学生就餐纪律
学生就餐纪律
为了规范学生餐厅就餐秩序，学校对学生就餐纪律特作如下规定：
1、进出餐厅，应以单人行，上、下楼梯时，要靠右边走。严禁快速奔跑进入餐厅。
2、各窗口打饭必须按秩序排队，严禁插队。
3、每人只能打饭一份严禁代打（若有生病等特殊情况须经现场老师准许）
4、排队时，不能大声喧哗、相互打闹。餐厅内严禁以大欺小。
5、文明用餐，不说笑，不大声喧闹。慢吃细嚼，注意不要烫伤。
6、任何同学严禁在买饭的队伍中穿行。
7、尊重餐厅工作人员的劳动，不故意挑剔。如遇问题，必须通过管理人员协商解决，举止文明，不做有损自身形象的举动。
8、爱护食堂公共设施，保持餐桌、座位、地面卫生，不乱丢果皮纸屑。
9、饭后的残渣，都应放在指定的桶内。严禁饭菜乱倒乱洒。
10、师生应有自我保护意识，发现任何食物有问题，应及时向校领导、值日老师举报。每位师生都是饭菜质量监督员。
希望广大同学自觉遵守餐厅有关规定，积极配合、支持学校的工作，做一个文明的中学生，共同为我们营造一个温馨和谐的就餐环境。
(完整word版)饮食礼仪之食堂文明就餐礼仪学生就餐
食堂文明就餐礼仪学生就餐 食堂文明就餐礼仪 1..要注意公共卫生。进食堂不可随地吐痰，不可向地面泼水、扔杂物，剩余的饭菜倒在指定地方。 2.爱护食堂公物，不准在墙上、餐桌上乱刻乱写;不准损坏食堂的餐具和设施;不得随意挪动桌子及其他设施。 3.遵守秩序，互相礼让，自觉按先后次序排队购买饭菜，不要硬挤或插队，更不应打闹、起哄和出现其他不文明行为。工作人员繁忙顾不过来时，要耐心等待，不要敲柜台、餐具，或挥舞手臂，也不要“师傅、师傅”地叫个不停，更不能隔柜台伸手拉工作人员的衣袖、衣角，这些做法都是失礼的。轮到自己打饭时，要客气地讲话。打饭后，应礼貌地说声“谢谢”。 4.进餐时应注意节约粮食。例如，馒头不小心掉在地上，应捡起，不要碍于面子而显得过于“大方”、“潇洒”，一脚踢开，以显示自己多么“高贵”。所购买的饭菜，以吃饱为度，不要超量购买，以免吃不完造成浪费。 5.吃饭时，如发现饭菜有异物或质量问题时，可找有关管理人员有礼貌地说清楚，以帮助食堂改进工作，提高服务质量。不可感情冲动，大发脾气，失去理智，吵闹不休。如果一味坚持粗暴无理的态度，不但不利于问题的解决，而且还会引起食堂工作人员的反感，降低学生的人格。特殊情况下，还会引发学生与食堂工作人员关系的恶化。 6.尊重工作人员的劳动，适时对他们为大家的服务表示感谢，如果对食堂工作人员有意见时，须通过老师向其提出，禁止与食堂工作人员发生争执。 7.就餐完，在半小时内不能跑、跳或进行剧烈运动，以保障身体健康。 变相插队惹人烦 变相插队虽方便了自己，却让别人反感。生活中，排队不是硬性规定，而是一种约定俗成的规矩。食堂用餐、购物付款、乘车等，都需要自觉排队等候。排队最忌讳插队。如果有特殊紧急情况，应征得排在前面的人同意，才能越队先行。面对插队行为，排队者应该及时而坚决地加以劝阻。但劝阻时，要用语恰当，好言相劝，避免不必要的争吵。 情侣就餐别太亲密
学校学生食堂就餐就餐纪律制度
学校学生食堂就餐就餐纪律制度 健康的饮食习惯，文明的就餐秩序，是学生道德品质教育和生命健康教育的一项重要内容，是校园文化建设的重要方面，也是做一个知书达理学生的基本条件之一。为进一步规范学生就餐行为，使每个学生做到“按时就餐，有序就餐，安静就餐，节约就餐，卫生就餐”，逐步养成文明就餐习惯，特制定本办法。请遵照执行。 一、明确要求和职责 （一）学生排队要求： 1．在上午最后一节课下课铃响后2分钟内，各班在班主任以及班干部的组织下在教室外走廊排队，做到静、齐、快。 2．1-3年级各班由班主任（提前5分钟走廊外排队）带领，整班按固定路线有秩序地前往餐厅。做到不提前、不延后，学生不脱离本班队伍，必须有朗诵内容。 3．各班以两列纵队，按先后顺序行进。途中，两班不得并行，队伍一直要保持到本班餐桌前。 4．因各种原因未能及时随队前往就餐的学生，不能急速奔跑，必须就近排到队伍的最后面。 5．学生进入餐厅文明有序，做到队伍不松散、不奔跑。 （二）分饭菜值日生的职责：
1．六年级分饭菜值日生提前5—10分钟到餐厅分饭菜。 2．分饭坚持“少打多添”的原则，减少不必要的浪费。 3．分的过程中，尽量做到饭菜分发均匀，不掉餐桌凳和地上，保持餐厅整洁卫生。 4．饭菜分完后，分饭菜学生要及时清理掉在餐桌、凳和地上的饭菜，餐桌凳要用干毛巾擦干净，要保证每处同学都能坐得下来。 5．分饭菜学生在做好各项用餐准备后，在本班餐桌就坐，安静等待全班同学一起就餐，不大声喧哗、走动。 （三）学生就餐要求： 就餐前： 1．在指定的座位就坐，不随意换位，双腿自然平放，不大声讲话，不用筷子敲打餐盘。 就餐时： 1．文明就餐，禁止边吃边讲话。 2．节约粮食，杜绝浪费，无特殊原因饭菜要吃完，不偏食、不挑食。 3．保持桌面干净，如不小心将饭菜掉在地上须及时清理，自己的桌面自己清。 就餐后： 1．就餐完毕，有序排队，到指定的位置倒剩菜剩饭，双手端餐盘，不拥挤、不推搡、不插队。值日生把餐具送到指定位置。
学校食堂错峰就餐方案
常平嘉盛实验学校错峰就餐方案 在当前新冠肺炎疫情严峻形势下，为营造优良的就餐环境，在每日就餐过程中，有意识地对学生进行规范、科学管理，防止就餐过程中的交叉感染。为此，学校实行就餐错峰，现将详尽错峰就餐方案制定如下： 一.领导小组： 总指挥：叶庆荣 组长：邱洪超（负责学校疫情防控工作，疫情防控第一负责人。）副组长：苗延明（协调组织错峰就餐工作，对疫情防控进行监督。）组员：李健、侯焯彬、高魁、李文元、李叶青、钟庆学及班主任。 （协调组长、副组长，全面负责错峰就餐工作。） 领导小组职责：负责组织错峰就餐，保障师生就餐有序、安全，避免交叉感染，对疫情防控监督监管到位，做到信息上传下达。 二.实施范围： 1—9年级学生及全体教职员工。 三、就餐点及桌椅安排： 1.教职工就餐区域在分餐大厅（16张就餐桌，共计160张座位）。 2.学生就餐区域在就餐大厅（96张就餐桌，共计960张座位）。 四、错峰就餐流程安排： 1.早餐： （1）住宿生起床以后分楼层到就餐区就餐，保持两人之间空一个座位。 （2）非住宿生进课室进行早读。（3）班主任优异班组织非住宿生早读，非班主任教师及其他职工在分餐大厅就餐。 （4）当日值日行政在学生就餐区陪同就餐。
（5）待住宿生7:40就餐结束以后，有班主任组织非住宿生进食堂指定区域就餐。 （6）食堂工作人员提前将饭菜、饭勺、菜勺按要求放在指定位置。 2.中餐： （1）后勤职工及第三节没有课程任务的教师11:20在食堂指定区域就餐。 （2）六、九年级11:30有班主任带到食堂广场有序进入指定区域就餐。 （3）初中部七、八年级11:40有班主任带到食堂广场有序进入指定区域就餐。 （4）小学部一至三年级11:50有班主任带到食堂广场有序进入指定区域就餐。（就餐位置在六、九年级区域） （5）小学部四、五年级11:55有班主任带到食堂广场有序进入指定区域就餐。（就餐位置在七、八年级区域） （6）落级行政在各自落级级段区域陪同学生就餐。 3.晚餐： （1）后勤职工及第六节没有课程任务的教师16:30在食堂指定区域就餐。 （2）六、九年级住宿生16:50有班主任带到食堂广场有序进入指定区域就餐。（3）初中部七、八年级住宿生17:00有班主任带到食堂广场有序进入指定区域就餐。 （4）小学部一至五年级住宿生17:20有班主任带到食堂广场有序进入指定区域就餐。（就餐位置在初中部区域） （5）落级行政在各自落级级段区域陪同学生就餐。 五.值日生工作要求：
学生在食堂就餐礼仪
小学生食堂就餐礼仪知识培训 讲话稿 刘道乾 同学们： 大家好，今天我要向大家介绍的是《小学生食堂就餐礼仪知识》。学生食堂是学生生活的重要场所，也是学校精神文明建设的重要窗口。作为小学生的我们，在食堂就餐要吃得端庄，在餐桌上要尊重别人。食堂应该是早、中、晚餐学生最想看到的地方，其实这也是最能表现一个人人文素养的场所。想一想，你有没有在别人井然有序排队的时候插过队？这时，你尊重了自己肚子的选择，但却没有尊重别的同学；你有没有因为和同伴边吃边聊，得意忘形，将盘中的饭粒挥洒一桌？“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，这样的诗句我们从进入一年级的时候就学过，但又有几个人能做到不浪费呢？吃过饭，你有没有将剩饭剩菜乱倒而偷偷的离开过？这样做的结果就是，你自认为没有被值班老师和值班队干发现而暗自窃喜时，却给食堂工作人员增添了很多麻烦。或许，这只是日常生活当中的一个个小插曲，但却折射出了尊重在人际关系、社会活动中的重要地位。学会尊重是每个人需要具备的一种最起码的修养。当你懂得尊重别人、懂得欣赏他人的付出并跟上他人的脚步时，你也赢得了他人的尊重。社会是大家的，只是当每个人都付出尊重时，他才能赢得尊重。食堂是一个小社会，你会发现各种和谐或不和谐的因素交织在其中。我看到过对里面盛饭的叔叔阿姨说声谢谢的；也看到过默默地将吃剩的饭菜倒入桶中，然后又轻声地将碗筷放入指定地方而悄悄地走开的。同学们，在安静、舒适的氛围中吃饭心情愉快呢？还是在高声喧哗、嘈杂的氛围中吃饭有利于健康呢？用过的碗筷是自己带走放在指定地方对呢？还是留在餐桌上让食堂叔叔阿姨帮你收拾呢？碗筷是远远往筐子扔？还是走近筐子轻轻地放呢？这是一个问题。这不是什么惊天动地的大问题。但我相信被尊重的人心里一定格外温暖，他们会觉得自己的劳动得到了认可，得到了同学们你们的理解。有时候，一个小小的举动就能赢得别人一天的好心情，何乐而不为呢？同学们，让我们从今天开始做起吧，让我们排着整齐的队伍等候就餐；找位子时文明礼让，避免拥堵；就餐时，安静文明不大声喧哗，不浪费不挑剔食物。其实这些一点也不难，只要你愿意，学校的食堂就会是展现我们龙胜镇小学每个学生风采的一大窗口。谁不爱干净、安静的环境，而这需要我们共同的付出。同学们，让我们一
食堂学生就餐管理办法
食堂学生就餐管理办法 健康的饮食习惯，文明的就餐秩序，是我校生态德育和生命健康教育的一项重要内容，是校园文化建设的重要方面，也是做一个文明中学生的基本条件之一，使每个学生做到“按时就餐，有序就餐，安静就餐，节约就餐，卫生就餐”，逐步养成文明就餐习惯。结合学校实际情况，学生食堂就餐作如下规定： 一、用餐时间 由于学校学生食堂无法一次性容纳全校学生用餐,所以学校决定学生分两批进行. 早餐：第一批为九年级一班、九年级二班,九年级三班一半6：35到6：50 第二批为九年级三班的半、九年级四班、九年级五班6：55到7：10 中餐：第一批为九年级一班、九年级二班,九年级三班一半11：30到11：50 第二批为九年级三班的半、九年级四班、九年级五班11：50到12：15 晚餐：第一批为九年级一班、九年级二班,九年级三班一半17：00到17：25 第二批为九年级三班的半、九年级四班、九年级五班17：25到17：40 二、餐前要求 1、行进路线：各班教室→食堂围墙入口→分成两个纵队→学生餐厅。 2、整队：各年级学生听下课后，在教室外走廊排队，做到快、静、齐。各班在班长或体育委员带领下，按规定路线有秩序地前往餐厅。学生进入餐厅文明有序，讲秩序，不拥挤，不追逐打闹，不起哄。 3、餐前：要养成饭前洗手的习惯。每位学生有指定的座位，不随意调换。 4、第一批就餐学生的碗筷，由食堂工作人员预先排放在学生餐桌上。第二批就餐学生，进入餐厅后，排队有序至窗口领取饭，找到自己固定座位就座。 三、就餐要求 1、文明就餐，不能边吃边讲话，不嬉戏打闹。 2、养成健康的饮食习惯，不偏食，不挑食。节俭就餐，杜绝浪费; 3、保持桌面干净，离开前清理掉在桌面上的饭菜，自己的桌面自己清。 4、餐桌每桌2人，实行小组长负责制，小组长负责管理本餐桌就餐纪律、桌面清洁和桌椅翻起，有问题无法处理，可报告值班老师或班主任。 5、严格遵守餐厅管理规定，服从值班教师的管理和调度。 四、学生餐后要求 1、用餐完毕，及时离开餐厅，不得在餐厅逗留，严禁在餐厅内追打嬉闹， 保持餐厅安静。 2、不经值班老师同意，严禁将饭菜带出餐厅。如有特殊情况需将客饭带出餐厅，班主任应提前向值班老师说明情况。 五、管理用餐 1、班主任做好《学生餐管理制度》的宣传、落实工作。具体划分就餐小组，设立组长，明确每个人的职责。 2、班主任在开学第一周，要带本班排队进入餐厅，学生就餐时全程监控。指导学生遵守学校规定的餐前、就餐、餐后各项要求。养成良好的就餐习惯。 3、早、晚最后一节的任课教师要按要求时间准时下课，方便学生按时就餐，任何人都不得留学生。 4、班主任外出或其他原因，要委托同组老师协助做好班级就餐管理。 5、上体育课的班级由体育委员带队，按规定时间进入餐厅。 6、值班行政领导和餐厅管理教师对各班学生进行餐前、就餐、餐后进行检查，政务
食堂学生就餐纪律
学生文明就餐公约 健康的饮食习惯，文明的就餐秩序，是学生道德品质教育和生命健康教育的一项重要内容，是校园文化建设的重要方面，也是做一个知书达理学生的基本条件之一。为进一步规范学生文明就餐行为，为培养学生良好的生活习惯，增强学生节约粮食，有效保证我校餐厅安全、文明、整洁、卫生，创造干净、舒适、和谐的用餐环境，使每个学生做到“按时就餐，有序就餐，安静就餐，节约就餐，卫生就餐”，逐步养成文明就餐习惯，特制定本办法。请遵照执行。 一、学校实行错时就餐的制度。早餐时住校生7:10有序到食堂就餐； 中午一至四年级（11:45）到食堂就餐，五年级（11:50）到食堂 就餐；六年级（11:40）到食堂就餐；下午一至四年级（18:00） 到食堂就餐。五年级（18:05）到食堂就餐；六年级（18:10）到 食堂就餐。 二、学生就餐时，先洗手，有秩序进入餐厅，不跑不抢，自觉排队，不拥挤、不插队。 三、学生安静、文明进餐，尽量做到“食不语”，不得敲打碗筷、起 哄，禁止边吃边讲话。慢吃细嚼，不把脚踩在餐桌横档上；饭、 菜、汤要尽量吃净。 四、按需就餐，吃饱为止，杜绝餐桌浪费，不偏食、不挑食，不随意 丢弃饭菜，人人开展光盘行动。每人离开时，将饭渣、蛋壳、骨 头清理到餐盘中，倒在学校规定的桶里，保持面前餐桌干净。 五、用餐后检查自己的桌面、地面是否干净，能拣的要捡起来，并及 时离开餐厅，不得在餐厅逗留，严禁在餐厅内追打嬉闹，保持餐 厅安静、整洁，严禁将食品带出餐厅吃。 六、尊重厨房间师傅劳动，不故意挑剔。如遇问题，必须通过管理人 员协商解决，举止文明得体，不做有损学校形象的举动。 七、遵守管理制度，服从值周教师和宿管人员及学生就餐纪律组的管理，做到互相礼让，大同学主动帮助小同学。
中学生食堂就餐礼仪常识须知
中学生食堂就餐礼仪常识须知 导读： 1.要注意公共卫生。进食堂不可随地吐痰，不可向地面泼水、扔杂物，剩余的饭菜倒在指定地方。 2.爱护食堂公物，不准在墙上、餐桌上乱刻乱写;不准损坏食堂的'餐具和设施;不得随意挪动桌子及其他设施。 3.遵守秩序，互相礼让，自觉按先后次序排队购买饭菜，不要硬挤或插队，更不应打闹、起哄和出现其他不文明行为。工作人员繁忙顾不过来时，要耐心等待，不要敲柜台、餐具，或挥舞手臂，也不要“师傅、师傅”地叫个不停，更不能隔柜台伸手拉工作人员的衣袖、衣角，这些做法都是失礼的。轮到自己打饭时，要客气地讲话。打饭后，应礼貌地说声“谢谢”。 4.进餐时应注意节约粮食。例如，馒头不小心掉在地上，应捡起，不要碍于面子而显得过于“大方”、“潇洒”，一脚踢开，以显示自己多么“高贵”。所购买的饭菜，以吃饱为度，不要超量购买，以免吃不完造成浪费。 5.吃饭时，如发现饭菜有异物或质量问题时，可找有关管理人员有礼貌地说清楚，以帮助食堂改进工作，提高服务质量。不可感情冲动，大发脾气，失去理智，吵闹不休。如果一味坚持粗暴无理的态度，不但不利于问题的解决，而且还会引起食堂工作人员的反感，降低学生的人格。特殊情况下，还会引发学生与食堂工作人员关系的恶化。
6.尊重工作人员的劳动，适时对他们为大家的服务表示感谢，如果对食堂工作人员有意见时，须通过老师向其提出，禁止与食堂工作人员发生争执。 7.就餐完，在半小时内不能跑、跳或进行剧烈运动，以保障身体健康。 【中学生食堂就餐礼仪常识须知】 1.就餐接待礼仪常识 2.食堂就餐十一条礼仪 3.儿童就餐礼仪常识 4.中餐就餐礼仪小常识 5.中餐就餐礼仪常识 6.女性的就餐礼仪常识 7.公司食堂就餐守则 8.中学生礼仪常识 上文是关于中学生食堂就餐礼仪常识须知，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢
学校学生食堂就餐纪律制度
学校学生食堂就餐纪律制度 健康的饮食习惯，文明的就餐秩序，是学生道德品质教育和生命健康教育的一项重要内容，是校园文化建设的重要方面，也是做一个知书达理学生的基本条件之一。为进一步规范学生就餐行为，使每个学生做到“按时就餐，有序就餐，安静就餐，节约就餐，卫生就餐”，逐步养成文明就餐习惯，特制定本办法。请遵照执行。 一、明确要求和职责 （一）学生排队要求： 1．在上午最后一节课下课铃响前10分钟，幼儿班学生先就餐，前5分钟，一、二年级学生就餐，正常铃声后，各班在班干部组织下在教室外走廊排队，做到静、齐、快。 2．1-2年级各班由班主任（3-6年级由班干部）带领，整班按固定路线有秩序地前往餐厅。做到不提前、不延后，学生不脱离本班队伍，不大声喧哗。 3．各班以两列纵队，按先后顺序行进。途中，两班不得并行，队伍一直要保持到本班餐桌前。 4．因各种原因未能及时随队前往就餐的学生，不能急速奔跑，必须就近排到队伍的最后面。 5．学生进入餐厅文明有序，做到队伍不松散、不奔跑。 6、就餐后，把餐盘放在桌子上，有食堂工作人员负责清洗、消毒。学生有序离开餐厅，返回教室。 （二）分饭菜教师的职责： 1．分饭菜工作人员提前5—10分钟到餐厅分饭菜。 2．分饭坚持“少打多添”的原则，减少不必要的浪费。 3．分的过程中，尽量做到饭菜分发均匀，不掉餐桌凳和地上，保持餐厅整洁卫生。 4．饭菜分完后，分饭菜学生要及时清理掉在餐桌、凳和地上的饭菜，餐桌凳要用干毛巾擦干净，要保证每处同学都能坐得下来。 5．分饭菜学生在做好各项用餐准备后，在本班餐桌就坐，安静等待全班同学一起就餐，不大声喧哗、走动。
（三）学生就餐要求： 就餐前： 1．在指定的座位就坐，不随意换位，双腿自然平放，不大声讲话，不用筷子敲打餐盘。 就餐时： 1．文明就餐，不能边吃边讲话。 2．节约粮食，杜绝浪费，无特殊原因饭菜要吃完，不偏食、不挑食。 3．保持桌面干净，如不小心将饭菜掉在地上须及时清理，自己的桌面自己清。 就餐后： 1．就餐完毕，有序排队，到指定的位置倒剩菜剩饭，双手端餐盘，不拥挤、不推搡、不插队。 2．用餐后及时离开餐厅，不得在餐厅逗留，严禁在餐厅内追打嬉闹，保持餐厅安静。 3．学生一律在餐厅内就餐，吃完后方可离开座位，严禁将可以携带的菜带出餐厅吃。 4．低年级学生在就餐后不得到食堂门口玩耍、观望。 二、就餐管理 （一）班主任管理 1．做好《食堂就餐管理办法》的宣传、落实工作。 2．幼儿班各班班主任随班就餐，对本班学生就餐进行全程管理。 3．开学前两周，1-6年级各班班主任需带队进食堂，就餐时跟班监控，待习惯养成后要及时关注本班学生就餐情况。其后，有值周教师及食堂工作人员负责就餐纪律。 4．对本班学生排队、学生分饭菜、卫生打扫等进行培训和指导。 （二）教师管理 1．上午最后一节课的任课教师要及时让分饭菜的学生到食堂，并准时下课，方便学生按时就餐。 2．班主任外出或其他原因，委托副班主任认真做好班级就餐管理。
学校学生食堂就餐纪律制度
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6、就餐后～把餐盘放在桌子上～有食堂工作人员负责清洗、消毒。学生有序离开餐厅～返回教室。 ,二,分饭菜教师的职责: 1(分饭菜工作人员提前5—10分钟到餐厅分饭菜。 2(分饭坚持“少打多添”的原则～减少不必要的浪费。 3(分的过程中～尽量做到饭菜分发均匀～不掉餐桌凳和地上～保持餐厅整洁卫生。 4(饭菜分完后～分饭菜学生要及时清理掉在餐桌、凳和地上的----------------------本文档下载后可以编辑修改，在网上可以免费浏览，谢谢大家的支持～～～---------------------- ---------------------------------------------------------------------------- ----------------------本文档下载后可以编辑修改，在网上可以免费浏览，谢谢大家的支持～～～---------------------- ==================================================================== ========== 饭菜～餐桌凳要用干毛巾擦干净～要保证每处同学都能坐得下来。 5(分饭菜学生在做好各项用餐准备后～在本班餐桌就坐～安静等待全班同学一起就餐～不大声喧哗、走动。 ,三,学生就餐要求: 就餐前: 1(在指定的座位就坐～不随意换位～双腿自然平放～不大声讲话～不用筷子敲打餐盘。 就餐时:
食堂学生就餐纪律
食堂学生就餐纪律 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
学生就餐纪律为了规范学生餐厅就餐秩序，保证每个同学在最短的时间内吃饭、休息，培养学生养成文明用餐良好习惯，特作如下规定： 一、学校实行错时就餐的制度。早餐时住校生6:40有序到食堂就 餐；中午单班第五节课提前10分钟下课（12:00）到食堂就 餐，双班第五节下课（12:10）到食堂就餐；下午双班第四节课提前10钟下课，到食堂就餐，单班第四节下课后到食堂就餐。 （不按照要求就餐，每次扣5分） 二、学生就餐时，先洗手，有秩序进入餐厅，自觉排队，不得拥 挤、插队。（插队学生，扣班级2分/人次） 三、文明用餐，不说笑，不大声喧闹，不得敲打碗筷、起哄。慢吃 细嚼，注意不要烫伤。坐姿要端正，保持就餐安静、文明。 （违纪者，扣2分/次） 四、按需就餐，吃饱为止，杜绝浪费，不挑食，不随意丢弃饭菜。 每人离开时，将饭渣、蛋壳、骨头清理到餐盘中，倒在学校规定的桶里，保持面前餐桌干净。（每发现一处，扣0.5-2分）五、每次用餐后，每班要有两位同学擦拭餐桌，清扫地板，保持桌 面及周围环境的清洁。（没有学生负责卫生，扣2分/次） 六、尊重厨房间师傅劳动，不故意挑剔。如遇问题，必须通过管理 人员协商解决，举止文明，不做有损学校形象的举动。（不服从管理，扣3-5分/次）
七、遵守管理制度，服从值周教师和学生会的管理，做到互相礼 让，大同学主动帮助小同学。（对违纪者，每次扣3-5分）八、自觉爱护餐厅用具，不得挪动餐桌，若损坏则按价赔偿。（有损坏行为，每次扣5分，并照价赔偿）
学生食堂就餐管理规定
学生文明就餐管理规定_学生食堂就餐管理规定 一、明确要求和职责 (一)学生排队要求： 1.在上午最后一节课下课铃响后2分钟内，各班在班干部组织下在教室外走廊排队，做到静、齐、快。 2.1-3年级各班由班主任(4-6年级由班干部)带领，整班按固定路线有秩序地前往餐厅。做到不提前、不延后，学生不脱离本班队伍，不大声喧哗。 3.各班以两列纵队，按先后顺序行进。途中，两班不得并行，队伍一直要保持到本班餐桌前。 4.因各种原因未能及时随队前往就餐的学生，不能急速奔跑，必须就近排到队伍的最后面。 5.学生进入餐厅文明有序，做到队伍不松散、不奔跑。 (二)分饭菜教师的职责： 1.分饭菜教教师提前5—10分钟到餐厅分饭菜。 2.分饭坚持“少打多添”的原则，减少不必要的浪费。 3.分的过程中，尽量做到饭菜分发均匀，不掉餐桌凳和地上，保持餐厅整洁卫生。 5.分饭菜学生在做好各项用餐准备后，在本班餐桌就坐，安静等待全班同学一起就餐，不大声喧哗、走动。 (三)学生就餐要求： 就餐前： 就餐时：
1.文明就餐，不能边吃边讲话。 2.节约粮食，杜绝浪费，无特殊原因饭菜要吃完，不偏食、不挑食。 3.保持桌面干净，如不小心将饭菜掉在地上须及时清理，自己的桌面自己清。 就餐后： 1.就餐完毕，有序排队，到指定的位置倒剩菜剩饭，双手端餐盘，不拥挤、不推搡、不插队。 2.用餐后及时离开餐厅，不得在餐厅逗留，严禁在餐厅内追打嬉闹，保持餐厅安静。 3.学生一律在餐厅内就餐，吃完后方可离开座位，严禁将可以携带的菜带出餐厅吃。 4.低年级学生在就餐后不得到食堂门口玩耍、观望。 二、就餐管理 (一)班主任管理 1.做好《食堂就餐管理办法》的宣传、落实工作。 2.1-3年级各班班主任随班就餐，对本班学生就餐进行全程管理。 3.开学前两周，4-6年级各班班主任需带队进食堂，就餐时跟班 监控，待习惯养成后要及时关注本班学生就餐情况。 4.对本班学生排队、学生分饭菜、卫生打扫等进行培训和指导。 (二)教师管理 1.上午最后一节课的任课教师要及时让分饭菜的学生到食堂，并准时下课，方便学生按时就餐。 2.班主任外出或其他原因，委托副班主任认真做好班级就餐管理。 3.在教室上课的班级需课任教师整队后带入食堂。
食堂就餐方案
学生食堂就餐管理办法 健康的饮食习惯，文明的就餐秩序，是学生道德品质教育和生命健康教育的一项重要内容，是校园文化建设的重要方面，也是做一个知书达理学生的基本条件之一。为进一步规范学生就餐行为，使每个学生做到“按时就餐，有序就餐，安静就餐，节约就餐，卫生就餐”，逐步养成文明就餐习惯，特制定本办法。请遵照执行。 一、明确要求和职责 （一）学生排队要求： 1．在上午最后一节课下课铃响后5分钟内，各班在班干部组织下在教室外走廊排队，做到静、齐、快。 2．1-3年级各班由代课老师（4-9年级由班干部）带领，整班按固定路线有秩序地前往餐厅。做到不提前、不延后，学生不脱离本班队伍，不大声喧哗。 3．各班以两列纵队，按先后顺序行进。途中，两班不得并行，队伍一直要保持到本班餐桌前。 4．因各种原因未能及时随队前往就餐的学生，不能急速奔跑，必须就近排到队伍的最后面。 5．学生进入餐厅文明有序，做到队伍不松散、不奔跑。 （二）学生就餐要求： 就餐前： 1．在指定的座位就坐，不随意换位，双腿自然平放，不大声讲话，不用筷子敲打餐盘。 就餐时： 1．文明就餐，不能边吃边讲话。 2．节约粮食，杜绝浪费，无特殊原因饭菜要吃完，不偏食、不挑食。 3．保持桌面干净，如不小心将饭菜掉在地上须及时清理，自己的桌面自己清。 就餐后： 1．就餐完毕，有序排队，到指定的位置倒剩菜剩饭，双手端餐盘，不拥挤、不推搡、不插队。 2．用餐后及时离开餐厅，不得在餐厅逗留，严禁在餐厅内追打嬉闹，保持餐厅安静。 3．学生一律在餐厅内就餐，吃完后方可离开座位，严禁将可以携带的菜带出餐厅吃。 4．低年级学生在就餐后不得到食堂门口玩耍、观望。 二、就餐管理 （一）班主任管理 1．做好《食堂就餐管理办法》的宣传、落实工作。 2．1-3年级各班班主任随班就餐，对本班学生就餐进行全程管理。 3．4-9年级各班班主任需不定时就餐时跟班监控，待习惯养成后要及时关注本班学生就餐情况。 4．对本班学生排队、学生分饭菜、卫生打扫等进行培训和指导。 （二）学生干部管理 1．3—6年级每天安排两名学生在食堂打餐路队管理 2．3—6年级每天安排两名学生管理吃饭不说，不打闹。
公司用餐管理规定
1、目的 为了规范公司用餐管理，确保就餐秩序、用餐纪律，特制订本规定。 2、范围 本规定适合于所有在本公司就餐人员。包括公司员工、客户、供应商、应聘培训人员、外来服务人员。 3、职责 3.1 人事行政部负责用餐统计、报表汇总、核查就餐异常； 3.2 各部门要在规定时间内做好统计与报餐工作； 3.3 各部门要主动配合人事行政部门对本部门用餐时间、就餐地点和人员 管理。 4、内容 4.1 就餐时间和地点 4.1.1 就餐时间根据《餐厅用餐时间安排表》，如有调整另行通知； 4.1.2 各部门必须按规定时间就餐，不得提前或推迟； 第1页共4页 4.1.3 各部门必须按指定地点就餐，不得随意改变。
4.2 就餐标准 4.2.1 各就餐标准按公司规定严格执行； 4.2.2 自费就餐标准由人事行政部参照相关标准制定。 4.3 上班员工用餐次数规定 4.3.1 上班8小时白班用餐次数：公司提供每人中餐一餐； 4.3.2 12小时白班用餐次数：公司提供两餐（每人中餐和晚餐各一餐）； 4.3.3 上夜班（含大夜班）用餐次数：公司提供每人夜餐一餐，早餐一份。 4.4 临时用餐规定 4.3.1 各部门临时用餐人员数量必须在每天上午9点前，下午2点前报人 事行政部； 4.3.2 非业务接待客户：提供盒装客户餐一份，公司将此费用计入该部门 管理成本。 部门负责人签字 人事行政部门登记并发餐券。 4.3.3 总经办和业务部（客户接待）：盒装套餐一份，公司将此费用计入 总经办或该部门管理成本。 4.3.4 供应商：自行承担就餐费用，由人事行政部办理餐券； 4.3.5 应聘培训人员：按照公司员工餐标准由人事行政部发餐券 4.3.6 外来服务人员： 4.3.6.1免费服务人员：按公司员工餐标准进行招待，并计入对应部门 第2页共4页 管理成本；
学生在食堂就餐礼仪讲稿
国旗下讲稿： 小学生食堂就餐礼仪讲话稿 周道富 老师同学们： 早上好，今天我和大家分享的是《学生食堂就餐礼仪知识》。食堂是我们生活的重要场所，也是学校精神文明建设的重要窗口。作为小学生的我们，在食堂就餐要吃得端庄，在餐桌上要尊重别人。食堂是早、中、晚餐学生聚会的地方，也是最能表现一个人人文素养的场所。想一想，你有没有在别人井然有序排队的时候插过队？这时，你尊重了自己肚子的选择，但却没有尊重别的同学；你有没有因为和同伴边吃边聊，得意忘形，将盘中的饭粒挥洒一桌？“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，这样的诗句我们从进入一年级的时候就学过，但又有几个人能做到不浪费呢？吃过饭，你有没有将剩饭剩菜乱倒而偷偷的离开过？这样做的结果就是，你自认为没有被值班老师发现而暗自窃喜时，却给就餐的人和食堂工作人员增添了很多麻烦。或许，这只是日常生活当中的一个小小的插曲，但却折射出了“自尊、自重”在人际关系、社会活动中的重要地位。学会尊重是每个人需要具备的一种最起码的修养。当你懂得尊重他人、也是尊重自己时，你也赢得了他人的尊重。社会是大家的，只是当每个人都付出尊重时，他才能赢得尊重。 食堂是一个小社会，你会发现各种和谐或不和谐的因素交织在其
中。在食堂里，我看到过向里面盛饭的阿姨说声谢谢的；也看到过默默地将吃剩的饭菜倒入桶中，然后又轻轻地将碗筷放入指定地方而悄悄地走开的。同学们，在安静、舒适的氛围中吃饭心情愉快呢？还是在高声喧哗、嘈杂的氛围中吃饭有利于健康？用过的碗筷是自己带走放在指定的地方对呢？还是留在餐桌上让食堂阿姨帮你收拾？碗筷是远远的往筐子里扔呢？还是走近筐子轻轻地放？这是一个问题、这不是什么惊天动地的大问题。但我相信被尊重的人心里一定格外温暖，他们会觉得自己的劳动得到了认可，得到了同学们你们的理解。有时候，一个小小的举动就能赢得别人一天的好心情，何乐而不为呢？同学们，让我们从今天开始做起吧，让我们排着整齐的队伍等候就餐；找位子时文明礼让，避免拥堵；就餐时，安静文明不大声喧哗，不浪费，不挑食。其实这些一点也不难，只要你愿意，学校的食堂就会是展现我们塘头小学每个学生风采的一大窗口。谁不爱干净、安静的环境，而这些需要我们共同的付出。同学们，让我们一起为营造食堂良好的就餐环境而努力吧！谢谢！。
XX学校学生食堂就餐就餐纪律制度(扣分细则)2篇
XX学校学生食堂就餐就餐纪律制度（扣分细则）2 篇 健康的饮食习惯，文明的就餐秩序，是学生道德品质教育和生命健康教育的一项重要内容，是校园文化建设的重要方面，也是做一个知书达理学生的基本条件之一。为进一步规范学生就餐行为，使每个学生做到“按时就餐，有序就餐，安静就餐，节约就餐，卫生就餐”，逐步养成文明就餐习惯，特制定本办法。请遵照执行。 一、明确要求和职责 （一）学生排队要求： 1．在上午最后一节课下课铃响后2分钟内，各班在班主任以及班干部的组织下在教室外走廊排队，做到静、齐、快。 2．1-3年级各班由班主任（提前5分钟走廊外排队）带领，整班按固定路线有秩序地前往餐厅。做到不提前、不延后，学生不脱离本班队伍，必须有朗诵内容。 3．各班以两列纵队，按先后顺序行进。途中，两班不得并行，队伍一直要保持到本班餐桌前。 4．因各种原因未能及时随队前往就餐的学生，不能急速奔跑，必须就近排到队伍的最后面。 5．学生进入餐厅文明有序，做到队伍不松散、不奔跑。
（二）分饭菜值日生的职责： 1．六年级分饭菜值日生提前5—10分钟到餐厅分饭菜。2．分饭坚持“少打多添”的原则，减少不必要的浪费。 3．分的过程中，尽量做到饭菜分发均匀，不掉餐桌凳和地上，保持餐厅整洁卫生。 4．饭菜分完后，分饭菜学生要及时清理掉在餐桌、凳和地上的饭菜，餐桌凳要用干毛巾擦干净，要保证每处同学都能坐得下来。 5．分饭菜学生在做好各项用餐准备后，在本班餐桌就坐，安静等待全班同学一起就餐，不大声喧哗、走动。 （三）学生就餐要求：就餐前： 1．在指定的座位就坐，不随意换位，双腿自然平放，不大声讲话，不用筷子敲打餐盘。 就餐时： 1．文明就餐，禁止边吃边讲话。 2．节约粮食，杜绝浪费，无特殊原因饭菜要吃完，不偏食、不挑食。 3．保持桌面干净，如不小心将饭菜掉在地上须及时清理，自己的桌面自己清。 就餐后： 1．就餐完毕，有序排队，到指定的位置倒剩菜剩饭，双手端餐盘，不拥挤、不推搡、不插队。值日生把餐具送到
学生就餐管理制度
**学校学生午餐管理制度 健康的饮食习惯，文明的就餐秩序，是我校生态德育和生命健康教育的一项重要内容，是校园文化建设的重要方面，也是做一个文明中学生的基本条件之一。为进一步规范学生就餐行为，使每个学生做到“按时就餐，有序就餐，安静就餐，节约就餐，卫生就餐”，逐步养成文明就餐习惯。结合学校实际情况，2016学年学生食堂就餐作如下规定： 一、午餐时间 由于学校学生食堂无法一次性容纳全校学生用餐,所以学校决定学生午餐分两批进行.第一批为六年级和九年级,用餐时间11:25。第二批为七年级和八年级，用餐时间分别为11:40、11:43。三个就餐时间都有铃声。 二、餐前要求 1、行进路线：六年级由教室→**楼东楼梯→**楼二楼天桥→学生餐厅；七年级由教室→**楼东楼梯→**楼三楼天桥→学生餐厅；八年级由教室→**楼东楼梯→学生餐厅；九年级由教室→**楼西楼梯→地面→**楼西楼梯→学生餐厅。 2、整队：各年级学生听到指定就餐铃声，在教室外走廊排队，做到快、静、齐。各班在班长或体育委员带领下，按规定路线有秩序地前往餐厅。学生进入餐厅文明有序，讲秩序，不拥挤，不追逐打闹，不起哄。 3、餐前：要养成饭前洗手的习惯。每位学生有指定的座位，不随意调换。 4、领取客饭：第一批就餐学生的客饭，由食堂工作人员预先排放在学生餐桌上。第二批就餐学生，进入餐厅后，排队有序至三个窗口领取客饭，找到自己固定座位就座。 三、就餐要求 1、文明就餐，不能边吃边讲话，不嬉戏打闹。 2、养成健康的饮食习惯，不偏食，不挑食。节俭就餐，杜绝浪费； 3、保持桌面干净，离开前清理掉在桌面上的饭菜，自己的桌面自己清。 4、餐桌每桌4人，实行小组长负责制，小组长负责管理本餐桌就餐纪律、桌面清洁和桌椅翻起，有问题无法处理，可报告值班老师或班主任。
食堂就餐规章制度
食堂就餐规章制度
1.2.2厨房所购回之食品，由行政部门每周不定期进行抽查，抽查内容：食品质量、重量。对不合格食品，拒收并按规定处理。 1.2.3任何人不得以任何理由拿走厨房之一切物品。 1.2.4餐具必须妥善保管，任何人未经许可都不能将餐具拿走供私人使用。 1.2.5餐具必须每日进行一次清查盘点，除正常损耗外，清查有不足数目时需及时查明原因并追究责任。 员工就餐管理制度 2.1.员工就餐必须着工作服，自觉排队，不得插队、替他人打饭，员工不得进入操作间打饭或动手拿取食物。 2.2.就餐人员必须按自己的饭量盛饭，杜绝浪费现象。 2.3.食堂内要做到文明用餐，不得抽烟、随地吐痰及大声喧哗。 2.4.就餐后，必须将自己盘中所剩饭菜残渣倒入垃圾桶内，餐具放到食堂指定地点，不得堆放在桌面上。 2.5. 严格按餐厅就餐时间进餐，其餐厅开放时间如下：中餐：11：30—12：30 晚餐17：00—18：00 具体用餐时间按各部门下班时间表规定时间为准。 2.6. 各部门如有加班须在下午14：00前通知厨房，以便厨房准备工作，逾时报餐，所造成用餐不便，由各部门管理自行解决工作。 2、企业用餐食堂饮食安全管理规章制度 防止“病从口入”，搞好食堂卫生是关系全体员工身体健康的大事，必须引起厨房工作人员思想上的高度重视，必须花大力气搞好食品、厨房、餐厅及周围环境卫生，为此，特制定食堂卫生管理制度。 一、厨房工作人员在上班时间，必须穿戴白色的工作服、工作帽。 二、采公务员之家购人员采购各种食品时，注意把好食品的质量关，要保证食品的新鲜，不变霉、不变质，以防食物中毒。
学生食堂就餐行为规范
学生食堂就餐行为规范 学生食堂是学生生活的重要场所，也是学校精神文明建设的重要窗口，为了维护食堂的公共秩序，加强食堂秩序的管理，以推进“文明就餐”的开展，特制定本规定: 1、学生严格执行学校规定的时间段，按时列队到餐厅就餐。 2、学生进入餐厅，以平常步履走向各售饭窗口，严禁在餐厅内跑动。 3、遵守公共秩序，自觉按先后顺序依次排队打饭，做到不插队，不“加塞”，不敲击门窗和餐具，不起哄喧闹，文明有序。不得强行霸占就餐位置。 4、尊重食堂人员的工作和劳动，服从食堂人员和值班教师、值日学生的管理、调度，对食堂工作的意见可通过组织和伙管会反映，讲究文明礼貌，不当面指责，不恶语伤人，更不准以任何借口对食堂人员顶嘴和吵架。 5、学生一律在餐厅用餐，不准将饭菜带到餐厅外的其他场所。如有特殊情况(病号在宿舍等)须经值班教师批准。 6、就餐完毕要将剩菜剩饭倒入指定容器，不得倒在餐桌和地面上，保持饭桌地面整洁。 7、爱护餐厅的公共设施，不准将餐桌随意挪动位置或挪用，不准脚踏餐桌横梁就餐。损坏公物者，按价赔偿;故意损坏公物者或将公物带出餐厅者，按章罚款，并视情节给予纪律处分。
8、爱护餐厅墙面，不准乱写乱画。各类宣传材料不准张贴在食堂。 9、自觉维护食堂卫生。不随地吐痰，不乱泼脏水，不乱抛脏物。 10、爱惜粮食，计划用餐，杜绝浪费，注意饮食卫生，不准到校外摊点买快餐，保证身体健康。 11、严禁将球类带入食堂。 12、妥善保管好个人用餐卡，若有遗失要及时挂失。 维护食堂秩序人人有责。对违反就餐规定、扰乱食堂秩序者，食堂人员、值班教师和值日学生均有权加以劝阻。对不听劝阻、无理取闹者，给予批评教育，情节严重者，将酌情给予纪律处分。
学生在食堂就餐礼仪
同学们： 大家好，食堂是学生生活的重要场所，也是学校精神文明建设的重要窗口。在食堂就餐要吃得端庄，在餐桌上要尊重别人。食堂应该是早、中、晚餐学生最想看到的地方，其实这也是最能表现一个人人文素养的场所。想一想，你有没有在别人井然有序排队的时候插过队？这时，你尊重了自己肚子的选择，但却没有尊重别的同学；你有没有因为和同伴边吃边聊，得意忘形，将盘中的饭粒挥洒一桌？“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，这样的诗句我们从进入一年级的时候就学过，但又有几个人能做到不浪费呢？吃过饭，你有没有将剩饭剩菜乱倒而偷偷的离开过？这样做的结果就是，你自认为没有被值周老师和学生会干部发现而暗自窃喜时，却给食堂工作人员增添了很多麻烦。学会尊重是每个人需要具备的一种最起码的修养。当你懂得尊重别人、懂得欣赏他人的付出并跟上他人的脚步时，你也赢得了他人的尊重。同学们，在安静、舒适的氛围中吃饭心情愉快呢？还是在高声喧哗、嘈杂的氛围中吃饭有利于健康呢？一个小小的举动就能赢得别人一天的好心情，何乐而不为呢？同学们，让我们从今天开始做起吧，让我们排着整齐的队伍等候就餐；找位子时文明礼让，避免拥堵；就餐时，安静文明不大声喧哗，不浪费不挑剔食物。其实这些一点也不难，只要你愿意，学校的食堂就会是展现我们每个学生风采的一大窗口。谁不爱干
净、安静的环境，而这需要我们共同的付出。同学们，让我们一起为营造良好的就餐环境而努力！ 学生饮食健康小常识 1、注意营养平衡。在日常饮食中要吃各种粮食、水果、蔬菜、鱼肉、蛋、奶等，不要偏食。 2、一日三餐，按时进餐。有规律的每日三餐对学生来说非常重要。按中国人传统的膳食习惯每日进餐分为三次，并且有“早餐吃好，午餐吃饱，晚餐吃少”的说法，即把人体一日内需要的热能和营养素合理地分配到一日三餐中去。学生每天有大量能量消耗，要非常注意营养的补充。因此，除了生活要有规律、必须保证一日三餐按时进食。 3、要不偏食，不挑食，不暴饮暴食。偏食、挑食会造成身体内某些营养物质的缺乏而影响健康。有的学生遇到好吃好喝的，不注意节制饮食，暴饮暴食，这样就会引起胃肠功能的紊乱，严重的还会引起急性胃肠炎、肠梗阻等疾博 因此要纠正偏食、挑良和暴饮暴食等不良习惯。。 4、变养成按正确顺序进餐的习惯。科学的进餐顺序为：汤——菜——饭。 5、愉快进食。进餐时做到思想集中，精神愉快，愉快进食可以提高食物的消化率 6、不过量饮食。吃得过多会伤胃，同时降低了消化率。
校园就餐礼仪
校园就餐礼仪 篇一：学生在食堂就餐礼仪 小学生食堂就餐礼仪知识培训 讲话稿 刘道乾 同学们： 大家好，今天我要向大家介绍的是《小学生食堂就餐礼仪知识》。学生食堂是学生生活的重要场所，也是学校精神文明建设的重要窗口。作为小学生的我们，在食堂就餐要吃得端庄，在餐桌上要尊重别人。食堂应该是早、中、晚餐学生最想看到的地方，其实这也是最能表现一个人人文素养的场所。想一想，你有没有在别人井然有序排队的时候插过队？这时，你尊重了自己肚子的选择，但却没有尊重别的同学；你有没有因为和同伴边吃边聊，得意忘形，将盘中的饭粒挥洒一桌？“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，这样的诗句我们从进入一年级的时候就学过，但又有几个人能做到不浪费呢？吃过饭，你有没有将剩饭剩菜乱倒而偷偷的离开过？这样做的结果就是，你自认为没有被值班老师和值班队干发现而暗自窃喜时，却给食堂工作人员增添了很多麻烦。或许，这只是日常生活当中的一个个小插曲，但却折射出了尊重在人际关系、社会活动中的重要地位。学会尊重是每个人需要具备的一种最起码的修养。当你懂得尊重别人、懂得欣赏他人的付出并跟上他人
的脚步时，你也赢得了他人的尊重。社会是大家的，只是当每个人都付出尊重时，他才能赢得尊重。食堂是一个小社会，你会发现各种和谐或不和谐的因素交织在其中。我看到过对里面盛饭的叔叔阿姨说声谢谢的；也看到过默默地将吃剩的饭菜倒入桶中，然后又轻声地将碗筷放入指定地方而悄悄地走开的。同学们，在安静、舒适的氛围中吃饭心情愉快呢？还是在高声喧哗、嘈杂的氛围中吃饭有利于健康呢？用过的碗筷是自己带走放在指定地方对呢？还是留在餐桌上让食堂叔叔阿姨帮你收拾呢？碗筷是远远往筐子扔？还是走近筐子轻轻地放呢？这是一个问题。这不是什么惊天动地的大问题。但我相信被尊重的人心里一定格外温暖，他们会觉得自己的劳动得到了认可，得到了同学们你们的理解。有时候，一个小小的举动就能赢得别人一天的好心情，何乐而不为呢？同学们，让我们从今天开始做起吧，让我们排着整齐的队伍等候就餐；找位子时文明礼让，避免拥堵；就餐时，安静文明不大声喧哗，不浪费不挑剔食物。其实这些一点也不难，只要你愿意，学校的食堂就会是展现我们龙胜镇小学每个学生风采的一大窗口。谁不爱干净、安静的环境，而这需要我们共同的付出。同学们，让我们一起为营造良好的就餐环境而努力！ 学生食堂就餐礼仪 1、所有在校就餐学生分两批错开就餐，要按规定时间准时进食堂就餐，不得私自到校外就餐，如有特殊情况不去食堂就餐，须向班主任或值班老师说明。 2、各班按要求排成两排，有序进餐厅就餐，途中不得奔跑，不得争