苏州科技学院环境工程专业噪声考试样题
苏州科技学院噪声控制工程试题
一选择：（含多重，每题3分，共30分）
1．声源振动产生声波传播的条件是……………………………………………( ) [A]媒质的弹性；[B]媒质的慣性；[C]有质量的弹性媒质；[D]媒质的弹性和惯性2．声压p=P i e j(wt-kx)+P r e j(wt+kx)表示………………………………………………( )
[A]前进波；[B]驻波；[C]反射波；[D]表面波
3．二个声波叠加时，不能应用能量叠加原理来计算合成声压级的情况是…( ) [A]频率相同；[B]振幅相同；[C]频率相同且相对运动；[D]频率相同且相位差仅决定于合成场点的位置
4．自由场中A点的两侧，有二个频率相同、相位随机变化的平面波相向传播。若它们单独存在时在A点产生的声压级均为100 dB，则它们同时存在时A点的声压级.…………………………………………………………………………( )
[A]0 [B]200dB；[C]103dB [D]106dB
5.声级计中实现声能转化为电能的关键部件是………………………………( )
[A]滤波器[B]功率放大器[C]传声器；[D]指示表头
6．评价不稳定的宽频带噪声的较好评价量是…………………………………( ) [A]响度级[B]等效连续A声级；[C]语言干扰级；[D]感觉噪声级
7．在单个空腔共振吸声结构中，声能主要消耗在……………………………( ) [A]空腔壁面的吸声；[B]颈内空气振动与颈壁的摩擦；[C]颈内空气的贮能；[D]腔内空气的贮能
8．双层墙的共振频率为f0，吻合频率为f c，则能被有效隔声的声波频率f应…( )
[A]f 9.声波从截面积为1m2的管道向突变截面积为2m2的管道传播，则声压反射系数为.………………………………………………………………………………( ) [A]-1/3；[B]1/3; [C]1/9 [D] 8/9 10.隔声系统的共振频率为f0,驱动力的频率为f,在工程上隔振效果最好的条件是.…………………………………………………………………………………( ) [A]f>5f0; [B] f<0.1f0 ;[C] f=2f0; [D]5f0>f>2f0 二．名词解释：（每题2分，共10分） 1.滤波器的截止频率 2 滤波器的中心频率 3 混响半径 4 声屏障的插入损失5 阻性消声器的高频失效频率 三．填空：（每空2分，共34分） 1．在媒质中的声扰动应遵循质量守恒定律、牛顿第二定律和绝热压缩定律。 2．声波的波长是3.4cm，媒质声速为340 m/s，则声波的频率是10000 Hz，波数是184.7m-1. 3. 声压级为100dB的单频声波，其声压振幅是2√2Pa，设媒质的特性声阻抗ρc=400瑞利，其相应的声强是0.01 w/㎡. 4.某点前方1020米是打桩现场，在其后680米处有一堵很大的墙，打桩间隔为1s,则打桩开始7s后,该点上可同时听到前方和后方的声音,设空气中声速为340m/s. 5.有100台均匀布设在同一圆周上、声功率相同、频谱不同的机器,它们均可看作点声源。不考虑车间内部的反射和吸收，若在同心圆处的声压级要降低10dB则需停开90台机器。 6．某组合墙的总面积为15㎡，其中门占2㎡，门的隔声量为20dB；窗占4㎡，窗的隔声量为27dB；墙占9㎡，墙的隔声量为35dB。则组合墙的平均透声系数为2.055*10^-3 ，平均隔声量为26.87dB。 7．某房间的尺寸为5×10×4m3 (长×宽×高)，门的吸声系数为0.4，面积为3㎡；窗全部打开，面积为10㎡；其余壁面、顶棚和地面均为砼结构，表面吸声系数为0.1，则房间的平均吸声系数为0.145，房间常数为37.31㎡8．一垛刚性墙，其吸声系数是0 ，隔声量是无穷大。 9．一理想弹簧上有一质量为10Kg的石块，在重力作用下，产生静态压缩量20㎜，则系统的固有频率f0= 3.52Hz，弹簧劲度K= 4900 N/m.(重力加速度g=980cm/s2，计算结果小数点后取一位) 10．已知扩张室消声器的面积比为10，扩张室长度为2m，则对1000Hz平面波的传声损失为9.9dB(设空气中声速为340m/s，计算结果小数点后取一位)。 四、计算与问答：（共26分） 1. P i、P r、P t分别为分界面两侧的入射波、反射波和透射波的声压幅值,θi、θr 和θt为入射角、反射角和折射角。如图1所示。根据分界面上声压和法向振速连续的条件，我们已导得： P i cos(ωt-k1ysinθi )+P r cos(ωt-k1ysinθr)=P t cos(ωt-k2ysinθt) cosθi P i cos(ωt-k1ysinθi )_ cosθr P r cos(ωt-k1ysinθr)=cosθt P t cos(ωt-k2ysinθt) ρ1c1 ρ1c1 ρ2c2 利用Shell定律，已知P i=100Pa, θi=60°ρ1c1 /(ρ2c2)=2,c1/c2=4,求出P t和θt (小数点后取两位)(10分) 2．自由场中，A、B、C为不相干点声源，它们构成一个等边三角形，如图2所示，O是△ABC的重心，P是AB的中点，若点声源的声功率为括号内所示，问：（1）P点和O点的声压级哪一个大？（2）两者相差多少dB？(小数点后取两位)。（8分） 3. 驻波管中平面声波的波长为λ，对某种材料进行测量时，测得驻波比SWR=4，且在离材料表面λ/4处出现驻波的第一个最小值。求材料的吸声系数α0和声阻抗率，设管中空气的特性声阻抗ρc=400瑞利。(8分) 环境工程专业考研院校排名 环境工程是21世纪重点发展的高新科技之一。本专业培养的学生具有扎实的环境工程理论知识、专业技术和工程设计能力，特别是在（高浓度）有机废水的生物化学处理、可持续发展的垃圾填埋处置及环境污染修复的生态工程等方面的理论和技术独具特色。 主干学科与主干课程 主干学科：环境科学与工程 主干课程：物理化学、工程流体力学、环境工程微生物学、环境生态学、环境工程原理、环境影响评价、水污染控制、固体废物处理与处置、大气污染控制主要实践性教学环节：测量实习、工程制图、计算机应用及上机实习、水力学实验、微生物实验、环境监测实验、水处理实验、空气污染控制实验等，一般安排40周左右。 相近专业： 环境工程安全工程灾害防治工程水质科学与技术给水排水工程地下水科学与工程风能与动力工程环境科学与工程城市规划辐射防护与环境工程 环境工程 B+等(44个)：南昌大学、华东理工大学、中山大学、吉林大学、河海大学、厦门大学、昆明理工大学、中国农业大学、武汉理工大学、大连海事大学、西安理工大学、江苏大学、安徽理工大学、中国矿业大学、江南大学、东北大学、兰州交通大学、西南交通大学、太原理工大学、南京理工大学、长安大学、广东工业大学、合肥工业大学、华东师范大学、华北电力大学、青岛理工大学、北京航空航天大学、北京建筑工程学院、郑州大学、南京农业大学、暨南大学、苏州科技学院、浙江工业大学、南京工业大学、广西大学、中南大学、兰州理工大学、北京交通大学、江苏工业学院、复旦大学、辽宁工程技术大学、天津工业大学、南京航空航天大学、东北师范大学 B等(43个)：华南农业大学、沈阳理工大学、长江大学、北京工商大学、贵州大学、兰州大学、大连大学、福州大学、武汉科技大学、重庆工商大学、河北科技大学、辽宁石油化工大学、西安交通大学、桂林工学院、江西理工大学、吉林农业大学、吉林建筑工程学院、中国石油大学、南京林业大学、陕西科技大学、中国人民大学、上海理工大学、沈阳农业大学、西南科技大学、哈尔滨工程大学、四川农业大学、内蒙古科技大学、西北大学、西北农林科技大学、湘潭大学、湖南农业大学、天津科技大学、东华理工大学、武汉工程大学、中北大学、济南大学、安徽工业大学、河南理工大学、华南热带农业大学、天津城市建设学院、华东交通大学、山东建筑大学、南昌航空工业学院 国内环境工程院校排名 排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级 1 清华大学A+ 11 南京大学 A 21 北京工业大学 A 2 同济大学A+ 12 山东大学 A 22 北京师范大学 A 3 哈尔滨工业大 学 A+ 13 华中科技大 学 A 23 上海大学 A 4 西安建筑科技 大学 A+ 14 武汉大学 A 24 四川大学 A 5 浙江大学A+ 15 上海交通大 学 A 25 中国海洋大学 A 6 北京大学A+ 16 北京化工大 学 A 26 中国地质大学 A 7 华南理工大学A+ 17 东南大学 A 27 东华大学 A 8 大连理工大学 A 18 北京科技大 学 A 28 中国科学技术 大学 A 9 湖南大学 A 19 南开大学 A 29 北京理工大学 A 10 重庆大学 A 20 天津大学 A B+等(44个)：南昌大学、华东理工大学、中山大学、吉林大学、河海大学、厦门大学、昆明理工大学、中国农业大学、武汉理工大学、大连海事大学、西安理工大学、江苏大学、安徽理工大学、中国矿业大学、江南大学、东北大学、兰州交通大学、西南交通大学、太原理工大学、南京理工大学、长安大学、广东工业大学、合肥工业大学、华东师范大学、华北电力大学、青岛理工大学、北京航空航天大学、北京建筑工程学院、郑州大学、南京农业大学、暨南大学、苏州科技学院、浙江工业大学、南京工业大学、广西大学、中南大学、兰州理工大学、北京交通大学、江苏工业学院、复旦大学、辽宁工程技术大学、天津工业大学、南京航空航天大学、东北师范大学 B等(43个)：华南农业大学、沈阳理工大学、长江大学、北京工商大学、贵州大学、兰州大学、大连大学、福州大学、武汉科技大学、重庆工商大学、河北科技大学、辽宁石油化工大学、西安交通大学、桂林工学院、江西理工大学、吉林农业大学、吉林建筑工程学院、中国石油大学、南京林业大学、陕西科技大学、中国人民大学、上海理工大学、沈阳农业大学、西南科技大学、哈尔滨工程大学、四川农业大学、内蒙古科技大学、西北大学、西北农林科技大学、湘潭大学、湖南农业大学、天津科技大学、东华理工大学、武汉工程大学、中北大学、济南大学、安徽工业大学、河南理工大学、华南热带农业大学、天津城市建设学院、华东交通大学、山东建筑大学、南昌航空工业学院[1] 关于噪音实验报告模板 篇一：建筑物理环境噪声测量实验报告 课程名称： 学生学号： 所属院部： （理工类） 专业班级： 学生姓名： 指导教师： 20xx——20xx学年第x学期 xx学院教务处制 实验项目名称：环境噪声测量实验实验学时： 4 同组学生姓名：实验地点： 实验日期：实验成绩：批改教师：批改时间： 一、实验目的和要求 （1）掌握噪声测量的方法，对噪声的大小有一个主观的认识 （2）学会使用声级计； （3）分析噪声的大小与来源，得知建筑是否符合规定。 二、实验仪器和设备 HS5633型声级计 三、实验过程 （1）测点的选择：建筑物外1m处，高1.2m; (2)检查声级计的电池电力并采用校准器对其进行校准； （3）测量应在无风雪、无雷电天气，风速5m/s以下进行。大风时应停止测量； （4）记录声级计读数值，保持声级计在L档，每隔5秒读一个数值，共记录200个数。 四、实验结果与分析 原理：将记录的200个数从大到小的顺序排列，第20个数值就是L10，L10反映交通噪声的峰值；第100个数值就是L50，第180个数值就是L90，L90反映背景噪声值。等效声级反映了在测量的时间内声能的平均分布情况。计算公式：Leq=L50+d/60其中d=L10-L90 测量得出数据（单位：db）： 依据测量的的数据得出： L10(在10%时最大噪音峰值)=58.9db L50(在200个数据中最大平均值)=52.4 db L90(背景噪声)=47.5 Leq(等效声级)=52.59 (Leq=L50+d/60d=L10-L90) 分析：对照《城市区域环境噪声标准》的校园1类的昼间等效声级 Leq<=55db,所以符合标准。 篇二：噪声测量实验报告 一、前言 随着城市人口的增长，城市建设、交通工具、现代化工业的发展，各种机器设备和交通工具数量急剧增加，以工业和交通 2020年全国环境工程专业大学排名_高考升 学网 当前位置：正文 2020年全国环境工程专业大学排名 更新：2019-12-24 09:41:43 一、教育部全国环境工程专业大学排名环境工程专业大学排名学校名称1清华大学2南开大学3哈尔滨工业大学4华中科技大学5西安交通大学6东南大学7天津大学8华南理工大学9湖南大学10重庆大学11中南大学12西北工业大学13电子科技大学14中南财经政法大学15北京交通大学16吉林大学17北京科技大学18华东理工大学19西南交通大学20华北电力大学保定校区21东北大学22福州大学23深圳大学24哈尔滨工业大学（威海）25兰州大学26东华大学27江南大学28北京化工大学29北京林业大学30中国地质大学(北京)31华中农业大学32中国石油大学（北京）33西安建筑科技大学34大连海事大学35哈尔滨工程大学36长安大学37上海理工大学38南昌大学39江苏大学40南京农业大学41太原理工大学42青岛大学43中国民航大学44东北大学秦皇岛分校45贵州大学46扬州大学47武汉科技 大学48广西大学49西安理工大学50湘潭大学51长沙理工大学52湖北大学53四川农业大学54长春理工大学55华东交通大学56青海大学57石河子大学58大连交通大学59上海工程技术大学60西南交通大学61青岛理工大学62天津工业大学63湖北工业大学64西南石油大学65湖南农业大学66三峡大学67江苏科技大学68河南工程学院69山东理工大学70安徽师范大学71湖南科技大学72南昌航空大学73兰州交通大学74江西理工大学75吉林建筑大学76江汉大学77山东建筑大学78山西大学79武汉轻工大学80大连大学81江西农业大学82长春工业大学83烟台大学84石家庄经济学院85西北民族大学86内蒙古工业大学87长江大学88兰州理工大学89琼州学院90中北大学91沈阳工业大学92河南工业大学93桂林理工大学94嘉兴学院95郑州航空工业管理学院96台州学院97东华理工大学98安徽建筑大学99安徽工程大学100河南农业大学101沈阳理工大学102华北科技学院103洛阳理工学院104东北电力大学105淮海工学院106沈阳航空航天大学107长沙学院108河北联合大学109西华大学110安徽科技学院111湖北理工学院112景德镇陶瓷学院113太原工业学院114陕西理工学院115临沂大学116莆田学院117武夷学院118湖北师范学院119井冈山大学120合肥学院121吉林化工学院122长春工程学院123齐齐哈尔大学124华中科技大学武昌分校125文华学院126河北科技大学理工学院127武昌理工学院128武汉科技大学城市学院129江汉大学文理学院130燕山大学里仁学院131苏州科技学院天平学院132贵州大学明德学院133湖北工业大学工程技术学...134武汉纺织大学外经贸学院135福州大学至诚学院136武汉工商学院137武汉生物工程学院138华北电力大学科技学院139湖北师范学院文理学院二、环 名词解释：4~5T 1.噪声：振幅和频率紊乱，断续或统计上无规则的振荡所产生的人们不需要的声音 2.单腔共振吸声材料又称亥姆霍兹共振吸声结构：它由一个刚性容积和一个连通外界的 颈口组成。空腔中的空气具有弹性，类似于一个弹簧;颈口处的小空气柱相当于质量块，组成一弹性系统。 3.声波的衍射或绕射：当声波在传播途径中遇到障碍物或者遇到带有小孔的障板时，若障 碍物的尺寸或小孔的尺寸与声波的波长相比很小，则声波能够绕过障碍物或小孔的边缘前进，并引起声波传播方向的改变，称为声波的衍射或绕射。 4.声景观：是把个别声音的组合作为一个整体的声环境进行捕捉，而声环境也不是孤立的， 它是整体环境的一个组成要素 5.频程：可以把某一范围的频率划分成若干小的频率段，每一段以它的中心频率为代表， 然后求出声信号在各频率段的中心频率上的幅值，作为它的频谱，将这频率段的划分称为频程。 6.声级计：声学测量中最常用的基本仪器，同时一种按照一定的频率计权和时间计权测量 声音的声压级的仪器。 7.多孔性吸声材料：内部有许多微小的细孔直通材料表面或其内部有许多互相贯通的气 泡，具有一定的通气性能，凡在结构上具有以上特性的材料都归多孔性吸声材料 8.共振吸声结构:当吸声结构的固有频率域声波频率一致时，由于共振作用，声波激发吸 声材料产生振动，并使共振幅达到最大，从而消耗声能量，达到吸声的目的，这种吸声结构称为共振吸声结构 9.混响时间：在扩散声场中，但声源停止发声后，声压级下降60dB所需的时间，用符号 T60表示，混响时间的单位为秒。 10.计权隔声量：指通过计权网络测得的隔声量。在声源室的频谱和声级固定的情况下，以 接受室测得的A声级隔声量作隔墙或构件的隔声评价。 11.吻合效应：随着弯曲波的向上传播，墙板振动将随距离的增加而越来越大，这种现象称 为吻合效应 12.声屏障：声波在室外传播时，在声源与受声点之间设置不透声的屏障阻断声波的直接传 播，使得在接收位置的噪声得以降低，这样的屏障称为声屏障。 13.消声器：是一种既能允许气流通畅通过，又能有效衰减声能量的装置。 14.窗函数：是一种在给定区间之外取值均为0的实函数。 15.共振吸声结构：当吸声结构的固有频率与声波频率一致时，由于共振作用，声波激发吸 声结构产生振动，并使其振幅达到最大，从而消耗声能量，达到吸声的目的，这种吸声结构称为共振吸声结构。 16.等效连续A声级：等效于在相同的时间间隔内与不稳定噪声能量相等的连续稳定噪声 的A计权声级 17.交通噪声指数 18.平均隔声量p200 19.计权声级：为了使声音的客观量度和人耳听觉的主观感受近似取得一致，通常对不同频 率声音的声压级经某一特定的加权修正后，在叠加计算得到总的声压级，此声压级称为计权声级。 20.计权网络： 21.累计百分声级 苏州科技学院 2010年攻读硕士学位研究生入学考试试题 专业：城市规划与设计考试科目：城市规划设计(6小时快题) 科目代码：511 请考生注意：试题解答务请考生做在专用“答题纸”上； 做在其它地方的解答将视为无效答题，不予评分。 某大学生创业园规划设计 一、基地条件 苏南某城市新区与区内高校共建一大学生科技创业园，为不同类型和不同阶段的大学生搭建创业平台，为大学生创业起步孵化、发展壮大提供资金、辅导、人才推荐、技术咨询、财税咨询、法律咨询、市场开发、生产办公场地等全方位的创业服务和保障。 创业园规划用地为14.5公顷。地块三面临城市道路，南侧为河流。用地东侧已建成金融、商业服务中心；西面、北面为居住区，河流南面为大学校园。用地现状较好，地势平坦，内有小河在其中穿过。地形见附图。基地西侧城市次干道中段近创业园一侧规划建设一公交始发站（港湾式，最大停放4辆公交车，可根据创业园规划设计方案定位）。 根据建设内容和规划要求，提出功能布局合理、结构清晰、形式活泼，环境友好的大学生创业园规划设计方案。 二、拟建设主要项目内容 1、设计研发用房 建筑面积40,000平方米。分电子信息研发、广告动漫、工程设计、精密机械研发、生态节能研发五大产业孵化器，各孵化器设50～80个创业空间及产品展示、会议等附属设施。 2、生产用房 建筑面积70,000平方米，提供一定规模的厂房、办公场地以及产品展示、会议等附属设施，用以接纳经“孵化出壳”的成长性大学生创业企业，同时引进具有一定规模和良好发展潜力的高科技企业。形成集聚、示范和带动效应。 3、创业公寓 建筑面积40,000平方米，40—70平方米/套。 附件2： 2012年上半年拟授予硕士学位名单（225人）城市规划与设计（56人） 高娄辉纪伟李健嘉梁晓冬刘强卢琳骆小龙任朋朋盛成盛嘉王爱王军王震吴文治徐康徐天真徐晓山徐勇严剀杨凯健杨晟姚程明周德坤周有军祝钰毕婧陈玲玲高萌萌耿立晴郭静何颖岑蒋晓玲李慧君李爽彭晓梅饶欢欢孙宁唐慧娟王雪松魏美英吴丹丹张丹华张莉张晓乐张玉梅周璐周芮言周银波贾建东魏超锋马丹丹成晋晋刘红生姜淑芬魏然张琼予 环境工程（45人） 陈义丁曙东范帆付杰兰风岗陆成栋钱玮任伟申杰宋小康苏祥王寅徐玉俊许聪薛峰杨旭鹏张欣欣赵晓陈勤陈烨崔颖杜娜方宁顾晓丹韩婵娟焦宁李花李建金李雪娇廖丽妃梅玫任静任维琰盛学敏王红琴王若云杨艳丽袁淼卉张春蕾张娜周懿朱文婷朱艳霞邹蓓蓓赵印举 市政工程（17人） 顾广发桂永馨贾博姜涛刘浩王传琦王秋云吴昊肖友道张鹏赵生培赵忠涛祝成成曹倩男顾梦雅陆艳晨朱亚琴 结构工程（33人） 成健程俊涛代金亮冯超付栋梁高良书郭健韩昌标金晓飞李良伟卢国辉马吉满建政彭成陶硕王军良王君王一帆 魏宇翔吴亚进肖俊俊闫二伟尤元宝袁星张健赵闯周德昊朱恩皮淑萍郁文赵文娟赵月周璇 防灾减灾工程及防护工程（8人） 卜超鹏曹长城杜智亮贾红星王进夏瑞光于彦彦王晓峰 世界史（11人） 李建勇徐达杨尚荣展翔耿伟刘沥王鑫张晓莲周芬芬黄令显张天乐 专门史（8人） 邵敏史书各魏尧排张帆赵学鹏刘慧娟王晓蕊祖晶然 伦理学（14人） 崔尧冯光耀后永义梅平平沈大卫王亮吴勇杜君璞胡可人孙莹王怿夏盼盼夏艳洁王舒 基础数学（8人） 陈伟旭滕海勇王磊雷晶李俊玲唐明慧于丽娟朱爱静 应用化学（25人） 丁晓锋冯磊冯连荣耿佳顾银君吉凤成解金库康天飞柯荣锋刘兴吕桃林罗建芳王晓宏杨兴赵帮岭钟钦朱玉刚庄俊涛陈恭葛梦媛孔丹李婷婷孙为慧徐金玲张艳丽 苏州科技学院硕士学位论文格式与书写规范 （试行） 学位论文是研究生从事科研工作的主要成果，是申请硕士学位的重要依据，也是科研领域中的重要文献资料和社会的宝贵财富。高质量、高水平的学位论文不仅在内容上要有创造性和创新性，在表达方式上也应具有一定的规范性和严谨性。为此，特作如下规定： 一、学位论文的组成与排列顺序 学位论文，一般由封面、独创性声明及使用授权书、中文摘要、英文摘要、目录、注释表、引言（第一章）、正文、结论（最后一章）、参考文献、致谢、附录和作者简历等部分组成，并按前后顺序排列。对不符合要求的学位论文不能进入答辩程序和上报申请学位。 （一）封面：由首页、中文题名页、英文题名页三部分组成。用研究生处统一规定的封面格式（见附件1-1、附件1-2、附件1-3）。内容填写要求如下： 1、学位论文题目要概括论文的主要内容，应切题、简洁，不超过30字，可一行或两行排列； 2、申请学科门类：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学； 3、署名的导师人数不超过2人，应有排序； 4、学科专业名称、研究方向应严格按照专业目录和培养方案填写； 5、分类号：按《中国图书资料分类法》要求填写； 6、密级：注明论文密级为公开、内部、秘密、机密，由学位评定分委员会根据国家规定的密级范围和法定程序审查确定密级，并注明相应保密年限； 7、日期：学位论文完成时间。 （二）独创性声明和论文使用授权书（见附件2）附于学位论文摘要之前，需研究生和导师本人签字。 （三）摘要：由中文和英文两部分组成。 中文摘要（见附件3-1）：字数一般为500个以内，除个别英文缩写外，一律用汉字写成，不得出现公式。内容包括研究工作目的、研究方法、所取得的结果和结论，应突出本论文的创造性成果或新见解，语言精炼。摘要应当具有独立性，即不阅读论文的全文，就能获得论文所能提供的主要信息。 为便于文献检索，应在论文摘要后另起一行注明本文的关键词（3－5个）。 英文摘要（见附件3-2）：与中文摘要对应。 （四）目录（见附件4）：应是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题。以阿拉伯数字分级标出，一般列至三级标题，注明页码。 环境工程一级学科硕士点高校名称 安徽理工大学 安徽农业大学 北京大学 北京工商大学 北京工业大学 北京航空航天大学 北京化工大学 北京交通大学 北京科技大学 北京理工大学 北京师范大学 长安大学 常州大学(江苏工业学院) 成都理工大学 大连工业大学 大连海事大学 大连理工大学 东北大学 东北师范大学 东华大学 东华理工大学 东南大学 福建师范大学 福州大学 复旦大学 广东工业大学 贵州大学 桂林理工大学 国家海洋局 哈尔滨工业大学 合肥工业大学 河北大学 河北科技大学 河海大学 河南理工大学 河南师范大学 河南大学 后勤工程学院 湖南大学 湖南农业大学 华北电力大学 华东理工大学 华东师范大学 华南理工大学 华南农业大学 华侨大学 华中科技大学 华中农业大学 吉林大学 济南大学 暨南大学 江苏大学 昆明理工大学 兰州大学 兰州交通大学 南昌大学 南昌航空大学 南京大学 南京理工大学 南京林业大学 南京农业大学 南开大学 青岛大学 青岛科技大学 青岛理工大学 清华大学(含北京协和医学院) 山东大学 山东农业大学 山西大学 陕西科技大学 上海大学 上海交通大学 上海理工大学 沈阳化工大学(沈阳化工学院) 沈阳建筑大学 首都师范大学 四川大学 四川农业大学 四川师范大学 太原理工大学 天津大学 同济大学 武汉大学 武汉理工大学 西安电子科技大学 西安工程大学 西安建筑科技大学 西安交通大学 西安科技大学 西安理工大学 西北大学 西北工业大学 西北农林科技大学 西南大学 西南交通大学 厦门大学 湘潭大学 浙江大学 浙江工业大学 郑州大学 中国地质大学 中国海洋大学 中国环境科学研究院 中国科学技术大学 中国科学院研究生院 中国矿业大学 中国农业大学 中国农业科学院研究生院 中国气象科学研究院 中国人民大学 中国石油大学 中南林业科技大学 中山大学 重庆大学 硕士点 安徽工程大学(安徽工程科技学院）安徽工业大学 北京建筑工程学院 北京市环境保护科学研究院 北京市科学技术研究院 长江大学 大连大学 大庆石油大学(大庆石油学院) 第二炮兵工程学院 东北电力大学 防化研究院 防化指挥工程学院 广西大学 哈尔滨工程大学 《环境噪声控制工程》复习题及参考答案 一、名词解释 1、噪声：人们不需要的声音（或振幅和频率紊乱、断续或统计上无规则的声音）。 2、声功率：单位时间内声源向周围发出的总能量。 3、等效连续A声级：等效于在相同的时间间隔T内与不稳定噪声能量相等的连续稳定噪声的A 计权声级。 4、透声系数：透射声功率和入射声功率的比值。 5、消声器的插入损失：声源与测点之间插入消声器前后，在某一固定测点所得的声压级的差值。 6、减噪量：在消声器进口端测得的平均声压级与出口端测得的平均声压级的差值。 7、衰减量：在消声器通道内沿轴向两点间的声压级的差值。 8、吸声量：材料的吸声系数与其吸声面积的乘积，又称等效吸声面积。 10、响度：与主观感觉的轻响程度成正比的参量为响度，符号为N，单位为宋（sone）。 11、再生噪声：气流与消声器内壁摩擦产生的附加噪声。 12、混响声场：经过房间壁面一次或多次反射后达到受声点的反射声形成的声场。 13、噪声污染：声音超过允许的程度，对周围环境造成的不良的影响。 14、声能密度：声场内单位体积媒质所含的声能量。 15、声强：单位时间内，垂直于声波传播方向的单位面积上所通过的声能。 16、相干波：具有相同频率和恒定相位差的声波称为相干波。 17、不相干波：频率不同和相互之间不存在恒定相位差，或是两者兼有的声波。 18、频谱：频率分布曲线，复杂振荡分解为振幅不同的谐振荡，这些谐振荡的幅值按频率排列的图形叫频谱。 19、频谱图：以频率为横坐标，声压级为纵坐标，绘制出的图形。 20、吸声系数：材料吸收声能（包括透射声能）与入射声能之比。 21、级：对被量度的量与基准量的比值求对数，这个对数被称为被量度的级。 22、声压级：p L =10lg 20 2p p =20lg 0p p (dB) （基准声压0p 取值2510-?Pa ） 23、声强级：I L =10lg 0 I I (dB)（ 基准声强0I 取值1210-W/m 2） 24、声功率级：w L =10lg 0W W (dB) （ 基准声功率0W 取值1210-W ） 25、响度级：当某一频率的纯音和1000Hz 的纯音听起来同样时，这时1000Hz 纯音的声压级就定义为该待定纯音的响度级。符号为L N ，单位为方（phon ）。 26、累计百分数声级：噪声级出现的时间概率或累积概率，L x 表示x%的测量时间所超过的声级，更多时候用L 10、L 50、L 90表示。 27、吸声材料：是具有较强吸声能力，减低噪声性能的材料。 28、直达声场：从声源直接到达受声点的直达声形成的声场。 29、扩散声场：有声源的房间内，声能量密度处处相等，并且在任何一点上，从各个方向传来的声波几率都相等的声场。 30、混响半径：直达声与混响声的声能密度相等的点到声源的临界距离。 31、混响时间：声能密度衰减到原来的百万分之一，即衰减60dB 所需的时间。 32、吻合效应：因声波入射角度所造成的空气中的声波在板上的投影与板的自由弯曲波相吻合而使隔声量降低的现象。 33、振动传递率：通过隔振装置传递到基础上的力的幅值与作用于系统的总干扰力或激发力幅值之比。 二、单项选择题 1、按噪声产生的机理可将噪声分类为：机械噪声、 C 、电磁噪声。 （A ）振动噪声；（B ）工业噪声；（C ）空气动力性噪声；（D ）白噪声。 校园文化活动实施细则 为进一步丰富校园文化活动，全面提高我校大学生的综合素质，加强校园文化活动的第二课堂作用，按照《苏州科技学院本科学生综合素质培养与拓展课外学分实施办法》的要求，特制定本实施细则。 第一条本细则所指的校园文化活动是指全国、省市、学校各级部门、院系以及各级学生组织，面向学生开展的各种演讲、征文、辩论、文艺演出、知识竞赛、文化交流活动及其他课外文化活动，活动的参与者、获奖者均可申请获得本细则所规定的学分； 第二条校园文化活动所设的课外学分根据活动的形式、内容、规模及效果，按以下具体规定申请： 1. 受学校委派，对外代表学校参加全国性演讲、征文、辩论、各种知识竞赛、文艺演出以及各类社团活动等文艺活动者，按以下等次申请学分： (1) 特等奖(金奖)获得者，可申请12个学分(4人以上的集体项目非主力成员加分减半)； (2) 一等奖(银奖)获得者，可申请8个学分(4人以上的集体项目非主力成员加分减半)； (3) 二等奖(铜奖)获得者，可申请6个学分(4人以上的集体项目非主力成员加分减半)； (4) 三等奖获得者，可申请4学分(4人以上的集体项目非主力成员加分减半)； (5) 三等奖以下的参赛奖、优胜奖、佳作奖、鼓励奖等获得者，可申请3个学分(4人以上的集体项目非主力成员加分减半)； (6)经选拔参赛但未获奖或参与活动组织或演出训练者，可申请2个学分。 2. 受学校委派，对外代表学校参加省、市级演讲、征文、辩论、各种知识竞赛、文艺演出以及各类社团活动等文艺活动者，按以下等次申请学分： (1) 省级特等奖(金奖)获得者可申请8个学分(4人以上的集体项目非主力成员加分减半)；市级特等奖(金奖)获得者可申请6个学分(4人以上的集体项目非主力成员加分减半)； (2) 省级一等奖(银奖)获得者可申请6个学分(4人以上的集体项目非主力成员加分减半)；市级一等奖(银奖)获得者可申请4个学分(4人以上的集体项目非主力成员加分减半)； (3) 省级二等奖(铜奖)获得者可申请4个学分(4人以上的集体项目非主力成员加分减半)；市级二等奖(铜奖)获得者可申请2个学分(4人以上的集体项目非主力成员加分减半)； 环境噪声控制工程（第一版） （32学时） 习题解答 环境学院环境工程系 主讲教师：高永华 二 一 年十月 第二篇 《噪声污染控制工程》部分 第二章 习 题 3．频率为500Hz 的声波，在空气中、水中和钢中的波长分别为多少？ (已知空气中的声速是340 m/s ，水中是1483 m/s ，钢中是6100 m/s) 解：由 C = λf （见p8, 式2-2） λ空气= C 空气/f= 340/500 = 0.68 m λ水= C 水/f = 1483/500 = 2.966 m λ钢= C 钢/f = 6100/500 = 12.2 m 6．在空气中离点声源2m 距离处测得声压p=0.6Pa ，求此处的声强I 、声能密度D 和声源的声功率W 各是多少？ 解：由 c p I e 02/ρ=（p14, 式2-18） = 0.62/415 （取20℃空气的ρc=415 Pa·s/m, 见p23） = 8.67×10-4 W/m 2 202/c p D e ρ=（p14, 式2-17） = 0.62/415×340 （取20℃空气的ρc=415 Pa·s/m, c=340 m/s, 见p23） = 2.55×10-6 J/m 3 对点声源，以球面波处理，则在离点声源2m 处波阵面面积为S=4πr 2=50.3 m 2, 则声源的声功率为: W=IS （p14, 式2-19） =8.67×10-4 W/m 2 × 50.3 m 2 =4.36×10-2 W 11．三个声音各自在空间某点的声压级为70 dB 、75 dB 和65 dB ，求该点的总声压级。 解：三个声音互不相干，由n 个声源级的叠加计算公式： = 10×lg (100.1Lp1 + 100.1Lp2 +100.1Lp3) = 10×lg (100.1×70 +100.1×75 +100.1×65) = 10×lg (107 +107.5 +106.5) = 10×lg [106.5×(3.16+10+1)] 校园环境噪声监测 一、目的要求 （1）掌握环境噪声的监测方法； （2）熟悉声级计的使用； （3）掌握对非稳态的无规则噪声监测数据的处理方法； 二、仪器设备：声级计（GM 1357）、GPS定位器 三、测量点位：6 经纬度：N：33°38.236′ E：117°04.243′ 四、测量条件 （1）天气条件要求在无雨无雪的时间，声级计应保持传声器膜片清洁，风力在三级以上必须加风罩（以避免风噪声干扰），四级以上大风应停止测量。 （2）使用仪器是声级计。 （3）手持仪器测量，传声器要求距离地面1.2m。 五、测定步骤 （1）将学校划分4×5的网格，共20个测点。测量点选在每个网格的交点，若交点位置不宜测量，可移到旁边能够测量的位置。 （2）每组3人配置一台声级计，每2组共用一台GPS定位器。 （3）读数方式用快档，每隔10秒读一个瞬时A声级，连续读取200个数据。读数同时要判断和记录附近主要噪声来源（如交通噪声、施工噪声、工厂或车间噪声、锅炉噪声…）和天气条件。 六、数据处理 环境噪声是随时间而起伏的无规律噪声，因此测量结果一般用统计值或等效声级来表示，本实验用等效声级表示。 （1）将各测点每一次的测量数据（200个）顺序排列找出L10、L50、L90，求出各测点等效声级Leq。 ①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ 88.5 71.5 69.6 67.5 66 64.6 63.1 62.1 60.5 58.2 88.4 71.5 69.5 67.5 65.9 64.6 63 62 60.5 57.7 80.4 71.4 69.4 67.3 65.9 64.5 62.9 62 60.5 57.6 76.7 71.1 69.4 67.1 65.8 64.4 62.9 61.7 60 57.3 76.7 71.1 69.3 67.1 65.8 64.3 62.8 61.6 60 57 76.5 71.1 69.1 67.1 65.8 64.3 62.8 61.5 60 56.6 76 71 69 67 65.5 64.1 62.8 61.4 59.8 56.6 75.1 70.9 69 67 65.5 64 62.7 61.4 59.8 56.6 74 70.8 68.9 67 65.5 64 62.7 61.2 59.6 56.5 73.9 70.7 68.9 66.8 65.5 63.8 62.7 61.2 59.5 56.4 73.7 70.6 68.8 66.7 65.5 63.7 62.7 61.2 59.4 56 73.5 70.5 68.8 66.7 65.4 63.7 62.5 61.2 59.1 55.9 73.4 70.5 68.6 66.7 65.3 63.6 62.3 61.1 58.9 55.9 72.6 70.4 68.3 66.6 65.2 63.6 62.3 61.1 58.8 55.8 72.5 70.4 68.3 66.5 65 63.5 62.2 61 58.6 55.8 72.4 70.3 67.9 66.4 64.9 63.4 62.2 61 58.6 55.2 72.2 70.3 67.9 66.4 64.9 63.4 62.1 60.9 58.6 54.8 72.1 69.8 67.7 66.3 64.9 63.3 62.1 60.8 58.5 53.6 71.7 69.7 67.5 66.2 64.8 63.3 62.1 60.8 58.3 52.1 71.5 69.6 67.5 66.1 64.6 63.2 62.1 60.8 58.3 52.1 （2）结果计算 如：1号点位，根据数据，算得等效连续A声级用Leq1表示。 一、单项选择题 2. 甲乙两台风机同时运行时，在操作点上测得的声压级为90dB，当甲风机停运时，在此点 上测得的声压级为83dB，则当乙风机停运时，甲风机在此点上产生的声压级为-------( ) A. 89 dB； B. 90 dB； C. 83 dB； D. 86 dB 3. 在频程划分中，每一个倍频带包括了几个1/3倍频带？---------------------------------( ) A. 1个； B. 1/3个； C. 3个； D. 2个 4. 卡车在行驶时，哪种情况下振动最小？------------------------------------------------------( ) A.空载时高速行驶； B.重载时高速行驶； C.空载时低速行驶； D.重载时低速行驶 5. 阻尼的主要作用是-----------------------------------------------------------------------------------( ) A. 隔振； B. 消声； C. 隔声； D. 减振 6. 现有两声源的声压级分别为70、75分贝，则其总声压级为多少分贝----------( ) A. 70.4； B. 70.8； C. 71.0； D. 71.2 7.现有两声源的声压级分别为70、78分贝，从人耳对声的分辨特性来衡量则其总声压级为 多少分贝----------( ) A. 70.6； B. 70.8； C. 71.0； D. 71.2 8. 某车间有10台刨床，每台刨床的声压级为75分贝，刨床全部开机时总声压级为多少分贝------( ) A. 80； B. 83； C. 85； D.87 9. 有一空压机置于地面，测得距其10m处的声压级为80分贝，则20m处的声压级为多少分贝----( ) A. 76； B. 74； C. 72； D.70 10. 声压增加一倍，则声压级增加多少分贝----------( ) A.2 ； B. 4 ； C. 6 ； D.8 11. 一个倍频程频带中包含有三个1/3倍频程频带，如果其中二个频带声压级为60dB，另一亇为63dB，则它们相对应的倍频程频带声压级为( ) A .60dB， B. 63dB， C. 66dB， D. 69dB。 12. 某台机器在运转时，在操作台处测得的声压级为87dB；该机器停运时，在操作台处测得的背景噪声为80dB，則这台机器单独在操作台处产生的声压级为( ) A. 87dB， B. 86dB， C. 85.7dB， D. 83.5dB。 13.某1kHz纯音与某100Hz纯音一样响，当它们的声强各增加10dB后，人们对这两个纯音在响亮程度上的感觉是1kHz的比100Hz的( ) A. 响一些， B. 轻一些， C.一样响， D.不能分辨。 14. 卡车在行驶时，哪种情况下振动最大( ) A. 空载时低速行驶， B. 空载时高速行驶， C. 重载时低速行驶， D. 重载时高速行驶。 15. 为了降低机器罩壳薄板所辐射的结构噪声，可采用的降噪技术为 ( ) A. 吸声， B. 隔声， C. 消声， D. 阻尼 16. 采用包络面法测某机器噪声，包络面积为100平方米，测得的声压级为70分贝，则声源的声功率级为多少分贝( ) A. 85 B. 90 C. 95 D. 100 在很多年之前我从来不认为学习是一件多么重要的事情，那个时候我混迹于人群之中，跟大多数的人一样，做着这个时代青少年该做的事情，一切都井井有条，只不过，我不知做这些是为了什么，只因大家都这样做，所以我只是随众而已，虽然考上了一个不错的大学，但，我的人生目标一直以来都比较混乱。 但是后来，对世界有了进一步了解之后，我忽而发现，自己真的不过是这浩渺宇宙中的苍茫一粟，而我自身的存在可能根本不能由我自己来把握。认识到个体的渺小之后，忽然有了争夺自己命运主导权的想法。所以走到这个阶段，我选择了考研，考研只不过是万千道路中的一条。不过我认为这是一条比较稳妥且便捷的道路。 而事到如今，我觉得我的选择是正确的，时隔一年之久，我终于涅槃重生得到了自己心仪院校抛来的橄榄枝。自此之后也算是有了自己的方向，终于不再浑浑噩噩，不再在时代的浪潮中随波逐流。 而这一年的时间对于像我这样一个懒惰、闲散的人来讲实在是太漫长、太难熬了。这期间我甚至想过不如放弃吧，得过且过又怎样呢，还不是一样活着。可是最终，我内心对于自身价值探索的念头还是占了上峰。我庆幸自己居然会有这样的觉悟，真是不枉我活了二十多个春秋。 在此写下我这一年来的心酸泪水供大家闲来翻阅，当然最重要的是，干货满满，包括备考经验，复习方法，复习资料，面试经验等等。所以篇幅会比较长，还望大家耐心读完，结尾处会附上我的学习资料供大家下载，希望会对各位有所帮助，也不枉我码了这么多字吧。 苏州科技大学资源与环境专硕的初试科目为： （101）思想政治理论(204)英语二（302）数学二（811）环境学概论 （101）思想政治理论(204)英语二（302）数学二（812）环境工程微生物学 （811）环境学概论参考书目： 《环境学》左玉辉编高等教育出版社 （812）环境工程微生物学参考书目： 《环境工程微生物学》（第四版）周群英、高廷耀主编高等教育出版社关于英语复习的一些小方法 英语就是平时一定要做真题，把真题阅读里面不会的单词查出来，总结到笔记上，背诵单词，在考试之前，可以不用大块的时间，但一定要每天都看最起码2小时英语，把英语当做日常的任务，真题一定要做，而且单词要背熟，我在考试之前背了3遍的考研单词，作文可以背诵一些好词好句，在考场灵活运用。 我从开始准备考试起每天要背单词，不要一直往后背，可以第二天复习前一天背的然后再往下走。我买的木糖英语单词闪电版，这本书我觉得好的一点是，每一页底下都有这一页的单词回顾，方便第二天复习，我大概每天背两个单元。 如果开始备考的早的话真题可以先放一放，因为数量比较少很宝贵，可以先阅读模拟题或者经济学人之类，不用做题，每天认真阅读两篇即可。我大概是八月份左右月份英语开始做的真题，开始的时候每天两三篇阅读，做完之后认真对答案和看错题找正确答案的思路，把有价值的句子和陌生单词都记下来弄懂背过。没有停下一直在背，把之前背过但是后来看没有印象的单词（这些单词之前已经标记过了）再过一遍。 在做完阅读真题之后，后面开始做真题套卷，这时候可以买一本新的真题，防止自己之前做题的想法干扰自己。我听同学们的买的《木糖英语真题手译》， 《马克思主义基本原理概论》试题A答案 一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，各有一个最符合题意的答案，将其符号填写在题干后的括号内。每小题1分，共10分） 1、唯物辩证法认为，发展的实质是（C） A、事物数量的增加和减少 B、事物的简单重复和循环 C、新事物的产生和旧事物的灭亡 D、物体的位置移动或场所的变更 2、实践中“一刀切”的工作方法是由于忽视了（D） A、矛盾的同一性 B、矛盾的普遍性 C、矛盾的斗争性 D、矛盾的特殊性 3、“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”表明 （B） A、意识是人脑中特有的物质 B、意识是客观存在的主观映象 C、观念的东西和物质的东西没有本质区别 D、人脑是意识的源泉 4、辩证唯物主义认识论认为，认识过程的两次飞跃是指（D） A、感性认识和理性认识 B、不深刻的认识和深刻的认识 C、由认识到实践，由实践到认识 D、由实践到认识，由认识到实践 5、划分阶级的标准是（D） A、人们的政治立场和思想态度 B、经济收入的多少 C、人们在生产中起的不同作用 D、人们对生产资料的不同关系所造成的不同 6、劳动力商品的使用价值的特殊性在于（A） A、能创造出大于自身价值的价值 B、能使自身价值发生转移。 C、能保存资本价值 D、能转移资本价值 7、资本循环三种职能形式是（C） A、产业资本、商业资本、借贷资本 B、固定资本、流动资本、生产资本 C、货币资本、生产资本、商品资本 D、不变资本、可变资本、流通资本 8、金融寡头在经济上的统治是（B） A、通过“个人联合”实现的 B、通过“参与制”实现的 C、通过工业垄断实现的 D、通过银行垄断实现的 9、资本主义的基本矛盾是（D） A、无产阶级和资产阶级之间的矛盾 B、生产扩大与价值增殖的矛盾 C、生产扩大与市场实现的矛盾 D、生产资料资本主义私人占有和生产社会化之间的矛盾 10、在国家垄断资本主义条件下，对经济生活进行干预和调节，实质是（ D ） A、促使资本主义稳定增长 B、消除经济危机 C、改善广大劳动人民的生活条件 D、维护垄断资产阶级的整体利益和长远利益 二、多项选择题（在下列各题的五个备选答案中，至少有两个是符合题意的，将其符号填在题干后的括号内。错选、多选、漏选的，该题不给分。每小题2分，共20分） 1、新生事物是（CDE） A、新出现的事物 B、形式新奇的事物 C、有远大前途的事物 D、符合历史发展规律和趋势的事物 E、进步的，有强大生命力的事物 2、实践是检验真理的唯一标准，这是由（BE ） A、客观需要决定的 B、实践特点决定的 C、主观需要决定的 D、马克思主义哲学决定的 E、真理本性决定的 3、肯定、否定和否定之否定的过程（BCD ） A、体现了内因和外因相互作用 B、经过两次转化达到对立面的统一 噪声测量实验报告 学院： 专业班级： 组长： 组员： 组员： 组员： 实施时间： 噪声测量实验 ——周围环境与声学现象对人体主、客观评价室内声环境的影响 时间：2014.06.15 10:00—11:30 地点：湖南大学德智学生公寓5-6栋 一、前言 随着城市人口的增长，城市建设、交通工具、现代化工业的发展，各种机器设备和交通工具数量急剧增加，以工业和交通噪声为主的噪声污染日趋严重，甚至形成了公害，它严重破坏了人们生活的安宁，危害人们的身心健康，影响人们的正常工作与生活。 众所周知，高校的宿舍是大学生在校内学习和生活的环境，良好的环境可促进学生的生长发育，增进健康，使学生有充沛的精力学习和研究。然而近年来，随着我国经济的高速发展，各地区院校的发展进程也不断加快，与此同时，也导致越来越多的校园噪声，声级也越来越高。 二、实验目的与原理 噪声级为30～40分贝是比较安静的正常环境；超过50分贝就会影响睡眠和休息。由于休息不足，疲劳不能消除，正常生理功能会受到一定的影响；70分贝以上干扰谈话，造成心烦意乱，精神不集中，影响工作效率，甚至发生事故；长期工作或生活在90分贝以上的噪声环境，会严重影响听力和导致其他疾病的发生。 学生公寓是学生在校园的一个家，是学生平时休息的场所，所以需要一个较为安静的环境，但是，同学们常常会抱怨宿舍不够安静，外界太吵闹，墙体隔音效果不好等等。为了降低宿舍内噪声，减少噪声的干扰和危害，保证同学们良好的学习和生活环境，充分了解宿舍的噪声污染情况是非常有必要的，为此，我们小组选择了湖南大学德智公寓进行了噪声测量实验，明确其中的噪声污染源，从而提出适当的措施，以便减少噪声。通过噪声测量，能让我们良好地掌握噪声计的使用方法和测量环境噪声技术。 苏州科技学院噪声控制工程试题 一选择：（含多重，每题3分，共30分） 1．声源振动产生声波传播的条件是……………………………………………( ) [A]媒质的弹性；[B]媒质的慣性；[C]有质量的弹性媒质；[D]媒质的弹性和惯性2．声压p=P i e j(wt-kx)+P r e j(wt+kx)表示………………………………………………( ) [A]前进波；[B]驻波；[C]反射波；[D]表面波 3．二个声波叠加时，不能应用能量叠加原理来计算合成声压级的情况是…( ) [A]频率相同；[B]振幅相同；[C]频率相同且相对运动；[D]频率相同且相位差仅决定于合成场点的位置 4．自由场中A点的两侧，有二个频率相同、相位随机变化的平面波相向传播。若它们单独存在时在A点产生的声压级均为100 dB，则它们同时存在时A点的声压级.…………………………………………………………………………( ) [A]0 [B]200dB；[C]103dB [D]106dB 5.声级计中实现声能转化为电能的关键部件是………………………………( ) [A]滤波器[B]功率放大器[C]传声器；[D]指示表头 6．评价不稳定的宽频带噪声的较好评价量是…………………………………( ) [A]响度级[B]等效连续A声级；[C]语言干扰级；[D]感觉噪声级 7．在单个空腔共振吸声结构中，声能主要消耗在……………………………( ) [A]空腔壁面的吸声；[B]颈内空气振动与颈壁的摩擦；[C]颈内空气的贮能；[D]腔内空气的贮能 8．双层墙的共振频率为f0，吻合频率为f c，则能被有效隔声的声波频率f应…( ) [A]f环境工程专业考研院校排名
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