2012年高校保送生拟录取名单

2012年浙江省普通高校保送生拟录取名单

报名序号姓名性别毕业中学拟录取学校拟录取专业保送资格名称

01025178倪亦琪女杭州第二中学复旦大学自然科学试验班奥赛省赛区一等奖

01025383章世鼎男杭州第二中学北京大学理科试验班类奥赛省赛区一等奖

01025401虞跃男杭州第二中学北京大学工商管理类奥赛省赛区一等奖

01025407褚丁楠男杭州第二中学复旦大学数学类奥赛省赛区一等奖

01025437周杰男杭州第二中学南开大学数学试点班2011年南开大学数学试点班录取数学联赛(二等奖) 01025438陆昊男杭州第二中学清华大学数学与应用数学奥赛省赛区一等奖

01025439章尧旸男杭州第二中学清华大学土木工程奥赛全国决赛三等奖(含)以上

01025441莫垠男杭州第二中学清华大学数理基础科学奥赛省赛区一等奖

01025445贾宇博男杭州第二中学北京大学化学类奥赛全国决赛三等奖(含)以上

01025446王其欣男杭州第二中学北京大学电子信息科学类奥赛省赛区一等奖

01025451姚盼同男杭州第二中学复旦大学自然科学试验班奥赛省赛区一等奖

01025452吴旦男杭州第二中学清华大学电子信息科学类奥赛全国决赛三等奖(含)以上

01025454沈宇宁男杭州第二中学复旦大学自然科学试验班奥赛省赛区一等奖

01025455欧阳逸群男杭州第二中学北京大学电子信息科学类奥赛省赛区一等奖

01085001任弘毅男杭州学军中学浙江大学工科试验班(工学)奥赛省赛区一等奖

01085006莫成娴女杭州学军中学北京大学电子信息科学类奥赛全国决赛三等奖(含)以上

01085007李超男杭州学军中学北京大学电子信息科学类奥赛省赛区一等奖

01085013白书维男杭州学军中学上海交通大学临床医学[五年制]奥赛省赛区一等奖

01085014马斌男杭州学军中学复旦大学自然科学试验班奥赛省赛区一等奖

01085015陆阳彬男杭州学军中学北京大学化学类奥赛省赛区一等奖

01085018王也男杭州学军中学复旦大学自然科学试验班奥赛省赛区一等奖

01085024陈瀚文男杭州学军中学浙江大学医学试验班奥赛省赛区一等奖

01085034邢越人男杭州学军中学中国科学技术大学物理学类奥赛省赛区一等奖

01085047童思捷男杭州学军中学北京大学工程力学类奥赛省赛区一等奖

01085048杨京婷女杭州学军中学浙江大学工科试验班(工学)奥赛省赛区一等奖

01085156奚之砚女杭州学军中学浙江大学理科试验班类奥赛省赛区一等奖

01085204许翰凌男杭州学军中学上海交通大学微电子学奥赛省赛区一等奖

01085288江曦源男杭州学军中学清华大学电气工程及其自动化奥赛省赛区一等奖

01085417李林喆男杭州学军中学浙江大学工科试验班(工学)奥赛省赛区一等奖

01085424吴振国男杭州学军中学北京大学数学类奥赛省赛区一等奖

01145043肖纳川男杭州第十四中学复旦大学数学类奥赛省赛区一等奖

01145134俞文康男杭州第十四中学上海交通大学理科试验班类奥赛省赛区一等奖

01145421李天瑜女杭州第十四中学浙江大学医学试验班类(口腔全国青少年科技创新大赛

01221024俞寅琳女杭州外国语学校南京大学英语外国语中学优秀学生

01221025高旸男杭州外国语学校复旦大学英语外国语中学优秀学生

01221026朱婧依女杭州外国语学校华东师范大学日语外国语中学优秀学生

01221027沈宇韬男杭州外国语学校北京外国语大学英语外国语中学优秀学生01221028于滢女杭州外国语学校厦门大学英语外国语中学优秀学生01221029胡宇闻女杭州外国语学校南开大学英语外国语中学优秀学生01221030潘跃达男杭州外国语学校北京语言大学英语外国语中学优秀学生01221031沈钰莹女杭州外国语学校北京外国语大学外国语言文学类外国语中学优秀学生01221032褚家桢女杭州外国语学校北京外国语大学德语外国语中学优秀学生01221033嵇楚佳女杭州外国语学校上海海事大学英语(航运)外国语中学优秀学生01221034杨安然女杭州外国语学校广东外语外贸大学翻译外国语中学优秀学生01221035高昕女杭州外国语学校厦门大学英语外国语中学优秀学生01221036叶柳影女杭州外国语学校广东外语外贸大学英语(英美文学)外国语中学优秀学生01221037钟灵毓秀女杭州外国语学校华东政法大学英语(涉外法商)外国语中学优秀学生01221038曾素心女杭州外国语学校暨南大学英语(语言文学)外国语中学优秀学生01221039郁家树男杭州外国语学校上海外国语大学英语外国语中学优秀学生01221040郑百惠女杭州外国语学校上海财经大学商务英语外国语中学优秀学生01221041金梦迪女杭州外国语学校北京交通大学西班牙语外国语中学优秀学生01221042张天扬男杭州外国语学校南开大学翻译外国语中学优秀学生01221043叶佳琦女杭州外国语学校北京外国语大学外国语言文学类外国语中学优秀学生01221044吴帆女杭州外国语学校西南政法大学英语(法律经贸方向)外国语中学优秀学生01221045浦雨蝶女杭州外国语学校南京大学英语外国语中学优秀学生01221046刘凡琦女杭州外国语学校广东外语外贸大学英语(国际会展与旅游)外国语中学优秀学生01221047宋哲炜男杭州外国语学校清华大学英语外国语中学优秀学生01221048马晔女杭州外国语学校浙江大学外国语言文学类外国语中学优秀学生01221049方珊燕女杭州外国语学校华东政法大学英语(涉外法商)外国语中学优秀学生01221050徐莹女杭州外国语学校浙江大学外国语言文学类外国语中学优秀学生01221051张芸苓女杭州外国语学校清华大学英语外国语中学优秀学生01221052康君慧女杭州外国语学校清华大学英语外国语中学优秀学生01221053陈予睿女杭州外国语学校清华大学英语外国语中学优秀学生01221054王轶秩女杭州外国语学校复旦大学英语外国语中学优秀学生01221055陈露茜女杭州外国语学校北京外国语大学英语外国语中学优秀学生01221056陈岑女杭州外国语学校上海外国语大学西班牙语外国语中学优秀学生01221057曾也嘉女杭州外国语学校上海财经大学商务英语外国语中学优秀学生01221058李莹莹女杭州外国语学校浙江大学外国语言文学类外国语中学优秀学生01221059尤越女杭州外国语学校清华大学英语外国语中学优秀学生01221060范丽婷女杭州外国语学校东北大学英语外国语中学优秀学生01221061郑淇文女杭州外国语学校浙江大学外国语言文学类外国语中学优秀学生01221062梅枝女杭州外国语学校浙江大学外国语言文学类外国语中学优秀学生01221063章飞颖女杭州外国语学校上海外国语大学翻译外国语中学优秀学生

01221064张海青男杭州外国语学校外交学院法语外国语中学优秀学生01221065秦圆圆女杭州外国语学校北京外国语大学英语外国语中学优秀学生01221066姜昕浴女杭州外国语学校复旦大学俄语外国语中学优秀学生01221067陈依女杭州外国语学校清华大学英语外国语中学优秀学生01221068廖舒女杭州外国语学校厦门大学英语外国语中学优秀学生01221069余科颖女杭州外国语学校广东外语外贸大学西班牙语外国语中学优秀学生01221070吴玲女杭州外国语学校上海理工大学英语(金融与投资)外国语中学优秀学生01221071杨镕澺女杭州外国语学校西南政法大学英语(法律经贸方向)外国语中学优秀学生01221072张洁女杭州外国语学校北京语言大学法语外国语中学优秀学生01221073周尔怡女杭州外国语学校北京大学西班牙语外国语中学优秀学生01221074王振薇女杭州外国语学校浙江大学外国语言文学类外国语中学优秀学生01221075林朋远女杭州外国语学校清华大学英语外国语中学优秀学生01221076柯奕女杭州外国语学校对外经济贸易大学商务英语外国语中学优秀学生01221077杨苑女杭州外国语学校暨南大学英语(语言文学)外国语中学优秀学生01221078孙熠琛女杭州外国语学校上海外国语大学翻译外国语中学优秀学生01221079李梁悦女杭州外国语学校厦门大学英语外国语中学优秀学生01221080谢张天男杭州外国语学校清华大学英语外国语中学优秀学生01221081李乔齐女杭州外国语学校北京外国语大学外国语言文学类外国语中学优秀学生01221082陆诗怡女杭州外国语学校上海财经大学商务英语外国语中学优秀学生01223001林卓蕾女杭州外国语学校北京语言大学西班牙语外国语中学优秀学生01223002吴孟芸女杭州外国语学校暨南大学英语(语言文学)外国语中学优秀学生01223003曹翔宇女杭州外国语学校西安外国语大学英语外国语中学优秀学生01225053施康弘男杭州外国语学校西安交通大学英语外国语中学优秀学生01225055梁相男杭州外国语学校外交学院英语外国语中学优秀学生01225058刘谊颖女杭州外国语学校北京大学波斯语外国语中学优秀学生01225060童浩翎女杭州外国语学校南京大学英语外国语中学优秀学生01225061黄一鹏男杭州外国语学校武汉大学英语类(含翻译)外国语中学优秀学生01225062周瑜女杭州外国语学校北京语言大学德语外国语中学优秀学生01225063周毅成男杭州外国语学校北京大学阿拉伯语外国语中学优秀学生01225065冯凯佳男杭州外国语学校南京理工大学英语外国语中学优秀学生01225067吴怡然女杭州外国语学校北京外国语大学外国语言文学类外国语中学优秀学生01225068王珮雯女杭州外国语学校中国人民大学英语外国语中学优秀学生01225069何建航男杭州外国语学校上海外国语大学英语外国语中学优秀学生01225070吴凯男杭州外国语学校南京大学英语外国语中学优秀学生01225071蓝博男杭州外国语学校河海大学英语外国语中学优秀学生01225072黄亦伦男杭州外国语学校上海交通大学电气信息类奥赛省赛区一等奖01225073姚颂颖女杭州外国语学校北京理工大学英语外国语中学优秀学生

01225074沈旻男杭州外国语学校浙江大学外国语言文学类外国语中学优秀学生01225075黄婷婷女杭州外国语学校华东师范大学日语外国语中学优秀学生01225076徐佳伶女杭州外国语学校上海理工大学英语(科技翻译)外国语中学优秀学生01225078陆彦女杭州外国语学校上海外国语大学英语外国语中学优秀学生01225079张晨格男杭州外国语学校对外经济贸易大学商务英语外国语中学优秀学生01225080王舒女杭州外国语学校浙江大学外国语言文学类外国语中学优秀学生01225081徐依笛女杭州外国语学校浙江大学外国语言文学类外国语中学优秀学生01225083庄菡歆女杭州外国语学校广东外语外贸大学商务英语(国际金融)外国语中学优秀学生01225084俞清女杭州外国语学校浙江大学外国语言文学类外国语中学优秀学生01225085楼雨清女杭州外国语学校上海外国语大学英语外国语中学优秀学生01225086陈博伦男杭州外国语学校北京外国语大学外国语言文学类外国语中学优秀学生01225087陈天女杭州外国语学校厦门大学德语外国语中学优秀学生01225088李游女杭州外国语学校浙江大学外国语言文学类外国语中学优秀学生01225089张秋逸女杭州外国语学校浙江大学外国语言文学类外国语中学优秀学生01225090林森男杭州外国语学校华东师范大学法语外国语中学优秀学生01225091鲍正帅男杭州外国语学校外交学院英语外国语中学优秀学生01225092笪舒扬女杭州外国语学校厦门大学英语外国语中学优秀学生01225093陈慧喆女杭州外国语学校西安交通大学英语外国语中学优秀学生01225094邱雅莹女杭州外国语学校华东师范大学英语外国语中学优秀学生01225095何杭成男杭州外国语学校华东师范大学日语外国语中学优秀学生01225096钱思加女杭州外国语学校复旦大学英语外国语中学优秀学生01225097赵烜男杭州外国语学校清华大学工程力学(钱学森力学班)奥赛省赛区一等奖01225098林安然女杭州外国语学校上海外国语大学法语外国语中学优秀学生01225099李禾园女杭州外国语学校浙江大学外国语言文学类外国语中学优秀学生01225100冯彬男杭州外国语学校浙江大学外国语言文学类外国语中学优秀学生01225101王超颖女杭州外国语学校对外经济贸易大学商务英语外国语中学优秀学生01225102唐雨琪女杭州外国语学校中国人民大学英语外国语中学优秀学生01225103吴景曈女杭州外国语学校复旦大学德语外国语中学优秀学生01225104朱一鸣男杭州外国语学校南京理工大学英语外国语中学优秀学生01225105朱玲娇女杭州外国语学校河海大学英语外国语中学优秀学生01225106郦芳洁女杭州外国语学校华东政法大学英语(涉外法商)外国语中学优秀学生01225107章婕女杭州外国语学校北京交通大学西班牙语外国语中学优秀学生01225108郑昊男杭州外国语学校上海外国语大学翻译外国语中学优秀学生01225109魏洪浩男杭州外国语学校清华大学英语外国语中学优秀学生01225110吕依朔女杭州外国语学校浙江大学外国语言文学类外国语中学优秀学生01225111戴超颖女杭州外国语学校北京外国语大学德语外国语中学优秀学生01225112朱紫薇女杭州外国语学校北京外国语大学西班牙语外国语中学优秀学生

01225113张晨阳男杭州外国语学校北京外国语大学外国语言文学类外国语中学优秀学生01225114滕淳男杭州外国语学校中国人民大学英语外国语中学优秀学生01225115叶昀女杭州外国语学校北京外国语大学外国语言文学类外国语中学优秀学生01225116潘悦女杭州外国语学校上海财经大学商务英语外国语中学优秀学生01225117倪世杨男杭州外国语学校中国人民大学英语外国语中学优秀学生01225118李雨帆女杭州外国语学校天津大学英语外国语中学优秀学生01225119鲁雨涵女杭州外国语学校北京大学泰语外国语中学优秀学生01225120楼珂珺女杭州外国语学校北京大学泰语外国语中学优秀学生01225121胡豪威男杭州外国语学校上海财经大学商务英语外国语中学优秀学生01225122吴递增男杭州外国语学校北京航空航天大学社会科学实验班(德语)外国语中学优秀学生01225123王依帆女杭州外国语学校华东政法大学英语(涉外法商)外国语中学优秀学生01225124俞依江男杭州外国语学校天津大学英语外国语中学优秀学生01225131陶喆男杭州外国语学校北京外国语大学外国语言文学类外国语中学优秀学生01225132曹亦凡男杭州外国语学校浙江大学外国语言文学类外国语中学优秀学生01225133胡大炜男杭州外国语学校北京大学德语外国语中学优秀学生01225135杨韬男杭州外国语学校上海外国语大学英语外国语中学优秀学生01225137杨嘉旗男杭州外国语学校复旦大学英语外国语中学优秀学生01225140蔡欣辰女杭州外国语学校华东政法大学英语(涉外法商)外国语中学优秀学生01225141赵泽阳男杭州外国语学校北京航空航天大学社会科学实验班(英语)外国语中学优秀学生01225149汪子翀男杭州外国语学校上海外国语大学英语外国语中学优秀学生01225167邱锡鑫男杭州外国语学校北京航空航天大学社会科学实验班(英语)外国语中学优秀学生07015134高峰男浙江萧山中学北京大学化学类奥赛省赛区一等奖

07015251邵泽伟男浙江萧山中学中国科学技术大学材料科学类奥赛省赛区一等奖

09015022刘一烽男浙江省富阳中学清华大学电子信息科学类奥赛全国决赛三等奖(含)以上16055074翁哲伟男宁波市效实中学复旦大学自然科学试验班奥赛省赛区一等奖

18015120冯迭乔男宁波市镇海中学清华大学计算机科学与技术奥赛全国决赛三等奖(含)以上18015132周逸云男宁波市镇海中学北京大学数学类奥赛全国决赛三等奖(含)以上18015135竺俊博男宁波市镇海中学北京大学物理学类奥赛省赛区一等奖

18015144袁梦阳男宁波市镇海中学清华大学电子信息科学类奥赛全国决赛三等奖(含)以上19015001曹旸男慈溪中学北京大学生物科学奥赛省赛区一等奖

19015010金斌斌男慈溪中学中国科学技术大学计算机科学与技术奥赛省赛区一等奖

19015012陈羽翔男慈溪中学中国科学技术大学化学类奥赛省赛区一等奖

19015023顾宸男慈溪中学清华大学化学奥赛全国决赛三等奖(含)以上19015031罗焱磊男慈溪中学中国科学技术大学物理学类奥赛省赛区一等奖

20315317叶栋男余姚中学中国人民解放军国防

科学技术大学指挥信息系统工程奥赛省赛区一等奖

20315343章瀚元男余姚中学复旦大学计算机科学与技术奥赛省赛区一等奖20315354熊均达男余姚中学上海交通大学建筑学奥赛省赛区一等奖

20315355熊佳铭男余姚中学北京大学工程力学类奥赛省赛区一等奖

20315360王杰男余姚中学上海交通大学机械类奥赛省赛区一等奖

25015001翁亦澄男温州中学清华大学化学生物学(化学-生物学基础科学奥赛省赛区一等奖

25015002周一鸣男温州中学清华大学化学奥赛全国决赛三等奖(含)以上

25015003蔡正国男温州中学清华大学化学奥赛全国决赛三等奖(含)以上

25015004倪镛男温州中学中国科学技术大学化学类奥赛省赛区一等奖

25015005胡小东男温州中学上海交通大学机械类奥赛省赛区一等奖

25015006李博男温州中学中国科学技术大学管理科学与工程类奥赛省赛区一等奖

25015007曾瑞超男温州中学中国科学技术大学计算机科学与技术奥赛省赛区一等奖

25015008陈国度男温州中学南开大学数学试点班2011年南开大学数学试点班录取数学联赛(二等奖) 25015009李安然女温州中学北京大学生物科学奥赛省赛区一等奖

25015010陈一鸣男温州中学复旦大学计算机科学与技术奥赛省赛区一等奖

25015011陈珑男温州中学复旦大学自然科学试验班奥赛省赛区一等奖

25015012陈俊杰男温州中学中国科学技术大学地球物理学奥赛省赛区一等奖

25015013郑晓杰男温州中学中国科学技术大学计算机科学与技术奥赛省赛区一等奖

25015014林孝天男温州中学中国科学技术大学理科试验班类奥赛省赛区一等奖

25015015李浩然男温州中学北京大学电子信息科学类奥赛省赛区一等奖

25015016陈佳棋男温州中学北京大学电子信息科学类奥赛全国决赛三等奖(含)以上

25015017潘睿男温州中学北京大学电子信息科学类奥赛省赛区一等奖

25015018林涵男温州中学浙江大学工科试验班(工学)奥赛省赛区一等奖

25015019潘文韬男温州中学浙江大学理科试验班类奥赛省赛区一等奖

25015020李大可男温州中学北京大学工商管理类奥赛省赛区一等奖

25015021谢怡然女温州中学北京大学工商管理类奥赛省赛区一等奖

25015022鲍铁钊男温州中学北京大学地球与空间科学奥赛省赛区一等奖

25015023项卓伦男温州中学清华大学计算机科学实验班奥赛全国决赛三等奖(含)以上

25015024王林觉男温州中学清华大学电子信息科学类奥赛全国决赛三等奖(含)以上

25015025王豪男温州中学清华大学电气工程及其自动化奥赛省赛区一等奖

25015026张潇笛男温州中学清华大学生物医学工程奥赛省赛区一等奖

25015027戴世刚男温州中学上海交通大学电气信息类奥赛省赛区一等奖

25015028陈容律男温州中学同济大学工科试验班(建筑学类)奥赛省赛区一等奖

25015029洪伟钊男温州中学哈尔滨工业大学化学类(本硕连读培养)奥赛省赛区一等奖

25015030吴崇文男温州中学上海交通大学临床医学[八年制]奥赛省赛区一等奖

25015031黄立夫男温州中学上海交通大学材料科学与工程奥赛省赛区一等奖

25015032李开宇男温州中学西南政法大学法学奥赛省赛区一等奖

25015033林天威男温州中学上海交通大学理科试验班类奥赛省赛区一等奖

25015053陈钱钰男温州中学南开大学数学试点班2011年南开大学数学试点班录取数学联赛(二等奖) 29015331陈鹏男乐清中学中国科学技术大学物理学类明天小小科学家

29285001黄锦优男乐清市乐成公立寄宿学校清华大学数理基础科学奥赛全国决赛三等奖(含)以上29285002徐逸男乐清市乐成公立寄宿学校清华大学建筑学奥赛全国决赛三等奖(含)以上29285003张乐涛男乐清市乐成公立寄宿学校北京大学数学类奥赛省赛区一等奖

29285005赵晓慧女乐清市乐成公立寄宿学校清华大学材料科学与工程奥赛全国决赛三等奖(含)以上29285006徐梓哲男乐清市乐成公立寄宿学校清华大学自动化奥赛全国决赛三等奖(含)以上29285007金鹏展男乐清市乐成公立寄宿学校中国科学技术大学数学类奥赛省赛区一等奖

29285008黄科男乐清市乐成公立寄宿学校清华大学化学奥赛全国决赛三等奖(含)以上29285009朱磊克男乐清市乐成公立寄宿学校清华大学数理基础科学奥赛全国决赛三等奖(含)以上29285010黄栋洲男乐清市乐成公立寄宿学校中国科学技术大学数学类奥赛省赛区一等奖

29285011周浩栋男乐清市乐成公立寄宿学校清华大学自动化奥赛全国决赛三等奖(含)以上29285012倪博煜男乐清市乐成公立寄宿学校中国科学技术大学数学类奥赛省赛区一等奖

29285013杨力奔男乐清市乐成公立寄宿学校复旦大学数学类奥赛省赛区一等奖

29285014赵时雨男乐清市乐成公立寄宿学校中国科学技术大学数学类奥赛省赛区一等奖

29285139周琪亮男乐清市乐成公立寄宿学校清华大学土木工程奥赛全国决赛三等奖(含)以上29285236吴永锋男乐清市乐成公立寄宿学校清华大学数学与应用数学奥赛全国决赛三等奖(含)以上29285237陈优琦男乐清市乐成公立寄宿学校中国科学技术大学物理学类奥赛省赛区一等奖

36015222徐智怡男嘉兴市第一中学北京大学物理学类奥赛省赛区一等奖

36015254陆陈丰男嘉兴市第一中学浙江大学理科试验班类奥赛省赛区一等奖

49015443徐捷男绍兴市第一中学清华大学计算机科学与技术奥赛全国决赛三等奖(含)以上49015450汤栋坚男绍兴市第一中学复旦大学软件工程奥赛全国决赛三等奖(含)以上49015603任国军男绍兴市第一中学中国科学技术大学计算机科学与技术奥赛省赛区一等奖

49015645鲁逸沁男绍兴市第一中学清华大学计算机科学与技术奥赛全国决赛三等奖(含)以上49015648裘捷中男绍兴市第一中学清华大学计算机科学与技术奥赛全国决赛三等奖(含)以上49015651邵瞰华男绍兴市第一中学中国科学技术大学电子信息科学类奥赛省赛区一等奖

49015661俞则明男绍兴市第一中学清华大学计算机软件奥赛全国决赛三等奖(含)以上49015664章彦恺男绍兴市第一中学清华大学计算机科学与技术奥赛全国决赛三等奖(含)以上50015023钱洋男绍兴县柯桥中学清华大学物理学奥赛全国决赛三等奖(含)以上50015109陈敏焕男绍兴县柯桥中学北京大学电子信息科学类奥赛省赛区一等奖

50155262陈豪初男绍兴县鲁迅中学中国科学技术大学材料科学类奥赛省赛区一等奖

50155326蒋立峰男绍兴县鲁迅中学中国科学技术大学材料科学类奥赛省赛区一等奖

53015094俞炳男浙江省新昌中学北京大学数学类奥赛省赛区一等奖

54011018李天炀男浙江省诸暨中学北京理工大学经济学(文)全国青少年科技创新大赛54011136宣文玥女浙江省诸暨中学北京大学文科试验班类奥赛省赛区一等奖

54015050杨琦女浙江省诸暨中学北京大学医学部药学(本硕连读)奥赛全国决赛三等奖(含)以上54015052陈泠融男浙江省诸暨中学清华大学数理基础科学奥赛全国决赛三等奖(含)以上54015080寿成彬男浙江省诸暨中学上海交通大学建筑学奥赛省赛区一等奖

54015087徐阆平男浙江省诸暨中学中国科学技术大学理科试验班类奥赛省赛区一等奖

54015092姚浙威男浙江省诸暨中学上海交通大学理科试验班类奥赛省赛区一等奖

54015095袁超宇男浙江省诸暨中学复旦大学数学类奥赛省赛区一等奖

54015254俞超杰男浙江省诸暨中学中国科学技术大学电子信息科学类奥赛省赛区一等奖

55015575胡睿梓男金华市第一中学中国科学技术大学理科试验班类奥赛省赛区一等奖

55015576吴康清男金华市第一中学清华大学机械工程及自动化(精仪系)奥赛省赛区一等奖

55015582鲍昌华男金华市第一中学清华大学数理基础科学奥赛全国决赛三等奖(含)以上55015586王哲梁男金华市第一中学北京大学工程力学类奥赛省赛区一等奖

55015594成林男金华市第一中学北京大学生物科学奥赛省赛区一等奖

55015595郭慧泉男金华市第一中学中国科学技术大学物理学类奥赛省赛区一等奖

55015596项思远男金华市第一中学复旦大学数学类奥赛省赛区一等奖

55015597邓宇嘉男金华市第一中学复旦大学数学类奥赛省赛区一等奖

55015598徐钏允男金华市第一中学浙江大学理科试验班类奥赛省赛区一等奖

55015611洪愿女金华市第一中学复旦大学自然科学试验班奥赛省赛区一等奖

60011078陈洋仪女浙江省东阳中学同济大学人文科学试验班(人文社科类)全国中小学电脑制作活动二等奖(含)以上60011088徐敏競男浙江省东阳中学北京理工大学国际经济与贸易(文)明天小小科学家

60015091徐战男浙江省东阳中学北京大学电子信息科学类奥赛省赛区一等奖

64025065朱祯祺男浙江省衢州第二中学浙江大学工科试验班(信息)奥赛省赛区一等奖

64025156潘轶功男浙江省衢州第二中学中国科学技术大学计算机科学与技术奥赛省赛区一等奖

64025560姜航男浙江省衢州第二中学北京大学理科试验班类奥赛全国决赛三等奖(含)以上64025578郑灵超男浙江省衢州第二中学北京大学数学类奥赛省赛区一等奖

64025580陈瑜玮男浙江省衢州第二中学清华大学电气工程及其自动化奥赛全国决赛三等奖(含)以上64025584姜行男浙江省衢州第二中学北京大学化学类奥赛全国决赛三等奖(含)以上82015019蒋海波男温岭中学上海交通大学软件工程奥赛省赛区一等奖

82015125蔡远迪男温岭中学复旦大学计算机科学与技术奥赛省赛区一等奖

82015137管新宇男温岭中学浙江大学理科试验班类奥赛省赛区一等奖

82015173张海鹏男温岭中学清华大学物理学奥赛省赛区一等奖

88015617黄琛耀男台州市第一中学河海大学港口航道与海岸工全国青少年科技创新大赛

95015602黄健男浙江省义乌中学清华大学化学生物学(化学-生物学基础科学奥赛省赛区一等奖

95015603钱伟志男浙江省义乌中学北京大学工程力学类奥赛省赛区一等奖

山东省2014年普通高校招生(夏季高考)

省2014年普通高校招生(夏季高考) 体育特长生认定实施细则 根据《省招生委员会关于调整我省高考加(降)分项目的通知》(鲁招委[2012]5号)中“在高级中等教育阶段,参加重大国际体育比赛集体或个人项目取得前6名;全国性体育比赛个人项目取得前6名;获国家二级运动员(含)以上称号并参加省教育招生考试院组织的统一测试(测试项目仅限田径、篮球、足球、排球、乒乓球、武术、游泳、羽毛球等8项)达到相应标准的考生(以下简称“体育特长生”),应届毕业当年在其高考成绩基础上加10分向高校投档”的规定,结合我省实际,制定如下实施细则。 一、体育特长生申报条件 2014年应届普通高中毕业生在高级中等教育阶段,取得如下成绩的,方可申报体育特长高考加分资格。 (一)参加重大国际体育比赛集体或个人项目取得前6名; (二)参加全国性体育比赛个人项目取得前6名; (三)获得国家二级运动员(含)以上称号并参加2014年我省普通高校招生高水平(优秀)运动员专项测试或参加2014年4月21日-22日省体育特长生统一测试(测试项目仅限田径、

篮球、足球、排球、乒乓球、武术、游泳、羽毛球等8项)合格的考生。 二、省体育特长生统一测试 (一)测试项目 田径、篮球、足球、排球、乒乓球、武术、游泳、羽毛球等8个项目。其中,田径包括100米、200米、400米、800米、1500米、女3000米、男5000米、女5000米竞走、男10000米竞走、女100米栏、男110米栏、400米栏、跳高、跳远、三级跳远、男撑杆跳高、铅球(男7260克、女4000克)、标枪(男800克、女600克)、铁饼(男2000克、女1000克)等19个小项。游泳包括50米自由泳、50米蛙泳、50米仰泳、50米蝶泳、100米自由泳、100米蛙泳、100米仰泳、100米蝶泳、200米混合泳等9个小项。 (二)测试办法 获得国家二级运动员(含)以上称号并已参加2014年我省普通高校招生高水平(优秀)运动员专项测试的考生不再参加测试。未参加2014年我省普通高校招生高水平(优秀)运动员专项测试的考生,须参加2014年省体育特长生统一测试。 (三)测试时间及地点 测试时间为2014年4月21日至22日。

2017年高校自主招生情况介绍

2017 年高校自主招生情况介绍 自主招生是我国高校考试招生制度的有机组成部分,是对现行统一高考招生录取的一种补充,是各高校为了选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生,在高考之后院校独立组织的考试,旨在给表现优秀的学生以降分录取等优惠。一般情况下最多能降至一本线录取(即分数达到当 地高考一本线就可进入该大学)。自主招生考试由笔试、面试两部分组 成(有的学校只有面试)。自主招生考试,可以说是学生高考之后的保险线。当学生高考分数并没有达到全国统招分数线时,可以使用自主招生的优惠政策进入大学。 自主招生政策发展历程 自主招生最早从江苏南京开始。2001 年江苏省颁布了《关于深 化高等学校教育教学管理改革等若干问题的意见》,批准有条件的高校 可以在全国普通高校统一招生考试之前单独组织招考。2002 年,江苏 省的自主招生试点院校增加到了6 所,除东南大学、南京航空航天大学、南京理工大学外,新增南京大学、中国药科大学和河海大学三所高校。2002 年末,教育部召开了自主招生座谈会,从此正式拉开了全国 高校自主招生的序幕。2003 年1 月10 日,教育部下发《关于做好2003 年普通高等学校招生工作的通知》,要求进一步深化高校招生制度改 革,积极稳妥、规范有序地开展高等学校自主选拔录取改革试点工作。同年2 月24 日,教育部办公厅下发《关于做好高等学校自主选拔录取 改革试点工作的通知》,就自主选拔录取试点的招生计划、招生程序和 首批试点学校等具体内容做了详细阐述。20042009 年,自主选拔录取 试点范围进一步扩大,其中2004 年扩大到28 所,2005 年42 所,2006 年53 所,2007 年59 所,2008 年68 所,2009 年76 所,2010 年已有80 所高校纳入部属高校自主招生体系。据了解,2015 年共有102 所试

如何参加高校自主招生

如何参加高校自主招生? 连日来,北京大学、中国人民大学、清华大学等高校相继公布了2007年自主招生方案,为了发挥积极的导向作用,推进素质教育深入实施,这些学校纷纷出台了招生新政策。如何参加高校自主招生,成为众多学生和家长关心的问题—— 如何参加高校自主招生? 开展自主招生的高校有59所 自主选拔录取给了高校更多的招生自主权,使高校不再完全按照高考成绩来录取考生。自北大、清华等22所高校从2003年起首批实行自主招生试点后,自主选拔录取试点高校逐年增加,2007年将达到59所。 实施自主选拔录取的高校,既包括北大、清华、人大、北师大、复旦等综合性大学,也包括在某些领域领先的重点高校,如南京林业大学、中国矿业大学、中国海洋大学等。试点高校招生人数原则上不得超过其年度本科招生计划总数的5%。教育部规定,进行高中新课程实验的山东、广东、海南、宁夏四省区2007年将有首届毕业生,试点高校要在自主选拔录取人数上给予适当倾斜。 自主选拔录取的程序和原则是:自愿申请、中学推荐、专家面试、综合评价、择优录取。符合试点高校自主选拔录取条件的应届毕业生,由所在中学或专家推荐,或本人自荐,由所在中学向试点高校提供或确认学生在高中阶段德智体美的发展情况以及获奖、特长等证明及写实性材料,高中新课程实验省区还需提供高中学生综合素质的评价材料。 特殊类型不列入自主招生范围 按照教育部的有关规定,艺术特长生、高水平运动员等特殊类型招生不列入自主选拔录取范围。试点高校要根据本校的实际情况,制订自主选拔录取实施方案,并纳入本校招生章程向社会公布。高校进行自主选拔录取宣传,要完整、规范、准确,避免产生歧义或误导。 试点高校的文化课测试时间也是考生关心的。高校自行组织的文化测试、面试将安排在寒假期间举行,时间不会早于2007年1月1日。各高校一般会单独或联合组织进行自主招生测试,如北大、清华等高校将通过各自的考试方式选拔自主招生候选人,北京科技大学、北京交通大学、北京邮电大学、北京林业大学、北京化工大学则实行自主招生五校联考。 按照教育部要求,试点高校将组织专家组,按照自主确定并经公示的条件和考核办法,审查被推荐的考生材料,并在进行面试等相关测评、考核之后,提出候选人,试点高校招生领导小组审核后确定入选的考生名单。 试点高校会将入选考生名单及时通知考生所在中学并报送生源所在省级招办备案,相关单位负责分别在考生所在中学、试点高校网站以及生源所在省级招办信息发布媒体上进行不少于两周的公示。试点高校还将经两周公示后确认的入选考生名单于2007年4月15日前

2019年全国各类保送生录取情况统计分析

2019年全国各类保送生录取情况统计分析 从2017年公示的保送生资格名单看,全国共有8省市421名省 级优秀学生获得保送资格。其中高考大省山东、河南均超过百人,名 副其实的保送生输出大省;上海和宁夏相对较少分别为5人和7人。 外语生方面,当前全国具有推荐保送生资格的外国语学校16所。在2017年,全国15省市的外国语学校共推荐保送生2027人。同时外 语生在各类保送生中占比,占获得保送生资格总人数的73.5%(不含英烈子女及退役运动员)。其中广东、山东、江苏、河南、上海是外国 语学校推荐保送生数量前五的地区。 在奥赛生方面,2013年及以前,通过奥赛获奖被保送的政策稍微宽松。自2014年起,只有获得全国中学生奥赛决赛一等奖并被选入参 加国际五项学科奥赛国家队集训的学生,才有保送资格。五大学科竞 赛包括数学、物理、化学、生物学和信息学。除了数学集训队有60人外,其余四科均为50人。 2017年保送生资格名单中,共有2015年-2017年国际五项学科 奥赛国家集训队员310人,其中包括2017年的国际五项学科奥赛国家 集训队员260人,2016年的国家集训队员48人,2015年的国家集训 队员2人。 2017年的260名国际五项学科奥赛国家集训队员,主要来自23 个省市自治区,其中湖南(48人)、浙江(26人)和湖北(22人),可谓“奥赛三强”。入选国家集训队的学生,都是从全国上千万高中生当 中脱颖而出的各学科顶尖高手,所以清华、北大是自然的保送去向。 2017年具有保送生资格的考生共2758人(不含英烈子女及退役 运动员),从拟录取名单看,全国共有81所高校录取2332名保送生(不含英烈子女及退役运动员)。其中奥赛国家队集训学生中有257 人保送至清华和北大,分别为清华109人,北大148人。

中国历年高校毕业人数

中国历年高校毕业人数(1949-2017) 中国历年高校毕业人数(包括统计由新中国到现在每年高校毕业人数) 1949年,人才十分缺乏,当年的高校毕业生仅有2.1万人。 1978年,全国普通高等学校毕业16.5万人。 1979年,全国普通高等学校毕业8.5万人。 1980年,全国普通高等学校毕业14.7万人。 1981年,全国普通高等学校毕业14万人。 1982年,全国普通高等学校毕业45.7万人,比上年增加31.7万人。 说明:这是因为1978年春秋两季入学的四年制学生同时在1982毕业。 1983年,全国普通高等学校毕业33.5万人,比上年减少12.2万人。 说明:比上年减少是由于1978年春秋两季入学的四年制学生同时在1982年毕业。1984年,全国普通高等学校毕业28.7万人。 1985年,全国普通高等学校毕业31.6万人。 1986年,全国普通高等学校毕业39.3万人。 1987年,全国普通高等学校毕业53.2万人。 1988年,全国普通高等学校毕业55.4万人。 1989年,全国普通高等学校毕业57.62万人。 1990年,全国普通高等学校毕业61.36万人。 1991年,全国普通高等学校毕业61.43万人。 1992年,全国普通高等学校毕业60.42万人。

1993年,全国普通高等学校毕业57.07万人。 1994年,全国普通高等学校毕业63.74万人。 1995年,全国普通高等学校毕业80.54万人。 1996年,全国普通高等学校毕业83.86万人。 1997年,全国普通高等学校毕业82.91万人。 1998年,全国普通高等学校毕业82.98万人。 1999年,全国普通高等学校毕业84.76万人。 2000年,全国普通高等教育毕业94.98万人。 2001年,全国普通高等学校毕业103.63万人。 2002年,全国普通高等学校毕业133.73万人。 2003年,全国普通高等学校毕业187.75万人。 2004年,全国普通高等学校毕业239.1万人。 2005年,全国普通高等学校毕业306.8万人。 2006年,全国普通高等学校毕业377.47万人。 2007年,全国普通高等学校毕业447.79万人。 2008年,全国普通高等学校毕业512.0万人。 2009年,全国普通高等学校毕业531.1万人。 说明:1999年,中国普通高等学校毕业生人数在100万左右。而在2009年,这一数字已经突破500万。仅仅十年间,中国大学毕业人数就翻了5倍之多。速度之快,实在是令世人惊叹!

复旦大学自主招生条件

复旦大学自主招生条件 复旦大学2017年自主招生条件 复旦大学2017年自主招生简章预计在明年3月份左右公布,招生简章公布才能知道具体招生条件。因复旦2017年自主招生简章还未公布,所以具体招生条件未知。建议大家参考复旦2016年自主招生简章来对照查看。 复旦2016年自主招生分四个项目来展开,不同项目招生条件不同。具体如下: (一)“望道计划”体验营 “望道计划”体验营报名条件 学科特长突出、具有创新潜质、成绩优秀,并有志于将来从事相关学科学术研究的高中毕业生均可在数学、物理、化学、生命科学或基础医学中选择其一报名“望道计划”体验营,并提供本人具有学科特长、创新潜质的证明材料。 复旦将组织专家组审核学生报名材料,通过审核的学生将获得“望道计划”体验营入营资格。审核依据为报名材料符合或证明下列条件之一: 条件一:高中阶段获得数学、物理、化学、生物、信息学奥林匹克竞赛国家级或两项及以上不同学科省级一等奖(必须包含所报名学科奖项,并经教育部阳光高考信息平台学科竞赛获奖名单公示)。 条件二:高中阶段相关学科学习成绩特别优秀,或具有其他方面特长、创新、发明等成果的个别特别优秀学生,其提交证明材料经复旦专家组集体审定。 (二)“博雅杯”人文学科体验营

高中阶段文科学习成绩特别优秀、人文学科特长显著,对文史哲学术研究具有浓厚兴趣与发展潜质,并能提供相关证明材料的高中 毕业生均可报名参加“博雅杯”人文学科体验营。 (三)奥林匹克竞赛全国决赛获奖生 在奥林匹克竞赛全国决赛中获得数学、物理、化学或信息学银牌(二等奖)及以上等级奖项的参赛选手均可报名,部分获铜牌(三等奖)的参赛选手经复旦相关学科院系教学指导委员会审定后也可报名参加。 (四)东润丘成桐科学奖全国决赛获奖生 根据国务院、教育部关于高考综合改革的文件精神,复旦认同东润丘成桐科学奖“舍弃试卷和标准答案,强调创新与团队精神,让 学生以提交研究报告的形式参与竞赛”的组织与选拔模式,和“有 利于推进中学科学的发展,激发和提升中学生对科学研究的'兴趣和 创新能力”的作用,本年度试点将东润丘成桐全国决赛金奖、银奖 获得者纳入复旦自主招生,给予自主招生报名资格。 东润丘成桐科学奖全国决赛获奖生报名条件 高中阶段获得东润丘成桐科学奖数学或物理全国总决赛金奖或银奖的高中毕业生均可报名。 在关注复旦自主招生招生条件后,大家还普遍关注复旦大学的自主招生通过率如何,下面具体说明。 复旦大学2016年自主招生通过率如何? 2016年复旦大学自主招生计划招收155人,有233人通过初审,最终131人入选,通过率56.22%。

严格执行招生政策

一、严格执行招生政策 1.严格报名资格条件 高校要进一步完善自主招生简章,科学合理确定报名条件,强化对学生的学科特长和创新潜质要求,不得简单以论文、专利、中介机构举办的竞赛(活动)等作为报考条件和初审通过依据。对拟认可的赛事证书,要以权威性高、公信力强的学科竞赛为主,并组织相关专家对赛事的科学性、规范性进行认真评估。高校应于2019年1月底前将自主招生简章报教育部备案。 分析: 1. 我们平时所谓的“垃圾奖项”彻底失去作用。 垃圾奖项代表作: 1)21世纪演讲精英赛 2)创新数学/物理等 3)文心雕龙等写作竞赛 4)语文能力竞赛等 5)基础学科能力竞赛 6)数学/物理/化学能力展示竞赛等 7)XX创造力竞赛等 …… 2. 部分往年认可的“半权威奖项”存疑。在2019届自招中大概率

继续沿用,但是不排除发生意外的可能。 半权威奖项: 1)语文的创新作文、北大培文、语文报、叶圣陶等 2)英语的创新英语 3)财经素养大赛 4)国学大赛 3.“权威奖项”继续受到认可。 权威奖项举例: 1)数学物理化学生物计算机五大学科竞赛 2)语文的新概念作文 3)英语的21世纪演讲、英语能力竞赛 4)英语的托福、雅思成绩 5)青少年科创大赛;明天小小科学家;中小学生电脑制作活动6)其他一个比如海洋知识、地理等相关竞赛在此不再一一赘述。 总结: 理科自招确立“五大学科竞赛+科创竞赛”的结构。 文科自招以高含金量竞赛为主,以及托福雅思等权威认证考试;并且可能加大“以单科排名、学业排名等方式”作为自招初审的标准。理科自招先看奖项后看成绩。 文科自招先看成绩后看奖项。

2.严格制定录取标准 高校要根据学校办学定位和专业培养要求,在现有基础上进一步降低给予自主招生考生的优惠分值。在高考综合改革试点省份也要相应提高要求,确保生源质量。 分析: 一本线的优惠可能会取消。(清华北大在今年的签约中就基本取消了一本线上优惠,改为“最优政策”待遇——即签约的学生能拿到2019届自主招生实际发放的最大档次优惠) 其他高校的优惠幅度可能相应减少,但不会减的太多。主要是削减以清北为首的“一本约”之类的竞赛生大户高校的优惠数量,对高等级奖项的理科竞赛生的高考成绩可能带来一定的冲击。 3.严格控制招生规模 高校要在上一年录取人数基础上适度压缩招生名额,合理确定参加高校考核和具备入选资格的考生人数,提高人才选拔质量,宁缺毋滥。 分析: 实际造成的影响可能是对一些“降分发放两倍计划数”的学校回归1倍计划数。 比如说,在2018年的自主招生中

2020年高校自主招生条件

2020年高校自主招生条件 12类考生更有通过自主招生的潜质 自主招生又称自主选拔,是国家高校选拔录取工作改革的重要环节。通过高校自主招生笔试和面试之后,可以得到相应的高考降分 政策,进而实现低分进入名校的目的。 那么,什么样的学生更具有通过自主招生的潜质呢?讲座中,旭 德高考咨询专家刘老师表示,具有学科特长和创新潜质的学生更有 通过自主招生的潜质,具体而言,则有以下12类标准可供家长参考: 首先,在各类竞赛中荣国省级以上奖项的学生。如高中阶段获得全国中学生五大学科竞赛(数、理、化、生、信息)省赛区三等奖以上;具有青少年科技创新大赛等科技类奖项;全国中学生创新作文大 赛等语文作文类奖项;全国创新英语大赛等英语类比赛奖项。 其次,拥有个人专利或论文发表的学生。如在高中阶段曾公开省级或者是国家级刊物上发表过论文(限第一作者);正式出版过相关领 域的专著;高中阶段获得有过发明专利等。 此外,单科成绩十分优秀的学生;参加过国际性创新赛事;具有文学、语言等方面的特殊才能或有较强实践创新能力及学科特长;高中 阶段在21世纪中学生演讲比赛等综合素质类比赛获奖;或符合部分 院校的其他特殊条件的学生都有参与自主招生的潜质。 抓住4点填报原则把握录取机会 尽管通过自主招生考试能够得到相应的降分政策,但在自主招生的填报上家长也不能马虎。 旭德高考咨询专家刘老师在讲座中表示,首先,面对自主招生,符合条件的学生要把握机会,不符合条件的考生则要创造机会。 “家长要善于发现孩子的闪光点,只要觉得孩子更够在高考时有机 会考上一本线,都可以进行自主招生的尝试。”

在确定参与自主招生考试后,由于参与考试的报名材料准备十分繁杂。所以,在前期的报名材料准备中,家长要尽量少占用考生的 时间,尽可能多的为考生分担前期的资料准备工作,让考生集中精 力为高考做准备。同时,在资料准备上,要尽可能的贴近“学科特长、创新潜质”。 在填报学校的数量上,到底以几所为最佳?刘老师表示,在时间 安排等多项因素允许的情况下,考生可尽可能多的选择初审学校, 但也要注意院校的初审限报数量。对于相对缺少自主招生优势的学生,则可以选择规定只限报一所院校的自主招生院校作为初审对象,这一定程度上可减少竞争。 除此之外,刘老师表示自主招生填报也存在一定技巧。“第一,所选学校要与考生的兴趣性格能力及职业规划相吻合;第二,要读懂 学校的自主招生章程,发现章程中隐藏的机会,如分校、合作办学等;第三,要对考生的高考分数进行客观、保守的定位,进而找准一 所能力相当的学校。最后,要根据学生的学科特长及创新潜质进行 价值判断”。

自主招生的简介

自主招生简介 简介 自主招生是是对选拔优秀创新人才的新探索。入选考生均须参加全国统考,成绩达到生源所在省(自治区、直辖市)确定的与试点学校同批次录取控制分数线的,省级招办应向考生选报的试点学校投档;试点学校进行综合评价、自主选拔录取。试点高校确定的入选考生名单,要报生源所在省级招办备案,并向社会公布;入选考生均须参加全国统考,成绩达到生源所在省(自治区、直辖市)确定的与试点学校同批次录取控制分数线的,省级招办应向考生选报的试点学校投档;试点学校对先期考核通过并且符合统考成绩要求的考生进行综合评价、自主选拔录取;生源所在省级招办和试点学校,须及时将自主选拔录取的已录考生名单向社会公布。 招生程序 一.试点学校根据该校的实际情况,制订自主选拔录取方案,并纳入本校招生章程,向社会公布。 二.符合试点学校自主选拔录取条件的应届高中毕业生,经所在中学推荐或其他形式提出申请,由中学向试点学校提供考生在校德智体美发展情况以及获奖、特长等证明及写实性材料。 三.试点学校组织专家组,按照自主确定并经公示的标准和考核办法,对考生材料进行审查,并在进行面试等相关测评、考核后,提出候选人,试点学校招生领导小组审核后确定入选考生名单。 四.考核通过的入选考生名单须及时报生源所在省级招办备案,并在考生所在中学、试点学校网站以及生源所在省级招办指定的信息发布平台或新闻媒体上公布。 五.入选考生均须参加全国统考,成绩达到生源所在省(自治区、直辖市)确定的与试点学校同批次录取控制分数线的,省级招办应向考生选报的试点学校投档。试点学校对先期考核通过并且符合统考成绩要求的考生,进行综合评价、自主选拔录取。 六.试点学校录取工作结束后,生源所在省级招办应将试点学校自主选拔录取的考生通过本省级招办信息平台和有关新闻媒体向社会公布;试点学校须及时将自主选拔录取的已录考生名单在本校网站上公布。招生院校2010年进行自主选拔录取改革试点的76所高校名单:

2012届100多名同学被保送名牌大学、预录取或获得高校自主招生的名单

[转] 2012届100多名同学被保送名牌大学、预录取或获得高校自主招生的名单 1 03 王丰男北京大学本一线 2 04 孙贤玥女北京大学加20分 3 04 鞠培中男北京大学加20分 4 06 颜欣女北京大学加20分 5 02 马晓姝女北京大学达线加5分 6 02 高宇女北京大学达线加5分 7 06 刘畅男清华大学加60分 8 01 潘** 男清华大学加15分 9 11 徐凯源男清华大学加15分 10 01 卢恒珩女复旦大学本一线 11 01 林琦峰男复旦大学本一线 12 02 孙津韬男复旦大学本一线 13 03 杨悦怡女复旦大学本一线 14 03 陈宇轩男复旦大学本一线 15 04 马有健男复旦大学本一线 16 05 袁祖俍男复旦大学本一线 17 12 邵建东男复旦大学本一线 18 04 王伟男复旦大学加10分 19 06 王逸飞男上海交大保送 20 02 孙竹影女上海交大本一线 21 02 于声浩男上海交大本一线 22 02 曹越男上海交大本一线 23 02 谭自扬男上海交大本一线 24 03 万瑜女上海交大本一线 25 03 彭博男上海交大本一线 26 04 杨莹婕女上海交大本一线 27 05 华莹女上海交大本一线 28 05 吴钰女上海交大本一线 29 05 张新慧女上海交大本一线 30 06 卞欢男上海交大本一线 31 07 王玥女上海交大本一线 32 11 何珊女上海交大本一线 33 12 徐畅男上海交大本一线 34 02 滕宇飞男南京大学强化班已录取 35 05 李涛男南京大学强化班已录取 36 07 余跃渊女南京大学强化班已录取 37 07 张晓鸥女南京大学强化班已录取 38 02 王鹏男南京大学本一线 39 06 刘华颖女南京大学本一线 40 06 郑金昊男南京大学本一线 41 13 凌静怡女南京大学本一线

高中生必读!2018自主招生艺术类招生大全

高中生必读!2018自主招生艺术类招生大全 “自主招生”是高考“特殊招生”政策中的一种。除了自主招生之外,其他“特殊招生”途径还有:高校专项计划(针对农村学生的单独招生)、保送生、高水平艺术团、高水平运动队、艺术类专业(就是艺考)、体育类专业、空军招飞等等。 从09年艺考新政开始,普通高校艺术生的录取不再简单地以一定比例的“文化分+专业分”的综合由高到底录取学生,而是设了一个文化分的分数线,这就告诉我们,你的专业分再高,而文化分没过本科线,你就上不了本科。 普通的艺术院校也许300分左右的文化分就可以上,但重点院校如中央美院、中国传媒大学等还是需要450分以上、500多分的文化课成绩的。 高校艺术类专业招生 1.艺术类专业范围 《普通高等学校本科专业目录(2012年)》中“艺术学门类”下设各专业以及《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录(2015年)》中“艺术设计类”“表演艺术类”下设各专业和“民族文化类”“广播影视类”等部分专业。 2.艺术类专业招生办法 高校艺术类专业应综合考虑考生艺术专业成绩和高考文化成绩,择优选拔录取。 同一高校同一专业(含同一专业下设各招考方向)应采用同一种录取办法。 3.艺术类专业省级统考 各省级招生考试机构应为本行政区域内考生组织美术学类和设计学类专业省级统考,有条件的省份还应组织音乐与舞蹈学类、戏剧与影视学类等其他艺术类专业省级统考。 4.艺术类专业校考 高校应在招生办法中明确告知考生参加所在地省级统考的类别。省级统考科类对应的艺术类本科专业,高校一般应直接使用统考成绩作为专业成绩录取依据,若确有必要补充考核的,应面向省级统考合格生源在本校组织校考。省级统考未涵盖的艺术类专业,高校可组织专业校考。鼓励组织校考的高校,采取省级统考成绩与校考成绩综合计分的办法确定专业成绩。 5.艺术类专业高考文化成绩录取要求 省级招生考试机构应因地制宜、分类划定艺术类各专业高考文化课成绩录取控制分数线。 其中,艺术类本科专业高考文化课录取控制分数线不得低于本省(区、市)普通本科第二批次录取控制分数线的65%,适当提高艺术学理论类、戏剧与影视学类(不含表演)有关本科专业高考文化课录取控制分数线。 艺术类高职(专科)专业录取控制分数线不得低于本省(区、市)普通高职(专科)录取控制分数线的70%。 6.部分高校艺术类专业单独考试招生工作要求 经教育部批准的30所独立设置的本科艺术院校艺术类本科专业和15所高校的部分艺术类本科专业,2017年可不编制分省分专业招生计划,可面向省级统考合格生源跨省组织专业校考,可自主划定高考文化成绩录取控制分数线。 对于实行高考综合改革的上海市、浙江省,以及高考考试科目、成绩呈现方式与其他多数省不同的省份,高校要单独明确相关要求;录取时应在本校网站公布高考文化课成绩自划线,自划线原则上不得低于生源省份艺术类同科类本科专业录取控制分数线,艺术史论、戏剧影视文学、广播电视编导、戏剧影视导演、播音与主持艺术及设计学类等专业应提高要求,舞蹈表演、表演(戏曲方向)专业可适当降低要求。 7.艺术类专业投档模式 艺术类专业录取工作安排在各省(区、市)相应普通本科、高职(专科)提前批次集中录取。试点开展艺术类专业一档多投模式的省份,应统筹安排,适当提前投档工作时间。

2012年高校保送生拟录取名单

2012年浙江省普通高校保送生拟录取名单 报名序号姓名性别毕业中学拟录取学校拟录取专业保送资格名称 01025178倪亦琪女杭州第二中学复旦大学自然科学试验班奥赛省赛区一等奖 01025383章世鼎男杭州第二中学北京大学理科试验班类奥赛省赛区一等奖 01025401虞跃男杭州第二中学北京大学工商管理类奥赛省赛区一等奖 01025407褚丁楠男杭州第二中学复旦大学数学类奥赛省赛区一等奖 01025437周杰男杭州第二中学南开大学数学试点班2011年南开大学数学试点班录取数学联赛(二等奖) 01025438陆昊男杭州第二中学清华大学数学与应用数学奥赛省赛区一等奖 01025439章尧旸男杭州第二中学清华大学土木工程奥赛全国决赛三等奖(含)以上 01025441莫垠男杭州第二中学清华大学数理基础科学奥赛省赛区一等奖 01025445贾宇博男杭州第二中学北京大学化学类奥赛全国决赛三等奖(含)以上 01025446王其欣男杭州第二中学北京大学电子信息科学类奥赛省赛区一等奖 01025451姚盼同男杭州第二中学复旦大学自然科学试验班奥赛省赛区一等奖 01025452吴旦男杭州第二中学清华大学电子信息科学类奥赛全国决赛三等奖(含)以上 01025454沈宇宁男杭州第二中学复旦大学自然科学试验班奥赛省赛区一等奖 01025455欧阳逸群男杭州第二中学北京大学电子信息科学类奥赛省赛区一等奖 01085001任弘毅男杭州学军中学浙江大学工科试验班(工学)奥赛省赛区一等奖 01085006莫成娴女杭州学军中学北京大学电子信息科学类奥赛全国决赛三等奖(含)以上 01085007李超男杭州学军中学北京大学电子信息科学类奥赛省赛区一等奖 01085013白书维男杭州学军中学上海交通大学临床医学[五年制]奥赛省赛区一等奖 01085014马斌男杭州学军中学复旦大学自然科学试验班奥赛省赛区一等奖 01085015陆阳彬男杭州学军中学北京大学化学类奥赛省赛区一等奖 01085018王也男杭州学军中学复旦大学自然科学试验班奥赛省赛区一等奖 01085024陈瀚文男杭州学军中学浙江大学医学试验班奥赛省赛区一等奖 01085034邢越人男杭州学军中学中国科学技术大学物理学类奥赛省赛区一等奖 01085047童思捷男杭州学军中学北京大学工程力学类奥赛省赛区一等奖 01085048杨京婷女杭州学军中学浙江大学工科试验班(工学)奥赛省赛区一等奖 01085156奚之砚女杭州学军中学浙江大学理科试验班类奥赛省赛区一等奖 01085204许翰凌男杭州学军中学上海交通大学微电子学奥赛省赛区一等奖 01085288江曦源男杭州学军中学清华大学电气工程及其自动化奥赛省赛区一等奖 01085417李林喆男杭州学军中学浙江大学工科试验班(工学)奥赛省赛区一等奖 01085424吴振国男杭州学军中学北京大学数学类奥赛省赛区一等奖 01145043肖纳川男杭州第十四中学复旦大学数学类奥赛省赛区一等奖 01145134俞文康男杭州第十四中学上海交通大学理科试验班类奥赛省赛区一等奖 01145421李天瑜女杭州第十四中学浙江大学医学试验班类(口腔全国青少年科技创新大赛 01221024俞寅琳女杭州外国语学校南京大学英语外国语中学优秀学生 01221025高旸男杭州外国语学校复旦大学英语外国语中学优秀学生 01221026朱婧依女杭州外国语学校华东师范大学日语外国语中学优秀学生

高校对自主招生自荐信的要求

高校对自主招生自荐信的要求 高校对自主招生自荐信的要求 她在平时还善于钻研,体味更高深科学的魅力。她参加了全国中学生物理竞赛和全国中学生高中数学联赛,分别取得了全国三等奖和山东省一等奖。相信她到大学后一定也会秉持这一份研究热情,继续在知识的海洋中遨游。 华约 部分院校 申请材料中自荐信要求 清华大学 申请材料应当清晰、真实、完整。申请材料中存在虚假内容或者隐匿可能对考生产生不利影响的重大事实的,一经发现,取消继续参与后续认定工作的资格;已经获得保送生和自主招生认定资格的,取消认定;已经入学的,按教育部和我校相关规定处理。 南京大学 个人申请(须由本人亲笔书写,不超过500字) 中国科学技术大学 自荐人须本着诚信原则如实填写申报材料。如有弄虚作假,一经核实,我校将取消其选拔资格,并取消其所在中学两年推荐资格。自强计划考生在符合条件的考生中确定。 中国人民大学

《个人申请》:要求由考生本人手书。通过《个人申请》,全面展示考生本人的申请理由、性格特点、爱好特长、学习能力、未来规划等各方面情况,字数不超过1200字(A4纸三页以内); 浙江大学 由本人亲笔撰写的个人陈述一份,字数在1500字以内。 北约 北京大学 考生申请材料应当清晰、真实、完整。申请材料中存在虚假内容或者隐匿可能对考生产生不利影响的重大事实的,按教育部和北京大学相关规定处理。 北京师范大学 自荐报告(限1500字,包括自身成长经历及体会,个人特长及取得的成果,进入高校的努力方向及设想) 北京航空航天大学 《个人自荐》材料,需本人手工撰写,主要内容可包括成长经历、个性特长、取得成绩、今后设想等; 中山大学 个人陈述(学生本人亲笔撰写,内容包括自身成长经历及体会、个性特长及取得的成果、进入我校后的努力方向及设想等);所有材料须用A4大小纸张印制并按顺序装订。材料一律不再退还。 四川大学 个人自荐报告(须是本人撰写并用钢笔手写,字数在1000字以内,内

2011年保送生资格名单

2011年保送生资格名单 2010年全国中学生生物学联赛(广东赛区)(一等奖) 姓名毕业学校省市名称奖项名称 / 保送类型 戴威尔深圳大学师范学院附属中学广东省2010年全国中学生生物学联赛(省级赛区)(一等奖) 陈铖君中山纪念中学广东省2010年全国中学生生物学联赛(省级赛区)(一等奖) 张婷佛山市第一中学广东省2010年全国中学生生物学联赛(省级赛区)(一等奖) 陈树培中山纪念中学广东省2010年全国中学生生物学联赛(省级赛区)(一等奖) 蔡倚玲中山纪念中学广东省2010年全国中学生生物学联赛(省级赛区)(一等奖) 谢霄悦深圳外国语学校广东省2010年全国中学生生物学联赛(省级赛区)(一等奖) 吴燕中山市第一中学广东省2010年全国中学生生物学联赛(省级赛区)(一等奖) 王翰生深圳中学广东省2010年全国中学生生物学联赛(省级赛区)(一等奖) 胡霄深圳大学师范学院附属中学广东省2010年全国中学生生物学联赛(省级赛区)(一等奖) 李颖雅深圳大学师范学院附属中学广东省2010年全国中学生生物学联赛(省级赛区)(一等奖) 肖紫薇深圳外国语学校广东省2010年全国中学生生物学联赛(省级赛区)(一等奖) 林翰中山市第一中学广东省2010年全国中学生生物学联赛(省级赛区)(一等奖) 黄河广东实验中学广东省2010年全国中学生生物学联赛(省级赛区)(一等奖) 吴育奋广东省惠来县第一中学广东省2010年全国中学生生物学联赛(省级赛区)(一等奖) 黎玉燕东莞中学松山湖学校广东省2010年全国中学生生物学联赛(省级赛区)(一等奖) 罗识航深圳大学师范学院附属中学广东省2010年全国中学生生物学联赛(省级赛区)(一等奖) 顾豪高中山市第一中学广东省2010年全国中学生生物学联赛(省级赛区)(一等奖) 余溟鲲深圳外国语学校广东省2010年全国中学生生物学联赛(省级赛区)(一等奖) 陈有为深圳大学师范学院附属中学广东省2010年全国中学生生物学联赛(省级赛区)(一等奖) 谢思炜深圳外国语学校广东省2010年全国中学生生物学联赛(省级赛区)(一等奖) 翁浩中山纪念中学广东省2010年全国中学生生物学联赛(省级赛区)(一等奖) 邓聿中山纪念中学广东省2010年全国中学生生物学联赛(省级赛区)(一等奖) 吴晓君东莞中学松山湖学校广东省2010年全国中学生生物学联赛(省级赛区)(一等奖) 张超深圳外国语学校广东省2010年全国中学生生物学联赛(省级赛区)(一等奖)

自主招生政策的渐进调适过程及影响因素

自主招生政策的渐进调适过程及影响因素 摘要:自主招生政策的制定有各种复杂性和不确定性,是一个渐进调适的过程。在高等教育不断发展过程中,高校自主办学权利意识逐渐增强,自主招生范围不断扩大,高考制度改革是在“走一步,看一步”中将改革的重心由“扩大”转向“落实”。在这些变化中明显体现了“按部就班,积小为大,稳重求变”的政策原则,这将有助于降低改革风险,保持社会稳定,促进高等教育良性发展。 关键词:自主招生政策制定;渐进调适;影响因素 恰如大学“是遗传和环境的产物”一样。作为大学选拔人才重要机能的高考制度既有来自大学本身的遗传和环境因素,也有来自大学外部的遗传和环境因素。基于这些综合因素的影响作用,高考制度的变革自然就蕴涵着教育系统内外的各种复杂性、多元性、变化性和不确定性,并具有“牵一发而动全身”的效应。也正因为如此,高考制度改革相关政策的制定不是一个基于确定性的逻辑前提,不是用程序化和模式化作业方式寻求相关方案最优化的一蹴而就和一劳永逸的过程,而是在充分考虑社会经济背景、政治发展水平、技术手段制约、各类主体需求和现实可能性等多种因素基础上的一个渐进调适过程。自主招生是高考制度改革尤其是高校招生录取改革的组成部分,是扩大高校办学自主权的重要内容,是高校力求自主选拔优秀创新人才的实践探索。本文拟对这一越来越成为人们关注中心的招生政策进行分析,以期更好地透视政策的渐进调适过程及其影响因素。 一、两种不同政策的制定过程观 政策制定是一个“科学—理性”的过程,还是一个渐进调适的过程,或者是其他模型?在不同时期,学界一直有着不同的观点。 坚持“科学-理性”过程观的学者认为,政策制定是在“分析-实证”方法及价值中立取向指导下所作的最佳解决问题方案的理性抉择,强调从确定性的逻辑前提出发去推演一切,主张政策制定由理性决定,面对问题,先澄清目的、价值或目标,并加以必要排列或组织,然后列出各种政策手段,审查可能产生的重要后果,再对后果和目的进行比较,并在此基础上选出最为相符的政策。哈罗德.拉斯韦尔在创立政策科学之初就在其著作《政策科学:范畴与方法的近期发展》中指出,政策科学的目标就是追求政策的“合理性”,它必须使用分析模型、数学公式和实证数据建立可检验的理论。从二次世界大战到上世纪80年代,西方国家非常流行用“科学一理性”的过程观看待、分析和解决政策问题。但是,现实的政策活动更多的是受各种主客观因素制约的,一般较难完全满足“科学一理性”抉择所要求的各种条件,在政策制定过程中严格遵循“科学-理性”决策模式常常将决策者引入歧途。随着人类政策实践活动的丰富和政策认识视野的开阔,上世纪80年代以后,“科学一理性”的政策分析方法便不断受到人们的质疑。比如,美国政治学家詹姆斯·西瑟在考察了理性选择的作用后就指出,“理性选择的功利方法不仅受到了它能在多大程度上说明政策变化的挑战,而且受到了它能在多大程度上描述它偏爱的机构——美国国会的挑战”。以逻辑性、程序化和模式化作业方式去寻

高考报考之高校自主招生的种类.

高考报考之高校自主招生的种类 2011-10-13 开学已有一个多月,个别高校以竞赛方式开始选拔自主招生的考生。这只是高校自主招生选拔的一种方式。虽然都叫自主招生,但是各高校实施自主招生的情况不尽相同,目前大体可分为4类。 第一类 是高校拿出一定比例的招生计划进行自主招生。高校通过考试确定自主招生入选考生名单。获得自主招生资格的考生要参加高考,在录取时可享受一定条件的优惠。今年,约有80所高校有资格进行自主选拔录取改革试点,试点高校报名、笔试、面试时间由各校决定,不同学校考试方法和内容也各具特色。 2011年,包括北京大学、清华大学在内的'34所高校已组成4大自主招生“联盟”,这4大“联盟”包括“北大系”、“清华系”、“工科系”和“特校系”。参加“北大系”联盟高校有13所,基本上都是以文理医工见长的综合性大学;“清华系”联盟由7所高校组成,这些学校办学层次、办学水平相近;“特校系”联盟高校主要包括具有行业特色的北科大、北交大等5所高校,这5所高校笔试联考是从2006年开始的,起初实行联考主要因为这几所高校都是具有行业特色的部委高校,层次规模差别不大;而“工科系”联盟由北理工等9所高校组成。虽然这4大“联盟”高校统一进行初试。但是这些联盟高校自主选拔的条件和认定则由各招生学校自主确定。 第二类 是高职院校的自主招生。北京自2005年开始试点高职自主招生,是全国较早开展相关试点的省市,高职自主招生要单独编制招生计划并上报教育部备案。2011年,北京有14所高职院校在高考前进行入学考试、自主确定入学标准、自主实施招生录取的试点。考生通过自主招生考试合格后,可直接被录取,不用再参加高考。北京教育考试院高招办有关负责人介绍,根据往年情况,高职自主招生试点院校可按照德智体全面衡量、择优录取的原则,结合考生高中阶段的学习情况及综合考试成绩,自主确定录取。试点院校可自主确定入学考试评价办法,可采取笔试和面试等形式,考试内容以综合能力考试为主。 第三类 是在内地自主招生的香港高校。今年,除香港中文大学和香港城市大学2所高校参加内地高考统招,列入提前录取批次外,香港大学、香港理工大学、香港科技大学等高校在内地属于自主招生,这些学校录取在统招提前批次录取前结束。不少在内地自主招生的香港高校,都会组织面试,学校除了对考生的高考成绩有要求外,还看重考生面试过程中的表现。

解决教育不公平的政策

宏观上:党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出了“深化教育领域综合改革”的总体要求,集中反映了今后教育领域以改革推动发展、提高质量、促进公平、增强活力的总体思路,描绘了教育发展和振兴的宏伟蓝图。 具体实施方面:(按时间排序) 1、(1951年开始)民族预科教育政策是中国促进高等教育机会平等政策中 最具典型性的一项政策。它对教育发展相对滞后的少数民族实施优惠招生和补偿教育,保障其高等教育入学机会、教育过程和教育结果的平等。 2、(1982年开始)义务教育阶段,全部免除了农村义务教育阶段学生的 学杂费,同时为家庭经济困难学生免费提供教科书和寄宿生生活补助;职业教育阶段,设立了中等职业学校国家助学金;高等教育阶段,初步形成了“奖、贷、助、补、减”有机结合的高校家庭经济困难学生资助政策体系。 3、(2003年开始)实行高校自主招生政策,它的出台是和当前高等教育 发展与社会经济发展现状密切相关的。高等教育步人大众化阶段后,不同年龄、不同类型的人都应该有接受高等教育的机会,高等教育对象的集中性将被打破。随着我国经济和社会的不断发展,市场对人才的需求趋向也日趋多元化,传统的统一招考制度已经不适应社会发展的需要,这些变化客观上要求招生制度作出相应地改变。此时,自主招生政策应运而生。 4、(2007年开始)基于促进民办高等教育发展的视角,国家将进一步加 强民办高等学校税收优惠政策的研究,旨在为学生提供更多、更为优质的高校资源选择。同时,分担国家高校的升学压力,提高各大高校的教育质量。 5、(2010年开始)继续完善支持地方高校发展的各类专项资金制度,推 动地方高等教育事业实现内涵式发展。中央自2010年开始设立专项资金,对某些地方高校予以重点支持,其条件是“办学层次较高、办学特色鲜明、符合行业和区域经济与社会发展需要。” 6、(2014年)国务院发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》, (1)逐步取消录取批次,实现平等竞争。(2)2015年起自主招生安排在高考之后,为考生提供更为充足的复习时间。(3)本科高职录取分开:“解放一部分学生”,这些措施无疑将影响高校的招生、录取,乃至办学。

2014版高校毕业生就业协议书(A4纸正反面打印)

姓名性别民族政治面貌 2014版高校毕业生就业协议书(A4纸正反面打 印)

培养方式学历学制毕业时间 专业身份证号 生源地联系方式/ 家庭地址QQE邮箱 本人应聘意见 毕业生签字:年月日 用人单 单位名称单位性质 联系人联系电话邮政编码 组织机构代码单位行业代码工作职位类别通讯地址部门 组织关系接收单位 档案转寄详细地址 位户口迁移详细地址 况 及 意 见 用人单位意见: 签 ;章 :月日主管部门意见: (如无上级主管部门,请加盖当地毕业生就业主管部门公章或由其出具审批函) 签章 年月日 学校意见 学校联系人联系电话邮政编码 协议书邮寄地址 院(系、所)意见: 签r章 :月日 学校毕业生就业主管部门意见: 签章 年月日 编号:

黑龙江省普通高等学校毕业生就业协议书(正面) 毕业生:_______________________________________________ 用人单位:_____________________________________________ 学校:________________________________________________ 签约须知 一、就业协议书是普通高等学校毕业生和用人单位在正式确立劳动人事关系前,经双向选择,在规定期限内就确立就业关系、明确双方权利和义务而达成的书面协议;是用人单位确认毕业生相关信息真实可靠以及接收毕业生的重要凭据;是高校进行毕业生就业管理、编制就业方案以及毕业生办理就业落户手续等有关事项的重要依据。 二、毕业生应如实向用人单位介绍自己的情况;详细了解单位的使用意向,表明自己的就业意见;在规定时间内到用人单位报到,若遇到特殊情况不能按时报到,须征得用人单位同意。 三、用人单位应如实介绍本单位基本情况,明确录用标准和岗位安排,做好相关接收工作。 四、学校应如实向用人单位介绍毕业生情况,做好推荐工作。用人单位同意录用后,学校审核列入建议就业方案,报黑龙江省教育厅审查批准,学校负责办理毕业生就业报到证签发手续。 五、学校应在学生毕业前安排体检,不合格者不予办理就业报到证签发手续,学校有义务通知用人单位(如用 人单位对毕业生身体条件有特殊要求,原则上应在签定协议前进行体检,否则,以学校体检结果为准),本协议自行取消。 六、用人单位应按以下分类仔细甄别并填写用人单位的单位性质、单位行业和工作职位类别代码。 单位性质:党政机关(10),科研单位(20),高等教育单位(21),中等初等教育(22),医疗卫生单位(23), 其他基层 事业(25),科研助理(27),事业单位聘用(28),其他事业单位(29),国有企业(31),外资企业(32),私营企业(33),个体工商户(34),艰苦行业企业(35),部队(40),国家基层项目(50),地方基层项目(51),农村建制村(55),城镇社区(56); 单位行业:农、林、牧、渔业(11),采矿业(21),制造业(22),电力、热力、燃气及水生产和供应业(23), 建筑业(24),批发和零售业(31),交通运输、仓储和邮政业(32),住宿和餐饮业(33),信息传输、软件和 信息技术服务业(34),金融业(35),房地产业(36),租赁和商务服务业(37),科学研究和技术服务业(38), 水利、环境和公共设施管理业(39),居民服务、修理和其他服务业(41),教育(42),卫生和社会工作(43), 文化、体育和娱乐业(44),公共管理、社会保障和社会组织(45),国际组织(46),军队(80); 工作职位类别:公务员(10),科学研究人员(11),工程技术人员(13),农林牧渔业技术人员(17),卫生专业技术人员(19),经济业务人员(21),金融业务人员(22),法律专业人员(23),教学人员(24),文学艺术工作人员(25),体育工作人员(26),新闻出版和文化工作人员( 27),其他专业技术人员(29),办事人员和有关人员(30),商业和服务业人员(40),生产和运输设备操作人员(60),军人(80),其他人员(90)。 七、毕业生、用人单位两方如有其他约定,应在“具体约定事项”栏中逐条明确。约定的有关内容可包括:工作地点及工作岗位、违约责任、协议自动失效条款、协议终止条款及双方约定的其他事宜等。约定事项不得违反国家法律、法规的有关规定,不得损害毕业生、用人单位、学校的合法权益。本协议未明确的其他事项,按有关规定执行或双方协商解决。 八、本协议经各方签字、盖章后生效。三方都应严格履行本协议,用人单位不得以学习成绩为由提出违约,若有一方提出变更协议,须征得另两方同意,并承担相应的违约责任。如毕业生未取得毕业资格,本协议无效。 九、本协议的使用范围:国家计划内统一招生的毕业生(含高职高专毕业生、本科毕业生、毕业研究生);定向生、委培生按定向委培协议就业,不使用本就业协议书(解除定向或委托协议的除外)。 十、本协议一式四份,毕业生、用人单位、学校、省毕业生就业主管部门各执一份,复印无效。

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