最新2019年高考数学一轮复习:正态分布

最新2019年高考数学一轮复习:正态分布
最新2019年高考数学一轮复习:正态分布

2019年高考数学一轮复习:正态分布

正态分布

1.正态曲线的性质

(1)正态曲线的定义

函数φμ,σ(x)=

1

2πσ

2

2

2

)

(

μ

-

-

x

,x∈(-∞,+∞),

其中实数μ和σ(σ

>0)为参数,我们称φμ,σ(x)的图象

(如图)为正态分布密度曲线.简称__________.

(2)正态曲线的性质:

①曲线位于x轴____________,与x轴不相交;

②曲线是单峰的,它关于直线____________对称;

③曲线在x=μ处达到峰值__________;

④曲线与x轴之间的面积为____________;

⑤当σ一定时,曲线的位置由μ确定,曲线随着

________的变化而沿x轴平移,如图甲所示.

⑥当μ一定时,曲线的形状由σ确定,σ越

__________,曲线越“瘦高”,表示总体的分布越集

中;σ越__________,曲线越“矮胖”,表示总体的

分布越分散,如图乙所示.

2.正态分布的定义与简单计算

(1)正态分布的定义及表示

如果对于任何实数a,b(a

P(a

分布,记作__________.

(2)正态总体在三个特殊区间内取值的概率

①P(μ-σ

②P(μ-2σ

③P(μ-3σ

可以看到,正态总体几乎总取值于区间(μ-3σ,

μ+3σ)之内.而在此区间以外取值的概率只有0.002

6,通常认为这种情况在一次试验中几乎不可能发

生.在实际应用中,通常认为服从于正态分布N(μ,

σ2)的随机变量X只取(μ-3σ,μ+3σ)之间的值,并

简称之为3σ原则.

自查自纠

1.(1)正态曲线

(2)①上方②x=μ③

1

σ2π

④1⑤μ

⑥小大

2.(1)∫b aφμ,σ(x)dx X~N(μ,σ2)

(2015·湖北)设X~N(μ1,σ21),Y~N(μ2,σ22),

这两个正态分布密度曲线如图所示.下列结论中正确

的是()

A.P(Y≥μ2)≥P(Y≥μ1)

B .P (X ≤σ2)≤P (X ≤σ1)

C .对任意正数t ,P (X ≤t )≥P (Y ≤t )

D .对任意正数t ,P (X ≥t )≥P (Y ≥t )

解:由正态密度曲线的性质可知,X ~N (μ1,σ21),Y ~N (μ2,σ22)的密度曲线分别关于直线x =μ1,x =μ2对称,因此结合所给图象可得μ1<μ2,所以P (Y ≥μ2)

所以0<σ1<σ2,所以P (X ≤σ2)>P (X ≤σ1),B 错误;对任意正数t ,

P (X ≤t )≥P (Y ≤t ),P (X ≥t )≤P (Y ≥t ),C 正确,D 错误,故选C.

(2017·惠州二调)已知随机变量ξ服从正态分

布N (1,1),若P (ξ<3)=0.977,则P (-1<ξ<3)=( )

A .0.683

B .0.853

C .0.954

D .0.977 解:因为已知随机变量ξ服从正态分布N (1,1),所以正态曲线关于直线x =1对称,又P (ξ<3)=0.977,所以P (ξ>3)=1-0.977=0.023,所以P (-1<ξ<3)=1-P (ξ<-1)-P (ξ>3)=1-2P (ξ>3)=1-0.046=0.954.故选C.

(2015·湖南)在如图所示的正方形中随机投掷

10 000个点,则落入阴影部分(曲线C 为正态分布N (0,1)的密度曲线)的点的个数的估计值为( )

A .2 386

B .2 718

C .3 413

D .4 772 附:若X ~N (μ,σ2),则P (μ-σ

解:P (0

2×0.682 6=0.341

3,落入阴影部分的点的个数的估计值为10 000×0.341 3=3 413.故选C.

(2017·黄石九月调考)已知随机变量ξ服从正

态分布

N (0,δ2),且

P (-2≤ξ≤2)=0.4,则P (ξ>2)

=________.

解:P (ξ>2)=1-P (-2≤ξ≤2)

2=0.3.故填0.3.

(2016·青岛模拟)某班有50名同学,一次数学

考试的成绩ξ服从正态分布N (110,102),已知

P (100≤ξ≤110)=0.34,估计该班学生数学成绩在120分以上的有________人.

解:数学成绩ξ的正态曲线关于直线x =110对称,因为P (100≤ξ≤110)=0.34.所以P (ξ≥120)=

P (ξ≤100)=1

2×(1-0.34×2)=0.16. 数学成绩在120

分以上的人数为0.16×50=8.故填8.

类型一 正态分布的概念与性质

已知三个正态分布密度函数φi (x )=

1

2πσi 2

22)(e i i x σμ-- (x ∈R ,i =1,2,3)的图象如图所示,

则( )

A .μ1<μ2=μ3,σ1=σ2>σ3

B .μ1>μ2=μ3,σ1=σ2<σ3

C .μ1=μ2<μ3,σ1<σ2=σ3

D .μ1<μ2=μ3,σ1=σ2<σ3

解:由正态曲线关于直线x =μ对称,知μ1<μ2

=μ3;σ的大小决定曲线的形状,σ越大,总体分布越分散,曲线越矮胖;σ越小,总体分布越集中,曲线越瘦高,则σ1=σ2<σ3.实际上,由φ1(μ1)=φ2(μ2)>φ3(μ3),则12πσ1=12πσ2>1

2πσ3 ,即σ1=σ2

<σ3.故选D.

【点拨】正态曲线的性质(详见“考点梳理”)大都可由φμ,σ(x )的解析式推知.如σ一定,当x <μ且x

增大时,(x -μ)2减小?-

(x -μ)2

2σ2

增大?2

22)(e

σμ--

x 增

大?φμ,σ(x )在x =μ左侧单调递增.其他类似可得.

某市期末教学质量检测,甲、乙、丙三

科考试成绩近似服从正态分布,则由如图曲线可得下列说法中正确的是( )

A .甲学科总体的方差最小

B .丙学科总体的均值最小

C .乙学科总体的方差最小

D .甲、乙、丙的总体的均值不相同

解:由图象可知三个图象的对称轴相同,即三学科的均值相同,甲学科成绩的正态分布图象最瘦高,说明甲学科成绩最集中,方差最小.故选A.

类型二 正态分布的计算问题

(2017·石家庄模拟)设X ~N (1,σ2),其正

态分布密度曲线如图所示,且P (X ≥3)=0.022 8,那么向正方形OABC 中随机投掷20 000个点,则落入阴影部分的点的个数的估计值为( )

附:随机变量ξ服从正态分布N (μ,σ2),则P (μ-σ<ξ<μ+σ)=0.682 6,P (μ-2σ<ξ<μ+2σ)=0.954 4.

A .12 076

B .13 174

C .14 056

D .7 539 解:由题意得,P (X ≤-1)=P (X ≥3)=0.022 8, 所以P (-1

所以P (0

2P (0

故估计落入阴影部分的点的个数为20 000×(1-0.341 3)=13 174,故选B.

【点拨】正态分布计算的关键是在充分利用正态曲线的对称性;随机模拟的关键是计算面积(长度、体积).

设X ~N (1,22),试求

(1)P (-1

解:因为X ~N (1,22),所以μ=1,σ=2. (1)P (-1

=P (μ-σ

(2)因为P (3

所以P (3

2[P (-3

=1

2[P (1-4

2[P (μ-2σ

2×(0.954 4-0.682 6)=0.135 9. (3)因为P (X ≥5)=P (X ≤-3),

所以P (X ≥5)=1

2[1-P (-3

=1

2[1-P (1-4

2[1-P (μ-2σ

2

(1-0.954 4)=0.022 8. 类型三 正态分布的实际应用

(2017·全国卷Ⅰ)为了监控某种零件的一

条生产线的生产过程,检验员每天从该生产线上随机抽取16个零件,并测量其尺寸(单位:cm),根据长期生产经验,可以认为这条生产线正常状态下生产的零件的尺寸服从正态分布N (μ,σ2).

(1)假设生产状态正常,记X 表示一天内抽取的16个零件中其尺寸在(μ-3σ,μ+3σ)之外的零件数,求P (X ≥1)及X 的数学期望;

(2)一天内抽检零件中,如果出现了尺寸在(μ-3σ,

μ+3σ)之外的零件,就认为这条生产线在这一天的生

产过程可能出现了异常情况,需对当天的生产过程进行检查.

①试说明上述监控生产过程方法的合理性; ②下面是检验员在一天内抽取的16个零件的尺

寸:

9.95 10.12 9.96 9.96 10.01 9.92 9.98 10.04 10.26

9.91

10.13

10.02

9.22

10.04

10.05

9.95

经计算得x —

=116∑i =116

x

i

=9.97,s =

1

16∑i =1

16

(x i -x )2=116(∑i =1

16

x 2i -16 x 2

)≈0.212,其中x i 为抽取的第i 个零件的尺寸,i =1,2, (16)

用样本平均数x 作为μ的估计值μ^

,用样本标准差s 作为σ的估计值σ^

,利用估计值判断是否需对当天的生产过程进行检查?剔除(μ^-3σ^,μ^+3σ^

)之外的数据,用剩下的数据估计μ和σ(精确到0.01).

附:若随机变量Z 服从正态分布N (μ,σ2),则

P (μ-3σ

2,

0.008≈0.09.

解:(1)抽取一个零件的尺寸在(μ~3σ,μ+3σ)之内的概率为0.997 4,从而零件的尺寸在(μ-3σ,μ+3σ)之外的概率为0.002 6,故X ~B (16,0.002 6),因此

P (X ≥1)=1-P (X =0)=1-0.997 416≈0.040 8, X 的数学期望为E (X )=16×0.002 6=0.041 6. (2)①如果生产状态正常,一个零件尺寸在(μ-3σ,

μ+3σ)之外的概率只有0.002 6,一天内抽取的16个

零件中,出现尺寸在(μ-3σ,μ+3σ)之外的零件的概率只有0.040 8,发生的概率很小,因此一旦发生这种情况,就有理由认为这条生产线在这一天的生产过程可能出现了异常情况,需对当天的生产过程进行检查,可见上述监控生产过程的方法是合理的.

②由x —

=9.97,s =0.212,得μ的估计值为μ^=9.97,

σ的估计值为σ^

=0.212,由样本数据可以看出有一个零件的尺寸在(μ^-3σ^,μ^+3σ^

)之外,因此需对当天的生产过程进行检查.

剔除(μ^-3σ^,μ^+3σ^

)之外的数据9.22,剩下

数据的平均数为1

15

(16×9.97-9.22)=10.02,

因此μ的估计值为10.02.

∑i =116

x 2i =16×0.2122+16×9.972

≈1 591.134. 剔除(μ^-3σ^,μ^+3σ^

)之外的数据9.22,剩下数据的样本方差为1

15

(1 591.134-9.222-15×10.022)≈0.008,

因此σ的估计值为0.008≈0.09.

【点拨】解决正态分布问题有三个关键点:(1)对称轴X =μ;(2)标准差σ;(3)分布区间.利用对称性可求指定范围内的概率值;由μ,σ,分布区间的特征进行转化,使分布区间转化为3σ特殊区间,从而求出所求概率.注意只有在标准正态分布下对称轴才为x =0.

从某企业生产的某种产品中抽取500

件,测量这些产品的一项质量指标值,由测量结果得如下频率分布直方图:

(1)求这500件产品质量指标值的样本平均数x —

和样本方差s 2(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);

(2)由直方图可以认为,这种产品的质量指标值Z 服从正态分布N (μ,σ2),其中μ近似为样本平均数x —,

σ2近似为样本方差s 2.

①利用该正态分布,求P (187.8

附:150≈12.2.

若Z~N(μ,σ2),则P(μ-σ

解:(1)抽取产品的质量指标值的样本平均数x—和样本方差s2分别为

x—=170×0.02+180×0.09+190×0.22+

200×0.33+210×0.24+220×0.08+230×0.02=200,s2=(-30)2×0.02+(-20)2×0.09+(-10)2×0.22+0×0.33+102×0.24+202×0.08+302×0.02=150.

(2)①由(1)知,Z~N(200,150),从而

P(187.8

=0.682 6.

②由①知,一件产品的质量指标值位于区间(187.8,212.2)的概率为0.682 6,依题意知X~B(100,0.682 6),

所以E(X)=100×0.682 6=68.26.

1.正态曲线的性质特点可用来求其数学期望μ和标准差σ:正态曲线是单峰的,它关于直线x=μ对称,据此结合图象可求μ;正态曲线在x=μ处达到峰

1

σ2π

,据此结合图象可求σ.

2.能熟练应用正态曲线的对称性解题,并注意

以下几点:

(1)正态曲线与x轴之间的面积为1;

(2)正态曲线关于直线x=μ对称,从而在关于x =μ对称的区间上概率相等;

(3)几个常用公式:

①P(X

②P(X<μ-a)=P(X≥μ+a)(即第(2)条);

③若b>0,则P(X<μ-b)=1-P(μ-b

2.

3.无论是正态分布的正向或逆向的应用问题,关键都是先确定μ,σ,然后利用对称性,将所求概率转化到三个特殊区间.

1.设两个正态分布N(μ1,σ21)(σ1>0)和N(μ2,σ2

2

)(σ2>0)的密度函数分别为φ1(x)和φ2(x),其图象如图所示,则有()

A.μ1<μ2,σ1<σ2 B.μ1<μ2,σ1>σ2

C.μ1>μ2,σ1<σ2 D.μ1>μ2,σ1>σ2

解:f(x)=

1

2πσ

e

-(x-μ)2

2σ2中x=μ是对称轴,故μ1<μ2;σ越大,曲线越“矮胖”,σ越小曲线越“高瘦”,故σ1<σ2.故选A.

2.(2016·郑州调研)已知随机变量ξ服从正态分布N(2,σ2),且P(ξ<4)=0.8,则P(0<ξ<4)=() A.0.6 B.0.4 C.0.3 D.0.2

解:由P(ξ<4)=0.8,得P(ξ≥4)=0.2.

又正态曲线关于x=2对称.

则P(ξ≤0)=P(ξ≥4)=0.2,

所以P(0<ξ<4)=1-P(ξ≤0)-P(ξ≥4)=0.6.

故选A.

3.(2016·云南师大附中月考)设随机变量ξ服从正态分布N(4,3),若P(ξ<a-5)=P(ξ>a+1),则实数a等于()

A.4 B.5 C.6 D.7

解:根据对称性有

a-5+a+1

2=4,得a=6.故选C.

4.(2016·新余二模)在如图所示的正方形中随机投掷10 000个点,则落入阴影部分(曲线C为正态分布N(-2,1)的密度曲线)的点的个数的估计值为()

附:若X ~N (μ,σ2

),则P (μ-σ

6,P (μ-2σ

A .430

B .215

C .2 718

D .1 359

解:因为μ=-2,σ=1,所以P (-4

0.997 4-0.954 4

2=0.021 5,故落入阴影部分的点的个

数约为10 000×0.021 5=215,故选B.

5.(2016·南昌模拟)在正态分布N ????0,1

9中,正态总体在(-∞,-1)∪(1,+∞)内取值的概率为( )

A .0.097

B .0.046

C .0.03

D .0.002 6

解:因为μ=0,σ=1

3,所以P (X <-1或X >1)=

1-P (-1≤X ≤1)=1-P (μ-3σ≤X ≤μ+3σ)=1-0.997 4=0.002 6.故选D.

6.给出下列函数(其中μ∈(-∞,+∞),σ>0):

①f (x )=12πσ

e -

(x +μ)

22σ2;

②f (x )=12π

e -(x -μ)

24

③f (x )=12·2πe -x

2

4

④f (x )=1π

e -(x -μ)2

则可以作为正态分布密度函数的个数有( ) A .1 B .2 C .3 D .4

解:对于①,f (x )=12πσ

e -(x +μ)

22σ

2

.由于μ∈(-∞,

+∞),所以-μ∈(-∞,+∞),故它可以作为正态分布密度函数;

对于②,若σ=1,则应为f (x )=12πe -(x -μ)2

2

.若σ

=2,则应为f (x )=12π·2

e -(x -μ)

2

4

,均与所给函

数不相符,故它不能作为正态分布密度函数;

对于③,它就是当σ=2,μ=0时的正态分布

密度函数;

对于④,它是当σ=

2

2

时的正态分布密度函数. 所以一共有3个函数可以作为正态分布密度函数.故选C.

7.(2017·广州模拟)按照国家规定,某种大米质量(单位:kg)必须服从正态分布ξ~N (10,σ2),根据检测结果可知P (9.9≤ξ≤10.1)=0.96,某公司为每位职工购买一袋这种包装的大米作为福利,若该公司有2000名职工, 则分发到的大米质量在9.9 kg 以下的职工数大约为________.

解:由题意得

P (ξ<9.9)=p (ξ>10.1)=

1-P (9.9≤ξ≤10.1)

2=0.02,从而分发到的大米质量

在9.9 kg 以下的职工数大约为0.02×2000=40(人),故填40.

8.某一部件由三个电子元件按如图方式连接而成,元件1或元件2正常工作,且元件3正常工作,则部件正常工作.设三个电子元件的使用寿命(单位:小时)均服从正态分布N (1 000,502),且各个元件能否正常工作相互独立,那么该部件的使用寿命超过1 000小时的概率为________.

解:由于三个电子元件的使用寿命(单位:小时)均服从正态分布N (1 000,502),所以每个元件使用寿

命超过1 000小时的概率P (X ≥1 000)=1

2.所以该部件

的使用寿命超过1 000小时的概率P =????1-12×12×12=38.故填3

8

. 9.已知某种零件的尺寸ξ(单位:mm )服从正态分

布,其正态曲线在区间(0,80)上是增函数,在区间(80,

+∞)上是减函数,且f (80)=1

82π

.

(1)求正态分布密度函数的解析式;

(2)估计尺寸在72mm ~88mm 间的零件大约占总数的百分之几?

解:(1)由于正态曲线在区间(0,80)上是增函数,在区间(80,+∞)上是减函数,所以正态曲线关于直线x =80对称,且在x =80处取得最大值.因此得μ

=80,12πσ=1

82π

,所以σ=8.

故正态分布密度函数的解析式是

φμ,σ(x )=182π

e -(x -8)

2

128

.

(2)由μ=80,σ=8,得μ-σ=80-8=72,μ+

σ=80+8=88.

所以零件尺寸位于区间(72,88)内的概率是0.682 6. 因此尺寸在72mm ~88mm 间的零件大约占总数的68.26%.

10.在某市组织的一次数学竞赛中全体参赛学生的成绩近似服从正态分布N (60,100),已知成绩在90分以上(含90分)的学生有13人.

(1)求此次参加竞赛的学生总数共有多少人? (2)若计划奖励竞赛成绩排在前228名的学生,问受奖学生分数线是多少?

解:(1)设学生的成绩为X ,共有n 人参加竞赛, 因为X ~N (60,100),所以μ=60,σ=10.

所以P (X ≥90)=12[1-P (30

2(1-0.997

4)=0.001 3.

又P (X ≥90)=13n ,所以13

n =0.001 3.

所以n =10 000.

(2)设受奖学生的分数线为x 0. 则P (X ≥x 0)=228

10 000=0.022 8.

因为0.022 8<0.5,所以x 0>60.

所以P (120-x 0

故受奖学生的分数线是80分.

11.(2017·四川广元三诊)质监部门从某超市销售的甲、乙两种食用油中分别各随机抽取100桶检测某项质量指标,由检测结果得到如下的频率分布直方图:

(1)写出频率分布直方图(甲)中a 的值;记甲、乙两种食用油100桶样本的质量指标的方差分别为S 21,

S 22,试比较S 21,S 2

2的大小(只要求写出答案);

(2)估计在甲、乙两种食用油中随机抽取1捅,恰有一桶的质量指标大于20的概率;

(3)由频率分布直方图可以认为,乙种食用油的质量指标值Z 服从正态分布N (μ,σ2).其中μ近似为样本平均数x ,σ2近似为样本方差S 22,设X 表示从乙种食用油中随机抽取10桶,其质量指标值位于(14.55,38.45)的桶数,求X 的数学期望.

注:①同一组数据用该区间的中点值作代表,计算得S 2=142.75≈11.95;

②若Z ~N (μ,σ2),则P (μ-σ

解:(1)a =0.015,S 21>S 22

. (2)设事件A :在甲种食用油中随机抽取1桶,其质量指标不大于20,

事件B :在乙种食用油中随机抽取1桶,其质量指标不大于20,

事件C :在甲、乙两种食用油中随机抽取1桶,恰有一桶的质量指标不大于20,且另一桶大于20,

则P (A )=0.20+0.10=0.3,P (B )=0.10+0.20=0.3,

所以P (C )=P (A —

)P (B )+P (A )P (B —

)=0.42,

高考数学分值表

数学内容在高考中题型及所占分值 高一上 内容题型所占分数备注 第一章:集合与简易逻辑选择题一道5分 1、集合与集合运算 2、不等式的解法 3、逻辑联接词、四种命题 与充分必要条件第二章:函数选择题两道10分 1、映射与函数 2、函数的单调性、奇偶 性、周期性 3、反函数 4、指数函数与对数函数 5、函数的图像 6、函数的值域和最值 7、函数的应用 第三章:数列1、选择题一道 2、大题一道 1、5分 2、12分或14 分 1、数列的概念 2、等差数列和等比数列 3、数列的应用 高一下第四章:三角函数1、填空题一道 2、大题一道 1、5分 2、12分 1、三角函数的概念、同角 三角函数的基本关系式、 诱导公式 2、两角与差、二倍角公式 3、三角函数的化简求值和 证明 4、三角函数的图象和性质 5、函数y=Asin(ωx+φ) 的图象和性质 6、三角函数的最值 7、三角函数的应用 第五章:平面向量单独一题5分 1、向量的概念、向量的基 本运算 2、向量的数量积 3、两点间距离公式、线段 的定比分点与图形的 平移 4、解斜三角形 第六章:不等式1、选择题一道 2、填空题一道 1、5分 2、5分 1、不等式的概念和性质 2、不等式的证明 3、含绝对值不等式和含参 数不等式的解法 4、不等式的应用 1、直线的方程、两直线的

高二上 第七章:直线和圆的方程 1、填空题一道 2、大题一道 1、5分 2、12分 位置关系 2、简单的线性规划 3、圆的方程、直线和圆的位置关系 第八章:圆锥曲线方程 1、填空题一道 2、大题一道 1、5分 2、13分或14分 1、椭圆 2、双曲线 3、抛物线 4、直线与圆锥曲线的位置 5、曲线和方程 6、圆锥曲线的综合问题 7、解析几何与向量 高二下 第九章:直线、平面、简单 几何体 1、选择、填空题各一道 2、大题一道 1、9分 2、12分 1、平面及其基本性质 2、空间两直线 3、直线与平面的位置关系 4、直线与平面所成的角、三垂线定理 5、两个平面平行的判定和性质 6、两面角与两个平面垂直 7、棱柱和棱锥 8、球 9、空间距离 10、平面图形的翻折 11、空间向量 第十章:排列、组合、二项 式定理和概率 1、选择题一道 2、填空题一道 1、5分 2、4分 1、分类计数原理与分步计数原理 2、排列与组合 3、二项式定理 4、随机事件的概率 5、互斥事件有一个发生的概率 6、相互独立事件同时发生的概率 高三 第十一章:统计 选择题一道 5分 统计 第十二章:导数 大题一道 14分 1、 导数的概念及性质 2、 导数的应用

2019年安徽省高考文科数学试卷及答案(word版)

2019年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷) 数学(文科) 本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,第I卷第1至第2页,第II卷第3至第4页。全卷满分150分,考试用时120分钟。 考生注意事项: 1.答题前,考生务必用在试题卷、题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号,并认真核答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号一致。务必在答题卡北面规定的地方填写姓名和座位号后两位。 2.答第I卷时,每小题选出的答案后,用2B铅笔把答题卡对应的题材目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 3.第II卷时,必须用0.5毫米的黑色签字笔在答题卡上 .....书写,要求字体工整、笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出,确认后再用0.5毫米的黑色签字笔描清楚。 必须在题号所指示区域作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上答题无效 ...........................。 4.考试结束,务必将试题卷和答题卡一并上交。 参考公式: 锥体体积公式:V=1 3 Sh, 其中S是锥体的底面积,h是锥体的高。 若(x1,y1),(x2,y2),……,(x m,y n)为样本点,y=bx+a为回归直线,则 说明:若对数据作适当的预处理,可避免对大数字进行运算。 第Ⅰ卷(选择题共50分) 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 (1)设i是虚数单位,复数1 2 ai i + - 为纯复数,则是数a为 (A) 2 (B) -2 (C) -1 2 (D) 1 2

(完整word版)2019年高考数学理科试卷全国一卷Word版和PDF版。

2019年高考理科数学全国一卷 一、单选题 本大题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的4个选项中,有且只有一项是符合题目要求。 1.已知集合M={x |-4<x <2},N={x | -x -6<0},则M∩U = A{x |-4<x <3} B{x |-4<x <-2} C{x |-2<x <2} D{x |2<x <3} 2.设复数z 满足|z -i|=1,z 在复平面内对应的点为(x ,y),则 A B C D 3.已知a =2.0log 2,b =2.02,c =3 .02 .0,则 A.a <b <c B.a <c <b C.c <a <b D.b <c <a 4.古希腊时期,人们认为最美人体的头顶至肚脐的长度与肚脐到足底的长度之比是 ??? ? ??≈称之为黄金分割.618.021 -521-5,著名的“断臂维纳斯”便是如此。此外,最美人体的头顶至咽喉的长度与咽喉至肚脐的长度之比也是 2 1 -5 。若某人满足上述两个黄金分割比例,且腿长为105cm,头顶至脖子下端的长度为26cm,则其身高可能是 A.165 cm B.175 cm C.185 cm D.190 cm 5.函数()][ππ,的-cos sin 2 x x x x x f ++= 图像大致为 A B C D 6.我国古代典籍《周易》用“卦”描述万物的变化,每一“重卦”由从下到上排列的6个爻组成,爻分为阳爻“—”和阴爻“- -”,右图就是一重卦。在所有重卦中随机取一重卦,则该重卦恰有3个阳爻的概率是 A. 165 B.3211 C.3221 D.16 11 7.已知非零向量,满足 ,且 ,则与的夹角为 A. 6π B.3π C.32π D.6 5π

2019年高考数学理科全国三卷

2019年高考数学理科 全国三卷 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

2019年普通高等学校招生全国统一考试 理科数学(全国三卷) 一、选择题:(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1.已知集合{}1,0,1,2A =-,{} 2|1B x x =≤,则A B =() A. {1,0,1}- B.{0,1} C.{1,1}- D. {0,1,2} 2.若(1)2z i i +=,则z =() A. 1i -- B. 1i -+ C. 1i - D. 1i + 3.《西游记》《三国演义》《水浒传》和《红楼梦》是中国古典文学瑰宝,并称为中国古典小说四大名著,某中学为了解本校学生阅读四大名著的情况,随机调查了100名学生,其中阅读过《西游记》或《红楼梦》的学生共有90位,阅读过《红楼梦》的学生共有80位,阅读过《西游记》且阅读过《红楼梦》的学生共有60位,则该校阅读过《西游记》的学生人数与该校学生总数比值的估计值为() A. 0.5 B. 0.6 C. 0.7 D. 0.8 4.24(12)(1)x x ++的展开式中x 3的系数为() A. 12 B. 16 C. 20 D. 24 5.已知各项均为正数的等比数列{a n }的前4项和为15,且a 5=3a 3+4a 1,则a 3=() A. 16 B. 8 C. 4 D. 2 6.已知曲线ln x y ae x x =+在(1,)ae 处的切线方程为y =2x +b ,则() A.,1a e b ==- B.,1a e b == C.1,1a e b -== D.1,1a e b -==- 7.函数3 222 x x x y -=+在[6,6]-的图像大致为() A. B. C. D.

2019年高考理科全国1卷数学(含答案解析)

2019年普通高等学校招生全国统一考试 理科数学 本试卷共4页,23小题,满分150分,考试用时120分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B 铅笔将试卷类型(B )填涂在答题卡的相应位置上。 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B 铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.已知集合{} }2 42{60M x x N x x x =-<<=--<,,则M N ?=( ) A. }{43x x -<< B. }{42x x -<<- C. }{22x x -<< D. }{23x x << 2.设复数z 满足=1i z -,z 在复平面内对应的点为(x ,y ),则( ) A. 2 2 +11()x y += B. 22 (1)1x y -+= C. 22 (1)1x y +-= D. 2 2(+1)1y x += 3.已知0.20.3 2log 0.2,2,0.2a b c ===,则( ) A. a b c << B. a c b << C. c a b << D. b c a << 4. ≈0.618,称为黄金分割比例),著名的“断臂维纳斯”便是如此.此外,最美人体 .若某人满足上述两个黄金分割

高考数学考点解析及分值分布

高考数学考点解析及分值 分布 Prepared on 22 November 2020

高考数学考点解析1.集合与简易逻辑: 10-18分 主要章节:必修1第一章《集合》、第三章《函数的应用》 选修1-1(文)2-1(理)《常用逻辑用语》 考查的重点是抽象思维能力,主要考查集合与集合的运算关系,将加强对集合的计算与化简的考查,并有可能从有限集合向无限集合发展。简易逻辑多为考查“充分与必要条件”及命题真伪的判别。 2.函数与导数: 30分+ 主要章节:必修1第二章《基本初等函数》、第三章《函数的应用》必修4第一章《三角函数》 必修2第三章《直线与方程》、第四章《园与方程》 选修1-1(文)2-1(理)《圆锥曲线与方程》、《导数》 选修4-4《极坐标方程》《参数方程》 函数是高中数学的主要内容,它把中学数学的各个分支紧密地联系在一起,是中学数学全部内容的主线。以指数函数、对数函数、复合函数为载体,结合图象的变换(平移、伸缩、对称变换)、四性问题(单调性、奇偶性、周期性、对称性)、反函数生成考题,作为选择题、填空题考查的主要内容,其中函数的单调性和奇偶性有向抽象函数发展的趋势。函数与导数的结合的解答题,以切线、极值、最值问题、单调性问题、恒成立问题为设置条件,结合不等式、数列综合成题,也是解答题拉分关键。

3.不等式:5-12分 主要章节:必修5第三章《不等式》 选修4-5全书 一般不会单独命题,会在其他题型中“隐蔽”出现,不等式作为一种工具广泛地应用在涉及函数、数列、解几等知识的考查中,不等式重点考五种题型:解不等式(组);证明不等式;比较大小;不等式的应用;不等式的综合性问题。选择题和填空题主要考查不等式性质、解法及均值不等式。解答题会与其它知识的交汇中考查,如含参量不等式的解法(确定取值范围)、数列通项或前n项和的有界性证明、由函数的导数确定最值型的不等式证明等。 4.数列:20-28分 主要章节:必修5第二章《数列》 数列是高中数学的重要内容,是初等数学与高等数学的重要衔接点,所以在历年的高考解答题中都占有重要的地位.题量一般是一个小题一个大题,另外一个与其它知识的综合题。文科以应用等差、等比数列的概念、性质求通项公式、前n项和为主;理科以应用Sn或an之间的递推关系求通项、求和、证明有关性质为主。证明题以考“错位相减法”比较多。 5.三角函数: 18-25分 主要章节:必修4第一章《三角函数》、第三章《三角恒等变换》必修5第一章《解三角形》

2019年安徽省普通高中学业水平考试数学

2019年安徽省普通高中学业水平考试 数 学 本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,第Ⅰ卷为选择题,共2页;第Ⅱ卷为非选择题,共4页.全卷共25小题,满分100分.考试时间为90分钟. 注意事项: 1. 答题前,请先将自己的姓名、座位号用钢笔或圆珠笔填写在答题卡上,并用2B 铅笔在答题卡规定的位置上将自己的座位号、考试科目涂黑.考试结束时,将试卷和答题卡一并交回. 2. 选出每小题的答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑,如需改动,要用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.请注意保持答题卡整洁,不能折叠.答案不能写在试卷上. 一、选择题(本大题共18小题,每小题3分,满分54分.每小题4个选项中,只有1个选项符合题目要求,多选不给分.) 1. 已知集合{1,0,1},{1,0}A B =-=-,则A B =( ) A .{1}- B .{0} C .{1,0}- D .{1,0,1}- 2. 如图放置的几何体的俯视图为( ) A . B . C . D . 3. 一人连续投掷硬币两次,事件“至少有一次为正面”的互斥事件是( ) A .至多有一次为正面 B .两次均为正面 C .只有一次为正面 D .两次均为反面 4. 下列各式: ①2 22(log 3)2log 3=; ②2 22log 32log 3=; ③222log 6log 3log 18+=; ④222log 6log 3log 3-=. 其中正确的有( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 5. 执行程序框图如图,若输出y 的值为2,则输入x 的值应是( ) A .2- B .3 C .2-或2 D .2-或3 6. 已知3 sin 5 α=,且角α的终边在第二象限,则cos α=( ) A .45 - B .34- C .34 D . 4 5 7. 若,a b c d >>且0c d +<,则下列不等式一定成立的是( ) A .ac bc > B .ac bc < C . ad bd > D . ad bd < 8. 在2与16之间插入两个数a 、b ,使得2,,,16a b 成等比数列,则ab =( ) A .4 B .8 C .16 D .32 9. 正方体上的点P 、Q 、R 、S 是其所在棱的中点,则直线PQ 与直线RS 异面的图形是( ) 第5题图

最新高考数学考点解析及分值分布

高考数学考点解析 1.集合与简易逻辑:10-18分 主要章节:必修1第一章《集合》、第三章《函数的应用》 选修1-1(文)2-1(理)《常用逻辑用语》考查的重点是抽象思维能力,主要考查集合与集合的运算关系,将加强对集合的计算与化简的考查,并有可能从有限集合向无限集合发展。简易逻辑多为考查“充分与必要条件”及命题真伪的判别。 2.函数与导数:30分+ 主要章节:必修1第二章《基本初等函数》、第三章《函数的应用》必修4第一章《三角函数》 必修2第三章《直线与方程》、第四章《园与方程》 选修1-1(文)2-1(理)《圆锥曲线与方程》、《导数》 选修4-4《极坐标方程》《参数方程》 函数是高中数学的主要内容,它把中学数学的各个分支紧密地联系在一起,是中学数学全部内容的主线。以指数函数、对数函数、复合函数为载体,结合图象的变换(平移、伸缩、对称变换)、四性问题(单调性、奇偶性、周期性、对称性)、反函数生成考题,作为选择题、填空题考查的主要内容,其中函数的单调性和奇偶性有向抽象函数发展的趋势。函数与导数的结合的解答题,以切线、极值、最值问题、单调性问题、恒成立问题为设置条件,结合不等式、数列综合

成题,也是解答题拉分关键。 3.不等式:5-12分 主要章节:必修5第三章《不等式》 选修4-5全书 一般不会单独命题,会在其他题型中“隐蔽”出现,不等式作为一种工具广泛地应用在涉及函数、数列、解几等知识的考查中,不等式重点考五种题型:解不等式(组);证明不等式;比较大小;不等式的应用;不等式的综合性问题。选择题和填空题主要考查不等式性质、解法及均值不等式。解答题会与其它知识的交汇中考查,如含参量不等式的解法(确定取值范围)、数列通项或前n项和的有界性证明、由函数的导数确定最值型的不等式证明等。 4.数列:20-28分 主要章节:必修5第二章《数列》 数列是高中数学的重要内容,是初等数学与高等数学的重要衔接点,所以在历年的高考解答题中都占有重要的地位.题量一般是一个小题一个大题,另外一个与其它知识的综合题。文科以应用等差、等比数列的概念、性质求通项公式、前n项和为主;理科以应用Sn或an之间的递推关系求通项、求和、证明有关性质为主。证明题以考“错位相减法”比较多。

高考数学百大经典例题 正态分布

借助于标准正态分布表求值 例 设ξ服从)1,0(N ,求下列各式的值: (1));35.2(≥ξP (2));24.1(-<ξP (3)).54.1(<ξP 分析:因为ξ用从标准正态分布,所以可以借助于标准正态分布表,查出其值.但由于表中只列出)()(,0000x x P x Φ=<≥ξ的情形,故需要转化成小于非负值0x 的概率,公式:);()()();(1)(a b b a P x x Φ-Φ=<<Φ-=-Φξ和)(1)(00x P x P <-=≥ξξ有其用武之地. 解:(1);0094.09906.01)35.2(1)35.2(1)35.2(=-=Φ-=<-=≥ξξP P (2);1075.08925.01)24.1(1)24.1()24.1(=-=Φ-=-Φ=-<ξP (3))54.1()54.1()54.154.1()54.1(-Φ-Φ=<-=<ξξP P .8764.01)54.1(2)]54.1(1[)54.1(=-Φ=Φ--Φ= 说明:要制表提供查阅是为了方便得出结果,但标准正态分布表如此简练的目的,并没有给查阅造成不便.相反其简捷的效果更突出了核心内容.左边的几个公式都应在理解的基础上记住它,并学会灵活应用. 求服从一般正态分布的概率 例 设η服从)2,5.1(2N 试求: (1));5.3(<ηP (2));4(-<ηP (3));2(≥ηP (4)).3(<ηP 分析:首先,应将一般正态分布)2,5.1(N 转化成标准正态分布,利用结论:若),(~2σμηN ,则由)1,0(~N σμηξ-=知:,)(?? ? ??-Φ=<σμηx x P 其后再转化为非负标准正态分布情况的表达式,通过查表获得结果. 解:(1);8413.0)1(25.15.3)5.3(=Φ=??? ??-Φ=<ηP

2019年安徽高考理科数学真题及答案

2019年安徽高考理科数学真题及答案 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目 要求的。 1.已知集合}242{60{}M x x N x x x =-<<=--<,,则M N I = A .}{43x x -<< B .}42{x x -<<- C .}{22x x -<< D .}{23x x << 2.设复数z 满足=1i z -,z 在复平面内对应的点为(x ,y ),则 A .2 2 +11()x y += B .221(1)x y +=- C .22(1)1y x +-= D .2 2(+1)1y x += 3.已知0.20.32 log 0.220.2a b c ===,,,则 A .a b c << B .a c b << C .c a b << D .b c a << 4.古希腊时期,人们认为最美人体的头顶至肚脐的长度与肚脐至足底的长度之比是 51 -( 51 2 -≈0.618,称为黄金分割比例),著名的“断臂维纳斯”便是如此.此外,最美人体的头顶至咽喉的长度与咽喉至肚脐的长度之比也是 51 2 -.若某人满足上述两个黄金分割比例,且腿长为105cm ,头顶至脖子下端的长度为26cm ,则其身高可能是 A .165 cm B .175 cm C .185 cm D .190cm

2019年高三数学一轮复习方案(定稿版)

2019届高三数学一轮复习方案 为备战2019年高考,合理有效利用各种资源科学备考,特制定本方案,来完成高三数学一轮复习; 一、指导思想 立足课本,以纵向为主,顺序整理,真正落实“低起点,勤反复、滚动式复习”,抓牢三基,重视展现和训练思维过程,总结和完善解题程序,渗透和提炼数学思想方法,加强章节知识过关,为二轮(条件允许可进行三轮)复习打下坚实的基础,大约在2019年年初结束。 二、复习要求 1、在一轮复习中,指导学生对基础知识、基本技能进行梳理,使之达到系统化、结构化、完整化;通过对基础题的系统训练和规范训练,使学生准确理解每一个概念,能从不同角度把握所学的每一个知识点、所有可能考查到的题型,熟练掌握各种典型问题的通法。 2、一轮复习必须面向全体学生,降低复习起点,在夯实“双基”的前提下,注重培养学生的能力,包括:空间想象、运算求解、推理论证、数据处理等基本能力。复习教学要充分考虑到本班学生的实际水平,坚决反对脱离学生实际的任意拔高和只抓几个“优生”放弃大部分“差生”的不良做法,不做或少做无效劳动,加大分层教学和个别指导的力度,狠抓复习的针对性、实效性,提高复习效果。 3、在将基础问题学实学活的同时,重视数学思想方法的复习。

一定要把复习内容中反映出来的数学思想方法的教学体现在一轮复习的全过程中,使学生真正领悟到如何灵活运用数学思想方法解题。必须让学生明白复习的最终目标是新题会解,而不是单单立足于陈旧题目的熟练。 三、一轮复习进度表 1、理科 日期一轮复习主要内容用卷 8月1日--8月7日第1讲集合 第2讲命题及重要条件 第3讲 逻辑联结词与全称命题、特称命题 限时小 题训练 8月8日--9月28日第4讲函数概念及其表示 第5讲函数的单调性与最值(二次) 第6讲函数的奇偶性与周期性 第7讲二次函数与幂函数 第8讲指数与指数函数 第9讲对数与对数函数 第10讲函数的图象 第11讲函数与方程 第13讲变化率与导数、导数的运算 第14讲导数在研究函数中的应用 第15讲定积分与微积分基本定理 限时小 题训练 导数强 化练习 复习卷

高考数学复习题库 正态分布

高考数学复习题库正态分布 正态分布 一.选择题 1.已知随机变量X服从正态分布N(3,1),且P(2≤X≤4)= 0.6826,则P(X>4)=( ) A.0.1588 B.0.1587 C.0.1586 D.0.1585 解析通过正态分布对称性及已知条件得 P(X>4)===0.1587,故选B. 答案 B 2. 设随机变量服从正态分布,则函数不存在零点的概率为( ) A. B. C. D. 解析函数不存在零点,则因为,所以答案 C 3.以Φ(x)表示标准正态总体在区间(-∞,x)内取值的概率,若随机变量ξ服从正态分布N(μ,σ2),则概率P(|ξ-μ|<σ)等于( ). A.Φ(μ+σ)-Φ(μ-σ) B.Φ (1)-Φ(-1) C.Φ D.2Φ(μ+σ) 解析由题意得,P(|ξ-μ|<σ)=P=Φ (1)-Φ(-1). 答案 B 4.已知随机变量X~N(3,22),若X=2η+3,则D(η)等于( ). A.0 B.1 C.2 D.4 解析由X=2η+3,得D(X)=4D(η),而D(X)=σ2=4,∴D(η)=

1.答案 B 5.标准正态总体在区间(-3,3)内取值的概率为( ). A.0.9987 B.0.9974 C.0.944 D.0.8413 解析标准正态分布 N(0,1),σ=1,区间(-3,3),即(-3σ,3σ),概率 P=0.997 4. 答案 B 6.已知三个正态分布密度函数φi(x)=e-(x∈R,i=1,2,3)的图象如图所示,则( ). A.μ1<μ2=μ3,σ1=σ2>σ3 B.μ1>μ2=μ3,σ1=σ2<σ3 C.μ1=μ2<μ3,σ1<σ2=σ3 D.μ1<μ2=μ3,σ1=σ2<σ3 解析正态分布密度函数φ2(x)和φ3(x)的图象都是关于同一条直线对称,所以其平均数相同,故μ2=μ3,又φ2(x)的对称轴的横坐标值比φ1(x)的对称轴的横坐标值大,故有μ1<μ2=μ 3.又σ越大,曲线越“矮胖”,σ越小,曲线越“瘦高”,由图象可知,正态分布密度函数φ1(x)和φ2(x)的图象一样“瘦高”,φ3(x)明显“矮胖”,从而可知σ1=σ2<σ 3. 答案 D 7.在正态分布N中,数值前在(-∞,-1)∪(1,+∞)内的概率为( ). A.0.097 B.0.046 C.0.03 D.0.0026 解析∵μ=0,σ=∴P(X<1或x>1)=1-P(-1≤x≤1)=1-P(μ- 3σ≤X≤μ+3σ)=1-0.9974=0.002 6. 答案 D 二.填空题

2019年安徽省高考数学试卷(理科)

2013年安徽省高考数学试卷(理科) 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,每小题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求 1.(5分)设i是虚数单位,是复数z的共轭复数,若(z?)i+2=2z,则z=()A.1+i B.1﹣i C.﹣1+i D.﹣1﹣i 2.(5分)如图所示,程序框图(算法流程图)的输出结果是()A.B.C.D. 3.(5分)在下列命题中,不是公理的是() A.平行于同一个平面的两个平面平行 B.过不在同一直线上的三个点,有且只有一个平面 C.如果一条直线上的两点在同一个平面内,那么这条直线上所有点都在此平面内 D.如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线 4.(5分)“a≤0”是“函数f(x)=|(ax﹣1)x|在区间(0,+∞)内单调递增”的() A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件 5.(5分)某班级有50名学生,其中有30名男生和20名女生,随机询问了该班五名男生和五名女生在某次数学测验中的成绩,五名男生的成绩分别为86,94,88,92,90,五名女生的成绩分别为88,93,93,88,93,下列说法正确的是() A.这种抽样方法是一种分层抽样 B.这种抽样方法是一种系统抽样 C.这五名男生成绩的方差大于这五名女生成绩的方差 D.该班男生成绩的平均数大于该班女生成绩的平均数 6.(5分)已知一元二次不等式f(x)<0的解集为{x|x<﹣1或x>},则f(10x)>0的解集为()

A.{x|x<﹣1或x>﹣lg2}B.{x|﹣1<x<﹣lg2} C.{x|x>﹣lg2}D.{x|x<﹣lg2} 7.(5分)在极坐标系中圆ρ=2cosθ的垂直于极轴的两条切线方程分别为()A.θ=0(ρ∈R)和ρcosθ=2B.θ=(ρ∈R)和ρcosθ=2 C.θ=(ρ∈R)和ρcosθ=1D.θ=0(ρ∈R)和ρcosθ=1 8.(5分)函数y=f(x)的图象如图所示,在区间[a,b]上可找到n(n≥2)个不同的数x1,x2,…,x n,使得=…=,则n的取值范围是() A.{3,4}B.{2,3,4}C.{3,4,5}D.{2,3} 9.(5分)在平面直角坐标系中,O是坐标原点,两定点A,B满足||=||=?=2,则点集{P|=λ+μ,|λ|+|μ|≤1,λ,μ∈R}所表示的区域的面积是() A.B.C.D. 10.(5分)若函数f(x)=x3+ax2+bx+c有极值点x1,x2,且f(x1)=x1,则关于x 的方程3(f(x))2+2af(x)+b=0的不同实根个数是() A.3 B.4 C.5 D.6 二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分,把答案填写在答题卡上11.(5分)若的展开式中x4的系数为7,则实数a=. 12.(5分)设△ABC的内角A,B,C所对边的长分别为a,b,c,若b+c=2a,3sinA=5sinB,则角C=. 13.(5分)已知直线y=a交抛物线y=x2于A,B两点,若该抛物线上存在点C,使得∠ACB为直角,则a的取值范围为. 14.(5分)如图,互不相同的点A1,A2,…,A n,…和B1,B2,…,B n,…分别在角O的两条边上,所有A n B n相互平行,且所有梯形A n B n B n+1A n+1的面积均相等,设OA n=a n,若a1=1,a2=2,则数列{a n}的通项公式是. 15.(5分)如图,正方体ABCD﹣A1B1C1D1的棱长为1,P为BC的中点,Q为线段CC1上的动点,过点A,P,Q的平面截该正方体所得的截面记为S,则下列命

2019年高考数学一轮复习:二项式定理

2019年高考数学一轮复习:二项式定理 二项式定理 1.二项式定理 (a+b)n=_____________________(n∈N*),这个公式所表示的规律叫做二项式定理.(a+b)n的二项展开式共有____________项,其中各项的系数____________(k∈{0,1,2,…,n})叫做二项式系数,式中的____________叫做二项展开式的通项,用T k+1表示,即__________________.通项为展开式的第__________项. 2.二项式系数的性质 (1)对称性 在二项展开式中,与首末两端“等距离”的两个 二项式系数相等,即C0n=C n n,C1n=C n-1 n,C2n= C n-2 n,…,____________,…,C n n=C0n. (2)增减性与最大值 二项式系数C k n,当____________时,二项式系数是递增的;当____________时,二项式系数是递减的.当n是偶数时,中间的一项____________取得最大值. 当n是奇数时,中间的两项____________和____________相等,且同时取得最大值. (3)各二项式系数的和 (a+b)n的展开式的各个二项式系数的和等于________,即C0n+C1n+C2n+…+C r n+…+C n n=________.二项展开式中,偶数项的二项式系数的和等于奇数项的二项式系数的和,即C1n+C3n+C5n+…=C0n+C2n+C4n+…=________. 自查自纠 1.C0n a n+C1n a n-1b+…+C k n a n-k b k+…+C n n b n n+1 C k n C k n a n-k b k T k+1=C k n a n-k b k k+1 2.(1)C k n=C n-k n(2)k< n+1 2 k> n+1 2 C n 2n C n-1 2n C n+1 2n(3)2n2n2n-1

2019年高考真题理科数学(全国II卷)

AB=(2,3),AC=(3,t),|BC|=1,则AB?BC=( ) M233 3

7.8.9.10.11. 12.13.设α,β为两个平面,则α∥β的充要条件是( ) α内有无数条直线与β平行 α内有两条相交直线与β平行α,β平行于同一条直线α,β垂直于同一平面 若抛物线y =2px(p>0)的焦点是椭圆x 23p +y 2p =1的一个焦点,则p=( ) 2348下列函数中,以π2为周期且在区间(π4,π2 )单调递增的是( )f(x)=|cos2x| f(x)=|sin2x|f(x)=cos|x|f(x)=sin|x|已知α∈(0,π2),2sin2α=cos2α+1,则sinα=( )15553325 5设F为双曲线C:x 2a 2-y 2b 2 =1(a>0,b>0)的右焦点,O为坐标原点,以OF为直径的圆与圆x +y =a 交于P,Q两点.若|PQ|=|OF|,则C的离心率为( )2325 设函数f(x)的定义域为R,满足f(x+1)=2f(x),且当x∈(0,1]时,f(x)=x(x-1).若对任意x∈(-∞,m],都有f(x)≥-89 ,则m的取值范围是( )(-∞,94](-∞,73](-∞,52](-∞,83 ]我国高铁发展迅速,技术先进.经统计,在经停某站的高铁列车中,有10个车次的正点率为0.97,有20个车次的正点率为0.98,有10个车次的正点率为0.99,则经停该站高铁列车所有车次的平均正点率的估计值为 . A. B. C. D. 2A. B. C. D. A. B. C. D. A. B. C. D. 222A. B. C. D. A. B. C. D.

2019年安徽省合肥市高考数学二模试卷(理科)

2019年安徽省合肥市高考数学二模试卷(理科) 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.(5分)设复数z满足,则z在复平面内的对应点位于()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限 2.(5分)若集合,B={x|﹣1<x<2},则A∩B=()A.[﹣2,2)B.(﹣1,1] C.(﹣1,1)D.(﹣1,2)3.(5分)已知双曲线(a>0,b>0)的一条渐近线方程为y=2x,且经过点P (,4),则双曲线的方程是() A.B. C.D. 4.(5分)在△ABC中,,则=() A.B.C.D. 5.(5分)如表是某电器销售公司2018年度各类电器营业收入占比和净利润占比统计表: 空调类冰箱类小家电类其它类 营业收入占比%%%% 净利润占比%﹣%%% 则下列判断中不正确的是() A.该公司2018年度冰箱类电器销售亏损 B.该公司2018年度小家电类电器营业收入和净利润相同 C.该公司2018年度净利润主要由空调类电器销售提供 D.剔除冰箱类电器销售数据后,该公司2018年度空调类电器销售净利润占比将会降低

6.(5分)将函数的图象上各点横坐标缩短到原来的(纵坐标不变)得到函数g(x)的图象,则下列说法正确的是() A.函数g(x)的图象关于点对称 B.函数g(x)的周期是 C.函数g(x)在上单调递增 D.函数g(x)在上最大值是1 7.(5分)已知椭圆(a>b>0)的左右焦点分别为F1,F2,右顶点为A,上顶点为B,以线段F1A为直径的圆交线段F1B的延长线于点P,若F2B∥AP,则该椭圆离心率是() A.B.C.D. 8.(5分)某部队在一次军演中要先后执行六项不同的任务,要求是:任务A必须排在前三项执行,且执行任务A之后需立即执行任务E,任务B、任务C不能相邻,则不同的执行方案共有() A.36种B.44种C.48种D.54种 9.(5分)函数f(x)=x2+x sin x的图象大致为() A.B. C.D. 10.(5分)如图,正方形网格纸中的实线图形是一个多面体的三视图,则该多面体各表面

2019年高考数学一轮复习 综合测试卷

综合测试卷 (时间:120分钟满分:150分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分) 1.已知全集U=R,集合A={x|12},则A∩(?U B)=() A.{x|1≤x≤2} B.{x|1≤x<2} C.{x|1b>0)的离心率为,则双曲线=1的离心率是() A.2 B. C. D.3 4.设直线y=x+b是曲线y=ln x的一条切线,则b的值为() A.ln 2-1 B.ln 2-2 C.2ln 2-1 D.2ln 2-2 5.设a∈R,则“a=1”是“f(x)=ln为奇函数”的() A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 6.执行如图所示的程序框图,当输入x为6时,输出的y=()

A.1 B.2 C.5 D.10 7.已知各项均为正数的等比数列{a n},a1a2a3=5,a7a8a9=10,则a4a5a6=() A.5 B.7 C.6 D.4 8.若某几何体的三视图(单位:cm)如图所示,则该几何体的体积等于() A.10 cm3 B.20 cm3 C.30 cm3 D.40 cm3 9.已知等差数列的前n项和为S n,且S1 006>S1 008>S1 007,则满足S n S n-1<0的正整数n为() A.2 015 B.2 013 C.2 014 D.2 016 10.已知△ABC的三个顶点在以O为球心的球面上,且cos A=,BC=1,AC=3,三棱锥O-ABC的体积为,则球O的表面积为() A.36π B.16π C.12π D. 11.在△ABC中,AB=3,AC=4,∠BAC=60°,若P是△ABC所在平面内一点,且AP=2,则的最大值为() A.10 B.12 C.10+2 D.8 12.已知函数f(x)的导函数为f'(x),对任意x∈R都有f'(x)>f(x)成立,则() A.3f(ln 2)>2f(ln 3) B.3f(ln 2)=2f(ln 3)

2019年高考理科数学考试大纲

理科数学 Ⅰ.考核目标与要求 根据普通高等学校对新生思想道德素质和科学文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中数学课程标准(实验)》的必修课程、选修课程系列2和系列4的内容,确定理工类高考数学科考试内容. 一、知识要求 知识是指《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称《课程标准》)中所规定的必修课程、选修课程系列2和系列4中的数学概念、性质、法则、公式、公理、定理以及由其内容反映的数学思想方法,还包括按照一定程序与步骤进行运算、处理数据、绘制图表等基本技能. 各部分知识的整体要求及其定位参照《课程标准》相应模块的有关说明. 对知识的要求依次是了解、理解、掌握三个层次. 1.了解:要求对所列知识的含义有初步的、感性的认识,知道这一知识内容是什么,按照一定的程序和步骤照样模仿,并能(或会)在有关的问题中识别和认识它. 这一层次所涉及的主要行为动词有:了解,知道、识别,模仿,会求、会解等. 2.理解:要求对所列知识内容有较深刻的理性认识,知道知识间的逻辑关系,能够对所列知识做正确的描述说明并用数学语言表达,能够利用所学的知识内容对有关问题进行比较、判别、讨论,具备利用所学知识解决简单问题的能力. 这一层次所涉及的主要行为动词有:描述,说明,表达,推测、想象,比较、判别,初步应用等. 3.掌握:要求能够对所列的知识内容进行推导证明,能够利用所学知识对问题进行分析、研究、讨论,并且加以解决. 这一层次所涉及的主要行为动词有:掌握、导出、分析,推导、证明,研究、讨论、运用、解决问题等. 二、能力要求 能力是指空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力以及应用意识和创新意识. 1.空间想象能力:能根据条件作出正确的图形,根据图形想象出直观形象;能正确地分析出图形中的基本元素及其相互关系;能对图形进行分解、组合;会运用图形与图表等手段形象地揭示问题的本质. 空间想象能力是对空间形式的观察、分析、抽象的能力,主要表现为识图、画图和对图形的想象能力.识图是指观察研究所给图形中几何元素之间的相互关系;画图是指将文字语言和符号语言转化为图形语言以及对图形添加辅助图形或对图形进行各种变换;对图形的想象主要包括有图想图和无图想图两种,是空间想象能力高层次的标志. 2.抽象概括能力:抽象是指舍弃事物非本质的属性,揭示其本质的属性;概括是指把仅仅属于某一类对象的共同属性区分出来的思维过程.抽象和概括是相互联系的,没有抽象就不可能有概括,而概括必须在抽象的基础上得出某种观点或某个结论. 抽象概括能力是对具体的、生动的实例,经过分析提炼,发现研究对象的本质;从给定的大量信息材料中概括出一些结论,并能将其应用于解决问题或做出新的判断.

高考数学总复习经典测试题解析版12.7 正态分布

12.7 正态分布 一、选择题 1.已知随机变量X 服从正态分布N (3,1),且P (2≤X ≤4)=0.6826,则P (X >4)=( ) A .0.1588 B .0.1587 C .0.1586 D .0.1585 解析 通过正态分布对称性及已知条件得 P(X >4)=1-2=1-0.6826 2 =0.1587,故选B . 答案 B 2. 设随机变量ξ服从正态分布 ),1(2σN ,则函数2()2f x x x ξ=++不存在零点的概率为( ) A.41 B. 31 C.21 D.32 解析 函数2()2f x x x ξ=++不存在零点,则440,1,ξξ?=-<> 因为2~(1,)N ξσ,所以1,μ=()11.2 P ξ>= 答案 C 3.以Φ(x )表示标准正态总体在区间(-∞,x )内取值的概率,若随机变量ξ 服从正态分布N (μ,σ2),则概率P (|ξ-μ|<σ)等于( ). A .Φ(μ+σ)-Φ(μ-σ) B .Φ(1)-Φ(-1) C .Φ? ?? ?? 1-μσ D .2Φ(μ+σ) 解析 由题意得,P (|ξ-μ|<σ)=P ? ???? |ξ-μσ|<1=Φ(1)-Φ(-1). 答案 B 4.已知随机变量X ~N (3,22),若X =2η+3,则D (η)等于( ). A .0 B .1 C .2 D .4 解析 由X =2η+3,得D (X )=4D (η),而D (X )=σ2=4,∴D (η)=1. 答案 B 5.标准正态总体在区间(-3,3)内取值的概率为( ). A .0.998 7 B .0.997 4 C .0.944 D .0.841 3 解析 标准正态分布N (0,1),σ=1,区间(-3,3),即(-3σ,3σ),概率 P =0.997 4.

高考数学阅卷场评分细则

谈高考数学中的得分策略 ------关于山东高考数学得分策略对于山东高考数学题,特点是压轴题,有很多同学抱着“回避”的态度,这种“回避”必然导致“起评分”降低----别人从“150分”的试题中得分,而你只能从“120分”的试题中得分。因此,从某种意义上说,这种“回避”增加了考试的难度!因为,假如有些基础题你思维“短路”,立刻导致考试“溃败”。其实,只要我们了解高考数学题的特点,并且掌握一定的答题技巧,注意评分的细则,相信同学们还是能够取得高分的。下面,我谈一谈我的几点认识,供同学们参考。 1.评分标准 对于所有认真复习迎考的同学而言,通过训练都能获得六道解答题的解题思路,但如何得全分,却需要下一定的功夫。如果想得到全分,就需要对评分标准,特别是最近几年的阅卷的评分细则有一个大致的了解。下面通过2015年高考的两道试题的评分细则做一下解读,通过细则的解读,希望同学们能减少失误,做到“一分不浪费。”

2015 年山东高考第18题评分细则 (18)(本小题满分12分) 设数列}{n a 的前n 项和为n S . 已知.332+=n n S (1)求}{n a 的通项公式. (2)若数列}{n b 满足,log 3n n n a b a =求}{n b 的前n 和.n T 省标答案. 18. 解:(1) 因为332+=n n S , 所以3321+=a ,故31=a . .........................(1分) 当1>n 时,33211+=--n n S 此时1113233222---?=-=-=n n n n n n S S a 即13-=n n a , ..........................(5分)

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