xx小学垃圾分类活动记录
XX小学垃圾分类活动记录
本次活动使同学们认识到许多垃圾是放错了地方的财富。垃圾再利用可以节省新资源的开采。
此次教育活动也会自觉地渗透延伸到家庭和社会，影响和带动家长和社区群众积极参与到垃圾分类活动中来，实现“教育一个学生，带动一个家庭，文明整个社会”的目的。
活
动
相
片
感控小组工作会议记录
盐城新东仁医院 感控质量与安全委员会工作记录 会议内容： 1、学习《医院感染管理法律、法规制度》； 2、学习《医院感染制度汇编》； 3、学习《医务人员职业暴露防护手册》； 4、学习《医院感染控制小分册》； 5、职能部门对感控质量与安全落实情况检查、分析、反馈及措施。 好的方面: 1、各种初消液配浓度规范，更换及时。 2、工作人员操作前后均严格洗手 3、不定期对手卫生依从性进行检测，并登记。 4、手卫生监测每月均达标且资料保存完善 存在问题： 1、损伤性垃圾和医疗垃圾有混放现象。 2、体温计消毒液更换不及时。 3、存在随便出入现象。 质量分析: 部分人员因工作繁忙医疗垃圾未严格分类。 改进措施: 1、每日有上午班护士更换体温计消毒液，收回的体温计要及时消毒，避免交叉感染。 2、各类垃圾要按要求严格分类，各护士要掌握分类要求，不得混放。感控护士应加强监督，防止医疗垃圾混放。 3、进入手术室、ICU人员必须进行换清洁鞋或袋鞋套。 主任讲评: 手术室、ICU为重点部门，消毒隔离尤为重要，医护人员要严格落实手卫生制度，护士长要加强管理，感控护士管理好治疗室工作，应加强监督。
盐城新东仁医院 感控质量与安全委员会工作记录 《医院感染管理法律、法规制度》 《医院感染制度汇编》； 《医务人员职业暴露防护手册》 《医院感染控制小分册》； 5、职能部门对感控质量与安全落实情况检查、分析、反馈及措施。 好的方面: 1、 护理站卫生保持良好，物品放置有序; 2、 医院大厅及走廊干净、整洁。 存在问题： 1、 护理站小抽屉物品较乱，文件夹放置较乱。 2、 医疗垃圾中发现有果皮存放，而且没有医疗垃圾袋进行外包装。 质量分析： 1、 护理站小抽屉内存放护士常用各类物品，种类多，使用者拿取后未放回至原 位。 2、 垃圾要严格分类，不得将医疗垃圾私自带出医院。 改进措施: 1、要求办公护士经常检查、督促，各班人员到岗后，交接公物时，随手将各类 物品按要求归放。 主任讲评： 1、 加强组织领导，完善管理制度； 2、 加强医院感染知识培训及教育； 3、 加强医院感染监测工作； 4、 加强医院感染爆发管理； 5、 加强职业暴露管理； 6加强消毒隔离制度的管理； 会议内容： 学习 学习 学习 学习 1、 2、
环境综合整治会议记录
五福寺村农村生活垃圾治理动员工作会议时间：2015年4月5日 地点：五福寺村会议室 参加人员：五福寺村四职干部、党员、村民代表、各社社长 主持：宏 容：迎接15年农村生活垃圾治理验收 一、书记讲： （一）根据(绵涪金府发[2015]17号)文件精神和县委、县政府工作要求，结合我村实际，实行农村生活垃圾“户集、村收、 镇运、县处理”生态无害化集中处理模式，确保当前开展农 村生活垃圾治理工作顺利完成。 （二）成立组织机构，领导小组、应急小组、保洁人员、四职干部联系社分工。 （三）议定工作方案，工作规划、工作计划。 （四）落实综合整治实施办法 （五）各责任社签订责任书 （六）各社上报新增生活垃圾设施数量、地点实行规划、计划落实。 （七）充分利用广播、电视、宣传车、会议、坝坝宴等多种手段，大力宣传农村生垃圾无害化处理的目的和意义，使农村生活
垃圾分类集中处理工作深入人心，充分调动广大农民群众的 参与积极性。并对社开展摸底调查，确定生活垃圾集中收运。 （八）收集资料，档案管理、存档。 二、周主任讲 （一）工作步骤 1.、宣传发动阶段(4月1日—4月10日)。村要充分利用广播、 电视、宣传车、等多种手段，大力宣传农村生垃圾无害化处理的目的和意义，使农村生活垃圾分类集中处理工作深入人心，充分调动广大农民群众的参与积极性。并对社开展摸底调查，确定生活垃圾集中收运。 2、修建和完善垃圾收集设施阶段(4月11日—4月25日前)。在确定的社建垃圾池10个;增设移动垃圾桶10个。 3、全面铺开，集中治理阶段(4月26日—5月15日)。村对区域的生活、生产及建筑垃圾进行彻底清理堆放。落实专人集中收集至垃圾收运点统一转运到垃圾处理场集中进行生态无害化处理。杜绝将生活垃圾乱倒乱堆及焚烧处理。 4、建章立制，巩固成效阶段(5月15日—6月10日)。村要结合实际，建立健全农村环境卫生保洁长效管理机制。建立健全本村的生
垃圾分类班会记录汇编
垃圾分类班会记录 班会目标： 1、使学生了解生活垃圾的危害，增强环保意识。 2、通过讨论生活垃圾的危害性，引出垃圾分类的必要性，培养学生的动手能力。 3、使学生懂得垃圾分类后可以回收再利用，培养学生正确的价值观。 班会重点： 1、了解生活垃圾的危害，学会垃圾分类方法。 2、认识垃圾分类的必要性。 3、增强学生的环保意识。 班会难点：如何使学生在日常生活中拿出实际行动，主动参与环保。 班会过程： 一、激趣导入，引发思考 1、生活中会产生哪些垃圾？ 2、这些生活垃圾能分类回收吗？ 3、生活垃圾一般可分为几大类？（可回收、餐厨、有害和其他垃圾） 4、目前常用的垃圾处理方法主要有哪些？ 二、 三、垃圾的种类 １、可回收物：主要包括废纸、塑料、玻璃、织物和金属等。 ２、 ３、厨余垃圾：主要包括剩饭剩菜、骨头、菜根和菜叶等食品类废物，用生物技术就地处理堆肥，变成有机肥料。
４、 ５、有害垃圾：主要包括废电池、废荧光灯管、废水银温度计、过期药品等。 ６、 ７、其他垃圾：是指暂时无法回收利用的垃圾。 四、你问我答 １、西瓜是哪一种垃圾？（厨余垃圾） ２、旧衣服属于哪一种垃圾？（可回收物） ３、纸巾属于哪一种垃圾？（其他垃圾） ４、电池、打印墨盒、废旧灯管属于哪一种垃圾？（有害垃圾） ５、 ６、易拉罐、罐头盒子属于什么垃圾？（可回收物） 五、判断题 １、 ２、生活垃圾分四类，它们是可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾。（对）３、报纸、书刊属于其他垃圾。（错） ４、废弃衣服属于可回收物。（对） ５、 ６、菜叶菜根属于其他垃圾。（错） ７、果皮属于厨余垃圾。（对） 有趣拍手歌，知识记得更牢固。 你拍一，我拍一，不要随手扔垃圾。你拍二，我拍二，垃圾分成四大类。 你拍三，我拍三，可回收物利用上。你拍四，我拍四，有害餐余要处理。 你拍五，我拍五，处理垃圾不含糊。你拍六，我拍六，分类习惯成自然。
垃圾分类主题班会记录内容
垃圾分类主题班会记录内容 通过垃圾分类主题班会，知道垃圾的分类,认识垃圾分类的标志,认识垃圾分类的重要性。下面是我为大家整理的关于垃圾分类班会，希望对大家能有所帮助，谢谢大家的阅读与支持 垃圾分类班会1 活动目的： 1.了解垃圾的来源，认识到合理处理垃圾，保护环境的重要性。 2.掌握相关知识，初步学会给垃圾分类，能树立节约资源，保护环境的意识。 活动准备： 有关垃圾的资料 活动过程： 一、什么是垃圾
垃圾就是没有用的、准备扔掉的东西 二、垃圾到哪里去了 我们每个人每天都会扔出许多垃圾，你知道这些垃圾它们到哪里去了吗垃圾处理的通常方法大多处于传统的堆放填埋方式，占用上万亩土地;并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重地污染环境。人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地生产着垃圾。 三、了解垃圾的危害 出示有关垃圾危害的资料，请大家结合自己的经验谈谈垃圾的害处。 小结：垃圾气味难闻，破坏风景;垃圾侵占土地，使人们生活的地方越来越小;垃圾中的病毒、病菌会让人生病。 四、分类处理垃圾的优点 垃圾，只有在混在一起的时候才是垃圾，一旦分类回收就都是宝贝。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源…… 分类处理垃圾的优点： 1、减少占地：生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，减少占地; 2、减少环境污染：废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的
危害;土壤中的废塑料会导致农作物减产。因此回收利用可以减少危害; 3、变废为宝：回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。生产垃圾中有30%—40%可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。大家也可以利用易拉罐制作笔盒，既环保，又节约资源。 五、认识垃圾分类标记，学会垃圾分类 出示新型垃圾箱照片，说说它的外形特点。 如今中国生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。 可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。 厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。 有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。 其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。 垃圾分类班会2 一、活动时间：班队活动课 二、活动对象：六（2）班全体同学
垃圾分类会议纪要
垃圾分类会议纪要 xxxx年xx月xx日上午，xxx副区长主持召开垃圾分类第四次工作例会。区委组织部、区委宣传部、团区委、区妇联、区财政局、区教育局、区卫生健康局、区城管局、区住建局、市生态环境局富阳分局、区商务局、区市场监管局、环卫处、富春街道、春江街道、东洲街道、鹿山街道、银湖街道、新登镇、大源镇、场口镇分管负责人参加了会议。 会议结合富阳区生活垃圾分类现状问题，研究部署下一步深入推进我区生活垃圾分类工作，并明确以下事项： 一、关于垃圾分类“撤桶并点”投放工作 乡镇（街道）为垃圾分类“撤桶并点”投放工作实施的责任主体。“撤桶并点”工作实施前，要做实居民思想工作。选择投放点位应因地制宜（可参照社区每300户居民设置一个投放点原则），找好垃圾管理、运输与居民投放习惯的平衡点。乡镇（街道）将“撤桶并点”工作实施结果上报至区分类办，由区分类办进行点位汇总工作。12月底前完成全区所有封闭式小区“撤桶并点”工作，除上门收集的小区外，其他小区设置原则上不超过两个垃圾投放点。明年1月底前完成全区所有开放式社区“撤桶并点”工作，投放点缩减至少70%以上。 二、关于垃圾分类“定时定点”投放工作
乡镇（街道）为垃圾分类“定时定点”投放工作实施的责任主体。原则上鼓励所有封闭式小区、开放式社区都实行垃圾“定时定点”投放，但在实际推行困难的地区，允许使用“鹿山模式”保留24小时投放点。在投放时段，属地垃圾分类专管员（按照城区300户/人、农村80-120户/人配置）、物业人员（有物业入驻的小区）或社工（无物业入驻的小区、开放式社区）必须在投放点进行监管，由专管员负责垃圾开袋检查分类正确率。回收企业人员负责投放点可回收物分类清运工作。环卫处人员对投放点垃圾分类情况进行打分、监督。xx月底前完成全区所有封闭式小区“定时定点”投放工作。明年1月底前适时推进全区所有开放式社区“定时定点”投放工作。 三、关于工作人员入户宣传工作 xx月底前组织全区范围内的“垃圾分类”入户宣传专项行动。由党员、社工、志愿者、物业（有物业入驻的小区）组成入户宣传工作小组，社工负责专业业务知识的讲解，党员和志愿者辅助。乡镇（街道）负责入户宣传的组织、任务分配。区委组织部负责发文对在职党员参与垃圾分类入户宣传工作提出要求。团区委负责发动志愿者参与垃圾分类入户宣传。乡镇（街道）、村（社）负责明确社工人员。入户宣传工作小组重点向群众告知“定时定点”投放的投放点位及投放时间，指导群众进行垃圾分类。入户宣传后，社工及党员要填写互评表，由乡镇（街道）整理后上报至区分类办。
垃圾分类培训会议记录
垃圾分类培训会议记录 --------------------------可以编辑的精品文档，你值得拥有，下载后想怎么改就怎么改--------------------------- ========================================================== 垃圾分类培训会议记录 时间:2013年10月19日 地点:会议室 参会人员:全体教师 主持人:陈洪辉 记录人:单彩茹 陈校长说:今天把大家召集起来，主要是召开垃圾分类的培训会，根据省、市上级领导的要求，居民生活垃圾必须进行垃圾分类处理。主要目的是使生产、生活垃圾能够合理利用，逐步实现“资源节约，环境友好”“建设美丽校园”的目标。 垃圾分类主要分为三大类: 一、可回收垃圾.主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类 二、可利用垃圾。包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，可生产有机肥料。 三、不可回收垃圾。受污染与无发在生的纸张(纸杯、照片、收据用纸、明信片、相册、卫生纸等)塑料袋、旧陶瓷品、妇女卫生用品、一次性餐具、烟头。 希望各位村民主动配合保洁员做好保洁工作，确保垃圾分 --------------------------可以编辑的精品文档，你值得拥有，下载后想怎么改就怎么改---------------------------
==================================================================== ====== --------------------------可以编辑的精品文档，你值得拥有，下载后想怎么改就怎么改--------------------------- ========================================================== 类处理的顺利进行。 --------------------------可以编辑的精品文档，你值得拥有，下载后想怎么改就怎么改--------------------------- ==================================================================== ======
2020垃圾分类主题宣传活动总结5篇
2020垃圾分类主题宣传活动总结5篇 垃圾分类主题宣传活动总结 为进一步响应政府号召，大力推进家庭生活垃圾分类工作，努力倡导“绿色社区低碳生活”科学理念，为了向辖区的小朋友们宣传正确垃圾分类、低碳环保的理念，萌发小学生的环保意识，爱护环境的习惯和自觉性。金阊新城和美社区关工委在辖区青少年中开展了“小小清洁员垃圾分类我先行”活动。 范老师从三方面对垃圾分类进行了讲解。一是垃圾分类的含义;二是垃圾分类的益处，垃圾分类可以减少土地资源的消耗，减少资源浪费变废为宝，同时也减少了环境污染;三是垃圾分类的标准，垃圾可以分为可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾、其它垃圾。随后，以问答的形式巩固了同学们对于生活学习中常见物品归类的认识：玻璃、塑料制品、旧书、报纸等属于可回收垃圾;电池、过期药品、过期化妆品属于有害垃圾;带血的棉签、输液管等含病毒垃圾属于医疗废物需要特殊处理等等。 此次垃圾分类主题活动，通过讲座以及问答形式，让我们的辖区青少年们学习垃圾分类知识，教他们如何正确的进行垃圾分类。保护环境，人人有责，孩子们是祖国的花朵，我们将发动辖区学生，带动各自小家庭参与垃圾分类，共同维护我们的社区大环境。 垃圾分类社会实践活动总结 201x年7月29日，xx科技大学“互联网+城市垃圾分类”实践团暑期社会实践活动顺利落下帷幕。经过为期七天的实际采访、交流以及实践活动，实践团的成员们不仅提高了环保意识，而且在垃圾分类调研中，也深入了解xx市的垃圾分类状况，为推进“互联网+”概念从国家指导意见向实际行动转变奉献了自己的力量。 基层出发，调访民意 7月23日至25日，实践团奔赴xx市xx社区、xx广场、xx、xx公园和xx客运站等人流量密集的区域，发放调查问卷，走访不同群众。在调研过程中，实践团发现来自不同地区的的不同年龄段的市民群众对于“互联网+城市垃圾分类”主题活
垃圾分类活动主题
垃圾分类活动主题 垃圾分类友庆社区宣传活动策划一、活动主题：垃圾分类，从我做起二、活动目的：本次活动通过环保宣传，签名参与环保，环保游戏方式开展，切实做到实处，携手共建美丽的友庆。旨在宣传环保理念和爱心，通过活动，我们可以有效利用资源，加强社区回收分类意识，并使人们认识到垃圾变黄金，黄金变爱心的助人方式。同时，志愿者的行动也能感染身边的人，并将这种理念发扬光大。 三、活动时间：xx-9-28 日星期三上午 10:30——11:30 四、活动地点：和盛镇友庆兰亭小区广场五、活动宣传： 1、青少年空间海报及口头宣传； 2、社区居委会途径宣传； 3、要志愿者在活动前一天在小区摆点及入户宣传。 六、活动准备：（一）召集志愿者：①镇政府工作人员；②社区工作人员；③青少年空间社工；④社区热心居民；⑤活动前一天，志愿者工作安排落实。 （二）准备游戏物资：①购买活动用品及礼物；②准备各类水笔，写指示语，写游戏规则，写好卡片、问题等；③其他准备：桌子 2 张，椅子 5 张，剪刀，绳子，胶带，相机，音响等。 （三）场地布置： 1、到达活动地点，摆好桌椅。
2、贴好游戏规则和指示语。 3、工作人员要引导居民参加到活动中来，并且介绍垃圾分类的相关知识。 4、志愿者要前来观看活动的居民讲解我们活动的目的与意义，要引导他们参加到活动中来，在横幅上签名字，参加到我们的志愿者活动中来。 七、活动过程（一）垃圾分类社区宣传活动开幕式(和盛镇委) 1、时间：9 月 28 日上午 10:00——10:30 2、地点：和盛镇友庆兰亭小区广场（二）“垃圾分类，你我同参与”社区闯关活动 1、时间：上午 10:30——11:30 2、地点：青少年空间前空地 3、闯关活动流程：第一关：爱的履带内容：在一定的时间内让居民 6 人为一组自由组合（人数可视当天居民参与情况改变），参与者利用透明胶将废报纸粘成一条能够容纳队伍人数的圆环，游戏者在圆环内脚踩在纸环上前进，前两个先到终点的小组获胜，参与者都给予小奖品（环保购物袋），获胜组能得到小奖品（环保购物袋）的同时获得第一关闯关成功票，进入下一关。
垃圾分类从我做起主题班会
垃圾分类从我做起主题班会 >垃圾分类从我做起主题班会 【教学目标】1、知道垃圾的分类，认识垃圾分类的标志，认识垃圾分类的重要性。 2、认识垃圾是宝贵的再生资源，初步学会垃圾分类的方法。 3、树立节约资源和保护环境的意识，以实际行动做好垃圾的分类。 【教学重难点】1、学会正确地分类垃圾，合理地处理垃圾。 2、从自我做起，带动身边的人正确地分类垃圾。 【教学准备】学生在课前准备的垃圾分类的各种资料。 【教学过程】 一、激趣导入，引入主题。 同学们，你们知道吗?我们国家一天就产生大约4亿千克的垃圾，一年全国就会产生2亿吨的垃圾，全世界每年约产生垃圾450亿吨，这么多的垃圾如果没有处理好，就严重地影响到我们这个美丽的生活环境，那么用什么方法处理这些垃圾更好呢?(进行垃圾分类)对，同学们真聪明，处理垃圾最好的方法是进行垃圾分类，我们这节班会课的主题就是《垃圾分类，从我做起》。 二、分小组汇报，了解垃圾分类的相关知识。 老师已布置同学们利用课余时间去收集有关垃圾分类的知识，并在小组里进行了整理，现在分小组上来汇报你们收集到的资料。 第一小组：汇报生活垃圾分几类，它们是哪几类，包括哪些内容。 第二小组：讲垃圾分类的好处。 第三小组：介绍各种垃圾桶的颜色和标志。 第四小组：以朗读的形式讲垃圾分类的口号 第五小组：以手抄报的形式展示他们收集的资料。 三、进行垃圾分类的知识问答竞赛。 同学们，相信你们听了大家的介绍，对垃圾的知识已了解不少，下面进行垃圾分类的知识问答竞赛，比一比，看哪个同学记得牢。分两组题，第一组是必答题，每一小组必须答一道题目，组员可以补答。答对一道题五面小红旗，准备好了吗? 第一题请第一组作答，我国城市一般把垃圾分成几类，它们分别是什么?(4类，可回收物、餐余垃圾、有害垃圾、其它垃圾) 第二题：四种垃圾分别应该投放到什么颜色的垃圾桶。可回收物(蓝色)、有害垃圾(红色)、餐余垃圾(绿色)、其他垃圾(灰色) 第三组：请列举2种餐余垃圾?(骨头、饭菜剩余物、瓜果皮等) 第四组：请列举2种可回收物的名称。(废纸、玻璃、易拉罐等)?? 第五组：请列举2种有害垃圾的名称。(有害垃圾：包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等) 四、小组讨论，商量进行垃圾分类的好点子。 同学们，我们已掌握了不少垃圾分类的知识，让我们都参与到垃圾分类活动中来，你们有什么好的点子呢?先进行小组讨论，后汇报。 五、师生互动，共享收获。 开展了"垃圾分类，从我做起"主题班会后，相信每个同学都有自己的收获，请同学们谈谈自己的收获。 六、总结提高，唱响班歌。 >
感控小组工作会议记录
感控质量与安全委员会工作记录 时间：2012 年5 月25 日地点：七楼会议室 参加人员：记录人： 会议内容： 1、学习《医院感染管理法律、法规制度》； 2、学习《医院感染制度汇编》； 3、学习《医务人员职业暴露防护手册》； 4、学习《医院感染控制小分册》； 5、职能部门对感控质量与安全落实情况检查、分析、反馈及措施。 好的方面： 1、各种初消液配浓度规范，更换及时。 2、工作人员操作前后均严格洗手 3、不定期对手卫生依从性进行检测，并登记。 4、手卫生监测每月均达标且资料保存完善 存在问题： 1、损伤性垃圾和医疗垃圾有混放现象。 2、体温计消毒液更换不及时。 3、存在随便出入现象。 质量分析： 部分人员因工作繁忙医疗垃圾未严格分类。 改进措施: 1、每日有上午班护士更换体温计消毒液，收回的体温计要及时消毒，避免交叉感染。 2、各类垃圾要按要求严格分类，各护士要掌握分类要求，不得混放。感控护士应加强监督，防止医疗垃圾混放。 3、进入手术室、ICU人员必须进行换清洁鞋或袋鞋套。 主任讲评： 手术室、ICU为重点部门，消毒隔离尤为重要，医护人员要严格落实手卫生制度，护士长要加强管理，感控护士管理好治疗室工作，应加强监督。
感控质量与安全委员会工作记录 时间：2012 年11 月24 日地点：医生办公室 参加人员：记录人： 会议内容： 1、学习《医院感染管理法律、法规制度》； 2、学习《医院感染制度汇编》； 3、学习《医务人员职业暴露防护手册》； 4、学习《医院感染控制小分册》； 5、职能部门对感控质量与安全落实情况检查、分析、反馈及措施。 好的方面： 1、护理站卫生保持良好，物品放置有序； 2、医院大厅及走廊干净、整洁。 存在问题： 1、护理站小抽屉物品较乱，文件夹放置较乱。 2、医疗垃圾中发现有果皮存放，而且没有医疗垃圾袋进行外包装。 质量分析： 1、护理站小抽屉内存放护士常用各类物品，种类多，使用者拿取后未放回至原位。 2、垃圾要严格分类，不得将医疗垃圾私自带出医院。 改进措施： 1、要求办公护士经常检查、督促，各班人员到岗后，交接公物时，随手将各类物品按要求归放。 主任讲评： 1、加强组织领导，完善管理制度； 2、加强医院感染知识培训及教育； 3、加强医院感染监测工作； 4、加强医院感染爆发管理； 5、加强职业暴露管理； 6、加强消毒隔离制度的管理； 7、加强医疗废弃物管理，杜绝交叉感染； 8、对取得优秀成绩的给予表彰。
幼儿园垃圾分类主题活动方案五篇
幼儿园垃圾分类主题活动方案五篇 垃圾分类举手之劳，循环利用变废为宝垃圾分类人人有责，为了减少志愿者的负担，为了社会，为了所有人，请自觉进行垃圾分类!幼儿园举办垃圾分类主题活动的方案怎么制定?以下是为大家准备的幼儿园垃圾分类主题活动方案，欢迎大家前来参阅。 幼儿园垃圾分类主题活动方案 在刚刚学习中班《幼儿创意学习课程》第八册《美丽村》时，孩子们开始关注身边的垃圾了，在与孩子们的谈话中我发现他们有时会被街道上成堆的垃圾震惊，都在讨论垃圾从哪来的?怎么样减少垃圾，使周围环境变得更美。我意识到让幼儿懂得如何处理垃圾，减少垃圾的危害势在必行。可是孩子们对垃圾分类没有清楚的概念，不知道将垃圾分类处理的意义，所以我设计了《垃圾分类从我做起》这节社会活动，带领幼儿认识垃圾分类标志，引导幼儿把垃圾分类放进垃圾箱，以便回收再利用，希望能帮助幼儿从小培养正确的环保生活态度，珍惜资源。 教材分析： 本次活动内容选自中班《幼儿创意学习课程》第八册《美丽村》的一节社会领域活动。《纲要》提出：4-5岁幼儿社会认知能力明显提高，有意行为开始发展，并具备了用简单语句交流的能力。我班幼儿知道垃圾不能随便扔，但是没有分类投放垃圾的意识，不知道有些垃圾还可以回收再利用。本册教材的主题目标是认识环保标志，能做
力所能及的事来保护环境。学习垃圾分类，培养分类投放垃圾的习惯。本次活动旨在通过培养幼儿进行垃圾分类的意识，了解垃圾分类的意义，懂得保护环境从我做起。 如今生活垃圾越来越多，不仅影响自然环境，更是危害到人们的健康。在幼儿周围的环境中也会产生很多垃圾，但在幼儿眼里却太过平常并不以为然，因为他们对垃圾的危害及如何处理缺乏了解，因此需要加以引导。通过本次活动让幼儿认识垃圾分类标志，并通过分类操作，从而使幼儿进一步感知哪些垃圾是可以循环再利用的同时，更好地了解垃圾分类的意义，从小培养幼儿垃圾分类的良好习惯，并能带动家庭、带动身边的人为创建良好生活环境做出贡献。 我将垃圾分类作为本次活动的重点。将懂得保护环境，节约资源作为本次活动的难点。 设计思路： 《幼儿园教育指导纲要》中指出选择幼儿教育活动应该贴近幼儿的生活，来源于生活所以我将本次活动环节设计为：交流分享，说说生活中的垃圾--问题思考，商讨垃圾处理方法--辨析明理，懂得垃圾分类意义--实践操作，尝试进行垃圾分类，从幼儿的生活入手，再将学到的知识运用到生活当中去，带动身边的人一起保护环境，节约资源。 活动目标： 1、认识垃圾分类标志。 2、分辨回收的垃圾。
学校开展垃圾分类活动总结5篇
学校开展垃圾分类活动总结5篇 开展垃圾分类活动总结 x月xx日上午，由市环卫处与我校共同举行的以“积极参与垃圾分类，创造学校优美环境”为主题的垃圾分类活动在我校正式启动。一个多月以来，活动已初见成效，现将该项工作总结如下： 一、宣传垃圾分类知识，培养环境保护意识 有人预计，在不久的将来，城市之间的间隔可能不再是绿色的田野，而是恶臭的垃圾。垃圾问题，是世界性的，我校利用了一切可利用的渠道，对学生进行垃圾分类知识的宣传。如：在当天的启动仪式上，市环卫处垃圾分类专职宣传员xxx用通俗易懂的语言，向我校千余名师生阐述了进行垃圾分类的重要性和方法;通过校红领巾广播，以生动的形式让学生了解我国的环境状况，明确目标，知道我们该做什么，可以做些什么;借助市环卫处向我校发放的100多套宣传册和20多幅宣传图片，将垃圾分类活动落实到每个班级;各中队积极行动起来，将黑板报内容设为“垃圾分类”专题，学
生的自我教育能力得到了充分发挥。 二、开展垃圾分类实践活动，培养环境行为习惯 良好习惯的养成需要一个漫长的过程，光靠纸上谈兵恐怕很难见效。所以我校德育处建议各班根据学生实际，开展各类垃圾分类实践活动。如低年级举行“伸伸手，弯弯腰，把垃圾送回家”实践活动比赛，给表现优秀的小朋友颁发了“环保章”;中年级则将活动延伸至家庭，调查自家生活垃圾构成情况，并作合理分类;高年级将垃圾分类活动与综合实践活动相结合，合作办手抄报等。 形式多样的活动促进垃圾分类知识在学生心中的内化，潜移默化地影响着他们的行为。 三、举行垃圾分类知识竞赛，强化主人翁意识 我校于x月xx日下午，组织四～六年级的近xxx名学生参加了市小学生垃圾分类知识竞赛。由于前阶段各班已利用晨会、班队会时间充分学习了有关垃圾分类的知识，学生答题已变得非常轻松，他们对我市垃圾分类这项工程提出了许多建设性的意见和建议，并设计了较多构思巧妙、言语婉转的垃圾分类宣传标语。此时的他们，已经深感作为小常熟肩上那份沉甸甸的责任。最终，有xx名学生分获一、二、
2019开展垃圾分类活动总结5篇_0
2019开展垃圾分类活动总结5篇 垃圾分类，指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。下面是为大家收集的关于2019开展垃圾分类活动总结5篇。希望可以帮助大家。 开展垃圾分类活动总结 学校每天都在制造垃圾，如废纸、塑料、废电池、果皮等，这些垃圾绝大部分是可回收利用的资源。自从上学期来，我校响应市委市政府的号召，在校领导的指导下，在学校德育处、大队部的工作支持下，全体同学群策群力、集思广益，垃圾分类活动已初见成效。现将情况作如下总结。 一、充分认识到减少校园垃圾和节约资源的重大意义 校园垃圾混装堆放，极易孳生蚊蝇、细菌、老鼠等，是疾病的传播源;且处理方法是将混杂着各种有害物质的垃圾运去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多种污染成分长期存在，污染成分就会通过水、空气、土壤、食物链等途径污染环境，危害人体健康。而我们将垃圾分类处理加以回收利用，不仅节省了大量的填埋占地、避免污染，还能按类别回收资源、保护资源和环境，同时，培养了学生的环保意识。 二、我们在”垃圾的分类”活动中的收获 1.可换芯的原珠笔、自动铅笔，可自行充电的干电池，不必换封套
的年历，可再使用的化妆品用具(如目线液、腮红)都是可自行充填的物品，此类产品可减少资源的浪费。 2.尽量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、纸杯、纸巾等，或减少不必要物品的使用量，如漂白剂、衣服柔软精等化学用剂，不但可减少开支，更可降低环境污染和资源浪费。 3.尽量选用可再填充式之复印机、传真机或打印机墨水。 4.多使用天然肥皂以代替清洁剂，可减少水源污染。 5.拒绝接受不环保的广告传单。 6.离开教室后随手关灯并关闭其他电源。 7.有害废弃物如电池、日光灯管，应另外存放，再利用的资源如废纸、玻璃等，应和其他垃圾分开，累积一定数量交由旧货商或回收队处理，以减少资源的浪费。 8.通过各项活动的开展，使学生更深的了解了垃圾分类的知识;逐步形成了垃圾分类意识、环保意识、可持续发展意识。 9.少先队大队部向全体同学发出了如下倡议：希望全校的同学能积极行动起来，科学处理垃圾，养成良好的卫生习惯;”垃圾”是放错了地方的资源;努力把好的卫生习惯带到社区、带到社会，认真做好在自己周围的”由点向面”的推广，努力争当”垃圾分类”知识的宣传员和”环保小标兵”! 三、立足课堂教学，扎实开展环保教育 课堂是实施素质教育的主渠道，同时也是环保教育的好场所，教师在各科教学，尤其是思品、语文、自然、社会等学科的教学中有机地
关于垃圾分类的实践活动总结三篇
关于垃圾分类的实践活动总结三篇 【篇一】关于垃圾分类的实践活动总结 今天，我们班的综合实践活动“生活中的垃圾”完成了成果展示课的内容。同学们因为亲自去活动了，所以汇报起来很有条理。我原本以为农村的孩子在成果展示课上的表现不及城市的孩子，但今天的表现我很满意。 本次活动同学们通过上网查询，看电视，访谈资深人士，查课外书，走访调查，实施考察，亲自实验等方式分别对垃圾的来源，垃圾的处理，垃圾的分类，垃圾的危害，垃圾的变废为宝等内容进行了研究。全班共分为五个组，分别设立赵旭斌、相丽佳、高源、李雪舰张宏艳为组长组织研究。 在开题课上，大家对我班每天产生的垃圾，我班的高峰家庭一周产生的垃圾和我校每天产生的垃圾情况进行了了解。通过了解发现我们日常生活中产生了许多的垃圾，于是我们设立了本次综合实践活动的主题“生活中的垃圾”。然后我充分放手，让学生各抒己见，说明自己真心想要研究的有关生活中的垃圾的问题。 同学们畅所欲言，最后在教师的引导下设立了本次活动的五个子课题，即垃圾的来源，垃圾的处理，垃圾的分类，垃圾的危害，垃圾的变废为宝。然后我们全体同学以最想要研究的子课题为载体开始自由结组，然后从组员中举手表决了该组的组长赵旭斌、相丽佳、高源、李雪舰张宏艳。然后每组的组员在组长的带领下，在教师的指导下撰写了研究计划，组员们也都建立了联系卡。看着他们的积极劲，我真的很高兴。 此后同学们利用了一个多月的时间进入研究活动，教师也及时了解同学们的活动情况，并给给予了他们相应的指导，还有很多的同学为了研究共同的子课题互相通了电话，那劲头真是十足。
在成果展示课上，各位组长先介绍了本组的研究课题及分工情况，然后各成员分别阐述了自己的活动情况，他们的语言虽不是很精炼，但都介绍的条理很清晰，在同学们的汇报过程中，我感到同学们是真心投入到活动中了，并把自己的活动过程记录了下来。 通过本次活动，同学们更深层次地认识到了垃圾的有关知识，从学生了解垃圾的种类，认识垃圾与生活环境的关系;提高环境保护能力、社会实践能力;培养学生收集、分析和利用信息的能力。 通过上网，走访调查，实施考察等活动，考察身边的环境，认识人们日常生活环境中的问题;再组织学生开展社会宣传活动，增强社会责任感。同时也让孩子们热爱大自然、理解人与自然和谐发展的意义;自觉的从身边小事开始，关注周围、国家乃至世界性的环境问题;提高环保意识、养成环保习惯。 【篇二】关于垃圾分类的实践活动总结 为了让学生了解垃圾分类的相关知识，增强学生规范投放垃圾的意识，近日，小学多措并举开展“垃圾分类、你我同行”的主题教育活动，不断增强学生的环保意识，从身边点滴做起，让学生小手拉起大手，创造家校共育的新气象。 一、宣传工作 在本次主题教育活动期间，xx小学首先积极开展垃圾分类宣传工作，利用学校的校园网、宣传板、LED电子屏幕循环播放宣传标语进行宣教，营造浓厚的校园文化氛围，切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率和参与率。 二、设立垃圾分类领导小组
“垃圾分类 你我同行”主题实践活动 样本
活动主题：垃圾分类你我同行 活动目的： 1.通过宣传活动，让更多的社区居民认识垃圾分类的标志，初步学会垃圾分类的方法，认识垃圾分类的重要性。 2.通过调查问卷了解社区居民垃圾分类的意识程度。 3.通过小队活动，树立小队队员节约资源和保护环境的意识，以实际行动做好垃圾的分类。 活动时间：2018年7月20日上午9:00 活动地点：东海柠檬郡社区 活动内容： 1.分发“垃圾分类我先行”宣传单，向居民讲解垃圾分类的方法。 2.邀请居民填写调查问卷。 3.“垃圾分类我先行”——捡拾垃圾进行分类投放到垃圾箱中。 4.整理调查问卷并作简单分析。 “蒲公英中队”成员名单及分工 活动准备： 我们小队要进行一次关于垃圾分类的调查和宣传活动，在活动之前大家作了充分的准备。 首先，为了这次活动的宣传，我们精心设计了一份宣传单。宣传单上，我们倡议叔叔、阿姨、爷爷、奶奶合理地处理垃圾，将垃圾进行分类。为了我们的家园，为了我
们的地球，让我们为绿色环保尽一份责任。宣传单上，我们还介绍了各种颜色的垃圾桶及垃圾分类的相关知识和应用。 然后，就是我们这次活动的调查问卷了。我们出了一些简单的问题，希望通过这些问题了解到大家平时对垃圾分类知识的了解和他们对垃圾分类的情况，已达到我们这次活动的目的。 最后，我们还准备了小手帕和环保标志的小贴纸，准备送给叔叔、阿姨、爷爷、奶奶，希望他们能在家里就将垃圾进行分类投放。 所有的东西都准备好了，就等我们出发了。 活动记录： 今天，我和其他同学以及四位家长举着绿芽小队的队旗，来到运河广场进行垃圾分类宣传活动。 活动开始了，我和钱菁被分到了一组，于是我们便开始询问边上的爷爷，奶奶或叔叔，阿姨。这时，我看见了一位姐姐，便冲上前去，问：“姐姐，可不可以耽误您几分钟时间？”姐姐说：“可以。”“请问您平时垃圾分类吗？”“有时候分。”“那可不可以填一下这份调查问卷？”“好的。”姐姐说完，便填了起来。过了一会，姐姐写好了。于是我拿起手帕，说：“谢谢您的参与，这是我们的倡议书和一点小小的心意，请您收下。”“谢谢。”姐姐说。 经过好几个小时，填好的问卷都堆成了一座小山，宣传单也发了很多。从这次活动让我知道了，我们要爱护地球，将垃圾准确分类，使地球更加美丽！ 潘瑶 我们看到一位满头银发的老奶奶，于是我俩立马走过去，先向老奶奶问好，然后我再说：“奶奶打扰您几分钟时间，我们想邀请您参加一个关于垃圾分类的宣传活动，行吗？”“好！”“请您我们填一下这个问卷！”老奶奶很认真的填了起来，我的心里顿时轻松起来。填完之后我们为老奶奶送上一份小礼品——漂亮的手帕。李硕对奶奶说：“奶奶，谢谢你！请您以后少用餐巾纸，多用手帕，为保护环境做一份贡献。” 我和李硕去了拱宸桥桥边看见有很多人，在那里我们找到了第二个目标：一个带小孩的阿姨。我们上去说，而她却走了。老师说这是很正常。我们就这样，胆子越来越大了，不想开始那样不敢去面对。我们看到叔叔、阿姨，爷爷、奶奶，就礼貌地凑上前去，一个一个请他们做调查问卷。更让我们高兴的事，我们还向运河广场执勤的保安
垃圾分类会议纪要
关于某社区召开垃圾分类推广动员大会 专题会议纪要 2011年9月29日，街道城管服务中心谁在某会议室主持召开了什么社区垃圾分类推广动员大会。环卫站、社区垃圾分类主要负责人等相关人员参加了会议。主任谁作了重要讲话，并对下一阶段的垃圾分类提出了具体要求，讲师谁为大家做了主题为“分类关系你我，清洁低炭好生活”的讲座，现将会议确定的有关事项纪要如下： 一、会议认为 会议肯定了垃圾分类工作开展以来各单位所做出的成效。但是垃圾分类工作任重而道远，这不仅是为了对抗垃圾公害、回收再生资源、减少环境污染，更是为子孙留下地球资源。因此各单位要重视垃圾分类，继续深入社区宣传落实垃圾分类工作。 二、会议明确 1.会议明确于10月将正式启动什么社区垃圾分类试点工作。 2.由街道城管服务中心负责垃圾桶底座的浇筑工作和宣传资料的准备工作。 3.由某社区负责垃圾分类工作正式开展前的宣传工作。 二、会议要求 1.加强领导，建立攻坚克难意识。城市生活垃圾分类收集的
推广和普及不可能一蹴而就，需要有一个漫长而艰巨的过程，要建立长期作战的思想准备，注意循序渐进，扎扎实实地做好工作。 2.认真部署，全力推进分类工作。目前第一批推广小区进入宣传发动阶段，垃圾分类工作领导小组各成员单位要统一思想、加强领导，超前谋划、关注民情、及时处置，全力推进分类工作。 3.强化宣传，积极推广先进经验。要充分发挥试点阶段互动式宣传的好经验，针对不同类型群体的特点，采取他们喜闻乐见接受的形式宣传，手法更细腻、形式更多样、内容更深入人心。 参加会议人员： 街道城管服务中心： 有关部门： 主题词：垃圾分类推广动员会议纪要 抄送：街道环境卫生管理站、凤联社区、钱王物业
垃圾分类活动内容 3篇精选(最新)
一、活动目的 在平常生活中，垃圾分类处理越来越受到人们的重视。通过此次活动，让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生养成在日后生活中能够分类投放各类垃圾的好习惯。让我们一起共同努力，保护好我们身边的环境，为了大家都能拥有一个清洁、美好的环境贡献出自己的一份力量。 二、活动时间 20xx年x月x日下午xx 三、活动对象 xx校区x年级全体学生 四、活动地点 xx校区x楼报告厅 五、活动流程 1、组织学生观看《xx市垃圾分类宣传片》。 2、齐诵童谣《垃圾分类我宣传》 3、学生代表发言。 4、现场提问并进行模拟操作。 5、各班“环保小卫士”宣誓。 六、活动安排 1、报告厅布置、录像：xx负责。 2、学生座位安排：xx安排。 3、四个垃圾筒及部分垃圾：xx负责。 4、电视台人员茶水：xx。 5、活动主持：xx。
6、拍照、微官网：xx。 7、信息报道：xx。 8、学生代表发言、环保小卫士集合：xx负责。 七、补充说明 1、xx市电视台组织拍摄，请xx校区x年级各班主任加强学生的纪律教育，有组织地参加活动。 2、x月x日下午，x年级xx课暂停一次。如果下雨，原定在报告厅上课的情xx请任课老师安排好地点。xx老师的xx课暂停一次，学生留在自己班级上课，涉及到的学生请各班主任关注好。 3、假期里，学生们已完成了各项关于“垃圾分类”的社会实践作业。一二年级绘制宣传画，三四年级设计宣传标语，五六年级出刊宣传小报。学校德育处将对学生作品进行组织评比。 4、各中队在本学期组织开展关于垃圾分类的有仪式的中队活动，出刊一期黑板报。 城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个十分重要的步骤，对于改善人民环境，实现城市的可持续发展，创建节约型社会具有重要意义。城市生活垃圾分类收集，不仅关系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生态环境建设最基础的工作，更是一项利国利民的事业。垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。我校响应上级部门“垃圾分类，环保节能”的号召，举行“垃圾分类，你我有责”主题活动，具体方案如下： 一、活动的主题 垃圾分类，你我有责 二、成立学校“垃圾分类，你我有责”主题活动的领导小组 组长：xx 副组长：xx 各部门负责人(成员)：xx、xx