校园晨读活动策划书

校园晨读活动策划书
校园晨读活动策划书

新蒲新区第六十七小学2016年

校园晨读活动策划书

一、活动主题:校园晨读之经典诵读。

二、活动对象:学校全体师生。

三、活动时间:2016年9月开始。

四、活动地点:篮球场。

五、活动细则:

1)具体时间:每周一至周五的清晨9:00---9:50。

2)人员分配:为便于管理、互动,学生分成6组(原则上每个班分在一组)。

3)方式:教师指导,学生自由读。

4)活动流程:一般分为领读、齐读、自由读。

六、活动宣传:通过校广播宣传。

七、活动注意事项:

1)此活动具体流程并不拘泥于形式,可根据篇目和个人特色自由发挥,原则多读少说,营造氛围。

2)活动参与人员须认真对待,不得迟到早退。

3)在8:55时由相关人员对到场人员进行考勤登记。

新蒲新区第六十七小学

2016年9月2日附:晨读材料(孔子语录100句)

1、大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。——摘孔子《大学》

2、所谓诚其意者,毋自欺也,如恶恶臭,如好好色,此之谓自谦,故君子必慎其独也。——摘孔子《大学》

3、富润屋,德润身,心广体胖,故君子必诚其意。——摘孔子《大学》

4、人莫知其子之恶,莫知其苗之硕。——摘孔子《大学》

5、君子有诸已,而后求诸人。——摘孔子《大学》

6、《诗》云:“桃之夭夭,其叶蓁蓁。之子于归,宜其家人。”

7、喜怒哀乐之未发,谓之中,发而皆中节,谓之和。致中和,天地位焉,万物育焉。——摘孔子《中庸》

8、施诸已而不愿,亦勿施于人。——摘孔子《中庸》

9、好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇乎。——摘孔子《中庸》

10、凡豫则立,不豫则废。——摘孔子《中庸》

11、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——摘孔子《中庸》

12、天地之道,可一言而尽也:其为物不贰,则其生物不测。天地之道:博也,厚也,高也,明也,悠也,久也。——摘孔子《中庸》

13、君子之道,暗然而日章;小人之道,的然而日亡。君子之道,淡而不厌,简而文,温而理,知远之近,知风之自,知微之显,可与入德矣。——摘孔子《中

庸》

14、学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?——摘孔子《论语》15、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——摘孔子《论语》16、贤贤易色;事父母能竭其力;事君能致身;与朋友交言而有信。虽曰未学,吾谓之学矣。——摘孔子《论语》

17、礼之用,和为贵。——摘孔子《论语》

18、君子食无求饱,……敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。——摘孔子《论语》

19不患人之不已知,患不知人也。——摘孔子《论语》

20为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。——摘孔子《论语》

21《诗》三百,一言以蔽之,曰:“思无邪。”——摘孔子《论语》

22吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心的欲,不逾矩。——摘孔子《论语》

23、温故而知新,可以为师矣。——摘孔子《论语》

24、君子周而不比,小人比而不周。——摘孔子《论语》

24、25、学而不思则罔,思而不学则殆。——摘孔子《论语》

25、26、知之为知之,不知为不知,是知也。——摘孔子《论语》

26、27、人而无信,不知其可也。大车无輗,小车无軏,其何以行之哉?——摘孔子《论语》

27、28、是可忍也,孰不可忍也?——摘孔子《论语》

28、29、《关睢》,乐而不淫,哀而不伤。——摘孔子《论语》

29、30、里仁为美,择不处仁,焉得知?——摘孔子《论语》

30、31、君子怀德,小人怀土;君子怀刑,小人怀惠。——摘孔子《论语》

32、不患无位,患所以立。不患莫已知,求为可知也。——摘孔子《论语》

33、君子喻于义,小人喻于利。——摘孔子《论语》

34、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。——摘孔子《论语》

35、君子欲讷于言而敏于行。——摘孔子《论语》

36、朽木不可雕也。——摘孔子《论语》

37、敏而好学,不耻下问,是以谓之“文”也。——摘孔子《论语》

38、其知可及也,其愚不可及也。——摘孔子《论语》

39、质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。——摘孔子《论语》

40、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——摘孔子《论语》

41、中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也。——摘孔子《论语》

42、水,仁者乐山。知者动,仁者静,知者乐,仁者寿。——摘孔子《论语》

43、默而识之,学而不厌,诲人不倦。——摘孔子《论语》

44 、富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之。如不可求,从吾所好。——摘孔子《论语》

45、发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。——摘孔子《论语》

46、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。——摘孔子《论语》

47、子以四教:文、行、忠、信。——摘孔子《论语》

48 、君子坦荡荡,小人长戚戚。——摘孔子《论语》

49、鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。——摘孔子《论语》

50、士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为已任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——摘孔子《论语》

51、子绝四:毋意,毋必,毋固,毋我。——摘孔子《论语》

52、瞻之在前,忽焉在后。。。。夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼。——摘孔子《论语》

53、子在川上曰:“逝者如斯夫!不舍昼夜”。——摘孔子《论语》

54、吾未见好德如好色者也。——摘孔子《论语》

55、后生可畏,焉知来者之不如今也?四十、五十而无闻焉,斯亦不足畏也已。——摘孔子《论语》

57、岁寒,然后知松柏之后雕也。——摘孔子《论语》

58、未能事人,焉能事鬼。——摘孔子《论语》

59、死生有命,富贵在天。君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内皆兄弟也。——摘孔子《论语》

60、君子成人之美,不成人之恶。小人反是。——摘孔子《论语》

61、政者,正也。子帅以正,孰敢不正?——摘孔子《论语》62名不正,则言不顺;言不顺,则事不成;……故君子名之必可言也,言之必可行也。——摘孔子《论语》63、诵《诗》三百,授之以政,不达;使之四方,不能专对;虽多,亦奚以为?——摘孔子《论语》64、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——摘孔子《论语》65、君子和而不同,小人同而不和。——摘孔子《论语》

66、君子易事而难说也。说之不以道,不说也;及其使人也,器之。小人难事而易说也。说之虽不能道,说也;及其使人也,求备焉。——摘孔子《论语》67、见利思义,见危授命,久要不忘平生之言,亦可以为成人矣。——摘孔子《论语》

68、君子耻其言而过其行。——摘孔子《论语》)

69、或曰:“以德报怨,何如?”子曰:“何以报德?以直报怨,以德报德。”——摘孔子《论语》70、子曰:“赐也,女以予多学而知之者与?”对曰:“然,非与?”曰:“非也,予一以贯之。”——摘孔子《论语》71可与言而不与之言,失人。不可与言而与之言,失言。知者不失人,亦不失言。——摘孔子《论语》

72、有杀身以成仁。——摘孔子《论语》

73、工欲善其事,必先利其器。——摘孔子《论语》

74、人无远虑,必有近忧。——摘孔子《论语》

75、躬自厚而薄责于人,则远怨矣。——摘孔子《论语》

76、君子求诸已,小人求诸人。——摘孔子《论语》

77、已所不欲,勿施于人。——摘孔子《论语》

78、小不忍,则乱大谋。——摘孔子《论语》

79、过而不改,是谓过矣。——摘孔子《论语》

80、吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。——摘孔子《论语》

81、当仁,不让于师。——摘孔子《论语》

82、有教无类。——摘孔子《论语》

学生晨读活动方案

新蒲新区第六十七小学2017年 学生晨读活动方案 为贯彻学生德、智、体全面发展的方针,培养学生积极认真的学习态度,培养学生良好的行为习惯和道德情操,提高学习质量,给学生创造一个有序的学习和生活环境。 一、时间安排 每周一---周五早晨9:00---9:50 二、具体要求及考评细则 1、每周的周一至周五,每位同学必须于9:00之前到篮球场排好,开始晨读。如有迟到者每人次扣0.1分,并计入班级量化。 2、晨读期间学生应认真读书,不得相互攀谈,不得影响其他同学,如有违反者每人次扣0.2分,并计入班级量化。 3、晨读期间不得追逐打闹,以免影响其他同学,或造成安全事故,有以上情况者每人次扣0.5分,并计入班级量化。 4、晨读期间各班不得自行组织与晨读无关的活动,如有特殊情况,需告知教务处,得到批准后再安排。反之,班级量化扣0.2分。 三、职责与分工 1、普通话监察员将对学生早读情况进行检查并记录,每天将检查情况于第一节课后交于教务处殷小兵处。 2、殷小兵负责第二节课后将每天检查情况在学校QQ群公布,每周成绩汇总后于周五第三节课后在学校QQ群公布。学校广播站将及时播报早读检查情况。

3、所有晨读执勤人员应当于8:55之前到指定场地。 4、班主任应该切实履行管理职责,定期了解学生每天晨读情况,对于个别违反纪律和多次迟到的同学要及时做好教育。 四、奖惩制度 1、学生每天应当按时进行早读活动,做到不迟到、不早退;服从学校的统一安排和管理。迟到或早退三次的学生,班内必须做出相应的处理意见。 2、晨读纪律作为学生评优的重要条件之一。晨读时凡多次违反纪律者不得参评班级、校级先进个人和优秀学生评定等活动。 3、各班级的晨读考勤结果将直接与班级的评优挂钩。一周内班内学生迟到次数最多或违纪次数最多的班级不得参与周“优秀班级”评选。 此方案自2017年9月1日起开始执行。 新蒲新区第六十七小学 2017年8月31日

正能量活动策划书

正能量活动策划书

7、第三环节:以“诠释青春正能量,诉说我的志愿梦”为主题的小演说(限时2分钟) 8、由数信青协表演节目(表演过程中由各学院代表书写青春寄语,并于活动后在小食堂门口展出) 9、主持人公布比赛环节得分及名次 10、由团委老师颁发奖状 11、主持人致闭幕词 奖项设置: 一等奖:1组 二等奖:3组 三等奖:5组 优秀奖:8组 注意事项: 1、保持场地卫生。 2、提前通知各学院青协做好准备。 前期准备:视频制作、相机、院旗、奖状、纸笔、气球、纸杯、纪念品、评委席台牌 活动预算:奖状(20元)纸杯(5元)签字笔(20元)气球(5元)奖品(150元) 总计:(200元) 数信青协 2、“青春正能量”策划书 引言 有一句话说得好:“被窝是青春的坟墓”,懈怠会使我们一步一步走向失败。大学生活不同于初中和高中,没有老师追着让你背书、交作业,同样也不会面对每周一小考每月一大考的难题。但是在这样一个轻松、自由的环境中,你还能保持当年备战中考、高考时的那份对学习的激情吗?此时的你是否还在坚持每天晨读呢?此时的你是否还会每天学习12小时以上呢?此时的你有没有觉得身上的正能量正在流失? 每个学校、学院和班级上都有学霸,然而,不是每一个人都了解他们,也没有多少人向他们学习,为什么我们不好好利用我们身边的资源?我们是不是就不能成为学霸呢?现在,让我们一起走进师大学霸的学习和生活,向他们学习和致敬吧! 策划方案

英语晨读活动策划书

英语晨读活动策划书 英语晨读活动策划书 一、宗旨 二、主办:管理学部学生会 承办:学习与社会实践部 三、口号:轻松晨读,"读"一无二的开始 四、时间:周一、周二早上7:00—7:40主要为大二学生 周三、周四早上7:00—7:40主要为大一学生 周五早上7:00—7:40学部学生 周末(不组织,自主晨读) 五、地点:天晴:三教前塑像广场 六、对象:管理学部学生 七、前期准备 1.宣传:海报张贴在学部多个宣传栏,增强晨读火热气氛,号召学生参加晨读。 2、组建晨读队:由辅导员本周日晚自习在班上宣传,收集晨读人数等方式进行组建。 3、向学部申请所需晨读教室和告知此晨读以后需用到的地方(如三教前塑像广场)。 4、向英语老师咨询,科学地制定每星期较为详细、系统的学习计划,有计划的进行晨读。

5、部门编制晨读材料,做好晨读材料印制工作(按人数定制数量)。材料内容:CET-4、CET-6的词汇文和作文《英语晨读365》 星火的《晨读英语美文100篇》疯狂英语晨读资料 大一、大二英语课本等 6、建立晨读QQ群,方便有关晨读事宜的通知和英语学习交流。 八、实施过程 1、下周一早上开始晨读,所以学生会成员和大二晨读者。 2、学生会每日安排人签到。 3、周一、周三,疯狂晨读英语词汇、美文美句、课本文章。 4、周二、周四,英语对话交流、答辩(可以是本人随机的生活对话,或是从网上﹑课本获得的主题后而展开的'对话)。 5、周五,英文短文朗读PK、背诵PK (比赛课文内容统一,同一时间内,以准确度和篇幅的大小分胜负)。 6、每月最后一天的晨读举行晨读总结大会,对优秀者进行表彰。 7、英语联谊表演 (主要内容:英语小品,二人朗诵,剧本角色表演等) 8、英语名人演说模仿秀(选取一些外国较容易理解的段话) 注:3—6为常规活动,7-8为特定项目(月末或期末举行) 9、宣传部拍摄晨读活动的宣传及活动开展的照片,存档。 10、宣传部将晨读情况录成视频,在学部的网络渠道上进行宣传。 11、学习部不定期进行小调查、统计,适时了解大家的意见,随时进行改善 九、激励

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首届“牛人在此”趣味挑战赛 策 划 书

首届“牛人在此”趣味挑战 赛策划书(注:部分穿插内容详见“唱响春天”策划书) 一、活动背景 结束了2011年大一上半年的征程,同学们开始了大一下半年的学习和生活。重新回到学校,重新面对书本和作业……回想大一的上半年,大家刚刚走进大学的校园,还有一些憧憬和迷茫,而今,习惯了一成不变的生活,或许会感到一些无聊和无可奈何。同时,经过了半年的熟悉和交流,我校基础学部团总支学生会已经有能力为同学们策划、举办一个大型的活动,丰富大家的课余生活。同时也作为“泮池五月科技文化节”的序幕,帮助大一同学展示自己,提高能力。 二、活动目的 学校方面:通过本次“牛人挑战赛”可以树立我院学生阳光向 上的良好形象。帮助各界人士用更全面的眼光认识 文理学院,展现我院良好精神风貌。 学生方面:能够通过这种新颖的方式促使大家参加学校举办的 活动,结交更多朋友,扩展交际空间,培养合作能 力、沟通能力。在开心愉快的氛围中获得一份自信 和奖励。 三、活动主题 一起来,一起High! 四、活动口号

我是牛人,我怕谁! 五、活动目标 将此次活动举办成一个具有空前影响力的大型活动,使得基础学部“牛人在此”的活动品牌深入人心(有点类似于部分电视台“奥运向前中”一类的体验互动节目) 六、活动主题曲 《It’s my life》、《站起来》 七、活动对象 全体学生 八、活动地点 1区:活动,比赛,表演区(包括舞台) 2区:选手检录区,表演者候场区 3区:学生会工作区。(分数统计,裁判,音频播放……) 4区:观众席 →选择这里为活动场地原因是场地空旷,视野好,并且有树木遮阳。适合举办比赛和人员紧急疏散。

学校学生晨读活动安排方案

“晨读”活动方案 一、活动宗旨 为加强校园文化建设,积极培养“入校即入室,入室即读书”良好学习习惯,本学期我校制定并启动“晨读”制度。学生每天早晨固定时间、规定内容、灵活形式地读书,日积月累,让习惯成就素养,让素养奠基人生。 二、“晨读”活动内容 “晨读”可以激发孩子内在的活力,可以将学生从沉睡中唤醒,让他们在一天的学习中充满精神。让“晨读”成为一种习惯,让习惯提升素养。学校统一规定,每天晨读一小时,坚持大声朗读,并根据具体情况,合理安排经典“晨读”内容。 “晨读”内容:语文除了诵读语文课本,可以读校本课程--广阅读、古诗词积累和必读课外课本等;数学可以读背定义、定理、公式外,还可以进行口算训练;英语晨读时间,除了背诵英文课本单词、句子、课文外,还可以背诵常见英文短语等。 三、“晨读”活动要求 为使“晨读”活动取得实效,特提出如下具体要求,望各位相关教师认真遵守。 1、“晨读”时间 “晨读”时间:每天早晨学生到校就开始进入诵读时间,具体为7:30——8:30。 2、学生早上进入学校后要立即进入教室开始读书,除打扫卫生外其余学生不允许在校园、操场上楼道内逗留打闹。 3、各任课教师要加强对学生的“晨读”引导。语文、英语晨读倡导任课教师或小老师要饱含深情地、反复地引领学生去“诵”

“背”,激励学生增强自信,充实自我。数学做好口算指导。 4、晨读可采用领读、轮读、齐读、自由诵读等多种形式。 5、为了更好的引导学生读书,各任课教师提前一天做好“晨读”内容安排,计划好第二天“晨读”内容。 6、任课老师要将“晨读”内容写在黑板上.要写清“晨读”教材具体内容,及诵读要求。 四、考核要求 1、“晨读”时间要求人人出声,坐姿规范,不跑动不串位。有诵读人数少、坐姿不端正、跑动打闹现象者。 2、“晨读”内容明确,适合学生年龄特点,不做“晨读”外其他事情(值日生除外)班级无明确“晨读”内容,值周领导记录在案。 3、学校对各班到岗教师进行检查。晨读教师不到岗者,值周领导记录在案。 五、活动保障措施 1、指导方案,明确要求 各任课教师必根据学校的“晨读”方案建立相应的管理制度,要强化意识,明确要求,有鲜明有效奖惩措施。 2、组织活动,搭建舞台 学校将围绕“晨读”活动,组织全校性的经典背诵、应知应会知识、英语单词大赛、口算能力展示等活动,为在“晨读”活动中表现突出的班级和学生搭建展示的舞台。

演讲与口才活动策划书

演讲与口才活动策划书 语言是人与人交往的第二双眼睛,而普通话是我们心灵沟通的桥梁。人与人关系的加强,大力推广普通话,弘扬普通话文化已成为人们日常生活中必不可少的内容作为新一代的大学生,我们更应该紧跟时代发展的脚步,说普通话,提高普通话意识,在同一片天空下,用同一种语言笑迎八方宾朋,传递深情,凝聚力量,传播中华文明。 中北大学信息商务学院演讲与口才协会拟定开办一档由本协会组织,全院师生参与的脱口秀节目。旨在增进学生与老师之间、同学之间的交流了解,提供一个在快乐中接受指导、分享经验、相互学习的的平台,让有能力的人有展示的机会,想提高的人有学习的目标。同时也提高协会各部之间的团结合作能力,发现并培养更多的人才。 希望我们这档节目的推出,能更好地服务于同学,为学院的校园文化锦上添花。 一、活动背景 中北大学信息商务学院演讲与口才协会成立一年多以来,成功地举办了多次演讲比赛、辩论赛、并积极地组织会员进行晨读等活动,大大丰富了同学们的课余生活,为爱好演讲、辩论的同学提供了一个展示自我提高自我的平台,也为学院培养了一批批演讲、辩论、主持、策划……各方面的人才。因此我们具备了筹

备这样一档节目的能力,也需要这们一个机会来使协会更加成熟。 13级大一新生的到来为协会注入了新鲜的血液,同时也对协会的发展提出了更高的要求我们需要为同学们提供更加宽广更加新颖的展示平台,让大家的大学生活更丰富多彩。 综上原因,演讲与口才协会在会长的带领和全体会员的一致推崇下,提出这份关于新成立脱口秀节目《没事,找事儿》的策划案。 二、活动内容介绍 《没事,找事儿》是一档由演讲与口才协会内部主持队人员担任主持,邀请学院内各类“风云人物”作嘉宾,面向全院学生开放的脱口秀类节目。每周日晚开办,集娱乐、学习、交流、经验分享于一体,风格幽默诙谐,内容积极向上,通过采访、才艺展示、经验交流等方式,使学生对取得成绩的同学、受欢迎的老师有更深入的了解,也得到更多的机会接近他们,向他们学习。 活动初期,先由演讲与口才协会内部干部(会长、副会长、部长等)作嘉宾,在不断的探索与完善中,逐步邀请其它社团社长,学生会干部,成绩优异的同学,有特殊才能的同学(如青歌赛、运动会、演讲赛中的获奖者),受欢迎的老师,甚至是大家爱戴的领导……通过与他们面对面的交流,努力营造一种宽松又积极的学习氛围,打造我们自己的“身边偶象”,号召同学们向榜样学习。

英语俱乐部招新活动策划书

英语俱乐部招新策划书 一、对我社的定位分析:我社是一个比较有影响力的英语社团,我社举办的很多活动对新生有很大的吸引力:晨读角可以抓住其刚入大学想继续保持学习英语的热情的心理,还可以带领大家先锻炼后一起读英语;英语角可以为大家提供一个练习口语的平台,再加上外国友人的偶尔光临,更能吸引其注意;1、举办播放英语电影的活动(新生对既可以学习,又能娱乐的活动兴趣应该较高);2、举行英语演讲比赛,3、英语歌唱比赛,以及一些英语话剧的排演,可以锻炼自己的包括英语等多方面的能力;4、此外我们的万圣节、感恩节活动,也是一大亮点。5、此外,我社目前又与太原市的山西医科大、太原理工、太原师范等高校的英语社团取得联系,为以后举办大型的跨校际活动奠定了基础。我社有很好的基础,很大的发展潜力,所以一定要做好招新工作,为以后我社的进一步发展奠定基础,我社全体成员应有十足的信心和把握,共同努力把我社办成全校最好的英语社团。7.前期宣传:1、物品准备:展板、海报、宣传单、以前活动的照片、气球、彩带等装饰物; 2、展板重点我社与疯狂英语合作的寒暑假助教活动 3、招新前准备工作:大家要把社团的历史以及举办的常规(晨读角、英语角、英语电影的播放)和特色活动(感恩节、万圣节、元旦等节日的庆祝活动,还有我们与新东方联合举办的讲座、疯狂英语寒暑假的助教工作)做较为全面的了解,以便在招新时给生

做流利的介绍,吸引他们加入我社,扩大我社的规模和影响力。 三、场地布置:在场地中间摆放桌子,在桌子前摆放我社的招新展板;利用彩带、气球对帐篷进行装饰;把我社的以前的活动照片悬挂在帐篷的显眼地方,把我们的帐篷装扮的引人注目。 ①招新流程:1、我社成员在规定的招新地点给新生发放宣传单,大家要充分发挥语言的魅力,为他们详细介绍我社的历史和举办的活动,以及通过参加我社可以获得的种种收获。 2、还可以给新生介绍自己的大学经验,达到说服其进入我社的目的,尽可能多的招集来自各个学院的新社员。动员他们积极报名,并且积极参加社团活动。 3、此外还可以充分利用报名学生的宣传作用,让他们说服其同学也积极报名参加我社。 五、招新后期工作:招新完成之后,要带领他们积极参加活动,不断发展壮大我们的社团。 补注:2、社团招新完后秘书部要做好活动总结、以及会员人员信息统计。

英语活动策划方案

英语活动策划方案 篇一:大学英语趣味竞赛活动策划书 英语趣味口才比赛 活 动 策 划 书 主办单位:13网络工程 策划人:倪仔鲲 1. 活动名称: 英语趣味口才比赛 2. 活动背景: 在当今社会,英语已成为各个企业单位衡量大学生综合素质的一个重要标准,四六级更是大学生就业的必要条件。 3. 活动目的: 提高大学生学习英语的积极性,进而提高英语四六级

过级率,全面提高大学生的综合素质。 4. 活动意义: 为了进一步弘扬英语学习在学生中产生广泛影响,推动我班学风建设,为我校树立优良学风,丰富我们的课余生活和提高口才能力,构建和谐校园打下了坚实基础。 5. 活动地点:主教108 6. 活动时间:待定 7. 活动内容: 1.第一环节. 小试牛刀〔基础达标〕. 13个队伍(一个宿舍为一个队伍)同时抽题并作答.. 〔题类型 : 分为单选谚语填空…〕 英语老师直接给予答案.. 并宣布成绩. 环节结束宣布晋级名单〔晋级10个队伍〕 环节结束有5分左右的表演节目(比如一首英文歌的演唱,或者其他才艺表演\\要是真没有就忽略,同下) 2.第二回合. 心有灵犀〔智力猜词〕. 10只队伍依次出场抽题队伍

中一人进行猜词其余三人进行描述. 限时1分钟 〔规则描述人不允许提及此单词及组成单词的字母只可以进行动作和一些英语的描述答题中应用英语进行描述违反规则此词不入计总分〕 第二环节结束晋级6只队伍 环节结束有5分左右的表演节目(比如一首英文歌的演唱,或者其他才艺表演。) 3.第三回(转载于: 小龙文档网:英语活动策划方案)合. 看图表演6只队伍依次出场随机抽取一副图片.看图进行短暂构思在规定的3分钟内完成自己对图片的理解并进行相应的表演. 最后经英语老师打分,取分数最高的前三名,并且宣布获奖名单〔一二三名各1只队伍〕. 8. 活动中应注意事项: (1)活动期间请大家服从安排,有序就座,勿打闹嬉戏; (2)请大家在比赛期间保持安静,认真观看; 9. 活动总结:

大学班会策划书

策划书 一、班会背景 结束了2011年大一上半年的征程,同学们开始了大一下半年的学习和生活。重新回到学校,重新面对书本和作业……回想大一的上半年,大家刚刚走进大学的校园,还有一些憧憬和迷茫,而今,习惯了一成不变的生活,或许会感到一些无聊和无可奈何。同时,经过了半年的熟悉和交流,我校基础学部团总支学生会已经有能力为同学们策划、举办一个大型的活动,丰富大家的课余生活。同时也作为“泮池五月科技文化节”的序幕,帮助大一同学展示自己,提高能力。 二、班会目的 学校方面:通过本次“牛人挑战赛”可以树立我院学生阳光向 上的良好形象。帮助各界人士用更全面的眼光认识 文理学院,展现我院良好精神风貌。 学生方面:能够通过这种新颖的方式促使大家参加学校举办的 活动,结交更多朋友,扩展交际空间,培养合作能 力、沟通能力。在开心愉快的氛围中获得一份自信 和奖励。 三、班会主题 动目标 将此次活动举办成一个具有空前影响力的大型活动,使得基础学部“牛人在此”的活动品牌深入人心(有点类似于部分电视台“奥运向前中”一类

的体验互动节目) 四、活动主题曲 《It’s my life》、《站起来》 五、活动对象 长江大学文理学院基础学部全体学生 六、活动地点 长江大学文理学院基础学部西校区2号教学楼及楼前空地 1区:活动,比赛,表演区(包括舞台) 2区:选手检录区,表演者候场区 3区:学生会工作区。(分数统计,裁判,音频播放……) 4区:观众席 →选择这里为活动场地原因是场地空旷,视野好,并且有树木遮阳。适合举办比赛和人员紧急疏散。 七、活动策划流程 (一)活动第一阶段:征集、宣传、前期准备

学校读书会活动策划书

学校读书会活动策划书 为了激发学生读书的兴趣,营造良好的阅读氛围,启迪学生的心智,我校特成立读书会,活动安排如下: 一、指导思想 为了让师生通过读书增加底蕴,培养学生的阅读习惯和记录读书笔记的好习惯。积累学生的语言、丰富学生的课外知识、发展智力、陶治情操、造就品格,丰富学生的精神世界。 二、读书目标 1、通过活动,让学生爱读书,让书成为他们的朋友。 2、在活动中提高学生的综合素质,增长知识。 3、在活动中体验到读书给自己带来的快乐,提高欣赏能力。 三、读书口号: 读书好多读书读好书 四、活动时间: 20xx年3月至7月 五、组织机构 1、“读书会”导读组成员名单 2、读书会成员名单 六、活动安排 (一)第一阶段:发动阶段(3月中旬) 1、在语文课上进行全班宣传,讲明阅读的重要性。 2、利用家长会或其他方式,获得他们的支持与参与。

(二)第二阶段:准备阶段(3月中下旬) 1、制定读书计划。 (1)个人阅读计划。①内容:学生将每天所读内容或感受进行记录并根据自己的喜好来设计、装饰;②时间:学生自己合理安排阅读时间。 (2)班级阅读计划。①内容:低年级班级读书会推荐书要符合低年级班级学生的年龄特点带拼音,中年级班级读书会推荐书目《窗边的小豆豆》《森林报》等,高年级班级读书会推荐书中国的四大名著、外国名著等。②时间:利用每天晨读、晚读时间和每天晚上、周末的时间进行读书活动。 2、营造良好的读书氛围。 (1)营造一个书香班级。①以身作则,从老师自身做起,每天和同学们一起读书,制定班级读书口号。②记住班级读书口号,要求每个同学能自觉利用课余时间看书。 3、开展“我和父母共读书”活动。 利用家长会,在交流互动中引导家长重视家庭阅读环境的营造,使孩子在耳濡目染中,熏陶、体验,不断规范和调整自己的行为,从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。 4、换一本书,交一个友。 好书要相互交换看,好书共分享,换一本书,交一个朋友,不仅读到了好书,还加深了同学间的友谊。借别人的书,一定注意爱护。 (三)第三阶段:活动阶段(4月至6月)

晨读策划书

2012—2013学年第一学期读协晨读规划前言: 江苏经贸迎新生,读者协会招新工作也将展开。吐故纳新,学校迎来了一届新生,又是一个崭新的开始。也曾辉煌,也曾彷徨,无论怎样,昨日种种已成隐迹,今日之机唯有勃然进发。年轻没有失败,青春彰显豪迈!为了大一新生能够更好的适应新生活,能够尽快进入现在所生活的环境,增强新生学习的积极性;拓宽同学们的知识面以适应社会对人才的要求;增强同学们的求知欲以及协会的发展,我们以晨读为窗口,推近校园学风建设进程,携起手来打造美好明天。并作出以下晨读规划: 一、晨读目的: 1、帮助同学克服惰性,磨练坚强意志,养成良学习生活习惯; 2、通过晨读,调动社员对文学、英语及其他学科学习积极性; 3、增进协会成员感情交流,培养团队精神; 4、丰富读者协会活动,提高协会组织性,加强协会文化建设; 5、提高学生文学修养和英语的日常表达能力,加强知识积累; 6、把我们学院打造成南京市一所学风更为优良的经济类院校。 二、晨读主旨: 1、锻炼同学们的自我组织能力、管理能力与协调能力 2、培养温良的文学修养、培育良好的语言面貌

3、练就较好的朗读能力,提高演讲能力和口语表达水平 三、主办单位: 江苏经贸学院图书馆 四、承办单位: 图书馆读者协会 五、晨读概况: 晨读雅名:墨香晨韵 晨读口号:读书明理,把握当下 晨读问候语:今天你晨读了吗? 晨读自省语:今天我晨读了吗? 晨读对象:江苏经贸学院读协成员及学院其他学生 六、晨读内容: 1. 以现有的《修学储能》上内容为主,包括(诗词、散文、励志文章、古文) 2. 成员公认的优秀的英语美文、报纸上的文章 3.在学习的各门专业课程,如《新视野英语》等教材中的课文段落、章节以及老师布置的背诵作业

手游竞赛策划书

手游竞赛策划书 Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

手游竞赛 策 划 书 主办方:能动学院社联

一、活动背景 手机游戏是指运行于手机上的游戏软件。随着科技的发展,现在手机的功能也越来越多,越来越强大。而手机游戏也远远不是我们印象中的什么“俄罗斯方块”捕鱼达人“贪吃蛇”之类画面简陋,规则简单的游戏,进而发展到了可以和掌上游戏机媲美,具有很强的娱乐性和交互性的复杂形态了。在如今智能手机普及的时代,手游更是融入了大部分人的生活中,成为大家娱乐消遣打发时间的不二选择。 江苏大学能动社联将策划一个手游竞赛活动,在这次活动中大家可以把平时玩手游的本领拿出来秀一秀。我们将为大家提供一个娱乐平台,加强同学之前沟通,增强同学生活乐趣。 二、活动目的 增强同学竞争意识:本次比要求同学之前对战,角逐之后最终得到名次,既然活动形式是竞赛形式,那么肯定会增强同学竞争以后,培养同学好强与不服输的心理,有利于以后学习与工作。 扩大社联影响:本次活动是校级活动,由我们学院社联负责,可以有效的扩大本院社联在全校的影响。 丰富课余生活:手游竞赛让同学以玩的形式参加活动,丰富了学生的课余生活,展现当代大学生的青春活力。 三、活动意义 大部分同学都会玩一些手机游戏,但是从来没有一个平台去和同学一起玩,一起比赛,本次活动就提供了这么一个平台,同学可以与其他同学竞赛,展现出自

己不凡的实力,从活动中获得快乐,增强生活乐趣。还可以从活动中认识更多的朋友,扩大自己的人脉。 四、活动内容 (一)活动时间:待定 (二)活动地点:灯光篮球场 (三)参与对象:全校各院系同学 (四)主办方:江苏大学能动学院社联 (五)活动内容: A.报名 1.时间:待定 2.报名方式: 定点报名---三岔口填写报名表格 短信报名---编辑短信“姓名+性别+院系+学号+联系方式+所选游戏”至 *********** B.游戏选择 本次活动手游主要是QQ手机游戏同学可以根据自己的爱好选择以下游戏1天天爱消除2天天连盟3天天酷跑4节奏大师进行分组比赛(可报名多项) C.要求:两人之见要统一装备等级道具设定或所说要求相似 D.比赛 1.初赛:时间:11月10号上午8点 4个游戏项目轮流开始比赛两人对决,角逐赛,每个游戏可玩三次,取最好成绩,选出各游戏前10名 2.决赛:时间11月10号下午2点

关于组织晨读的活动策划书

关于组织晨读的活动策划书篇一:晨读活动策划书 励志英语协会晨读活动策划书 活动背景:一方面响应我院浓厚的学习氛围,另一方面响应 励志英语协会成员们想学好英语的迫切希望,提 高英语水平的心理。在我院社团联合会的领导下 为了扩大我们社团的影响力,增加宣传力度,发 挥我们的优势,利用我们的资源学习文化知识, 所以我社策划了晨读活动,让我们的大学生活更 加丰富更加有意义。 活动名称:晨读。 活动时间: XX年3月1日至本学期末的每天早晨6:40至 7:40。 活动地点:学校广场或教室2204和3305 活动人物:励志英语协会全体成员。 活动材料:音标﹑词汇﹑口语练习﹑语法﹑经典谚语及美 文,励志英语协会自编材料,和三四六级真题等 ﹑英语课本。 活动开展形式:

大前提:晨读前晨跑、喊口号、学习新口号 第一阶段:本学年3月1日至4月1日:晨 读﹑集训﹑口语交流﹑英语手 势﹑Weekend chating room。 第二阶段:本学年4月1日至6月中旬:晨 读﹑口语交流会,主要以突破三 四六为主。 第三那阶段:本学年6月下旬至本学期末: 晨读﹑口语交流集训﹑模拟情 况对话。 活动内容:积累词汇﹑口语交流﹑模拟情景对话﹑培养语 感。 周一:情景模拟交流,主要以大家周末的活动安 排及周末大家的感受、收获为主要交流内 容进行口语交流,目的在于让大家都能敢 于开口说英语,培养大家的勇气和胆量, 主要由晨读组组长组织 周二:词语接龙,主要是大家将平时在学习英语 中遇见的有趣的英语知识、语法知识、英 语文段等分享,注重的是共同的交流和提 高。

周三:全社晨读日,由会长带领大家学习社团口 号,并教授大家平时学习英语的方法和注 意事项。 周四:美文朗诵,社员提前准备材料,大约在200 词左右,可以自己写,也可以查阅相关资 料书籍大声的朗诵出来。 周五:主要是对前四天的一个总结,同时交流本 周末的安排(用英语),或者进行命题情景 模拟,由晨读部部长准备。 周末:周末英语交流室,纯英文场景,严禁说汉 语,这对大家是一个考验,同时也是一个 锻炼的机会。 (晨读的形式还在进一步的改善中) 活动宣传:由本社组织宣传部﹑实践外联部宣传,宣传主要 以手绘海报﹑拉横幅和晨读现场照片为主。活动目的与意义:让社团成员相互促进交流﹑沟通,增加社团人文气氛,同时也让我们学到更多的知 识,提高英语水平,交到更多志同道合的 朋友,增进社员的了解,为以后的人生路 铺好奠基石。 活动负责人:以励志英语协会会长何曼为首的10级管

世界读书日主题活动策划书精选两篇

世界读书日主题活动策划书(1) 一、活动主题:让阅读成为习惯,让思考伴随人生 二、活动简介:4月23日是世界读书日,为庆祝这个庄严而神圣的日子,也为提高大学生对读书的重视,让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中,从而学得更多获得更多,长大读书会立足于本协会宗旨———“博学,修身,砺志,交友,笃行”——携手长江大学团委、图书馆举办此次活动,以“书评”“读书笔记展”“专家讲座”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力! 三、活动目的:让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流 四、活动主办方:长江大学团委、图书馆 五、活动策划承办方:长大读书会 六、活动时间:20xx年3月10日—2019年5月7日 七、活动地点:具体活动各有安排 八、活动总负责人:郑吕 九、活动流程 (1)书评(负责人:东罗兰琼;西罗志鹏) A.宣传:3月10日——3月20日 B.文章收集与整理:3月10日——4月15日电子档:发至读书会邮箱cjdxdsh@(负责人:王建)纸质:东校区:图书馆存包处,(负责人:)西校区:图书馆存包处,(负责人:) C.书评评选:(图书馆负责)4月15日——4月20日 D.书评的登载与发表:获奖结果及优秀书评作品将刊于长大读书会BBS,《图书馆馆讯》《长大青年》《长江大学报》《荆州日报》等 E.表彰:4月23日举行表彰会,对于优秀书评作者将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与一定的物质奖励。(由图书馆负责) (2)读书笔记展(负责人:王建,刘柏君) A.宣传:3月10日——3月20日

B.读书笔记的收集:3月10日——4月10日同书评纸质收集方式 C.展出:4月11日——4月13日;4月14——4月16日分别在东、西校区图书馆大厅展出,到场的同学可取阅评出自己喜欢的笔记 D.评选:4月17日——4月20日读书会指导老师部分会员评选优秀读书笔记若干 E.表彰:4月23日上午9时举行表彰会,对于优秀笔记学生将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与一定的物质奖励。(由图书馆负责) (3)世界读书日专题讲座(负责人:刘鹏) A.宣传:4月1日——4月9日 B.演讲者由图书馆联系 C.演讲时间、地点 东校区:2019年4月7日下午3:00-5:00(具体地点待定) 西校区:2019年4月9 日上午9:30--11:00(图书馆五楼一工部报告厅) D.讲前准备,布置场地,准备茶水等(负责人:胡彩珍,李大飞) (4)世界读书日精彩电影(负责人:王雅芳,张文欣) 时间地点:4月23日晚6:30—9:00西校区二教T1; 4月24日晚6:30—9:00西校区二教T1(东校区待定) (5)表彰会(负责人:郑吕) A:由图书馆主持 B:时间:4月23日上午9:00——11:00(具体地点待定) C:表彰内容:优秀书评作者,优秀读书笔记学生;优秀读者; 表彰会开始前准备:张贴获奖学生名单,相应负责人联系获奖学生 (6)会内总结(负责人:郑吕 ) 时间地点待定 十、活动总宣传(负责人:xxx) A:宣传方式 1,团委直接向各院系发通知 2,图书馆网站、社团联合会网站、读书会博客、群

晨读活动策划书范文

晨读活动策划书范文 一活动目的: 1. 解决我学院大部分学生学习英语懒散,不自觉的的态度。 2. 激发学生对学习的积极性,提高他们英语的日常表达能力。 3. 把我们学院打造成从化市一所学风优良的独立学院 二活动宗旨 1. 培养新一代学生安康生活模式和积极向上的心态。 2. 培育良好掌握学习语言的能力,变传统的被动学习为主动学习。 3. 为我院打下一个刻苦学习的校园文化气氛。 4. 增强社团的凝聚力,同时联络社员感情。 三活动对象 中上大学南方学院全体学生 四晨读有关事项 晨读时间:周一、周三7:00―8:00 周五 8:30―10:00 晨读地点:申请教室或在东西区的操场。(也可以在中山头像那里或博学路) 晨读组织形式:1以小组形式(自由组合,一般3~5人,没组合的可以服从安排,特殊的可以一人,每一组要有一位组长起到监控辅导和登记考勤的作用,为增加其趣味性每一组要有自己的口号,并1 / 11

且该小组固定下来一般情况不再更改) 五活动口号: 世界沟通,英协联通,晨读造就成功。 六晨读活动: 晨读室 主旨:轻松晨读,“读”一无二的开始 主要活动: 1 英语美文诵读(室内外均合适) 【注:自由阅读为主。内容可以为《新概念英语》?《》?星火的《晨读英语美文100篇》(CET⑷)(CET⑹)? 《英语晨读365》? 疯狂英语晨读资料等。另外在新东方的网页可下载朗读版本或是其他网站】 2 英语对话(室内外,最好室内) 【注:可以是本人随机的生活对话,或是从网上?课本获得的主习题后而展开的对话】 3 英文短文朗读PK(室内外,室内比较好) 【注:比赛课文内容统一1同一时间内,读的篇幅的大小分胜负 2同一课文,读的时间的多少分胜负。由于该比赛分胜负的复杂性,可以由学员投票决定】 4 英语绕口令 【注:选取一些趣味性较重且有利于锻炼白话发音的口令。】 2 / 11

2021年校园的活动策划书

校园的活动策划书 通过各个专业同学的比拼与较量,在“战场”上建立深厚的友谊,真正意义上打造文理科学生的活动平台,让学生之间在体会游戏快乐的同时,形成深厚的友谊,相互扶持帮助。以下内容是为您精心的校园的活动,欢迎参考! 2、吸取学院内校园定向越野赛的经验,取其精华去其糟粕,更正其不足的地方,也保持着校内定向越野赛的精华,有着广泛的认识度,活动成熟度也在不断的升级。 3、通过各个专业同学的比拼与较量,在“战场”上建立深厚的友谊,真正意义上打造文理科学生的活动平台,让学生之间在体会游戏快乐的同时,形成深厚的友谊,相互扶持帮助;在此同时,留学生选手的加入,使游戏更加的愉快,体会中西方文化的不同,突出一种国际化的活动氛围特色。交大酷跑不仅凝聚全校学生的智慧,还促进了本校中生与留学生的最大化交流,让留学生们有家的归属感和幸福,推动幸福交大氛围的传播。 (一)地点:博远运动城 1、名称:加多吉与王老宝

规则:每组派一人,组成7人进行游戏。7-8个人中选出2个加多吉(也可以是强制任命),加多吉可以指定2人,王老宝指定1人,2位加多吉选出的人若有交叉,交叉者退出。王老宝只有当选2个加多吉的票一致时候才赢,人不够加主持,人多减主持。当王老宝少于4个时候,加多吉权利萎缩,4个人3票3个人2票。跟票者,交流者接受惩罚,并且加多吉与王老宝中1个人换身份 2、名称:多米诺大接力 规则:(1)第一轮活动,给定每支队伍12张骨牌,要求按一定的间隔进行排列成圆圈;然后推到第一张摆放的牌,由牌推倒牌的方式完成整个圆圈的倒落。整个过程从摆放到倒落完成由活动负责人计算时间。 (2)第二轮活动,给定每支队伍17张骨牌,要求按一定的间隔进行排列成圆圈;然后推到第一张摆放的牌,由牌推倒牌的方式完成整个圆圈的倒落。整个过程从摆放到倒落完成由活动负责人计算时间。 (3)第三轮活动,给定每支队伍23张骨牌,要求按一定的间隔进行排列成圆圈;然后推到第一张摆放的牌,由牌推倒牌的方式完

“勇于创新、大胆实践”主题团日活动策划书

“勇于创新、大胆实践”主题团日活动策划书 活动题目:“勇于创新、大胆实践”主题团日活动 活动背景: 中国的知识成果转化需要有一大批年轻骨干作支撑,中国科技事业和经济建设事业更需要年轻的大学生通过自身研究和实践来维持和发扬光大,这是科教兴国战略的初衷,更是时代所赋予后代的历史使命,而唯有不断发扬创新精神才能保持民族事业的顺利开展。 活动时间:4月20日---5月10日 活动地点:郑州参数技术有限公司、中原路校区英语长廊 负责人:王宏伟、师军艺、刘军威、张仙仙 活动目的:通过本专业知识的运用来培养大学生们“勇于创新、大胆实践”的意识,进一步提高大学生的创新与实践的能力 具体流程: 第一、 运用高新科技创新与实践 活动时间:4月20 活动地点:郑州参数技术有限公司 负责人:刘军威、师军艺 活动创意:将模具设计与制造专业与12年奥运会融为一体。当今社会盛传这样一句话:“现代工业,模具领先。”而要领先,自主创新应放在首位。作为河工大的学子,我们深刻认识到了这一点。为此,我们举办了这次别开生面

的三维建模大赛,参赛选手完全靠自己的思维能力和奥运有关的三维模型,它不仅能体现大学生报国兴学的务实精神,也能体现大学生对奥运的关注。 活动目的:用proe三维软件画出心中的模型。 具体流程: 1、刘军威和师军艺同学带着团日活动策划书与郑州参数技术有限公司的负责人洽谈协商,得到了该公司的积极响应。 2、4月20日所有同学在该公司集合。 3、郑州参数技术有限公司负责人宣布活动的主题和活动规则,然后比赛开始。 4、由郑州参数技术有限公司负责点评。(活动过程中有机电工程学院记者部的记者跟踪记录和摄影) 活动意义:用学到的知识巧妙地将河工大的创新精神与奥运紧密地联系到一起,而且让同学们热情主动参与到其中。 第二、运用美术工艺创新与实践 活动时间:5月10日、11日 活动地点:中原路校区晨读长廊 负责人:王宏伟,郭旭艳 活动创意:通过跨学院合作,与相关校协会、组织协调举办活动,以环境、奥运为对象进行美术创作,并走出校园向广大市民作宣传,来提高同学们的设计创作美感和社会实践能力,让社会了解模具在提高资源利用率与环保方面的独特作用,领略我们工大学子的风采和家国意识。

大学生“英语晨读活动”活动策划书

为了激发我学部学生对学习的积极性,提高学生的英语水平(日常表达能力等),变传统的被动学习为主动学习,同时为学部营造一个刻苦学习的校园文化氛围,我学部特从本期起开展英语晨读活动。 一、宗旨 培养新一代学生健康生活模式和积极向上的心态,让晨读造就成功 二、主办:管理学部学生会 承办:学习与社会实践部 三、口号:轻松晨读,”读”一无二的开始 四、时间:周一、周二早上7:00—7:40 主要为大二学生 周三、周四早上7:00—7:40 主要为大一学生 周五早上7:00—7:40 学部学生 周末(不组织,自主晨读) 五、地点:天晴:三教前塑像广场 下雨:三教205等教室 六、对象:管理学部学生 七、前期准备 1. 宣传:海报张贴在学部多个宣传栏,增强晨读火热气氛,号召学生参加晨读。 2、组建晨读队:由辅导员本周日晚自习在班上宣传,收集晨读人数等方式进行组建。 3、向学部申请所需晨读教室和告知此晨读以后需用到的地方(如三教前塑像广场)。 4、向英语老师咨询,科学地制定每星期较为详细、系统的学习计划,有计划的进行晨读。 5、部门编制晨读材料,做好晨读材料印制工作(按人数定制数量)。材料内容:CET-4、CET-6的词汇文和作文《英语晨读365》 星火的《晨读英语美文100篇》疯狂英语晨读资料策划书 大一、大二英语课本等

6、建立晨读QQ群,方便有关晨读事宜的通知和英语学习交流。 八、实施过程 1、下周一早上开始晨读,所以学生会成员和大二晨读者。 2、学生会每日安排人签到。 3、周一、周三,疯狂晨读英语词汇、美文美句、课本文章。 4、周二、周四,英语对话交流、答辩(可以是本人随机的生活对话,或是从网上﹑课本获得的主题后而展开的对话)。 5、周五,英文短文朗读PK、背诵PK (比赛课文内容统一,同一时间内,以准确度和篇幅的大小分胜负)。 6、每月最后一天的晨读举行晨读总结大会,对优秀者进行表彰。 7、英语联谊表演 (主要内容:英语小品,二人朗诵,剧本角色表演等) 8、英语名人演说模仿秀(选取一些外国较容易理解的段话) 注:3—6为常规活动,7-8为特定项目(月末或期末举行) 9、宣传部拍摄晨读活动的宣传及活动开展的照片,存档。 10、宣传部将晨读情况录成视频,在学部的网络渠道上进行宣传。 11、学习部不定期进行小调查、统计,适时了解大家的意见,随时进行改善 九、激励 由于这个组织并非是强制性的,而是自发形成的队伍,为了 持久的激励学员能坚持学习英语的热情。申请给予学员一定的激励。(激励的方法多种多样,以下的想法仅供参考) 1、对于一学期都坚持不迟到不早退、不缺到者,颁发勤奋奖和奖励奖品/奖金。 2、对于一学期内英语水平明显提高者,颁发飞跃奖和奖励奖品/奖金。 3、对于一学期内积极参加晨读举办的各项活动者,颁发积极奖和奖励奖品/奖金。

世界读书日主题活动策划书精选

世界读书日主题活动策划书精选 世界读书日全称为世界图书与版权日,又称“世界图书日”,以下是由为大家整理出来的世界读书日主题活动策划书,仅供参考。世界读书日主题活动策划书(1) 一、活动主题:让阅读成为习惯,让思考伴随人生 二、活动简介:4月23日是世界读书日,为庆祝这个庄严而神圣的日子,也为提高大学生对读书的重视,让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中,从而学得更多获得更多,长大读书会立足于本协会宗旨———“博学,修身,砺志,交友,笃行”——携手长江大学团委、图书馆举办此次活动,以“书评”“读书笔记展”“专家讲座”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力! 三、活动目的:让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流 四、活动主办方:长江大学团委、图书馆 五、活动策划承办方:长大读书会 六、活动时间:20xx年3月10日—20XX年5月7日 七、活动地点:具体活动各有安排 八、活动总负责人:郑吕 九、活动流程 (1)书评(负责人:东罗兰琼;西罗志鹏)

A.宣传:3月10日——3月20日 B.文章收集与整理:3月10日——4月15日电子档:发至读书会邮箱cjdxdsh@(负责人:王建)纸质:东校区:图书馆存包处,(负责人:)西校区:图书馆存包处,(负责人:) C.书评评选:(图书馆负责)4月15日——4月20日 D.书评的登载与发表:获奖结果及优秀书评作品将刊于长大读书会BBS,《图书馆馆讯》《长大青年》《长江大学报》《荆州日报》等 E.表彰:4月23日举行表彰会,对于优秀书评作者将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与一定的物质奖励。(由图书馆负责) (2)读书笔记展(负责人:王建,刘柏君) A.宣传:3月10日——3月20日 B.读书笔记的收集:3月10日——4月10日同书评纸质收集方式 C.展出:4月11日——4月13日;4月14——4月16日分别在东、西校区图书馆大厅展出,到场的同学可取阅评出自己喜欢的笔记 D.评选:4月17日——4月20日读书会指导老师部分会员评选优秀读书笔记若干 E.表彰:4月23日上午9时举行表彰会,对于优秀笔记学生将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与一定的物质奖

英语协会活动策划书

英语协会活动策划书 英语协会活动策划书 英语协会活动策划书1 为了丰富学生的校园文化学习生活,营造良好的语言学习环境,拓宽学生的视野,提高我校学生的英语水平,让喜欢英语的同学能找到一个发展的平台,让对英语有兴趣的同学能找到一个学习的平台。通过学生间的交流互动,集交流性与学习性于一体,加强学生之间的情谊交流,丰富学生的文化生活,使学生在活动中增长知识。 1、通过丰富多彩的社团活动,培养学生对英语学习的浓厚兴趣; 2、通过大量的语言输入,提高学生的英语水平,提高学生的综合素质; 3、通过针对性的练习,提高学生的口语交际能力; 4、通过每学期一次的英语活动比赛,激发学生的学习兴趣。社团设置: 由3名英语老师负责指导,下设社长1名,副社长2名,干事10名,社团主要负责人每两个星期召开一次会议。每个报名参加的学生都需要通过学校安排的英语水平测评,择优录取,成为会员。 社长:制订社团重要文件和工作计划草案,传达指导老师的意见,策划每一个星期的活动,并提前安排好宣传准备工作,参加每一次社团活动,活动结束后,汇总同学们的意见,并向指导老师汇报。主持例会,总结工作并每个月向指导老师汇报。 副社长:配合社长策划社团活动,负责收集活动所需材料,协调好干事间关系,监督社长、干事的工作。参加每一次社团活动,负责记录每一次活动情况、人员签到情况。活动前做好宣传通知工作,活动过程维持现场纪律,活动结束后,收集各组的活动调查,并总结同学们的意见。 干事:10名干事分为10个组,干事传达工作安排,负责本组会员的管理,负责本组成员的学习活动,负责组内的口语练习,参加每一次社团活动,活动过程维持现场纪律,活动结束后,收集同学们的意见和建议。 会员:面试通过后即成为社团会员,积极参加每一次社团活动。成员有权对活动提出意见和建议,以促进社团的发展。