国旗国歌国徽的含义

一、国旗

中华人民共和国国旗是五星红旗，它是中华人民共和国的象征和标记。国旗旗面为红色，象征革命。国旗中的大五角星代表中国共产党，四颗小五角星分别代表工人、农民、城市小财产阶级和民族财产阶级四个阶级。四颗小星各有一尖正对着大星的中心点，此间的地点关系象征着中国共产党领导下的人民大团结和

人民对党的中心拥戴。

1990 年国家公布了《中华人民共和国国旗法》。

二、国徽

中国的国歌是《义勇军进行曲》，由田汉作词、聂耳作曲，出生于抗击日本

帝国主义侵略的战争年月，象征着在任何时候任何地址，为扞卫国家和民族的尊严，中华民族的坚毅斗志和不屈精神永久不会被磨灭。

1949 年《义勇军进行曲》被确立成为中华人民共和国国歌，2004 年正式将《义勇军进行曲》作为国歌写入《中华人民共和国宪法》。

三、国徽

中华人民共和国国徽是代表中华人民共和国的徽章，中间是五星照射下的天安门，四周是谷穗和齿轮。天安门象征中国人民反帝反封建的不屈的民族精神；

齿轮和麦稻穗象征工人阶级与农民阶级；五颗星代表中国共产党领导下的人民站

起来了！

1991 年，国家公布《中华人民共和国国徽法》

中国国徽国旗国歌的含义：

中国国徽图案的含义：红色和金色融合在一起，体现了中华人民共和国的神圣和庄严。国徽图案象征中国人民自“五四运动”以来的新民主主义革命斗争和工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生，代表中华人民共和国的尊严。国旗图案的含义旗面为红色，长方形，其长与高为三与二之比，旗面左上方缀黄色五角星五颗。一星较大，其外接圆直径为旗高十分之三，居左；四星较小，其外接圆直径为旗高十分之一，环拱于大星之右。旗杆套为白色。旗面的红色象征革命；旗上的五颗五角星及相互关系象征中国共产党领导下的革命人民大团结；星用黄色是为着在红底上显出光明，黄色较白色明亮美丽；四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，表示围绕着一个中心而团结，在形式上也显得紧凑美观。通用规格为如下五种： 288cm X 192cm 240cm X 160cm 192cm X 128cm 144cm X 96cm 96cm X 64cm 五星红旗绘制方法：甲、为便于确定五星之位置，先将旗面对分为四个相等的长方形，将左上方之长方形上下划为十等分，左右划为十五等分。乙、大五角星的中心点，在该长方形上五下五、左五右十之处。其画法为：以此点为圆心，以三等分为半径作一圆。在此圆周上，定出五个等距离的点，其一点须位于圆之正上方。然后将此五点中各相隔的两点相联，使各成一直线。此五直线所构成之外轮廓线，即为所需之大五角星。五角星之一个角尖正向上方。丙、四颗小五角星的中心点，第一点在该长方形上二下八、左十右五之处，第二点在上四下六、左十二右三之处，第三点在上七下三、左十二右三之处，第四点在上九下一、左十右五之处。其画法为：以以上四点为圆心，各以一等分为半径，分别作四个圆。在每个圆上各定出五个等距离的点，其中均须各有一点位于大五角星中心点与以上四个圆心的各联结线上。然后用构成大五角星的同样方法，构成小五角星。此四颗小五角星均各有一个角尖正对大五角星的中心点中国国歌含义中国国歌《义勇军进行曲》，诞生于1931年"9·18"事变之后，它表现了中国人民反抗日本侵略的必胜信心。诗人田汉在国民党狱中写成歌词后，辗转传给聂耳谱曲。此歌最初作为电影《风云儿女》的主题歌广为流传，影响极大。毛主席就说过选这首做国歌的理由：要不忘国耻，居安思危！

中国国旗国徽国歌的含义和来源

中国国旗国徽国歌的含义和来源中国国旗图案：中华人民共和国国旗是五星红旗，旗面为红色，长方形，其长与高为三与二之比，旗面左上方缀黄色五角星五颗，一星较大，其外接圆直径为旗高十分之三，居左；四星较小，其外接圆直径为旗高十分之一，环拱于大星之右,旗杆套为白色。国旗的寓意是：国旗旗面的全底是红色，表示热烈，象征革命，五角星用黄色是为了在红底上显出光明，黄色较白色明亮美丽。旗面上有五颗星，其中一颗大五角星象征中国共产党，四颗小星象征工人阶级、农民阶级、民族资产阶级和小资产阶级。旗上的五颗五角星的相互关系：一颗大星引导在前，几颗小星环绕其后，每个小星都有一角尖正对着大星的中心点，形成众星拱北斗之势，表示围绕着一个中心而团结，表示亿万人民心向中国共产党，象征着中国人民在中国共产党领导下的大团结。五星红旗的历史 1949年7月14日至8月15日中华人民共和国成立前夕，《人民日报》、《解放日报》、《新华日报》等国内各大报刊刊登了中国人民政治协商会议筹备委员会征集国旗图案的启事。一个月后，筹备委员会共征集到来自全国各地，港澳及海外地区寄来的应征图案 3012 幅。应征的国旗方案也各具特色，如陈嘉庚设计的国旗是镰刀斧头旗；郭沫若设计的国旗是两个长条，象征中华民族的发祥地长江和黄河；朱德设计的国旗左上角为蓝色长方形，嵌有红五角星，象征晴朗的天空。这些图案经过认真挑选，选出38幅图案印发给政协代表，让大家评议，最后敲定8幅国旗样式作为备选国旗。当时最受欢迎的是草案一的设计，该设计以红底配上黄星，以及一条代表黄河的黄条而成。但部分人士认为，中国并非只有黄河一条大河而已，于是衍生出另外两个草案，草案二是二黄条，代表黄河、长江，草案三则是三黄条，代表黄河、长江、珠江。但张治中向毛泽东表示，黄条分割红地，如同国家被分裂，应另选作品。接下来选中了第32号图案，这面国旗的设计者曾联松，是上海一名普通的经济工作者。在确定小星的数目时，设计者联想到毛主席在《论人民民主专政》一文中说：“人民包括四个阶级，即工人阶级、农民阶级、小资产阶级和民族资产阶级。”，所以他决定以四颗小星代表广大人民。但由於五颗星自上而下排列，似乎隐含阶级地位之分，于是改为环绕大星的设计，并在大星中加入了镰刀铁鎚的标志，后来毛泽东将镰刀铁鎚

国旗、国徽和国歌

国旗、国徽和国歌五星红旗是我国的国旗，旗面为红色，呈长方形，其长与高之比为三比二，左上方缀金色五角星五颗，一星较大，居左，其外接圆直径为旗高的十分之三；四星较小，环拱于大星之右，其外接圆直径为旗高的十分之一。旗杆套为白色。旗面的红色象征革命，星用金色是为了在红底上显出光明，因为金色比白色更明亮美丽。旗上四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，象征着中国共产党领导下的革命人民大团结，在形式上也显得紧凑美观。国徽是国家的标志。我国国徽呈圆形，中心部分以红色为底，象征革命。红底之上是金色的天安门城楼，象征伟大祖国。城楼正中上方是四个金色的小五角星以半弧形环绕一个金色的大五角星，色彩不仅明亮美丽，也表达了中华儿女黄色人种的民族特征。国徽的四周，是由两把金色的谷穗组成的圆环，象征农民阶级。谷穗下方交叉点上，是一个金色的圆形齿轮，象征工人阶级。齿轮的中心交织着红色绶带，绶带向左右绾（wan）住谷穗而下垂，把齿轮分成上下两部分。《义勇军进行曲》是我国的国歌，这首歌曲创作于抗日战争士气，是电影《风雨儿女》的主题歌。1949年，中国人民政治协商会议决定把它作为代国歌，1982年正式定为国歌。国旗、国徽和国歌是伟大祖国的标志，我们应当尊重，爱护国旗和国徽，学会唱国歌。法条链接 1.《中华人民共和国宪法》第136条：中华人民共和国国旗是五星红旗。中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》。

2.《国旗法》第3条：中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志。每个公民和组织，都应当尊重和爱护国旗。 3.《国徽法》第3条：中华人民共和国国徽是中华人民共和国的象征和标志。一切组织和公民，都应当尊重和爱护国徽。

我国国旗国徽国名国歌的含义和来源

我国国旗国徽国名国歌的含义和来源中国国旗图案的含义：旗面为红色，长方形，其长与高为三与二之比，旗面左上方缀黄色五角星五颗。一星较大，其外接圆直径为旗高十分之三，居左；四星较小，其外接圆直径为旗高十分之一，环拱于大星之右。旗杆套为白色。旗面的红色象征革命；旗上的五颗五角星及相互关系象征中国共产党领导下的革命人民大团结；星用黄色是为着在红底上显出光明，黄色较白色明亮美丽；四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，表示围绕着一个中心而团结，在形式上也显得紧凑美观。五星红旗的历史 1949年7月14日至8月15日中华人民共和国成立前夕，《人民日报》、《解放日报》、《新华日报》等国内各大报刊刊登了中国人民政治协商会议筹备委员会征集国旗图案的启事。一个月后，筹备委员会共征集到来自全国各地，港澳及海外地区寄来的应征图案3012 幅。后於9月开议时，审核通过的共有38幅，最后敲定8幅国旗样式作为备选国旗。当时最受欢迎的是草案一的设计。该设计以红底配上黄星，以及一条代表黄河的黄条而成。红底与黄星为徵求新国旗设计稿的必备基本要素，黄星代表共产党或中国人民。但部分人士认为，中国并非只有黄河一条大河而已，于是衍生出另外两个草案，草案二是二黄条代表黄河，长江，草案三则是三黄条代表黄河，长江，珠江。但张治中向毛泽东表示，黄条分割红地，如同国家被分裂，应另选作品。接下来选中了五星红旗。五星红旗是由上海市民曾联松所设计，原本的图样如草案四，构想主要是表现出中国四个主要社会阶级工人阶级、农民阶级、小资产阶级、民族资产阶级团结在中国共产党领导下；另一方面，也隐喻以汉族为中心，其他满、蒙、回、藏等四族共同统一在中国内的含意。但由於五颗星自上而下排列，似乎隐含阶级地位之分，于是改为环绕大星的设计，并在大星中加入了镰刀铁鎚的标志，后来毛泽东将镰刀铁鎚标志删除，因为考虑既已用四颗小星表示工、农、士、商平等，若再加入工人与农民的象徵物，似乎又变得不平等了。国旗就此定案。在全国政协第一次全体会议上，五星红旗获得毛泽东主席，周恩来总理和会议代表一致通过，成为中华人民共和国正式的国旗。1949年10月1日，中华人民共和国政府成立，第一面五星红旗在北京天安门广场升起，标志着五星红旗成为新的中国国旗。中国国徽图案的含义：红色和金色融合在一起，体现了中华人民共和国的神圣和庄严。国徽图案象征中国人民自“五四运动”以来的新民主主义革命斗争和工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生，代表中华人民共和国的尊严。

关于国歌、国旗、国徽的知识(学生公民必知)

关于国歌、国旗、国徽的知识篇一一、国旗图案与含义国旗是国家的一种标志性旗帜，是国家的象征。中华人民共和国的国旗是五星红旗，旗面为红色，长方形，左上方缀黄色五角星五颗，四颗小星环拱在一颗大星的右面，并各有一个角尖正对大星的中心点。中华人民共和国国旗旗面为红色象征革命。旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结。五角星用黄色是为了在红地上显出光明，黄色较白色明亮美丽，四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，这是表示围绕着一个中心而团结。中国国旗中的大五角星代表中国共产党，四颗小五角星代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。旗面为红色，象征革命，星呈黄色，表示中华民族为黄色人种。五颗五角星互相联缀、疏密相间，象征中国人民大团结。每颗小星各有一个尖角正对大星中心点，表示全国人民对党的向心之意, 受党的全面的领导。

二、国徽图案与含义中华人民共和国国徽是中华人民共和国的象征和标志。国徽的内容为国旗、天安门、齿轮和麦稻穗，中华人民共和国国徽象征着中国人民自“五四”运动以来的新民主主义革命斗争和工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生。四颗小五角星环绕一颗大五角星，象征中国共产党领导下的全国人民的大团结；齿轮和麦稻穗象征着工人阶级领导下的工农联盟；天安门则体现了中国人民的革命传统和民族精神，同时也是首都北京的象征。因为天安门是“五四”运动的发源地，又是新中国举行开国大典、第一面五星红旗升起的地方。国徽在颜色上用正红色和金黄色互为衬托对比体现了中华民族特有的吉寿喜庆的民族色彩和传统，既庄严又富丽。三、国歌中华人民共和国国歌为《义勇军进行曲》。是由田汉作词、聂耳作曲。对于中国人来说，《义勇军进行曲》最能唤起内心的强烈共鸣。全国各族人民同唱这一首国歌，将不断激发出爱祖国、爱人民、一往无前、自强不息的精神，增加国家和民族的凝聚力、自豪感，为中华民族的和平崛起而努力奋斗。

小学易考知识点国旗国歌和国徽的意义

小学易考知识点国旗国歌和国徽的意义小学易考知识点：国旗、国歌和国徽的意义国旗、国歌和国徽是一个国家的象征和标志，代表着一个国家的独立、主权和尊严。对于小学生来说，了解国旗、国歌和国徽的意义不仅可以增加他们的爱国情感，还能够帮助他们更好地理解国家的形象与文化。本文将详细介绍国旗、国歌和国徽的含义和特点。国旗的意义国旗是每个国家的象征，它是国家的标志和代表。国旗通常由一块布料制成，上面有国家的标志、图案或颜色。国旗的设计通常有特定的含义和寓意，体现着国家的历史、文化和价值观。在中国，国旗的设计简洁大方，由红色和黄色两种颜色组成。红色代表革命和热情，黄色代表光明和希望。国旗上的五颗黄色星星代表着中国共产党领导下的统一战线，即工人阶级、农民阶级、知识分子、新的民主党派、工商联合会。国旗的意义在于让人们铭记国家的发展历程和当前的政治体制。国歌的意义国歌是一个国家所拥有的一首特定音乐作品，通常用作国家的官方音乐。国歌常常反映一个国家的历史、文化和价值观，是民族精神的象征。

中国的国歌是《义勇军进行曲》，它是一首具有激昂旋律的音乐作品。国歌的歌词主要讴歌了革命斗争和民族团结的精神，表达了中国人民的爱国热情和民族自豪感。唱国歌是表达爱国情感的一种方式，也是民族凝聚力的体现。国徽的意义国徽是国家权力和国家形象的象征，是国家政权的标志。它通常由国徽图案和国家名称组成，用于区分一个国家和其他国家，代表着国家的独特性和权威性。中国的国徽图案是由天安门、麦穗和五颗星星组成的。天安门象征着国家的权威和尊严，麦穗代表着农业、工业和国家的繁荣，五颗星星代表着中国共产党领导下的统一战线。这些元素共同构成了中国国徽的重要意义。结语了解国旗、国歌和国徽的意义，对于小学生来说是一项重要的基础知识。通过学习国家的国旗、国歌和国徽，我们可以培养孩子们的爱国情感，增强他们对国家的认同感和自豪感。同时，深入理解国旗、国歌和国徽的背后寓意，也能帮助他们更好地理解国家的历史、文化和发展。让我们一起铭记国家的形象与文化，传承爱国精神！

小学国旗国徽国歌的含义与象征

小学国旗国徽国歌的含义与象征小学国旗、国徽和国歌是我国重要的国家象征物，它们承载着丰富的历史和文化内涵，代表着国家的尊严和荣誉。在小学教育中，国旗、国徽和国歌的教育意义重大，能够使学生从小树立正确的国家观念，并培养他们的爱国情怀以及对国家的认同感。本文将从国旗、国徽和国歌的含义与象征三个方面进行探讨，并通过相关史实和例子来说明。国旗是国家的象征，是国民的荣誉和标志。我国的国旗是五星红旗，旗面为红色，上面绣着五颗黄色的五角星。红色代表革命和希望，五颗五角星代表中国工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级和开明知识分子的大团结。国旗的形状、颜色和图案都有着特殊的寓意，旗面的红色象征着我国共产党的领导和我国社会主义的胜利。五角星寓意着我国各个阶层的人民在中国共产党的领导下，共同为中华民族的独立、自由、富强而努力奋斗。作为小学生，我们应该尊重国旗，学会正确地展示、护卫和爱护国旗。国徽是国家的象征，是国家的尊严和威严的象征。我国的国徽是由天安门、五星红旗和谷子穗组成的。天安门象征着国家的宪法权威和人民的权益，五星红旗象征着中华人民共和国，谷子穗象征着农民兄弟和工人阶级。天安门、五星红旗和谷子穗的组合，反映了我国社会主义大家庭的统一和和谐。国徽植根于中国传统文化，寓意着农耕文明和工人阶级的特殊地位。在小学教育中，国徽的教育意义在于激发学生对中华传统文化和社会主义价值观念的热爱，培养他们对社会主义现代化伟大事业的信心和力量。

国歌是国家的音乐，是国家的灵魂和声音。我国的国歌是《义勇军进行曲》。《义勇军进行曲》以其激昂的曲调和激励人心的歌词，深深地烙印在每一个中国人的心中。这首歌歌颂了热爱和平、勇于奋斗的中华儿女，表达了中国人民顽强、不屈不挠的斗争精神。国歌是小学教育中重要的内容之一，它能够激发学生对祖国的热爱和为国家的繁荣进步而努力奋斗的意识。国旗、国徽和国歌的含义与象征不仅仅是一面旗帜、一个徽章和一首歌曲，更是一种民族精神和文化自信的体现。在培养学生正确国家观念的过程中，小学教育要充分发挥国旗、国徽和国歌在学生心中的激励作用，通过深入浅出的教育和讲解，引导学生从小热爱祖国、尊重国旗、珍视国徽以及自豪地唱国歌。只有这样，我们的学生才能在爱国主义的洗礼下茁壮成长，成为热爱社会主义祖国、具有民族自豪感和文化自信心的新一代。总之，小学国旗、国徽和国歌的含义与象征有着丰富的内涵，它们在小学教育中发挥着重要作用。国旗、国徽和国歌的教育不仅关乎学生的爱国情感和民族认同感，更是塑造学生正确国家观念和价值观的有效途径。通过正确引导，我们可以让学生从小明白国家的尊严和荣誉，懂得自己作为国家的一员应该有的责任和义务，从而在未来的发展中为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。