【名师推荐】文科高二下期末复习之导数及其应用

【名师推荐】文科高二下期末复习之导数及其应用
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期末考试前的倒数第二次课

教学目标

一、非学科目标

1、学习主动性;

2、学习方法与习惯:及时订正、思考与总结、提升题目量;

二、学科目标

1、导数及其应用知识点及题型复习;

教学过程

一、了解情况

1、学测发挥;

2、期末考试时间;

3、检查作业并收集问题;

4、复习的打算及探讨复习的方式(这个要仔细听学生的意见,尊重她的选择);

二、讲解作业(肯定亮点,在总结中引导思考,客观对待不足)

三、开始边讲解边做题(在这个过程中去认真发现学生的亮点,着重肯定,不断的在讲解和总结题型中提出问题并共同探讨,不足之处也要真诚的指出来,一个题型讲一题,讲之前先让学生做一做)

求值

1.()f x '是31()213f x x x =++的导函数,则(1)f '-的值是 .

2.)(x f =aG 3+3G 2+2,4)1(=-'f ,则a=

3.已知函数f(G)的导函数为,且满足f(G)=3G 2+2G ,则=.

4.设f (G )、g(G )分别是定义在R 上的奇函数和偶函数,当G <0时,f (G )g ′(G )+f ′

(G )g(G )>0且g(-3)=0,则不等式f (G )g(G )<0的解集是__________. )(x f ')2('f )5('f

5.设()ln f x x x =,若0'()2f x =,则0x =()

A.2e

B.e

C.ln 22

D.ln 2

切线

1.曲线f(G)=G 3-3G ,过点A(0,16)作曲线f(G)的切线,则曲线的切线方程为。

2.若直线y x =是曲线323y x x ax =-+的切线,则a =。

3.垂直于直线2G-6P+1=0,且与曲线5323-+=x x y 相切的直线的方程是________.

4.已知直线1+=kx y 与曲线b ax x y ++=3切于点(1,3),则b 的值为()

A .3

B .-3

C .5

D .-5 5.若点P 在曲线23+-=x x y 上移动,经过点P 的切线的倾斜角为α,则α的取值范围为() A.??????2,0π B.????????????πππ,432,0 C.??????ππ,43 D.??

? ????????43,22,0πππ 单调性

1.函数13)(23+-=x x x f 是减函数的区间为()

A .),2(+∞

B .)2,(-∞

C .)0,(-∞

D .(0,2)

2.函数P =aG 3-G 在(-∞,+∞)上是减函数,则实数a 的取值范围为;

3.已知函数13)(23+-+=x x ax x f 在R 上是减函数,则a 的取值范围是:.

4.若32()(0)f x ax bx cx d a =+++>在R 上是增函数,则()

(A )240b ac ->(B )0,0b c >>(C )0,0b c =>(D )230b ac -<

5、函数3y x ax b =++在(1,1)-上为减函数,在(1,)+∞上为增函数,则()

(A )1,1a b ==(B )1,a b R =∈(C )3,3a b =-=(D )3,a b R =-∈ 极值

1、函数331x x y -+=的极大值,极小值分别是

A.极小值-1,极大值1

B.极小值-2,极大值3

C.极小值-2,极大值2

D.极小值-1,极大值3

2.函数93)(23-++=x ax x x f ,已知)(x f 在3-=x 时取得极值,则a =()

(A )2 (B )3 (C )4 (D )5

3.函数f(G)=G 3-aG 2-bG+a 2,在G=1时有极值10,则a 、b 的值为() A.a=3,b=-3,或a=-4,b=11 B.a=-4,b=11 C.a=3,b=-3 D.以上都不正确

4、已知函数)(x f 的导数为x x x f 44)(3-=',且图象过点(0,-5),当函数)(x f 取得极大值-5时,G 的值应为

A.–1

B.0

C.1

D.±1

5.若函数f(G)=G 3-3bG+3b 在(0,1)内有极小值,则() A.00 D.b< 最值

1.函数5123223+--=x x x y 在[0,3]上的最大值、最小值分别是()

A .5,-15

B .5,-4

C .-4,-15

D .5,-16 2.(06浙江文)32()32f x x x =-+在区间[]1,1-上的最大值是()

(A)-2(B)0(C)2(D)4 3函数P =G 3+x

3

在(0,+∞)上的最小值为 A.4 B.5 C.3 D.1

4.(07湖南理)函数3()12f x x x =-在区间[33]-,上的最小值是.

5.(20GG 安徽文)设函数1()21(0),f x x x x

=+-<则()f x () A .有最大值

B .有最小值

C .是增函数

D .是减函数

解答题(重点) 题型一:利用导数研究函数的单调性、极值、最值。

1.已知函数))1(,1()(,)(23f P x f y c bx ax x x f 上的点过曲线=+++=的切线方程为21

高考数学(文科)中档大题规范练(导数的应用)(含答案)

中档大题规范练——导数的应用 1.已知函数f (x )=x 3-2x +1,g (x )=ln x . (1)求F (x )=f (x )-g (x )的单调区间和极值; (2)是否存在实常数k 和m ,使得x >0时,f (x )≥kx +m 且g (x )≤kx +m ?若存在,求出k 和m 的值;若不存在,说明理由. 解 (1)由F (x )=x 3-2x +1-ln x (x >0), 得F ′(x )=3x 3-2x -1x (x >0), 令F ′(x )=0得x =1,易知F (x )在(0,1)上单调递减,在(1,+∞)上单调递增,从而F (x )的极小值为F (1)=0. (2)易知f (x )与g (x )有一个公共点(1,0),而函数g (x )在点(1,0)处的切线方程为y =x -1,下面只需 验证????? f (x )≥x -1 g (x )≤x -1都成立即可. 设 h (x )=x 3-2x +1-(x -1)(x >0), 则h ′(x )=3x 2-3=3(x +1)(x -1)(x >0). 易知h (x )在(0,1)上单调递减,在(1,+∞)上单调递增, 所以h (x )的最小值为h (1)=0, 所以f (x )≥x -1恒成立. 设k (x )=ln x -(x -1),则k ′(x )=1-x x (x >0). 易知k (x )在(0,1)上单调递增,在(1,+∞)上单调递减, 所以k (x )的最大值为k (1)=0, 所以g (x )≤x -1恒成立. 故存在这样的实常数k =1和m =-1,使得x >0时,f (x )≥kx +m 且g (x )≤kx +m . 2.设函数f (x )=ax 3+bx 2+cx 在区间[0,1]上单调递增,在区间(-∞,0),(1,+∞)上单调递 减,又f ′(12)=32 . (1)求f (x )的解析式. (2)若在区间[0,m ](m >0)上恒有f (x )≤x 成立,求m 的取值范围. 解 (1)f ′(x )=3ax 2+2bx +c , 由已知f ′(0)=f ′(1)=0, 即????? c =0,3a +2b +c =0,解得????? b =-32a ,c =0.

高考文科数学导数全国卷

导数高考题专练 1、(2012课标全国Ⅰ,文21)(本小题满分12分) 设函数f (x )= e x -ax -2 (Ⅰ)求f (x )的单调区间 (Ⅱ)若a =1,k 为整数,且当x >0时,(x -k ) f ′(x )+x +1>0,求k 的最大值 2、(2013课标全国Ⅰ,文20)(本小题满分12分) 已知函数f (x )=e x (ax +b )-x 2-4x ,曲线y =f (x )在点(0,f (0))处的切线方程为y =4x +4. (1)求a ,b 的值; (2)讨论f (x )的单调性,并求f (x )的极大值. 3、(2015课标全国Ⅰ,文21).(本小题满分12分) 设函数2()ln x f x e a x =-. (Ⅰ)讨论()f x 的导函数'()f x 零点的个数; (Ⅱ)证明:当0a >时,2 ()2ln f x a a a ≥+。 4、(2016课标全国Ⅰ,文21)(本小题满分12分) 已知函数.2)1(2)(-+-= x a e x x f x )( (I)讨论)(x f 的单调性; (II)若)(x f 有两个零点,求的取值范围. 5、((2016全国新课标二,20)(本小题满分12分) 已知函数()(1)ln (1)f x x x a x =+--. (I )当4a =时,求曲线()y f x =在()1,(1)f 处的切线方程;

(II)若当()1,x ∈+∞时,()0f x >,求a 的取值范围. 6(2016山东文科。20)(本小题满分13分) 设f (x )=x ln x –ax 2+(2a –1)x ,a ∈R . (Ⅰ)令g (x )=f'(x ),求g (x )的单调区间; (Ⅱ)已知f (x )在x =1处取得极大值.求实数a 的取值范围. 2017.(12分) 已知函数)f x =(a e 2x +(a ﹣2) e x ﹣x . (1)讨论()f x 的单调性; (2)若()f x 有两个零点,求a 的取值范围. 2018全国卷)(12分) 已知函数()1 ln f x x a x x = -+. ⑴讨论()f x 的单调性; ⑵若()f x 存在两个极值点1x ,2x ,证明: ()()1212 2f x f x a x x -<--. 导数高考题专练(答案) 1 2解:(1)f ′(x )=e x (ax +a +b )-2x -4. 由已知得f (0)=4,f ′(0)=4. 故b =4,a +b =8. 从而a =4,b =4. (2)由(1)知,f (x )=4e x (x +1)-x 2-4x ,

高考文科数学真题汇编:导数及应用老师版.doc

2012-2017 年高考文科数学真题汇编:导数及应用老师版

学科教师辅导教案 学员姓名年级高三辅导科目数学 授课老师课时数2h 第次课授课日期及时段2018 年月日: —: 历年高考试题汇编(文)——导数及应用 1.(2014 大纲理)曲线y xe x 1在点(1,1)处切线的斜率等于( C ) A .2e B.e C.2D.1 2.(2014 新标 2 理) 设曲线 y=ax-ln(x+1) 在点 (0,0)处的切线方程为 y=2x,则 a= ( D ) A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 3.( 2013 浙江文 ) 已知函数 y=f(x)的图象是下列四个图 象之一,且其导函数 y=f′(x)的图象如右图所示,则该函数的图象是 ( B ) 4.(2012 陕西文)设函数 f(x)= 2x +lnx 则( D )A .x= 1为 f(x) 的极大值点B.x= 1为

f(x) 的极小值点 C.x=2 为 f(x) 的极大值点D.x=2 为 f(x) 的极小值点 5.(2014 新标 2 文) 函数f (x)在x x0 处导数存在,若p : f ( x0 )0 : q : x x0是 f ( x) 的极值点,则 A .p是q的充分必要条件 B. p是q的充分条件,但不是 q 的必要条件 C. p是q的必要条件,但不是q的充分条件 D. p既不是 q 的充分条件,也不是 q 的必要条件 【答案】 C 6.(2012 广东理)曲线y x3 x 3 在点 1,3 处的切线方程为 ___________________. 【答案】 2x-y+1=0 7.(2013 广东理)若曲线y kx ln x 在点 (1,k) 处的切线平行于 x 轴,则k 【答案】 -1 8.(2013 广东文)若曲线y ax2 ln x 在点 (1,a) 处的切线平行于 x 轴,则 a . 【答案】1 2 9 . ( 2014 广东文 ) 曲线y 5 e x 3 在点 (0, 2) 处的切线方程为.

全国卷数学导数真题整理

全国卷数学导数真题整理 参考答案与试题解析 一.解答题(共14小题) 3 1 1. ( 2015?河北)已知函数 f ( x ) =x +ax+亠,g (x ) =- Inx 4 (i) 当a 为何值时,x 轴为曲线y=f (x )的切线; (ii) 用 min {m , n }表示 m , n 中的最小值,设函数 h (x ) =min { f (x ), g (x ) } (x >0), 讨论h (x )零点的个数. 2 【分析】(i ) f '(x ) =3x +a .设曲线y=f (x )与x 轴相切于点P (x o , 0),则f (x o ) =0, f (x 0) =0解出即可. (ii )对 x 分类讨论:当 x € (1, + 旳 时,g (x ) =- lnx v 0,可得函数 h (x ) =min { f (x ), g (x ) } 0,因此只考虑f (x )在(0, 1)内的零点个数即可.对 a 分类讨论: ①当a w-3或a 时,②当-3v a v 0时,利用导数研究其单调性极值即可得 出. 2 【解答】解:(i ) f '(x ) =3x +a . 设曲线 y=f (x )与 x 轴相切于点 P (x o , 0),则 f (x o ) =0, f '(x o ) =0, 3 因此当a =-时,x 轴为曲线y =f (x )的切线; (ii )当 x € (1, + 乡时,g (x ) = - lnx v 0, 9 3 X|-i+a =0 ,解得 a=

2019年高考文科数学导数及其应用分类汇编

导数及其应用 1.【2019年高考全国Ⅱ卷文数】曲线y =2sin x +cos x 在点(π,-1)处的切线方程为 A .10x y --π-= B .2210x y --π-= C .2210x y +-π+= D .10x y +-π+= 【答案】C 【解析】2cos sin ,y x x '=-π2cos πsin π2,x y =∴=-=-' 则2sin cos y x x =+在点(,1)π-处的切线方程为(1)2()y x --=--π,即2210x y +-π+=. 故选C . 2.【2019年高考全国Ⅲ卷文数】已知曲线e ln x y a x x =+在点(1,a e )处的切线方程为y =2x +b ,则 A .e 1a b ==-, B .a=e ,b =1 C .1e 1a b -==, D .1e a -=,1b =- 【答案】D 【解析】∵e ln 1,x y a x '=++ ∴切线的斜率1|e 12x k y a ='==+=,1e a -∴=, 将(1,1)代入2y x b =+,得21,1b b +==-. 故选D . 3.【2019年高考浙江】已知,a b ∈R ,函数32,0()11(1),03 2x x f x x a x ax x 0 C .a >–1,b <0 D .a >–1,b >0 【答案】C 【解析】当x <0时,y =f (x )﹣ax ﹣b =x ﹣ax ﹣b =(1﹣a )x ﹣b =0,得x , 则y =f (x )﹣ax ﹣b 最多有一个零点; 当x ≥0时,y =f (x )﹣ax ﹣b x 3 (a +1)x 2+ax ﹣ax ﹣b x 3 (a +1)x 2﹣b ,

高中文科经典导数练习题及答案

高二数学导数单元练习 一、选择题 1. 一个物体的运动方程为S=1+t+t^2其中s 的单位是米,t 的单位是秒,那么物体在3秒末的瞬时速度是( ) A 7米/秒 B 6米/秒 C 5米/秒 D 8米/秒 2. 已知函数f (x )=ax 2 +c ,且(1)f '=2,则a 的值为( ) A.1 B.2 C.-1 D. 0 3 ()f x 与()g x 是定义在R 上的两个可导函数,若()f x ,()g x 满足'' ()()f x g x =,则 ()f x 与()g x 满足( ) A ()f x =2()g x B ()f x -()g x 为常数函数 C ()f x =()0g x = D ()f x +()g x 为常数函数 4. 函数3 y x x 的递增区间是( ) A )1,(-∞ B )1,1(- C ),(+∞-∞ D ),1(+∞ 5.若函数f(x)在区间(a ,b )内函数的导数为正,且f(b)≤0,则函数f(x)在(a , b )内有( ) A. f(x) 〉0 B.f(x)〈 0 C.f(x) = 0 D.无法确定 6.0'()f x =0是可导函数y =f(x)在点x =x 0处有极值的 ( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .非充分非必要条件 7.曲线3 () 2f x x x 在0p 处的切线平行于直线41y x ,则0p 点的坐标为( ) A (1,0) B (2,8) C (1,0)和(1,4)-- D (2,8)和(1,4)-- 8.函数3 13y x x =+- 有 ( ) A.极小值-1,极大值1 B. 极小值-2,极大值3 C.极小值-1,极大值3 D. 极小值-2,极大值2 9 对于R 上可导的任意函数()f x ,若满足' (1)()0x f x -≥,则必有( ) A (0)(2)2(1)f f f +< B (0)(2)2(1)f f f +≤ C (0)(2)2(1)f f f +≥ D (0)(2)2(1)f f f +> 二、填空题 11 . 函 数 32y x x x =--的单调区间为

《导数及其应用》文科单元测试题(详细答案)

《导数及其应用》单元测试题(文科) (满分:150分时间:120分钟)一、选择题(本大题共10小题,共50分,只有一个答案正确)1.函数的导数是() (A)(B)(C) (D) 2.函数的一个单调递增区间是() (A) (B) (C) (D) 3.已知对任意实数,有,且时,,则时() A.B. C.D. 4.若函数在内有极小值,则() (A)(B)(C)(D) 5.若曲线的一条切线与直线垂直,则的方程为() A. B. C. D. 6.曲线在点处的切线与坐标轴所围三角形的面积为() A.B.C.D. 7.设是函数的导函数,将和的图象画在同一个直角坐标系中,不可能正确的是()

8.已知二次函数的导数为,,对于任意实数都有,则的最小值为() A.B.C.D. 9.设在内单调递增,,则是的() A.充分不必要条件B.必要不充分条件 C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件 10.函数的图像如图所示,下列数值排序正确的是()(A)y (B) (C) (D)O 1 2 3 4 x 二.填空题(本大题共4小题,共20分) 11.函数的单调递增区间是____. 12.已知函数在区间上的最大值与最小值分别为

,则__. 13.点P在曲线上移动,设在点P处的切线的倾斜角为为,则的取值范围是 14.已知函数 (1)若函数在总是单调函数,则的取值范围是. (2)若函数在上总是单调函数,则的取值范围. (3)若函数在区间(-3,1)上单调递减,则实数的取值范围是. 三.解答题(本大题共6小题,共12+12+14+14+14+14=80分)15.用长为18 cm的钢条围成一个长方体形状的框架,要求长方体的长与宽之比为2:1,问该长方体的长、宽、高各为多少时,其体积最大?最大体积是多少? 16.设函数在及时取得极值.

2019年高考数学理科数学 导数及其应用分类汇编

2019年高考数学理科数学 导数及其应用 1.【2019年高考全国Ⅲ卷理数】已知曲线e ln x y a x x =+在点(1,a e )处的切线方程为y =2x +b ,则 A .e 1a b ==-, B .a=e ,b =1 C .1e 1a b -==, D .1e a -=,1b =- 【答案】D 【解析】∵e ln 1,x y a x '=++ ∴切线的斜率1|e 12x k y a ='==+=,1e a -∴=, 将(1,1)代入2y x b =+,得21,1b b +==-. 故选D . 2.【2019年高考天津理数】已知a ∈R ,设函数222,1, ()ln , 1.x ax a x f x x a x x ?-+≤=?->?若关于x 的不等式()0 f x ≥在R 上恒成立,则a 的取值范围为 A .[] 0,1 B .[] 0,2 C .[]0,e D .[] 1,e 【答案】C 【解析】当1x =时,(1)12210f a a =-+=>恒成立; 当1x <时,2 2 ()22021 x f x x ax a a x =-+≥?≥-恒成立, 令2 ()1 x g x x =-, 则222(11)(1)2(1)1 ()111x x x x g x x x x -----+=-=-=- --- 11122(1)2011x x x x ???? =--+-≤--?= ? ? ?--???? , 当1 11x x -= -,即0x =时取等号, ∴max 2()0a g x ≥=,则0a >.

当1x >时,()ln 0f x x a x =-≥,即ln x a x ≤恒成立, 令()ln x h x x = ,则2ln 1()(ln )x h x x -'=, 当e x >时,()0h x '>,函数()h x 单调递增, 当0e x <<时,()0h x '<,函数()h x 单调递减, 则e x =时,()h x 取得最小值(e)e h =, ∴min ()e a h x ≤=, 综上可知,a 的取值范围是[0,e]. 故选C. 3.(2019浙江)已知,a b ∈R ,函数32 ,0 ()11(1),03 2x x f x x a x ax x 0 C .a >–1,b <0 D .a >–1,b >0 【答案】C 【解析】当x <0时,y =f (x )﹣ax ﹣b =x ﹣ax ﹣b =(1﹣a )x ﹣b =0,得x , 则y =f (x )﹣ax ﹣b 最多有一个零点; 当x ≥0时,y =f (x )﹣ax ﹣b x 3 (a +1)x 2+ax ﹣ax ﹣b x 3 (a +1)x 2﹣b , 2(1)y x a x =+-', 当a +1≤0,即a ≤﹣1时,y ′≥0,y =f (x )﹣ax ﹣b 在[0,+∞)上单调递增, 则y =f (x )﹣ax ﹣b 最多有一个零点,不合题意; 当a +1>0,即a >﹣1时,令y ′>0得x ∈(a +1,+∞),此时函数单调递增, 令y ′<0得x ∈[0,a +1),此时函数单调递减,则函数最多有2个零点. 根据题意,函数y =f (x )﹣ax ﹣b 恰有3个零点?函数y =f (x )﹣ax ﹣b 在(﹣∞,0)上有一个零点,在[0,+∞)上有2个零点, 如图:

高考文科数学专题复习导数训练题文

欢迎下载学习好资料 高考文科数学专题复习导数训练题(文)一、考点回顾导数的概念及其运算是导数应用的基础,是高考重点考查的内容。考查方式以客观题为主,主1. 要考查导数的基本公式和运算法则,以及导数的几何意义。导数的应用是高中数学中的重点内容,导数已由解决问题的工具上升到解决问题必不可少的工2.具,特别是利用导数来解决函数的单调性与最值问题是高考热点问题。选择填空题侧重于利用导不等式、解答题侧重于导数的综合应用,即与函数、数确定函数的单调性、单调区间和最值问题,数列的综合应用。3.应用导数解决实际问题,关键是建立恰当的数学模型(函数关系),如果函数在给定区间内只有一个极值点,此时函数在这点有极大(小)值,而此时不用和端点值进行比较,也可以得知这就是最大(小)值。 二、经典例题剖析 考点一:求导公式。 13f(x)?x?2x?1??ff(?1)(x)3的值是的导函数,则。例1. 是 ????2?1?2?1?f'32x??xf'解析:,所以 答案:3 点评:本题考查多项式的求导法则。 考点二:导数的几何意义。 1x?y?2(1?(1))f(x)My,f2,点则图数2. 例已知函的象程的处切线方在是 ??(1)(f1?)f。 115???fk?'1M(1,f(1))222,所的纵坐标为,所以,由切线过点,可得点M 解析:因为5???f1?????3'f1?f12以,所以3 答案: 学习好资料欢迎下载 32?3)(1,2??4x?yx?2x例3. 。在点曲线处的切线方程是 2?3)(1,4??4xy'?3x5?k?3?4?4??解析:,所以设切线方程,处切线的斜率为点?3)(1, ?3)y??5x?b(1,2b?,将点处的切线为带入切线方程可得,所以,过曲线上点5x?y?2?0方程为:5x?y?2?0答案:点评:以上两小题均是对导数的几何意义的考查。 考点三:导数的几何意义的应用。 ??23x?,y0x l:y?kx x?3x?2y?xl与曲线C且直线相切于点,,例,4.已知曲线C:直线000l的方程及切点坐标。求直线y??00k??x??0x y,x?0在曲析解:线直线过原点,C则。由点上, ??00232x?2x?3xy?x yx,y'?3x?6x?2??0在,处,。又 则00y20?x?3x?2 000000??222x?3x?2?3x?6x?22x?'6x??3xk?f?,整曲线C,的切线斜率为 0000000331y???k??x03x??2x x?00082400。所以,(舍),此时,,解得:理得:,或033??1,???y??x82l??4的方程为,切点坐标是直线。 33??1,???y??x82l??4的方程为,切点坐标是答案:直线点评:本小题考查导数

2015-2018年高考全国卷文科数学--函数与导数大题汇编

2015年~2018年高考全国卷数学(文科)—函数与导数汇编 1.(2015年全国乙卷第21题)已知函数()ln (1)f x x a x =+-﹒ (1)讨论函数()f x 的单调性; (2)当()f x 有最大值,且最大值大于22a -时,求a 的取值范围﹒ 2.(2015年全国甲卷第21题)设函数2()ln x f x e a x =-﹒ (1)讨论()f x 的导函数()f x '零点的个数; (2)证明:当0a >时,2()2ln f x a a a ≥+﹒ 3.(2016年全国丙卷第21题)设函数()ln 1f x x x =-+﹒ (1)讨论函数()f x 的单调性; (2)证明:当(1,)x ∈+∞时,11ln x x x -<<; (3)设1c >,证明:当(0,1)x ∈时,1(1)x c x c +->﹒ 4.(2016年全国乙卷第20题)已知函数()(1)ln (1)f x x x a x =+--﹒ (1)当4a =时,求曲线()y f x =在(1,(1))f 处的切线方程; (2)若当(1,)x ∈+∞时,()0f x >,求a 的取值范围﹒ 5.(2016年全国甲卷第21题)已知函数2()(2)(1)x f x x e a x =-+-﹒ (1)讨论函数()f x 的单调性; (2)若()f x 有两个零点,求a 的取值范围﹒ 6. (2017年全国丙卷第21题)已知函数2()ln (21)f x x ax a x =+++﹒ (1)讨论函数()f x 的单调性; (2)当0a <时,证明:3()24f x a ≤- -﹒

高考文科数学专题复习导数训练题(文)

高考文科数学专题复习导数训练题(文) 一、考点回顾 1.导数的概念及其运算是导数应用的基础,是高考重点考查的内容。考查方式以客观题为主,主要考查导数的基本公式和运算法则,以及导数的几何意义。 2.导数的应用是高中数学中的重点内容,导数已由解决问题的工具上升到解决问题必不可少的工具,特别是利用导数来解决函数的单调性与最值问题是高考热点问题。选择填空题侧重于利用导数确定函数的单调性、单调区间和最值问题,解答题侧重于导数的综合应用,即与函数、不等式、数列的综合应用。 3.应用导数解决实际问题,关键是建立恰当的数学模型(函数关系),如果函数在给定区间内只有一个极值点,此时函数在这点有极大(小)值,而此时不用和端点值进行比较,也可以得知这就是最大(小)值。 二、经典例题剖析 考点一:求导公式。 例1. ()f x '是3 1()213f x x x =++的导函数,则(1)f '-的值是 。 解析: ()2'2+=x x f ,所以()3211'=+=-f 答案:3 点评:本题考查多项式的求导法则。 考点二:导数的几何意义。 例2. 已知函数()y f x =的图象在点(1 (1))M f ,处的切线方程是1 22y x = +,则 (1)(1)f f '+= 。 解析:因为 21= k ,所以()211'= f ,由切线过点(1(1))M f ,,可得点M 的纵坐标为25 ,所 以 ()25 1= f ,所以()()31'1=+f f 答案:3

例3.曲线 32 242y x x x =--+在点(13)-,处的切线方程是 。 解析: 443'2 --=x x y ,∴点(13)-,处切线的斜率为5443-=--=k ,所以设切线方程为b x y +-=5,将点(13)-, 带入切线方程可得2=b ,所以,过曲线上点(13)-,处的切线方程为:025=-+y x 答案:025=-+y x 点评:以上两小题均是对导数的几何意义的考查。 考点三:导数的几何意义的应用。 例4.已知曲线C :x x x y 232 3+-=,直线kx y l =:,且直线l 与曲线C 相切于点()00,y x 00 ≠x ,求直线l 的方程及切点坐标。 解析: 直线过原点,则 ()000 ≠= x x y k 。由点 () 00,y x 在曲线C 上,则 02 30023x x x y +-=,∴?2302 00 0+-=x x x y 。又263'2 +-=x x y ,∴ 在 ()00,y x 处 曲线C 的切线斜率为 ()263'02 00+-==x x x f k ,∴?2632302 002 0+-=+-x x x x ,整理 得:0 3200=-x x ,解得: 230= x 或00=x (舍),此时,830-=y ,41 - =k 。所以,直线l 的方程为 x y 41 -=,切点坐标是??? ??-83,23。 答案:直线l 的方程为 x y 41 -=,切点坐标是??? ??-83,23 点评:本小题考查导数几何意义的应用。解决此类问题时应注意“切点既在曲线上又在切线上”这个条件的应用。函数在某点可导是相应曲线上过该点存在切线的充分条件,而不是必要条件。 考点四:函数的单调性。 例5.已知()132 3 +-+=x x ax x f 在R 上是减函数,求a 的取值范围。 解析:函数()x f 的导数为 ()163'2 -+=x ax x f 。对于R x ∈都有()0'

高三文科数学导数及其应用

导数及其应用 导数的几何意义与运算 1.常见函数的导数 (1)C '=0(C 为常数) (2)()n x '=1n nx - (3)(sin )x '=cos x (4)(cos )x '=sin x - (5)()x e '=x e (6)()x a '=ln x a a (7)(ln )x '=1x (8)(log )a x '=11log ln a e x x a = 2.可导函数四则运算的求导法则 (1)()u v '±=u v ''± (2)()uv '=u v uv ''+ (3)()u v '=2u v uv v ''-(0)v ≠ 3.导数的几何意义 4.已知切线的斜率,求切线方程 例题1 曲线3 11y x =+在点(1,12)P 处的切线与y 轴交点的纵坐标是( ) A.9- B. 3- C. 9 D. 15 例题2已知函数()f x 的导函数为()f x ',且满足()2(1)ln ,f x xf x '=+则(1)f '=( ) A.e - B. 1- C. 1 D. e 例题3函数2(0)y x x =>的图象在点2(,)k k a a 处的切线与x 轴交点的横坐标为1,k a k +为正整数,116,a =则 135a a a ++的值为__________ 例题4在平面直角坐标系xOy 中,已知点P 是函数)0()(>=x e x f x 的图象上的动点,该图象在P 处的切线l 交y 轴于点M ,过点P 作l 的垂线交y 轴于点N ,设线段MN 的中点的纵坐标为t ,则t 的最大值是_______ 利用导数研究函数的单调性

A. (,2)-∞ B. (0,3) C. (1,4) D. (2,)+∞ 例题2设函数22 ()ln ,0f x a x x ax a =-+> (Ⅰ)求()f x 的单调区间; 例题3已知函数()ln()x f x e x m =-+. (Ⅰ)设0x =是()f x 的极值点,求m ,并讨论()f x 的单调性; 利用导数研究函数的极值与最值 [高考常考] 例题1设函数2()(,,)f x ax bx c a b c R =++∈,若1x =-为函数()x f x e 的一个极值点,则下列图象不可能为

最新《导数及其应用》单元测试题(理科)

《导数及其应用》单元测试题(理科) (满分150分 时间:120分钟 ) 一、选择题(本大题共8小题,共40分,只有一个答案正确) 1.函数()2 2)(x x f π=的导数是( ) (A) x x f π4)(=' (B) x x f 24)(π=' (C) x x f 2 8)(π=' (D) x x f π16)(=' 2.函数x e x x f -?=)(的一个单调递增区间是( ) (A)[]0,1- (B) []8,2 (C) []2,1 (D) []2,0 3.已知对任意实数x ,有()() ()(f x f x g x g x -=--=,,且0x >时,()0()f x g x ''>>,,则0x <时( ) A .()0()0f x g x ''>>, B .()0()0f x g x ''><, C .()0()0f x g x ''<>, D .()0()0f x g x ''<<, 4. =-+? dx x x x )1 11(322 1 ( ) (A)8 7 2ln + (B)872ln - (C)452ln + (D)812ln + 5.曲线1 2 e x y =在点2 (4e ),处的切线与坐标轴所围三角形的面积为( ) A. 2 9e 2 B.24e C.2 2e D.2 e 6.设()f x '是函数()f x 的导函数,将()y f x =和()y f x '=的图象画在同一个直角坐标系中,不可能正确的是( ) 7.已知二次函数2 ()f x ax bx c =++的导数为'()f x ,'(0)0f >,对于任意实数x 都有

高考理科数学全国卷三导数压轴题解析

2018年高考理科数学全国卷三导数压轴题解析 已知函数2()(2)ln(1)2f x x ax x x =+++- (1) 若0a =,证明:当10x -<<时,()0f x <;当0x >时,()0f x >; (2) 若0x =是()f x 的极大值点,求a . 考点分析 综合历年试题来看,全国卷理科数学题目中,全国卷三的题目相对容易。但在2018年全国卷三的考察中,很多考生反应其中的导数压轴题并不是非常容易上手。第1小问,主要通过函数的单调性证明不等式,第2小问以函数极值点的判断为切入点,综合考察复杂含参变量函数的单调性以及零点问题,对思维能力(化归思想与分类讨论)的要求较高。 具体而言,第1问,给定参数a 的值,证明函数值与0这一特殊值的大小关系,结合函数以及其导函数的单调性,比较容易证明,这也是大多数考生拿到题目的第一思维方式,比较常规。如果能结合给定函数中20x +>这一隐藏特点,把ln(1)x +前面的系数化为1,判断ln(1)x +与2/(2)x x +之间的大小关系,仅通过一次求导即可把超越函数化为求解零点比较容易的代数函数,解法更加容易,思维比较巧妙。总体来讲,题目设置比较灵活,不同能力层次的学生皆可上手。 理解什么是函数的极值点是解决第2问的关键。极值点与导数为0点之间有什么关系:对于任意函数,在极值点,导函数一定等于0么(存在不存在)?导函数等于0的点一定是函数的极值点么?因此,任何不结合函数的单调性而去空谈函数极值点的行为都是莽撞与武断的。在本题目中,0x =是()f x 的极大值点的充要条件是存在10δ<和20δ>使得对于任意1(,0)x δ∈都满足()(0)=0f x f <( 或者()f x 单调递增),对于任意2(0,)x δ∈都满足()(0)=0f x f <( 或者()f x 单调递减),因此解答本题的关键是讨论函数()f x 在0x =附近的单调性或者判断()f x 与(0)f 的大小关系。题目中并没有限定参数a 的取值范围,所以要对实数范围内不同a 取值时的情况都进行分类讨论。在第1小问的基础上,可以很容易判断0a =以及0a >时并不能满足极大值点的要求,难点是在于判断0a <时的情况。官方标准答案中将问题等价转化为讨论函数2 ()ln(1)/(2)h x x x x =+++在0x =点的极值情况,非常巧妙,但是思维跨度比较大,在时间相对紧张的选拔性考试中大多数考生很难想到。需要说明的是,官方答案中的函数命题等价转化思想需要引起大家的重视,这种思想在2018年全国卷2以及2011年新课标卷1的压轴题中均有体现,这可能是今后导数压轴题型的重要命题趋势,对学生概念理解以及思维变通的能力要求更高,符合高考命题的思想。 下面就a 值变化对函数()f x 本身在0x =附近的单调性以及极值点变化情况进行详细讨论。

《导数及其应用》文科测试题(详细答案)

《导数及其应用》单元测试题(文科) 一、选择题(本大题共10小题,共50分,只有一个答案正确) 1.函数()2 2)(x x f π=的导数是( ) (A) x x f π4)(=' (B) x x f 24)(π=' (C) x x f 28)(π=' (D) x x f π16)(=' 2.函数x e x x f -?=)(的一个单调递增区间是( ) (A)[]0,1- (B) []8,2 (C) []2,1 (D) []2,0 3.已知对任意实数x ,有()()()()f x f x g x g x -=--=, ,且0x >时,()0()0f x g x ''>>,, 则0x <时( ) A .()0()0f x g x ''>>, B .()0()0f x g x ''><, C .()0()0f x g x ''<>, D .()0()0f x g x ''<<, 4.若函数b bx x x f 33)(3 +-=在()1,0内有极小值,则( ) (A ) 10<b (D ) 2 1 < b 5.若曲线4 y x =的一条切线l 与直线480x y +-=垂直,则l 的方程为( ) A .430x y --= B .450x y +-= C .430x y -+= D .430x y ++= 6.曲线x y e =在点2 (2)e ,处的切线与坐标轴所围三角形的面积为( ) A.2 94 e B.2 2e C.2 e D.2 2 e 7.设()f x '是函数()f x 的导函数,将()y f x =和()y f x '=的图象画在同一个直角坐标系中,不可能正确的是( ) 8.已知二次函数2()f x ax bx c =++的导数为'()f x ,'(0)0f >,对于任意实数x 都有 ()0f x ≥,则 (1) '(0) f f 的最小值为( ) A .3 B . 52 C .2 D .32 9.设2 :()e l n 21x p f x x x m x =++++ 在(0)+∞,内单调递增,:5q m -≥,则p 是q 的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 10. 函数)(x f 的图像如图所示,下列数值排序正确的是( ) (A ))2()3()3()2(0/ / f f f f -<<< (B ) )2()2()3()3(0/ / f f f f <-<< (C ))2()3()2()3(0/ / f f f f -<<< (D ))3()2()2()3(0/ / f f f f <<-< O 1 2 3 4 x 二.填空题(本大题共4小题,共20分) 11.函数()ln (0)f x x x x =>的单调递增区间是____. 12.已知函数3 ()128f x x x =-+在区间[3,3]-上最大值、最小值分别为,M m ,则M m -=_.

高考文科导数考点汇总

高考导数文科考点总结 一、考试内容 导数的概念,导数的几何意义,几种常见函数的导数; 两个函数的和、差、基本导数公式,利用导数研究函数的单调性和极值,函数的最大值和最小值。 导数概念与运算知识清单 1.导数的概念 函数y=f(x),如果自变量x 在x 0处有增量x ?,那么函数y 相应地有增量y ?=f (x 0+x ?)-f (x 0), 比值x y ??叫做函数y=f (x )在x 0到x 0+x ?之间的平均变化率,即x y ??=x x f x x f ?-?+) ()(00。如果当0→?x 时,x y ??有极限,我们就说函数y=f(x)在点x 0处可导,并把这个极限叫做f (x ) 在点x 0处的导数,记作f’(x 0)或y’|0x x =。 即f (x 0)=0lim →?x x y ??=0lim →?x x x f x x f ?-?+)()(00。 说明: (1)函数f (x )在点x 0处可导,是指0→?x 时,x y ??有极限。如果x y ??不存在极限,就说函 数在点x 0处不可导,或说无导数。 (2)x ?是自变量x 在x 0处的改变量,0≠?x 时,而y ?是函数值的改变量,可以是零。 由导数的定义可知,求函数y=f (x )在点x 0处的导数的步骤(可由学生来归纳): (1)求函数的增量y ?=f (x 0+x ?)-f (x 0); (2)求平均变化率x y ??=x x f x x f ?-?+) ()(00; (3)取极限,得导数f’(x 0)=x y x ??→?0lim 。 2.导数的几何意义 函数y=f (x )在点x 0处的导数的几何意义是曲线y=f (x )在点p (x 0,f (x 0))处的切线的斜率。也就是说,曲线y=f (x )在点p (x 0,f (x 0))处的切线的斜率是f’(x 0)。相应地,切线方程为y -y 0=f/(x 0)(x -x 0)。

高考文科导数考点汇总精选文档

高考文科导数考点汇总 精选文档 TTMS system office room 【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-

高考导数文科考点总结 一、考试内容 导数的概念,导数的几何意义,几种常见函数的导数; 两个函数的和、差、基本导数公式,利用导数研究函数的单调性和极值,函数的最大值和最小值。 导数概念与运算知识清单 1.导数的概念 函数y=f(x),如果自变量x 在x 0处有增量x ?,那么函数y 相应地有增量y ?=f (x 0+x ?)-f (x 0),比值x y ??叫做函数y=f (x )在x 0到x 0+x ?之间的平均变化率,即x y ??=x x f x x f ?-?+)()(00。如果当0→?x 时,x y ??有极限,我们就说函数 y=f(x)在点x 0处可导,并把这个极限叫做f (x )在点x 0处的导数,记作f’(x 0)或y’|0x x =。 即f (x 0)=0lim →?x x y ??=0lim →?x x x f x x f ?-?+)()(00。 说明:

(1)函数f (x )在点x 0处可导,是指0→?x 时,x y ??有极限。如果x y ??不存在极 限,就说函数在点x 0处不可导,或说无导数。 (2)x ?是自变量x 在x 0处的改变量,0≠?x 时,而y ?是函数值的改变量,可以是零。 由导数的定义可知,求函数y=f (x )在点x 0处的导数的步骤(可由学生来归纳): (1)求函数的增量y ?=f (x 0+x ?)-f (x 0); (2)求平均变化率x y ??=x x f x x f ?-?+) ()(00; (3)取极限,得导数f’(x 0)=x y x ??→?0lim 。 2.导数的几何意义 函数y=f (x )在点x 0处的导数的几何意义是曲线y=f (x )在点p (x 0,f (x 0))处的切线的斜率。也就是说,曲线y=f (x )在点p (x 0,f (x 0))处的切线的斜率是f’(x 0)。相应地,切线方程为y -y 0=f/(x 0)(x -x 0)。 3.几种常见函数的导数: ①0;C '= ② ()1 ; n n x nx -'= ③(sin )cos x x '=; ④(cos )sin x x '=-;

2011—2017年新课标全国卷2文科数学试题分类汇编——7.函数与导数

2011—2017年新课标全国卷2文科数学试题分类汇编 7.函数与导数 一、选择题 (2017·8)函数2 ()ln(28) f x x x =--的单调递增区间是() A. (-∞,-2) B. (-∞,-1) C. (1,+∞) D. (4,+∞) (2016·10)下列函数中,其定义域和值域分别与函数y=10lg x的定义域和值域相同的是() A.y=x B .y=lg x C.y=2x D.y x = (2016·12)已知函数f(x)(x∈R)满足f(x)=f(2-x),若函数y=|x2-2x-3| 与y=f(x) 图像的交点为 11 (,) x y,22 (,) x y,…,(,) m m x y,则 1 m i i x = = ∑() A.0 B.m C.2m D.4m (2015·11)如图,长方形ABCD的边AB=2,BC=1,O是AB的中点,点P沿着边BC,CD与DA运动,∠BOP=x.将动点P到A,B两点距离之和表示为x的函数f(x),则f(x)的图像大致为() A.B.C.D. (2015·12)设函数 2 1 ()ln(1) 1 f x|x| x =+- + ,则使得()(21) f x f x >-成立的x的取值范围是() A. 1 (,1) 3 B. 1 (,)(1,) 3 -∞+∞ C. 11 (,) 33 - D. 11 (,)(,) 33 -∞-+∞ (2014·11)若函数f (x) = kx-ln x在区间(1,+∞)单调递增,则k的取值范围是()A.(] ,2 -∞-B.(] ,1 -∞-C.[) 2,+∞D.[) 1,+∞ (2013·8)设 3 log2 a=, 5 log2 b=, 2 log3 c=,则() A.a c b >>B.b c a >>C.c b a >>D.c a b >> (2013·11)已知函数32 () f x x ax bx c =+++,下列结论中错误的是() A. x R ?∈, ()0 f x= B.函数() y f x =的图象是中心对称图形 C.若 x是() f x的极小值点,则() f x在区间 (,) x -∞单调递减 D.若 x是() f x的极值点,则 ()0 f x'= (2013·12)若存在正数x使2()1 x x a -<成立,则a的取值范围是() A.(,) -∞+∞B.(2,) -+∞C.(0,) +∞D.(1,) -+∞ (2012·11)当0

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