九年级物理动态电路分析教学设计
九年级物理动态电路分析教学设计
教学目的：熟练应用欧姆定律分析电路中由于滑动变阻器滑片移动或开关状态不同而使电路中的电流变化情况、部分用电器两端的电压发生的改变情况。
教学重难点：分析电路的动态变化
教学思路：
一、回忆以下电学知识(为分析电路，解决问题奠定基础)：
1、欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的，跟导体
的；表达公式。
2、串联电路的电流、电压、电阻的特点：I总= ，U总= ，R总= 。
3、并联电路的电流、电压、电阻的特点：I总= ，U总= ，1/R总= 。
4、简画电路图的三种方法（即作等效电路图）：把电流表看作，把电压表看作_______。把局部短路的用电器看作。
二、滑动变阻器滑片移动引起的变化
1、串联电路
2、并联电路
三、开关的通断引起的变化
1、串联电路
2、并联电路
四、生活中的变化电阻引起的电流表或电压表示数变化
初三物理动态电路专题训练(含答案)
动态电路 1．如图所示的电路中，电源电压保持不变，电键S1闭合、S2断开时，当滑动变阻器的滑片P向右移动，电压表的示数与电流表的示数的比值将_______；若将电键S2也闭合，电压表的示数将_______。（选填“变小”、“不变”或“变大”） 2．在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表A的示数将_______，电压表V的示数将_______。（选填“变大”、“不变”或“变小”） 3．如图电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表A的示数将_______，电压表V1和V2的示数差值与A示数的比值将_______。（选填“变大”、“不变”或“变小”） 4．如图所示，闭合电键S后，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电压表V的示数将_______。电流表A。与电流表A1示数的差值跟电压表V示数的比值_______。（选填“变小”、“不变”或“变大”） 5．在如图所示的电路中，电源电压保 持不变。闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P向右 移动时，电压表V的示数将_______，电流表A1与 电流表A示数的比值将_______（选填“变小”、“不变”或“变大”） 6．在如图所示电路中，电源电压不变，闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表A的示数将_______，电压表V的示数将_______。（选填“变小”、“不变”或“变大”）。 7．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，当电键S由断开到闭合时，电压表V的示数将_______，电流表A与电流表A1示数的差值将_______。（选填“变小”、“不变”或“变大”）
初中物理之“动态电路问题”
初中物理之“动态电路问题” 动态电路问题主要包括三种类型： 一、滑动变阻器引起的动态电路问题 1.滑动变阻器引起的串联电路的动态分析： 解决方案： 此类题首先要解决的问题是：电压表和电流表的测量对象。 利用“方框法”可知上面这幅图中电压表测量的是R2两端的电压，电流表测量的是干路电流。
其次，当滑动变阻器的滑片移动时，电路中的各种元件涉及的相关物理量如何变化？ 比如，上图中滑片向右移动时，滑动变阻器的阻值变小，导致电路总电阻变小，故电流表示数变大！又由于“串联电路中小电阻消耗小电压，大电阻消耗大电压”，故滑动变阻器消耗的电压变小，因为电源电压不变，所以定值电阻R2消耗的电压变大！ 2.滑动变阻器引起的并联电路的动态分析： 解决方案： 此类题首先要解决的问题也是：电压表和电流表的测量对象。
由于本题两电阻并联，根据方框法，电压表测量对象为电源电压！所以当滑片移动时，电压表示数不变！ 其次，当滑动变阻器的滑片移动时，电路中的各种元件涉及的相关物理量如何变化？ 上图中，当滑动变阻器的滑片向右移动时，其阻值变大，导致整个电路的总阻值变大，而电源电压不变，所以干路电流变小，即电流表A2示数变小；电流表A1测量的是流经R1的电流，该支路电流不变！ 注意此时的一类易错题：如电压表的示数与电流表A1示数的比值，根据欧姆定律，本题中该比值就是R1的阻值，由于滑片右移时，R1为定值电阻，故此比值不变！ 二、开关的闭合、断开引起的动态电路问题 解决方案： 此类题的关键第一步：确定开关闭合前后电路的连接情况并画出等效电路图，如下图：
开关闭合前后其等效电路图如下： 此类题的关键第二步：判断开关通断前后的各个物理量变化情况:
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专题动态电路分析 类型一：开关的断开或闭合引起电路中电流、电压以及电阻的变化. 1．串联电路中电键的断开或闭合引起的变化 例 1.如图 1 所示电路，将开关S 闭合，电流表的示数将；电压表的示数将. （选填“变大”、“变小“或”不变“） 针对练习：如图 2 所示电路中，当开关S 断开时，电阻R1和 R2是联，开关 S 闭合后，电压表的示数将（选填”变大“、”变小“或”不变.“） 2．并联电路中电键的断开或闭合引起的变化 例 2.如图 3 所示电路中，灯泡L1和 L2是联，当开关S 断开时，电压表的示数将，电流表的示数将.（选填“变大”、“变小”或“不变”） 针对练习：如图 4 所示电路，灯泡L1和 L2是联，开关S 断开时，电压表的示数将；电流表的示数A1的示数将；A的示数将（选填“变大”、“变小”或“不变.”） 类型二：滑动变阻器的P 的位置的变化引起电路中电流表、电压表示数的变化. 1、串联电路中滑动变阻器的滑片的位置的变化引起电流表、电压表的变化。 例 3.如图 5，是典型的伏安法测电阻的实验电路图，当滑片P 向右移动时，请你判断 A 表和 V 表的变化。 A R1R2 V1 图1 R1 R2 V 图2 V L1 L 2 A 图3 A V L1L2 A 1 图4 针对练习：参考图 6，在伏安法测电阻的实验中，若由于各种原因，电压表改接在滑动变阻器的两 端，当滑片 P 向左移动时，请判断 A 表和 V 表的变化。 图 5图6 例 5.在如图 7 所示电路中，当闭合电键后，滑动变阻器的滑动片P 向右移动时（） (A)安培表示数变大，灯变暗。(B)安培表示数变小，灯变亮。 (C)伏特表示数不变，灯变亮。(D)伏特表示数不变，灯变暗。 针对练习：在如图 8 所示电路中，当闭合电键后，滑动变阻器的滑动片P 向右移动时（）
串联电路动态分析及计算(可编辑修改word版)
依据：电压表的电阻很 ，电流表的电阻很 。 依据：滑动变阻器的原理是：通过改变导线的长度来改变接入电路的 ； §7.3.5 串联电路动态分析及计算 [学习目标] 1、理解串联电路的特点，会利用串联电路的特点和欧姆定律进行动态分析和计算。 [重点难点] 重点是串联电路特点的应用。难点是串联电路的动态分析及计算。 [自学质疑] （预习摘录）： 一、知识梳理 （一）电流特点： 串联电路中各处的电流都是 的。 （二）电压特点： 串联电路两端的总电压等于各串联电阻两端的电压之 。 （三）电阻特点： 串联电路的总电阻等于各串联电阻之 。 （四）分压特点： 串联电路中,各电阻两端的电压跟它们电阻的大小成 。 二、串联电路分析 1、如何识别电路？ 去表法 去掉两只电压表 V1 和 V2，把电流表看做一根导线，该电路是 电路。（选填“串联”或“并联”） 2、电压表 V1 测导体 （选填“R1”或“R2”）两端电压。电压表 V2 测导体 （选填“R1” 或“R2”）两端电压。电流表测 电路的电流。（选填“串联”或“并联”） 3、电压表 V1 和V2 两端的电压分别用 和 表示。电路中的电流用 表示。（选 填 U1 或 U2 或 I 或 I 1 或 I 2） 4、滑动变阻器在电路中有什么作用？ 改变电路中的 和被测导体两端的 ，滑动变阻器两端的电压也随之 （选填 “改变”或“不变），电源电压 （选填“不变”或“变大”或“变小”） U 1/U 2=R 1/R 2 R ＝R 1＋R 2 等效替代 U ＝U 1＋U 2 I ＝I 1＝I 2
依据：串联电路的总电阻等于各串联电阻之和。其中一个电阻增大，串联的总电阻也增大。 R=R1+R2 。同一电源，串联的总电压不变。U=U1+U2 依据：当滑动变阻器的滑片在最右端时，R2 最大，R 总最大，根据 I= ，U 不变，所以电 U R 流最小。 又根据分压公式 U1:U2=R1:R2，U2 分到电压最大，U1 则最小。 依据：滑动变阻器 R2 接入电路的电阻为 0，根据 I= ，U 不变，R 总最小，所以电流最大。 U R R2 接入电阻为零，所以 U2 两端的电压也为 0，所有电压都加在 R1 两端，所以 R1 两端的 电压为电源电压。 依据： 依据： 5、若滑动变阻器滑片向右滑动， 电阻 R2 ， R 1 ， 总电阻 ， 电流表 A 的示 数 ，电压表 V1 的示数 ，电压表 V2 的示数 ，电压表 V1 和 V2 的和 。（选填 “不变”或“变大”或“变小”） 6、当滑动变阻器的滑片在最右端时，电路中的总电阻 ，此时电路中的电流 ，电 压表 V1 示数 ，电压表 V2 示数 （选填“最大”或“最小）”。 7、当滑动变阻器的滑片在最左端时，电路中的总电阻 ，此时电路中的电流 ， （选填“最大”或“最小）”。电压表 V2 示数为 ，电压表 V1 示数为 。（选填“零”或“电源 电压”） 8、若滑动变阻器滑片向右滑动，电压表 V1 的示数和电流表 A 的示数的比值 ，电压表 V1 和 V2 的示数的和与电流表 A 的示数的比值 （选填“不变”或“变大” 或“变小”） 9、若滑动变阻器滑片向右移动，电压表 V1 示数变化量与电压表 V2 示数变化量的比值将 。 10、若滑动变阻器滑片向右移动，电压表 V 1 示数变化量与电流表 A 示数变化量的比值将 。 依据：
九年级物理专题练习--动态电路
九年级物理专题练习--动态电路1．上海市第二十七届“大同中学杯”物理竞赛设计一个如图3所示的电路，a表示定值电阻，b表示滑动变阻器，电源电压保持不变。其中，a有阻值分别为R1、R2的两个定值电阻可供选择，b有最大阻值分别为R3、R4的两个滑动变阻器可供选择，且R1＜R2＜R3＜R4。要求：闭合开关，在移动变阻器滑片P的过程中，电流表示数的变化量最大。则正确的选择是() 图3 A．a选R1，b选R4B．a选R1，b选R3 C．a选R2，b选R3D．a选R2，b选R4 2．上海市第二十八届“大同中学杯”物理竞赛某同学做电学实验，通过改变滑动变阻器接入电路的电阻大小，测量并记录了多组电压表和电流表的示数，根据数据分析，连接的电路可能是图4中的() 图4 3．上海市第三十届“大同中学杯”物理竞赛在如图5所示的电路中，电源电压保持不变，R0为定值电阻，L1、L2为两个小灯泡，闭合开关，将滑动变阻器的滑片由左向右滑动时，下列说法中正确的是()
图5 A．小灯泡L2变暗，电压表V1的示数变小，电压表V2的示数变大 B．小灯泡L1变暗，电压表V1的示数变小，电压表V2的示数变大 C．小灯泡L2变亮，电压表V1的示数变大，电压表V2的示数变小 D．小灯泡L1变亮，电压表V1的示数变大，电压表V2的示数变小 4．上海市第二十九届“大同中学杯”物理竞赛在如图6所示的电路中，电阻R1标有“6 Ω1 A”字样，R2标有“3 Ω 1.2 A”字样，电流表A1、A2的量程均为0～3 A，电压表量程为0～15 V，在a、b间接入电压可调的电源。闭合开关S后，为保证R1、R2均不损坏，则允许的最大电源电压和此时通过电流表A1的电流分别为() 图6 A．9 V，1 A B．3.6 V，1.8 A C．9.6 V，1 A D．3.6 V，2.2 A 5．上海市第二十八届“大同中学杯”物理竞赛(多选)如图7所示，电流表A1和A2的示数分别为3 A和2 A，若将R2、R3、R4中的某两个电阻互换，其他条件不变，发现两电表的示数不变。则通过R1的电流为() 图7 A．3.5 A B．4.0 A C．4.5 A D．5.0 A 6．如图8所示，滑动变阻器M的总电阻为10 Ω，滑动变阻器N的总电阻为200 Ω，电阻R的阻值约为20 Ω。为了使电压表的示数略微增大，应该()
(完整word版)人教版—初三物理动态电路分析专题.doc
精心整理动态电路分析专题 1．如图 1 所示的电路，电源电压不变，闭合开关S, 将滑动变阻器的滑片P 向左移 动的过程中，下列说法正确的是() （假设灯丝的电阻不变） A．电压表的示数变小 B．电流表的示数变小 C．电压表和电流表示数的比值变小 D．电压表和电流表示数都变大 2．某兴趣小组为了研究电子温控装置，将热敏电阻 1 2 以及电压表和电流R2 R 、定值电阻R 表连入如图所示电路，热敏电阻的阻值随温度的升高而减小。闭合开关后，当温度升高 V 时，电压表和电流表的示数变化情况是() A．电流表和电压表示数均变小R1 A B．电流表和电压表示数均变大S C．电流表示数变小, 电压表示数变大 D．电流表示数变大, 电压表示数变小 3．如图是某物理兴趣小组设计的压力传感器的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片P 固定在一起， AB 间 1 F 越大，指针偏转角度越大的电表是 连接有可以收缩的导线， R 为定值电阻。可以显示出传感器所受的压力 A．电流表 B．电压表 C．电流表、电压表都可以 D．电流表、电压表都不可以 4. 如图 6 所示电路，电源电压保持不变，当闭合开关S，调节滑动变阻器阻值从 最大变化到最小，两个电阻的“U－ I ”关系图像如图 7 所示。则下列判断正确 的是（） A. 电源电压为 10V B．定值电阻 R1的阻值为 20Ω C．滑动变阻器 R 的阻值变化范围为0～10Ω 2 D．变阻器滑片在中点时，电流表示数为0.3A 5．如图所示的电路中，闭合开关，滑动变阻器滑片向右滑动的过程中（） A．灯泡 L1变亮、 L2亮度不变B．灯泡 L1变亮、 L2变暗 C．灯泡 L1亮度不变、 L2变亮 D．灯泡 L1变暗、 L2变亮 6、如图所示是一种自动测定邮箱内油量多少的装置，R1是滑动变阻器，它的 金属滑片是杠杆的一端，从油量表（由电流表改装而成）指针所指的刻度，就 能知道邮箱内油量的多少。则 () A、油量增加，R1的电阻值增大，油量表指针偏转变小。 B、油量增加，R1的电阻值减小，油量表指针偏转变大。 C、油量减少，R1的电阻值增大，油量表指针偏转变大。 D、油量减少，R1的电阻值减小，油量表指针偏转变小 7．如图所示电路，电源两端电压保持不变。闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P 向右滑动时，下列判断正确的是 R2R1P V V
中考专题复习 动态电路分析教案
中考专题复习——动态电路分析 教学目标： 知识与技能：通过电压表和电流表的示数变化问题的分析巩固电表的使用方法、欧姆定律以及电学相应物理规律。 过程与方法：通过典型题的分析，使学生具有分析问题、应用知识解决问题的能力 情感、态度与价值观：激发学生的发散性思维，乐于探讨物理问题，使学生学以致用。教学重点：电压表、电流表示数变化问题的基本思路 教学难点：运用欧姆定律或是相应物理规律分析、解决问题的过程 教学手段：讨论法、归纳法、总结法 引入 先复习电学的三个最基本的物理量，再通过下面两道例题引出动态电路 例题1：当S闭合，滑片P向右滑动时 (1)电流表的示数将________ (2)电压表的示数将________ 例题2：在如图所示的电路中，将开关K由断开到闭合时，电流表的示数将 ______，电压表的示数将________(均填“变大”“变小”或“不变”) 动态电路------由于开关的通断、滑动变阻器滑片的移动导致电路中的物理量 发生变化的电路 教学过程 一滑动变阻器引起的变化 分析思路：滑动变阻器滑片移动引起局部电阻的变化情况→电路总电阻的变化情况→电路总电流的变化情况→定值电阻（或小灯泡）电流的变化情况→定值电阻（或小灯泡）两端电压的变化情况→滑动变阻器中的电流变化情况→滑动变阻器两端电压的变化情况 例题1如图所示的电路中，电源电压保持不变。开关S闭合，将滑动变阻器 的滑片P向右移动，下列说法正确的是（） A. 电流表示数变小，电压表示数变大 B. 电流表示数不变，电压表示数变小 C. 电流表示数不变，电压表示数不变 D. 电流表示数变大，电压表示数变小 例题一讲解完之后总结出第一类动态电路的分析方法 第一步：简化电路（去表）第二步：留值（恢复电表）第三步：动态分析 练习1如图所示，电源电压保持不变，闭合开关，将滑动变阻器的滑片 向右移动。电表的变化情况是( ) A．电压表和电流表示数都变小 B．电压表和电流表示数都变大 C．电压表示数变大，电流表示数变小 D．电压表示数变小，电流表示数变大 练习2．在如图所示的电路中，当开关闭合后，滑动变阻器滑片P向右 移动时，对电表读数的变化，分析正确的是（） A．电流表A、电压表V1示数都减小，电压表V2示数增大 B．电流表A、电压表V1示数都变大，电压表V2示数变小
初三物理动态电路专题总结
（2）向右移动时三表分别如何变化？ （3）根据电表示数分别求出：电源电压U 0= 伏： 电阻R 1= 欧；电阻R 2为0～ 欧. 分析：先确定电路，再看电阻的变化，再根据欧姆定律判断电流的变化，最后根据欧姆定律的变形公式判断电压的 变化. 针对练习：如图12所示，当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的示数 ，电压表的示数 .（选 填“变大”、“变小”或“不变”） 2、并联电路中滑动变阻器的滑片P 的位置变化引起电流表电压表示数的变化. 例4.如图13所示，当滑动变阻器的滑片向右移动时电流表A 1的示数 ；A 2的示数 ；电压表的示 数 。（填“变大”、“变小”或“不变”） 分析：先确定电路，然后看准每个电表分别测的谁的电压和电流值，再根据欧姆定律判断变化，欧姆定律无法判断 的再用电路的电流、电压、和电阻的关系判断。 针对练习：如图14所示，当滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表A 1将 ；A 2将 ；电压表的示数 将 .（填“变大”、“变小”或“不变”） 例5如图15-35所示的电路，电源电压为12V 不变，R 1=8Ω，R 2是最大阻值为60Ω的变阻器。求电压表和电流表的变化范围。 A R 1 R 2 V 图12 A 2 V R 1 R 2 A 1 图13 A 2 V R 1 R 2 A 1 图14 V 1 V 2 A R 1 R 2 图11 图15-35
例 6.如图9所示的电路中，电源电压恒定，R1=8Ω，R2=12Ω。 （1）S1、S2都断开时，电流表的示数为0.3A ，求电源电压。 （2）S1、S2都闭合时，电流表的示数为0.75A ，求R3的阻值。 课堂练习 1. 在图4所示的电路中，闭合开关S ，当滑片向右移动时，电压表和电流表示数的变化情况是（ ） A.电压表和电流表均变大 B.电压表和电流表均变小 C.电压表变大，电流表变小 D.电压表变小，电流表变大 2如图2所示的电路中,电源电压不变,开关闭合后,若滑动变阻器的滑片P 向右端移动,则( ) A.电压表的示数和电流表的示数都增大 B.电压表的示数和电流表的示数都减小 C.电流表的示数减小,电压表的示数增大 D.电流表的示数增大,电压表的示数减小 3．如图15-40所示的电路，滑动变阻器的滑片P 向右移动时，各电表示数变化情况是（ ）。 A ．V 1增大，V 2减小，A 减小 B ．V 1增大，V 2减小，A 增大 C ．V 1减小，V 2增大，A 增大 D ．V 1减小，V 2增大 A 减小 4．如图15-38所示的电路，当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表、电压表的示数变化情况分别是（ ）。 A ．变大，变大 B ．变小，变小 C ．变小，不变 D ．变大，不变 图15-40 图15-38
2020中考物理 压轴专题：动态电路分析(含答案)
2020中考物理压轴专题：动态电路分析（含答案） 一、串联电路 1.如图1所示,电源电压不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,请回答下列问题: (1)去表看电路,复杂电路可分别画出等效电路图,电路中的电流有条路径,电阻R、R1的连接方式是。 图1 (2)判断电表的测量对象:串联不用分析电流表,各处电流都相等,重点分析电压表,电压表测量两端的电压(并联法)。 (3)判断滑动变阻器滑片P移动时相关物理量的变化情况:电源电压不变,滑片P向左移动时→R接入电路的阻值→电路中的总阻值→电流表的示数→电阻R1两端的电压→电压表V的示数。电压表的示数与电流表的示数的比值(实质是滑动变阻器连入电路中的阻值);电压表示数的变化量与电流表示数的变化量的比值(实质是定值电阻R1的阻值)。(均选填“变大”“变小”或“不变”) 【规律总结】滑片移动引起的串联电路动态分析:首先确定电阻的变化,根据电源电压不变,确定串联电路电流的变化,再根据串联电路电阻分压(电阻大分得的电压就大),确定定值电阻及滑动变阻器两端电压的变化,根据电功、电功率的公式确定电功、电功率的变化,如图2所示。(先电流后电压、先整体后部分) 滑片的移动方向R滑的变化电路中电流I的变化 定值电阻两端电压U定的变化滑动变阻器两端电压U滑的变化 图2 2.如图3所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P从a端向b端滑动时,电流表A示数,电压表V1示数,电压表V2示数,电压表V1示数与电流表A示数的比值,电压表V2示数与电流表A示数的比值,电路消耗的总功率。(均选填“变大”“变小”或“不变”)
二、并联电路 3.如图4所示,电源电压不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,请回答下列问题:(灯丝电阻不随温度变化) 图4 (1)去表看电路,复杂电路可分别画出等效电路图,电路中的电流有条路径,电阻R、灯泡L的连接方式是。 (2)判断电表的测量对象:并联电路不分析电压表,各支路电压相等且等于电源电压。重点分析电流表,电流表测量的电流。 (3)判断滑动变阻器滑片移动时相关物理量的变化情况(利用并联电路各支路互不影响):电源电压不变→电压表的示数;滑片P向左移动时→滑动变阻器R接入电路的阻值→通过滑动变阻器R的电流、通过灯泡L的电流→灯泡L亮度、电流表A的示数→电路总电阻→电路消耗的总功率。(均选填“变大”“变小”或“不变”) 【规律总结】滑片移动引起的并联电路动态分析:首先确定电阻的变化,根据并联电路各支路电压相等,且等于电源电压,确定电压表示数,根据欧姆定律确定变化支路中电流的变化,其他支路各物理量均不变(快速找出该支路),如图5所示(注:I1为定值电阻所在支路电流,I滑为滑动变阻器所在支路电流)。(先电压后电流,先支路后干路)滑片移动时R滑的变化本支路电阻的变化 本支路中电流的变化干路电流的变化 图5 4.如图6所示的电路中,闭合开关后,当滑片P向右移动时,电流表A1的示数,电压表V的示数,电流表A2的示数,电压表V示数与电流表A1示数的比值,电压表V示数与电流表A2示数的比值,电路消耗的总功率。(均选填“变大”“变小”或“不变”)
串联电路的动态电路分析
串联电路的动态电路分析 例l如下图所示的电路中，电源电压不变。当开关S由断开到闭合时，电流表A2的示数将________；电压表V示数与电流表A1示数的比值将________。（均选填“变小”、“不变”或“变大”） 分析：当开关S断开时，电阻R1与R2串联，电压表测R1两端的电压；当开关S闭合时，R1与电流表A2被短路，电流表A2表示数变小为零，电压表仍测R1两端的电压，同时也测电源电压。因此，电压表示数变大，R1的电阻不变，根据欧姆定律可知，通过R1的电流变大，即电流表A1变大。 答案：变小，不变 例2 如下图所示的电路中，闭合开关S后，将滑片P向右移动，电流表A的示数将________。则电压表V和电流表A的示数的乘积将________。（均选填“变大”、“不变”或“变小”） 分析：此电路中，电阻R1和R2串联，电压表V1测R1两端的电压，电压表V2测R2两端的电压，电压表V测总电压。当滑片P向右移动时，R2接入电路的阻值变大，造成总电阻变大，总电压不变，根据欧姆定律I=U/R可得：电流I变小，即电流表A示数变小。又因为总电压不变，故电压表V与电流表A的示数的乘积将变小。 答案：变小，变小 例3 如图示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P自左端向中点移动时，电压表V1的示数将________，电压表V2示数的变化值与电流表A示数变化值的比值将________。（均选填“变大”、“不变”或“变小”）
分析：此电路中R 1与R 2串联，电压表V 1测电源两端电压，不会发生改变，电压表V 2测R 2端的电压，电流表测电路中的电流。当滑片P 自左端向中点移动时，滑动变阻器接入电路中的电阻值小，因而电路中的总电阻变小，又因为电源电压不变，故电路中的电流变大。 总电压相同，R 1两端电压变化量等于R 2。两端电压变化量。 R 1两端电压：U 1=I 1R 1 移动电压：111U I R ''= 111111111()U U I R I R I I R '''-=-=- 11121//R U I U I =??=?? 所以电压表V 2示数的变化值与电流表A 示数变化值的比值将不变。 解答：不变，不变 例4 如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S ，当滑动变阻器的滑片P 向左移动时，电流表A 的示数将_______，电压表V 与电压表V 1示数的差值跟电压表V 1示数的比值_______。（均选填“变小”、“不变”或“变大”） 分析：此电路中，电阻R 1和R 2串联，电压表V 1测R 1两端的电压，电压表V 2测R 2两端的电压，电压表V 测总电压。当滑片P 向左移动时，R 2接入电路的阻值变小，造成总电阻变小，总电压不变，根据欧姆定律I=U/R 可得：电流I 变大，即电流表A 变大。对于电阻R 1来讲，根据U 1=IR 1可知，R 1不交，I 变大，U 1变大。对于电阻R 2来讲，U 2=U-U 1，总电压不变，U 1变大，U 2变小。 答案：变大，变小
初中物理电路故障与动态电路分析讲课教案
初中物理电路故障分析 1、电压表示数为零的情况 A 电压表并联的用电器发生短路(一灯亮一灯不亮，电流表有示数) B 电压表串联的用电器发生断路(两灯都不亮，电流表无示数) C 电压表故障或与电压表连线发生断路(两灯都亮，电流表有示数) 2、电压表示数等于电源电压的情况 A 电压表测量的用电器发生断路（两灯都不亮，电流表无示数） 注：此时不能把电压表看成断路，而把它看成是一个阻值很大的电阻 同时会显示电压示数的用电器，由于电压表阻值太大，根据串联电路 分压作用，电压表两端几乎分到电源的全部电压，电路中虽有电流但 是很微弱，不足以使电流表指针发生偏转，也不足以使灯泡发光。如 果题目中出现“约”、“几乎”的字眼时，我们就锁定这种情况。 B 电路中旁边用电器发生短路（一灯亮一灯不亮，电流表有示数） 总结：如图，两灯泡串联的电路中，一般出现的故障问题都是发生在用电器上，所以通常都有这样一个前提条件已知电路中只有一处故障，且只发生在灯泡L1或L2上。 1.若两灯泡都不亮，则一定是某个灯泡发生了断路，如果电压表此时有示数，则一定是和电压表并联的灯泡发生了断路，如果电压表无示数，则一定是和电压表串联的灯泡发生了断路。此两种情况电流表均无示数。 2.若一个灯泡亮另一个灯泡不亮，则一定是某个灯泡发生了短路，如果电压表此时有示数，则一定是和电压表串联的灯泡发生了短路，如果电压表此时无示数，则一定是和电压表并联的灯泡发生了短路。此只供学习与交流 两种情况电流表均有示数
只供学习与交流 3、用电压表电流表排查电路故障 A 、 用电压表判断电路故障，重要结论：电压表有示数说明和电压表串联的线路正常，和电压表并联的线路有故障。若电路中只有一处故障则电压表无示数时，和电压表并联的线路一定正常。 电源电压为6V ，用电压表测得：Uab=0;Ued=6v;Ucd=0;Uac=6v,灯泡不亮，哪里出现故障？ 解题思路： 先找有示数的，Ued=6v 说明从e 点到电源正极线路完好，从d 点到电源负极线路完好；Uac=6v 说明从a 点到电源正极线路完好，从c 点到电源负极线路完好，这样将故障锁定在ac 之间了，由Uab=0,说明bc 之间出现故障，故电阻出现断路。 B 、用电流表测电路的通断，有示数说明和电流表串联的电路是通路；电流表没有示 数则有两种情况：1断路 2 电路中电流太小，不足以使电流表指针发生偏转（例如： 电压表与电流表串联，见上面2A ） 互动训练 1、如图1是测定小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流的电路图。如果某同学在操 作的过程中对两只电表的量程选择是正确的，但不慎将两电表的位置对调了，则闭合 开关S 后（ ） A 、 电流表、电压表均损坏； B 、电流表损坏，电压表 示数为零； C 、电流表有示数，电压表示 数为零； D 、电流表示数为零，电压表有示数。 2、如图2所示，下列说法正确的是 （ ） A 、电流表的连接是正确的； B 、电压表的连接是正确的； C 、两表的连接都是错误的； D 、电流表将会被烧坏。 3、如图3所示，两只电灯L 1和L 2并联在电路中，当S 1和S 2都闭合时，电路中可能出现 （ ） A 、电流表被烧坏； B 、电压表被烧坏； C 、两只灯会被烧坏； D 、两只灯都能发光。 4、如图4所示，当开关闭合后两灯均不亮，电流表无示数，电压表示数等于电源电压，则电路发生的故障是 （ ） A 、 电源接线接触不良； B 、电流表损坏，断路，其他元件完好； C 、灯L 1发生灯丝烧断； D 、灯L 2发生短路，其他元件完好。
初中物理动态电路分析专题训练汇编
第15讲动态电路分析 【知识点】： 1．欧姆定律的应用： ①同一个电阻，阻值不变，与电流和电压无关, 但加在这个电阻两端的电压增大时，通过的电流也增大。（R=U/I） ②当电压不变时，电阻越大，则通过的电流就越小。（I=U/R） ③当电流一定时，电阻越大，则电阻两端的电压就越大。（U=IR） 2．电阻的串联有以下几个特点：（指R1，R2串联） ①电流：I=I1=I2（串联电路中各处的电流相等） ②电压：U=U1+U2（总电压等于各处电压之和） ③电阻：R=R1+R2（总电阻等于各电阻之和）如果n个阻值相同的电阻串联，则有R总=nR ④分压作用 ⑤比例关系：电流：I1∶I2=1∶1 3．电阻的并联有以下几个特点：（指R1，R2并联） ①电流：I=I1+I2（干路电流等于各支路电流之和） ②电压：U=U1=U2（干路电压等于各支路电压） ③电阻：（总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数和）如果n个阻值相同的电阻并联，则有 1/R总= 1/R1+1/R2 ④分流作用：I1：I2=1/R1：1/R2 ⑤比例关系：电压：U1∶U2=1∶1 【知识点透析】 动态电路在中考中一定有一个题，可能是选择，也可能是填空 【精讲例题】 1.在如图1所示的电路中，闭合开关，将滑动变阻器的滑片P由a滑到b，下列说法正 确的是 A．电流表示数变小，电压表示数变大 B．电流表示数变大，电压表示数变大 C．电流表示数变大，电压表示数变小 D．电流表示数变小，电压表示数变小 2．如图所示电路，电源电压保持不变．闭合开关S，缓慢移动滑动变阻器的滑片P，电 流表A1的示数逐渐变小，这一过程中 A．滑片P是向左滑动的 B．电压表V的示数逐渐变小 C．电流表A的示数逐渐变小 D．电流表A与A1的示数差逐渐变小 3．如图所示，电源电压保持不变。闭合开关，当滑动变阻器的滑片向右移动时 ( ) A．电流表示数变大 B．电压表示数变小 C．小灯泡亮度不变 D．电压表示数不变 4如图所示，闭合电键S，当滑片向右移动时，请判断电流表和电压表的示数变化:电流表 的示数；电压表的示数。(均选填“变大”、“不变”或“变小”) （例4 【随堂检测】
初三物理动态电路分析专题教案
初三物理动态电路分析 专题教案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
-动态电路分析专题 复习目标： 1.会分析开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化. 2.会分析滑动变阻器的滑片P 的位置的变化引起电路中电学物理量的变化. 复习重点： 1.知道串、并联电路特点. 2.会分析动态电路中由于开关断开、闭合以及变阻器滑片位置的变化引起的电路中电流表、电压表示数的变化. 3.学会用“动态”的观点，用“隔离法”把电路简化，从而判断电路的连接方式，弄清电压表所测电压. 复习难点： 1.会分析动态电路中由于开关断开、闭合以及变阻器滑片位置的变化引起的电路中电流表、电压表示数的变化； 2.学会用“动态”的观点，用“隔离法”把电路简化，从而判断电路的连接方式，弄清电压表所测电压. 课堂教学： 一、知识储备 1.电路特点 （1）串联电路： （2）并联电路： 2.欧姆定律 （1）内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比. （2）公式： （3）变形式： 3.判断电路连接——可以先简化电路，电流表当导线看，电压表当开路看（图1） 2 121211 11R R R U U U I I I + ===+=电阻关系：电压关系：电流关系：R U I =U R IR U ==2 1 2 1 2 1 R R R U U U I I I 电阻关系： 电压关系： 电流关系：
4）。 的电流； 的电流； 如何判断电压表测哪部分电路两端的电压？ 方法一：电压表与哪个用电器并联就测哪个用电器两端的 . 方法二：回路法——看电压表与哪个用电器构成一个回 路，而且该回路上没有电源，则电压表就测那个用电器两端的电 压（如图6）. 两端的电压. 二、动态电路的类型及分析 类型一：开关的断开或闭合引起电路中电流、电压以及电 阻 的变化. 例1.如图7所示电路，将开关S 闭合，电流表的示数 将 ；电压表的示数将 .（选填“变大”、“变小“或”不变“） 分析：先看好开关断开和闭合是分别是什么电路，最好画 出等效 电路，然后根据欧姆定律判断. 针对练习：如图8所示电路中，当开关S 断开时，电阻R 1 和R 2是 联，开关S 闭合后，电压表的示数将 （选填”变大“、”变小“或”不变“）. 例2.如图9所示电路中，灯泡L 1和L 2是 联，当 开关S 断开时，电压表的示数将 ，电流表的示数 将 .（选填“变大”、“变小”或“不变”） 图3 图4 图5 图6
九年级物理电学动态电路专题练习
初步复习: 1、下列各图15-33中，滑动变阻器滑片P移动时，电压表、电流表的示数各怎样变化：若滑片P向右移动：若滑片P向左移动：若滑片P向右移动： 电流表示数；电流表示数；电流表示数； 电压表示数；电压表示数；电压表示数； 开关控制： 图1 图2 图3 图4 图5 图6 1、如图1所示的电路，当开关S断开时，电流表的示数是1A，开关闭合时，电流表的示数将（）。 A．不变 B．增加到2A C．减少到1/2A D．增加到4A 2.如图2所示的电路中开关均闭合时，灯L正常发光；若电源电压不变，当开关S2断开后，则（） A、灯L变亮，电流表示数增大 B、灯L变亮，电流表示数减小 C、灯L的亮度不变，电流表示数增大 D、灯L的亮度不变，电流表示数减小 3、如图3所示所示电路，灯泡L1和L2是联，开关S断开时，电压表的示数将；电流表的示数A1的示数将；A的示数将（选填“变大”、“变小”或“不变”）. 4、如图4所示电路中，灯泡L1和L2是联，当开关S断开时，电压表的示数将，电流表的示数将 .（选填“变大”、“变小”或“不变”） 5、如图5所示电路，将开关S闭合，电流表的示数将；电压表的示数将 .（选填“变大”、“变小“或”不变“） 6、如图6所示电路中，当开关S断开时，电阻R1和R2是联，开关S闭合后，电压表的示数将（选填”变大“、”变小“或”不变“）. 滑动变阻器控制： 图1 图2 图3 图4 1.如图所示的电路中，闭合开关后，若R1的滑片向右移动的过程中，电流表A（）、电流表A1（）、电流表A2（）如图1所示，当滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表A1将；A2将；电压表的示数将 .（填“变大”、“变小”或“不变”） 2、如图所示，闭合电键S，当滑动变阻器的滑片向右移动时，电压表V的示数将。电流表A3与电流表 A1 示数的差值跟电压表V示数的比值（均选填“变小”、“不变”或“变大”）。 3、在图4所示的电路中,电源电压保持不变.闭合电键S,且未移动滑片,三个电表中_______表的示数变大(选填“A”、“A1”或“V”) 乘积、比值和差值： 图1 图2 1．在图15所示的电路中，电源电压保持不变。当电键S由断开到闭合时，电压表V示数将，电流表A1的示数将，电压表V与电流表A示数的比值将。（均选填“变大”、“不变”或“变小”）。 2、在图12所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P自左端向中点移动时，电压表V1的示数将_________，电压表V2示数的变化值与电流表A示数变化值的比值将_________。（均选填“变大”、“不变”或“变小”）。 A2 V R R A1
人教版-初三物理动态电路分析专题
动态电路分析专题 1．如图1所示的电路，电源电压不变，闭合开关S, 将滑动变阻器的滑片P 向左移动的过程中，下列说法正确的是( )（假设灯丝的电阻不变） A ．电压表的示数变小 B ．电流表的示数变小 C ．电压表和电流表示数的比值变小 D ．电压表和电流表示数都变大 2．某兴趣小组为了研究电子温控装置，将热敏电阻R 1、定值电阻R 2以及电压表和电流表连入如图所示电路，热敏电阻的阻值随温度的升高而减小。闭合开关后，当温度升高时，电压表和电流表的示数变化情况是 ( ) A ．电流表和电压表示数均变小 B ．电流表和电压表示数均变大 C ．电流表示数变小,电压表示数变大 D ．电流表示数变大,电压表示数变小 3．如图是某物理兴趣小组设计的压力传感器的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片P 固定在一起，AB 间连接有可以收缩的导线，R 1为定值电阻。可以显示出传感器所受的压力F 越大，指针偏转角度越大的电表是 A ．电流表 B ．电压表 C ．电流表、电压表都可以 D ．电流表、电压表都不可以 4.如图6所示电路，电源电压保持不变，当闭合开关S ，调节滑动变阻器阻值从 最大变化到最小，两个电阻的“U －I ”关系图像如图7所示。则下列判断正确 的是（ ） A. 电源电压为10V B ．定值电阻R 1的阻值为20Ω C ．滑动变阻器R 2的阻值变化范围为0～10Ω D ．变阻器滑片在中点时，电流表示数为0.3A 5．如图所示的电路中，闭合开关，滑动变阻器滑片向右滑动的过程中（ ） A ．灯泡L 1变亮、L 2亮度不变 B ．灯泡L 1变亮、L 2变暗 C ．灯泡L 1亮度不变、L 2变亮 D ．灯泡L 1变暗、L 2变亮 R 2 A V R 1 S
(完整)初中物理电路动态变化专题
电路动态变化 1、串联电路中的动态变化： 例1：如图所示，闭合电键S ，当滑片向右移动时，请判断电 流表和电压表的示数变化: 电流表的示数 ；电压表的示数 。(均选填“变大”、“不变”或“变小”) 分析方法： 1、先判断电流表、电压表所测的对象； 2、根据滑动变阻器的滑片移动情况及串联电路电阻特点 R 总=R 1+R 2，判断总电阻变化情况； 3、根据I 总=U 总/R 总，判断电流的变化情况； 4、先根据U 1=I 1R 1判断定值电阻（小灯泡）两端电压的变化情况； 5、最后根据串联电路电压特点U 总=U 1+U 2，判断滑动变阻器两端的电压变化情况。 例2：如图所示，闭合电键S ，当滑片向右移动时，请判断电流表和电压表的示数变化:电 流表的示数 ；电压表的示数 。(均选填“变大”、“不变”或“变小”) 例3：如图所示，闭合电键S ，当滑片向右移动时，请判断电流表和电压表的示数变化:电 流表的示数 ；电压表的示数 。(均选填“变大”、“不变”或“变小”) 例4：如图所示，闭合电键S ，请判断电流表和电压表的示数变化:电流表的示数 ； 电压表的示数 。(均选填“变大”、“不变”或“变小”) 例5：如图所示，闭合电键S ，请判断电流表和电压表的示数变化:电流表的示 数 ；电压表的示数 。(均选填“变大”、“不变”或“变小”) 例6:如图所示,闭合电键S,请判断电流表和电压表的示数变化:电流表的示数_______;电 压表的示数________。 (均选填“变大”、“不变”或“变小”) （例1图） （例2（例3（例 （例5（例6
2、并联电路中的动态变化： 例1：如图所示，闭合电键S，当滑片向右移动时，请判断电流表 和电压表的示数变化:电流表A1 的示数；电流表 A2的示数；电压表的示数。（均选填“变大”、“不变”或“变小”） 分析方法： 在并联电路中分析电表示数变化时，由于并联电路各支路两端的 电压和电源电压相等，所以应先考虑电压表的示数不变。又因为 并联电路各支路相互独立，互不影响，可根据欧姆定律分别判断各支路中电流的变化，再根据I总=I1+I2分析得出干路中电流的变化，关键之处要分清电表所测的对象。 例2：如图所示，闭合电键S，当滑片向右移动时，请判断电流表和电压表的示数变化：电流表的示数；电压表的示数。（均选填“变大”、“不变”或 “变小”） 例3：如图所示，闭合电键S，当滑片向右移动时，请判断电流表和电压表的示数变化：电流表的示数；电压表的示数。（均选填“变大”、“不变”或“变小”） 例4：如图所示，闭合电键S，当滑片向右移动时，请判断电流表和电压表的示数变化：电流表A1的示数；电流表A2的示数；电流表A3的示数； 电压表V1的示数；电压表V2的示数。（均选填“变大”、“不变” 或“变小”） 例5：如图所示，闭合电键S，请判断电流表和电压表的示数变化：电流表A1的示数；电流表A2的示数；电压表的示数。 （均选填“变大”、“不变”或“变小”） 例6：如图所示，闭合电键S，请判断电流表和电压表的示数变化：电流表A1的示数；电流表A2的示数；电压表的示数。 （均选填“变大”、“不变”或“变小”） （例1 （例2（例3 （例4 （例5（例6
动态电路分析教学总结
1.如图所示的电路中，R 1、R 2、R 4皆为定值电阻，R 3为滑动变阻器，电源的电动势为E ，内阻为r ，设理想电流表的示数为I ，理想电压表的示数为U ，当滑动变阻器的滑臂向a 端移动过程中（ ） （A ）I 变大，U 变小 （B ）I 变大，U 变大 （C ）I 变小，U 变大 （D ）I 变小，U 变小 2.在如图所示电路中，R 1是定值电阻，R 2是滑动变阻器，闭合电键S ，当R 2的滑动触片P 向下滑动时，四个理想电表的示数都发生变化，电流表、电压表的示数分别用I 、U 1、U 2、U 3表示，它们示数变化量的大小分别用ΔI 、ΔU 1、ΔU 2和ΔU 3表示．则下列分析判断不正确．．． 的是（ ） （A ）U 1I 不变，ΔU 1ΔI 不变 （B ）U 2I 变大，ΔU 2ΔI 变大 （C ）U 2I 变大，ΔU 2ΔI 不变 （D ）U 3I 变大，ΔU 3 ΔI 不变 3.下列四个电路中（各表均视为理想表），如果改变滑动变阻器阻值大小，能观察到电压表和电流表读数同时变大的图是：（ ） 4.在如图所示的电路中，E 为电源电动势，r 为电源内阻，R 1和R 3均为定值电阻，R 2为滑动变阻器。当R 2的滑动触点在a 端时合上开关S ，此时三个电表A 1、A 2和V 的示数分别为I 1、I 2和U 。现将R 2的滑动触点向b 端移动，则三个电表示数的变化情况是（ ） A ．I 1增大，I 2不变，U 增大 B ．I 1减小，I 2增大，U 减小 C ．I 1增大，I 2减小，U 增大 D ．I 1减小，I 2不变，U 减小 5.如图所示电路中，不管电路的电阻如何变，流入电路的总电流I 始终保持恒定。当滑动变阻器的滑动触头向上滑动时，电压表、电流 表的读数变化量分别为△U 、△I ，则I U ??为（ ） （A ）R 0 （B ）R 1 （C ）逐渐增大 （D ）逐渐减小 A V a R 3 A V A V A V A V A ． B ． D ． C ． R 1 A 2 V A 1 R 2 R 3 S E ,r a b V A R 2 R 0 R 1 I