Html5程序设计基础教程(练习题参考答案)

标签用于定义文章或网页中的主要内容。

●

标签用于定义主要内容之外的其他内容。

●

标签用于定义独立的流内容（图像、图表、照片、代码等等）。

2．答：

● 标签用于定义带有记号的文本。

● 标签用于定义公历的时间（24小时制）或日期，时间和时区。

● 标签用于定义度量衡。

● 标签用于定义定义一个进度条。

3．答：

在HTML 5中可以通过下面的方法进行绘图：

●使用Canvas API动态地绘制各种效果精美的图形；

●绘制可伸缩矢量图形（SVG）。

4．答：

HTML5新增的与数据存储和数据处理相关的新功能如下：

（1）Web通信

在HTML 4中，出于安全考虑，一般不允许一个浏览器的不同框架、不同标签页、不同窗口之间的应用程序互相通信，以防止恶意攻击。如果要实现跨域通信只能通过Web服务器作为中介。但在桌面应用中，经常需要进行跨通信。HTML 5提供了这种跨域通信的消息机制。

（2）本地存储

HTML 4的存储能力很弱，只能使用Cookie存储很少量的数据，比如用户名和密码。HTML 5扩充了文件存储的能力，可以存储多达5MB的数据。而且还支持WebSQL和IndexedDB等轻量级数据库，大大增强了数据存储和数据检索能力。

（3）离线应用

传统Web应用程序对Web服务器的依赖程度非常高，离开Web服务器几乎什么都做不了。而使用HTML 5可以开发支持离线的Web 应用程序，在连接不上Web服务器时，可以切换到离线模式；等到可以连接Web服务器时，再进行数据同步，把离线模式下完成的工作提交到Web服务器。

四、练习题

略

第2章JavaScript编程

一、选择题

1．C 2．B 3．A 4．A

二、填空题

1．js

2．===

3．continue

4．break

5．function

6．return

7．Object

8．Array

9．Event

三、简答题

类型具体描述

Undefined 当声明的变量未初始化时，该变量的默认值是undefined

Null 空值，如果引用一个没有定义的变量，则返回空值

Boolean 布尔类型，包含true和false

String 字符串类型，由单引号或双引号括起来的字符

Number 数值类型，可以是32位、64位整数或浮点数

2．答：

3．答:

for(表达式1; 表达式2; 表达式3) {

循环体

}

4．答:

在函数中也可以定义变量，在函数中定义的变量被称为局部变量。局部变量只在定义它的函数内部有效，在函数体之外，即使使用同名的变量，也会被看作是另一个变量。相应地，在函数体之外定义的变量是全局变量。全局变量在定义后的代码中都有效，包括它后面定义的函数体内。如果局部变量和全局变量同名，则在定义局部变量的函数中，只有局部变量是有效的。

第3章HTML5表单及文件处理

一、选择题

1．C 2．B 3．A 4．B

二、填空题

1．

2．type

3．4．"submit"；"reset"；"button"5．checkValidity()6．FileList；File；Blob；FileReader三、简答题1. 答（1）email类型email 类型用于应该包含e-mail 地址的输入域。在提交表单时，会自动验证email 域的值。（2）url类型url类型用于应该包含URL地址的输入域。在提交表单时，会自动验证URL域的值。（3）number类型number类型用于应该包含数值的输入域。可以通过表3-9所示的属性对数值进行限定。（4）date类型date类型用于应该包含日期值的输入域，可以通过一个下拉日历来选择年/月/日。（5）其他日期时间类型HTML 5还新增了如下的用于输入日期时间的input类型：● month，用于选取月和年；● week，用于选取周和年；● time，用于选取时间（小时和分钟）；● datetime，用于选取时间、日、月、年（UTC 时间）；● datetime-local，用于选取时间、日、月、年（本地时间）。（6）search类型search类型用于搜索域，比如站点搜索或Google 搜索。search 域显示为常规的文本域。（7）color类型color类型用于选择颜色。2. 答（1）datalist元素datalist元素用于定义输入域的选项列表。（2）keygen元素keygen元素用于提供一种验证用户的可靠方法。它是一个密钥对生成器。当提交表单时，会生成两个键，一个是私钥（private key），一个公钥（public key）。私钥存储于客户端，公钥则被发送到服务器。公钥可用于之后验证用户的客户端证书。（3）output元素output元素用于用于不同类型的输出，例如比如计算或脚本的结果输出。3. 答规定表单中的元素是否具有自动完成功能。所谓自动完成功能就是表单会记忆用户在表单元素中输入数据的历史记录。下次输入时会根据用户输入的字头提示匹配的历史数据，帮助用户完成输入。autocomplete="on"表示启用自动完成功能；autocomplete="off"表示停用自动完成功能。例如：<form action=" demo_form.asp" method="get" autocomplete="on">4. 答规定在提交表单时不验证数据，例如：<form action="demo_form.asp" method="get" novalidate>如果不使用novalidate，则会验证数据。第4章最新版本的层叠样式表——CSS3一、选择题1．C 2．B 3．B 4．A 5．B二、填空题1．层叠样式表2．.css3．text-decoration 4．轮廓（outline）5．float 6．opacity；0~17．transition三、问答题1. 答：● selector 选择器。有3种选择器，第一种是HTML的标签，比如p、body、a等；第二种是class；第三种是ID。，具体使用情况将在后面介绍。● property 就是那些将要被修改的属性，比如color。● value property的值，比如color的属性值可以是red。2. 答：CSS3支持以HSL声明的形式表现颜色。HSL色彩模式是工业界的一种颜色标准，是通过对色调（H）、饱和度（S）、亮度（L）三个颜色通道的变化以及它们相互之间的叠加来得到各式各样的颜色的这个标准几乎包括了人类视力所能感知的所有颜色，是目前运用最广的颜色系统之一。HSL声明的定义形式如下：hsl(色调值, 饱和度值, 亮度值)参数说明如下：●色调值，用于定义色盘，0和360是红色，接近120的是绿色，240是蓝色；●饱和度值，一个百分比，0%是灰度，100%饱和度最高；●亮度值，个百分比：0%是最暗，50%均值，100%最亮。HSLA声明在HSL颜色的基础上增加了一个A参数，设置该颜色的透明度。与RGBA 一样，A参数的取值范围也为0~1，0表示完全透明（即不可见），1表示完全不透明。第5章HTML5拖放一、选择题1．A 2．C 3．A 4．D二、填空题1．拖拽（drag）; 放开（drop）2．Drop3．Dragend4．Event三、简答题1．答:copy，显示copy光标。link，显示link光标。move，显示move光标。none，默认值，即没有指定光标。2．答：当开始拖拽时，可以提供下面的息：（1）被拖拽的数据。这可以是多种不同格式的数据，例如，包含字符串数据的文本对象。（2）在拖拽过程中显示在鼠标指针旁边的反馈图像。用户可以自定义此图像，但大多数时候只能使用默认图像。默认图像将基于按下鼠标时鼠标指针指向的元素。（3）运行的拖拽效果。可以是以下3种拖拽效果：● copy，指被拖拽的数据将从当前位置复制到放开的位置；● move，指被拖拽的数据将从当前位置移动到放开的位置；● link，指在源位置和放开的位置之间将建立某种关系或连接。第6章使用Canvas API画图一、选择题1．B 2．A 3．A 4．B二、填空题1．lineTo() 2．arc()3．rgba() 4．strokeText()；fillText()5．rotate()三、简答题1．答strokeRect()方法与rect()方法都用于绘制矩形，它们的参数相同。strokeRect()方法与rect()方法的区别在于调用strokeRect()方法时不需要使用beginPath()和stroke()即可绘图。2．答：可以通过下面2种方法创建CanvasGradient对象：（1）以线性颜色渐变方式创建CanvasGradient对象。使用CanvasRenderingContext2D对象createLinearGradient() 方法可以线性颜色渐变方式创建CanvasGradient对象。线性颜色渐变方式创建CanvasGradient对象。createLinearGradient() 方法的语法如下：createLinearGradient(xStart, yStart, xEnd, yEnd)参数xStart和yStart是渐变的起始点的坐标，参数xEnd和yEnd是渐变的结束点的坐标。（2）以放射颜色渐变方式创建CanvasGradient对象。使用CanvasRenderingContext2D对象createRadialGradient()方法可以放射颜色渐变方式创建CanvasGradient对象。线性颜色渐变方式创建CanvasGradient对象。createRadialGradient()方法的语法如下：createRadialGradient(xStart, yStart, radiusStart, xEnd, yEnd, radiusEnd)参数xStart和yStart是开始圆的圆心的坐标，radiusStart是开始圆的半径；参数xEnd和yEnd是结束圆的圆心的坐标，radiusEnd是结束圆的半径。3．答：参数说明如下：● image，所要绘制的图像，必须是表示<img> 标记或者屏幕外图像的Image 对象，或者是Canvas 元素；● sourceX和sourceY，图像将要被绘制的区域的左上角；● destX和destY，所要绘制的图像区域的左上角的画布坐标；● destWidth和destHeight，图像区域所要绘制的画布大小。4．答：● shadowBlur，阴影的像素模糊值。● shadowOffsetX，阴影在x轴上的偏移值。● shadowOffsetY，阴影在y轴上的偏移值。● shadowColor，阴影颜色值。第7章绘制可伸缩矢量图形（SVG）一、选择题1．B 2．A 3．C 4．A 5．B二、填空题1．可伸缩矢量图形2．<rect>3．stroke-opacity 4．stroke-lineJoin5．stroke-dasharray 6．style三、简答题1．答：与JPEG和GIF等格式的图像相比，SVG图像主要具有如下优势：● SVG图像可以使用任何文本编辑器创建和编辑，而JPEG和GIF等格式的图像则必须使用专用的图像编辑软件创建和编辑。● SVG图像更易于压缩、搜索（适用于制作地图）、索引和脚本化。●缩放SVG图像时，图像不变形。●可以在任何分辨率下打印高质量的SVG图像。2．答：SVG与Canvas相比的异同如下：●SVG是在XML中描述二维图像的语言；而Canvas则在JavaScript程序中绘制二维图像。●在SVG中，每一个绘制的图形都会被记录为一个对象，当SVG对象的属性变化时，浏览器会自动重画图形。●Canvas图像是一个像素一个像素绘制的，一旦图像绘制完成，浏览器就会忘了它。如果图像的位置变化了，那么场景都要重画，包括被该图像覆盖的对象。3．答："butt"，默认值，指定线段没有线帽。线条的末点是平直的而且和线条的方向正交，这条线段在其端点之外没有扩展。"round"，指定线段带有一个半圆形的线帽，半圆的直径等于线段的宽度，并且线段在端点之外扩展了线段宽度的一半。"square"，指定线段一个矩形线帽。这个值和"butt" 一样，但是线段扩展了自己的宽度的一半。第8章播放多媒体一、选择题1．D 2．A 3．A 4．A二、填空题1．audio 2．Loop3．14．source三、简答题1．答：播放背景音乐时通常不需要显示播放控件，因此在定义audio标签时可以将controls属性设置为false（或不使用conttols属性）。播放背景音乐时需要自动、循环播放，因此在定义audio标签时可以将autoplay属性和loop属性设置为true。2．答：video对象的常用方法如表8-7所示。表8-7 video对象的常用方法方法具体描述canPlayType 是否能播放指定格式的资源load 加载src属性指定的资源play 播放pause 暂停第9章Web通信一、选择题1．A 2．C 3．B 4．A二、填空题1．window.postMessage 2．message3．ReadyState 4．setRequestHeader()5．timeout 6．WebSocket三、简答题1．答XMLHttpRequest是一个浏览器接口，开发者可以使用它提出HTTP和HTTPS请求，而且不用刷新页面就可以修改页面的内容。XMLHttpRequest的两个最常见的应用是提交表单和获取额外的内容。使用XMLHttpRequest对象可以实现下面的功能：●在不重新加载页面的情况下更新网页；●在页面已加载后从服务器请求数据；●在页面已加载后从服务器接收数据；●在后台向服务器发送数据。2．答在IE浏览器中使用Active对象创建XMLHttpRequest对象，代码如下：xmlhttp=new ActiveXObject("Microsoft.XMLHTTP");当window.ActiveXObject等于True时，可以使用这种方法。在其他浏览器中可以下面的代码创建XMLHttpRequest对象：xxmlhttp=new XMLHttpRequest();当window.XMLHttpRequest等于True时，可以使用这种方法。事件具体说明progress 在传送数据的过程中会定期触发，用于返回传送数据的进度信息。在progress事件的处理函数中可以使用该事件的属性计算并显示传送数据的百分比。progress事件的属性如下：●lengthComputable，布尔值，表明是否可以计算传送数据的长度。如果lengthComputable等于True，则可以计算传送数据的百分比；否则，就不用计算了● loaded，已经传送的数据量● total，需要传送的总数据量load 传送数据成功完成abort 传送数据被中断error 传送过程中出现错误loadstart 开始传送数据事件具体描述处理函数open 建立WebSocket连接时触发onopenmessage 当收到消息时触发onmessageclose 当WebSocket连接关闭时触发onclose第10章本地存储一、选择题1．C 2．B 3．D 4．A 5．C二、填空题1．Cookie；Session 2．NoSQL3．window.localStorage 4．removeItem()5．storage三、问答题1．答：Cookie（小甜饼）有时也用其复数形式Cookies，指存储在用户本地上的少量数据，最经典的Cookie应用就是记录登录用户名和密码，这样下次访问时就不需要输入自己的用户名和密码了。也有一些高级的Cookie应用，例如在网上商城查阅商品时，该商城应用程序就可以记录用户兴趣和浏览记录的Cookies。在下次访问时，网站根据情况对显示的内容进行调整，将用户所感兴趣的内容放在前列。每个Web站点都可以在用户的机器上存放Cookie，并可以在需要时重新获取Cookie数据。通常Web站点都有一个Cookie文件。Cookie的工作原理如图10-1所示。用户每次访问站点A之前都会查找站点A的Cookie文件，如果存在，则从中读取用户名和密码“键－值”对数据。如果找到用户名和密码“键－值”对数据，则将其与访问请求一起发送到站点A。站点A在收到访问请求时如果也收到了用户名和密码“键－值”对数据，则使用用户名和密码数据登录，这样用户就不需要输入用户名和密码了。如果没有收到了用户名和密码“键－值”对数据，则说明该用户之前没有成功登录过，此时站点A返回登录页面给用户。图10-1 Cookie的工作原理2．答：Cookie存在如下缺陷：● Cookie的数据大小是由限制的，大多数浏览器只支持最大为4096 字节的Cookie。有时不能满足需求。●客户端可以禁用或清空Cookie，从而影响程序的功能。●当多人共用一台计算机时使用Cookie可能会泄露用户隐私，带来安全问题。3．答：Session可以保持网站服务器和网站访问者的交流，访问者可以将数据保存在网站服务器中。为了区分不同的访问者，网站服务器为每个网站访问者都分配一个会话编号SID，一个访问者在Session中保存的所有数据都与他的SID相关联。在访问者打开的所有页面中，都可以通过SID设置和获取Session数据，因此通过Session可以实现个页面间的数据共享。例如，用户在任意一个页面登录后，都可以将登录标记和登录用户名保存在Session变量中。这样在其他页面中就可以获知用户已经登录了，从而避免重复登录。Session的工作原理如图10-2所示。图10-3 Session的工作原理4．答：NoSQL是新一代的数据库，NoSQL有non-relational和Not Only SQL的意思，具有非关系型、高效、分布式、开放源代码等特点。对于已经熟悉SQL Server等关系型数据库的读者而言，接受NoSQL数据库还需要有一个过程。Nam为什么要提出NoSQL的概念呢？因为传统的关系数据库在应付web2.0网站，特别是超大规模和高并发的SNS类型（社交网络）的web2.0纯动态网站已经显得力不从心，暴露了很多难以克服的问题。例如，对数据库高并发读写的需求、对海量数据的高效率存储和访问的需求、对数据库的高可扩展性和高可用性的需求等。所以，关系数据库在很多情况下显得不太合适了。NoSQL 是非关系型数据存储的广义定义，它打破了关系型数据库的垄断局面。NoSQL 数据存储不需要固定的表结构，通常也不存在连接操作。在大数据存取上具备关系型数据库无法比拟的性能优势。NoSQL的概念在2009年初得到了广泛认同。第11章开发支持离线的Web应用程序一、选择题1．B 2．C二、填空题1．Manifest 2．window.applicationCache.update() 3．Online；offline 三、简答题1．答传统Web应用程序只需要部署在Web服务器上即可，应用程序可以是HTML（HTM）文件或ASP、PHP等脚本文件。Web浏览器的主要功能如下：由用户向指定的Web服务器（网站）申请服务。申请服务时需要指定Web服务器的域名或ＩＰ地址以及要浏览的HTML（HTM）文件或ASP、PHP等脚本文件。如果使用ASP 作为开发语言，则Web服务器只能使用Windows；如果使用PHP作为开发语言，则Web服务器可以选择使用Windows或Unix、Linux等多种平台。●从Web服务器下载申请的HTML（HTM）文件。●解析并显示HTML（HTM）文件，用户可以通过Web浏览器申请指定的Web服务器● Web浏览器和Web服务器使用HTTP协议进行通信。2．答离线Web应用程序可以在无法连接Web服务器时运行，它的工作原理如下：●当访问一个支持离线Web应用程序网站时，该网站将会告诉浏览器离线Web应用程序所使用的所有文件。●浏览器将Web应用程序所使用的所有文件下载到本地。●当支持离线Web应用程序的网站不在线时，浏览器就会访问下载到本地文件，从而运行离线Web应用程序。例如在离线Web应用程序中，用户可以在不连接Web服务器的情况下，编辑一个较长的文章，并将其保存在本地，待下次连接Web服务器时再提交文章。3．答开发离线Web应用程序通常需要完成的下面几项工作：（1）离线资源缓存。首先需要了解Web应用程序离线工作时所需的资源文件。这样就可以在在线状态时，把这些文件缓存到本地。以后，如果浏览器无法连接Web服务器，则可以自动加载这些资源文件，从而实现离线访问应用程序。在HTML5 中，通过cache manifest 文件指明需要缓存的资源，具体情况将在11.2.2小节中介绍。（2）检测在线状态。在支持离线的Web应用程序中，浏览器应该知道在线或离线的状态，并做出对应的处理，具体情况将在11.2.4小节中介绍。（3）本地数据存储。在离线时，Web应用程序需要能够把数据存储到本地，以便以后在线时可以同步到Web服务器上。关于本地数据存储的具体情况已经在第10章中做过介绍，请参照理解。第12章获取浏览器的地理位置信息一、选择题1．A 2．C二、填空题1．navigator.geolocation 2．clearWatch()；watchPosition()三、简答题1．答位置信息的通常来源包括：●GPS（全球定位系统），这种方式可以提供很精确的定位，但需要专门的硬件设备，定位效率也不高。● IP地址，多用于计算机设备，定位并不准确。●RFID（Radio Frequency Identification，无线射频标签）。可以通过读卡器的信号、报文到达时间或定位器等等数据确定标签的位置。●WiFi，无线上网时，可以通过WiFi热点（AP或无线路由器）来定位客户端设备。● GSM/CDMA小区标识码，可以根据手机用户的基站数据定位手机设备。●用户输入，除了以上方法外，还可以允许用户自定义位置信息。2．答安装下面操作系统的手机设备也支持获取地理位置信息：● Android 2.0+● iPhone 3.0+● Opera Mobile 10.1+● Symbian (S60 3rd & 5th generation)● Blackberry OS 6● Maemo第13章支持多线程编程的Web Workers一、选择题1．A 2．C二、填空题1．专用线程（dedicated worker）；共享线程（Shared Worker）2．typeof(Worker) 3．端口（port）三、简答题1．答●进程通常可用独立运行，而线程则是进程的子集，只能在进程运行的基础上运行。●进程拥有独立的私有内存空间，一个进程不能访问其他进程的内存空间；而一个进程中的线程则可以共享内存空间。●进程之间只能通过系统提供的进程间通信的机制进行通信；而线程间的通信则简单得多。●一个进程中的线程之间切换上下文比不同进程之间切换上下文要高效得多。2．答在操作系统内核中，线程可以被标记成如下状态。●初始化（Init）：在创建线程时，操作系统在内部会将其标识为初始化状态。此状态只在系统内核中使用。●就绪（Ready）：线程已经准备好被执行。●延迟就绪（Deferred ready）：表示线程已经被选择在指定的处理器上运行，但还没有被调度。●备用（Standby）：、表示线程已经被选择下一个在指定的处理器上运行。当该处理器上运行的线程因等待资源等原因被挂起时，调度器将备用线程切换到处理器上运行。只有一个线程可以是备用状态。●运行（Running）：表示调度器将线程切换到处理器上运行，它可以运行一个线程周期（quantum），然后将处理器让给其他线程。●等待（Waiting）：线程可以因为等待一个同步执行的对象或等待资源等原因切换到等待状态。●过渡（transition）：表示线程已经准备好被执行，但它的内核堆已经被从内存中移除。一旦其内核堆被加载到内存中，线程就会变成运行状态。●终止（Terminated）：当线程被执行完成后，其状态会变成终止。系统会释放线程中的数据结构和资源。第14章jQuery程序设计一、选择题1．D 2．C 3．D 4．B二、填空题1．src 2．$("*") 3．:first 4．attr()5．val() 6．animate() 7．fx三、简答题1．答（1）ancestor descendant（祖先后代）选择器ancestor descendant选择器可以选取指定祖先元素的所有指定类型的后代元素。例如，使用$("form input")可以选择表单中的所有input元素。（2）parent > child（父> 子）选择器parent > child选择器可以选取指定父元素的所有子元素，子元素必须包含在父元素中。例如，使用$("form > input")可以选择表单中的所有input元素。（3）prev + next（前+ 后）选择器prev + next选择器可以选取紧接在指定的prev元素后面的next元素。例如，使用$("label + input")可以选择所有紧接在label元素后面的input元素。（4）prev ～siblings（前～兄弟）选择器prev ～siblings选择器可以选取指定的prev元素后面根据siblings过滤的元素。例如，使用$("#prev ~ div")可以选择所有紧接在名称为prev的元素后面的div元素。2．答load事件当加载文档时触发，ready事件当DOM元素都被加载时触发。3．答使用fadeIn()方法可以实现淡入效果。使用fadeOut ()方法可以实现淡出效果。使用fadeTo()方法可以直接调节HTML元素的透明度。使用fadeToggle()方法可以淡入淡出的效果切换显示和隐藏HTML元素。4．答使用SlideDown ()方法可以滑动效果显示HTML元素。使用SlideUp()方法可以滑动效果隐藏HTML元素。使用SlideToggle()方法可以滑动效果切换显示和隐藏HTML元素。小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。<h2>HTML5基础入门教程(小编搜集辛苦啊,必看)</h2>HTML5教程什么是HTML5？ HTML5 将成为HTML、XHTML 以及HTML DOM 的新标准。 HTML 的上一个版本诞生于1999 年。自从那以后，Web 世界已经经历了巨变。HTML5 仍处于完善之中。然而，大部分现代浏览器已经具备了某些HTML5 支持。你是不是多少有了解一点，但是你却对这个不精啊！可以进群交流，⑤①④①⑥⑦⑥⑦⑧。HTML5 是如何起步的？ HTML5 是W3C 与WHATWG 合作的结果。编者注：W3C 指World Wide Web Consortium，万维网联盟。编者注：WHATWG 指Web Hypertext Application Technology Working Group。WHATWG 致力于web 表单和应用程序，而W3C 专注于XHTML 2.0。在2006 年，双方决定进行合作，来创建一个新版本的HTML。为HTML5 建立的一些规则： ?新特性应该基于HTML、CSS、DOM 以及JavaScript。 ?减少对外部插件的需求（比如Flash） ?更优秀的错误处理 ?更多取代脚本的标记 ?HTML5 应该独立于设备 ?开发进程应对公众透明新特性 HTML5 中的一些有趣的新特性： ?用于绘画的canvas 元素?用于媒介回放的video 和audio 元素 ?对本地离线存储的更好的支持 ?新的特殊内容元素，比如article、footer、header、nav、section ?新的表单控件，比如calendar、date、time、email、url、search 浏览器支持最新版本的Safari、Chrome、Firefox 以及Opera 支持某些HTML5 特性。Internet Explorer 9 将支持某些HTML5 特性。 HTML 5 视频许多时髦的网站都提供视频。HTML5 提供了展示视频的标准。 Web 上的视频直到现在，仍然不存在一项旨在网页上显示视频的标准。今天，大多数视频是通过插件（比如Flash）来显示的。然而，并非所有浏览器都拥有同样的插件。 HTML5 规定了一种通过video 元素来包含视频的标准方法。视频格式当前，video 元素支持两种视频格式： Internet Explorer Firefox 3.5 Opera 10.5 Chrome 3.0 Safari 3.0 Ogg X X X MPEG 4 X X Ogg = 带有Thedora 视频编码和Vorbis 音频编码的Ogg 文件 MPEG4 = 带有H.264 视频编码和AAC 音频编码的MPEG 4 文件<h2>C语言程序设计实验指导(课后习题)参考答案</h2>《实验指导》课后练习题参考答案实验1： 1.主函数 2-4：DDC 5.stdio.h 6-9：CCCC 实验2： 1.double 2-4:ABB 5.2 6-12：CDDDADC 13.! 14.8 15-17:ACC 18.G 19-20:CA 21.5 4 22.x=6c 23-25:DCA 26.0x 27.2.000000 28-29:AB 30.a=3 31.D 32.3.15 33.B 34.double 实验3： 1-3:CCD 4.B 5.2,0 6-8：CAC 9. (1)pass, (2)中及格不及格 10-12：ADD 13.2 14.B 15.10 16.6 17.x>=1 && x<=sqrt(10)实验4： 1.B 2.1 3.A 4.3/5,5/8 5.30 实验5： 1.D 2.(1)9 (2)1 3-5:CDB 6.(1)10 (2)7 7.C 8.(1)x=16 (2)y=8 9.return 实验6： 1-5:CCADA 6.10,20 7.13 11 12 8.7 9.2 10.B 11.(1)3 (2) 1 12-13:CB 14.-31 15.221 16.main函数 17.22 18.(1)return (2)void 实验7： 1.C 2.auto 3.9 4.(1) 4 (2) 0 5.10 6.(1)5 (2) 7 (3) 8 7.C 8.110 9-12:DDBC 13.(1) 1 (2) 315.6 720 16.auto 17.48 18.(1)1 (2)2 19.D 20.D 21.5,25 22.6 实验8： 1-2. DD 3. 16 4. (1)0 2 3 (2)2 3 5 (3)7 11 13 5. (1)i<9 (2)j<9-i (3)a[j]=a[j+1] (4)a[j+1]=temp 实验9： 1. D 2. (1)-1 (2)2 3. (1)1 (2)a[i-1][j-1]+a[i-1][j] (3)j<=i 4. (1)1 3 4 5 6 7 (2)3 4 5 6 (3)End of main()! 实验10： 1. 0或NULL 2-5. CACA 6. (1)10 (2)15 (3)19 7. (1)i<n-1 (2)a[i]>a[j] (3)”%d”,p+i (4)”%d”, *(p+i) 8. (1)2 6 (2)2 2 (3)4 6 实验11： 1. A 2. C 3. 7 4. (1)strlen(s) (2)s[i]>=’a’ && s[i]<=’z’(3)s[i]+32 (4)’\0’(5)s2[j]!=s2[n2-j-1] (6)j<n3 (7)f(s) 实验12： 1-7. BBACBDD 8. gae 9. (1)jih (2)gfe (3)dcba 实验13： 1-4. ACBB<h2>C++程序设计实践教程思考题答案</h2>实验1 C++基础 6．编写程序，输入某大写字母的ASCII码值，输出该字母的对应小写字母。 #include<iostream> using namespace std; int main() { int i; cin>>i; if(i>=65 && 1<=90 ) cout<<char(i-'A'+'a')<<endl; else 潣瑵?输入有误<<endl; } return 0; 实验2 三、实验思考 1.输入直角三角形的两条直角边长，调用平方根库函数来求斜边sqrt 的长度#include<iostream> #include<cmath> using namespace std; int main(){ float a,b,c; 潣瑵?请输入直角三角形的两条边长：; cin>>a>>b; c=sqrt(a*a+b*b); 潣瑵?直角三角形的斜边=<<c<<endl; return 0; } 2．从键盘输入一个字符，如果输入的是英文大写字母，则将它转换成小写字母后输出，否则输出原来输入的字符。 #include<iostream> using namespace std; int main() { char c; 1 潣瑵?请输入一个字符：; cin>>c; if(c>='A'&& c<='Z') c+='a'-'A'; cout<<c<<endl; return 0; }3．输入一个学生的成绩，如高于60分，则输出“pass”；否则，输出“failed”。 #include<iostream> using namespace std; int main() { float grade; 潣瑵?请输入成绩：; cin>>grade; if(grade>=60) cout<<pass<<endl; else cout<<<h2>html5入门视频教程百度网盘</h2>html5入门视频教程百度网盘近几年html5前端开发相当火爆，可以说引领了IT培训行业的新的潮流，越来越多人加入到了html5前端开发的行列中来。想要学好web前端，你需要一份较新且完善的学习资料，现在就给大家千锋教html5入门视频教程百度网盘云分享，希望对所有想学习html5前端的同学有所帮助。千锋教程第1部分：课程体系解读 https://www.360docs.net/doc/4618312324.html,/s/1o7B9OYA 千锋教程第2部分：微案例讲解 https://https://www.360docs.net/doc/4618312324.html,/s/1nwyNFg1 千锋教程第3部分：知识点讲解 https://www.360docs.net/doc/4618312324.html,/s/1jICHs9o 千锋Vue组件之手机通讯录实战课程https://www.360docs.net/doc/4618312324.html,/s/1c1FrXLY 千锋微信小程序基础与实战 https://https://www.360docs.net/doc/4618312324.html,/s/1xE35SQcvW0sCF2NoR_ONiw 目前前端工程师人员的缺口很大，而2年工作经验的html5前端开发工资10K~15K左右。如果你会一些后台技术，并且前端技术很厉害，到20K也是可能的。工资的多少主要取决于你的技术情况，所以工资是不确定的。前景不错，选择现在学习前端技术，也更容易高薪就业。前端开发主要是做什么？是利用HTML/CSS/JavaScript/DOM/Flash等各种Web技能结合产品的界面开发。制作标准化纯手工代码，并增加交互功能，开拓JavaScript和Flash模块，同时结合后端开拓技能仿照全部效果，结束丰富互联网的Web开拓，致力于经过进程技能改进用户体验。而其所需技能则是学习html，这个是简单的，也是基础的；学习css；js；jquery；那样就业面试时更有优势。千锋教育html5前端全栈课程培训，致力于培养覆盖前端+后台+全栈开<h2>c语言程序设计实践教程答案完整版</h2>4.2练习题一、选择题 1．D 2．B 3．A 4．B和D 5．C 6．A 7．B 二、填空题 1．//或/* */ 2．主或main 3．函数首部和函数体4．编译和连接 5．分号 5.2练习题一、选择题 1．A 2．D 3．B 4．B 5．C 6．C 7．D 8．A 9．B 10．B 11．D 12．B 13．A或B 14．C 15．B17．D 18．D 19．C 20．D 21．B 22．A 23．D 24．C 25．C 26．B 27．C 28．D 29．A 30．B 二、填空题 1．102，10 2．#define 宏名字符串 3．1 4．n=1 5．-4 6．a=1,b= ,c=2 7．c=A 8．n1=%d\nn2=%d 9．a+b>c&&a+c>b&&b+c>a 10．ch>=’a’&&ch<=’z’|| ch>=’A’&&ch<=’Z’11．7 12．0 13．8,4 6.2练习题一、选择题 1．A 2．C 3．D 4．C 5．A 6．B8．D 9．B 10．C 11．A 12．A 13．C 14．B 15．正确答案为：二、填空题 1．10 2．y=1 x%i==0 3．屏幕中间输出一个由星号组成的菱形4．1 5．13 6．(cx=getchar())!=-1 front=cx; 7．m%n 8．4 9．*p px=&x py=&y 三、读程序，写结果 1．-1 2．3,1,-1, 3．a=16,y=60 4．x=12,y=4 5．59 7.2练习题一、选择题 1．B 2．C 3．C 4．A 5．D 6．C 7．D<h2>《HTML5+CSS3网站设计基础教程》_教学大纲</h2>《HTML5+CSS3网站设计基础教程》课程教学大纲（课程英文名称）课程编号：201601210011 学分：5学分学时：76学时（其中：讲课学时：47 一、课程的性质与目标《HTML5+CSS3网站设计基础教程》是面向计算机相关专业的一门专业基础课，涉及网页基础、HTML标记、CSS样式、网页布局、变形与动画等内容，通过本课程的学习，学生能够了解网页web发展历史及其未来方向，熟悉网页设计流程、掌握网络中常见的网页布局效果及变形和动画效果，学会制作各种企业、门户、电商类网站。二、课程设计理念与思路课程设计理念：高职教育的集中实践教学环节需明确必要的理论知识的生化与知识层面的拓展，不能局限于单纯的技能训练。单纯的技能训练不是提高高等职业教育的理想课程。以能力的培养为重点，以就业为导向，培养学生具备职业岗位所需的职业能力，职业生涯发展所需的能力和终身学习的能力，实现一站式教学理念。课程设计思路：基于工作过程开发课程内容，以行动为导向进行教学内容设计，以学生为主体，以案例（项目）实训为手段，设计除理论学习与技能掌握相融合的课程内容体系。教学整体设计“以职业技能培养为目标，以案例（项目）任务实现为载体、理论学习与时间操作相结合”。开发工具：DreamweaverCS6 第一章初识HTML5第二章HTML5页面元素及属性第四章CSS3选择器e g o o d f o 背景与图片不透明度的设置 √ 设置背景图像平铺√ 设置背景图像的位置√ 设置背景图像固定√设置背景图像的大小√设置背景的显示区域√设置背景图像的裁剪区域√设置多重背景图像√背景复合属性√线性渐变√径向渐变√重复渐变 √ 第七章表单的应用<h2>vb程序设计实验教程习题答案</h2>实验教材实验一 1：单项选择题： A A C C C D C B B C 2：填空题：（1）.bas （2）.vbp，.frm （3）视图工具箱（4）对象（5）属性对象事件方法（6）Windows （7）事件行为（8）窗体模块实验二 1：单项选择题： A D C C A B A B D C B B C B C B A B D C 2：基本运算题：（1）27 （2）3.33333333333333 （3）3 （4）0 （5）-3 （6）2 （7）ab33 （8）类型不匹配（9）3 （10）AB3 实验三 1：单项选择题： B C B D C 2：填空题：（1）300 （2）321456 （3）Shanghai （4）6 7 6 （5）True （6）2+3=5 （7）”area=” 12.56 （8）VISUAL 实验四 1：单项选择题： C A A C A 2：填空题：（1）7 （2）3 5（3）输入的数小于0 （4）3 （5）False （6）2010 is not leap year. 试验五 1：单项选择题： A C C A B A C C C B 2：填空题：（1）9 （2）①n ②1 （3）①Len(a) ②n\2 ③Mid(a,(n-i+1),1) ④Mid(a,(n-i+1),1) （4）①n Mod 3=1 And n Mod 5=1 And n Mod 7=1 ②While CountN<5 （5）Mid(c1,1,i) 实验六 1：单项选择题： D B D C D A C A D D 2：填空题：（1）30 （2）3 （3）①a(2) ②a(3) ③a(1) （4）①1 ②2 ③a(i)=a(6-i) （5）①i+j ②0 ③a(i,j) （6）①Print ②k ③a(k,j)=a(j,k) ④a(k,j); 实验七 1：单项选择题： A B B A C B 2：填空题：（1）15 （2）①Preserve a(n+1) ②a(i+1)=a(i) ③Exit For ④a(i+1)=m⑤0 to n+1 (或LBound(a) to UBound(a)) （3）d,c,b,a 实验八 1：单项选择题： C A D B D C A C B 2：填空题：（1）a=9 b=4 （2） 36 25 16 9 4 1 （3）①a ②UBound(b) ③<h2>VB程序设计教程(第3版)课后实验答案最新版2</h2>1、完成实验A（P.259）中的第1、 2、 3、5题。 2、参照第2章例2.6，建立一个类似记事本的应用程序，提供：(1) 剪切、复制和粘贴的编辑操作；(2) 字体大小的格式设置；此外，再对记事本的应用程序的功能进行一点扩允。 1．完成在实验B 顺序结构程序。（P.262）中的第1、2 、4 、5.、6题 2．完成实验C 选择结构（P.266）中的第1、2、4、5题 3．用上面实验B的第二题和实验C的第二题完成下面的实验报告。 1、完成实验D循环结构（P.268）中的第1、3、4、6题，其中第1题利用单循环结构显示如图D.1(P.268)所示的界面,而后将图形改为倒三角形。 2、选做实验E数组（P.271）中的第1、2、3题中的任意二题 3、以实验D中的第4题和实验E中的做完的某一题完成下面的实验报告。 A．1 Private Sub Command1_Click() Label3 = Text1 End Sub A．2 Private Sub Form_Load() Timer1.Interval = 0 End Sub Private Sub Command1_Click() '自动 Timer1.Interval = 200 End Sub Private Sub Command2_Click() '手动 Timer1.Interval = 0 Call MyMove End Sub Private Sub Timer1_Timer() Call MyMove End Sub Sub MyMove() Label1.Move Label1.Left - 50 If Label1.Left < 0 Then Label1.Left = Form1.Width End Sub A．3 Private Sub Form_Click() Text1 = Val(Text1) + 1 End Sub Private Sub Form_Load() Text1 = 0 End Sub A．5<h2>html5教程视频教程网盘下载</h2>html5教程入门视频网盘下载学习HTML、CSS基础知识，实现PC端静态页面制作（例如京东商城），响应式网页布局的制作（微软中国官网）、及WebApp页面布局（淘宝、美团等）。 html5前端人才已成为IT职场的紧缺型人才，如何自学html5？如何短时间内迅速提升html5开发能力？千锋教育html5教程入门视频网盘下载（https://www.360docs.net/doc/4618312324.html,/video/html5_download.html），助力大家成为企业不可多得的贤才。实现这些需要的知识有 1、学习HTML基本语法：双标签、单标签语法结构。 2、常用标签：标题标签、段落标签、布局标签、表格、列表、标签标签。 3、学习CSS基本语法：选择器声明。 4、学习CSS的三种样式表：内联、内部、外部 5、学习CSS的各种常用选择器 6、学习CSS的选择器、样式表的优先级和权重问题。 7、学习CSS的核心属性及属性值 8、学习CSS的元素类型的转换9、学习CSS的定位锚地的应用 10、学习CSS中的图片整合技术的应用 11、学习CSS中常见的浏览器的兼容及解决方法 12、学习HTML5新增元素及属性 13、学习CSS3新增选择器的应用 14、学习CSS3的2D、3D、关键帧动画的相关应用 15、学习CSS3中弹性盒的应用 16、学习CSS3中媒体查询响应式的设计应用学习JavaScript和jQuery及掌握一门后台程序语言的简单基础和一个数据库，实现PC端项目交互开发（做一个电商类型的网站开发）需要的知识有 1、学习JavaScript的基本语法 2、学习JavaScript的循环语句 3、学习JavaScript的函数与数组 4、学习JavaScript的String和Data 5、学习JavaScript的BOM与DOM 6、学习JavaScript的相关事件 7、学习JavaScript的拖拽效果 8、学习JavaScript的cookie存储 9、学习JavaScript的正则表达式 10、学习JavaScript的Ajax的应用 11、学习JavaScript的面相对象基础<h2>C语言程序设计实验实验指导书及答案</h2>实验一熟悉C程序运行环境班级学号姓名成绩一、实验目的 1. 熟悉C语言Visual C++调试环境。 2. 掌握C程序的编辑、调试及运行。二、实验内容项目1. 调试并运行下面程序，并写出运行结果： #include <> int main() { printf(“Good morning!\n”); printf(“Hello,world!\n”); return 0; } 运行结果（注意，按照屏幕输出格式写）：项目2. 调试并运行下面程序，并写出运行结果： #include <> int main() { int a , b , sum; /*定义变量*/ a=23; b=56; /*为变量赋值*/ sum=a+b; /*计算两个变量的和*/ printf(“sum is %d\n”,sum); /*输出计算结果*/ return 0; } 运行结果：项目3. 调试并运行下面程序，并写出运行结果： #include <> int max(int,int); int main() { int a , b , c; /*定义变量*/ a=23; b=56; /*为变量赋值*/ c=max(a,b); /*调用max函数，将得到的值赋给c*/ printf(“max is %d\n”,c); /*输出c的值*/ return 0; } int max(int x,int y) /*定义max函数，函数值为整型*/ { int z; /*定义变量*/ if(x>y) z=x; else z=y; return(z); /*将z的值返回*/ } 运行结果：三、提高部分 1.试想，如果求10个数中的最大者，则程序该如何编写。程序代码运行结果：<h2>MATLAB程序设计教程课后答案</h2>实验指导 1、 n=input('请输入一个三位数：'); a=fix(n/100); b=fix((n-a*100)/10); c=n-a*100-b*10; d=c*100+b*10+a 2（1） n=input('请输入成绩'); switch n case num2cell(90:100) p='A'; case num2cell(80:89) p='B'; case num2cell(70:79) p='C'; case num2cell(60:69) p='D'; otherwise p='E'; end price=p （2）n=input('请输入成绩'); if n>=90&n<=100 p='A'; elseif n>=80&n<=89 p='B'; elseif n>=70&n<=79 p='C'; elseif n>=60&n<=69 p='D'; else p='E'; end price=p （3）try n; catch price='erroe' end 3 n=[1,5,56,4,3,476,45,6,3,76,45,6,4,3,6,4,23,76,908,6]; a=n(1)；for m=2:20 if n(m)>a a=n(m); elseif n(m)<b b=n(m); end end max=a min=b 法2 n=[1,5,56,4,3,476,45,6,3,76,45,6,4,3,6,4,23,76,908,6]; min=min(n) max=max(n) 4 b=[::]; for n=1:61 a=b(n); y(n)=(exp*a)-exp*a))/2*sin(a++log(+a)/2); end y 5 y1=0; y2=1; n=input('请输入n的值：'); for i=1:n y1=y1+1/i^2; y2=y2*((4*i*i)/((2*i-1)*(2*i+1))); end y1 y2 6 A=[1,1,1,1,1,1;2,2,2,2,2,2;3,3,3,3,3,3;4,4,4,4,4,4;5,5,5,5,5,5;6,6,6,6,6,6]; n=input('请输入n的值:'); if n<=5&n>=0 disp(A([n],:)); elseif n<0 disp(lasterr); else disp(A([6],:)); disp(lasterr); end 7（1） f=[]; for n=1:40<h2>Html5程序设计基础教程</h2>第1章HTML 5概述一、选择题 1．A 2．D 3．C 4．C 二、填空题 1．HyperText Markup Language 2．<img> 3．HTML 4．UTF-8 5．<menu> 6．contextmenu 7．async 8．<details> 9．Geolocation API 10．Web Workers 三、简答题 1．答： <section> 标签用于定义文档中的区段。 <header>标签用于定义文档的页眉（介绍信息）。 <footer>标签用于定义区段（section）或文档的页脚。通常，该元素包含作者的姓名、文档的创作日期或者联系方式等信息。 <nav>标签用于定义导航链接。 <article>标签用于定义文章或网页中的主要内容。 <aside>标签用于定义主要内容之外的其他内容。 <figure>标签用于定义独立的流内容（图像、图表、照片、代码等等）。 2．答： 标签用于定义带有记号的文本。 <time>标签用于定义公历的时间（24小时制）或日期，时间和时区。 <meter>标签用于定义度量衡。 <progress>标签用于定义定义一个进度条。 3．答：在HTML 5中可以通过下面的方法进行绘图：使用Canvas API动态地绘制各种效果精美的图形；绘制可伸缩矢量图形（SVG）。 4．答：HTML5新增的与数据存储和数据处理相关的新功能如下：（1）Web通信在HTML 4中，出于安全考虑，一般不允许一个浏览器的不同框架、不同标签页、不同窗口之间的应用程序互相通信，以防止恶意攻击。如果要实现跨域通信只能通过Web服务器作为中介。但在桌面应用中，经常需要进行跨通信。HTML 5提供了这种跨域通信的消息机制。（2）本地存储 HTML 4的存储能力很弱，只能使用Cookie存储很少量的数据，比如用户名和密码。HTML 5扩充了文件存储的能力，可以存储多达5MB的数据。而且还支持WebSQL和IndexedDB 等轻量级数据库，大大增强了数据存储和数据检索能力。（3）离线应用传统Web应用程序对Web服务器的依赖程度非常高，离开Web服务器几乎什么都做不了。而使用HTML 5可以开发支持离线的Web 应用程序，在连接不上Web服务器时，可以切换到离线模式；等到可以连接Web服务器时，再进行数据同步，把离线模式下完成的工作提交到Web服务器。四、练习题略第2章JavaScript编程一、选择题 1．C 2．B 3．A 4．A 二、填空题 1．js 2．=== 3．continue 4．break 5．function 6．return 7．Object 8．Array 9．Event 三、简答题<h2>html5入门教程网盘下载</h2>html5入门教程网盘下载 Html5的发展让不少开发商发现了机遇，html5开发人才也遭受疯抢，但传统前端人才很难驾驭移动端。因此，html5开发人才出现严重紧缺状态，很多企业陷入两难境地。那么想学习这门技术，当然要有好的学习资料，千锋教育免费分享html5自学教程！设计模式是在软件开发中，经过验证的，用于解决在特定环境下，重复出现的特定的问题的解决方案。在编写JS代码的过程中，运用一定的设计模式可以让我们的代码更加优雅、灵活。每个设计模式的构成如下： 1、模式名称：模式的一个好记的名字 2、环境和问题：描述在什么环境下，出现什么特定的问题 3、解决方案：描述如何解决问题 4、效果：描述应用模式后的效果，以及可能带来的问题简单地说，模式就是一些经验，一套场景/问题+解决方案。千锋HTML5百人教学天团，每个讲师都是具有多年开发经验的行业佼佼者。设计模式课程的讲解将从实际应用场景出发，以实践和尝试的方式，分析可能出现的问题以及如何解决，以期达到“避免犯前人犯过的错误+ 避免引入不成熟的设计“这一目标。让大家快速领略编程之美，模式之美。为什么要学习设计模式？设计模式的种类较多，各个模式都有它对应的场景，不能武断地认为某个模式就是最优解决方案。通过学习这些设计模式，让你找到“封装变化”、“松耦合”、“针对接口编程”的感觉，从而设计出易维护、易复用、扩展性好、灵活性足的程序。通过学习设计模式让你领悟面向对象编程的思想（SOLID），到最后就可以抛弃设计模式，把这些思想应用在你的代码中，写出高内聚、低耦合、可扩展、易维护的代码了。此时已然是心中无设计模式，而处处是设计模式了。这就是学习设计模式的目的。常见的几种设计模式单例模式之所以叫做单例模式是因为它限定对于一个类，它他只允许有一个实例化对象，经典的实现方式是，创建一个类，这个类包含一个方法，这个方法在没<h2>VB程序设计学习与实验指导答案</h2>Visual Basic 程序设计学习与实验指导答案上篇学习指导第1章Visual Basic 概述 1.事件 2.查看对象 3.工程 4.视图属性窗口 5.窗体编辑器第2章面向对象程序设计初步 1.控件 2.事件 3.类属性 4.属性 5.略 https://www.360docs.net/doc/4618312324.html, 第3章Visual Basic 语言基础 1.(a*sin(30/180*3.14)+c*(log(b)/log(10)))/((Abs(d)+1)*(e+f))+12.mod 3.X=Int(X) And Y=Int(Y) And X*Y>0 4. 4.Y Mod 4=0 And Y Mod 100<>0 Or Y Mod 400=0 5.x=Int((99-10+1)*Rnd+10) 6.0 “” 7.空格 8.6，845.30 9. （1）8 （2）1 （3）abcd （4）出错，类型不匹配（5）False （6）2008-6-29 （7）I likeVB （8）4 （9）4 4 （10）3 4 （11）10 -10 （12）-1 （13）aa （14）3 （15）0 （16）1 （17）C （18）5 （19）8 （20）34.54 （21）中国（22）上海（23）VISUAL BASIC （24）visual basic 10. （1）x<-100 or x>100 （2）a=Int(a) And b =Int(b) Or a<0 And b<0 （3）x<=y or x>=z （4）a>0 And a<>Int(a) （5）a=0 xor b=0 （6）Len(S)<10 （7）UCase(S)=S （8）Left(S,1)=”a” And Right(S,1)=”a” （9）Instr(S,”@”)<>0 （10）Trim(S)=S （11）Date=#8/8/2008#<h2>C语言程序设计实验与习题指导课后程序设计答案,DOC</h2>P18 (1) #include<stdio.h> intmain(void) celsius=26; fahr=9*celsius/5+32; printf("celsius=%d,fahr=%d\n",celsius,fahr); return0; }(3) #include<stdio.h> intmain(void) { intaverage,math,eng,comp; intn,a,b,c; n=152; c=n%10; b=(n/10)%10; a=n/100;printf("整数%d的个位数字是%d,十位数字是%d，百位数字是%d\n",n,c,b,a); return0; } P27 (2) #include<stdio.h> #include<math.h> intmain(void) {intmoney,year; doublerate,interest; printf("Entermoney,year,rate:"); scanf("%d%d%lf",&money,&year,&rate); interest=money*pow(1+rate,year)-money; y=pow(x+1,2)+2*x+1/x; } else{ y=sqrt(x); }printf("y=f(%f)=%.2f\n",x,y); return0; } (4) #include<stdio.h> return0; } 10的阶乘 #include<stdio.h> intmain(void){ inti,n,product; printf("Entern:"); scanf("%d",&n); product=1;<h2>C程序设计教程与实验实验答案</h2>#include<stdio.h> void main() { int i; static int a[8]={10,5,4,0,12,18,20,46}; void jhmaxmin(); printf("Original array:\n"); for(i=0;i<8;i++) printf("%5d",a[i]); printf("/n"); jhmaxmin(a,8); printf("Array after swapwing max and min: \n"); for(i=0;i<8;i++) printf("%5d",a[i]); printf("\n"); } void jhmaxmin(int p[],int n) { int t,*max,*min,*end,*q; end=p+n; max=min=p; for(q=p+1;q<end;q++) {if(*q>*max) max=q; if(*q<*min) min=q; } t=*max; *max=*min; *min=t; } Sy8-2 #include<stdio.h> int len(char s[]) { char *p=s; while (*p!='\0')p++; return p-s; } main() { char s[80]; gets(s); printf("\"%s\"include %d characters.\n",s,len(s)); }#include<stdio.h> #include<string.h> void main() { int i,a[26]; char ch,str[80],*p=str; gets(str); for(i=0;i<26;i++) a[i]=0; while(*p!='\0') { ch=*(p++); ch=ch>'A'&&ch<='Z'?ch+'a'-'A':ch; if('a'<ch<='z'||'A'<=ch<='Z') a[ch-'a']++; } for(i=0;i<26;i++) printf("%2c",'a'+i); printf("出现的次数为:\n"); for(i=0;i<26;i++) printf("%2d",a[i]); printf("\n"); } Sy8-4 #include<stdio.h> main() { int a[8],*p; int i,j,t,k; p=a; printf("Input the numbers:"); for(i=0;i<8;i++) scanf("%d",p+i); t=*p; for(i=0;i<8;i++) { for(j=i;j<8;j++) if(j==i||*(p+j)<t) { t=*(p+j); k=j; }<h2>千锋html5基础入门教程内容</h2>千锋html5基础入门教程内容千锋html5基础入门教程内容有哪些？零基础能不能学会这门课程？互联网的高速发展带动了软件行业，更多年轻人会选择学习软件行业作为未来的职业，html5随着近两年的不断火热，受到了更多年轻人的青睐，那么学习的内容也更受到大家的关注，那么给大家介绍一下千锋html5入门教程内容。千锋html5培训课程分采用进阶式学习，阶段性检测学员掌握学员学习情况。千锋的html5学科的课程体系能够适应市场需求、紧跟时代技术，完全满足市场对html5工程师的要求，大大提升了学员的市场竞争力。学习内容包括7大学习阶段：阶段一：前端页面重构(4周）内容包含了：（PC端网站布局项目、HTML5+CSS3基础项目、WebApp 页面布局项目）阶段二：JavaScript高级程序设计（5周）内容包含：1）原生JavaScript交互功能开发项目、面向对象进阶与ES5/ES6应用项目、JavaScript工具库自主研发项目）阶段三：PC端全栈项目开发（3周）内容包含：（jQuery经典交互特效开发、HTTP协议、Ajax进阶与PHP/JAVA开发项目、前端工程化与模块化应用项目、PC端网站开发项目、PC端管理信息系统前端开发项目）阶段四：移动端项目开发(6周) 内容包含：（Touch端项目、微信场景项目、应用Angular+Ionic开发WebApp项目、应用Vue.js开发WebApp项目、应用React.js开发WebApp项目）阶段五：混合（Hybrid,ReactNative）开发（1周）内容包含：（微信小程序开发、React Native、各类混合应用开发）<h2>C#程序设计基础教程与实训习题答案</h2>附录Ⅰ各章习题答案第1章C#语言概述一、判断题 1、√ 2、× 3、√ 4、× 5、√ 6、√ 7、× 8、× 二、选择题 1、C 2、B 3、C 4、A 5、A 6、B 7、B 8、B 三、填空题 1、最新的；面向对象 2、C和C++；JA V A 3、先进设计思想；安全性能 4、灵活性 5、集成开发环境（IDE）——Visual https://www.360docs.net/doc/4618312324.html, 6、Microsoft .NET Framework（微软.NET框架体系） 7、最基本的通用语言运行时库CLR（Common Language Runtime）；一些提供了具体功能的类库 8、需要开发和设计的项目文件；应用程序或组件四、简答题 1、①简洁易用的语法。②自动的资源回收机制。③与Web的紧密结合。④完整的安全性与错误处理。⑤版本处理技术。⑥灵活性和兼容性。 2、C#程序必须包含一个Main方法，Main方法是程序的入口点，程序控制在该方法中开始和结束。该方法用来执行任务，并在任务完成后返回信息。第2章常用标准控件一、判断题 1、× 2、× 3、√ 4、× 5、√ 6、× 7、√ 8、√ 二、选择题 1、A 2、C 3、B 4、D 5、A 6、B 7、B 8、D 三、填空题 1、输入/输出信息 2、属性 3、事件 4、TextAlign 5、Click 6、文本框（TextBox） 7、保证数据标准化 8、Show 四、简答题 1、简述生成控件的操作过程。 (1)单击工具箱中相应的工具按钮,这一按钮呈现被按下状态,表明被选定。 (2)移动鼠标到窗体上,这时鼠标的指针变成十字形,在需要放置控件的左上角位置按下鼠标左键。 (3)在窗体范围内向下向右拖动鼠标,这时窗体上会显示一个矩形框,当其大小合适时,松开鼠标左键，窗体上就会显示一个相应大小的这种控件。另外一种快捷的方法是在工具箱中相应的工具按钮上双击此按钮,窗体上就会出现一个系统默认大小的所选按钮。 2、消息框有多少种Button参数设置？ OK：只显示“确定”按钮 OKCancel：显示“确定”和“取消”按钮 AbortRetryIgnore：显示“终止”、“重试”和“忽略”按钮 YesNoCancel：显示“是”、“否”和“取消”<h2>HTML5 canvas 初级入门教程</h2>HTML5 canvas 初级入门教程 HTML5 canvas 即 HTML5 画布，是一个现代浏览器都支持的 HTML5 非插件绘图的功能，本文将展示如何通过 HTML5 canvas API 操作 canvas 元素、绘制图形、改变绘图颜色以及删除图形，让我们开始进入这很酷的新技术的短暂旅行吧。 canvas 元素简介 使用 canvas 元素相当简单，它只是一个单纯的 HTML 标签，外加宽高两个特性。 <canvas width="500" height="500"> </canvas> 上面的代码在页面中插入了一个透明的画布，canvas 元素内部的内容可以在不支持 canvas 功能的浏览器下显示你想给你的用户提供的信息，联想下<noscript>元素就可以。 浏览器支持 很重要的一点就是浏览器对 canvas 的支持还是相当不错的，所有现代浏览器都支持它，包括最新版的 IE9： Internet Explorer 9.0+ Safari 3.0+ Firefox 3.0+ Chrome 3.0+ Opera 10.0+ iOS 1.0+ Android 1.0+ 有趣的是，你可以在 IE8 以及更低版本的 IE 浏览器下使用 canvas 功能，借助 ExplorerCanvas 插件。 画布尺寸 当定义 canvas 元素的尺寸时，最好通过 HTML 设置它的 width 和 height 特性，因为通过 CSS 设置宽高会导致画布按比例缩放到你设置的值，这背后有它的逻辑原因：在 canvas 元素的内部存在一个名为 2d 渲染环境（2d redering context）的对象，所以，通过 CSS 设置画布尺寸会引起奇怪的效果。 <h2>(完整版)《HTML5+CSS3网站设计基础教程》_教学大纲</h2>HTML5+CSS3 网站设计基础教程》课程教学大纲（课程英文名称）课程编号：201601210011 学分： 5 学分学时：76 学时（其中：讲课学时：47 学时上机学时：26 学时）先修课程：计算机基础、计算机网络、计算机应用后续课程：UI 设计、JavaScript 网页特效适用专业：信息技术及其计算机相关专业开课部门：计算机系一、课程的性质与目标《HTML5+CSS3 网站设计基础教程》是面向计算机相关专业的一门专业基础课，涉及网页基础、HTML 标记、CSS 样式、网页布局、变形与动画等内容，通过本课程的学习，学生能够了解网页web 发展历史及其未来方向，熟悉网页设计流程、掌握网络中常见的网页布局效果及变形和动画效果，学会制作各种企业、门户、电商类网站。二、课程设计理念与思路课程设计理念：高职教育的集中实践教学环节需明确必要的理论知识的生化与知识层面的拓展，不能局限于单纯的技能训练。单纯的技能训练不是提高高等职业教育的理想课程。以能力的培养为重点，以就业为导向，培养学生具备职业岗位所需的职业能力，职业生涯发展所需的能力和终身学习的能力，实现一站式教学理念。课程设计思路：基于工作过程开发课程内容，以行动为导向进行教学内容设计，以学生为主体，以案例（项目）实训为手段，设计除理论学习与技能掌握相融合的课程内容体系。教学整体设计“以职业技能培养为目标，以案例（项目）任务实现为载体、理论学习与时间操作相结合”。三、教学条件要求开发工具：Dreamweaver CS6 四、课程的主要内容及基本要求第一章初识HTML5 第二章HTML5 页面元素及属性</div> <div class="rtopicdocs"> <div class="coltitle">相关主题</div> <div class="relatedtopic"> <div id="tabs-section" class="tabs"> <ul class="tab-head"> <li id="13011131"><a href="/topic/13011131/" target="_blank">html5基础教程</a></li> <li id="2591828"><a href="/topic/2591828/" target="_blank">程序设计实践教程答案</a></li> <li id="6220033"><a href="/topic/6220033/" target="_blank">html5入门教程</a></li> <li id="16202316"><a href="/topic/16202316/" target="_blank">程序设计实践题目</a></li> <li id="12186319"><a href="/topic/12186319/" target="_blank">程序设计实践指导答案</a></li> <li id="16021140"><a 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