抗美援朝70周年主题作文5篇

抗美援朝70周年主题作文5篇
抗美援朝70周年主题作文5篇

抗美援朝70周年主题作文5篇

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抗美援朝70周年作文1

今与朋友聚餐,交流到了抗美援朝战争,探讨了一番,之后,我花了6个小时通过网上的视频、文字及书籍做了下大概了解。在这个过程中,心情一直是非常的沉重.....

由于美帝介入出兵朝鲜,新中国在伟人的指导下,1950年10月,志愿军跨过鸭绿江,抗美援朝开始。因为刚刚建国一年,百废待兴,当时的新中国可谓是一穷二白,面对的是当时世界一流强国们,能有勇气出兵一战,可谓魄力十足!但是,现状是非常的凄惨,我军装备非常差,没有自己的空军,坦克等先进武器,甚至重武器都比较少,基本都轻武器,并且很多时候子弹都得节省用,物资极度匮乏,连保暖的衣服、充饥的食物都满足不了,导致很多士兵活活冻死......但就是这样的军队战胜了美帝联合军,取得如此大的胜利,完全靠的是志愿军的不牺牲精神,万众一心其利断金!战争是惨烈的,它的残酷法则是将一切手段合法化,在敌人飞机大炮坦克的轰炸下,坚持了下来,以血肉之躯钢铁意志来弥补差距,也留下许多可歌可泣的故事,像黄继光用身体堵枪口,这不是单个事迹,而是很多!拉锯战时,基本上是敌人白天通过装备优势占领的阵地,志愿军晚上又夺回来。有个印象最深,在寒冷的冬天,路面上是积雪,脚踩在雪上会发出咔嚓声,志愿军为了减少声音防止被敌人提前察觉,竟然赤脚前进!抗美

援朝三年中,战况激烈的战斗很多,如砥平里之战、上甘岭战役等每一场战役都是绞肉机,志愿军被轰炸的血肉横飞,损失惨重。之后,苏联援助了空军及喀秋莎火炮等装备,加上领导人的英明指挥及志愿军的英勇拼搏,终于于53年7月27日,迫使联合军达成停火协议,抗美援朝战争结束。重新回忆起,志愿军真是神一样的存在,想到他们在那条件、那环境、那状况下,却依然不畏惧、不动摇,已经超乎了认知!此刻,沉痛的心情夹杂着莫名的心酸,若问谁是最可爱的人,他们就是!向逝去的英雄,致敬!

抗美援朝70周年作文2

我刚刚看了一本好书,题目叫《决战朝鲜》。我为什么看这本书呢?原来,在2010年“两会”期间,全国政协委员、军事科学院世界军事研究部原副部长罗援在接受采访时提出,要隆重纪念抗美援朝战争。我本人一直对抗日战争的话题很有兴趣,有了这个新闻后,也开始关注抗美援朝战争了。

我注意到,军事科学院的罗援提出了一些“要隆重纪念抗美援朝”的理念:

其一,忘记过去就意味着背叛,而且应该用新中国成立六十周年的机会弘扬我们革命英雄主义和爱国主义的精神。这些老同志说得非常好,说我们不怕死亡,但是我们怕被遗忘。

其二,罗援说,俄罗斯有《军人地位法》,德国有《军人地位法》,美国有《军人福利待遇法》。我觉得不管是现役军人、预备役军人还是退役军人,以及其家庭成员,他们在社会上处于什么样的法律地位、

他们应该享受什么样的待遇、应该得到什么样的福利,这些还没有一个非常规范的法律上的界定和保障。

因为军人是一个特殊的群体,《中华人民共和国宪法》规定我们军人要无条件地服从国家的召唤,要用我们的鲜血和生命捍卫国家的主权和领土完整。由于这一种特殊的义务,那么就要享受一种特殊的待遇。

其三,罗援说,参加过抗美援朝的老兵健在的不多了,当我谈六十周年的时候,我们就设想这些老同志当时是十五岁参军,那么现在也七十五岁了。抗美援朝六十年,就看我们当时的志愿军、小战士,他去的时候如果是十五岁,现在也都是七十五岁,也都是老人了。

可能再往下的时间对他们也是非常珍贵的,我觉得应该抓紧时间给他们一种褒奖,对他们的历史给予一种肯定。特别是抗美援朝,我觉得这场战争是我们中国共产党人独立自主地领导的一次对外战争。而且这场战争打出了我们的国荣、打出了我们的军威,大长中国人志气。当时我们面对的是谁?我们面对的是比八国联军多出一倍的十六国联军,我们把十六国联军打败了。在这场战争中,我们中国人民志愿军体现了我们中国人民的志气,形成了一种志愿军的精神。

抗美援朝70周年作文3

左手摆个朝鲜地图,右手攥着《决战朝鲜》,每次大小战役所涉及到地名几乎查遍,一口气三天看完此书,可以说荡气回肠,依然神往。因为抗美援朝的故事从小就耳濡目染,听革命先烈讲过的各种抗美援朝经历,学课本里魏巍写的《谁是最可爱的人》,看书本中杨根

思、黄继光和邱少云的英雄事迹,赏电影里《英雄儿女》王成向我开炮的英模故事,等等各种英雄为新中国建设而勇于奉献的可歌可泣的故事。过去我对这些了解只是片面的,各种琳琅满目的书让我眼花缭乱,一直没有形成系统深入的了解。当我有幸阅读此书后,使我全面地诠释了抗美援朝整个过程的始末。

全文分为八个部分:(1)新中国建立后国内外局势以及大战的背景;(2)朝鲜战争的爆发,金老胖初期连战连捷的战况描写;(3)金老胖的战略失误导致连连败退和我国准备援朝的准备;(4)雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江,第一、二次战役战略反攻,狠狠打麦克阿瑟的脸;(5)第三、四、五战役运动反攻迅速收复失地,把战线稳定在三八线;(6)转向战略防御阶段后,漫长的边打边谈过程;(7)最后阶段的我军全方位反击,最终实现停战促和;(8)对全文进行总结,并对敌我情况全方位分析与讲解。作者不仅对战争细节进行全方位的披露,穿插这各种小故事,语言大气恢宏,情节跌宕起伏,扣人心弦,而且在紧张的气氛中又充斥着作者的诙谐幽默,在和平的年代重温我军的辉煌,体会革命先贤的大智大慧,对想了解朝鲜战争的人有莫大帮助。虽然,书中有细微时间上的笔误,但瑕不掩瑜,是本好书,强烈推荐。

抗美援朝70周年作文4

今天我看了《抗美援朝保家卫国》之后,我的心情久久不能平静。这篇文章讲的是美国的统帅克拉克想要占领朝鲜,而后以朝鲜为跳板侵略中国。以毛泽东为首的中国政府看透了美帝国主义的野心,因此毛泽东应朝鲜政府的请求和中国人民的意愿,毅然作出“抗美援朝,

保家卫国”的重大战略决策。在两年零九个月的战争中,中朝人民团结一致、同仇敌忾、以难以置信的高度智慧和无所畏惧的拼搏精神,最终取得了战争的胜利。正如毛泽东所说的:“帝国主义侵略者应当懂得:现在中国人民已经组织起来了,是惹不得的。”

从这篇文章中我深深懂得,

那天,我们上体育课,老师说:“今天,我们来玩一个游戏,游戏规则是用一根绳子同时绑住两个人的一条腿,然后围着操场跑一圈,看哪组用的时间最短。”老师让我们用抽签的方式来分组,结果我抽到我最好的朋友---赵子晗,我高兴地几乎要喊出声来。我想这还不简单,凭我俩的默契,我们一定会取胜的。比赛开始了,老师一声令下,我们就赶紧向前冲,可看事容易做事难,还没走出几米,我们就摔倒了好几次,摔得灰头土脸的,我们挣扎着爬起来,这可怎么办?突然我灵机一动对着子晗轻声说:“现在听我口令,我喊一的时候我们一起迈绑着的腿,我喊二的时候迈另一腿。”子晗会意的点点头。我们一起喊着口令“一、二、一二、……”。在接下来的路程中我们跑的很流畅,最终我们在游戏中获得了第一名。

这件小事让我明白了:只要我们同心协力,就能战胜困难。

小到一件事,大到一个国,中国人民在大灾大难面前没有屈服,“五·一二”大地震没有震垮中国人民团结一致的心;无情的洪水、泥石流没有冲走中国人民万众一心的情。在灾难面前我们伟大的中国人民紧紧团结在党的周围,用高超的智慧,无所畏惧的勇敢拼搏精神,万众一心,众志成城,把困难踩在了脚下。

抗美援朝70周年作文3篇

抗美援朝70周年作文(三) 中国,东北。 70年前的那个秋天,辽阔的黑土地上,漫山遍野的大豆高粱,孕育着丰收的年景。 这幕场景,来之不易。当时,从持续百年之久的干戈离乱中诞生的新中国刚满周岁。战火耕犁的广袤国土上,到处是断壁残垣、瓦砾废墟,河山欲待重整、神州渴盼归一、污泥浊水急需荡涤…… 开国之初,百废待兴。经过了长期战争磨难的中国人民,充满着对美好生活的向往。我们深知和平的宝贵,最积极地维护和平,最坚决地反对战争。当时,一位诗人曾深情地写道:应该“让卓娅和舒拉继续读中学第九班,让刘胡兰活到今天成为劳动模范……” 但是,一场猝不及防的战争,让新中国的安全环境陡然恶化。 鸭绿江,一江寒水,风波骤起。朝鲜内战爆发后,美国杜鲁门政府悍然派兵武装干涉,发动对朝鲜的全面战争,并不顾中国政府多次警告,越过三八线,直逼中朝边境,甚至悍然出动飞机轰炸我国东北边境城市和乡村,把战火烧到了新生的中华人民共和国国土之上。 与此同时,美国第7舰队侵入台湾海峡,派遣空军部队进驻台湾基地,直接粗暴干涉中华民族的统一大业。 和为贵,中华民族自古以来就是爱好和平的民族。然而,也正是中国人,早在两千多年前就明白了一个道理:“以战去战,虽战可也。” 抗美援朝这场不期而遇的战争,“是帝国主义侵略者强加给中国人民的”“中国人民在忍无可忍的情况下,毅然派出志愿军抗美援朝,完全是保卫和平、反抗侵略的正义之举”。对于信奉“真理只在大炮射程之内”的丛林法则、叫嚣把中国“炸回到石器时代”的战争狂人,仅靠声明和抗议是远远不够的,我们只有也必须用侵略者听得懂的方式进行严正回击。 一个刚刚结束百年苦难的古老民族,一个新生的人民共和国,如果面对战火燃烧到家门口而无动于衷,是难以在世界上挺直腰板的,和平生活也只能是一个奢望。在关键时刻敢于亮剑,是中国共产党人作出的历史选择。 “唇亡则齿寒,户破则堂危。”殷鉴不远,日本军国主义鲸吞朝鲜而后蚕食中国,从而使中朝两国先后沦为殖民地或半殖民地的惨痛教训刻骨铭心。

抗美援朝感人故事

伟大的国际主义战士——罗盛教 1952年1月2日(农历一九五一年十二月初六)清晨,罗盛教和战友宋惠云一起去河边练习投掷榴弹。正值隆冬季节,河面已被厚厚的冰雪盖住,几个儿童正在滑冰,笑声阵阵。忽然,传来了呼救声,有人掉进冰窟窿了!罗盛教抓起自己的帽子,往地上一扔,一弯腰,直冲过去。他一边跑一边飞快地脱掉身上的衣服,接着跳进了冰河里。过了好一会,罗盛教才浮出河面,深深吸了口气,又钻进水里。又过了一会,罗盛教终于将落水的孩子托出水面。当那少年两臂扒住冰面往上爬时,突然,哗啦一声,冰又塌了,少年连人带冰又落入水中。这时罗盛教全身已冻得发紫,体力已快消耗殆尽,但他却又一次潜入水中,好久,才用头和肩将少年顶出水面。这时宋惠云已将一根电线杆拖到河边,少年抱住电线杆被拉上了岸。人们急切地等待着罗盛教,然而,他却再也没有上来。为了救落水的朝鲜儿童,罗盛教英雄献身。 上甘岭战役 上甘岭战役是抗美援朝中最为著名的一仗。“联合国军”在上甘岭这个不足4平方公里的土地上,先后投掷炸弹190万发。展厅里一截取自上甘岭的布满弹片的树干和一堆掺杂着弹片的碎石向人们讲述着当时战斗的激烈和残酷。当年参与指挥上甘岭战役的志愿军15军参谋长张蕴钰回忆说:“在战场上,已经没法用数字来显示部队的战斗力。一个人坚守阵地,硬是能把成排成连的敌人打下去;一个人在一次战斗中就可以消灭100多个敌人,这在上甘岭战役中算不得奇迹。” 排长孙占元,在战斗中两腿被炸伤,仍顽强指挥战斗,并用缴获的两挺机枪轮流射击,毙伤美军80余人,当子弹打完,敌人再次涌上来时,他拉响最后一颗手榴弹,与敌人同归于尽。在反击中,通信员黄继光所在连冲到半山腰,突遭敌火力点阻拦,危急时刻,黄继光奋勇冲上前去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪眼…… 在上甘岭战役中,一次黄继光所在的营奉命去夺取被敌人占领的一个高地。当冲锋队遭到敌人火力阻击时,黄继光挺身而出,冲向敌人地堡,他用手榴弹炸掉敌人几个火力点,但还有一个火力点仍在喷射火舌,严重阻碍战友前进。这时,他已经受伤,手榴弹也用完了。为了部队的前进,他忍着伤痛,奋不顾身的冲了上去。 邱少云 1952年10月,邱少云所在的连队接受消灭平康和金化之间的三九一高地的敌军的任务。深夜,五十多名身披伪装茅草的战士,以迅雷不及掩耳的速度在那蒿草丛生的开阔地埋伏了下来。次日中午,敌人的燃烧弹引燃了他身边的草丛,这时,他只须打滚翻身即可避免烧身。但为了避免暴露目标,他严守潜伏纪律,忍受着烈火烧身的剧痛,坚持一动不动,像一块巨石。直至壮烈牺牲,保证了整个战斗的胜利。 战斗结束后,同志们在邱少云潜伏的位置上,看见他用双手在地上抠出的深深的土坑…… 王海 王海,这位在抗美援朝空战中击落击伤9架敌机的“一级战斗英雄”,站在挂有他和他的战友的巨幅照片的展板前向人们介绍说:“在抗美援朝中,志愿军空军共击落击伤敌机330架,这是一个了不起的战绩,连时任美国空军参谋长的范登堡都惊呼:"共产党中国几乎一

2020年高考作文六大主题预测

2020年高考作文六大主题预测 2020年高考作文六大主题预测2018年5月5日,卡尔·马克思诞辰200周年纪念日当天,由中国赠送的马克思雕像在其故乡德国特里尔市隆重揭幕。该雕像总高 5.5米,青铜材质,重约2.3吨。在马克思诞辰200周年纪念日当天,由中国国务院新闻办赠予德国莱法州特里尔市。 革命传统是珍贵无比的精神富矿。一个好的故事,既是一扇窗户,让人了解那段历史,也是一粒种子,让人在内心激发认同。一段段风云激荡的革命历史,一个个感人至深的红色故事,不仅蕴藏着我们“从哪里来”的精神密码,更标定了我们“走向何方”的精神路标。革命初期,“藏山穴二十余年”的《共产党宣言》中文全译本,映照着共产党人甘愿为之献身的不变信仰;长征路上,“半截皮带”见证了红军战士不畏艰险、一心跟党走的坚定信念;抗日战场上,抗日英雄赵一曼傲然不屈的身影,折射着中国人民“未惜头颅新故国,甘将热血沃中华”的家国情怀……时代或许有异,挑战或许不同,但如山的理想、如磐的信念、坚定的志向,却始终是我们前行的动力,值得我们不断回望。 红色是中国的“国色”。中国人是有着强烈红色情结的民族。《东方红》《红旗飘飘》《红旗谱》《红灯记》《红色娘子军》《红岩》《红梅赞》《红星照我去战斗》等红色文化的内容很丰富,其中最主要的有两点:一是爱国主义情怀,二是艰苦奋斗精神。爱国主义、艰苦奋斗,是中国红色文化的精髓。我们寻访前辈人的足迹,缅怀他们的战斗历程,就是要将这两种精神继续发扬下去,永葆其强大的推动力量。 领袖在建党95周年庆祝大会上指出,“当今世界,要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话,那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。” 电影表演艺术家牛犇,名字里有4个“牛”。更牛的是,今年6月6日,83岁的牛犇老爷子入党了。更更牛的是,19天后,6月25日,中共中央领袖写信给牛犇,“你好!得知你在耄耋之年加入了中国共产党,实现了自己的夙愿,我为此感到高兴。”“最牛的,是这个党。”一个网友,一语道破天机。 2020年高考作文专题

小手牵大手,共创文明校园_五年级作文

小手牵大手,共创文明校园 我国是一个文明古国,礼仪之邦。一个文明古国最重要的是每一个人都要具备着文明素质,这样的国家才名副其实的称得上是——文明。在现代这个科技发达的社会里,人们早已经将文明如同垃圾丢进了垃圾桶。文明这个词,已随着烟囱上方那袅袅的青烟消失在茫茫的天空中。 文明,文明是一个多么美好的词啊!它就是孩子们心中的童话乐园,是大人们心中的梦幻天堂。每个人都希望沉浸在文明的世界里。可为什么文明却处处不在我们身边呢?第一次见到的那个可爱的校园已变成了一片用废纸堆成的城堡。在校园里,一个淡淡的微笑,一句轻轻的礼貌语,一个小小的弯腰,一步只有几分米的脚步……都能让校园成为充满文明的天堂。少丢一张纸片,少说一句粗话,少一点打闹,多一些谦让,我们的校园就将成为可爱和文明化身。文化习惯的养成,恰恰是展现出一个人的思想品质;良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。对于文明,我们应该全民行动。在孩子的面前,唯一的榜样就是大人们,所以我们应当小手牵大手,共创文明家园。看到身旁的纸屑, 我们应该轻轻的把腰弯下捡起那张纸。当家长在学校吸烟时我们应当告诉他们吸烟不仅会破坏环境还会致癌;当有同学破坏花草树木时,我们应当告诉他们这不仅这会破坏环境,也会让文明消失……这一句句警诫的话语有几人再说? 第1页共2页

大手牵小手牵小手,让我们一起把文明的露水撒到校园和城市的每个角落,让文明之花开满校园和城市!大手牵小手,共创文明校园,争创文明城市,不但要从我做起,还要从身边的小事做起,带动身边的人做起,这样我们民族的整体素质才将会大大提高,国家的综合实力将会大大加强,祖国的未来一定会繁荣昌盛、灿烂辉煌! 第2页共2页

抗美援朝资料

抗美援朝资料 抗美援朝战争是20世纪50年代初,中国人民志愿军奉命出兵朝鲜,为援助朝鲜、保卫中国安全,与美国为首的“联合国军”发生的战争。这场战争,志愿军得到了解放军全军和中国全国人民的全力支持,得到了以苏联为首的社会主义阵营的配合。10月25日定为抗美援朝纪念日。 1950年10月19日,中国人民志愿军在司令员兼政治委员彭德怀率领下,跨过鸭绿江,开赴朝鲜战场,25日,揭开抗美援朝战争序幕。 从1950年10月25日~1951年6月10日,为抗美援朝战争第一阶段。这个阶段,中国人民志愿军和朝鲜人民军采取以运动战为主,与部分阵地战、游击战相结合的方针,连续进行了五次战役。其特点是:战役规模的夜间作战和很少有战役间隙的连续作战,攻防转换频繁,战局变化急剧。 从1951年6月11日~1953年7月27日,为抗美援朝战争第二阶段。这个阶段,中朝人民军队执行“持久作战、积极防御”的战略方针,以阵地战为主要作战形式,进行持久的积极防御作战。其特点是:军事行动与停战谈判密切配合,边打边谈,以打促谈,斗争尖锐复杂;战线相对稳定,局部性攻防作战频繁;战争双方都力图争取主动,打破僵局,谋求于自己更有利的地位。1951年7月10日,战争双方开始举行朝鲜停战谈判。从此,战争出现长达两年多的边打边谈的局面。 1953年7月27日,战争双方在朝鲜停战协定上签字。至此,历时2年零9个月的抗美援朝战争宣告结束。正如“联合国军”总司令克拉克所说的,他成为了美国历史上第一个在美国没有取胜的条约上签字的将军。

抗美援朝感人故事 在云山、在黄草岭、在松骨峰,在朝鲜的每座山岭都发生过震撼世界的战斗,都记载着志愿军将士创造的惊天地、泣鬼神的英雄业绩! 上甘岭战役是抗美援朝中最为著名的一仗。“联合国军”在上甘岭这个不足4平方公里的土地上,先后投掷炸弹190万发。展厅里一截取自上甘岭的布满弹片的树干和一堆掺杂着弹片的碎石向人们讲述着当时战斗的激烈和残酷。当年参与指挥上甘岭战役的志愿军15军参谋长张蕴钰回忆说:“在战场上,已经没法用数字来显示部队的战斗力。一个人坚守阵地,硬是能把成排成连的敌人打下去;一个人在一次战斗中就可以消灭100多个敌人,这在上甘岭战役中算不得奇迹。” 排长孙占元,在战斗中两腿被炸伤,仍顽强指挥战斗,并用缴获的两挺机枪轮流射击,毙伤美军80余人,当子弹打完,敌人再次涌上来时,他拉响最后一颗手榴弹,与敌人同归于尽。在反击中,通信员黄继光所在连冲到半山腰,突遭敌火力点阻拦,危急时刻,黄继光奋勇冲上前去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪眼…… 其实,何止在上甘岭,又何止是黄继光、孙占元,在整个抗美援朝战争中,这样的激烈的战斗随时都在发生,这样英雄的壮举几乎在每一次战斗中都会涌现。 王海,这位在抗美援朝空战中击落击伤9架敌机的“一级战斗英雄”,站在挂有他和他的战友的巨幅照片的展板前向人们介绍说:“在抗美援朝中,志愿军空军共击落击伤敌机330架,这是一个了不起的战绩,连时任美国空军参谋长的范登堡都惊呼:…共产党中国几乎一夜之间变成了世界空军强国。?” 当有人问:刚刚建立不久的志愿军空军,能打败号称世界头号空中强国的美国,主要靠什么?王海不加思索地回答:“靠人的精神!”

中考作文常考六大主题

中考常考的作文主题有:人生哲理、理想与信念、情感类、真诚尊重宽容、友爱与互助、快乐幸福美好。 人生哲理作文素材 1、简单出精英,简单生快乐,简单产实效。简单的活着,善良、率直、坦荡,把平 凡的日子变得有情趣,把苦难的光阴变得甜美珍贵,把沉重的生活变得轻松活泼,把烦琐的事情变得简单干练,去品位人生的韵味,享受人生的乐趣。 2、没有什么美好可以定格。没有什么黑暗可以永远。没有什么错误可以让历史低头。一切过往,都是时间的玩偶。原谅吧,自己的,别人的,历史的,现在的。 3、生活简单,迷人;人生简单,幸福;把简单的东西复杂化,太累;把复杂的东西 简单化,贡献;要活出简单真不容易,要活出复杂却很简单,要学会简单其实真不简单。 4、简单,是事物的本源,是人生的一种境界,是现代社会的发展趋势,具有永恒的 魅力。简单,不是简陋,不是懒人的托词与固执,而是一种生活态度,任凭闹事熙熙攘攘,任凭诱惑纷纷扰忧,都会恬然淡定卓然独处。 5、智者求超脱,古时的智者就已明悉不幸的根源,在于那厌倦的前身即是欲望。若 要超脱,除非死,或者除非是像死一般活着。 理想与信念作文素材 ①春暖花会开!如果你曾经历过冬天,那么你就会有春色!如果你有着信念,那么春天 一定会遥远;如果你正在付出,那么总有一天你会拥有花开满圆。 ②选择自信,就是选择豁达坦然,就是选择在名利面前岿然不动,就是选择在势力面前昂首挺胸,撑开自信的帆破流向前,展示搏击的风采。 ③信念的力量在于即使身处逆境,亦能帮助你鼓起前进的船帆;信念的魅力在于即使遇到险运,亦能召唤你鼓起生活的勇气;信念的伟大在于即使遭遇不幸,亦能促使你保持崇高的心灵。 ④耐力,是一种不显山石露水的执着;是一种不惧风不畏雨的坚忍;是一种不图名不图 利的忠诚。

抗美援朝70周年优秀作文5篇

抗美援朝70周年优秀作文5篇 抗美援朝70周年优秀作文1 今年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年,70年前,中共中央根据朝鲜劳动党和政府的请求,以及中国人民的意愿,作出“抗美援朝保家卫国"决策,组建了中国人民志愿军,以大无畏的英雄气概果敢承担起保卫和平的历史使命,用鲜血和生命赢得了历史性的伟大胜利,捍卫了新中国的安全和尊严,十几万英雄儿女长眠在了朝鲜半岛的土地上。 七十年过去了,中国人民永远不会忘记将鲜血洒在朝鲜大地上的烈士们。 我们应该满怀感激之情向最那些可爱的人,英雄的中国人民志愿军致敬!向牺牲在朝鲜土地上的光荣的烈士们和他们的家属深深致敬! 70年前,坚船利炮没能阻挡我们“抗美援朝,保家卫国”的坚定步伐,70年后的今天,没有任何力量能够阻挡中国人民和中国民族前进的步伐。 现在我们要做的就是要把弘扬伟大的抗美援朝精神同弘扬 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

结合起来,脚踏实地砥砺奋进,坚决完成每一项工作和任务,为决胜全面建成小康社会实现中华民族伟大复兴不懈奋斗。 抗美援朝70周年优秀作文2 今天的中国已经是一个强大而不可侵犯的国家了。这些都是建立在先辈们抛头颅洒热血,为了祖国,不怕牺牲英勇向前,保家卫国才换来的。抗美援朝是一次正义之战,我们为了维护和平,保家卫国而战。这次的战争,让世界看到了我们国家的力量和凝聚力,也向世界展示了我们维护世界和平的决心,彰显了我们的国际地位。 这次的战争牺牲了非常多的志愿军,十九万七千多人献出了自己的生命,他们用鲜血铸就了我们今日的安定,为我们带来了良好的国际环境,让当时的中国有了飞速发展的内在和外在条件。感谢这些烈士们,也深切的怀念他们,我们永远不会忘记这些革命家为我们所付出的一切。 七十年过去了,我们也应该要学习这伟大的抗美援朝精神,这是先辈们留给我们的宝贵精神文明财富,我们不能辜负,要好好珍惜。 抗美援朝70周年优秀作文3

抗美援朝英雄事迹

中国曾经参加过抗美援朝的战争,曾组织了一队志愿军帮助朝鲜对抗美国,而出现在抗美援朝的英雄人物更是数不胜数,而牺牲的革命烈士就有几百人。抗美援朝战争最后的胜利更是体现了中国人民的正义与力 量,也让后人铭记曾在战争中牺牲的革命先驱们。 抗美援朝的英雄人物---彭德怀彭德怀简介彭德怀,原名得华,号石穿,湖南省湘潭县人,中华人民共和国十 大元帅之一。 彭德怀于1898年10月24日出生于湖南省湘潭县石潭镇乌石寨彭家围子,按族谱所排,彭德怀取名清宗, 字怀归,号得华。 彭德怀是伟大的无产阶级革命家、军事家、政治家;中国共产党、中华人民共和国与中国人民解放军的卓越领导人之一;中国人民解放军的缔造者之一,中华人民共和国的开国元勋之一;1955年被授予元帅军衔和一级八一勋章、一级独立自由勋章、一级解放勋章。 1950年10月,当美帝国主义侵略朝鲜、严重威胁中国边境安全时,他坚决拥护抗美援朝的决策,出任中国人民志愿军司令员兼政治委员,指挥中国人民志愿军,同朝鲜人民军一起,在七个月内连续进行五次战役,把以美国为首的“联合国军”赶回到“三八”线,迫使其转入战略防御,接受停战谈判。 彭德怀抗美援朝的故事在朝鲜战争第五次战役中,当战局形势逆转时,金日成为保存实力,不顾全局下令北朝鲜军队撤退,结果被美军所乘,致使不少志愿军陷入敌后。其中,战斗力较弱的六十军一八零师被俘 七、八千人,造成志愿军在朝鲜战争中的最惨重损失。 彭德怀的战役企图是在西线主要突击,分割歼灭北汉江以西美军三个师,南韩两个师及英国、土耳其军三个旅。中朝联军掌握战役突然性,本来以第六十三、六十五两个军吃掉英军二十九旅,以六十四军穿插断敌退路,美军第二十四、二十五师就会被三个兵团包围。北韩第一军团则应乘虚而入,经开城、汶山、高阳直取汉城,几十公里的轻车熟路,原是彭德怀关照金日成的一番无产阶级国际主义。 而到了4月底,却出了意外,第六十三、六十四军未完成穿插任务,敌军迅速撤退,志愿军失去歼敌战机。受阻的六十四军在临津江南岸,火速增援的六十五军挤上来也没出路,二十平方公里的绝地成了敌机及长程炮火的极好目标,志愿军5个师6万多人被连续狂轰滥炸三天三夜,死伤无数。 后来得知原来是朝鲜第一军团顶不住敌军反击,为保存实力临阵逃脱,没有通知志愿军。后来彭德怀大骂 金日成不顾大局。

中考作文主题分类(素材积累)

中考作文主题分类第一部分人与自我 话题1 面对自己的弱点 话题2 学会欣赏自我 话题3 生命与价值 话题4 态度决定高度 话题5 读书与完善自我 话题6 挑战自我 话题7 品格与成功 话题8 理想追求 话题9 人生的屈与伸 第二部分人与他人 话题1 回忆 话题2 幸福 话题3 圆梦 话题4 挫折 话题5 执著 话题6 感恩 话题7 选择 话题8 诚信 话题9 理解别人 第三部分人与社会

话题1 青春 话题2 机遇 话题3 爱心 话题4 气节 话题5 立志 话题6 荣辱 话题7 思辨 话题8 环保 话题9 和谐 第四部分人与自然 话题1 感悟大自然 话题2 敬畏大自然 话题3 自然的惩罚 话题4 保护大自然 话题5 在自然中生活 话题6 人类与自然 初中语文作文素材古今中外名人故事 不求强记,熟读即可 一、居里夫人“幸运”的失恋 1883年,16岁的波兰姑娘玛丽亚,即后来的居里夫人,到某贵族之家当家庭教师,她计划挣一些钱出去上大学。两年后,这家的长子卡西米尔与玛丽亚相恋,玛丽亚刚过19岁,他们计划结婚。当然,上

大学是不可能的了。可是,由于门第不同,他们的婚姻遭到卡西米尔父母的坚决反对,意志薄弱的卡西米尔屈从了父母。玛丽亚痛苦万分,竟准备“同尘世告别”,但她终于凭着顽强的意志克制住自己。于是,她把个人的不幸化为献身更大目标的动力,化为教育培养当地贫苦孩子的善心以及只身赴巴黎求学的勇气。人们认为,这是一次幸运的失恋。否则,她的历史将会重写,人类将失去一位迄今为止最伟大的女科学家。 分析:居里夫人的失恋是她人生的一次挫折,从挫折与痛苦中解脱出来,重新振作,投入到科学研究中,她才有了后来的成功。话题:“挫折与成功”“意志的力量”“转折” 二、贫穷造就了作家 年轻时的左拉很穷。为了抵挡饥饿,他拿捕雀器在屋顶上捉麻雀,用挂窗帘的铁丝将麻雀串起来在火上烤着吃;为了坚持写作,他把仅有的几件衣服也送进了当铺,只能用被子来御寒。偶尔得到一个蜡烛头,他竟会如过节似的高兴,因为今夜可以读书写作了。正是贫穷磨砺了他的意志,他终于写成了轰动一时的《卢贡·马加尔家族》。 分析:有人面对贫穷时会一蹶不振,有人却能以贫穷为动力,实现自己的目标。左拉为我们树立了榜样。话题:“贫穷是一笔财富”“坚持不懈”“苦难出人才” 三、艰难困苦铸人才 米勒是19世纪法国著名的作家。他生于农家,年轻时跟人学画,因为不满其老师浮华的艺术风格,便离开了他的老师。后来,他在巴黎

致敬抗美援朝·争做时代新人作文600字

致敬抗美援朝·争做时代新人作文 600字 抗美援朝战争的胜利,使人民军队经受了现代化战争的洗礼,大大促进了我军的现代化建设。战争期间,通过轮番作战和轮换作战,先后参战的志愿军部队达到290余万人。下面是整理分享的致敬抗美援朝·争做时代新人作文600字,希望对你们有帮助! 致敬抗美援朝·争做时代新人作文1 我永远忘不了青年时代那段军旅生活,忘不了轰轰烈烈的抗美援朝战争。鸭绿江上空的激烈空战惊心动魄,年轻飞行员的英雄事迹可歌可泣。如今七十年时光飞逝,青年时代早已别离,然而当年结识的那些战友,却时常在心头梦境萦绕不离。纯朴谈笑、英发雄姿,又时常让我诅咒那无端的别离。当年的战友你如今在哪里?新闻媒介你能帮我把战友的行踪寻觅!终于有一篇报导她 告诉我"《韩德彩将军和美国飞行员延续四十四年的故事》"。这篇报导使我激动不已,她唤起我无深远的回忆。 七十年前,我曾目睹了韩德彩击落美国双料王牌飞行员爱德华的那场空战。1952年冬,板门店停战谈判已进行了一年半,但是谈谈打打战事终未停过。美方把"空中优势"做为谈判桌上的

筹码,美机经常在三八线上空骚扰。为争取主动权我志愿军空军遂加强对三八线上空的作战。空军第十五师奉命二度参战,进驻大堡机场(辽宁省凤城县)实行远程出击,与兄弟部队配合遏制了美机在三八线上空的肆虐。不到半年时间即击落美李飞机数十架,战斗中涌现出一批英雄飞行员。记得孙忠国、吴胜凯、蒋道平……等都击落敌机四五架。年仅二十一岁的韩德彩已击落美机四架。 这时美国空军依仗其数量优势,常常以多批次轮番与我战机纤缠。更狡猾的是他们常避开我方雷达的监视,窜入我机场上空偷袭我返航着陆和滑行起飞的战机。为此我军常派出飞机在机场上空巡逻警戒,掩护正起飞和返航的飞机保证安全,并寻找时机将偷袭的敌机击落。 那时部队的文化教育工作也正紧张进行,以迎接全军五月大会考。我在十五师警卫营第一连,任文化教员。利用战斗空隙为连队官兵上文化课。连队分驻在机场周围和大堡村的民房中,我们在上课时,经常看到敌我两方飞机在空中鏖战,蓝天上喷气机拉出的白烟纵横交错,就象古战场上的车辙,有时飞机从高空到低空追逐格斗,有时低得连敌机的机徽都看得清楚。机场周围的高射炮群射出的炮弹在敌机四周开出白花。有时敌机十分疯狂,机枪子弹射在跑道上,就象散落的冰雹。

关于抗美援朝的感人故事

关于抗美援朝的感人故事 1952年1月2日清晨,罗盛教和战友宋惠云一起去河边练习投掷榴弹。正值隆冬季节,河面已被厚厚的冰雪盖住,几个儿童正在滑冰,笑声阵阵。忽然,传来了呼救声,有人掉进冰窟窿了!罗盛教抓起自己的帽子,往地上一扔,一弯腰,直冲过去。他一边跑一边飞快地脱掉身上的衣服,接着跳进了冰河里。过了好一会,罗盛教才浮出河面,深深吸了口气,又钻进水里。又过了一会,罗盛教终于将落水的孩子托出水面。当那少年两臂扒住冰面往上爬时,突然,哗啦一声,冰又塌了,少年连人带冰又落入水中。这时罗盛教全身已冻得发紫,体力已快消耗殆尽,但他却又一次潜入水中,好久,才用头和肩将少年顶出水面。这时宋惠云已将一根电线杆拖到河边,少年抱住电线杆被拉上了岸。人们急切地等待着罗盛教,然而,他却再也没有上来。为了救落水的朝鲜儿童,罗盛教英雄献身。 上甘岭战役是抗美援朝中最为著名的一仗。“联合国军”在上甘岭这个不足4平方公里的土地上,先后投掷炸弹190万发。展厅里一截取自上甘岭的布满弹片的树干和一堆掺杂着弹片的碎石向人们讲述着当时战斗的激烈和残酷。当年参与指挥上甘岭战役的志愿军15军参谋长张蕴钰回忆说:“在战场上,已经没法用数字来显示部队的战斗力。一个人坚守阵地,硬是能把成排成连的敌人打下去;一个人在一次战斗中就可以消灭100多个敌人,这在上甘岭战役中算不得奇迹。”

排长孙占元,在战斗中两腿被炸伤,仍顽强指挥战斗,并用缴获的两挺机枪轮流射击,毙伤美军80余人,当子弹打完,敌人再次涌上来时,他拉响最后一颗手榴弹,与敌人同归于尽。在反击中,通信员黄继光所在连冲到半山腰,突遭敌火力点阻拦,危急时刻,黄继光奋勇冲上前去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪眼…… 其实,何止在上甘岭,又何止是黄继光、孙占元,在整个抗美援朝战争中,这样的激烈的战斗随时都在发生,这样英雄的壮举几乎在每一次战斗中都会涌现。 王海,这位在抗美援朝空战中击落击伤9架敌机的“一级战斗英雄”,站在挂有他和他的战友的巨幅照片的展板前向人们介绍说:“在抗美援朝中,志愿军空军共击落击伤敌机330架,这是一个了不起的战绩,连时任美国空军参谋长的范登堡都惊呼:‘共产党中国几乎一夜之间变成了世界空军强国。” 当有人问:刚刚建立不久的志愿军空军,能打败号称世界头号空中强国的美国,主要靠什么?王海不加思索地回答:“靠人的精神!” 长征时期,发生了一个又一个动人、感人的故事,我较为了解的一个故事叫《一袋干粮》。它讲述了一个13岁的小红军小兰在随部队一起前进的时候,好不容易得到了一袋干粮,却在过一座桥时为照顾一位伤员不慎把自己的那袋干粮掉入河中冲走了。她为了大家有足够的干粮吃,坚持没告诉他们。为了装成没事发生一样,她拔了许多野菜塞入挎包,塞得鼓鼓的。不久她的身体就不行了,在护士长发现她吃野菜和挎包中“干粮”的事后,大家才知道事情的真相,于是大家每人分了一点干粮给她,让她体会到了家的温暖……故事虽小,内涵不小。这些点点滴滴的细节,小故事却能够反映红军战士们的优秀品质——不怕苦、坚强、无私、热心……小兰,她只是一个13岁的小女孩,却有男孩一样坚强的意志;却知道体谅他人。在她没有粮食之际,她大可伸出双手向战友们要一些,她没有这么做,她选择沉默,不告诉任何人,自己吃苦,此刻,她脑海里想的只有战友的利益,而忽略了自己的困难;而对伤势严重的伤员们,她大可丢下他们,让他们自生自灭,可她没这么做,她细心照料一个伤员,没有怨言,没有后悔。一个小兰尚且如此,可想而知,我伟大的红军整支队伍的品质了。

文明校园征文

创文明校园做文明主人 我曾经不止一次的想过:世间万物,都有其自身存在发展的规律。为何唯独只有人类成为了万物之灵,创造出一页页那么灿烂生辉的历史?答案只有一个——那就是因为人类有自己的文明。 文明是什么?我问过很多人,他们给了我不同的答案:文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处的亲切,是见到老师时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种进步,文明是一种美。 文明校园的创建需要我们师生的共同努力。作为亳州一中的重要组成部分,我们学生自己首先要严格规范自己的行为,做一名文明的学生。 要成为一名文明学生,最重要的是提高个人素质。提到文明,很多人会认为我们就是指行为上的高雅,稳重,其实文化素养外,还有思想上的先进和纯洁。待人接物要做到诚实热情,做任何事都要尽力做好,这样才会赢得别人的信任,并能在别人面前树立威信。尊重他人的行为和思想,即使有认为不对的地方,也不能轻易指责别人,而是诚恳提出自己的意见和建议。帮助他人,礼让在先,在遇到矛盾和争执的时候,要学会谦让,这样才有利于建设一个文明校园。另外要学会分辨外来的东西,吸取精华,抵制不良的思想,始终保持个人的道德水准并加以提高。

做一个文明的学生还一定要尊敬师长,对老师和长辈的意见要虚心听取,在课堂上要保持良好的氛围。师者,传道授业解惑也,是老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。师生互敬互爱,从而打造文明的氛围。 学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园的和谐直接折射出社会的文明。然而, 在我们的校园还存在着不少数这样的现象: 语言不文明,有些同学出口成“脏”,打架骂人的事件还时有发生。环境不整洁,伴随着值日劳动的是一些同学对环境的破坏:饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃,甚至不辞劳苦将这些东西到处藏,四处塞;有的将垃圾偷偷踢到别人的桌下;有的将喝剩下的水由2楼作“高空浇花”... ...但却没有更多的老师同学伸手将身边的垃圾拣拾起来,这些都映衬了我们卫生习惯差、素质低下。安全意识薄弱。还有个别同学吸烟、喝酒、打架斗殴、侮辱老师、无恶不作,严重威胁到其他同学的身心安全! 可见,文明与丑陋,安全与危险的冲突严重存在,我们还需要努力提升自身素质。成为安全模范,共创文明校园需要我们共同努力。 一个和谐的校园,还应有千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。没有丰富的校园文化,学生的精神世界就是空虚的,毫无生气的。学生不是流水线上的产品,而是活生生的有血有肉的人;学生不是学习的机器,考试成绩不应成为衡量学生的唯一标准。新课程标准提倡多元化评价,我们就应该看到每个学生的长处,让学生的个性如春天的枝叶

抗美援朝战场上的感人故事三则

抗美援朝战场上的感人故事三则 钟樟彩的故事 在1953年朝鲜战场夏季反击战中,志愿军某部三连接替了友军的防务,上了938.2高地主峰的前沿阵地,对面不到百米处就是美国鬼子。美军不甘心938.2高地被我友军夺取,天天向我方阵地前沿和纵深实施狂轰滥炸,隔一两天就以数十人或百余人的规模,在炮兵和坦克掩护下向刚接防的三连等阵地反击。那时,处在山沟里的炊事班送饭到前沿阵地,即使在夜间,也是三天两头有伤亡。不要说一天三餐,一天一餐也难保证,两三天才能送上一次饭。战友们回忆说:吃饭难,还有压缩饼干可以啃几口,抵一阵子饥饿,但饮水难时刻威胁着战士的生命。 接防上阵地那天早晨,每人都背了一壶水。有的战士在通过炮火封锁区时,水壶就被敌人机枪打中,水漏光了。多数人在炎热的夏天打了一天仗,没到下午,一壶水早已喝光。到了晚上,大家渴得唇干舌燥。上阵地第四天,天刚黑下来,指导员余发荣跑到三排十班的猫耳洞,对班长钟樟彩说:“没有水,战士们快渴死了,有的人已经接小便喝了。你负责的活动小分队,除了到敌前侦察敌情抓‘舌头’(俘虏)外,要加一项任务,就是到山沟里找水源。只要找到了水,拼上命也要把水背上来。”钟樟彩时年24岁,入朝后在烟台峰打坑道中光荣负伤,刚立过功。

指导员走后,他随即就叫战士到各班收集了30多个军用水壶,背上冲锋枪和水壶,离开猫耳洞奔往前沿阵地的山沟。在泛着少许白光的小路上,他仔细辨认路痕,确认没有埋着地雷后,加快速度走几步,又低下头仔细查看一段再走几步,就这样辨认一段走一段。 当跑下80余米时,山坡上已逐渐有些灌木和青草了,他放慢了速度,仔细搜索,特别注意听水流声音。猛然间,他发现不远处的小树丛里横着两段似原木一般的东西……他猫着腰手提冲锋枪警惕地向那两段东西走去。待走近了,才看清那是两具尸体,仔细一看,在紧靠上面那具尸体边的岩缝里,向上喷涌着一股清水,水量还不小。他高兴极了,随即将靠近泉边的尸体移开几步,看清楚了那是个穿志愿军服装的年轻战士,身上背着枪和一些水壶,手里拿着一个军用水壶伸向喷涌的泉水。他判定这两个战士是到这里灌水时,遭敌人封锁水源的机枪扫射而牺牲的。 他怕美军机枪再次射击,不敢怠慢,连忙趴下喝饱了泉水,又急速卸下身上背着的全部水壶,很快将所有水壶灌满。水背回之后,看着连里战士轮流传递水壶,喝着那甘甜泉水时的高兴劲,钟樟彩也乐了。 自从那天背水成功以后,他又每隔一两天去背过三次水。每次都遇到定向、定点打到泉水附近的机枪子弹和炸弹,但钟樟彩都根据美军打枪打炮的规律避过去了。他也因背水荣立了三等功。 罗盛教的故事 罗盛教,湖南省新化县相子村人,1931年生在一个贫苦农民的家里,1949年参加中国人民解放军,1950年加入中国新民主主义青年团,1951年参加了中国人民志愿军,任志愿军47军第141侦察队文书。他高举起抗美援朝、保家卫国的旗帜,昂首挺胸踏上了朝鲜的土地,一直向南急行军,迎接战火的洗礼。当年,他参加了阵地防御作战。

2020最新中考作文:六大主题作文素材

一、作文题目 阅读下面的材料,根据要作文。 (1)马克思说:“作为确定的人,现实的人,你就有规定、就有使命、就有任务,至于你是否意识到这一点,那是无所谓的。” (2)列夫?托尔斯泰说:“一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。” (3)易卜生说:“社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。” (4)毛姆说:“要使一个人显示他的本质,叫他承担一种责任是最有效的办法。” (5)希腊神话中说,人的一生都在赶路,肩上担负着家庭、朋友、儿女、事业、希望等,历尽艰辛,却无法丢弃其中任何一件。 要求:阅读材料,自选角度,自定文体,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。不要套作,不得抄袭。 二、写作指导 本题由5则材料组成,透过材料可以发现,责任与担当是本次作文的中心词。 花有果的责任,云有雨的责任,太阳有光明的责任。我们的责任何在?在学校里,我们努力学习,不断地积累和充实自己,这是责任;在家里,为自己的父母长辈削一个苹果,承担一些家务,这是责任;走出家门,无意中损坏了公共财务,勇敢地承认过失并积极地补救,这是责任。将来,建设祖国,保卫家园,做个于社会有用的人更是责任。 面对列强欺凌,周恩来发出“为中华之崛起而读书”的誓言,就是责任!也是一种担当精神的体现!担当就是承担并负责任。担当就是敢于承担责任,有魄力。担当就是也指所承担的责任和能够承受的精神和毅力。 无论我们身在哪里,无论从事何种职业,做好自己的事,就是责任!并且对自己的所作所为,敢于承担责任,有魄力,这就是有担当! 作文时,应该抓住如何才能做到有责任有担当去运思,去行文。比如,有责任有担当于人生的价值所在。有责任有担当于修身、齐家、治国等方面的意义的探究。等等。 今天谈担当精神很有必要,无论是我们党要实现领袖提出的“中华民族伟大复兴的中国梦”,还是个人要成就自己的追求与目标都应该要有担当精神,个人

创建文明校园作文(精选6篇)

创建文明校园作文(精选6篇) 创建文明校园作文(精选6篇) 在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的创建文明校园作文(精选6篇),希望对大家有所帮助。 创建文明校园作文1休息时间里,我们总是能看见学生会在校园里走动的身影,可是大家该违规的还是违规,该扣分的还是扣分。如果大家用心一点就不会这样了。 别的不说,就说举止的文明程度吧。每次一打下课铃,老师还没说下课,就有一帮男生已经摆好了冲出去的姿势;有时候甚至没下课,就有人捏着手表倒计时,数着“五、四、三、二、一”。下课了更为疯狂:学生们不是大声嚷嚷就是推来挤去,甚至有斗殴等现象,总之一遍混乱。 我们应该禁止这类现象发生,别人监督是没用的,大家缺少的是自觉。老师总是强调要“创建文明校园”,我相信大家对这个短语也并不陌生,但是有几个人去真正的遵守了

呢? 不习惯的事儿常有八九,改变自己才是真正的进步。遵守纪律对于我们现在来说也许是一种困难,如果我们尝试着跨越它,你会发现困难也不过如此;但如果我们回避它,困难会变得没完没了,意味着希望的终结。 为了创建文明校园,更为了我们自己,加油吧! 创建文明校园作文2如果你曾感动于教室里的一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉;如果你曾感动于校园里的一抹曙光、一片绿叶,一滴露珠……那么请用你的智慧去品味多彩的生活吧! 从我做起,做一个讲文明、懂礼貌的学生。 朋友,如果你热爱你的校园,那么,你就应增强自己的使命感,使你的校园更整洁,当你走路时,请不要把口香糖吐在地上;当你在操场上玩蓝球时,请不要把擦完汗渍的纸扔在地上;当你的身边有白色垃圾时,请你弯腰捡起来好吗?你扔一团废纸,你吐一口痰,这时也许不会有人指责你,但在刹那间你的素质却降低了。 为什么幼儿园的小朋友们可爱?因为他们经常会说,“谢谢”、“再见”、“您”、“您好”、“对不起”……而我们却不愿张口“说话”,见到师长,我们不加理睬;见到学长,我们视而不见。 当你下楼梯时,你是否走在两侧;当你出入教学楼时是

抗美援朝英雄事迹精神五篇1200字

抗美援朝英雄事迹精神五篇1200字 在朝鲜战争中,中朝以一百一十万人打败了联军一百二十万超级大军。说到朝鲜战争,最值得一提的,就是士兵。每一个都那么年轻,却牺牲得惊天动地。正因为他们,三年后,战争终于停止在了它发生的地方。接下来是为大家整理的关于抗美援朝英雄事迹精神,方便大家阅读与鉴赏! 抗美援朝英雄事迹精神1 抗美援朝的伟大胜利是对那些试图包括使用军事手段在内的所有方式来遏制中华民族崛起的国家发出了这样清晰而明确的警示,一切试图阻止中华民族崛起的妄想,都是徒劳的。 上个星期藉着学院开展形势教育的契机,我们观看了《伟大的抗美援朝纪录片》,让我对于这场伟大的抗战有了更加深刻的认识和体会。这台节目再现抗美援朝历史,留给观众深刻的印象。过了60多年,再看朝鲜现状,百姓们以前一直议论,这场援朝战争就不该打!档案节目给了很好的解说回答。毛主席说:这是三把尖刀插在我们身上,1,朝鲜这把刀插在我们头上。2,台湾这把刀插在我们腰上。3,越南这把刀插在我们脚上。美国当年对中国军事上包围,外交上孤立,经济上封锁,政治上颠覆。和日本,南韩,台湾,越南,印度联手形成了包围圈。“打得一拳开,免得百拳来!”毛主席的战略决策是英明的。这场战争打出了军威,打出了国威!换来了60年的和平,让不可一世的美国和西方诸国明白,中国人民是不好惹的。这也是美军建

军史上第一次没有取得胜利签署的“停战协定”。 抗美援朝战争及取得的伟大胜利,不仅使朝鲜免遭了侵略者铁蹄的践踏、保卫了世界的和平,同时也有力地捍卫了中华民族的尊严,打出了新中国应有的的国际地位,而且更主要的是新中国通过抗美援朝向世界宣告了,世界的事务、尤其是亚洲的事务没有新中国的参与,是无法解决的。但是,抗美援朝战争的最伟大意义并不仅仅在于中华民族在这场反击侵略、维护世界和平与正义的战争中取得了最后的胜利,也不仅仅在于中华民族通过这场战争实现了自身的崛起,甚至抗美援朝战争的最伟大意义都不在于中华民族自身。抗美援朝战争的最伟大意义就在于它撬动了第二次世界大战之后形成的美苏两个大国主宰世界的格局,在于它以实际行动向世界宣告了大国主宰世界时代的结束,在于它彻底颠覆了几百年来在全世界已经形成了的世界上的事务只能由少数几个西方大国来主宰的传统认识,在于它给全世界注入了小国要敢于反抗大国的欺凌、弱国能够战胜强国的压迫、各国的事务只能由各国人民来管,世界的事务必须由世界人民来管、世界是世界全体人民的世界而不是少数几个西方大国的世界这样一种全新的理念,在于它开启了国家不分大小、民族不分强弱而一律平等的这个人类历史上的崭新时代,在于它为全人类开辟了一条可以通过以战止战的方式来求得共存共生的未来道路。 抗美援朝的胜利固然是伟大的,值得歌颂的。但我觉得更应该值得铭记的是那些为了中国的安全和尊严,不惜倾其所有在前线浴血奋战,保家卫国的战士们。最惨烈的是1952年11月25日上甘岭之战。

关注核心素养 必考六大主题

【新时代新高考】 关注核心素养必考六大“母题” ——高考六大话题及作文题预测 2016年9月13日,“中国学生发展核心素养”研究成果在北京发布。“中国学生发展核心素养”以科学性、时代性和民族性为基本原则,以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。 “母题”之一:人文底蕴 “母题”阐述 什么是人文底蕴?一般来说,人文是指人类社会的各种文化现象,包括人文景观、人文科学、人文精神三个方面。而底蕴则包含着三层含义:文明的积累、蕴涵的才识、深刻的含义。 “中国学生发展核心素养”中的“人文底蕴”,主要是学生在学习、理解、运用人文领域知识和技能等方面所形成的基本能力、情感态度和价值取向。具体包括人文积淀、人文情怀和审美情趣等基本要点。 1. 人文积淀 重点:具有古今中外人文领域基本知识和成果的积累;能理解和掌握人文思想中所蕴含的认识方法和实践方法等。 “基本知识和成果的积累”指向很明确,有意识地去做就可以了。“认识方法和实践方法”中的“认识”是指了解和掌握事物的本质和发展规律,“实践”是指用实际行动改造世界和社会。这两点需要我们拿出自己的智慧,并做到长期坚持训练自己。 2. 人文情怀 重点:具有以人为本的意识,尊重、维护人的尊严和价值;能关切人的生存、发展和幸福等。 情怀是指充满着某种感情的心境,而感情是指对人或对事物关切、喜爱的心情。我们培养起了对人文领域的一切人或事物关切、喜爱的心情,拥有人文情怀自然就水到渠成了。 3. 审美情趣 重点:具有艺术知识、技能与方法的积累;能理解和尊重文化艺术的多样性,具有发现、感知、欣赏、评价美的意识和基本能力;具有健康的审美价值取向;具有艺术表达和创意表现的兴趣和意识,能在生活中拓展和升华美等。 审美是体味品评人、事物或艺术品的美;情趣,则是指人的性情和志趣、情调和趣味。当我们知道这里的艺术领域主要包括文学、绘画、音乐、舞蹈、戏剧、电影、曲艺等后,有意识地坚持用发现、感知、欣赏、评价等方法去体味品评,即可培养起健康的审美情趣。 “母题”之二:科学精神 “母题”阐述 科学精神,主要是学生在学习、理解、运用科学知识和技能等方面所形成的价值标准、思维方式和行为表现,具体包括理性思维、批判质疑、勇于探究等基本要点。 1. 理性思维 重点:崇尚真知,能理解和掌握基本的科学原理和方法;尊重事实和证据,有实证意

文明校园从我做起征文4篇

文明校园从我做起征文4篇 公德在我心,文明贵在行。以下是小编整理的文明校园从我做起征文,希望对大家有帮助! 文明校园从我做起征文1文明校园,从我做起,大家都知道,做人一定要文明。而文明,就是每个人心中的一盏灯。 放学了,教室的干净卫生就得靠我们这个值日小组了,分配好任务。我准备去到垃圾,可眼前的景象却让我大吃一惊:白花花的废纸废弃不用的修正带,饮料瓶干盒子,全都溢出了垃圾桶,像裙子一般围在桶旁边,真可谓是垃圾冲天啊!难道坐在一旁的同学就不感到肮脏吗?我搞不明白。勉强装下三只大袋子,都是沉甸甸的,我只好叫组员一起去倒掉。看少了一堆垃圾,班级干净多了。 清晨,一进入校园,看见扫地的同学们正在认真地扫好每一块地,不放过一点垃圾,把我们的校园打扫的干干净净,也为我们校园增添了一丝洁净。从教学楼一望下去,整个校园干干净净的,使人有一种舒服的感觉。 五星红旗随风飘扬,同学们佩戴着鲜艳的红领巾,他们见到老师、校长就主动打招呼。可是其实这些都很“美”。但是我们校园里还有美中不足的地方,还存在着“丑”。

这“丑”到底藏在哪呢?有的同学乱扔垃圾,有的随地吐痰,有的乱踩踏菜地,破坏环境卫生,破坏树木绿化。使我们每天上学都得不到新鲜的空气,要是没有新鲜的空气提供给同学们,同学们就不能好好学习,长新知识。 虽然这些“丑”给我们带来了不好的感受,但是我们学校里面还有许多的“小雷锋”呢,他们总是在背后默默奉献,给校园一遍干净。美中不足的“丑”其实还可以变成美好,只需要我们的一颗爱文明的心,就会变得美好。文明校园,从我做起! 文明校园从我做起征文2随着全民健身运动的兴起,每当夜幕降临时,暑期里宁静的校园到了晚上开始变得热闹起来了。你看那边,跳舞的老年人们、绕着操场慢跑的年轻人们、篮球架下大汗淋漓的学生们、还有那些在草坪上互相追逐嬉戏的小朋友们,他们挥洒着汗水,收获着健康和快乐。 就在这时,一些不文明的现象也随之出现了,有人把喝完的矿泉水瓶遗忘在了角落里,有人把擦完汗的纸巾丢弃在一边,看到这些我想我作为学校的一名成员,应该尽自己的力量让校园变得和往常一样整洁美丽。文明就应该从我做起,从现在做起,从身边的小事做起。于是我每天去操场运动时都不忘带上一个塑料袋,等我运动完,我会环顾一下四周,把别人遗忘在角落的矿泉水瓶、纸巾放入塑料袋,再仍

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