多媒体计算机辅助教学思考

多媒体计算机辅助教学的思考

随着多媒体计算机技术的迅猛发展，计算机以及计算机技术的迅速普及，计算机辅助教学系统在教学上的运用，标志着教学媒体质的飞跃。运用多媒体技术进行计算机辅助教学已经在各类教学活动中逐步展开。多媒体教学上的运用十分有利于学生的发展，符合现代化教学规律的要求

与传统的教学手段相比，多媒体计算机辅助教学有着明显的优势，主要体现在以下几个方面：

一、多媒体是90年代发展起来的新技术。它是一种把文本，图形、形象、视频图像、动画和声言等运载信息的媒体集成在一起，并通过计算机综合处理和控制的一种信息技术。多媒体技术是信息领域的又一次革命，在教学上，它既能向学生快速提供丰富多彩的集图、文、声于一体的教学信息，又能为学生提供生动、友好、多样化的交互方式。是运用多媒体技术辅助教学可以大大优化教学环境，促进学生的主动学习。利用多媒体技术教学，可以使面向学生的画面生动活泼，色彩鲜艳，声情并茂。这就改变了以往课堂上学生只能看黑板、听老师讲的单调的模式。多媒体技术可以提供丰富多彩的声、光、电等各种信息，使得课堂变得绚丽多彩，大大优化了教学氛围，使师生之间的信息交流系统变得丰富而生动，学生置身于这样一个合谐的教学情境，学习兴趣得到极大的提高。

二、多媒体能克服时间按和空间的限制。教学中常有一些宏观的自然现象、逝去的景色或者需长时间才能感知的事物，因受时间和