保康一中创建省级示范高中教导处任务分解

保康一中创建省级示范高中教导处任务分解表

备注：

1、责任领导宋校长，教导处责任人赵忠云，示范高中文档整理牵头人朱中尉，文档汇总整理朱中尉、刘玉红。

2、按教导处分工，进行档案责任分工，各责任人认真学习文件精神，要求对照细则，结合每项指标及分值要求整理印证资料（含近三年方案、总结、活动内容印证材料、音像图片等），2016年5月完成文档整理，交朱中尉、刘玉红汇总。谁出问题谁负责。

3、吴海波协助周茂俊进行文档整理工作。

物质的量(二)保康一中

物质的量（二）一、选择题 1．N A为阿伏加德罗常数，下列对0.3mol/L硫酸钾溶液的说法中，正确的是（）A．1L溶液中含0.3N A个K+ B．1L溶液中含0.9N A个离子 C．2L溶液中K+浓度是1.2mol/L D．2L溶液中含0.6N A个离子 2．14.2g69%的浓HNO3（密度为1.42g/cm3）与10mL 15.5mol/L HNO3的浓度相比（）A．是同一浓度的不同表示方法 B．数值不同，也能换算为相同值 C．不同浓度的两种硝酸溶液 D．无法比较其大小 3．下列溶液中，跟100mL 0.5mol/L NaCl溶液所含的Cl－物质的量浓度相同的是（）A．100mL 0.5mol/L MgCl2溶液 B．200mL 0.25mol/L CaCl2溶液 C．50ml 1mol/L NaCl溶液 D．25ml 0.5mol/L HCl溶液 4．下列各组物质中，含原子数最多的是（） A．0.4 mol NH3 B．4℃时5.4 mL水 C．10 g氖气 D．6.02×1023个硫酸分子5．铅笔芯的主要成分是石墨和黏土，这些物质按照不同的比例加以混和、压制，就可以制成铅笔芯。如果铅笔芯质量的一半成分是石墨，且用铅笔写一个字消耗的质量约为1mg。那么一个铅笔字含有的碳原子数约为（） A．2.5×1019个 B．2.5×1022个 C．5×1019个 D． 5×1022个 6．下列说法错误的是（） A.6.02×1023是阿伏加德罗常数的近似值 B.1 mol 12C的质量是12 g C.含有阿伏加德罗常数个粒子的物质就是1 mol D.1 mol O2含有6.02×1023个氧原子 7．下列物质里含氢原子数最多的是（） A．1 mol H2 B．0.5molNH3 C．6.02×1023个的CH4分子 D．0.3molH3PO4 8．0.1 mol NaHCO3中含有（） A．0.2 mol Na+ B．0.05 mol CO 23 C．6.02×1023个 O D．0.1 mol H 9．1g O2和1g O3相比，下列表述正确的是（） A．所含分子数相同 B．所含原子数相同 C．所含原子数不同 D．1g O3中所含分子数较多 10. 2.16 g X2O5中含有0.1 molO，则X的相对原子质量为（） A.21.6 B.28 C.14 D.31 11、如果ag某气体中含有的分子数为b，则cg该气体在标准状况下的体积是（） A. B. C. D. 12．如果1g水中含有n个氢原子，则阿伏加德罗常数是（） A．1/n mol－1 B．9n mol－1 C．2n mol－1 D．n mol－1 13．配制一定物质的量浓度的NaOH溶液时，造成实验结果偏低的是（） A．定容时观察液面仰视 B．定容时观察液面俯视 C．有少量NaOH溶液残留在烧杯中 D．容量瓶中原来有少量蒸馏水 14.等体积的NaCl、MgCl2、AlCl3三种溶液分别与等体积等物质和量浓度的AgNO3溶液恰好完全反应，则NaCl、MgCl2、AlCl3三种溶液的物质的量浓度之比是（） A．1:2:3 B．3:2:1 C．6:3:2 D．1:1:1

襄阳市保康一中2014年招聘体育理论考试题2B

襄阳市保康一中2014年招聘体育理论考试题2B 姓名：性别：学校名称：考试时间：分数：单项选择题（每题2分，共100分） 1、单手肩上投篮将球投出时，使肘关节伸的肌肉是（） A、肱肌 B、肱头肌 C、背阔肌 D、前臂屈群肌 2、下列维生素中、能促进创伤愈合和骨折愈合的是（） A、维生素C B、维生素B1 C、维生素B2 D、维生素E 3、毛泽东作出“健康第一”指示的时间是（） A、1950 B、1953 C、1955 D、1956 4、学生的年龄特征不同，机能活动能力的特点也不相同。少年儿童的机能活动能力一般（） A、上升时间长而慢，最高阶段时间延续较短，承担急剧变化的负荷能力较高 B、上升时间短而快，最高阶段时间延续较短，承担急剧变化的负荷能力较低 C、上升时间长而慢，最高阶段时间延续较长，承担急剧变化的负荷能力较高 D、上升时间短而快，最高阶段时间延续较短，承担急剧变化的负荷能力较高 5、直观性原则的理论依据是（） A、辨证唯物主义的认识规律 B、条件反射形成原理 C、体育教学中生理和心理负荷变化的规律 D、学生身心发展的客观规律 6、根据学科教学目标和学生身心发展特点，高中体育教材可采用（） A、以基本活动能力为主的分类方法 B、以身体素质为主的分类方法 C、以运动项目为主的分类方法 D、以身体素质为主兼顾运动项目的分类方法 7、在教学班学生人数较多，器材较少，新授教材比较容易，复习教材比较简单的情况下采用（） A、两组一次等时轮换 B、三组两次等时轮换 C、先和组后分组轮换 D、先分组轮换后合组8．体育与健康课程目标是一定的（）在体育课程领域的具体化，是对学生通过体育课程学习所要达到的预期学习结果的陈述。 A．体育活动 B．体育目的C．体育组织形式D．体育规则 9、《普通高中体育与健康课程标准》规定高中毕业获得（）必修学分。 A、9个 B、10个 C、11个 D、12个 10、肩肘倒立（）前滚成蹲立动作下列说法正确的是 A. 仰卧始，向后倒肩、举腿、翻臀 B.倒肩时，先举腿，再翻臀 C. 倒立时，两手撑腰的两侧 D.后倒肩时，同时举腿、翻臀 11、.标准篮球场的长和宽分别是（）米 A. 18 \9 B. 28 \15 C. 28 \14 D. 18 \8 12、下列不属于动力性力量的项目是.（）。 A、田径 B、游泳 C、吊环 D、球类运动 13、（）对增强呼吸系统摄取氧、心血管系统载荷及输送氧的能力，以及组织的有氧代谢利用氧的能力有显著的训练作用。 A、耐力运动 B、有氧运动 C、无氧运动 D、恒常运动

保康一中2016年高考的奋斗目标

保康一中2016届高三年级组高考备考策略和具体措施一、指导思想以考纲为依据，以考试说明为指南，以新课标为依托，用新的理念、新的方法、新的视野搞好各阶段复习，落实培优、辅中、转差，坚持文理并重、体艺并举、全面备考的策略，注重学生个性差异，因材施教，分类要求，让不同层次方面的学生都能找到自己的发展目标。充分调动师生的备考积极性，通力合作，奋力拼搏，夺取2016年高考的胜利。二、任务目标力争有600分，文理科均有过武大线者，应届本科率完成54%。三、工作思路（一）加强领导，成立高考备考领导小组：组长：丁毅副组长：宋先章成员：向宝刚王军黄兵杨万忠赵功强丁礼兵高三班主任高三备课组长（二）高考备考策略 1、实施目标备考，强化责任意识，目标到班到人（到教师、到学生），实施动态管理。 2、实施科学备考，从学生实际出发，实行分层教学，分别要求，分别指导，抓重点，促全面。 3、实施有效备考，确保复习备考的有效性。

4、实施精细备考，树立四种意识：责任意识、忧患意识、精品意识、大局意识；提倡五种精神：艰苦奋斗的创业精神、脚踏实地的敬业精神、忘我无私的奉献精神、团结互助的协作精神、与时俱进的创新精神。四、备考措施高三作为一个团队，必须具有共同的价值取向，共同的行为要求，必须心往一处想，劲往一处使。首先，从大处着眼，从小处着手，以质量为核心，强化质量第一意识，采用质量形成过程来全面考核高三教师的工作。其次，强化职能，抓主抓重，引导师生齐努力，形成人人想高考，个个抓高考的工作局面，在发挥师生的备考激情上求实效。再次，完善制度，突出激励，在科学引导上做文章，努力形成高考备考的氛围。（一）努力打造一支具有团结、拼搏、奉献、进取精神的队伍。 1、年级主任：全面负责年级工作，围绕学校工作计划和目标，结合年级情况，抓好年级的教育教学工作，组织开展各项活动，协调处理本年级任课教师之间、教师和班主任之间的关系，促进年级教师团结协作。 2、年级副主任：主抓学生工作，协助年级主任处理日常事务。 3、教导副主任：协助年级组完成教导处安排的各项工作。 4、政教副主任：协助年级组完成政教处安排的各项工作。 5、支部书记：完成支部党建工作。 6、各班主任：负责制定本班备考计划，协调本班科任老师做好教学复习工作，共同研究本班学生实际情况，落实各个层次的培养对象，做好学生的思想、学习、生活、纪律等方面的教育管理工作。各班学生奋斗目标要上墙公布。

保康一中2017年度“一师一优课,一课一名师”主要工作安排

保康县第一中学2017年度 “一师一优课，一课一名师”主要工作安排根据襄阳市、保康县教育局2017年度“一师一优课、一课一名师”主要工作安排要求，现将保康县第一中学2017年度“一师一优课，一课一名师”主要工作安排如下：一、年度目标（一）到2017年4月，全校100%的教师参加“晒课”(一个教师可以多次嗮课)，2017年度在平台晒课教师数不少于教师总数的50%，凡是前两年没有晒课的必须晒课。2016年秋季新上岗教师必须将所讲课进行嗮课。语文：4人张飞刘静向敏瑞黄琳数学：8人王天同付娈杰张世华唐海涛周玲吴江海吴永明朱海高英语：13人李宗飞杜慧敏范世达詹大彬曾丽张道武向宝刚谢超兰张继红王荣孟凡雄刘静英钟梓元物理：12人余升华丁会平耿安明张合理王新珍李明贺汉东黄冰周茂俊周启艳姜传乐宋国斌化学：6人王大平廖明君李和峰肖保国栾莉宋先章生物：5人陈涛张欣然王先裕李威孟乐政治：7人周江涛李婷王承鑫彭宗树张英郭登福孔令星历史：3人柳发艳郑祖雄钱贵才地理：3人董强丁礼兵宋德国体育：4人张铭王大波周琼周政艺术：3人李从俊张周任姝羽信息技术：1人 - 1 -

周万强（二）完成“优课”的推荐评选任务，按语数英教研组每年级2名，其他教研组每年级1名向县推荐参评“优课”。（三）进一步深化10个学科网络教研工作室的建设，向市推荐4个优秀网络教研工作室，争取至少有1个网络教研室获奖。（四）省级“优课”、部级“优课”比例达县市平均水平以上。二、主要任务（一）教师网上“晒课”。一是精准选课，已在网站上公示的部级“优课”不再选取；二是扎实磨课，信息技术与学科教学充分融合；三是科学录制，精心剪辑；四是及时上传。内容主要包括：一堂完整课堂教学的教学设计、所用课件及相关资源（或资源链接）、评测练习（非学术性课程不作要求）等。参加评优的课必须上传讲课视频及专家点评视频。活动具体要求可参阅国家平台“活动指南”、“常见问题与下载”等栏目的相关内容。（二）分级评选“优课”。要尽量保证所有学科都有“优课”参评，适当倾斜短线学科，且基本要素要全。向县推荐市参评的“优课”同一年级、同一学科、同一教学内容不能重复。（三）开展网络教研。借助国家平台提供的频道和资源，通过集体备课、课例点评、视频研讨、主题研讨等活动，引导教师取长补短，推陈出新，探索利用信息技术和教育教学融合的不同方法和多种模式，帮助教师多出“优课”。网络教研工作室开设程序和活动方式参阅国家平台相关栏目的内容。各网络教研室每星期必须至少在教研活动室开展1次活动，并结合集体备课、课题研究、师徒结对、题库建设等开展教研活动。（四）组织相关培训。教科室根据上年经验对网络教研工作室创建人由朱中尉负责再次进行培训和指导，对教师进行信息技术技能培训，为教师全员参加“晒课”，运用信息技术和数字教育资源实施教学提供有力支撑。三、日程安排（一）部署与动员阶段（2017年3月1日至6日中旬） 1、制定、下发保康县2017年度工作安排。 2、组织好教师注册工作，做好有关人员身份认证。 3、完善学科专家指导团队建设和网络教研工作室建设。 4、组织教师观看、研讨2015-2016学年度部级“优课”。（二）开展网上“晒课”和网络教研阶段（2017年3月中旬至４月） 1、教研组长负责组织教师选课、讲课、录课，积极参加网络教研活动，审查“晒课”内容。 2、教师登录国家平台“晒课”，上传相关材料，2016年4月15日前完成“晒课”任务。3月6日至10日为语文和物理教 - 2 -

保康一中2018届高二地理单元检测3(区域地理)

保康一中2018届高二地理单元检测（3）命题：审题：20191016 一、选择题(共25小题，每小题2分，共50分。) 读我国某区域地形剖面图及相关气候资料图，完成1～2题。 1.图中①②③三条曲线分别代表() A.年降水量、7月均温、1月均温 B.年降水量、1月均温、7月均温 C.7月均温、1月均温、年降水量 D.7月均温、年降水量、1月均温 2.有关该区域年降水量最小地区的描述，正确的是() A.其海拔约为1 800米 B.7月均温约超过30 ℃ C.气温年较差约为20 ℃ D.1月均温低于0 ℃ 读美国阿拉斯加州简图，回答3～4题。 3.图中M地属于的国家是() A.俄罗斯B．加拿大 C.美国D．日本 4.与阿拉斯加州的其他地区相比较，N地气候温暖，对其成因的叙述，错误的是() A.纬度较低 B.沿岸暖流流经 C.山脉对北方冷空气有阻挡作用 D.地热资源丰富 2017年11月，中国汽车企业比亚迪公司宣布，计划在加拿大汽车工业基地安大略省(位置如下图所示)新建电动卡车厂，技术和零配件均来自中国国内。读图，完成5～6题。 5．新厂在加拿大首选落户安大略省，主要是因为该省() A.矿产资源丰富，原材料充足 B.地广人稀，土地价格低廉 C.科研院校多，技术先进 D.工业基础好，配套能力强 6.为加拿大设计的电动卡车最应突出() A.爬坡能力B．涉水能力 C.防震能力D．抗寒能力芝加哥是美国五大湖区最大的城市，其位置见下图。1848年修通联系密西西比河水系和五大湖的运河，随后兴建铁路并形成以芝加哥为中心的放射状铁路网。这段时期，芝加哥工业主要有农产品加工、农具、交通工具等生产部门。1890年，芝加哥人口达到100万。20世纪上半叶，芝加哥发展以钢铁为主导的重工业，并成为20世纪美国最大的钢铁工业基地。据此完成7～9题。 7.1848年后，芝加哥成为美国中西部农产品集散中心的主导区位条件是 () A.濒临五大湖 B.位于美国中西部的中心位置 C.位于密西西比河航运的上游起点 D.位于密西西比河与五大湖的转运地点 8.20世纪之前，芝加哥的工业活动主要联系() A.芝加哥周边农村地区 B.五大湖沿岸各城市 C.美国东北部工业区 D.美国本土 9.芝加哥发展钢铁工业最有利的条件是() A.良好的工业基础B．便捷的交通运输 C.充足的劳动力D．丰富的原料和燃料下图为南美洲亚马孙河支流内格罗河流域示意图。读图，完成10～12 题。 10.与布朗库河相比，内格罗河() A.流速慢B．含沙量大 C.汛期短D．流域面积小 11.在内格罗河M处架桥面临的最大困难是() A.水量巨大，风大浪高 B.人口稀少，劳动力少 C.沼泽广布，河面宽阔 D.雨林地区，环境恶劣 12.内格罗河是目前世界上比较“健康”的河流之一，其主要原因是() A.流域内经济发达，环保措施完善 B.位于热带雨林气候区，水循环活跃 C.周边地区没有大规模的工业生产 D.该河流水量丰沛，水体和沼泽自净能力强澳大利亚大堡礁是世界上最大的珊瑚礁生态系统，纵贯于澳大利亚的东北沿海。近年来，大堡礁因珊瑚礁内珊瑚虫逐渐死亡出现大规模白化现象，超过90%的珊瑚礁受到影响，有专家表示“我们已经无能为力，大堡礁将在20年左右时间内消失殆尽”。据此完成13～14题。 13.大堡礁的形成原因是() A.火山作用B．侵蚀作用 C.风力作用D．堆积作用 14.大堡礁附近适合珊瑚虫大量存在的条件是() A.纬度较低，热量条件适宜 B.西澳大利亚寒流影响 C.东南信风带来湿润气流 D.降水较多，盐度低自1985年以来，我国先后在南极地区建成长城站、中山站、昆仑站和泰山站四个科考站。其中昆仑站和泰山站为度夏科考站，且设计寿命仅 10年和15年。2018年1月我国在南极的罗斯海海域的恩克斯堡岛 (164°E,75°S)上正式开建第五个科考站——罗斯海新站(下图)。罗斯海生物种类多达16 000余种，恩克斯堡岛地面碎石遍布。据此完成15～17题。 15.昆仑站和泰山站两科考站设计寿命较短的直接原因是() A.内陆地区不便船舶进入 B.内陆雪层不断积累 C.内陆地区常年风力强劲 D.纬度太高，气候太冷 16.第五个科考站——罗斯海新站选址的主要原因是() A.东风吹散浮冰，利于船舶航行 B.地表多碎石，利于建筑施工 C.罗斯海海域宽阔，气候较暖和 D.海洋生物多，利于海洋研究 17.恩克斯堡岛上碎石遍布的主要原因是() A.气候变暖，岩石崩解破碎明显 B.冰川融化，流水侵蚀作用强 C.基岩裸露，冻融、风化作用强 D.岩石裸露，风力侵蚀作用强黑河—腾冲线大致划分出了我国人口在区域上的分布，体现了我国人口东南和西北的分布差异。该线东密西疏的人口格局一直没有发生根本性的变化，具有“不可破”的特性。读图，完成18～20。

保康一中名师工作室实施计划

保康一中名师工作室实施计划为充分发挥名师在教育教学实践和研究中的指导、服务、示范与辐射作用，为学校后备力量的培养、优秀骨干教师的成长搭建平台，加强学习型教师队伍建设，全面提升我校教师素质和专业化水平，我校拟成立名师工作室。一、指导思想以科学发展观为指导，贯彻落实《中长期教育改革发展规划纲要》,并以市教育局组建的“名师工作室”为依托，成立名师工作室。以提升骨干教师素质能力为目标，以校为本，聚焦课堂；以名师为引领，以建设师德高尚、业务精良的教师队伍为目标，推动我校教育教学的发展。二、组织结构我校成立两个名师工作室（文科名师工作室、理科名师工作室），具体安排如下：办公地点：逸夫楼二楼设立办公室，并挂牌。办公室内由总务处配齐办公用品，每个办公室内三套办公桌椅，一台电脑，一台打印机。三、名师工作室的职责

1.培养名师。名师工作室领衔人为工作室其他成员的导师，负责制订方案，包括培养目标、培训形式、培训考核等，使工作室成员争取在三年一个工作周期内达到培养目标。基础培养目标是工作室成员应在优秀教师成长的每一阶段（教坛新秀—教学能手—学科带头人）中相应提升一级或成为在某一方面学有专长、术有专攻的公认的知名教师。 2.引领教师成长。工作室每年开设公开课或讲座至少6次，其中，工作室领衔人每年至少做一次公开课或者一次教师培训讲座。 3.引领教学改革。在教学实践中引领课改实验、研究课堂教学。积极参加各类培训及观摩学习，聘请知名教育专家学者进行讲座及指导。 4.形成一批教科研成果。工作室主持一个市级以上研究课题或完成市教育局布置的一个科研课题，并争取每年在市级以上刊物发表论文。 5.利用好网络平台。建立一个能成为名师工作室的一个资源生成站和成果分享平台；为全校教师提供教育教学各方面的经验材料，经常性地与同学科教师进行交流，为青年教师的成长提供有益的资助。四、工作室成员主要任务 1.制定个人发展规划。工作室成员根据个人的实际情况，科学地制定出本人的三年发展规划，明确今后自己专业发展的目标和步骤。 2.强化教育理论学习。工作室成员推荐教育必读书目和选读书目，每位成员依据自己的情况制订相应的读书计划。

高一新生军训及入学教育方案

保康一中2015年高一新生军训及入学教育方案为了全面贯彻党的教育方针，培养全面发展的、适应时代需要的合格人才，增强学生的国防意识，强化爱国主义和集体主义观念，加强组织纪律性，培养学生吃苦耐劳的意志，形成良好的班风、学风和校风，养成良好的学习、卫生和生活习惯。学校决定，对2015级高一新生进行为期7天的军训及入学教育，特制定此方案。一、组织领导组长：丁毅副组长：孟庆焕程明军（常务）宋先章杨德奎成员：汪启学李远强赵忠云王军王荣王昌柏杨万忠王海波周政钱贵才张玲罗振涛冯泽珊朱中尉高一年级班主任军训教官 1、军训组负责人：钱贵才成员：高一年级班主任军训教官 2、思想教育组负责人：罗振涛成员：高一年级班主任 3、宣传组负责人：张玲成员：朱中尉冯泽珊高一年级班主任 4、后勤组负责人：李远强成员：冯泽珊服务班级 5、安全保卫组负责人：杨万忠成员：校医二、军训及入学教育内容国防教育、爱国爱校教育、纪律及行为规范教育、队列队形训练、内务整理训练。三、工作要求 1、对班主任的要求： ①8月22日晚6：00高一全体学生在大操场集合，对学生提出严明的纪律要求和安全要求，提醒学生注意财产和人身安全；明确早操课间操集合位置； ②8月22日晚6：30——10:00班主任带领全班学生参观校园、熟悉学校职能部门以及与学生日常生活密切相关的服务场所；在教室组织学生填写基本信息、寝室分布；成立临时班委会，明确寝室长及其职责；分发教材；开好军训动员会等。 ③学生自入校起，各班必须全面掌握学生的思想、心理动态和日常表现，主动帮助学生解决军训、学习、生活中遇到的困难和问题。

④检查学生的着装仪容仪表和军容，教育学生碰到老师、教官、寝室管理员要主动问好，养成文明礼貌习惯。 ⑤按计划组织好新生思想教育，组织学生学习《宿舍管理条例》《学生违纪处分条例》《学生请假制度》《保康一中学生“十不准”》《保康一中学生行为“八条禁令”》《保康一中学生一日常规》等。 ⑥督促学生写好军训日记（或随感），军训结束时每班推荐十篇优秀日记（或随感）给政教处。 ⑦军训期间年级组和高一年级班主任必须全程陪同，跟班督查。服务班级必须安排好相关服务人员，打满开水，布置会场。 2、对学生的要求： ①服从领导，一切行动听指挥，严格按照学校的统一作息时间作息。 ②学校实行封闭管理，学生不得擅自离校，有事必须请假。半天以内由班主任和教官审批；一天以内，由年级组长审批；一天以上由程校长审批。 ③要讲文明讲礼貌，见到老师、教官和寝室管理员要问好；热情帮助有困难的同学。 ④严禁将饭菜、汤等带出食堂、带进教室和寝室；严禁家长送饭菜到校。 ⑤严禁学生带手机进校园，一经发现立即销毁。 ⑥写好军训日记（或随想）。 3、对教官的期望： ①学校与军训教官共同协商，制定好军训计划。 ②按学校要求，严格执行军训计划，统一训练内容、时间。 ③言传身教，关爱学生。 ④每天上午、下午训练前，教官要进入所带班级寝室里检查内务；上午结束时要点评，下午结束时要用20分钟集中评讲和总结。

2019学年湖北保康县一中高一下学期第一次月考语文试卷【含答案及解析】

2019学年湖北保康县一中高一下学期第一次月考语文试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________ 一、选择题 1. 下列各句中，加横线的成语使用恰当的一句是 A．老张今年65岁，短小精悍，思维敏捷，干起活来一点也不比年轻人差。 B．他最终为自己的腐败堕落付出了代价，等待他的将是20年的狱中峥嵘岁月。 C．中国海军多次成功护送商船顺利通过亚丁湾，震慑了索马里海盗，在世界上赢得了很好的声誉，使世界各国对我国海军侧目而视。 D．京广高速铁路是中国目前建成的最长一条时速300公里以上的高速铁路客运专线，乘坐这条高速铁路上的客车，乘客都有如坐春风的感觉。 2. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（______________ ）今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝。今天是昨天和明天的接力处，_________。_________，_________，_________，如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。 ①脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天 ②因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去 ③接力棒交得好，才能走向辉煌的明天 ④今天的事应该今天完成，不能推到明天 A．④①②③_________________________________ B．④①③② C．③②①④_________________________________ D．③①④② 3. 晚上，上弦月忽明忽暗地挂在天空，走在乡问的田埂上，他诗兴大发，随口说出一上联： “三分月色不嫌瘦”，但一时犹豫不知道下联用哪句。你觉得最合适的下联应该是 A．一片蛙声更觉闹________ B．十里荷香犹觉幽 C．一片蛙闹更清幽________ D．十里清风倍感静

湖北省保康一中11-12学年高二物理上学期期中考试试题(无答案)

湖北省保康一中11-12学年高二物理上学期期中考试试题（无答案）注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。第Ⅰ卷（选择题共40分）一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分） 1．以下说法正确的是 ( ) A ．匀强电场中各处的场强相等，电势也相等 B ．等势线上各点电势相等，场强不一定相等 C ．沿电场线方向电场强度一定越来越小 D ．电势降低的方向就是电场线的方向 2．关于电动势下列说法正确的是（） A ．电源电动势等于电源正负极之间的电势差 B ．用电压表直接测量电源两极得到的电压数值，实际上总略大于电源电动势的准确值 C ．电源电动势总等于内、外电路上的电压之和，所以它的数值与外电路的组成有关 D ．电源电动势总等于电路中通过1C 的正电荷时，电源提供的能量 3．如图所示，实线表示匀强电场的电场线，一个带负电荷的粒子以某一速度射入匀强电场，只在电场力作用下从a 向b 运动，运动的轨迹如图中的虚线所示，若a 点电势为a ?,b 点电势为b ?，则（） A ．场强方向一定向左，且电势b a ??> B ．场强方向一定向左，且电势b a ??< C ．场强方向一定向右，且电势b a ??> D ．场强方向一定向右，且电势b a ??< 4．一个初动能为E k 的带电粒子，以速率V 垂直于场强方向射入平行板电容器两板间的匀强电场中，飞出时的动能为飞入时的动能的2倍，如果使该带电粒子以速率3V 射入，则它飞出电场时的动能为（） A ．3E k B ．9E k C ． K E 9 11 D ． K E 9 82 5．截面直径为d 、长为L 的导线，两端电压为U ，当这三个量中的一个改变时，对自由电子

湖北省年级重点高中名录

湖北省年级重点高中名录 WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】

湖北省级重点高中名录武汉市第一中学武汉市江汉区红旗渠路武汉市第二中学武汉市汉口中山大道1933号武汉市第六中学武汉市汉口球场街64号武汉市第十四中学武汉市武昌区昙华林146号湖北省武汉中学武汉市武昌粮道街275号湖北省水果湖高级中学武汉市武昌东湖路89号武汉外国语学校武汉市武汉经济技术开发区龙阳大道太子湖特1号汉口铁路中学武汉市江岸区长春街108号湖北省武昌实验中学武汉市武昌火炬路24号 ? 华中师范大学第一附属中学武汉市武昌大东门千家街4号武钢第三子弟中学武汉市青山区红钢城16街武汉市黄陂区第一中学黄陂区前川街油岗村?

湖北省黄石市第二中学黄石市团城山开发区肖湖路？十堰第一中学十堰市五堰北街17号郧阳中学十堰市江苏路1号十堰东风教育集团第一中学十堰市广东路宜昌市夷陵中学宜昌开发区深圳路55号葛洲坝高级中学(原第六中学）宜昌市肖家岗路35号襄樊市第四中学襄樊市襄城东街26号襄樊市第五中学襄樊市襄城区积仓街2号鄂州市高级中学鄂州市古城南路38号荆门市龙泉中学荆门市解放路72号孝感高级中学孝感市永新路6号湖北省沙市三中荆州市沙市区北京路269号荆州中学

荆州市荆州区鄂南高级中学咸宁市温泉毕架山路6号咸宁高级中学咸宁市永安大道63号恩施自治州高级中学恩施土桥坝段家湾32号黄冈中学黄冈市黄州区八一路45 湖北省省市级重点（示范）公办高中名录 1、省重点（示范）公办高中（94所）武汉市（24所）：武汉市第一中学、武汉市第二中学、武汉市第三中学、武汉市第四中学、武汉市第六中学、武汉市第十一中学、武汉市十二中、武汉市第十四中学、武汉十五中、武汉十七中、武汉二十三中、武汉市第四十九中学、吴家山中学、湖北省武汉中学、湖北省水果湖高级中学、武汉外国语学校、湖北省武昌实验中学、华中师范大学第一附属中学、武钢第三子弟中学、洪山高中、汉口铁中、新洲区第一中学、黄陂区第一中学、武汉市汉南一中、江夏一中、蔡甸区汉阳一中、武汉经济技术开发区第一中学、东湖中学、育才高级中学。宜昌市（11所）：宜昌一中、夷陵中学、葛洲坝中学、三峡高中、宜都一中、当阳一中、秭归一中、枝江一中、远安一中、长阳一中、兴山一中

理科名师工作室方案-

保康一中理科名师工作室方案 2016--2020 杨德奎一、工作室的定位及目标定位：工作室成为理科教师的“研修的平台、成长的驿站、辐射的中心”。工作室将借助于内外合力，以“专业引领、互学共进、共同发展”为宗旨，打造成为保康一中理科教师教学改革的研修的平台；成为教师发展与成长的工作驿站；以工作室为辐射中心，引领理科教师教育资源的共享园。目标：工作室将围绕保康一中名师工作室的总体目标，遵循优秀教师的成长规律，以教育科研为先导，以课堂教学为主阵地，以网络为平台，融实践性、研究性于一体，进行理科高考备考教学的研究与探索，有效地促进本工作室成员的专业成长，力争形成有较大影响的、具有引领和辐射作用骨干教师群体。二、工作室的要求和期望 1.对理科工作室成员的要求和期望要求：每位成员要：爱教育、爱学生、师德优；要有肯苦乐学的精神，有钻钻善创的勇气，有强烈的专业发展需求，有良好发展前景省、市、县骨干、能手、新秀或单位推荐的有发展潜力的中青年教师。期望：通过专业引领、自主学习、课题研究、互学共进、专项培训等多种形式，力图使理科工作室成员都成为“爱阅读、肯研究、会上课、乐合作、会写作”的科研型、教学型县、市级骨干或隆中名师。

2.理科工作室成员专业成长和专业发展的目标期望通过五年的努力，能让全体成员在个人修养和业务素质上有很好提高。教学技能：（1、具有先进的教育教学理念，扎实的专业知识，能较好解读和领悟理科新课程标准的内涵，能独立开展理科教育研究活动。（2、善于开发与整合课程资源，熟练掌握现代教育技术，能运用现代教育理念开展信息技术与理科相整合的教学实践，促进教学特色的形成。（3、具有较强的教学实践能力和教学思辨能力，形成具有一定特色的课堂教学风格，切实提高学生的数、理、化、生学科学习能力和学业成绩。（4、具有互学共进能力，每人每学期至少讲一节公开课，听对应学科成员的课不少于15节。教研能力：（1、养成终身学习的习惯，每人每学期至少阅读一本与专业对口的理论专著，撰写学习心得体会不少于5000字。（2、能独立主持县、市级以上课题研究，形成自己的教育教学研究专长，做出一定的研究成果。（3、通过对教学实践的理性反思，提炼教学经验，每人每学年至少发表1篇具有一定价值的市级以上教育研究论文。（4、能充分发挥工作室成员作为骨干教师的示范引领作用，影响并

湖北省保康县第一中学2020┄2021学年高一下学期第一次月考英语试题

★祝考试顺利★ 第Ⅰ卷（共两节，满分30分）做题时，先将答案划在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节（共5小题；每小题1分，满分5分）听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。例：How much is the shirt ？ A．￡19.15.B．￡9.15.C．￡9.18. 答案是B. 1.What is the weather like at the moment？ A. Rainy. B. Sunny. C. Cloudy. 2. What is the woman’s roommate like？ A. She is a patient . B. She is nice. C. She is tidy. 3. Why has John moved out？ A. To be near the school. B. To live in a quiet place. C. To avoid the trouble. 4. What’s the man’s problem？ A. He can’t see the sign clearly. B. He has no ticket for the movie. C. He has parked in the wrong place. 5. Which musical instrument does Bob have？ A. Drums. B. A guitar. C. A violin.

学生请假管理办法

保康一中学生请假管理办法为维护学校正常教育教学秩序，规范学生请假行为，根据《中小学生守则》要求和学生考勤管理具体情况，特制订本办法。一、总则学生应该严格遵守学校的考勤制度，保证在校的有效学习时间，学校要加强学生的考勤严格管理，保证学生遵守安全学生在校学习期间应严格遵守学校各项规章制度，努力学习，积极向上。二、请假规则 1、请假分为病假和事假两种。病假：因学生本人身体原因无法按时参加学校教学活动或集体活动提出的请假。事假：因学生本人或家庭重大事件无法参加学校教学活动或集体活动提出的请假。一般情况下，学生不得请事假。 2、学生因以上原因请假，必须履行请假程序，办理请假手续，否则按旷课处理。三、准假权限 1、一节课至半天以内的请假，由班主任审批。 2、半天以上一天以内的请假，由年级主任审批。 3、一天以上三天以内的请假，由政教处主任审批。 4、三天及以上的请假，直接由分管校长审批。 5、大型考试期间（月考、期中期末考试等）学生一般不得请假。如遇特殊原因，无论请假时间长短，必须报分管校长审批。四、请假程序 1、学生到班主任处领取学校统一印制的《学生请假条》，填写完整设置栏目。 2、《学生请假条》班主任签批后转交年级主任审签后由年级组

登记备案。 3、学生持由班主任、年级主任审签的《学生请假条》到门卫室登记相关信息，经门卫工作人员核实无误后，收存该请假条，准许学生出校门。 4、对请病假的学生，班主任要认真询问病情，小病到校医务室医治，确需出校医治的，必须提供学校医务室或社区及以上医院的相关证明；因特殊事情请假必须提供学生家长证明。五、销假规定学生返校时须到门卫室登记销假，同时向班主任报告。对请假到期不能按时返校的学生，班主任及时查明原因，必要时向年级组、学校报告作好妥善处理。六、其它规定 1、各班应执行每天早、中、晚三次点名制度。第一节课前班长或团支书在教室黑板右侧公布请假学生名单，在《班务日志》上做好记载，填写《学生出勤统计表》上交班主任，随时向班主任报告异动情况。班主任核实学生出勤情况上报年级组，年级组每日上午9:00前汇总后上交政教处。 2、对迟到、早退学生，班主任及时进行批评教育，对无故缺席和旷课的学生，班主任查明原委并第一时间告知家长。 3、学校上课期间，如因特殊情况家长来校请求将学生带出校门，学生应按上述“请假程序”办理请假条，门卫履行核查、登记手续，经家长签字后，学生方可出校。 4、周六放假期间，学生遇紧急情况（如突发疾病）来不及办理请假手续的，可在门卫室电话联系班主任（或年级主任、政教处主任、分管校长等）报告情况，登记后出校，事后再补假。 5、学生如遇特殊情况不能办理请假手续，家长应电话告知班主任学生缺席原因并事后补假。 6、学生离校超出请假时间，无故不按时返校者，视情节轻重，按迟到或旷课论处。对旷课和缺席集体活动的学生要按学期累计学时，按照《保康一中学生违规违纪处理办法》有关规定进行处理。 7、学生无论任何情况，绝不允许私自离校。一经发现学生私自离校，班主任应立即通知家长协助追查去向并作出相应处理。

保康县第一中学生本课堂实施方案

保康一中“生本课堂”实施方案一、指导思想为贯彻保康县教育局《加快推进生本课堂改革的实施意见》（保教发〔2014〕23号）文件精神，结合我校实际，秉承“自主、合作、探究”的“生本课堂”核心要素，制定《保康一中“生本课堂”实施方案》，以构建”生本课堂”为契机，切实提高我校教育教学质量。二、健全机构学校成立“生本课堂”领导小组，成员如下： “生本课堂”领导小组：组长：丁毅副组长：宋先章杨德奎程明军组员：赵忠云周茂俊朱中尉宋克康向宝刚钱贵才马维友郭嗣明谢超兰张合理但东宝郭西平赵东曾广东宋德国周政胡启军三、工作目标 1．鼓励全校教师积极参与“生本课堂”构建，全体教师开展”生本课堂”构建。明确“以学定教”的原则，构建具有“自主、合作、探究”为核心要素的“生本课堂”。以“一科多模”为推进策略，积极探索并形成不同学科、不同课型的课堂教学模式，通过努力，所有教师做到人人达标，一半以上能够在课堂教学改革方面起到示范作用。 2．健全“小组自主管理”机制。“小组自主管理”是实现“生本课堂”的有效管理方式。要建设符合我校学生实际的“小组自主管理”机制，通过“小组”的管理达成“生本课堂”的预期目标。

3．导学案是实现“生本课堂”的有效载体，要进一步完善具有我校特色的导学案，不同学科、不同课型应有不同形式的导学案。导学案要充分体现学生在课堂中的主体地位，不同层次学生都能在课堂中充分展示自己，导学案对学生在课堂中的活动和行为要指向明确，意图清晰，要给予学生自主发展的时间和空间。还要兼顾我校实际情况，切实提高高考备考效率。 4．进一步完善各项“生本课堂”管理制度，教导处负责解决实施过程中出现的问题，解决不了的，由“生本课堂”领导小组研究解决。“生本课堂”领导小组要领导好各教研组，协调各教研组的工作，帮助及时解决遇到的问题和困难，提升管理服务品质，实现高品质的管理目标。四、具体措施 1．加强文件与理论的学习。要组织全体教师学习《加快推进生本课堂改革的实施意见》（保教发〔2014〕23号）文件、《且行且思——生本课堂“三学小组”模式研究与实践辅导读本》，提高思想上的认识。学校要结合校本教研，组织教师以年级组、教研组、备课组、个人等多种形式开展相关理论学习，丰富教师们的理论素养。如郭思乐的《教育走向生本》、王斌华的《学生评价：夯实双基与培养能力》、庞维国的《自主学习――学与教的原理和策略》和L.W.安德森的《学习、教学和评估的分类学》等著作。 2．优化“生本课堂”教学模式。“生本课堂”的实施要关注学生的体验，注重学生的学习过程，启迪学生智慧，培养学生高阶思维能力。“生本课堂”是实现学生“自主、求真”的重要保证。通过专题学习、公开研讨等多种方式，使全体教师将“生本课堂”的核心理念与自身教学结合起来，形成富有一中特色的课堂教学文化；深入研究“生本课堂”与学生创新能

2018-2019年保康一中校本培训规划

保康一中2018-2019年校本培训规划为适应新高考、落实新课程标准，全面迎战新高考备考，加强和改进校本研修工作，提高教师继续教育的针对性、实效性和系统性，发挥校本研修在提高教师课堂教学实践能力和教师专业素养中的重要价值，促进教师专业化成长，结合我校实际，特制定本方案：一、工作目标 1、开展校本研修活动，营造浓厚的校本研修氛围，有效解决在新课程改革，特别是在“优化教学模式，构建高校课堂”课堂教学实践中面临的实际问题，促进教师向学习型、研究型、专家型转变，提升内涵发展的活力； 2、打造素质精良、相对稳定的校本研修引领团队。依靠学校各级教学能手、骨干教师、学科带头人，各级优秀教师、教学名师及教研组长力量，引领校本研修，带动全体教师开展研修工作；选拔和培养师德修养好、专业底功深、工作热情高、发展潜力大的教师组建“校本研修引领团队”，作为校本研修的骨干力量，为学校校本研修工作提供专业指导和学术支持，培养校本研修校级骨干。 3、建立校本研修优质课资源。加强校本研修课程资源建设，以自主研发为主、向外购置为辅，建立起我校优质课程资源库。加强资源库管理，使之发挥最大教育效益。 4、健全校本研修工作的长效机制。加强校本研修工作的制度建设，形成统一的制度体系，通过制度规范学校教师的校本研修行为；

健全公开、公正、公平竞争的校本研修激励机制，尊重教研探索，尊重教研成果，引导教师投身教研，促进教研百花齐放，促进各类人才脱颖而出；修订和落实客观公正、科学诚信的评价、考核和确认办法，并使之成为评优评先、职务晋升的重要标准之一。积极创新校本研修模式，探索完善适合学校实际的教师全员培训体系。 5、形成“训研一体”工作格局，全面提升研修水平。进一步确立校本研修“训研一体”的工作理念，形成“训研一体”的工作格局，始终做到研中有训、训中有研，训研结合，训研互补。做好研修成果的交流、推广和应用。二、培训内容培训包括三部分，一是师德学习，二是业务培训，三是听评课活动。（一）师德学习结合师德活动月相关工作安排，认真做好教师全员师德培训工作。一是做好政治理论学习。深入学习《中小学校教师职业道德规范》《襄阳市教师十不准》和全国师德标兵的先进事迹等内容，对教师进行职业道德教育，引导广大教师学德、修德、务德。结合学习十八届六中全会精神及各级教育工作会议精神等，对教师进行理想信念、法纪法规教育。二是开展主题活动，组织优秀教师专题报告会及师德演讲比赛。各年级及综合组各推选一名师德模范进行专题报告。要求事迹要感人至深、催人奋进，以充分发挥楷模的示范引领作用。同时以年级为单位，各推选一名教师

保康一中2019届高考高三(11)班备考计划

保康一中2019届高考高三（11）班备考计划班主任：陈强高考是场考验心理、智力、体力的持久战。根据高三特点和学校、年级的指导思想，我认为高三复习备考最忌讳复习无序，各科教师要根据所教班级特点制定自己的复习计划，并指导学生个人拟定相应计划。在剩下的备考日子当中，不同学情的学生应综合考虑自己的学习情况，贴合实际地为自己度身定做复习计划，重点复习相关知识，有条不紊地应战。现结合我班实际，特制定本学年高考备考工作计划。一、指导思想坚决贯彻执行学校制定的各项高考备考策略，严格按照高三级复习备考领导小组的具体做法和步骤，充分发挥高三（11）班全体师生自己的优势，扎实、有效、创造性地开展工作。坚持“勇担责任、强调奉献；团结协作、务实求真；责任到人、制度落实；敢于创新、鼓励冒尖”的工作方针，引导学生勤奋努力高效复习，争取完成学校下达的各项任务和指标，力求2019年高考有新的突破。二、学生情况分析高三（11）班是一个理科日语班，学生共58人，其中男生46人，女生12人。人数较多，教学并不轻松，主要原因： 1、部分学生学习态度不端正 2、学生的学习积极性不够，大多数被动学习，钻研不够深入 3、学习的应试能力差，心灵较脆弱 4、学生偏科思想严重

5、学生的基础不扎实，对知识的综合应用能力较差三、对不同程度的同学分类指导 1、尖子生：扎实基础，稳步前进尖子生在复习的时候通常会遇到同一个问题----表面上看，老师的授课和讲解太“浅”了。作为在知识储备、解决问题能力和思考能力方面都具有一定优势的优等生，必须意识到这样的授课内容和方式并不是“鸡肋”。“听讲”的意义在于必须突破“听”，要把这个过程变成考验基础与思维能力的“演练场”，利用老师谈到的内容来实现知识的深度贯通，变被动为主动，找准自己在方法上的特点，在注重基础的同时，追求更高的复习效率。 2、中等生：重视双基，重点专练 3、后进生：抓中低难度题目，拿好基础分教学中一定要做到：精选精炼，以中低难度的题目为主，不把过多时间放在高难度题目上。对做过的题目，一定要及时整理，进行总结、反思、归类、查漏补缺、举一反三。逐步提高难度，培养学习的兴趣。 4、偏科生：强优补弱，一科也不能弱对于偏科生来说，应该合理使用复习方法，优化各个学科的复习时间，把大容量的知识化整为零。若数理化强语英生弱，可采用每天做适量练习题的办法来保持解题状态，以节省时间多背单词、词组、语法、以及名句，多做古文阅读，提高这种长线科目中能够相对快速见效的提醒的水平。对于理科的攻坚切记不可盲目多做题，因为这样