一年级新生入学教育主题班会

一年级新生入学教育主题班会
一年级新生入学教育主题班会

一年级(3)班“入学教育”主题班会

一、教学目标:

1、让学生了解做为小学生哪些事情可以做,哪些事情不能做。

2、对学生在安全、卫生、纪律、学习各方面都进行教育,让学生养成良好的习惯。

二、教学过程:

1、谈话导入

师:开学了,你们都背着书包来到这个新的班级,成为一名光荣的一年级小学生,开心吗?看到兴奋的你们,可爱的你们,聪明的你们,老师也觉得挺开心!

师:一年级的小学生可是和幼儿园的时候不一样啦!

2、课堂纪律

(1)课前准备

a.要求学生在听到第一遍铃声后快速进教室。

b.进教室后齐倒数五个数,然后头趴下,眼睛向左看。

(2)上课问候方式

教师先说“上课”,然后班长喊“起立”,待学生整齐站立后,教师先问候学生“同学们好”,学生再问“老师好”,最后班长喊“坐下”。

(3)坐姿

左手在上,右手在下,平放在胸前,头正、身直、足安(双脚平放于课桌下)。

3、课间纪律

(1)合理安排,放松身心。

a.要求学生准备下一节课的学习用品;

b.抓紧时间去卫生间;

c.轻声细语聊聊天,放松身心等待下一节课。

(2)文明休息,不大声喧哗、吵闹。

a.要求学生课间休息可在教室内轻声交谈、在走廊上散步,不在楼内做剧烈活动或危险性的游戏。

b.不在楼道内追跑、打闹、大声喧哗。

(3)文明行走,不奔跑。

a.要求学生在教学大楼内行进时要“走”不能“跑”;行走及上下楼梯时要靠右行走。

b.遇到客人、老师及低年级的小同学要礼让,不能拥挤推搡。

c.不玩弄门窗、桌椅、教学平台及公共设施。

4、文明礼仪

a.遇见校领导、老师主动敬礼打招呼“您好”或“老师好”。

b.老师或家长讲话时不插嘴,不在旁边吵闹,学会尊重他人。

c.上下楼梯靠右行,行进路上不讲话,动作整齐规范。

5、安全教育

a.目前大多数教室空间比较狭小,又置放了许多桌椅、饮水机等用品,所以不应在教室中追逐、打闹,做剧烈的运动和游戏,防止磕碰受伤。

b.禁止在楼道内游戏、追逐打闹防止发生意外。

c.无论教室是否处于高层,都不要将身体探出阳台或者窗外,谨防不慎发生坠楼的危险。

d.教室的门、窗户在开关时容易压到手,也应当处处小心,要轻轻地开关门窗,还先留意会不会夹到他人的手。

e.注意用电安全,不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。

f.学生放学回家要按时离开学校直接回家,不要在教室、校园内逗留,也不要在街头游逛。

g.上下学要遵守交通规则,过马路时看清来往车辆,要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规,不乘坐不符合规定的车辆(如摩托车、三轮车、货动车等),不乘坐超载车辆。

6、总结

总之,我希望同学们时时处处注意安全,同时合理安排时间,认真学习,按时完成作业,做到学习和休息两不误。希望同学们从现在做起,“安全”二字,永记心中,管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿,努力养成倡导科学、健康生活、文明守纪的良好生活习惯。

最后,祝各位同学在新的学期里快乐成长,学习进步!

一年级新生入学教育主题班会

一年级新生入学教育主 题班会 Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-

1.一年级新生入学教育主题班会 各位评委老师好,今天我说课的班会题目是《做一名举止文明的小学生》。下面我从5个方面对此班会进行说课。 一、活动背景: 一年级是孩子们从幼儿园踏入学校的第一步,是孩子们成长路上的转折点,为了帮助一年级新生尽快适应新的校园生活,了解学校概况,早日成为一名合格的小学生,针对孩子好动、纪律性差,自我约束力差、理解力较弱等特点,尽量用画面的形式对孩子进行直观的教育。 二、活动目的: 逐步培养他们课堂上认真听讲,不随便说话、下位子;课间活动要文明,不追逐打闹;注意保持环境卫生,看到垃圾要主动捡起来送进垃圾箱;讲文明、懂礼貌,见到老师主动问好等等良好习惯。 三、活动准备: 搜集一年级习惯养成的儿歌;搜集过往一年级路队、行走、书本摆放等图片、资料等。 四、活动过程: (一)致欢迎词,导入新课。 1、从今天开始你们就是小学生了,你有什么想说的? 2、我们一起来学一首《上学歌》吧! 3、班级门口,老师正在迎接同学,若是你,你会怎么跟老师打招呼? 4、看到新同学,你心里想什么?又会做什么?? (问老师好时,我们可以鞠躬,同学之间问好,我们要看着对方的眼睛,表示礼貌。) 5、师生起立,相互问好,同学之间相互问好。? (评价:问好时,表情是否是微笑,声音是否响亮,态度是否大方。) (二)常规纪律的学习 1、进出门口应怎样走呢? 2、楼道、校园、上下楼梯的行走有什么要求呢? 3、队列的要求。 (同学们各抒己见,老师根据图片进行补充说明讲解。) 4、课堂纪律部分: (1)课前需要哪些准备? (2)课堂上的书本摆放、坐姿等。(学习儿歌,进行这些纪律教育。) (3)课堂发言、读写姿势的演示。(可以先让小朋友示范,其他小朋友跟做。) (4)各种物品的摆放(出示图片,并现场示范。) 5、课下活动及过马路等注意事项。 (三)总结:用儿歌结束本次主题班会。 五、班会预习效果 本次主题班会,比较全面的呈现了孩子们的今后要面临的校园生活和行为规范。全班同学一定能积极的投入到这次主题班会的学习中来,思考、讨论、模拟。通过教育做到上课举手发言,遵守纪律,下课靠右行走,不跑不闹等行为规范。 以上就是我对这次班会的整体设计,谢谢大家!

新生入学教育自我总结(通用3篇)

新生入学教育自我总结(通用3篇) 新生入学教育自我总结(通用3篇) 入学教育力求引导新生正确认识大学,适应学习生活,实现角色转换,养成良好的行为习惯。下面是准备的新生入学教育自我总结,欢迎阅读。 经历了中考的洗礼,你们顺利地进入高中,开始了紧张而又有序的高中学习生活。进入高中后,无论学习生活上还是心理上,都会发生翻天覆地的变化。因此,如何迅速调整自己,让自己适应高一新生活,完成从初中到高中的转变,从而愉快地学习和生活,是目前最为重要的问题。如何高中生活的第一步,我认为应注意以下几个方面: 大家十几所中学,现在组成了一个新的班集体,相互之间还不是太熟识,因此要求同学们能够处理好人际关系,尽快融入到班集体中去。 要融入到班集体,首先要用积极主动的态度与班级同学交往。不能够事事等待别人来关心自己,更不能孤芳自赏。要主动向他人介绍自己的情况,让他人更快了解自己,从而主动和同学建立良好的人际关系。其次,主动帮助同学。当别人有困难时,应该尽自己的能力去帮助别人,在学习上、生活上多关心他人,这样你就会赢得友谊与

快乐。最后,要积极参加班集体活动。班级开展的主题班会、课外活动等,这既是展示自己、把自己融进班集体的大好机会,又能培养自己的兴趣爱好,发展能力。近两天,我们将要进行班干部的竞选活动,会为你展示自己的能力提供一个很好的平台,希望同学们能踊跃参加。 你们能考入高中,在初中时学习成绩一般都不错,心理上就会 有一种优越感。进入高中以后,尤其是实验班,有的学生由初中班级前几名跌到高中的中下游,就感到压力大,产生自卑感,认为自己不行了,其实大可不必。 进入高中,新生首要的问题就是要摆平心态,找准位置,不管 自己过去身上曾经有多少光环,都要把过去忘掉,踏踏实实投入到新的高中学习中来,这才是最为重要的。根据多年带班的经验,中考成绩与你以后高中的成绩并没有必然的联系,中考成绩靠前的,由于对新的环境适应能力不强,不能及时改变学习方法以提高学习效率,或受社会不良风气 ___,学习成绩可能一落千丈。相反,中考成绩不理想的,经过自己的不懈努力,成绩会蒸蒸日上。总之,中考成绩不能决定你将来的命运,可能这样说,你们现在是站在同一起跑线上的。 另外,我还要提醒同学们注意,不要因进入实验班,产生一种 优越感,从而放松对自己的要求。无论你现在成绩有多好,与你的高

一年级新生主题班会

一年级新生主题班会 班会主题:我们是一家人 预设目标: 1.初步学会大方地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。 2.初步懂得课堂常规:课上要遵守纪律,专心听讲,发言要举手,坐姿端正,懂得上课发言要先举手、后发言,初步学会发言声音响亮的习惯。 3.知道养成正确的读写姿势才能保护视力,初步学会正确的读写姿势,初步养成良好的读写习惯。 4.向大家讲讲自己做一名小学生有哪些感受。 班会准备:心形小卡片、大卡纸、画笔、背景音乐。 程序建议: (一)启发谈话,学会问好 1.班级门口,老师正在迎接同学,若是你,你会怎么跟老师打招呼? 2.看到新同学,你心里想什么?又会做什么? 3.问老师好时,我们可以鞠躬,同学之间问好,我们要看着对方的眼睛,表示礼貌。 4.师生起立,相互问好,同学之间相互问好。 评价:问好时,表情是否是微笑,声音是否响亮,态度是否大方。 5.早晨看见老师可以说老师早,中午呢?下午呢?校外呢? 6.课前的问好。在上每节课之前,老师和同学都要有礼貌地问好,这表示我们之间的相互尊重,我们来试一试。(师生进行问好。) (二)感受自己是一名小学生 1.看到同学脸上笑眯眯的,为什么高兴呢? 我是一年级的小学生了!学校很漂亮,我喜欢。(要求用普通话,声音响亮,口齿清楚,有表情) 2.学习儿歌:《上学歌》 太阳公公起得早,花儿点头对我笑, 背上我的小书包,高高兴兴上学校。 3.从今天起我们都是光荣的小学生了,教师板书:小学生,引导学生意识到身份的转变,小学生该怎么做? (三)自我介绍 1.我们班有那么多小朋友,有的已经在幼儿园里相互认识了,有的还不认识。现在在同一个班里学习,我们就要互相认识一下,该怎么说呢? 2.谁来把自己介绍给大家。 3.教师评价:要求声音响亮,说话连贯,先介绍自己的名字,再说说是哪个学校(或者幼儿园)的学生,还可以说说自己的爱好。 4.小朋友都介绍得挺好的,自我介绍中还可以突出自己的特点。同桌之间互相介绍。(四)规范课堂常规 1.课前做什么?老师讲课的时候,我们该做什么? 2.遇到问题问老师该怎么做? 3.我们在听课的时候,要坐端正,怎么做呢? 4.写字的姿势也非常有讲究,又该如何做呢?教师示范 5.读书时,又应该怎样的读书姿势呢? 6.师生共同编儿歌记住写字读书的姿势 (五)制作全家福 天空是白云的家,小河是鱼儿的家;草原是牛羊的家,森林是小动物们的家。我们53位小朋友从不同的地方聚到一起来,组成了一个大集体,这个大集体就是我们共同的家,我们就是相亲相爱的一家人,让我们来制作一张我们班的全家福吧。

一年级新生入学教育主题班会

一年级新生入学教育主题班会

一年级(3)班“入学教育”主题班会 一、教学目标: 1、让学生了解做为小学生哪些事情可以做,哪些事情不能做。 2、对学生在安全、卫生、纪律、学习各方面都进行教育,让学生养成良好的习惯。 二、教学过程: 1、谈话导入 师:开学了,你们都背着书包来到这个新的班级,成为一名光荣的一年级小学生,开心吗?看到兴奋的你们,可爱的你们,聪明的你们,老师也觉得挺开心! 师:一年级的小学生可是和幼儿园的时候不一样啦! 2、课堂纪律 (1)课前准备 a.要求学生在听到第一遍铃声后快速进教室。

b.不在楼道内追跑、打闹、大声喧哗。 (3)文明行走,不奔跑。 a.要求学生在教学大楼内行进时要“走”不能“跑”;行走及上下楼梯时要靠右行走。 b.遇到客人、老师及低年级的小同学要礼让,不能拥挤推搡。 c.不玩弄门窗、桌椅、教学平台及公共设施。 4、文明礼仪 a.遇见校领导、老师主动敬礼打招呼“您好”或“老师好”。 b.老师或家长讲话时不插嘴,不在旁边吵闹,学会尊重他人。 c.上下楼梯靠右行,行进路上不讲话,动作整齐规范。 5、安全教育 a.目前大多数教室空间比较狭小,又置放了许多桌椅、饮水机等用品,所以不应在教室中追逐、打闹,做剧烈的运动和游戏,防止磕碰受伤。 b.禁止在楼道内游戏、追逐打闹防止发生意外。

c.无论教室是否处于高层,都不要将身体探出阳台或者窗外,谨防不慎发生坠楼的危险。 d.教室的门、窗户在开关时容易压到手,也应当处处小心,要轻轻地开关门窗,还先留意会不会夹到他人的手。 e.注意用电安全,不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。 f.学生放学回家要按时离开学校直接回家,不要在教室、校园内逗留,也不要在街头游逛。 g.上下学要遵守交通规则,过马路时看清来往车辆,要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规,不乘坐不符合规定的车辆(如摩托车、三轮车、货动车等),不乘坐超载车辆。 6、总结 总之,我希望同学们时时处处注意安全,同时合理安排时间,认真学习,按时完成作业,做到学习和休息两不误。希望同学们从现在做起,“安全”二字,永记心中,管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿,努力养成倡导科学、健康生活、文明守纪的良好生活习惯。 最后,祝各位同学在新的学期里快乐成长,学习进步!

新生入学教育周活动方案

新生入学教育周活动方案 导读:本文新生入学教育周活动方案,来源互联网,仅供读者阅读参考. 入学教育是学生大学生涯的第一课,是新同学尽快了解大学、适应大学学习和生活、树立新的奋斗目标的重要一环。下面是为大家整理的“新生入学教育周活动方案”,欢迎阅读。 新生入学教育周活动方案 20XX级新生报到时间为9月1日、9月2日,按照新版人才培养方案教学周安排,新生入学第一周为入学教育。做好新生入学教育工作对于新生了解学校、了解所学专业、了解大学学习与生活的基本特点和要求,尽快完成从高中生到大学生的角色转变,增强自我管理、自我教育和主动学习、立志成才的意识,以昂扬向上、饱满热情的精神状态投入到大学生活中具有十分重要的意义。请教学院长、系主任、专业教师充分利用好这段宝贵的时间,为学生专业学习做好铺垫。 具体时间安排:按照学校工作安排,由学生处负责入学教育相关工作安排,教务处负责入学教育周的专业教育及教材发放工作安排,专业教育一般为3天左右,具体时间为9月3日到9月5日。各专业教材发放工作安排表将在新生工作群中通知。 请各教学单位提早做好入学教育周的专业教育的工作安排,要充分利用好这一周的时间,入校教育安排要相对充实。请各教学院长、副书记、各系主任要密切配合学生口工作,协调制定好入学教育及培训工作的时间表及培训内容。 专业教育方案设计具体要求:要特别重视专业教育,专业教育方案应包括下列内容:本专业的发展历程及发展状况;经济发展对本专业的市场需情况;本专业历届学生的就业情况与本专业的就业前景;本院本专业的教学条件和办学实力;

本专业人才培养目标、毕业要求的能力构成及课程体系,专业方向等;本专业的学习要求,学习适应性引导及学习方法、学习经验介绍,学习与科技竞赛、创新创业等。帮助新生培养学习兴趣,初步规划自己的职业生涯,激发新生的求知欲。要带领学生参观实验室或工程训练中心,并进行讲解,让学生对专业、对学校具有认同感和自豪感。各专业要请资深教授为学生开展讲座,从不同角度对学生进行教育。以上内容仅供参考,各专业可根据学院及专业具体实际情况合理安排入学教育周的专业教育教学内容。 请各专业结合本学院安排情况自行安排时间,各专业拟定参观时候时候后请尽快与工程训练中心(联系人:万老师,电话xx)确认,工程训练中心参观时间安排是先到先得。 另外:为确保学生安全,参观环节必须有教师担任领队,请各教学落实安排,保障新生入学教育的安全有序进行。

初一新生入学教育主题班会

初一新生入学教育主题班会漫漫人生路,其实关键的只有几步。初中是人生关键步履中的第一步。迈好它关系到学生的将来,牵动着家长的希望,这使身为初中教师的我们深感自己责任巨大。而作为初一的班主任,我们的工作和责任更是重中之重,因为初一新生一入学,就是站在了迈入青春月,步入人生之旅的起跑线上,开始的步子扎实与否,其稳健程度,无一不影响着他们今后的发展道路。刚进入初中的初一学生,从心理上对别人的依赖程度还很高,非常需要老师及时积极的引导。因此,作为学生引路人,我们必须帮助学生迈好这起跑线上的第一步,这其中组织好第一次班会就显得尤为重要。 常言道:好的开始是成功的一半。第一次和学生见面,第一次班会至关重要。做好了事半功倍,做不好事倍功半。因而面对初一新生我提前做好第一次班会的准备工作。 一.准备好了欢迎词。开学头一天我把它工整地写在黑板上,让学生一走进这个新的集体就先有一个良好的心理暗示。本届学生的欢迎词是:亲爱的同学们: 欢迎你们走进七年二班这个集体,让我们携手共进,团结向上,发愤苦读,共同打造一个班风正,学风浓的良好班集体。我们每个人都是班级的一分子,都是班级的主人,我们的一言一行都与班级荣辱共存,因而老师相信,你们每个人都会在新开中学这个多姿多彩的舞台上施展自己的才华,展现自己的风采,摒弃自己的缺点,扬长避短,与人为善。老师更相信:班集体会因你而自豪,生活会因你而多彩,生命会因你而灿烂。请做最好的你! 二.是面对所有新生做一个恰好其分的自我介绍和学生自我介绍,目的是班级成员要敞开心扉消除隔膜,增进了解,建立互信。 三.是简约介绍本班任课教师的性格。优势和长处意在鼓励学生们认可及至崇拜新的教师,从而积极与老师们配合。 四.是向学生们介绍校容校貌及校规校纪,让学生先了解学校的光荣历史及校训,有利于学生能够自觉守纪,做到最好。

一年级新生入学教育主题班会

小学教育资料 姓名:__________________ 班级:__________________

一年级新生入学教育主题班会 一年级三班衣丽霞 一、班会名称: 做一名举止文明的小学生(一年级新生入学教育主题班会)二、班会背景: 一年级是孩子们从幼儿园踏入学校的第一步,是孩子们成长路上的转折点,为了帮助一年级新生尽快适应新的校园生活,了解学校概况,早日成为一名合格的小学生,针对孩子好动、纪律性差,自我约束力差、理解力较弱等特点,尽量用画面的形式对孩子进行直观的教育。 三、班会目的: 逐步培养他们课堂上认真听讲,不随便说话、下位子;课间活动要文明,不追逐打闹;注意保持环境卫生,看到垃圾要主动捡起来送进垃圾箱;讲文明、懂礼貌,见到老师主动问好等等良好习惯。 四、前期准备: 搜集一年级习惯养成的儿歌;搜集过往一年级路队、行走、书本摆放等图片、资料等。 五、班会流程:

(一)致欢迎词,导入新课。 1、从今天开始你们就是小学生了,你有什么想说的? 2、我们一起来学一首《上学歌》吧! 3、班级门口,老师正在迎接同学,若是你,你会怎么跟老师打招呼? 4、看到新同学,你心里想什么?又会做什么? (问老师好时,我们可以鞠躬,同学之间问好,我们要看着对方的眼睛,表示礼貌。) 5、师生起立,相互问好,同学之间相互问好。 (评价:问好时,表情是否是微笑,声音是否响亮,态度是否大方。) (二)常规纪律的学习 1、进出门口应怎样走呢? 2、楼道、校园、上下楼梯的行走有什么要求呢? 3、队列的要求。 (同学们各抒己见,老师根据图片进行补充说明讲解。) 4、课堂纪律部分:

一年级新生的第一节班会课[1]

一年级新生的第一节班会课 初入学的学生会觉得学校的一切是陌生的,往往不知该怎样做,第一个上课的老师他们会特别的注意,也特别希望得到老师的赞赏。以前我通常在上第一节课时就迫不及待地讲清楚上课的要求。上课前如何准备好学习用品,如何等待老师来上课,如何向老师问好,如何起立和坐下,并不厌其烦地做示范,直到每个学生 都能做好为止,但效果却不理想。 今年我抓住学生的心理特点:想当一个好学生,于是我组织了《如何成为好学生》的主题班会。对学生提出以下几点小要求: 一、学会倾听 小学生的特点是好动,表现欲强,绝大部分学生喜欢别人听自己说,而没有耐心去听别人说,因而课堂上常常是学生在回答问题,另外的同学却在干别的事情……在这课,我首先郑重其事地强调:听别人讲话是一种基本的礼貌,只有认真听讲才会得到别人的尊重,知识才会学好,老师十分喜欢这样的孩子,学生明白这一点后自然会用心听老师讲了。如何才能做到这一点了,接着我在讲台示范了一次,学生看了一遍,最后让学生听我说:“双脚平放,双手放桌面,腰挺直。”他们在自己的坐位上做。我在教室走了一圈,表扬了好的同学,做不好的帮他们纠正。一下子,原本喧哗的教室变得分外安静了。这是上好每一课的前提。 二、准备学习用品 现在的孩子对其父母的依赖性很强,很多人生活不能自理,没有相应的劳动习惯,做事经常会忘记一些东西。上学忘记带学习用品对他们来说已经是家常便饭了,学习用品不齐,很容易影响学生的学习效果,这就需要老师做细致的指导。为此我要求学生在晚上准备好四支已经削好的铅笔,为了防止学生不小心把的笔掉在地上,又不敢认领,所以在铅笔上贴上写有姓名的标签;一块比较大的橡皮;

新生入学教育主题班会提纲

新生入学教育主题班会提纲 入学教育主要分为“学院硬件设施熟识及适应性教育”、“大学生医保流程及相关制度”“学习引导及个人职业生涯规划教育”、“规章制度熟知及遵守教育”和“安全及心理健康教育、突发事件处理”五个大的方面。 项目一:学院硬件设施认识及适应性教育 1.班主任参考学院平面地图,或带领本班学生到实地考察体验等方式让学生了解校园的主要建筑及常去的场所,如自习教室、上课教室、食堂、图书馆、机房、ATM取款机,医务室等。 2.教会学生正确使用校园图书卡,饭卡,洗澡卡等。 3.应引导学生(尤其是外地学生)可以顺利坐公交、地铁到达中心城区及返乡车站。 4. 学院附近超市、医院、邮局、银行等分布情况。 5.小型讨论,让学生说说同学之间和睦相处及宿舍舍友生活习惯尽量达成一致,将寝室矛盾缩至最小化的方法。 6.班主任老师可以讲学院的历史、办学理念、师资力量、品牌活动、杰出校友等,让学生从深层次了解学院的概况和学校精神。 项目二:大学生医保相关事项 大学生基本医疗保险是居民医保的特殊类型。大学生每人每学年基本医疗保险筹资水平为100元。个人缴费和财政补助标准为:普通大学生个人缴纳20元(学费中已经包含医保费),财政补助80元。

1.报销类型:门诊医疗和疾病住院。 2.报销流程: 门诊医疗: 学生看病首先拿学生证、医保本在学院医务室登记看病报销;外出就诊二级以下医院门诊看病后可以回学院医务室报销。报销时间:每周星期三下午。 疾病住院: (1)在医院直接报销;需要学生带大学生医保本、身份证在医院直接看病报销。看病前,要向医院出示大学生医保本。学生看病最好选择医院报销,出院时就可以拿到报销费用。 (2)通过学校报医保中心报销;学生医保本有问题或在外地就医。需要提供资料:诊断证明、住院票据、总费用清单、病案全套、长期临时医嘱单、外地医院级别证明等。这种报销方式资料必须齐全,报销时间漫长(六个月以上才能拿到报销费用),建议大家尽量采取第一种报销方式。 (3)大学生医保与农村合疗只能选择一种,不能重复报销。 项目三:学习引导教育及个人职业生涯规划教育 1.班主任老师可引导学生对自己的大学生涯做一个规划。(将“大学三年”这个时间概念和所要完成的目标相结合,划分自己在每个时间段所要完成的学习及实践任务,可参照大学职业规划表)。 2.简单介绍学生社团活动,举例说出参加学生社团的利与弊及应对方式。 3.大学授课的特点以及学习方式的变化,可随机请一到两位学生与大家分享自己的学习方式,班主任老师最终根据学生所说,分析各种学习方式适合的

一年级新生入学教育主题班会

一年级(3)班“入学教育”主题班会 一、教学目标: 1、让学生了解做为小学生哪些事情可以做,哪些事情不能做。 2、对学生在安全、卫生、纪律、学习各方面都进行教育,让学生养成良好的习惯。 二、教学过程: 1、谈话导入 师:开学了,你们都背着书包来到这个新的班级,成为一名光荣的一年级小学生,开心吗?看到兴奋的你们,可爱的你们,聪明的你们,老师也觉得挺开心! 师:一年级的小学生可是和幼儿园的时候不一样啦! 2、课堂纪律 (1)课前准备 a.要求学生在听到第一遍铃声后快速进教室。

b.进教室后齐倒数五个数,然后头趴下,眼睛向左看。 (2)上课问候方式 教师先说“上课”,然后班长喊“起立”,待学生整齐站立后,教师先问候学生“同学们好”,学生再问“老师好”,最后班长喊“坐下”。 (3)坐姿 左手在上,右手在下,平放在胸前,头正、身直、足安(双脚平放于课桌下)。 3、课间纪律 (1)合理安排,放松身心。 a.要求学生准备下一节课的学习用品; b.抓紧时间去卫生间; c.轻声细语聊聊天,放松身心等待下一节课。 (2)文明休息,不大声喧哗、吵闹。 a.要求学生课间休息可在教室内轻声交谈、在走廊上散步,不在楼内做剧烈活动或危险性的游戏。

b.不在楼道内追跑、打闹、大声喧哗。 (3)文明行走,不奔跑。 a.要求学生在教学大楼内行进时要“走”不能“跑”;行走及上下楼梯时要靠右行走。 b.遇到客人、老师及低年级的小同学要礼让,不能拥挤推搡。 c.不玩弄门窗、桌椅、教学平台及公共设施。 4、文明礼仪 a.遇见校领导、老师主动敬礼打招呼“您好”或“老师好”。 b.老师或家长讲话时不插嘴,不在旁边吵闹,学会尊重他人。 c.上下楼梯靠右行,行进路上不讲话,动作整齐规范。 5、安全教育 a.目前大多数教室空间比较狭小,又置放了许多桌椅、饮水机等用品,所以不应在教室中追逐、打闹,做剧烈的运动和游戏,防止磕碰受伤。 b.禁止在楼道内游戏、追逐打闹防止发生意外。

一年级新生入学教育主题班会

一年级新生入学教育主题班会 一年级三班衣丽霞 一、班会名称: 做一名举止文明的小学生(一年级新生入学教育主题班会)二、班会背景: 一年级是孩子们从幼儿园踏入学校的第一步,是孩子们成长路上的转折点,为了帮助一年级新生尽快适应新的校园生活,了解学校概况,早日成为一名合格的小学生,针对孩子好动、纪律性差,自我约束力差、理解力较弱等特点,尽量用画面的形式对孩子进行直观的教育。 三、班会目的: 逐步培养他们课堂上认真听讲,不随便说话、下位子;课间活动要文明,不追逐打闹;注意保持环境卫生,看到垃圾要主动捡起来送进垃圾箱;讲文明、懂礼貌,见到老师主动问好等等良好习惯。 四、前期准备: 搜集一年级习惯养成的儿歌;搜集过往一年级路队、行走、书本摆放等图片、资料等。 五、班会流程: (一)致欢迎词,导入新课。 1、从今天开始你们就是小学生了,你有什么想说的? 2、我们一起来学一首《上学歌》吧!

3、班级门口,老师正在迎接同学,若是你,你会怎么跟老师打招呼? 4、看到新同学,你心里想什么?又会做什么? (问老师好时,我们可以鞠躬,同学之间问好,我们要看着对方的眼睛,表示礼貌。) 5、师生起立,相互问好,同学之间相互问好。 (评价:问好时,表情是否是微笑,声音是否响亮,态度是否大方。) (二)常规纪律的学习 1、进出门口应怎样走呢? 2、楼道、校园、上下楼梯的行走有什么要求呢? 3、队列的要求。 (同学们各抒己见,老师根据图片进行补充说明讲解。) 4、课堂纪律部分: (1)课前需要哪些准备? (2)课堂上的书本摆放、坐姿等。 (学习儿歌,进行这些纪律教育。) (3)课堂发言、读写姿势的演示。 (可以先让小朋友示范,其他小朋友跟做。) (4)各种物品的摆放 (出示图片,并现场示范。) 5、课下活动及过马路等注意事项。

新生入学教育班会教案

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 新生入学教育班会教案 1新生入学教育班会教案设计背景 8 月 31 日,新组建的 XX 附中将迎来她第一批初一新生。 这使身为附中教师的我们深感自己责任重大。 而作为初一的班主任,我们的工作和责任更是重中之重,因为初一新生一入学,就是站在了迈入青春月,步入人生之旅的起跑线上,开始的步子扎实与否,其稳健程度,无一不影响着他们今后的发展道路。 刚进入附中的初一学生,面对陌生的校园环境,陌生的同学和老师,从心理上非常需要班主任老师及时积极的引导。 因此,作为学生引路人,我们必须帮助学生迈好这起跑线上的第一步,这其中组织好第一次班会就显得尤为重要。 班会主题我们从这里启航活动目的 1、消除新生入学的陌生,使新同学能尽快融入新环境新集体,更加自信地面对今后的学习生活。 2、增强班级凝聚力,激发学生以新的姿态带着新的梦想在新校园里扬帆起航。 活动准备 2、将教室的座椅摆成 10 人一组的圆圈形。 3、背景音乐(自选) 4、黑板布局我们从这里启航Welcomeyoutoourclass 活动过程一、学生抽签就座播放背景音乐让同学随机从教师准备的纸团中抽签,抽到第几号即成为第几组成 1 / 6

员。 每小组成员围成圆圈就座,大约 10 人一组。 二、班主任致欢迎词在这收获的金秋,环境优美,设施一流的 XX 附中敞开胸怀迎接你,真诚地欢迎你加入这个大家庭,祝福你成为一名优秀的附中学子。 青春的花开花谢,疲惫却不后悔;四季里雨雪纷飞,拼搏永不言退。 我们将风雨同舟,用纯真的心灵憧憬梦想的风景,用善感的思绪感悟岁月的变迁,用敏锐的头脑洞察世事的变幻,用蓬勃的生机焕发青春的活力。 从今天开始,你们将成为 XX 附中新一届的骄子,成为初一班中的一份子。 让我们携手共 2进,团结向上,发愤苦读,共同打造一个班风正,学风浓的良好班集体。 三、简介我们的学校XX 附中我们的学校初创办于 19XX 年,原校址在江苏省泰州中学老校区,办学 11 年来,学校先后获得江苏省示范初中、江苏省德育先进学校、江苏省精神文明创建活动先进单位、国家级绿色学校等几十项荣誉称号,20XX 年又被评为江苏省最影响力初中。 20XX 年将原江苏省泰州中学附属初级中学、泰州实验学校初中部、泰州莲花学校初中部整合为现在的新江苏省泰州中学附属初级中学。

2021年九年级新生入学教育主题班会

一、班会主题 永不言弃,笑迎花季 二、组织理念 1、关注学生的身心健康、可持续的发展,始终是班主任工作的理念和重点。如何纠正这种阻碍刚进九年级的学生发展的不健康的心态,主题教育活动如何有效地关注学生的心灵,是本活动要尝试之处。 2、对偶像、英雄的崇拜是青少年的主要特征。我们希望英雄的大旗,对学生的心灵产生一次震撼,以英雄为榜样,让生命之花绽放的实际效果。这是本活动在教育形式上的再次尝试。 3、以人为本,关爱学生,为学生的今天和明天而教育,注重学生的全面发展,培养学生良好的道德情操,教会学生自我设计、自我管理、自我奋斗,是班主任的教育理念。 三、育人目标 1、让学生们好好把握自己的青春岁月,改正自身的不良习惯,为了不辜负家长、老师、同学的期望,用自己的汗水,奋勇的拼搏,书写属于自己的青春和人生。 2、让每位学生懂得不经历风雨,怎见彩虹,以珍惜花样年华,勇于追求自己的梦想,不抛弃,不言弃,展现青春风采。 3、通过对故事和人物的剖析,通过榜样的力量来感染学生,引领学生感悟成功需要先天的遗传,更需要后天的努力。努力就是永不言弃;努力就是言出必行,努力就是认真执著地做好每一件小事。永不言弃,是生命之花绽放的宝贵的养料。 4、通过分析、讨论、比较,启发,使学生将思考感悟化为实际行动,顺利“突围”。 四、重难点 1、重点使学生了解人生道路不可能一帆风顺,不经历风雨,无法见彩虹,飞扬的梦想需要青春的汗水,需要无悔的付出,需要奋勇的拼搏。我们必须面对现实,正视挫折,永不言弃,以积极的心态去笑迎花季。 2、难点通过本堂班会课,使学生能克服自己的缺点,学习榜样,不浪费青春,立志奋发图强,用理想导航,用青春做帆,用拼搏做桨,使壮丽的青春在拼搏中闪光! 五、班会准备 1、收集资料,下载歌谣、视频。 2、调查学生对自己收集的资料所了解程度,并随时调整教案。 3、拍摄上课用的照片学生表现、家长辛勤劳动的照片。 4、准备精心制作课件。 5、准备好上课学生要用的卡片(漂亮点)和誓言。 六、班情分析 本节课的教育对象为刚升入九年级的学生。我的学生是一所普通农村中学的学生,家庭困难的学生很多,家长文化素养低,很少关注孩子的成长,他们的世界比较狭窄,他们从八年级步入九年级,从心理和生理上他们都有所长大,紧张的学习氛围、父母的唠叨和老师的叮咛使好多学生无所适从,有些同学习惯了假期的舒适随意的生活,无法集中精

政教处范文之小学一年级新生入学教育班会教案

政教处范文之小学一年级新生入学教育班会教案 一年级入学教育 第一课时我是小学生了 【教学目标】 1.知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。 2.初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。 3.初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。 【教学过程】 一、谈话揭题 小朋友们,从今天开始,你们有两个名字,一个是自己的姓名,另一个就是大家共同的名字,那就是──小学生。学生(出示带拼音的课题)。跟老师读“我是小学生了”。当小学生高兴吗?当了小学生,说明你们已经长大,能懂得更多的道理,能学到更多的本领,这是光荣的。 二、认识校名、年级、班级 开学第一天,大哥哥大姐姐把小红花戴在你们胸前,这说明,全校的老师和同学欢

迎你们来到我们这所学校。我们这所学校的校名谁知道?(请学生回答) 1.出示带有拼音的校名小黑板。 2.教师接拼音正确地把校名念一遍,请学生跟老师念,请个别同学念。 3.谁知道,我们的学校在什么路上?我们学校周围有什么工厂、商店、机关、公园?(可根据学校周围的特点设计问题) (教师正确地介绍学校所在地的道路名称、学校周围的环境,可边介绍边画。) 4.教师边画边讲年级与班级。 (教师在本班名称上用粉笔画上小红旗。) 5.说一说: 我是()小学()年级()班的小学生。 谁能看着小黑板,看着图连起来大声、清楚地说一遍?(先请预先准备好的学生讲) 三、自我介绍 我们这个班有()个小朋友。大家今后要一起学习,一起生活,一起玩耍,那就得互相认识—下。

1.示范引路。 谁来介绍一下自己的姓名,家住在哪里?(请先预习过的学生作示范,教师评议) 2.同桌互相介绍。 3.介绍爱好。 小朋友都有许多爱好,有的爱唱歌,有的爱跳舞,有的爱画画,有的爱讲故事,还有的爱下棋。谁能把自己的爱好大声地向大家介绍一下? (1)连起来作介绍。 现在请小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜欢什么连起来讲给全班小朋友听。讲的时候人要站正,声音要响亮,说话要清楚,用普通话讲。(请预先准备好的同学先讲,教师评议) (2)“开火车”介绍,比比哪列火车开得好。(对讲得好的学生,教师在黑板上画上☆) 4.说说当小学生的愿望。 先请事先有准备的小朋友讲,然后各自讲,再指名讲。教师要热情鼓励,肯定、赞许学生的愿望。 5.小结:今天我们知道了自己是XX学校一(X)班的小学生,我们这个班有那么

新生入学教育活动方案

酉州中学2017级新生入学教育活动 实施方案 为了让初一新生尽快适应初中新的学习生活,提高综合素质;强化组织纪律观念和集体主义观念,养成良好的行为习惯;同时也便于班主任着手建设新班集体,确保开学时各项工作有序开展;学校决定组织2017级新生入学教育,为新的学期奠定良好的基础。具体安排如下: 一、活动时间:2014年9月1日—9月日 二、组织机构 成立工作领导小组 组长:田卫红校长 副组长:?德育分管领导 ?初2017级分管领导 成员: 领导小组下设办公室在德育处,由?兼任办公室主任,初2017级班主任为工作人员。 为便于工作开展,另成立学习教育、队列训练、后勤保障、疏散演练及安全保障和信息报道等五个小组。 1.学习教育组 组长:初2017级年级主任 副组长:初2017级年级副主任 成员:初2017级全体班主任

工作任务:抓好本班学生的仪容仪表;负责班级的各项教育实施、临时班委会的组建、班级公约的制订、教室的布置、学生的管理;加强对住校生的安全纪律教育。 2.队列训练组 组长:冉格宁体卫艺处主任 成员:初2017级全体体育教师、倪玲 主要任务:集合整队、队列训练、教广播操、摆手舞。 3.后勤保障组 组长:邹静波后勤主任 成员:杨燕、杨起飞蔡景芳冯冬芳张朝辉 主要任务:生活安排,饮水安排,医疗保障,电力保障。 4.疏散演练及安全保障组 组长:冉涵生保卫科科长 成员:许章龙、全体安保人员 主要任务:活动期间的安全巡查,突发事件处理,疏散演练工作布置。 5.宣传报道组 组长:? 成员:张愿周文艺田伟白红娅 主要任务:摄影、摄像、资料整理,宣传标语,会场布置. 三、活动内容和形式 1.通过班主任组织形式对学生进行教育,强调学习生活注意的问题,宣讲校纪校规,强化安全规则。团队教育,建立好新的班集体;爱校教育,使新生了解学校,更热爱学校。 2.学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及德育处的相关文件。学习各项规章制度,使学生知规守纪。

新生入学教育主题班会教案

新生入学教育主题班会教案 时间:2011年9月15日-9月16日 地点:博学楼(111) 主持人:石朋朋 班级:11动画一班、11动画二班、11动画三班、11动画四班、11动画五班 学习主题:增强集体观念,凸显责任意识,做新时期大学生 教育目的:增强同学的集体观念和主人翁的责任意识,建立团结友爱积极进取的集体,加强同学们对责任的理解,奋发向上,成才报国。班会过程: 1、提前布置主题班会内容,号召同学们收集有关“增强责任意识、努力成才报国”以及如何做一名合格的大学生的材料。 2、组织同学们结合主题发表自己的意见。 一、播放有关新时期大学生奋发向上、成才报国的视频 播放一些高校中涌现出的先进典型的视频,他们能够面对困难,不屈不挠、勇于奋争。在困难面前,依然保持较好的精神面貌和顽强的精神品格。有的人家庭困难,却能通过自己的勤工俭学完成自己的学业,并取得优异的成绩;有的人身残志坚,能够同病魔顽强地斗争,并用快乐感染他人;有的人乐于奉献,把自己的青春献给祖国最需要的边远地区的学生们。 二、向同学们介绍大学丰富的校园生活 为同学们介绍校园文化的内容,以及入学后如何尽快的确定自己的目标,找准自身的位置,迅速转变角色,适应新的大学生活。同学们在大学里要多进图书馆,广泛阅读书籍,充实自己的知识储备,还要多参加学生组织,如学生会、学生社团,在这些组织中与老生多交流,从而增长经验和知识,帮助自己快速成长。 三、同学们讨论发言 同学们在观看了视频和了解了校园生活的丰富多彩以后,纷纷表示会尽快调整自己。有的学生因为离开家有点难过,通过此次班会,他们发现自己作为新时期的大学生,应该锻炼自己的综合素质和培养

适合一年级的班会主题(10篇)

适合一年级的班会主题(10篇) :主题班会感恩教育读书的意义礼貌用语学生礼仪适合一年级的班会主题第1篇: 一年级主题班会记录―珍爱生命学会自护 目的: 树立学生自我保护的意识,教学生懂得珍爱生命的含义。掌握必须的自护知识。 准备: 结合社会上发生的一些具体事件,向学生宣传自护的重要性。 过程: 1、教师引入: 同学们,生命对于人来说仅有一次,我们每个人都应当珍惜它。在日常生活中,有时会遇到危险。我们要遇事不慌张,学会保护自我,防止受到伤害。学会自我保护的方法,对于我们小学生十分重要。前不久,一所小学课间休息时,因为同学们互相追赶,造成在楼梯口处,一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。 2、引导讨论: 看来我们真应当提高这方面的意识了。是不是,同学们? 3、学生列举: 1)社会上还有坏人,要提高警惕,不要上坏人的当。 2)一个人在家不要给陌生人开门。 3)上下楼梯靠右行。 4)在马路上要走人行横道,过马路看红绿灯。 5)打架斗殴不围观。 6)不去有危险的地方,比如:大口井边、高压线下。…… 4、小结: 同学们,请珍爱这仅有的一次生命吧,从小学会自护方法。 适合一年级的班会主题第2篇: 班会目的:

针对同学们中存在的不良现象,开展”礼貌礼仪伴我行”的主题班会,旨在经过本次班会活动,帮忙同学们认识自我的不良行为并改正,更好更深入地了解”礼貌礼仪”,培养自我高尚的道德品质。 班会地点:一(1)班教室 班会主题:走进心灵体会感恩 主持人:班主任 组织形式:多媒体、小品、讨论、竞赛、诗朗诵、倡议 课前准备: 1.召集班干部商讨班会课活动安排。 2.布置学生收集、撰写有关材料。 3.制作幻灯片。 活动过程: 主持人:裴顿(男)袁菲菲(女) 男:尊敬的各位领导、教师 女:亲爱的同学们 合:大家好! 女:我们中华民族素有”礼仪之邦”的美称,她有五千年悠久的历史。男:她不但创造了灿烂的文化,并且也构成了古老民族的传统美德。女:在改革开放的今日,我们应当弘扬民族优良传统―讲礼貌、懂礼貌,争做好少年。 合:一(1)班《礼貌礼仪伴我行》主题班会此刻正式开始! 全体起立,唱队歌! 女:同学们,礼貌,是民族孕育的期望 男:礼貌,是沟通情感的桥梁 女:礼貌,是永恒的话题,这区区两个字涵盖了丰富的资料,从报纸、杂志上 看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事,礼貌渗透到了生活中的每一个角落;但现实生活中,我们却往往忽略了礼貌。 男:请欣赏小品《课堂上的一幕》。请同学们边看边思考:他们存在哪些不文明的行为

大学生新生入学教育班会

10级电气和自动化专业入学教育班会 一、目的和意义 通过“入学教育”形式的班会,让新生了解大学的学习生活,了解学院办学情况,让新生确立大学阶段的奋斗目标,规划好自己的大学生涯,尽快适应大学生活。简单介绍学院情况,今年招生2857人,在校生8000余人,教职工40人。 二、主要内容 1、思想政治教育 2、宗教观教育 引导新生如何树立正确的宗教观,抵制“法论功”等邪教组织与活动,抵制各种邪教的诱惑。举出实例 3、法规制度教育 让新生学习《学生管理手册》,重点讲考勤、请销假制度、达到退学条件等。举出实例 4、诚实守信教育 学费缴纳、公寓用品、贷款还款、诚信等方面。举出实例 5、学习引导教育 1)新生明确学习目的和定位 2)新生明确学习主体的角色转变,从“要我学”到“我要学”把握学习的主动权。 3)注意学习方法的培养,适应大学学习的特点。 4)学会科学地运筹时间,善于制定合格的学习计划。 5)学习利用图书馆和网络中的各种文献资料,充实提高自己。 6、心理辅导教育 1)因环境不适应,一经挫折会产生焦虑、失落等心理问题。 2)“中学生”向“大学生”的角色转换,心理需要一个调适的过程。

3)高考中发挥失常或面对不敢兴趣的专业等,心理会出现问题。 4)城乡中学素质教育发展不均衡,农村学生心理会出现不平衡等问题。 5)对新环境、新的人际关系,不同的教学模式不适应出现一些心理问题。 7、军训注意事项 1)检查军训服装,装束一定要合适。 2)注意补充水分,以运动饮料和茶水,盐水最佳。 3)注意补充营养。 4)注意防病、防晒。 5)不要硬撑,按时作息。 6)注意沟通,向教官请教如何着军装、走军步、站军姿等。 8、宿舍班级教育 1)善待室友,学会“尊重、宽容、忍让、关心”。 2)宿舍是大家的,室友就像家人,要相互迁就。 3)快速融合的方法:四字真言—集体行动。 4)积极参加班级活动、为班级出力时要挺身而生,要有责任感。 9、安全教育 1)生活安全常识 2)防火安全常识 3)校园治安常识 4)出游安全常识 5)交通安全 6)网络安全 7)运动安全 8)国家安全

九年级新生入学教育主题班会正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.九年级新生入学教育主题 班会正式版

九年级新生入学教育主题班会正式版 下载提示:此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书,目的为完成某事项而进行的活动而制定,是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 一、班会主题: 永不言弃,笑迎花季 二、组织理念: 1、关注学生的身心健康、可持续的发展,始终是班主任工作的理念和重点。如何纠正这种阻碍刚进九年级的学生发展的不健康的心态,主题教育活动如何有效地关注学生的心灵,是本活动要尝试之处。 2、对偶像、英雄的崇拜是青少年的主要特征。我们希望英雄的大旗,对学生的心灵产生一次震撼,以英雄为榜样,让生命之花绽放的实际效果。这是本活动在教

育形式上的再次尝试。 3、以人为本,关爱学生,为学生的今天和明天而教育,注重学生的全面发展,培养学生良好的道德情操,教会学生自我设计、自我管理、自我奋斗,是班主任的教育理念。 三、育人目标: 1、让学生们好好把握自己的青春岁月,改正自身的不良习惯,为了不辜负家长、老师、同学的期望,用自己的汗水,奋勇的拼搏,书写属于自己的青春和人生。 2、让每位学生懂得不经历风雨,怎见彩虹,以珍惜花样年华,勇于追求自己的梦想,不抛弃,不言弃,展现青春风采。

小学生的入学教育主题班会教案

小学生的入学教育主 题班会教案 Revised on November 25, 2020

“小学生的入学教育”主题班会教案 【班会主题】上学了——我是一名小学生 【活动时间】2016年9月2日 【活动地点】各班教室 【活动对象】全体同学 主持人:各中队辅导员各班中队长 一、活动目标 1. 让孩子们迈好入学第一步,较好地适应环境。 2. 全面培养一年级新生良好的学习、行为习惯,帮助孩子顺利度过入学适应期,成为一名小学生。 二、活动准备 1. 布置教室。常用习惯养成儿歌材料。 2. 中队辅导员提前备课,制成课件,并进行程序梳理和培训。 三、活动程序 教师引入—观看图片——师生介绍——观察思考,规范课堂常规---练习整队,明确纪律——总结 四、活动过程 (一)辅导员导入语: 小朋友们,从今天开始,你们有两个名字,一个是自己的姓名,另一个就是大家共同的名字,那就是──小学生。跟老师读“我是小学生了”。当小学生高兴吗 当了小学生,说明你们已经长大,能懂得更多的道理,能学到更多的本领,这是光荣的。今天就让我们走进小学生去了解一下怎样做好一名小学生。我们班会的主题是:“上学了——我是一名小学生”。 (二)启发谈话,学会问好 1.(出示插图)仔细看图,你看明白了什么

(以“欢迎新同学”为主题。校门外,老师正在迎接到校的同学。有的小同学结伴来到学校,有的小同学在家长的陪伴下来到学校。画面上,一个小同学正在听妈妈说着什么,一个小同学正在和自己的爸爸说“再见”,一个小同学正在和老师互相问好。校园里,教学楼高高矗立,五星红旗迎风飘扬,有几个同学正在扫地、浇花。)2.是呀,我们也学着图画上来问问好,问好时,我们可以鞠躬,如果以后你当上少先队员,那可以敬队礼。(师生起立,互相问好) 3.评价:表情是否是微笑,声音是否响亮,态度是否大方。 4.早晨看见老师可以说老师早,中午呢下午呢校外呢 5.仿照刚才的样子同学之间问声好,老师和同学之间问声好。 在上每节课之前,老师和同学都要有礼貌地问好,这表示我们之间的相互尊重,我们来试一试。(师生进行问好。) (三)认识校名、年级、班级,明确自己是一名小学生。 1.刚才有的同学脸上笑眯眯的,你们为什么高兴呢 学习说话:我是一年级的小学生了!(要求用普通话,声音响亮,口齿清楚,有表情) 2.学习儿歌:太阳公公起得早,花儿点头对我笑,背上我的小书包,高高兴兴上学校。 谁知道,我们的学校叫什么名字在什么路上教师边画边讲年级与班级。说一说: 我是()小学()年级()班的小学生。 3.从今天起我们都是光荣的小学生了,教师板书:小学生,这三个字就是小学生,我们一起来读一读。 (四)自我介绍 1.我们班有那么多小朋友,有的已经在幼儿园里相互认识了,有的还不认识。现在在同一个班里学习,我们就要互相认识一下,该怎么说呢 2.谁来把自己介绍给大家。

相关文档
最新文档