2014年江西政治中考试卷(试卷+答案)
江西省2014年中等学校招生考试思想品
德
部分
5A
(满分:70分时间:与历史共用120分钟开卷)
一、选择题(第1—8小题为单项选择,每小题只有一个最符合题意的选项,每小题2分;第9—14小题为多项选择,每小题有两个或两个以上符合题意的选项,多选、少选、错选均不得分,每小题3分。共34分)
1.2013年6月18日,党的群众路线教育实践活动工作会议在北京召开。这次教育实践活动的主要任务是集中解决( )
A.舌尖上的浪费、车轮上的铺张、楼堂馆所的豪华等问题
B.形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题
C.商业贿赂、限制竞争、商业欺诈、侵权假冒等不正当竞争问题
D.全国新型城镇化健康发展的宏观性、战略性、基础性规划问题
2.2013年12月26日,日本首相逆历史潮流而动,悍然参拜供奉有“二战”甲级战犯的靖国神社。这是对国际正义的公然挑衅,也是对人类良知的肆意践踏。( )
A.福田康夫
B.福田赳夫
C.安倍晋三
D.小泉纯一郎
3.“时代楷模”朱彦夫,在抗美援朝战场上失去四肢和左眼。从小不识字的他,退休后,凭着用嘴翻字典,靠着视力仅有0.3的右眼,硬是“啃”下了100多本中外名著。他用嘴衔笔、残肢抱笔,创作完成了自传体长篇小说《极限人生》和《男儿无悔》。朱彦夫的感人事迹告诉我们( )
A.挫折会使人们前进的步伐受到阻碍
B.挫折是人们成就一番事业必不可少的条件
C.终身学习是将失败转化为成功的关键
D.要勇对挫折、战胜挫折,才能获得成功
4.2014年5月,李克强总理在非盟会议中心发表演讲时,引用了埃塞俄比亚的一句谚语:“蜘蛛合力,足以网住狮子。”该谚语揭示的道理是( )
A.团结的集体才有凝聚力和战斗力
B.集体力量的大小主要取决于成员数量的多少
C.在集体中有时要放弃个人的利益
D.个人利益与集体利益在任何时候都是一致的
5.2013年“十·一”长假首日,上海某旅行社一位女导游持假导游证带团,被旅游执法部门依法罚款1 000元,并没收违法所得。这是旅游法实施后,全国开出的第一张罚单。这说明( )
A.持假证具有严重的社会危害性
B.任何违法行为都要承担相应的法律责任
C.旅游法是惩治犯罪的有力武器
D.一般违法行为不及时改正可能导致犯罪
6.2014年5月1日起实施的新商标法,进一步加大对商标侵权行为的惩处,将法定赔偿额上限从50万元提高到300万元。该规定有利于维护( )
A.人身自由权
B.财产继承权
C.人格尊严权
D.智力成果权
7.南昌市官方微博“@南昌发布”被评为2013年度“十大最具影响力政务微博”。截至2014年1月15日,“@南昌发布”发布微博39 454条,流转解决网民反映问题和诉求1 100余件,第一时间发布网民关注的热点舆情事件信息120余起。南昌市官方微博“@南昌发布”( )
A.拓宽了公民行使监督权利的渠道
B.是公民参与政治生活的最重要途径
C.实现了公民直接管理国家的愿望
D.是人民行使当家作主权力的最重要方式
8.2013年12月14日,“嫦娥三号”探测器在月球表面预选着陆区域成功着陆,标志着我国已成为继苏联、美国后世界上第三个实现地外天体软着陆的国家,中国航天在月球和深空探测领域又竖起了一座闪亮的里程碑。这说明( )
A.我国已经建设成为一个创新型国家
B.发展高新技术是我国当前的中心工作
C.我国大力实施科教兴国战略并取得显著成效
D.我国整体科技发展水平已跻身发达国家前列
※温馨提示:以下每小题有两个或两个以上符合题意的选项。
9.2013年9月1日晚,由教育部和中央电视台联合推出的品牌教育栏目《开学第一课》与广大中小学生如约相见。整台晚会模拟孩子们的课堂,以“乘着梦想的翅膀”为主题,开讲的梦想课有( )
A.“有梦就有动力”
B.“有梦就要坚持”
C.“有梦就会实现”
D.“有梦就能出彩”
10.某小学在学生入学时,先登记家长的学历、职业,再按此分班。最终,父母学历高的,大多集中在某个班;父母学历低的,集中在一个班。于是,出现了“高知家庭班”“‘低知’家庭班”“官商家庭班”“普通家庭班”。这种分班方式( )
A.违背了平等待人的要求
B.体现了对未成年人的学校保护
C.容易伤害部分学生的自尊心
D.不利于保障学生平等的受教育权
11.“中国是东方文明的重要代表,欧洲则是西方文明的发祥地。正如中国人喜欢茶而比利时人喜爱啤酒一样,茶的含蓄内敛和酒的热烈奔放代表了品味生命、解读世界的两种不同方式。但是,茶和酒并不是不可兼容的,既可以酒逢知己千杯少,也可以品茶品味品人生。”这段话说明( )
A.文化的地位和作用越来越突出
B.不同的文化可以相互融合,多元和谐地发展
C.世界文化具有多样性和丰富性
D.要保护好民族文化,抵制外来腐朽文化影响
12.无理由退货被写入新修订的消费者权益保护法。但这一规定也遭遇到一系列尴尬:买了衣服后故意频繁退货,为了骗取“运费险”恶意退货,去竞争对手的网店里购买全部商品然后退货……要改变这些现象,经济活动的参与者应该( )
A.正确行使权利
B.增强义务观念
C.培养诚信品质
D.做到公平竞争
13.近年来,中小学生溺水、高空坠落、交通意外、性侵害等安全事故时有发生。每一次事故、每一个孩子的不幸身亡,都给家庭带来无限的悲痛。面对各种意外伤害,我们青少年应当( )
A.增强自我保护的意识和能力
B.自觉远离各种户外活动
C.参加文化补习班,避免伤害
D.学会依法维护自己的合法权益
14.进入新世纪以来,西藏经济持续快速发展。从2009年到2013年,全区生产总值连续5年实现百亿级增长,保持了年均12%以上的增长速度。取得这些成就得益于( )
A.坚持“一国两制”基本方针
B.坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇
C.西藏各族人民的团结奋斗
D.坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则
二、综合题(紧扣题意,条理清楚。第15—18小题各6分,第19小题12分。共36分)
15.以下是中央电视台“感动中国2013年度人物”颁奖盛典的一段对话:
主持人:……有个问题想问您,“人啊!做一时好人不难,做一生好人确实很难”。那么您理解这难在哪呢?
龚全珍:我觉得不难。
主持人:为什么?
龚全珍:只要自己每天都来检查检查自己,这一天都干了什么事情,做的事情对人民有好处没好处。我就是用这个方法,来不断纠正自己的“好逸恶劳”。
从龚全珍的朴素回答中,你感悟到她的哪些崇高品格?(6分)
16.网络慈善商品是近年来随着互联网技术发展和普及,出现的一种新的募捐形式。
▲3元钱,可以买1包薯片,可以发30条短信,可以坐3趟公交车……也可能拯救一个生命!
2013年10月16日,每棵3元的虚拟宝贝“杨飞生命树”在淘宝网开卖。截至2014
年1月21日,售出16 645棵“杨飞生命树”,获得善款49 935元。这是一场爱心接力与生命倒计时的赛跑,给重症患者、支农大学生杨飞带来生的希望。
(注:“杨飞生命树”是由具有公募资质的基金会,在基金会淘宝网店上线的一款实为公益捐赠的虚拟产品。为便于读题,上面网页截图已作处理)
(1)网络虚拟产品“杨飞生命树”得到网友的纷纷认购,给了我们哪些启示?(4分)
5B
16. ▲我们还应认识到,网络上也可能出现未经审批、使用虚假信息发起募捐的情况。
(2)假如你在网上看到网络募捐信息,你应当持有的态度是什么?(2分)
17.2014年4月24日,《中华人民共和国环境保护法》由十二届全国人大常委会第八次会议修订通过。方月平同学查看相关新闻后,得出了两个结论。
▲新修订的环境保护法强化了法律责任、加大了处罚力度,首次写入生态保护红线、设计按日计罚制度、增加环境污染公共监测预警机制等,被称为“史上最严”的环保法。
(1)由此得出结论一:只要有了新的环境保护法,雾霾等环境问题就都解决了。
▲环境保护法是一部具有基础性地位的法律。该法律的修订,对单项环保法律的修订或制定具有重要指导意义,对有关行政法、民法和刑法在环保领域的适用也具有统和作用,同时,对地方环境立法给予了相应授权。
(2)由此得出结论二:环境保护法是我国的根本大法。
请你运用有关法律知识,分别对以上两个结论进行辨析。(6分)
18.好的学习方法让人受益终身。下面是小慧同学在《思想品德》学习中常用的方法:
【用事例诠释知识】
小慧学习了党的十八届三中全会精神后,列出了三个观点,并打算用相应的事例来说明这些观点。
观点 事例
◎全面深化改革必须立足于我国长期处 于社会主义初级阶段这个最大实际。
①从我国人口现状出发,调整完善生育政策,启动实施“单独两孩”生育政策。 ◎我国毫不动摇鼓励、支持、引导非公 有制经济发展。
② (1分) ◎改革开放是当代中国最鲜明的特色。 ③
(1分)
(1)请你帮助小慧完成事例②和③。
【用知识分析事例】
2014年春季新学期,小慧拿到新课本,发现各科课本封底左下角多了一个标志(见右图)。经了解,从2014年开始我省中小学教材实现了绿色印刷。绿色印刷采用环保材料和工艺,具有污染少、无毒无害的特点。
(2)如果你是小慧,你会用哪些知识来分析我省上述做法的必要性?(4分)
19.确立什么样的核心价值观,直接关系到一个政党、一个国家、一个社会的精神旗帜。党有党风、国有国风、民有民风、家有家风,党风国风民风家风正,就是实现中国梦需要的中国风!
【正党风】从贯彻落实中央八项规定,到走好党的群众路线;从“老虎”“苍蝇”一起打,到党政、高校、国企巡视全覆盖……一年多来,在党中央坚强领导下,党风政风为之一振,清风正气扑面而来。
(1)这一系列正党风举措让你对中国共产党有了哪些认识?(3分)
【展国风】2014年3月28日,国家主席习近平在德国柏林演讲时说:“走和平发展道路,是中国对国际社会关注中国发展走向的回应,更是中国人民对实现自身发展目标的自信和自觉。这种自信和自觉,来源于中华文明的深厚渊源,来源于对实现中国发展目标条件的认知,来源于对世界发展大势的把握。”
(2)请运用所学知识,简析材料中“三个来源”所蕴含的道理。(3分)
【树民风】设立“中国好人”榜、表彰全国道德模范、寻找“最美孝心少年”“最美家庭”……这一系列树民风活动激励着人们崇德向善、见贤思齐。
(3)开展这些树民风活动有什么重要意义?(3分)
【建家风】家庭是社会的细胞,是整个社会安定与和谐的根基。“天下之本在国,国之本在家”。家风正,则民风淳;家风正,则政风清;家风正,则党风端。
(4)请开启你的智慧之门,结合家庭实际,围绕求知、求康、求美、求富等方面,完成《我家的家风建设方案》。(3分)
我家的家风建设方案
目的:家是爱的港湾,好家风使爱的港湾安宁、幸福。改革开放大时代给家庭带来悄然变化,新时代呼唤新家风。作为家庭的主人翁,要为家庭的幸福贡献自己的力量,共建家庭美德,共享和谐新家风。
做法:
◎
◎
◎
……
江西省2014年中等学校招生考试
一、选择题
1.B
2.C
1—2题为时政题。
3.D 本题考查勇于面对挫折的相关知识。“时代楷模”朱彦夫的事迹体现了勇于面对挫折、战胜挫折,才能获得成功,D正确。挫折是一把双刃剑,A只看到了挫折的消极作用,没有看到挫折的积极作用,排除。坚强的意志是人们成就一番事业必不可少的条件,B错误。有没有坚强的意志品质是能否将失败转化为成功的关键,C错误。故选D。
评析本题以“时代楷模”朱彦夫的事迹为背景材料,考查学生分析问题的能力,以及对教材知识的识记能力。试题难易适中,熟练掌握教材基础知识是解题的关键。
4.A 本题考查的是团队精神的重要性。李克强总理引用的这句话说明了团结的集体才有战斗力和凝聚力,A正确。集体力量的大小不仅取决于成员数量的多少,更取决于成员之间的组织和配合,B错误。C观点正确但与题意无关,排除。个人利益与集体利益在根本上是一致的,D错误。故选A。
5.B 本题考查法律的相关知识。持假导游证带团违反了旅游法,属于违法行为,任何违法行为都要承担相应的法律责任,B正确。持假证具有社会危害性,但不具有严重社会危害性,A错误。刑法是惩治犯罪的有力武器,C错误。D观点正确,但与题意无关,排除。故选B。
评析本题以上海某旅行社导游持假证带团被处罚为背景材料,考查学生分析问题的能力,同时引导学生树立法律意识,依法规范自身行为,依法律己、依法办事。对女导游行为
的准确定性以及熟练识记法律知识是解题的关键。
6.D 本题考查智力成果权的知识。提取材料中的有效信息是解题的关键。商标属于智力
成果权,加大对商标侵权行为的惩处力度有利于保护公民的智力成果权,D正确。A、B、C
与题意不符,故选D。
7.A 本题考查公民行使监督权的知识。南昌市官方微博“@南昌发布”拓宽了公民行使监督权利的渠道,使公民有序政治参与的渠道不断增多,民主实现形式日益丰富,A正确,C错误。选举和被选举是公民参与政治生活的最重要途径,排除B。人民行使当家作主权力的
最重要方式是依法参与选举,排除D。
评析本题以江西省南昌市官方微博“@南昌发布”为背景材料,考查学生分析问题的能力。试题较难,熟练掌握教材知识并归纳整理相关知识的异同点是解题的关键。
8.C 本题考查我国的科技成就及科教兴国战略的相关知识。我国“嫦娥三号”成功着陆
表明我国科教兴国战略取得了巨大成就,C正确。我国在一些重要领域已经走在世界的前列,但从整体上看,我国的科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距,还未建设成为
创新型国家,A、D错误。我国当前的中心工作是经济建设,B错误。
评析本题以我国“嫦娥三号”的成功发射为背景材料,考查学生对我国科技成就和科
技水平的认识,同时引导学生关注国家的发展,培养学生热爱科学的意识和情感。试题难易适中,熟练识记教材知识是解题的关键。
9.ABD 本题为时政题。
10.ACD 本题考查平等、自尊、受教育权的相关内容。该学校按照家长的学历、职业给学生分班的行为,严重违反了义务教育法和未成年人保护法。A、C、D是对该学校这种分班
方式的正确认识和评价,B是对该行为的错误认识。故选A、C、D。
11.BC 本题考查的知识点有丰富多彩的文化和和谐的文化乐章。茶代表了中华文化和东
方文明,啤酒代表了比利时文化和欧洲文明,“茶和酒并不是不可兼容的”体现了B、C观点。A、D观点正确,但与题意无关,排除。故选B、C。
评析本题以中国人喜欢茶而比利时人喜爱啤酒为背景材料,考查学生的抽象思维能力
和分析、归纳问题的能力。试题较难,分析材料并从中得出结论、提炼出相关观点是解题
的关键。
12.ABCD 本题考查依法参与经济活动的相关知识。仔细分析材料中的行为是解题的关键。“买了衣服后故意频繁退货”说明不能正确行使权利,A观点正确。“为了骗取‘运费险’恶意退货”说明缺乏诚信意识和义务观念,B、C观点正确。“去竞争对手的网店里购买全部商品然后退货”没有做到公平竞争,D观点正确。故选A、B、C、D。
评析本题以新修订的消费者权益保护法的相关规定为背景材料,考查运用所学知识分析、解决实际问题的能力。试题难易适中,对材料中的行为进行逐一分析,并从中得出结论是解题的关键。
13.AD 本题考查增强自我保护、依法维权的相关知识。面对各种意外伤害,未成年学生应该怎么办呢?A、D是积极有效的措施和行为,B、C错误。故选A、D。
14.BCD 为了完成祖国统一大业,党和政府制定一国两制方针,可见,“一国两制”不是西
藏经济持续快速发展的原因,A不符合题意。B、C、D是西藏经济社会取得巨大成就的原因,故选B、C、D。
二、综合题
15.答案每方面2分,6分为止。
①坚定的理想信念。
②高度的社会责任感。
③坚强的意志。
④积极实现人生的意义,追求生命的价值。
解析本题考查优秀的道德品质和心理品质的相关知识。仔细审题,找出材料中的有效
信息并与教材知识链接是解题的关键。龚全珍的“自己每天都来检查检查自己”说明她具有坚强的意志和坚定的信念,检查“做的事情对人民有好处没好处”说明她具有高度的社
会责任感,积极追求生命的价值。
16.答案(1)每方面2分,4分为止。
①信息技术和信息文化正在改变社会形态、社会规范以及人们的生活方式和思想观念。
②生命是可贵的,我们要尊重、善待他人的生命。当他人的生命遭遇困境需要帮助时,尽自己所能伸出援助之手。
③美好的生活离不开人与人之间的相互帮助。我们要养成亲社会行为,服务他人和社会。
(2)从辨别、行动两方面作答即可。
例答:①(1分)正确认识、主动适应网络带来的生活方式变化,提高自己明辨是非的能力,辨别网络信息的真伪。
②(1分)在确认募捐信息真实、合法的基础上,适当参与网络慈善活动;如果发现是非法募捐,则向有关部门举报。
解析本题考查享受健康的网络生活,珍爱生命,热心公益、服务社会等相关知识。仔细阅读材料,找到材料和教材知识的结合点是解题的关键。第(1)问,“杨飞生命树”是一款
在基金会淘宝网店上线的一款实为公益捐赠的虚拟产品,它给重症患者杨飞带来生的希望,体现了尊重生命、善待生命、珍爱生命;网友纷纷认购是热心公益、服务社会的举措,是亲社会行为的表现;网友们通过网络完成捐赠,表明现代信息技术的发展正在改变我们的生
活方式。通过上述分析,我们得到的启示就可以从以上三个方面进行归纳总结。第(2)问要求回答面对网络募捐应当持有的态度,那么,我们应该怎么办呢?①要阐明自己对互联网带
来的生活方式变化的态度,那就是积极享受健康的网络生活,利用互联网帮助别人解决一
些困难,在为他人、为社会服务中实现自己的人生价值。②应该提高自己的判断能力,判断网络募捐信息的真伪与合法性,再分情况表明自己的态度。如果网络募捐信息是真实、合
法的,我们就积极参与;如果网络募捐信息是虚假的或非法的,我们就应该积极举报。
评析本题以网络慈善商品“杨飞生命树”为背景材料,引导学生关注互联网技术发展
带来的生活方式、思想观念的变化,旨在使学生能享受积极健康的网络生活,利用信息技术来帮助别人,实现人生价值。本题考查学生全面分析和认识事物的能力。试题较难,正确分析材料并从中提炼出观点是解题的关键。
17.答案(1)①(1分)环境保护法的修订,将进一步保护和改善环境,但据此得出的结论
一是错误的。
②(1分)有了新的环境保护法只是实现了有法可依,要解决环境问题,还需要有法必依、执法必严、违法必究。
③(1分)解决环境问题,还要坚持依法治国与以德治国相结合,增强人们的环保法律意识,提高公民的思想道德素质。
(2)①(1分)环境保护法是我国环境领域内的基础性法律,但据此得出的结论二是错误的。
②(1分)中华人民共和国宪法才是我国的根本大法。宪法具有最高的法律效力。
③(1分)环境保护法是根据宪法制定和修改的,是宪法的具体化。
解析本题考查依法治国、宪法是根本大法等相关知识。审设问,这是一道辨析题,首先要对材料中的观点进行判断;其次依据教材知识分析说明理由,要求观点清晰、分析透彻、论述理由充分。第(1)问,解决雾霾等环境问题不仅需要制定相关的法律,做到有法可依,
还必须做到有法必依、执法必严、违法必究,因此该观点错误。分析理由可从以下几个方
面说明:制定环境保护法对解决环境问题的重要性;保护环境需要做到有法必依、执法必严、违法必究;保护环境还需要提高人们的环保意识,养成保护环境的生活方式和生产方式。第(2)问,中华人民共和国宪法是我国的根本大法,环境保护法是我国环境保护领域内的一部
基础性的法律,因此该观点错误。分析说明理由涉及的知识点有:环境保护法的重要性、宪法的地位和作用、环境保护法与宪法之间的关系。
评析本题以《中华人民共和国环境保护法》的修订通过为背景材料,考查学生对试题
所提供的观点或材料进行辨别和分析的能力,它着重考查学生的辩证思维能力。试题的难
度较大。清晰的辩证思维能力以及对教材知识的把握是解题的关键。
18.答案(1)所列举的事例(含身边事例)符合对应观点即可。
②(1分)例答:2013年12月20日,江西省出台《关于大力促进非公有制经济更好更快发展的意见》等。
③(1分)例答:2013年9月29日,中国(上海)自由贸易试验区正式挂牌成立等。
(2)①(2分)这是坚持节约资源和保护环境的基本国策,实施可持续发展战略,落实科
学发展观的需要。
②(2分)这是保护未成年人的生命健康权,加强对未成年人特殊保护(社会保护)的需要。
解析本题考查我国的经济制度、改革开放、保护环境、未成年人特殊保护等相关知识。第(1)问,要求用相应的事例来验证、说明相关观点。解答此类试题首先要明白该题的观点、
主题或中心是什么,其次用相应的事例来证明这些观点。答案具有开放性,符合题意即可。
②中的观点是国家毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展,凡是国家、省以及市鼓励发展非公有制经济的政策、措施均可。③中的观点是改革开放,凡是我国有关改革开放的政策、措施均可。第(2)问,要求回答江西省实施绿色印刷的必要性。“绿色印刷”可以从节约资源、保护环境的基本国策,可持续发展战略,科学发展观方面组织答案;江西省中小学教材实现绿色印刷可以从未成年人保护方面分析说明。
19.答案(1)每方面1分,3分为止。
①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。
②中国共产党立党为公、执政为民,其宗旨是全心全意为人民服务。
③中国共产党坚持“三个代表”重要思想,始终代表中国最广大人民的根本利益。
④中国共产党坚持以人为本的科学发展观。解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,是科学发展观最鲜明的精神实质。
(2)以下每一“来源”所蕴含的道理均有多方面表述,考生作答到一方面即可。
①(1分)爱好和平是中华民族的优良传统。中华民族在五千多年的发展中,形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。中华文化博大精深,源远流长。
②(1分)实现中国发展目标需要和平稳定的国际国内环境。发展是目的,稳定是前提。
③(1分)和平与发展是当今时代的主题。求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的历史潮流。世界政治多极化和经济全球化,给世界的和平与发展带来了机遇。
(3)每方面1分,3分为止。
①有利于加强社会主义核心价值体系建设,在全社会树立正确的价值导向。
②有利于加强社会主义精神文明建设和先进文化建设。
③有利于弘扬和培育民族精神,传承中华优秀传统美德,提高公民的思想道德素质。
④有利于构建社会主义和谐社会、全面建成小康社会。
(4)做法符合求知、求康、求美、求富等家风建设要求即可。每一做法1分,3分为止。
例答:◎家庭订购一些书报,养成每天阅读的好习惯。
◎每周至少安排两次登山活动,加强锻炼,增强体质。
◎家庭成员多交流沟通,互相尊重;每周看望一次在老家的爷爷奶奶。
解析这是一道综合探究题,首先要求我们弄清题意,明确方向;其次要具有开放性的思维;最后要注意做到“活而有度”“活而有理”,并根据题目的具体情况,紧紧围绕活动主题,创造性地组织答案。第(1)问,要求回答对中国共产党的认识,结合材料,学生可从党的性质、执政地位、执政理念、宗旨等方面谈认识。第(2)问,找到材料和教材知识的结合点是解题的关键。试题要求分析走和平发展道路“三个来源”所蕴含的道理,我们就逐一分析:①走和平发展道路来源于“中华文明的深厚渊源”,可从爱好和平的优良传统、爱好和平的民族精神方面分析;②走和平发展道路来源于“对实现中国发展目标条件的认知”,
可从我国和平发展的战略机遇、发展与稳定的关系方面分析;③走和平发展道路来源于“对世界发展大势的把握”,可从当今时代的主题、世界发展的历史潮流方面分析。第(3)问,要求回答开展树民风活动的意义,可以转化为自己熟悉的试题,即“开展这些激励人们崇德向善的思想道德建设活动有什么意义”,这样就可以从社会主义精神文明建设、先进文化建设、传统美德、社会主义核心价值观、民族精神、和谐社会建设、全面建成小康社会等方面分析意义和积极影响。第(4)问,答案具有开放性,只要符合“求知、求康、求美、求富”这些要求中的任何一个方面即可。例如,求知方面:订阅书报,增长知识;参加技能培训,树立终身学习观念;等等。求康方面:积极锻炼身体,增强体质;有病及时治疗;珍爱自己和他人的生命,不随意伤害自己和他人;等等。求美方面:种花、养草、练书法等,培养高雅生活情趣;积极参加社区公益活动;等等。求富方面:诚实劳动、合法经营、科技创新等。
评析本题以社会热点作为背景材料,以正党风、展国风、树民风、建家风为载体,考查学生运用所学知识分析、解决实际问题的能力和综合实践能力。试题较难。多角度、多层次地分析材料所蕴含的道理是解题的关键。本题以问题探究和活动为载体,引导学生积极参与探究实践,在实践中探索生活的真谛,培养多种能力,从而树立正确的情感态度价值观,并落实到具体行动中去。