2020上海中考报名时间及方式

2020上海中考报名时间及方式
2020上海中考报名时间及方式

2020上海中考报名时间及方式

2019上海中考报名时间及方式

2019年上海市中等学校高中阶段招生报名工作由市教育考试院

具体负责。本市应届初三学生基本信息由本市“基础教育学生学籍

信息系统”直接对接报名库。

(一)核对报名材料

符合本通知报名条件的考生须提供相关证明材料的原件及复印件,由初中学校和各区招生考试机构(以下简称“区招考机构”)进行核对、留档。

本市应届初三学生报名材料核对时间为2018年11月27日-12

月25日。核对信息后,学生信息如需修改的,关健信息须在“基础

教育学生学籍信息系统”中进行修改后对接到中考报名库,其余信

息可在中考报名库中进行修改。其他符合条件的考生报名材料在网

上报名成功后进行核对。

考生关健信息采集来源要求:中国大陆居民以户口本信息为准;

港澳台居民以《中华人民共和国台湾居民居住证》/《中华人民共和

国港澳居民居住证》或台湾居民来往大陆通行证/港澳居民来往大陆

通行证信息为准;外籍学生以护照信息为准。

2019年2月25日前,各区向市特殊学生评估中心提交申请参加

本市特殊教育初中毕业统一学业考试的随班就读应届初三残疾学生

名单和材料,评估结果于2019年4月10日前反馈各区招考机构。

(二)网上报名和信息确认

1.集体报名

符合本通知报名条件的本市应届初三学生由其学籍学校统一组织网上报名,时间为2018年12月26日—2019年1月10日。其中在

学籍所在区参加报名的本市应届初三学生的信息确认与网上报名同

时进行,回户籍所在地(居住地等)参加报名的本市应届初三学生的信息确认时间为2019年1月13日—14日。

通过评估的随班就读应届初三残疾学生网上报名并现场确认的时间与补报名时间同步。

2.个别报名

符合本通知报名条件的本市往届初中毕业生、结业生或外省市初中毕业生网上报名时间为2019年1月4日—10日,材料核对、信息确认时间为2019年1月13日—14日。

(三)补报名

符合本通知第一部分第(一)(二)(四)款规定的报名对象,如在统一报名时未能取得有效的证明材料,最迟应于2019年5月9日前持有效证明材料向区招考机构提出申请,经区招考机构核对并报市教育考试院中招办后予以补报名。参加补报名的考生从获得报名资格起按本市中招相关政策执行。

具体日程安排见附件2。

上海初中英语语法练习题

集错卷 一. 选择题 1. ( ) The government should make laws to stop factories _____ letting out waste directly. A. by B. from C. up D. to 2. ( ) Pigs like to stay in dirty water or mud. Because mud can _________insect _____them. A. Keep; from B. protect; from C. keep; off D. prevent; from 3. ( ) ---May I come with you to see”Swan Lake”? -----________________. A. Yes, I’d love to B. Yes, of course C. No, thanks D. that’s all right 4. ( ) When will you and your parents ____________ for France? A. set out B. turn out C. take out D. make out 5. ( ) He tried to ___________ the words on the sign in the dark, but he couldn’t. A. give out B. make out C. pick out D. put out 6. ( ) Sorry, I can’t tell you __________ A .what his brother like B. what his brother is liked C. what is his brother like C. what his brother is like 7. ( ) We usually have lunch at school, _____________? A. haven’t we B. do we C. don’t we D. have we 8. ( ) There is still an hour. You ___________ leave so early. A. can’t B. needn’t C. shouldn’t D. mustn’t 9. ( ) With the help of the Internet, we can know what _________ people around the world are doing. A. another B. the other C. other D. the others 10. ( ) Many experts think pigs are _________ to train than or cats. A. easier B. much easy C. more easily D. too easy 11. ( )Everybody needs a shoulder to cry on __________ in their life. A. sometimes B. some time C. some times D. sometime 12. ( ) I felt ___________ when I won the first prize for the high jump in the sports meeting. A. possibly B. happily C. interesting D. excited 13. ( ) The old lady can’t see the message _________ on the mobile phone. A. clear enough B. enough clear C. clearly enough D. enough clearly 14. ( ) After the exam, we shall enter senior high school ________the autumn. A. in B. on C. of D. at 15. ( ) Drivers should be very familiar ___________the traffic signs and rules. A. to B. with C. at D. for 16. ( ) How many huge bridges have been built _________the Huangpu River? A. on B. beside C. above D. over 17. ( ) Yesterday it rained heavily when school was over. We __________ stay in our classroom. A. should B. must C. had to C. ought to 18. ( ) Don’t forget to _________your things with you when you get out of the taxi. A. bring B. carry C. take C. lift 19. ( ) It is almost known to all that the Olympic Games __________ every four years. A. hold B. is held C. holds C. are held

命题专家谈2020年上海中考出题思路

命题专家谈2020年上海中考出题思路 2018年上海中考已完美落幕,那么今年的题目难不难呢?来听听 专家的意见:《命题专家谈2018年上海中考出题思路》,希望对您 有所帮助! 命题专家谈2018年上海中考出题思路 语文:延续传统特色融入时代气息 2018年上海市初中毕业统一学业考试语文试卷依据《上海市中 小学语文课程标准》和《2018年上海市初中语文课程终结性评价指南》命题,在保持一贯特色的同时适度稳中有进,致力于引导初中 学校深入推进教学改革,有利于提升初中学生语文素养,促进学生 全面和谐健康成长。 试题选材注重在传统文化中融入时代元素,具有鲜明的时代特色和深刻的文化内涵。既有如苏轼的《饮湖上初晴后雨》等古代诗文 名篇,又有聚焦社会现实,反映普通人群日常生活的题材内容。阅 读选文《不可或缺的城市风景——斑马线》,对学生养成良好的交 通习惯、树立守法守序的自觉行为意识具有一定的引领作用。选文《酸橙》,引导学生从多角度去认识一个事物的价值,不应只看重 外在美,更要有内在的价值追求。“综合运用”部分的京剧、中国 古代神话、杂技剧等内容,引领学生关注艺术、走近经典,通过聚 焦多种形式的跨界融合,感受文化与艺术的魅力。同时,启发学生 进一步思考文化与艺术的传承、发展和创新等问题。 阅读部分的试题既注重对学生整体把握文本内容、思路结构和语言特色的考查,又注重对学生准确、缜密、辩证等思维能力的考查,有助于提升学生的语文素养。 作文《真的不容易》不仅引导学生关注自我、关注内心,也启发学生关注他人、关注社会。对于初中毕业生而言,自己成长路上的 甜酸苦辣,平凡普通人的奋斗求索,诸如求学路上的挑战与收获、

2008年上海中考语文试题及答案

2008年上海市初中毕业生统一学业考试 语文试卷 (满分150分,考试时间100分钟) 考生注意:本卷共有21题。请将所有答案写在答题纸上,写在试卷上不计分。 第一部分阅读(86分) 一、文言文(共38分) 考生注意: 1.第1—3题为选做题,请从下列A、B、C三组中选择一组,并将选定的组号填入答题纸的指定处。A组:供使用H版教材的考生完成。B组:供使用S版教材的考生完成。C 组:供使用二期课改教材(试验本)的考生完成。 2.第4—10题为必做题。 A组:供使用H版教材的考生完成 (一)默写(15分) 1.(1)峰峦如聚,,山河表里潼关路。(《山坡羊·潼关怀古》) (2),柳暗花明又一村。(《游山西村》) (3)斯是陋室,。(《陋室铭》) (4)由是感激,。(《出师表》) (5)《桃花源记》中交代源中人来到桃花源原因的句子是:“”。 (二)解释下列句中加点的词语(4分) 2.使.人索扁鹊() 3.盖一岁之犯.死者二焉() B组:供使用S版教材的考生完成 (一)默写(15分) 1.(1)会当凌绝顶,。(《望岳》) (2)——,空见蒲萄人汉家。(《古从军行》) (3)千门万户瞳瞳日,。(《元日》) (4)屠乃奔倚其下,。(《狼》) (5)《桃花源记》中交代源中人来到桃花源原因的句子是:“”。 (二)解释下列句中加点的词语(4分) 2.桓侯故使.人问之() 3.所守者道义,所行者忠信.() C组:供使用二期课改教材(试验本)的考生完成

(一)默写(15分) 1.(1)老骥伏枥,。(《步出夏门行》) (2),长使英雄泪满襟。(《蜀相》) (3)可怜身上衣正单,。(《卖炭翁》) (4)敏而好学,,是以谓之文也。(《孔孟论学》) (5)《桃花源记》中交代源中人来到桃花源原因的句子是:“”。 (二)解释下列句中加点的词语(4分) 2.秦王使.人谓安陵君曰() 3.及其日中如探汤.() (三)阅读下文,完成第4—6题(7分) 船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。 舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。4.上文出自课文《》,其作者是明朝魏学洢。第一自然段中“东坡”指的是北宋文学家(人名)。(2分) 5.用现代汉语解释文中画线的句子(2分) 其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。 6.上文具体描写了“船头”和“舟尾”人物各异的情态,其目的是。(3分) (四)阅读下文,完成第7—10题(12分) 误认 卓茂①尝出门,有人认其马。茂问之曰:“子亡马几何时矣?”对曰:“月余日矣。”茂有马数年,心知非是,解以与之,而自挽车去。将去,顾而谓曰:“若非公②马,幸至丞相府归.我。”他日,马主别得亡马,乃诣.丞相府归马。 [注] ①卓茂:人名。②公:对人的尊称。 7.解释文中加点的词语(4分) (1)幸至丞相府归.我() (2)乃诣.丞相府归马() 8.对画线句“心知非是,解以与之”解释正确的一项是(2分) A.心里知道这马不是那人的,就连忙跟他解释。 B.心里明白这个人不辨是非,就连忙跟他解释。

上海市中考攻略大全 自荐 推优以及零志愿 平行志愿

中考大事记1-2月 寒假,对于初三学生,则是提高期,繁忙期。 各校纷纷开放自招活动的报名,唯恐漏掉一个优秀生源,家长们东西奔破,唯恐漏掉了一所名校。 对于不准备参加自招的学生来说,寒假也是难得的提高期,查漏补缺 ,准备中考吧! 提醒大家,孩子在家刷题的同时,也别忘了体育锻炼,4月份即将迎来中考体育考试。

中考录取流程 1、提前录取批次:推优,自荐(统称为自主招生);国际班课程;中高职提前批 2、6月参加全市统一中考,如果达到最低投档线,则提前录取成功,否则参与统一录取。 3、统一录取:零志愿;名额分配;平行志愿 注:录取顺序按照提前批,零志愿,名额分配,平行志愿,前序被录取则后面的志愿失效,不可放弃,前序志愿没被录取,不影响后面的志愿录取。

一、校园开放日 什么是校园开放日 正式的自主招生志愿填报,面试笔试,录取流程的主要时间节点集中在 5月-6月,但事实上自主招生的年度大戏早就已经开始了,很多市重点学校通过开放日的选拔,在四月中旬左右就已经确定了自主招生的大部分名额。这样的提前考试面试被我们俗称为校园开放日 如果市重点统一时间进行招生,顶级高中无法保证尽数抓到优质生源,顶尖牛蛙在各种博弈之下不一定能够进入顶级高中。于是一模考试后,以四校为代表的顶级高中通过开放日,考试等形式网罗优质生源,给通过的考生提前签约的机会。 顶尖名校在3-4月的考试中会确定绝大多数的预录取(尤其是四校,基本三月录满)如果希望自招进入,切勿错过本次机会

冬令营?我好像听说过,这是开放日嘛? 曾经初中“大同杯”初中竞赛成绩和一模成绩出来后,正值寒假,各大高中便以冬令营的形式开始选拔学生,2017年初紧急发布通知,要求寒假期间停止各种形式的冬令营和开放日,因此,各大高中便将开放日延迟到三月底-四月初进行。 不过,仍有部分学校会有冬令营的报名,比如向部分初中发放邀请函,初中再根据排名等询问考生意愿。 去年有部分高中举办了冬令营,也有没举办的,如果孩子初中拿到了邀请函,并且孩子对该高中有兴趣,那就直接报名即可。 如果冬令营没有考试,或结果不理想,并不会影响接下来的开放日,甚至自主招生官方的志愿填报。

上海市初中英语语法汇总

Chapter1词类和词类转换 1.1词的分类 n. pron. adj. num. v. adv. art. prep. conj. interj. 1.2词类转换 1.派生词(词根+词缀) 2.兼类词(词形不变,多个词性) 3.合成词(一般由两个或两个以上的词合成) Chapter2名词 2.1名词的数 1.名词复数的构成(规则变化、不规则变化) 2.惯用单数或复数的名词 如sports meet,take notes等 2.2可数名词与不可数名词 1.可数名词量的表示 基数词+可数名词,如twenty cups; 可数名词可与(a)few,many,a large/small number of,some等连用表示不定数量。 2.以复数形式出现的名词量的表示 如a pair of shoes. 3.不可数名词量的表示 如a piece of news. 2.3能兼用作可数与不可数名词的物质名词

如sheep,ice cream等. 2.4同一名词用作可数与不可数名词时的意义差别 如change(零钱、变化). 2.5名词所有格 1.名词所有格的构成 2.- ’s所有格的主要用法 3.of结构表示的所有关系 Of+名词,如the end of the term. 4.双重所有格 Of+名词所有格,如a friend of Mr.White’s =one of Mr. White’s friends. Chapter3代词 3.1人称代词 1.人称代词主格与宾格形式 2.人称代词的用法 3.it的用法

(1)it作代词代替上文中提到的无生命的事物或幼儿、动物。(2)作“这、那”解,指心目中的人。 (3)作无人称动词的主语,表示时间、天气和距离。 (4)作先行词,引导非谓语动词如动词不定式。 3.2物主代词 1.物主代词形式 物主代词分为形容词性和名词性。 2.物主代词的用法 3.3反身代词 1.反身代词形式

2014上海市初三语文一模审定试卷官方权威版(含答案)B卷

2014上海市初三语文质量测试B卷 (满分150分考试时间100分钟) 考生注意: 1.本试卷共27题。 2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。 一、文言文阅读(42分) (一)默写(18分) 1.山河破碎风飘絮,。(过零丁洋》) 2.僵卧孤村不自哀,。(《十一月四日风雨大作》) 3. , 山岛竦峙。(《观沧海》) 4.,芳草萋萋鹦鹉洲。(《黄鹤楼》) 5.香远益清,亭亭净植,。(《爱莲说》) 6.稍近,益狎,。(《黔之驴》) (二)阅读下面的词,完成第7—8题(4分) 观沧海望岳 曹操杜甫东临碣石,以观沧海。岱宗夫如何?齐鲁青未了。 水何澹澹,山岛竦峙。造化钟神秀,阴阳割昏晓。 树木丛生,百草丰茂。荡胸生层云,决眦入归鸟。 秋风萧瑟,洪波涌起。会当凌绝顶,一览众山小。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。 7.对两首诗的理解正确的一项是(2分) A.“临”与“凌”的意思完全相同。 B.沧海、树木、星汉均属于“造化”。 C.两首诗的观景都是由近观到远望。 D.都描绘了秋天大自然的壮美景象。 8.两首诗都借雄伟景象表现了诗人的。(2分) (三)阅读下文,完成9—11题(8分) 邹忌讽齐王纳谏(节选) 于是入朝见威王曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城。宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣!” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中

赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 9.上文选自《》,本书由西汉的(人名)编订而成。(2分) 10.用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词的含义(3分) 由此观之.,王之蔽甚矣! 11.下列理解不.正确 ..的一项是(3分) A.邹忌是一个敢于在朝廷直谏的大臣。 B.齐威王是一个善于纳谏的开明君王。 C.邹忌善于思考、用自身经历来说理。 D.本文生动地揭示了听取民意的意义。 (四)阅读下文,完成12-15题(12分) 某山隅有一老圃①,早失偶,惟一女远适②他乡。猎者怜其孤,赠以猴。老者爱如赤子,每出必从,不链不掣,而不离不逸。如是者五年。一日,老者暴卒③,猴掩门,奔其姐,泪如雨。曰:“父死乎?”颔之,乃俱归。老者家徒四壁,无以为养,猴遍哭于乡,乡人乃资而掩。姐引之去,猴揖谢之,仍牢守故宅,撷果自食。每逢五必哭祭,似念老父养之五年,哀伤殊甚。 【注】①老圃:这里指老农。②适:嫁。③暴卒:突然去世。 12.解释文中的加点词(4分) (1)姐引.之去()(2)仍牢守故.宅() 13.对文中画线句意思理解正确的一项是(3分) A.不用链子拴上不用手拉着,但那猴子不离开不逃逸。 B.不用链子拴上不用手拉着,也不让那猴子逃离开去。 C.没有链子拴也没有绳子拉,但是那猴子从来不离开。 D.没有链子拴也不用手拉,也不让它离开不让它逃逸。 14.从文中看出老圃死后那猴子“哀伤殊甚”的原因是。(用原文语句回答)(2分) 15.对本文写作意图理解最恰当的一项是(3分) A.希望大家要做一个有情有义之人。 B.称赞义猴是一只懂得感恩的动物。 C.针砭社会上那些无情无义之人。 D.批评老圃的女儿没有尽到孝心。 二、现代文阅读(48分)

上海中考分数线各校分数线

2017上海中考分数线各校分数线 2017上海中考分数线各校分数线编码院校全称最低分语文外语数学409上海海事大学438108*********上海杉达学院38910010789413上海对外贸易学院444112118127414上海金融学院428101124111415上海海洋大学42298105122417上海电力学院4169510899421上海中医药大学42210911386422上海应用技术学院40989104106423上海师范大学432104109109424上海工程技术大学41688110107425上海体育学院409105115105427上海立信会计学院42710311498428上海第二工业大学41493112108429上海商学院4209512491430上海电机学院40990110111431上海政法学院41892112109433上海外国语大学贤达经济人文学院4001099887434上海建桥学院3801048893436上海海关学院442111117116472上海师范大学天华学院38885106108502北京物资学院40811410783503浙江师范大学41499111108504长春大学4111069290507天津科技大学39610110192508中国民航大学42190118111509*天津商业大学372919787510石家庄经济学院3829810383511北京建筑工程学院396909799512西安外国语大学42089124114513山东建筑大学406102100105514长沙医学院380929485515辽宁石油化工大学3861049672516东北财经大学4029010898517成都信息工程学院40598104102518浙江农林大学4041119983519齐齐哈尔大学379928393521沈阳航空航天大学387969388522长春理工大学523长春工程学院379998695524华北水利水电学院3899111082526

上海中考英语各语法点基础考点归纳

上海中考英语各语法点基础考点归纳 文件编码(GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968)

冠词 一、固定词组 1. 有些固定词组中有the : in the middle of, go to the cinema/ movies, play the violin/ piano/ guitar, in the end, the same 2. 有些词组中不用任何冠词: by bus, play football, play chess, go to school, go to bed, at first, lose weight 3. 有些词组中加a: catch a bus, in a hurry, take a walk, 二、专有名词前 1.国家、城市等专有名词前不加the : Shanghai, in New York, in America,但是 the United Sates 要加 the 2. 由普通名词构成的专有名词前加the Great Wall, 3. 江河、海洋、山川前加the: the Yangtze River, the Pacific, the Yellow Mountains 三.一日三餐、四季、一星期七天及十二个月,next前不加任何冠词 1. for breakfast/lunch/supper 2. in spring/ summer /autumn /winter 3.on Monday /Tuesday /Wednesday /Thursday /Friday /Saturday / Sunday 4.inJanuary,February,March,April,May,June,July,August,September,Oct ober,November,December 四、宇宙中独一无二的事物,序数词,形容词最高级,only所修饰的名词 前用the 1. the sun, the moon, the earth 2. the eighth, the twelfth, the twentieth, the fourth 3. the biggest, the most popular 4. the only key 五、形容词加the, 表示这一类人the blind, the deaf, the old, the rich, the poor 六、单词前面用“an”还是“a”取决于单词开头的读音是否是原音 1. a: a useful dictionary, a university student, a European village, a one-eyed captain, a uniform 2. an: an hour, an honest girl, an e-mail, an important letter, an exchange student, an uncle an X-ray photograph, an MBA course,

上海市2020年中考语文考试手册

2020年中考语文上海卷考试手册 一、评价的性质、目的和对象 上海市初中毕业语文科统一学业考试是义务教育阶段的终结性考试。它的指导思想是有利于落实“教考一致”的要求,切实减轻中学生过重的学业负担,有利于引导初中学校深入实施素质教育,推进课程教学改革,有利于培养学生的创新精神和实践能力,促进学生健康成长和全面和谐、富有个性的发展。评价结果是初中毕业生综合评价的重要组成部分,是衡量初中学生是否达到毕业标准的重要依据,也是高中阶段各类学校招生的重要依据。 考试对象为2020年完成上海市全日制九年制义务教育的学生。 二、评价标准 基于《上海市中小学语文课程标准(试行稿)》(2020年10月版)规定的六至九年级课程目标和教学内容与要求,确定以下能力要求和知识内容。 (一)能力要求 1.文言文阅读能力 1.1能记诵规定范围内的文言诗文。 (2020年:能默写规定范围内的文言诗文。) 1.2掌握重要的文学和文化常识。 (2020年:1.4掌握课文涉及的重要作家、作品以及相关的文学和文化常识。)1.3能在具体语境中理解文言词语的含义。 (2020年:1.2掌握150个文言实词的含义。1.3掌握“之、其、而、以、何、于”等虚词的常用意义和用法。) 1.4能用现代汉语翻译文言句子。

1.5能理解文章的主要内容。 1.6能概括文章的中心。 1.7能理解和把握诗词的基本内容和作者的感情倾向。 2.现代文阅读能力 2.1能在具体语境中理解词语的含义和用法。 (2020年:2.3能根据语言环境理解词义,辨析同义词和反义词,领会词语的感情色彩。) 2.2能把握句子在文中的含义,提取并解释重要的信息。 (2020年:2.5能读懂文章的内容,能提取并解释文章中的信息。) 2.3能概括文章要点和主旨。 2.4能分析句子和段落的作用。 (2020年:2.7 能把握句子在文中的含义,能分析句子和段落的作用。) 2.5能识别和运用修辞手法,理解其表达效果。 (2020年:2.9能识别和运用比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问等6种修辞方法,能在具体语言环境中理解修辞方法的表达效果。) 2.6能梳理文章的思路,分析文章的结构。 【2020年:2.8能梳理文章的思路,分析文章的结构:说明文(时间顺序、空间顺序、逻辑顺序);记叙文(顺叙、倒叙、插叙);议论文(总分、并列、层进、对照)。】 2.7能对文章的思想内容、常见写作手法及语言表现力,表达自己的感受和见解。 2.8能在理解文意的基础上作相应的拓展。 (2020年:2.14能在理解文意的基础上,根据要求作适当的拓展。)

最新初中英语各分册语法汇总(上海牛津版)

上海初中语法点汇总(牛津版) 牛津七年级第一学期 Language: Module 1 Relationships Unit 1 Relatives in Beijing ?1 形容词用于人物或事物之间比较的方法 ?2 运用名词和副词来表示方位 ?3 以how开头的疑问句 4 能熟练运用by引导的介词词组表达交通方式 5 学会使用表示方位的介词 6 学会使用表示时间的介词 7 学会运用hundred,thousand和million来表示数量 Unit 2 Our animal friends ?1 用以wh- 开头的特殊疑问句进行提问 ?2 用祈使句表示命令 ?3 以how开头的疑问句 4 能运用一般过去时谈论过去发生的事情或动作 5 掌握用代词one指代之前提到过的人或物 6 掌握用prefer表示偏好的用法 7 掌握用need to表示需要的用法 Unit 3 Friends from other countries ?1介词near和far away from的用法 ?2现在完成时的用法 ?3 用以wh- 开头的特殊疑问句进行提问 4 知道over表示“超过” 5 了解不同的国名和国籍的表达方式 6 掌握用there be句型表示客观存在 7 掌握描述人物各类信息的有关名词 Module 2 My neighbourhood Unit 4 Jobs people do ?1 yes/no 问句(一般疑问句的结构) ?2 一般现在时的用法 ? 3 用以wh- 开头的特殊疑问句进行提问 ? 4 一般过去时态 5 熟练一些职业名词 6 学会用有关副词表示事情发展的先后顺序 7 熟悉work搭配不同介词的用法 8 掌握both的使用方法 Unit 5 Choosing a new flat ?1 方位介词和介词词组的用法

2011年上海中考语文试卷及答案

启用前☆机密试卷类型:A 上海市2011年初中毕业生统一学业考试 语文 一、文言文部分 (一)默写(18分) 1.草枯鹰眼疾,。(王维《观猎》) 2.欲把西湖比西子,。(苏轼《饮湖上初晴雨后》) 3.,千载谁堪伯仲间。(陆游《书愤》) 4.当年万里觅封候,。(陆游《诉衷情》) 5.,思而不学则殆。(《论语·为政》) 6.醉翁之意不在酒,。(欧阳修《醉翁亭记》) (二)阅读下面的词,完成第7-8题(4分) 如梦令 李清照 昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。 试问卷帘人,却道“海棠依旧”。 “知否?知否?应是绿肥红瘦。” 7.“浓睡”在词中的意思是。(4分) 8.下列理解不正确的一项是(2分) A.“雨疏风骤”的意思是雨点稀疏,晚风急猛。 B.“海棠依旧”是此人对“卷帘人”的回答。 C.“绿肥红瘦”描写出雨后海棠花的情景。 D.这首词篇幅短小,有人物,有对话,意味深长。 (三)阅读下文,完成第9-11题。(8分) 蒋氏大戚,汪然出涕曰:“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役,则久已病矣。自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣,而乡邻之生日蹙(cù)。殚(dān)其地之出,竭其庐之入,号呼而转徙(xǐ),饥渴而顿踣(bó),触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疠,往往而死者相藉(jiè)也。曩(nǎng)与吾祖居者,今其室十无一焉,与吾父居者,今其室十无二三焉,与吾居十二年者,今其室十无四五焉,非死则徙尔,而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳(huī)突乎南北,哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂(xún xún)而起,视其缶(fǒu),而吾蛇尚存,则弛然而卧。谨食(sì)之,时而献焉。退而甘食其土之有,以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉,其余则熙熙而乐……” 9.上文节选自课文《》,作者柳宗元是(朝代)的作家。(2分) 10.用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词的含意。(3分) 谨食.之,时而献焉。 11.下列理解不正确的一项是(3分) A.蒋氏上交捕来的蛇是为了抵充税赋。 B.上文写出了百姓生活困苦不堪的现实。 C.凶残的官吏把乡里搅得鸡犬不宁。 D.蒋氏的生活态度是随遇而安。

上海初中英语语法练习——代词

上海初中英语语法练习——代词 代词 1. I can’t find ____________ in the small wooden box. It’s empty. A) something B) anything C) nothing D) some things 2. The students in our school went to the Forest Park yesterday and enjoyed there. A) they B) them C) their D) themselves 3. Mr. Wang has three sons and of them is a doctor. A) all B) both C) none D) neither 4. Computers are super calculators and people often call_________ electronic brains. A) they B) them C) their D) theirs 5. Some people enjoy reading detective stories, but __________ prefer reading comic books. A) another B) the other C) others D) the others 6. Jacky is not old enough to take care of ________. He is only four years old. A) he B) his C) him D) himself 7. We all believe that Jane is old enough to make a decision by __________. A. she B. her C. herself D. hers 8. Next week we will ask __________ engineers for their opinions on the new design. A. other B. the other C. another D. others 9. Tim and Tom were twins, and __________ of them volunteered their services in Africa. A. all B. either C. both D. neither 10. Although this physics problem is a little difficult, try to work it out by ________, children. A) your B) you C) yourself D) yourselves 11. A: What kind of house would you like? B: I’d like ________ with a garden in front of ________. A) it, one B) one, one C) one, it D) it, it 12. I enjoy the popular dance “hip-hop”, but ________ my father ________ m y

上海市新中考改革方案发布.doc

上海市新中考改革方案发布-中考本报上海3月22日电 (记者姜泓冰)上海今日颁布新中考改革方案:上海市实验性示范性高中50%至65%的招生计划将采用名额分配的方式下达到有关区和初中学校,以促进初中学校均衡发展。到2022年,初步建成具有上海特点、体现科学教育质量观,以初中学业水平考试为依据,结合初中学生综合素质评价的初中毕业和高中阶段学校招生录取制度。 根据上海市教委新发布的《上海市进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革实施意见》,此次新中考改革最大亮点是“一依据、一结合”,即依据初中学业水平考试,结合初中学生综合素质评价。上海将优化招生录取办法,整合普通高中现有5种(自荐生、推荐生、零志愿、名额分配、1至15志愿)招生录取方式,调整为自主招生、名额分配综合评价录取和统一招生录取3类。 上海市实验性示范性高中50%至65%的招生计划采用名额

分配的方式下达,由市和区教育行政部门分别分配到有关区和初中学校,并明确这种招生计划其中的70%将分配给不选择生源的每所初中学校,并逐步扩大这一比例,以此促进本市初中学校均衡发展。 上海初中学业水平考试实行“全员、全考、全用”,考试结果按需求呈现和使用,计分科目总分为750分。主要变化包括:外语科目增设听说测试,物理和化学实验操作考试成绩计入初中学业水平考试总分等;在上海市学生成长记录册基础上,配套建立相关电子平台,记录学生综合素质评价信息;继续优化中职校自主招生办法,推进中本贯通和中高职贯通试点,逐步探索中职校统一招生录取实行招生计划不分区、全市投档录取的办法。 上海初中学业水平考试从2017年入学的6年级学生开始实施;初中学生综合素质评价和高中阶段学校招生录取改革从2018年入学的6年级学生开始实施;目前初中在校七、八、九年级学生不受影响。据悉,上海各区中小学将于政策发布后一周内组织召开家长会,宣讲解读中考改革有关政策。

2014年上海中考语文真题试题(含答案)

2014年上海中考语文试卷(含答案) (满分150分,考试时间100分钟) 一、文言文(39分) (一)默写(15分) 1.乱花渐欲迷人眼,。(《钱塘湖春行》) 2. ,莲动下渔舟。(《山居秋暝》) 3.谈笑有鸿儒,。(《陋室铭》) 4. ,锦鳞游泳。(《岳阳楼记》) 5.向来枉费推移力,。(《观书有感(其二)》) (二)阅读下面的宋词,完成练6-7题(4分) 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄 辛弃疾 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生。 6.这首词题目的意思是。(2分) 7.“可怜白发生”表达的作者情感是。(2分) (三)阅读下面两篇选文,完成第8-9题(8分) 【甲】天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。 【乙】子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”子曰:“譬如为山,未成一篑,止,吾止也!譬如平地,虽覆一篑,进,吾往也!” 8.甲文选自课文《》;乙文选自《论语》,它是家经典。(2分) 9.甲文与乙文第段的意思相近,都谈到了学习贵在主动进取,不同的是乙文还谈到了。(6分) 答: (四)阅读下文,完成第10-13题(12分) 韩生料秦王 昔者秦王好猎而扰民,下令猎于北郊。前日,民皆徙避之。有韩生者止之曰:“王之爱子病三日矣,王心忧之,必不出。”已而果然,或问之曰:“吾宿卫①王宫,且不知王之爱子病也。子何以知之?”韩生曰:“吾闻王之爱子好纸鸢②,吾登丘而望王宫之上,三日不见纸鸢矣,是以知之。” 【注释】①宿卫:在宫禁中值宿警卫。②纸鸢:风筝。 10.解释下列加点词。(4分) (1)昔者秦王好猎而扰民()(2)王之爱子病三日矣() 11.用现代汉语翻译文划线句。(2分) 子何以知之?

2020年上海中考招生录取原则

2020年上海中考招生录取原则 招生录取工作 2015年符合本市中招报名条件的学生约为7.9万人,高中阶段 录取率为98%左右,普职比大体相当。高中阶段学校招生录取的学 生须具有2015年中招报名资格,且须参加语文、数学等科目的统一 学业考试并获得有效成绩。高中阶段各类学校在籍学生不得参加 2015年中招录取。 2015年中招录取工作分为提前招生录取和统一招生录取两个批 次进行。本市将进一步健全基于初中学业考试与综合素质评价相结 合的多元招生录取机制。 (一)招生计划编制和管理 本市高中阶段学校招生计划的编制和实施,按市、区县教育行政部门的管理职责和工作程序进行。市教委负责全市中招计划的宏观 管理,对各区县中招计划编制工作进行指导、审核和协调。各区县 教育局根据本地区经济社会发展需求和教育资源,编制本地区中招 计划。高中阶段各类学校招生班级学额控制在每班40名以内(中本 贯通专业、中高职贯通专业及中职校艺术类专业班额按相关专业要 求设定),由各区县教育局根据本地区生源和教育资源配置的实际状 况确定。 各类学校招生计划确定后,即向社会公布。各区县教育局、招生考试机构和招生学校须严格按照已公布的计划招生,如需变更计划,须经市教委批准后方可实施。 (二)提前招生录取工作 提前招生录取工作包括市实验性示范性高中提前招生录取和中职校提前招生录取两大类别。 (1)计划

学校根据自身办学水平、特色,制订提前招生录取计划并报市教委,市教委根据有利于促进义务教育均衡发展,有利于促进郊区和 农村义务教育发展的原则,结合各区县应届初三学生分布情况,对 招生学校上报的提前招生录取计划进行调整平衡后下达到各区县。 (2)招生录取 ③各高中招生学校须成立提前招生录取工作领导小组,制订并公布提前招生录取方案。学校依据招生方案,严格按照程序和时间, 根据学生综合素质评价结果,经领导小组集体讨论,自主择优确定 预录取学生。预录取学生名单应由招生学校和市教育考试院两级公示。 被高中学校预录取的学生须参加2015年初中毕业统一学业考试,录取总分(即语文、数学、外语、物理、化学、体育共6门科目学业 考试成绩和政策性照顾分数的总分,下同)须达到市统一划定的提前 招生录取最低控制分数线后方予以录取。未被录取的考生自动进入 统一招生录取批次。 2.中职校提前招生录取:包括中等职业教育-应用本科教育贯通 培养模式(以下简称“中本”贯通),中高职教育贯通培养模式(以下 简称“中高职”贯通),中职校航空服务、艺术类、自荐生(以下统 称“自主招生”)招生录取,统一实行网上填报志愿,网上录取。 (1)计划 中本贯通招生计划总数为630名,中高职贯通招生计划总数约为5700名(其中含招收进城务工人员随迁子女570名)。 中职校自主招生计划由市教委平衡后下达,其中自荐生计划原则上不超过学校招生计划的15%。 (2)招生录取 中本贯通、中高职贯通、自主招生三个类别可同时兼报。中本贯通只招收符合本市中招报名条件的本市户籍应届初三学生。招生学 校根据专业特点自主确定是否面试或专业考试,测试于2015年5月

上海中考英语语法重点整理

中考语法整理 be busy doing sth. 例题:Look! This new couple are busy _________ their new flat. A. decorating B. to decorate C. decorates D. decorate 2.tell sb to do sth. 例题:He told Laura to take care of ___________. Don’t be too busy. A. she B. her C. hers D. herself 例题:Father often tells Tom ___________ too much time playing video games. A) don't spend B) to not spend C) not to spend D)doesn't spend 3.keep/make sth. + adj. 例题The head teacher asked all the students to help keep the school _______. .A. cleanly B. clean C. clear D. clearly 例题Let's do something together to keep our Earth ___________. (save) 4. find it + adj. to do sth. 例题The old man at th6 bus stop found it difficult for him to ___________ the crowded bus. A) get up B) get on C) get off D) get along 5. It is + adj. for sb. to do sth. It is important for us to ___________ our friendship. (strong) It's ___________ for a boy of four to work out such a difficult problem. (possible) 6.so … that… The girl was so ___________ that she hid herself behind the door. (frighten) 7.some…..some 句型一些。。。。。另一些。。。。 例题We can see many old people on the playground every morning. Some are miming and ____________ are dancing, A) other B) the other C) others D) the others 8.Sth looks +adj 看起来怎么样。。。。。 例题The comic strip looks very ____________ and is warmly welcomed by children. A) nicely B) widely C) beautifully D) lovely 9.Prefer A to B / prefer to doing A to doing B Because of the rain, I prefer ____________ at home to ____________. A) staying...hiking B) stay...hiking C) stay...hike D) staying...hike 10.四个花费

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