西班牙语重音规则和音节划分
西班牙语重音问题
1.以辅音字母n,s或以元音结尾的单词，重音一般在倒数第二个音节上，不用重音符号。
2.除了n,s以外的以辅音字母结尾的词，重音位于最后一个音节上，不用重音符号。
3.看到的带重音符号是因为，它的重音位置不符合语法规律所以要求带重音。
4.有些单词的重音发生变化时，词义也会跟着发生变化的。
5.不管一个词有几个音节，她的重音一般只有一个。
6.当o和数词连用的时候，它必须加重音符号，以和0（cero）区分，如17 ó18（17或
18）
7.如果重音符号落在大写字母上，原则上可以将其省略éste es mi papá.él es Paco.和Este el
mi papá,El es Paco所表达的意思是一样的。（带重音符号的单词在句首，并且是首字母上带重音，这个时候重音符号可以省略，也可以不省。）
8.当二重元音是重读音节时，重音落在强元音上。Bueno estudiante
双重元音和元音连续
在西班牙语元音分为两种强元音（a,e,o）和弱元音(i,u)
a)如果两个强元音连在一起，成为元音连续（hiato）,重音符号的位置遵循基本规则
Ej : ve-o / cre-ar / campe-ón / estrope-e / ca-os(加下划线的为重音)
b) 如果一个强元音和一个弱元音连在一起，称为双元音（diptrongo），算一个音节，重音符号的位置遵循基本规则。
Ej : ra-dio his-to-ria e-rais es-cu –cha-bais a-gua a-máis con-ti-nuó(加下划线的为双元音，算一个音节) （粗体为重音）
b)如果重音落在弱元音上，尽管有时并不完全符合基本规则，需要标写重音符号。两个元
音不在是双元音，分为连个音节。
Ej : con-ti-nú-o ha-cí-a re-ímí-o pa-ís
c)如果两个弱元音连在一起，也算为一个音节
Ej : rui-do cui-da-do
音节划分问题
词可以划分音节。元音是音节的基础，一个词有几个元音变有几个音节。
音节可以有一个元音组成，即一个元音便能构成一个音节。A o ana ella
音节也可以有一个元音和几个辅音组成。辅音放在元音前或后，与之共同构成音节；但是不能独自构成音节。如果一个辅音在两个元音之间，就和后面的元音构成音节。Paco chino amigo
两个相邻的辅音(除了连缀音之外)分属前后两个音节esposo hermano dormitorio
二重元音和它前面的辅音联合构成一个音节。Fun-cio-na-rio dor-mi-to-rio
三个辅音在一起的时候，一般是最后一个辅音和它后面的元音构成音节。Ins-ti-tu-to
Y在单独使用或位于词尾是可以被视为一个元音，如在词尾或者音节的开头，应作为辅音处理。
英语音节及音节划分规则2018整理
英语音节及音节划分规则 音节：音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节来朗读的。在英语中，元音特别响亮，一个元音可以构成一个音节；一个元音和一个或几个辅音结合也可以构成一个音节。一般来说，元音比较响亮，可以构成音节；辅音不响亮，不能构成音节。但英语辅音字母中有四个［m］［n］［ng］［l］是响音，它们和辅音音素相结合，也可以构成音节，它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。 1.元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线； 2.两个辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节，比如：bed/bet/seat/beat/beaut/; 3.两个元音字母间有一个辅音字母时，辅音字母归后一个单节，比如：stu’dent/la’bour； 4.有两个辅音字母时，一个辅音字母归前一音节，一个辅音字母归后一音节，比如： let’ter/win’ter； 5.不能拆分的字母组合按字母组合划分音节，比如：fa’ther/tea’cher。 口诀： 1.先找元音去尾e，一个元音一单节。 这个口诀的含义是：元音字母是音节的心脏，给单词划分音节时，首先要找的就是单词中的元音字母，每找到一个元音字母，就找到一个音节。但英语单词词尾的元音字母e往往是不发音的，这个不发音的e不算成一个音节，要去掉。 开音节和闭音节 以元音字母结尾的音节称为开音节，以辅音结尾的音节称为闭音节。 1.开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节。绝对开音节是指一个元音字母后面没有辅 音字母而构成的音节，例如：we/hi/yo-yo；相对开音节是指一个元音字母后面有一个辅音字母(r除外)，最后是一个不发音的e构成的音节，例如：make/take。 在开音节中，元音字母发字母本身的音，例如：Hi/use； 2.闭音节是指元音字母后面有辅音字母（辅音字母r）除外构成的音节，例如：leg/cross；
西班牙语字母
西班牙语字母 1. 字母：西班牙语共有29个字母，其中5个元音字母（a,e,i,o,u）,24个辅音字母（b,c,ch,d,f,g,h,j,k,ll,m,n,?,p,q,r,s,t,v,w,x,y,z）。其中西班牙科学院在1998年取消了ch 和 ll两个字母，尽管如此，在我们使用的字典里大多数还是把以ch 和 ll 开头的单词以这两个“字母”为首单独列出来的，这对于初用西班牙语字典的人来说还是要注意和适应的。 2. 发音：西班牙语的发音基本都在口腔前部，所以发音相对响亮。现在把元音和辅音的发音简单叙述如下：元音中，a是非圆唇低元音，e是非圆唇中前元音，i是非圆唇高前元音，o是圆唇中后元音，u是圆唇高后元音，其中a、e、o是强元音，另两个是弱元音；辅音可以按照发音部位分为唇音、齿音、齿龈音、硬腭音及软腭音。至于每个字母的发音情况，请见西班牙语英语字母发音对照表。西班牙语里还有二重元音和三重元音，掌握它们对于正确划分音节、找准重音位置很重要，因此这里详细列一下： 二重元音一个强元音和一个弱元音，例如：ai,eu,oi 二重原因处于重读音节的情况下，如果一弱一强或一强一弱，则重音在强元音上，如果是两个弱元音的话，重音随便 一个弱元音和一个强元音。例如：ie, ua, io 两个弱元音，例如：iu, ui 三重元音三重元音由两个弱元音和一个强元音构成，强元音位于两个弱元音之间：如Uruguay, Paraguay,buey等。当三重元音处于重读音节时，重音要落在强元音上 3. 象其他语言一样，西班牙语语调主要也是靠语感： 1）简单陈述句的语调从第一个重读音节到最后一个重读音节要保持同意高度，最后一个音节逐渐下降。 2）特殊疑问句都以疑问词开头。疑问词重读，语调上升至最高后下降，以降调收尾。 3）一般疑问句不带疑问词，语调由高逐渐降低，以升调收尾。 4）列举成份时，逗号前要稍加停顿，语调平直。一般在最后两个成分之间加连接词-y，语调开始上升，到最后以降调结尾。 5）感叹句的语调是先上升，再从最后一个音节开始下降。 4. 书写规则：1）句首单词的第一个字母大写。 2）专有名词的第一个字母大写，但语言、月份、星期的首字母不必大写。 3）西班牙语疑问句首位都要加问号，句首的问号倒反写；感叹句也一样，但句首的叹号要倒写。 5. 在Windows中，西班牙语输入法的添加和添加其它输入法一样，已经插入Windows光盘的情况下一般可以在“输入法”里选“添加”，然后选中“西班牙语（现代）”即可。西班牙语字母和西语专有标点符号在普通键盘上的对应基本如下(插入西班牙语键盘布置图)
西班牙语重音和音节的划分方法
西班牙语重音和音节的划分方法 1. 重音： 1）以n，s或元音字母结尾的单词，重音一般在倒数第二个音节上，不用重音符号。 2）除了以n，s以外的以辅音字母结尾的词，重音位于最后一个音节上，不用重音符号。 3）上述两项以外的单词，重音都标出。有些词的重音发生变化时，词的意义也发生变化，因此应当特别注意要找准重音的位置，如mas（但）和más（更），papa（土豆）和papá（教皇）等。 4）不管一个词有几个音节，它的重音一般只有一个。 5）当o （或者）和数词连用时，它必须加重音符号，以和0（零，cero）区分，如17 ó18（17或18）。 2. 为了更好的区分重音，我们需要知道音节的划分方法： 1）单词一般地以元音来划分，如pa-la-bras，这一点和英语很相似。 2）y在单独使用或位于词尾时可以被视为一个元音，如在词尾或音节的开头，应作为辅音处理。 3）以下所列组合是不能划分的：ai, au, ei, eu, ia, ie, io, iu, oi, ou, ua, ue, ui, uo, iai, iei, uai, uei, 如果其中一个有重音，则按元音划分，如pa-ís,rí-o等。 4）ay,ey,oy,uy只有后面有元音时才可以划分，如果后面是辅音时，不可划分，如ha-ya 和muy就是两个代表的例子。 5）出现在两个元音中的辅音字母应当划归后一个音节,但如果是ch,ll,rr,则两个辅音字母同时划归后一个音节。如果中间是两个其它辅音字母在一起，则可以让其分开，即一前一后，符合英语里“二分手”的音节划分规则。
6）介词前缀可形成音节的分离：如des-gradable,pre-colombiano;但是当前缀的后面有S和别的辅音，S就和前缀连在一起：abs-tener,cons-trucción。 7）两个c和n 在一起时，处理方法和英语一样，必须分开：acceso。
音节的划分
英语语音基础知识二——音节的划分 音节的划分： (1) 在两个音节的相邻处有两个辅字组时，一个辅字组属于前面的音节，一个属于后面的音节。例如： (2) 在两个音节的相邻处只有一个辅字组时，如果前面音节里的元音是长音（长元音和双元音）则辅字组属于后面一个音节，如果前面一个音节里的元音是短音（短元音），则辅字组属于前面一个音节。例如： 观察下列单词音节的划分方式 注：island Tuesday Thursday 三个词中的s起连结作用，划分到前一个音节中去。和字母一样，字组也具有不可分割性。不管是元字组还是辅字组都具有不可分割性，所以在给一个单词划分音节时，不能把字组拆分到两个音节中去。例如：
但有的词在遇到类似情况时还要考虑到词的来源。例如：wardroom是复合词，dr被划分到不同的音节里，是因为ward 和room本来就是两个词，按照构词法将原词划分开。类似的词还有shep-herd等。观察下列单词音节划分的方式 重读音节 单词中读音特别响亮的音节。重读符号为’，标注在重读音节前左上方，如： 也可以直接在单词里标注，如：to`morrow 。次重读符号,，标注在重读音节前左下方。 单音节词单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。例如： 双音节词双音节词通常在第一个音节重读。例如： 注： teacher一词中的 ch 划分到前一个音节中，主要是为了保留主干词 teach 的完整性。 多音节词多音节词通常在倒数第三个音节上重读。在多音节单词中有时还要使用次重读符号, ，用来说明其中的元字组要按重读音节中的读音规则发音。例如：
双音节词和多音节词重音位置的变化 ①含有 a- be- com- con- de- dis- em- en- es- ex- for- im- in- mis- per- pre- pro- re- trans- 等前缀的词通常在第二个音节上重读。加前缀或后缀通常不会改变原词的重音位置。 ②含有元音重出的词 有一些词的拼写中有 ia ie io 等两个元音字母连在一起，这叫做元音重出。元音重出虽然有时只发一个元音，但在计算音节数目的时候算两个音节。 ③含有 de- in- re- con- pre- 等前缀的词也可以在第一个音节上重读，往往因为重读位置不同而词的意义和词类也不同。
西班牙语发音规则
按传统语法的说法，西班牙语有29个字母，其中元音5个：a, e, i, o, u;辅音24个：b, c, ch,, d, e, f, g, h, i, j, k, l, ll, m, n, ?, p, q, r, s, t, u, v, w, x, y, z.西班牙语属罗曼语族，是拼读文字。一般不需要注音标，只要掌握每个音节的发音规律，便可拼读及书写出来。 下面我们通过几个列表进行学习： 表格一： 说明： 1）西班牙语中的五个元音的发音任何时候都只有一个固定的读音，即［a］，［e］，［i］，［o］，［u］。每一个音节的元音的发音都要到位。 2）因元音字母e本身以及与其他辅音字母组合构成的音节的发音无法用相应的汉语表注，只能用一近似音加以说明，所以望读者在看书的同时，尽量模仿录音带的正确读音。 3）字母i和o在与某些辅音构成音节的发音时也有类似的情况。 表格二：
说明： 1）西班牙语的p，k，t，和汉语的b，g，d均为不送气的清塞音，因而发音部位大致相同。 2）当b、v出现在停顿后的词首或在的后面时，发［b］音；其他情况下发［β］音。 3）r在词首或n，l，s后以及双写rr时发［rr］音，即多颤音，其他情况下发［r］音，为单颤音。 4）c在e，i之前及z在a，o和u前是舌尖齿间擦清辅音，在汉语中找不到相应的近似音，由于在西班牙本土一些地区和拉美的西语国家z，c和s与元音组合时发音相同，本书中这三个字母与元音组合的发音都统一用s的汉语近似音。 5）ca，que，qui，co，co/ka,ke,ki,ko,ku两组的发音相同。 6）sa，se，si，so，su/xa,xe,xi,xo,xu两组的发音也相同。 7）西语中有几组清浊音，如：p和b/v,t和d，c/k和g。书中给出的近似音相同，他们的区别在于发清音的时候声带不振动，发浊音的时候声带振动。 8）l与r的元音组合也给了相同的近似音，因为r是颤音，无法给出对应的汉字，请注意模仿录音带的颤音读法。 9）近似音底下标有下划线的汉字须快速连读。 表格三：
现代西班牙语第一册课文翻译及课后答案教学内容
现代西班牙语第一册课文翻译及课后答案
现代西班牙语第一册课文翻译及课后答案 现西第一册 Lección 1 西班牙语是相对于英语来说更严谨的一种语言，之所以这样说主要体现在如下几个方面： 1.所有的名词均分为阴阳性基本上以 o 结尾的为阳性，而以 a 结尾的为阴性，修饰名词的形容词要根据名词来变性。 2.动词需要根据主语的人称来进行相应变化，西班牙语中共有这样六组人称代词：１.我２.你３.他，她，它，您４.我们５.你们６.他们，她们，它们，您们，既然代词共有六组，那么相应的动词也同样需要６种变化（西班牙语中称之为动词变位），这在以后的课程中会逐渐讲到 3.西语的字母发音相对比较单一，因此，我们可以通过单词字母的组成结构，读出其发音，好了，先讲这么多，下面我们开始看课文．我们首先看题目：Quién es él看惯了英文，第一眼看上去，会觉得有些奇怪，没错，你说对了，第一个单词前面确实是一个倒过来的问号，这个是我们应该注意的第一点： 1.西语的问句中有两个问号，问句前一个倒问号，问句结束后才是一个正问号。 2.不光问句如此，感叹句也是由两个感叹号组成，和问句一样，前面一个倒过来的感叹号，结束时是一个正的感叹号，如：Qué lástima！ 3.让大伙看不习惯的还有单词的小尾巴这个是西语中的重音符号．相信大家已经背过了单词，那么下面我们来看第一部分： 1.l es PacoPaco es cubano. 这个句子是个典型的主谓结构，不难理解，但这里面有我们需要掌握的东西，那就是
这里面已经体现出上面所谈的西语名词的性了。通过词汇表我们知道cubano 这个词是阳性的，那比如我们要说 Maria 是古巴人怎么说呢，Maria es cubano这个句子是不对的，因为 Maria 是女孩名字，那么自然是阴性了，所以 cubano 这个词要相应的变性，把最后的 o 变成 a，所以正确的句子应该是Maria es cubana.记住了，要变性！ 2.l es PepePepe es chileno. 这个句子和上面的句子构成模式完全一样， Ana 那如果现在要你说：是智利人，你会说吗？没错，当主语为 Ana 时，相应的名词 chileno 需要变性，把最后的 o变成 a，那么这句话应该是： Ana es chilena. 3.第三句需要我们注意一下，因为它出现了 se llama 这个结构，词汇表解释为：它，他，她，您叫....，那根据这个我们不难翻译这句话：Ella se llama Ana.她叫安娜。那么比如说我叫Ana 或者你叫 Ana 的时候应该怎么表达呢？OK，这个需要大家记住： Me 我叫 Ana 和你叫 Ana 分别是： llamo Ana 和Te llamas Ana.至于为什么，我们以后会讲到，这一课中，要求同学们会使用就可以了。我们接着看Ana es panamea.那么现在谁能说 Paco 是巴拿马人，同样，这个时候应该是Paco es panameo. 我们现在可以总结一下了：西语中有性的变化，名词变性的最常用手法就是将阳性名词后面的 o 变成 a. 4.我们接着看这一句：Paco y Pepe son amigos.在这个句子中呢，我们注意到了 amigo 这个词，没错，句子当中出
西班牙语字母发音规则教学内容
西班牙语字母发音规 则
以下是在学习西班牙语以及在培训班教授西班牙语语音时，通过不同的几版教材以及平时说西班牙语的习惯中总结出的一些规则，可能有不准确的地方，仅作为方便大家总结和交流的时的一个参考，如有错误，欢迎指正。 一．字母 西班牙语中一共是27个字母，其中有5个元音（vocal），22个辅音(consonante)。 1.元音：(1)强元音：A, E, O; (2)弱元音：I, U。元音是一个字母对应一个音。 2.辅音：辅音分为清辅音和浊辅音两种，前者声带不振动，后者声带振动。 I. 除此之外，有些辅音是一个字母对应一个音，有的字母则对应几种发音，我们先看一下只对应一个音的辅音，分别是： （1）M：eme, 和汉语拼音M相似。浊 （2）N: ene, 和汉语拼音N相似。浊 （3）F: efe, 和汉语拼音F相似。清 （4）S: ese, 和汉语拼音的S发音相似。清 #位于浊辅音L，M，N之后浊化，发【z】,如isla, asma #位于词尾时，发音短且清，切记不要发成“丝”。如，Tapas(下酒菜) （5）L: ele, 与汉语拼音L相似。浊 #位于词尾时，舌头轻轻抵住上齿龈，舌头是伸直状态的，不要卷。正常发L 是舌尖抵住上门牙，然后舌头下放，而位于词尾时舌头保持位置不动。
（6）P: pe, 和汉语拼音中的B相似，但是是清辅音。在ps-组合在句首时，辅音“p”可以省略不发音，如psicologia （7）T: te, 和汉语拼音中的D相似，但是是清辅音。 （8）J: jota, 和汉语拼音中的H相似。清。后面会接触到另一个字母G(ge)，这个字母和原因e和i组合时，也发相同的音。即在发音上，ge=je, gi=ji。（9）?: e?e, 发音时，舌面和上颚贴在一起，和nia发音有相似之处，但是因为舌面和上颚贴在一起所以比较黏。浊 （10）Z: zeta, 发音类似英语音标【θ】，及舌尖微微伸出两牙之间。清 #西班牙语单词书写上，Z一般只和a. o, u组合，另外两个e和i 一般和C （ce）组合，发音同Z，后面会讲到。即za, ce, ci, zo, zu. #在拉美Z和S的的发音相同，即不咬舌。 -（11）CH: che, 不在字母表中，该组合发一个音，所以单独说，与英语音标【t∫】相似。 -（12）LL: elle, 不在字母表中，该组合发一个音，所以单独说，与下面Y发音相同。 （13）Y: i griega，发音时，舌面前部向硬腭前部抬起，留下较小缝隙，让气流通过。浊 #另外，Y位于词尾时，等同于元音i，如hay,Uruguay. （14）R: ere, 西班牙语中的大舌颤音。(1)位于词首、rr以及词内s,l,n后面时，多颤，如raza,cerrar,israel,alrededor,sonreír等。(2)其他情况下，为单颤，如 ver,portero等。浊 (15) K: ca, 发音等同于字母C和a, o, u组合时的发音相同，类似于汉语拼音中的G。清。 #只用于拼写外来语。如Tokio （16）W: doble uve, 发音同B双唇不紧闭时的发音，只用于拼写外来语。B的发音之后会说。很多时候外来词就按照原来的音来读。 （17）H: hache, 不发音。 II. 一个字母对应多个发音的辅音： 1. B & V: be & uve，其发音有以下几种情况：浊
西班牙语发音基本规则
西班牙语发音基本规则 基本发音规则 1．以元音, n或s结尾, 重音为倒数第二个音节，否则重音为最后一个音节 2．a, e, o为强元音, i与u为弱元音；弱弱元音组合, 重音为第二个元音；弱强元音组合, 重音为强元音；强强元音组合, 分为两个音节 3．有重音符号的忽略以上规则 元音发音方法 a [a:] e 做词尾发[e?], 否则发[e] u [u], 在q后及gue, gui组合中不发音 i [?] o 做词尾发[?u], 否则发[?] y 当元音用时, 发[?] ai, ay [a?] au [au] ei, ey [e?] eu [eiju] oi, oy [??] 辅音发音方法 b [b] f [f] k [k] l [l] m [m] w [v] y [j] z [s]或[θ] ll [j]或[d?] ?[nj] ch [t?] t [t]或轻[d] h 不发音p [p]或弱［b］ c 在e, i前发[s]或[θ], 否则发[k]或轻[g] d 通常发[d],在元音间及跟在l或n后类似于[e] g 在e, i前, 发强[h], 否则为[g] j 强[h], 在词尾不发音 q [k], 后常跟有不发音的u n [n] , 在v前类似[m] x 在元音之间发[ks], 在辅音前发[s] s [s]，在b, d, g, l, m, n辅音后发[z] r [r], 在词首或l,n,s后发强颤音,在词尾发弱颤音,在其它位置为中颤音, rr发强颤音cu [kw] v 在词首或后跟有辅音,发[b],否则发介于[b]与[v]之间的音 https://www.360docs.net/doc/4615144066.html, -------------------------"-------------------------"-------------------------"-------------------------"------------------------ 西班牙语发音基本规则 基本发音规则 1．以元音, n或s结尾, 重音为倒数第二个音节，否则重音为最后一个音节 2．a, e, o为强元音, i与u为弱元音；弱弱元音组合, 重音为第二个元音；弱强元音组合, 重音为强元音；强强元音组合, 分为两个音节 3．有重音符号的忽略以上规则 元音发音方法 a [a:] e 做词尾发[e?], 否则发[e] u [u], 在q后及gue, gui组合中不发音 i [?] o 做词尾发[?u], 否则发[?] y 当元音用时, 发[?] ai, ay [a?] au [au] ei, ey [e?] eu [eiju] oi, oy [??] 辅音发音方法 b [b] f [f] k [k] l [l] m [m] w [v] y [j] z [s]或[θ] ll [j]或[d?] ?[nj] ch [t?] t [t]或轻[d] h 不发音p [p]或弱［b］ c 在e, i前发[s]或[θ], 否则发[k]或轻[g] d 通常发[d],在元音间及跟在l或n后类似于[e] g 在e, i前, 发强[h], 否则为[g] j 强[h], 在词尾不发音 q [k], 后常跟有不发音的u n [n] , 在v前类似[m] x 在元音之间发[ks], 在辅音前发[s] s [s]，在b, d, g, l, m, n辅音后发[z] r [r], 在词首或l,n,s后发强颤音,在词尾发弱颤音,在其它位置为中颤音, rr发强颤音cu [kw] v 在词首或后跟有辅音,发[b],否则发介于[b]与[v]之间的音 https://www.360docs.net/doc/4615144066.html,
音节划分口诀(1)
音节划分口诀 一靠后，二分手，多个中间偏左右， 组合字母算一个，常见组合要遵守。 词尾看e加音节，发音不发分两种， 双字相连不连手，听音验证最后头， 解释意外不发愁。 以上口诀是什么意思呢? 一靠后： 当两个元音字母之间有一个辅音字母时，一般把它划分给后面的音节当头。如a—go，be-gin，a-bout，chi-na，wa-ter，ma—ny，rea—son，la-ter，a-bi-li-ty，ne-ver，ar-gue，na-tive，hea-vy。 二分手： 当两个元音字母之间有两个辅音字母时，一般把它们分开，一边一个，如：in-side,dif-fet，com-mon，at-tach，can-not，num-bet，prob-lem，doc-tor，com-pare，treat-ment，af-ter。 多个中间偏左右： 当两个元音字母之间有三个以上辅音字母时，中间的辅音字母要么划分给前面的音节当尾，要么划分给后面的音节当头。如：in-stead，suc-cess-ful，tran-sport，in-clude，im-prove，con-gress。 组合字母算一个： 组合字母指“字母表”第6列中的固定组合字母，它们组合后发一个音，在划分音节时一般被当成一个字母看待。如：re-try，o-ther，con-tract，as-tro-no-my，cen-tral，tech-no-lo-gy，quick-ly。 常见组合要遵守： 英语里有一些字母常常组合在一起，但它们不像固定组合字母那样发一个音，而是各发各的音，如pr，pl，fr，cl，sp，st，sk，scr，gr等等，这类组合字母在划分音节时一般不拆开，把它们划分在一起，尊重它们的常见组合习惯。再有，英语里有一些“发音独立的词头词尾”，如re-．de-，com-，con等，它们在划分音节时一般也都当成常见组合看待，划分音节时不拆开。如单词restart，是由词头re和单词start 组合出来的，划分音节时划分成re-start。但英语里有些“需要发音合并的词头词尾”，如词尾-able，-al，-ate等，它们的第一个元音字母本身就是用来与别的单词尾巴上的辅音字母合并成音节的，这种情况可以做音节合并，如read和-able连接时，划分成rea—dable。person和al连接时，划分成per—so—nal。 词尾看e加音节，发音不发分两种： 单词尾加er、est、ing等第一个元音字母肯定发音的词尾时，通常增加一个音节，并且把单词尾的辅音字母“抢”过来当音节头。如Smal-ler，smal-lest，lon-ger，lon-gest，li-ving，wa-tching。 单词尾加s、es、d、ed这四个词尾时，要看e增加音节。若e需要发音间隔则增加一个音节；若e不需要发音间隔则不增加音节。①s．x，z，ch，sh连es时，因为e两边的字母发音相同或太相近，需要e发[i:]来间隔，并增加音节；②t，d连ed时，也因为e两边的字母发音相同或太相近，需要e发[i:]来间隔，并增加音节。其他情况下e不发音，不增加音节。比如： 需要e发音并增加一个音节的举例： nose加s成为noses，e发[i:]来间隔两个s的发音； box加es成为boxes，e发[i:]来间隔x和s的发音； size加s成为sizes，e发[i:]来间隔z和s的发音： branch加es成为branches，e发[i:]来间隔ch和s的发音； wash加es成为washes，e发[[i:]来间隔sh和s的发音； create加d成为created，e发[i:]来间隔t和d的发音； regard加ed成为regarded，e发[i:]来间隔两个d的发音。 不需要e发音并且不增加音节的举例： work加ed成为worked，k、d发音差别明显，不需要e间隔； like加s成为likes，k、s发音差别明显，不需要e间隔； live加s成为lives，v、s发音差别明显，不需要e间隔： 双字相连不连手：
西班牙语发音规则详解
西班牙语发音规则详解 1. 西班牙语发音规则提要 1西班牙语字母表(alfaveto)字符名称的发音： 2发音规则; ?“c”的发音 “ c ”在在元音“e和i”前发[θ]音 在元音“a、o、u”前发[k]音 ?“g ”的发音 g 与元音“a、o、u”组成音节时发[g]浊音 而与元音“e、i”组成音节时发[x]音--汉语《h》音 与元音“ue、ui”组成音节时[“u”不发音] 发[g]浊音 ?“q”的发音 “ c ” 在元音“ -a、-o、-u ”前发[k]音 “ q ” 在元音“-ue、-ui”前[“u”不发音] ?“z ”发音 “ z ”在任何一个元音前都[θ]音 **西班牙南部和南美[θ]、[s]同音。 重音 (1)以n, s或元音字母结尾的单词，重音一般在倒数第二个音节上，不用重音符号。 (2)除了以n, s以外的以辅音字母结尾的词，重音位于最后一个音节上，不用重音符号。 (4)不管一个词有几个音节，它的重音一般只有一个。 (5)当o和数词连用时，它必须加重音符号，以和0(零，cero)区分，如17 ó 18(17或18)。 2. 为了更好的区分重音，我们需要知道音节的划分方法：
(1) 单词一般地以元音来划分，如pa-la-bras，这一点和英语很相似。 (2)y在单独使用或位于词尾时可以被视为一个元音，如在词尾或音节的开头，应作为辅音处理。 (3)以下所列组合是不能划分的： ai,au,ei,eu,ia,ie,io,iu,oi,ou,ua,ue,ui,uo,iai,iei,uai,uei, 如果其中一个有重音，则按元音划分，如 pa-ís,rí-o等。 (4)ay,ey,oy,uy只有后面有元音时才可以划分，如果后面是辅音时，不可划分，如ha-ya 和muy就是两个代表的例子。 (5)出现在两个元音中的辅音字母应当划归后一个音节,但如果是ch,ll,rr, 则两个辅音字母同时划归后一个音节。如果中间是两个其它辅音字母在一起，则可以让其分开，即一前一后，符合英语里“二分手”的音节划分规则。 (6)介词前缀可形成音节的分离：如des-gradable,pre-colombiano;但是当前缀的后面有S和别的辅音，S就和前缀连在一起：abs-tener,cons-tru cción。 (7)两个c和n 在一起时，处理方法和英语一样，必须分开：ac-ceso。 3发音比较- *1 “b和v”的发音及与“p”的比较; a. b和v在停顿后的词首发[b]音(双唇塞浊辅音，相当于汉语中的音)。 鼻音“m,n”之后 如：bueno(好的) sombrero(帽子) un buen estudiante(好学生) vamos(我们走) venga(请您来) enviar(送) un vaso(一杯) b. b和v在词内部、无停顿词群中发[β]音(双唇擦清辅音，相当于汉语中的音)。 如：obo(狼) arriba(在上面) abrigo(大衣) la voca(觜、口) lavar(洗) leve(轻) uva(葡萄) el valor(勇敢) c. “b和v”为浊辅音，发音时声带颤动; “p”则为清辅音，发音时声带不颤动。
(完整版)常见西班牙语肯定命令式总结
所谓的“命令式”其实就是英语的祈使句。法语和西语一样，句子分语式，分别是“陈述式命令式条件式虚拟式”（大致对应英语的“一般句子歧视句if条件句虚拟语气”）在各个式中又分时态，其中“陈述式”的时态会比较多。 注意命令式只针对“你你们我们您您们”这5个人称，“我他她他们她们”没有命令式形式的变位。 今天只讲归纳肯定命令式，否定命令式以后再说。 1三组规则动词的命令式变位 建议大家刚开始竖着背，现西上是以人称为准，采用的是横向分单元写法，我觉得那样太挑战记忆力了。 规则：“我们”“您”“您们” 命令式中的元音与原形动词好相反，a变成了e, e和i变成了a 2不规则动词的命令式变位 1) 你：无论动词规则与否，命令式中“你”的变位都和陈述式三单él的变位一样。comenzar：comienza（él comienza）vlover：vuelve（él vuelve） pedir：pide（él pide） 但是haber hacer poner ser tener valer decir ir salir venir例外 2）你们：无论动词规则与否，命令式中“你们”都遵从上表进行变位：原形动词最后一个字母r 改成d。 没有例外。 3）您，您们：仅限于不规则动词，先把动词变为陈述式“我”的变位，再去掉词尾“o”，然后再根据这个单词属于三种动词的哪一类，加上相应的命令式词尾。
具体例子见现西252页。大家其实根据规则一推便知，我就不一一例举了。 但是dar estar haber saber ser ir例外 4)我们：命令式中对“我们”的不规则动词变位分为四类 注：这些归类只是个大概归类，并不绝对，有可能互相重叠，有可能有特殊，所以大家还是要把所有变位都要记清楚，看到一个记住一个就OK。 A) 通常原形动词倒数第二音节是e,o,u时，按最上面表中规则来，但可能有些微词形变化pr o b ar: prob emos emp e z ar:empec emos（z变成c是因为要保持发音）j u g ar: jugu emos（g后多了一个u是为了保持发音） B）但是以ir结尾的动词：原形动词倒数第二音节是e，o时，要把e变成i，o变成u。pref e rir:pref i ramos s e ntir:s i ntamos d o rmir:d u rmamos C）陈述式Yo变位时，要把e变成i的动词， 陈述式Yo变位动词中词尾为–o,-go,-yo,-zc o的动词： 同“您，您们”的不规则动词的命令式变位，见上第3）点 p e dir: p i damos (Yo pido) Ver: Veamos (Yo ve o) Vestir: vistamos(Yo vist o) Tener: tengamos (Yo ten go) Traer: traigamos（Yo trai go）huir: huyamos (Yo hu yo) Conocer:conozcamos(Yo cono zco) D）例外：dar estar haber saber ser ir 3 命令式不规则动词变位表 包含上述所有规则中“例外”部分的词。如符合上述规则中的一条，则不列出。 同时根据上述规则1），3），4C），分别给出动词相应的陈述式Yo与él的变位，方便大家对比记忆
[英语音节划分]英语中音节划分.docx
[ 英语音节的划分 ] 英语中音节的划分 篇一 :英语中音节的划分 英语中音节的划分在 [ 英语单词拼读规则 ] 中，元字组指的是 : 元音字母和元音字组。 元音字母指的是 5 个元音字母 Aa Ee Ii Oo Uu。元音字母数量虽少，但出现的频率高。 元音字组 : 由 2 个或 3 个元音字母在一起发 1 个元音 ar er ir or ur are ere ire ore ure ai/ay air al au/aw ea ear ee eerei/ey eu/ew ie oa oar/oor oi/oy oo ou/ow our ui 少数几个辅音字母也可以和元音字母一起组成元音字组。 在 [ 英语单词拼读规则 ] 中，辅字组指的是辅音字母和辅音字组。 辅音字母 : b c d f g h j k l m n p q r s t v w x y z。 辅音字组 :ch -ck -dge dr- -ds gh gu- kn- -mn -ng ph qu- sh -tch th tr--ts wh- wr- 。 怎样划分英语单词音节 5 个元音字母 Aa Ee Ii Oo Uu 英语单词是由字母组成的，而字母又构成音节，音节的核心是元音，由 1 个或几个元音字母代表。根据单词所含的音节，把单词分为单音节词、双音节词和多音 节词。下面给大家介绍几种如何划分音节的方法: 如果 2 个音节之间只有 1 个辅音字母，该字母要归右面的音节，第一音节要读 作开音节。如 paper,>peip+,，student,>stju:d+nt,，open,>+
第 1 个音节的元音按照“短元音”读，相邻的辅音字母有读音。 1d.当 2 个辅音字母不同，并且第 1 个辅音字母为r 时: market划分成marketdirty划分成dirty certain划分成certainforty划分成for ty surface划分成sur facepurple划分成pur ple 第 1 个音节的元音按照“第 4 类音节的读音”读。 注意 : 不能够“两分手”的情况 : : a.辅音字符th, sh, ch, tch, ck等，是不允许分割的。这样的单词有 fatherother cashiermachinepocket methodmother fashion rechargebutcher b.各种辅音连缀，如cr, pr, bl, fl,等，也是不允许分割的。这样的单词有 : April只能划分成Aprilsecret只能划分成se cret apron只能划分成apronsacred只能划分成sa cred 包括带前缀的一些单词，如degree, decrease, across, agree, afraid 等。 2.“一归前或一归后”是指 : 当 2 个元音之间只有 1 个辅音字母时，有时将这个 辅音字母划分在前面的音节里，有时划分在后面的音节里。 2a.先说“一归后”的情况。在有些单词中是对的。如: open划分成openable划分成able even 划分成evennation划分成na tion fever划分成feverunit划分成unit tiny划分成ti nystudent划分成stu dent 显然，第 1 个音节的元音按照“长元音”读。
音节划分及音节重读
A》 B英语音节以及划分规则 英语音节划分规则 1．一个音节至少有一个元音字母。即a，e，i，o，或u，有时也可以是y。例如：re／fuse，un ／com／for／ta／ble，jum／ping，a／void／ed，gar／lic，for／ty 2．当两个元音字母中间只有一个辅音字母时（辅音字母r除外），这个辅音字母通常划入右边的音节。例如： stu／dent，o／pen，pa／per，va／cant，fa ／tal，pi／lot ? 3．如果两个元音字母中间有两个辅音字母，通常这两个辅音字母分别划入左右两个音节。例如： mem／ber，les／son，col／lect，shal／low，
hap／pen，dis／tant 4．如果两个元音字母中间有两个辅音字母，第一个是r，这两个辅音字母，也分别划入左右两个音节。第一个音节（左边那个音节）称为r音节，按重读r音节读音规则发音。例如： cor／ner，por／trait，har／bor，bar／ber 5．如果两个元音或元音和半元音字母组合发的是一个元音或双元音，划分音节时，不能将其从中分开，要划在一起。例如： oi boil／er；oy voy／age；ou through／out；ow tow／er 7．有些辅音字母经常在一起，只发一个辅音，或者联系很紧密。划分音节时，也不能将其分开。例如： ph te/le／phone；sh u/sher；th pa／the/tic；wh ／whi/le % 8．辅音字母组合构成发音的辅音连缀，划分音
节时，也不能将其分开。例如： Des/troy，ex／pli／cit，pre／scri/be，in ／struc／tion 9．如果一个单词是以字母-le结尾，并且辅音-le前面还有一个辅音字母，那么这个辅音字母通常划分在右边这个音节里。因为发音时，这是一个成音节。例如： ta／ble，un／cle，mar／ble C重读音节和非重读音节 > 这里所说的音节的分类不是指从音节的数量上去分类，而是指从音节的性质上来分类。按性质分音节可以分为重读音节和非重读音节两大类。重读音节是指 在单词中重读的音节、非重读音节是指在单词中不重读的音节。 重读开音节和重读闭音节 a重读开音节 I绝对开音节 绝对开音节：单个元音字母后面没有辅音字母的重读音节。
西班牙语音节划分
西班牙语音节划分 词汇是由音节构成的，有单音节词和多音节词。音节由元音或元音加辅音构成。 基础知识㈠ 西班牙语共有五个元音，其中有三个强元音:a,e,o 和两个弱元音: i, u。二重元音由一个强元音和一个弱元音或两个弱元音构成。按传统说法，有二十四个辅音字母即b, c, ch, d, f, g, h, j, k, l, ll, m, n, ?, p, q, r, s, t, v, w, x, y, z。94年西班牙皇家科学院决定取消ch和ll两个字母，把它们看作双辅音，因此94年以后出版的字典就不再当作单独的字母出现。但这两个双辅音仍然具有单独的发音。Ch相当于汉语拼音的qie, 而ll则相当于eye 分音节规则㈠ 词可以分成音节。元音是音节的基础。一个词有几个元音，便有几个音节。 ㈠．音节可以有一个元音组成，即一个元音便能够构成一个音节。例如：a; o; ojo (o-jo), ella (e-lla)。 ㈡．音节也可以由一个元音和几个辅音组成。辅音放在元音前或后，与之共同构成音节；但独自 不成音节。如果一个辅音在两个音节之间，就
和后面的元音构成音节。如果位于词尾时，则 和前面的元音组成音节。例如：Paco (Pa-co); chino (chi-no); amigo (a-mi-go); comer (co-mer); árbol (ár-bol) ㈢．双辅音ch, ll, rr在词中也不能分开，应和后面的元音构成一个音节。例如：calle (ca-lle)； ocho (o-cho); hierro (hie-rro) 基础知识㈡ 辅音l 或r 放在p, b, t, d, c, g等辅音后，构成辅音连缀。发音时，应当迅速从第一个辅音向第二个辅音过渡，避免在二者之间加入一个元音。 tr: tra, tre, tri, tro, tru trama, nosotras, tres, trece, tribu, trillo, tropa, patrón, trullo br: bra, bre, bri, brio, bru brazo, obra, breve, brisa, fábrica, broma, brota, bruto 分音节规则㈡ ㈠．两个相邻的辅音（辅音连缀除外）分属前后两个音节。例如：esposa (es-po-sa); hermano (her-ma-no); ㈡．二重元音和它前面的辅音联合构成一个音节。例如：funcionaria (fun-cio-na-ria); dormitorio (dor-mi-to-rio); naipe (nai-pe) 基础知识㈢
西班牙语简单的问候和介绍用语.
西班牙语简单的问候和介绍用语 本文介绍了一些简单的西班牙语问候语和介绍用语，对初学西语的人非常实用。 Buenos días. 早上好。 Buenas tardes. 下午好。 Buenas noches. 晚上好。 De donde eres? 你是哪里人？ Soy de... 我是从……来的。 Cómo te llamas? 你叫什么名字？ Me llamo... 我叫…… Cómo estás? 你好吗？ ?Hola! Qué tal estás? (Qué tal?) 你好！你好吗？ En qué trabajas? 你从事什么工作？ Trabajas? 你工作吗？ Estudias algún idioma? 你学习一门语言吗？ Dónde vives? 你住在哪里？ Cuántos a?os tienes? 你几岁？ Cuántos hermanos/as tienes? 你有几个兄弟/姐妹？ 比英语简单--西班牙语语音并不难 1，西班牙语语音不难，比英语容易得多。 2，西语字母为27个，5个元音发音很规则，在任何情况下发音不变。 3，辅音有22个，其中只有b，c，d，g，v，x在不同部位发音有变化，其他辅音无变化。
4，西语发音很美，被塞万提斯誉之为“林间的清风”。 A. 西语字母表：a b c d e f g h i j k l m n ? o p q r s t u v w x y z 这个字母表应读为：a, be, ce, de, e, efe, ge, hache, i, jota, ka, ele, eme, ene, e?e, o, pe, ku, ere, ese, te, u, uve, uve doble, equis, i griega, zeta 94 年前还有两个字母ch和ll，94年西班牙皇家科学院决定取消，把它们看作双辅音，因此94年以后出版的字典就不再当作单独的字母出现。但这两个双辅音仍然具有单独的发音。Ch相当于汉语拼音的qie, 而ll则相当于eye。 B. 元音a，e，i，o，u ，其发音相当于汉语拼音的a，ai，i，ao，u。其中a，e，o是强元音，i，u是弱元音。 B.1.一个元音构成单元音。两个元音（一强一弱或两弱）相结合构成二重元音。二重元音共有14个：ai，au，ei，eu，oi，ou，ia，ie，io，iu，ua，ue，ui，uo。发音时重音要放在强原因上，两个弱元音结合的二重元音重音在最后一个元音上。 B.2.三个元音结合（一强二弱）构成三重元音。单字中不多见，动词变位时会出现。 C. 辅音 对中国人来说最难发的音是r，卷舌音，和俄语的卷舌音一样。要区别单颤音和多颤音：rr是多颤音，r在词首是多颤音，在其它部位是单颤音。 C.1. 需要注意的是三对清浊音：b-p, d-t, g-k. 中国人发浊辅音不难，b, d, g即相当于汉语的b, d, g，声带颤动，但清辅音p, t, k则不同于汉语和英语的p, t, k, 而是更接近汉语的b, d, g, 但发音时声带不颤动。 C.2. b, v 发音相同，在词首或m, n 之后发成b, 在词中间时发β。 C.3. d在词首或n，l之后发d音，在其它情况下发?音，相当于英语the一词中th的发音。 C.4. c在a，o，u之前发成k，而在e，i前发θ音。z始终发θ音。但在实际应用上，西班牙南部和拉丁美洲都把θ发成s音。 C.5. g在a，o，u 之前发成g，在e，i 前发汉语拼音的h音。但gue，gui要发成g音，而u不发音。 C.6. ?的发音相当于汉语拼音的ni。 C.7. q的组合只有que和qui，发成ke和ki。 C.8. x在辅音前发s 音，在元音前发ks音。墨西哥的一些地名x发成汉语拼音的h。 C.9. y是辅音，又是半元音，发音与汉语拼音的y相同，在词尾时可与其它元音一起组成二重元音或三重元音。 C.10. h不发音。j发汉语的h。其它辅音f，l，m，n，s，w都和汉语拼音的相同字母一样发音。 C.11. 辅音连缀：bl，br，cl，cr，dr，fl，fr，gl，gr，pl，pr，tr。注意：发音时两辅音间不要加进任何元音。 D. 音节 词汇是由音节构成的，有单音节词和多音节词。音节由元音或元音加辅音构成。 D.1. 一个元音或二重元音可以单独构成一个音节。如：a-?o（年）, o-so（熊）, e-co（回声）, ai-re（空气）, au-la （教室）, eu-ro（欧元）。 D.2. 辅音只能和元音一起构成音节。一般是和后面的元音相结合，如果位于词尾时，则和前面的元音组成音节。如：to-do（全部）, po-co（少）, pan（面包）, mar（海）。