课前三分钟(古诗诵读)
课前三分钟（古诗诵读）
1 敕勒歌
北朝民歌
敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，
风吹草低见牛羊。
注释
1、敕勒：种族名，北齐时居住在朔州（今山西省北部）一带。
2、阴山：在今内蒙古自治区北部。
3、穹庐：用毡布搭成的帐篷，即蒙古包。
4、苍苍：青色
5、见：通“现”出现，显现。
翻译
敕勒人生活的原野在阴山脚下，这里的天幕象毡帐篷一样笼罩着辽阔的大地。苍天浩渺无边，草原茫茫无际，每当大风儿吹来草儿低伏的时候，放牧的牛羊就显现出来。
2春晓
唐孟浩然
春眠不觉晓，
处处闻啼鸟。
夜来风雨声，
花落知多少。
注释
1.眠：睡觉。
2.闻：听见。
3.啼鸟：鸟鸣。
4.夜来：昨夜。
因春宵梦酣,天已大亮了还不知道,一觉醒来,听到的是屋外处处鸟儿的欢鸣。昨夜我在朦胧中曾听到一阵风雨声,现在庭院里盛开的花儿到底被摇落了多少呢？
3静夜思
唐李白
床前明月光，
疑是地上霜。
举头望明月，
低头思故乡。
注释
1.静夜思：宁静的夜晚所引起的乡思。
2.疑：好像。以为。
3.举：抬，仰。
译文
床前有明亮的月光，好像地上寒冷的清霜。抬头望着天上的明月，低头思念着自己的家乡。
4悯农
唐李绅
锄禾日当午，
汗滴禾下土。
谁知盘中餐，
粒粒皆辛苦。
注释
1.禾：禾苗。
2.盘中餐：碗里的饭食。
3.悯：怜悯。
4.锄禾：用锄头松禾苗周围的土。
农民辛勤锄禾正当中午，汗水滴滴落入禾下泥土。谁知道盘中的颗颗饭食，每一粒都是农民的辛苦。
5咏柳
唐贺知章
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
注释
1.咏：歌唱，赞美。
2.碧玉：既指绿色的玉石，又指古代年轻貌美的少女。
3.妆：打扮。
4.绦：丝带。
译文
像碧玉一样打扮成的高高柳树，千条万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条。不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的，乍暖还寒的二月春风恰似剪刀。
6风
唐李峤
解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
【注释】：
1.三秋：晚秋，指农历九月。
2.二月：早春，农历二月。
【赏析】：
这首诗让人看到了风的力量：风，能
使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花，它经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。
7江南
汉乐府诗
江南可采莲，
莲叶何田田，
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，
鱼戏莲叶西，
鱼戏莲叶南，
鱼戏莲叶北。
注释
田田：莲叶茂盛的样子。
译文：
江南水乡，风景优美，特别是当采莲季节，茂密的荷叶亭亭玉立，无边无际。轻风吹拂，荡起层层涟漪。鱼儿欢快的游戏，一会在东，一会在西，一会在南，一会在北，悠然自得。
8忆江南
唐白居易
江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝，
能不忆江南？
注释：
1.谙（音安）：熟悉。
2.蓝：蓝草，其
叶可制青绿染料。
译文：
江南的风景多么美好,如画的风景久已熟悉。太阳从江面升起时江边的鲜花比火红,春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。怎能叫人不怀念江南?
9游子吟
唐孟郊
慈母手中线，
游子身上衣。
临行密密缝，
意恐迟迟归。
谁言寸草心，
报得三春晖？
注释
1.游子：离家远游的人。
2.意恐：担心。
3.寸草：小草。
4.寸草心：处指游子的心。
5.三春晖：春天的阳光。这里比喻母爱。
6.三春，初春、仲春、暮春，泛指整个春天。
7.晖，阳光。
译文
慈爱的母亲手中的针线，离家远行人身上的衣服。要远行时密密地缝呵缝，心中担忧儿子迟迟才回。谁说幼小的青草的心意，能报答得了春天的光辉？
10小池
宋杨万里
泉眼无声惜细流，
树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
注释
1.泉眼：泉水的出口。
2.惜：爱惜。
3.细流：细小的流水。
4.照水：倒映在水面。
5.晴柔：晴天柔和的风光。
6.尖尖角：指刚出生的、紧裹着的嫩小荷叶尖端。
译文
泉眼悄无声是珍惜细细的水流，树阴映水面是它喜欢晴日的温柔。小小的嫩荷刚露出紧裹的叶尖，早飞来可爱的蜻蜓站立在上头。
11、古朗月行
唐李白
小时不识月，
呼作白玉盘。
又疑瑶台境，
飞在青云端。
注释
1.瑶台：假说中神仙居住的地方。
2.团团:圆圆的样子。
3.问言:问。
4.与:给。
译文
小时候不认识月亮，叫它白玉盘，又怀疑它是瑶台仙镜，飞到了青云之上。传说月亮中有仙人，月亮刚升起的时候，能看见仙人的两只脚，为什么我却只看见团团的桂树。传说月中有玉兔捣药，不知它捣药给谁
吃？
12. 相思
唐王维
红豆生南国，
春来发几枝。
愿君多采撷，
此物最相思。
注释
1.红豆：又名相思子，一种生在岭南地区的植物，结出的籽象豌豆而稍扁，呈鲜红色.２.采撷：采摘。
译文
晶莹闪亮的红豆，产于岭南；
春天来了，该长得叶茂枝繁。
愿你多多采摘它，嵌饰佩带；
这玩艺儿，最能把情思包涵！
13登鹳雀楼
唐王之涣
白日依山尽，
黄河入海流。
欲穷千里目，
更上一层楼。
注释
1．鹳雀楼：旧址在山西永济县，楼高三层，前对中条山，下临黄河。传说常有鹳雀在此停留，故有此名。2．白日：太阳。3．依：依傍。这句话是说太阳依傍山峦沉落。4．穷：尽。
译文
夕阳依傍着西山慢慢地沉没，
滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。
若想把千里的风光景物看够，
那就要登上更高的一层城楼。
14. 江畔独步寻花七绝句（其六）
唐杜甫
黄四娘家花满蹊，
千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，
自在娇莺恰恰啼。
注释
1.独步：独自散步。
2.黄四娘：“娘”或“娘子”是唐代惯用的对妇女的
3.蹊：小路。
4.留连：因喜欢而不愿离去。5自在：自由自在。6.恰恰：唐代人的口语，正好。
译文
黄四娘家的小路上开满了鲜花，千朵万朵压垂了枝条。嬉戏流连的彩蝶不停寺飞舞，自在娇媚的黄莺啼鸣恰恰。
15咏鹅
唐骆宾王
鹅，鹅，鹅，
曲项向天歌。
白毛浮绿水，
红掌拨清波。
注释
1.咏鹅：用诗词来赞美鹅。
2.项：颈的
后部。这里代指脖子。3.拨：划。
译文
鹅é，高昂着头颈朝着天，唱着歌。白色的羽毛悠悠浮动在绿水上，红色的鹅掌划动着清清的水波。
一年级上学期朗读[10篇（段）]
1、小小的船
叶圣陶
弯弯的月儿小小的船，
小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐，
只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
2、阳光
金波
阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。
田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。山上的小树，因为有了阳光，更高了河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。
早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。
谁也捉不住阳光，阳光是大家的。
阳光像金子，阳光比金子更宝贵。
3、影子
林焕彰
影子在前，影子在后，
影子常常跟着我，
就像一条小黑狗。
影子在左，影子在右，
影子常常陪着我，
它是我的好朋友。
4、儿歌三首
陶行知
小孩不小
人人都说小孩小，
谁知人小心不小？
您若小看小孩子，
便比小孩还要小！
自立歌
滴自己的汗，吃自己的饭，
自己的事自己干。
靠人，靠天，靠祖上，
不算是好汉！
赠华珍先生
千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
5、小雪花
蒲华清
小雪花，想妈妈，
张开翅膀飘飘下。
妈妈怀里甜甜睡，
梦见自己正长大……
春风姑娘来看他，
只见遍地小红花。
6、留下的歌
周锐
在一座只剩七棵树的森林里，住着七只小鸟。
第一棵树上住的鸟叫“多”，他每天唱一支歌：“多，多，多……”
第二棵树上住着“来”。接下去是“咪”、“发”、“梭”、“拉”、“西”，他们都有自己的歌：
“来，来，来……”。
“咪，咪，咪……”
“发，发，发……”
……
一起唱起来，挺热闹的。
有一天，出了可怕的事，多住的那棵树被砍倒了。
多没地方住了，他对邻居来说：“我不得不离开这里了。但我很想把我的歌留下来。”
多就把自己的歌教给来。然后恋恋不舍地飞走了。
从此以后，来的歌声就变成：
“多来，多来，多来……”
一听这歌声，伙伴们就会想起不知飞去哪里的多。
又过了些日子，来的那棵树也被砍倒了。来伤心地离去之前，也把自己的歌留给了邻居米……
到这森林里剩下一棵树时，只有小鸟西含泪唱着伙伴们的歌：
“多来咪发梭拉西，
西拉梭发咪来多……
7、你在世界地图上发现了什么
念平欧洲出版的世界地图上，大西洋在中间，南美洲与非洲画得比较靠近。小朋友们，你们看出什么有趣的东西了吗？
1910年德国气象学家魏格纳生病在家休息，没有什么事情做，就看墙上的世界地图。突然他发现南美洲东边海岸线的轮廓，同非洲西边的海岸线很吻合。如果把这两个大洲的地图从世界地图上剪下来，说不定能拼凑在一起。他想，也许这两片大陆原来是连成一片的，后来才分开了。小朋友们想一想，有没有道理？
他经过研究，提出了“大陆
漂移”的假说，认为大陆是可以像大船一样漂流、移动的。这在当时是一个新的想法。
可是，是什么力量使大陆漂移呢？魏格纳当时没能够解决这个问题。又经过了四五十年，魏格纳的大陆漂移说才被基本证实。
欧洲有许多国家，每年都要印许多张世界地图，许多人都看到过世界地图，却没有发现什么，唯有魏格纳由此想到了大陆的漂移。而让这个突然产生的想法变成经过证明的科学理论，却经过了大约半个世纪。
小朋友，这就是科学研究。
8、第一堂课
前苏联巴尔托我现在是学生了，
第一次走进课堂。
女老师走进教室时，
我该站进来，
还是坐地位子上？
我不知道
该怎样把课桌打开，
也不知道怎样从座位上站起，
不把桌盖弄出声响来。
老师对我说“上来”，
我却把右手举得高高，
怎样才能捏好钢笔呢，
我一点儿也不知道。
我们学校的学生可多了，
叫阿莎的就有四个，
还有四个瓦西亚，五个马露莎，
班上就有两个彼得罗夫。
现在我是女学生了，
第一次走进课堂。
我知道怎样做才好，
虽然我坐的时间还不算很长。
9、再见，太阳
前苏联苏霍姆林斯基
晚上，小姑娘与太阳告别。太阳坐在地平线上。
“再见，太阳。”小姑娘说。
“再见，小姑娘。”太阳回答，“睡觉吧，我也要休息了。明天清早我醒来时将温柔地迎接你。你就在那扇小窗户里面等我吧。”
小姑娘睡觉了。她梦见了蓝色的天空。
太阳升起来了。他用温柔的光芒抚摸着小姑娘的脸蛋。小姑娘醒来了，她说：“早安，太阳！看到您，我是多么高兴啊！”
10、什么，为什么，怎么样
匈牙利哈尔什
夏天时，冬天在哪里？
冬天时，夏天在哪里？
天亮时，黑暗在哪里？
是什么时候呀，是谁呢？
树叶不动的时候，在哪里？
风从哪儿吹来，又吹向什么地方？
夜里，白天的太阳在哪里？
白天，夜里的月亮在什么地方？
为什么河水会不停地流动？
湖是站着不动的水么？
鱼儿也能在天空中游？
雨只会下，不会飞么？
什么？为什么？怎么样？
这些答案都往哪找？
人们都这样回答我：
等你长大就什么都知道了！
可是我等不到长大，
就想把什么都弄明白。
为什么，太多的为什么，一天到晚我都在心里猜。
最新课前宣教三分钟内容
祖国啊,我亲爱的祖国作者/舒婷 1 2 我是你河边上破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌我是你额上熏黑的矿3 灯照你在历史的隧洞里蜗行摸索我是干瘪的稻穗；是失修的路基是淤滩上的4 驳船把纤绳深深勒进你的肩膊——祖国啊！我是贫困我是悲哀我是你祖5 祖辈辈痛苦的希望啊是“飞天”袖间千百年来未落到地面的花朵——祖国6 啊！我是你簇新的理想刚从神话的蛛网里挣脱我是你雪被下古莲的胚芽我7 是你挂着眼泪的笑窝我是新刷出的雪白的起跑线是绯红的黎明正在喷薄—8 —祖国啊！我是你十亿分之一是你九百六十万平方的总和你以伤痕累累的9 乳房喂养了迷惘的我，深思的我，沸腾的我那就从我的血肉之躯上去取得10 你的富饶，你的荣光，你的自由——祖国啊我亲爱的祖国！ 11 12 13 爱国主义的优良传统 14 第一，热爱祖国。热爱祖国首先表现为对于祖国这块国土的热爱；表现为15 人们争取自己祖国的独立富强而英勇献身的奋斗精神。中国特色社会主义事业16 的建设者和接班人，必须具有强烈的爱国主义思想。我们要大力弘扬以爱国主17 义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神；倡导18 一切有利于民族团结、祖国统一、人心凝聚、社会和谐的思想和精神；倡导一19 切有利于国家富强、人民幸福的思想和精神；引导人民群众特别是青年一代增20 强民族自尊心、自信心、自豪感。做到以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主21 义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。 22 23 第二，建设祖国。建设中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题。爱国24 主义的实践目标，是要振奋民族精神，增强民族凝聚力，树立民族自尊心和自25 豪感，巩固和发展最广泛的爱国统一战线，把人民群众的爱国热情引导和凝聚
课前三分钟演讲稿故事(共6篇)
篇一：课前三分钟演讲稿 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好! 著名的文学家托尔斯泰曾经说过：“世界上只有两种人：一种是观望者，一种是行动者。大多数人想改变这个世界，但没人想改变自己。”想要改变现状，就要改变自己;要改变自己。 一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每天早上，他用抹布将一个个木桶擦干净，然后一排排地整齐地放好。 小男孩很委屈地哭了。 于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想，想了半天终于想出了一个办法，他从井边挑来一桶又一桶的清水，然后把它们倒进那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡觉了。第二天，天刚蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起来，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐，没有一个被风吹倒的，也没有一个被风吹歪的。小男孩开心地笑了，他对父亲说：“要想木桶不被风吹倒，就要加重木桶的重量。 是的，我们不能改变风，改变不了这个这个世界上的许多东西，但是我们可以改变自己，给自己加重，这样我们就可以适应变化，不被打败! 人生如水，人只能去适应环境。如果不能改变环境，就改变自己，只有这样，才能克服更多的困难，战胜更多的挫折，实现自我。 篇二：课前三分钟演讲稿 老师、同学们： 大家好！ 今天的课前演讲，我想先给大家讲个故事：有个女孩,在月台上追赶一张被风吹飞了的纸。热心的人们看见她万分焦急的样子，以为那是一张对她十分重要的纸，便纷纷加入追赶的队伍，可那张纸仿佛要存心捉弄大家，飞起又落下，落下又飞起来，像附了魂一样。 终于，在众人的努力下，那张纸乖乖地就范了。那个追到纸的人，得意地将战利品递给女孩。 同样的，在你的周围，是否有人大声叫嚷，让你的耳膜阵阵发聋？是否有人口出脏话，污言秽语，招来人们鄙视的目光？是否有人唏嘘起哄，吹口哨，叫人不可思议，令人费解？当发生这一切的时候，在它们主人的身上其实是丢掉了一样东西，那就是文明——几千年来中华民族宝贵的精神财富。这财富世代相传，它应该在你的身边：她是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切与关怀；是不小心撞到对方时一声“对不起”；是自觉将垃圾放进垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰、乱抛乱扔时的主动制止；是走廊内的轻声慢步；是宿舍里暖融融的家的感觉。 绿树红花，朗朗的读书声，暖人的话语，整洁的仪表，那是一幅美丽的画面。 谢谢大家！ 篇三：课前三分钟演讲 课前三分钟演讲 一、什么是演讲 三、课前三分钟演讲的好处“课前三分钟”，就是利用每节语文课前三分钟左右的时间，通过学生说话的方式，以提高学生语言组织和表达能力，锻炼胆魄，充分体现新课程“一切
三分钟爱国诗歌朗诵稿篇1
三分钟爱国诗歌朗诵稿篇1 《我骄傲，我是中国人!》 在无数蓝色*的眼睛和褐色*的眼睛之中， 我有着一双宝石般的黑色*眼睛。 我骄傲，我是中国人! 在无数白色*的皮肤和黑色*的皮肤之中， 我有着大地般黄|色*的皮肤， 我骄傲，我是中国人! 我是中国人—— 黄土高原是我挺起的胸脯， 黄河流水是我沸腾的热血; 长城是我扬起的手臂， 泰山是我站立的脚跟 我是中国人 我的祖先最早走出森林， 我的祖先最早开始耕耘。 我是指南针、印刷术的后裔， 我是圆周率、地动仪的子孙。 在我的民族中， 不光有史册上万古不朽的 孔夫子，司马迁，李自成，孙中山， 还有那文学史上万古不朽的 花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。 我骄傲,我是中国人! 我是中国人 我那黄河一样粗犷的声音， 不光响在联合国的大厦里， 大声发表着中国的议论， 也响在奥林匹克的赛场上，
大声高喊着“中国得分”。 当掌声把五星红旗托上蓝天， 我骄傲，我是中国人! 我是中国人 我那长城一样的巨大手臂， 不光把采油机钻杆钻进 预言打不出石油的地心， 也把通信卫星送上祖先们 梦里也没有到过的白云。 当五大洋倾听东方声音的时候， 我骄傲，我是中国人。 我是中国人 我是莫高窟壁画的传人， 让翩翩欲飞的壁画与我们同住。 我就是飞天， 飞天就是我们。 我骄傲，我是中国人! 三分钟爱国诗歌朗诵稿篇2 《祖国，我爱你》 我爱你叮咚的驼铃 是它让丝绸之路源远流长 我爱你嫩绿的草芽 是它覆盖了戈壁沙漠的荒凉 我爱你乡间的牧笛 是它把五彩的音符撒向八方 我爱你都市的高楼 是它把人们的理想托向太陽 我爱你长江的碧波 是它把56个民族的心曲弹唱 我爱你黄河的波涛
小学生古诗词经典诵读篇目教学内容
小学生古诗词经典诵读篇目 一年级： 诗词（共19首） 1、咏鹅（鹅鹅鹅） 2、敕勒歌（敕勒川） 3、逢雪送芙蓉山主人（日暮苍山远） 4、绝句（迟日江山丽） 5、登乐游原（向晚意不适） 6、鹿柴（空山不见人） 7、春晓（春眠不觉晓） 8、静夜思（床前明月光） 9、古朗月行（小时不识月） 10、绝句（两个黄鹂鸣翠柳） 11、池上（小娃撑小艇） 12、小儿垂钓（蓬头稚子学垂纶） 13、悯农（锄禾日当午）（春种一粒粟） 14、寻隐者不遇（松下问童子） 15、夜宿山寺（危楼高百尺） 16、清明（清明时节雨纷纷） 17、所见（牧童骑黄牛） 18、相思（红豆生南国） 19、风（解落三秋叶） 古代经典：《三字经》（节选） 二年级 诗词（共20首） 1、宿新市徐公店（篱落疏疏一径深） 2、望庐山瀑布（日照香炉生紫烟） 3、观书有感（半亩方塘一鉴开） 4、凉州词（黄河远上白云间） 5、晚春（草木知春不久归）
6、花影（重重叠叠上瑶台） 7、山居夏日（绿树阴浓夏日长） 8、马（大漠沙如雪） 9、劝学（三更灯火五更鸡） 10、登鹳雀楼（白日依山尽） 11、早发白帝城（朝辞白帝彩云间） 12、春夜喜雨（好雨知时节） 13、游子吟（慈母手中线） 14、江雪（千山鸟飞绝） 15、赋得古原草送别（离离原上草） 16、蜂（不论平地与山尖） 17、元日（爆竹声声一岁除） 18、浪淘沙（九曲黄河万里沙） 19、七步诗（煮豆燃豆萁） 20、梅花（墙角数枝梅） 古代经典：《弟子规》（节选） 三年级： 诗词（共16首） 1、春兴（杨柳阴阴细雨晴） 2、三衢道中（梅子黄时日日晴） 3、江畔独步寻花（黄四娘家花满蹊） 4、咏月（昨夜圆非今夜圆） 5、惠崇春江晚景（竹外桃花三两枝） 6、四时田园杂兴（梅子金黄杏子肥） 7、枫桥夜泊（月落乌啼霜满天） 8、暮江吟（一道残阳铺水中） 9、山居秋暝（空山新雨后） 10、江南春（千里莺啼绿映红） 11、乌衣巷（朱雀桥边野草花） 12、采莲曲（荷叶罗裙一色裁）
五年级上册必背古诗课前三分钟
1．黄鹤楼送孟浩然之广陵唐李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。2．早发白帝城唐李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 3.望天门山唐李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 4.别董大唐高适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 5.绝句唐杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 6.春夜喜雨唐杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。7.绝句唐杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 8．江雪唐柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 9．寻隐者不遇唐贾岛 松下问童子，言师采药去。 只在此山中，云深不知处。10．枫桥夜泊唐张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 11.渔歌子唐张志和 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 12. 塞下曲唐卢纶 月黑雁飞高，单于夜遁逃。 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 13. 塞下曲唐卢纶 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
14 塞下曲唐卢纶 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。 15.忆江南唐白居易 江南好，风景旧曾谙。 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南? 16.江南春唐杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 17.泊船瓜洲宋王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 18. 芙蓉楼送辛渐唐王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶19.秋思张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。20.长相思 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。 21.七律·长征 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
三分钟朗诵稿范文
三分钟朗诵稿范文 小学生诗歌朗诵大全 一、小学生朗诵诗歌：歌颂祖国 篇一：祖国妈妈您是蓝蓝的天空我们是展翅高飞的小鸟祖国妈妈您是广阔的海洋我们是海中欢快的鱼群祖国妈妈您是富饶丰美的草原我们是幸福顽皮的小羊啊，祖国您是慈祥的母亲儿女们要努力学习天天向上从小奋发图强长大为您添彩增光 篇二：歌唱祖国 我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。 篇三：祖国，感谢您 祖国，感谢您！感谢您赐予我金色的生命！黄皮肤，黑头发，黑眼睛，让我的身体里流着炎黄子孙的热血！祖国，感谢您！感
谢您给予我优美的环境！游黄山，登长城，过三峡，让我在这青山绿水中自由地徜徉，祖国，感谢您感谢您传授我渊博的知识！ 学天文，习地理，明历史，让我在知识的海洋中尽情地遨游！祖国，感谢您感谢您所给予我的一切！千言万语，汇成一句：——感谢您，我的祖国母亲！ ﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎ 二、小学生朗诵诗歌：歌颂校园 篇一：校园早晨 风儿带走夜的鼾声，校园从甜梦中醒来了，晨风给她揉着眼睛，宁静的校园顿时变得热闹起来。大姐姐走进校园里来了，背着书包，和同学们有说有笑。大哥哥跑进校园里来了，拿着零食，津津有味的吃着。小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了，背着五颜六色的书包，和同学们玩着游戏。动听的上课音乐响起来了，就像黄莺在唱歌，同学们有序得走进教室，校园里回荡着朗朗的读书声。老师急匆匆地走进教室里，手上抱着厚厚的讲义，为同学们送来丰富的知识，新的一天开始了??
小学班级经典诵读古诗词朗诵
古诗词趣谈 甲：好久不见最近忙什么呢？ 乙：我最近正在研究古诗词。 甲：为什么突然间对古诗词有了兴趣呢？ 乙：哎，别提啦！前几天几位同学聚会，一位朋友根据我的谈话说了两句古诗。 甲：什么古诗？ 全体：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。” 甲：就这么两句诗就激起了你对古诗词的兴趣。 乙：是啊，我不理解这两句诗在这里是什么意思。 甲：这你都不懂还研究什么古诗词。 乙：那你说说这两句诗是什么意思。 甲：“两个黄鹂鸣翠柳”是不知所云，“一行白鹭上青天”是离题万里。隐含的意思就是说你说的话让人听不明白。 乙：高才呀，你这样一解释确实让我茅塞顿开。 甲：这都不懂，你研究的是古诗词哪一方面？ 乙：太多啦！ 甲：能说说吗？ 乙：张口就来，问什么答什么。 甲：带数字的每个字来一句。 乙：没问题。 甲：带“一”的。全体：“碧玉妆成一树高。” 甲：带“二”的。全体：“二月春风似剪刀。” 甲：带“三”的。全体：“白发三千丈。” 甲：带“四”的。全体：“四面荷花三面柳。” 甲：带“五”的。全体：“五月人倍忙。” 甲：带“六”的。全体：“毕竟西湖六月中。” 甲：带“七”的。全体：“七月七日长生殿。” 甲：带“八”的。全体：“平林云鸟八窗秋。” 甲：带“九”的。全体：“疑是银河落九天。” 甲：带“十”的。全体：“十年生死两茫茫。” 甲：带“百”的。全体：“采得百花成蜜后。” 甲：带“千”的。全体：“千山鸟飞绝。” 甲：带“万”的。全体：“万里长征人未还。” 乙：怎么样（得意地点点头），满意吗。 甲：马马虎虎吧，用数字来一首完整的行吗？乙：太容易啦。 甲：真的？那你来说说看。 乙：“一去二三里，烟村四五家，庭台六七座，八九十枝花。” 全体：“一片两片三四片，五六七八九十片，千片万片无数片，飞入芦花总不见 乙：这太多啦！ 甲：不错，不错。一年有四季，每个季节来两句行吗？ 全体：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”甲：这是宋朝苏轼写的《惠崇春江晚景》。全体：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”甲：这是宋朝辛弃疾写夏天的《西江月》。全体：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”甲：这是唐朝刘禹锡写的《秋词》 全体：“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”甲：这是唐朝柳宗元写冬的《江雪》。
三年级精彩课前三分钟内容
三年级课前精彩三分钟内容 第二周：描写颜色的词语 桃红柳绿唇红齿白桃红李白绿暗红稀郁郁葱葱 纷红骇绿姹紫嫣红五彩缤纷红白相间万紫千红 花红柳绿五颜六色五光十色青红皂白绿水青山 第三周：古诗 《乌衣巷》 (唐) 刘禹锡 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家. 第四周：描写声音的词语 唉声叹气鼻息如雷响彻云霄不绝如缕不绝于耳不露声色不平则鸣穿云裂石声如洪钟人声鼎沸人声鼎沸震耳欲聋悄声细语鸦雀无声声情并茂第五周：古诗 《望洞庭》(唐) 刘禹锡 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。第六周;有关声音的古诗句 1.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 2.春眠不觉晓，处处闻蹄鸟。 3.夜来风雨声，花落知多少。 4.青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归 ------张志和《渔歌子》 5.渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。 ------王维《送元二使安西》 6.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 -------杜牧《江南春绝句 第七周：古诗 《滁州西涧》 (唐) 韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。第八周：古诗
《元日》（宋）王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 《晓出净慈寺送林子方》（宋）杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。第九周：古诗 《竹枝词》 (唐) 刘禹锡 杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴还有晴。 第十周：爱国的名言警句 国家兴亡，匹夫有责。 爱国如饥渴。——范晔 位卑未敢忘忧国。——陆游 国耻未雪，何由成名？——李白 近乡情更切，不敢问来人。——宋之问 苟利国家，不求富贵。——《礼记儒行》 祖国如有难，汝应作前锋。——陈毅 精忠报国。——《宋史岳飞列传》 第十一周：古诗 《题竹石画》（清）郑燮 乌纱掷去不为官，囊橐萧萧两袖寒。写取一枝清瘦竹，秋风江上作渔杆。 第十二章：与鸟有关的成语 笨鸟先飞一箭双雕闻鸡起舞鸟散鱼溃鸟语花香 鹤立鸡群鹦鹉学舌莺歌燕舞惊弓之鸟笼中之鸟 小鸟依人如鸟兽散虎无爪，鸟无翼飞鸟尽，良弓藏 第十三周:古诗 《江楼感旧》（唐）赵嘏 独上江楼思渺然，月光如水水如天。同来望月人何处？风景依稀似去年。第十四周:读书名言 1.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
三分钟爱国诗歌朗诵稿
三分钟爱国诗歌朗诵稿 爱国主义诗歌朗诵稿集锦 l《我骄傲，我是中国人！》在无数蓝色*的眼睛和褐色*的眼睛之中，我有着一双宝石般的黑色*眼睛。我骄傲，我是中国人！ 在无数白色*的皮肤和黑色*的皮肤之中，我有着大地般黄|色*的皮肤，我骄傲，我是中国人！ 我是中国人—— 黄土高原是我挺起的胸脯。 黄河流水是我沸腾的热血； 长城是我扬起的手臂。 泰山是我站立的脚跟。 我是中国人 我的祖先最早走出森林。 我的祖先最早开始耕耘。 我是指南针、印刷术的后裔，我是圆周率、地动仪的子孙。 在我的民族中。 不光有史册上万古不朽的 孔夫子，司马迁，李自成，孙中山，还有那文学史上万古不朽的 花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。我骄傲,我是中国
人！ 我是中国人 我那黄河一样粗犷的声音。 不光响在联合国的大厦里。 大声发表着中国的议论。 也响在奥林匹克的赛场上。 大声高喊着“中国得分”。 当掌声把五星红旗托上蓝天，我骄傲，我是中国人！ 我是中国人 我那长城一样的巨大手臂。 不光把采油机钻杆钻进 预言打不出石油的地心。 也把通信卫星送上祖先们 梦里也没有到过的白云。 当五大洋倾听东方声音的时候。 我骄傲，我是中国人。 我是中国人 我是莫高窟壁画的传人。 让翩翩欲飞的壁画与我们同住。 我就是飞天。 飞天就是我们。 我骄傲，我是中国人！
《青年节诗歌朗诵》 清晨 我们是一群 洒落哨音 开放大片大片阳光与爱情的白鸽夜晚 我们是一群 盈满激*情 鼓动着远远近近七彩霓虹和流行色*的音符 我们是市场的弄潮儿 面对市场经济的波涛汹涌 我们乘借改革开放的东风 用坚强与自信去驾驭惊涛骇浪用勤劳与智慧去开创美好航程 我们是文明的使者 爱国守法是我们的行为标尺 明礼诚信是我们的处事法则 在构建和谐韶冶的征途上 我们快马加鞭无私奉献 让人生的价值在岗位上升华 我们是时代的强音 我们不甘于平庸与寂静 外面的世界很神奇很精彩
课前三分钟方案
“课前三分钟”经验总结 随着教育改革的不断深入，学校做了许多大胆尝试，有课堂上的教学改革，有课间十分钟的传统游戏改革，也有由学校教育走向社会大课堂，以充分发挥学生自主学习的潜能，培养学生创新学习的意识，拓展学生广阔的学习空间等的改革，一改以往教师传道、授业、解惑的传统模式，取得了一定成效，这也是当今教育发展的需要。与此同时，从上个学期开学起，学校还进行了“课前三分钟”的改革与创新。 何为“课前三分钟”？即上课铃声响，同学们纷纷进入教室，把这上课的前三分钟时间交给学生。干什么呢？学生轮流上台来唱歌，读优秀作文、四书五经、唐诗宋词等，根据不同学科讲述名人轶事，如音乐课讲述音乐家的故事，美术课讲述美术家的故事，科学课讲述科学家、发明家的故事，数学、语文课讲述数学家、文学家的故事等等。总之，学生准备了什么就可以在这三分钟里展示什么，这是他们个性发展的舞台，是他们展示自己的一个窗口，是他们培养自己能力的训练基地，说不定什么时候那千里马就会脱颖而出了。 上个学期我们正处在摸索阶段，有过此项活动将如何开展的探索，有过讲述什么内容的探究，更有过如何让学生能自觉自愿地持之以恒地有效地开展这一活动的研究。我们的宗旨是要让学生人人参与。起初我们就想到了按学号轮流上台，结果胆大的跃跃欲试，胆小的却再三推辞，这样连续几周，活动常常卡壳，没有起到什么效果。于是我和班干部们商量，如何避免个别学生的尴尬局面。大家提议，愿意上的先上，让那些胆小的先当好一个观众也行，就由班干部带头吧！这个提议很好。班长再次到班上宣传了“课前三分钟”的活动目的及参与方式。有表现欲望的纷纷举手，班干部分工，一一记录首批敢于尝螃蟹的同学名单，并利用课余时间开了个会议，对如何顺利开展此项活动作了相应部署:时间安排、内容准备、如何衔接等等，先由这部分同学开展起来。果然，不到两个星期，又有部分同学愿意加入其中了。班长给他们安排时间，内容由他们自己定。当然，为了不影响他们的激情，我叮嘱班长：新加入的成员优先上场，班干部们就可以稍后排序了。半个学期过去了，班上已有一半的同学参与其中，还有个别同学登台两次。我班对这项活动作了个小结，同学们纷纷说：“陈轩、邓旭彤的歌声真美，是一种享受。”“何心怡、张嘉琪的作文写得真好，我也想给大家读一篇我自己的好作文。”“三字经挺有趣的，我就是在这样的活动中积累了不少三字经的内容。”“这些名人故事都告诉我们一个深刻的道理，让我更想了解他们了。”……在你一言我一语的汇报中，同学们已没有了登台的胆怯，个个脸上洋溢着自信和喜悦。在后半个学期里，我班几乎做到了人人登场，连班上最落后的周晨、陈西也以背诵一首唐诗赢得了同学们热烈的掌声而感到了快乐。 这个学期，对于“课前三分钟”活动的开展已是轻车熟路，再加上我班制定了一系列综合考评评分细则，规定凡积极参加“课前三分钟”活动的同学每次加5分，大家的积极性更高了。一开学大家就提议按座位轮流来，这样衔接更方便，内容嘛，也有些新的增加，如开学第一周有《新学期的打算》，当学习到某篇课文需要大家查找相关资料的也穿插在此项活动中，如青岛的雕塑、讲述自己毛遂自荐的故事、关于汽车的自我介绍等，还有平时学生中的优秀作文、“争创四好少年”的征文等，如没有这些特别的插曲，就按开学初拟订的计划逐一进行。目前来说，同学们这项活动开展得有声有色。 到现在，我们的“课前三分钟”已开展了一个半学期，这是一项开发学生智力、潜能及个性的有意义的活动，丰富了学生课堂内容，激发了学生积累课外知识的欲望，促进了知识的交流。让我们将有趣的“课前三分钟”活动传承并发扬。
语文课前三分钟演讲古诗
试想，那是另一个时空雨打芭蕉的夜晚。 那雨淅淅沥沥，似与芭蕉叶必行唱和，时而急雨嘈嘈，时而私语切切。 雨滴芭蕉声，声声入梦?? 此时，一阵料峭寒风却吹散了纳兰的一帘幽梦。纳兰起身，伫立窗前，幽窗冷雨一灯孤！ 灯火阑珊，伊人何在？ 于是，有感而发，提手执笔而作，赋下此首《临江仙》。 词曰：点滴芭蕉心欲碎，声声催忆当初。欲眠还展旧时书。鸳鸯小字，尤记手生疏。倦 眼乍低缃帙乱，重看一半模糊。幽窗冷雨一灯孤。料应情尽，还道有情无？ 爱妻已逝去多年，而此词正是纳兰性德内心真实的写照。 “芭蕉心欲碎”不知是芭蕉心碎，还是纳兰心碎。 “忆当初”短短三字便如一把利剑，讲纳兰与爱妻阴阳两隔！恐怕，在爱人逝去的日子 里，纳兰唯有旧忆聊以回味吧！ 所幸的是，过往甜蜜的日子并未消逝于流年，在那伊人留下的微微泛黄旧时书的“鸳鸯 小字”上仍可略窥一二。 看尽旧时书，洒尽今生泪！当年的娇俏语长似乎仍萦绕耳畔，鸳鸯小字里，浓浓情意一 目了然！ 而那旧时书，页页翻过，旧日的一幕幕轮番涌上心头，。“倦眼乍低缃帙乱”再看时，已 泪眼婆娑，自然满目模糊。 三更夜，雨满床，溅湿鸳鸯被，孤人和衣睡。身旁却早已没了那人相偎。 罢了！罢了！罢了！一梦似千年！ 如果说情是前生五百次的回眸，那么知音便是生生世世三生石畔日日夜夜的倾注，纳兰 笃定今生情尽，只盼来世再续这为了之缘?? 一首词终，留给我们的不仅是纳兰那婉丽隽永、感人肺腑的文字和那极为真挚的情感， 也让我们看见了一位站在历史之畔用情至深的男子——华美至极、深沉至极、孤独至极！篇 二：课前三分钟演讲 课前三分钟演讲 一、什么是演讲 演讲又叫讲演或演说，是指在公众场所，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手 段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行 宣传鼓动的一种语言交际活动。 演讲是一门语言的艺术，它旨在调动起听众情绪，并引起听众的共鸣，从而传达出你所 要传达的思想、观点、感悟。 三、课前三分钟演讲的好处“课前三分钟”，就是利用每节语文课前三分钟左右的时间， 通过学生说话的方式，以提高学生语言组织和表达能力，锻炼胆魄，充分体现新课程“一切 以学生为中心”的原则。这一方法，能有效地提高学生学习语文的兴趣，进一步挖掘学生的 创造力，全面提高学生素养，具有其它教学环节不可替代的作用。 语文课前三分钟活动，针对一个专题一个训练点，学生查阅资料，充分准备，参与评价， 心、口、手、脑并用，是语文知识和语文涵养的一次综合展示，有利于学生实践能力的培养 和提高。 语文课前三分钟活动，在富有生成性的开放空间中，个体不断展示、丰富、发展和超越， 能使多数同学的口语表达能力得以充分展示。促进了学生的课外阅读、扩大了知识面、 开阔了视野、拓展了思维领域，使语文课的空间顿时阔大，又锻炼了他们听、说的能力，而 且同学们兴趣很高。 课前三分钟一般以学号或座位为序，做到全员参与这个办法，学生每学期可有4次以上
三分钟优美朗诵诗歌篇013篇
三分钟优美朗诵诗歌篇013篇 三分钟优美朗诵诗歌篇01 我是虚拟枝头上的花朵繁华，娇艳而执着 天蓝的时候，我是白色的 我想以纯洁的色彩 映衬一个晴朗的梦 天灰色的时候 我仍是白色的 我想以简单的姿态 去陪伴你内心的失落 当虚无的风拂过花瓣儿 请勿责怪梦中的凋零 脚下的黄土厚重 可以承载漫无边际的零碎 包括我精心为你编织的花环 终有一天，它会枯萎 变得暗无光泽 我只想在暴雨莅临之前 给你一个优雅的离去 而你也不必夜夜想起 划过你窗前的那一抹白色
月光静寂，自会历数圆缺 孤单的陪伴，早已忘记阴晴 又怎去抱怨一滴晨露 无所适从的落脚 只那晶莹剔透的泪痕 已让心中的爱恋，一生无悔 三分钟优美朗诵诗歌篇02 花间曼舞的凤蝶翅膀轻轻扑打芳香 林中丁咚的小溪 脚步勿勿追赶太阳 我轻轻的挥手，洒落点点柔情 你的眼神映照我莫名的忧伤 礁石拒绝浪花每一次拥抱 晚风想把垂柳梳妆成新娘 你可曾想 拒绝是一种诱惑 掩饰是一种表白 你是雨中的一枝丁香 点点滴滴都浸湿你的哀怨 很想风雨中为你架起一道彩虹 很想黑夜里为你点亮一片星空 把泪留给海，织一朵浪花 把梦交给夜，与星星对话 晨曦送来你的幽香
你离我并不遥远 假如我是一道风景 归来吧，与我一同合影 让你的梦和我的梦 在依偎中温馨起程 三分钟优美朗诵诗歌篇03 花间曼舞的凤蝶翅膀轻轻扑打芳香 林中丁咚的小溪 脚步勿勿追赶太阳 我轻轻的挥手，洒落点点柔情 你的眼神映照我莫名的忧伤 礁石拒绝浪花每一次拥抱 晚风想把垂柳梳妆成新娘 你可曾想 拒绝是一种诱惑 掩饰是一种表白 你是雨中的一枝丁香 点点滴滴都浸湿你的哀怨 很想风雨中为你架起一道彩虹 很想黑夜里为你点亮一片星空 把泪留给海，织一朵浪花 把梦交给夜，与星星对话 晨曦送来你的幽香
二年级经典诵读古诗词
精品文档 二年级经典诵读古诗词 1.敕勒歌 南北朝乐府诗集 敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四 野。 天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。 2.江畔独步寻花 唐代杜甫 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 3.春日 宋代朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。 4.清明 唐代杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 5.寻隐者不遇 唐代贾岛 松下问童子，言师采药去。 只在此山中，云深不知处。 6.凉州词二首 唐代王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 7.乡村四月 宋代翁卷 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 8.九月九日忆山东兄弟 唐代王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 9.塞下曲 唐·卢纶 月黑雁飞高，单于夜遁逃。 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 10.池上 唐代白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。 不解藏踪迹，浮萍一道开。 11.逢雪宿芙蓉山主人
精品文档 唐代刘长卿 日暮苍山远，天寒白屋贫。 柴门闻犬吠，风雪夜归人。 12. 登乐游原 唐李商隐 向晚意不适，驱车登古原。 夕阳无限好，只是近黄昏。 13.鹿柴 唐王维 空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。 14.马诗 唐代李贺 大漠沙如雪，燕山月似钩。 何当金络脑，快走踏清秋。 15.鸟鸣涧 唐代王维 人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 16.秋浦歌 唐代李白 炉火照天地，红星乱紫烟。 赧郎明月夜，歌曲动寒川。 17.宿建德江 唐代孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。 18.八阵图 唐代杜甫 功盖三分国，名成八阵图。 江流石不转，遗恨失吞吴。 19.相思 唐代王维 红豆生南国，春来发几枝。 愿君多采撷，此物最相思。 20.小池 宋代杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
课前三分钟演讲稿50字
课前三分钟演讲稿50字 在课前三分钟的演讲中，同学们一般会准备什么内容呢这是一篇关于课前三分钟演讲稿50字，供您参考借鉴，希望可以帮助到您! 课前三分钟演讲稿50字一 感谢大家给我一个上台的机会! 俗话说：台上一分钟，台下十年功。如果一个人很有成就，不是别人给予的，更不是从天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的。 一个人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奋努力而来的。比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就酷爱学习，一生为科学事业做出了巨大贡献，但是如果他没有从小的勤奋努力学习，他也不可能成为着名的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不可能有成就的。这样的例子有很多很多，可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。 学习的关键在于肯学和敢学。如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存在，千辛万苦，冒着可能失去生命的危险，经
过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭，并准确地测定了它的原子量，证实了镭的存在。这是一次多么让人惊叹的事实。正是居里夫人的肯做、敢做才证实了镭的存在。因此，要想成为有才能的人，就要从小肯学、敢学。 有些人说那些有才能、有成就的人从小就是天才、神童，像我们再努力有什么用啊。这种想法是错误的，他们是天才、神童，不是天生的，而是来自勤奋的学习。勤奋学习是成为天才、神童的先决条件。经科学家研究，人是智力是有差别的，但是仅仅是差一点点而已。所以说，天才、神童是靠人们勤奋学习而成为的。 才能来自勤奋学习，牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易的事例都可以证明这一点。有许多的伟人为了造福人类，也作了巨大的贡献。如李时珍的着作《本草纲目》，他走访了许多地方，经过27个春秋的艰苦努力写成了这部巨作。 狄更斯说过我所收获的，是我种下的。每个人都有机会成为有才能的人，就看你去不去争取这个机会。才能来自勤奋。我们一定要努力学习。 课前三分钟演讲稿50字二 老师们，同学们， 大家好!
最新-课前三分钟演讲古诗 古诗三分钟演讲稿 精品
课前三分钟演讲古诗古诗三分钟演讲稿雨滴芭蕉声,声声入梦此时,一阵料峭寒风却吹散了纳兰的一帘幽梦.纳兰起身,伫立窗前,幽窗冷雨一灯孤!灯火阑珊,伊人何在？于是,有感而发,提手执笔而作,赋下此首《临江仙》. 词曰：点滴芭蕉心欲碎,声声催忆当初.欲眠还展旧时书. 鸳鸯小字,尤记手生疏.倦眼乍低缃帙乱,重看一半模糊. 幽窗冷雨一灯孤.料应情尽,还道有情无？爱妻已逝去多年,而此词正是纳兰性德内心真实的写照. 芭蕉心欲碎不知是芭蕉心碎,还是纳兰心碎.忆当初短短三字便如一把利剑,讲纳兰与爱妻阴阳两隔!恐怕,在爱人逝去的日子里,纳兰唯有旧忆聊以回味吧!所幸的是,过往甜蜜的日子并未消逝于流年,在那伊人留下的微微泛黄旧时书的鸳鸯小字上仍可略窥一二. 看尽旧时书,洒尽今生泪!当年的娇俏语长似乎仍萦绕耳畔,鸳鸯小字里,浓浓情意一目了然!而那旧时书,页页翻过,旧日的一幕幕轮番涌上心头,.倦眼乍低缃帙乱再看时,已泪眼婆娑,自然满目模糊. 三更夜,雨满床,溅湿鸳鸯被,孤人和衣睡.身旁却早已没了那人相偎. 罢了!罢了!罢了!一梦似千年!如果说情是前生五百次的回眸,那么知音便是生生世世三生石畔夜夜的倾注,纳兰笃定今生情尽,只盼来世再续这为了之缘一首词终,留给我们的不仅是纳兰那婉丽隽永、感人肺腑的文字和那极为真挚的情感,也让我们看见了一位站在历史之畔用情至深的男子——华美至极、深沉至极、孤独至极!篇二：三分钟演讲稿大全三分钟演讲稿大全篇一：三分钟演讲稿大全感谢大家给我一个上台的机会!俗话说：台上一分钟,台下十年功.如果一个人很有成就,不是别人给予的,更不是从天上掉下来的. 是靠自己的努力、勤奋争取的.才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的. 每一个人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奋努力而来的.比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯. 他从小就酷爱学习,一生为科学事业做出了巨大贡献,但是如果他没有从小的勤奋努力学习,他也不可能成为著名的科学巨人.没有勤奋努力的学习是不可能有成就的.
小学生经典诵读篇目(古诗词)
经典诵读：《三字经》 必背古诗词篇目： 1、江南…………………………………………………………………………汉乐府 2、敕勒歌……………………………………………………………………北朝民歌 3、咏鹅…………………………………………………………………（唐）骆宾王 4、风……………………………………………………………………（唐）李峤 5、咏柳…………………………………………………………………（唐）贺知章 6、凉州词………………………………………………………………（唐）王之涣 7、登鹳雀楼……………………………………………………………（唐）王之涣 8、春晓…………………………………………………………………（唐）孟浩然 9、凉州词………………………………………………………………（唐）王翰 10、一去二三里…………………………………………………………（唐）王昌龄 11、题画…………………………………………………………………（清）袁枚 12、七步诗………………………………………………………………（三国）曹植 13、画眉鸟………………………………………………………………（宋）欧阳修 14、蝉……………………………………………………………………（唐）虞世南 15、雨晴…………………………………………………………………（唐）王驾 16、早春…………………………………………………………………（唐）韩愈 17、苔……………………………………………………………………（清）袁枚 18、山中…………………………………………………………………（唐）王勃 19、遗爱寺………………………………………………………………（唐）白居易 20、咏华山………………………………………………………………（宋）寇准
课前三分钟教案
课前三分钟教案 葩穆 团结—民族之魂 教学目的：认识我国是一个多民族的国家，民族团结对国家的发展至关重 要。教学过程： 1. 用班班通设备，屏幕上展示关于民族团结有关的图片。 2. 老师讲述以下内容：民族团结是各族人民的生命线。各族人民应当牢固树立“汉 族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”的 思想，互相尊重、互相信任、互相学习、互相帮助、互相合作，和睦相处，始 终同呼吸、共命运、心连心。 在新疆这片土地上，有无数多个民族团结一家亲的故事，在这里，他们是一家人，在这里他们心连心，在这片并富饶的土地上，他们用深沉的爱滋润着，这 里的每一寸土地。 泉水最清,母爱最真一个人选择什么样的生活，就要面对什么样的命运和人生，阿尼帕每天就是面对着是平凡的日子，真实的生活，严酷的现实和日日重复艰 难的日子。新疆奇台县维吾尔族老人阿尼帕·阿力马洪和丈夫阿比包(去世)共养 育了19个不同民族的孩子，其中10个孩子是他们收养的汉、回、维、哈4个民族的孤儿，加上塔塔尔族、乌孜别克族的女婿、儿媳，全家共由6个民族组成。阿尼帕夫妇以博大的慈母之心，创造了人间至真至纯的旷世奇爱。 事实证明，只有同心同德、团结奋斗，各民族共同繁荣发展才能具有强大动力，中国的综合有望不断提升。只有携手共进、共同发展，各民族共同团结奋斗才 能具有坚实基础，中华民族的伟大复兴才有希望。 五十六个民族五十六朵花 教学目标：
1、知道我国是一个统一的多民族国家，共有五十六个民族。 2、知道民族的 基本知识。 3、培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱集体的思想感情。教学过程：听歌曲，激发感情 1、今天老师给大家带来一首很好听的歌曲，让我们一起来欣赏。边听边体会歌词的含义。 2、你听到了哪些内容？（从歌词中我知道：1、我国五十六个民族，五十六个 兄弟姐妹是一家。2、这首歌唱出了我们祖国是一个统一的多民族的大家庭。3、从歌声中，我体会到我们的民族很团结，你从那句歌词中体会到的？我从五十 六种语言汇成一句话，爱我中华。） 今天我们就一起走进这个大家庭，感受它的团结和温暖吧！ 我们的祖国 目标： 培养学生爱国情感和健康高尚的审美情操。过程： 1师：你爱你的家么？我们都有一个共同的家----中国歌曲引入《大中华》 2提问中国的基本知识，让学生了解中国世界含沙量最大的河流：黄河世界 最大的黄土分布区：黄土高原世界上最长的人工运河：京杭大运河世界最高 大的山脉喜马拉雅山脉世界最大的皇宫是北京的故宫世界最高大的山脉喜马 拉雅山脉 陆地面积：960万平方千米，居世界第三位 认识国旗与国徽 一、认认国旗国徽
最新-古诗三分钟演讲稿 语文课前三分钟演讲古诗 精品
古诗三分钟演讲稿语文课前三分钟演讲古诗雨滴芭蕉声,声声入梦此时,一阵料峭寒风却吹散了纳兰的一帘幽梦.纳兰起身,伫立窗前,幽窗冷雨一灯孤!灯火阑珊,伊人何在？于是,有感而发,提手执笔而作,赋下此首《临江仙》. 词曰：点滴芭蕉心欲碎,声声催忆当初.欲眠还展旧时书. 鸳鸯小字,尤记手生疏.倦眼乍低缃帙乱,重看一半模糊. 幽窗冷雨一灯孤.料应情尽,还道有情无？爱妻已逝去多年,而此词正是纳兰性德内心真实的写照. 芭蕉心欲碎不知是芭蕉心碎,还是纳兰心碎.忆当初短短三字便如一把利剑,讲纳兰与爱妻阴阳两隔!恐怕,在爱人逝去的日子里,纳兰唯有旧忆聊以回味吧!所幸的是,过往甜蜜的日子并未消逝于流年,在那伊人留下的微微泛黄旧时书的鸳鸯小字上仍可略窥一二. 看尽旧时书,洒尽今生泪!当年的娇俏语长似乎仍萦绕耳畔,鸳鸯小字里,浓浓情意一目了然!而那旧时书,页页翻过,旧日的一幕幕轮番涌上心头,.倦眼乍低缃帙乱再看时,已泪眼婆娑,自然满目模糊. 三更夜,雨满床,溅湿鸳鸯被,孤人和衣睡.身旁却早已没了那人相偎. 罢了!罢了!罢了!一梦似千年!如果说情是前生五百次的回眸,那么知音便是生生世世三生石畔夜夜的倾注,纳兰笃定今生情尽,只盼来世再续这为了之缘一首词终,留给我们的不仅是纳兰那婉丽隽永、感人肺腑的文字和那极为真挚的情感,也让我们看见了一位站在历史之畔用情至深的男子——华美至极、深沉至极、孤独至极!篇二：课前三分钟演讲课前三分钟演讲一、什么是演讲演讲又叫讲演或演说,是指在公众场所,以有声语言为主要手段,以体态语言为辅助手段,针对某个具体问题,鲜明、完整地发表自己的见解和主张,阐明事理或抒发情感,进行宣传鼓动的一种语言交际活动.演讲是一门语言的艺术,它旨在调动起听众情绪,并引起听众的共鸣,从而传达出你所要传达的思想、观点、感悟. 三、课前三分钟演讲的好处课前三分钟,就是利用每节语文课前三分钟左右的时间,通过学生说话的方式,以提高学生语言组织和表达能力,锻炼胆魄,充分体现新课程一切以学生为中心的原则.这一方法,能有效地提高学生学习语文的兴趣,进一步挖掘学生的创造力,全面提高学生素养,具有其它教学环节不可替代
三分钟的感人朗诵稿6篇
三分钟的感人朗诵稿6篇 我的分享，让知识的力量传递的更远。 最感人的诗歌朗诵2篇 宝贝，别怕，整个世界已经倾塌。 妈妈的世界只剩下了你，是我唯一的牵挂。宝贝，别哭，天堂没有了痛苦。 妈妈的肩膀为你撑起，一片安静的天空。 宝贝，安静的睡会吧，妈妈想再看一眼。你睡梦里甜美的笑。 独自去了那个地方叫天堂。 宝贝，别哭。 安静的睡会吧，妈妈就要走了。 我的分享，让知识的力量传递的更远。 在那条去天堂的路上，妈妈会一次次的回望，让你独自在这废墟里，妈妈的心里割舍不下，却只能为你留下一句 “亲爱的宝贝。 如果你能活着。 一定记住我爱你。” 最感人的诗歌朗诵： 领：有人要问我是谁
过去，我总不愿回答 因为我怕 就是开着捷达 领：我们的爸爸妈妈送我们上学 一路都不说话 我的分享，让知识的力量传递的更远。 埋头蹬着板车 裤腿沾满泥巴 合：我们的校园很小 放不下一个鞍马 我们的校舍简陋 还经常被迫搬家 我们的教室很暗 灯光只有几瓦 我们的桌椅很旧 坐上去吱吱哑哑 更没有电教化 但是-- xx 老师把她谱成了歌 同学们把她画成了画 作文课上，老师说了这样的话不要怕，不要怕我的分享，让知识的力量传递的更远。
我们打工子弟和城里的小朋友一样都是中国的娃，都是祖国的花都生活在首都的蓝天下 合：天空逐渐晴朗 阳光更加灿烂 温爷爷为我们题词 希望工程为我们把爱心播撒可亲的海淀人民给我们呵护 不再低头，不再害怕 因为-- 是爸爸建起了北京的高楼大厦 我的分享，让知识的力量传递的更远。 领：要问我还想说什么我爱我的北京我爱我的国家合：要问我最想做什么我要刻苦地学习把祖国和人民报答 乡情 透明的溪水，明净得就像母亲的眼睛。 春天，你的眼里是一片斑斓； 夏天，你的眼里是一片浓绿； 秋天，你的眼里是一片澄碧； 冬天，你疲倦了——合上眼睛，也停止了唱歌。 你摄取蓝天的云朵、黄昏的晚霞、夜空的星星；还留下我儿时的身影。
经典诵读20首古诗
1.重别周尚书 北周庾信 阳关万里道，不见一人归。唯有河边雁，秋来南向飞。 2.江亭夜月送别二首【其二】 唐王勃 乱烟笼碧砌，飞月向南端。寂寞离亭掩，江山此夜寒。 3.湖口望庐山瀑布水 唐张九龄 万丈红泉落，迢迢半紫氛。奔流下杂树，洒落出重云。日照虹霓似，天清风雨闻。灵山多秀色，空水共氤氲。 4.留别王维 唐孟浩然 寂寂竟何待，朝朝空自归。欲寻芳草去，惜与故人违。当路谁相假，知音世所稀。只应守寂寞，还掩故园扉。 5.宿建德江 唐孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。 6.渡浙江问舟中人 唐孟浩然 潮落江平未有风，扁舟共济与君同。时时引领望天末，何处青山是越中？ 7.采莲曲二首【其二】 唐王昌龄 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。 8.从军行七首【其五】 唐王昌龄 大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑 9.观猎 【唐】王维 风劲角弓鸣，将军猎渭城。 草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。 忽过新丰市，还归细柳营。 回看射雕处，千里暮云平。 小学三年级语文课内外经典诵读（古诗）
10.秋浦歌十七首（其十四） 唐李白 炉火照天地，红星乱紫烟。 赧郎明月夜，歌曲动寒川。 11.与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛 唐李白 一为迁客去长沙，西望长安不见家。黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。 12.清溪行 唐李白 清溪清我心，水色异诸水。 借问新安江，见底何如此？ 人行明镜中，鸟度屏风里。 向晚猩猩啼，空悲远游子。 13.子夜吴歌·秋歌 唐李白 长安一片月，万户捣衣声。 秋风吹不尽，总是玉关情。 何日平胡虏，良人罢远征。 14.别董大 唐高适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君！ 15.劝学 唐颜真卿 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 16.江畔独步寻花 唐杜甫 黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？ 17. 赠花卿 唐杜甫 锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间能得几回闻。 18、枫桥夜泊 唐张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 19.归雁 唐钱起 潇湘何事等闲回？水碧沙明两岸苔。二十五弦弹夜月，不胜清怨却飞来。 20.寒食 唐韩翃 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。