英语工具书推荐
英语工具书推荐
一、词汇类
牛津美语字典
Oxford American Dictionary for learners of English 适用人群：适合正在学英语的学生党，或想系统学习的初学者。
推荐指南：这本字典包括4XX个单词，短语和释义也非常专业、学术化。除了单词，还有学术词汇表，涵盖数学、科学和社会研究等方面，是学术写作的必备字汇。
在一个单词的解释中，除了常见的音标、常用短语、造句等，还有同义词解析。有了同义词解析，在学1个词的同时，还可以学更多的单词，而且还不会搞错它们的用法和意思。
语法女孩：101对最容易误用的单词解析
Grammar Girl's 101 Misused Words You'll Never Confuse Again
适用人群：经常搞不清单词意思的同学。
推荐指南：作者MIGNON FOGARTY是一个外国知名博主，最火的时候她的语法博客每周阅读量都超过30万。
这本书也是在美国亚马逊上，最受欢迎的英语工具书之一。老外的评价是“特别有趣，看了之后能让我清楚地知道如何使用这些单词。”
下面的3本都是词根词缀相关的，有兴趣的同学根据自身情况，3本任选1本就可以了哈。
Merriam-Webster's Vocabulary Builder
韦氏词根词典
扩充词汇量必备!!尤其是如同教科书一般到位的讲解以及精辟的例句，很受用!
与其说它是一本词典，倒不如说它是本词汇书。书中包含30个单元，每个单元有8个词根，每个词根列举4个单词，加上每个unit最后8个words from mythology and history共40个单词。
学完词根，每个单元还包含1个小测试，可以加深巩固学习的成果。
这本词典刚开始学习的时候，会觉得有些难度。不过坚持下来，效果会让你惊喜!词根词缀的讲法不同于国内常说的联想记忆法，很靠谱，符合英语思维习惯。
书中的释义和例句也很经典，学习的时候一定要吃透例句。
其实只要看这本词典的名字，你就知道它有多值得入手Vocabulary Builder, 词汇量建造者。
英语单词构成有其规律，掌握好构词规律，才可以很好、很快、准确地记忆单词。
英语单词构词法的核心部分，在于词根，词的意义主要
是由组成单词的词根体现出来的。
词根可以单独构成词，也可以彼此组合成词，通过前缀后缀来改变单词的词性和意义。
也就是说，单词一般由三部分组成：词根、前缀和后缀。词根决定单词意思，前缀改变单词词义，后缀决定单词词性。
Longman Dictionary of English Roots
朗文常用英语词根词典
本书算是入门级的词根词典，收录单词不到XX个，几天就可以学完，但却可以帮助读者大致了解英语单词的奥秘，为进一步扩大单词量打下基础。
Word Power Made Easy
单词的力量(简称WPME)
WPME是中高阶类单词书。好吧，其实是高阶啦。词汇量在5000-10000的人比较适合学习这本书。WPME相对韦小绿来说，更加系统全面。
全书包括单词教学、语法讨论和独立测验，共分为50多个片段。每学完1个片段，你都能在提高词汇量的同时，掌握很多用于构成英文单词的拉丁、希腊语词根，利于将来举一反三。
需要学习词根词缀的同学，以上3本任选1本就可以了，不用一口气都买下来。
The Merriam-Webster Dictionary of Synonyms and
Antonyms
韦氏同反义词词典
提高文采、掌握高级词汇必备!尤其对于有高级写作需要的同学(比如雅思托福考试)，边查边改作文特方便。英英释义地道地讲解了相近含义几个单词的区别、适用语境和用法。
对于没有提升写作词汇需求的同学，也可以同反义词记忆法来扩充自己的词汇量。
简单来说，这本书对“在正确的语境中、使用正确的单词”，提供实用、有深度的指导。
Oxford Advanced Learner's English-Chinese Dictionary
牛津高阶英汉双解词典
这本词典的特点，是用英文来解释英文单词(同时带有简短的中文释义)、而且会给出精彩而地道的用法，例句的汉语翻译也很有水平，对单词的解释最为精到。
这本词典虽然已经过去几十年了，但仍然是英语学习者最好的工具书，当之无愧的经典。学习者如果能把词典里所有的“词汇搭配”栏仔细研读一遍，英文写作和中英翻译的功力可以提升一个档次!
Collins Cobuild Advanced Learner's English Dictionary
柯林斯高阶英英词典
《柯林斯高阶英英词典》的特色有2个：
英文释义采用整句释义
五星词频
整句释义，就是结合语境用完整的句子来解释一个单词，并且通过整句释义给到单词的适用范围。
比如hail这个单词，表示致敬、欢呼、欢迎。
《柯林斯高阶英英词典》里的解释为：
If a person, event, or achievement is hailed as important or successful, they are praised publicly.
这里不仅告诉我们hail的对象一般是person, event 或 achievement, 还说明hail经常用于被动结构，而且与as连用。这种解释形式对于加深学习者对单词的理解和使用是非常有效的。
柯林斯词典的另一个特色是它的五星词频。
柯林斯词典有一个数量高达亿的语料库，从语料库中筛选出了最常用的14600词用五星标注。
其中五级(最常用词，以下逐级次之)680词，四级1040词(累计1720词)，三级1580词(累计3300词)，二级3200词(累计6500词)，一级8100词(累计14600词)。
根据语料库的统计结果，掌握五级四级的前1720词，就可以读通英语资料的75%，掌握五、四、三、二级的6500
词，就可以读通英语资料的90%，掌握这14600词，就可以读懂任何英语资料的95%。
从理论上说，任何一篇100词的文章里大概只有5个词不认识。想读外刊读原版书的同学可以尝试着去掌握这14600个词汇。
二、语法类
英语语法大全
English Grammar For Dummies
适用人群：语法基础学习者
推荐指南：系统地学习基础的英语语法，包括动词、形容词、副词等的实用方法;介词、代词的使用场合;标点符号的正确实用;所有格的规则，还包括了提高口语演讲能力。
牛津英语用法指南
Practical English Usage
适用人群：英语初学者/英语教师，常用英语对话或写作的职场人士。
推荐指南：这本书以语法为主，同时也包括了词汇、发音、修辞等各方面。主要针对非英语国家的学习者常犯的错误，来重点解析。
这本书的特点用大量的实例，释义和例句都是从当代语料库中选取的，地道可靠。指出了英美用法的差异，标准英语和发言、礼貌的表达方法，口语和书面语的差别。
基础英语语法
Essential Grammar in Use
适用人群：英语初学者，喜欢用手机学习的同学
推荐指南：这本也是基础的语法工具书。
和前面两本基础语法书最大的差别，就是它有APP(要付费)，IPHONE和安卓都有。
剑桥高级英语语法
Advanced Grammar in Use
适用人群：想进一步提高英语水平的童鞋。
推荐指南：这本书被称为英语学习者的“圣经”，是世界上最畅销的英语语法与词汇学习工具书。
该书是从语境中学习英语，配有生动的图表，不再是死记硬背。取材也是来自真实的语料库，内容非常实用，将语法和词汇项目分类解说，你想学哪个，可以自己挑。
三、写作类
语法女孩：学生终极写作指南
Grammar Girl Presents the Ultimate Writing Guide for Students
适用人群：想提高写作能力的初学者。
推荐指南：《纽约时报》评选它是最畅销的写作指南之一。
这本书涵盖了词类、句子、标点符号等写作的方方面面，
不管你是初学者，还是有一定写作能力的同学，都可以学到东西。
英语写作手册:风格的要素
The Elements of Style
适用人群：想进一步提高英语写作能力的童鞋。
推荐指南：这本英语写作手册是当前流传最为广泛的指导书籍之一。一开始是美国常春藤盟校康奈尔大学英语写作教材，现在美国大学生几乎人手一本。
看完这本书，你的写作能力差不多能和美国人一样了。
四、综合类
如何正确地读写
How to Speak and Write Correctly
适用人群：初学者，想学习正确英语学习方法的童鞋
推荐指南：这其实是一本英语语法和词汇书。
但本书的前半部分在讲方法论东西，语法的理论知识，例如什么是名词，什么动词，什么是冠词，这些词具体应如何行文使用。后半部分进入了语法和词汇的学习知识内容。
美式英语：一个对美国语言和文化的有趣指南
English the American Way: A Fun ESL Guide to Language & Culture in the
适用人群：对美语和美国文化感兴趣的同学。
推荐指南：这本书用轻松有趣的方式，描写了美国日常
生活会碰到的场景，包括交友、开车、用钱、家庭生活、看病、面试应聘等。
每个单元都介绍了常用短语和词汇，提供了示例对话，并且留有测试，可检测你是否学会了。
儿童英语经典英文原版书籍TOP10
儿童英语经典英文原版书籍TOP10 对于6-12岁的儿童来讲，图文并茂的英文绘本通常是课外阅读的重要载体。瑞思学科英语教育专家认为，阅读经典原版儿童英语绘本，不但能提高孩子的阅读水平，同时也能理解书中的风土人情及社会风貌，也在一定程度上提升了儿童英语语感。以下10本适合儿童英语学习阅读的经典英文原版童书，都可以在国内书店买到哦。 一、《The Snow Queen》（《冰雪女王》） 内容简介：童话大王安徒生的作品之一，向孩子诠释友情的代表作。主人公卡伊和格尔达是一对亲如兄妹的好朋友。后来恶魔的镜片掉进了卡伊的眼睛和心里，让他变得粗暴冷漠，卡伊被雪女王带回冰雪王国，勇敢的格尔达决定去寻找他，一路上历经波折。 适合年龄：5岁以上
二、《Winnie-the-Pooh》（《小熊维尼阿噗》） 内容简介：有一天维尼去看望兔子，在兔子洞吃了不少东西。打算离开的时候，却被洞口卡住了，只好等自己瘦下去再动身了。最后，朋友们一起把他拽了出来……故事的语言舒缓从容，质朴风趣。 适合年龄：5岁以上 三、《A Bear Called Paddington》（《小熊帕丁顿》） 内容简介：小熊帕丁顿是“冒险”、“快乐”、“纯真童年”的最好代表。“小熊帕丁顿系列”已被译成四十多种文字在各国出版，凡是读过此书的读者都会被小熊帕丁顿妙趣横生的故事迷倒，小熊帕丁顿也由此成为最深人人心的儿童文学形象之一。 适合年龄：5岁以上 四、《Alice's Adventures in Wonderland & Through Looking - Glass》（《爱丽丝梦游仙境与镜中奇遇记》） 内容简介：包含《爱丽丝梦游仙境》与《爱丽丝镜中奇遇记》两部作品，一直深受读者爱戴，已被翻译成至少125种语言。叙述了一个叫爱丽丝的女孩从兔子洞进入一处神奇国度，遇到许多会讲话的生物以及像人一般活动的纸牌，醒后发现原来是一场梦。 适合年龄：6岁以上 五、《Pippi Longstocking》（《长袜子皮皮》）
中小学英语课程标准英文版
New English Curriculum for Chinese Primary Schools and Junior/Senior Middle Schools Experimental Version drafted by the Education Ministry of the PRC Part 1: Introduction With the advent of the information age and the global economy, English has become increasingly important. English is the dominant carrier of information and the most widely spoken language in the world. Many countries have made English a cornerstone of quality education when developing strategies for basic education. Since China’s ref orm and opening, the scale of its English education has continually grown, attended by significant achievements in teaching and learning. However, English education in its current form is failing to meet the needs of contemporary social and economic development. The current round of reforms to the English curriculum aim to end the following practices: Over-emphasizing the transmission and explanation of knowledge about grammar and vocabulary Neglecting to develop students’ ability to use langu age for real In their place, the reforms aim to establish a curriculum that: Develops students’ comprehensive language competence Motivates students, is relevant to their life experiences and cognitive level Promotes task-based teaching methods Involves students in experiential, practical, participatory and cooperative learning Develops students’ positive attitudes, thinking skills, practical abilities, cultural awareness and autonomy through the language learning process 1.The Nature of the New Curriculum The new English curriculum strives to accomplish far more than just help students learn English. At one level learning English should involve helping students to: Develop a certain level of comprehensive language competence and the ability to use language for real communication Master certain basic language knowledge
我学英语的诀窍
我学英语的诀窍 常有人问我：学英语有什么诀窍?说老实话，要想掌握一种语言，在缺乏必要的语言环境的条件下，实在没有什么捷径可走。概括起来，只有四个字：下苦功夫。我这绝对不是随便说说漂亮话而已。 凭我这几年学习英语的体会，只有日积月累，通过量变，才有可能实现质的飞跃。记得曾经有一段时间，在下了一番苦功夫之后，我仍感到自己的英语水平提高的太慢，于是就故意放松了几天。谁知等到再从新开始学习时，才明显的感觉到自己退步了许多。从那以后，我就给自己制定了这样一条座右铭：拳不离手，曲不离口，持之以恒。学好英语，兴趣很重要。正如爱因斯坦所说兴趣是最好的老师。学习英语的兴趣大大激发了我的求知欲。有人说，英语水平高是将来找到理想的工作甚至出国的资本。这固然不错，但除此之外，我更觉得，英语是一扇窗口，他向我们展示的是一片广阔的天地，一派新奇的景象。当我能够用英语同外国朋友交流，了解国外的社会、历史、科学和文化，并取得第一手资料时，我才真正的领悟了掌握一种语言的妙处。 学好英语，一套科学的学习方法是必不可少的。由于个人实际情况不同，生搬硬套是行不通的。但我相信：只要仔细体会，逐渐摸索，人人都可以创造出一套有特色并且行之有效的学习方法。在这里，我想同大家谈谈我在学习英语过程中的一些体会，以供参考。尽管在中学时我的英语基础不错，但刚跨入大学校门的时候，我还是深深地感到了自己的差距。要具备一定的听、说、读、写能力，首先要
掌握五千到八千词汇。而作为一个高中毕业生，我当时的词汇量真是少得可怜。于是，我决定把迅速扩大词汇量作为主要突破口。有的同学喜欢背大部头的词汇手册，而我觉得这样做，既枯燥，又不利于灵活运用。我于是就把着眼点放到了阅读上，词汇与阅读齐头并进，产生了事半功倍的效果。为了迅速扩大词汇量我从一开始就选择一些当时对我们来说难度偏大的阅读材料。上千字的文章，通常会有二、三十个生词。这些文章涉及的范围很广，包括了多个领域的词汇。 我通常采取两遍阅读法，即第一遍着重训练阅读能力，第二遍着重扩大词汇量并培养语感。起初进行阅读训练时，我参考了《ative readers》这本书。首先从提高阅读速度入手。集中精力阅读一篇长度适中的文章，记下起止时间，并计算单位时间的阅读量。迫使自己进行快速阅读，便成了我的习惯。在第一遍阅读过程中，我将重点放在训练速度，掌握文章大意及基本结构上，并找出问题，以便进一步阅读时着重解决。第二遍阅读的重点有两个：一是扩大词汇量。具体做法是：把文章再过一遍，查出生单词，记到小笔记本上，有时间就拿出来背。背单词，我从不利用整时间。当学习别的内容效率较低的时候，对我来说，背单词最合适。每次背的时间不一定很长，贵在多次反复。当时我使用的是英汉词典，因为我觉得英文解释不便于记忆。而在扩大词汇量的初期阶段了解词的释意最为重要。就这样，随着阅读量的增加，面的扩宽，我的词汇量也就突飞猛进了。只是到了后来准备tefl、gre等考试时，我才开始背词汇手册，并使用英文解释，以了解词的确切含义及使用的语言环境。第二遍阅读的第
英语小知识30篇
《英语小知识》 英语小知识（1）： 英语的起源 英语的起源要追溯到公元5世纪的古英语，它是其最早的雏形。一向到15世纪才有了标点符号。我们仍然在使用的城镇（town），是延续至今的最古老的古英语单词。 英语小知识（2）： 同一个单词，不一样的意思 你可能明白电臀舞（twerk）这个单词是指一种很流行的摇摆舞蹈。但在16世纪时，twirk （当时中间字母的拼写为i而不是e）是指急促扭转的一种动作。提到电臀舞，有一些与之相关的现代词汇和俚语，你就应有所了解。 英语小知识（3）： 字典里的新词 每两个小时就会有一个新词被收入字典之中。其中包括nerdjacking（用很详细的解释来引导谈话）、undorse（扭转政策局面）和Mx（代替先生（Mr。）或女士（Ms。）的一种中性称谓）。 英语小知识（4）： OK的来历 Okay可能是除了Yes，No以外在世界上流传最广的英语单词了。但是，它从何而来呢?历来，语言学家们各执一词。 有人说，okay是印第安人发明的。有这样一个印第安部落叫Chocktaw，居住在富饶的密西西比山谷中，以种植和捕鱼为生。 每当有问题发生，Chocktaw的领导人们就和部落首领围坐一圈，共同商议，如果有人同意其他人的意见，就点头示意，然后说Okeh，意思为就是这样。 欧洲人初到美洲时，听到了超多的印第安语，并将之发展为英语词汇。此刻美国的许多城市、河流、山脉，其名称都源于印第安语。 另外还有一种颇具可信度的说法：Okay这个词是在19世纪由一个政治团体发明的。 有一个人叫Martin Van Buren，准备参加总统竞选，他的拥护者成立了一个俱乐部为他做宣传，俱乐部的名称就叫Okay Club，据说O和K两个字母取自于Van Buren的故乡，纽约州的Old Kinderhook，那是他出生的地方。 对一个如此popular的词汇，自然每个人都可能有自我的故事，但是，有一点，相信全世界都会同意：okay是一个纯粹的美语词汇，它是词汇跨越不一样语言的优秀典范。 只是还有需要小小提醒一下的地方：okay通常用于口语，在书面语中，我们能够用agree，assent，approve，conform等等词汇来代替，使之更为正式化。 英语小知识（5）： 你还是我？ 我们一向在使用你和我这两个单词，但你认为这两个词哪个更常用？你会惊讶地发现，英文中的你在最常用的词表中只排第18名；而我更是排到了第50名。那么最常用的英文单词究竟是哪一个？答案是定冠词the。 英语小知识（6）： S。O。S 可能大家都明白S。O。S。是一种求救信号，并由此联想到了历史上最大的杯具性海难泰坦尼克沉船事件，在为那些屈死的灵魂深感惋惜的同时，也在心里埋怨当时没有能够及时发出海难求救信号，其他船只和海上救援组织没有及时施救。 很多人都为S。O。S。是由一些单词的首字母缩写而成，如Save Our Souls(拯救我们的生命!)，Save Our Ship(拯救我们的船只!)，Stop Other Signals(停止发送任何其他信号!)，Sure Of Sinking(船就要沉了!)等等。真是这样的吗? 其实，S。O。S。是国际莫尔斯电码救难信号，并非任何单词的缩写。 鉴于当时海难事件频繁发生，往往由于不能及时发出求救信号和最快组织施救，结果造成很大的人员伤亡和财产损失，国际无线电报公约组织于1908年正式将它确定为国际通用
Unit 2 Sailing Round the World课文翻译大学英语一
Unit 2 Sailing Round the World At sixty-five Francis Chichester set out to sail single-handed round the world. This is the story of that adventure. Before he sailed round the world single-handed, Francis Chichester had already surprised his friends several times. He had tried to fly round the world but failed. That was in 1931. The years passed. He gave up flying and began sailing. He enjoyed it greatly. Chichester was already 58 years old when he won the first solo transatlantic sailing race. His old dream of going round the world came back, but this time he would sail. His friends and doctors did not think he could do it, as he had lung cancer. But Chichester was determined to carry out his plan. In August, 1963, at the age of nearly sixty-five, an age when many men retire, he began the greatest voyage of his life. Soon, he was away in this new 16-metre boat, Gipsy Moth. Chichester followed the route of the great nineteenth century clipper ships. But the clippers had had plenty of crew. Chicheater did it all by himself, even after the main steering device had been damaged by gales. Chichester covered 14, 100 miles before stopping in Sydney, Australia. This was more than twice the distance anyone had previously sailed alone. He arrived in Australia on 12 December, just 107 days out from England. He received a warm welcome from the Australians and from his family who had flown there to meet him. On shore, Chichester could not walk without help. Everybody said the same thing: he had done enough; he must not go any further. But he did not listen. After resting in Sydney for a few weeks, Chichester set off once more in spite of his friends' attempts to dissuade him. The second half of his voyage was by far the more dangerous part, during which he sailed round the treacherous Cape Horn. On 29 January he left Australia. The next night, the blackest he had ever known, the sea became so rough that the boat almost turned over. Food, clothes, and broken glass were all mixed together. Fortunately, bed and went to sleep. When he woke up, the sea
在线英语学习：为什么英语原版书很难坚持看下去
为什么英语原版书很难坚持看下去 很多英语学习者希望通过阅读英语原版书，更好地提高英语水平，却很难坚持下去，这是为什么呢？一句话，因为你看错书了。 一般推荐多看文学名著，比如《双城记》《呼啸山庄》等等，当然这些名著代表人类文明最高峰，多去看看可以学习伟大的思想和写作手法，但很可惜的是，这类书故事性也不强，哪怕你看中文都未必有兴趣，而且为了作品的深度，用词都会很难。如果你确认中文你都没兴趣看，那建议你放弃，你总不能为了看原著而看原著吧。所以并不建议看文学名著，除非你真有这个水平或者你真是文学爱好者。 文学名著里大概只有海明威和马克吐温的容易看一点。 故事性强的是通俗文学，目的就是一个，销量。 为了达到这个目的，这类书往往有两个特点，一是讲大白话，不用难词也不给你绕圈圈，写那种能够让普罗大众看得明白的句子，二是可读性强，情节吸引人，让你看了开头就想要买。这种书有各种青春小说，爱情小说，魔幻小说，侦探小说等等，代表作是《哈利波特》系列。 还有一种容易读的是是商业管理类的书（区别于教科书） 比如《成功人士七个习惯》，虽然没有故事性，但是用词也会很容易，而且写作手法倾向于举很多案例让你明白，让你感觉你看了也会成功一样，也是为了吸引你买。 这两类书统称为大众通俗读物或者叫畅销书吧，通俗到低文化水平的普通大众也能欣赏。以下是给大家推荐的书单，以名人传记为主，可读性强很多。 《My Life and Work》我工作与生活，福特汽车公司创始人亨利福特自传
《Steve Jobs:A Biography》史蒂芬乔布斯传 《Sam Walton:made in America》沃尔玛创始人山姆沃尔顿自传 《Jack:Straight from the Gut》杰克韦尔奇自传（通用公司总裁） 《How google works》谷歌是如何运营的 《The Facebook Effect》Facebook效应 《The Everything Store: Jeff Bezos and the Age of Amazon》一网打尽:贝佐斯与亚马逊时代 《Big data》大数据时代 《Alibaba: How Jack Ma Created His Empire》英文版阿里巴巴传 《Alibaba's World: How a Remarkable Chinese Company is Changing the Face of Global Business 》2015年美国人写的阿里传 《The world is flat》世界是平的 《They Made America: From the Steam Engine to the Search Engine: Two Centuries of Innovators》他们创造了美国，讲述了从蒸汽机到搜索引擎的历史，介绍了美国历史上最著名的53位革新者。 《Freakonomics》魔鬼经济学 《Get things done》尽管去做，时间管理开山鼻祖之作 《Rich Dad Poor Dad》穷爸爸富爸爸 《And then there were none》无人生还，英国推理小说女王阿加莎·克里斯蒂的代表作之一。 现在，选择你感兴趣的故事性强、通俗流畅的英语原版书，就能更好地坚持下去了。
[牛津中小学英语网]can与could的用法及练习
Unit 4 can/could的用法 1.can/could都属于情态动词， 本身有各种意义，具体在句子中不同。 2.情态动词不能单独作谓语， 只能和动词一起构成谓语。 3.情态动词没有人称和数量的变化。 4.表示说话人的语气和情感。 Can/could的几种句式： 肯定句否定句缩略式 can can not can’t could could not couldn’t 疑问句： can you…….? could you…...? 一、用can或could的相关形式填空 1. He swim and I sing. 2. She read and draw, but she write five years ago. 3. LiuTao play basketball when（当）he was a child. 4.I use the mobile phone until(直到) I was fifteen years old. 5. What could you do three years ago? We ride a bike to school. 二、按要求完成句子 1. He can play the piano. （改一般疑问句和否定句，并作肯定和否定回答）否定句_________________________________________ 一般疑问句_________________________________________ 肯定回答______________否定回答______________ 对划线部分提问： 2.你会弹吉他吗？ _____ you _____ ______ guitar? 3.两年前我不会骑自行车。 I ______ ______a bike two years ______. 4.十年前你会写字吗？不，我不会。 you ten years ago? No, I . 5.五年前你不会做什么？我不会游泳和画画。 What you five years ago? I swim and . 6. They couldn’t speak English twenty years ago. 一般疑问句： 肯定回答：否定回答： 对划线部分提问：
关于学好英语听力和口语的八大方法技巧分享
关于学好英语听力和口语的八大方法技巧分享 第一要诀：收听英语气象报告 英语气象报告的速度虽快但词汇简单固定内容单纯重复的可能性大而且在生活中随时都可以印证是听力入门的好教材。 第二要诀：收听中国国际广播之声的英语广播 中国国际广播之声(China Radio International)每天早上7:00-8:00中午11:00-12:00各有一小时的英语节目。 英语标准流利内容广泛但词汇较简单语速亦适中。 第三要诀：善用录音带或听力材料的MP3锻炼听说能力 不好的习惯：一边看书一边听磁带。 选材：与自己能力相适应的听力材料不要急于求成以免产生受挫心理。 先反复聆听内容起先只要抓住梗概多听几次后对细节的了解便越来越多。 听力较差的人可先阅读课文然后再集中精力领会每段每句的意思。 这样练习有助于培养倾听时注意力的集中使您的听力迅速进步。 第四要诀：听正常语速的英语才能加速听力的进步 听惯了语速放慢的英语在与外国人的实际交往中就很难适应甚至听不懂他们用正常语速讲的英语。
故意放慢语速时通常会把一句中每个词都清楚的读出来但在正常的会话中会出现很多同化(assimilation)减弱(reduction)连音(liaison)的现象。所以听语速正常的英语对于听力和会话极为重要。 第五要诀：从电视电影中学习英语 看英文电视电影不仅能了解西方人的文化和生活而且也是学习地道英语和提高英语听力的好机会。 选取的影片最好是以现代生活为背景的文艺片或喜剧片。如果您的听力不错要养成不看字幕的习惯。 程度稍差的就不要勉强自己否则英语没学成反倒破坏了欣赏电影的好心情。 这种情况下您可以先看字幕了解剧情(如果是电视节目那就要先录下来)再重新看一至数遍您的听力就可在轻松的心情下随着您对剧情了解的增多而迅速提高。 第六要诀：和朋友讨论影片情节 在英语学习中我们经常会与朋友或同学相约用英语交谈来提高英语会话能力但经常感到自己的语言贫乏所谈内容有限。 现在不妨试试新东方的影片情节演绎方法：配合前节所讲的从电视电影中学习英语先依据电影情节节选一个或多个片段个人选定一个角色然后在影片看熟之后试着把台词誊录成文字并背下来最后进行排练。
英语学习_经典的英语歌曲大全_必备
弃我去者，昨日之日不可留 乱我心者，今日之日多烦忧 pretty boy I lie awake at night 晚上我躺在床上没有一点睡意 See things in black and white 世界对我来说只有黑与白 I've only got you inside my mind 你的形象无时无刻不在我脑中闪动 You know you have made me blind 我的眼里只有你 I lie awake and pray 我清醒地躺在床上祈祷 that you would look my way 祈祷你会看见我 I have all this songing in my heart 我的心中充满渴望 I knew it right from the start 一开始我就知道 Oh my pretty pretty boy I love you 我的漂亮男孩我爱你
Like I never ever loved no one before you 在你之前我从未这样爱过一个人 Pretty pretty boy of mine 我的漂亮男孩 Just tell me you love me too 告诉我你也爱我 Oh my pretty pretty boy I need you 我的漂亮男孩我需要你 Oh my pretty pretty boy I do 我的漂亮男孩，是真的 Let me inside make me stay right beside you 让我进来让我留在你身旁 I used to write your name 我曾写下你的名字 And put it in a frame 并把它框起来 And sometimes I think I hear you call Right from my bedroom wall
我读英文原版小说的实践经验总结
我读英文原版小说的实践经验总结 【转】 有空看看给点意见 我读英文原版小说的实践经验总结 2009 3 10 一个人阅读情况描述： 最近6个月读过几本英文原版小说，包括《佛尔摩斯侦探小说集》（只读了中间的5篇）《热爱生命》《老人与海》《小妇人》《理智与情感》最后一本今天为止基本上读完2遍了，其他的都只读了一遍。 二感受描述 前几本书都是只读了一遍，有的甚至只读了一部分，因为很多原因吧。可是基本上都有一个生单词多，情节不了解不熟悉的问题。 另一方面，我读《理智与情感》的时候，受到了两个人的影响一个是我学生讲他读《三国演义》的经历，另一个是VICTOR讲过的自己背单词的经历（我学生说起他小时侯读《三国演义》开始读的时候因为是古代的白话文，他读不大懂，可是，后面因为自己有兴趣读了10几遍什么都懂了，夸张一点说，每一个情节都可以背诵出来讲出来---------当然，做一个理性分析的话其实他懂的是情节，可能中间看过三国的电视什么的或者就是直接去读那书从而对于里面的情节从不知道到知道再到了详细的揣摩---这个就是我后面分析中说的情节带动语言理解了） （而VICTOR他当时好象是背几万字的一个字典，他采取的办法是，背第一遍花的时间好象是15天，第二遍10天，第三遍5天，第四遍3天，具体数字我不记得了，可是这个趋势是记得的，他连续的这样背了10几遍，花了好象一个多月还是2个月时间。他当时的感受是，最开始最难，越到后面越容易，关键是挺过前面几天。当然我现在觉得其实“不间断”和“不断重复”也是他很重要的秘诀） 所以在读完第一遍以后自己就开始读第二遍了，结果发现越读越容易，以前不能联系起来的人物一个一个的建立了横向和纵向的关系，人物关系建立起来以后，情节就不难了，情节不难了，细节也就不难了，因为读不懂的细节也可以往情节这个大的方向上面靠拢了。读完第二遍的时候，基本上情节上可以理解白分之九十五了，细节上也可以理解白分之八十五了（自己的预测不一定很准确，但是可以看出大的趋势） 当然，有一点需要指出，我读第一遍基本上是做泛读，速度很快，第二遍却是精
牛津中小学英语网4AUNIT3
四年级上册Unit 3 知识点归纳及练习： 一、语音 Ll Ll，Ll for /1 /, /1 / / 1 / look lion library lovely ruler eleven like let long Look at the lion in the library. It looks so funny and lovely. 二、词汇 三会：sticker 贴纸very 很，非常fourteen 十四sixteen 十六 box 盒子seventeen 十七nineteen 十九table tennis 乒乓 but 但是 四会：thirteen 十三can 可以，能，会fifteen 十五sure 当然eighteen 十八play 玩，打（球）many 许多do 做，干 词组： 1.my toy cars 我的玩具汽车 2. some stickers 一些贴纸 3.have a look 看一看 4. very beautiful 非常漂亮 5.many balls 许多球 6. in that box 在那个盒子里 7.play table tennis 打乒乓8. fifteen dolls 十五个娃娃 9. so funny 如此有趣10. all those cakes 那些所有的蛋糕 三、句型 1.Look at my toy cars. 看我的玩具汽车。 2.How many cars do you have 你有多少辆汽车 3.Do you have any toy cars 你有一些玩具汽车吗 4.What do you have 你有什么 5.I have some stickers. 我有一些贴纸。 6.Can I have a look 我能看一看吗 7.Can I have one 我可以要一张吗 8.They're very beautiful. 它们非常漂亮。 9.They're in that box. 它们在那个盒子里。 10.Let's play. 让我们一起玩。 11.Can you play table tennis 你会打乒乓吗 12.No, but I can do this. 不会，但是我会这样做。 13.Look at the lion in the library. It looks so funny and lovely. 看在图书馆的那只狮子。它看起来是这么有趣又可爱。 四、小知识 1.How many后常跟可数名词复数，询问数量。如： How many cars do you have Three. How many robots do you have Ten. 2.Can I have a look 我可以看一看吗can在这里表示请求。如： Can I have one 我可以有一张吗
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新人教版学高中Sailingtheoceans单元复习课讲义选修英语
根据词性和汉语提示写出下列单词及派生词 １．n．仁慈；宽恕；怜悯 ２．prep.靠着；沿着 ３．n．地平线；视野 ４．adj.在头顶上的 ５．adv.无处 6．adj.安全的；可靠的 7．adj.任意的；随便的 8．adj.难使用的；笨拙的 9．adj.精确的；准确的 １0．adj.轻便的；手提的；便携的 １１．n．趋向；倾向 １２．adj.可靠的；可信赖的 １３．vi.突降；猛扑 １４．n．远征；探险 １５．n．改革；革新 １6．n．出发；离开 １7．vt.放；（把钱）存入银行 １8．n．进退两难的局面 １9．vt.计算；估计 ２0．n．背景；后台 ２１．n．探险；探测→vt.探险；探测→n．探险者 ２２．n．参考；查阅→vt.参考 ２３．adj.简单的→vt.单一化；简单化 ２４．vi.幸存，幸免→n．生存；幸存→n．幸存者；生还
者 ２５．vi.挨饿→n．挨饿；饿死 【答案】１．mercy ２．alongside ３．horizon ４．overhead ５．nowhere 6．secure 7．random 8．awkward 9．precise １0．portable １１．tendency １２．reliable １３．swoop １４．expedition １５．reform １6．departure １7．deposit １8．dilemma １9．reckon ２0．background ２１．exploration；explore；explorer ２２．reference；refer ２３．simple；simplify ２４．survive；survival；survivor ２５．starve；starvation Ⅰ.短语英汉互译 １．任由……摆布 ２．而不是 ３．动身；开始做 ４．决心做…… ５．cope with 6．take over 7．in a dilemma 8．may well 【答案】１．at the mercy of ２．rather than ３．set out ４．be determined to ５．应付；处理6．接管；掌管7．处于进退两难的境地8．很可能Ⅱ.用上述短语的适当形式填空 １．I'm afraid I can't this problem. ２．The firm has by an American conglomerate. ３．Now the kids were stuck ．
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学好英语的秘诀
学好英语的5大秘诀 中国人学英语，最常用的方法是背单词，甚至有人以能背出一本词典为荣，但是词典上的解释是死的，语言的使用却是活的，机械的理解会造成很大的误解。词典不是最重要的，关键在于语境。 实际使用的价值，机械记忆的单词量再大，也不会真正提升你的外语水平。要养成背诵句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。不要学“古董英语”。任何语言都是活的，每天都会发展，学习陈旧的语言毫无新鲜感，而且基本无处可用。不鲜活、不入时、不风趣幽默的语言不是我们要学的语言，多读外文报纸、多看原版影视作品才会有助于补充新词汇。 很多人以为，把单词拆成一个个字母背熟就能够准确地拼写出来，其实，科学的方法是把读音、拼写和用法融为一体，同步实行，眼口手脑并用，并把它应用到句子里面去理解。二、听不懂也要听 练习听力时，很多人抱怨听不懂，因而丧失了听的乐趣，往往半途而废。其实，即使听不懂也是一种学习，只不过你自己觉察不到而已。虽然暂时听不懂，但你的耳膜已经开始尝试着适合一种新的语言发音，你的大脑在调整频率，准备接受一种新的信息代码，这本身就是一次飞跃。 所以切记：听不懂时，你也在进步。 练习听力，要充分利用心理学上的无意注意，只要一有时间，就要打开录音机播放外语磁带，使自己处于外语的语言环境中，也许你没听清楚说些什么，这不要紧，你能够随便做其他事情，不用去有意听，只要你的周围有外语环境的发音，你的听力就会提升 三、敢于开口 学英语很重要的一点是用来和他人交流，但开口难也是中国人学英语的一大特点。问题出在以下几点： 一是有些人把是否看懂当成学习的标准。拿到一本口语教材，翻开几页一看，都看懂了，就认为太简单了，对自己不合适。其实，练习口语的教材，内容肯定不会难，否则没法操练。