南昌大学21考研经验贴(南昌大学研究生)

南昌大学21考研经验贴(南昌大学研究生)
南昌大学21考研经验贴(南昌大学研究生)

南昌大学考研经验贴(所有专业)

经验贴就是过来人的血泪史,用一到两年的时间走出来的,合适的经验贴能够有效的帮助考研的小伙伴避免走太多弯路,对于解决大方向问题:选哪个学校?学校好不好?学校导师好不好?考研难不难?考研怎么准备?具有关键性的作用。但是不可否认,网上的经验贴实在太多了,流连于各种经验贴之间并不会给自己的考研复习起到实质性的作用,所有的决定作出与否、学习的方法和技巧都是要去实践才行,所以如果打算考研,那就扎扎实实看完下面这一篇,找到对应的方法,然后开始复习吧!

1、你需要认清自己的心:为什么选昌大?不选北上广同等学校?

因为“211”,社会认可度高,每个人都有名校情结。因为导师在哪,资源就集中在那,毕业离开,资源带走难度大;因为不想出省,家就在江西……以上都是很现实的问题,确定好了,就不要放弃,不要选择了北上广深的同等学校之后才发现,太难、想家、就业不方便而中途易辙,沉没成本太高!

据官网(https://www.360docs.net/doc/584352759.html,/yygk/yyjj/index.htm)介绍“南昌大学是国家“双一流”计划世界一流学科建设高校,是江西省唯一的国家“211工程”重点建设高校,是教育部与江西省部省合建高校,是江西省高水平大学整体建设高校。学校拥有哲、经、法、教、文、史、理、工、农、医、管、艺等12个个学科门类,3个国家重点(培育)学科,15个博士学位授权一级学科, 46个硕士学位授权一级学科,1种博士专业学位授权和23种硕士专业学位授权(其中工程硕士有20个领域),11个博士后科研流动站。学校设有5所附属医院,共有9个国家临床重点专科。学校的化学、临床医学、农业科学(食品科学与工程为主)、工程学、材料科学、药理学与毒理学等7个学科进入ESI世界排名前1%,其中农业科学(食品科学与工程为主)进入ESI世界排名前2.2‰,临床医学进入ESI世界排名前4‰,化学进入ESI 世界排名前5.2‰。在全国第四轮学科整体水平评估中,食品科学与工程学科位列第3名。”有过想选择昌大的你请对号入座,是不是家在江西,是不是考虑在江西就业,是不是有一颗想要上好学校的心,是不是想要父母在亲戚朋友面前特有面子,那就可以了,出发吧!

2、找到一把钥匙:昌大研究生官网和考研交流群(May be 有直系学长学姐!)

考研院校的官网请收藏,请置顶,请定期跟进!各种小道消息和传闻,可以听听,但是官网最权威,包括院校介绍、专业介绍、招生简介、考试通知、导师介绍,请以官网为准!

官网的信息人人都可以看到,客观但是没有针对性,你还需要进入资源圈:对应的交流群,群里的信息会感性很多也丰富很多,一般都是一些自助组织,偶尔有直系学长学姐,有一些勤工助学的师兄师姐会将备考资料整合出售,这些资料可能会让你获得意想不到的效果。而且进不进去,你的竞争者都可能已经在群里不断精进,为什么要放弃这个机会?在群里也可以对考试了解多一点,毕竟没有对各种考试难度的认识是很难做到有的放矢。

群整合:

3、找师兄师姐的时候需要注意什么?

很多师兄师姐自己也有事情要忙,要写论文找资料,任何人都没有义务帮你,只不过因为过来人觉得也不容易,所以会尽力回答。向师兄师姐请教问题的时候尽量语气平和一点,不要随便抛很大的问题给别人,这样对方不好回答。如果仅是经验类问题,可以自己上网多找一下,再发给对方帮忙参考即可。记得请感恩师兄师姐们,该礼貌礼貌。自己要有辨别能力,每种方法都有适应的局限性,不一定放至四海皆准,师兄师姐成功的考研经验和学习方法毕竟都是自己一步一脚印摸索过来的,不愿意被白白浪费,更不愿意被随意对待,但也不能盲从。

4、提前了解学校复试难不难,太难就换学校

其实,复试的考察能力大同小异,不同学校的具体内容和分数设置会有不同。但是“皮之不存,毛将焉附”最重要的是能力,只要有决心,在初试复习中学习巩固知识,有意识的锻炼专业能力,相信初试可以考个理想分数,复试还有什么好担心的。谁还不是边学习边崩溃最后考上的。难,是应为它足够美好,克服它,让自己配得上这份美好。必须强调,初试很重要!下面的方法,希望对你有用!

--------------------------------------初试---------------------------------------------------

一、政治

书目:政治:徐涛和肖秀荣的全套

学姐对政治真的有很多话要说:

(1)关于准备时间:

我准备的比较晚,9月份才准备,成绩其实是出乎我意料。但是我要说的正是这一点,如果大家有时间,暑假就可以准备起来了!!千万不要等到9月!

(虽然说9月才出大纲,但是各个政界大佬的视频之前就录得差不多了,都可以看起来了)

我和室友一起考研,她暑假看完了视频,题也练了不少;我九月份开学才紧紧张张用了将近一个月看完视频,知识点还记不住,弄不清。整个过程我觉得专业课复习的很稳,每天为政治很忧心焦虑,因为做题错误率极高。

(2)关于准备事宜:

第一点就是看视频:

看的过程作笔记,记得一定要看懂哦,可以适当开倍速减少用太多时间看视频。

我主要看的徐涛的视频参照徐涛的《核心考案》,趣味性比较强,不懂得地方可以反复看或者参照其他大家的视频。(不过后期我发现肖的书细节更多一些,选择题很多会考细节。)关于政经部分我看了徐涛的,肖秀荣团队的,还有腿姐的,最后在考前一个多礼拜从腿姐的视频里给弄清了——《政经》部分推荐腿姐的视频。

第二点就是刷题:

1. 选择题:各个学长学姐都会强调我们政治要刷题。我主要刷的徐涛的习题集和肖秀荣的1000题。可以每天看完视频就对照着做一部分。(建议把答案写在其他纸上,可以反复刷)1000题我刷了两到三遍。

2. 简答题:肖秀荣最后的《四件套》!背熟。简答题考试内容都是当年热点。

在背这个之前我政治完全没准备简答题。当时还有点焦急。肖四大概考前一到两周出的吧,记不准了。出了之后就每天早中晚反复背,我是一天背一到两套的,反复背背很熟。其实背完之后心里也没谱,万一出了别的题呢?结果考试时发现,有两三道答题都是肖四涉及过的(甚至有一道一模一样的)。背得多了,你发现当年热点就那么多,你熟悉了考场上就能得心应手一点都不虚。

有学弟学妹会问需要背肖八吗?学姐一出肖八就背了,但是没背完,肖四就出了。肖四肖八有部分重合,肖四也有肖八没有的题。建议出肖八时就背简答,一方面可以提高你对当年热点的认知,即使出了非肖四部分,基本也逃不脱肖八内容;另一方面肖四肖八有重合的,你背了肖八,背肖四就会轻松很多(肖四到手的时间临近考试也非常近了)。但是肖四一定要背完。

背简答题还有一些技巧:可以从网上搜一些肖四/肖八背诵版,下载下来(很好背,有的是按照马原、史纲等分类,有的是以第一套第二套等分类的,学姐适合前者,大家根据自己的记忆习惯来选择适合的自己)。主要背outline,后边补充内容可以多读读了解了解,考试时候答题不会太空洞。

二、英语:

资料:英一和英二真题

很多同学都有这种想法:自己就是英语专业的,英语放轻松点不用怎么复习。我也是。也没有用太多太多时间在这上边,但是每天都要做点什么哦

我刷了两遍英二真题,英一刷了部分,主要是完型。

刷第一遍题时,错误率还是挺高的。尤其是完型填空,感觉失分严重。

第一、针对完型:除了英二真题,学姐把英一完型刷了一遍,另外买了一套英二完型资料,里边有些做题方法,平时做题就要试着运用。

第二、针对阅读:学姐把阅读里不懂得词汇用记号笔划了出来,做完题查一查带入文章记一记;学姐也会根据错题类别在真题错题后边写点心得。

第三、针对作文:作文和我们常年练习的专四专八不太一样。一方面有大作文和小作文,

也重点把握下小作文;另一方面,大作文出题方式也不太像专四考试。

我主要就是把真题里的参考范文看了看,当然自己提前要自己联系写哦。另外,同学有一本英二作文书,我就一起用,时不时地写一篇。

要有一个自己的框架式模板。练习的过程中你会发现一些常用词汇,搜集一些可以代替的词,经常运用。

第四、针对翻译:我没太练习。就把英二的做了一遍。考试时的翻译也不难的。注意把语言组织地像国人一点哦,脑子先想一遍再提笔写。

第五、注意模拟考试时间。学姐一直练习的都是按照顺序写,考试那天提前查了下有人建议先写作文……就先写了作文,因为第一次这样做没算过时间,写得很慌张,写完有点不满意。不过后来全部做完还有将近一个小时,又把阅读做了一遍~

单词就不说了,日常百词斩背些单词,调频到考研范围哦~

三、数学

具体内容:

计划很重要,比如,多少天看完高数,线代,多少天看完一本书,等等宏观的计划。最好具体到每一天,起码每天要完成的任务心里必须明确。当天任务,有时候可能完不成,但是第二天要补完,不能一天一天的推迟。

课本要不要看:建议高数主要是看公式推导,定理性质推导例题。还不知道哪年这堆出题的老头哪年再出定理证明呢。课后题没必要做,至少没必要全做,如果不放心可以现在个重点习题,做一下。要我说真没必要。积分和求导部分课后题有必要做,练手的好机。会这是。线代课本这个有必要看!!!!定理,例题都要看。课后题可以不做。概率论的课后题当时也基本全做了,现在想想完全是浪费时间,根本没必要。

辅导书配套。辅导书就是高数,线代,概率论的几本教材,版本我买的最新版本,辅助用书我是自己在买了一本李正元复习全书,自己还买了网课,我上的是天道考研数学视频课,自己有试听过,觉得上课的思维还是很适合我的,就买了

三月初至期末考试:一天2-3小时。我自己复习顺序:全书知识点,例题,同步训练的习题,课本原理加部分习题。到后面部分

有些难,就先看的课本后上全书。视频都是之后看得,感觉先看一遍视频,再做题目,就没办法主动思考,发挥主观能动性了,哈哈。具体来看,知识点,熟悉的不必标记,过一遍即可,对于不熟悉,较难掌握的定理用红笔等做好标记,方便之后翻阅。例题:所有的题目都要自己做,刚开始复习可能比较难,很多解题方法遗忘,但仍要给自己思考的时间,千万不要直接看例题的答案。完全不会的题目可以用红色笔标记,不能做完全但是有思路的可以用蓝色笔标记,明显简单的黑笔打勾。标记是为了第二遍,第三遍看书时,有所侧重,后期是没有时间像第一遍一样通看一遍。课本和同步训练的题目同样的方法。有的题目第一遍可能真的太难,可以放一放,回来再做就简单了。但是千万不要以为看了视频以后,再看题目都会,就代表自己复习的很好了。因为准备期末考试,中断了一些时间,回家又待了一段时间,中间大约间隔1个多月。暑假回到学校后,发现很多东西已经忘了。八月底至9月底:全书例题基本全做,同步训练只做第一轮标记的题目。线代讲义全做,概率论讲义全做。这时已经全身心投入考研,效率会比较高。总共用时大约一个月。这段时间刷的很累。十月中旬,开始真题,先成套做,近10年必须做,留2年模拟,有时间多做。采取3天两套的方法。十一月份:按套做完后,再按章节做那本真题,要一个一个题的做。做好标记。这一次是30年真题全做。用时20多天。做完到十一月底。真题有空可以再研究一下,尤其是大全解上的考点点睛。这时可以总结之前未总结的部分,若已经完成。最后20多天:重点是查漏补缺,了解今年命题方向。最后一周回顾做过的题目,就不要再做新题了,不断回顾知识点,

可以做好上战场的准备了。题目一定要自己做,题目一定自己做,题目一定自己做。这句话强调多少遍都不为过。在复习初期,时间比较充裕,碰到不会的题目可以多思考一会,1个小时弄出一个好题,是值得的。后期实在没时间,看完答案后,自己做一遍。这是为什么有些人感觉复习的很好,考试却不理想的罪魁祸首。

南昌大学研究生学籍管理实施细则

南昌大学研究生学籍管理实施细则

南昌大学研究生学籍管理实施细则 昌大校发[2005]130号 (2005年11月8日校长办公会审议通过) 第一章总则 第一条为全面贯彻执行党和国家的教育方针,维护我校研究生正常的教育教学 秩序,规范研究生学籍管理活动,依据《中 华人民共和国教育法》、《中华人民共和 国高等教育法》、教育部《普通高等学校 学生管理规定》和《南昌大学学生管理暂 行规定》,结合我校的具体情况,制定本 细则。 第二条本细则适用于具有南昌大学入学资格或学籍的全日制博士、硕士研究生。 第二章入学与注册 第三条按国家招生规定录取的新生,持录取通知书(入学前为在职人员的研究生还应有工资关系迁移证,委托培养和定向培养研究生不需迁移户口和工资关系),按学校要求在规定的期限到校办理入学手续。因故不能按期入学者,应当向学校请

假,请假时间不超过两周。未请假或者请假逾期者,除不可抗力等正当事由以外,视为放弃入学资格。 第四条新生入学后,学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查合格者予以注册,取得学籍。复查不合格者,由学校区别情况,予以处理,直至取消入学资格。 凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者,一经查实,学校取消其学籍。触犯法律的,移送有关主管部门或司法机关处理。 第五条对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院诊断不宜在校学习的,或由于其他原因不宜在校正常学习的,可以保留入学资格一年。保留入学资格的新生应当在两周内办理离校手续,回家疗养或回原单位治疗,户口迁回原籍,无故不办理离校手续者,取消其保留的入学资格。保留入学资格者不具有学籍,不享受在校学生待遇。在保留入学资格期内经治疗康复,并经学校指定的二级甲等以上医院复查合格后,在下一届研究生入学时持有关证明,向学校申请入学,重新办理入学手续。复查不合格或者逾期未办理入学手续者,取消入学资格。

南昌大学本科生毕业设计(论文)书写式样

附件8: 南昌大学本科生毕业设计(论文)书写式样 一、页面设置:上2.54cm,下2.54cm,左3.67cm,右2.67cm,页眉1.5cm,页脚1.75cm, 行间距1.35倍。 二、目录:“目录”两字小三号宋体加粗,目录内容小四号宋体,页码数字对齐。 三、页眉和页码:页眉和页码从中文摘要开始,页眉为相应内容的标题,页码从 中文摘要、Abstract、目录用罗马数字(I,II,III……)编排,从正文第一章开始按照阿拉伯数字(1,2,3……)编排。 四、摘要 1.中文摘要:标题小二号宋体加粗,“专业、学号、姓名、指导教师”五号宋体,“摘要”两字四号宋体,摘要内容小四号宋体,“关键词”三字小 四号宋体加粗, 2.英文摘要:标题小二号Times New Roman 体加粗,“Abstract”四号Times New Roman 体;“Abstract”内容小四号Times New Roman 体,“Keyword”小四号Times New Roman 体加粗。 五、正文:标题四号宋体,正文内容小四号宋体。 六、图表:图表内容五号宋体。 七、参考文献:“参考文献”四字四号宋体,参考文献内容小四号宋体,其中英 文用小四号Times New Roman 体。 八、致谢:“致谢”两字四号宋体,致谢内容小四号宋体。 具体书写式样如下:

NANCHANG 学 士 学 位 THESIS OF (20 —20 题 目 学 院: 系专业班级: 学生姓名: 学号: 指导教师: 职称: 起讫日期:

南昌大学 学士学位论文原创性申明 本人郑重申明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式表明。本人完全意识到本申明的法律后果由本人承担。 作者签名:日期: 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权南昌大学可以将本论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 保密□,在年解密后适用本授权书。 本学位论文属于 不保密□。 (请在以上相应方框内打“√”) 作者签名:日期: 导师签名:日期:

南昌大学研究生英语复试口语话题

南昌大学研究生英语复试口语话题 1. 谷歌事件:In my opinion, it is necessary to regulate the Internet according to law. Google is useful. I often used it to study. for its exit, I'm sorry. Teacher, this is some of my ideas. 2. 世博会: This is an exciting thing. It is an important and a long history of event. It will display cultural and scientific achievements and so on. I am proud of our country to hold such an event. Teacher, this is some of my ideas. 3. 当前中国教育制度: China's education system is examination-oriented education. Therefore, the scores become very important and leading students to rigid. I hope that our country can improve this aspect .Teacher, this is some of my ideas. 4. 犀利哥现象: He was just a poor man. If it is not because of the media reports, he may have been begging. Poor man like him, there are many needs to be concerned. I hope that our country can improve this aspect. Teacher, this is some of my ideas. 5. 男女平等: This is a difficult topic for us. But, I think that women want to be equal. it is not enough that Just a man to respect a woman. Women should be independent. Teacher, this is some of my ideas. 6. 留学: If they go abroad in order to knowledge, I support it. And I hope that they will be able to serve China. If it is for fame, I feel that there is no need to go abroad. Teacher, this is some of my ideas. 7. 出国: This is a difficult topic for me. But, I think that everyone has their own ideas. If he wants to go abroad, we do not have the right to oppose. He can do what they want to do. Teacher, this is some of my ideas. 8. 减肥: We all love beautiful, especially the women like to lose weight. it is good that as long as they do not affect health . Weight loss is not wrong, but there should be an good means. Teacher, this is some of my ideas. 9. 关于广告: There are a lot of false advertising. And these ads are vulgar. I do not understand that TV still play them every day. I hope that our country can improve this aspect .Teacher, this is some of my ideas. 10. 上网: Network is a tool. It is good or bad, the key lies in how we use it. Network is useful, if it is used to learn .But many people indulge online games and neglect their studies. I hope that our country can improve this aspect .Teacher, this is some of my ideas. 11. 人生目标:My ideal is that I can become a Doctor. I hope I can serve the community and realize self-value. In addition, I wish I could have a happy family. Everyone is healthy. Teacher, this is some of my ideas. 12. 电视节目: So far, I have a long time did not watch TV. Because I do not like those programs .Many TV programs are boring .And there are too many vulgar advertisement on TV. Teacher, this is some of my ideas. 13. 朋友: For us, friends are very important. There may be some misunderstanding between friends, so we need to understand each other. I think it is not important that how many friends you have. but that how many good friends you have. Teacher, this is some of my ideas. 14. 体育: I know that sports is very good, but I still do not like it. My friends like play basketball. Sometimes I play badminton. Teacher, this is some of my ideas. 15. 生态问题: I have heard the news that the southern drought is very serious. This is the consequence of destroying the ecological environment. "Earth Hour" is just a show. I hope that there is a practical action .I hope that our country can improve this aspect.

南昌大学毕业论文设计格式(参考)

南昌大学毕业论文设计格式(参考)2018-09-30本文内容是南昌大学毕业论文设计格式一、论文设计的封页封页的版心大小应该是155m M 245mm,对于页边距也是有要求的,它要求上部分为2.6cm,下部分是 2.6cm,左边是2.5cm,右边为2cm,中间的行间距的距离为20磅,装订线要装订左边,装订线的距离为1cm。 论文的标题应该为2 号字体,黑体。标题下面要包含下面几个部分:年级、学号、姓名、专业、指导老师。 这几个都是居中,黑体小四号字体。最后下面要注明时间,时间要为中文汉字,字体也为黑体小四号。 二、摘要和目录摘要要居中,大小为小二号,黑体。摘要内容要简洁明了,大体介绍好论文的目的和步骤,字体为小四号,宋体。 内容下面要标明关键词”它也是小四号,黑体,不过要加粗。后面跟上四到五个关键词,这几个关键词字体为黑体小四号不要加粗,每个关键词中间用分号隔开,还要加上一个空格。 英文摘要和中文摘要格式一样,不过内容要注意语法的正确性。目录的设计首先是目录”二字居中为小二号黑体。 后面的标题可以分为三级,一级标题为四号字体,黑体要加粗;二级标题为小四号黑体加粗,三级标题为小四号字体黑体不要加粗 后用阿拉伯数字标明页码。 三、正文首先是绪论,绪论”二字为黑体小二号,居中加粗。 绪论下面的内容主要是对本论文的背景和意义还有论文的主要方法,研

究进展方向,论文的结构安排。 内容统一为小四号宋体。 接着就是各个内容的格式说明,各个章节的题序都是小二号黑体,下面的一级标题是小三号黑体,正文要另起一段,数字和标题之间都要空一格。 页眉页脚的格式:在版心上边线隔一行加粗线,宽0.8mm(约 2.27 磅),其上居中打印页眉。 页眉内容一律用南昌大学本科毕业设计(论文)”,字号用小四号黑体。 页码置于页眉右端,采用形式为:第m 页。段落、字体的说明:每段首行要空2个字符,行间距都是20磅,正文要用小四号宋体,西文和数字用小4 号timesnewroman。 物理符号和数字符合要用斜体,不过计量单位都是用正体。公式、插图、插表格式:公式要居中写,写完的公式不需要加标点,每个公式后面都要对应相应的序号。 若有对公式变量的说明,以分号结束。 公式中的特殊符合为了避免模糊的效果要加上一定的说明和解 释。 插图:每一个插图都用小四号字体宋体给予相对应的说明,插图有分图的时候要用序号加以排号。 插图与其图题为一个整体,不得拆开排写于两页。要插图的时候空白页不够可以先写插图的说明文字,后再另一页插入图片。

【考研经验】南昌大学口腔医学考研经验

南昌大学口腔医学考研经验分享 我是刚上岸的2020考研的学生,今年报考的是南昌大学,也是江西唯一的一所211院校,我学的专业是口腔医学,本科是普通的一所二本院校,最后录取的成绩应该是第三名,由于学校没有给出具体的排名,这个我也只是自己按照比例计算出来的。南昌大学整体来说相对于其它的211院校难度稍小一些,以往的题目也都比较简单,大多是平时期末考试复习的重点,但去年的题目难度有加大,例如考了一个颈部体表标志和临床意义,这种题目就要靠平时自己的积累了,因为从来没想过会出这类题目,要结合解剖学和颌面外科的一些章节。 然后我考试的时候也是边写边摸着自己的颈部,然后动动脖子啊,就可以想到有胸锁乳突肌,有颈动脉搏动,有舌骨,有环状软骨,甲状软骨等。我不知道去年的题目是一个特例,还是一个未来的走向,但是大家考研都是希望一年过,所以希望大家宁可当成是一个未来的走向,平时复习的时候不能向以往那样背重点,然后考前押题,更要将书本上所有的内容先大概的了解,然后学着一些做题的思维,这样考试即使碰到没见过的题目,也不至于啥都写不出来。 然后说一下南昌大学去年招生的情况,去年的录取线就是国家线,最低分是304,人数是有扩招的,学硕一共招生6个,专硕招60个,其中口腔医院除去推免和支教生一共招收2名学硕,36名专硕,参加复试的专硕45个,学硕2个。再跟你们讲一下口腔医院各专业刷的人数,修复刷了1个,口内刷5个,正畸刷3个,总体来说招录比差不多1比1.2,其实还是比较合理的。还有两个比较好的地方,一

是南昌大学不会歧视本科院校,完全看各人的实力。 第二个是初试结束后可以根据自己的初试成绩调整自己的志愿,以往是考前一天大家坐在会议室里,然后一个个最终确定自己的志愿,有些分低的同学可以根据前面大家的志愿情况,结合今年各专业招生情况,调整自己的志愿,这个应该是南昌大学的惯例,每年都有,就连今年改成线上复试,我们都在群里有一次最终调整确定自己志愿的机会。这对于那些还没想好自己想学什么方向或者怕自己考不上某个方向的同学来说是个很好的机会。 再来说说我的一些备考经验, 关于政治和英语, 我英语是考了74分,我是觉得前期不要急着刷历年真题,尤其前期复习刚坐在自习室里面的时候,总觉得时间很多,然后玩玩手机,就到10点钟了,这段时间完全可以用来看两个小时的恋词视频,朱伟老师的课程中恋词对我而言是最有收获的,因为确实会让人听起来比较放松,又可以培养看词的一些感觉,看完两遍恋词之后,碰到一些不会的单词我基本上可以猜测它大概的意思。关于历年真题,中期可以开始刷,也就是7月份的样子,两天一套,第一天主要是按着时间严格的训练,除去翻译和写作不练,第二天开始分析自己的错题和错误的原因,不仅要看正确答案,还要看其它的干扰项,想一想作者设置干扰的套路,慢慢的你就会发现很多题的套路都是一样的,之后可以整理成一本笔记本,你就拥有了破译作者套路的秘籍了。 等到9月份,真题差不多已经做完了一遍,这时候你可以选择挑

南昌大学关于印发《南昌大学研究生奖助学金体系改革实施办法》的通知

南昌大学文件 南大校发…2014?98号 南昌大学关于印发《南昌大学研究生奖助学金体系改革实施办法》的通知 校内各单位: 《南昌大学研究生奖助学金体系改革实施办法》业经2014年11月14日学校党委会议审定,现予以印发,请遵照执行。 南昌大学 2014年12月23日 -1-

南昌大学研究生奖助学金体系改革实施办法 第一章总则 第一条为进一步完善研究生奖助学金体系,规范研究生奖助学金评审,提高研究生培养质量,促进研究生教育持续健康发展,根据《财政部国家发改委教育部关于完善研究生教育投入机制的意见》(财教…2013?19号)和《江西省财政厅江西省发改委江西省教育厅关于完善江西省研究生教育投入机制具体实施办法的通知》(赣财教…2014?3号)等文件精神,结合我校实际情况,特制定本实施办法。 第二条研究生奖助学金奖励资助对象为南昌大学在籍且基本学制年限内的全日制研究生(不含定向委培及人事档案不在我校的在职研究生、规定学制外的延期毕业研究生、港澳台研究生和外国留学研究生)。有特殊规定的除外。 第三条研究生奖助学金经费来源包括国家、省财政拨款、学校投入的培养经费、导师科研经费以及社会企事业单位或个人捐赠的专项经费等。 第四条申请研究生奖助学金的对象必须符合下列基本条件: (一)热爱祖国,遵纪守法; (二)勤奋学习,学风端正; (三)勇于实践,敢于创新,积极投入科研活动; -2-

(四)诚实守信,自强不息。 第五条研究生出现下列情况之一,取消或暂停其当年各类奖助学金的发放: (一)受到党纪国法和校规校纪处分; (二)学术行为不端; (三)休学、退学以及因自行出国(境)未在校学习; (四)未按时缴费注册; (五)其他不符合奖助学金奖助情形。 第六条研究生奖助学金每年评定一次,各类奖助学金评审按上级主管部门和学校制定的具体评定办法执行。如遇相关政策变动,按学校文件通知执行。 第七条研究生在基本学制年限内可以多次获得研究生奖助学金(有特殊规定不能重复申请的奖助学金除外),但个人学业成果不可以重复使用(有规定可以重复使用的除外)。 第二章研究生奖助学金设置 第八条学校研究生奖助学金由研究生国家奖学金、江西省政府研究生奖学金、研究生国家助学金、研究生学业奖学金、研究生高水平科研成果奖、研究生优秀奖学金、研究生专项奖学金、研究生助研金、研究生助贷金、研究生困难补助金等十类奖助项目组成。上述奖助学金分别按不同等级、不同比例设定。 第九条研究生国家奖学金:根据相关政策主要奖励我 -3-

南昌大学研究生课程管理和考核办法

南昌大学研究生课程管理和考核办法 课程学习是研究生获取本学科基础理论和系统的专门知识的主要途径,也是研究生培养过程的重要环节。为了加强我校研究生课程管理工作,规范研究生课程学习过程的各个环节,严格教学秩序,促进学风建设,全面提高研究生培养质量,特制订本办法。 第一章学分与课程 第一条研究生课程原则上以16课内学时计1学分。公共课的课内学时与学分比,可视具体情况提高到30:1。专业核心课应控制在每门课48学时左右,3个学分;专业方向课应控制在每门课32学时左右,2个学分。 第二条研究生课程内容应反映学科前沿的新理论、新知识和新技能。研究生课程开设必须严格按照各专业研究生培养方案进行。 第二章课程管理 第三条研究生公共课程的教学组织由研究生院负责,包括制订课表、教师的聘任和考试安排等工作。 第四条研究生专业课程的教学组织工作由培养单位负责,包括排课、考试安排和成绩录入等,并汇总考核成绩、试卷。 第五条为保证研究生的授课质量,校教学督导办公室和研究生院将不定期地对课程教学情况进行检查和评估。 第六条课程教学大纲是研究生课程管理的主要依据,列入研究生培养方案的每门课均须制定课程教学大纲。研究生课程教学大纲由教研室或学位点集体讨论、教研室主任或学位点负责人审核,培养单位批准。课程教学大纲主要包括:①课程编号、课程的中英文名称、学时/学分、考核形式;②开课时间;③教学方式;④任课教师;⑤教学目的与要求;⑥主要教学内容;⑦教材及主要参考书。教学大纲要简明扼要,一般不超过1000字。 第七条研究生课程名称应力求简化,在培养方案、课程目录、课程教学大纲、培养计划及选课成绩单中必须完全一致,并有固定的课程编号。 第八条硕士研究生课程的任课教师应具有副教授以上职称或具有硕士以上学位的讲师职称,担任硕士研究生课程教学的讲师应是从事教学科研工作、教学经验丰富、教学效果好、能够胜任高层次教学的教师。博士研究生课程任课教师应由教授或具有博士学位的副教授担任。 第九条任课教师应该按照教学大纲的要求组织课堂教学和考核,认真批改学生作业,对于课程学习缺勤时间超过规定学时三分之一的研究生,任课教师有权取消其考核资格。 第十条为了保证课程的完整性和连续性,任课教师因出差、生病或其他原因而不能上课时,应填写《南昌大学研究生调课、停课表》,经培养单位审核后,报研究生院批准。教师病假要出示医院证明,并提前通知学生。 第十一条每位任课教师为同一年级同一专业的研究生开设的课程不得超过3门。 第十二条为构建专业大类共同的知识和技能平台,实现学科之间的交叉和融合,所有研究生课程必须对全校研究生开放,如有特殊困难,限额接受时,应事先报研究生院批准,

南昌大学学士学位论文撰写要求及格式

学士学位论文要求装订成册并应包含以下主要内容 一、毕业设计(论文)任务书 二、开题报告 三、南昌大学学士学位论文原创性申明 四、毕业设计(论文) 1、中文摘要 2、外文摘要 3、毕业设计(论文)全文 五、外文资料原文 六、外文资料译文

南昌大学本科生毕业设计说明书 与毕业论文撰写的基本要求 一篇完整的毕业设计说明书或毕业论文有题目、摘要、目录、引言(前言)、正文、结论、参考文献、附录和谢辞等几部分构成。 一、毕业设计说明书撰写的主要内容与基本要求 一份完整的毕业设计说明书应包括如下主要内容: 1.题目 设计课题名称,要求简洁、确切、鲜明。 2.中外文摘要 应扼要叙述本设计的主要内容、特点,文字要简练。中文摘要约300字左右;外文摘要约250个实词左右。 3.目录 主要内容的目录。 4.前言 应说明本设计的目的、意义、范围及应达到的技术要求;简述本课题在国内(外)的发展概况及存在的问题;本设计的指导思想;阐述本设计应解决的主要问题。 5.正文 (1)设计方案论证:应说明设计原理并进行方案选择。应说明为什么要选择这个方案(包括各种方案的分析、比较);还应阐述所采用方案的特点(如采用了何种新技术、新措施、提高了什么性能等)。 (2)设计及计算部分:这是设计说明书的重要组成部分,应详细写明设计结果及计算结果。 (3)样机或试件的各种实验及测试情况:包括实验方法、线路及数据处理等。 (4)方案的校验:说明所设计的系统是否满足各项性能指标的要求,能否达到预期效果。校验的方法可以是理论分析(即反推算),包括系统分析;也可以是实验测试及计算机的上机运算等。 6.结论 概括说明本设计的情况和价值,分析其优点、特色,有何创新,性能达到何水平,并指出其中存在的问题和今后的改进方向。

南昌大学医学院实验室建设方案.

南昌大学医学院实验室建设方案 项目名称: 项目负责人: 联系电话: 所在院(系): 建设日期: 医学院教务处 二00X年六月二十二日

南昌大学医学院实验室建设方案 一、医学院实验室总体建设目标和内容 二、医学院实验室建设经费总预算 三、医学院实验室建设总负责人及项目负责人,联系电话

麻醉学专业实验室建设方案 一、实验室代号 二、实验室历史沿革(或简介) 麻醉学专业实验室是供麻醉学专业本科生、研究生硕士、研究生博士和麻醉学科研人员等进行麻醉学实验、完成基础麻醉学研究、协助临床麻醉学研究为麻醉学科研人员提供硬件、软件支持以及完成实验设计和实施的重要场所,本实验室分4间,占地约320m2,实验设备齐全,实验室工作人员配备良好,职称结构、学历结构、年龄结构合理。本实验室涵盖临床麻醉学和危重病医学实验室。 三、实验室现状 1、实验室现有人员(教师和实验技术人员) 麻醉学实验室现有人员一览表 2、实验室现有设备 无 3、其他 四、实验室承担的教学任务(建议以2006版培养方案为准)

五、实验室建设目标和内容 1、总体目标:根据南昌大学医学院麻醉学专业建设规划的总体目标,建立麻醉学专业实验室,总目标是高起点、高标准、高质量,形成特色鲜明,使麻醉学专业学生在实验室内从事省内最高水平的麻醉学专业实验,并在国内处于一流水平。努力把麻醉学专业实验室建设成为省内一流实验室,乃至省内重点实验室。 2、分步实施目标 (1)加强实验队伍高素质人才建设:建成一支能够确保完成麻醉学专业本科生进行专业实验教学,硕士研究生、博士研究生进行临床科学研究的业务精良、结构合理、高层次的实验室师资队伍和专业人才。 (2)重点突出特色鲜明:不断加强对专业实验室重点建设,集实验室师资队伍中的优秀人才,不断加强财力和物力的投资,争取三年内办成具有专业特色的一流实验室。 (3)更新思想观念,加大实验教学改革的力度:改变传统的以老师进行实验示范的教学模式,让学生成为实验教学中的主体。逐步建立完善的实验教学课程体系,提高综合性实验、设计学实验的开出率,加大实验室开放力度,以培养真正具有独立实践能力和创新精神的优秀学生。 (4)充分发挥实验室的职能:高效率地发挥实验室各种设备的效能,采取有效措施,调动实验队伍的工作积极性和主观能动性,为实验教学和临床科研提供最大限度的服务。 实验室建设内容: 1、实验室体制与管理 (1)实验室体制:实行校、院(系)两级管理体制,做到人、财、物、教学、科研、服务等工作在校、院(系)一级运行。 (2)管理手段:实验室基本信息和仪器设备信息实现计算机管理和网络化管理。 2、实验任务 (1)完成专业实验教学任务:制订行之有效的教学大纲、教学计划、教学课表、任务书等。及时书写教学日志,每学年承担教学任务必须≥3000人时数,在完成专业实验教学任务后及时向校内外开放。 (2)开展科研活动和承担社会服务:承担省级科研项目和投入配套的科研经费,每学年发表科研论文两篇,承担麻醉学硕士点4名硕士研究生的培养任务,为

南昌大学研究生培养方案

南昌大学医学院科学学位硕士研究生总体培养方案 为了加强和规范硕士学位研究生培养工作,不断提高硕士学位研究生培养质量,根据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》及上级有关文件精神,结合我院实际,对科学学位硕士研究生培养工作特制订本方案。各学科专业要以此为依据,针对本学科专业的特点和具体情况,制订本学科专业的培养方案。 一、培养目标 (一)总体培养目标 按照研究生教育要“面向现代化,面向世界,面向未来”的要求,培养我国社会主义建设事业需要的有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体全面发展的高层次医学专门人才。总体要求是: 1、努力学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论,拥护党的基本路线,热爱祖国,遵纪守法,品行端正,作风正派,具有献身医学科学的事业心和责任感,能积极为社会主义现代化建设服务,为人民服务。 2、在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识,掌握本学科的现代实验方法和技能,了解本学科发展的现状和趋势,具有严谨求实的科学作风和开拓创新的进取精神以及独立从事医学科研、教学和专门技术工作的能力。 3、掌握一门外国语,能比较熟练地阅读本专业的外文文献资料和用外文撰写论文摘要,具有一定的听、说、读、写能力。 4、有健康的身体和心理素质。 (二)专业培养目标(见各专业培养方案) 专业培养目标是规定和明确研究生在本学科专业领域内掌握专业基础理论、专门知识与技能以及科研能力等方面所要达到的目标要求。 二、学习年限与时间安排 (一)学习年限 全日制硕士研究生的培养实行3年为基本学制的弹性学制,硕士研究生可根据自身的具体情况延长或缩短在校学习时间,硕士研究生在校学习时间为2至4年。 (二)时间安排

南昌大学研究生学位论文规范(最新版)

南昌大学 研究生学位论文规范 (试行) 南昌大学研究生院 二○○七年三月

前言 学位论文是研究生科研工作的全面总结,是研究生申请博士、硕士学位的主要依据,也是社会重要的文献资料。为了进一步推进我校研究生学位论文的规范化、标准化,提高写作质量,根据《中华人民共和国国家标准》(GB7713—87)并参照兄弟院校的做法,特制定《南昌大学研究生学位论文写作规范(试行)》。

目录 第1章内容要求 (1) 第2章格式要求 (2) 2.1 封面 (2) 2.2 学位论文版权使用授权书 (2) 2.3 学位论文原创性声明 (3) 2.4 中文摘要 (3) 2.5 中英文摘要Abstract (3) 2.6 目录 (3) 2.7 符号说明 (3) 2.8 正文 (4) 2.9 致谢 (4) 2.10 参考文献 (4) 2.11 附录 (5) 2.12 攻读学位期间的研究成果 (5) 第3章书写要求 (7) 3.1 文字、标点符号和数字 (7) 3.2层次标题 (6) 3.3页眉和页码 (7) 3.4 有关图、表、表达式 (8) 3.4.1 图 (8) 3.4.2 表 (9) 3.4.3 公式 (9) 3.5 注释 (10) 3.6 参考文献 (10) 3.7 量和单位 (11) 第4章排版及印刷要求 (12) 4.1 纸张要求及页面设置 (12)

4.2 印刷及装订要求 (12) 第5章格式范例 (13)

第1章内容要求 第1章内容要求 研究生学位论文一般应用汉字撰写。学位论文一般由十二个部分组成,依次为: 1.中文封面 2.学位论文独创性声明 3.学位论文版权使用授权书 4.中文摘要 5.Abstract(英文摘要) 6.目录 7.符号说明(必要时使用) 8.正文 9.致谢 10.参考文献 11.附录(必要时使用) 12.攻读学位期间的研究成果 1

南昌大学医学院科级干部竞聘上岗面试考评对象名单

南昌大学医学院科级干部竞聘上岗面试考评对象名单

南昌大学医学院科级干部竞聘上岗面试考评对象 名单 经过对资格审查合格人员进行民主测评,按得票率排序,确定每个岗位前3名为面试考评对象,对报名数为2人的岗位竞聘人员,同时列为面试考评对象,每个岗位竞聘人选按姓氏拼音排序,现予以公布。下列人员于2006年3月3日下午4:30分到北院梯形教室开会。 竞聘部门竞聘职位姓名性别所在单位 办公室宣传与统战科科长黄晓红女办公室李群女办公室 组织人事办公室师资科科长 陈嘉男组织人事办 何海翔男组织人事办 学生工作办公室(团委)学生教育管理科 副科长 万爱花女工会小学 谢蓉女学工办 周燕林女工会小学就业指导科 科长或副科长 李珂女学工办 汪武锋男教务办助学贷款工作办公室 主任或副主任 高淑芳女审计室 孙永兴男计财办 王颖女教务办 计划财务综合科科长汤军明男审计室

办公室王美霞女计财办 竞聘部门竞聘职位姓名性别所在单位 计划财务办公室公费医疗管理办公室 主任或副主任 胡兆见女校产门诊部 文小明女计财办 张孟男二附院财务科 教务办公室教学质量管理科 科长或副科长 温红霞女教务办 熊年红女工会小学 袁林男评估办 保卫办公室综合科 科长或副科长 刘林生男保卫办 袁杰华男校产处 治安科 科长或副科长 韩作强男保卫办 刘卫平男保卫办 校卫队 队长或副队长 胡翠祥男保卫办 章卫东男二附院保卫科 后勤办公室校园管理科科长或副 科长 李晴女后勤服务中心 刘红霞女一附院幼儿园 刘晓萍女校产处 膳食与房产管理科 科长或副科长 刘延平男计财办 彭绍荣男组织人事办 校办产业管理科 科长或副科长 刘清沛男校产处 王侃男医药科技开发中心

南昌大学关于研究生发表学术论文要求的规定(2014年修订)

南昌大学学位评定委员会文件 校学位[2014]9号 南昌大学学位评定委员会关于印发《南昌大学关于研究生发表学术论文要求的规定(2014年 修订)》的通知 校内各单位: 《南昌大学关于研究生发表学术论文要求的规定(2014年修订)》业经2014年6月19日校学位评定委员会会议审定,现予以印发,请遵照执行。 南昌大学 2014年6月30日

南昌大学关于研究生发表学术论文要求的规定 (2014年修订) 为进一步提高我校研究生的培养质量,引导和促进研究生在高水平学术期刊上发表学术论文,对我校研究生在学期间发表学术论文的要求规定如下: 一、关于博士研究生发表学术论文的要求 (一)学术型博士研究生要求毕业和申请学位前,在学期间发表与学位论文相关的学术论文应满足以下条件之一: 1、必须在核心及以上刊物发表4篇。其中理工医科专业的博士生至少有1篇论文发表在SCI(SCIE)或EI源刊上;文科专业的博士生至少有1篇论文被SSCI收录或新华文摘全文转载,或至少有2篇论文发表在CSSCI源刊或被中国人民大学复印报刊资料全文转载。 2、文理工医科专业的博士生至少有2篇论文被SSCI收录;或至少有2篇论文发表在SCI源刊上或被新华文摘全文转载;或3篇发表在CSCD源刊(核心库)、或CSSCI源刊(核心库)、或SCIE、EI源刊上或被中国人民大学复印报刊资料全文转载;或有1篇论文发表在SCI一、二区源刊上。管理科学与工程专业的博士生可根据其研究方向按文理工科专业的博士生的论文要求执行。 (二)专业学位博士研究生要求毕业和申请学位前,应在SCI、SCIE或EI源刊上发表1篇与学位论文相关的学术论文或在CSCD源刊(核心库)上发表3篇与学位论文相关的学术论文。

南昌大学医学考研神经外科复试笔试资料(必看)

南昌大学医学考研神经外科复试笔试资料(必看)

名解: 脑疝(brain hernia):颅内某分腔有占位性病变时,脑组织从高压力趋向低压力区移位,导致脑组织、血管及脑神经等重要结构受压和移位,被挤入小脑幕裂孔、枕骨大孔、大脑镰下间隙等生理性或病理性间隙或孔道中,从而出现一系列严重的临床症状,称为脑疝。弥漫性轴索损伤(diffuse axonal injury):头部遭受加速性旋转外力作用时,因剪切力而造成的以脑内神经轴索肿胀断裂为主要特征的损伤。 颅内压增高(increased intracranial pressure):各种病因病理损害发展到一定阶段,使颅腔内容物体积增加,导致颅内压持续超过正常上限,从而引起的相应的综合征。 脊髓半切综合症(Brown-Sequard syndrome):脊髓病损等原因引起病损平面以下同侧肢体上运动神经元瘫,深感觉消失,精细触觉障碍,血管舒缩功能障碍,对侧肢体痛温觉障碍等,双侧触觉保留的临床综合症,主要发生于颈椎。 TIA:(短暂性脑缺血)发作是颈动脉或椎-基底动脉系统发生短暂性血液供应不足,引起局灶性脑缺血导致突发的、短暂性、可逆性神经功能障碍。 烟雾病又名Moyamoya病:因颈内动脉颅内起始段狭窄或闭塞,脑底出现异常血管网,因病理性血管网在脑血管造影形似烟雾而得名。狭颅症(craniostenosis):由于颅缝过早骨化,导致颅腔容积减小,形态异常,不能适应脑的正常发育。

颅底陷入症(basilar invagination):枕骨大孔周围的颅底骨结构向颅内陷入,枢椎齿突高于正常水平,甚至突入枕骨大孔,枕骨大孔前后径缩短和颅后窝狭小,导致延髓受压和局部神经受牵拉。Cushing反应:颅内压急剧增高时,出现心跳和脉搏减慢,呼吸节律减慢,血压升高的症状。 颅内肿瘤:发生于颅腔内的神经系统肿瘤。起源于颅内组织的肿瘤称为原发性颅内肿瘤,从身体远隔部位转移或由邻近部位延伸至颅内的肿瘤称为继发性颅内肿瘤。 脑震荡(cerebral concussion):脑创伤累及脑干后出现即刻出现的意识障碍和近事遗忘的临床综合症。 枕骨大孔疝:也叫小脑扁桃体疝。是由于颅内高压或后颅窝占位病变将小脑和延髓推向枕骨大孔并向下移位嵌顿而产生。疝入枕骨大孔的小脑扁桃体和延髓形成圆锥形,腹侧出现枕骨大孔压迹。 特急性血肿:颅脑伤后3 h内出现血肿者。急性血肿:3日内。亚急性血肿:3日到3周。 脑灌注压: 由于脑组织是藏于骨骼构成的腔内,CBF除了受到动脉压的影响外,还受到ICP的影响。动脉血压作用于血管内,而ICP则作用于血管外。血管壁上实际所承受的张力为这两者之差,称为脑灌注压。“熊猫眼”征:颅骨骨折出血可经鼻流出,或进入框内在眼睑和球结膜下形成出血斑。 蛛网膜下腔出血(subarachnoid hemorrhage,SAH):各种病因引起路内火椎管内血管突然破裂,血液流质蛛网膜下隙的统称。

南昌大学硕士研究生参加社会实践的暂行规定

南昌大学硕士研究生参加社会实践的暂行规定 研究生参加社会实践,是培养研究生独立工作能力、组织能力和达到培养目标的重要环节,对研究生掌握坚实的基础理论和专业知识,以及今后的工作和学习具有重要意义。为使研究生能将理论用于实践,并在实践中增长才干,提高素质,我校将社会实践(2学分)列为硕士研究生培养的必修环节并纳入硕士研究生个人培养计划。为加强硕士研究生实践能力的培养,特制订本规定。 一、社会实践的内容要求 硕士研究生的社会实践分为以下五种形式,每位硕士研究生在学期间必须参加其中一项活动。 1.教学实践(含教学助教):上辅导课及习题课;答疑及批改作业;指导实验或生产实习;编写教材及指导本科生毕业设计(论文)等。 2.工程实践(含科研助教):参加校内外课题研究,进行工程设计、工程试验或技术开发和服务等活动。协助企业、科研单位及本学科解决生产、管理及科研中的技术 问题等。 3.管理实践(含管理助教):参加学校各管理部门的部分行政及教学管理工作。 4.勤工助学:到用人单位兼职,担任管理、技术和劳务等工作。 5.临床医学实践:到医疗单位参加临床医学工作。 二、时间安排 社会实践一般应安排在第三学期末之前完成,累计时间不少于2周,实际工作量不少于60学时,可以集中安排,亦可分散进行。 三、考核方式 每位硕士研究生在社会实践完成后,填写《南昌大学研究生社会实践登记表》,其中须写明任务和要求(包括内容、时间及安排),由社会实践指导教师写出评语,包括在实践中的态度、工作量、完成质量及工作能力等。达到规定要求给予2学分,不通过者须重新进行,否则不授予学位。 四、其它 1.硕博连读研究生也须参加社会实践,具体要求和管理方法与硕士研究生的相同。 2.在职硕士研究生每年完成一定的教学工作量后可不再另行安排社会实践,直接取得社会实践学分,但必须有教研室评语。 3.凡担任研究生党支部书记、校研究生团委主要干部、校研究生会主席、副主席和各部部长的硕士生,可以根据实际工作量酌情顶替社会实践工作量。担任大学生辅导员的研究生可顶替60学时社会实践工作量。对于这部分顶替社会实践的研究生,要在任期结束后,由其主管部门根据其工作表现,做出评定,写出评语。经考核合格,可相应记2学分。 4.结合毕业论文进行的科研、大型工程设计或产品开发项目,不计学分。

2018年南昌大学硕士论文格式模板

分类号:密级: U D C:学号: 南昌大学研究生 学位论文 基于人工智能的快论文排版系统研究Research on Kuai65 Typesetting System Based on Artificial Intelligence 快论文 培养单位(院、系):信息学院 指导教师姓名、职称:*** 教授 申请学位的学科门类:工学 学科专业名称:计算机 论文答辩日期:2017年6月 答辩委员会主席: 评阅人: 2017年6月8日

一、学位论文独创性声明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得南昌大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。 学位论文作者签名(手写):签字日期:年月日 二、学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解南昌大学有关保留、使用学位论文的规定,同意学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权南昌大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编本学位论文。同时授权北京万方数据股份有限公司和中国学术期刊(光盘版)电子杂志社将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》和《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》中全文发表,并通过网络向社会公众提供信息服务,同意按“章程”规定享受相关权益。 学位论文作者签名(手写):导师签名(手写):

(完整版)南昌大学毕业设计开题报告

南昌大学 毕业设计(论文)开题报告 题目:研究生学籍管理信息系统设计与实现 学院:信息工程学院系计算机系 专业:计算机科学与技术 班级:2001级四班 学号:01081510 姓名:黄美玲 指导教师:徐少平

填表日期:2005 年03 月15 日 一、选题的依据及意义: 选题的依据:随着信息科技的高速发展,当今社会步入了数字化生存的时代,各种信息和数据越来越膨胀,潜移默化地影响我们的生活。目前,学校规模不断的扩大,研究生不断的扩招,有关研究生的各种信息也成倍的增长。面对庞大的信息量,旧式的文字管理方式早已经满足不了海量的信息管理要求,就需要有研究生学籍信息管理系统来提高研究生管理工作的效率,通过这样的系统可以做到规范管理,科学统计,和快速查询,从而减少管理方面的工作量。 选题意义:该系统是根据研究生学籍信息管理的实际需要而设计开发的,内容详细且全面,功能完善且操作简便,具有很强的查询、搜索、统计及打印功能,适用于研究生院计算机系对研究生实施研究生学籍信息电脑化管理,提高工作效率和质量,具有积极的意义。先进的,实用的研究生学籍信息管理系统可以将广大的研究生的管理工作者从繁重,重复的手工记帐式的劳动工作中解脱出来,而且被管理的信息的正确率,效率也随之提高。本人设计开发研究生学籍管理信息系统可提供一种较为全新的方式,并达到了信息数据共享和一致。随着计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。 当然通过对这个系统的设计,我可以对大学期间所学的基础和专业知识进行全面检查和总结,可以提高综合运用所学计算机专业知识分析,解决实际问题的能力;可以掌握文献检索,资料查询的基本方法以及获取新知识的能力;可以熟悉掌握目前流行的多种RAD开发工具和提高运用系统设计的能力。 二、国内外研究现状及发展趋势(含文献综述): 国外:早在1989年,英国的Oxford Brooks大学就已经有了一些信息管理系统能力,在那时,联合政府的政策就已经改变了机构地位,这个机构又依次引发了由六个左右构成的小型的信息管理系统单元的成立。信息管理系统现在有11个机构,这些机构参与合作体系的开发。这些扩充反映了对大学信息管理系统的重要,增加的部分是对信息管理系统目前策略计划方法的结果。更准确的说,它是一个有关陈述工作体系的策略的成功结果。正是这个给予了大学研发信息管理系统的信心。在1990年,一个正式的信息管理系统被成功地开发了。涉及到相关数据库技术的实体关系模型(ERM)方法大大影响了所采用的方法,而且大家很乐意接受使用基于类似大学管理系统的体系模型。详尽的数据模型准备用于满足专业应用领域的需要,例如:学生课程,学生档案,个人信息,研究生的宿舍管理和研究生的学费管理,这些都是通过相关的且简单的商业过程分析加于补充。许多革新的发展是根据信息的模型形成的。这个模型现在差不多被解决了,而且继续在研究信息管理系统方面提供了基础。源于1990年的信息管理系统策略,开发了一个关键的新的课程和学生管理系统(CSMS)。然而仅仅策略和模型是不够的,技术机构必须要有相匹配的技能和工具去实现,计算机的软件和硬件必须能够开发这些类似可靠的服务。从一开始,使这些元素和基于信息管理系统策略融为一体的必要性是一个关键的考虑。包括计算机辅助软件工程的Oracle发展工具被采用和机构在过程中被训练,类似于Oracle的数据库被用于传递给终端用户为应用软件。相关的发展和传递的工具应用和基于策略的模型完全

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