对突发事件的应急措施

对突发事件的应急措施
对突发事件的应急措施

十二、对突发事件的应急措施

1、火灾事故应急处理与措施

1)目的

火灾事故一旦发生时,为确保项目部上下能全力处置火灾事故,及时、迅速、高效地控制火灾事故的进展,最大限度地减少火灾事故损失和影响,保护国家、企业及项目部财产和人员的安全,特制定本项目部火灾事故应急处理和救援预案。

2)组织

本项目部成立应急救援指挥小组,负责指挥及协调工作

3)职责

(1)负责现场指挥,了解掌握事故情况、组况现场抢救工作。

(2)负责现场抢救伤员,及时通知当事人的家属,派人做好接待,善后处理工作。

(3)负责现场保护,维护秩序,做好当事人周围人员的问讯记录。

(4)负责联络调查,受现场指挥小组命令,立即报警119。

(5)负责现场自查自纠,清除隐患,防止同类事故发生。

4)事故处理救援措施

(1)立即报警。施工现场火灾发生信息后,指挥小组要立即拨打"119"火警电话,以便及时扑救火灾事故、处理火灾事故,并及时通知工程管理部应急抢险领导小组。

(2)组织扑救火灾。施工现场发生火灾后,除及时报警以外,指挥小组立即组织义务消防队员和员工进行扑救,扑救火灾时要按照"先控制、后灭火;救人重于救火;先重点、后一般"的灭火战术原则。

并派人及时切断电源,接通消防水泵电源,组织抢救伤亡人员、疏散人员,隔离火灾危险源和重点物资,充分利用施工现场中的消防设施器材进行灭火。

(3)协助消防队灭火。自救的基础上,当专业消防队到达火灾现场后,火灾事故应把指挥小组要简要地向消防队负责人说明火灾情况,并全力支持消防队员灭火,听从专业消防队的指挥,齐心协力,共同灭火。

(4)现场保护。当火灾发生时和扑救完毕后,指挥小组要派人保护好现场,

维护好现场秩序,等待对事故原因及责任人的调查。同时应立即采取善后工作,及时清理,将火灾造成的垃圾分类处理并采取其他有效措施,从而将火灾事故对环境造成的污染降低到最低限度。

(5)加强自查自纠。项目部要吸取事故的教训,加强对全体作业人员防火安全教育,提高作业人员的安全防火意识,同时加强自查自纠,消除隐患,防止同类事故的发生。

(6)立即组织安全自查自纠、消除隐患,确保施工安全;立即组织对全体施工作业人员的兴一反三防火安全再教育,提高安全防范意识,做到遵章守纪,防止同类事故发生。

2、高处堕落事故应急处理与措施

1)目的

为确保项目部高处堕落事故发生以后,能迅速有效地开展抢救工作,最大限度地降低员工及相关生命安全风险,特制定高处堕落应急处理与救援预案。

2)组织

本项目部成立高处堕落事故应急救援指挥小组,负责指挥及协调工作。

3)职责

(1)负责现场指挥,了解掌握事故情况、组况现场抢救工作。

(2)负责现场抢救伤员,及时通知当事人的家属,派人做好接待,善后处理工作。

(3)负责现场保护,维护秩序,做好当事人周围人员的问讯记录。

(4)负责联络调查,受现场指挥小组命令,立即通知当地安全生产监督局。

(5)负责现场自查自纠,清除隐患,防止同类事故发生。

4)事故处理救援措施

(1)高处堕落事故发生后,事故发现第一人应立即大声呼救,报告责任人(项目经理或管理人员)。

(2)接到报告后,立即召集应急指挥小组,开展抢救工作,(项目经理),各岗位人员迅速到场。

(3)立即抢救伤员

①现场抢救,同时通知医疗急救中心(打 120),应务必讲清受伤人数、受

伤情况、工作地点,并派人到主要路口引导救护车,关指定医院,急救箱、担架(抢救受伤者须用担架)存放在办公室或医务室;

②通知当事人的家属,做好接待工作,安慰、稳定家属的情绪;

③积极做好善后处理工作。

立即派人保护现场,设置警戒线、维护现场秩序、疏散人员、召集有关人员做好当事人周边的问讯取证记录,了解事故现场情况配合事故调查。

立即向上级领导(工程管理部、公司)报告,立即向当地的安全生产监察局、建设行政主管部门、公安局、派出所报告,配合做好事故调查、取证、处理。

立即组织安全自查自纠、消除隐患,确保施工安全;立即组织全体施工作业人员的举一反三高处堕落安全再教育,提高安全防范意识,做到遵章守纪,防止同类事故发生。

3、触电事故应急处理与救援措施

1)目的

为确保项目部触电事故发生以后,能迅速有效的开展抢救工作,最大限度地降低员工及相关生命安全风险,特制定项目部触电应急处理和救援预案。

2)组织

本项目部成立应急救援指挥小组,负责指挥及协调工作。

3)职责

(1)负责现场指挥,了解掌握事故情况、组况现场抢救工作。

(2)负责现场抢救伤员,及时通知当事人的家属,派人做好接待,善后处理工作。

(3)负责现场保护,维护秩序,做好当事人周围人员的问讯记录。

(4)负责联络调查,受现场指挥小组命令,立即通知当地安全生产监督局。

(5)负责现场自查自纠,清除隐患,防止同类事故发生。

4)事故处理救援程序

(1)触电事故发生后,第一发现人应立即大声呼救,同时立即切断电源或采取绝缘材料、干燥木材使触电人员脱离带电体,迅速报告责任人。

(2)接到报告后,立即召集应急指挥小组,开展救援工作(项目经理或管理人员),各岗位人员迅速到场。

(3)立即抢救伤员

①现场抢救,做人工呼吸同时通知医疗急救中心(打120),应务必讲清受伤人数、受伤情况、工地地点,并派人到主要路口引导救护车,送指定医院,急救箱、担架存放在办公室或医务室;

②派人随同救护车到医院,随时了解伤情,及时反馈伤者情况;

③通知当事人的家属,做好接待工作,安慰、稳定家属的情绪;

④积极做好善后处理工作。

4、重大环境污染事故应急处理与救援措施

1)目的

为了确保重大环境污染发生以后,我项目部能迅速、高效、有序地开展重大环境污染源的治理及善后工作,采取切实有效的措施及时控制污染源,及时制止重大环境污染应急准备和响应预案。

2)组织

本项目部成立应急救援指挥小组,负责指挥及协调工作。

3)职责

(1)任务是了解掌握险情,组织现场抢救指挥及对外联络。

(2)任务是根据指挥组指令,及时调动抢险员、器材、机械上一线抢险。制定相应的处理方案及采用有效措施,确保能达标时方可继续施工。

(3)任务是保护我项目部及行来主管部门(环保部门)等外界的联络,做到上情下达,下情上传,并负责生活保障。

4)事故处理救援程序

(1)施工现场和基地发生一般的环境(如噪声超标)污染,项目部环境污染应急响应指挥部组织上相关人员及时处理、中止施工,并制定相应的处理方案及采用有效措施,确保能达标时方可继续施工。

(2)当施工现场及基地发生为重大的环境污染,项目部应及时组织人员进行抢险,同时采取有效措施,切断污染源及时制止污染的后续发生,并及时上报集团公司。

(3)对很严重的环境污染发生(如火灾发生、大量有害有毒化学品泄漏)后,要首先保护好现场,组织项目部人员进行自救并立即向工程管理部上报事件

的初步原因、范围、估计后果。如有人员在该严重的环境污染中受到人身伤害,则应立即向当地医疗卫生部门(120)电话求救。同时通知环保部门进行环境污染的检测。工程管理部指挥部人员赶赴现场,按各自职能组织处理事故。

(4)当火灾发生后遵循消防预案有关规定,采取切实有效措施最快速度切断火源,断绝火点,控制火势及熄灭火灾。并做好现场的有效隔离措施,及火灾的善后处理工作。及时组织分类清理、清运,最大限度地减少环境污染;当发生大量有害有毒化学品泄漏后,应及时采取隔离措施,采取适当防护措施后及时清理外运,或采取隔离措施后及时委托保部门处理、检测,以求将环境的污染降低到最低限度。

(5)立即组织安全自查自纠、消除隐患,确保施工安全;立即组织对全体施工作业人员的举一反三环境保护安全再教育,提高安全防范意识,做到遵章守纪,防止同类事故发生。

5、中毒事故应急处理与措施

1)目的

施工现场人员多,饮食卫生关系作业人员的生命健康。一旦发现食物中毒事故,施工现场作业人员的生命健康将受到威胁和造成直接的经济损失。为确保我项目部中毒事故发生以后,能迅速有效地开展抢救工作,最大限度地降低施工作业人员及相关方生命安全风险,特指定本项目部中毒应急处理和救援预案。

2)组织

本项目部成立应急救援指挥小组,负责指挥及协调工作。

3)职责

(1)任务是了解掌握疫情,组织现场抢救指挥。

(2)任务是根据指挥组指令,及时布置现场抢救,对中毒人员地呕吐取样,保持与当防疫部门、建设行政主管部门的沟通,并及时通知当事人的亲属。

(3)任务是维护现场秩序、保护事发现场、做好当事人周围人员的问讯记录,配合当地安全生产监督局、建设行政调查。

(4)任务是妥善处理好善后工作,按职能归口负责保持与当地有关部门的沟通联系。

4)事故处理救援程序

(1)当中毒发生后,事故发现第一人应立即大声呼救,并及时报告责任人(项目经理基地负责人或相关管理人员)。

(2)项目指挥部接到报告后,即令全体成员第一时间赶到现场,了解和掌握疫情应做到:

①立即开展抢救工作,向当地卫生防疫部门(或120)电话求救,讲清中毒人员症状、发生时间、人数、项目地点,并到主要路口引导急救车到达现场,或组织人员由出租车协助抢救送往医院;

②立即向工程管理部、公司应急救援领导小组,上报事故的初步原因、范围、估计后果;

③维护现场秩序,保护封存现场、封存当天食堂剩余食物和留样,如有呕吐物,应利用净塑料袋等容器封存,供卫生防疫部门化验。

(3)立即组织安全自查自纠、消除隐患,确保施工安全;立即组织对全体施工作业人员的举一反三饮食卫生安全再教育,提高安全防范意识,做到遵章守纪,防止同类事故发生。

6、防汛防台应急处理与救援措施

1)目的

在遇到高汛期、强台风、暴雨“三兄弟”来临期间,确保施工现场抗汛抗台抗暴雨的能力,最大限度减少经济损失和确保人身一命安全。积极抓好防汛防台工作的早落实,积极筹备抗灾物资,确保施工现场安全,特制定防汛防台应急处理和救援预案。

2)组织

本项目部成立防汛防台应急救援指挥小组,负责指挥及协调工作。

3)职责

(1)负责现场防汛防台抗灾物资与器材筹备与管理和发放。

(2)负责收集汛期台风警报的信息与通知,安排值班人员,组织、如集抢救小组。

①第一组:总负责,施工现场高层塔吊、脚手架、物料提升机、施工升降机;具体由:

a. 负责施工升降机;

b. 负责物料提升机;

c. 负责脚手架工程;

d. 负责洞口、临边防护、高层临边堆物;

e. 负责各类安全通道、防坠棚;

②第二组:总负责防水排水及现场下水道疏通;

③第三组:总负责临时用电、各部配电箱、抢救物资现场支援;

④第四组:总负责办公区、生活区宿舍,后勤生活保障救护。

(3)负责组织汛期、台风、暴雨降临前安全检查预防工作。

4)汛期、台风、暴雨造成的危害抢救程序,按其他职责实施

5)如发生触电事故,执行触电事故应急处理和救援预案。

6)如发生坍塌倒塌事故,执行坍塌倒塌事故应急处理和救援预案。

7)如发生高处坠落,执行高处坠落事故应急处理和求援预案。

7、施工升降机垂直运输中突发长时间停电应急处理与救援措施

1)目的

为确保施工升降机垂直运输中突发长时间停电后,能迅速有效地开展抢救工作,最大限度地降低机械伤害的风险,特制定项目部应急处理和救援预案。

2)组织

本项目部成立应急救援指挥小组,负责指挥及协调工作。

3)职责

(1)负责现场指挥,了解掌握施工升降机垂直运输停置部位情况,组织现场抢救工作。

(2)负责现场保护,设立警戒线,维护秩序,疏散人员。

(3)负责通知设备单位组织抢救,召集抢救人员,及时安全排除险情。

4)事故处理救援程序

当施工升降机在运行中,突遇电源或其他电气(长时间)故障,使梯笼在停层之间突然停止,应采取以下紧急措施。

(1)操纵开关板至"0"位,切断总电源。

(2)由专业维修人员按如下步骤操作:

①间断地用手拉开电动机尾端制动器门松闸把手,让梯笼通过重力下降,

每次下降较短距离,下降速度不得超过额定运行速度;

②将梯笼降到下面一个停层位置后,先把货物卸至楼层,乘楼人员离开梯笼;

③继续用(1)条方法操作梯笼,梯笼每下滑 20 米,要停止一分钟,让电机制动器冷却,直至梯笼降至量低位置;

④电源恢复接通后,要进行全面检查后才能正常作业。

(3)在抢险过程中,发生高处坠落事故,立即执行高处坠落事故应急处理与救援预案。

8、物料提升机垂直运输中突发长时间停电应急处理与救援措施

1)目的

为确保物料提升机垂直运输过程突发长时间停电后,能迅速有效地开展抢救工作,最大限度地降低员工及相关生命安全风险,特制定项目部物料提升机垂直运输过程突发长时间应急处理和救援预案。

2)组织

本项目部成立应急救援指挥小组,负责指挥及协调工作。

3)职责

(1)负责现场指挥,了解掌握物料提升机垂直运输停置情况,组织现场抢救工作。

(2)负责现场保护,设立警戒线,维护秩序,疏散人员。

(3)负责通知设备单位组织抢救,召集抢救人员,及时安全排除险情。

4)事故处理救援程序

当物料提升机遇长时间停电,且吊笼在上部不能升降,应采取以下紧急措施。

(1)操纵开关板至"0"位,切断总电源;

(2)由专业维修人员按如下步骤操作:

①间断地用手按住、松开电磁吸铁,使吊笼通过重力下降,下降速度不得超过额定速度;

②如吊笼中装有货物时,则将吊笼降至下一层楼层通道时,先把吊笼内货物卸至楼层内;

③按(1)条方法操作吊笼,直至吊笼降至量低位置;

(3)在抢险过程中,发生高处坠落事故,立即执行高处坠落事故应急处理与救援预案。

小学应对校园突发事件应急演练预案

××小学应对校园突发事件应急演练预案 一、指导思想: 为确保校园各类突发事件能够及时、迅速、高效、有序地得到处理,保障我校全体师生生命财产安全和身心健康,维护社会稳定,根据区教育局关于学校制订突发事件应急处理预案的文件精神,结合我校实际,特制定本预案。 本预案所称突发事件,是指突然发生的,造成或者可能造成校园内师生员工生命财产和身心健康的火灾、台风、地震、洪灾、公共卫生、环境污染以及人为的破坏等重大安全事件。 二、组织与指挥: 突发事件应急处理领导小组由学校领导及相关人员组成,校长任组长。 组长 (校长) (书记) 副组长 (副校长) (副校长) (副校长) (副校长) 成员(综治主任)(政教处主任) (总务处主任)(办公室主任) (教导主任)(电教处主任) (教研处主任)(政教处副主任) (大队副辅导员)各办公室主任及全体班主任

三、主要职责: (一)学校成立突发事件应急处理领导小组,统一领导全校突发事件的应急处理工作。 1、指挥有关教师立即到达规定岗位,采取相应的应对措施。 2、安排教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作。 3、根据需要对师生员工进行疏散,并根据事件性质,报请上级部门迅速依法采取紧急措施。 4、根据需要对事件现场采取控制措施。 5、对本校的突发事件的应急处理程序进行督察指导。 (二)突发事件发生后,学校突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则,决定是否启动突发事件应急预案,并在第一时间内向上级主管部门报告。 (三)学校各有关部门在各自职责范围内,做好突发事件应急处理的有关工作,切实履行各自职责。对部门组织或负责的教育教学活动,活动前应有预见,并根据学校的突发事件应急预案,采取相应的措施,发生事故,主动纳入学校预案工作程序。 (四)应急状态期间,领导小组各成员必须保证通信网络畅通。校内各部门应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署,做好本部门(班级)的突发事件应急处理工作,配合、服从对突发事件应急处理工作进行的督察和指导。 (五)学校内任何部门和个人都应当服从学校突发事件应急处理领导小组为处理突发事件作出的决定和命令。突发事件涉及的有关人

突发事件应急预案范文

突发事件应急预案 编制: **** 审核: **** 审批: **** ****局集团有限公司 ****高速公路****合同段项目经理部 2007年10月

突发事件应急预案 根据中华人民共和国《安全生产法》和国务院《建设工程安全生产管理条例》。为了增加发突发事件应急处理,给员工的工作和施工场区周围居民提供更好更安全的环境;保证各种应急反应资源处于良好的备战状态;指导应急反应行动按计划有序地进行;防止因应急反应行动组织不力或现场救援工作的无序和混乱而延误事故的应急救援;有效地避免或降低人员伤亡和财产损失;帮助实现应急反应行动的快速、有序、高效;充分体现应急救援的“应急精神”,特制定本方案。 一、应急预案的组织机构 应急预案组织机构由项目部各职能部门的人员分别兼职构成。 组长: **** **** 副组长: **** **** **** **** 组员: 二、应急小组人员职责 1、现场指挥组:****、****; a、突发事故操作的指挥和协调; b、现场事故评估; c、保证现场人员和公众应急反应行动的执行; d、控制紧急情况; e、作好应急救援处理现场指挥权转化后的移交和应急救援处理协助工作; f、做好消防、医疗、交通管制、抢险救灾等各公共救援部门联系工作。 2、伤员营救组 a、引导现场作业人员从安全通道疏散; b、对受伤人员进行营救至安全地带。 3、物资抢救组: a、抢运可以转移的场区内物资; b、转移可能引起新危险源的物品到安全地带。 3、消防灭火组: a、启动场区内的消防灭火装置和器材进行初期的消防灭火自救工作; b、协助消防部门进行消防灭火的辅助工作。

突发事件应急预案及要求措施

突发事件应急预案及措施 一、建立安全事故管理制度及预防、应急措施 1.目的 为有效预防、及时控制和妥善处理项目部各类突发事件,提高快速反应和应急处理能力,切实保障员工的生命与客户的财产安全,保证客户订单生产的正常运行,维护社会稳定,我公司制定本预案及处理措施。 2、突发事件适用范围 本预案及预警机制适用于我项目部应对各类突发事件的应急处置及预防工作。本预案所指的突发事件,主要包括以下几个方面: (1)工伤 (2)自然灾害(雷电、暴风雨等) (3)火灾(电器或人为造成) (4)造成第三方伤害(包括机械事故或人为伤害他人) (5)造成客户财产损失 (6)员工违章操作或是操作时存在安全隐患、疏于防范等预后事故。 (7)影响生产安全与稳定的突发公共事件(如食物中毒、或其他因素引起停工)。 (8)影响生产安全与稳定的其它社会事件(如政治、战争、罢工、用工荒)3、突发事件处理的基本原则 (1)预防为主,计划为先,坚持预防与应急处置相结合,做好日常安全方面的工作,消灭隐患,杜绝紧急事件的发生。 (2)突发公共事件发生后,现场人员在进行先期处置的同时,迅速向相应工作组报告。 (3)工作组人员接到报告后,第一时间赶赴现场,判定事件程度及是否需要社会救助,确定是否启动应急预案,进行相应处置,并立即向领导小组报告。 (4)处理迅速、准确、有序、有重点:发生紧急事件后,首先保持镇静,有序组织事件的处理,安排事情要责任分清,岗位明确,反应迅速,一切行动听从指挥,随时调整策略以应付情况的变化,防止损失扩大及事态恶化,防止顾此失彼。 (5)项目经理有先斩后奏的首要重点是保全和抢救人的生命,其次才是财物

《突发事件应急预案管理办法》

突发事件应急预案管理办法 第一章总则 第一条为规范突发事件应急预案(以下简称应急预案)管理,增强应急预案的针对性、实用性和可操作性,依据《中华人民共和国突发事件应对法》等法律、行政法规,制订本办法。 第二条本办法所称应急预案,是指各级人民政府及其部门、基层组织、企事业单位、社会团体等为依法、迅速、科学、有序应对突发事件,最大程度减少突发事件及其造成的损害而预先制定的工作方案。 第三条应急预案的规划、编制、审批、发布、备案、演练、修订、培训、宣传教育等工作,适用本办法。 第四条应急预案管理遵循统一规划、分类指导、分级负责、动态管理的原则。 第五条应急预案编制要依据有关法律、行政法规和制度,紧密结合实际,合理确定内容,切实提高针对性、实用性和可操作性。 第二章分类和内容 第六条应急预案按照制定主体划分,分为政府及其部门应急预案、单位和基层组织应急预案两大类。 第七条政府及其部门应急预案由各级人民政府及其部门制定,包括总体应急预案、专项应急预案、部门应急预案等。

总体应急预案是应急预案体系的总纲,是政府组织应对突发事件的总体制度安排,由县级以上各级人民政府制定。 专项应急预案是政府为应对某一类型或某几种类型突发事件,或者针对重要目标物保护、重大活动保障、应急资源保障等重要专项工作而预先制定的涉及多个部门职责的工作方案,由有关部门牵头制订,报本级人民政府批准后印发实施。 部门应急预案是政府有关部门根据总体应急预案、专项应急预案和部门职责,为应对本部门(行业、领域)突发事件,或者针对重要目标物保护、重大活动保障、应急资源保障等涉及部门工作而预先制定的工作方案,由各级政府有关部门制定。 鼓励相邻、相近的地方人民政府及其有关部门联合制定应对区域性、流域性突发事件的联合应急预案。 第八条总体应急预案主要规定突发事件应对的基本原则、组织体系、运行机制,以及应急保障的总体安排等,明确相关各方的职责和任务。 针对突发事件应对的专项和部门应急预案,不同层级的预案内容各有所侧重。国家层面专项和部门应急预案侧重明确突发事件的应对原则、组织指挥机制、预警分级和事件分级标准、信息报告要求、分级响应及响应行动、应急保障措施等,重点规范国家层面应对行动,同时体现政策性和指导性;省级专项和部门应急预案侧重明确突发事件的组织指挥机制、信息报告要求、分级响应及响应行动、队伍物资保障及调动程序、市县级政府职责等,重点规范省级

小学社会安全类突发事件应急预案.

小学社会安全类突发事件应急预案 为了有效应急处置学校可能发生的突发事件(火灾、安全事故、房屋倒塌、自然灾害以及战争、恐怖等),保障师生安全,减少损失,维护校园稳定,特制定本方案。 一、突发事件应急领导小组组成与职责 (一)领导小组 学校成立突发事件应急领导小组,领导小组组长由学校校长担任,其成员有学校办公室、教导处、总务处、工会领导组成(同学校安全工作领导小组)。领导小组主要职责是:居安思危,及时准确地掌握学校的安全状况及动态,提出预防控制突发事件的对策和措施;在区教育局的统一领导下,积极做好学校突发事件的应急处置工作;与有关部门密切配合,保证各项应急工作高效、有序进行。 (二)领导小组下设办公室,全面负责日常工作及领导小组交办的事宜。 二、临时现场指挥部 学校一旦出现火灾、群体性活动安全、房屋倒塌、自然灾害以及战争、恐怖等紧急情况后,学校负责人、各部门领导和教师应迅速到达现场及相关的工作岗位,应急领导小组成员应迅速组成临时现场指挥部,组织、 安排全体教职员工开展抢救、自救和疏散工作,与有关部门配合开展抢救及现场处置工作。必要时街道、区教育局可派有关领导直接参与学校临时现场指挥部的工作。 三、应急预案 (一)、校内发生火灾漏电、房屋倒塌等紧急情况预案 1、切断各楼层电源。(总务、后勤人员负责) 2、发生火警,先以灭火器扑灭;火势蔓延,急打“119”;房屋倒塌且有人员被埋入,急打“110”,并有组织地进行抢救。(指挥:校长) 3、迅速向有关负责人报告。 4、开通全部安全通道,学校教师、门卫和其它员工组织学生有序撤至安全地带,并阻止学生救火救灾。(各年级组长、各班主任负责指挥) 5、配合消防、医院等单位,做好自救工作。(校长室负责) 6、尽可能保护现场,做好涉及本案的有关证人证词记录。(总务处负责) (二)、学校食堂发生中毒事件的应急预案

XX公交车突发事件应急演练预案

东明县运输公司公交分公司 突发事件应急预案 演练方案 一、演练目的 为预防和及时、有序、高效地处置公交车辆在运行过程中的突发事件,保障公交车运行正常和群众出行通畅,最大程度地减少突发事件可能造成的影响和损失,保护群众生命财产安全,维护城市社会秩序稳定,同时也为进一步检验和提升公司驾驶员和应急抢险队伍在面对突发事件时的综合应急、快速反应、紧急应变以及和相关部门协同作战的事故控制能力,切实增强应急预案的操作性和实效性,进一步提高全公司应对突发事件的能力和水平,特此决定在“十一”国庆节期间组织实施以公司车辆行车过程突发事件应急预案演练。 二、时间和地点 时间:2017年9月28日上午8时 地点:站前路 三、演练现场组织 1、由安全科工作人员组织负责实施。 2、由安全科分公司安全员、驾驶员、其他工作人员参加布置消防实施车辆、防火器材的准备工作以及现场的秩序维护。 四、参加人员

1、公司樊周山、唐世明、渠豪华、张高伟,安全科、客运科、分公司安全员。 2、各路对驾驶员及后勤人员参加演练、观摩。 五、演练步骤 (一)主持人渠豪华宣布演练的意义和目的。 (二)主持人请示总指挥:“参加演练人员准备完毕,是否开始,请指示!” (三)总指挥宣布:“开始演练!” (四)演练内容: 本次演练主要针对公交公司车辆在运行过程中车厢内突然出现烟雾,对乘客生命财产安全造成威胁的紧急突发情况。演练真实模拟在事故发生后,驾驶员组织乘客敲击安全玻璃,开启应急阀、安全顶窗,从车窗、前后车门疏散乘客。后报公司及公安、交警、医务等部门,公司组织应急抢险队伍立即赶赴现场进行综合性实战处置。 本次演练重点如下: 1、演练事故发生后的紧急响应与预警; 2、演练各部门和抢险队伍的迅速有序现场集结; 3、演练信息的快速、及时、准确、报送; 4、演练现场处置各项措施是否可靠安全和及时准确; 5、演练人员、装备及抢险用具是否完好精良。 六、演练保障 (一)安全科负责制定现场模拟危险源设计方案,在现场进行制

突发事件预警系统及各类应急预案

突发事件预警系统及各类应急预案 为确保门诊工作安全、有序、高效的运行,依法妥善处置突发事件,保护患者、医院及医务人员的合法权益,保障医疗安全,创建平安医院,构建和谐医患关系,制定本预案如下: (一)成立门诊突发事件应急管理小组 组长:11111 副组长:111111111 成员:111111111111111111111 (二)突发事件类别及风险分级 突发事件主要为停电、停水、火警、病情变化、医疗投诉与纠纷、日常生活意外(烫伤、摔倒、坠床)等方面。根据突发事件性质、人数以及不良结果的程度,将突发事件风险分为三级: 一级风险: 1.患方投诉医务人员的服务态度。 2.质疑医务人员诊疗行为的正确性和有效性。 3.丢失钱财报案投诉的。 4.发生日常生活意外。 5.小范围停电、停水。 6.病人出现晕厥等情形。 以上情况经耐心解释及简单处理,未造成严重后果。 二级风险:

1.患方来门诊投诉人数少于10人,占据门诊诊疗、办公场所,干扰正常医疗秩序,对医务人员人身安全构成威胁。 2.患方对门诊科室的诊疗过程提出质疑,经解释无效,影响其他病人诊疗的行为。 3.出现停电、小面积起火影响门诊工作的正常开展。 4.日常生活意外造成较严重后果。 三级风险: 1.突发事件造成严重后果,重大火灾、触电身亡等。 2.患方来院投诉人数超过10人,聚众占据门诊诊疗、办公场所,严重干扰医院工作。 3.侮辱、诽谤、威胁、殴打医务人员或者侵犯医务人员人身自由、干扰医务人员正常生活。 4.停尸闹丧,拒绝将尸体移送太平间或殡仪馆,在门诊大厅设灵堂、摆花圈,拉横幅等行为。 5.患方在门诊内实施打、砸、抢等行为,造成物品损坏等情形。 (三)发生突发事件的处置及报告制度 1.发生一级风险的突发事件由当事人或科室报告科室负责人,责任科室首先进行协调沟通,能够当场协调处理的,应该尽量当场协调解决,不能协调处理的必要时引导到相关部门处理。 2.发生二级风险的突发事件,报告科室负责人及

《小学突发事件应急措施》

《小学突发事件应急措施》 各处(室)、年级组: 为了进一步加大学校管理的工作力度,把加强对学生的安全防范教育落到实处,防止校园意外伤害事故的发生,及时处理好各种突发事件,确保学校教育教学工作的顺利进行,特制定以下安全防范应急预案: 一、适用范围 本措施适用于火灾、地震、食物中毒、校园暴力等不可预见性突发事件。 二、突发事件应急指挥机构总指挥:孙荣强副总指挥:蔡云山 成 员:宋之海、王志刚、郭燕魏新胜及各班主任 三、工作安排 (一)通迅联络:王云夫、王志刚 任务。遵照指挥部的指令,及时准确的报警,接警或请求其他单位援救,保障通讯交通畅通无阻,力争在极短内赶赴出事地点,执行应急任务,并以最快速度向上级有关部门报告。 (二)紧急抢险组组长:姚艳秋 成员:陈建、王云福、 任务。紧急应对突如其来的事故,按事故的种类采取不同的措施。 (三)安全疏导组组长:魏新胜副组长:曹瑞梅、卢雪梅 成员:各班主任

任务。负责现场维护秩序,组织引导,快速疏散并撤离,防止拥倒、踩踏,造成不应有的伤害事故。 (四)救护组组长:王志刚副组长:姚艳秋、成员:各任课教师、校医 任务。负责抢救伤员,阻止可疑及无关人员进入、靠近、围观,保障救护车辆畅通无阻,快速救护受伤人员,平息后抓紧时间与其他医务部门进行伤亡人员的情况核实,配合执法部门查找事件原因。 (五)事后恢复组组长:郭燕成员:冯献斌、陈建 任务: 为抢险提供财力保障和事故平息后勤生活供应保障。 (一)、防火安全预案 1、防范预案(措施) ⑴严禁将火柴、打火机等火种带入教学区。 ⑵教学区和办公区不得使用明火照明(煤油灯、蜡烛等)。 ⑶严禁在办公室、实验室内使用电火炉、电热毯、电热水器等。 ⑷严禁在校园内存放或燃放烟花爆竹。 ⑸严禁在校园内焚烧废纸、树枝、树叶等。 ⑹凉晒的衣服必须在空调压缩机、散热风扇50cm之外。 ⑺组织全校师生听取消防安全知识讲座。 ⑻进行学生自护疏散、义务消防队员消防器材使用及紧急状态时切断电源、燃气源等演练。 2、应急预案a、上班时间处理方案

校园突发事件应急预案

校园突发事件应急预案 校园突发事件是指在校园内突然发生的或涉及师生的,造成或者可能造成严重社会危害,影响着学校的安全和正常秩序,需要采取应急处置措施予以应对的事故灾难或安全事件。为了提高学校预防和处置各类突发事件的能力和应急水平,指导和规范各类突发事件的应急处置工作,减轻或消除突发事件的危害和消极影响,保障全体师生员工的身体健康与生命安全,维护学校正常的教学秩序和校园稳定,特制订《校园突发事件应急预案》。 一、成立校园突发事件应急预案小组 组长:由校长担任 副组长:由分管安全稳定的副校长担任 成员:由保卫处、学生处、人事处、教务处、二级系院负责人组成 二、现场应急处理 现场应急处理执行下列一般程序。 1、遇到突发事件时,应保持镇静,沉着应对,立即向有关部门(保卫处)报警,控制现场局势,并组织师生员工施救或自救,努力将人员伤亡减少到最低程度。 2、立即向学校突发事件领导小组报告,并根据突发事件性质向公安、消防、卫生防疫、交通管理等部门紧急求援,使灾情尽快得以控制,受伤人员及时得到救治。 3、突发事件发生后学校有关负责人立即赶赴事发现场,听取突发事件情况汇报,召集领导小组应急处理会议,采取应急措施全力组织抢救,维持秩序,疏散师生,保护现场,监控险情,关注事态发展。

4、协同有关部门抢险救灾,配合调查取证,做好伤患人员的慰问工作,并及时与伤患人员家属取得联系,做好对家属的安抚解释工作。努力维护学校和社会的稳定。 5、媒体应对。学校成立专门机构,(如有必要,在一定范围)主动传递事件事实本身及正面积极应对处理的信息,不宜做事件发生原因分析(事件、事故原因正在调查中……),以免引发不必要的后果。 三、信息报送 1、报送内容:事发时间、地点;突发事件的经过、伤 亡人数、直接损失;突发事件原因、性质的初步判断(如已有专门机构的报告,加以说明);已采取的措施、需有关部门协助解决的问题;突发事件报告单位和报告人、报告时间等。 2.报送程序:分两级报送。 (1)事发个人报送。事发后立即打电话通知相关领导及学校领导,并随时汇报事件的进展情况。 (2)学校报送。学校接到突发事件报告后立即向教育主 管有关部门和领导报告,并随时汇报事件的处理进展情况。 四、突发事件调查监控 1、突发事件调查。突发事件发生后,积极协助学校安 全保卫部门(公安部门)进行突发事件调查。当事单位和个人要做好相关现场保护工作。任何人不得隐瞒真相。 2、防范监控。为了预防突发事件的发生,各单位要加 强隐患的排查、整改,学校有关领导应对学校安全工作进行经常性检查、指导、督促限期整改。对一时难以整改的隐患,要建立档案,逐级上报,并制定防范监控方案,确保隐患得到及时消除和有效监控,杜绝突发事件的发生。

最新突发事件应急预案演练总结2018

突发事件应急预案演练总结2018 为大力宣传应急救援知识和技能,强化政府应对突发公共事件的处置能力,增强救援队伍的抢险战斗力,提高群众的自救互救能力,按照年初县应急办关于开展突发事件应急预案演练的要求,县经信委开展了5次应急预案演练活动,直接参加演练人数近百余人,活动取得了良好效果。 一、主要做法 (一)领导重视,精心组织 2018年度共安排了5次演练,县供电公司承担4次,县市场开发服务中心承担1次。县经信委党委高度重视应急预案演练活动,多次与承办部门联系沟通,制定预案和演习脚本,县供电公司也给予了大力支持,成立专门机构进行承办。演习中,邀请了市经信委、市电力公司相关领导对演练现场进行了观摩指导,这都极大地调动了应急预案演练的积极性,为演练活动的顺利开展提供了良好的条件。 (二)各具特色,内容丰富 通过应急演练还大大提高了多部门密切配合、协作联动处置事故的能力。如县供电公司组织员工进行了消防灭火演练活动,活动的主要内容是利用灭火器材扑救火险,演练活动先由安监部人员向现场员工讲解了灭火器的使用方法及注意事

项,并作了火灾扑救的演示指导。通过这次演练活动,既让员工们学习了消防知识,又让他们接受了一次实际的消防训练,大大提高了员工的消防安全意识和消防安全素质。此外,针对重大危险源和事故隐患,贴近实际和一线人员设置科目,组织开展了各具特色、形式多样的应急演练。 (三)提高认识,效果明显 各有关单位、各部门紧扣科学发展、安全发展的主题,按照应急预案演练活动的统一部署,针对行业事故隐患特点,贴近实际、贴近生产一线积极开展应急演练,大大提高了从业人员应对突发事件的自救、互救能力,增强了生产安全事故防范意识。同时,对演练活动开展了广泛深入的宣传报道,提高了应急救援常识的普及率,扩大了应急管理工作的覆盖面,为今后的演练和应急救援指明了方向,达到了检验预案、磨合机制、锻炼队伍、教育公众的目的。 二、存在问题 应急救援演练活动虽然取得了较好的效果,但我们也从中发现了一些问题:一是演练与应急预案存在不同程度的脱节现象,二是一些应急救援队伍的装备水平有待进一步提高。 三、今后工作打算

突发事件应急预案(含领导小组及分工)

突发治安案件应急预案 为加强对突发性治安事件处置的综合能力,提高紧急救援反应速度和协调水平,确保突发性治安事件发生后迅速组织施救,统一指挥,将事件损失降低到最低限度,确保职工生命和综合检验检测中心大楼财产的安全,保障综合检验检测中心大楼日常工作正常开展,维护综合检验检测中心大楼和社会稳定,根据上级有关规定和综合检验检测中心大楼实际,特制定本预案。 一、成立突发性治安事件应急领导指挥小组 总指挥:刘新华(局长) 副总指挥许正杰 成员:刘明程登福王晓霞 主要职责: 1、加强领导,健全组织,强化工作职责,完善各项安全工作应急预案的制定和各项措施的落实。 2、充分利用各种渠道进行消防安全、地震维稳、防洪抗汛、食品卫生安全、交通安全、防溺水知识、传染病预防等常识的普及教育,同时,加强对的禁毒教育、反邪教教育、防恐防暴教育。不断提高广大职工的安全防范意识和自控自救的基本技能。 3、采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行救护工作,把维稳造成的损失降到最低点。 4、调动一切积极因素,迅速恢复正常工作秩序,全面保证

和促进社会安全稳定。 二、设立突发性治安事件应急办公室、现场指挥组、现场施救组、事件调查组和善后处理保障组。 1、办公室及职责 主任:许正杰 成员:张志成张明亮 主要职责:负责维稳、事故处理的日常工作,做好维稳、事故处理情况的信息汇总、草拟新闻报道、接待有关新闻单位,向上级有关部门报告材料,代表综合检验检测中心大楼对外公布相关情况;协助有关部门做好维稳、事故施救和善后处理工作,做好上级领导的接待工作。 2、现场指挥组及职责: 组长:王晓霞 成员:高凡卜庆杲 主要职责:主要负责做好各类事件的现场指挥协调工作,组织做好事件疏散职工、保护现场、监控险情、抢救伤员等工作。必要时邀请并协助当地政府、公安、消防、卫生、交通管理等部门开展工作,同时关注事态发展。 3、事件调查组及职责 组长:张志成 成员:崔跃华牛子奔 主要职责:负责现场勘察和调查取证工作,必要时邀请并

学校突发事件应急方案2017年

学校突发事件应急方案2017年

祥城镇中心学校突发事件应急方案 为了建立健全防范、指挥、处置突发事件的工作机制,做到分工明确、责任到人、常备不懈;进一步提高祥城镇初级中学、小学、幼儿园[以下简称校(园)]应对突发事件的能力,保障学校师生员工生命和财产安全,维护校学校正常的教育教学秩序,维护校园稳定。结合祥城镇校(园)的实际,制定本方案。 本方案适用于祥城镇校(园)突发事件的应急处置工作。本方案所指的突发事件包括校园火灾、交通事故、溺水、拥挤踩踏、建筑物倒塌、煤气中毒或触电、暴恐、危险物品泄漏污染、水电煤气等突发事件。 一、工作原则 1.统一领导,快速反应 各校(园)要成立类突发事件应急处置工作领导小组,全面负责本校(园)应对类突发事件的处置工作,形成预防和处置突发事件的快速反应机制。一旦发生重大事件,确保事件的发现、报告、指挥、处置等环节紧密衔接,做到快速反应,正确应对,果断处置,力争把问题解决在萌芽状态,把损失降到最低限度。 2.预防为本,有效控制 立足于防范,强化信息的广泛收集和深层次分析,争取早发现,早报告,早控制,早解决。要把突发事件所产生的影响控制在一定范围内,避免造成社会秩序失控和混乱。 3.分级负责,系统联动 突发事件应急处置应遵循属地管理原则,镇内初级中学、小学、

幼儿园以镇中心学校管理为主。各校(园)要在中心学校、办事处(村委会)和镇党委、政府和的统一领导下,形成各级各部门系统联动,群防群控的工作格局。校(园)长“一把手”是应急处置的“第一责任人”。事故发生后,各相关部门负责人要立即赶赴现场,掌握情况,积极开展工作,控制局面。 4.临危不乱,安全有序 在现场处理中要按照以下程序进行:首先要依照应急方案,在最短时间内疏散事故现场人员;及时拨打110、120、119等报警求救电话;在规定时间内向中心学校、村委会(社区)、县教育局、镇党委、政府报告事故情况;查找伤亡人员,同时依据一般性医学救助原则实施紧急救护。 无论发生何种突发事件,在处置过程中,各校(园)第一要务是确保师生生命安全。有人员伤亡的情况下,要立刻开展对伤亡人员的抢救工作,当抢救生命和抢救财产问题发生冲突时,要把抢救生命放在第一位;在布置和指挥救援工作时,要确保救援人员的安全,避免发生二次事故;不得组织未成年学生参与救火、抢险等活动。 5.加强保障,重在建设 各校(园)要依据国家的法律法规和有关部门的规章制度与工作部署,建立健全安全工作制度,科学设置组织机构和岗位职责,及时提供必要的物质保障和经费支持,提高学校管理者和教职员工安全工作能力和工作效率。 二、突发事件领导小组设置及其主要职责 1.中心学校突发事件导小组设置及其主要职责 (1)突发事件领导小组

小学生校园突发事件应急预案

小学生校园突发事件应急预案为确保校园各类突发事件能够及时、迅速、高效、有序地得到处理,保障我校全体师生生命财产安全和身心健康,维护社会稳定,根据上级有关部门要求,结合我校实际,特制定本预案。本预案所称突发事件,是指突然发生的,造成或者可能造成校园内师生员工生命财产和身心健康的火灾、地震、洪灾、公共卫生、环境污染以及人为的破坏等重大安全事件。 一、组织与指挥 (一)学校成立突发事件应急处理领导小组,统一领导全校突发事件的应急处理工作。突发事件应急处理领导小组由学校领导及相关科室、教研组主要负责人组成,校长任组长。 1、指挥有关教师立即到达规定岗位,采取相应的应对措施 2、安排教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作 3、根据需要对师生员工进行疏散,并根据事件性质,报请上级部门迅速依法采取紧急措施 4、根据需要对事件现场采取控制措施 5、对本校的突发事件的应急处理程序进行督察指导 (二)突发事件发生后,学校突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则组织,决定是否启动突发事件应急预案,并在第一时间内向上级主管部门报告。 (三)学校各有关部门在各自职责范围内,做好突发事件应急处理的有关工作,切实履行各自职责。对部门组织或负责的教育教学活动,活动前应有预见,并根据学校的突发事件应急预案,采取相应的措施,发生事故,主动纳入学校预案工作程序。 (四)应急状态期间,领导小组各成员必须保证通信网络畅通。校内各部门应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署,做好的突发事件应急处理工作,配合、服从对突发事件应急处理工作进行的督察和指导。 (五)学校内任何部门和个人都应当服从学校突发事件应急处理领导小组为处理突发事件作出的决定和命令。突发事件涉及的有关人员,对主管部门和有关机构的查询、检验、调查取证、监督检查及采取的措施,应当予以配合。 二、监测与报告 (一)开展突发事件巡视监测。任何人员都有巡视监测学校突发事件的责任,值周教师、教学活动的带队教师、学校安全门卫等教师更有监测学校突发事件的职责,一发现事件或可能发生的突发事件的苗头,应向学校领导汇报。 (二)建立信息报告制度。突发事件发生或有可能发生突发事件的信息,采用逐级汇报制度,事件第一发现人应及时向学校汇报,学校应在第一时间向学校主管部门汇报,并随时与上级单位保持密切联系。 (三)严格执行学校重大事件报告程序。对于各类突发事件,应迅速判断事件性质,根据事件性质,及时向社会、政府各救治排险机构求救,并向相关的政府职能部门、上级主管部门逐级汇报。在得到指示和未得到指示前,对事故可能影响善后处理的现场、证件证物等要进行保护。 (四)突发事件向外发布情况,需要经校突发事件处理领导小组同意,在确定性质的基础上以集体形式发布,不得主观臆测、夸大其词,或者须经上级有关部门鉴定核实后作出决定。任何人员都不得瞒报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。 三、应急调查与救治 (一)突发事件发生后,校应急处理领导小组及有关部门,负责组织对突发事件进行调查处理。通过对突发事件调查、现场勘验,采取控制措施等,对危害程度做出评估。 (二)突发事件发生后,在进行事件调查和现场处理的同时,学校应当立即将突发事件

实验小学突发事件应急预案【最新】

实验小学突发事件应急预案 第一章总则 第一条为有效预防、及时控制和消除突发事件的危害,保障广大师生员工身体健康和生命安全,维护正常的教育教学秩序,实现“校园安全零事故、在校学生零犯罪”的安全目标,特制定本预案。 第二条突发事件应急工作,应当遵循以人为本、预防为主的方针,贯彻“统一指挥、分工负责,反应迅速、措施落实、安全有序”的原则。 对本预案处理范围内所发生的突发事件的处理,由“突发事件处理领导小组”统一领导,协调相关部门,充分利用和发挥已有资源,对所涉及的机构、人员、设备、物资、信息进行整合,一旦出现突发事件,确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接,及时应对,保证对突发事件的有效控制和快速处置。 第三条本预案所称突发事件是指突然发生,造成或者可能造成教职员工和学生的身体健康严重损害的重大事件。 第二章机构和制度

第一条应急机构 1、瓦店小学成立突发事件处理领导小组,负责领导和处理本预案下的突发事件。 组长:陈永亮 副组长:管廷权 成员:韩湘娟刘志华郭淑花管恩玉 各班班主任 2、职责分工 3、突发事件应急处置现场指挥 瓦店小学突发事件处理领导小组根据事故类别和现场需要,组成现场指挥部。其中,重大事故现场总指挥由学校校长担任;现场指挥部成员由学校相关级部的负责人及事故发生年级的分管负责人担任。

现场指挥部下设警戒维护组、紧急抢救组、信息联络组、后勤保障组、善后处理组、预备机动组。 第二条报告制度 1、有下列情形之一的,发现部门或个人须向中心校(学校)突发事件处理领导小组办公室报告, (1)发生或可能发生火灾等引起重大伤害事故的; (2)发生或可能发生传染病暴发、流行、不明原因的群体性疾病的; (3)发生或可能发生食物中毒事件的; (4)发生或可能发生暴力伤害事件的; (5)发生或可能发生在校学生被绑架事件的; (6)其他造成或可能造成在校师生人身伤害的事件。 2、报告可根据事故性质,采用先口头后书面的形式进行报告。任何部门和个人对突发事件,不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐

小学校园安全突发事件应急预案

小学校园安全突发事件应急预案校园突发事件包括人为或自然因素引起,具有突发性,对师生人身安全、学校教学、工作和生活秩序、学校和社会稳定等造成或可能造成严重影响的各类紧急情况,如安全事故(火灾、公用设施故障中断、建筑物倒塌、师生集体活动中发生的挤踩压伤、交通事故等)、公共卫生事件(食物或职业中毒、传染性疾病、群体性不明原因疾病等)、群体性事件(闹事、游行、非组织的政治活动等)、影响重大的治安案件、师生非正常死亡、自然灾害事故(洪水、台风、破坏性地震)等。 根据有关要求,不提倡学生参加危及自身安全的救灾活动。各学校要树立“安全责任重于泰山”的思想,加大安全隐患排查和整治力度,平时加强对师生的安全教育,定期组织开展有针对性的安全应急预案演习,充分做好各种应急准备。在处置安全事故过程中,各班级老师要指导中小学生做好自救自护工作。学校每一位教职员工要将保护学生的生命安全作为首要任务,并积极做好其他求援工作。将公安、消防和急救中心作为第一救援力量,在第一时间内取得联系和支持,确保将人员作人员伤亡和财产损失降至最低程度。 为了保障全校师生员工健康地学习、工作、生活,促进学校各项工作顺利开展,防范安全事故发生,切实有效降低和控制安全事故的危害,依照上级有关要求及有关法律法规,从我镇实际出发,特制定本预案。 一、校园安全突发事件处理组织机构。

1、安全突发事件处理指挥机构。 总指挥:钟朝日 成员:胡凯、龙健娜 2、安全突发事件处理队伍。 (1)抢救处理组: 组长:周利红 成员:李蕴华、黄彦英、刘洋、潘运珍 (2)后勤保障组: 组长:匡运求 成员:钟学锋、张雪辉、张朝元、马倩 二、日常安全管理 1、每天值日领导和值日教师要严格按照值勤制度,在校门口、学校校园、教学楼走廊等处进行经常性的巡视。 2、禁止在校园教学园踢球、爬墙、爬楼门、滑楼梯栏杆,违者通报批评,对涉及的班级进行日常行为规范扣分。值日教师要注意纠正学生在校园内上述违规现象。 3、凡是学生在校时间,学校安排教师管理,保护学生安全。 4、为防止学生在课间、集会、做操等活动中出现拥挤等其它现象,保证学生有秩序、守纪律地上下楼,当天值日领导、值日教师负责楼道口进行监督、疏导。 5、各班主任要进行遵守秩序、礼貌礼让、爱护同学的教育,加强学生的自救自护的教育和训练。

应对突发事件应急预案

应急预案指面对突发事件如自然灾害、重特大事故、环境公害及人为破坏的应急管理、指挥、救援计划等。它一般应建立在综合防灾规划上。以下是520作文网为大家带来的关于应对突发事件应急预案,以供大家参考! 应对突发事件应急预案 第一章总则 第一条为规范突发事件应急预案(以下简称应急预案)管理,增强应急预案的针对性、实用性和可操作性,依据《中华人民共和国突发事件应对法》等法律、行政法规,制订本办法。 第二条本办法所称应急预案,是指各级人及其部门、基层组织、企事业单位、社会团体等为依法、迅速、科学、有序应对突发事件,最大程度减少突发事件及其造成的损害而预先制定的工作方案。 第三条应急预案的规划、编制、审批、发布、备案、演练、修订、培训、宣传教育等工作,适用本办法。 第四条应急预案管理遵循统一规划、分类指导、分级负责、动态管理的原则。

第五条应急预案编制要依据有关法律、行政法规和制度,紧密结合实际,合理确定内容,切实提高针对性、实用性和可操作性。 第二章分类和内容 第六条应急预案按照制定主体划分,分为政府及其部门应急预案、单位和基层组织应急预案两大类。 第七条政府及其部门应急预案由各级人及其部门制定,包括总体应急预案、专项应急预案、部门应急预案等。 总体应急预案是应急预案体系的总纲,是政府组织应对突发事件的总体制度安排,由县级以上各级人制定。 专项应急预案是政府为应对某一类型或某几种类型突发事件,或者针对重要目标物保护、重大活动保障、应急资源保障等重要专项工作而预先制定的涉及多个部门职责的工作方案,由有关部门牵头制订,报本级人批准后印发实施。部门应急预案是政府有关部门根据总体应急预案、专项应急预案和部门职责,为应对本部门(行业、领域)突发事件,或者针对重要目标物保护、重大活动保障、应急资源保障等涉及部门工作而预先制定的工作方案,由各级政府有关部门制定。

最新常见突发事件的预防和应急措施

常见突发事件的预防和应急措施 一、用电事故:电流对人体的损伤主要是电热所致的灼伤和强烈的肌肉痉挛,影响到呼吸中枢及心脏,引起呼吸抑制或心跳骤停。严重电击伤可致残,直接危及生命。 1、应急要点(1)一旦发现有人触电,应立即拉下电源开关或拔掉电源插头,若无法及时找到电源开关断开电源时,可用干燥的竹竿、木棒等绝缘物挑开电线,使触电者迅速脱离电源。切勿用潮湿的工具或金属物拔电线,切勿用手触及带电者,切勿用潮湿的物件搬动触电者。(2)将脱离电源的触电者迅速移至通风干燥处仰卧,将其上衣和裤带放松,观察触电者有无呼吸,模一摸颈动脉有无搏动。(3)若触电者呼吸及心跳均停止时,应在做人工呼吸的同时实施心肺复苏抢救,并及时拔打120电话呼叫救护车送医院,途中绝对不能停止施救。 2、专家提示(1)电力部门事故应急抢修电话号码为95598(全国统 一)。(2)10千伏、35千伏、110千伏、220千伏、500千伏设备不停电时的安全距离分别是0.7米、1.0米、1.5米、3米、5米。 (3)如果发生电器着火,一时无法扑灭时,应迅速拔打119电话报警。(4)禁止在电线杆拉线上拴家畜、系绳子、晾衣物等。(5)切勿用湿手拔、插电源插头,不要用湿布擦拭带电的灯头、开关、

插座等。(6)不得私拉乱接电源。 二、燃气或液化石油气钢瓶泄漏事故:发生泄漏时,可导致中毒,甚至引发火灾爆炸。 1、应急要点:一旦发生泄漏或着火,应迅速关闭气阀,然后打开门窗通风,切勿触动电话、室内电器开关。如气瓶泄漏无法制止,应立即将气瓶移至室外通风良好且无明火的安全地方,离开泄漏房间及时拔打供气单位维修电话或110、119报警。 2、专家提示(1)使用取得生产许可证的厂家制造的合格炉灶及附件。(2)用信誉好、服务好的瓶装液化石油气充装单位提供的气瓶和气体。(3)燃气使用过程中绝对不能离人。 三、饮用水污染事故 1、应急要点(1)当饮用水被污染时,应立即停止使用,及时向卫生监督部门或疾病预防控制中心报告情况,并告知物业部门和周围邻居停止使用。(2)用干净容器留取3至5升水作为样本,提供给卫生防疫部门。(3)不慎饮用了被污染的水,应密切关注其身体有无不适,如出现异常,应立即到医院就诊。

学校突发事件应急预案

李市小学突发事件应急预案 为规范学校突发公共事件应急处置工作,建立健全学校应急体系和运行机制,全面提高处置突发公共事件的能力,切实保障师生和学校的生命财产安全,维护教育稳定和社会安定,根据上级管理部门的要求及有关政策、法律、法规,结合我校教育实际,特制定本预案。 一、工作原则 1、坚持以人为本。把保障师生生命安全和身心健康作为应急工作的出发点和落脚点,最大限度地减少突发公共事件造成的人员伤亡和伤害,确保师生生命财产安全。 2、坚持依法处置。根据有关法律、法规规定,区别不同情况,采取相应措施,快速反应,适时妥善处置,尽快平息事态,恢复秩序,维护稳定。 3、坚持分级管理。按照突发公共事件的严重性、可控性等因素,进行分级管理、分级处置。 4、坚持科学指导。不断改进和完善应急处置装备、设施和手段,提高预防和应对事件的水平。 二、组织机构 学校突发公共事件应急处置工作领导小组: 组长:李家强 副组长:陈真 成员:办公室,教导处,教科室,后勤处,大队部等部门负责。 三、突发公共卫生事件报告及处理程序

1、报告制度实行学校校长负责制。 2、学校发生或接到突发公共卫生事件后,必须在第一时间内向领导小组报告,由办公室及时向教育主管部门、卫生、公安等相关部门报案请求援助。学校本着“先控制、后处置、救人第一,保证安全”的原则,果断处理,积极抢救,保护现场做好隔离工作,维护现场秩序,上交学校突发公共卫生事件有关材料,做好善后处理工作。 3、领导小组接到突发安全事故报告后,根据事故情况在1小时内及时向上级教育行政主管部门汇报,安全事故应急领导小组在最短时间内到达事故现场,组织抢救和善后处置工作。 4、对缓报、瞒报、延误有效抢救时间造成严重后果的将予以纪律处分。 四、安全事故应急预案 (一)重大火灾安全事故 1、学校指挥学生紧急集合疏散,迅速将事故信息报领导小组。 2、学校利用校园播音系统发出紧急集合信号,组织教师到班级指挥学生按顺序疏散,楼道间要有专人组织疏散,及时将学生带至远离火源的安全地段。 3、严禁组织学生参与救火,教师可利用一切救火设备救火,及时报告119、120请求援助。 4、采取有效措施,做好善后处置工作。 (二)重大交通安全事故 1、学校指挥学生紧急集合疏散至安全地段,迅速将事故信息报

突发事件应急处置演练方案

突发事件应急处置演练方案 为了提高学校预防和控制突发疫情事件的能力和水平,减轻或者消除突发事件的危害,保障全体师生员工的身体健康与生命安全,维护学校正常的教学秩序和校园稳定,我校决定开展突发事件应急处置演练,方案如下: 一、工作原则 1、生命至上、主动抢险突发疫情灾害事件出现后,要把救助人员生命作为首要任务,最大限度实施救助,及时疏散处于危险之中的人员,尽最大可能展开救援工作。 2、迅速报告、及时处理突发疫情灾害事件出现后,当事人、目击者及领导要在第一时间内向上级部门和领导报告,及时开展应对灾害事件工作。 3、依法管理、强化领导严格执行国家有关法律法规,对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理;对于违法行为,依法追究责任。 4、预防为主、保护财产宣传普及防治知识;提高防护意识;提高校园公共卫生水平;加强日常监测,发现病例,及时采取有效的预防与控制措施;迅速切断传播途径。积极抢救财产,把事故损失减少到最低程度。 二、组织领导 1、有效开展突发疫情灾害事件处理工作,学校突发疫情事件应急处置领导小组办公室会同相关职能处室,成立现场指挥部。 2、学校成立突发疫情灾害事件应急处置领导小组 总指挥:xx校长、xx校长 副总指挥:刘培华 成员:王清强王志刚马旭进高文波王金源、年级组、班主任、保安 由校长担任救援总指挥,刘培华任现场指挥。

疏散引导组:各班班主任 通讯联络组:办公室 人员救护组:校医 后勤保障组:总务处 3、职责范围:疏散引导组负责指挥师生转移到安全场所;通讯联络组负责对内对外的信息沟通和上报工作;人员救护组负责为现场伤员实施及时有效的救护,并在第一时间就近送至医院;后勤保障组负责物品;为现场救护工作提供车辆、水、食物等物资服务工作。 三、预警预防 1、加强领导,广泛宣传学校成立学校疫情灾害事件处理工作领导小组及工作小组,并明确人员具体职责;平时加强师生员工的安全卫生常识教育,学会自救的措施和技能,按照应急预案的要求组织师生演练。 2、建立预警,信息收集关注上级疫情预报,落实迅情预警预报措施,做到提前预防,及时发现,及时报告,正确应对。 3、落实值班,及时报告强化值班制度,公布值班电话,白天、夜间专人负责看守,确保24小时有人值班,领导小组成员保证通讯畅通,做到提前预防。及时、如实、详细地向上级做出汇报,确保报告数据详实、可靠。 4、建立队伍,保障供给建立应急抢险救援队,随时待命,听候调遣,准备处理突发事件。购置保障物资,确保用得上、足够用。 5、安全自查,规范管理学期始末,对学校进行拉网式安全自查,尽早发现问题,及时消除安全隐患。还要经常对建筑物、树木,排水,供电、厕所等组织检查,针对出现的问题,落实整改措施。开展爱国卫生运动,搞好食堂、教室、宿舍和环境卫生,为学生提供安全卫生的学习和生活环境。 6、常抓不懈,养好习惯(1)保持工作、学习、生活环境通风换气。(2)少去或不去人群聚集的地方活动。(3)饭前便后要洗手、正确洗手。(4)加强锻炼,保证休息,增强体质。

突发事件应急预案及预警机制

突发事件应急预案及预警机制 为有效预防、及时控制和妥善处理老公营子煤矿各类突发事件,提高快速反应和应急处理能力,切实保障广大员工的生命与财产安全,确保矿井安全生产,制定本预案及预警机制。 一、适用范围 本预案及预警机制适用于我矿各类突发事件的应急处置及预工作。本预案所指的突发事件,主要包括以下几个方面: 1、突发社会安全类事件。包括施工队伍的各种非法集会、游行、示威、请愿以及集体罢工、上访、聚众闹事等群体性事件;各种非法传教活动、政治性活动;针对项目部的各类恐怖袭击事件;工作人员非正常死亡、失踪等可能会引发影响项目部和社会稳定的事件等。 2、突发公共卫生事件。包括施工场地内发生并造成或者可能造成工作人员健康严重损害的突发公共卫生事件,或项目部所在地区发生的、可能对工作人员健康造成危害的突发公共卫生事件。 3、突发事故灾害事件。包括工地发生的火灾、建筑物倒塌、拥挤踩踏等重大安全事故;重大交通安全事故;大型活动公共安全事故;造成重大影响和损失的后勤供水、电、气等事故;重大环境污染和生态破坏事故;影响项目部安全与稳定的其它突发灾难事故等。 4、突发自然灾害事件。包括洪水、地质滑坡、地震灾害以及有地震诱发的各种次生灾害等。 5、影响总监办安全与稳定的其它突发公共事件。

二、工作原则 1、预防为本,及时控制。坚持预防与应急处置相结合,立足于防范,常抓不懈,防患于未然。建立健全安全隐患、矛盾纠纷排查、整改和调处机制,强化信息的广泛收集和深层次研判,争取早发现,早报告,早控制,早解决。要把突发公共事件控制在基层,控制在一定范围内,避免造成社会秩序失控和混乱。 2、分级负责,逐级管理。发生突发公共事件后,按所属年级或部门管理原则,在总监办突发事件应急领导小组的统一领导下,启动应急预案,并及时上报相关部门。 3、系统联动,群防群控。发生公共事件后,项目部领导要立即深入第一线,掌握情况,开展工作,控制局面。形成各级各部门系统联动,群防群控的处置工作格局。 4、区分性质,依法处置。坚持从保护人命生命和财产安全的角度出发,按照国家相关法律、行政法规和政策,综合运用政策、法律、经济、行政等手段和教育、协商、调解等方法处置突发公共事件。要严格区分和正确处理两类不同性质的矛盾,引导工人和群众以理性合法的方式表达诉求,防止矛盾激化和事态扩大。 5、加强保障,重大建设。从法规上、制度上、组织上、物质上全面加强保障措施。在经费保障、力量部署等方面加强硬件与软件建设,增强工作实力,提高工作效率。 三、应急组织指挥体系及职责 项目部突发事件应急工作领导小组:

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