【调研问卷模板】大学生对教育培训机构的态度及相关问题的调查研究
【调研问卷模板】大学生对教育培训机构的态度及相关问题
的调查研究
亲爱的同学：你好！为了深入了解同学在参加培训机构过程中的具体感受以及大学生的现状对培训机构发展的影响，我们在四川重庆等高校开展了此次调查。本调查不用填写姓名，答案也没有正确与错误之分。请你根据自己的实际情况在每题的答案中选择一个打钩（如没有特别说明，每题都只选一个答案）。遇到有________的问题，就直接在_________中填写。衷心感谢你的支持与合作！谢谢
1. 请问您的学校是
____________
2. 您的大学年级
大一
大二
大三
大四
3. 您的专业
理工类
文史类
4. 您的性别
男
女
5. 有没有参加过教育培训机构
有（直接跳转到第七题）
没有（到第六题）
6. 您以后会去参加这些教育培训机构吗（该题回答后直接跳转至20题）
会
不会
不确定
从没考虑过
7. 您参加过得培训机构的课程类型有
英语
乐器，艺术类培训
公务员培训
会计证教师证计算机证等证书
驾照
考研培训
出国留学
演讲
其他
8. 您了解培训机构的渠道有
宣传单，海报
校园代理
老师同学推荐
讲座
电视杂志网络等媒体宣传
其他
9. 您觉得影响您选择哪一家培训机构去学习的最大因素是什么？
A.自己的机构的了解
B.周围同学的选择
C.老师家长的推荐
D.外界的口碑
E师资力量
F.价格因素
G.上课地点（在校内或校外）
H.其他
10. 您选择通过参加培训机构来学习的理由有.
获得更高的学历和文凭
获得更多的知识和技能
便于将来找到合适的工作
身边的同学和朋友都在参加
家长要求
别人极力推荐，认为可以就报了
其他
11. 您报名培训机构时关注的信息有.
师资力量及实施环境
价格
”包过“的保证
以往学员的评价
课程的时间安排
办学机构的规模
办学机构是否符合相关规定
其他
12. 您报名培训机构的时候是否考虑了今后的发展方向？
是
否
13. 你觉得培训机构在实际教学过程中达到前期宣传的效果了吗？完全达到
基本达到
很少达到
完全达不到
14. 机构的前期宣传与实际情况有区别的表现
课程质量
学习环境
师资力量
承诺通过率
收费名目
配套教材
其他
15. 您对所参与的培训机构课程内容的满意度
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
16. 您参加培训所交的费用情况
500以下
500-1500元
1500-3000元
3000元以上
17. 您对培训机构收费不当的感受
强烈感觉到
有点
完全没有
不清楚
18. 面对您所选择的培训机构存在欺骗行为时，您的反应——
要求退费，举报维权
仅仅要求退费，不想多生是非
考虑到已经参加，就先将就着上吧
无所谓，没有考虑过
19. 您对参加过得培训机构的总体评价
总体上很好
普普通通
总体上较差
质量参差不齐，有好有坏
20. 您对教育培训机构的看法.
培训很有效
教学质量没保证
赚学生钱，商业性太强
培训机构太多，鱼龙混杂
其他
21. 如果有人向你推荐有关的教育机构的培训，您会——
想都不想，直接拒绝
会认真听一下，根据培训的内容和自己的时间，兴趣决定是否参加
当时不直接同意，回去了解一下情况后再做决定22. 您认为培训对毕业找工作的帮助程度
有很大帮助
稍微有点帮助
没有
不好说
【调研问卷模板】大学生的就业期望与大学生自身素质调查研究
【调研问卷模板】大学生的就业期望与大学生自身素质调查 研究 您好，为了解当代大学生的就业期望与其自身素质，我们根据学校任务正在进行网上问卷调查。本次问卷调查所得结果只用作社会实践，研究不涉及姓名、联系方式等可确定到个人的信息，不会泄露您的隐私信息，请您放心填写，感谢您的支持。 1. 请问您的性别是？ 男 女 2. 请问您如今所在的年级是？ 大一 大二 大三 大四 研究生 3. 当今社会的一个重要问题是大学生就业难，那您认为以下哪个选 项是大学生就业难的最重要原因？ 大学生相比社会人士缺乏工作经验，不符合企业需要 大学生对自身的就业期望过高 学校对学生的就业指导工作不到位 大学生就读的专业问题，难以找到专业对口的工作 大学生的自身能力不够 4. 请问您认为自己能在毕业后多久实现就业？ 毕业后六个月内
毕业后一年内 毕业后两年内 需要更长的时间 5. 您如何看待您所就读的专业与您未来所从事工作的匹配问题？一定要与自己就读的专业对口 接受与专业有一定关联的工作 无所谓 6. 您认为会影响您就业的因素有哪些？（多选题） 学习成绩 学校知名度 相关的社会实习经验或工作经历 性别 形象气质 您所就读的专业 学历层次（例如专科，本科或者研究生） 职前准备（是否掌握到有效的就业信息） 获取与职业相关的资格证书 7. 您理想的就业单位性质是？ 政府工作单位（包括政党机关，国有企业和科研单位） 外资企业 私营企业 教育单位 医疗卫生单位 自主创业 8. 您理想的就业区域是？
选择就读学校的所在城市 毕业后回家乡发展 选择经济发达地区（如广州，北京，上海等） 根据国家的需要，愿意到边远地区工作 其他 9. 您选择就业区域时看重的因素有哪些？（限选三项）自然环境优美 交通发达，出行便利 区域基础设施完善 生活成本较低 区域竞争压力较小 国家政策扶持，吸引人才 就业机会较多 发展空间较大 距离家乡较近，生活习惯比较适应 国家建设的需要 10. 您在选择就业时更看重的因素是什么？（限选三项）工作地点（包括工作环境，单位名气，竞争压力） 工作稳定性 薪酬待遇 工作的发展前景 专业对口 家人意见 个人的兴趣爱好 11. 请问您对您未来从事的第一份工作的预期月收入是？
教育调查报告(10篇)
教育调查报告(10篇) 教育调查报告第1篇： 今年暑假，我在当地农村进行了农村中小学教育问题调查。本次调查以小学和初中的农村教师、学生、家长为主要对象，调查的四个部分分别是：教学问题、教师问题、学生问题、家长问题。其中以教师问题和学生问题为重点。 一、调查的目的、意义以及调查方法 随着新一轮课程改革和教学改革的普遍推行，农村中小学的教育问题更加明显地暴露出来了。对此教师抱怨、学生抱怨、家长抱怨。为了找问题的实质，把握问题的关键，从而向有关部门、有关人士发出呼吁，我进行了农村中小学教育问题调查。本次调查以走访调查及问卷座谈的形式为主，走访了八个中小学，调查了小学生25人，初中生34人，教师及校长29人。经过调查，了解了农村教师、学生和家长对教育的看法及其总体教育状况，并对当前当地农村教育的发展方向和模式做了进一步的思考。 二、调查的基本情景 1.教学问题 在农村，九年义务教育已无法满足绝大多数家长和学生对教育的要求，他们要求上高中、上大学。有62.5%的家长期望孩子拿大学以上学历。在回答升高中的原因时，64.18%的学生选择是因为他们自我喜欢读书，而选择是家长要求的仅为3.49%。看来，事实上相当多的学生和家长已经认识了受教育的重要性。 孩子们是渴望知识的，农村也是需要人才和技术的。可是从调查情景看，农村中小学教育存在着很多问题，主要包括以下几方面：
(1)公共教育经费短缺，导致办学条件和办学效益差。教育主管部门的领导对素质教育不够重视，教学设施简陋，教师队伍教法相对陈旧严重影响着素质教育的实施。 (2)教师待遇低，师资队伍不稳定，总体素质不高。 (3)思想观念落后，教育价值趋向多元化、务实化、功利化。调查中没有一个孩子表示将来会回自我的家乡。 (4)教学资料和教学手段脱离农村实际，人才培养与农村经济和社会发展不相适应。 2.教师问题 调查发现，相当大数量的教师对生活表示不满意(51.8%)和比较不满意(7.8%)，感压力很大。我总结了一下，有以下几个方面原因：(一)不合理的农村教育编制导致农村教师的工作量很大。(二)尽管近些年来大力倡导素质教育，进取推进实施着新课程改革，但谁都清楚高考制度不改革，老百姓认可的还是能真正改变孩子命运的考试分数，升学率也就关乎学校生存。应对动辄下岗走人的内部管理体制，教师们为了保住饭碗，感觉压力很大。(三)最近几年教育部门出于维护学生权益研究，对教师限制很多，比如不准打骂学生，不准开除学生等。然而受社会大环境的影响，学生个性越来越强，纪律越来越差，暴力倾向突出，打架斗殴时有发生，谈恋爱的越来越多，教师对学生的组织与管理难度也越来越大。同时受社会不良风气的影响，学校和社会越来越关注学生在诸如被敲诈、勒索、恐吓等人身、精神方面被伤害的问题，这使得教师们经常提心吊胆如履薄冰。 另外我发现，还有几个关于教师较为集中的问题是：(一)农村教师水平远远低于城区教师水平。虽说教师整体学历在提高，但大部分的
【调研问卷模板】在校大学生对创新创业教育的满意度调查
【调研问卷模板】在校大学生对创新创业教育的满意度调查 亲爱的同学：您好！为了完成我硕士毕业论文“在校大学生对创新创业教育的满意度研究”这一选题，我特发此份问卷，这份问卷旨在了解本科生对创新创业教育的了解程度和满意度，请您根据自身的实际情况和真实想法如实填写，问卷采用不记名方式，对于您的回答我将严谨保密，您的回答对我非常重要。 1. 您所在的高校是 ____________ 2. 年级 大一 大二 大三 大四 大五 3. 性别 男
女 4. 专业所属的学科门类哲学 经济学 法学 教育学 文学 历史学 理学 工学 农学 医学 军事学 管理学 艺术学
5. 您是否选修过学校创新创业教育相关课程。 有 没有 6. 您认为学校对创新创业教育重视吗？ 不重视 一般 比较重视 非常重视 不清楚 7. 您认为学校的创新创业教育对大学生成功创业是否重要。不重要 一般 比较重要 极其重要 8. 您认为培养大学生创新创业能力的主要渠道是？（可多选）
课堂精讲 案例分析 课程设计 小组讨论 学科竞赛 听讲座报告 参加科研项目训练 调查研究 单位见习 9. 您最希望学校聘请哪些人来讲授创新创业教育课程？（可多选）本校专职教师 成功创业者 技术专家 企业管理专家 政府及学校管理人员
风险投资或银行管理人员 10. 您希望的创新创业教育课程的授课方式是？（可多选）讲座、案例分析 创业模拟 咨询答疑 实践操练 11. 您对创新创业是否感兴趣？ 非常感兴趣 比较感兴趣 一般 不太感兴趣 很不感兴趣 12. 您认为有前景的创业方向是？（可多选） 教育 互联网
【调研问卷模板】学前教育问题调查问卷
【调研问卷模板】学前教育问题调查问卷 亲爱的各位家长. 您好!首先感谢您在百忙之中接受我们的问卷调查，本次问卷旨在了解当前学前教育发展的现状，找出学前教育目前存在的问题，为确保问卷调查结果的真实性，请根据您自身实际情况如实填写，您的问答将会被完全保密，谢谢！（本份问卷纯粹用于学习研究，请放心填写） 1、您所生活的地区为 大城市 中小城市 城镇 乡村 2、您认为学前教育的目的是什么 课堂教学 兴趣培养，启蒙教育 减轻家长负担 智力开发 3、您为孩子选择幼儿园依据何种标准（排序） 是否公办 师资力量 办园条件 收费标准 地理位置 4、就您所知，您所在地区的幼儿园哪一种类型占得比例较多 侧重教知识，开设各种兴趣特长班，为孩子上学打基础 简单照顾孩子，不让孩子冻着、饿着
以发展幼儿身心为主要目的，以游戏为主要形式，教授知识为辅 教知识与游戏并重 5、您希望您的孩子在学前教育阶段接受到怎样的学习教育 小学化的学前教育. 侧重教知识的常规课程 有特色的小学化学前教育. 在学习知识的同时也让孩子有一技之长(英语、体操、乐器等) 以游戏为基本活动，按照孩子的身心发展规律，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识等多方面发展，为将来孩子综合发展做好铺垫 以照顾好孩子为主即可 6、您认为您所在地区的学前教育存在哪些问题（多选） 公办幼儿园数量不足 办园条件较差、师资力量偏低 幼儿园存在一定的安全问题 入园困难，收费较高 只注重知识学习不注重潜能开发 7、您认为上述问题产生原因有哪些（多选） 学前教育经费投入不足 学前教育指导政策不健全 幼儿园遭遇适龄儿童入学高峰 幼儿教师待遇低 收费标准不一，收费管理手段不力 其他 8、您认为国家应采取何种措施解决上述问题（多选） 加大政府投入，扩大学前教育资源
【调研问卷模板】关于大学生对当前课程安排的看法的调查
【调研问卷模板】关于大学生对当前课程安排的看法的调查 1. 您的性别是 男 女 2. 您将要上的年级是 大一 大二 大三 大四 3. 您所学的专业类型是 文史类 工商类 理工类 农业类 4. 您所在的专业中，每周有多少节课？ 15节以下 15－20节 20－25节 25－30节 30节以上 5. 对于您正在学习的专业，您认为每周设置大约多少节课能让学习最有成效？ 15节以下 15－20节
20－25节 25－30节 30节以上 6. 您所在的专业中，专业课与通识课（如大学语文、大学英语、思政课等）的比例约为 小于3. 1 3. 1 4. 1 5. 1 大于5. 1 7. 您所在的专业中，您认为专业课程的设置合理吗？ 全都合理 有1－2门不合理 有2－4门不合理 有4门以上不合理 8. 如果您认为有专业课程设置得不合理，主要体现在哪些方面？（多选） 课时太少／多 学到的知识或掌握的技能不多 偏重理论忽略实践 课程自身结构不优化使学生难以接受 课程内容难度过分高于／低于学生当前应有的知识水平 老师的授课水平不足 其他 9. 通识课（如大学语文、大学英语、思政课等）的设置对于您个人的知识获取来说重要吗？
非常重要 比较重要 一般重要 不太重要 基本上无用处 10. 您所在的专业中，您认为通识课的设置合理吗？ 全都合理 有1－2门不合理 有2－4门不合理 有4门以上不合理 11. 如果您认为有专业课程设置得不合理，主要体现在哪些方面？（多选） 课时太少／多 学到的知识或掌握的技能不多 偏重理论忽略实践 课程自身结构不优化使学生难以接受 课程内容难度过分高于／低于学生当前应有的知识水平 老师的授课水平不足 其他 12. 对于选修课（包括体育课、专业选修课、公共选修课等），您较常遇到的情况是（多选） 通常都能顺利选到称心如意的课程 学校可供选择的课程种类太少 有意选修的课程与必修课在时间上有冲突 学到的知识或掌握的技能不多
培训机构家长满意度调查表
******教育家长满意度调查表 尊敬的家长： 您好！感谢您对**教育的一贯支持！孩子的健康成长和顺利成才是我们共同的愿望，学校的各项工作离不开您的关心和支持。为了更好的为您和孩子提供服务，请认真填写以下问卷（单选），非常感谢您的配合！ 宝贝姓名：性别：出生日期：年月日所在学校： 家长姓名：联系电话：家庭住址： 目前宝贝所学/意向课程（多选）：晚托?暑托?幼托?幼小衔接?汉字思维?绘画手工?素描色彩?国际动漫?壹蒂儿童美语?青少版新概念?中国舞?主持与表演?跆拳道?绘本写话?绘本阅读及写作?书法国画?小主持人?多思动漫奥数?钢琴?少儿围棋? 您比较有兴趣的课程还有哪些： 1.您对**教育的总体评价 A 在同类机构中是最好的? B 在同类机构中处于中上? C 和其他机构差不多? D 很多方面不如其他机构? 2.您认为孩子在**教育的学习效果 A 非常好，成绩提高了很多? B 还不错，比原来有一些进步? C 一般，效果不明显? D 不好，基本没什么效果? 3.您对**教育教师授课质量的评价 A 很棒?B还不错? C 一般? D 不好? 4.您认为**教育教师的责任心如何 A 很负责，对孩子各方面都很关心，孩子的任何情况会及时与我沟通? B 比较负责，关心孩子的学习情况，孩子没来上课会及时联系我? C 一般，上课不迟到不早退，教学比较认真? D 不负责任，经常迟到，不关注孩子，也不和家长沟通孩子情况? 5.**教育任课教师平时与您沟通的情况 A 经常联系，学校的任何活动、孩子的任何情况都会及时告知? B 一般一个月会主动打一次，沟通孩子的情况? C 不经常联系，需缴费时会我打电话? D 基本没有沟通，不知道孩子怎么样、表现如何? 6.您的孩子现在喜欢上**教育的课程吗？ A 非常喜欢来上**的课程? B 还可以，在这上课比较开心? C 一般，不排斥上课? D 不愿意来，提到来上课就哭闹? 7.您对**教育的管理服务水平的看法是
教育培训机构问卷调查表【模板】3个
家长向卷
思、见或建培训效果调查表
备注：在你认可的项目内打“J” 学员调查表 亲爱的同学： 您好！感谢您对**学校的信任，来此进行培训学习！ 为了能更好的沟通师生关系，提高教学质量，我们本着“一切为学生着想,一切以质量取胜”的办学方针，遵循实事求是的原则，特设计此卷，请您对我校的工作提出您的意见和建议，您所有的意见和建议都将受到我们的欢迎和尊重，请畅所欲言，我们谨向您致以最真诚的谢意。 任课老师：上课时间：填表时间： 请在选项上打对号。 你喜欢你的老师吗？ A、非常喜欢 B、有一点喜欢你喜欢老师的声音吗？ C、一般 D、不喜欢 A、非常喜欢 B、有一点喜欢 C、一般 D、不喜欢
老师上课有趣吗？ A、非常有趣 B、有一点喜欢 C、一般 D、没意思 你愿意跟现在的老师学习吗？ A、非常愿意 B、跟不跟都行 C、希望换教师 在课堂上，老师经常提问你回答问题吗？ A、经常提问 B、偶尔提问 C、举手才提问 D、举手也不提问你认为老师偏心吗？ A、非常公正 B、有一点偏心 C、非常偏心你认为老师偏心什么样的学生？ 老师上课经常做游戏吗？ A、经常做游戏 B、偶尔做游戏 C、不做游戏 你喜欢老师带你们做游戏吗？ A、喜欢 B、一般 C、不喜欢 D、做的游戏没意思 写出你最喜欢的游戏和最不喜欢的游戏 最喜欢的游戏： __________________________________________________ 最不喜欢的游戏： __________________________________________________ 你喜欢现在的班级吗？
【调研问卷模板】大学生网络舆情现状调查问卷
【调研问卷模板】大学生网络舆情现状调查问卷 亲爱的同学：您好！今天我们将对大学生网络舆情状况进行一下调查。网络舆情是指在互联网上流行的对社会问题不同看法的网络舆论，是社会舆论的一种表现形式，是通过互联网传播的公众对现实生活中某些热点、焦点问题所持的有较强影响力、倾向性的言论和观点。为了大学生网络舆情现状的调查并分析其形成的因素及现实原因，我们特设置这份调查问卷。所有资料只作研究且问卷所得结果只做团体性分析，不做个别呈现。期待您积极参与，感谢您的配合！ 1. 性别 男 女 2. 年级 大一 大二 大三 大四 3. 所在学校 ____________ 4. 你每天上网时间大概有多长？（包括手机移动网络） 1小时以内 1—3小时 3—5小时 5小时以上 5. 你更关注哪一类媒体 电视
网络 广播 报纸 6. 你关注热点话题吗 非常关注 比较关注 偶尔看看 毫不关注 7. 你上网的主要目的是(多选) 上网查资料、电子邮件 浏览新闻、获得资讯 游戏 更新个人网络动态及聊天 网上购物、电子商务 其他 8. 你对于主要关注什么类型的话题(多选) 国际动态 国内时政 社会民生 财经、科技 娱乐、时尚 体育 其他. 9. 你利用网络获取热点新闻的途径是什么（多选）各大新闻门户网站
手机上的APP新闻推送 朋友圈里的状态和分享 贴吧，论坛等平台 微博，微信等社交软件 其他 10. 你在网上看新闻后会加上自己的评论吗 会 不会 偶尔会 11. 网络舆论对帮助你认识社会的影响程度大吗 非常大 比较大 一般 无影响 12. 网上论坛，博客里的舆论范围会影响到你的情绪吗 会 不会 有但是极少 13. 你认为校园网网络舆论能有效沟通师生、学校和社会吗 能 不能 不清楚 14. 对于某一话题，当网上的主流观点与你的观点不同时，你会坚持自己的观点吗 坚持自己
武汉市中小学教育培训机构存在的问题及对研究开题报告
武汉市中小学教育培训机构存在的问题及对策研究 开题报告 一、选题的原因与意义 （一）选题原因 为中小学生“减负”，一直是教育改革的重要命题。随着基础教育改革的实施，中小学生的学业负担己经得到一定程度的减轻。然而，笔者在校学习期间，通过对身边同学在中小学教育培训机构兼职经历的了解，得知很多中小学生的课外时间被人量的教育培训机构所占据。在经历了一周五天的学校学习之后，学生周末还被送进各式各样的教育培训机构。曾在中小学教育培训机构兼职的同学谈到:很多辅导机构学生学习的教室条件简单，有的甚至鲜见阳光，学生因此与外界隔离，好似关在笼中的小鸟一般。周日晴朗大空卜的野外，也较少见大真无邪的学龄儿童嬉戏的身影，听不到他们欢乐的笑声。不少学生除了周末的额外辅导外，每大放学后还要接受儿个小时的家教教育。中小学生的烂漫童年在这一所所教育培训机构、一间间辅导教室中逐渐消失。笔者中小学生时代虽然物质条件不如现在，然而笔者的童年是快乐的，没有负担，也没有太人的压力，不曾参加校外辅导，也很少见各种教育培训机构。这一切所见所闻及亲身成长经历，使得笔者对中小学教育培训机构产生了浓厚的兴趣。为何越来越多的中小学生参加校外辅导?各类中小学教育培训机构水平参差不齐，却为何仍然如此受欢迎?应该如何规范中小学教育培训机构的管理?带着这些疑惑，在此后的学习过程中，笔者不断关注校外辅导教育和中小学教育培训机构，希望在此方面能够做出一定的研究成果。 （二）选题意义 1.理论意义 关于中小学课外辅导的研究是探索中小学教育的管理方法和教学规律的研究，是对目前中小学教育培训机构在教学模式、教学理念、教学方法中存在的问题，做出科学回答的过程。它是以马克思主义理论为指导，以现代教育科学理念为基础，用科学的态度和思维研究中小学教育、教学。中小学教育培训机构的研究将推动民办教育研究向前的迈进，推进新课改理念的落实和实施。 2.实际意义 目前在我国中小学教育培训机构市场上，充斥着从正式到临时，从有资质到无资质，从正规到非正规的大大小小的教育培训机构，可以说是混乱无序又颇具规模。在新课程
高校创新创业氛围营造对大学生创业态度和创业倾向的影响研究
高校创新创业氛围营造对大学生创业态度和创业倾向的 影响研究 【摘要】 本文旨在探讨高校创新创业氛围对大学生创业态度和创业倾向的 影响。通过分析高校创新创业教育的现状、探讨其对大学生创业态度 和倾向的影响，以及相关调查研究和影响因素分析，揭示了高校创新 创业氛围在激发大学生创业热情和培养创业素质方面的作用。提出了 提高大学生创业态度的建议、培养大学生创业倾向的策略，并展望了 未来研究方向。通过本研究可为高校提供发展创新创业教育的参考， 促进大学生创业意识的培养，进一步推动我国大学生创业的发展。 【关键词】 高校创新创业教育、大学生创业态度、创业倾向、创新创业氛围、调查研究、影响因素分析、建议、策略、未来研究方向。 1. 引言 1.1 背景介绍 大学生创业已经成为当前社会热点话题之一。随着社会经济的快 速发展和人才培养模式的不断变革，越来越多的大学生开始积极探索 创业之路。作为未来社会的中坚力量，大学生的创业意识和创业能力 已成为社会关注的焦点。在这样的背景下，高校创新创业教育的重要
性日益凸显，高校创新创业氛围也成为大学生创业意愿和行动的关键影响因素之一。 随着国家对创新创业教育的重视，高校纷纷开展各种创新创业相关的活动和课程，为学生提供更多的创业机会和支持。由此形成的浓厚创新创业氛围，不仅为大学生提供了更多的实践机会和资源支持，也激发了他们的创业热情和信心。研究高校创新创业氛围对大学生创业态度和创业倾向的影响，对于更好地促进大学生创业教育和创业实践具有重要意义。 1.2 研究目的 本研究旨在探讨高校创新创业氛围对大学生创业态度和创业倾向的影响，旨在通过对相关调查研究和影响因素分析，深入了解高校创新创业教育对大学生创业意识的塑造和启发作用。具体目的包括： 1. 分析高校创新创业教育的现状，了解不同高校在创新创业领域的教育措施和效果，为进一步研究提供基础数据支持。 2. 探讨高校创新创业氛围对大学生创业态度的影响机制，揭示不同类型的创新创业氛围对学生思维和行为模式的塑造作用。 3. 探究高校创新创业氛围对大学生创业倾向的影响方式，从心理学和社会学角度分析创新创业环境对大学生创业倾向的影响路径。 4. 基于调查研究结果，深入分析影响大学生创业态度和创业倾向的因素，为提高大学生创业意愿和能力提供参考依据。
舞蹈教育调研报告
舞蹈教育调研报告 一、引言 舞蹈教育作为一种艺术教育形式，对学生的身心发展具有积极影响。为了全面了解舞蹈教育的现状及存在的问题，本次调研主要采用问卷调查和实地观察相结合的方式进行。通过对调查结果的分析，旨在提出改进和优化舞蹈教育的建议。 二、调查方法 1.问卷调查 在调查中，我们随机抽取了10所中小学，分别向学生和家长 发放了问卷调查表，重点了解他们对舞蹈教育的认知、喜好程度以及参与情况。 2.实地观察 我们在调研中亲自参观了3所舞蹈教育机构，包括专业舞蹈学校和艺术培训机构，观察了教学环境、师资队伍及课程设置等方面的情况。 三、调查结果分析 1.学生调查结果 从学生调查结果来看，约70%的学生对舞蹈表演具有浓厚的 兴趣，并有一定的舞蹈基础。然而，由于课程安排和学业负担，只有约50%的学生参与过舞蹈教育课程。 2.家长调查结果 家长对舞蹈教育的认可度较高，超过80%的家长认为舞蹈教 育对孩子的身心发展有积极作用。然而，约60%的家长表达
了对相关机构教学质量的担忧和不满意。 3.实地观察结果 从实地观察中我们发现，专业舞蹈学校的师资力量较强，课程设置较为科学合理，但学费较高，限制了参与的学生数量。艺术培训机构虽然学费相对较低，但师资队伍与专业舞蹈学校存在一定差距。 四、问题分析 1.课程推行困难 由于学业负担较重，学生很难在学校课程外参加舞蹈教育，导致课程推行的困难。 2.师资力量不足 艺术培训机构普遍存在师资队伍不够专业化的问题，教学质量与专业舞蹈学校相比存在一定差距。 3.学费较高 专业舞蹈学校的学费较高，限制了普通学生的参与，使得舞蹈教育变成少数人的特权。 五、改进建议 1.优化课程设置 学校可以通过合理安排舞蹈教育课程的时间，将其纳入正式课程，减轻学生课外负担，让更多学生有机会接受舞蹈教育。 2.加强师资培训
培训市场调研方案
培训市场调研方案 培训市场调研方案实用范文 机构应该充分认识市场的潜在消费人群，了解自身状况和竞争对手的真实情况，方做到知己知彼百战不殆。现在就来为你提供一些培训市场调研方案参考。 为做好省公司直属单位科级干部的培训工作，根据领导的要求，我们拟于5月下旬和6月上旬对市级6个公司进行科级干部培训需求调研，具体方案如下： 一、工作目标 1.了解各市公司科级干部的培训需求; 2.了解市公司科级干部的岗位要求。 二、调研方式与具体步骤 (一) 调研方式 由于时间比较紧迫，故拟采用实地调查和发放问卷相结合、重点调研和广泛了解相结合的形式进行。 实地调研企业为1公司、2公司、3公司。 调研的方式有三种： 1.对公司的高层领导进行访谈，了解公司的战略目标及对中层干部的岗位能力要求 2.与各单位各部门的科级干部代表进行座谈，了解其岗位职责要求和其培训需求：长远培训需求与近期培训需求 3.对上述三个公司没有参加座谈的科级干部及4公司、5公司、6公司的科级干部采用发放问卷调研的形式。 (二)时间与人员安排
实地调研人员为四位专职教师。调研时间为xx年5月27—6月3日。拟分2次进行： 第一次：5月27日——30日对1、2两个公司进行实地调研; 第二次：6月3日对3公司进行实地调研 具体安排设想为： 1公司： 5月27日8.00出发赶赴1，预计中午到达。下午访谈1公司人资部主任。 5月28日上午继续分类座谈(分为生产类、经营管理类、党群 类三类)、下午对没时间进行座谈的科级干部进行重点访谈。 希望能在1调研期间做一次局级领导的访谈。具体时间由1同志定。 29日上午赴2。 2公司： 29日下午访谈公司人资部主任，并与局部科级干部座谈。 30上午继续分类座谈(分为生产管理类、经营管理类、党群类 三类)、对没时间进行座谈的科级干部进行重点访谈。 30日下午返程。 3公司： 调研时间：6月3日下午座谈访谈。 对局级领导访谈的重点问题： 1、你公司3年内的战略目标是什么? 2、结合公司战略目标您对本公司中层干部有什么期望和要求? 3、您认为近两年内公司中层干部最需要提高的能力有哪些? 一、教育辅导机构的市场行业现状
企业培训机构调研报告
企业培训机构调研报告 一、背景和目的 本次调研的目的是了解企业培训机构的发展现状、面临的挑战、行业特点、市场趋势以及用户需求等相关信息，为进一步提供相关培训服务和制定相关政策提供参考依据。 二、调研方法 1. 文献调研：阅读相关文献、报告和案例，了解业界已经有的研究成果和理论基础。 2. 参访调研：走访多家企业培训机构，进行实地观察和深入交流，了解行业现状和实际运营情况。 3. 问卷调研：设计并发放问卷，针对企业培训机构的相关问题进行调查和统计分析。 三、调研结果总结 1. 行业概况 （1）企业培训市场容量不断扩大，需求呈现多元化趋势，追 求全面发展的培训机构更受青睐。 （2）行业竞争激烈，企业培训机构之间存在一定差异化。 2. 发展趋势
（1）线上培训井喷式发展，为企业培训机构提供新的发展机遇。 （2）数字化技术在培训行业中的广泛应用，改变了培训方式和模式。 （3）个性化和定制化培训越来越受企业青睐。 3. 用户需求 （1）对培训课程质量和实效性的要求更高。 （2）注重培训师资队伍的专业素养和实践经验。 （3）更加关注培训机构的声誉和口碑评价。 四、调研结论 根据本次调研结果，我们可以得出以下结论： 1. 企业培训机构应积极拥抱数字化时代，利用网络平台推动线上培训的市场发展。 2. 以用户为导向，注重培训质量和实效性，提高培训满意度。 3. 不断提升培训师资队伍的教学水平和实践经验。
4. 加强品牌塑造，提升企业培训机构的声誉和口碑。 五、调研建议 基于以上结论，我们对企业培训机构提出以下建议： 1. 推动线上培训发展：培训机构应积极拥抱数字化技术，开展线上培训，提供灵活便捷的学习方式。 2. 优化培训课程设计：结合用户需求，提供个性化的培训解决方案，注重培训课程的实用性和实效性。 3. 加强师资队伍建设：培训机构应加大对师资的培养投入，提高师资的教学水平和实践经验。 4. 提升品牌形象与口碑：培训机构应加强品牌塑造，提升企业形象和服务口碑，吸引更多用户的关注。 六、研究局限性 本次调研样本有限，仅代表了部分企业培训机构，所得结论有一定局限性。调研结果也受调研方法和问卷设计的限制。 七、参考资料 1. XX报告，2019年。 2. XX杂志，2018年第4期。 3. XX大学研究报告，2017年。
【调研问卷模板】大学生就业观问卷调查
【调研问卷模板】大学生就业观问卷调查 1. 您的性别（） 男 女 2. 您所在年级 大一 大二 大三 大四 3. 您清楚地知道自己适合什么样的工作吗 清楚 不太清楚 不清楚 无所谓 4. 您对目前自己就业形势的态度 非常好 比较好 一般 不好 5. 您对毕业后所从事的职业期望是否与本专业相关 专业对口，但不强求 专业并不重要，有工作即可 关键是要发挥自己的才能 非本专业不从事
6. 您大学毕业后的选择方向（多选） 出国深造 考研、考博 考公务员，从事党政管理工作 去国有大中型企业 从事商贸、金融工作 从事科研教学工作 去外商投资企业 去乡镇企业 没计划 7. 您的就业倾向于 家庭/他人安排 个人兴趣爱好 收入稳定发展成熟 高风险高收益的新兴产业 8. 您找工作的主要途径是 通过熟人联系 通过学校提供的信息和推荐 现场招聘会和人才市场 招聘网络 其他 9. 您就业会选择哪些地区 沿海竞争激烈但经济发达城市，如京上广竞争较为激烈的中小型省会城市 竞争压力小但有一定发展潜力的城镇
无所谓，只要能找到比较合适的工作 10. 您认为大学生就业主要存在什么问题 对自己的定位不清 对社会认知不够 对未来目标不明 对就业准备不当 11. 您觉得在就业过程中，你的优势在于 专业技能 实践经验 流利口才 清晰思维 12. 您认为自己目前最缺乏的素质是 沟通协调能力 组织领导能力 专业知识技能 承压抗压能力 逻辑思维能力 其他 13. 你认为用人单位最关心求职者哪些条件（多选）所学专业与专业能力 毕业的学校及学历 道德素质和政治素养 在校获得的荣誉 社会实践活动 其他
大学生职业生涯规划调查报告(6篇)
大学生职业生涯规划调查报告(6篇) 大学生职业生涯规划调查报告1 对大学生进行职业生涯规划教育是就业指导的一项主要内容。通过问卷调查和深入访谈，从个性测试、职业规划和职业愿望等方面了解大学生职业规划的现状，并在此基础上提出建议，加强大学生的职业生涯规划教育。 1研究目的 职业生涯早期的概念是由沙特列(Shartle)提出的。他认为，职业生涯是指一个人在工作生活中所经历的职业或职位的总称。大陆学者吴国存认为，职业生涯只是从职业能力的获得，职业兴趣的培养，选择职业就职，直至最后完全退出职业劳动这样一个完整的职业发展过程，起始于人的出生。本研究认为，职业生涯规划是个人对自己一生职业发展总体计划和总廓的勾画，具有粗略性、目标性、长期性和全局性的特点，它为一生的职业发展指明了途径和方向。 当前大学生的就业压力不断显现，为了更好地指导大学生就业，了解大学生职业生涯规划的现状是十分必要的。因此，本研究以洛阳理工学院学生为调查对象，通过访谈、开放式问卷及正式问卷，调查大学生职业生涯规划的现状，以期使指导工作有针对性、准确性。
2研究方法 2.1研究工具本研究采用自拟调查问卷，共23个题目，包含有大学生的个性测试、职业规划和职业愿望。 2.2研究对象本研究对洛阳理工学院在校学生400名（随机抽取）进行施测，回收有效问卷378份，回收率为94.5%。其中男生256名，占67.7%，女生122名，占32.3%；文科180人，占47.6%，理科198人，占52.4%。 3研究结果与分析 3.1大学生的个性测试大学生的个性测试主要是了解大学生对自身状况了解的认知程度。个性心理特征是个性中的特征结构，是个体心理差异性的集中表征，它表明一个人的典型心理活动和行为。对于每个个体来说，无论是职业选择、职业决策还是职业生涯发展，都体现出强烈的个性心理和社会心理属性。根据职业发展理论，选择一个与自己的兴趣爱好和能力特点相一致的职业，不仅能给自己的人生带来快乐，工作更有意义，而且能让个人在工作中更有竞争力。因此，从个体个性心理特征的定位入手，找到与个性心理特征类型相匹配的职业类型或者职业生涯发展道路是十分科学的。 根据调查结果显示：“非常清楚地了解自己的兴趣”的学生占65.9%，不太确定的占32.9%，没有考虑过的占1.2%；“非常清