北京语言大学现代汉语考研试题总汇

北京语言大学现代汉语考研试题总汇

2005 年

一、声母和辅音各自是从什么角度划分的，请举例说明二者的区别。（9）

二、用国际音标列出普通话中的合口呼韵母，并说明四呼在普通话声韵配合关系中的作用。（10）

三、用严式音标给下列儿化词语标音（若有其他应变现象一并标出），并说明儿化的音变规律。（10）

1、一点儿

2、草稿儿

3、毛驴儿

4、树枝儿 5花瓶儿

四、用严式音标给汉字注音，说明/u/的音位变体和分布条件。（8）

1、水

2、福

3、问

4、够

五、给下列语音单位分类并回答。（12）

肃不德大箱子天作之合雷声大雨点小

敲竹杠红纸刘备招亲路遥知马力，日久见人心

1、语素是否是词汇的构成单位？为什么？

2、熟语与自由短语的区别是什么？为什么？

六、根据词典释义，分析下列词语词义与语素义的关系。（10）

1、精彩：（表演、展览、言论、文章等）优美，出色

2、理事：代表团体行使职权并处理事情的人

3、浪潮：指大规模的社会运动或声势浩大的群众性行动

4、舟楫：＜书＞船只

5、承办：接受办理

七、辨析同义词。（12）

1、藏一一躲藏

2、典型一一榜样

八、举例分析“厚”与“薄”可在哪些义项上构成反义关系，在哪些义项上没有构成反义关系，并进一步解释造成二者义项对应差异的原因。（9）

九、指出下列各组词在语法上的相同点和不同点（20）

1、市民一一晚上

2、矫健一一中型

3、现在——正在

4、但——却

十、观察短语然后

1、分别指出这些短语的结构类型（10）

2、分析指出在构成手段上，汉语的短语和符合

此有什么相同点和不同点（5）

）解放以前（ ） ）吃食堂（ ） ）这个（ ）说笑（ ） 十一、分析下列句中主语的句法、语义构成情况，归纳并指出汉语主语的句法、 语义构成特征（5）

1、我吃完饭了。

2、件件都做得很好。

3、村子里很肃静。

4、他来是对的。

5、靠西墙是一堆杂物。

6、饭已经吃光了呀！

十二、从下列句子中挑出连动词，然后归纳汉语连动句和结构特征（15）

1、豆芽炒了吃吧。

2、他看完了信，出去了。

3、老王高高兴兴地说：“你们去吧。”

4、他瞪着眼睛看我。

5、老汉拽着我的胳膊不放。

6、你马上骑车去看他。

7、他念书年的很好呀！

8、你一定有时间办妥这件事。

9、大家都希望这件事是真的。

十三、下面是有关汉语复句、紧缩句问题的说法，清分别判断正误（10）

1、在结构上，汉语的复句实际上包含两个或两个以上的单句，所以，复句应属 于超句体的范畴。（）

2、关系词语是用来连接复句内各小句、标明语义关系的词语。所以在语法类别 上，关系词语未必就是连词，在长度上，关系词语不一定都是词。（）

3、汉语复句分类的原则是，根据关系标记即关系词语来给复句分类。（）

4、汉语的复句和单句之间的对立主要体现在意义上。（）

5、所谓紧缩句，就是通过全部或部分删除复句内部的关系词语而得到的句子。 十四、汉语语法分析方法中，和变换分析法相比，语义特征分析法有哪些特点？

（5）

2004 年

语音题

一， 现代汉语拼音中有多少各浊辅音，用国际音标标出它们的读音。 二，列表分析“穷”的音节结构，并说明其韵母是四呼中的哪一种。

三，对下列例句中出现的音变词语用国际音标注音，并说明普通话中的音变类 型。 1，一群小鱼儿在水兵周围快乐地游动着。

爹妈他们（ 木头似的（ 拉住不放（ ）把这个（ ）约他来（

）踹一脚（

2, 这棵树可真高啊!

四，用汉语拼音和严式音标注音，归纳出主要元音的音位变体，分析其分布条件。接、阅、可、俄、泪、更、盆、瑞词汇题

五，对下列单位进行归并，并回答：1.词和语素的区别；2.离合词和词组的区别看书，呢...

六，根据下面句子归纳“活”的义项，并指出哪些属于活［1］，哪些属于活［2］。1，鱼儿离开了水就无法存活。2，这一段写得很活。3，这孩子说话活像大人。4，他身子不好，不能干重活。5，活到老，学到老。6，这批活做得好。

7，我买了一本活页笔记本。8，侦察兵活捉了敌人的一个舌头。

9，他还要养家活口。10，他这样作很出活。11，这里的水都是活水。

七，辨析同义词语。挑一拣一选；替一代替

八，指出下列各词所属结构类型，说明为什么。

烤电、悄悄、遇见、银两、合乎、狂欢、神往、依靠

语法题

九，分析下列每组词的语法差异。

1，雪白一高兴2，近来一马上3，感觉一感激

4，今天一时间5，碗一件

十，指出下列短语结构类型，并归纳现代汉语短语的构成手段。

往北、应该愿意、五十以下、村子里、买把锁用、土匪似的、

“语法”二字、我自己、晚上肃静、又高又大、中午上班、

姐姐当教师的、大肆宣扬、知道你要来、找他给我看病

十一，找出下列句子中的连动句，并归纳连动句的特征。

1，几个演员在台上又唱又跳。2，他转过身，看看桌上的东西，出去了。3，楼下有人找你。4，老人抓着我的衣袖使劲地摇。

5，他踢球踢得脚肿。6，这东西一学就会。

十二，汉语复句的关系词的特点，说明其主要作用。

十三，指出下列句中各词的语义指向，并说明理由。

1，他喝（光）了牛奶。2，他（醉）了酒。

3，他吃（饱）了肚子。4，他去了（三趟）武汉。

2003 年

一、用拼音和严式音标标注下列词语，如有变调请标出（10分）

粉笔月牙儿水库选举......... 10个

二、下列儿化韵/ar/、/iar/、/uar/、/yar/各是从哪些韵母演变而来的?

说明为何要将韵母与儿化韵归同。（8分）

三、分析语素与汉字和词语的关系。（8分）

四、辨析同义词：反而一却...（8分，缺一个）

五、复句中关系词语分哪些类型？举例说明其在复句中所起作用。（8分）

六、下列句中有主谓谓语句，也有不是主谓谓语句的，挑出主谓谓语句并说明理由。（15分）

1、这支笔，我用它写过字。

2、这件事，我不清楚。

3、我们连队战士很活跃。

4、..... （共八句）

七、分析“细”与“粗”在哪些义项上能形成反义词。

八、分析下列词意义构成（义素分析）（15分）

下海、混浊、溶化、..... （共五个）

九、分析下列词语语法上相同点和不同点（20分）

希望一渴望、但一却、曾经一同时、通红一漂亮

十、复韵母可以按照哪些方法分类？（6分）

十一、下列词语重叠可分属于何种词性，并分析其不同作用，及代表不同

意义（8分）（名词性、形容词性、动词性等的重叠特征）

姐姐、商量商量、红红绿绿、花花绿绿..... 共约八个词。

十二、写出元音音位/i/的变体，并举例说明其出现条件（8分）

十三、将下列短语按结构标准分类（15分）并分类归纳为不同功能类型（5分？）

在树上、花开、今天星期二、...共约二十个

十四、比较分析句式分析法与层次分析法，说明层次分析法的优点何在？（8分）

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2002 年一、列出三种不同类型的“语义特征”，并说明其不同于词汇学中“语义”的本质特征（4分）二、判定并指出下列各句（）内词的语义指向（6分）

他喝（多）了。

他喝（干）了。

酒喝（多）了。

酒喝（干）了。

三、指出下列各句句型（10分）

1、小李把桌上的申报拿给他看。

2、旧社会逼得他无路可走。

3、别忘了带雨伞。

4、

5、

四、用功能标准给短语分类

小心谨慎、北方农村、...（共8个）

用结构标准给短语分类

中等身材、雪白、...（共6个）

五、比较分析下列各组中两词语法上的相同点和不同点（10分）

出品一一制品、开心一一开会、豁然一一显然、会议一一会上

六、改革开放后，汉语吸收外来词上的变化（8分）

七、辨析同义词（10分）一样一一同样、简直一一几乎

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八、下列各词由几个语素构成，为何? （6分）

九、“外行”、“车辆”是逆序的定中结构么？为什么？“瘦削”、“瞻仰”是逆序的状中结构么？为什么？（6分）

十、列出拼音方案中元音的音位，以音位/i/为例，说明音位理论在拼音方案设计中的意义。（8分）

十一、用国际音标给下列词语注音，标出调值和变调，并根据变调规律归类。首长、读了、领导、他们、围嘴儿、好产品、浅水、...（10个词）

十二、普通话声母与英语相比有何特点？作具体分析（6分）

十三、汉语方言中韵尾方面分歧表现在？（6分）

2001 年

1.汉民族共同语形成的过程

2. /e/代表几个音素，为什么可以用一个/e/代表几个音素

3.给下列轻声字写出国际音标，并说明轻声引起了哪几种音变：棉花、豆腐等10-15个词

4.同义词辨析：仔细/细心常常/经常/往往

5.归并义项：“轻”的多个义项

6.词性标注，并说明其语法功能

7.分析歧义句，说明变换分析法与层次分析法的区别：保护了小张的奶奶

8.歧义分化的实质是什么

9.指出下列单位中，哪些是词、字、短语，说明三者之间的关系如何

10.说说你是如何理解“语法的动态多角度验证”的。

2000 年

现代汉语

1.填空

2.名词解释：基本词汇、存现句、音素和音位、比喻和比拟

3.句法分析

4.现代汉语词汇的特点

5.哪几种把字句不能或不宜变换成主谓宾句式