档案袋封面(直接打印 手写填个人信息
国家职业资格全国统一鉴定
心理咨询师
（国家职业资格二级）
综合评审材料
姓名：
身份证号：
所在省市：
所在单位：
毕业设计(论文)材料归档要求
毕业设计（论文）材料归档要求 一、封面（红色） 论文全部完成经审核后填写 封面、论文正文、任务书、中期检查表、答辩记录表、成绩评定表等表格中的论文题目需与“选题汇总表”保持一致，不得更改。 二、论文 毕业设计（论文）用计算机打印，纸张一律使用A4复印纸 页眉：苏州大学本科生毕业设计（论文）（无论是做设计或是论文，页眉均照此编排） 毕业论文正文需不少于6000字。 毕业设计正文可写2000-3000字（上不封顶），必须配图（设计图请调整好格式大小），同一设计课题组的正文不能雷同。 1、目录 需含页眉：苏州大学本科生毕业设计（论文） 目录采用四号宋体字。如分章节的论文，则目录中每章题目用四号黑体字，每节题目用四号宋体字，并注明各章节起始页码，题目和页码用“……”相连，如下所示： 目录 第1章XXXX┈┈┈┈┈┈（1） 第1.1节XXXX┈┈┈┈┈（2） 2、中英文摘要、关键词（从本页开始编页码） 需含页眉：苏州大学本科生毕业设计（论文） 论文题目下面注明：学院、年级、专业、姓名、学号（署名均采用五号宋体字） 中文摘要、关键词采用小四号宋体字，外文摘要、关键词采用四号“Times New Roman”字型。 （论文题目无需进行外文翻译） 论文题目下面的格式示例如下： 关于河流的研究 金螳螂建筑与城市环境学院 2008级园林（城市园林） （备注：此段在同一行，居中） 张三 0841404090 指导教师：李四 （备注：此段在同一行，居中） 3、前言 含页眉：苏州大学本科生毕业设计（论文） 格式要求同“论文正文” 4、论文正文
含页眉：苏州大学本科生毕业设计（论文） （1）正文文字内容字型一律采用宋体，标题加黑．章节题目采用小三号字，正文中文内容采用小四号宋体，外文内容采用四号Times New Roman字型。 （2）章节题目间、每节题目与正文间空一个标准行。（章节不分大小，均采用小三号字，空行要求均相同。如：第1章***、1.1***、1.1.2***、“参考文献”、“致谢”等标题均为章节） （3）页面设置： 单面打印：上2cm，下2cm，左2.5cm，右1.5Cm，装订线0.5cm，选择“不对称页边距”， 页眉1.2cm，页脚1.5cm。页眉设置：居中，以小5号字宋体键入“苏州大学本科生毕业设计（论文）”。页脚设置：插入页码，居中。 正文选择格式段落为：固定值，22磅，段前、段后均为0磅。 标题可适当选择加宽。 5、结论 格式要求同“论文正文” 6、参考文献 （1）正文引用参考文献处应以方括号标注出。如“…效率可提高25％［1］。”表示此数据援引自文献1。（2）参考文献的编写格式的参考标准为《文后参考文献著录规则》（GB/T 7714-2005）： ①专著 主要责任者.题名:其他题名信息[文献类型标志].其他责任者.版本项.出版地:出版者,出版年:引文页码[引用日期].获取和访问路径. ②专著中的析出文献 析出文献主要责任者.析出文献题名[文献类型标志].析出文献其他责任者//专著主要责任者.专著题名:其他题名信息.版本项.出版地:出版者,出版年:析出文献的页码[引用日期].获取和访问路径. ③连续出版物 主要责任者.题名:其他题名信息[文献类型标志].年,卷(期)-年,卷(期).出版地:出版者,出版年[引用日期].获取和访问路径. ④连续出版物中的析出文献 析出文献主要责任者.析出文献题名[文献类型标志].连续出版物题名:其他题名信息,年,卷(期):页码[引用日期].获取和访问路径. ⑤专利文献 专利申请者或所有者.专利题名:专利国别,专利号[文献类型标志].公告日期或公开日期[引用日期].获取和访问路径 ⑥电子文献 主要责任者.题名:其他题名信息[文献类型标志/文献载体标志].出版地:出版者,出版年(更新或修改日期)[引用日期].获取和访问路径. 7、致谢 格式要求同“论文正文” 8、附录（符号说明、原始材料等） 格式要求同“论文正文”
毕业设计归档要求
航空宇航学院毕业设计（论文）材料归档要求所有毕业设计材料以班为单位归档，归档材料请于2013年6月11日统一由班长负责交到18-503。归档材料分为以下三组： 一.档案袋，归档资料袋上的信息可以手工填写，各类材料装订顺序如下： （1）毕业设计（论文）工作材料一册：包含工作材料封面、任务书、开题报告、中期检查表等； （2）毕业设计（论文）报告一本：包含毕业设计（论文）封面、诚信承诺书、中外文摘要和关键词、目录、正文、致谢、附录等； （3）毕业设计（论文）附件材料一册(袋): 包含译文及原文复印件、图纸、程序脚本、音频或视频文件等； （4）三张论文评审表：即指导教师评审表、评阅教师评审表及答辩表（答辩小组用表）。 （5）一张答辩记录表 二．档案馆存档材料 毕业设计（论文）任务1份及三张论文评审表各1张，可用订书机订在一起。三．学生档案袋内存档材料 三张论文评审表各1份，可用订书机订在一起。 注意事项： 1．均用A4纸打印，所有签名位臵全部手签。 签名包括：1)报告中诚信承诺书学生本人签字 2)任务书及开题报告中的指导教师、系主任签字 3)中期检查表中的学生本人及指导教师签字 4)评审表签字：指导教师、评阅教师、答辩小组组长 5)答辩记录表签字：答辩小组组长 2．签名后的日期 任务书：签2月25日之前 开题报告：签3月4日到3月8日 中期检查表：签4月12日至4月16日
3．评审表须用指导教师账号打印，答辩记录表可在毕业设计网下载，答辩记录表可带至答辩现场当场记录并签字。 4. 毕业设计封面、材料袋等至C-17号楼（能源动力学院对面）购买、装订。 （我们班统一买）
毕业设计工作记录模板()
本科毕业设计（论文） 工作记录及成绩评定册题目：中小学家校联系系统 设计与实现 学生姓名：李金鸿学号：201210801018 所在学院：数学与计算机学院 专业：计算机科学与技术 班级： 2012级计算机科学与技 指导教师：银星职称：副教授 助理指导教师：职称： 年月日（不要留空白） 攀枝花学院教务处制
使用说明 一、此册中各项内容为学院对本科毕业设计（论文）工作和成绩评定依据，请各环节记录人认真填写并妥善保存。 二、此册于学院毕业设计（论文）选题结束，指导老师拟订好《本科毕业设计（论文）任务书》的各项内容后，由学院组织打印本册并发放给学生，交学生确认其毕业设计（论文）工作任务。 三、学生应采用黑色或蓝色签字笔如实填写好封面上的各项内容，并在指导老师的指导下填好《本科毕业设计（论文）开题报告》各项内容，经指导教师审核通过后，由学院组织开题报告会确定其开题。 四、指导老师原则上应保证每周至少对学生进行一次指导，分阶段采用黑色或蓝色签字笔如实填写《本科毕业设计（论文）工作指导记录》的主要工作内容，毕业设计（论文）中期检查期间，相关责任人负责采用黑色或蓝色签字笔填写中期检查记录。 五、毕业设计（论文）定稿后，根据学院工作安排，学生把毕业设计（论文）（打印件）交指导老师评阅。指导老师应认真按《本科毕业设计（论文）指导教师成绩评审表》对学生的毕业设计（论文）进行评审并写出评语，然后将毕业设计（论文）和此册一同交学院。 六、学院将学生的毕业设计（论文）和评阅人评阅表分别交两位评阅人交叉评阅后，交学院装订并保存。 七、学院答辩委员会审核学生答辩资格，确定答辩学生名单，把具有答辩资格学生的毕业设计（论文）连同此册交各答辩小组。 八、学生答辩后由答辩小组记录人填好《本科毕业设计（论文）答辩记录表》中各项内容，然后把学生的毕业设计（论文）和此册一同交所在答辩小组，答辩小组对其答辩进行评审并填写评语后交学院。 九、学院答辩委员会进行成绩总评定，填好《本科毕业设计（论文）成绩评定表》中各项内容，然后把毕业设计（论文）（印刷版和电子版光盘）和此册等资料装入专用档案袋中，由学院统一保存。
包装盒毕业设计样本
第二部分毕业设计( 电脑美术设计专业) 一．毕业设计题目 1、 VI设计 2、包装设计 二、毕业设计完成形式 1、 VI设计( 具体设计内容见附件一: VI项目设计书) ·设计说明书, A4纸张, 打印完成, 不少于1000字; · VI宣传手册, A4纸张, 彩色打印完成, 不少于45页; · VI应用系统部分实物: 10件以上( 制作成品) ·VI形象树展板1个, 规格: 841X1189mm( A0) 竖幅, 分辨率100dpi--150dpi, 彩色打印完成。 2、包装设计( 具体设计内容见附件二: 包装项目设计书) ·设计说明书, A4纸张, 打印完成, 不少于1000字; ·围绕一个产品品牌设计一个系列( 不少于10件实物) 的包装设计, 包括主包装、分包装、小包装和附加宣传品的设计; ·该产品招贴广告展板1个, 规格: 841X1189mm( A0) 竖幅, 彩色打印完成。 三、毕业设计时间安排 1、毕业设计完成时间: .5 四、毕业设计指导教师安排 1、毕业设计指导教师王宝林电话冯杰: 2、毕业设计指导分组情况 ①指导教师: ②指导教师: 四、毕业设计成绩考核
1、评分原则及程序 毕业设计的评分划分优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级, 优秀人数不超过本专业学生人数的20%。毕业设计的成绩由指导教师、评阅人( 应由讲师以上的教师担任) 、毕业设计指导小组三部分综合评定, 具体如下: ①指导教师评分( 50%) : 根据学生对待毕业设计工作态度、工作纪律、分析问题和解决问题的能力、动手能力和工作任务的完成情况等给予评分, 对在毕业设计中具有创新精神, 作了开拓性工作的学生, 在评分中应特殊考虑。 ②评阅人评分( 20%) : 根据选题的意义、设计任务的完成情况、设计的水平等情况来评分。 ③毕业设计指导小组评分( 30%) : 根据学生毕业设计报告和项目的完成情况、是否被采用, 综合毕业设计展示效果等给予评分。 毕业展示结束后, 综合指导教师、评阅人及毕业设计指导小组意见, 按照统一的评分标准和评分办法, 确定每个学生的成绩, 交教研室主任审核, 报院部审批后向学生公布。 2、评分标准 设计总分100分, 从以下两个方面进行评定: ①设计创意( 50%) 创意构思: 20% 创意表现: 30% ②设计制作( 50%) 整体设计: 20% 电脑操作: 20% 版式设计: 10% 3、教师评分要求 指导教师、阅评人和毕业设计指导小组成员对学生毕业设计进行评分时要做到: ①实事求是, 不能从印象出发, 更不得以个人学术标准和审美眼光作为评定学生毕业设计的成绩依据; ②对学生的独立设计能力、科学态度与工作作风在评分时应该有所体现; ③在评分时, 既要注重学生的作品, 又要兼顾学生在毕业设计过程中的表
“学生成长档案袋”制作说明
“学生成长档案袋”制作说明 “学生成长档案袋”也称学习档案袋，主要是指收集、记录学生的学习、生活情况及教师、家长或同伴做出评价的有关资料，学生的作品与反思，及其他相关成长记录材料等。 “学生成长档案袋”可以说是记录了学生在一个时期一系列的成长“故事”，是评价学生进步过程、努力程度、反思能力及其最终发展水平的理想方式。 建立“学生成长档案袋”可以使我们能够更加开放地、多层面地、全面地评价每一个学生。 一、“学生成长档案袋”的构成： （一）封面设计 成长档案袋封面应写上学生姓名、性别、出生年月等基本信息，并可各自发挥设计封面，可以把自己最漂亮的照片贴在封面上，爱绘画的同学可以精心地在封面上画上自画像，并根据自己的特点写上姓名，如“爱唱爱跳的XXX”、“刻苦好学的XXX”。还可以给自己的成长记录袋取上富有诗意的名字，如“成长的足迹”、“可爱的我”等等。还可以在封面上设计“我喜欢的格言”、“我的爱好”等。 （二）、“成长档案袋"的具体内容 1、个人信息： 姓名、性别、籍贯、出生年月、班级、身高体重、家庭住址、兴趣爱好等。 2、自我展示： （1）目录。 （2）把喜欢的作品与成果，或者认为有重要价值的材料和一些能让自己产生成就感的作品。如：喜欢的相片；最满意的作业、日记；喜爱的手工制作；最满意的绘画作品、书法；参加过的校内外的实践活动过程简介；各种获奖证书和作品等，并在所选作品上标明收集的时间、选择的理由。 3、成长评价： （1）、自我评定：每学期末学生自我评定一学期来在校、在家、在生活中的各种表现及取得的进步及各种成果。 （2）、教师和同学评定：教师和同学对学生的评价。（在学校完成） （3）、家长评定：家长细心观察孩子在家的表现，发现孩子的闪光点及时记录。 二、“学生成长档案袋”的管理： 1、由班主任统一管理； 2、每学期老师提供学生在校学习生活照片及有关资料，家长及时提供孩子生活中的各种资料，以备“学生成长档案袋”时时更新； 3、班主任每个月组织学生整理一次各自的成长记录袋，每学期进行两次交流展评，在相互评价和自我反思中学习别人的长处，改正自己的缺点。 4、每学期结束的时候，由学生带回家，让家长了解孩子学习情况，签署评价，第二学期开学时再带回学校。学校和家庭关注孩子学习的全过程。 三、建立“学生成长档案袋”注意事项： 1、班级统一文件夹，文字内容以A4纸大小，尽量用电脑打印，实在不便打印的应书写工整、美观。 2、装袋要求： 第一项：封面（包含个人信息） 第二项：自我展示 第三项：成长评价 3、4月29日班级第一次对建案进行了解、检查。
审计案卷封面的书写
审计案卷封面的书写 a、全宗名称：填写或印制立档单位全称或通用名称；（原则上印制比较好且最好用黑色印墨、这样和印制卷皮的颜色也比较容易统一，字体与封面“审计档案”四个字字体相同，字体大小根据案卷的格式各单位自己确定但要比审计档案四个字大一些） b、案卷分类名称：填写审计项目承办部门的名称。（如果部门名称相对固定最好统一印制并用黑色印墨，字体与封面“审计档案”四个字字体相同，字体大小比封面“审计档案”四个字字体要大一些，但是要比印制的全宗名称的字体要小一些）。 c、审计案卷题名：与“审计档案”四字下面空白处取中用墨水笔书写，字体大小要比“审计档案”四个字字体小一些，且书写一定要规范、整齐、清洗易辨，美观,字数较多的一般呈梯字形排列。书写的格式为“立档单位+对+被审计单位名称+项目审计的时间范围+项目审计种类名称”。 d、审计时间：填写审计通知书的发文时间至审计决定书的发文时间没有审计决定的以审计报告的发问时间为准。（时间一律用阿拉伯数字填写） e、审计组负责人：填写审计通知书上规定的审计组组
长姓名。 f、本项目共卷（第卷）：填写本审计项目所里案卷的总数以及本卷是其中第几卷（用阿拉伯数字填写）。只有一卷的，括号内不填写。 g、自年月至年曰：填写本审计案卷内审计文件材料最早形成日期（不包括引用法规原件的日期）和最晚形成日期。（用阿拉伯数字填写） h、本卷共件页：填写卷内目录中文件顺序号的最后一号和页号的最后一页。 i、审计保管期限：按《审计档案保管期限表》的规定划注填写。 j、归档号：填写《审计案卷立卷类目》中的文书处理号。这一栏我们一般不填写，只在封面右下角的案卷号下的空格处填写档案室的编号） k、案卷封皮的侧面：全宗号不填写、目录号线下填写保管期限；年度最好用印制好的印章（黑色印墨）竖着居中填制，如2008年归档的案卷侧面的年度书写为“二〇〇八”；案卷号下的空格处用墨水笔填写档案室的编号。
学生成长档案袋的制作
“学生成长档案袋”也称学习档案袋，主要是指收集、记录学生的学习、生活情况及教师、家长或同伴做出评价的有关资料，学生的作品与反思，及其他相关成长记录材料等。 “学生成长档案袋”可以说是记录了学生在一个时期一系列的成长“故事”，是评价学生进步过程、努力程度、反思能力及其最终发展水平的理想方式。 建立“学生成长档案袋”可以使我们能够更加开放地、多层面地、全面地评价每一个学生。 一、“学生成长档案袋”的构成： （一）封面设计 成长档案袋封面应写上学生姓名、性别、出生年月等基本信息，并可各自发挥设计封面，可以把自己最漂亮的照片贴在封面上，爱绘画的同学可以精心地在封面上画上自画像，并根据自己的特点写上姓名，如“爱唱爱跳的XXX”、“刻苦好学的XXX”。还可以给自己的成长记录袋取上富有诗意的名字，如“成长的足迹”、“可爱的我”等等。还可以在封面上设计“我喜欢的格言”、“我的爱好”等。 （二）、“成长档案袋"的具体内容 1、个人信息： 姓名、性别、籍贯、出生年月、班级、身高体重、家庭住址、兴趣爱好等。 2、自我展示： （1）目录。 （2）把喜欢的作品与成果，或者认为有重要价值的材料和一些能让自己产
生成就感的作品。如：喜欢的相片；最满意的作业、日记；喜爱的手工制作；最满意的绘画作品、书法；参加过的校内外的实践活动过程简介；各种获奖证书和作品等，并在所选作品上标明收集的时间、选择的理由。 3、成长评价： （1）、自我评定：每学期末学生自我评定一学期来在校、在家、在生活中的各种表现及取得的进步及各种成果。 （2）、教师和同学评定：教师和同学对学生的评价。（在学校完成） （3）、家长评定：家长细心观察孩子在家的表现，发现孩子的闪光点及时记录。 二、“学生成长档案袋”的管理： 1、由班主任统一管理； 2、每学期老师提供学生在校学习生活照片及有关资料，家长及时提供孩子生活中的各种资料，以备“学生成长档案袋”时时更新； 3、班主任每个月组织学生整理一次各自的成长记录袋，每学期进行两次交流展评，在相互评价和自我反思中学习别人的长处，改正自己的缺点。 4、每学期结束的时候，由学生带回家，让家长了解孩子学习情况，签署评价，第二学期开学时再带回学校。学校和家庭关注孩子学习的全过程。 三、建立“学生成长档案袋”注意事项： 1、班级统一文件夹，文字内容以A4纸大小，尽量用电脑打印，实在不便打印的应书写工整、美观。 2、装袋要求： 第一项：封面（包含个人信息）
会计档案记账凭证封面填写格式
会计档案记账凭证封面填写格式 1、根据凭证的月份和凭证号填写; 2、填写本单位名称、财务主管、会计、装订人的名称。 l、建立健全会计档案人员岗位责任制，不断完善会计制度法制化，维护会计档案的 完整与安全。 2、会计档案要设专室、专柜、专人进行管理。要进行系统的会计档案分类、编号、 排列、上架，为利用提供方便。 3、各单位的会计档案必须根据标准化、规范化、科学化的要求进行管理，做到妥善 保管，存放有序，查找方便。会计档案存放的库房和装具，婴符合防火、防盗、防尘、防虫、防潮、防高温要求，严格执行安全和保密制度，要建立定期检查制度，严防毁损、散失、泄密。 4、撤销、合并、破产倒闭单位和建设单位完工后停建的会计档案，应随同单位的全 部档案在规定时间内一并移交相应档案馆保管，并由交接双方在移交清册上签名盖章。 5、各单位保存的会计档案应积极为本单位或外单位提供利用。本单位内部查阅会计 档案，须经主管会计工作的负责同志批准，外单位查阅会计档案，要持有单位正式介绍信，并经本单位主管会计工作的负责同志批准.才能查阅。 6、查阅会计档案的人员必须爱护档案，不准在档案材料上涂改或作其它标记，更不 得抽撤、更换案卷任何材料。需要复印、复制、摘抄的会计档案，须经档案保管人员审查、签字，并经单位主管会计的负责同志审阅批准，才能交给需要的单位或个人。所有会计档 案原件原则上不得借出，如有特殊情况，须报经上级主管部门批准，但不得拆散原卷册并 应按限归还，借出和归还时都要认真检查核对。 l、各单位应定期对已超过保管期限的会计档案进行鉴定。鉴定工作由财会部门和档 案部门的领导同志负责，成立鉴定小组，由熟悉业务的会计人员具体实施。档案人员协助 指导，鉴定工作结束后，应提出鉴定报告，对于确无保存价值的会计档案，要编造销毁清册，上报核准后才能销毁。销毁会计档案时，应由档案部门和会计部门共同派员监销，监 销人在销毁会计档案以前，应当认真进行清点核对，并报告本单位领导同意后方可进行。 毁后，在销毁清册上注明销毁的日期并签名盖章，以示负责。 2、会计档案的保管期限应按财政部、国家档案局颁布的《会计档案管理办法》规定 的保管期限保管，对一些重要凭汪应永久保存。 1、各单位对历年来形成和积累的会计档案，应由财务会计部门按照要求负责整理立卷、归档，档案业务部门给予协助，分别按会计凭证、会计帐簿、会计报表及其保管期限
档案袋封面、资料目录及资料封面模板
附件4 档案袋封面、资料目录及资料封面模板申请分类：国产药品再注册 药品名称:XXX胶囊 规格：批准文号：批准文号截止日期： 资料名称1: 证明性文件 资料名称2: 再注册药品安全性、有效性、质量可控性 综合评价报告 资料名称3：五年内生产、销售、抽检情况总结 资料名称4：五年内药品临床使用情况及不良反应情况总结 资料名称5：药品批准证明文件有关要求完成情况 资料名称6：药品处方、生产工艺、药品标准 资料名称7：生产药品制剂所用原料药的来源 资料名称8：国家食品药品监督管理总局要求提交的其他资料 申报机构名称：XXXX药业股份有限公司 联系人：XXX XXX 联系电话：（0773）XXX 136XXXXXXXX 传真：（0773）XXX 联系地址：XXXXX路1号
申报资料目录 起止页码资料名称1: 证明性文件………………………………………（如1-10）资料名称2: 再注册药品安全性、有效性、质量可控性 综合评价报告…………………………………（如11-20）资料名称3：五年内生产、销售、抽检情况总结…………………（）资料名称4：五年内药品临床使用情况及不良反应情况总结……（）资料名称5：药品批准证明文件有关要求完成情况………………（）资料名称6：药品处方、生产工艺、药品标准……………………（）资料名称7：生产药品制剂所用原料药的来源……………………（）资料名称8：国家食品药品监督管理总局要求提交的其他资料…（） 注：申请资料应从资料1（包括资料封面）开始统一编写打印页码。
申请分类：国产药品再注册 证明性文件 资料项目编号：1号 申报机构名称：XXXX药业股份有限公司 联系地址：XXXXX路1号 联系人：XXX XXX 联系电话：（0773）XXX 136XXXXXXXX