大学生公寓空间设计

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《大学生公寓空间设计》的内容，具体内容：今天，各高校把改善学生的住宿条件作为提高学生生活的标志。一幢幢引人注目的公寓楼拔地而起。那么，如何设计一个良好的公寓环境呢?以下是有我为大家整理的，希望能帮到你。以前脏...

今天，各高校把改善学生的住宿条件作为提高学生生活的标志。一幢幢引人注目的公寓楼拔地而起。那么，如何设计一个良好的公寓环境呢?以下是有我为大家整理的，希望能帮到你。

以前脏乱的学生宿舍面貌一新，再也见不到阴暗潮湿的宿舍走廊和在白天都必须开灯的宿舍了。但是，在外表华丽、内部设施完善的学生公寓中，其内部的设计往往存在着某些不足之处。人的行为是多样的，即使是一间小小的公共寝室，大学生的活动也应该是丰富多样的。大学生是一个特殊的群体，他们正处在青春期，年轻的个性决定了他们交往的需要。与此同时，对私密的个人空间同样需要。以往的宿舍设计中，很少考虑私密空间的营造，在一间20平米的房间内，延进伸方向的一面墙排列上下铺位的床架，另一面是面对面的书桌和座椅，学生根本没有私密空间，公共交流活动将常发生在走廊和公共洗漱室。同时由于经济方面的原因，为了增加单位房间的居住人数，很多学生公寓除了满足学生日常生活基本需要的设施外，很少考虑学生在公寓中，学习，阅读，操作电脑的空间和设施。

1.床

家具是大学生公寓中不可缺少的一部分，现在公寓的床几乎都是钢架的

木板叠床，上下都可以睡人这种床的设计原理原本是既经济又实用，但是有些细小的地方在设计方面却不到位。还有一种钢架床，在连接上下铺的楼梯设计上存在很大的缺点，它是利用L型的钢材加上螺丝连接的，其高度与上床的床板相同，但是由于采用了L型钢材而形成了一个很尖的锐角，上床时一不小心就会碰到，有些同学只好用毛巾将它包住，很是不便，因此设计师在这些细小的方面应该加以注意。还有床上的空间没有得到空间的充足利用，在这方面可以进行改造比如说在床上可以按一个书架连接在床架上面，方便同学的使用。像是上下的楼梯我们都可以进行空间的改造，可以将楼梯做成储物的空间增加楼梯的利用价值。这样的设计，才能满足学生们的空间利用需求。

2.书桌椅

现在公寓的书桌都是连接书架的，但是由于空间的限制，书桌的水平面积很小，导致有些书桌放了电脑以后就什么都不能在放了，就连学习的空间也变得很小，这样导致书桌上林乱不堪，没有规律。有些旧式的学生公寓还在使用床铺和书桌椅分离的家具，这样更不利于垂直空间充分的利用，在空间设计中应该注意，最大的利用空间，上面是床，下面是学习的空间这样有利于，休息和学习空间的分离，不会被相互打扰，这样对于桌椅的空间设计才能更大化的利用，更加方便学生们的使用，这样桌椅的空间也会增大，不会造成空间利用小的问题和空间的限制问题了。现在公寓楼中的书桌一般都是设计成电脑桌的形式，这是跟上时代的表现，但是在书桌设计时，穿电线的孔有时设计得却十分不得当。电线的穿孔一般应该设置在放置键盘空间的面板上，但是有些书桌却将电线穿孔设置在抽屉

和储物柜的面板上，这样键盘和低音炮音箱的电线就很难从书桌后面走过，唯一的方法是只能从桌面上通过，这样使电线看起来十分地凌乱。 3.储藏柜

现在宿舍的储物空间越来越充足，设计了许多很实用的柜子，但是在某些设计方面也应该考虑到一些细节问题。就拿衣柜来举例说明吧，有时候挂杆的高度设置很不合理，有的时候太低，不利于衣物的悬挂，放衣服很不方便。

4.脸盆架

由于洗手间的空间较小，如何放置脸盆一直困扰着我们，只能将它们着地放，或是放在阳台上，显得十分凌乱，使用起来也很是不方便，其实只要在阳台上或是某个角落设计一个脸盆架就可以解决这一细节问题。

其实，公寓楼的室内设计是一门很值得研究的学问，虽然在大体上几乎都是一样的，形式也只有固定的几种，但是如何在有限的空间里采用合理的设计，让使用者能便利的使用各种设施，这确实值得仔细探讨。设计师在除了要有完美的整体设计外，更应该注重细节问题的考虑，以人为本，达到更理想的设计效果。

学校大学生公寓安全管理规定

学校大学生公寓安全管理规定某校大学生公寓安全管理规定一、总则学生公寓安全管理工作是所有管理工作的重中之重，应摆在全体员工心中的首要位置。根据国家有关法律法规和学院学生管理的规章，进一步健全和细化学生公寓各项安全管理办法。在坚持预防为主、防消结合的基础上，教育和加强全体师生员工增强安全意识和责任心，严格遵照执行各项安全管理制度的要求。做到安全管理工作无盲点，力争把一切安全隐患消灭在萌芽之中。对违反安全管理规定的学生：一要加强教育，二要管理到位，三要严肃处理，决不姑息。二、消防安全管理办法 1. 严格执行公安消防部门颁布的有关防火条例; 2. 对全体员工、学生进行防火安全教育; 3. 组织工作人员进行防火训练，掌握灭火器材的使用方法和突发火灾的处理方法; 4. 在公寓内组织学生义务消防队，进行防火、灭火、逃生等方面知识的培训; 5. 教育全体员工和广大学生做到人人对安全负责，人人做有心人，及时发现问题，及时汇报情况，及时消灭隐患; 6. 保卫人员督促宿管员每月要对楼内消防器材进行一次巡视和检查，并做好检查记录，确保所有消防设施始终保持良好的状态; 7. 宿管员要利用卫生检查和查寝的时机，必要时可通过突击检查的方式，对每个房间的用电状态进行监测。发现公寓内有大功率电器，要没收到值班室代为保管，到学生放假离校时归还学生本人; 8. 学生在寝室内不允许私拉乱接电线、使用大功率电器，严禁在寝室内使用酒精炉、蜡烛等明火物品，禁止在寝室内进行焚烧书籍及其它物品。三、学生公寓防盗安全管理办法 1.建立治安通报制度。把社会治安的最新情况及时通报给学生，教育学生，指导学生加强防范意识;

电视节目编导与制作教学设计

网络课程教学设计课程名称：电视画面组别：阳光小组组长：冯彩娟组员：梁莉莉、赵金风、马月玲梁红丽、任小挡、彭璇指导老师：严瑾日期：2011年6月15

一、学习需要分析二、教学目的分析三、学习资源设计丰富教学资源的手段多种多样，教师可以通过多种方式丰富教学资源，教师可以根据教学需要，适当对教学资源进行二次开发，利用计算机对已经获得资源进行处理，会大大改善学习效果。电视画面构图主要主要属于讲授性教学活动，在此活动中，教师借助于各种多媒体手段，通过讲述将知识传授给学生，帮助学生形成对知识的理解和解决问题的技能。学生可以利用计算机访问各种电子化的课程资源库，直接获得相关的素材和资料；使用各种多媒体百科全书光盘，获得图、文、声并茂的教学资料；让学生通过网络检索图书馆中的相关资源，或者直接访问数字图书馆中的内容，比如中国期刊网；浏览万维网上的各种有关电视画面构图的网站，获得该学科的最新信息。教师可以选择使用现成的计算机辅助教学课件或多媒体素材库，选择其中合适的部分用在自己的讲解中。教师可以让学生利用互联网或多媒体光盘进一步浏览与电视画面构图相关的资源，以丰富他们对知识的理解。各种专业网站可以在这方面发挥作用。教师可以利用一些操练型软件或计算机辅助测验软件让学生完成一定的习题，巩固、熟练所学的知识，并检查学生的学习情况，决定下一步教学的方向。一些计算机辅助测验系统还能对学生的成绩进行统计分析，通过统计图表说明整个班的掌握情况，也可以分析某个学生的知识掌握情况，甚至还能给出一些指导性的建议。选择了最佳教学媒体并不完全等于有了最佳的教学效果，为了获得真正的最佳效果，我们在设计和应用教学媒体时必须遵循心理学的基本原理。在我们周围，信息无处不有，但是只有我们去注意它时才能被我们所感知。我们在教学媒体设计时应遵循注意规律来控制学生的注意。

网页设计与制作实例教程

网页设计与制作实例教程习题答案第1章网页与网站基础一、选择题 1．A 2．B 3．C 4．C 5．A 二、判断题 1．√2．×3．√4．×5．√ 三、问答题略第2章网页规划设计一、选择题 1．D 2．A 3．C 4．A 5．C 二、判断题 1．×2．×3．×4．√5．√ 三、问答题 1．答：网站需求分析一般包括三个阶段的内容：网站背景分析、总体需求分析、具体需求分析。（每个阶段可再详细描述。） 2．答：可从以下几个方面来阐述网站设计的原则：①日期、时间和数字；②欢迎词； ③弹出窗口和引导页面；④新闻和公告信息；⑤网址；⑥控件；⑦链接；⑧主页内容 3．答：打开新浪网首页，分析其布局类型。（答案略） 4．答：网页色彩搭配方法可从以下两个方面去阐述：①根据页面风格以及产品本身的诉求确定主色；②根据主色确定配色。网页色彩搭配技巧可从以下几个方面去阐述：①用一种色彩；②用两种色彩；③用一个色系；④用黑色和一种色彩以及色彩搭配忌讳的方面。 5．答：打开当当网，具体分析其规划过程。（答案略）第3章初识网页制作软件一、选择题 1．C 2．C 3．B

二、填空题 1．代码、拆分、设计2．文件、资源、规则3．超级链接三、操作题略第4章制作网页内容一、选择题 1．D 2．B 3．A 4．D 5．ABD 6．D 7．B 8．D 9．A 10．A 二、判断题 1．√2．√3．×4．√5．√6．√7．√8．√9．×10．√三、操作题略第5章设置网页超级链接一、选择题 1．D 2．D 3．A 4．D 5． C 二、判断题 1．×2．×3．×4．√5．× 第6章使用CSS样式美化网页一、选择题 1．B 2．C 3．C 4．B 5．A 6．D 7．D 8．D 9．B 10．C 11．A 12．A 13．C 14．D 15．D 16．A 17．A 18．B 19．D 20．D 二、简答题 1．×2．×3．×4．×5．×6．×7．√8．×9．√10．√11．×12．×13．×14．√15．√16．√ 第7章规划布局网页一、选择题 1．B 2．A 3．B 4．B 5．D 二、简答题

电视教材设计与制作

电视教材设计与制作 1.电视教材的信息：它是根据学校课程教学大纲的培养目标，去选取适合的教学内容，而这些内容还得有适当的深度和广度，不象电视科普片是适合广大的群众。 2.电视教材的符号：电视教材使用的符号，主要是活动图像符号和语言符号。根据教学需要，也可以相应使用一些文字符号和静止图像符号。从整体来看，活动图像符号是电视教材的主体部分，因此电视教材与电影教材一样，善于表达运动变化的现象与进程。 3.电视教材的媒介：电视图像与声音呈现的方式有两种。一是电视直播的方式，二是录像重放的方式，这两种方式的使用媒介有一些差异。电视直播方式，传送方式的媒介包括有：发送端的摄像机、接收端的电视接收机和传送通道的空间或线路。录像重放方式，这种方式的媒介，包括有教材编制的媒介，如摄像机、录像机、录像磁带等；电视教材重放的媒介，主要有放像机、录像磁带，电视接收机等。 4.电视教材的定义：电视教材是根据课程教学大纲的培养目标要求，用电视图像与声音去呈现教学内容，并且用电视录像技术进行记录贮存与重放的一种视听教材。 5.电视教材的教学特点：1．明确的教学目的，以大纲为依据，与文字教材相配合；2．特定的教学对象；3．严格的科学性艺术性要为科学性、教育性服务；4．要贯彻教学原则和教学方法； 6.电视教材的电视特点； 1．以视觉形象为主，以活动图像为主； 2．利用电视表现手段呈现事物现象的本质特征；（1）变小为大，变大为小。（2）化快为慢，化慢为快。（3）变远为近，变内为外。（4）化繁为简，化难为易。（5）化虚为实，化实为虚。3．视听结合，多维度传递信息内容；4．贮存再现，克服时空局限性； 5．传送方式多样化，适宜多种教学方式； 6．电视手段呈现教学内容的局限性 7.电视手段呈现教学内容的局限性：（1）电视教材是以图像画面为主体构成的，有些过于抽象化、理论化的教学内容难以用相应的图像去表现。（2）编制电视教材要用较昂贵的摄录设备系统，重放电视教材要使用放像设备系统。（3）电视教材在课堂上播放，难以按每个学习者的要求自如控制，特别是远距离播放更是连续性一次性的，无法控制速度，更难以反复观看。（4）利用电视教材自学或远距离大规模教学，学习者都难以与教师互相交流，要用其它适当方式去进行补救。 8.电视教材的主要类型：1．讲授型2．图解型3．戏剧型4．综合型 9.电视教材文字稿本的特性：（一）教学性与科学性（二）形象性与专用性 10.文字稿本的作用：（一）文字稿本是电视教材创作的基础（二）文字稿本是编写分镜头稿本的依据 11.文字稿本的格式：（一）讲稿式（二）图解式（三）声画式

小空间体现大乾坤_浅谈小户型室内设计_孙亚乾

2012WENJIAOZILIAO 年10月号下旬刊一、引言小户型是目前国内房价居高不下之时，年轻一代的理性选择。但是总有一个声音说，小户型不够用。诚然，小户型的空间有限，有时显得局促，但是，转念一想，一个适合生活的空间真的需要那么大吗？而一个小户型真的就只有那些可开发的价值吗？室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用物质技术手段和建筑设计原理，创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。 ① 所以说，创造满足人们物质和精神生活需要的室内环境是室内设计的目的。这一空间环境既具有使用价值，满足相应的功能要求，同时也反映了历史文脉、建筑风格、环境气氛等精神因素。明确地把“创造满足人们物质和精神生活需要的室内环境”作为室内设计的目的。对于崇尚自然、追求生活品位的人士不妨在室内一角摆放一盏石膏灯，能够使人的思维清晰，安神养性，保持和谐的精神状态，特别适合摆放在新居里，起到净化新居环境，提升能量的作用。室内设计是指为满足一定的建造目的（包括人们对它的使用功能的要求、对它的视觉感受的要求）而进行的准备工作，对现有的建筑物内部空间进行深加工的增值准备工作。目的是为了让具体的物质材料在技术、经济等方面，在可行性的有限条件下形成合格产品的准备工作。这需要工程技术上的知识，也需要艺术上的理论和技能。室内设计是从建筑设计中的装饰部分演变出来的。它是对建筑物内部环境的再创造。室内设计可以分为公共建筑空间和居家两大类别。当我们提到室内设计时，会提到的还有动线、空间、色彩、照明、功能等等相关的重要术语。室内设计泛指能够实际在室内建立的任何相关物件包括:墙、窗户、窗帘、门、表面处理、材质、灯光、空调、水电、环境控制系统、视听设备、家具与装饰品的规划。室内设计的设计要素有：1.空间要素。2.色彩要求。3.光影要求。4.装饰要素。5.陈设要素。6.绿化要素。设计原则分为：1.功能性原则。2.安全性原则。3.可行性原则。4.经济性原则。5.搭配原则。对室内设计含义的理解，以及它与建筑设计的关系，从不同的视角、不同的侧重点来分析，许多学者都有不少具有深刻见解、值得我们仔细思考和借鉴的观点，例如：认为室内设计“是建筑设计的继续和深化，是室内空间和环境的再创造”。认为室内设计是“建筑的灵魂，是人与环境的联系，是人类艺术与物质文明的结合”。一间窗明几净的书房、一间温馨惬意的卧室、一间温度宜人的客厅、再加上功能齐备的厨房、干净整洁的卫生间，所有的这一切，对于我们每个热爱生活的人来说，都希望拥有。如果你有足够大的房子，要实现这一切，其实并不难。可是随着房价的不断攀升，装修材料价格的不断增长，对于，我们离开校园不久的年轻人来说，根本无力负担的。所以，我们不得不把目光转向了小户型住宅。那么，如何在有限的空间里实现完善的功能，且该空间在视觉并不显得局促，是值得我们的研究的。所谓小户型（SOLO ）原本的意思是指独奏、单独、单飞。而笔者论文研究的小户型，主要是指：每套建筑面积在35平方米左右，卧室、客厅等空间没有明显的划分，整体浴室，开敞式环保节能型整体厨房。那么，如何实现小户型室内空间的营造，是摆在设计师面前的一个重要课题。笔者欲通过挖掘传统物件结构、结合现代优秀的设计作品，探索有关小户型的室内设计手法。二、合理运用空间多宝格，又称为百宝格，被人昵称为“皇帝的玩具箱”，起源于何时，已无法考证。在故宫博物院的展柜，展览着“紫檀多宝格方匣”，看似一个再规矩不过的方形小盒子里面却蕴藏着巨大的玄机。这个看似不大方形的盒子，能藏有二、三十件皇帝的玩物。工匠们通过“开窗”的手法，一方面作为装饰，另一方面用来吸引人的视线，让人能欣赏到里面的书画，从而使人对摘要：随着房价的不断攀升与装修材料价格的不断增长，我们不得不把目光转向了小户型住宅。那么，如何实现小户型室内空间的营造，是摆在设计师面前的一个重要课题。如何让空间里具备完善的功能，且该空间在视觉并不显得局促，是值得我们的研究的。笔者欲通过挖掘传统物件结构、结合现代优秀的设计作品，探索有关小户型的室内设计手法。关键词：小户型室内设计功能完善（南京师范大学美术学院，江苏南京 210000）孙亚乾小空间体现大乾坤 ———浅谈小户型室内设计

一、室内设计与建筑设计

一、室内设计与建筑设计早在上世纪90年代中期，我就曾经提出：室内设计是建筑设计的延续、完善和再创造。但大多数人都只认为室内设计是建筑设计的延续、完善，而对于“再创造”这一点提得很少。其实，室内设计的独立性和价值，也就在于室内设计对原建筑设计的再创造，没有“再创造”，室内设计的价值就不大了。事实也正是如此，现在的室内设计已不仅仅是对建筑界面的美化，更多的是对于功能、空间形态的改善。从功能上说，建筑设计提供了一个既定的空间，其功能要求可以是明确的，也可以是不明确的。对明确的空间，需要在微观方面进行再深化、完善，对不确定的空间则要先确定其功能，而后再深入细化设计。有些建筑虽然功能确定，但后来由于业主的更换或者经营内容、生活形态的变化，其功能也会发生很大的改变。比如办公楼变成娱乐场所或者餐饮场所，娱乐场所或餐饮场所改变成办公场所，像这种改造功能的情况，在室内设计中约占有一半以上的比重。就形态而言，室内设计对空间、色彩、材质、灯光以及陈设的要求与建筑设计都是大相径庭的。比如内墙和外墙的涂料有着不同的特性，应用起来有很大的差异；建筑设计与室内设计的灯光照明设计的侧重点又是不一样的。从表现内容上说，建筑设计是表现即将建成的建筑物的外部形象和空间状态，室内设计是在既定的空间内表现界面和环境的状况，它是对于原形态的深化、改善。之所以说室内设计是对建筑设计的延续，主要有以下原因： 1．室内设计是在建筑设计基础上进行的延续创作，原有的建筑空间对室内设计的创作起到了制约作用。 2．室内设计所遵循的技术标准，大都是建筑设计的技术标准，比如说建筑设计规范、消防规范、卫生标准等等。3．室内设计对建筑空间的改造、创造，都必须建立在对建筑知识的了解之上。一个对建筑知识贫乏的人很难创造出很好的空间形态来。在我最近编写的《室内设计师辞典》一书，共收集了将近6000条词条，涉及了建筑、工艺美术、家具、建筑物理等各个领域，其中有关建筑知识的词条大约占有2300多条。由此可见，室内设计与建筑设计之间的关系是非常密切的。对于初学者来说，掌握好房屋建筑学的知识尤为重要，比如房子是如何建起来的，它由哪些元素构成，其结构要求是什么等，这些都是必须了解和掌握。建筑设计中的设计规范、标准以及一些有关形式美的法则以及建筑物理的基本知识也是应该有所了解的。

大学生公寓活动策划书

大学生公寓活动策划书这是一篇由网络搜集整理的关于大学生公寓活动策划书的文档，希望对你能有帮助。一、活动背景：当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为我们的最基本组成单位了。因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。二、活动目的：寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。在前一届活动的基础上，我们不断努力，不断创新，迎来了河北金融学院又一届“寝室文化节”活动！通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的.友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。同时，由于各系在其专业方面的特殊优势，可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面可以进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。再者，在呼应中国“建立节约性社会”、学校建立“节约保定”的主题的同时，亦可激发大家的创新意识，体现金院学子的思维活跃的特点。三、活动时间：20XX年x月xx日---xx日四、活动地点：公寓中五、活动构成：（一）宿舍书法绘画展览

（二）宿舍手工制品展（三）公益广告设计六、活动流程（一）宿舍书法绘画展览 1、主题：团结宿舍，由你我共建 2、内容： ①参赛作品形式为照片、书法、绘画等。 ②照片或书画皆应反映我校学生积极向上的精神风貌，生动体现寝室同学的日常生活和学习状况，着重体现宿舍成员相亲相爱，和睦相处，富有创意、新意、寓意。③作品请注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。 ④我们将评选出3个三等奖，2个二等奖，1个一等奖。 ⑤截止日期：x月xx日（二）宿舍手工制品展 1、主题：变废为宝，保护环境 2、内容： ①参赛作品小手工艺品。 ②此环节的手工艺品是由废物或垃圾转换而来，本着节约资源，保护环境的理念，以变废为宝为主题，用巧妙的双手来制造工艺品。 ③作品请注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。 ④我们将评选出3个三等奖，2个二等奖，1个一等奖。

电视教材设计与制作实验报告

心之所向，所向披靡江西科技师范大学实验报告课程电视教材设计与制作院系教育学院班级09教育技术学（1）班学号20092299 姓名ljh 报告规格一、实验目的二、实验原理三、实验仪器四、实验方法及步骤五、实验记录及数据处理六、误差分析及问题讨论

目录 1. 电视手法与分镜头稿本 2. 电视教材拍摄用光 3. 摄像与录像 4. 特技与动画制作 5. 编辑电视教材 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 每次实验课必须带上此本子，以便教师检查预习情况和记录实验原始数据。实验时必须遵守实验规则。用正确的理论指导实践袁必须人人亲自动手实验，但反对盲目乱动，更不能无故损坏仪器设备。这是一份重要的不可多得的自我学习资料袁它将记录着你在大学生涯中的学习和学习成果。请你保留下来，若干年后再翻阅仍将感到十分新鲜，记忆犹新。它将推动你在人生奋斗的道路上永往直前！

实验一电视手法与分镜头稿本一、实验课程名称教育电视节目制作二、实验项目名称电视手法与分镜头稿本三、实验目的和要求进行电视分镜头稿本的创作四、实验内容和原理在选题基础上打好制作基础，创作分镜头剧本。五、主要仪器设备创意室六、操作方法与实验步骤 1、讨论电视手法与分镜头稿本。七、实验结果与分析、心得以小组为单位进行讨论选题，每组成员进行分工安排，在分好各自工作的基础上，总结了“八字选题包装法”，即“欲、画、人、情、事、新、美、深”。并且讨论出了各个分镜头的内容，完成了分镜头稿本的创作。

实验二电视教材拍摄用光一、实验课程名称教育电视节目制作二、实验项目名称电视教材拍摄用光三、实验目的和要求熟悉电视教材拍摄中光线的使用。四、实验内容和原理在室内外进行布光并进行拍摄。五、主要仪器设备摄像机六、操作方法与实验步骤 1、在室外进行布光拍摄。 2、在室内进行布光拍摄。七、实验结果与分析、心得通过查找一些资料及在老师的指导下，熟悉电视教材拍摄中光线的使用，学会了在室内外进行布光拍摄。

网页设计与制作教程

网页设计与制作教程第一章基础篇 1.INTERNET和WWW INTERNET的功能和应用 1．信息的获取与发布 2．电子邮件 3．网上交际 4．电子商务 5．网络电话 6．网上事务处理 7．远程登陆 8．文件传输 9．电子公告版 10．全球信息网 11．INTERNET的其他应用 WWW简介 1．网页，网页文件和网站 2．HTTP和FTP协议 3．超文本和超链接 4．INTERNET地址 5．域名 6．统一资源定位器（URL） 7．HTML 常见网络浏览器----IE 第二章网站建设概论（1）信息类网站（2）交易类网站（3）有偿信息类网站：101网校、（4）功能型网站（5）综合类网站 2.根据网站的性质分类：（1）政府网站（2）企业网站（3）商业网站（4）教育科研机构网站（5）个人网站（6）非赢利机构网站（7）其他类型的网站 3.根据在大型搜索引擎上的设置分类 4.娱乐和休闲类网站；商业与经济类，艺术，人文，健康，医药，政府，政治类，电脑与网络类，社会和文化，科学与教育类，参考资料类 2.1.2网站建设的步骤 1．制作环境的准备：1）设备：扫描仪，数码相机，打印机2）完善系统环境3）备齐网页开发工具软件，网页制作工具，服务器端程序开发工具及一些实用的辅助工具。。。4。

备齐素材制作和加工软件，包括对图形，动画，刘媒体和声音进行处理的素材制作和加工软件 5）备齐常用的网站发布工具，如FTP文件传输软件 2.网站目标的确定：对象：访问者的类型；主题明确，数据充分。保持目标的简洁 3.网站主题，风格和创痍点的确定 1）主题选材要小而精 2）擅长或感兴趣的内容）选题不要太滥：因特网上只有第一，人们记不住第二第三名 2）网站的风格：CI（标志，色彩，字体，标语），版面布局，浏览方式，交互性，文字，语气，内容价值，存在意义，站点荣誉等诸多因素 1）确信风格是建立在有价值的内容上的 2）需要彻底弄清楚站点给人的印象是什么 3）在明确网站印象后，开始努力建立和加强这种印象：1）标志（LOGO）2）色彩3）标准字体4）醒目标准口语5）统一图片处理效果7）使用网站特有的图标；使用自己设计的花边，线条和点；；9）展示网站的荣誉和成功作品10）告诉网友关于个人真实的故事和想法3）网站的创意（准备期，孵化期，启事期，验证期，形成期） 4.网站结构的确立：1）网站结构的确立2）网站目录的设置3）网站链接结构的设置：树状连接结构；星状链接结构3）两种结构的综合 5.网站素材的准备 6.网站制作工具的选择和确定：DREAMWEA VER和FRONTPAGE，PHOTOSHOP，FIREWORKS，动画制作工具：FLASH，COOL 3D；网页特效工具，网页特效精灵，有声有色 7.网站的建设 1）申请E---MAIL帐号 2）申请网页空间：1。打开虎翼网空间申请主页 3）域名注册：对于个人网站，在申请免费网页空间的同时也完成了域名的注册 4）网页制作：先简单后复杂，布局先大后小，制作网页时要多灵活运用软件配备的设计模板，这样可以大大提高制作效率 8。网站的测试（看看有没有问题）和上传（将网站发布到WEB服务器，网页制作工具本身具有FTP功能） 9。网站的宣传和推广（搜索引擎上注册，与别的网站交换链接，运用网络广告） 10.网站的更新和维护：必须不断给它补充新的内容，才能够长期吸引住浏览者 2.1.3 网站设计的原则 1）网站主题不要多于三个：小而精，定位小 2）网站的标准色彩不要超过三种 3）重视网站目录结构的创建（创建目录的原则百度上找出来）：不要将所有文件都存在根目录下，目录层次不超过三层，不要使用过长的目录名，尽量不要使用中文目录名 4）链接层次不要超出三层（便于维护） 5）网页长度应限定在三个整屏以内 6）表格的嵌套层次要控制在三层左右（表格插入表格里） 7）网站导航要清晰 2.优秀网站的五大要素 1）网站内容丰富 2）页面下载速度快（网页简单，不要大量图片）

浅谈室内设计与建筑设计一体化

浅谈室内设计与建筑设计一体化摘要：随着经济的发展以及人们生活水平的日益提高随着经济的发展以及人们生活水平的日益提高，对建筑设计要求日益提高。建筑设计一般包括建筑整体设计和室内设计两个部分内设计两个部分，只有上述两个部分达到标准才能够满足用户的美观需求。因此文章重点就室内设计与建筑设计一体化展开分析。关键词：室内设计；建筑设计；一体化室内设计与建筑设计两者从广义上角度来看均属于环境艺术设计，室内设计与建筑设计一体化能够使得整个建筑结构浑然一体，最终不断提高建筑结构的稳定性。但是，调查研究显示，目前在建筑设计以及室内设计过程中均是分开进行。在室内设计过程中，由于没充分考虑到建筑设计的辅助作用，所以往往需要对建筑物进行二次加工，而上述行为极易对建筑物造成一定程度损伤。 1相关概念介绍 1.1建筑外观设计建筑的外观设计内容主要包括立面、轮廓、门窗等设计内容，设计过程需要从建筑整体结构布局考虑，结合建筑环境、气候、文化等特点，将建筑使用功能考虑其中，突出建筑外观特点。 1.2室内设计室内设计需要结合建筑使用功能、环境标准等合理定位，考虑到建筑建设过程应用的材料特点、施工技术等，在满足使用者需求的前提下，保持室内风格的美观性。设计前，需要设计师掌握室内结构、尺寸等，合理利用空间。同时，还应考虑到使用者需求，保持风格和建筑整体之间的统一性，涉及隐蔽项目时，需要将气候、噪音和光照等因素考虑其中，合理设计。此外，在软装饰品的选择方面需要和硬装风格相呼应，合理摆设，使其呈现出视觉感强烈的室内风格。 2室内设计与建筑设计一体化发展现状 2.1未有机结合室内设计与建筑设计米有机结合是我国建筑行业设计的常见情况，室内设计与建筑设计互为分离会导致室内设计的工作人员在设计时无法有效把握建筑设计结构，除此之外，误解建筑设计师的意图，对建筑的布局按照自身想法来加以设计，不可避免出现破坏建筑结构状况。从另外一个角度来看，建筑设计实施后，如果室内设计师的想法与建筑设计师的想法不一致，一般情况下，室内设计师会在原木设计基础上再进行相应修改，因此需重新铺设室内的设备管线，此种做法会对建筑物的整体使用寿命造成不可估量的影响。室内设计与建筑设计没有有机结合会导致一体化难以进行，直接造成大量资源的浪费。 2.2出现矛盾部分建筑开发商在设计建筑物的外形时会邀请一些知名设计师加以设计，从而保证建筑物的整体造型能够体现出别样的风采，以期提高建筑物的知名度。但是，在室内设计过程中，由于设计师米娴熟掌握有关知识，因此需替换其他设计师，在替换过程中会出现设计要求无

学生公寓管理系统详细设计说明书

学生宿舍管理系统详细设计说明书一、引言本文是学生公寓管理系统详细设计说明书。 1、编写目的：在学校面向现代化、面向世界、面向未来、面向互联网的21世纪，现今社会是一个讲究效率的社会，人们有很强的时间观念，如果仍使用手工操作或使用相当繁琐的软件，既浪费了人力，又浪费了物力，效率无法提高，尤其是在学校里。为此开发学生公寓管理系统软件，能够适应现今社会并提高生产效率。该系统软件非常容易被接受，它具有简单易学性，双重操作管理体系，便于管理等功能。它是对学校学生管理的一种工具。为使校园网得到高效、合理的利用，以教育信息化带动教育的现代化，加强学校信息管理，将建设成信息化、现代化的新校园，为新世纪的交院增添新气息、树立新形象，学校于2008年全面启动信息化建设工程。 2、项目背景项目名称：学生公寓管理系统开发者：xx 用户：学生公寓 3、定义,术语,缩写词和略语学生公寓管理系统软件：学校管理软件，以学校公寓部门为基本元素的、用程序来实现其功能的软件。需求：用户解决问题或达到目标所需的条件或功能；系统或系统部件要满足标准，规范或其它正式规定文档所需具有的条件或权能。

需求分析：包括提炼，分析和仔细审查已收集到的需求，以确保所有的风险承担者都明其含义并找出其中的错误，遗憾或其它不足的地方。模块的独立性：是指软件系统中每个模块只涉及软件要求的具体的子功能，而和软件系统中其他的模块的接口是简单的。 4、参考资料《软件工程基础教程》---- 刘文,朱飞雪主编：粘新育,陶洁副主编：出版社：北京大学出版社《https://www.360docs.net/doc/4c11732726.html,程序设计》---- 尚俊杰编著：出版社：清华大学出版社《SQL Server 2000 实用教程》---- 蒋文沛主编：韦善周,梁凡副主编：出版社:人民邮电出版社二、总体设计 1、需求分析 1.1系统高级管理员功能的需求： A、学生查询信息管理:可浏览,添加,修改,删除所有学生信息。 B、学生违纪信息管理:可浏览,添加,修改,删除所有违纪、考勤信息。 C、用户信息管理:管理系统中所有登录用户的信息,分配用户的权限。 D、系统后台信息管理:可浏览,添加,修改,删除后台的任务信息,包括数据管理,参数设定,权限设定 1.2系统一般管理员功能的需求： A、晚归信息管理:可浏览所有晚归信息,添加，修改，删除属于自己添加的晚归信息。 B、考勤信息管理:可浏览所有考勤信息,添加,修改,删除属于自己添加的考

大学生公寓管理办法

亚泰建材图们公司大学生公寓管理办法第一章总则第一条根据企业发展对人才培养要求，企业决定设立大学生公寓。为规范大学生公寓管理，切实做好大学生住宿服务保障工作，特制定本办法。第二章大学生公寓入住范围及房间定员、物品配置标准第二条大学生公寓大学生公寓楼二层为男寝和三层为男/女寝，各15间标准房。 1、住宿人员：企业大、中专毕业生员工； 2、定员标准：每两人一间标准房； 3、配置标准：大学生公寓每房间配2张单人床，棉垫2个，饮水机1台，共用学习桌1张，折叠椅子2把，电视机1台，电视柜1个。第三条倒班宿舍大学生公寓一层为倒班宿舍，13间标准房。 1、住宿人员：企业倒班人员中晚班无法回家的员工； 2、定员标准：每三人一间标准房； 3、配置标准：配置3张单人床，棉垫子3个，饮水机1台。第四条招待所 1、企业厂址位置相对较偏远，为接待集团公司领导检查工作或业务联系单位人员，每层拟设置5间标准房，共15间标准房； 2、定员标准：每两人一间标准房； 3、配置标准：招待所每房间配置2张单人床，棉垫各2，饮水机1台，电视机1台，电视柜一个。（注：每个房间配笤帚、拖把各1个，笤帚、拖把以一年为周期，按以旧换新方式领用，劳保管理员有权根据上述物品的使用程度给以延期更换）第三章日常管理第五条大学生公寓由综合部统一负责管理，实行公寓化管理模

式。第六条员工入住审批流程，由本人写出书面申请，本部门领导签署意见，报人事劳资处审查合格后或人事劳资出具入住人员名单，向办公室开具住房通知单，办公室予以安排办理入住手续。特殊情况由总经理审批后予以办理。第七条大学生公寓的水、电、暖房屋设施等正常维修，由办公室牵头负责。第八条公寓的卫生管理及床上用品的清洗。住宿职工要养成良好的卫生习惯，自觉维护公共环境卫生，垃圾袋装定时放于指定地点，严禁在楼道内乱扔乱倒垃圾、堆放杂物、燃烧废纸、随地吐痰等，禁止在公寓内生火炒菜、做饭、污染环境。泔水桶、走廊、楼梯、卫生间等公共区域卫生由办公室负责协调安排人员清理；个人室内、床上用品的整理与清洗由个人负责，宿舍内卫生由入住人员根据值日安排随时清理。日常被褥叠放要整齐，物品无乱搭乱挂现象，室内卫生清洁，无杂物、无蛛网。第九条宿舍内严禁私扯乱接，严禁使用大功率电器、设备，一经发现按规定进行处罚。第十条公寓门厅内、楼梯间、走廊等公用部位，禁止停放自行车、堆放杂物，公寓内严禁存放易燃易爆物品，否则，公寓管理人员有权予以清除。损坏公寓内公共物品，按价赔偿。第十一条凡住宿人员要自觉遵守公民道德规范，要文明住宿，按时作息，和睦相处，不做影响团结和他人休息的事，严禁未经许可容留外来人员露宿；严禁酗酒、打架斗殴、吵架，禁止赌博，吸毒，传播淫秽等不良行为发生，严禁常驻人员无故夜不归宿，给企业造成不良影响的，根据情节程度进行处罚。第十二条公寓内公共洗漱间由办公室负责管理，洗漱人员须服从管理。洗漱人员要爱护洗漱设施，节约用水，遵守秩序，文明洗漱。第十三条公寓门卫安全管理由综合部安全保卫负责，房间内安全由住寓人员个人负责，离开房间，应切断电源，随手关门上锁。第十四条住宿人员应按员工手册规定规范约束个人行为，违反本办法，由综合部视情节，予以批评教育、按规定索赔损失。发现酗酒闹事、打架斗殴、吵架、赌博，吸毒，传播淫秽等问题，交综合部安全保卫处理，情节严重的交由司法机关处理。第四章考核管理

浅谈小户型室内设计

浅谈小户型室内设计发表时间：2018-05-28T17:20:21.580Z 来源：《建筑模拟》2018年第3期作者：熊雪姣[导读] 小户型是指相对于市场主流户型较小的精巧户型，类型广发。湖南工艺美术职业学院摘要：小户型是指相对于市场主流户型较小的精巧户型，类型广发。用户群体多为年轻人和老年人。随着社会的不断发展，消费观念的变化、消费主体的变化、家庭规模的变小、户型功能的多样化使得越来越多人选择小户型。小户型空间存在着不足，在设计中要轻装修、重装饰，合理分隔、保证功能齐全，风格要简洁明快，突出重点，以人为本，丰富层次感。关键词：小户型；室内设计；浅谈；一、小户型相关概念 1.小户型定义关于小户型住宅的概念，目前说法众多，学术界还没有固定的定义。一般而言，狭义上的小户型是指建筑面积在 60 平方米以下的，具有厨、卫、宿功能的一居室。主要包括超小型的酒店公寓和单身公寓。广义上则指总面积相对于市场主流户型较小的精巧户型，一居室的建筑面积在 60 平方米以内，二居室的建筑面积在 80 平方米以内，三居室的建筑面积在 90 平方米以内。一般采用广义上的小户型。 2.小户型类型 STUDIO 是小户型主要类型。来源于英文工作室，设计空间一般在20-50 ㎡之间。设计空间利用合理，房间布局层次感强，多功能化。 SOHO 是上世纪八十年代兴起于纽约，设计另类、独特，崇尚个性张扬和自由。 LOFT 原意为工厂、仓库。没有阻隔，空间比较宽敞明亮，上下双层复式结构住居，房间布局可以任意设计。 SOLO 追求生活品质，设计精致。厨房是开放式，简约环保，给人整体感觉简单但舒适。 Montage 原意是一种文学创作手法，指一切模糊、没有明显的立场的创作视角。这种户型可以任意拆装、组合。房屋内部空间自由组合。 MORE 移动办公。既可以居住，也可以自由办公。 3.小户型用户群体小户型的用户群体分别为年轻人和老年人：青年人。社会发展的主力军，数量庞大，思维活跃，具备较高的学历和文化素养。虽然大多数人正处于人生的起步阶段，经济实力还相对不足，但他们追求自由，不受束缚，渴望有一个独立的生活空间。由于房价相对较高，他们会根据自己的经济能力选择合适的住宅。小户型住宅符合年轻人的需求，更具吸引力。老年人。奋斗一生到了安享晚年之乐的时候，需要一处修身养性、颐养天年的住宅环境。他们往往对住宅面积要求不高，面积大的房子容易使产生空洞孤独感。由于老年人的生理和心理特点，住宅需要有与之相符合的空间布局和配套设施。因此，环境优雅、交通便利、功能齐全的小户型也是老年人的理想住宅。二、小户型住宅选择因素 1.购房观念安土重迁的购房理念已经过时，对于年轻人来说，房子不过个休息的场所，他们把多出来的钱用来投资或者是用来提高生活品质。他们买房首先考虑的是交通是不是方便。对于房屋，他们都有着“到时候再换和条件允许了再换”的概念。购买小户型成了他们的首次置业的首选。 2.消费主体经济实力住房面积的变化主要是由购买者的经济承受能力所决定的。有些经济比较富裕的家庭，会购买“别墅”等面积比较大的住房。当前，“买得起房”成了人们对住房的最基本要求。因此小户型住宅更加受到了消费者的青睐。 3.家庭规模当前，年轻人很少和长辈住在在一起，家庭结构朝着简单化的方向发展。两口之家、三口之家成了当前家庭的主要结构。因此，对于这种经济承受能力一般，而人口简单的家庭来说，小户型更加符合他们各方面的条件，更能满足他们的需求。三、小户型住宅室内设计原则小户型空间存在不足：一是小户型住宅使用面积小，公摊面积大。二是小户型住宅受自身面积的限制，无法做到各个功能空间的绝对分离。三是小户型设计中，设计师往往片面追求户型的组合形式以达到节约成本的目的，忽略了空间使用的舒适性。一般情况下，小户型的居住者都是一些年轻人，尽管这类人一般处于社会中低层，收入也处于中下阶层，但是他们对生活的要求并不满足于衣食的温饱，他们更多的追求生活的品质，追求生活的多姿多彩。因此，对小户型进行室内设计，就必须遵循以下原则： 1.轻装修、重装饰小户型的室内设计，应坚持装饰重于装修的理念。小户型的实用性才是家居空间和设置需求的重点。购买小户型的人群收入有限，一般在购买房产后其所剩余的资金并不充分。无论从资金还是从设计角度出发，不建议加大装修环节的投入。可以说，小户型装修材料有限，不需昂贵，有限的投资也不会促使档次迅速提高。加大装修，一定程度上加大了务工费和耗资率，加重了环境污染，不利于人体健康。另外，小空间被如果被过度装修，会造成空间的压迫和拥挤感。相反，小户型如果装饰效果好，能出现大空间的设计效果。 2.合理分隔、功能齐全面积比较小的户型，其空间布局往往都不太合理。一般情况下，这些房间是狭长结构，或者是多面性结构。这样的空间在设计时，往往让家具的摆放成为一个难题，难免给人一种压抑感。在有限的空间设计中，要实现居住环境的舒适和方便，首先需要做好的就是空间的分隔。一方面尽量保证室内空气流通，另一方便又能让各部分功能齐全清晰。小户型分隔一般包含硬性分隔和软性分隔。小户型一般要通过硬性分隔，借助外物营造出封闭空间的分隔。 3.风格简洁明快

室内设计与建筑、空间的关系

学校代码学号 20XXXXXXX 分类号密级学年小论文二级学院艺术设计学院专业名称艺术设计（室内环境艺术设计）年级 20XX 学生姓名 XXX 指导教师 XXX 2014年7月20日

艺术与设计 ——室内设计与建筑、空间的关系摘要： 20世纪八十年代以来，我国的室内设计方兴未艾。展望未来，室内设计仍以不可阻挡的势头继续发展。本文主要旨在探讨室内设计与建筑、空间的不同点与内在联系的同时，帮助我们更好的学习，充分利用它们之间相辅相成的和谐关系推动设计的深化发展。关键词：室内设计、建筑、空间一、绪论（一）建筑设计的含义广义的建筑设计是指设计一个建筑物或建筑群所要做的全部工作。狭义的来说是指“建筑学”范围内的工作。它所要解决的问题，包括建筑物内部各种使用功能和使用空间的合理安排，建筑物与周围环境、与各种外部条件的协调配合，内部和外表的艺术效果，各个细部的构造方式，建筑与结构、建筑与各种设备等相关技术的综合协调，以及如何以更少的材料、更少的劳动力、更少的投资、更少的时间来实现上述各种要求。（二）建筑空间的含义建筑空间是人们人为的为了满足人们生产或生活的需要，运用各种建筑主要要素与形式所构成的内部空间与外部空间的统称，包括墙、地面、屋顶、门窗等围城建筑的内部空间，以及建筑物与周围环境中的树木、山峦、水面、街道、广场等形成建筑的外部空间。 (三)室内设计的含义室内设计是建筑设计的另一个重要内容，与建筑设计是两个相辅相成的过程，室内设计是对建筑物的内部空间进行设计，以此塑造整体建筑空间环境，改善人们的居住环境以及居住质量的重要途径。室内设计是一个复杂的过程，需要根据空间的使用性质、业主的经济能力以及环境特点，运用而各种技术以及造型手段，对环境的功能、技术等

大学生公寓活动策划汇总.doc

大学生公寓活动策划汇总 “给室友的一封信”作品征集比赛活动策划为促进寝室成员之间内心深处的沟通，营造寝室文明、健康、温馨、和谐氛围。为学生提供一种情感表达的场所，发现、思索及巩固室友情谊。生活园区特举办本次“给室友的一封信”写作活动，希望以此进一步激发促进同学们对身边生活的体验，关心他人，和谐友好相处，让同学们更好的完成自己的靓丽人生。一、活动主题亲爱的室友让我们心灵相通二、活动对象全校学生三、活动时间 2019年10月-11月四、活动流程 1、活动前期各楼栋组织通过多媒体及液晶屏进行活动宣传。 2、由各楼栋进行作品收集后汇总统送至生活园区团委办公室（另行通知）。 3、各楼栋将根据同类作品参赛数量各自进行初赛，初赛后将选出作品交与生活园区团委进行决赛评定。 4、作品征集结束后，组织邀请校内专业老师对参赛作品进行分类评审。 5、评选结束后将对优秀作品通过多媒体进行宣传展出。

五、评选条件 1、作品形式不限可分为书法类、文学类、微视频类、绘画类等。 2、主题为讲述同窗间、学生公寓内的精彩故事，展现大学日常生活，彰显江科学子的青春风采，体现严实向上的求学态度。 3、作品文体不限，文学字数不限，主题内容观点鲜明，立意创新，思想积极上进，体现当代大学生精神风貌和思想状况。 4、作品须为作者本人原创，拒绝抄袭。六、奖项设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖6名 “安不可忘危”公寓安全综合竞赛及演练活动策划为进一步学习贯彻全国教育大会精神，加强学生公寓安全建设，切实保障学生的人身和财产安全，教育引导广大学生提高安全防范和自我保护意识，倡导安全、健康、绿色、文明的生活方式，营造良好的公寓环境，生活园区决定开展“安不可忘危”公寓安全综合竞赛及演练活动。一、活动主题加强安全教育消除安全隐患建设平安校园二、活动对象生活园区各楼栋三、活动内容 1、消防安全逃生演练及公寓安全知识培训 2、公寓安全知识竞赛四、活动流程

大学生公寓管理规定

大学生公寓住宿管理规定（讨论稿）第一章总则第一条为规范学生公寓管理，保障学生的人身和财产安全，营造“安全、整洁、文明、有序”的学习和生活环境，提高学生的综合素质，培养良好的生活习惯。根据《普通高等学校学生管理规定》（教育部）、《高等学校学生行为准则》（教育部）、《天津师范大学学生违规违纪处分暂行规定》（师大政发〔2005〕57号）等规章的有关规定，结合我校实际情况制订本规定。第二条学生公寓是住宿学生在校学习、生活、休息的重要场所，是学校对学生思想品德教育和行为养成教育的重要载体，是构建安全和谐校园的基本单元和着力点。第三条学生公寓生活管理指导中心是（以下简称：公寓中心）代表学校对全校学生宿舍进行管理的专门机构。负责学生公寓的日常管理；公寓内学生思想政治教育和文化建设；学生公寓日常维修、保洁卫生及安全管理；宿舍内务检查；公寓服务人员管理等工作。

第四条本规定适用于天津师范大学学生公寓内所有在住学生（以下简称：住宿学生）。第二章学生入住、调宿与退宿第五条国家计划内招生、具有天津师范大学学籍的全日制在校学生，愿意遵守本规定的，均可以入住学生公寓。第六条根据学校教学和管理的要求，学生住宿安排遵循年级、学院相对集中、男女分宿的原则进行，由公寓中心根据宿舍房源情况，统一安排到指定宿舍住宿。住宿学生本科4年、硕士3年、博士4年，因未达到毕业要求需要延期的，公寓中心原则上不予安排宿舍。第七条为了维护公寓的正常秩序，未经公寓中心批准，不得私自占用、调换、出租宿舍和床位。如发现违反者，按第九章相应条款进行处理。不得以任何理由拒绝公寓中心安排其他人员入住或以任何方式、途径使室友从宿舍搬出。第八条按学校规定，住宿学生须在学校安排的校内宿舍住宿，未经批准一律不得私自在校外住宿。如特殊情况在校外租房住宿者，必须填写《天津师范大学学生校外租房退宿申请表》，经家长签字认可，