中考英语语法知识总结(全)
初中英语语法
一．名词
名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。所有格分两种：一是名词词尾加’s 构成，二是由介词of加名词构成。前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西
用于无生命的东西：the legs of the chair, the cover of the book
用于有生命的东西，尤其是有较长定语时：the classrooms of the first-year students 用于名词化的词：the struggle of the oppressed
二．冠词
冠词分为不定冠词〔a, an〕，定冠词〔the〕，和零冠词。
1) one可以泛指任何人，也可特指，复数为ones。some多用于肯定句，any多用于疑问句和
否认句。
One should learn to think of others.
Have you any bookmarks? No, I don’t have any bookmarks.
I have some questions to ask.
2) some可用于疑问句中，表示盼望得到肯定的答复，或者表示建议，请求等。
Would you like some bananas?
Could you give me some money?
3) some 和any修饰可数名词单数时，some表示某个，any表示任何一个。
I have read this article in some magazine.
Please correct the mistakes, if any.
4) some和数词连用表示“大约〞，any可与比较级连用表示程度。
There are some 3,000 students in this school.
Do you feel any better today?
2. each和every:
each强调个别，代表的数可以是两个或两个以上，而every强调整体，所指的数必须是三个
或三个以上。
Each student has a pocket dictionary. / Each (of us) has a dictionary. / We each have a dictionary.
Every student has strong and weak points. / Every one of us has strong and weak points.
3. none和no：
no等于not any，作定语。none作主语或宾语，代替不可数名词，谓语用单数，代替可数名
词，谓语单复数皆可以。
There is no water in the bottle.
How much water is there in the bottle? None.
None of the students are (is) afraid of difficulties.
4. other和another:
1) other泛指“另外的，别的〞常与其他词连用
如：the other day, every other week, some other reason, no other way, the other特指两者中的另
外一个，复数为the others。
如：He held a book in one hand and his notes in the other.
Two students in our class failed, but all the others passed the exam.
2) another指“又一个，另一个〞无所指，复数形式是others，泛指“别的人或事〞
如：I don’t like this shirt, please show me another (one).
The trousers are too long, please give me another pair / some others.
Some like football, while others like basketball.
5. all和both, neither和either
all表示不可数名词时，其谓语动词用单数。both和all加否认词表示局部否认，全部否认用
neither和none.
All of the books are not written in English. / Not all of the books are written in English.
Both of us are not teachers. / Not both of us are teachers. / Either of us is a teacher.
四．形容词和副词
形容词和副词的比较等级分为原级，比较级和最高级。比较级和最高级的构成一般是在形容词和副词后加-er和-est，多音节和一些双音节词前加more 和most。
1. 同级比较时常常用as…as…以及not so(as)…as…
如：I am not so good a player as you are.
2. 可以修饰比较级的词有：
much, many, a lot, even, far, a bit, a little, still, yet, by far, any, a great deal。
3. 表示一方随另一方变化时用“the more…the more…〞句型。
如：The harder you work, the more progress you will make.
4. 用比较级来表达最高级的意思。
如：I have never spent a more worrying day.
5. 表示倍数的比较级有如下几种句型：
Our school is three times larger than yours./Our school is four times as large as yours./Our school
is four times the size of yours.
6. 表示“最高程度“的形容词没有最高级和比较级。
如：favourite, excellent, extreme, perfect。
五．介词
六．动词
1) 现在完成时表示过去发生的动作或存在的状况，但和现在有联系，强调的是对现在造成的影响或结果，它不能同表示过去的时间状语连用，汉译英时可加“已经〞等词。简言之，
利用过去，说明现在。
如：I have already read the novel written by the world-famous writer. (已经看过，且了解这本书
的内容)
2) 一般过去时只表示过去发生的动作或状态，和现在无关，它可和表示过去的时间状语连
用，汉译英时可加“过〞，“了〞等词。简言之，仅谈过去，不关现在。
如：I read the novel last month. (只说明上个月看了，不涉及现在是否记住)
I lived in Beijing for ten years.〔只说明在北京住过十年，与现在无关〕
3. 现在完成时与现在完成进行时的区别：
两者都可以表示“从过去开始一直持续到现在〞，在含义上如着重表示动作的结果时，多用现在完成时，如着重表示动作一直在进行，即动作的延续性时，那么多用现在完成进行时。
一般不能用于进行时的动词也不能用于现在完成进行时。
I have read that book.我读过那本书了。
I have been reading that book all the morning. 我早上一直在读那本书。
七．情态动词
以must为例。must + do(be)是推测现在存在的一般状态进行；must + be doing 推测可能正在进行的事情；must +have done是推测可能已经发生过的事情。
1. must“肯定，一定〞语气强，只用于肯定句中。
He must be a man from America. / He must be talking with his friend. / He must have already
arrived there.
2. may和might“也许〞，后者语气弱，更没有把握。可用于肯定句和否认句。
He may not be at home. / They might have finished their task.
3. can和could“可能〞，could表示可疑的可能性，不及can’t语气强，用于肯定、否认、疑
问句中。
The weather in that city could be cold now.
We could have walked there; it was so near.〔推测某事本来可能发生，但实际上没有发生〕Can he be in the o ffice now? No, he can’t be there, for I saw him in the library just now.(语气很
强，常用于疑问句和否认句中)
都可以表示能力。但be able to可以表达“某事终于成功〞，而can无法表达此意。Be able to
有更多的时态。另外，两者不能重叠使用。
2. used to和would:
used to表示过去常常做现在已经不再有的习惯，而would只表示过去的习惯或喜好，不涉
及现在。
3. need和dare作情态动词和实义动词的区别：
两者作情态动词时常用于否认句和疑问句。其形式为：needn’t/daren’t do；Need/dare…do…?做实义动词时可用于肯定句，否认句和疑问句。其形式为：need(needs/needed)/dare(dares/dared)
to do, don’t(doesn’t/didn’t) need/dare to do
八．非谓语动词
九．定语从句
中考英语必考语法知识点总结
中考英语必考语法知识点总结 初中怎么学习英语?哪些是中考英语的考点语法?怎么归纳总结这些知识点?下面小编就同大家聊聊关于中考英语必考语法知识点总结的问题，希望有所帮助! (1)词法 1. 名词 (1)名词的可数与不可数 可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单数与复数两种形式。不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。物质名词与抽象名词一般无法用数目，来统计，都成为不可数名词。 不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量，没有复数形式。要表示“一个……”这一概念，就须加a piece of这一类短语。要注意许多名词在汉语里看来是可数名词，在英语里却不可数。如：chalk，paper，bread，rice，grass，news等。 (2)名词复数的规则变化 A. 一般情况下加-s。 B. 以s, x, ch, sh, 结尾的加-es C. 以辅音字母加y结尾的改y为i再加-es D. 以f，fe结尾的，去掉f或fe，变成v再加-es (3)名词复数的不规则变化 名词复数的不规则情况主要分为六种，如下所示，有单复同形;集体名词，以单数形式出现，但实为复数;以s结尾，仍为单数的名词;复数形式有时可表示特别意思等。 A. child---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---men
woman---women 注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women。如：an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故复数形式为Germans;Bowman是姓，其复数是the Bowmans。 B. 单复同形 如：deer，sheep，fish，Chinese，Japanese li，jin，yuan，two li，three mu，four jin 但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。 如:a dollar, two dollars; a meter, two meters C. 集体名词，以单数形式出现，但实为复数。 如：people police cattle 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle，但可以说a person，a policeman，a head of cattle,the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用。 如：The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。 D. 以s结尾，仍为单数的名词. 如： a. maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。 b. news 是不可数名词。 c. the United States，the United Nations 应视为单数。 The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。 d. 以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。 "The Arabian Nights" is a very interesting story-book.<<一千零一夜>>是一本非常有趣的故事书。 E. 表示由两部分构成的东西. 如：glasses (眼镜) trousers, clothes
九年级英语必考语法知识点整理
九年级英语必考语法知识点整理 九年级英语必考语法知识点整理 一. 宾语从句 1. 宾语从句的含义 在整个句子中做宾语的从句叫做宾语从句。 如：She knew that the teacher had seen the film. 她知道这位老师看过这部电影。 (that the teacher had seen the film做 knew 的宾语，同时又是由连接词 that 引导的从句，所以它叫做宾语从句。) 2. 宾语从句的分类 (1)动词宾语从句：顾名思义，它是位于动词后面的宾语从句。 例如：He asked whose handwriting was the best in our class.他问我们班上谁的书法最好。 (2)介词宾语从句：顾名思义，它是位于介词后面的宾语从句。 例如：I agree with what you said just now.我同意你刚才说的话。 (3)形容词宾语从句：顾名思义，它是位于形容词后面的宾语从句。 例如：I am afraid that I will be late. 恐怕我要迟到了。 3. 引导名词性从句的连接词 (1)that：没有含义，在宾语从句中不做成分 (2)whether/if：表示是否，在宾语从句中不做成分。 I don__39;t know if /whether he still lives here after so many years. 我不知道这么多年后，他是否还住在这里。 (3)连接代词：what, which, who, whom, whose(在宾语从句中做主、宾、表和定语) 连接副词：where, when, how, why(在宾语从句中做状语) The small children don__39;t know what is in their stockings.(what 在宾语从句中做主语) 这些小孩子不知道什么在他们的长筒袜里。
中考英语语法知识归纳总结
中考英语语法知识归纳总结英语语法是学习英语的基础，掌握了语法知识，能够更好地理解和运用英语。下面是中考英语语法知识的归纳总结。 一、名词 名词是指人、事物、动物、地点等具体或抽象的名称。常见名词有可数名词和不可数名词。 1. 可数名词： 可数名词指可以用数目来计算的名词，可以有单数和复数形式。复数形式的可数名词通常在词尾加“s”或“es”。 例句： - There are three apples on the table. - The students are playing basketball. 2. 不可数名词： 不可数名词指不可以用数目来计算的名词，通常表示抽象概念、物质或集合等。 例句： - I have some milk in the bottle. - Would you like some advice? 二、动词
动词是句子的核心，用来表示动作、状态或存在。常见动词有不及物动词和及物动词。 1. 不及物动词： 不及物动词指只有主语，没有宾语的动词。常见的不及物动词有run、sleep、swim等。 例句： - The bird is flying in the sky. - I like to swim in the summer. 2. 及物动词： 及物动词指有主语和宾语的动词。常见的及物动词有eat、drink、read等。 例句： - She is reading a book in the library. - They often eat dinner together. 三、形容词 形容词用来描述名词的特征或性质。形容词通常位于名词前面。 例句： - The red apple is delicious. - He has a big house.
中考英语语法知识总结(全)
初中英语语法 一．名词
名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。所有格分两种：一是名词词尾加’s构成，二是由介词of加名词构成。前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的 东西
用于无生命的东西：the legs of the chair, the cover of the book 用于有生命的东西，尤其是有较长定语时：the classrooms of the first-year students 用于名词化的词：the struggle of the oppressed 二．冠词 冠词分为不定冠词（a, an），定冠词（the），和零冠词。
1) one可以泛指任何人，也可特指，复数为ones。some多用于肯定句，any多用于疑 问句和否定句。 One should learn to think of others. Have you any bookmarks No, I don’t have any bookmarks. I have some questions to ask. 2) some可用于疑问句中，表示盼望得到肯定的答复，或者表示建议，请求等。 Would you like some bananas？ Could you give me some money？ 3) some 和any修饰可数名词单数时，some表示某个，any表示任何一个。 I have read this article in some magazine. Please correct the mistakes, if any. 4) some和数词连用表示“大约”，any可与比较级连用表示程度。 There are some 3,000 students in this school. Do you feel any better today？ 2. each和every: each强调个别，代表的数可以是两个或两个以上，而every强调整体，所指的数必须 是三个或三个以上。
中考英语常考的50个语法知识点
中考英语常考的50个语法知识点 1. 一般现在时：表示现在的普遍状况或习惯性动作，如：He often goes to school by bike. 2. 一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态，如：He went to school by bus yesterday. 3. 一般将来时：表示将来发生的动作或存在的状态，如：He will go to school by car tomorrow. 4. 现在完成时：表示从过去其中一时间延续到现在为止的动作或状态，如：He has gone to school by train for three years. 5. 现在进行时：表示正在进行的动作，如：He is going to school by subway now. 6. 过去将来时：表示过去将来发生的动作或存在的状态，如：He was going to go to school by bus the next day. 7. 一般疑问句：用一般疑问句来询问，如：Do you go to school by bike? 8. 特殊疑问句：用特殊疑问句来询问，如：What did he go to school by yesterday? 9. 肯定句：用肯定句表达事实，如：He goes to school by car. 10. 否定句：用否定句表达事实，如：He doesn't go to school by bike.
11. 祈使句：用祈使句表达请求或命令，如：Go to school by subway. 12. 动词的一般式：表示一般的动作或状态，如：He goes to school by bus. 13. 动词的原形：表示基本的动作，如：He go to school by train. 14. 动词的现在分词：表示正在进行的动作，如：He is going to school by bike. 15. 动词的过去分词：表示过去发生的动作，如：He went to school by car. 16. 动词的第三人称单数形式：表示人的动作或状态，如：He goes to school by bike. 17. 不定式：表示未完成的动作，如：He wanted to go to school by bus. 18. 名词的复数形式：表示多个名词，如：Those buses are going to school.
初三英语语法基础知识大全
初三英语语法基础知识大全 【导语】练习是巩固知识的有效途径，可以采取练习的方式，培 养紧急感、提高效率。练习应当放在复习之落后行，做题顺序是先易后难。每次练习后都要养成仔细检查的习惯，不要一做完就立刻对答案。 下面是作者为您整理的《初三英语语法基础知识大全》，仅供大家参考。 1.初三英语语法基础知识大全篇一 动名词(doing) 动名词相当于名词,在句子中可以做主语、宾语、表语、定语等。 1. 作主语 Fighting broke out between the South and the North. 南方与北方开战了。 2. 作宾语 Would you mind turning down your radio a little, please? 请问你介意调小一点收音机的音量吗? 3. 作表语 Babysister’s job is washing,cooking and taking care of the children. 保姆的工作是洗衣服,作饭和照看孩子。 neither与nor的用法 1.如前句是否定式从句,则主句用neither,而不用nor. If you don't do it,neither should I.如果你不干,我也不干. 2.如后连续有几个否定句式,则用nor,不用neither.
He can't sing,nor dance,nor skate.2.初三英语语法基础知识 大全篇二 连词及其用法 1.连词是一种虚词，它不能独立担负句子成分而只起连接词与词，短语与短语以及句与句的作用。 2.常见的连词 and(和，与;而且;于是，然后;因此) but(但是;通常用not...but...不是...而是...;可是,然而;表示 惊奇，不同意等--喔，哇;用来加强语句重复部分的语气--一定;用来引 入新话题--那就;常用于否定句--而不，若不;用于含doubt,question 等字的否定句中相当于that--对于) or(或者，还是;用于否定句或问句--也不;否则，要不然;也就是说，换言之) nor(用在neither之后--也不;用在no,not,never之后--也不;用 在句首，句子需倒装--也不) so(因此，所以;因此，从而) yet(可是，却，然而) for(由于，由于) both…and(既...又...;不但...而且) not only…but also(不但，而且) either…or(不是...就是;要么...要么) neither…nor(既不...也不...) 3.并列连词：
中考英语语法知识总结(全)
初中英语语法 1. 规则名词的复数形式：名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es。现将构成方法 与读音规则列表如下：
名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。所有格分两种：一是名词词尾加’s构成，二是由介词of加名词构成。前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西
3. of所有格的用法： 用于无生命的东西：the legs of the chair, the cover of the book 用于有生命的东西，尤其是有较长定语时：the classrooms of the first-year students 冠词分为不定冠词（a, an），定冠词（the），和零冠词。
1. one, some 与any: 1) one 可以泛指任何人，也可特指，复数为ones 。some 多用于肯定句，any 多用于疑问句和否定 句。 2) some 可用于疑问句中，表示盼望得到肯定的答复，或者表示建议，请求等。 3) some 和any 修饰可数名词单数时，some 表示某个，any 表示任何一个。 4) some 和数词连用表示“大约”，any 可与比较级连用表示程度。 2. each 和every: each 强调个别，代表的数可以是两个或两个以上，而every 强调整体，所指的数必须是三个或三 个以上。 3. none 和no ： no 等于not any ，作定语。none 作主语或宾语，代替不可数名词，谓语用单数，代替可数名词， 谓语单复数皆可以。 4. other 和another: 1) other 泛指“另外的，别的”常与其他词连用 2) another 指“又一个，另一个”无所指，复数形式是others ，泛指“别的人或事” 5. all 和both, neither 和either all 表示不可数名词时，其谓语动词用单数。both 和all 加否定词表示部分否定，全部否定用neither 和none.
中考英语语法必考知识点归纳
中考英语语法必考知识点归纳 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形 容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾 语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市) 6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。如：He works hard .(他工作努力) 7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。如：They usually keep their classroom clean.(他们通常让教室保持清洁) / He often helps me do my lessons.(他常常帮 我做功课) / The teacher wanted me to learn French all by myself.(老师要我自学法语) ☆同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。如：Where is your classmate Tom ?(你的同学汤姆在哪里？) 3、构词法：英语构词法主要有：合成法、派生法和转换法。 1、合成法：如：spaceship, headache, basketball, playground等等。 2、派生法： (1)派生名词：①动词+er/or②动词+ing③动词+(t)ion④形容词+ness⑤其他,如：inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge (2)派生形容词：①名词+y②名词+ful③动词+ing/ed④friendly⑤dangerous⑥Chinese; Japanese⑦English⑧French⑨German⑩国名+(i)an如：snowy, sunny, hopeful, beautiful, interesting, follwing, daily(每日的),nervous, delicious (3)派生副词：①形容词+ly ②其它,如：slowly, angrily, full→fully, good→well, possible →possibly等等。 3、转换法：
中考英语语法点汇总
中考英语语法点汇总 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、 look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 （比较级 and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易） 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道，伴随…… eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西） eg : ask you for my book 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事 ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 eg：I am sixteen I am at the age of sixteen 14 at the beginning of …… ……的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾 eg : At the end of the day 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 eg : I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test 18 be + doing 表：1 现在进行时 2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够…… eg : She is able to sing She can sing 20 be able to do sth 能够干什么 eg :she is able to sing 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕…… eg : I'm afraed to go out at night I'm afraid of dog 22 be allowed to do 被允许做什么 eg: I'm allowed to watch TV 我被允许看电视 I should be allowed to watch TV 我应该被允许看电视 23 be angry with sb 生某人的气 eg : Don't be angry with me 24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气 25 be as…原级…as 和什么一样 eg : She is as tall as me 她和我一样高 26 be ashamed to 27 be away from 远离 28 be away from 从……离开 29 be bad for 对什么有害 eg : Reading books in the sun is bad for your eyes 在太阳下看书对你的眼睛不好 30 be born 出生于 31 be busy doing sth 忙于做什么事 be busy with sth 忙于…… 32 be careful 当心；小心33 be different from…… 和什么不一样 34 be famous for 以……著名 35 be friendly to sb 对某人友好 36 be from = come from 来自 eg ：He is from Bejing He comes from Bejing Is he from Bejing ? Does he come from Bejing ? 37 be full of 装满……的 be filled with 充满 eg: the glass is full of water the glass is filled with water 38 be glad+to+do/从句 39 be going to + v(原）将来时 40 be good at(+doing) = do well in 在某方面善长, 善于……
中考英语24个必考语法知识点
中考英语24个必考语法知识点 中考是一个非常重要的考试，在中考中有许多重要的英语语法知识点，需要考生准备好。下面将介绍中考英语中必考的24个语法知识点，供考生参考。 1、冠词：用于单数可数名词前，分为不定冠词（a,an）和定冠词（the），an表示单数可数名词的音音素开头，a表示单数可数名词除音音素开头外所有其他情况，the表示特定范围。 2、代词：代替句子中某些名词，可以称为代词，如I，you，he，she，it，we，they，his，her，their，ours，yours，that，this，these，those。 3、名词：名词是动词的补语，可以表示一个人，一件事物，一个地方，一种情况等，可以用一个单词表达，如car，chair，school，problem等。 4、形容词：用来修饰名词，表示名词的特征、性质、状态和质量等，如nice，beautiful，good，bad，big，small，well。 5、副词：修饰动词，表示动作的时间、地点、程度、方式等，如now，yesterday，soon，gently，quickly，very。 6、介词：表示一个短语和另一个短语之间的关系，一般放在句子中的前面，如in，on，at，by，for，with，of，against，between。 7、动词：表示动作或者状态的词，如run，walk，jump，eat，be，swim，work，study等。 8、连词：连接两个句子，一般用and，or，but，so，if，because，
while等。 9、情态动词：表示说话者对说话内容的态度，如can，must，may，need，ought，shoould，would，will，could等。 10、定语从句：用来修饰名词的从句，一般包括时间、地点、原因，如the book which I bought yesterday，the man who lives next door。 11、状语从句：用来修饰句子的从句，一般表示时间、条件、原因、让步等，如when I was a child，if you want to go，because it is raining。 12、虚拟语气：表达对某些情况的假设，或者曾经发生过的事情，用来和现在或将来发生的事情形成对比，如If I had known，I wish I had studied harder。 13、主谓一致：主语与谓语所要求的数要一致，如he is，they are，it has，we do等。 14、动词时态：表示动作发生的时间，一般分为一般现在时、一般过去时、现在完成时、过去完成时、将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时等，如I have seen，he was writing，they will come，we are working。 15、否定句：使用否定词表示肯定句子的否定，如No，not，never，nothing等。 16、疑问句：用肯定句表达的否定形式，结尾用问号，如Do you like it?，What your name?，Are you going to school?等。
初三英语语法知识点总结归纳
初三英语语法知识点总结归纳 1.初三英语语法知识点总结归纳 动名词(doing) 动名词相当于名词,在句子中可以做主语、宾语、表语、定语等。 1.作主语 FightingbrokeoutbetweentheSouthandtheNorth. 南方与北方开战了。 2.作宾语 Wouldyoumindturningdownyourradioalittle,please? 请问你介意调小一点收音机的音量吗? usedto的用法 usedto意为过去常常做某事。 usedto的用法 肯定句：used这个词没有人称的变化，to后面接动词原形。 否定句是didn’tuseto…. WhenIwasachild,Ididn’tusetolikeapples. 当我还是孩子的时候我不喜欢苹果。 虚拟语气 如果我们所说的不是事实，而只是一种假设、愿望、建议或是一种实现不了的空想就用虚拟语气。 注意：条件句分两种，真实条件句和虚拟条件句。只有在虚拟(非真实)条件句中，才用虚拟语气;而在真实条件句中,要用陈述语气. 2.初三英语语法知识点总结归纳 used to 的用法 used to 意为过去常常做某事。
used to 的用法 1. 肯定句：used这个词没有人称的变化，to后面接动词原形。 否定句是didn’t use to…. When I was a child, I didn’t use to like apples. 当我还是孩子的时候我不喜欢苹果。 疑问形式是Did you use to…? Where did you use to live before you came here? 当你来这儿之前你住哪儿? 2. 含有used to 的句子的反意疑问句不要usedn’t + 主语,而用didn’t + 主语。 ——He used to smoke, didn’t he? ——他过去常常吸烟，是吗? Yes, he did./ No, he didn’t. 是的，他吸。/ 不，他不吸。 3.初三英语语法知识点总结归纳 介词by的用法 1. 意为“在……旁”，“靠近”。 Some are singing and dancing under a big tree. Some are drawing by the lake. 有的在大树下唱歌跳舞。有的在湖边画画儿。 2. 意为“不迟于”，“到……时为止”。 Your son will be all right by supper time. 你的儿子在晚饭前会好的。 How many English songs had you learned by the end of last term? 到上个学期末你们已经学了多少首英语歌曲?
初中英语中考必考语法知识点
初中英语中考必考语法知识点 作为英语学习的基础，语法的掌握对于学生的英语水平提高非常重要。在中考中，语法类试题占据了相当大的比重，因此，对于初中英语中考必 考的语法知识点的掌握需要格外重视。 一、动词时态和语态 1.一般现在时：表示经常性、习惯性、客观真理等。 2.一般过去时：表示过去的动作或状态。 3.一般将来时：表示未来发生的动作或状态。 4.进行时态：表示正在进行或进行中的动作。 5.完成时态：表示已完成的动作。 6.被动语态：表示句子的动作是由被动的主语所承受的。 二、名词和代词 1.名词的分类：可数名词和不可数名词。 2.代词的分类：人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词、不定代词。 3.名词所有格的表示方式：名词加’s，名词以s结尾加’，不规则 名词所有格。 4.反身代词：表示动作的执行者和接受者是同一个人或物。 三、冠词和形容词 1.冠词：不定冠词和定冠词。
2.形容词的位置：用在名词前作定语，后置形容词时与名词之间有连 词或介词。 3. 形容词的比较级和最高级：单音节词比较级加er，最高级加est；双音节或多音节词比较级加more，最高级加most。 四、副词和介词 1.副词的分类：修饰动词、形容词和副词等，表示时间、地点、程度、方式和频率等。 2.介词的用法：表示时间、地点、方向、方式和原因等。 五、连词和语气 1.连词：并列连词、从属连词、转折连词。 2.虚拟语气：表示与事实相反或未实现的情况。 3.祈使句：表示命令、请求、建议等。 六、陈述句、疑问句、感叹句和复合句 1.陈述句：陈述事实、描述情况和说出观点等。 2.疑问句：询问事实、情况和观点等。 3.感叹句：表示赞美、惊奇、慨叹和惋惜等。 4.复合句：由主句和从句构成，其中从句分为定语从句、状语从句和 宾语从句等。 以上就是初中英语中考必考的语法知识点，认真掌握对于学生的英语 学习和考试都有很大帮助。
2023年中考英语语法知识点总结
名词复数旳特殊变化。 一般名词旳复数我们懂得是直接加-s或-es， a. class, box, watch, brush等词以s, x, ch, sh, 结尾，复数要加-es; b. story, factory 等以"辅音字母+y"结尾旳词复数要先将-y 变成-i再加-es; c. knife, wife, life等以-f 或-fe结尾旳词一般先将-f或-fe变为-v, 再加-es; d. 以-o结尾旳名词，一般来说，末尾是"元音字母+o" 旳词加-s，我们学过旳有radio,zoo。末尾是"辅音字母+o"旳词，变复数加-es。如：tomato, hero, potato，当然其中旳piano 和photo，又是一种例外，他们旳结尾只能加-s。 e. child(children), foot(feet), tooth(teeth), mouse(mice), man(men ), woman(women )等词旳复数变化全不遵照规则。 注意：与man 和woman构成旳合成词，其复数形式也是-men 和-women。如：an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故复数形式为Germans; f. deer，sheep等词单复数同形。people，police，cattle 等词，以单数形式出现，但实为复数，因此它们旳谓语当然也是复数形式，这就是集体名词。the English，the French，the Chinese等名词表达国民总称时，也作复数用。 注意：maths，politics，physics等学科名词,虽然以-s结尾，仍为不可数名词。还有theUnited States(美国)，the United Nations(联合国)等应视为单数。 别奇怪，名词有时也可以作定语旳。它作定语时一般用单数，但也有如下例外。 a. man, woman等作定语时，它旳单复数以其所修饰旳名词旳单复数而定。如：men workers，women teachers。 b. 数词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式,中间加连字符。如：a ten-mile walk十里路，two-hundred trees 两百棵树。
史上最全的中考英语语法必考知识点大全
史上最全的中考英语语法必考知识点大全 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度 等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名 词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。 如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎 么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或 代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,
初中英语中考语法知识归纳
初中英语中考语法知识归纳 初中英语中考语法知识归纳 英语是中考科目中非常重要的一门学科，对学生的要求也越来越高，那么学生在复习的时候要着重复习哪些知识点呢?下面是店铺为大家整理的初中英语中考知识总结，希望对大家有用! 初中英语中考知识 1. 英语的词类 句子要由词组成， 英语词类有十种： 句中成分用实词， 名、代、动、副、数、形容; 冠、介、连词和感叹， 虚词附加或沟通。 词类功能掌握了， 造句之时好运用。 2. 语序歌 主、谓、宾、表同汉语， 定语有同也有异。 状语位置更特殊， 不能全和汉语比。 3. 肯定句变一般疑问句 have和be提句首， 其它助词Do开头。 时间、人称由do变， 动词只把原形留。 谓语助词有几个， 第一助词提句首。 4. 肯定句变否定句 否定句中加not，
放在be和have后。其它要加动词do，do的后面加not， 时间、人称由do变，动词原形总保留。 谓语若是助词多，not紧跟第一个。5. 名词的`所有格 名词只变数， 不分主宾格。 人和动物类， 可变所有格。 撇(’)后加s， 相当汉语“的”。 时间、距离等， 也变所有格。 6. 名词变复数 单数变为复数式， 加上“s”统言之。 下列结尾名词后， 要加“s”先加“e”：发音[∫][t∫][s]和[z]，或是辅音加“o”时。有些名词变复数， 词尾变化要注意：“y”前字母是辅音，一律变“y”为“ie”;遇到“f / fe”， 有时需要变“ve” 少数名词不规则，
特别情况靠硬记。 初中英语语法知识 介词by的用法 1、意为“在……旁”，“靠近”。 Some are singing and dancing under a big tree。 Some are drawing by the lake。 有的在大树下唱歌跳舞。有的在湖边画画儿。 2、意为“不迟于”，“到……时为止”。 Your son will be all right by supper time。 你的儿子在晚饭前会好的。 How many English songs had you learned by the end of last term? 到上个学期末你们已经学了多少首英语歌曲? 3、表示方法、手段，可译作“靠”、“用”、“凭借”、“通过”、“乘坐”等。 The monkey was hanging from the tree by his tail and laughing。 猴子用尾巴吊在树上哈哈大笑。 The boy’s father was so thankful that he taught Edison how to send messages by railway telegraph。 孩子的父亲是那么的感激，于是他教爱迪生怎样通过铁路电报来传达信息。 4、表示“逐个”，“逐批”的意思。 One by one they went past the table in the dark。 他们一个一个得在黑暗中经过这张桌子。 5、表示“根据”，“按照”的意思。 What time is it by your watch? 你的表几点了? 6、和take ， hold等动词连用，说明接触身体的某一部分。 I took him by the hand。
初中语法知识点总结英语(汇总8篇)
初中语法知识点总结英语（汇总8篇） 初中语法知识点总结英语第1篇 (一) 感叹句 表示喜怒哀乐等强烈感情时用感叹句。感叹句分为两种，一种以what 引导，一种以how引导。句尾用感叹号“!”。用降调。 What a clever boy he is!多么聪明的小男孩啊! How clever the boy is!这小男孩多聪明啊! what 引导的感叹句 句型： (1)what + a/an +形容词+单数可数名词+陈述句(主语+谓语) What a beautiful city it is! 这是一个多么美丽的城市啊! What an interesting story she told! 她讲了一个多么有趣的故事啊! (2)what+形容词+复数可数名词/不可数名词+陈述句(主语+谓语) What expensive watches they are! 它们时多么昂贵的手表啊! What terrible weather it is! 这是多么糟糕的天气啊! how 引导的感叹句 句型： (1)How+形容词/副词+陈述句(主语+谓语)
How hot it is today!今天天气多么热啊! How hard he works! 他工作多么努力啊! (2)How+陈述句(主语+谓语) How he loves his son! 他多爱他的儿子啊! (3)How+形容词+a/an+单数可数名词+陈述句(主语+谓语) How tall a tree it is! 这是一棵多么高的树啊! 上述两种感叹句可以互相转换。 What a clever boy he is!→How clever the boy is! What a hot day it is today!→How hot it is today! 【注意】what和how引导的两种感叹句，在口语中常用简略式，即省略后一部分(陈述句部分)如： How cold!多冷啊! What heavy traffic!交通多挤啊! 比较：感叹句和特殊疑问句 感叹句：How busy you are!(陈述句语序)你多么忙啊! 疑问句：How busy are you?(疑问句语序)你有多忙? 这两种句子的根本区别在于：感叹句后面是陈述句语序，而疑问句的语序要颠倒。 (二) 祈使句 祈使句表示请求、命令、建议等等。谓语动词一律用原形。句子中通