幼儿园早教中心教育机构-开业前筹备指南
1.1 开业前筹备
为了帮助投资人做好开业前地准备工作，XX教育中心给投资人准备了“XX教育中心学校开业准备清单”，，各部门应按照“XX教育中心学校开业准备清单”所列事项积极帮助学校做好支持工作。商务部负责开业前筹备XX教育中心支持工作的总协调。各部门如有现场支持项目，应书面通知学校访问时间和日程安排，同时告知商务部。访问结束后应写书面报告，并由商务部备案。
XX教育中心根据“XX教育中心学校开业准备清单”的完成情况书面核准学校的开学。
总的说来，开办XX教育中心学校的最低要求
相关法律程序：学校必须获得相关政府部门的办学许可，获得发票，广告许可，获得收费许可证或价格备案，聘请外国文教专家资格（文教专家签证或至少商务签证，但
商务签证只能短期使用）
校址确认后完成装修
完成电脑及软件安装
校长招聘完成并培训
招聘员工并完成培训
价格核准
老师住房安排完毕
外教到任
后勤准备，教材及补充材料运抵学校
各部门在开业前所提供的支持要求
由于开业所涉及的工作是方方面面，错综复杂，这就要求XX教育中心各部门协调配合，帮助学校做好每一件工作。开业前一般都是投资人和校长（如果有）共同负责筹备开业，投资人往往起到最大的作用，所以每一项所作的工作都应以口同或书面报告的形式告知投资人。校长在此阶段是执行人，投资人是决策者。商务部应自签约日起至开学日止每周一将当周该学校应完成的工作与学校简单沟通，同时告知公司内部相关配合部门，每周五与学校进行总结。各部门在当周如有支持工作应将在当周周五将所提供的支持工作做简单总结并告知商务部。
1、在开业前提供的支持有：
2、财务部在开业前提供的支持有：
3、市场部在开业前提供的支持有：
3、销售部在开业前提供的支持有：
4、IT部在开业前提供的支持有：
5、招聘部在开业前提供的支持有：
6、教务部在开业前提供的支持有：
7、行政后勤部在开业前提供的支持有：
幼儿园开学前准备工作方案94789
幼儿园开学前准备和开学工作方案 为全力做好幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，根据《自治区托幼机构新冠肺炎疫情防控措施指南（试行）》的通知精神，结合幼儿园的实际，制定本方案。 一、开学前准备工作 (一)完善工作预案 1、根据疫情防控的统部署，我园将师幼生命安全和身体健康放在第一位，在第一时间制定完善了疫情防控应急预案，明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容，落实防控经费，做好物资贮备，加强人员培训，增强应急处理能力，切实做好疫情防控工作。 2、成立幼儿园疫情防控工作专项领导组，园长任组长，副园长为副组长，教学、后勤等部门负责人和相关人员为成员，领导组下设办公室具体负责协调、组织和落实工作。具体人员安排如下:领导组组长: xxx 副组长: xxx 组员:xx、xxx 各班班长及教师 具体负责防控工作协调、组织、物资供给、疫情防控知识宣传、疫情防控具体事务安排及落实、疫情防控情况日报等工作。
3、建立校疫情防控工作领导组、年级组、班级、家长四级防控工作联系网络，同时与医院联系，取得专业技术支持，积极开展联防联控。 4、制定疫情防控时期教职工和幼儿晨、午检制度。利用考勤签到和晨、午间幼儿进班前进行体温测量身体状况问询和登记、上报工作，每天办公室人员对教职工工作场所和教室进行通风换气。 5、制定疫情防控时期严格的门卫管理制度。严禁非本校教职员工、学生及校内家属区住户进入园内，对确需进出园内人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入园内，上课期间封闭管理，幼儿离校后要及时封闭幼儿园，并对校门周边、大门、等及时进行消毒、通风。 6、持续做好疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作，依托微信群、公众号、班级QQ群等信息平台，用好公示栏、LED电子屏、黑板报、标语等阵地，广泛宣传疫情防控知识，确保疫情防控宣传信息及时传达到每位教职员工和幼儿。引导教职员工和幼儿及时关注权威发布，关注当地疫情防控动态、联防联控的政策措施，不信谣、不传谣，消除教职员工和幼儿的忧虑和恐惧心理。 7、积极做好消毒物品(消毒液、医用酒精等)、洗涤用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、红外体温测量仪等防控物资采购和储备。在各楼下设置用于收集废弃口罩及废弃消毒物品的垃圾桶。设置留观室，配备必要的防护用品。要科学合理有效使用物资、经费，安排专人进行
幼儿园教学与信息技术整合案例
幼儿园教学与信息技术 整合案例 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
瓶子宝宝的新衣裳 案例背景： 由于时代的变迁,社会的进步,各种教育技术手段也在不断的更新完善。计算机辅助教学是当代先进的电子教学技术，在教学中它的灵活性和易操作性及其所具备的多功能性，越来越受到广大幼教工作者的重视。它生动灵活，能够增强幼儿学习的积极性，促进幼儿与教学内容的直接交流；它直观仿真，能够增强幼儿学习的创造性，拓宽幼儿的形象思维和语言表达能力；其画面可塑性，能够增强幼儿学习的目的性，潜移默化地对幼儿贯穿教育，提高幼儿的审美素质，具有形象性。并且它还能够增强幼儿学习的有效性，极大缩短了幼儿认知事物和把握事物本质特征的距离。 在幼儿园中，经常可以看见这样的画面：早上来园的时候，孩子们的手里总少不了一瓶牛奶。固然，常喝牛奶能使身体变得更加健康。可是，你注意到了吗在班级的走廊上常常躺着一两个被人丢弃的牛奶瓶。明明垃圾桶就在不远处，却没有人愿意多花一点力气将它们扔进去。我们知道，现在全社会都在提倡环保，可是为什么在大肆宣传之后，仍有许多不够乐观的现象呢孩子是祖国的未来和希望，环境保护教育要从学前儿童开始。在这样一个小小的例子中可见我们的环保教育并未落到实处，一个小小的牛奶瓶留给我们的是无尽的思考。假如人人如此，那么我们周围的环境是可想而知的，我们为什么不从身边的小事开始做起呢我们的幼儿园不是专业学校，所以在进行环保教育时是不能单独设科的，更不能枯燥说课，途径之一就是将环保教育渗透到各学科。本案例就以环保美工《瓶子宝宝的新衣裳》为例，谈谈如何将计算机辅助教学与美工活动相结合，对幼儿实施环保教育。 案例描述： 1、创设问题情境，引出主题。
早教中心开业庆典主持词
早教中心开业庆典主持词 今天我们欢聚一堂，共同庆祝ｘｘ公司深圳分公司开业庆典。 首先，请允许我介绍今天光临我司的来宾，他们是： ｘｘｘ，ｘｘｘ………… 我们还很荣幸的邀请到了ｘｘｘｘ朋友，参加此次庆典的还有我 们ｘｘ财产保险股份有限公司深圳分公司的全体员工 在此，我再次代表深分全体员工对各位的光临表示热烈的欢迎和 衷心的感谢 首先，有请我们深圳分公司的总经理ｘｘ先生致辞，有请 感谢ｘｘ的致辞，相信我们一定会不负众望 接下来，有请ｘｘｘ先生做开业致辞，欢迎 感谢ｘｘ带来的祝福 下面，有请ｘｘ公司副总经理ｘｘ先生做开业致辞，欢迎 感谢来自股东单位ｘｘ集团的信任与嘱托 各位领导都对我们深圳分公司寄予厚望，相信在我们一定会齐心 合力，做出好的成绩。 接下来，有请ｘｘｘ共同为我们揭牌，大家欢迎 让我们同饮香槟，共祝ｘｘ分公司开业大吉，业绩蒸蒸日上。 【篇二】 长风浩荡，大江欢歌。尊敬的各位领导、各位来宾，大家上午好！ 硕果流丹的金秋时节，我们迎来了一个被希望装点得五彩斑斓的 欢天喜事——ｘｘ有限公司开业盛典。在此，我们首先向拨冗光临的
各位领导、嘉宾表示热烈的欢迎，并致崇高敬意！下面，我荣幸地介 绍光临盛典的主要领导，他们是：县政府赵ｘ县长；县农委任家胜ｘ；中共ｘ镇党委汪ｘ书记；无为ｘｘ商会王ｘ会长；ｘｘ鸭业协会蒋ｘ 会长；让我们再次以热烈的掌声感谢他们的到来。 祝贺开业盛典的单位有：ｘｘ泰山源投资公司；ｘｘ振兴货栈； ｘｘ香泉湖禽业集团公司；ｘｘ小菜一碟食品有限公司；ｘｘ金尔仕 高尔夫用品有限公司；ｘｘ海勋帆食品公司；ｘｘ枣庄龙盛食品有限 公司；ｘｘ盐城食品总公司；ｘｘ乐更好商贸公司；ｘｘ业协会76家 会员企业。 祝贺单位共计148家，我们同样对他们的深情厚谊表示衷心的感谢。 下面我们有请公司经理叶ｘ致词，大家掌声欢迎！ 接下来我们掌声有请ｘｘ业协会何春珠秘书长讲话； 有限公司落户泥汊，将和ｘ镇人民携手共创美好未来，下面是中 共泥汊镇党委汪ｘ书记讲话，大家掌声欢迎。 让我们以热烈的掌声欢迎县政府赵ｘ县长讲话。 幸福时光，光明未来。下面我们实行剪彩仪式。我们有请县政府 赵银县长；县农委任ｘ主任；中共ｘ镇党委汪ｘ书记；无为ｘｘ商会 王跃进会长；ｘｘ鸭业协会蒋ｘ会长五位领导上台剪彩。 ｘｘ有限公司开业盛典圆满结束，祝领导和朋友们健康快乐，祝 ｘｘ有限公司一路辉煌！ 【篇三】 尊敬的各位领导，各位来宾，女士们先生们，大家上午好！ 飞雪凌寒迎祥光。冰封雪塑兆丰年，树挂银枝含笑舞，银装素裹 争芳艳。在这美丽的冬季，蕴藏着收获和喜悦，蕴藏着希望和生机。
幼儿园2020年开园复课前准备工作方案
幼儿园2020年开园复课前准备工作方案 一、扎实做好开学前准备工作 （一）高度重视疫情防控。 不断完善幼儿园突发公共卫生事件应急预案和开学预案，制订幼儿园疫情防控各项制度，把幼儿园联防联控的工作要求细化到每一个教育教学环节、落实到每一位教职工和幼儿，坚决防止疫情向幼儿园输入扩散。 （二）精准掌握师幼健康状况。 继续坚持师幼的体温检测与健康状况的“日报告”“零报告”制度，每日向园长或中层管理汇报动向和体温检测及健康状况。精准掌握如期开学复课的每位师幼健康状况，以及不能如期开学复课的每位师幼的健康状况、具体原因和预计返校日期。 来自疫情防控重点地区或有旅居史的、体温有异常或有疑似病例的师幼暂不返园。决不允许任何教职工或幼儿带病返园。外地回来的教职工或幼儿要向幼儿园相关领导报告，并按照本地疫情防控有关规定纳入管理。 （三）注重全员防疫培训 利用信息化手段，对全体教职工或幼儿开展疫情防控知识的普及教育，以及适当的心理疏导。对班主任、医务、食堂、宿管、保洁和安保等人员，就教职工或幼儿体温测试、发热症状处置、食堂就餐等方面进行应急处置演练，确保所有关键岗位人员掌握应急处置工作流程。
（四）提前谋划教学安排 统筹考虑延期返园开学期间线上教学与原定春季学期教学计划的衔接，统筹考虑原定园历安排与调整双休日或暑假休息时间的衔接，合理安排活动。 （五）做好物资储备和环境整治 幼儿园需要按规范要求设置独立的隔离区，提前储备一定数量的医用口罩、一次性手套、防护隔离服、洗手液、体温检测设备，配备足够的消毒药品和器具，尤其要高度重视洗手设施的修缮和完备，达到每40-45人配设一个洗手盆或0.6m长洗手槽的要求。开学前要对教室、课桌椅、公共教学用具、门把手、食堂、住宿区域、厕所、垃圾厢房、电梯、隔离区域等重点场所（区域）的环境卫生开展全覆盖消毒和整治。 （六）强化校园安全管理 以高度的责任心和强烈的使命感，守住幼儿园这片净土，维护幼儿园稳定。开学前要严格落实幼儿园封闭管理“2个一律”：除应急值班值守人员，其他无关人员一律禁止进入幼儿园； 确因防控工作需要进入幼儿园的，一律进行实名登记，接受体温检测，履行报批手续，控制时间、范围、地点等。 加强对消毒物品的管理，加大校车安全检查和重要设施、重要场所监管力度，做到安全管控不留死角；加强食品安全管理，完善食堂从业人员出入健康信息登记制度，防止无关人员进入食堂，做好库存的主副食品、调料品保质期检查。
幼儿园教师信息技术培训材料信息技术与课程整合
幼儿园教师信息技术培训材料信息技术与课程 整合 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
幼儿园信息技术与课程整合 如何有效地把信息技术整合于教学之中，使得各种资源更加丰富，教育渠道更加多种多样，教育方式更显得活泼和有效，真正实现教育思想、教学观念及教育模式的根本变革，将是众多教育工作者共同研究和关心的问题。运用信息技术与学科教学的整合也是我国面向二十一世纪新课程改革的新视点，它的研究与实践必将彻底改革传统的教学观念，为幼儿主体性、创造性的发挥创设了良好的基础。为此，通过信息技术与课程相整合的研究，探讨信息技术如何服务于幼儿园科学、艺术、语言、健康和社会等领域课程。利用信息技术教育手段，激发幼儿学习兴趣，使幼儿真正成为学习的主人，促进幼儿保持卓有成效的高效率的学习和体验，以适应知识量飞速增长和知识更新速度日渐加快的局面，促进幼儿形成良好的思维方法和思维素质，养成探索、求新、独立、求实的个性品质，为他们终身发展奠定良好的基础。 1. 更新观念，加强硬件和教师现代信息素养建设，使信息技术与幼儿园课程整合走入更为广阔的天地。 设备和观念更新一起抓，硬件和软件建设同时上，是推进信息技术与幼儿园课程整合之两翼。因地制宜建设低成本高效益的现代信息技术教学环境是开展信息技术与课程整合的前提。 教师是信息技术教育的主导者，教师如果不了解教育信息化的本质、内容、目的，不熟练掌握现代媒体，不充分利用信息化教育环境，再现代化的技术也难以产生好的效果。为此，我们努力培养一支掌握现代化技术，具备现代化教学能力的教师队伍。 2. 信息技术与幼儿园课程整合，对幼儿进行创新教育。
托育和早教、幼儿园的区别在哪里
托育和早教、幼儿园的区别在哪里？ 什么是托育机构？托育机构与早教中心、幼儿园等学前教育场所有何不同？ 家长应该如何选择托育机构？对此，我们针对50个孩子在0-3岁的成都家庭进行了一份问卷调查，同时也请教了部分业内人士，就“托育”这个话题聊了聊。 市场缺口怎么样：“全面两孩”政策实施3周年，成都共计出生50.53万人 托育机构的兴起离不开人口政策、国家的支持以及家长观念的转变。在19年的全国两会上，政府工作报告就指出，要针对实施全面两孩 政策后的新情况，加快发展多种形式的婴幼儿照护服务，支持社会力量兴办托育服务机构，加强儿童安全保障。 成都市卫生健康部门统计数据显示，自2016年1月1日，“全面两孩”政策正式在全国启动实施，到2019年的3年里，成都共计出生
50.53万人，其中一孩出生数量为29.94万人，二孩出生数量为20.59万人。作为新一线城市，成都目前出生人口依然处于改革开放40年来全市年出生人口的高位。 同时，2017年“成都人才新政12条”实施以来，截至2019年5月，成都全市累计落户人才28.26万人，并且成都正加快构建现代产业体系布局，城市的快速发展让成都的人口也正在以每年50万的速度剧增，人口的持续净迁入在一定程度上也将影响到新生儿的出生数量。 “3年50.53万人，对于市场来说，这是非常大的一个基数，所以这两年来，我们看到越来越多的托育机构开始兴起，目前成都这一块的市场需求还是很高，缺口也比较大。”业内人士表示，另一方面，成都家长的教育观念也比较靠前，他们愿意为孩子的教育进行投入，这一点从成都民办教育繁荣发展的态势也可看出，所以随着家长观念的转变和对科学喂养的重视，未来托育机构的发展空间还很大，在国家政策的指导和规范下，也会越来越正规和严格。 不仅如此，业内人士表示，在全国层面来看，我国目前托育行业的现状是2018年0-3岁婴幼儿已超过5000万名，国家发布了七大推动托育行业发展的政策，婴幼儿托育需求逐渐清晰，入托将呈井喷式增长，而行业本身尚处在起步阶段，没有成熟的经验。 家长接受度如何？ 七成婴幼儿家长表示会考虑托育
春季幼儿园开学准备工作方案
春季幼儿园开学准备工作方案 篇一 一、活动目的： 1、让家长了解幼儿园的办学理念和教育宗旨及本学期园务活动安排等。 2、通过亲子游戏，让孩子尽快适应新环境，熟悉幼儿园。 二、活动时间：xxxx年x月x日 三、活动地点：幼儿园操场 四、活动对象：全园师生 五、活动准备 (1) 场地的布置 大门口横幅为：··幼儿园欢迎小朋友! 现场环境要有喜庆的气氛，根据园所适宜安排椅子及小推桌3张 (2) 音响设备(包含两个小蜜蜂或一个话筒与一个小蜜蜂) 整个典礼的音乐及中大小朋友表演唱歌伴奏带 (3) 幼儿园全体员工必须穿园服，佩戴工作牌子 (4) 米奇米尼卡通人物要到位
(5) 后勤组要准备大蛋糕3个，切蛋糕工具、幼儿人手一份一次性餐具 (6) 各班级现场准备垃圾桶和纸巾 (7) 小熊一个，鼓一个 (8) 马兰花游戏为获胜的家长准备一份精美礼品最多5份 (9) 区域班级牌子各一个 六、活动流程 (一)开学典礼入场 1、各班教室带领家长在定座位置区域就坐。 2、放音乐幼儿有秩序地入场。 (二)叮当猫、米尼出场与全体家长和幼儿共舞 (三)园长发言 (四)师生同乐 1、大哥哥、大姐姐(中、大班幼儿)才艺表演 2、亲子活动
(1)击鼓传熊：鼓声停了熊到哪个人的手里就请这一家人上来表演一个节目，这个活动表演三至五次吧。 (2)家长游戏《马兰花》：请20个家长来到场地中间，主持人介绍游戏玩法。教师马兰花的儿歌当主持人说3朵开时3个3个家长抱在一起，2朵开时就2个2个家长抱在一起。没有人抱的家长就淘汰出局，最后剩下的家长就赢了，并为他发放小礼品。 儿歌为：马兰花马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人们在说话，请你马上就开花，开三朵(开几朵自己随便说)玩三遍。 七、分享甜蜜 幸福和谐的家庭需要大家的精心经营。··幼儿园极力打造全市最好的幼儿园，我们为孩子营造的环境也是甜蜜温馨的，我们希望在座的每位家庭日子也过的甜甜蜜蜜。现在我们为幼儿准备了大蛋糕预祝我们的小朋友甜蜜每一天，另外我们还为幼儿准备了一份牛奶请大家开心享用。 八、结束语 工作人员安排 策划/ 主持/ 道具音响/ 东西采购/ 现场秩序管理/ 切蛋糕/ 分蛋糕/ 园安全工作 篇二
幼儿园信息技术教学设计
幼儿园信息技术教学设计 幼儿园信息技术教学设计 作为一无名无私奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是整理的幼儿园信息技术教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园信息技术教学设计1 随着科技教育的发展，以计算机应用为核心的现代信息技术以其独特的优势，在教育教学中充当了重要的角色，发挥了传统教学媒体无与伦比的作用。在幼儿园教学中，如何有效地运用信息技术，使教学资源更加丰富，教学方式更更加灵活有效，将是我们广大幼教工作者共同研究和关心的问题。笔者根据个人的经验，谈一谈在幼儿园教学中如何有效地运用信息技术的粗浅体会。 一、运用多媒体激发幼儿的学习兴趣 “兴趣是最好的老师”，兴趣在幼儿学习过程中起着极其重要的作用。由于多媒体能将声音、图像等多种信息进行有机组合，创设各种形象生动的教学情境，因而在教学中运用多媒体，能充分调动幼儿的视觉、听觉等多种感官，激发幼儿的学习兴趣。例如在大班散文诗欣赏《秋天的雨》教学中，我运用多媒体课件将静态的、平面的画面变成动态、生动形象的情景，同时背景音乐《秋日私语》轻轻地响起，
雨滴嗒滴嗒地从天空中下来，秋天的大门徐徐打开，一朵朵的菊花盛开了、银杏变黄了、枫叶变红了、果子成熟了，在这种诗情画意中，幼儿的注意力集中，兴趣浓厚，积极主动地把所听、所看的秋天告诉大家，较好地理解了课文内容，取得了良好的课堂教学效果。 二、运用多媒体有效突破教学重难点、优化教学过程。 幼儿心理学的研究成果告诉我们，幼儿的认知具有具体形象性特点，对具体、直观、形象的事物容易理解。教学中，运用多媒体技术。 幼儿园信息技术教学设计2 《制作一份电子报》是《初中信息技术》第三章第六节所涉及的内容，教学对象是初中七年级学生，他们已经过一段时间的学习，基本掌握了Word2019的基本操作技能：文稿的编辑、文字与段落的设计、艺术字与图片的插入、表格的输入、对象框、页面设置等。 但对于大部分学生来说，还没有真正地把信息技术知识和所掌握的关于Word操作的基本技能应用到实际问题中去。故组织该项活动旨在让学生在电子报制作的过程中去发现Word操作中还存在的问题，以期进一步学习；同时，能够利用所学信息技术知识应用于实践问题的解决与表达，做到信息技术与其他学科或知识的整合。 教学内容分析 本节所涉及的是集成办公软件Word2019操作的内容。学生不仅要学会如何制作Word文档，还要学会制作电脑报，通过制作电子报刊更好地掌握Word文档的制作，并能利用电子报形式来表达思想或信息。
早教生日会方案
玛玛洛可早教生日会方案 一．生日会时间、地点、参与人员 1.生日会时间:待定（晚16:30-18:30） 2.生日会场地：三楼早教中心（情商教室和艺术教室） 3.生日会对象：当月过生日的会员和潜在客户 4.门口格局：门口设置地毯，情商教室内布置装饰气球（蓝色、白色）和生日快乐气球（银色） 5.参与人员：早教中心全体人员 6.活动内容：生日派对和冷餐会 二．活动目的 1.让会员感受到早教中心的温暖与诚意，促进双方进一步的合作 2.加强非会员家庭对早教中心的了解，并积极将其发展为会员 三．活动安排 1.宣传筹备 宣传：a.微信公众平台发起活动安排（生日会开始前一个月） b.周边社区地推活动发起邀约（生日会开始前一个月） c.课程顾问电话邀约到访（生日会开始前一个月） 筹备：a.所需物料申请/制作/购买（生日会开始前两周） b.任务分配/负责人对接（生日会开始前一周） 2.活动当日安排 中心外：课程顾问电话邀约，并要确认当天能到的家庭数量 中心内：签到+欢迎引领+生日会活动+课程顾问与非会员家庭的进一步沟通 3.活动结束 a.场地物料归位 b.活动总结会 四．活动安排
五 ．岗位职责 1.服务台人员 物料准备：对讲机长气球若干圆气球若干打气筒一个常规单页若干开业单页若干 一次性纸杯若干饮水机一台 岗位职责：服务客户婴儿车放置并看护一楼物品看护保证开课前淘气堡关闭一楼淘 气堡秩序维护引领客户保证服务台始终有人看护 2.一楼客户引领人员 物料准备：销售夹签字笔 岗位职责：服务客户婴儿车放置并看护询问客户姓名小名交接前台微笑送走客户并回到一楼继续迎接客户 3.三楼电梯口迎宾 物料准备：袜套若干免洗洗手液1瓶电子体温计1个销售夹5个Pad5个 岗位职责：微笑迎接客户引领家长孩子换鞋套洗手测体温保证三楼电梯口始终有人 看护询问家长是否给孩子穿尿不湿引领到前台签到帖名帖顾问带领自己客 户进入教室
幼儿园开园前准备工作方案
幼儿园开园前准备工作方案 为规范有序地做好XX幼儿园开园前准备工作，确保幼儿园顺利开园，特制定本工作方案。 一、组织结构 成立xx幼儿园准备工作领导小组 组长： 副组长： 成员： 二、开学准备工作要求 1、做好园舍环境准备 （1）重点做好园舍环境卫生整治。开展消毒、灭鼠、清除越冬蛛网、虫卵专项行动，对校园物体表面、室内空气和地面进行消毒并做好记录，清洗消毒玩教具，保持室内通风换气，开学前彻底清洁每个教室及其他功能室。 （2）保障自备水源防护安全。在卫生健康部门指导下做好供水设施（自备水源、二次供水设施、食堂蓄水池、饮水机等）的清洁、消毒工作。通过自备水源、二次供水设施提供的幼儿生活饮用水，开学前经监测合格后方能使用。 （3）加强园所食堂管理。食堂从业人员须全部持有效健康证明上岗，严格做好其健康体检和晨检工作。食堂进货严格落实索证索票制度，不得采购来源不明的家禽家畜，不得采购野生动物。 2、做好教职工培训准备 （1）通过线上学习方式，组织教职工了解掌握疫情防控、幼儿园卫生保健要求与措施、家园沟通方法、幼儿心理干预与支持等知识，提高业务水平，为新学期工作做准备。 （2）做好人员缺口预案。预判受疫情影响而出现的教职工缺口或者其他异常情况，提前采取措施，确保保教工作正常开展，及时将相关情况报教育行政部门。 3、做好防控设施准备 （1）在幼儿园保健室附近设立观察室，用于临时留观患儿，不在园内进行集中隔离医学观察。 （2）安排医务人员并配备测温设备，严格落实晨午检制度、师生因病缺勤追踪及报告制度，做到传染病早发现、早报告、早隔离、早处置。 4、做好家园沟通准备
幼儿园要高度重视家园沟通工作，周密细致安排开学后的幼儿接送、请假及幼儿物品管理等工作，提前制定需家长配合支持的有关工作指引，采用多种方式沟通，形成家园合力，共同保障幼儿园工作秩序。对留置家中或外地继续观察的在园幼儿，幼儿园应与其家长保持密切联系，传递关爱与支持，待其解除观察确保健康后再入园。 三、开园前工作 1、开学前一周，幼儿园须通过由教育、卫生专家组成的联合工作组，按照开学卫生防疫标准进行的检查，确认合格后方可开学，迎接身体健康的幼儿入园。 2、提高环境与设备清洁标准 定期彻底清洁校园物体表面、室内空气和地面，增加门把手、楼梯扶手、幼儿桌椅的擦拭频次，定期浸泡消毒教玩具，确保幼儿安全卫生使用。公用的功能室（如音乐室、美术室、科学室）做到使用一次消毒一次。 3、继续加强卫生保健管理 严格执行《托儿所幼儿园卫生保健管理》《XXXX》等文件关于卫生消毒和传染病防控工作。 XX幼儿园 年月日
信息技术在幼儿园教学中的有效运用
信息技术在幼儿园数学教学中的有效利用信息技术对现有教育模式提出了强有力的挑战，正确认识现代信息技术在教育教学实践中应用的功能特点，科学而有效地使用现代信息技术与幼儿园课程相融合，充分发挥网络和多媒体技术在幼儿园教育教学中的作用，才能使信息技术真正发挥促进教育现代化的积极作用。本文从多媒体技术的应用给幼儿园教育教学带来的便利及应用中应注意的问题谈起，较详细地讲解了课件的选择与制作应注意的问题，并运用案例生动具体的展示了如何有效地把多媒体辅助教学整合于教学之中，使得各种资源更加丰富，教育渠道更加多种多样，教育方式更显得活泼和有效。 关键词：现代信息技术幼儿园教育教学运用 正文： 二十一世纪是信息时代,信息量快速增长与信息传播方式的革命性变化,使人们的认知方式发生本质的变化。教育信息化促进教育现代化,用信息技术来改变传统的教育模式,已成为教育发展的必然趋势。信息技术也正多数以辅助教育的形式走进幼儿园，它以其形象生动的教学情境、鲜明的教学内容，以其文、图、声并茂且具有良好的交互性，使得各种教育信息的表达更加生动、直观和多样化，为教学带来了令人瞩目的变化。如何有效地把多媒体辅助教学整合于教学之中，使得各种资源更加丰富，教育渠道更加多种多样，教育方式更显得活泼和有效，将是我们众多教育工作者共同研究和关心的问题。现在就我个人的经验谈谈在幼儿园教育中如何有效地运用信息技术：在将信息技术与课程整合的过程中，关键是教师要设法找出信息技术在哪些地方能提高学习的效果，从而使幼儿用信息技术来完成那些用其他方法做不到或效果不好的学习任务。
首先是在课件的选择与制作上下功夫：这个活动适合用课件吗？怎样用呢?应该制作什么样的课件等等许多问题都需要教师事先考虑好。因此，教师制作课件时应注意几点： 1、课件内容应体现教学思想，为其教学目的服务 课件中的所有环节都要围绕教学内容来设计和安排，要将各知识点合理地编排进画面内容中去，并且教学内容要丰富、灵活，寓教于乐。 2、课件制作应注意辅助性 使用多媒体其目的在于为教学服务，是为了提高教学质量和效率。因此，在整合中应服从于教学目标，顺应、追随幼儿的需要。虽然多媒体在教学中能突出重点、突破难点有独到的优势，但它无法取代教师的启发、引导和幼儿的实践、创造，有的教师将应该让幼儿讨论、体验的内容也设计到软件上展示，虽然看起来热闹，实际上幼儿并未做主动的思索和创作，反而使得幼儿对观看屏幕形成依赖。因此，必须坚持以教师引导、幼儿操作为主，多媒体辅助为辅，才能起到事半功倍的作用。 3、课件制作应从幼儿的角度出发 教师在制作、选择课件时，应考虑不同层次幼儿智能发展水平、认知活动特点及个性心理特征，设置相应的个别化教学措施，使每个幼儿都能得到发展。例如制作小班的课件，界面要精美有趣、鲜艳活泼、图像大而清晰，浅显易懂，短小精悍，利用软件中设计的作图功能，色彩变化及闪烁等，编制出一些“动画式”的教学软件。而大班的课件则要求动手操作强，知识性强，多一点想象的空间。运用多媒体课件演示教学能同时呈现文字、图形、声音、动画等，以全方位的立体方式传输信息，可以增大集体活动传输的信息量，让幼儿多重感官同时感知，使幼儿进行完整学习，提高学习的效率。
早教、托育和幼儿园的迥异与融合
早教、托育和幼儿园的迥异与融合 分享的主题是《早教、托育和幼儿园的迥异与融合》 1 首先我们来看一下，这三张图分别是主食、辅食和甜品的配图，看了很有食欲吧？
主食是与生存相关的绝对刚需品；辅食是婴幼儿开始断奶到可以食用主食之间的过渡性产品；而甜品是搭配着主食的配餐品。基于这几年对早教、托育和幼儿园产品与运作的了解，我个人将 三者的比喻虽然不能全面反应三种教育产品的所有特性，但在客户需求和产品特性上，这三者的比喻相对比较形象且容易建立关联性的理解。下面具体说说比喻中的关联特性。
幼儿园的需求基本如主食一样是刚需。 在座有很多从事幼儿园多年的园长和老师，应该感受体会比我深。从幼儿身心发展的需求来说，3岁以上的幼儿已准备好走向社会集体生活，以便得到更好、更全面发展。 基于这点，各国政府也都有相关政策支持甚至要求3岁以上的幼儿必须进入集体生活的幼儿园。所以，市场对幼儿园是硬需求。目前各国的幼儿园体系运作和发展都是相对比较成熟的，包括中国。 托育的需求如辅食，有需求，但是是半刚需。 从婴幼儿的身心发展需求，特别是情感需求上来说，2岁之前特别是1.5岁之前，政府还是鼓励以家庭为主的照料养育，加上中国的祖辈多数是愿意而且喜欢自己带孙辈，因而现阶段托育如同辅食一样，是幼儿从家庭养育到幼儿园养育之间的短期准备过渡性需求品。 西方国家的家庭结构和养育孩子的观念相对开放，孩子入托育的时间会比较早，甚至2个月开始入托的孩子也有，但时间上不一定是工作日的5天都在，而是有选择3天的，也有选择半日托的。 目前托育独立运作且体系相对完善的地区有台湾。他们幼儿入托一般6个月-3岁为主。随着经济的发展，更多女性进入职场，同时年轻一代父母包括祖辈的育儿观念更为开放，0-3的入托绝对是一个需求趋势，等待着客群年龄的下沿扩大。 早教的需求如甜品是非刚需。
早教中心市场推广项目策划书(异业合作)
早教中心市场推广项目策划书（异业合作） 合作谈判的目的 1、建立良好的互惠合作关系 2、借助合作方的力量，开拓市场，把合作方的资源变为自己的资源。 3、资源共享，达到双赢的目的。 4、节省市场宣传的费用。 谈判流程 一、联系合作方的主要负责人 1、明确合作对象，例如：儿童影楼、母婴用品店、奶粉厂商、儿童用品厂商、妇幼保健院、儿童游乐场等 2、通过市场调查，掌握合作单位的地址、联系电话、主要负责人。 3、通过电话或登门拜访的方式找到主要负责人，初步达成合作意向。 二、面谈合作 （一）约定面谈的时间、地点，按时赴约。 1、需要的谈判资料： （1）名片、名片夹 （2）证明公司实力的资料：博思乐期刊、宣传彩页、中心环境照片、活动视频资料、合作意向书等（合作意向书范本，可以修改） 2、拜访的礼仪： （1）谈判着装要求大方、得体、职业化。 （2）出发前再与拜访对象确认一次，算好时间出发，不要迟到 （3 ）接过对方的名片后放入名片夹中，不要随意放在桌上或拿在手中玩弄。 （4 ）谈判结束后，从容不迫的整理好资料，离去时，把做过的椅子放回原位，带走喝过的茶杯 （二）向合作方介绍公司品牌和本中心情况 品牌介绍话术： ******是一所针对0—12岁儿童实施相关早期教育的专业早教机构。 （三）向合作方了解他们的具体情况，了解他们拥有的资源 根据合作单位性质不同，需要了解的内容有不同，但大体上有以下几种： 1、了解合作方的成立时间，经营的产品范围 2、了解产品销售的渠道。 3、了解产品针对的人群以及产品销售的区域范围 4、了解现有会员人数 5、了解本阶段、本年度的市场推广计划，以及资金来源、审批手续等。 （四）设想合作方的需求，提出初步的合作意向，满足对方的需求。
关于信息技术在幼儿园管理中的运用
关于信息技术在幼儿园管理中的运用 当今社会已经进入了知识经济和网络信息技术飞速发展的时代,幼儿园作为基础教育的基础,承担着培养新世纪合格人才的历史使命,因此,向科学要质量,向管理要效益,成为新世纪幼儿园管理者新的管理理念和追求目标。几年来,我校为提高幼儿园常规管理的效益,不断总结经验,完善管理机制,将现代信息技术引进幼儿园常规管理工作中,形成了“一个中心三个系统”的高效、高质的多媒体网络管理模式,较好地实现了幼儿园管理的科学化、规范化、信息化。 该中心由园领导集体及园务委员会具体负责。职责是负责调控各个系统对各项常规目标、制度的制定、落实。因此该中心是连接各个系统的纽带,是常规管理工作的出发点和终结点。在整个网络管理中起着目标导向、过程检查、信息反馈、调空指导的作用,保证了各个系统的协调运行。 财物管理是幼儿园常规管理工作的重要问题,是幼儿园全面贯 彻教育方针,提高保教质量的物质基础。因此,充分管好用好现有物质资源,节省人力资源,一直是我们追求的不懈目标。我们的做法是,依托信息技术,充分发挥教师的主人翁地位,让人人成为管财理财高手。为此,我们使用了山东省中小学校产管理软件,建立起了后勤主任具 体分管的校产总管理系统,各班、各科室(图书室、食堂、保健室、会计室、资料室等)负责的部门管理子系统。然后各班、室分工协作,
将幼儿园所有的校产一一分类、建帐、设卡,大至一座楼房,小至一桌一椅,全部输入微机管理,并把校产数据通过校园局域网与各班、室进行连接,达到了现有资产的共享和共管,大大提高了工作的效率。现如今,教职工通过微机,在自己教室内能够详细了解幼儿园校产的图书、电教器材,实验仪器,VCD光盘等财产分布情况,极大的方便了教师对各类资产的借用和管理。如教师想查阅图书室,就可打开微机,依次进入“网络管理中心”――“校产总管理系统”――“部门管理子系统”――“图书管理”进行查阅,甚至能够知道此本书的作者、价格、数量、初处、库存量等,提高了工作的实效性。 其次,使用“用友帐务处理软件”进行财务管理,大大提高了工作的效率和准确性。每天发生的业务,通过微机10分钟之内很快完成,做到了日日清。月底对每日的输入结果,通过几道命令,很快累计出结果。本月支出、节余、现金等情况一目了然。另外,我们还自编程序将各班对幼儿的出勤、就餐的记录情况,每月底由财务人员通过网络进行汇总,准确、快速地核算出每月各班幼儿的出勤率、就餐率以及应收的生活费数目等,能够与卫生保健系统进行联络及时迅速地核算出本月幼儿生活费的收支盈亏情况。对于托幼费的收缴,我们通过网络向各班,及时地进行反馈,保证了全园托幼费的收缴在一个周内全 部完成,为财务人员赢得了时间和效率。
早教常见问题与相关解答话术
早教常见问题及解答话术 问题1：早教主要是如何进行的？和幼儿园有什么区别？ 回答：早期教育主要是针对0—6岁的课程培训及家长的一些育儿指导，是从宝宝的五大领域，八大潜能开发的，通过课程当中的一些游戏设置来传递；幼儿园和亲子园从经营的体系和模式就有很大的区别，第一幼儿园针对的年龄段主要好似2岁半以上的孩子，亲子园面对的孩子是从出生一直到6岁之前的教育，第二从课程体系上去分析，幼儿园的课程是大班制教学，每个班差不多15—20人左右，一个主班老师、一个陪伴老师、一个阿姨；亲子园每节课程最多不超过10个孩子，最主要的是亲子园的课程是要求我们家长一起陪同上课的，老师、孩子、家长三方互动的一
个形式，家长可以在课堂当中获得教育孩子的方法，同时您在课程当中可以直观的看到孩子在这一节课程当中的一个表现，有哪方面表现好哪方面表现不好的，对孩子的发展状况可以随时掌握；第三幼儿园主要以保育为主，以看护孩子的安全为主，让家长能够有更多的精力去工作，晚上您去接孩子下园的时候幼儿园的老师顶多就是和您沟通几句孩子今天在幼儿园的大体表现，您在亲子园上课，课上老师会有单独指导的时间，针对每节课的重点操作老师会对每个孩子做出指导和评价，下课之后老师还会跟您沟通，给您一些教育方案包括您在家的时候如何实施家庭教育方案，这些都是您在幼儿园得不到的，您觉得幼儿园和亲子园是一样的吗？（你说了这么多，最后还得让家长回答你是不一样的）
问题2：天气冷了！孩子不肯起床怎么办？ 回答：首先，家长您要把这个问题规避掉，从你自身的角度看这个问题您应该比我更清楚，孩子的作息时间只要养成生物钟就很难改变的，冬天天气确实冷，包括大人也不愿意起床，那就需要我们家长要给宝宝做一个榜样，我们要早睡早起，不能您第二天休息了想着前一天晚上多陪孩子玩一会，玩到很晚孩子的睡觉推后那么势必第二天会不起早的，一般6个月—1.5岁的宝宝在早上起床的时间是7：30—8:00之间，再大一点就基本上在7：30之前肯定起床了，如果您家宝宝不是这样的作息时间，请按照这个时间点来慢慢调整孩子的生物钟，不然以后孩子上幼儿园您操心的事情更多，光是孩子睡觉的问题就够您急的，现在宝宝还小，生物钟好调整，只要您坚持一个
高端月子会所开业庆典策划案
襄阳宝月汇高端月子会所 开 业 庆 典 策 划 案 二〇一四年三月十五日 一、开业庆典活动主题及目的： （1）、开业庆典活动主题 一个好的主题不仅是这场活动是否成功的关键因素，而且对于活动所产生的效应也有着至关重要的作用，因此在主题的选择上，要经过多方面的讨论。我建议的主题是：《热烈不乏温情庄重不乏可爱》“源自宝岛台湾服务襄阳母婴” （2）、开业庆典活动目的： 1、确立宝月汇的公众形象，赢得各大媒体的关注。 2、通过开业活动聚集人气，展现宝月汇的全新形象，提高知名度。 3、通过开业活动，加强宝月汇在襄阳的影响，推动后期销售工作。 4、通过独特的活动形式、吸引襄阳公众与媒体视线，提高传播效果。 二、前期宣传策略： 开业活动的成功由前期宣传是否到位来决定。只有前期宣传做好了，才能保证开业活动的成功举行。我们在思想上一定要有这个意识，宁可推迟开业，也不要在前期宣传上马虎。前期宣传的方式和具体操作： 1、医疗机构宣传：
这是最直接也是最有效的操作手段，但也是最复杂的方法。 目标医院： 具体操作： （1）我们会两个宣传组进行宣传，每个组在两人或者是两人以上，暂时的最终目的是想在开业前期，通过对各种准客户的一对一的宣传，不断的寻找和跟踪客户，了解准客户的情况和需求，最终把客户引导进入开业现场。 （2）我们会在襄阳市区各个比较有实力的医院进行化分，每组负责一个医院渠道，展开良性的竞争，竞争的指标为引导进入我们的开业活动或者是提前进入会所参观的数量，来给予表现优异的团队奖励，比如现金或者是升职等等，来调动市场部人员的积极性。 （3）进驻宣传的内容；我们宝月汇高端月子会所的手册发放对客户这里口头产品价格介绍，和我们开业活动的详细内容，在对客户这一块的基本情况和意愿进行进一步的剖析找到解决方法，统一出一致的答案，口径一致，便于我们今后的工作开展。值得注意的是了解到准客户的情况后要收集整理，跟踪，并且与客户保持紧密的联系找好合适的切入点，为开业时的到位客户，和签单做好准备，在开来前一天，我们要和客户进行电话沟通或者是以上门邀约，确定来参加我们的开业活动。 2、当地社区居民小区宣传： （1）宣传组要在开业之前一周内开始。这里要重点考虑一下鱼梁洲当地居民。利用纪念品、抽奖活动等各种方式最终将顾客引导进入开业现场即可，活动的当天能有居民和群众围观的效果会更好，即便不能有潜在客户，但有利于媒体的报道便于后期炒作。 3、所有股东及会所员工亲友团、朋友圈宣传： 要求每位股东及每位员工提前给自己亲友团或者朋友圈发邀请函。届时希望到达现场捧场助威。同时通过直观的了解以便于后期帮助进行口碑宣传。要求每人必须号召一定数量的亲友团，提前落实人数。给予纪念品的发放。 4、发放宣传单页： 我们的宣传单页；宣传单面设计一定是一目了然的，活动主题明显，制作要体现出我们的高端趋势显出档次来，以紫色高贵等颜色为主。 A开业信息；时间，地点，标题，预约电话（可提供提前预约） B优惠活动内容 C企业的相关信息，以及我们的服务理念为主。 D有关参与抽奖与方法及礼品发放的信息。作用；宣传单面发放的效果最直接，宣传覆盖也
幼儿园开学前的准备工作安排
幼儿园开学前的准备工作安 排 我园根据教育局精神，高度重视开学工作，做到“早计划、 巧安排、抓落实、重督导、抓安全、防隐患、抓生源、保质量、 抓教学、促常规”，立足实际，精心安排。由于准备工作扎实细致，各项工作有条不紊，呈现出良好的开端。具体工作如下： 一、园务安排科学。 开学前我园召开了园务工作会议，在陈园长的主持下，通过 了20xx工作思路，研究了人事、招生、报名、收费、安全、宣传、保舰设施设备等开园各项准备工作及具体日程安排。按照教育局 安排，重点讨论消防演习工作，确保每个老师和幼儿都能掌握自 救方法，不断增强安全意识。 a 园内教师环境卫生的打扫和日用品的准备(重点是，因为是 幼儿园，所以需要很多种类的用品)，桌椅板凳安放 b环境创设，不同的年级都不一样。 c将老师定位，比如学费的收取，自己班级的安排，都能很快明确下来。 d 孩子的午睡室及玩具的整理 e登记好父母的电话号码，家庭住址，甚至可以在以后了解下父母职业，家庭人口和孩子的注意事项，有无先天性疾病之类的，
公立学校会要孩子的接种卡，父母身份证之类的。 f课本提前发放，让教师提前备课，充足准备 二、各项准备工作扎实细致。 组织教师提前报到，对开学工作作出详细的部署。做到环境 净化、美化，卫生消毒、打扫到位，工作计划制订到位，集体备 课组织到位，安全隐患排查、整改到位，保证了新学期教学工作 的正常开展。老师们还利用休息时间，逐个对新生进行家访，针 对孩子的行为习惯、及个性特征、家庭教育方式等方面向家长作 了详细的了解，及时做好档案记录整理工作，并得到了家长们的 一致称赞。通过这次家访，老师和孩子之间减少了陌生感，这也 为孩子更快适应幼儿园生活打下坚实的基矗 在收费工作中，做到严格执行上级教育、物价部门关于收费 工作的有关规定，统一使用财政部门发放的票据，一人一票据， 填写规范，无违规收费行为，提前公布收费标准和举报电话，主 动接受家长监督，取得家长的理解与支持。 一年之计在于春。纵观我园开学以来的工作，效果是明显的，成效是可喜的，为本学期工作创造了良好开端，我园将以此为契机，再接再厉，团结广大教职员工，调动一切积极因素，脚踏实 地地开展工作，为创建一级园而努力奋斗!
浅谈信息技术在幼儿园教学活动的作用
浅谈信息技术在幼儿园教学活动的作用 摘要： 在幼儿园教育教学实践中，开展现代信息技术教育，帮助幼儿形成和发展信息素养，是全面发展教育不可缺少的重要因素，现代信息技术以其独特的生动性、直观性、趣味性、实践性很快吸引幼儿的注意力，使之进入最佳的学习与活动状态。因此信息技术在幼儿园教学活动中起着重要的作用，它在幼儿园教学活动的有效应用能更好地促进幼儿进行自主的探索式学习，能有效地转变幼儿的学习态度和学习方法，调动主体创新积极性，增强和发展幼儿的认知能力。 关键词： 信息技术教学活动作用 正文： 幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。幼儿的心理与生理特点决定了幼儿园的教学活动应该采用直观的教学方式，而运用信息技术可以使教学信息形象化、生动化、具体化，因此幼儿园教育教学实践中，开展现代信息技术教育，帮助幼儿形成和发展信息素养，是全面发展教育不可缺少的重要因素。信息技术在幼儿园教学活动的有效应用能充分调动幼儿的各种感官共同参与活动且符合幼儿的心理特点和认知发展规律，能更好地促进幼儿进行自主的探索式学习，能有效地转变幼儿的学习态度和学习方法，调动主体创新积极性，增强和发展幼儿的认知能力。结合自己的教学实践，我从以下几方面谈一谈信息技术在幼儿园教学活动中的作用。 一、信息技术在幼儿园教学活动中能激发幼儿的创造欲望 信息技术作为一种现代教学手段，具有形象、直观、生动的特点，能更快速、更准确地传递教学信息，与幼儿的认识水平和思维方式相适应。可以使幼儿开阔眼界，丰富知识，激发创造欲望。比如学唱歌曲《小红帽》时，让幼儿看有关《小红帽》的动画片，孩子们对《小红帽》所要表达的故事一看便知，音乐形象展现在幼儿的脑海里，这样也为表现与创造音乐形象提供了素材。欣赏音乐由于没有歌词，幼儿一般难以体会音乐形象，如用媒体就可以把抽象的音乐形象具体化，比如欣赏《狮王进行曲》时，运用多媒体可以把狮子的吼叫声与动物们被吓坏的情景展现出来，使音乐情感与艺术形象完美的结合起来。有了对音乐的理
幼儿园早教：和孩子谈新闻为什么很重要
和孩子谈新闻为什么很重要？ 成人把新闻作为了解外部世界的主要源泉，通过本地报纸、电视夜新闻、有线新闻网、新闻广播、网站等，前关当前世界发生的最新事件的影像和数据全天候传送到我们家里。这些源源不断的信息轰炸连成人都手足无措，对孩子来说更是倍感困惑和恐惧。 许多成年人意识不到实际有多少孩子在收看电视新闻或读报。此外，想一下孩子们接触新闻的机会。也许你驾车送他们去学校时就在听广播新闻，又或者你在早餐桌上读报纸。记住，当你读报纸上第7页的文章时，你的孩子也许正盯着封面的大标题。你也许一边看晚间新闻一边帮着你的孩子做作业，他们也许在看喜欢的情景喜剧时就看到了简短的新闻报道。既使你不让孩子看新闻，他们也会从同伴那里获得新闻。 毫无疑问新闻对儿童来说是有吸引力的。一般的新闻播放包含了太多的暴力、性等情节，和最流行的娱乐节目秀不相上下。但不同的是这些新闻是真实的，新闻秀能够展示对娱乐节目来说太形象或激烈的内容。以最近的白宫丑闻为例，短语“****”在新闻媒介里司空见惯。 作为家长，只有你能决定什么样的新闻适合自己的孩子，积极地加以利用，新闻可以教给孩子许多关于这个世界的积极的方面。新闻事件的知识和理解可以教给孩子归属感和社会责任感。绝大多数小学教师要求孩子们搜索一定的新闻故事作为每周的时事课程的素材。此外，许多识字项目鼓励家长和孩子一起阅读报纸来发展语言能力和良好的阅读习惯。 同时，每日新闻也可能总是老调重弹，会使儿童感到困扰、气愤或惊吓。通过与孩子们谈话，特别是就他们所接触到的新闻和媒介中的故事及其联想，我们能帮助他们更好地理解周围的世界。当孩子们收看暴力、性、毒品和酒精，死亡和离婚这些比较棘手的主题时这种交流会特别有价值。（待续）