两道骰子问题(数学概率问题)

两道骰子问题(数学概率问题)
两道骰子问题(数学概率问题)

题目一

题目:一个骰子,6面,1个面是1,2个面是2,3个面是3,问平均掷多少次能使1、2、3都至少出现一次。

题目:一个骰子,6面,1个面是1,2个面是2,3个面是3,问平均掷多少次能使1、2、3都至少出现一次。

解:(没学过《组合数学》的请略过)

设P(N=n)表示第n次(n>2)抛出后1,2,3都出现的概率,问题要求n的期望E(N=n).掷1的概率p=1/6,掷2的概率q=1/3,掷3的概率r=1/2.

写程序求解

#include

using namespace std;

float f(float x)

{

return (1/(1-x)/(1-x)-1-2*x);

}

int main()

{

float p=1.0/6,q=1.0/3,r=1.0/2,e;

e=r*(f(p+q)-f(p)-f(q))+p*(f(q+r)-f(q)-f(r))+q*(f(p+r)-f(p)-f(r));

cout<

return 0;

}

在Visual Studio下的运行结果为:7.3

答案7.3

题目二

假设有一个硬币,抛出字(背面)和花(正面)的概率都是0.5,而且每次抛硬币与前次结果无关。现在做一个游戏,连续地抛这个硬币,直到连续出现两次字为止,问平均要抛多少次才能结束游戏?注意,一旦连续抛出两个―字‖向上游戏就结束了,不用继续抛。

一个经典的概率问题:平均需要抛掷多少次硬币,才会首次出现连续的n 个正面?它的答案是2^(n+1) - 2 。取n=2 的话,我们就有这样的结论:平均要抛掷6 次硬币,才能得到两个连续的正面。或许这个期望次数比你想象中的要多吧。我们不妨试着来验证一下这一结果。由简单的递推可得,所有 1 都不相邻的k 位01 串有F k+2个,其中F i表示Fibonacci 数列中的第i 项。而―抛掷第k 次才出现连续两个正面‖的意思就是,k 位01 串的末三位是011 ,并且前面k - 3 位中的数字1 都不相邻。因此,在所有2^k 个k 位01 串中,只有F k-1个是满足要求的。因此,我们要求的期望值就等于∑ (k=2..∞) k * F k-1 / 2^k 。这个无穷级数就等于 6 。我怎么算的呢?我用Mathematica 算的。

显然,当n 更大的时候,期望值的计算更加复杂。而简单美妙的结论让我们不由得开始思考,这个问题有没有什么可以避免计算的巧妙思路?万万没有想到的是,在赌博问题的研究中,概率论帮了不少大忙;而这一回,该轮到赌博问题反过来立功了。

设想有这么一家赌场,赌场里只有一个游戏:猜正反。游戏规则很简单,玩家下注x 元钱,赌正面或者反面;然后庄家抛出硬币,如果玩家猜错了他就会输掉这x 元,如果玩家猜对了他将得到2x 元的回报(也就是净赚x 元)。

让我们假设每一回合开始之前,都会有一个新的玩家加入游戏,与仍然在场的玩家们一同赌博。每个玩家最初都只有 1 元钱,并且他们的策略也都是相同的:每回都把当前身上的所有钱都押在正面上。运气好的话,从加入游戏开始,庄家抛掷出来的硬币一直是正面,这个玩家就会一直赢钱;如果连续n 次硬币都是正面朝上,他将会赢得2^n 元钱。这个2^n 就是赌场老板的心理承受极限——一旦有人赢到了2^n 元钱,赌场老板便会下令停止游戏,关闭赌场。让我们来看看,在这场游戏中存在哪些有趣的结论。

首先,连续n 次正面朝上的概率虽然很小,但确实是有可能发生的,因此总有一个时候赌场将被关闭。赌场关闭之时,唯一赚到钱的人就是赌场关闭前最后进来的那n 个人。每个人都只花费了 1 元钱,但他们却赢得了不同数量的钱。其中,最后进来的人赢回了 2 元,倒数第二进来的人赢回了 4 元,倒数第n 进来的人则赢得了2^n 元(他就是赌场关闭的原因),他们一共赚取了 2 + 4 + 8 + … + 2^n = 2^(n+1) - 2 元。其余所有人初始时的1 元钱都打了水漂,因为没有人挺过了倒数第n + 1 轮游戏。

另外,由于这个游戏是一个完全公平的游戏,因此赌场的盈亏应该是平衡的。换句话说,有多少钱流出了赌场,就该有多少的钱流进赌场。既然赌场的钱最终被赢走了2^(n+1) - 2 元,因此赌场的期望收入也就是2^(n+1) - 2 元。而赌场收入的唯一来源是每人 1 元的初始赌金,这就表明游戏者的期望数量是2^(n+1) - 2 个。换句话说,游戏平均进行了2^(n+1) - 2 次。再换句话说,平均抛掷2^(n+1) - 2 次硬币才会出现n 连正的情况。

数学解法:

上面这个题目我第一次见到是在pongba的TopLanguage的一次讨论上,提出问题的人为Shuo Chen,当时我给出了一个解法,自认为已经相当简单了,先来考虑一下抛硬币的过程:首先先抛一枚硬币,如果是花,那么需要重头开始;如果是字,那么再抛一枚硬币,新抛的这枚如果也是字,则游戏结束,如果是花,那么又需要重头开始。根据这个过程,设抛硬币的期望次数为T,可以得到关系

T = 1 + 0.5T + 0.5( 1 + 0.5 * 0 + 0.5T)

解方程可得到T = 6. 由于上面这个方法只能得到期望,而无法得到方差以及具体某个事件的概率,后来我又仔细分析了一下,推出了概率生成函数为(推导的过程暂时略过,后面你会看到一个更一般、更简单的推导)

于是可以算出方差V = G''(1) + G'(1) - G'(1)^2 = 22。将G(z)根据Rational Expansion Theorem [CMath 7.3]展开,可以得到需要抛n次硬币的概率为

其中Fn是Fibonacci数列的第n项。到这里,我觉得这个问题似乎已经完全解决了,直到昨天看到Matrix67的牛B帖。在此帖中Matrix67大牛用他那神一般的数学直觉一下将需要连续抛出n个字的一般情形给解决了,而且得出的结果相当简洁:Tn = 2^(n+1) - 2,其中Tn为首次出现连续的n个字的期望投掷数。这也给了我一些启发,我试着将上面的过程进行推广,居然得到一个简单得出人意料的解法(甚至比上面n=2的推导过程还简单)。这个解法的关键在于下面这个递推关系

Tn = Tn-1 + 1 + 0.5 * Tn

也即是有 Tn = 2 * Tn-1 + 2。由于T1 = 2,因此可以得到 Tn = 2^(n+1) – 2。上面的递推关系是怎么来的呢,一个直观的理解是这样的:首先先抛掷Tn-1次,得到连续的n-1个字,然后再抛一次,若是字,则游戏结束;否则需要重头开始,也就是说又需要Tn 次。

期望投掷次数已经得出来了,但是我们还想知道方差、恰好需要投掷m 次的概率等其它一些更具体的性质。为了方便理解概率的分布情况,我先用程序生成了一个概率表如下所示。在下表中,第n行、第m列的元素为Pnm,表示首次出现连续n个字的投掷数为m的概率。

仔细观察上表,你发现什么有趣的性质没?如果忽略掉分母的话,那么第n行恰好是一个n阶Fibonacci数列。例如可以考查各行的最后一列,有

第一行:1 = 1

第二行:34 = 21 + 13

第三行:44 = 24 + 13 + 7

第四行:29 = 15 + 8 + 4 + 2

第五行:16 = 8 + 4 + 2 + 1 + 1

怎么解释这个现象呢?我们再来仔细考虑一下掷硬币的过程,为方便在下文中用1表示字,用0表示花,于是我们的目标是要恰好使用m次投掷,得到连续的n 个1.

若第一次的结果为0,那么剩下的任务就是恰好使用m-1次投掷得到到连续的n 个1.

若前两次的结果为10, 那么剩下的任务就是恰好使用m-2次投掷得到到连续的n个1.

若前三次的结果为110, 那么剩下的任务就是恰好使用m-3次投掷得到到连续的n个1.

若前四次的结果为1110, 那么剩下的任务就是恰好使用m-4次投掷得到到连续的n个1.

若前n-1次的结果为1…10(n-2个1), 那么剩下的任务就是恰好使用1次投掷得到到连续的n个1.

你或许已经看出来了,这里实际上是在枚举首次出现0的位置。由于首个0出现在位置i的概率为1/2^i,于是得到Pnm的递推公式

于是根据初始条件:,,我们可以推出所有事

件的概率。现在来推一下概率生成函数,设需要得到连续n个1的投掷数的概率生成函数为Gn(z),于是有

根据上面的递推公式和初始条件,可以得到

于是可解得

分别代入n = 1 和n = 2 可以得到

以我们前面得到的结果一致,这证明这个概率生成函数的确是正确的。有了生成函数后,我们又多了一种计算期望的方式

而方差也可以非常容易的得到

至此,这个抛硬币的问题终于应该算是被完全解决了,完。

骰子数学文化

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/5714892102.html, 骰子\数学\文化 作者:林东伟 来源:《中学数学杂志(初中版) 》2010年第05期 举世闻名的科学家爱因斯坦有一句名言:“上帝不掷骰子”。在这里,我们不考虑这句话的原意与是非,但一个很显然的结论是,掷骰子对爱因斯坦这样的科学家来说是耳熟能详的事情。之前,伟大的天文学家伽利略也写过标题为《关于骰子游戏的思想》的短文,对抛掷骰子的问题进行了数学化的思考。同时,中国古代也创造了与骰子有关的许多文化。因此,有必要在初中数学综合实践活动中,对骰子、骰子中的数学与文化加以考察与研究,以培养初中学生的观察分析能力、空间想象能力及创新意识。 1骰子的构造、特点、作用 观察一颗常见的骰子,你会发现,它是一个正六面体,上面分别有一到六个点,其相对两面之点数和为7,骰子1、2、3所对应面的法向量成右手“正交标构”。中国的骰子习惯在一点和四点漆上红色。从数学的角度看,骰子是随机数发生器,它能随时随地随机地产生1至6的一个数字。 以上骰子的两个特点是确定骰子六面点数顺序的标准: 1.骰子数字的对称性:其相对两面之数字和为7; 2.骰子的右手定则:骰子1、2、3所对应面的法向量成右手“正交标构”。相当于电磁学中用于判断感应电流方向的右手定则。 有了这两个特点,在不考虑骰子的大小、质地与颜色的前提下,骰子各面的点数就被唯一确定,即两颗相同骰子的规定:当两颗骰子的两个相邻面的点数与朝向都相同时,朝向相同的面的点数也相同。也就是说,如果已知骰子两个相邻面的点数,可以推知其余四面的点数,首先根据“其相对两面之数字和为7”这一特点,可以确定已知面的相对面的点数,其次,由右手定则确定剩余两个(相对)面的点数。 事实上,将1至6这6个数字相对应的点分别标在一颗正六面体的各面上,如果不考虑一个面上各点的排列,则有6!=720种标法,尽管其中,从观察的角度去考虑,由于其正六面体的对称性,有许多种标法是相同的,但不同的标法也有很多,如果每颗骰子制作时,在一颗正衣面体的六个面上,随意标上1至6这6个数字相对应的几个点,那么就显得有些杂乱无章,不够规范,造成掷骰子的人,在掷出骰子后,不能根据骰子的滚动,事先判定骰子的点数;也

概率论与数理统计的题目

1 .掷一颗均匀骰子,设A表示所掷结果为“四点或五点”,B表示所 P(A)和P(B)。 2.货架上有外观相同的商品15件,其中12件来自甲产地,3件来自乙产地。先从15件商品中随机的抽取两件,求这两件商品来自同一产地的概率。 3.一批灯泡共100只,其中10只是次品,其余是正品。作不放回抽取,每次取一只,求第三次取到正品的概率。 4.8只步枪中有5只已校准过,3只未校准。一名射手用校准过的枪射击时,中靶的概率为0.8;用未校准的枪射击时,中靶的概率为0.3.现从8只步枪中任取一只用于射击,结果中靶。求所用的枪是校准过的概率。 5.甲乙两射手独立地射击同一目标,他们击中目标的概率分别是0.9和0.8。求每人射击一次后,目标被射中的概率。 6.写出下列随机试验的样本空间:(2)掷一颗均匀的骰子两次,观察前后两次出现的点数之和;(3)观察某医院一天内前来就诊的人数;(5)检查两件产品是否合格; 7.设A,B,C为三事件,用A,B,C的运算关系表示下列各事件: (1)A与B都发生,但C 不发生; (2)A发生,且B与C 至少有一个发生; (3)A,B,C 中至少有一个发生; (4)A,B,C 中恰有一个发生; (5)A,B,C中至少有两个发生;

(6)A,B,C中至多有一个发生; (7)A,B,C中至多有两个发生; (8)A,B,C中恰有两个发生; 8.若W表示昆虫出现残翅,E表示昆虫有退化性眼睛,且P(W)=0.125,P(E)=0.075,P(WE)=0.025,求下列事件的概率: (1)昆虫出现残翅或退化性眼睛; (2)昆虫出现残翅,但没有退化性眼睛; (3)昆虫未出现残翅,也无退化性眼睛; 9.计算下列各题: (1)设P(A)=0.5,P(B)=0.3,P(AB)=0.6,求P(AˉB); (2)设P(A)=0.8,P(A-B)=0.3,求P(ˉAB); 10.掷一颗均匀的骰子两次,求前后两次出现的点数之和为3,4,5的概率各是多少? 11.在整数0,1,2....9中任取三个数,求下列事件的概率: (1)三个数中最小的一个是5; (2)三个数中最大的一个是5; 13.12个乒乓球中有4只是白色的,8只是黄色的。现从这12只乒乓球中随机的取出两只,求下列事件的概率: (1)取到两只黄球;(2)取到两只白球;(3)取到一只白球,一只黄球。 14.已知P(A)=0.7,P(B)=0.4 ,P(AˉB)=0.5,求P(AuB|B). 15.已知P(A)=0.6,P(B)=0.4 ,P(A|B)=0.5,计算下列二式:

概率论实验报告-随机数模拟掷骰子

数学与统计学院实验报告 院(系):数学与统计学院学号: 姓名:实验课程:概率论与数理统计指导教师: 实验类型(演示性、验证性、综合性、设计性):演示性 实验时间:2013年09月18日 一、实验课题 随机数模拟掷骰子 二、实验目的和意义 目的:利用excel表格软件给出5000次投掷结果并体会频率的稳定性 意义:通过随机模拟投掷骰子验证现实中某些概率 三、解题思路 先运用RANDBETWEEN函数产生5000个1到6的整数来模拟投掷骰子,然后选择性粘贴为数值,再利用countif函数对1到6之间某一个数求频率,比如“3”,具体函数为“=COUNTIF($A$2:J2,3)/K2”,最后求出5000个随机数中3的频率。 四、实验过程记录与结果

1.用RANDBETWEEN(1,6)这个函数产生一个随机数,如下图: 2.利用以上函数可以产生一系列1到6之间的随机数,这里给出5000个,如下图:

3.将上面5000个随机数选择性粘贴,将其固定住。

4.按照等差数列的形式计算出10个随机数3的频率,20个,30个,40个…5000个,结果如下图: .

五、结果的讨论和分析 从上表可以看出,投掷一个骰子,对于骰子出现的点数,是随机的,对于任意一个点数出现的概率是相等的,这里取点数为3来说明,可以看出投掷10次的时候频率是0.3,100次的时候是0.24,1000次的时候是0.178,5000次的时候是0.1712,而理论值本应该为0.1667,实验值与理论值相差很近,从这个结果可以看出,试验次数越多,频率越稳定。 六、实验小结 通过实验,基本可以验证现实生活中投掷骰子出现某个点数的概率是正确的,从实验结果来看,试验次数越多,实验值越接近理论值,结果越准确。

概率计算方法

概率计算方法 计算简单事件发生的概率是重点,现对概率计算方法阐述如下:一、公式法P(随机事件)=、其中P(必然事件)=1,P(不可能事件)=0;0

图法,求两次摸到都是白球的概率、解析:⑴设蓝球个数为x 个、由题意得∴x=1 答:蓝球有1个(2)树状图如下:∴两次摸到都是白球的概率 =、说明:解有关的概率问题 首先弄清:①需要关注的是发生哪个或哪些结果、②无论哪种都 是机会均等的、本题是考查用树状图来求概率的方法,这种方法 比较直观,把所有可能的结果都一一罗列出来,便于计算结果、 四、列表法例4 (07山西)如图3,有四张编号为1,2,3,4的卡片,卡片的背面完全相同.现将它们搅匀并正面朝下放置在桌面上.(1)从中随机抽取一张,抽到的卡片是眼睛的概率是多少?(2)从四张卡片中随机抽取一张贴在如图4所示的大头娃娃的左 眼处,然后再随机抽取一张贴在大头娃娃的右眼处,用树状图或 列表法求贴法正确的概率.解析:(1)所求概率是(2)解法一(树形图):1共有12种可能的结果(1,2), (1,3), (1,4), (2,1), (2,3), (2,4), (3,1), (3,2), (3,4), (4,1), (4,2), (4,3)、其中只有 两种结果(1,2)和(2,1)是符合条件的,所以贴法正确的概率是解法 二(列表法):11共有12种可能的结果(1,2), (1,3), (1,4), (2,1), (2,3), (2,4), (3,1), (3,2), (3,4), (4,1), (4,2), (4,3)、其中只有两种结果(1,2)和(2,1)是符合条件的,所以贴法 正确的概率是评注:本题考查学生对用树状图或列表法求概率的掌 握情况,用树状图法或列表法列举出的结果一目了然,当事件要经 过多次步骤(三步以上)完成时,用这两种方法求事件的概率很有效、概率计算

习题一 随机事件与概率计算

习题一随机事件与概率计算 1.写出下列随机试验的样本空间:; (1)抛三枚硬币; (2)抛三颗骰子; (3)连续抛一枚硬币,直至出现正面为止; (4)在某十字路口,一小时内通过的机动车辆数。 2.在抛三枚硬币的试验中写出下列事件的集合表示: A=“至少出现一个正面”; B=“最多出现一个正面”; C=“恰好出现一个正面”; D =“出现三面相同”。 3.对飞机进行两次射击,每次射一次弹,设A={恰有一弹击中飞机},B={至少有一弹击中飞机},C={两弹都击中飞机},D={两弹都没击中飞机}。又设随机变量X为击中飞机的次数,试用X表示事件A,B,C,D。进一步问A,B,C,D中哪些是互不相容的事件?哪些是对立的事件? 4.试问下列命题是否成立? (1)A—(B—C)=(A—B)∪C; (2)若AB≠?且C A ,则BC=?; (3)(A∪B)—B=A; (4)(A—B)∪B=A。 5.抛两枚硬币,求至少出现一个正面的概率。 6.任取两个正整数,求它们的和为偶数的概率。 7.掷两颗骰子,求下列事件的概率: (1)点数之和为7; (2)点数之和不超过5;

(3)两个点数中一个恰是另一个的两倍。 8.从一副52张的扑克牌中任取4张,求下列事件的概率: (1)全是黑桃; (2)同花; (3)没有两张同一花色; (4)同色。 9.设5个产品中3个合格品、2个不合格品。从中不返回地任取2个,求取出的2个全是合格品、仅有一个合格品和没有合格品的概率各为多少? 10.从n个数1,2,……,n中任取2个,问其中一个小于k(1

论掷骰子游戏中的概率计算问题

论掷骰子游戏中的概率计算问题 17世纪中叶,欧洲贵族盛行掷骰子游戏,当时法国有一位热衷于掷骰子游戏的贵族De Mere ,他在其过程中遇到了一个问题。 他认为掷一个骰子4次至少出现一次6点和掷一对骰子24次至少出现一次双6的概率是等可能的。 他这样推断:一颗骰子掷一次,出现6点的机会是61,所以掷4次,我有32614=?的机会至少得到一次6点;掷一对骰子一次,我有361的机会得到双6,所以掷24次,一定有3236124=?的机会得到至少一次双6。 但是经验表明,第一个事件比第二个事件出现的可能性大一些,这个矛盾成为众所周知的Chevalier De Mere 悖论。 De Mere 向数学家Baise Pascal 请教这个问题,Pascal 与另一位法国数学家Fermat 通信讨论了这个问题,正是对这个问题的讨论开始了概率论和组合论的研究,以下是Pascal 与Fermat 之间谈话的部分历史记录。 Pascal :首先我们看一种赌博。 Fermat :好,赢得机会很难计算,让我们先计算对立事件:输的机会,于是赢的机会=1-输的机会。 Pascal :同意,当掷了4次没有出现一个6点时,赌徒输了。不过你将如何计算这些机会呢 Fermat :看来很复杂。让我们从掷第一次开始,第一次没有出现6点的机会是多少呢 Pascal :必须出现1点到5点中的某一个,所以机会是6 5。 Fermat :这是事实。现在头两次都没有出现6点的机会是多少 Pascal :毕竟每次掷骰子是相互独立的,所以是 65×65 Fermat :掷3次呢 Pascal :65×65×6 5 Fermat :掷4次呢 Pascal : 65×65×65×65 Fermat :是的,大约是,或者%。 Pascal :因此赢的机会是%。

两道骰子问题(数学概率问题)

题目一 题目:一个骰子,6面,1个面是1,2个面是2,3个面是3,问平均掷多少次能使1、2、3都至少出现一次。 题目:一个骰子,6面,1个面是1,2个面是2,3个面是3,问平均掷多少次能使1、2、3都至少出现一次。 解:(没学过《组合数学》的请略过) 设P(N=n)表示第n次(n>2)抛出后1,2,3都出现的概率,问题要求n的期望E(N=n).掷1的概率p=1/6,掷2的概率q=1/3,掷3的概率r=1/2. 写程序求解

#include using namespace std; float f(float x) { return (1/(1-x)/(1-x)-1-2*x); } int main() { float p=1.0/6,q=1.0/3,r=1.0/2,e; e=r*(f(p+q)-f(p)-f(q))+p*(f(q+r)-f(q)-f(r))+q*(f(p+r)-f(p)-f(r)); cout<

概率计算方法全攻略

概率计算方法全攻略 在新课标实施以来,中考数学试题中加大了统计与概率部分的考查,体现了“学以致用”这一理念. 计算简单事件发生的概率是重点,现对概率计算方法阐述如下: 一.公式法 P(随机事件)= 的结果数 随机事件所有可能出现果数 随机事件可能出现的结.其中P(必然事件)=1,P (不可能事件) =0;0

论掷骰子游戏中的概率计算问题

17世纪中叶,欧洲贵族盛行掷骰子游戏,当时法国有一位热衷于掷骰子游戏的贵族De Mere ,他在其过程中遇到了一个问题。 他认为掷一个骰子4次至少出现一次6点和掷一对骰子24次至少出现一次双6的概率是等可能的。 他这样推断:一颗骰子掷一次,出现6点的机会是 6 1,所以掷4次,我有32614=?的机会至少得到一次6点;掷一对骰子一次,我有361的机会得到双6,所以掷24次,一定有3236124=?的机会得到至少一次双6。 但是经验表明,第一个事件比第二个事件出现的可能性大一些,这个矛盾成为众所周知的Chevalier De Mere 悖论。 De Mere 向数学家Baise Pascal 请教这个问题,Pascal 与另一位法国数学家Fermat 通信讨论了这个问题,正是对这个问题的讨论开始了概率论和组合论的研究,以下是Pascal 与Fermat 之间谈话的部分历史记录。 Pascal :首先我们看一种赌博。 Fermat :好,赢得机会很难计算,让我们先计算对立事件:输的机会,于是赢的机会=1-输的机会。 Pascal :同意,当掷了4次没有出现一个6点时,赌徒输了。不过你将如何计算这些机会呢? Fermat :看来很复杂。让我们从掷第一次开始,第一次没有出现6点的机会是多少呢? Pascal :必须出现1点到5点中的某一个,所以机会是6 5。 Fermat :这是事实。现在头两次都没有出现6点的机会是多少? Pascal :毕竟每次掷骰子是相互独立的,所以是 65×65 Fermat :掷3次呢? Pascal :65×65×6 5 Fermat :掷4次呢? Pascal : 65×65×65×65 Fermat :是的,大约是,或者%。 Pascal :因此赢的机会是%。 Fermat :这样就解决了第一种赌博,赢的机会稍大。 Pascal : 好的,在掷一对骰子时,出现双6的机会是361,而不出现双6的机会是36 35,由乘法原理,在一对掷骰子24次中,没有一次出现双6的机会必定是243635?? ? ?? Fermat :这个数大约是%,因此赢的机会是%。 Pascal :是的,这个数值略小于50%。这就是为什么在第二种赌博中你赢的机会常常比第一种赌博少一点的原因。但是必须大量的掷骰子才能看书这种差异。 后来这写通信被从荷兰来到巴黎学习的数学家Huygens 获悉,回到荷兰后,他独立研究了这些问题,结果写成了《论掷骰子游戏中的计算》时间是1657年。这是迄今为止被认为概率论中最早的论著,因此可以说概率论的真正创立者是Pascal 、Fermat 、Huygens 。

掷骰子问题

掷骰子的概率 邢飞雷 概率是中学数学中最重要的基本概念之一,它广泛应用于各个时期和各个领域.对于随机事件的概率,是我们从生活中抽象出的概率问题,其影子更是广泛存在于生活之中.下面我们结合具体的题探讨掷骰子的概率问题. 一、掷一个骰子 一个有六个面,每个面对应1,2,3,4,5,6中的一个点数,因此,掷一次出现每个点数的概率是{ EMBED Equation.KSEE3 \* 1. MERGEFORMAT | 6 例1.掷一枚骰子,出现点数是偶数的概率是多少? 分析:掷一枚骰子,出现的点数有1,2,3,4,5,6,其中点数2,4,6,为偶数,因此,点数为偶数的概率是 . 二、同时掷两枚骰子 若想计算同时掷两枚骰子有关的概率问题,必须的弄清楚同时掷两枚骰子有多少种结果. 同时掷两枚骰子时,第一枚骰子可以出现1,2,3,4,5,6,六个点数;第二枚骰子也可以出现1,2,3,4,5,6,六个点数.因此,同时掷两枚骰子,可能的结果如下表 1 2 3 4 5 6 1 (1,1)(1,2)(1,3)(1,4)(1,5)(1,6) 2 (2,1)(2,2)(2,3)(2,4)(2,5)(2,6) 3 (3,1)(3,2)(3,3)(3,4)(3,5)(3,6)

4 (4,1)(4,2)(4,3)(4,4)(4,5)(4,6) 5 (5,1)(5,2)(5,3)(5,4)(5,5)(5,6) 6 (6,1)(6,2)(6,3)(6,4)(6,5)(6,6) 共有36个不同的结果. 例2.同时掷两枚骰子,求出现点数之和为9的概率. 分析:同时掷两枚骰子,共有36种结果,其中点数之和为9的结果有4种,因此,概率. 三、一个骰子掷两次 将一个骰子掷两次,总共的结果数有多少种呢?我们列出表格如下 1 2 3 4 5 6 1 (1,1)(1,2)(1,3)(1,4)(1,5)(1,6) 2 (2,1)(2,2)(2,3)(2,4)(2,5)(2,6) 3 (3,1)(3,2)(3,3)(3,4)(3,5)(3,6) 4 (4,1)(4,2)(4,3)(4,4)(4,5)(4,6) 5 (5,1)(5,2)(5,3)(5,4)(5,5)(5,6) 6 (6,1)(6,2)(6,3)(6,4)(6,5)(6,6) 例3.将一枚均匀的立方体骰子先后抛掷两次,计算其中向上的点数之和是质数的概率. 分析:将一枚骰子先后抛掷两次,总共有36种结果,其中向上的点数之和是质数的结果有(1,1),(1,2),(1,4),(1,6),(2,1),(2,3),(2,5),(3,2),(3,4),(4,1),(4,3),(5,2),(5,6),(6,1),(6,5).共15种.因此,点数之和是质数的概率.

【趣味数学】骰子模型揭开概率统计之谜

骰子模型揭开概率统计之谜 ——抽象形象与数形思想 ●骰子坦然设局不公 一赌场庄主正在大声吆喝:恭喜发财,骰子可爱,输1元钱,赢100块!这种吆喝还真有效果,围上赌席的赌客还真的不少. 一位中学数学教师对这种赌局也产生了“兴趣”,钻上前去想看个究竟.原来,赌具是三粒骰子: 赌局设计如下:如果同时出现3个6点(即下图): 则赌客可以赢得庄家的100元!如果不同时出现3个6点(下图为其一种): 则赌客输给庄家的只是1元钱! 难怪有这么多人参赌的,原来输赢之比竟为1:100! 这位数学教师稍微一想,差点笑了出来! 此时也正好与一个赌客回头相见:“你站在这儿干啥,还不快点押,输一赢百,天下哪有这种便宜事!” 说也奇怪,赌场上还真的有赢100元的人,当然他不一定是押的3个6,也可能押的是3个5,或3个4的,总之都是输一赢百. 数学教师摇了摇头,小声对那位赌客说:“假如我手中现在有216元钱,按这种赌局,在未投下骰子之前,我事先就输子116元!” 那位赌客听不懂这位教师的话,回头又赌去了. 这数学教师对满场的赌客感到遗憾,但又无法说服他们.回家之后,赶紧挥笔,写下这篇奇文——抛掷骰子,揭开概率统计之谜! ●一掷骰子敲开概率之门 投掷一枚骰子后,不论哪一面朝上,都是一个“事件”. 不同的人去投掷这枚骰子,或同一个人多次投掷这枚骰子,结果会不尽相同.所以每次投掷,都是“随机事件”.

投掷一枚骰子的结果,不看也知道:出现的点数必定是1,2,3,4,5,6之一,所以出现1-6点是“必然事件”. 不论什么人投掷这枚骰子,决不会出现1—6以外的点.所以出现这些点都是“不可能事件”. 投掷一枚骰子,有6种不同的结果,每种结果出现的可能性相同,所以又称这样的事件为“等可能事件”. 投掷一枚骰子,既然是等可能事件,所以出现1—6的任何一点,可能性都是1 6 .或者说,出现1—6的任何一点,概率都是 16 . 投掷一枚骰子,既然出现1—6的任何一点,概率都是 16,而且这6个1 6 之和是1,所以必然事件发生的概率是1;出现1—6以外的任何一点都不可能,所以不可能事件发生的 概率是0;而随机事件是既可能发生,也可能不发生,所以随机事件发生的概率总界于0与1之间. 概率学就是研究事物发生的可能性的.我们在今后的社会实践中一定会碰到大量的“事件”,通过“骰子模型”学好了概率论,掌握其基本规律,就能最大限度地避免有害事件,促成有益事件,有应对各种不同事件的强大能力. ● 再掷骰子 认知概率初步 【例1】将骰子先后抛掷2次,计算: (1)一共有多少种不同的结果? (2)其中向上的点数之和是5的结果有多少种? (3)向上的数之和是5的概率是多少? 【解析】 (1)一枚骰子抛掷一次,骰子向上的点数可以是1,2,3,4,5,6.共6种不同的结果.先后抛掷两次,属于重复排列,故有2 636=种不同的结果. (2)用数对(),x y 表示先后两次抛掷骰子出现的点数,那么向上的点数之和是5的情况有(1,4);(2,3);(3,2);(4,1)共4种. (3)由(1)知将骰子先后抛掷2次的基本事件总数为36n =,由(2)知事件A :其中向上的点数之和是5的事件A 的种数4m =. 故向上的点数之和是5的概率是:()19 m P A n = =. 【说明】 本例提供了求等可能事件概率的基本方法: 如果一次试验中可能出现的结果有card (I )=n 个,其中某个特殊事件A 出现的结果有card (A )=m 个,则事件A 发生的概率 P (A )= ()1m n . 公式(1)就是古典概率的基本公式. 链接:一个骰子连续投2 次,点数和为4的概率是 . 【答案】 112

掷两枚骰子,求所得的点数之和为6的概率

1 掷两枚骰子,求所得的点数之和为6的概率. 2 把红、黑、白、蓝4张纸牌随机地分给甲、乙、丙、丁4个人,每个人分得1张,事件 “甲分得红牌”与“乙分得红牌”是( ) A .对立事件 B .不可能事件 C .互斥但不对立事件 D .以上均不对 3 甲投篮命中率为O .8,乙投篮命中率为0.7,每人投3次,两人恰好都命中2次的概率 是多少? 4 袋中有6个黄色、4个白色的乒乓球,作不放回抽样,每次任取一球,取2次,求第二 次才取到黄色球的概率. 5. 某班数学兴趣小组有男生和女生各3名,现从中任选2名学生去参加校数学竞赛,求 (I ) 恰有一名参赛学生是男生的概率;(II )至少有一名参赛学生是男生的概率; (Ⅲ)至多有一名参赛学生是男生的概率。 6. 已知两名射击运动员的射击水平,让他们各向目标靶射击10次,其中甲击中目标7 次,乙击中目标6次,若在让甲、乙两人各自向目标靶射击3次中,求:(1)甲运动 员恰好击中目标2次的概率是多少?(2)两名运动员都恰好击中目标2次的概率是多 少?(结果保留两位有效数字) 7 甲、乙两人独立地解同一问题,甲解决这个问题的概率是p 1,乙解决这个问题的概率 是p 2,那么恰好有1人解决这个问题的概率是 ( ) (A )21p p (B ))1()1(1221p p p p -+- (C )211p p - (D ))1)(1(121p p --- 8 连续掷两次骰子,以先后得到的点数m 、n 为点P (m ,n )的坐标,那么点P 在圆x 2+y 2 =17外部的概率应为( ) (A )31 (B )32 (C )1811 (D )18 13 9. 从含有500个个体的总体中一次性地抽取25个个体,假定其中每个个体被抽到的概率 相等,那么总体中的每个个体被抽取的概率等于_______。 10. 若在二项式(x +1)10的展开式中任取一项,则该项的系数为奇数的概率是 . 11 袋中有大小相同的5个白球和3个黑球,从中任意摸出4个,求下列事件发生的概率. (Ⅰ)摸出2个或3个白球 ; (Ⅱ)至少摸出一个黑球. 12 已知甲、乙两人投篮的命中率分别为0.4和0.6.现让每人各投两次,试分别求下列事 件的概率:(Ⅰ)两人都投进两球;(Ⅱ)两人至少投进三个球. 13 从分别写有0,1,2,3,4,5,6的七张卡片中,任取4张,组成没有重复数字的四 位数,计算: (1)这个四位数是偶数的概率; (2)这个四位数能被9整除的概率; (3)这个四位数比4510大的概率。 14一台X 型号自动机床在一小时内不需要工人照看的概率为0.8000,有四台这中型号的自 动机床各自独立工作,则在一小时内至多2台机床需要工人照看的概率是 ( ) (A )0.1536 (B ) 0.1808 (C ) 0.5632 (D ) 0.9728 15 种植两株不同的花卉,它们的存活率分别为p 和q ,则恰有一株存活的概率为 ( ) (A) p+q -2p q (B) p+q -pq (C) p+q (D) pq 16 有红、黄、蓝三种颜色的旗帜各3面,在每种颜色的3面旗帜上分别标上号码1、2和 3,现任取出3面,它们的颜色与号码不相同的概率是 . 17 某班委会由4名男生与3名女生组成,现从中选出2人担任正副班长,其中至少有1名女

麻将必胜技巧掷骰子概率

麻将必胜技巧掷骰子概率 以两粒骰子中的某一个骰子确定开牌位置,如两粒骰子掷出了五在手,若事先规定以小点子为准,而此时掷出的点数一个是二点,一个是三点,则以二点为开牌数由下手开牌。若事先规定以大点数为准则以三点为开牌数,由对家开牌。也有的以掷两次点数为准,第一次掷出开牌位置,再由那一家掷出取牌的墩数。如第一次掷出七对,即从对家开牌。对家第十三墩处拿牌(数出十二墩片的点数对应。这样,或多或少可以防止在码墩时作弊,以求得牌事时不让作弊者有拿到好牌的可能。 2、打一圈掷骰子找庄。 四个人在一圈牌结束后,以掷骰子点数大小来确定东南西北该谁做。如郑点数最大的人,可以坐东方、依次是南、西、北。掷出的点数决定了坐位,这相对摸东、南西、北四风换方位要科学一些。这样不断地换位,可以使好运气不致于老是在某一个人一方,机会和运气均等,当然也公平得多。 3、洗牌时严格做到遵守牌规。 由于很多作弊都是从洗牌中开始的,码牌、洗牌无形之中成了最有漏洞可钻的地方。因此要把好洗牌码牌这一关,尽量避免作弊者乘虚而人。在洗牌时地要先将牌背朝上,然后再洗牌。如果同时将码牌、坐庄与洗牌联合起来将更有效,即洗好牌、码好墩后再掷骰子,根据骰

子数坐定东、西、南、北四方。如作弊者现在坐在南方,他将作弊的牌摆成“虎头龙尾”型,等他码好牌后,再由四家掷骰子,他掷出的点数最小,按由大到小,从东到北的次序,他只好坐到北方,这样他费尽心机摆好的“虎头龙尾”只得让给了别人。 这里,我们向大家提供了一个将洗牌、码墩、掷点数结合起来一起进行的方法。实践证明它有效地防止了作弊行为的发生,当然它也还需进一步探究,以求得更大程度上的完善。 4、将心理一防卫能力同牌局的异常情况结合。 断定谁有可能作弊,防患于未然。牌局进行中,难免出现紧张的局势,此时应力图从容镇定,心中有数。在此时,往往是“偷牌”、“混水摸鱼”、“诈和”、“以诈补诈”等作弊手法最易实施的时候。如果有人搞一些小动作,比如的把牌或骰子弄到地上,弯腰去拾;佯将失手碰翻牌或碰到别人的牌;打牌时出现只喊筒、万、索等情况,大都可以断定这个人想作弊,甚至正在作弊。 5、保持自己的有利局势挫败别人的作弊手段。 要想彻底打消别人作弊的念头,另一个有效的办法就是速战速决,毫不恋战。一旦确定自己不能成牌或者成牌希望小,不妨打出牌,即使放炮也比别人作弊成大牌强,当然后者属于不得已而为之的下策。意图在于不给作弊者以机会,使他对自己为作弊行为后悔莫及,同时,也使得他进一步去考虑冒风险作弊而又来不及成牌是否值得。 当然,我们提倡的策略是保持优势,快刀斩乱麻,以破竹之势取得主导权,从而获取最后的胜利。而不是让持牌者屡战屡败,以致败局不

概率计算方法全攻略

概率计算方法全攻略

概率计算方法全攻略 在新课标实施以来,中考数学试题中加大了 统计与概率部分的考查,体现了“学以致用”这一理念. 计算简单事件发生的概率是重点,现对概率计算方法阐述如下: 一.公式法 P(随机事件)=的结果数 随机事件所有可能出现果数随机事件可能出现的结.其中P(必然事件)=1,P (不可能事件)=0;0

蟋蟀在该地板格上跳来跳去,如果它随意停留在某一个地方,则它停留在阴影部分的概率是_______. 解析:因为四块地板的面积各不相同,故应分别求出阴影部分的面积为2×1+2×3=8,总面积为:2×1+2×2+2×3+1×5=17,面积之比即为所求概率. 所以P(随意停留在阴影部分)= 17 8. 评注:几何概型也就是概率的大小与面积大小有关,事件发生的概率等于此事件所有可能结果所组成的图形面积除以所有可能结果组成的图形的面积. 三.树形图法 例3 不透明的口袋里装有白、黄、蓝三种颜色的乒乓球(除颜色外其余都相同),其中白球有2个,黄球有1个,现从中任意摸出一个是白球 的概率为1 2 . (1)试求袋中蓝球的个数. (2)第一次任意摸一个球(不放回),第二次再摸一个球,请用画树状图法,求两次摸到都是白球的概率.

概率论:起源于“玩骰子游戏”的数学理论

概率论:起源于“玩骰子游戏”的数学理论 概率论不仅是当代科学的重要数学基础之一,而且还是当代社会和人类日常生活最必需的知识之一。正如十九世纪法国著名数学家拉普拉斯所说:“对于生活中的大部分,最重要的问题实际上只是概率问题。你可以说几乎我们所掌握的所有知识都是不确定的,只有一小部分我们能确定地了解。甚至数学科学本身,归纳法、类推法和发现真理的首要手段都是建立在概率论的基础之上的。因此,整个人类知识系统是与这一理论相联系的……” 的确,我们只要浏览一下当今的报纸,看一看电视,就会发现在某种程度上概率统计的语言已经成为人类生活中重要的一部分。然而,饶有趣味的是,这门被拉普拉斯称为“人类知识的最重要的一部分”的数学却直接地起源于一种相当独特的人类行为的探索:人们对于机会性游戏的研究思考。 1. 机会性游戏 所谓机会性游戏就是靠运气取胜一些游戏,如赌博等。这种游戏不是哪一个民族的单独发明,它几乎出现在世界各地的许多地方,如埃及、印度、中国等。著名的希腊历史学家希罗多德(Herodotus)在他的巨著《历史》中写道:早在公元前1500年,埃及人为了忘却饥饿的困扰,经常聚集在一起掷骰子和紫云英,这是一种叫做“猎犬与胡狼”的游戏,照一定规则,根据掷出各种不同的紫云英而移动筹码。大约从公元前1200年起,人们把纯天然的骨骼(如脚上的距骨)改进成了立方体的骰子,方法是摩擦骨骼使其成为一个粗糙的立方体,骰子的六面就形成了,再在骰子面上刻上不同的数字。它是游戏中常用的随机发生器,可能因为当时没有表示数字的符号或简单标记,早期骰子各面的数字都被刻成浅浅的印迹。现在相对面的数字之和是7的骰子大约产生于公元前1400年的埃及。到了中世纪,基督教堂曾发起多次活动以反对玩骰子和纸牌,对这种游戏的抵制不仅仅因为是赌博活动,更是因为与赌博相伴随的酗酒和其它恶行的出现。但是,赌博仍然屡禁不止,甚至在1190年的第三次十字军战争中,不得不作出这样一个规定:任何一个骑士身份以下的人不允许赌钱,而骑士 1

概率论:起源于“玩骰子游戏”的数学理论

概率论:起源于“玩骰子游戏”地数学理论概率论不仅是当代科学地重要数学基础之一,而且还是当代社会和人类日常生活最必需地知识之一.正如十九世纪法国著名数学家拉普拉斯所说:“对于生活中地大部分,最重要地问题实际上只是概率问题.你可以说几乎我们所掌握地所有知识都是不确定地,只有一小部分我们能确定地了解.甚至数学科学本身,归纳法、类推法和发现真理地首要手段都是建立在概率论地基础之上地.因此,整个人类知识系统是与这一理论相联系地……” 地确,我们只要浏览一下当今地报纸,看一看电视,就会发现在某种程度上概率统计地语言已经成为人类生活中重要地一部分.然而,饶有趣味地是,这门被拉普拉斯称为“人类知识地最重要地一部分”地数学却直接地起源于一种相当独特地人类行为地探索:人们对于机会性游戏地研究思考. . 机会性游戏 所谓机会性游戏就是靠运气取胜一些游戏,如赌博等.这种游戏不是哪一个民族地单独发明,它几乎出现在世界各地地许多地方,如埃及、印度、中国等.著名地希腊历史学家希罗多德()在他地巨著《历史》中写道:早在公元前年,埃及人为了忘却饥饿地困扰,经常聚集在一起掷骰子和紫云英,这是一种叫做“猎犬与胡狼”地游戏,照一定规则,根据掷出各种不同地紫云英而移动筹码.大约从公元前年起,人们把纯天然地骨骼(如脚上地距骨)改进成了立方体地骰子,方法是摩擦骨骼使其成为一个粗糙地立方体,骰子地六面就形成了,再在骰子面上刻上不同地数字.它是游戏中常用地随机发生器,可能因为当时没有表示数字地符号或简单标记,早期骰子各面地数字都被刻成浅浅地印迹.现在相对面地数字之和是地骰子大约产生于公元前年地埃及.到了中世纪,基督教堂曾发起多次活动以反对玩骰子和纸牌,对这种游戏地抵制不仅仅因为是赌博活动,更是因为与赌博相伴随地酗酒和其它恶行地出现.但是,赌博仍然屡禁不止,甚至在年地第三次十字军战争中,不得不作出这样一个规定:任何一个骑士身份以下地人不允许赌钱,而骑士和牧师则可以玩,但在小时之内不得输过先令.总之,在自古至今各国文献地记载中,有关赌博等机会性游戏地记载地文献是非常

概率论论文--掷骰子问题

一. 问题重述 有红、黄、蓝、白四个骰子,各个骰子上的数字与普通骰子不同: 红骰子,六个面都是4; 黄骰子,四个面是6,两个面是0; 蓝骰子,三个面是7,三个面是1; 白骰子,两个面是8,四个面是2。 甲可以在四个骰子中任选一个骰子,乙在剩下的三个骰子中选一个,然后两人分别掷一下自己选择的骰子,谁出现的数字大,谁就获胜。 试给出一种方案:无论甲选什么骰子,乙都可以选到另一个骰子,以32的概率战胜甲。 二.问题分析 1.本题中甲乙二人通过4中不同的骰子进行大小比较,我们已知甲先选取,而选取类型为4中,乙后选取,因此选取类型为3种。 2.问题要求我们使乙所选骰子比甲大的概率为2/3,给予乙一定的局限性。因此要解决此类问题,我们首先要确定甲选择的骰子,从而再从剩下的3中骰子中确定乙的骰子。 3.由于甲选取4种骰子的概率都为1/4,所以甲选择的不确定性,因此我们必须使甲分别选取这4种骰子,即问题分为4种情况。 4.假设甲的点数为x ,乙的点数为y 。 三.计算过程及结果 1)甲选取红骰子: 由于红骰子六个面都是4,所以 P(x=4)=1 若乙选择黄骰子, P(y=6)=2/3 , P(y=0)=1/3 P(y>x)=2/3 若乙选择蓝骰子, P(y=7)=1/2, P(y=1)=1/2 P(y>x)=1/2

若乙选择白骰子, P(y=8)=1/3, P(y=2)=2/3 P(y>x)=1/3 2)甲选择黄骰子: 由于黄骰子有四个面是6,两个面是0,所以 P(x=6)=2/3,P(x=0)=1/3 若乙选择红骰子, P(y=4)=1 P(y>x)=1/3 若乙选择蓝骰子, P(y=7)=1/2, P(y=1)=1/2 P(y>x)=1/2+1/3×1/2=2/3 若乙选择白骰子, P(y=8)=1/3, P(y=2)=2/3 P(y>x)=1/3+2/3×1/3=5/9 3)甲选择蓝骰子: 由于蓝骰子有三个面是7,三个面是1,所以 P(x=7)=1/2, P(x=1)=1/2 若乙选择红骰子, P(y=4)=1 P(y>x)=1/2 若乙选择黄骰子, P(y=6)=2/3 , P(y=0)=1/3 P(y>x)=2/3×1/2=1/3 若乙选择白骰子, P(y=8)=1/3, P(y=2)=2/3 P(y>x)=1/3+2/3×1/2=2/3 4)甲选择白骰子: 由于白骰子有两个面是8,四个面是2,所以 P(x=8)=1/3, P(x=2)=2/3 若乙选择红骰子, P(y=4)=1 P(y>x)=2/3 若乙选择黄骰子, P(y=6)=2/3 , P(y=0)=1/3 P(y>x)=2/3×2/3=4/9 若乙选择蓝骰子, P(y=7)=1/2, P(y=1)=1/2 P(y>x)=2/3×1/2=1/3 结论(方案):甲选择红骰子,乙选择黄骰子; 甲选择黄骰子,乙选择蓝骰子; 甲选择蓝骰子,乙选择白骰子; 甲选择白骰子,乙选择红骰子。

练习题骰子小游戏

练习题骰子小游戏 一、冷静思考,正确填写。 1、掷骰子游戏面朝上的点数出现的结果有种,每个点数出现的可能性是。、掷一枚骰子,点数小于3的有种可能,点数于大3的有种可能。 3、掷一枚骰子,双数朝上的可能性有种;如果掷30次,“1”朝上的次数大约是。、把硬币抛向天空,落地后,正面朝上的可能性占。、从一副中国象棋中,任意摸出一枚棋子,摸到黑棋的可能性是。 6、在一次数学考试中,试卷上有一道选择题,三个选项中只有一个正确,张明实在做不出,只好随意选了一个,那么他答对的可能性是。 7、口袋里有5块红色橡皮,3块黄色橡皮,橡皮的形状、大小相同,从中任意摸一块橡皮,摸橡皮 的可能性大,如果想使两种颜色的橡皮摸到的可能性相等,需要再往袋中放入橡皮;如果想使摸到黄色橡皮的可能性大,至少要往袋中放入橡皮块。 8、小平和小玲下军棋,用摸扑克牌来决定由谁先出棋。他们选了四张扑克牌,其中两张是红桃,另两张是 黑桃。将四张扑克牌背面朝上,每人摸出一张,如果两人摸出的牌颜色相同,则小平先出棋;如果颜色不同则小玲先出棋。请回答下列问题:

①摸出两张牌是同样颜色的可能性是几分之几? ②摸出两张牌是不同样颜色的可能性是几分之几? ③这个游戏规则公平吗? 9、如图,有A、B、C、D四个转盘,小磊和小辉做转盘游戏,指针停在灰色区域算小磊赢,停在白色区域算小辉赢。 ABC D①想让小磊获胜的可能性大,要在转盘上玩。②想让小辉获胜的可能性大,要在转盘上玩。 ③想让两人获胜的可能性均等,可以在转盘或转盘上玩。 10、小磊和小辉做摸圆片游戏,每次任意摸一个圆片,摸后放回,每人摸30次,摸到白色圆片小磊得1分,摸到黑色圆片小辉得1分,摸到灰色圆片小磊和小辉都不得分。下面有A、B、C三个口袋,在袋中摸圆片小磊获胜可能性大,在袋中摸圆片小辉获胜可能性大,在袋中摸圆片两人获胜机会相等。 A BC 11、小磊和小辉做摸圆片游戏,每次任意摸一个圆片,摸后放回,每人摸30次。摸到白色圆片小磊得1分,摸到黑色圆片小辉得1分,摸到灰色圆片小磊和小辉都不得分。下面有A、B、C三个口袋,在袋中摸圆片小磊获胜可能性大,在袋中摸圆片小磊获胜可能性大,在袋中摸圆

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