高三地理一轮复习地球和地图讲义(经典打印)

高三地理一轮复习地球和地图讲义(经典打印)
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2019届高三一轮复习地球和地图

考点一 地球仪与经纬网应用

一、地球仪与经纬网

1.地球的形状和大小:地球赤道半径略大于极半径,故其形状特点是:两极稍扁、赤道略鼓的椭球体。 2.地球仪 (1)地轴:地球仪上,地球绕转的轴,其倾斜方向不变——北端始终指向北极星。 (2)两极:地轴穿过地心,与地球表面相交的两点。 3.经线和纬线的特点

①经线特点????? 所有经线长度都相等,长约2万千米所有经线都相交于南、北极点两条相对应的经线构成一个经线圈,将地球 平分为两个半球

② ????? 纬线是大小不等的圆圈赤道是最大的纬线圈,越往两极,纬线圈越小每条纬线与每条经线垂直相交 4.经度和纬度

经度 纬度

图示

划分 从本初子午线向东、向西各分180° 从赤道向南、向北各分90°

分布规律 东经度数愈向东愈大,西经度数愈向西愈大 北纬度数愈向北愈大,南纬度数愈向南愈大

划分半球 20°W ~0°~160°E 为东半球,160°E ~180°~20°W 为西半球

以赤道为界,以北为北半球,以南为南半球 特殊经纬度 ①本初子午线为东西经分界线。 ②180°经线大致与日界线重合 ①30°纬线是中、低纬度界线;60°纬线是中、高纬度界线。②回归线是热带、温带界线,极圈是温、寒带界线

(1)东西经的判断:顺地球自转方向数值逐渐增大的为东经,数值逐渐减小的为西经。

(2)南北纬的判断:数值自南向北逐渐增加的为北纬;数值自北向南逐渐增加的为南纬。

二、经纬网的应用

1.定“方向”——先定南北,再定东西,东西方向找劣弧。

A 在

B 的西北方向;D 在

C 的正东方向;E 在

D 的正南方向;

E 在

C 的东南方向。

2.定“距离”

(1)根据纬度差定经线长度:纬度1°的实际经线弧长处处相等,约是111千米。若两地在同一条经线上,只要知道两地的纬度差,就可以计算出两地之间的距离。即:纬度差×111km 。

(2)根据经度差定纬线长度:经度1°的纬线弧长由低纬向高纬递减,约是111×cosφ千米(φ表示该纬线的纬度数值)。若两地在同一纬线上,只要指导两地的经度差,就可以计算两地之间

的距离。即:经度差×111×cosφ千米。

3.定“范围”

图3和图4的4个阴影地域中,实地面积最大的是④。

(1)跨经纬度数相同的地图,纬度越高,所表示的实际范围越小。

(2)图幅相同的两幅图,中心点纬度数相同,则跨经纬度越广,所表示

的实际范围越大,比例尺越小。

4.定“最短航线”

(1)确定“大圆”:“大圆”即球面两点所在的过球心的平面与球

面的交线,如右图6所示;在地球上,三种情况下“大圆”

是确定的,如图7所示。

(2)确定“劣弧”:所谓“劣弧”,即两点间的弧度小于180°。

最短航线规律总结:①赤道上的两点:正东或正西方向;②

同一条经线上的两点:向正南或正北;③同一经线圈,但不在同一经线上的两点:向正

北过北极点再向正南,或向正南过南极点再向正北;④同一半球,但不在同一经线圈的

两点:北半球偏北(先往北偏,再向南偏),南半球偏南(先往南偏,再向北偏),东西方向不变。如右图甲到乙的最短航线是先向东北再向东南;丁到丙的最短航线是先向西南再向西北。

5.定“对称点位置”

(1)关于赤道对称的两点:经度相同;纬度相反,数值相等。如A(40°N,20°W)与

B(40°S,20°W)。

(2)关于地轴对称的两点:经线相对,和为180°;纬度相同。如A(40°N,20°W)与

C(40°N,160°E)。

(3)关于地心对称的两点(对跖点):经线相同,和为180°;纬度相反,数值相等。如

A(40°N,20°W)与D(40°S,160°E)。

(2019·滕州重点中学检测)夏威夷群岛中的毛伊岛(图1)和希腊的锡拉岛(图2)上有世界闻

名的红沙滩。读图,完成1~3题。

1.毛伊岛位于锡拉岛的()

A.西北方向B.东南方向

C.正北方向D.正南方向

2.从毛伊岛到锡拉岛的最短航线的航向是()

A.一直向西北B.一直向东C.先向北,后向南D.先向南,后向北

3.两岛间最短距离约为()

A.7 000 km B.11 000 km C.13 600 km D.16 000 km

4.右图中N为北极点,A、M、B位于地球表面,NP为经线,NM的球面最短距离

为2 553千米。那么M地的纬度为()

A.66°N B.67°N

C.23°N D.24°N

5.(2019·全国文综Ⅰ)甘德国际机场(下图)曾是世界上最繁忙的航空枢纽

之一,当时几乎所有横跨北大西洋的航班都要经停该机场补充燃料。如

今,横跨北大西洋的航班不再需要经停此地。一架从甘德机场起飞的飞

机以650千米/小时的速度飞行,1小时候后该飞机的纬度位置可能为

()

A.66.5°N B.60°N

C.53°N D.40°N

6.(2019·上海地理)读图,简述乍得湖的地理位置特征。

考点二地图三要素

一、地图的基本要素

1.比例尺:表示图上距离比实地距离缩小的程度,也叫缩尺。

(1)公式:比例尺=图上距离/实地距离。(2)表示形式:数字式、

文字式和线段式。

2.方向

(1)一般类型:面向地图,“上北下南,左西右东”。(2)有指向

标的地图:指向标箭头指示正北方。

(3)有经纬网的地图:经线定南北方向,纬线定东西方向。

3.图例和注记:图例是地图上用来表示地理事物的符号;注记是表示地理事物名称的文字以及数字。

二、比例尺及其应用

1.比例尺大小的判断

(1)比例尺是个分数值,分母越大,比例尺越小。

(2)图上面积相同时,实际面积越大,则比例尺越小。如图,甲、乙、丙三个阴影区比

例尺的关系:甲>乙>丙。

2.比例尺的大小与地图的详略

(1)地图所反映的实际范围相同时:比例尺越大,图幅面积越大,反映的地理事物越详细;比例尺越小,图幅面积越小,反映的地理事物越简略

(2)图幅大小相等时:比例尺越大,反映的实际范围越小,反映的地理事物越详细;比例尺越小,反映的实际范围越大,反映的地理事物越简略。

3.比例尺的缩放

(1)比例尺缩放的计算:

①原比例尺放大到n倍,放大后比例尺为:原比例尺×n;原比例尺放大n倍,则放大后的比例尺为:原比例尺

×(1+n)。例如将1/20 000的比例尺放大1倍,即比例尺放大到2倍,放大后比例尺是1/10 000,比例尺变大。

②原比例尺缩小到1/n,则缩小后的比例尺为:原比例尺×(1/n);原比例尺缩小1/n,则缩小后的比例尺为:原比例尺×(1-1/n)。例如将1/120 000的比例尺缩小1/4,即比例尺缩小到3/4,缩小后的比例尺应为3/4×1/120 000=1/160 000,比例尺缩小。

(2)比例尺缩放后图幅面积的变化:比例尺放大(缩小)后的图幅面积:所放大(缩小)到的倍数,是其比例尺放大(或缩小)到倍数的平方。如将比例尺放大到原图的2倍,则放大后图幅面积是原图的4倍;将比例尺缩小到原图的1/3,则图幅面积为原图的1/9。

1.某矿物形成于上地幔软流层,后随岩浆活动到达地表。人们在下图所示古火山的岩浆岩及河滩泥沙中均发现了该矿物。剖面图中绘制的火山坡度,与实际的火山坡度相比()

A.变陡了

B.变缓了

C.无变化

D.无法判断

读“世界两著名的三角洲图”,完成2~3题。

2.图甲中河流河口位于图乙中河流河口位置的()

A.东南方B.西南方

C.东北方D.西北方

3.与图乙比较,有关图甲的叙述,正确的是()

A.比例尺较大,表示的范围较大,图上内容较简单

B.比例尺较小,表示的范围较小,图上内容较详细

C.比例尺较小,表示的范围较大,图上内容较简单

D.比例尺较大,表示的范围较小,图上内容较详细

考点三等高线地形图

一、等高线特征

1.海拔与相对高度

甲地的海拔为1 500米,乙地的海拔为500米。甲地与乙地的相对高度为1 000米。

2.等高线:是地面海拔相等的各相邻点所连成的闭合曲线。

(1)等高线的基本特征

特征含义

同线等高同一条等高线上的各点海拔相等

同图等距同一幅地图等高距一致

闭合曲线等高线是闭合的曲线(由于图幅限制,在图上不一定全部闭合)。

线重必崖等高线一般不相交,不重合(陡崖处除外)

密陡疏缓等高线密集,坡度较陡;等高线稀疏,坡度较缓

大于大的,小于小的两条等值线间的闭合等值线区域,若闭合曲线数值等于其中较大的数值,则闭合区域内的数值大于较大值;若闭合曲线数值等于较小的数值,则闭合区域内的数值小于较小值。

(2)地形基本部位

图中字母地形表示方法

A 山地、山峰闭合曲线,外低内高,符号

B 盆地、洼地闭合曲线,外高内低

C 山脊等高线凸向低处

D 山谷等高线凸向高处

E 鞍部一对山脊等高线和一对山谷等高线组成

F 峭壁(陡崖) 多条等高线汇合重叠在一起

(3)地形特征描述:

①地表形态特征:以ХХ地形为主(最多写2种)②地势高低:哪边高哪边低,走向(如地势西高东低等);起伏大小③主要地形(区)分布位置(多种地形条件下)④特殊区域特征描述(喀斯特地貌发育,冰川地貌发育)⑤海岸线状况(平直/曲折)

二、等高线地形图的判读

1.闭合等高线的判读:当闭合曲线位于两条等高线之间时,若闭合曲线数值与其中的

高值相等,则曲线内的数值高于这个高值且不超过一个等高距;若闭合曲线数值与

其中的低值相等,则曲线内的数值低于这个低值且不超过一个等高距;即“大于大值,小于小值”。例如,下图中(数值单位:米)200

2.坡度大小的判断

(1)同一等高线图上坡度的大小:在同一等高线图上,等高线越密集,则坡度越陡;等高线越稀疏,则坡度越缓。

(2)不同等高线图上坡度的大小

①比例尺和等高距相同,则看等高线的疏密程度,等高线越密集,坡度越大;等高线越稀疏,坡度越小。例如,上图1中的坡度由大到小为:C>A>D>B。

②比例尺相同,等高距不同,则相同的水平范围等高距越大,坡度越大;等高距越小,坡度越小。例如,上图2中的坡度由大到小的顺序为:B>D>A>C。

③比例尺不同,等高距相同,则比例尺越大,坡度越大;比例尺越小,坡度越小。例如,上图3中的坡度由大到小的顺序为:A>C>D>B。

3.河流流向的判断

(1)根据等高线的数值变化判断出地势的大致走向,再根据“水往低处流”即可判断。

(2)根据等高线的弯曲方向进行判断,河流的流向与等高线的弯曲方向相反。

(3)根据河流的支流流向进行判断,河流干流和支流的流向总是趋于一致的。

等高线特征海拔地表起伏程度

高原中间疏,四周密较高起伏不大,边缘陡峭

山地密集高,超过500米坡度较陡,沟谷较深

丘陵稀疏较低,一般不高于500米(相对高度小于100米) 坡度平缓

盆地中间疏,四周密无限制四周高、中间低

平原稀疏、平直低,0~200米平坦广阔

(1)如果过已知两点无障碍物(如山地或山脊)阻挡,

则两地可互相通视。

(2)从山顶向四周,等高线先密后疏,为“凹形

坡”,可通视;等高线先疏后密,为“凸形坡”,

“凸形坡”容易挡住人们的视线。

三、等高线地形图相关计算

1.计算两地间的相对高度:H相=H高—H低。

2.计算两地间的气温差:T差=(0.6℃×H相)/100m。

3.估算陡崖的相对高度:ΔH的取值范围是:(n—1)d≤ΔH<(n+1)d。

4.计算陡崖的绝对高度:①崖顶的绝对高度:H大≤H顶

5.估算某地形区的相对高度

①估算方法:一般说来,若在等高线地形图上,任意两点之间有n条等高线,等高距为d,

则这两点的相对高度H可用下面公式求算:(n—1)d

②例证:如图所示,求A、B两点间的相对高度。

A、B两点之间有3条等高线,等高距为100m,利用公式可得A、B两点间的相对高度为

200m

1.(2019·山东文综)下图(a)为某班一次地理野外实习的观测点分布图,①~④为观测点编号。图(b)为该班某小组在其中一个观测点所做的记录卡片。根据图(b)中记录的信息判断,卡片中“观测点编号”应为图(a)中的() A.①B.②C.③D.④

(2019·新课标全国文综)右图示意某小区域地形,图中等高

距为100米,瀑布的落差为72米。据此完成2~3题。

2.Q地的海拔可能为()

A.90米B.230米

C.340米D.420米

3.桥梁附近河岸与山峰的高差最接近()

A.260米B.310米

C.360米D.410米

右图为“某山峰周围情况示意图”。读图回答4~5题。

4.沿图中a~b剖面线的相对高度最大可能是米()

A.199 B.299

C.399 D.499

5.此时,c点的气温大约为℃()

A.0.6 B.1.8

C.2.5 D.4.6

(2019·全国文综Ⅰ)海冰含盐量接近淡水,适当处理后可作为淡水资源。

右图示意“渤海及附近区域年平均气温≤-4℃日数的分布”。据此完成

6~7题。

6.图示甲、乙、丙、丁四海域中,海冰厚度最大的是()

A.甲B.乙

C.丙D.丁

7.下列城市附近海域,单位面积海冰资源最丰富的是()

A.葫芦岛B.秦皇岛C.大连D.烟台

8.(2019·山东文综)读“美国原生海岸红杉分布区及周边区域图”,描述原生海岸红杉分布区的地形特征。

考点四等高线地形图的应用

1.等高线地形图与“点”的区位

点的类型区位要求

水库坝址坝址应建在等高线密集的河流峡谷处,因该处筑坝工程量小且落差大;库区宜选在河谷、山谷地区或“口袋形”的洼地、小盆地,以保证有较大的集水面积和库容

港口港口应建在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区,即陆域平坦、水域深阔的避风海湾,避开含沙量大的河流,以免引起航道淤塞

气象站气象站应建在地势坡度适中、地形开阔的地方

疗养院疗养院应建在地势坡度较缓(等高线稀疏)、向阳坡、背山面水(河、湖、海)、气候宜人、空气清新的地方,且有交通线通过,交通便利

宿营地宿营地应避开河谷、河边,以预防突降暴雨造成的山洪暴发;避开陡崖、陡坡,以防崩塌、落石造成伤害;应选在地势较高的缓坡或较平坦的鞍部宿营

航空港航空港应建在等高线稀疏的地方,即地形平坦开阔、坡度适当、易排水的地方,地质条件还要好;注意盛行风向,并保持与城市有适当的距离等

(1)铁路、公路线:铁路、公路线要利用有利的地形地势,建在坡度和缓的地区;翻山时应选择缓坡,并通过鞍部;陡坡处线路要呈“之”字形弯曲,以降低坡度,保证运输安全。另外还要充分考虑路线的长度,避免跨越河流建隧道,避免通过高寒区、沙漠区、沼泽区、永久冻土区、地下溶洞区等。

(2)引水、输油线路:引水线尽可能短,避免通过山脊等障碍,并尽量从地势高处引水到地势低处,使水自流。输油管道,路线也应尽可能短,尽量避免通过山脉、大河等。

3.等高线地形图与“面”的区位

(1)农业生产布局:根据等高线地形图反映出来的地形类型、地势起伏、坡度陡缓,结合气候和水源条件,因地制宜地提出农、林、牧、渔业合理布局的方案。平原地区宜发展耕作业,山地、丘陵地区宜发展林业、畜牧业,湖、海、水库等水域宜发展水产养殖业。

(2)工业区选址:一般选在等高线间距较大即地势平坦开阔处,节省建设投资;靠近河流,水源充足;有交通线经过,交通便利。

(3)聚落分布:一般山区聚落多分布在地势较低的河谷地带(地势低平、水源充足、流水沉积形成深厚肥沃的土壤);山区聚落规模小、数量少;平原地区聚落数量多、规模大(聚落主要分布在平原地区)。

(2019·菏泽模拟)下图是“某区域大比例尺等高线地形图(单位:米)”。读图回答第1题。

1.图中甲乙两村之间拟建一条公路,四个选线方案最好的是()

A.①B.②

C.③D.④

(2019·天津文综)某中学地理小组对下图所示区域进行考察。读图回

答第2题。

2.为了保护生态环境,当地政府计划将图中a、b、c、d四处居民点

集中到一处。地理小组建议居民点集中建在水源最丰富的地方,该地

应选在()

A.a处

B.b处

C.c处

D.d处

(2019·江苏地理)梯田是因地制宜发展农业生产的典范。图1是“四种不同类型梯田的剖面示意图”,图2是“某地等高线地形图”。读图回答3~4题。

3.图2中甲区地形适合修筑的梯田类型是()

A.水平梯田B.坡式梯田C.隔坡梯田D.反坡梯田

4.在黄土高原缓坡上修筑反坡梯田的优点是()

A.保水保土效果更好B.修筑难度小C.利于机械化耕作D.便于灌溉施肥

考点五地形剖面图的绘制

1.剖面图的判读与应用

①看起止点海拔是否准确

A在200m~250m之间,B在250m~300m之间。

②看极值点是否准确

a在250m~300m之间;b在150m~200m之间;c在350m~400m之间。

③看地势起伏是否一致

从A到B经过了升高—降低—迅速升高—缓慢降低的过程。

(2019·上海地理)读“某地区等高线示意图(单位:m)和地形剖面图(单位:m)”,回答1~2题。

1.左图中剖面线AB和MN的交点在右侧两剖面图上所对应的位置分别是()

A.①和③B.②和③

C.①和④D.②和④

2.若该区位于一拟建水库的库区内,当最高蓄水位达海拔150米时,图示范围内将出现()

A.一个岛B.两个岛C.三个岛D.无岛

下图为“某地区等高线地形图”。读图,回答3~4题。

3.图中“P—Q”一线()

A.经过两个鞍部B.最低处海拔为30米

C.c地处谷地之中D.高差最大可达300米

4.在a、b、c、d四地观察()

A.a地能看到b地B.b地能看到c地

C.d地能看到c地D.a地能看到d地

地球和地图答案

考点一:

答案:1.B 2.C 3.C

解析:第1题,读图可知,毛伊岛经纬度大约为(21°N,156.5°W),锡拉岛经纬度大约为(36°N,25.5°E)。两岛纬度同为北纬,纬度较低的毛伊岛在南;两岛经度之和大于180°,毛伊岛在东;综上可知,毛伊岛位于锡拉岛的东南方向。第2题,两岛近似位于同一经线圈上,而经线圈是大圆,根据“大圆劣弧”的最短航线原则,最短航线的航向应为先从毛伊岛沿经线向北到北极,再由北极沿经线向南到锡拉岛。第3题,根据经纬网判断,两岛大概位于同一经线圈上,最短距离为该经线圈上的劣弧长度;由经线上纬度相差1°实际距离相差约111 km 可知,两岛最短距离约为[(90-21)+(90-36)]×111 km=13 653 km。

4.答案B解析NM的球面最短距离为2 553千米,因此两地纬度相差23°,则M地的纬度为67°N。

5.答案C解析该机场位于50°N附近,根据经线圈上每隔纬度1°距离约为111千米,那么从甘德机场起飞的飞机以650千米/小时的速度飞行,1小时后该飞机最多飞过纬度6°,即位置可能为44°N到56°N之间。

6.答案地处非洲中北部内陆,位于低纬度、热带,周边有乍得、喀麦隆、尼日尔和尼日利亚四个国家。

解析结合对非洲大陆经纬网记忆“脑图”,根据乍得湖所在图示位置,从经纬度位置、海陆位置及其与其他地理事物相对位置等方面进行说明。

考点二:

1.答案A解析为更直观地反映地面的高低起伏状况,绘制剖面图时,要适当放大垂直比例尺。图中垂直比例

尺远大于水平比例尺,使剖面图中绘制的火山坡度比实际的火山坡度大,变陡了。

2.B

3.C解析第2题,根据两图的地理位置,甲图密西西比河河口位于(89°W,30°N)附近;乙图尼罗河河口位于(31°E,31°N)附近,故判断甲地位于乙地的西南方。第3题,甲乙两图图幅相同,图甲较图乙跨经纬度范围更大,故判断其表示的实际范围更大,比例尺较小,图上内容较简单。

考点三:

1.答案B解析图a中等高距是100 m,①海拔<100 m,②海拔在100 m~200 m之间;从图b可知“观测点”在甲山西南,且高程是120 m。则符合条件的只有②。

2.D

3.C

4.C

5.B解析第4题,读图知,该等高线地形图等高距为100米,图中a~b剖面线所经地最高为2 500米~2 600米,最低为2 200米~2 300米,根据交叉相减方法即可计算出其相对高度介于200米~400米之间,故其最大可能为399米。第5题,结合图示知,该区域积雪高度大致与2 500米等高线重合,即0℃线海拔为2 500米,其与c点相对高度差为300米,根据气温垂直递减规律即可计算出c点温度。

6.B

7.A解析第6题,影响海冰的主要因素是气温和盐度。气温越低,低温期持续时间越长,海冰越厚。图中四地年均温低于-4°C持续时间较长的为甲、乙两地。甲地位于渤海内部且受陆地影响较小,海水盐度较大,海冰厚度较小。乙地位于大陆附近,海水较浅,大陆性较强,海岸淡水使其盐度较低,易结冰且结冰期更长。第7题,冰层厚度越大,单位面积海冰资源量越大。图中葫芦岛市纬度最高,其年均温≤-4℃日数值最大,当地海冰厚度最大,则单位面积海冰资源最丰富。

8.地形以山地、平原为主;地势东高西低。

考点四

1.答案B解析比较四个选线方案交通线路可以发现,②方案路径较短且大致与等高线平行,施工难度较小,工程量小,为最好的选线方案。

2.答案A解析图中只有a处位于山谷处,地势平坦,水源丰富。

3.C

4.A解析第3题,由图1可以明显看出,甲区地形是坡上陡平相间,故其适合修筑的梯田类型应是隔坡梯田。第4题,黄土高原水土流失严重,缓坡上修筑反坡梯田能够进一步减缓水流速度,增强水土保持效果。考点五

答案 1.D 2.D解析第1题,结合等高线示意图及AB、MN剖面线地势变化特点知,两剖面线交点为鞍部。AB 线是大致沿山谷到鞍部再到山谷的剖面线,故鞍部为最高点,选②;MN线是沿山峰到鞍部的剖面线,鞍部与山峰相比海拔较低,故选④。第2题,从等高线示意图可以看出,当该地蓄水位达海拔150米时,该地区150米以下区域被淹没,该地带没有高地出露,故不能形成岛屿。

3.C

4.B解析第3题,结合图示等高线分布数据知,沿“P—Q”一线有一个鞍部;最低处低于30米;c位于山谷之中;高差最大低于300米。第4题,根据通视条件要求并结合图示信息知,bc之间为凹坡,从b地能看到c地。

2019高考地理练习1地球与地图宇宙中的地球解析版.doc

夯基提能卷 1地球与地图宇宙中的地球 夯基提能卷① 一、选择题 ( 每小题 4 分,共 44 分) [2019 ·宜昌市部分重点中学调研] 每年的春分、秋分前后,太阳、地球和地球同步通信卫星呈一直线排列。这时,通信卫 星位于太阳和地球之间,太阳发出的较强的电磁波就会进入接收系统,干扰通信信号,产生日凌现象。如图为卫星日凌示意图。据此完成1~2 题。 1.地面接收站受到日凌干扰使对应波段电视节目图像不清的时间最可能出现在一天中 的() A.日出前后 B .日落前后 C.中午前后 D .午夜前后 答案: C 解析:本题主要考查太阳辐射。日凌现象出现时,太阳发出的强大的电磁辐射会对卫星下 行信号造成强烈的干扰,中午前后太阳辐射最强,故此时最有可能出现电视节目图像不清的现 象。 2.下列现象和太阳活动无关的是() A.无线电短波通信中断 B.两极地区出现极光现象 C.指南针失灵 D.太阳东升西落 答案: D 解析:太阳活动强时,其发射的电磁波进入地球大气层时,会引起大气层扰动,使地球 上无线电短波通信受到影响,甚至出现短暂的中断;太阳大气抛出的高能带电粒子会扰乱地 球磁场,使地球磁场突然出现“磁暴”现象,使指南针失灵;如果太阳大气抛出的高能带电粒子 高速冲进两极地区的高空大气,与那里的稀薄大气相互碰撞,会产生极光现象;太阳东 升西落是地球自转产生的,与太阳活动无关。故选D。 [2019 ·江苏兴化三校联考] 下图为我国某地光伏农业大棚结构示意图。据此完成3~ 4 题。 3.影响光伏农业大棚生产效益的主要自然因素是() A.地表形态 B .风速大小 C.天气状况 D .土壤性质 答案: C 解析:本题考查影响太阳辐射的因素。图中光伏农业通过太阳能发电获得能源,因此需要有充足的光照条件,四个选项中只有天气状况可以影响光照条件, C 正确。 4.光伏农业大棚内太阳能LED灯的主要作用是() A.提高大棚夜间温度

高中地理地球与地图教学设计

高中地理地球与地图教 学设计 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

“地球与地图”教学设计 一、课标对本节的要求是“了解地球的形状、大小与运动,半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。”,对标准的把握须注意如下几点: 1. 准确辨认经线和纬线、纬度和纬度、南北半球和东西半球的划分。 2. 利用经纬线知识解决实际地理问题。 3. 地方时、区时及时差的计算和应用。 二、教材分析 《考试说明》提到文理科基础地理考试内容还包括与高中地理必修内容相关的《全日制义务教育地理课程标准》有关内容。而地球、地图又是基础中的基础,这些内容贯穿于高中必修内容的始终,所以牢牢掌握这部分内容才为高中地理学习打下了坚实的基础,这是基本的地理素养。另外地理信息技术从某种意义上是地图的延伸,所以在这一课里也简单介绍地理信息技术内容 三、教学目标 1.知识与技能 ①、了解地球的形状和大小,地轴、两极、赤道、经线、经度、本初子午线、纬线、纬度,南、北回归线,南、北极圈。 ②、东、西半球的划分,南、北半球的划分,高、中、低纬的划分。 ③、熟练掌握地球上的经纬网,并会运用经纬线知识解决实际地理问题。 ④、理解地球上的时区的划分,地方时、区时及时差的计算和应用,日界线,国际标准时间,北京时间。2.过程与方法

学生在教师演示引导下,通过读图、比较、推理、讨论辩论等学习活动,去学习知识达成目标。 3.情感态度与价值观 培养科学研究的方法与态度,辩证地看问题的思想方法。 四、教学重点 1. 准确辨认经线和纬线、纬度和纬度、南北半球和东西半球的划分。 2. 利用经纬线知识解决实际地理问题。 3. 地方时、区时及时差的计算和应用。 五、教学过程(设计) 第一课时 一、地球的形状和大小 1.地球的形状是一个两极、赤道的不规则球体。 2.地球的平均半径是千米,赤道周长约千米。 二、纬线及纬度 1.纬线:在地球仪上,同____平行、顺着东西方向,环绕地球仪一周的圆圈,叫做纬线。 2.纬线的特点:纬线指示____方向;同在北半球(或南半球)纬线长度____;纬线形状均为____。 3.高、中、低纬度的划分:由赤道(0°纬线)至南北纬度为低纬度,南北纬度至南北纬度为中纬度,南北纬度至南北极点为高纬度。 4.赤道:地球上最长的纬线,并将地球分为、两半球(如下图)。

2020版高考地理(中图版)教师用书:第1讲 地球与地图

第1讲地球与地图

一、地球和地球仪 1.地球的形状 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的椭球体。 2.地球的大小 3.地球仪的概述 地球仪是按一定比例缩小后制成的地球的模型,地球仪是一个正球体。 二、经纬线和经纬度 1.经线和纬线

1.比例尺 (1)含义:表示图上距离比实地距离缩小的程度,因此也叫缩尺。 (2)公式:比例尺=图上距离/实地距离。 (3)表示形式 (4) 2.方向 3.图例和注记 地图中,用以表示地理事物的各种符号为图例;用以说明地理事物的文字和数字叫作注记。 例如,▲珠穆朗玛峰 8 844.43 m 方框中“▲”属于图例,“珠穆朗玛峰”和“8 844.43 m”为注记。

微点1利用北极星仰角确定地理纬度(北半球) 在北半球观察北极星的仰角(∠4)等于当地的地理纬度(∠1)。北极点上的北极星仰角∠2为90°,赤道上的北极星仰角∠3为0°。 微点2经线的特点 (1)任何两条正相对的经线都能组成一个大圆(经线圈),并且平分地球。 (2)所有经线的长度都相等,其长度大约等于2万千米。 微点3纬线的特点 (1)赤道是最长的纬线圈,只有赤道能平分地球。赤道长度约为4万千米。 (2)纬度数相等的两条纬线的长度相等。 (3)任意一条纬线(假设纬度为φ)的长度约为4万千米×cos φ。 微点4经纬网图上的方向判断 (1)东西方向是相对的,要根据劣弧进行判断,顺地球自转方向为东,逆地球自转方向为西。

(2)南北方向是绝对的,北极点是最北点,在北极点上所有方向都朝南;南极点是最南点,在南极点上所有方向都朝北。 微点5东西半球的划分和范围 (1)东西半球的分界线为20°W和160°E经线组成的经线圈。 (2)描述东、西半球的范围时要注明方向,不能说东半球位于20°W和160°E之间,应说东半球的范围是从20°W向东到160°E,或从160°E向西到20°W。 微点6经度的活学活用 (1)两条正相对的经线,经度和为180°,东西经相反。假如一条经线的度数为X,那么与之正相对的另一条经线的度数为Y=180°-X(X、Y所属的东西经度不同) (2)0°经线以东为东经,以西为西经;180°经线以东为西经,以西为东经。 微点7应用比例尺计算需注意的四个问题 (1)比例尺是一个分数值,且分子是1,因此分母越大,比例尺越小。 (2)比例尺是一个比值,没有单位。 (3)图像的大小有时会发生变化,因此图中的线段式比例尺往往不一定就是1厘米,故计算时要先量比例尺的长度,再根据该长度量算图中距离。 (4)一般情况下,图上距离的单位为“厘米”,实地距离的单位是“千米”,千米换算成厘米时要加五个“0”,厘米换算成千米时则要减五个“0”。 微点8野外定向方法 (1)北极星指示正北方。 (2)北半球树木年轮密集一侧为北方,稀疏一侧为南方。 (3)北半球中纬度,正午日影朝北。 (4)北半球楼房的阳台、太阳能板大都面向南方。 (5)将手表平放,让时针对准太阳,时针和手表盘上12时之间的夹角(小于180°的夹角)的角平分线所指的方向为南方。

高中地理地球与地图专题练习

1文档收集于互联网,已整理,word 版本可编辑. 《地球与地图》专题练习 第Ⅰ卷(非选择题,共50分) 一、单项选择题: 下图是地球经纬网示意图。读图判断1~2题。 1.图中各点位于北半球、西半球的是 A.③④ B.①② C.⑤⑥ D.③⑦ 2.图中④点位于⑧点的 A.东北方向 B.西北方向 C.东南方向 D.西南方向 读图2,回答3~4题。 3.在上图中画斜线的四块假想陆地中面积最大的是( ) A.① B.② C.③ D.④ 4.③在④的方位是( ) A.东南 B.西南 C.西北 D.东北 读下列经纬网图,完成5~7题。 5.若bd 所在经线的经度为150°E ,则ab 、bd 、cd 、ac 四段经纬线的比例尺的大小关系是 A.ab>cd>ac=bd B.cd>abbd>ab>cd D.bd=ac>ab=cd 6.若a 点比b 点的时间早10小时,则 ①a 点在d 的西北方 ②a 点在d 的东北方 ③bd 的经度为90°W ④bd 的经度为30°W A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 7.在ac 经线上,若由c 点至a 点,各地日出的时刻越来越早,则 A.我国各地昼短夜长 B.天安门广场的升旗时间早于6点 C.南极地区有极昼现象出现 D.此时是9月23日至次年3月21日 读下图,回答8~9题。 8.上面四幅图中,表示实际范围最大的是( ) A.a 图 B.b 图 C.c 图 D.d 图 9.上面四幅图中等高距相同,则a 、b 、c 、d 四处坡度大小排列正确的是( ) A.a=b=c=d B.a>c>d>b C.b>d>c>a D.c>b>a>d 读等高线图,判断10~13题。 10.关于四个村庄所处地形区的名称正确的是 1150 1000 丁山 大王山 1050 800 900 900 600 500 李村 余村 1100 60° 10° c d b a 120°E ● ● ● ●

(完整版)高三地理地球与地图练习题

第一章第一节 地球与地图 一、选择题(每小题4分,共60分) 某校地理兴趣小组的同学制作了一个地球仪,在该地球仪上量得赤道的长度为80厘米。据此回答1~2题。 1.该地球仪的比例尺约为 () A.一百万分之一B.一千万分之一 C.五百万分之一D.五千万分之一 2.在此地球仪上北极点到赤道的球面距离约为 () A.20厘米B.40厘米 C.60厘米D.80厘米 【解析】考查地球相关数据及比例尺的计算。第1题,赤道的实地长是40 000千米,计算可知此地球仪的比例尺。第2题,地球仪上北极点到赤道的球面距离应当约是此地球仪大圆周长的1/4。 【答案】 1.D 2.A 3.读三幅经纬网示意图,①~⑤各地地理坐标相同的是 () A.①③B.①④ C.②④D.③⑤ 【解析】①②在以南极为中心的地球俯视图中,则两点坐标分别为(30°S、30°W),(0°、0°);③在以北极为中心的俯视图中,其坐标为(30°N、30°E);④⑤坐标分别为(30°S、30°W),(60°N、90°E),则坐标相同的是①④。 【答案】 B (2010年盐城调研)读图,N为北极点,大圆为 经线圈,ACB为赤道,据此完成4~5题。 4.假如一架飞机从A飞到B,实际最短的飞 行线路是

() 5.按最短飞行路线飞行,该飞机从A到B的飞行方向是 () A.西→东B.南→北→南 C.东南→东→东北D.东北→东→东南 【解析】第4题,从A飞到B的最短飞行线路应是过AB的大圆上的劣弧,但是赤道,理论上都是过AB的大圆的弧,但题干中是“实际最短线路”,地球两极稍扁,极半径较赤道半径短21千米。第5题,因为最短飞行线路是指沿经线圈的飞行,从A到N(北极点)是向北飞,从N到B是向南飞。 【答案】 4.A 5.B 6.以下四幅经纬网图中,比例尺最大的一幅是 () 【解析】在经纬网地图上相同度数的经线和相同度数的纬线组成的图中,所表示的实际范围大小是一样的,所以可根据经纬度差来判断实际范围的大小。四幅图中表示的实际范围由小到大依次是A

初一地理:地球与地图(一)

地球与地图(一) 教学过程: ●一、导入。 〔导语〕“古往今来曰宇,天地四方曰宙”。人们对地球形状的认识,经历了一个漫长的过程。____年美国阿波罗11号宇宙飞船,带着太阳女神的问候和祝福,成功地登上了月球,印入船长阿姆斯特朗上校眼帘的地球是一轮蓝色的圆圆的星球。〔投影:地球卫星照片〕人类是怎样逐步地认识到地球的形状的呢?〔设问导入,板书课题〕。 ●二、新授。 1、天圆地方。引导学生观察自己生活的空间:天是圆的,地是方的。〔投影:天圆地方〕 2、古代印度人:地球是一只漂浮在大海中的巨大海龟。 〔雄伟高大的喜马拉雅山隔断了古印度同亚洲其它地区的陆上联系,孟加拉湾、印度洋、阿拉伯海三面环绕,使古印度人无法理会海外的世界。〕 3、有趣的地理现象: 〔1〕在海边看到有帆船的远方驶来,总是先看到桅杆,再看到船身。 〔2〕月食时,地球的影子遮住了月亮,影子的边缘是圆的。 4、地球是球状的朴素地理思想的产生。 〔1〕古代人们在沿着任一直线上的不同地点,每天同一时刻观察天象,天空星辰高度有规律地升降。说明地球是球状的〔理解的地面相当于现今的大地水准面〕。 〔2〕人们观察到太阳、月亮的形状是球状的,推测地球是个球体。 〔3〕如果地球是球状体,那么沿着一定方向航海,一定能回到出发点〔起点〕。为证明这一点,航海冒险家们进行了艰苦的冒险历程。 哥伦布发现西印度群岛〔美国以其姓名命名哥伦比亚州、哥伦比亚特区〕。 亚美利加发现美洲大陆〔以其姓名命名的大洲:南、北亚美利亚洲〕。 5、麦哲伦探险船队完成环球航行--划时代的地理意义。 〔放录音:麦哲伦船队的环球航行〕麦哲伦船队,以近200名航海家的生命为代价,实际证明了地球是圆的,具有划时代的地理意义。 6、人造地球卫星升空和大地测量技术的突飞猛进,从理论和实际上证明了地球是球体这一客观事实。

(江苏专用)2021高考地理一轮复习专题一地球与地图练习(含解析)

专题一 地球与地图 备考篇 提纲挈领 【考情探究】 课标解读 考情分析 备考指导 内容 解读 经纬网 经纬线和经纬度 命题情境以生活情境材料为主,考查频率较高,难度适中;题型以选择题为主, 主要考查等高线地形图和地形剖面图 的相关知识,突出对学生获取和解读地 理信息的能力与计算能力的考查,体现了综合思维、地理实践力和区域认知的学科素养 复习备考时宜加强等高线 地形图和地形剖面图等相 关知识与生产、生活相联系 的练习 地图三要素 地图上的方向、比例尺、图例 和注记 等高线地形图 等高线地形图的基本特征、计 算和应用 地形剖面图 地形剖面图的绘制与判读 【真题探秘】

基础篇固本夯基 【基础集训】知识1 经纬网 读图,完成下面两题。 1.图中各地,位于中纬度的是( ) A.①② B.①③ C.③④ D.②③ 答案 B 2.下列关于图中各点的叙述,正确的是( ) A.①地位于(50°N,20°E) B.②地以南位于低纬度地区 C.③地以东为东半球

D.④地所在经线大致与国际日界线重合 答案 D 知识2 地图三要素 图甲为某校校园景观指示牌,图乙为校园图局部。读图,回答问题。 (1)如果把两图看作一幅完整的地图,则图甲相当于图乙的和。 (2)图乙中显示的比例尺的类型是,若把这种比例尺类型转化为文字式则 为。 (3)根据图示信息,判断指示牌最可能位于图乙中①—④处中的处,也就是指示牌位于校训碑的方向。 答案(1)图例注记 (2)线段式图中1cm代表实地距离100m (3)②正东 知识3 等高线地形图 下图是福州市城区边缘某区域等高线地形图(单位:m),完成下面两题。 1.图中最高点和最低点的高差可能为( ) A.500m B.550m C.600m D.650m 答案 B 2.图中有一座占地17000m2的寺庙,有“进山不见寺”的特点。该寺庙最可能位于( ) A.甲处 B.乙处 C.丙处 D.丁处 答案 D

高中地理《地球与地图》专题练习.

《地球与地图》专题练习 第Ⅰ卷(非选择题,共50分) 一、单项选择题: 下图是地球经纬网示意图。读图判断1~2题。 1.图中各点位于北半球、西半球的是 A.③④ B.①② C.⑤⑥ D.③⑦ 2.图中④点位于⑧点的 A.东北方向 B.西北方向 C.东南方向 D.西南方向 读图2,回答3~4题。 3.在上图中画斜线的四块假想陆地中面积最大的是( ) A.① B.② C.③ D.④ 4.③在④的方位是( ) A.东南 B.西南 C.西北 D.东北 读下列经纬网图,完成5~7题。 5.若bd 所在经线的经度为150°E ,则 ab 、bd 、cd 、ac 四段经纬线的比例尺的大小关系是 A.ab>cd>ac=bd B.cd>abbd>ab>cd D.bd=ac>ab=cd 6.若a 点比b 点的时间早10小时,则 ①a 点在d 的西北方 ②a 点在d 的东北方 ③bd 的经度为90°W ④bd 的经度为30°W A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 7.在ac 经线上,若由c 点至a 点,各地日出的时刻越来越早,则 A.我国各地昼短夜长 B.天安门广场的升旗时间早于6点 C.南极地区有极昼现象出现 D.此时是9月23日至次年3月21日 读下图,回答8~9题。 60° 10° c d b a 120°E ● ● ● ●

8.上面四幅图中,表示实际范围最大的是() A.a图 B.b图 C.c图 D.d图 9.上面四幅图中等高距相同,则a、b、c、d四处坡度大小排列正确的是() A.a=b=c=d B.a>c>d>b C.b>d>c>a D.c>b>a>d 读等高线图,判断10~13题。 10.关于四个村庄所处地形区的名称正确的是 A.王村地处山谷 B.张村地处山脊 C.余村地处山谷 D.李村地处山顶 11.以张村为基点,丁山的相对高度是 A.600米 B.650米 C.700米 D.750米 12.已知王村的气温是11℃,丁山气温应是 A.6.5℃ B.7.1℃ C.7.4℃ D.6.8℃ 13.王村与大王山实际水平距离为 A.3km B.6km C.8km D.10km 图6为我国某沿海地区等高、等深线图(单位:米),图7为地形剖面示意图。回答14~17 题。 图6 图7 14.夏至日12时12分(北京时间),图中岛屿上a′处的旗杆影长为零,a′点的地理坐标为 A.123°E,23°26′N B.117°E,23°26′N C.117°E,23°26′S D.120°E,0° 15.最不适合在该地区发展的经济活动是 A.晒盐 B.建港 C.滩涂养值 D.海滨旅游 16.图6中与图7剖面图相符合的剖面线是 A.aa′ B.bb′ https://www.360docs.net/doc/5510461756.html,′ D.dd′ 17.图1中cc′剖面线最大高差H为(单位:米) A.64<H<65 B.69<H<70 C.74<H<75 D.79<H<80 读“我国东部某地的等高线示意图”和“该地区的气候资料表”,图中等高线所示高度分别 为100m、200m、300m、400m。综合分析后,回答18~20题。

高考地理地球与地图知识点总结

高考地理地球与地图知识点总结 一、经纬网图的判读及应用 1.常用经纬网图的判读 类型侧视图俯视图常见 演变简图截取一段纬线,在其上标注经度 截取一段经线,在其上标注纬度 截取极地投影图中的一部分 判读要领横线(或弧线)一般代表纬线,由南向北增大为北纬度,反之为南纬度 竖线(或弧线)一般代表经线,由西向东增大为东经度,反之为西经度同一幅经纬网图中相邻的两条经(纬)线之间经(纬)度差一般是相等的关注经纬线的表现形式:纬线为圆弧线,经线则是从圆心出发的射线。 判断圆心是北极点还是南极点,确定纬线是南纬度还是北纬度依据自转方向及经线经度值的变化特征,确定经线是西经度还是东经度。 2.经纬网的应用 定方向: (1)定南北:在南北半球的两点,北半球在北,南半球在南;同在北半球,纬度值大者在北;同在南半球,纬度值大者在南。 (2)定东西:同是东经度,经度值大者在东;同是西经度,经度值大者在西;若两地分别位于东西经度,则要看两点的经度和,若经度和小于180°,则东经的在东,西经的在西;若经度和大于180°,则东经的在西,西经的在东 定距离: (1)任一经线上:纬度1°的间隔长度都相等,约是111千米。 (2)任一纬线上:经度1°的间隔长度的计算公式为:111千米·cosθ(θ为该经线的纬度数) (3)不同经线和纬线上:计算两点间距离时可进行估算。 一是可以先假设两点的经度相同或纬度相同,然后再根据实际情况扩大或缩小; 二是可以先算出比例尺,进而计算出两点间距离 定范围: (1)相同纬度且跨经度数相同的两幅图,其所示地区的面积相等。 (2)跨经度数相同的地图,中心点纬度数相同,则跨经纬度越广,所表示的实际范围越大,比例尺越小特别提醒:利用经纬网定“最短航线”地球上两点间最短航线为球面最短距离,即经过两点的大圆劣弧长度(注:所谓大圆指过地心的平面与球面的交线)。 (1)同一经线上的两点,其最短距离的劣弧线就在经线上(如图中弧)。 (2)同一纬线上的两点,其最短距离的劣弧线向较高纬度凸。 (3)晨昏线上的两点,由于晨昏线本身就是一个大圆,故两点最短航线就是两点之间的较短晨昏线(即劣弧线)。

初中中考专题中考地理考点练习世界地理第九单元地球和地图(含13年中考试题)

初中地理学习材料 世界地理第九单元西半球的国家 2.B 解:美国的圣弗朗西斯科又名旧金山,是美国太平洋沿岸的金融、贸易、教育和文化中心之一,以斯坦福大学为依托的“硅谷”,是世界上最大的高新技术产业区,该地区高等院校多,科技力量雄厚. A.专门化、现代化B.专门化、自由化C.现代化、一体化D.特色化、集中化 解:美国的农业现代化程度很高,劳动生产率很高,美国从事农业的人口占全国人口的7%,美国的农业具有生产过程的全部现代化和地区生产的专门化两大特点.故选项A符合题意. A.美洲板块与南极洲板块B.美洲板块与亚欧板块 C.美洲板块与太平洋板块D.美洲板块与印度洋板块 解:安第斯山脉位于美洲板块与南极洲板块之间,两大板块之间互相碰撞挤压,形成安第斯山脉.故选项A符合题意. 5.(2013?大庆)巴西北部的亚马孙河流覆盖着地球上面积最大的热带雨林,有关巴西雨林作用的说法不正确的是 A.涵养水源,保护淡水资源,防止水土流失 B.调节全球气候,为全球提供新鲜空气 C.提供良好的生态环境,维护生物多样性 D.吸烟滞尘,美化城市环境 5.D. 解:亚马孙热带雨林的作用有为全球提供新鲜空气,提供良好的生态环境,维护生物多样性,涵养水源,保持水土等,选项ABC叙述正确,不符合题意. 6.(2013?长沙)小刚、小毅、小勇、小强在小组合作交流中一起讨论有关巴西的问题,各自的观点不同.你认为谁 A.小刚认为巴西是南美洲面积最大的国家 B.小毅认为巴西人口主要分布在东南部沿海地区

C.小勇认为巴西有世界面积最大的热带雨林 D.小强认为巴西首都是里约热内卢 6.D. 解:巴西是南美洲最大的国家,其人口多分布在东部沿海地区,圣保罗是巴西第一大城市,里约热内卢是巴西最大的海港,巴西利亚是巴西的首都,巴西北部的亚马孙平原覆盖着地球上最大的热带雨林,选项ABC叙述正确,不符合题意. 7.(2012?株洲)亚马孙热带雨林被称为“地球之肺”,一度出现雨林被大规模砍伐的现象.对此当地居民观点正确 A.居民甲:大规模砍伐雨林势必会破坏生态环境 B.居民乙:大规模砍树可以增加耕地和牧场 C.居民丙:大量砍伐树木既可以增加收入,又可以解决就业 D.居民丁:珍贵树木必须保护,其它就可以大量砍伐 7.A. 解:A、大规模砍伐雨林势必会破坏生态环境,叙述正确,符合题意; B、为了增加耕地面积和牧场面积大规模砍树,此做法错误,不符合题意; C、为了增加收入和解决就业问题,大规模砍树,此做法是错误的,不符合题意; D、不管是珍贵树木还是普通树木,都应该禁止滥砍滥伐,故不符合题意. A.巴西B.墨西哥C.美国D.加拿大 8.A. 解:巴西是拉丁美洲面积最大、人口最多,经济最发达,并且属于“金砖五国”之一的国家. A.是世界温带海洋性气候分布范围最广的大洲 B.地形平坦,被称为“高原大陆” C.亚马孙河自西向东流,注入大西洋 D.经济发达,以出口工业产品为主 解:亚马孙平原是由亚马孙河长期冲积而成.亚马孙河发源于安第斯山脉,亚马孙水系跨高温多雨的赤道南北,向东注入大西洋,是世界上水量最大、流域面积最广的河流.亚马孙河支流众多,水流平缓,航运便利.河口为喇叭形海湾,宽达300多千米,洪水季节一片汪洋,号称“河海”. 10.(2011?泰安)根据右图分析判断,下列关于美国的叙述,正确的是() A.①是世界第四长河﹣﹣亚马孙河 B.②是纵贯南北的阿巴拉契亚山脉 C.③城市附近有美国兴起最早、规模最大的高新技术产业中心﹣硅谷 D.按美国农业带的划分,④处应该是玉米带 解:观察地图可知,①是世界第四大河﹣﹣密西西比河;②是纵贯南北的落基山脉;③是纽约,美国兴起最早、规模最大的高新技术产业中心﹣硅谷在旧金山附近;④按美国农业带的划分,④处应该是玉米带.故选项D符合题意.11.(2013?青岛)读北美局部地区相关信息图,回答下列问题.

最新高二区域地理《地球与地图》测试题含解析答案

高二下学期地理周练(二) ——《地球与地图》 一、单项选择题 读所给经纬网图,回答1~2题。 1.从B地到C地,若不考虑地形因素,最近的走法是( ) A.一直向东走 B.一直向西走 C. 先向东北,再向东,最后向东南走 D.先向东南,再向东,最后向东北走 2.读经纬网图,纬线AB约是DE长度的( ) A.一半B.等长 C.1.5倍D.2倍 读下图完成3~4题。 3.下列关于地理位置的说法,正确的是( ) A.②点的位置是110°E,10°S B.④点的位置是40°N,100°E C.⑥点的位置是135°W,70°N

D.⑧点的位置是100°E,50°N 4.下列关于两点之间相对方向的说法,正确的是( ) A.①点在②点的东北方向 B.②点在④点的西南方向 C.⑤点在⑥点的正南方向 D.⑦点在⑧点的东北方向 下图中阴影部分表示黑夜。读图,完成5~7题。 5.关于图中①②③④四地昼长的说法,正确的是( ) A.①②③三地的昼长相等 B.①地的昼长大于②地的昼长 C.四地的昼长一定不相等 D.③地的昼长大于④地的昼长 6.从①地到②地走最近路线,其方向是( ) A.一直向南B.一直向东南 C.先向南后向北D.先向北后向南 7.a图所示时刻,北京时间是( ) A.5时B.17时 C.4时44分D.16时44分 下图是某地地形剖面图,其纵坐标划分间隔为0.5cm,横坐标划分间隔为1cm,读图完成8~9题。

8.图中的垂直比例和水平比例分别是( ) A.1:1000和1:50000 B.1:2000和1:50000 C.1:10000和1:5000 D.1:20000和1:5000 9.图中B点的绝对高度和相对于A点的相对高度分别是( ) A.350米和200米B.200米和250米C.200米和150米D.100米和125米 读“某地等高线图”(等高距:100米),回答10~11题。 10.图中河流的流向是( ) A.东北流向西南B.东南流向西北 C.西南流向东北D.西北流向东南 11.X点和Y点之间的相对高度可能是( ) A.290米B.550米 C.385米D.632米 下图为某地等高线示意图。读图回答12~14题。

初中地理地球和地图练习题(含答案)

一、地球和地图选择题 1.下列关于地球自转运动与公转运动方向正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】 D 【解析】【分析】地球自转和公转方向都是自西向东,在以极点为中心的经纬网图中,自转方向是北逆南顺,即北极是逆时针方向,南极是顺时针方向;地球公转图中,公转方向表现为逆时针。 故答案为:D 【点评】地球围绕地轴不停的旋转叫做地球自转,自转的方向为自西向东,周期为一天。在侧视图中,地球自转方向一般是在地轴北端或沿赤道用一个自左向右的箭头表示。在极地俯视图上,如果是在北极点俯视,地球为逆时针方向自转;如果是在南极点俯视,地球为顺时针方向自转。 2.下图是某地气温年变化图。读下图,回答下列各题。 (1)该地位于( ) A.热带

B.北寒带 C.北温带 D.南温带 (2)该地的气温年较差约为( ) A.20℃ B.-5℃ C.25℃ D.30℃ 【答案】(1)C (2)D 【解析】【分析】(1)从图中可知,该地最冷月是1月,最热月是7月,是在北半球,最冷月小于0℃,是位于北温带;C符合题意。(2)从图中可知,该地最冷月是1月-气温是-5℃,最热月是7月-气温25℃,其气温年较差约为25℃-(-5℃)=30℃;D符合题意。【点评】(1)根据地球上各地获得太阳光热的多少,人们将地球上分为五带,其中终年炎热,也就是获得太阳光热最多的地区是热带地区,即南北回归线之间的地区,有太阳直射现象;获得太阳光热少,终年寒冷的地区为寒带,即南北极圈至极点之间的地区,有极昼极夜现象;介于二者之间的地区为温带,有明显的四季变化。 (2)一年中最高月平均气温与最低月平均气温之差,称为气温年较差。气温年较差的计算公式是:气温年较差=全年最高气温-全年最低气温。一般来说,受大陆性影响的地区,气温年较差较大。气温年较差随纬度的增高而增大,陆地大于海洋,少云雨区大于多云雨区,平原大于山区,裸地大于植被覆盖区。 3.关于下面经纬网图的叙述,正确的是() A. M点位于N点的西北方向 B. M点位于热带,N点位于东半球 C. M点位于中纬度,P点位于低纬度 D. 当太阳直射在P点所在的纬线时,N地昼短夜长 【答案】 C 【解析】【分析】依据经纬网判定方向,M点位N点的东北方向,图中M点的经纬度是160°W,40°N.应位于西半球、北温带;纬度划分,0°~30°为低纬度地区,30°~60°为中纬度地区,60°~90°为高纬度地区;可判定,M点位于中纬度,P点位于低纬度;当太阳

高中地理教案:地球与地图

地球与地图 一、地图三要素 1.地图上的方向 (1)在多数地图上,一般采用“上北下南,左西右东”确定方向。 (2)在带有指向标的地图上,根据指向标确定方向。指向标箭头指示的是北方,与之相反的方向是南方,作指向标的垂线,可表示东西方向。 (3)在带有经纬网的地图上,根据经纬线确定方向,经线指示南北方向,纬线指示东西方向。 2.地图上的比例尺 (1)定义 地图上的比例尺,表示图上距离比实地距离缩小的程度。用公式表示就是: 比例尺= 实地距离 图上距离 (2)表示方式 ①直线式:在地图上画一条线段,并注明1厘米代表实地距离多少千米,例如: ②文字式:在地图上用文字直接写成1厘米代表实地距离多少千米。例如:图上1厘米代表实地距离100千米。 ③数字式:用比例式或分数式表示图上1厘米代表实地距离多少千米。例如:图上1厘米代表实地距离100千米,可表示为1∶10000000或 10000000 1 或一千万分之一。 (3)比例尺大小与地图内容详略的关系 通常所说的比例尺的大与小,是指图上距离与实地距离之间比值的大与小。比值越大,比例尺就越大;比值越小,比例尺就越小。 一般来说,在地图图幅大小相同时,比例尺越大,地图所表示的区域范围越小,地图内容越详细;比例尺越小,地图所表示的区域范围越大,地图内容越简略。 3.地图的图例和注记图例是表示地理事物的符号,注记是表示地理事物的文字和数字。 (4)比例尺的放大与缩小 A .比例尺的缩放 将比例尺放大到原来的n 倍,则放大后的比例尺为原比例尺*n 将比例尺缩小到原来的1/n, 则缩小后的比例尺为原比例尺*1/n

将比例尺放大了n倍,则放大后的比例尺为原比例尺*(n+1) 将比例尺缩小了1/n,则缩小后的比例尺为原比例尺*(1-1/n) B.比例尺缩放后图幅面积的变化 1放大到原比例尺N倍后的图幅面积=原图面积*N平方 2 缩小到原比例尺1/N后的图幅面积=原图面积*1/N平方 二、等高线与地形图 1.海拔和相对高度 地面上某点高出海平面的垂直距离,叫海拔,又叫绝对高度。地面上某点高出另一点的垂直距离,叫相对高度。 2.等高线和等深线 在地图上,把陆地上海拔相同的各点连接成线,叫等高线。在地图上,把海洋中深度相同的各点连接成线,叫等深线。 3.等高线地形图的判读 在等高线地形图中,根据等高线的不同特点,可以进行地形的判读: (1)在同一幅地图中,等高线越密集,表示地表坡度越陡;等高线越稀疏,表示地表坡度越缓。 (2)当等高线呈闭合状态时,若等高线的读数自中心向外递减,表示为山顶;若等高线的读数自外向中心递减,表示为盆地。 (3)当一组等高线明显弯曲时,若弯曲处向读数较小处凸出,表示为山脊;若弯曲处向读数较大处凸出,表示为山谷。 (4)在等高线地形图中,两山顶之间的相对低洼处,表示鞍部。 (5)若干条等高线交会在一起处,表示陡崖。 思考讨论 如何确定闭合等高线中心的海拔高度? 提示:如图所示,A、B两地海拔高度的确定应遵循等值线判读“大于大的,小于小的”规律:A地外围闭合等高线是100米,比相邻等高线数值小,故A地海拔高度应大于0米小于100米;B地外围闭合等高线是200米,比相邻等高线数值大,故B地海拔高度应大于200米小于300。

初中地理 地球和地图(含答案)

一、地球和地图选择题 1.下列各等高线地形图中,表示山峰的是() A. ① B. ② C. ③ D. ④【答案】 C 【解析】【分析】解:在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地;等高线向海拔低处凸为山脊;等高线向海拔高出凸为山谷。①图等高线向海拔高出凸为山谷;②图等高线重叠在一起,表示陡崖;③图等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山峰;④图等高线向海拔低处凸为山脊。 故答案为:C 【点评】在等高线图中,等高线越密集代表坡度越陡,越稀疏代表坡度越缓。根据等高线不同的弯曲形态,可以判读出地表形态的一般状况。等高线呈封闭状时,高度是外低内高,则表示为凸地形,等高线高度是外高内低,则表示的是凹地形。等高线向高处弯曲的部分表示为山谷;等高线向低处凸出处为山脊。等高线重合为陡崖。 2.下图中①、②、③为不同时期人类对地球形状认识的简图。下列排序最符合人类对地球形状认识过程的是() A. ①→③→② B. ③→②→① C. ②→③→① D. ③→ ①→② 【答案】 D 【解析】【分析】人们对地球形状的认识经历了漫长的过程。古代人由于活动范围狭小,凭着直觉认为“天圆地方”;1522年麦哲伦船队环球航行的成功,证实了地球是一个球体;20世纪中期人造卫星不仅确证了地球的形状,而且精确地测量出了地球的大小,地球是一个两极稍扁的不规则球体。故答案为:D。 【点评】人类对地球形状的认识经历了很久的发展历程,最早由麦哲伦实现环球航行证实了地球是个球体。后来随着人类科技的发展以及现代探测技术的运用,人们发现地球是个

完整word版高中地理地球与地图

第1 页共14 页 地球与地图 【自主梳理归纳】【回归教材】回归书本,夯实基础!公6371万公里;平均半径两极稍扁,赤道略鼓的不规则球体。赤道周长4测试要点一:地球的形状与大小里。、地轴:地球自转轴,其北端指向北极星附近;两极:地轴与地球表面相交的点。:地球仪1测试要点二0,2、纬线:与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈,赤道为最大的纬线圈,指示东西方向;纬度:以赤道为0000连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆,S。 3、经线:90向南北两极度量到,北极点为90N,南极点为900经线,也叫本0也称为子午线,指示南北方向;经度:人们规定通过英国伦敦格林尼治天文台原址的经线为000初子午线,由此向东西各分作180,以东的180属于东经,以西的180属于西经。、地图上的方向①一般地图:面对地图上北下南右东左西。②指向标地图:指测试要点三:地图三要素 1、地图上的比例尺:向标的箭头指向北。③有经纬网的地图:经线指指示南北方向,纬线指示东西方向。 2 、地图上的图例与注记比实际距离。 3表示图上距离与比实际距离缩小的程度,公式为:比例尺=图上距离/海拔:地面某个地点高出海平面的垂直距离。相对高度:某 1、高度的表示测试要点四:等高线地形图、等高线的特点:呈闭、等高线:地图上海拔高度相同的点的连线。 2 3个地点高出另一地点的垂直距离。 4、地形剖面图:沿地表某一直线方向上的垂直剖面。反映断面的 高低起伏状况。合的曲线。思路清晰,提升能力!0对应在地面)在经纬网图上可以根据经纬度差值计算两点之间的距离,纬度(111.利用经纬网计算距离:0,因此只要知道对应在地面上的弧长大约也是111 km1上的弧长(即经线长度)大约是111 km,赤道上经度)(2同一经线上任意两地间的纬度差,或者是赤道上任何两地的经度差,就可以计算它们之间的实际距离。0的弧长就不相等。在同一条纬线上(假设此纬线由于各纬线长度从赤道向两极递减,所以各纬线上经度差l0。因此,两地若在同一条纬线上,只要知道两点经kml 的纬度为α)经度对应的实际弧长大约为111×cosα度差就可以计算出两点间的弧长。2.利用经纬网确定方位:利用经纬网图确定两点的相对方位时需要注意的问题有以下几点(1)位于同一条经线上的两点为正南或正北的关系,位于同一条纬线上的两点为正东或正西的关系。)既不在同一条经线上又不在同一条纬线上的两点的方位,既要判定两点间的南北方向,又要判定两点间2(的东西方向。根据在经线上的相互位置(或纬度差异)确定南北方向;南北方向是绝对的,北极是地球南北方向的判定:上的最北点,它的四面八方都是南;南极则相反;根据在纬线上的相互位置(或经度差异)确定东西方向。东西方向是相对的,理论上讲地东西方向的判定:0的180球上没有最东的地点,也没有最西的地点。判定东西方向首先要选择劣弧段(两点间的经度差值小于,再按地球自西向东的自转方向确定方位。也可以利用经度来判定,东经度增大的方向为东,减小的方弧段)向为西;西经度增大的方向为西,减小的方向为东。在以极地为中心的经纬网图上,判断东西方位最简捷的方法是:在被比较的两地之间的劣弧上画出表示地球自转方向的箭头,箭尾为西,箭头为东。 3.等值线判读的三个技巧

区域地理地球与地图导学案

课题:第一章地球和地图 主备人:李嗣林审核人:梁世斌上课时间:第1-2周 第一节地球 一、【学习目标】 1.经纬网及其地理意义 2.地图上的方向和比例尺,常用图例、注记。 3.海拔(绝对高度)和相对高度,等高(深)线和地形图,地形剖面图。 第1课时地球和地球仪 一、预习导学 (一)地球 1.地球的形状和大小形状:两极_________,赤道略鼓的_________。赤道周长:约_________千米。 (二)经纬线和经纬网 1.经线和纬线

2.经度和纬度

3.经纬网与地理坐标 在地图上,经线和纬线相互交织构成经纬网,在地球上确定任何一个点的位置。以下是不同形态的经纬网 在地图上,经线和纬线相互交织构成经纬网,在地球上确定任何一个点的位置。以下是不同形态的经纬网

10° 20° 30° 40° 50° 10° 20° 30° 40° 4.东西半球的划分:由西经 经线向东至东经 经线为东半球;由西经 经线向西至东经 经线为西半球(如下图)。 (三)、经纬网及意义: 地球仪上,经线和纬线相互交织所构成的网格。利用它可以确定地球上任何一点的 。 二、案例探究1:定位 以常见经纬网图来理解经纬网的组成 1.确定具体经纬度位置 (1)经纬网图上经纬度位置的确定。 在经纬网图上确定经纬度,首先要判断出经纬线,然后根据度数确定出经纬度。如上图中A 点为(23°26′N,70°E),B 点为(23°26′N,135°W),C 点为(66°34′S,45°W)。 (2)根据北极星仰角确定纬度在北半球,北极星仰角即为当地地理纬度。 2.确定半球位置 0180 90 90 北北北北北北北北 E W

初中地理:地球和地图

初中地理:地球和地图 一、地球和地球仪 1、认识地球的形状和大小(P3中的图1.2) ⑴形状:地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。 ⑵大小:表面积=5.1亿平方公里;平均半径=6371千米;赤道周长=4万千米 ⑶能证明地球是球体的事实:麦哲伦环球航行的成功;地球的卫星照片;月食照片,是地球影子遮挡了照射的阳光。 ⑷麦哲伦环球航行路线:西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。 2、地球的模型——地球仪 ⑴含义:仿照地球的形状,按照一定的比例进行缩小的模型。 ⑵意义:可以方便我们知道地球的面貌,了解地球表面各种地理事物的分布。 3、纬线和经线(P5中的图1.7) ⑴纬线:与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。 ⑵经线:连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。 ⑶地轴:假想的地球自转轴。 ⑷两极:地轴与地球表面的交点。 ⑸经、纬线的特点: ⑹特殊的经、纬线 ①特殊纬线 赤道——是最长的纬线,既是纬度的起始点,以北为北纬用字母N表示;赤道以南为南纬用字母S表示,也是南北半球的划分界线。 30°纬线——是低纬度与中纬度的分界线 60°纬线是中低纬度与高纬度的分界线 ②特殊经线 0o经线——也叫本初子午线,是经度的起始点,以东为东经用字母E表示,以西为西经用字母W表示,通过英国伦敦格林尼治天文台的旧址。 180°经线——大致与“国际日期变更线”一致 20°W——以东是东半球,以西是西半球 160°E——以东是西半球,以西是东半球 ⑺南北半球的分界线:赤道(0°纬线);东西半球的分界线:20°W、160°E。 ⑻经度和纬度的变化规律: (西经)(东经)

高中地理 地球与地图

地球和地图 1、(2007年北京文综卷)北京奥运会火炬将于2008年3月25日在雅典采集火种,4月1日从北京出发在全球传递,5月传回国内。读图1,完成(1)-(2)题。 图1 北京奥运会火炬接力传递示意图 (1)图中火炬传递的城市数: A.中纬度比低纬度多 B.北半球比南半球少 C.西半球比东半球多 D.南美洲比北美洲少 (2)北京时间2008年8月8日20时奥运会开幕,此时②地所在时区的区时为: A.7月4日 B.7日12时 C.8日4时 D.9日12时 2、2008年北京奥运会火炬选取了“渊源共生、和谐共融”的“祥云”图案。火炬传递将于2008年3月31日从北京开始,经过国内外135个城市和地区,8月8日传回北京奥运会开幕式主会场。回答(1)~(2)题。 (1)若火炬由南美洲的布宜诺斯艾利斯(34°36′S, 58°22′W)出发,出发时北京时间为某日凌晨3时,11小时后传递到非洲的达累斯萨拉姆(6°50′S, 39°18′E),火炬到达时当地的区时是: A.前一日15时B.当日9时C.前一日22时D.当日8时 (2)火炬在中国境内传递过程中,将经过“乌鲁木齐― 敦煌―银川―西安”四个城市。与上述城市相匹配的景观依次 是: ①大漠深处的丝路重镇②民族风情浓郁的西域名城 ③城池壮观的历史古都④渠水环绕的塞外江南 A.①一②一③一④B.②一④一③一①C.②一①一④一③ D.④一①一②一③

3、如右图,从A地(60°N,90°E)到B地(60°N,140°E),若不考虑地形因素,最近的走法是: A.一直向东走B.一直向西走 C.先向东北,再向东南走D.先向东南,再向东北走 4、读下图回答有关问题: (1)A比B的地方时要____(早或晚)____小 时。 (2)B地位于东西半球中的半球,南北半球中的半球。 (3)A地位于B地的方向。 (4)飞机从B地到D地的最短航线为。 5、(2007年上海地理卷) 近年来,人类探索太空热情空前高涨,研究的新成果与新进展令人振奋。回答(1)-(3)题。 (1)2007 年4月,美国宇航局发表了太空探测器拍摄到的太阳三维图像。这是人类首次从三维视角观测太阳活动。目前,人们对太阳活动的正确认识之一是: A.黑子增多增大时耀斑也频繁爆发 B.太阳活动会引发极光、流星雨、磁暴 C.太阳风是太阳活动的主要标志 D.光球层到日冕层依次出现黑子、太阳风、耀斑 (2)2007 年4月,欧洲天文学家首次发现一颗有生命迹象的太阳系外行星。该行星可能适宜生命存在的主要依据是: A.行星上有岩石与土壤 B.行星上有液态水与适宜的温度

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