湖南中医药大学校徽校标

文档编号：0000 92

VI设计

湖南中医药大学

（蓝图VI设计内部资料）

一个优秀的VI设计是可以将学校的办学理念得以充分的展现，是高度发展信息社会需要的，它可以使学校的面貌更加光彩照人，有利于学校建立良好的形象，并将学校形象能得到具体的视觉展示，从而更容易被社会接受和认可。

大学校园VI设计（LOGO）的目的和宗旨，就是将大学校园形象要素，包括各种深层的形象和表层形象内涵要素，通过标准化、统一化的视觉识别形象体系VI，展现给全社会公众，使社会公众产生一致的认同感，从而形成良好并且具鲜明个性特点的高校校园形象。VI使人们产生联想，并能感受到该学校文化的巨大影响力。

湖南中医药大学校徽

湖南中医药大学校名

2020年湖南中医药大学专升本招生简章

根据教育部《湖南中医药大学关于选拔普通高校优秀考生进入本科阶段学习的通知》文件精神，结合学校实际，对普通高校毕业生进入本科阶段学习提出如下要求。一、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多，要早复习，早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生，到学校考试中心，办理内部试卷。 3.每年有很多考生，不知道考试重点范围，不知道考试大纲要求，盲目复习，浪费时间和精力，复习效果很差，影响考试。 4.每年有很多考生，选择错误的复习资料，解题思路及讲解答案都是错误的，具有误导性，不利于复习。 5.学校为考生正确复习，印刷内部试卷。 6.内部试卷：包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 7.专业课，学校出题。一定要按照内部试卷复习，每年都有原题出现。 8.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。学校安排邮寄，具体事项联系张老师。二、选拔对象条件 1.普通高校专科毕业生，主干课程成绩合格，在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。三、招生专业计划 1.招生要求和专业，详见《教育部选拔普通高等学校专科毕业生进入本科阶段学习招生及专业总表》。 2.学校计划招收全日制考生，《专科升入本科招生专业目录》公布的拟招生人数，实际招生人数将根据国家规定我校招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将另设计划用于接收调剂生，具体事项及拟招生人数将在初试成绩公布后另行通知。四、报名资格审核 1.报考考生按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入本科阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下简称《专业对照及考试课程一览表》选择报考专业，并填写《教育部普通高等学校毕业生进入本科阶段学习

LOGO设计大赛

LOGO设计大赛 —认证部一、活动意义：为丰富校园生活，大家自己动手设计自己的logo标志，展现自己青春的热气，展现属于自己的青春标志，展现自己的想象力创造力，不仅增强同学们对生活的认识，同时还提升了青年人的觉悟。二、活动主题：为响应校里的校徽征集活动，丰富大家课余生活，开拓大家的视野，从而进一步内聚合力、外树形象，深入挖掘、提炼滁州学院的内在精神和办学理念，举办这次logo设计大赛。三：活动对象：地理信息与旅游学院全体同学四：活动时间：2015年4月中旬（具体时间另行通知）五：活动地点：待通知六：活动流程： 1、4月9日（本周四）晚上断网前各班班长团支书将参赛者名单提交过来 2、4月18日前各班班长团支书将参赛作品提交过来 3、参赛同学将设计作品于四月中旬参与比赛，把自己的logo做成PPT 并作现场讲解，讲解自己作品的设计理念，作品主题以及展现的青春梦想、追求等，时间不超过五分钟。 Logo图标要求： 1．能够反映滁州学院的办学理念和特色，反映滁州学院的办学历史，

符合滁州学院现在和长远发展需要。 2．主题鲜明，创意新颖，寓意深刻。具有较强视觉感染力，图案造型以圆形、盾牌形等规则图形为主。色彩明快、简洁庄重，具有较高的辨识度，能够适用于在纪念品、印刷品上印刷，运用各种工艺手段生产和制作，在公共场合展示、悬挂等。 3．校徽要绘出色彩、图样，标明制作尺寸，并对构思及寓意进行文字说明。如有典故要进行说明，并阐释其原义和时代内涵。 4．设计方案应包括以下几个要素：（1）建校年份：1950。（2）学校中文名称：“滁州学院”（原校徽的郭沫若字体），英文名称：“CHUZHOU UNIVERSITY”。七：评分标准：参赛作品主题鲜明（20）创意独到（20）讲解感染力（30）整体效果（15）色彩搭配及简约度（15）

湖南中医药大学2020年博士研究生招生简章

湖南中医药大学2020年博士研究生招生简章一、招生计划我校2020年计划在15个学科专业招收博士研究生，招生规模100人左右（含申请—考核方式攻博）,最终人数以教育部下达计划为准。二、培养目标培养德智体美劳全面发展，具有坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，能独立从事科学研究工作，在科学和专门技术上做出创造性成果的高级专门人才。三、学位类别我校统招博士研究生分为两种类型：一类是学术型（专业代码前三位是“100”的学科专业），侧重于学术理论水平和实验研究能力的培养，学生毕业时授予“医学学术学位”；一类是专业型（专业代码前三位是“105”的学科专业），侧重于从事临床医疗工作能力的培养，学生毕业时授予“中医博士专业学位”。四、招生方式普通招考、申请-考核和优秀人才攻博三种。五、报考条件（一）以普通招考方式报考博士生的基本条件 1.中医学或中西医结合或中药学博士学术学位（专业代码前四位为“1005或1006或1008”）（1）拥护中国共产党的领导，愿意为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法；（2）已获硕士学位人员、应届硕士毕业生（最迟须在2020年8月31日前取得硕士学位）、以同等学力申请并获得硕士学位者；（3）身体健康状况符合国家规定的体检要求；（4）有两名与报考学科相关的副教授（或相当职称）及以上的专家推荐；（5）现役军人考生，按中国人民解放军总政治部的规定办理。

2.中医博士专业学位（专业代码前四位为“1057”）除需符合以上“学术学位”中所列条件外，必须同时具备：（1）已获得中医或中西医结合类别执业医师资格证书。（2）报考专业与硕士攻读专业一致或相近。（3）硕士为学术学位的，必须从事临床工作，并取得住院医师规范化培训合格证，或具有主治（含主治）以上职称。考生在网上报名时请注意专业代码为1057开头，不要误报学位类别。（二）以申请—考核制方式攻读博士生的基本条件详见《湖南中医药大学2020年招收“申请考核制”博士研究生实施办法》 1.申请者仅限应届生，研究生期间所有课程成绩合格（不含补考），且在录取当年8月31日前须获得所在学校硕士研究生毕业证书和学位证书。 2.申请者须符合我校普通招考中规定的所有报考条件，申请专业与所学专业应相同或者相近。 3.申请者须填报“非定向”博士研究生，全脱产在校学习，报到时需将个人全部人事档案和组织关系转入我校；且个人档案及组织关系一经转入，未毕业均不得再转出。 4.英语水平须达到以下条件之一： 1TOEFL成绩100分以上（IBT）或250分以上（CBT）； 2GRE成绩1300分以上，新GRE成绩325分以上； 3WSK（PETS5）考试合格； 4IELTS≥6.0； 5国家英语专业四级考试合格； 6CET-6通过（或≥426分）； 7在相应的英语国家或地区获得过学位。 8以第一作者身份（如为共同第一作者，只认第一位）在SCI期刊上发表过高水平的专业学术论文（英文）。

中国各大学高校校徽大全

中国大学校徽大全北京大学中国人民大学清华大学北京交通大学北京工业大学北京航空航天大学北京理工大学北京科技大学北京化工大学北京工商大学北京邮电大学北京建筑工程学院北京石油化工学院北京电子科技学院中国农业大学北京林业大学北京协和医学院首都医科大学北京中医药大学北京师范大学

首都师范大学首都体育学院北京外国语大学北京第二外国语学院北京语言大学中国传媒大学中央财经大学对外经济贸易大学北京物资学院首都经济贸易大学外交学院中国人民公安大学国际关系学院北京体育大学北京电影学院北京舞蹈学院中央民族大学中国政法大学华北电力大学南开大学

天津大学天津科技大学天津工业大学中国民航大学天津理工大学天津农学院天津医科大学天津师范大学天津职业技术师范大学天津外国语大学天津商业大学天津财经大学天津体育学院天津音乐学院河北大学河北工程大学石家庄经济学院华北水利水电学院河北工业大学河北理工大学河北科技大学河北农业大学华北煤炭医学院河北北方学院承德医学院河北师范大学廊坊师范学院邢台学院石家庄铁道大学山西大学

中北大学太原理工大学山西农业大学山西医科大学太原科技大学长治医学院山西师范大学太原师范学院山西大同大学晋中学院运城学院内蒙古大学内蒙古科技大学长治学院山西财经大学内蒙古工业大学内蒙古农业大学内蒙古医学院内蒙古师范大学内蒙古民族大学赤峰学院内蒙古财经学院辽宁大学大连理工大学沈阳工业大学

沈阳航空航天大学沈阳理工大学东北大学辽宁科技大学辽宁工程技术大学辽宁石油化工大学沈阳化工大学大连交通大学大连海事大学大连工业大学沈阳建筑大学辽宁工业大学沈阳农业大学大连海洋大学中国医科大学辽宁医学院大连医科大学辽宁中医药大学沈阳药科大学沈阳医学院辽宁师范大学沈阳师范大学渤海大学鞍山师范学院东北财经大学

湖南中医药大学中医内科学试卷及参考答案

湖南中医药大学课程考试试卷一《中医内科学》供七年制中医、针推、英语专业使用时间：120分钟一．单选题（下列各题的备选答案中，只有一个正确答案，将正确答案的题号填入题干后的括号中。错选、多选该题无分。每小题1分，共20分） 1．感冒首先见于以下何书：（） A．《内经》B．《伤寒论》C．《金匮要略》D．《五十二病方》E．北宋《仁斋直指方·诸风》 2．喘证痰热郁肺证的首选方是（） A.桑白皮汤 B.定喘汤 C.麻杏石甘汤 D.清金化痰汤 E.桂枝厚朴杏子汤 3．呷嗽是何证之别名( ) A.凉燥咳嗽 B.痰湿咳嗽 C.喘证 D.肺胀 E.哮证 4．患者心悸不安，胸闷气短，面色苍白，自汗，畏寒肢冷，舌淡白，脉沉细而数。宜选（）A．乌头赤石脂丸B．真武汤C．归脾汤 D．苓桂术甘汤E．桂枝甘草龙骨牡蛎汤 5．患者，女性，30岁，症见入寐困难１个月，多梦，胸闷胁胀，急躁易怒，伴头昏头胀，口干口苦，小便短赤，舌红苔黄，脉弦数。治疗方剂是（）Ａ．泻心汤Ｂ．滋水清肝饮Ｃ．礞石滚痰丸Ｄ．当归龙荟丸Ｅ．龙胆泻肝汤 6．治疗下列哪类胃痛要掌握“疏肝不忘和胃，理气慎防伤阴”的原则？（） A、食积型 B、气滞型 C、血瘀型 D、阳虚型 E、阴虚型 7．最早记载用导尿术治疗小便不通的是下列哪部医书？（） A、《黄帝内经》 B、《诸病源候论》 C、《备急千金要方》 D、《丹溪心法》F、《景岳全书》 8．寒邪内阻腹痛的主要特点是（） A．腹部胀痛，攻窜不定B．腹痛绵绵，时痛时止C．饥则痛甚，得温稍减D．腹痛急暴，得温痛减E．腹部刺痛，痛处不移 9. 肾虚腰痛的特征：（） A．热痛B．冷痛C．刺痛D．重痛E．隐痛 10．患者大便干结，腹中胀满，口干口臭，面红身热，时欲饮水，舌红苔黄燥，脉弦数，最佳方可选用（） A．大承气汤 B．麻子仁丸C．济川煎D．六磨汤E．枳实导滞丸 11. 下列哪项不是吐血的特征( ) A．可夹食物残渣B．血色紫暗或暗红成块C．多伴黑便D．呈泡沫样E．血随呕吐而出 12. 提出若头痛不愈可加引经药的医家是（） A.李东垣 B.朱丹溪 C.张仲景 D.王肯堂 E.王清任 13．下列哪项不是眩晕瘀血阻窍证的主要症候（） A. 头痛固定 B. 唇舌紫暗 C. 舌有瘀斑 D. 面色少华 E. 脉象细涩 14．《难经》中的大瘕泄多指( ) A．寒湿泄泻B．湿热泄泻C．肝脾不和泄泻D．食滞泄泻E．以上都不是 15．下列除哪项外，均为鼓胀致病因素？（）Ａ情志郁结Ｂ．血吸虫感染Ｃ．黄疸积聚日久Ｄ．感受外邪Ｅ．酒食所伤

湖南中医药大学医学影像学复习资料

名词解释肺野：充满气体的两肺在胸片上表现的均匀一致较为透明的的区域。肺实质：肺部具有气体交换功能的含气间隙和结构。空气支气管征：肺实变阴影内见到的含气支气管影。肋膈角：横膈膜上方两侧，靠近胸廓边缘处，与肋骨内缘围成的锐角。半月征：胃癌龛影周围绕以宽窄不等的透明带，称为环堤，其轮廓不规则而锐利，环堤上见结节状和指压迹状充盈缺损（指压痕），这些充盈缺损之间有裂隙状钡剂影（裂隙征）。所有以上表现统称为半月综合征。肾自截：肾结核晚期，肾实质破坏、纤维化干酪样变后全肾形态贝壳样钙化，肾外形缩小、功能丧失。心胸比率：为心影最大横径与胸廓最大横径之比，是确定心脏有无增大的最简便的方法，正常成人心胸比率≤0.50。镜面右位心：心脏在胸腔的右侧，其心房、心室和大血管的位置宛如正常心脏的镜中象，常伴有内脏转位。横”S”征：发生于右上叶支气管的中央型肺癌，右肺门肿块伴右上肺不张，形成横行”S”状下缘。骨质破坏：是局部骨质为病理组织所代替而造成的骨质消失。X线表现为局部骨密度减低。骨质坏死：是指骨组织局部代谢停止，坏死的骨组织称为死骨。形成死骨的原因主要是血液供应中断。X线表现是骨质局限性密度增高。问答题心脏X线平片分析应从哪些方面进行? 答：1)判断心脏有无增大（心胸比率：正常≤0.50;0.50~0.55轻度;0.55~0.60中度;＞0.6重度） 2)心脏外形的变化：正常；二尖瓣型（梨形，左房增大顺序为后右上左）；主动脉瓣型（靴型）；普大型 3)心脏房室的增大 4)胸主动脉有无屈曲、扩张、钙化 5)肺循环情况（肺血的增多或减少、有无肺动静脉高压、有无肺血流再分配） 6)有无心衰，有无肺动脉栓塞、梗死缺血性脑梗死的CT表现答：平扫CT在发病后一天内常难以显示病灶，灌注成像则能发现异常其后平扫CT上表现为低密度灶（部位大多在大脑中动脉供血区域），部位和范围与闭塞血管供血区域一致，皮髓质同时受累，多呈扇形，可有占位效应，但相对较轻 2~3周时可出现“模糊效应”，病灶变为等密度而不可见，增强见脑回状强化 1~2月后形成边界清楚的低密度囊腔静脉尿路造影一侧不显影常见于哪些原因? 答：单侧肾；肾肿瘤、积水、动脉栓塞、静脉栓塞、结核、脓肿中央型肺癌的直接和间接征象答：直接征象：肺门肿块，呈分叶状或边缘不规则形间接征象：阻塞性肺炎，阻塞性肺气肿，肺不张（反”S”征）

中国大学校徽大全

中国大学校徽大全北京大学中国人民大学清华大学北京交通大学北京工业大学北京航空航天大学北京理工大学北京科技大学北京化工大学北京工商大学北京邮电大学北京建筑工程学院北京石油化工学院北京电子科技学院中国农业大学北京林业大学北京协和医学院首都医科大学北京中医药大学北京师范大学首都师范大学首都体育学院北京外国语大学北京第二外国语学院北京语言大学中国传媒大学中央财经大学对外经济贸易大学北京物资学院首都经济贸易大学

外交学院中国人民公安大学国际关系学院北京体育大学北京电影学院北京舞蹈学院中央民族大学中国政法大学华北电力大学南开大学天津大学天津科技大学天津工业大学中国民航大学天津理工大学天津农学院天津医科大学天津师范大学天津职业技术师范大学天津外国语大学天津商业大学天津财经大学天津体育学院天津音乐学院河北大学河北工程大学石家庄经济学院华北水利水电学院河北工业大学河北理工大学河北科技大学河北农业大学华北煤炭医学院河北北方学院承德医学院

河北师范大学廊坊师范学院邢台学院石家庄铁道大学山西大学太原科技大学中北大学太原理工大学山西农业大学山西医科大学长治医学院山西师范大学太原师范学院山西大同大学晋中学院长治学院运城学院山西财经大学内蒙古大学内蒙古科技大学内蒙古工业大学内蒙古农业大学内蒙古医学院内蒙古师范大学内蒙古民族大学赤峰学院内蒙古财经学院辽宁大学大连理工大学沈阳工业大学沈阳航空航天大学沈阳理工大学东北大学辽宁科技大学辽宁工程技术大学

湖南女子学院教学质量评估处

湖南女子学院教学质量评估处湘女院教评字〔2017〕8号关于做好学校2016—2017学年本科教学质量报告编制发布工作的通知各部门、各单位：根据上级有关文件精神，学校决定启动2016—2017学年本科教学质量报告（以下简称“质量报告”）编制发布工作。现将有关工作通知如下：一、工作机构学校成立本科教学质量报告编制发布工作领导小组，负责全面领导和统筹质量报告编制发布工作。组长：罗婷、杨兰英；常务副组长：陈赤平；副组长：吴洛夫、李军波、贺江平、周松涛、蒋璟萍、周劲松、莫文斌、成荷萍、陈建湘；成员：各相关部门、各单位负责人。领导小组下设办公室，负责质量报告编制发布的各项具体工作；办公室设在教学质量评估处（以下简称“评估处”）。主任：陈赤平；副主任：谢再莲、王凤华、康琳；成员：教学质量评估处、教务处、党办校办等相关人员。各相关部门相应成立工作组，具体落实本部门负责的工作任务。二、工作内容根据《湖南女子学院2016—2017学年本科教学质量报告编制发布任务分解表》，各部门、各单位按要求完成相关工作任务。三、工作进程 12月11日前各职能部门按要求完成学校相关情况综述材料初稿并提交评估处；各教学单位按要求完成本单位质量报告初稿并提交评估处。 12月15日前，各职能部门按要求完成学校相关情况综述材料定稿并提交至评估处；各教学单位按要求完成本单位质量报告定稿并提交至评估处；评估处做好材料汇总工作，完成学校质量报告初稿。

12月20日前，评估处组织开展学校质量报告修订意见征求工作，完成学校质量报告修订稿；领导小组审议学校质量报告，完善后形成定稿；评估处按要求向省教育厅报送学校质量报告定稿。 12月31日前，在学校门户网站首页上向社会发布学校质量报告，教学单位在部门网站上发布本单位质量报告。四、工作要求质量报告是学校办学理念和人才培养目标的集中反映，也是学校办学特色与教学成果的具体呈现。各部门要充分认识编制发布工作的重要性，高度重视质量报告编制工作；实行一把手负责制，明确职责任务，严格按要求开展相关工作；报送的材料要科学、准确，客观反映实际情况，紧扣本科教学工作，突出亮点、成就和经验，准确把握存在的问题，全面展示学校本科人才培养状况和教学质量。五、有关说明 1．2016—2017学年本科教学质量报告的数据与2017年本科教学基本状态数据保持一致。财务、科研和图书信息按2016自然年统计，教学信息按2016—2017学年度统计，特定时刻产生的数据按2017年9月30日时点统计。 2．格式要求：使用A4纸张排版，标题使用黑体小二加粗居中，单倍行距；一级标题（一、二、三）使用黑体小三加粗，二级标题[（一）（二）（三）]使用黑体四号加粗，三级标题（1.2.3）使用黑体小四加粗，均左对齐；段落文字使用宋体小四，首行左缩进2个汉字符，两端对齐，行距固定值20磅；表、图标题用宋体五号居中，单倍行距，表格内文字为宋体，大小根据表格内容自行调整；表、图下方的备注使用宋体五号，单倍行距；数据保留两位小数。 3．各相关部门负责人须对本部门提交的材料负责。材料正式提交至评估处前，须填写材料报送登记表（见附件2），并经部门负责人审核、签章后，提交纸质版1份，电子版发至邮箱502703624@https://www.360docs.net/doc/4916382900.html,。联系人：徐杰林，电话：82766132。附件： 1. 湖南女子学院2016—2017学年本科教学质量报告编制发布任务分解表 2. 湖南女子学院2016—2017学年本科教学质量报告编制发布材料报送登记表教学质量评估处 2017年11月28日

湖南工程学院学生管理规定

湖南工程学院学生管理规定院属相关单位：现将修订后的《湖南工程学院学生管理规定》予以印发，望认真遵照执行，原院教字〔2005〕40文件同时作废。二OO七年八月二十七日主题词：高校学生管理制度印发通知报送：湖南省教育厅湖南工程学院党政办公室 2007年8月27日印，共94份湖南工程学院学生管理规定目录一、学生的权利和义务二、湖南工程学院学生学籍管理规定三、湖南工程学院学生校外获奖奖励规定四、湖南工程学院学生奖学金条例五、湖南工程学院学生违纪处分条例

六、湖南工程学院学生校内申诉管理规定

学生权利与义务第一节学生在校期间依法享有下列权利第一条参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源；第二条参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动；第三条申请奖学金、助学金及助学贷款；第四条在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书；第五条对学校给予的处分或者处理有异议，向学校、教育行政部门提出申诉；对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；第六条法律、法规规定的其他权利。第二节学生在校期间依法履行下列义务第一条遵守宪法、法律、法规；第二条遵守学校管理制度；第三条努力学习，完成规定学业；第四条按规定缴纳学费及有关费用，履行获得奖学金及助学金的相应义务；第五条遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；第六条法律、法规规定的其他义务。

学生学籍管理规定根据教育部《普通高等学校学生管理规定》和湖南工程学院的实际情况，制定本规定。本规定适用在我校接受普通高等学历教育的本科、专科（高职）全日制学生的学籍管理。第一节入学与注册第一条按照国家招生规定经我校录取的新生，持湖南工程学院录取通知书和学校规定的有关证件，在录取通知书规定的日期到校办理入学报到手续。因自然灾害、突发疾病等不可抗力因素，不能按时到校报到者，须持原单位或所在街道、乡镇证明，书面向学校招生办公室请假，经学校主管领导同意可延期二周报到入学。未经请假或请假逾期未能报到注册者，视为自动放弃入学资格。第二条新生入学后，学校在三个月内按国家招生规定进行复查。复查合格者予以注册，取得学籍，复查不符合招生条件者，取消入学资格。凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，不论何时发现，一经查实，立即取消其学籍。第三条新生进行体检被发现患有疾病者，经学校指定的二级甲等及以上医院诊断不宜在校学习的，应回家治疗，可以保留入学资格一年。在保留入学资格期内经治疗康复，可以向学校招生办公室申请入学，经学校指定医院诊断，符合体检要求，复查合格后，重新办理入学手续。复查不符合体检要求或逾期不办理入学手续者，取消其入学资格。第四条每学期开学时，学生必须按时到校办理注册手续。不能如期注册者，应书面陈述暂缓注册理由，由系（部）主任审查同意，经教务处审核，报主管校长审批，可暂缓注册。暂缓注

(完整word版)滁州学院规划教材编写申请表

滁州学院规划教材编写申请表

安徽省应用型高校化学化工专业系列丛书《物理化学》教材编写大纲绪论（滁州学院葛秀涛） [教学目的与要求] § 物理化学含义 § 物理化学的内容和任务一、化学热力学—能量、方向、限度二、化学动力学—速率、机理 §学习物理化学目的与方法一、是设计新反应、改进旧工艺、确定最佳反应条件，提高产品产量和质量的定量基础二、是提升素质，考研、就业和科研的保障三、预习、听课、笔记、习题、复习、实验。 [本章小结] 习题第一章热力学第一定律（滁州学院葛秀涛）设疑： [教学目的与要求] § 热力学概论一、热力学的威力与局限二、热力学基本概念—体系与环境、状态与状态函数、过程与途径（可逆、不可逆） § 热力学第一定律的建立与其数学表达式一、热力学第一定律的建立二、封闭体系热力学第一定律数学表达式dU Q W δδ=+ 热和功，物理学e W P dV δ=-e ，内能—内能概念() § 功的计算

一、2 1 e e W P dV =-? 二、恒容、、可逆、理想气体等温过程、理气绝热过程。 § 焓一、焓的定义二、?与的关系 δ ? 条件：定压、无其它功、封闭体系 §热的计算与节能减排及营养配餐一、简单状态变化的计算二、相变热??的计算三、化学反应热的求算（热化学）（一）化学反应热的定义 (二) 反应进度 ξ((ξ)())ν （三）化学反应热的实验测定测定??ξξ(?())ξ （四）化学反应热的理论计算 . ?的定义 . 由?.求?公式的推导 ?≈? ∑B ν ∑B ν? （五）化学反应热与的关系 (?) ? （六）节能减排及营养配餐 § 效应与制冷工业一、效应J T μ-与制冷二、实际气体的?、? §非等温反应与航天燃料推进剂一、燃料最高燃烧温度估算二、航天燃料推进剂 [本章小结] 习题

滁州学院封面个人简历模板

……………………….…………………………………………………………………………………姓名：杜宗飞专业：计算机科学与技术学院：数理信息学院学历：本科……………………….…………………………………………………………………………………手机：×××E – mail：×××地址：滁州学院

自荐信尊敬的领导：您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。我是滁州学院计算机科学与技术专业的2014届毕业生。滁州学院大学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。在滁州学院四年里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。在滁州学院就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任滁州学院计算机01班班级班长、学习委员、协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。此致敬礼！自荐人：××× 2014年11月12日唯图设计因为专业，所以精美。为您的求职锦上添花，Word 版欢迎下载。

《女院会长致辞》

《女院会长致辞》人才辈出的母校培育出了大量的天之骄子，而曾经的学子在祖国的大江南北建功立业时，仍以赤子之心守望和关心着母校的建设与发展，关心着母校学弟学妹们的成长。希望母校以校友会的成立为契机，继续发扬重视校友工作的优良传统，为校友会工作的开展提供更好的条件，营造更好的环境，促进校友会更上一个新台阶。其次，广泛宣传优秀校友的事迹，激励全校师生，为母校培养高素质人才创造良好条件。切实发挥桥梁与纽带作用，通过各种途径，加强校友的联系，使校友会成为校友间传递信息、交流经验、相互帮助、加强协作、创造成果的重要平台和有效资源。 “忆往昔，桃李不言，自有风雨话沧桑；看今朝，厚德载物，更续辉煌誉九州。”校友是学校最靓丽的名片，广大校友在各自的岗位上建功立业，施展才华，取得了无数骄人的业绩，为母校赢得了广泛的社会影响和良好的声誉。校友是学校发展的重要力量，广大校友时刻心系母校，关注母校的发展，以各种方式支持和参与母校的建设，为母校的建设与发展做出重要贡献。因为有你们，我们更加坚信湖南女子学院的明天会更好。亲爱的校友，无论你们身在何处，从事着怎样的事业，或百味尝遍、或欣悦尽览，你们都是湖南女院人，母校永远都是你们的精神家园和坚强后盾。希望我们的校友会成为学校与校友之间联络感情、分享喜悦、分担风雨、共创未来的坚强纽带。希望广大校友能够加强与母校的联系，常回母校看看，为母校发展献言献策，向母校倾诉心声和愿望。

感谢各位校友的信任，让我担任会长这个重要的职位。但我深知，会长虽然是一种荣誉，但更是一份责任和一份义务。我将持续和努力的做好牵头人，做好联络员、宣传员和服务员的工作，积极壮大校友会的规模，为健全校友网络，为多层次的交流互动做更多的工作。也希望每位校友能够多多支持校友会的工作，加强彼此的联系，积极参加校友会的活动，为校友会的发展建言献策，共同加大对母校的关心和宣传，让我们全体湖南女院人携起手来，同心同德，全力以赴，共同续写湖南女子学院新的百年华章。最后，祝各位领导、各位老师、各位校友身体健康、事业有成、和谐共进。祝湖南女子学院与时俱进、再创辉煌。谢谢大家。内容仅供参考

滁州学院本科毕业论文规定

滁州学院本科毕业设计（论文）管理暂行规定院教〔2007〕46号毕业设计（论文）是本科人才培养的重要实践性教学环节，也是学士学位评定的重要依据。为了切实做好我校的毕业设计（论文）工作，规范毕业设计（论文）工作的管理，提高毕业设计（论文）的质量，特制定本规定。一、毕业设计（论文）的主要目的（一）培养学生运用所学知识独立地分析和解决本专业范围内一般问题的能力，培养学生的创新意识和实践能力，使学生从事学术研究的能力得到初步的训练；（二）培养学生理论联系实际的工作作风和严谨认真的科学态度；（三）培养学生分析设计能力、研究实验能力、工程实践能力、经济分析能力、外文阅读能力和计算机的运用能力，以及社会调查、文献资料查阅和论文写作能力。二、毕业设计（论文）的基本要求（一）按照各专业“毕业设计（论文）教学大纲”的要求进行；（二）要具有学术性，要对自然科学或社会科学内某一领域进行专门、系统的研究，并表达其研究成果；（三）要具有创见性，要对学术或工程的某个问题有新的发现、新的构想或新的发展和完善；（四）要具有科学性，要求论述系统而完整，首尾一贯而不前后矛盾，实事求是而不主观臆造；（五）要具应用性，要能解决生产实际问题，在技术改造、生产管理等通过方面有所创造；（六）应做到观点正确、论据充分、推理严密、计算准确，层次分明、条理清楚、语言精炼，有必要的图表和相关资料等；（七）应参阅一定数量的外文资料，并要求在毕业设计（论文）中反映出来。三、毕业设计（论文）的工作程序毕业设计（论文）工作程序分为选题、开题、撰写论文或设计、中期检查、答辩、归档等环节。四、毕业设计（论文）的时间安排毕业设计（论文）工作时间为8~12周，时间安排应按滁州学院本科生毕业设计（论文）工作流程执行，集中用于毕业设计（论文）的时间不得少于专业培养计划规定的周数。五、毕业设计（论文）的领导与管理全校毕业设计（论文）在分管教学副校长领导下进行，分级管理，层层负责。（一）教务处毕业设计（论文）管理工作职责： 1、汇总各院（部）毕业设计（论文）题目和指导教师安排，协调有关问题； 2、做好毕业设计（论文）前期、中期、后期检查工作，对未达到各阶段进度、质量要

湖南中医药大学第一附属医院.(新版)1---文本资料

电梯配置草案2011---10---10

一、概况一期工程共设计各种电梯11台，其中客梯2台、医梯8台、货梯1台、本大楼电梯要求为国际知名（一线）品牌原品牌在中国合资或独资企业生产，并且电梯生产企业应具有（客梯 A 级、医梯B 级、无机房电梯A级、货梯 B 级、的生产资质。(本大楼电梯要求电梯生产企业应具有（客梯 A 级、医梯B级、无机房电梯A级、货梯 B 级的生产资质。)为一期工程所提供的电梯必须是全新的且先进、设计成熟、技术领先、安全可靠、性能稳定、符合国家《电梯制造与安装安全规范GB7588-2003》标准的优质电梯。本大楼电梯安装必须是生产厂家在湖南的分公司(或生产厂家负责安装)安装，且具有B级以上的安装资质。二、电梯档次及编号明细

（一）医用电梯 1、电梯的参数： 1）台数：6台（住院楼4台、门诊楼1台、生殖中心1台） 2）运行楼层：住院楼电梯1台（1#）负1层至16层、住院楼电梯3台（2、3、4#）1层至16层、门诊楼电梯1台（10#） 1层至7层、生殖中心1台（8#）1层至5层。 3）层站：1号电梯—17层17站17门 2、3、4号号电梯—16层16站16门 4）提升高度：1号电梯—61.7米 2、3、4号电梯—57米 8号电梯--14.8米 10号电梯--21.05米 5）运行速度及载重量（人数）：1.75米/秒1600KG（21人） 6）轿厢内净高度≥2400㎜ 7）设计井道尺寸：1号电梯—（宽×深）2400㎜×3050㎜ 2、3、4号电梯—（宽×深）2400㎜×3050㎜ 8号电梯--（宽×深）2250㎜×3200 10号电梯--（宽×深）2200㎜×3650㎜ 8、开门方式：中分式 9）开门尺寸（宽×高）：1100㎜×2100㎜ 2、要求进口的核心部件：（1）永磁同步无齿曳引机（整机原品牌、原产地进口）（知名品牌）；；（2）控制柜整柜（整机原品牌、原产地进口）（知名品牌）；；（3）VVVF变频无连杆门机（整机原品牌、原产地进口）（知名品牌）；。 3、配置及装饰要求： 1)控制系统采用32位微机控制； 2）驱动方式采用交流变频变压（VVVF）驱动；

湖南中医药大学在线教学质量报告

湖南中医药大学在线教学质量报告为积极响应教育部“停课不停教、停课不停学”的倡议，根据湖南省教育厅《关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间本科学校本专科教学工作的通知》（湘教通〔2020〕20号）文件，结合我校实际，教务处迅速制定湖南中医药大学《关于做好2019-2020学年度春季学期本科在线教学工作的实施意见》，正式启动我校本科在线教学工作。一、教学总体情况我校从2月17日正式开始进行本科线上教学活动，现已完整开展6周线上教学工作。经统计，我校已有400位老师开展了295门理论课程的在线教学，有1296个班级、67989人次学生参与线上学习。线上教学总体上从匆忙上阵、尝试摸索过渡到运行顺畅、有条不紊，慢慢向日益规范、质量提高推进。从开课老师的情况看，大部分老师都能充分考虑到线上教学的特点，认真进行教学设计、精心准备教学资料、科学组织教学流程、合理运用教学手段、鼓励学生积极参与课堂互动、细心批阅课后作业等。还有很多教师结合课程内容，联系当前疫情，无缝对接课程思政，教学效果优良。从学生线上学习情况看，大多数学生能坚持准时上课、主动提前预习、积极思考、集中注意力并参与课堂互动、认真完成课后作业。二、质量保障措施根据《关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间本科学校本专科教学工作的通知》（湘教通〔2020〕20 号）和教务处《关于做好2019-2020学年度春季学期本科在线教学工作的实施意见》，为保

障疫情期间线上教学质量，教师教学发展中心牵头制定《关于抗疫期间2019-2020学年度春季学期本科在线教学质量监控方案》以及《湖南中医药大学在线教学课程课堂质量评价标准（试行）》。学校于2月22日正式开展校级在线教学督导工作。 1. 成立线上教学督导专家组。由分管教学校长牵头、校教学督导团部分成员、教务处和教师教学发展中心部分领导及工作人员共计11人组成线上教学督导专家组，负责全校线上教学巡看课工作。 2. 制定线上教学督导评价质量标准。为提高教师开展线上教学积极性，加强在线教学课程质量管理，实现在线教学与线下教学同质等效，促进教学方法改革，教学理念更新，同时为学校“金课”等建设打下一定的基础，学校研究制定了《湖南中医药大学在线教学课程课堂质量评价表（试行）》，专家们严格按照标准对自愿申报线上教学督导的老师进行评价。 3. 开展线上教学技术培训。为帮助教师更顺畅地开展线上教学，教师教学发展中心组织了教师线上教学技术培训，特邀请智慧树、超星等大型线上教学平台对老师们进行了相关技术培训，便于教师更快适应线上教学工作，保障线上教学质量。 4. 制定巡看课督导工作计划，每周进行工作总结。专家们根据每周线上教学开课情况，制定每日巡看课督导计划，严格按照计划执行。每周日定时召开线上教学督导工作总结会议，详细汇报一周巡看课工作情况，总结经验、发现问题、提出建议等。 5. 积极开展教师线上教学、学生线上学习有关情况的调研。不仅组织教师、学生积极参与全国中医教育研究中心的调研活动，校督导团、教师教学发展中心还积极研制了本校线上教学调研问卷（教师版、学生版）并鼓励教师自己在班级开展相关调研工作。 6. 编制线上教学质量简讯。根据每周督导专家巡看课督导工作总结情况，结合教师、学生关于线上教学问卷调查结果，深度挖掘智慧树、超星平台提供的一周线上教学基本情况数据，每周编制并发布线上教学质量简讯，让全校师生都能及时了解线上教学相关信息。

中国高校校徽

北京大学中国人民大学清华大学北京交通大学北京工业大学北京航空航天大学北京理工大学北京科技大学北京化工大学北京工商大学北京邮电大学北京印刷学院北京建筑工程学院北京石油化工学院北京电子科技学院中国农业大学北京林业大学北京协和医学院首都医科大学北京中医药大学北京师范大学首都师范大学首都体育学院北京外国语大学北京第二外国语学院北京语言大学中国传媒大学中央财经大学对外经济贸易大学北京物资学院首都经济贸易大学外交学院中国人民公安大学国际关系学院北京体育大学

北京电影学院北京舞蹈学院中央民族大学中国政法大学华北电力大学南开大学天津大学天津科技大学天津工业大学中国民航大学天津理工大学天津农学院天津医科大学天津师范大学天津职业技术师范大学天津外国语大学天津商业大学天津财经大学天津体育学院天津音乐学院河北大学河北工程大学石家庄经济学院华北水利水电学院河北工业大学河北联合大学河北科技大学河北建筑工程学院河北农业大学河北医科大学华北煤炭医学院河北北方学院承德医学院河北师范大学廊坊师范学院

石家庄学院邢台学院石家庄铁道大学山西大学太原科技大学中北大学太原理工大学山西农业大学山西医科大学长治医学院山西师范大学太原师范学院山西大同大学晋中学院长治学院运城学院山西财经大学内蒙古大学内蒙古科技大学内蒙古工业大学内蒙古农业大学内蒙古医学院内蒙古师范大学内蒙古民族大学赤峰学院内蒙古财经学院辽宁大学大连理工大学沈阳工业大学沈阳航空航天大学沈阳理工大学东北大学辽宁科技大学辽宁工程技术大学辽宁石油化工大学沈阳化工大学大连交通大学大连海事大学大连工业大学沈阳建筑大学

滁州学院2013-2014学年度第2学期高等数学期末考试试卷及参考答案

分钟））。（A ）绝对收敛（B ）发散（C ）条件收敛（D ）无法判别二、填空题（每小题3分，共15分） 6、过点(0,1,1)-且与直线1: 123x y z L -==平行的直线方程为11 123 x y z +-==。 7、yOz 平面上的抛物线2z y =绕z 轴旋转所得的旋转曲面方程为22z x y =+。 8、函数(,,)u x y z xy yz zx =++在点(1,0,1)-处的全微分为dx dz -+。 9、设2 2xy x e +=可确立一个一元函数()y y x =, 则 d (1,0) d y x =2-。 10、()x f x e =展开成麦克劳林级数的表达式为0, ! n n x x R n ∞ =∈∑。三、计算题（每小题6分，共30分） 11、已知2 2 ,,z u v uv u x y v xy =+=+=，求 ,z z x y ????。解： 22(2)1(2)z z u z v uv v u uv y x u x v x ?????=?+?=+?++?????? 2222()[()2()]x y xy x y x y xy x y y =++++++；…………………………（3分）由,x y 的对称性可得： 2222()[()2()]z x y xy x y x y xy x y x y ?=++++++?。……（6分） 12、计算二重积分 d D xy σ??，其中积分区域{(,)|01,01}D x y x y =≤≤≤≤。解： 1 1 0 d D xy dx xydy σ=??? ?……………………………………………………………（3分） 1 1 111 224 xdx ydy =?= ?=??。…………………………………………（6分） 13、利用极坐标求 D σ，其中积分区域22{(,)|14}D x y x y =≤+≤。专业年级/班级姓名：学号

滁州学院教师职称评聘教学工作考核办法【模板】

**学院教师职称评聘教学工作考核办法为充分发挥职称评聘对教学工作的促进作用，根据省教育厅和我校教师职称评聘中教学考核工作的有关规定和要求，制定本办法。第一章教学工作基本要求第一条申报教师系列职称必须完成皖教人〔2016〕1号文件或学校规定的教学任务，保证教学质量。凡教学工作量达不到要求、教学质量不合格者，实行一票否决，不得申报职称。第二条除应用推广型教师外，其他申报高级职称的教师应在公开出版的期刊上以第一作者发表1篇教学研究论文，其中申报教授职称须在三类以上期刊发表。第二章教学工作量考核第三条教师申报职称需提供以下教学材料： 1.任现职以来（近五年）各学期的教学任务书，由二级学院从学校教务管理系统中导出，盖章确认； 2.两门课程的授课材料，包括教学大纲、教学进度表、教案、备课笔记、课件（非多媒体授课的可不提供）等材料；教师对材料的真实性负责，各二级学院组织专家对教案和课件质量进行评价。 3.职称评审之后，教学材料由所在学院存入教师个人业务档案。第四条教学工作量计算

1.按教学任务书计算任现职以来（近五年）讲授本科生课程学时数。 2.系（教研室）平均工作量计算：每学期计算人均学时数，涉及到的所有学期学时的算术平均数即为系（教研室）的平均工作量。“双肩挑”人员教学工作量，根据其任职的实际情况，分段计算。 3.系（教研室）人员计算数等于系（教研室）教师总数减去脱产进修、攻读学位和其他脱产人员数（“双肩挑”人员、半脱产进修学习人员，按0.5计入；外聘、返聘教师不计入系（教研室）人员数，承担的教学课时也不计入）。 4.各二级学院负责计算申报职称的教师完成的学时数及同类人员平均学时数，教务处负责核实。第三章教学工作质量考核第五条教学工作质量考核参照《安徽省高校教师教学工作评价成绩表》的项目进行评分，包括评价项目、加分项目和减分项目。第六条评价项目包括学生评价、学院评价和学校评价3个项目。第七条学生评价采取网上评教方式。学生通过教务管理系统对教师的教学质量进行评价，成绩按任职以来的年度平均分折算计入。第八条学院评价由各二级学院自行制定评价细则并组织实

湖南女子学院旅游系18版人才培养方案论证会

湖南女子学院旅游系18版人才培养方案论证会议程时间：7月17日下午2:00至5:00 第一阶段启动仪式地点：综合楼425会议室参会人员：校领导、教务处领导、系领导、教研室主任、教学督导、两办主任、旅游和酒店教研室成员主持：李钰清书记一、介绍出席领导和来宾二、学院周劲松纪委书记致辞三、教务处王凤华处长讲话四、旅游系伏六明主任介绍系部及专业建设情况五、合影第二阶段分专业研讨会场一：旅游管理专业地点: 综合楼425会议室参会人员：旅游专业相关专家、李钰清、李先跃、王春梅、何丽芳、姜利化、旅游教研室成员主持：李先跃副主任一、旅游教研室王春梅主任介绍旅游管理专业人才培养方案修订情况二、各专家发言会场二：酒店管理专业地点: 综合楼419会议室参会人员：酒店相关专家、伏六明、刘利华、陈琦、谢穑、朱婺、酒店教研室成员主持：伏六明主任一、酒店教研室陈琦主任介绍酒店管理专业人才培养方案修订情况二、各专家发言湖南女子学院旅游系18版人才培养方案论证会筹备方案一、时间：7月17日下午2:00-5:00 二、地点：综合楼425和419

三、领导小组组长：伏六明、李钰清副组长：李先跃、刘利华成员：王春梅、陈琦、姜利化、朱婺四、基本议程（一）第一阶段启动仪式 1、地点: 综合楼425会议室。 2、参会人员：校领导、教务处领导、系领导、教研室主任、教学督导、两办主任、旅游和酒店教研室成员。 3、主持：李钰清书记。 4、议程：（1）介绍出席领导和来宾；（2）学院周劲松纪委书记致辞；（3）教务处王凤华处长讲话；（4）旅游系伏六明主任介绍系部及专业建设情况；（5）合影。（二）第二阶段分专业研讨会场一：旅游管理专业 1、地点: 综合楼425会议室。 2、参会人员：旅游专业相关专家、李钰清、李先跃、王春梅、何丽芳、姜利化、旅游教研室成员。 3、主持：李先跃副主任。 4、旅游教研室王春梅主任介绍旅游管理专业人才培养方案修订情况。 5、各专家发言。会场二：酒店管理专业 1、地点: 综合楼419会议室。 2、参会人员：酒店相关专家、伏六明、刘利华、陈琦、谢穑、朱婺、酒店教研室成员。 3、主持：伏六明主任。 4、酒店教研室陈琦主任介绍酒店管理专业人才培养方案修订情况。 5、各专家发言。五、具体分工落实（一）7月16日前落实： 1、会议议程和筹备方案拟定。负责人：李先跃。