北师大版八年级历史下册第二课为巩固新中国而奋斗导学案
北师大版八年级历史下册第2课《为巩固新中国而斗争》导学案
【学习目标】
1．了解新中国为巩固政权而进行的斗争，知道《中华人民共和国土地改革法》，了解土地改革的大体情况；正确理解进行土地改革的重要意义。2．了解中国人民志愿军入朝作战的原因及抗美援朝的简单经过，分析抗美援朝斗争胜利的伟大意义。
【自主预习】
一、稳定物价之战（请阅读教材第8页的内容，完成以下问题）
1．新中国成立之初面临着怎样的经济形势？
2．人民政府面对严峻的经济形势，为了巩固新生的政权，采取了什么措施？取得了怎样的结果？
二、农民的翻身解放（土地改革）（请你认真阅读教材第9—10页的内容，完成下表）
必要性
（背景）
开始
经过
结果
意义
三、抗美援朝，保家卫国（阅读课本10-12页内容，完成填空）
1．抗美援朝战争经过：1950年6月爆发新中国安全面临着严重威胁。在危急关头中国政府作出
决策。年10月，中国人民志愿军在司令率领下，开赴朝鲜战场，同朝鲜军民一起，抗击美国侵略军。在这场异常残酷的战争中，涌现出无数可歌可泣的志愿军英雄功臣例如、。1953年7月，美国侵略者被迫签订了，抗美援朝战争胜利。
2．历史意义：
【共同探究】
1．毛泽东曾高度评价“米棉之战”的意义不下于“淮海战役”，你怎样理解这句话？
2．我们有部分同学来自农村，家里都有土地，现在家里的土地和20世纪50年代农民家里的土地性质一样吗？
3．中国政府为什么要组织军队入朝作战？（为什么说抗美援朝就是保家卫国？）
【拓展练习】
1．（2011·山东烟台）刘少奇称新中国初期实行的土地改革“是中国历史上几千年来一次最大、最彻底的改革”，是因为
A．彻底废除了封建土地制度，实行农民土地所有制 B．进行了社会主义改造，农民走上了合作化道路C．开展人民公社化运动，人民的生产积极性高涨 D．实行家庭联产责任制，极大的解放了生产力2．（2011·湖北十堰）新中国成立后，党和政府多次对农村生产关系进行了
调整。与右图相关的事件完成后，中国农村发生了巨大变化。下列说法哪一
项不正确
A．建立了土地公有制 B．废除了封建土地剥削制度
C．消灭了地主阶级 D．农民成为土地的主人
3．（2011·山东聊城）下表为1950年、1952年中国农村不同阶级人口及土地占有比例（%）。从表中数据的变化中得出的结论应该是
A．土地改革基本完成 B．第一个五年计划顺利实施C．农业合作化掀起高潮D．人民公社化运动大规模开展4．（2011·南京中考）唇亡齿寒，中国人民深谙此中的道理，为此中国人民志愿军进行了一场波澜壮阔的战争。它是
A．北伐战争 B．抗日战争 C．解放战争 D．抗美援朝
5．（2011·河北中考）“宁愿自己牺牲，决不暴露目标，为了整体，为了胜利，为了中朝人民和全人类的解放事业，愿献出自己的一切。”履行了自己入党申请书中这一誓言的人物是
A.聂耳
B.冼星海
C.邱少云
D.王进喜
【归纳整理】
新中国成立后，人民政府面临的最迫切的任务是什么？为此进行了哪些活动？
任务：。
活动：。
【课后作业】
1、背诵课文重要知识点
2、完成配套练习册的相关内容
八年级历史下册_第20课_西欧的基督教文明教案_北师大版
第20课西欧的基督教文明 课程标准 以查理·马特改革和丕平献土为例，了解西欧封建等级制度的特点和罗马教廷的地位。 通过讲述琅城起义的故事，了解西欧城市兴起的历史意义。 了解基督教的产生与传播。 教学目标 知识与能力 简述查理·马特改革，了解西欧封建等级制度的特点。 说出丕平献土的故事，简述罗马教皇国的形成和罗马教廷的地位。 讲述琅城起义的经过，了解西欧城市兴起的历史意义。 过程与方法 比较西欧封建制度、城市与中国的异同，三大宗教的对比，学习用比较法来认识历史问题。 阅读与骑士制度、基督教有关的书籍（如《唐璜》《堂·吉诃德》《红与黑》等），加深对课文内容的理解。 情感态度与价值观 通过对基督教教义的学习，认识宗教的本质，培养唯物主义的世界观。 通过对西欧基督教文明的学习和了解，认识到西欧基督教文明具有不同于东方文明的鲜明特点，从而加深对世界文明发展多样性的认识。 教学重点难点 重点西欧的基督教会。 难点西欧的基督教会、西欧城市的兴起。 教学准备 教材分析 ６世纪以后，西欧社会由古典奴隶时代向中古封建时代转变，希腊罗马文化逐渐为基督教文化所取代，基督教文化成为西欧文化的核心、封建社会的精神支柱。从某种意义上说，中古西欧文明就是基督教文明。我们这节课从西欧的封建制度、基督教会和中世纪的城市三个方面介绍中古西欧基督教文明。 学情分析 新民中学八年级学生都来自城市，而且本校是南宁市第一批课改实验学校。学生基础较好，思维活跃，尤其是运用电脑解决问题的能力较高。学校多媒体教学开展得很普遍，学校有专门的网页，另外每班都有各自的网页，为课程整合提供了很好的平台。 课前准备 教师：在学校的主页上将相关资源（素材和相关网站）进行链接，以供学生查阅。 链接的素材包括： 图表：《罗马帝国的分裂图》《凡尔登条约签订时西欧形势图》《查理帝国的分裂形势图》《基督教的兴起与发展示意图》《西周分封制示意图》《意大利政区图》。 文字资料：关于宫相，查理·马特人物介绍，查理·马特的改革，《唐璜》选段，《堂·吉诃德》选段，《圣经故事》选段，《红与黑》选段。 插图：宫相查理·马特像，《圣母像》，《封臣向封君宣誓效忠图》，名画《最后的晚餐》，《基督受难像》，中古欧洲的农庄，欧洲的封建城市一瞥。
近代史第七章为创建新中国而奋斗资料
第七章为创建新中国而奋斗 本章重点 1、抗日战争胜利后中国国内三种建国方案和两种命运的较量。 2、中国共产党与国民党政府的战场较量：战略防御、战略进攻、战略决战。 3、新民主主义革命总路线和三大经济纲领，中国共产党的土地改革总路线和政策。 4、中国共产党领导的多党合作和政治协商格局：与民主党派的团结合作、《共同纲领》。 5、中国革命胜利的主要原因和经验。 本章提示 中国共产党为和平民主而做的努力以及蒋介石的背信弃义。 重要考点讲解 一、基本概念和判断 1、抗日战争胜利后的国际格局（1）德、日、意战败，英、法严重削弱，美国开始称雄。社会主义苏联战后得以较快地恢复和巩固。人民民主和社会主义制度在多国建立；民族解放运动蓬勃兴起；在资本主义国家共产党的影响显著增长，工人运动有了新的发展。（2）欧洲中心格局打破，形成了美苏两极的政治格局。逐步形成了以美、苏为首的帝国主义和社会主义两个阵营的对立。 2、三种政治力量和三种建国方案：地主阶级与买办性的大资产阶级的建国方案；民族资产阶级的建国方案；工人阶级、农民阶级和城市小资产阶级的建国方案。 3、重庆谈判：1945年8月28日毛泽东、周恩来、王若飞等在重庆与国民党当局进行的谈判。10月10日，双方签署《政府与中共代表会谈纪要》（即双十协定），确认和平建国的基本方针。 4、重庆政治协商会议：1946年1月10日，在重庆开幕。参加会议的有国民党、共产党、民主同盟、青年党及社会贤达代表38人。会议通过了政府组织、国民大会、和平建国纲领、宪法草案等五项协议。 5、较场口惨案：国民党制造的破坏和平的事件。1946年2月10日国民党破坏进步团体在重庆较场口举行的“庆祝政协成功大会”，李公朴、郭沫若、马寅初及新闻记者等多人被打伤，逮捕数十人。 6、下关惨案：1946年6月23日，上海人民团体联合会请愿团向国民党当局呼吁和平，请愿团到达南京下关车站时，遭到国民党当局指使的大批暴徒的围殴。团长马叙伦和代表雷洁琼等多人受伤。 7、解放战争时期关于土地问题的两个重要文献： 《五四指示》：1946年5月4日，中共中央发出《关于清算、减租及土地问题的指示》（史
第七章 为新中国而奋斗试题
第七章为新中国而奋斗 一、不定项选择题 1．抗战结束后，中共中央为争取和平建国明确提出了( )的口号。 A．和平B．进步 C．民主D．团结 2．中共参加重庆谈判的领导人有( )。． A．刘少奇B．毛泽东 C．周恩来D．王若飞 3．重庆谈判，国共双方签署的协定是( )。 A．《政府与中共代表会谈纪要》 B．国共谈判协定 C．《重庆谈判纪要》 D．国共重庆谈判协定 4．抗战胜利后，当时各民主党派中最有影响的政党是( )。 A．中国民主同盟 B．中国国民党民主促进会 C．中国民主建国会 D．中国民主促进会 5．出席1946年1月政治协商会议的党派有( )。 A．中国国民党B．中国共产党 C．中国民主同盟D．中国青年党 6．1946年1月，政治协商会议通过了《和平建国纲领》、( )等协议。 A．《关于政府组织问题的协议》 B．《关于军事问题的协议》 C．《关于国民大会问题的协议》 D．《关于宪法草案问题的协议》 7．1946年6月底，国民党军以进攻( )为起点，挑起了全国性的内战。 A．东北解放区 B．苏皖解放区 C．中原解放区 D．山东解放区 8．1947年3月，国民党限期令中共驻( )等地代表及工作人员全部撤退，关闭和平谈判之门。 A．南京 B．上海 C．重庆 D．广州
9．为了打退国民党对解放区的军事进攻，中共中央指出，在政治上( )。 A．必须和人民群众亲密合作 B．必须争取一切可以争取的人 C．在党的领导下建立最广泛的人民民主统一战线 D．必须采取集中优势兵力、各个击破的原则 10．1946年6月至1947年6月，人民军队处于( )阶段。 A．战略进攻 B．战略相持 C．战略决战 D．战略防御 11．1947年3月至6月，国民党军被迫放弃全面进攻，改为对( )的重点进攻。 A．陕北解放区 B．中原解放区 C．东北解放区 D．山东解放区 12．1947年6月底，根据中共中央的决策和部署，( )率领的晋冀鲁豫野战军主力，实施中央突破，千里跃进大别山。 A．刘伯承 B．邓小平 C．陈毅 D．粟裕 13．1 947年6月底，人民解放军转入战略进攻后，仍在内线作战的人民解放军主力包括( )等。 A．彭德怀率领的西北野战军 B．谭震林、许世友率领的华东野战军山东兵团 C．聂荣臻率领的晋察冀野战军 D．徐向前率领的晋冀鲁豫野战军太岳兵团 14．1947年10月10日，中国人民解放军总部发表宣言，提出( )的口号。 A．前方打老蒋 B．打倒蒋介石 C．解放全中国 D．后方挖蒋根 15．在国民党统治区，以( )为先导的人民民主运动迅速发展，逐步形成配合人民解放战争的第二条战线。 A．工人运动 B．学生运动 C．农民运动
北师大版八年级历史上册一知识点总结
第一单元列强的侵略和中国人民的抗争 第1课鸦片战争的爆发 1.林则徐虎门销烟 (1)背景:19世纪上半期,英国成为强大的资本主义国家,把侵略矛头指向中国.英国为了打开中国市场,掠夺白银,向中国走私鸦片,给中华民族带来了深重的灾难,林则徐上书光绪帝请求严禁鸦片. (2)经过：1839年6月3日,林则徐下令将110多万千克鸦片在广州虎门海滩当众销毁. (3)影响：虎门销烟向全世界表明了中国人民反抗侵略的决心和勇气，振奋了民族精神，维护了民族尊严。林则徐是中华民族的民族英雄。 (4)鸦片输入的危害：A、白银大量外流，物价上涨，严重影响清政府的财政收入。B、加重了人民的负担。C、使清政府政治更加腐败。D、军队的战斗力进一步削弱。E、严重摧残国民的身体健康。 2、鸦片战争 （1）原因：直接原因是以中国的禁烟运动为借口，保护鸦片贸易。 根本原因是为了开辟国外市场，推销工业品， 掠夺廉价的工业原料。 （2）时间：1840年6月------1842年8月
3.中英《南京条约》 (1)时间： 1842年6月 (2)内容: ①开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口 岸 ②中国赔款2100万银元 ③割让香港岛给英国 ④英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。 (3)影响:《南京条约》是中国近代第一个不平等条约。中国的国家主权和领土完整遭到破坏，丧失了独立自主的地位。鸦片战争后中国开始沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。 4、魏源和《海国图志》 鸦片战争是封建落后的中国同西方资本主义的第一次较量。鸦片战争使一些知识分子睁眼看世界，寻求革新救国的方法。 魏源著《海国图志》，系统的介绍了世界各地地理、历史和科技发展状况，提出了“师夷长技以制夷”的主张。（师夷长技以制夷：学习外国的先进技术，用来抵抗外国的侵略）魏源的思想是对闭关自守的传统观念的挑战。反映了鸦片战争以后，一些爱国知识分子开始睁眼看世界，寻求革新救国的方法。
第七章为创建新中国而奋斗
【第七章为创建新中国而奋斗】 一、从争取和平民主到进行自卫战争 1.［简答、论述］抗日战争胜利后的国际格局与国内形势 （1）国际形势 1）帝国主义受到削弱，人民民主力量明显增长，一方面，二战后美国开始在资本主义世界中称雄，另一方面，苏联在战后较快地恢复和巩固，人民民主和社会主义制度在多国建立，民族解放运动在亚洲、非洲、拉丁美洲蓬勃兴起，在资本主义国家，共产党的影响显著增长，工人运动有了新的发展。短时间内，国际帝国主义难以形成足够强大的力量来镇压或干涉各国人民革命。 2）二是逐步打破了以维持欧洲大国均势为中心的传统的国际政治格局，形成了美苏两极的政治格局，并逐步形成两个阵营的对立。 3）是这样的国际格局对抗战后中国产生重大影响，美国对华影响增大，视图帮助国民党打败中共，控制中国，中国共产党和中国人民面临两种命运、两个前途决战的严峻考验。 （2）国内形势 1）中国人民的觉悟程度、组织程度空前提高，中国共产党及其领导的人民革命力量得到空前发展，国民党统治区各民主党派和民主人士的力量有很大增强，并同共产党建立了密切的联系，在经过长期抗战后，全国人民迫切需要休养生息，渴望国内和平、民主、团结。 2）国民党统治集团从其根本阶级利益出发，坚持独裁统治，坚持内战方针，继续走半殖民地半封建社会的老路，使中国仍面临两种不同命运和不同前途的尖锐斗争； 3）三种建国方案与两个中国之命运的斗争日益尖锐，全国解放战争时期，中国国内始终存在三种政治力量以及与之相对应的三种建国方案。 （3）简述抗日战争胜利后的三种建国方案，并对其作出评价。 1）地主阶级与买办性的大资产阶级的建国方案：它维护地主阶级和买办性的大资产阶级的根本利益，与广大人民群众的利益和愿望背道而驰，遭到中国人民的唾弃； 2）民族资产阶级的建国方案，在中国行不通，帝国主义不容许中国成为一个独立、富强的资本主义国家，民族资产阶级在经济上、政治上的软弱性，使得它们没有勇气和能力去领导人民进行彻底反帝反封建的斗争而为建立资产阶级共和国扫清障碍。民族资产阶级中的绝大多数最终接受了中国共产党的新民主主义革命纲领； 3）工人阶级、农民阶级和城市小资产阶级的建国方案，它是引导中华民族和中国人民争得民族独立和人民解放从而为实现国家富强开辟道路的科学的建国方案。 2．［简答、论述］抗日战争胜利后，中国共产党为争取和平民主进行了哪些努力？意义？ 1）制定“和平民主团结”方针；2）参加重庆谈判和政治协商会议；3）维护政协协议；意义：中国共产党争取和平民主的努力对于巩固和发展中国人民抗日战争的成果，对于推迟全面内战的爆发，并保证党和人民军队在蒋介石发动全面内战后，胜利地以革命战争反对反革命战争起了关键性的作用。 3. 重庆谈判的基本过程，及其历史意义。 意义1）中共通过这次谈判，证明了自己争取和平民主的诚意，扩大了中国共产党在全国人民中特别是大后方人民中的政治影响，提高了中国共产党的威武，击破了蒋介石集团说共产党不要和平，不要团结的谣言； 2）通过谈判，有力地揭穿了美蒋反动派的和平阴谋，使全国人民进一步认清了蒋介石集团假和平真内战的嘴脸，使蒋介石集团在全国人民中彻底孤立； 3）通过谈判，中国共产党取得了国内外广大中间分子的同情，教育了全国人民。 4.国民党发动内战和解放区军民的自卫战争 ［单选］（1）以国民党军队进攻中原解放区为标志，蒋介石挑起全国性内战。中国共产党指出必须打败蒋介石，而且 ［多选］（2）中国共产党为做好自卫战争的准备：在各解放区抓紧减租、生产；练兵，组编野战兵团；发布《五四指 二、国民党政府处于全民的包围之中 1．简述人民解放军是如何由战略防御转入全国规模的战略进攻的。 答：1）1947年7月，战争形势发生了重大变化，国民党军人数减少，士气低落，而人民解放军人数增加，士气高涨，根据这种形式，中共中央果断决定，立刻将人民解放军主力打到外线去，举行全国性的反攻，将战争引向国民党区域，将中国革命推向新的高潮； 2）三军配合，1947年6月底，刘伯承、邓小平率领的晋冀鲁豫野战军主力千里跃进大别山，在鄂豫皖实施战略展开；
七为新中国而奋斗
三、简答题 1．中国走社会主义道路是历史的选择。 第一，从鸦片战争到辛亥革命，农民阶级和资产阶级的各种救国斗争和方案都失败了。说明农民阶级和资产阶级不能完成领导中国民主革命取得胜利这一任务。 第二，南京国民政府代表大地主大资产阶级利益，实行反共反人民政策，使中国继续处于半殖民地半封建社会深渊，被人民所抛弃。 第三，部分中间阶层幻想使中国走独立发展资本主义的道路，在国民党的一党专制下，也根本无法实现。 第四，中国共产党坚持反帝反封建的彻底革命立场，经过三年的解放战争，推翻国民党反动统治，走经过新民主主义向社会主义发展的道路，这是中国近代历史发展的必然，是中国人民的历史选择。 2．为什么说“没有共产党就没有新中国”？ 第一，中国共产党作为工人阶级的政党，不仅代表着中国工人阶级的利益，而且代表着整个中华民族和全中国人民的利益。 第二，中国共产党是马克思主义的科学理论武装起来的，他以中国化的马克思主义即马克思列宁主义基本原理与中国实践相结合的毛泽东思想为一切工作的指针。 第三，中国共产党人在革命过程中始终英勇地站在斗争的最前线。以实际行动表明了自己是最有远见，最富于牺牲精神，最坚定，而又最能虚心体察民情并依靠群众的坚强的革命者，从而赢得了广大中国人民的衷心拥护。 第四，“没有共产党就没有新中国”。这是中国人民基于自己的切身体验所确认的客观真理。 四、辨析题 1、第三条道路的破产根本原因是蒋介石的专制统治造成的。 参考答案：错 第一，中国民主党派和民主人士作为中间社会势力的政治代言人，所依靠的社会基础即民族资产阶级和上层小资产阶级在经济上、政治上异常软弱，并不具备实现“第三条道路”、资产阶级建国主张的能力和勇气，这是其失败的主观原因； 第二，国共两党作为决定中国命运的两大政治力量，在围绕国家政权这个根本问题进行政治决斗的关键时刻，都不允许游离自己阵营之外的所谓“中间派”及其政治路线存在，这是其失败的根本原因； 第三，人民群众作为创造历史的动力，已将代表他们根本利益的中国共产党作为主心骨，不允许在中国建立任何类型的资产阶级专政的国家政权，这就注定中间社会势力的资产阶级的建国主张失去赖以实现的群众基础，这是其失败的社会原因； 第四，解放战争作为中国历史进程的火车头，在胜利发展中越来越昭示出中国共产党的理论和政策的说服力、吸引力、感召力，促使社会中间势力迅速放弃旧民主主义的立场、转向新民主主义的立场，这是第三道路失败的直接原因； 第五，美国和苏联作为国际上两大对立阵营的代表基于各自的对话战略目标，都不支持代表中间势力的民主党派和民主人士执掌中国的政柄，这是第三道路失败的外部原因。 2、解放区内的土地改革为新中国的建立奠定了深厚的基础。 参考答案：对 第一，它使工农联盟进一步巩固，为新民主主义革命走向全国的胜利奠定坚实的政治基础。土地制度改革彻底摧毁封建土地制度，使亿万农民祖祖辈辈对土地的渴望得到满足，成为解
北师大版八年级历史下册期中试卷及答案
北师大版八年级历史下册期中试卷及答案 一、选择题（每小题2分，共50分） 题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 题号14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 1、拿破仑曾说，中国是一只沉睡的雄狮，它一旦醒来，整个世界都会为之颤抖。雄狮醒来，让“中国人民站起来了”的历史事件是 A、中国共产党的成立 B、中华人民共和国的成立 C、中国重返联合国 D、中国人民政治协商会议第一届全体会议召开 2、下列有关我国1950—1952年底土地改革运动的有关内容表述不正确的是 A、其主要目的是将土地收归国有 B、土地改革的完成，废除了我国两千多年的封建土地制度 C、土地改革使三亿多农民分到了土地 D、它解放了农村生产力，促进了农业生产的恢复和发展 3、1950年，土地改革在全国轰轰烈烈地展开，当时尚未进行土地改革的省份是 A、安徽 B、浙江 C、甘肃 D、西藏 4、彭德怀曾说“它雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了-------”其中“它”所指的历史事件是 A、解放战争 B、新中国成立 C、西藏和平解放 D、抗美援朝 5、2010年3月“两会”期间，同学们看到一张老照片，纷纷推算 它的年龄，准确的是 A、54年 B、56年 C、61 D、89 6、下列对周恩来所参加的重大历史活动叙述正确的是 ①任职黄埔军校，培养军事政治人才②参加重庆谈判，争取国内和平③访问印度和缅甸，提出“求同存异”方针④出席万隆会议，提出和平共处五项原则 A、①② B、②③ C、①②④ D、①③④ 7、孔子曾提出过“君子和而不同”的思想，意思是“和谐而又不千篇一律，不同而又不互相冲突”，运用这种思想处理不同社会制度国家间关系取得成功的范例是 A、和平解放西藏 B、香港、澳门回归 C、万隆会议的圆满成功 D、中美建交 8、2009年“丰田汽车召回”事件在世界引起轩然大波。那么，我国第一批国产“解放”牌汽车是属于何时的成就 A、新中国成立时期 B、第一个五年计划时期
北师大版八年级历史(下)期中大事年表
北师大版八年级（下）历史期中复习资料之一——大事年表 1949 ◎第一届中国政治协商会议召开 ◎中华人民共和国成立 ◎人民解放军海、空军建立 1950 ◎中国人民志愿军抗美援朝 ◎颁布《中华人民共和国土地改革法》 1951 西藏和平解放 1952 土地改革完成 1953 ◎公布过渡时期的总路线 ◎制定第一个五年计划 ◎签订《朝鲜停战协定》，抗美援朝胜利 ◎在同印度谈判中，首次提出和平共处五项原则 1954 ◎一届人大一次会议制定了《中华人民共和国宪法》，是我国第一部社会主义类型的宪法 ◎周恩来同印度、缅甸发表联合声明，一致以和平共处五项原则作为指导相互关系的基本准则 1955 周恩来出席万隆会议，提出“求同存异”的方针 1956 ◎三大改造完成，社会主义制度在我国基本建立起来 ◎中共八大召开 1958 ◎中共八大二次会议召开，通过建设社会主义总路线 ◎开展“大跃进”和人民公社化运动 1964.10 中国第一颗原子弹在我国新疆罗布泊地区爆炸成功。中国人民依靠自己的力量掌握了核技术 1966.5 通过“五一六通知”，文化大革命开始 1966.8 文革全面发动，中共八届十一中全会召开, 毛泽东发表《炮打司令
部——我的一张大字报》，矛头指向刘少奇和邓小平 1966. 10 我国成功进行了导弹核武器试验, 实现了导弹和原子弹的结合1967. 6 我国成功进行了第一颗氢弹爆炸试验，成为世界上继美国、苏联、英国之后第四个能够自己研制氢弹的国家 1970.4 “长征1号”运载火箭将中国第一颗人造地球卫星“东 方红l号”顺利送人太空轨道，从此，中国在空间技术领域跻身 于世界先进国家行列。 1971.9 粉碎林彪反革命集团 1971.10 中国恢复在联合国的合法席位 1972 ◎尼克松访华，发表《中美联合公报》 ◎日本首相田中角荣访华，中日建交 1973 袁隆平培育出“籼型杂交水稻” 1976.9 毛泽东逝世 1976.10 粉碎江青反革命集团，“文化大革命”结束 1977 恢复高考 1978 十一届三中全会召开 1979 中美建交 1980 在深圳、珠海、汕头、厦门设置经济特区，打开了对外开放的窗口。1984 ◎开放l4个沿海港口城市 ◎在洛杉矶举行的第23届奥林匹克运动会上，中国人实现了奥运历史上零的突破。 1986 ◎实施“八六三”计划 ◎颁布《中华人民共和国义务教育法》 1990 开发、开放上海浦东新区
第七章 为新中国而奋斗
第七章为新中国而奋斗 练习 一、单选题（每小题1分） 1、1945年5月，中共七大召开时，毛泽东提出对蒋介石采取（）政策。 A“洗脸”B、“杀头”C、“剁脚”D、“蘑菇” 2、1945年8月25日，中国共产党提出对时局的宣言是（）。 A、和平、民主、团结 B、打倒蒋介石，解放全中国 C、反对内战，争取自由D和平、民主、爱国 3、抗战胜利后，人民军队发展到（）人。 A 、240万 B 、120万 C 、1亿D、30万 4、1945年8月，为了争取和平，毛泽东不顾个人安危，和国民党蒋介石展开了著名的（）谈判。 A、北平 B、东京 C、重庆 D、成都 5、1945年的重庆谈判，国共签订了著名的《》。 A、停战协定 B、双十协定 C、政治协商会议决定 D、五四指示 6、1946年6月，国民党军以进攻（）解放区为起点，挑起了全国性的内战。 A、陕甘宁 B、中原 C、鄂豫皖D山东 7、“打倒蒋介石，解放全中国”的口号是（）时期提出的。 A、抗日战争 B、解放战争 C、鸦片战争D北伐战争 8、1945年12月，昆明发生了著名的学生反内战的“”运动。 A、一二一 B、五二0 C、八一三 D、二七 9、1946年12月，北平发生了抗议（）暴行的学生运动。 A、国民党 B、美军 C、日军 D、城管 10、1947年5月，南京、北平等地发生了（）的学生运动。 A、反饥饿、反内战 B、反贪污、反毒品 C、反拉壮丁、反内战 D、反贪官、反洗黑钱 11、1946年5月，中国共产党发出《五四指示》，决定将（）的政策改为“耕者有其田”的政策。 A、没收地主土地 B、谁开荒谁所有 C、平均分配 D、减租减息
北师大版八年级下册历史复习知识点
北师大版八年级下册历史复习知识点 立志贵在坚持，立志贵在立大志！而立大志，莫过于立志成才，照亮祖国未来的希望。下面为您推荐北师大版八年级下册历史复习知识点。 第三单元建设中国特色社会主义第11课伟大的历史转折 一、十一届三中全会的召开（1978年12月）-----改革开放的开始 1、内容：确立解放思想、实事求是的指导思想；党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上和实行改革开放；形成以邓小平为核心的党中央第二代领导集体。 2、意义：重新确立了实事求是的马克思主义思想路线，以经济建设为中心，实行改革开放，走上建设有中国特色社会主义的正确道路，**十一届三中全会是共和国历一个伟大的转折点。 二、家庭联产承包责任制经济体制改革首先在农村进行---包产到户（农民生产积极性提高）---农业发展。 三、对外开放 1、经济特区（广东、福建）：深圳、珠海、汕头、厦门（1980年）、海南省（1985年）； 2、沿海开放城市：大（连）秦（皇岛）青（岛）烟（台）连（云港）天（津）；江（湛江）海（北海、上海）通（南通）南北；宁波三州（广州、温州、福州）。 3、经济开放区：长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区、环渤海地区、上海浦东新区。 第12课欣欣向荣的科教文体事业 一、科技
1、1973年袁隆平----籼型杂交水稻（东方魔稻）； 2、1986年3月八六三计划《高新技术研究开发计划纲要》； 3、计算机和网络技术的应用。 二、教育 1、战略思想：科教兴国----普及九年义务教育、发展高等教育 2、普九：1986年《中华人民共和国义务教育法》； 3、发展高等教育：1977年底恢复高考。 三、其它： 1、20世纪五六十年代：《青春之歌》《红旗谱》《创业史》《红岩》 2、1981年茅盾文学奖设立； 3、1991年精神文明建设五个一工程； 4、1984年第23届奥运会金牌零的突破。 第13课祖国统一的历史大潮一、解决港澳问题------一国两制（邓小平）：一个中国的前提下，中国主体部分实行社会主义，港澳台地区仍然保持资本主义制度。1997年7月1日收回香港；1999年12月20日收回澳门。 二、两岸交流 1、方针：和平统一，一国两制； 2、原则：相互尊重、互补互利 第14课迈向社会主义现代化一、社会主义民主与法制建设1982年新宪法，又通过《刑法》、《刑事诉讼法》、《民法通则》----建立以宪法为核心的法律体系。 二、市场经济体制1993年通过《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》，规定国有企业改革的基本方向是建立现代企业制度。-------邯郸钢铁
为新中国而奋斗
第七章为新中国而奋斗 教学目的： 1．基础知识方面： （1）抗战胜利的三种政治力量,三种建国方案。 （2）两种命运,两个前途的较量。 （3）中国人民革命成功的原因和基本经验。 2．思想教育方面： （1）理解“没有共产党就没有新中国”，明白中国革命取得胜利的基本经验。 （2）抗日战争胜利后，国民党政府陷入全民的包围中并迅速走向崩溃的原因。 3．能力培养方面： 通过解析中国革命取得胜利的基本经验，培养学生从事物共性中挖掘出个性，从普遍性中发现特殊性的能力。 教学重点和难点 1．教学重点 （1）中国人民革命成功的原因和基本经验。 （2）国民党政府陷入全民的包围并迅速走向崩溃的原因。 （3）中国共产党领导的多党合作、政治协商的格局是怎样形成的。2．教学难点 （1）解析中国革命取得胜利的基本经验。 （2）国民党政权垮台的原因；第三条道路幻灭及原因。 课时分配 约用5节课完成教学任务。 第一节从争取和平民主到进行自卫战争 一、中国共产党争取和平民主的斗争
1、战后国际国内政治形势 抗日战争胜利后，中国广大人民热切希望实现和平、民主，为建设新中国而奋斗。 总的来说，对建设新中国是有利的。国际上，帝国主义势力被削弱；国内，人民的觉悟和组织程度空前提高，人民军队力量发展。但是，通向新中国的道路仍然是崎岖、曲折的。 国民党统治集团根本目标是回到战前的独裁统治，抗战胜利，中国就面临着内战的危险。 以武力消灭共产党及其领导的人民军队和解放区政权是蒋介石集团的既定方针。由于发动内战需要足够的准备，因而蒋介石在积极准备内战的同时，表示愿意进行和平谈判。其目的，一是敷衍媒体，二是诱使中共交出人民军队和政权，三是转嫁责任于中共。 国民党的反共方针得到了美国的支持。美国曾考虑“实行大规模的军事干涉，帮助国民党消灭共产党。”因担心陷入中国这个泥潭不能自拔而放弃。转而给予国民党经济、政治、军事上的援助。 2、中国共产党争取和平民主的方针 为建设新中国而奋斗，这是中国人民的根本利益之所在。但是怎样去实现这个目标呢？中国共产党曾经希望通过和平的途径对中国进行政治社会的改革，逐步向新中国这个目标迈进。 还在1945年5月中共召开七大时，毛泽东就提出，对蒋介石拟采取“洗脸”政策而不是“杀头”政策。8月25日，中共中央在对时局的宣言中明确提出“和平、民主、团结”口号 3、重庆谈判和政治协商会议 为了争取和平民主，毛泽东不顾个人安危，于1945年8月28日偕周恩来、王若飞赴重庆与国民党当局进行谈判。10月10日，双方签署《政府与中央代表会谈纪要》即双十决定，确认和平建国的基本方针，同意“长期合作，坚决避免内战。” 1946年1月10日，国共双方下达停战令。同一天政治协商会议在重庆开幕，共达成五项协议。 4、维护和破坏政协协议的较量
为巩固新中国而奋斗
第六课为巩固新中国而奋斗 编写人：赵丽君时间：2012年3月7日 单位：河北省石家庄市井陉矿区实验中学 [教学课题] 为巩固新中国而奋斗——抗美援朝、新兵种的组建 [教材分析] 1、课程标准： （1）讲述黄继光、邱少云等英雄事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。 （2）知道《中华人民共和国土地法》，理解废除封建土地制度的意义。 （3）了解我国实行民族区域自治制度的主要史实。 2、情感态度与价值观 通过学习，认识抗美援朝战争的正义性，认识中国人民志愿军是祖国人民的优秀儿女，学习他们勇于牺牲的爱国主义精神和革命英雄主义气概。了解土地改革是彻底废除封建剥削制度的一场革命，是调动农民积极性，建设新中国的重要内容；认识民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是中国共产党在政治制度建设中的一项创新，理解它对于实现民族平等、民族团结和民族互助具有极其重要的意义。 3、教学重点：抗美援朝、保家卫国；农村的土地改革；民族区域自治。 4、教学难点：抗美援朝的必要性问题；农村的土地改革问题。 [教学方法] 多媒体 [教学过程] 导入：复习第5课新中国的成立，提问学生关于新中国成立历史意义的背诵。然后引导学生思考：刚刚成立的新中国是不是已经安全了呢？刚成立的新中国还面临哪些危机呢？1950年朝鲜内战爆发，战火烧到了鸭绿江边毛泽东做了他一生中最艰难的一次决定——抗美援朝，那么这一切是怎样发生的呢？带着这着问题我们来看《为巩固新中国而奋斗》 一、抗美援朝保家卫国 1、背景：（1）1950年朝鲜内战的爆发，美国入侵朝鲜（观看地图，了解朝鲜分裂及朝鲜内战爆发的经过。） （2）美国干涉我国内政，并轰炸东北地区 （3）朝鲜请求中国政府援助
北师大版八年级历史上册
北师大版八年级历史上册 第20课《抗日战争的胜利》 【课程标准】： 了解中国共产党第七次全国代表大会的主要内容； 探讨抗日战争胜利的历史意义。 【教学目标】 知识与能力 1、了解中共“七大”的时间、地点，掌握中共“七大”的主要内容和历史意义。 2、知道日本无条件投降的时间，学习识读历史地图的基本技能。 3、收集、阅读、讲解有关抗战的故事。 【教学过程】 （一）教学准备阶段 教具：电子白板多媒体课件 教师准备： 1.自制电子白板课件。 2.分析学情，查找有关资料，为学生提供阅读材料。 学生准备： 提前预习，搜集有关抗战的资料，阅读有关材料。 （二）教学活动过程 1．导入新课 昨天、今天、明天 提问：每次做完阶段性的测评之后，我们要对成绩及卷面进行怎样的分析？ 同学回答：与前阶段进行比较、总结经验，制定计划。从面引出这个工作的名称：昨天，今天，明天。 哎，第20课就要用“昨天、今天、明天”的方法来学习它的内容。怎么学呢----可不是让我们学生分析试卷，而是让我们学生站在中国共产党的视角回顾一下它的历史（昨天），分析一下1945年时局（今天），展望一下未来（明天）。 2．学习新课
[“团结的大会，胜利的大会”] 第一步：回忆我党的“昨天” 出示三幅图：中国共产党党旗--- 遵义会议会址 百团大战相关图片。 引出相应的三个结果：中共一大的召开------指导思想：马克思主义 核心内容----确立了以毛泽东为首的党的正确领导。 说明----毛泽东思想正确性 以上三个结果分析得出值得我党保留的经验 昨天 ----解决的办法：联合一切可以联合的力量。 D：日本侵略者沿未打败------团结起来打败日本侵略者。
北师大版(2018部编版)八年级历史下册全册教案
第一单元走向社会主义之路 第1课中华人民共和国成立 课程标准： 讲述开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义。 简述西藏和平解放的基本史实。 教学目标： 一、知识与能力： 知道中国人民政治协商会议第一届全体会议的主要内容。 了解开国大典的盛况，体会人民当家做主的喜悦心情，理解新中国成立的历史意义。 了解西藏解放的具体过程。通过“人民解放军在进军西藏时为什么要采取"政治重于军事，补给重于战斗"的方针”的讨论，提高分析问题的能力。 二、过程与方法： 通过收集新中国成立的史料，学会收集和处理历史信息的方法。课前指导学生搜集有关国旗、国歌、人民英雄纪念碑的建成等小故事，采访亲历过那个年代的人们，把搜集到的故事在课堂上进行讲述，以宣染课堂气氛，加深对课文内容的理解。 三、情感态度与价值观： 通过本课的学习，更进一步地了解我们的祖国，激发爱国主义情感，树立为国家的强盛而努力学习的远大理想。 教学方法：导读法、讨论法、讲述法、归纳法、 教学过程： 一、导入： 提问：你们熟悉的国庆节是什么时侯？ 答：１０月１日。 大家知道，１０月１日是我们中华人民共和国成立的日子，接下来我们来学习第一课：中华人民共和国成立 请同学们先看本课的导言。 二、新课： （一）、筹建新中国 本目主要叙述了政协第一届全体会议为新中国的成立所做的准备工作。 首先引导学生先看完本节，由老师列出问题： １、中国人民政治协商会议第一届全体会议召开的时间、地点？ ２、参加政协会议的有哪些人？这说明了什么？ ３、《共同纲领》的性质及主要内容？ ４、大会还做出了哪些决定？ 学生掌握后，教师可参照教室里面的国旗、国徽、国歌进行介绍。 说一说：中国人民政治协商会议为成立新中国做了哪些准备工作？ （二）、开国大典 学生可先阅读一遍，然后看一段《开国大典》，享受一下中华人民共和国成立时全国人民的心境。 １、提问：
第六课为巩固新中国而奋斗 导学案
《为巩固新中国而奋斗》导学案 教学目标：１、了解新中国为巩固政权而进行的斗争。２、知道《中华人民共和国土地改 革法》，了解土地改革进行的大体情况。３、正确理解进行土地改革的重要意义以及对中 国社会所产生的影响。４、了解中国人民志愿军入朝作战的原因以及抗美援朝的简单经过，分析抗美援朝斗争胜利的伟大历史意义，提高分析问题的能力。 教学重点和难点：土地改革和抗美援朝的重要意义以及对中国社会所产生的影响。 教学过程：一 、学生自主学习 1、抗美援朝开始于（ ）年，结束于（ ）年。当时部队的司令员是（ ）.涌现出的两 位英雄人物是（ ）、（ ）。我们应学习这些英雄人物的优秀品质（ ）、（ ）? 的原因、目的、时间和司令员。简述抗美援朝的经过及结果。在抗美援朝涌现出了以 （ ）、（ ） 为代表的英雄人物，他们有那些精神值得我们学习。 2、（1）土地改革的目的：（ ）（2）时间：（ ）年( )月到( )年冬 （3）依据《 》（4）带来的变化：废除了地主阶级的土地所有制，实 行农民的土地所有制（5）意义：（ ）( ）（ ）。 二、小组合作学习 1、我的问题： 2、讨论题：（1）《人民日报》主编邓拓读了军旅作家魏巍在朝鲜战场上写的《谁是最可 爱的人》一文后，非常感动，破例将该文登载在1951年4月11日《人民日报》的头版头 条。报纸送到中南海，毛泽东读后立即批示“印发全军”。这篇文章曾收入语文课本，你 读过吗？为什么称志愿军战士是“最可爱的人”？谈谈你的感想。 （2）你能说出抗美援朝胜利的原因吗？（3）抗美援朝胜利的历史意义有哪些？ （4）土地改革的原因有哪些？ 三、学习成果展示 1、回答问题 2、书写答案 3、观点阐述 四、教师精讲（ 系统总结） 原因 时间：（ ）司令员：（ ） 抗美援朝 经过：五战五捷 50—53） 结果：胜利 意义：提高了（ ）巩固了（ ） 土地高度集中 土地改革 历史意义 农民无地颁布《土地改革法》 废除、巩固、解放、准备和社会发展 五、课堂检测（一）、单项选择题 1.姓名记载历史。李援朝出生在抗美援朝开始那年，2010年他已（ ） A.55周岁 B.59周岁 C.57周岁 D.58周岁 2.在抗日战争中，曾指挥过百团大战沉重打击日寇，建国后又作为司令员亲率大军开赴朝 鲜战场抗击美帝的是 （ ） A.林彪 B.彭德怀 C.刘伯承 D.陈毅 3.应朝鲜民主主义人民共和国的请求，中国派遣军队开赴朝鲜战场，同朝鲜军民一起抗击 美国侵略者。这支军队的名称是 （ ）
北师大版八年级【历史】上册知识点归纳
第1课鸦片战争的烽烟 一．英国向中国输出鸦片 背景:清朝封建统治走向衰落的时候,世界资本主义正处于上升阶段（英国完成 工业革命）. 鸦片输入的危害: 伤害身体、白银大量外流、政治更加腐败、军队战斗力削弱. 林则徐主张严禁鸦片：（林则徐上书道光帝）。虎门销烟。（民族英雄） 禁烟措施：缉拿烟贩、交出鸦片、保证以后不再走私鸦片、允许和外商有正当贸易。 虎门销烟的意义:表明了中华民族反抗外国侵略的决心和勇气, 振奋了民族精神，维 护了民族尊严 2．鸦片战争（1840—1842年） （1）根本原因：英国为了打开中国市场，倾销工业产品，掠夺工业原料。 （2）直接原因（借口）：林则徐虎门销烟。 (3)结果:结果中国战败，签订<<南京条约>> （4）战败原因：清朝的腐朽落后（腐朽落后的封建主义无法对抗新兴的资本主义） 3 中英<<南京条约>> 内容(1)割香港岛给英国(领土主权丧失) (2)赔款2100万银元 (3)开放广州,厦门,福州,宁波,上海为通商口岸 (4 )英商货物进出口关税应由两国协商(关税主权丧失)（最能体现其根 本目的）《南京条约》的哪项内容最能反映出英国发动鸦片战争的意图 影响：（1）中国近代史上第一个不平等条约。 （2）领土完整和主权独立遭到破坏严重危害了中国主权和领土的完整, （3）中国开始卷入世界资本主义的漩涡。 （4）是中国近代史的开端，中国开始沦为半殖民地半封建社会. 战败求和的刺激也促使一些新的思想在中国出现 鸦片战争清政府战败的原因：英国完成了第一次工业革命，成为世界强国；武器先进； 清政府腐败落后，武器落后（腐朽落后的封建主义无法对抗新兴的资本主义） 4、魏源《海国图志》 （1）近代开眼看世界的第一人：林则徐 （2）“师夷长技以制夷”：师夷：向外国学习。制夷：抵抗外国侵略，使中国富强。 （3）“师夷长技以制夷”的意义：开启向西方学习的先河，对洋务运动产生重要影响。 第2课劫难中的抗争 一、劫难 1、根本原因：企图进一步打开中国市场。 2、时间：1856——1860年 3、结果： 1860年，英、法联军进攻北京，火烧圆明园 ．．．，签订《北京条约》 俄国趁火打劫，共割占了中国领土150多万平方公里。 二、抗争1、太平天国运动：1851年，金田村洪秀全。1853年占领南京（天京），建立起与清朝对峙的政权。在进攻上海时中外反动势力勾结起来，成立了“洋枪队”，1862年，太平军在慈溪战斗中，击毙了洋枪队头目华尔。在中外反动势力的联合进攻下，太平天国运动失败。
2019年精选初中历史八年级下册第6课 为巩固新中国而奋斗冀教版习题精选第五十四篇
2019年精选初中历史八年级下册第6课为巩固新中国而奋斗冀教版习题精选第 五十四篇 第1题【单选题】 1950—1952年进行的土地改革依据的法律文件是( ) A、《中华民国临时约法》 B、《中国人民政治协商会议共同纲领》 C、《中华人民共和国土地法》 D、《中华人民共和国土地改革法》 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 唇亡齿寒，中国人民深知此中的道理，为此中国人民志愿军进行了一场波澜壮阔的战争。它是( ) A、北伐战争 B、抗日战争 C、解放战争 D、抗美援朝 【答案】： 【解析】：
第3题【单选题】 三大改造中对农业的改造与1952年底完成的土地改革相比较，最大的区别在于( ) A、解决了农民的土地问题 B、解决了国家政权问题 C、实现了土地所有制的转变 D、实现了人民当家作主的愿望 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 通过下列哪一事件，中国农民实现了千百年来“耕者有其田”的梦想( ) A、中华人民共和国成立 B、解放战争胜利 C、农业集体化 D、土地改革完成 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】 带领中国人民志愿军入朝作战的司令员是( ) A、叶剑英 B、刘伯承 C、彭德怀 D、陈毅
【答案】： 【解析】： 第6题【单选题】 下图是我国50年代初期某农村的农民正在丈量土地的情景，关于这件事情的叙述正确的有( ) ①废除了两千多年的封建土地制度②解放了农村生产力，使农业生产迅速发展③建立了土地公有制④农民翻了身，成了土地的主人 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④ 【答案】： 【解析】： 第7题【单选题】 中国农民真正获得了解放，实现了“耕者有其田”是在( ) A、中华人民共和国成立时 B、土地改革的完成 C、人民公社化运动结束时 D、第一个五年计划的完成 【答案】：
北师大版八年级历史下册第13课
北师大版八年级《历史》下册第13课 《祖国统一的历史大潮》教案 甘肃省民乐县顺化中学李雄 一、课程标准 1、简述香港、澳门回归的史实，说明“一国两制”的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。 2、了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实，认识祖国统一是历史发展的必然趋势。 二、教学目标： 根据历史新课程标准和学生的实际情况，确定本课的三维教学目标为： 1、知识与能力： 简述香港、澳门回归的史实，说明“一国两制”的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针；能够列举祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实，认识祖国统一是历史发展的必然趋势；通过比较港澳台问题的由来、港澳回归的背景和过程、回归后的发展情况等，培养分析、归纳能力。 2、过程与方法： 预习收集历史资料，通过文字图片等材料直观、全面了解历史发展的全貌。 通过分析时事资料，培养学生基本的历史分析能力，加深对课文内容的理解。 创设情景，运用播放有关音响资料，演唱歌曲等方式，印证、认同历史。 积极收集有关香港问题的由来，了解香港百年耻辱。通过观看香港回归的政权交接仪式，比较分析出香港荣辱兴衰的原因。 通过阅读教材、设置疑问、小组讨论等方式，了解“一国两制”的内容，学习“论从史出”的方法。 3、情感态度与价值观： 通过回顾台湾、港澳问题的由来，了解一百多年来中国人民争取民族独立和祖国统一的反侵略斗争历史，就能更加深刻地感受港澳回归祖国的深远意义，增强学生的时代责任感，树立为实现祖国繁荣富强和完成祖国统一大业而继续努力的志向。 香港、澳门回归是在新中国综合国力大为提高的前提条件下实现的，激发学生爱国主义热情，培养民族自豪感。 三、重点难点： “一国两制”这一基本国策的含义，香港、澳门回归的史实是本课的重点。本课内容，是对学生进行爱党爱国教育的生动教材。能使学生体会到祖国强大是实现统一的基础，祖国实现完全统一，必将更加繁荣昌盛。因此，我本人认为在重点引导学生对基本史实学习、培养学生各种能力的同时，还把情感态度与价值观培养作为本课教学的又一个重点。 理解“一国两制”这一基本国策所体现的灵活性和创造性精神是本课的难点。邓小平提出的“一国两制”的构想，是最富天才的创造，不仅根据我国国情，实事求是地、科学地以和平方式解决一个国家统一问题，维护了国家主权、统一和领土完整，同时，也着眼于维护世界和平，为解决国际争端，消除战争热点找到了一个有效的途径。充分体现了这一基本国策所具有的灵活性和创造性精神。是对
精选2019-2020年历史八年级下册第二单元 社会主义制度的建立第6课 为巩固新中国而奋斗冀教版复习巩固四十五
精选2019-2020年历史八年级下册第二单元社会主义制度的建立第6课为巩 固新中国而奋斗冀教版复习巩固四十五 第1题【单选题】 2014年3月，437位志愿军烈士遗骸抵达沈阳烈士陵园，，“战机护回程，忠魂归故里”，他们将与黄继光、邱少云等英雄同眠。与此事相关的历史事件是( ) A、甲午战争 B、抗美援朝战争 C、解放战争 D、抗日战争 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 下列运动对我国生产力发展起了促进作用的是( )①土地改革运动②三大改造③大跃进运④人民公社化运动 A、①③ B、②④ C、①② D、①④ 【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】
1950年国家决定在下列哪些地区实行土地改革( ) A、新解放区 B、西藏自治区 C、东北地区 D、西北地区和西南地区 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 A、《共同纲领》的颁布 B、新中国的成立 C、土地改革的完成 D、抗美援朝的胜利 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】 建国后，一位农民在给毛主席的一封信中说:“我们祖祖辈辈做梦都想着有一天自己能有三亩、五亩的地,能在自己的土地上耕种,那有多高兴啊……现在这个梦想实现了。”信中的“这个梦想实现了”是因为( ) A、土地改革 B、家庭联产承包责任制 C、人民公社化 D、农业生产合作化
【答案】： 【解析】： 第6题【单选题】 新中国成立初期，提高了中国的国际威望，为新中国的建设创造有利外部环境的历史事件是( ) A、土地改革的完成 B、一五计划的完成 C、抗美援朝的胜利 D、西藏的和平解放 【答案】： 【解析】： 第7题【单选题】 《毛泽东选集》第四卷：“夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步……中国的革命是伟大的，但革命以后的路程更长，工作更伟大，更艰苦。……我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新世界。”建国初期，中国共产党为了“建设一个新世界”，采取重大措施有( ) ①进行土地改革②编制第一个五年计划③颁布中华人民共和国第一部宪法④实行改革开放 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 【答案】：