浙江省考进面名单

2020年浙江公务员考试成绩查询已开通，以下是2020浙江公务员各地市面试名单汇总，小编在面试名单发布后将会陆续更新，各位考生可提前收藏哦!

2017年6月3日上午浙江省考面试真题.doc

2017年6月3日上午浙江省考面试真题作为浙江一员，关注了下今年面试，看到今天的题目，写下自己的答案，供大家讨论。 2017年6月3日上午浙江省考面试真题（行政执法类）第一题：你是县文化部门的工作人员，有人告诉你有一所网吧出现未成年上网，传播暴力等不健康内容，你会怎么处理？参考答案：第一，我会和举报人取得联系，进行仔细的沟通，详细了解网吧的名称、具体的地址，然后分别了解下未成年人上网的时间段，传播暴力的主要内容以及方式，最后咨询下否有照片等证据，然后向领导汇报，听取领导安排。第二，做好调查取证。根据举报人提供的信息，我会先对该网吧是否备案，法人是谁，规模如何等情况进行查询，然后请文化监察大队和公安部门的业务人员组成联合调查小组，选择合适的时间进行蹲点取证。第三，假如取得证据，证明举报人举报属实，我会现场固定证据，根据法定程序处理。假如举报人举报不实或者经过一段时间的调查没有取得证据，我会向领导汇报，并继续关注该网吧动态，请举报人发现线索及时提供。第四，我会对县里的所有网吧进行一次全面排查，切实加强网吧合法经营的理念，加强日常监管，发挥出网吧应有的作用，而不是为了盈利不择手段，净化我县文化环境。第二题：你作为人大的一名代表，在出访时发现老年人出行经常成群结对，在交通高峰期容易影响上班族和学生出行，请针对这一现状提出对策。参考答案：对于这一现象，我认为要从以下几个方面入手：第一，媒体要加强宣传。呼吁老年人错峰出行，毕竟社会的公共资源是有限的，老年人的时间安排和其他人有所不同，相对比较自由，是有可能错开高峰时段乘车的。当然我们在宣传的时候要人性化，避免引起老年人的反感，第二，开通老年人公交专线。老人的生活一般比较规律，老出行路线相对固定，政府可以在调研后，进一步加大投入，增强运量和运力，在某些时间段为老年人提供专车，安排的车子性能好一些，司机经验多一点。这样不仅减少碰撞摩擦事故，还能给我们年轻人减少一下出行压力。

浙江省公务员考试面试特点分析

浙江省公务员考试面试特点分析一、考务分析依照以往浙江省的考试事情以及《浙江省公务员录取实施方法（试行）》，浙江省考的面试方式以结构化面试和无领导小组讨论两种方式为主。其中，绝大多数单位采纳结构化面试的方式，少数县区单位采纳无领导小组讨论的方式。预计2012年浙江省公务员面试仍然以结构化面试为主。但是考生也要对除结构化面试以外的考试形式，如：无领导小组讨论、情景模拟、文件筐处理等有所熟悉，做到有备无患。在考务信息方面，普通来说浙江省考考官组由7名考官组成，其中有一名主考官，考官全部由本地考官组成。面试试题以3道为主，面试时刻普通在15分钟左右。二、考情分析材料：将来浙江的进展空间往哪里拓展? 我省是多山省份，也是个海洋大省。进展山区经济、海洋经济，建设山上浙江、海上浙江，山海经济相互优势互补，无疑可以帮助我省拓展进展空间，是实现我省可持续进展的潜力所在、后劲所在和希翼所在。浙江的山，要紧是指浙西南的衢州、丽水等山区为主的欠发达地区和舟山;海则指沿海经济发达地区如宁波、绍兴、温州等市。我省东南沿海地区经济发达，但西南山区和舟山海岛经济进展缓慢。为推进发达地区与欠发达地区的协调进展，从2002年起，我省推出了山海协作工程，要紧是依托浙东沿海的发达地区与西南山区一些欠发达地区之间的比较优势和经济互补性，开展多领域、全方位的经济技术合作。重点由杭州、宁波、温州等8个发达地区与衢州、丽水、舟山等3个欠发达地区及25个县(市、区)结成帮扶关系，并且还有106个欠发达乡镇与发达地区的106个经济强镇结成友好乡镇。山海协作工程以项目合作为中心，以产业梯度转移和要素合理配置为主线，推进发达地区的产业向欠发达地区梯度转移，实现全省区域协调进展。当前，全球经济正步入新一轮调整期，我省经济进展也受到强烈冲击。对我省民营经济来说，这是危机，也是机遇。在山海经济的刺激下，丽水等山区欠发达地区的经济增长量仍在10%以上。伴随着省政府深入开展新一轮山海协作工程和结对帮扶工作，企业要同政府一起，促进产业转移、劳务对接和异地开辟，实现浙江经济的再次飞跃。咨询题1：关于省委省政府的山海协作政策你如何看? 咨询题2：台州一企业要整体搬迁到丽水，可该企业的同类项目在其他地区安全事故比较多。领导要你对此做个调研，调研工作完成后，你怎么把结果向领导汇报(假设考官算是该领导)? 咨询题3：某省一单位要组织考察团到浙江考察山海协作政策，其负责人是小张。领导让你负责接待，需要先向小张了解事情。你会事先了解什么内容? 所以，考生在回答咨询题前，必须要仔细阅读所给材料，答题内容也应紧紧环绕所给材料展开。从题型来看，浙江省公务员面试要紧由自我认知与职位匹配、人际沟通、组织治理、综合分析以及应急应变五种题型组成，每种题型在历年考题中的分布事情如下图所示：

[精]浙江省录用公务员面试真题汇总(经典,我四处找到的)

2009年浙江省录用公务员面试真题汇总(全部) 1.幸福的定义，除了快乐、健康等，再说出你认为幸福的一个定义，并阐述你的观点； 2.到一个新单位的三位大学生，一位不做事，大家不愿让他做事；一位任劳任怨，老好人，什么活大家都愿意让他做；一位能力很强，既能发挥自己优势，又能提出自己独到见解；谈谈你对这种现象看法； 3.网络的好处和坏处，谈谈你的看法； https://www.360docs.net/doc/585754328.html,/read-htm-tid-27637.html 2009年4月11日上午宁波面试试题第一题：关于“如何提高自身修养”，下面有人给出了一些方法。勤学，反思，明辨，（）请你自己再补充一个，说说理由。第二题：以下是两个大学生刚到单位一个月，两人之间的一次谈话。大学生甲说：我现在不知道要怎么办，以前都是老师教的，现在什么都要自己做，就不知道该怎么做了。大学生乙说：我现在很怕做错，常常担心自己会出错，而且越担心越出错。请你就两个人的谈话，说说你的想法。第三题：一个官员提出“新世纪人才培养”中的有关标准。首先要有一颗爱国心，然后要有很好的奉献精神，最后要有专业能力和过硬的知识水平，才能更好的为国家做贡献。请你谈谈你的看法。 https://www.360docs.net/doc/585754328.html,/read-htm-tid-27619.html 2009年4月18日上午面试题目材料题一、杭州市、区两级财政总计拿出1亿元税收向57万人发放消费券~~~~~~~ 二、漫画。大概是人们对发消费券是否能够拉动内需的疑问给材料，一共三道题第一题谈你对发放消费券的看法第二题如果你负责相关工作，需要你对发放情况做一个调研，如何做到调研的真实性，可靠性第三题你负责消费券发放，请你就消费券的发放情况，向上级领导，现场做一个汇报

浙江省中小学教育质量综合评价实施方案

浙江省中小学教育质量综合评价实施方案为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《浙江省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《教育部关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》的精神，进一步完善教育质量评价体系，深入推进素质教育，特制定本方案。一、实施中小学教育质量综合评价的意义实施中小学教育质量综合评价，有利于进一步落实基础教育“立德树人”的根本任务，促进政府和教育部门改进教育质量管理，推动中小学转变育人模式，全面实施素质教育；有利于建立科学的教育质量评价机制，准确反映区域和学校的教育质量状况，科学诊断存在的问题，提高政府部门教育决策的科学性，加快推进教育均衡化；有利于发挥教育评价的积极导向作用，引导社会树立正确的教育质量观，促进教育部门推进教育教学改革，规范办学行为，激励学校内涵发展。二、实施中小学教育质量综合评价的总体要求（一）主要目标构建体现素质教育要求、以学生发展为核心、科学多元的中小学教育质量评价体系，基本形成促进发展、职责明确、规范长效的教育质量管理机制；提高教育质量评价的科学化水平，关注学生的全面发展、质量形成的过程和影响学生成长的环境因素，科学运用评价结果，诊断与改进教育教学；尊重教育规律，规范教育教学行为，形成有利于学生健康成长的社会环境。（二）基本原则育人为本。遵循学生身心发展规律和教育教学规律，综合考察学生全面发展情况，既要关注学业水平，又要关注品德发展和身心健康；既要关注共同基础，又要关注个性特长；既要关注学习结果，又要关注学习过程和效率。科学规范。评价内容和方法科学合理，评价过程严谨有序，综合评价结果真实有效，反馈改进落到实处。质量综合评价的整个过程都要保持高度的规范性和科学性。全面可行。注重发展性、增值性评价，满足学生、学校多方面的发展需要，鼓励中小学办出特色。各地和学校结合实际，针对存在的突出问题和薄弱环节，完善质量综合评价指标，积极探索适宜的质量评价方式，逐步形成各具特色的质量评价模式。

建筑企业名单

附件优先参与温州市政府投资项目建设的建筑企业名单一、房屋建筑工程总承包企业Ⅰ组 1、浙江新邦建设有限公司 2、展宇建设集团有限公司 3、温州东瓯建设集团有限公司 4、浙江中瑞建筑工程有限公司 5、新宇建设有限公司 6、百盛联合建设集团有限公司 7、鲲鹏建设集团有限公司 8、广泰建设集团有限公司 9、浙江兴华建筑工程有限公司 10、中宇建设集团股份有限公司 11、温州市瓯海建筑工程公司 12、三箭建设工程集团有限公司 13、宏飞集团有限公司 14、浙江东正建设实业集团有限公司 15、浙江中智建设有限公司 16、浙江中乐建设有限公司 17、温州市中原建筑安装工程有限公司 18、温州市海城建筑工程有限公司 19、温州建设集团有限公司

20、浙江成泰建筑工程有限公司 21、温州市东海建筑安装工程有限公司 22、鸿厦建设有限公司 23、温州广城建筑工程有限公司 24、中厦建设有限公司 25、中纬建设工程有限公司 26、温州市第二建筑安装工程有限公司 27、温州市东风建筑工程公司 28、永嘉县地方建筑工程有限公司 29、温州市建筑工程公司 30、瑞安市建筑工程有限公司 31、温州华杰建设工程有限公司 32、浙江顺通建设有限公司 33、浙江锐信建设工程公司 34、浙江温州城乡建筑工程有限公司 35、方泰建设集团有限公司 36、鸿鑫建设集团有限公司 37、温州联宇建设工程有限公司 38、温州广源建设有限公司 39、浙江信博城市建设有限公司 40、宏光建设有限公司 41、浙江尚德建设集团有限公司 42、温州玉龙建设有限公司 43、瑞洲建设有限公司

45、温州浙南建设集团有限公司 46、宝腾建设集团有限公司 47、浙江晋丰建筑工程有限公司 48、温州诚博建设工程有限公司 49、温州市龙湾区建筑安装工程公司 50、温州市中强建设工程有限公司 51、温州市金舟建筑工程有限公司 52、浙江瑞泰建设有限公司 53、温州中海建设有限公司 54、浙江金达建筑有限责任公司 55、温州神光建设工程有限公司 56、浙江天城建设集团有限公司 57、温州市住宅建设公司 58、温州市鹿城建筑安装工程有限公司 59、温州福特建筑工程有限公司 60、温州金榜建筑安装工程有限公司 61、浙江旭新建设集团有限公司 62、金福建设有限公司 63、浙江海润建设有限公司 64、温州市云峰建设有限公司 65、温州市东城建筑工程有限公司 66、浙江百昌建设工程有限公司 67、温州鹿城第三建筑工程公司

浙江省公务员面试真题汇总

2010年3月20日上午宁波市公务员面试试卷一、快乐、兴趣、理想的关系。二、小李新进公务员，以“谦虚低调”为处事原则，这埋头干自己的事，不管别人。平时开会也不发表意见，只知道附和别人。久而久之，同事们都认为他没有进取精神，缺乏主见。你怎么看待他的处事原则，小李应该怎样改进。三、国家公务员交友问题。 2010年3月20日下午宁波市公务员面试试卷 1法治文化与和谐社会的关系 2小吴原来非常优秀，在找到了一个心仪的岗位后逐渐放松了自己。若干年后，开同学会时，她发现自己已经比不上原来的一些同学了。对此，你认为小吴应该如何保持优势，如何进行提高，谈谈你的看法？ 3、企业招聘找不到外来务工人员，而高校毕业生又不愿意去企业就业，你怎么看？ 2010年3月26日上午浙江省公务员面试试卷材料（简述）：今年以来，很多省的企业招不到工人，出现“用工荒”。漫画（描述）：一个人处在十字路口中心，路口分别指向“子女就业”，“社会保障”，“薪酬”，“最低工资”。问题：1、用工荒出现的原因 2、组织一个“企业为什么招工难”的调查问卷 3、你是企业人事的主管，现在要招工，你面前的考官就是你想要招工的对象，怎么向他们解释你的企业。 2010年3月26日下午浙江省公务员面试试卷关于山海协作经济的材料。 1. 对于省委省政府的山海协作政策你怎么看？ 2. 台州一企业要整体搬迁到丽水，可是该企业的同类工程在其他地区安全事故比较多。领导要你对此做个调研，调研工作完成后，你如何把结果向领导汇报（假设考官就是该领导）？ 3. 某省一单位要组织考察团到浙江省考察山海政策，那边负责人是小张。领导让你负责接待，需要先向小张了解情况。你会事先了解什么内容？ 2010年3月26日上午省监狱系统面试试卷

2016年浙江大学三位一体招生考试入围名单资料

——信息来源于浙江大学招生网姓名性别科类综合测试成绩入围专业叶起男理科255.67 自动化（控制）诸丰彦男理科245 自动化（控制）章庭祺男理科242.33 自动化（控制）吴玥女理科239 自动化（控制）许晶女理科238.67 自动化（控制）蓝家男理科238.33 自动化（控制）陈伽洛男理科237 自动化（控制）高晨男理科236 自动化（控制）姜驰男理科235.33 自动化（控制）金典男理科230.33 自动化（控制）吴章昊男理科245.8 自动化（电气）梁蕙宁女理科243.7 自动化（电气）张正源男理科238.6 自动化（电气）楼宁男理科235.4 自动化（电气）戚晨洋男理科232.6 自动化（电气）黎金辉男理科232.5 自动化（电气）林卫伟男理科232.3 自动化（电气）金伟勇男理科232.2 自动化（电气）戴戎楠男理科231.3 自动化（电气）钟昊男理科230.2 自动化（电气）郑天虎男理科226.9 自动化（电气）李宁远男理科226.5 自动化（电气）黄哲男理科223.4 自动化（电气）

史建海男理科229 资源环境科学王珏奇女理科228 资源环境科学刘钰滢女理科225.2 资源环境科学孙捷李越女理科224.4 资源环境科学林剑强男理科224 资源环境科学郭佳女理科224 资源环境科学张晨女理科223.8 资源环境科学李初阳女理科223.8 资源环境科学杨艺男理科223.8 资源环境科学江通女理科223.4 资源环境科学黄熠丽女理科223.2 资源环境科学伍温强男理科222.8 资源环境科学李晓璐女理科222.2 资源环境科学邵江琦男理科221.8 资源环境科学祝雯灿女理科221.4 资源环境科学叶欣怡女理科221.4 资源环境科学石嘉辉男理科221.2 资源环境科学陈鑫磊男理科221 资源环境科学龚煜航男理科219.2 资源环境科学王浩男理科217.2 资源环境科学王银沼男理科215.8 资源环境科学徐晨男理科225.33 制药工程贾烨平女理科224.67 制药工程刘雨柔女理科220.67 制药工程

浙江省中小学教育技术装备标准

浙江省中小学教育技术装备标准浙江省教育厅 2012年4月

浙江省中小学教育技术装备标准目录前言................................................................................... IV 引言................................................................................... VI 1 范围 (1) 2 规范性引用文件 (1) 3 总体要求 (2) 3.1 适用范围 (2) 3.2 装备数量和范围 (2) 3.3 教室环境和安全卫生的适用范围 (4) 3.4 教室环境 (5) 3.5 安全卫生 (5) 4 教学仪器设备 (8) 5 普通教室 (8) 6 专用教室和场所 (9) 6.1 物理、化学、生物实验室和初中科学实验室 (9) 6.2 小学科学实验室 (11) 6.3 文科仪器室 (13) 6.4 技术教室、实践活动室 (13) 6.4.1 高中通用技术专用教室 (13) 6.4.2 初中劳动与技术教室 (13) 6.4.3 小学实践活动室 (14) 6.5 生物园地（高中、初中、小学） (14) 6.6 体育运动场地 (14) 6.7 卫生（保健）室 (14) 6.8 心理健康辅导室 (15) 6.9 音乐教室 (16) 6.10 美术教室 (17) 6.11 气象观察园地 (17) 6.12 图书馆（室） (17) 6.13 计算机教室 (18) 7 学校信息化环境 (20) 7.1 校园计算机网络系统 (20) 7.2 校园广播系统 (21) 7.3 校园通讯系统 (24) 7.4 校园安全技术防范系统 (24) 7.5 信息化教育资源 (26) 附录A（资料性附录）选配部分 (28) A.1 各专用教室、场地和信息化环境项目 (28) A.2 各专用教室和场所的具体要求 (28) A.2.1 高中物理数字化实验室 (28) A.2.2 高中分子生物学实验室 (29) A.2.3 高中、初中生物数码显微实验室 (29) A.2.4 机器人实验室 (30) I

浙江建筑企业排名目录,浙江建筑企业排名100强.doc

浙江建筑企业排名目录,2018年浙江建筑企业排名100强浙江建筑企业排名目录,2018年浙江建筑企业排名100强以下是截止6月8日拥有一级建筑施工企业资质等级标准的浙江建筑企业排行榜：排序企业名称一级总承包一级专业承包总资质最新资质1中国水利水电第十二工程局有限公司3714电力工程施工总承包2核工业金华建设工程公司3716地基基础工程专业承包3浙江八达建设集团有限公司2811建筑装修装饰工程专业承包4中天建设集团浙江安装工程有限公司4618机电工程施工总承包5温州东瓯建设集团有限公司3620电子与智能化工程专业承包6浙江耀厦控股集团有限公司3612市政公用工程施工总承包7浙江省工业设备安装集团有限公司4516电力工程施工总承包8浙江宝业建设集团有限公司2711地基基础工程专业承包9浙江环宇建设集团有限公司2713水利水电工程施工总承包10浙江宝恒建设有限公司5416机电工程施工总承包11浙江诸安建设集团有限公司3613防水防腐保温工程专业承包12浙江建安实业集团股份有限公司2710建筑装修装饰工程专业承包13核工业井巷建设公司1713地基基础工程专业承包14浙江中成建工集团有限公司2611起重设备安装专业承包15浙江昆仑建设集团股份有限公司

2610市政公用工程施工总承包16龙元建设集团股份有限公司2610古建筑工程专业承包17浙江海滨建设集团有限公司0814市政公用工程施工总承包18温州建设集团有限公司3518市政公用工程施工总承包19汉鼎信息科技股份有限公司0814市政公用工程施工总承包20中天建设集团有限公司2613市政公用工程施工总承包21中博建设集团有限公司1713矿山工程施工总承包22宁波住宅建设集团股份有限公司269建筑机电安装工程专业承包23宁波市建设集团股份有限公司359机电安装工程施工总承包24杭州建工集团有限责任公司5311机电工程施工总承包25浙江大东吴集团建设有限公司2615建筑工程施工总承包26浙江恒宸建设集团有限公司1710建筑工程施工总承包27恒元建设控股集团有限公司3511市政公用工程施工总承包28温州交通建设集团有限公司2510市政公用工程施工总承包29浙江省三建建设集团有限公司0712消防设施工程专业承包30浙江省大成建设集团有限公司258公路路基工程专业承包31五洋建设集团股份有限公司1614公路工程施工总承包32杭州市设备安装有限公司2512钢结构工程专业承包33长业建设集团有限公司1613公路工程施工总承包34浙江润业建设有限公司3419建筑幕墙工程专业承包35浙江中富建筑集团股份有限公司1610地基基础工程专业承包36方远建设集团股份有限公司1611水利水电工程施工总承包37浙江省隧道工程公司3414公路工程施工总承包38中铁十六局集团第三工程有限公司2510建筑工程施工总承包39宁波交通工程建设集团有限公司348市政公用工程施工总承包40中设建工集团有限公司169建筑机电安装工程专业承包41中元建设集团股份有限公司4313建筑装修装饰工程专业承包42晟元集团有限公司2510地基基础工程专业承包43杭州通达集团有限

《浙江省中小学教师专业发展》

浙江省中小学教师专业发展培训项目设计指南浙教办师〔2011〕136号一、指导思想以培养造就高素质专业化教师队伍为目标，以提高教师师德素养和业务水平为核心，以全面提升培训质量为主线，遵循和把握教师专业化发展的特点和规律，努力为教师专业发展提供更多形式多样、内容丰富、质量优良的培训项目。二、基本原则培训项目的研究设计应在深入调研需求的基础上，充分发挥培训机构的优势和特色，并切实遵循以下原则：（一）科学性原则。坚持从教师成长和专业发展不同阶段特点和基础教育改革发展趋势出发，根据教师成长规律，科学选择和制定培训内容、培训方式和评价方法。（二）针对性原则。针对新课程实施的特点和基本要求，学校教育教学中存在的突出问题和困难，一线教师关注的热点和教育教学工作中急需解决的难点，提高教师课堂教学能力的关键点，深入开展培训项目的研究设计。（三）实践性原则。坚持理论与实践相结合，突出实践性，注重实践性培训环节的设计和安排，注重对学校教学实际问题的分析探究，注重培训作业的设计和培训效果的考核评价，努力提高教师解决实际问题的能力。 - 1 -

（四）参与性原则。重视体现以人为本的理念和学员的主体地位，重视培训过程学员的充分参与，重视学员的经验与智慧的相互借鉴和相互启发，充分调动和激发学员的学习热情和培训积极性。（五）多样性原则。坚持因材施教，小班化教学，努力适应不同发展阶段教师对不同培训层次和类型的多样性需求，教师对培训课程和内容的多样性需求，教师对培训手段和方式的多样性需求，教师加快专业发展、实现自身价值的个性化需求。三、培训项目的结构与类型设计要求（一）以教师（校长）专业发展各阶段的要求为核心展开。针对新教师培训、教师岗位培训、骨干教师培训、名师培训；校长上岗培训、校长提高培训、骨干校长培训、名校长培训等教师（校长）专业发展培训不同阶段的不同特点和要求进行分层分类设计。（二）以主题为核心展开。根据基础教育改革发展的任务，教育教学工作的热点和重点，教师专业标准的基本规范，就教师的某项工作要求或某项知识和技能进行针对性设计。四、培训项目的课程和内容设计要求（一）教师培训项目内容和课程设计要求 - 2 -

2020年浙江省中小学秋季开学时间安排表

2020年浙江省中小学秋季开学时间安排表暑假刚开始不久，马上又要结束了!目前，全国多地的高校已明确新学期返校时间，那么你知道浙江省中小学秋季开学时间是什么时候吗？？为了方便大家，一起来看看吧!下面给大家分享关于2020年浙江省中小学秋季开学时间安排表，欢迎阅读! 杭州： 2020学年第一学期学生报到注册时间为8月31日，9月1日正式上课。金华： 8月26日教职工回校报到，27日至31日安排师德教育、集体备课及开学准备等工作。9月1日学生报到注册，9月2日正式上课。湖州： 2020年秋季学期，全市中小学校(幼儿园)教师于8月25日报到，学生于8月31日报到注册，9月1日正式上课。衢州：

2020学年第一学期学生报到注册时间为8月31日，9月1日正式上课。舟山： 2020年秋季学期8月30日—31日学生报到，9月1日正式开学上课。丽水： 2020学年第一学期教师报到时间为8月30日，学生报到时间为8月31日，9月1日正式上课。教职工不得提前离校或推迟返校，有特殊情况的应办理请假手续。大学新生开学必备物品一览表录取通知书; 高考准考证; 成绩单(有的话就带上); 户口本复印件; 身份证及正反两面复印件;(在学校也会有地方复印，但是开学肯定人很多要排队) 一寸登记照一版;(多多益善，报名、填学籍卡、报社团学生会、入党、交简历、申请勤工助学等都要用)

党、团组织关系证明;(一般都是在档案袋里，不要搞丢了，不然还得重申入团，这么多年团费就白交了) (以下必备品当然学校基本也有卖，考虑到开学事多而且对学校不熟，自己酌情考虑) A.大一新生必备品列表—洗护用品…… 牙刷; 牙膏; 漱口杯; 毛巾;(吸水要好)(相应的要买挂绳或挂钩) 洗面奶; 护肤品;(男生也适当备点) 洗发水;(大瓶划算，也可备一个小瓶，去澡堂的时候担子轻点) 沐浴露;(同上) 沐浴球，擦澡毛巾之类; 剃须刀;(男生必备，胡子拉茬的给人印象不好) 盆子(选能摞在一起的，节省占地空间，别让寝室太拥挤);

完整浙江省中小学(幼儿园)经典诵读推荐篇目

浙江省中小学（幼儿园）经典诵读推荐篇目学前教育阶段（40篇） 1江南（江南可采莲）汉乐府歌2敕勒歌（敕勒川）北朝民歌3咏鹅（鹅鹅鹅）骆宾王 4 咏柳（碧玉妆成一树高）贺知章 5 登鹳雀楼（白日依山尽）王之涣6春晓（春眠不觉晓）孟浩然 7 静夜思（床前明月光）李白 8 望庐山瀑布（日照香炉生紫烟）李白 9 绝句（两个黄鹂鸣翠柳）杜甫 10 赋得古原草送别（节选）（离离原上草……春风吹又生）白居易11悯农（锄禾日当午）李绅 12 山村咏怀（一去二三里）邵雍 13 晓出净慈寺送林子方（毕竟西湖六月中）杨万里 14 画鸡（头上红冠不用裁）唐寅 15 画（远看山有色） 16 《三字经》节选（人之初……贵以专。） 17 《三字经》节选（玉不琢……习礼仪。） 18 《三字经》节选（地所生……能飞走。） 19 《三字经》节选（犬守夜……不如物。） 20 《笠翁对韵》节选（天对地，雨对风。大陆对长空。）李渔 21 《笠翁对韵》节选（晨对午，夏对冬。古柏对苍松。）李渔 22 《弟子规》节选（朝起早……辄净手。）李毓秀 23 《弟子规》节选（用人物……借不难。）李毓秀 24 《弟子规》节选（无心非……增一辜。）李毓秀 25 《弟子规》节选（人不闲……切莫说。）李毓秀 26 会叫的鞋子圣野 27 小老鼠上灯台 28 摇啊摇 29 拉大锯 30 青蛙 31 打醋买布（绕口令） 32 你说好笑不好笑（颠倒歌） 33 逗蚂蚁 34 小蜘蛛金黎 35 片片飞来像蝴蝶 36 春雨刘饶民 37 雪花

38 落叶 39 小熊过桥蒋应武 40 孙悟空打妖怪（连锁歌）樊家信小学1～2年级（100篇） 1江南（江南可采莲）汉乐府歌2敕勒歌（敕勒川）★北朝民歌3蝉（垂緌饮清露）虞世南 4 咏鹅（鹅鹅鹅）★骆宾王 5 于易水送人一绝（此地别燕丹）骆宾王 6风（解落三秋叶）李峤 7中秋夜（圆魄上寒空）李峤 8九日（九日重阳节）王勃 9 山中（长江悲已滞）王勃 10 渡汉江（岭外音书断）宋之问 11 回乡偶书二首（其一）（少小离家老大回）★贺知章 12 回乡偶书二首（其二）（离别家乡岁月多）贺知章 13 登鹳雀楼（白日依山尽）王之涣 14 送别（杨柳东风树）王之涣 15 春晓（春眠不觉晓）★孟浩然 16 赠王九（日暮田家远）孟浩然 17 送朱大人入秦（游人五陵去）孟浩然 18 终南望馀雪（终南阴岭秀）祖咏 19 鹿柴（空山不见人）王维 20 白石滩（清浅白石滩）王维 21山中送别（山中相送罢）王维 22杂诗三首（其二）（君自故乡来）王维 23 相思（红豆生南国）王维 24竹里馆（独坐幽篁里）王维 25山中（荆溪白石出）王维 26送别（下马饮君酒）王维 27古朗月行（小时不识月）李白 28静夜思（床前明月光）★李白 29秋浦歌十七首（其十五）（白发三千丈）李白 30劳劳亭（天下伤心处）李白 31夜宿山寺（危楼高百尺）李白 32赠汪伦（李白乘舟将欲行）★李白 33望庐山瀑布（日照香炉生紫烟）★李白 34 早发白帝城（朝辞白帝彩云间）李白 35客中作（兰陵美酒郁金香）李白 36闲居（柳色惊心事）高适

2018年3月24日下午浙江省基层类公务员考试面试真题及答案解析

2018年3月24日下午浙江省基层类公务员考试面试真题及答案解析 (1/3)论述题第1题根据《关于支持和鼓励事业单位专业技术人员创新创业的指导意见》，教师和技术人员创新创业，在3年内保留人事关系，离岗创业期间保留基本待遇3年。对此，你怎么看？ ______________________________________________________________________________ 参考答案：( 当今世界，创新是推动国家进步和社会发展的不竭动力。一个民族要想走在时代前列，就要积极发扬创新精神。该项政策鼓励专业技术人才进行创新创业活动，不仅有利于经济发展，也有利于打造创新型社会，因此是带有积极意义的政策。首先，许多专业技术人才都有想创业的想法，但往往因为担心失去公职，未来没有保障等问题，不得不放弃创业的想法。该项政策是对教师和技术人员进行创新创业活动的物质保障，使其无后顾之忧，能安心地进行价值创造。其次，教师和技术人员是高素质人才，其丰富的知识背景对于创新创业具有重要作用，一定的工作经验和人脉累积也会增加其创业的成功几率，该项政策鼓励他们进行创新创业活动，也能促进相关行业的发展。最后，创业需要一定的时限，但时限又不能过长，3年内保留人事关系，离岗创业期间保留基本待遇3年的措施具有一定的合理性和可行性，不会造成政府过多的财政压力。但这一政策在实施时应注意一些相关事项。为避免教师和技术人员只是一时冲动去创业和大量专业技术人才离岗影响正常工作，相关部门的工作人员与专业人员应该对技术人才的创新创业计划进行认真审核，要求他们有完整的创业计划，也要对创业计划的可行性进行分析，对那些空有想法或计划不可行的情况可不予批准。另外，还要注意政策的长效性，实施该项政策不能朝令夕改，应该针对出现的问题一步一步地完善政策。 ) 详细解答：关键点1 事业单位专业技术人员考生注意题目提到的指导意见主要针对的人群是事业单位专业技术人员，因此，在分析时要重点放在这些人员有何特点、鼓励其创新创业的原因与意义等方面。关键点2创新创业本题围绕的是创新创业，该如何理解这一概念考生需要重点指出。这里指的创新创业是让事业单位的技术人才离开单位环境，到市场经济的大流中去创业、去开拓，因此，考生从这点出发也可以有话可说。关键点3 3年内保留人事关系、保留基本待遇3年本题中出现了数字，我们说一般题干中有数字的话，那么数字就是重点。这里两次提到了数字“3”，3年内保留人事关系与基本待遇，那么为什么是3年，不是1年、不是5年，3年设定的原因与意义、影响等，考生可以从这些角度去思考、作答。下一题 (2/3)论述题第2题近日，有媒体报道了电动车使用不当所酿成的悲剧的新闻。你所在社区也发生过电动车充电起火等事故，现在上级部门要求各个社区做好电动车引发火灾事故的预防与安全宣传工作，假如领导把这项工作交给你负责，你会怎么做？ ______________________________________________________________________________ 参考答案：( 电动车起火威胁人民群众的人身财产安全，会造成严重的后果，所以我们要做好相关的预防宣传工作。我主要采取以下措施：

浙教基[2010]163号浙江省教育厅关于全面实施中小学学生学籍电子化管理的意见

浙教基〔2010〕163号浙江省教育厅关于全面实施中小学学生学籍电子化管理的意见各市、县（市、区）教育局：浙江省中小学学生电子学籍系统经过五年多时间的运行，目前已经基本覆盖全省中小学，并与基于该平台的普通高中学生综合素质评价系统和普通高中学生会考系统一起，成为各级教育行政部门开展学生学籍管理、成长记录和综合素质评价、会考管理工作的重要平台，提高教育管理信息化水平的重要手段。为进一步规范我省中小学学生学籍管理工作，管好用好中小学学生电子学籍系统（以下简称“学籍系统”），根据我省有关中小学学生学籍管理、学生电子学籍系统管理办法、推进实施素质教育的意见、普通高中综合素质评价、会考管理等文件精神，现就我省全面实施中小学学生学籍电子化管理工作提出如下意见。一、搭建网络，建立学籍电子化管理体系 - 1 -

（一）全面实施中小学学生学籍电子化管理。我省各级人民政府、企事业单位、社会团体和公民个人举办的全日制小学、初级中学、普通高级中学在读学生的学籍信息均应纳入学籍系统，学生必须在学籍系统中进行注册方可获得学籍。学生的学籍号分学籍主号和学籍辅号，义务教育阶段学生须编义务教育卡号，实行一生一号。学籍主号为学生的身份证号，港澳台学生的学籍主号采用该学生的回乡证号，华侨及外籍学生的学籍主号采用该学生的护照号；学籍辅号和义务教育卡号全省实行统一编号规则。具体编制办法见附件2。（二）明确各级教育行政部门学籍管理职责。省级教育行政部门负责对全省中小学学生学籍的管理工作，统计全省在校学生学籍信息，做好公办普通高中学校跨设区市的招生备案；审查直属学校入网资格，核定直属学校学籍数量，审批学籍变迁，做好直属普通高中学生毕业证书验印等工作。设区市教育行政部门负责对全市中小学学生学籍的管理工作，统计在校学生学籍信息，核准或设定所辖县（市、区）普通高中招生数量；审批所辖区域内公办学校跨县（市）招生及学生跨省转学，做好普通高中学生毕业证书验印；审查直属学校入网资格，设定学校学籍数量，审批学籍变迁等事项。县级教育行政部门负责全县（市、区）中小学学生学籍的管理工作，统计在校学生学籍信息，审查所辖中小学的入网资格，设定学校学籍数量，审批学籍变迁、公办学校跨县（市、区）招生等事项。 - 2 -

浙江省教育厅关于印发浙江省中小学幼儿园

浙江省教育厅关于印发《浙江省中小学幼儿园校园治安管理办法》等安全工作制度的通知浙教基…2007?14号各市、县（市、区）教育局：为深入贯彻落实国家、省关于做好中小学（含幼儿园等基础教育机构）安全工作的要求，全面加强中小学安全工作制度化建设，不断提高学校减灾和学生避灾自救能力，最大限度地保障师生的生命安全和学校的财产安全，现将《浙江省中小学幼儿园校园治安管理办法》等6个制度印发给你们，并提出如下要求，请一并贯彻实施。一、进一步提高对学校安全工作重要性的认识。学校安全工作事关学生的生命安全，关系到千千万万个家庭的幸福，关系到青少年的健康成长，关系到社会的和谐稳定。各地、各校要从贯彻以人为本的科学发展观和构建和谐社会的高度，本着对人民利益高度负责的精神，全面加强学校安全工作，健全制度，明确责任，增加投入，加强教育，完善措施和设施，严格检查监督，切实推进“平安校园”建设，确保师生安全。二、制订并完善校园突发公共事件应急预案。各地教育局要指导所属学校根据《浙江省公共事件总体应急预案》、《浙江省高校及中小学校园突发公共事件应急预案》等，结合校园所属周边环境、灾害发生规律和学生特点，因地制宜、因校制宜，抓紧制订和完善安全应急预案，做到一校一预案。对各校的预案，教育局要给予审核、备案。同时，要加强对预案的动态管理，不断增强预案的针对性和实效性，着力提高学校应急处臵突发事件的能力。三、建立定期分析和隐患排查制度。安全工作重在防范。要十分重视前期的排查、分析工作，防患于未然。各地教育局和各类学校都要建立每年不少于两次的安全定期检查制度，建立隐患档案，并有针

对性地采取措施，及时予以排除。加强信息报送工作，建立经常性安全统计制度。省每年在春秋两季对校园安全工作进行抽查，并召开专题会议，进行分析研究。四、高度重视安全教育。努力做好安全教育进课堂工作，在每学期开学和结束阶段，重点开展安全教育，适度增加安全教育课时和内容。要创新教育形式，加强对教师安全知识的培训，每所学校配备1－2名安全教育专兼职教师。积极开展安全应急预案演练，不断提高师生应急自救能力。结合各自的类型特点，各类学校每年要组织开展1次紧急疏散、灾害救助、逃生自救及生存训练等方面的应急预案演练，并及时针对演练活动暴露出的问题和不足制定整改措施。五、加强领导。各地要切实把学校安全工作列入重要的议事日程，加强领导，定期分析，定期研究。为加强安全工作的领导，省教育厅成立以厅长任组长，分管副厅长任副组长，有关处室负责人为成员的安全工作领导小组，下设办公室，挂靠厅基教处。各市、县（市、区）教育局也要成立相应的机构，落实人员，落实责任，切实加强对本地区学校安全工作的领导。附件： 1.浙江省中小学幼儿园校园治安管理办法 2.浙江省中小学学生交通安全管理办法 3.浙江省寄宿制学校安全管理办法 4.浙江省预防中小学学生溺水事故管理办法 5.浙江省学校卫生工作管理办法 6.浙江省中小学校舍安全管理办法二○○七年二月二日

2018年浙江省教师招聘考试省统考中小学教师录用考试说明--教育基础知识(中学)

浙江省中小学教师录用考试教育基础知识(中学)考试说明 Ⅰ.考试性质浙江省中学教师录用考试是为全省教育行政部门招聘教师而进行的选拔性考试, 其目的是为教育行政部门录用教师提供教育基础知识与能力方面的参考。各地教育行政部门可根据考生的考试成绩，结合面试情况，从教师应有的知识水平、教育技能与能力等方面进行全面考核，择优录取。因此，全省教师招聘考试应当具有较高的信度、效度、区分度和适当的难度。 Ⅱ.考试目标与要求考试内容主要包括教育学、心理学和教育政策法规三个部分。原则上教育学和心理学大约各占40%，教育政策法规约占20%。考试要求有三个方面：一是识记，要求考生对从事教育所需的背景性知识和领域有大致的了解；二是理解与掌握，要求考生对所涉及的领域或问题能够清楚地知道是什么和为什么；三是运用，要求考生能够根据所学理论分析和解决教育过程中所遇到的各种问题。 Ⅲ．考试范围与要求第一部分教育学一、教育、教育学及其产生与发展 (一)识记 1.教育、教育学的概念。 2.教育的基本要素。 (二)理解 1.教育的本质和起源。 2.教育发展的历史、形态和特征。 3.教育学发展的历史和特点。 4.国内外著名教育思想家的主要观点与评价。 5.马克思主义教育思想及其代表人物的主要观点。 6.教育学的价值。 7.当代教育的特征和世界教育发展的趋势。（三）运用 1.“教育”概念与其他概念的区别与联系。 2.根据现代社会的特点以及现代教育的发展趋势对教育现象做出正确的评价。 3.运用相关教育理论，评析当前的教育现象与教育问题。二、教育目的与教育基本规律 (一)识记 1.教育方针、教育目的、培养目的；教育先行；人的发展。 2.我国教育目的以及中学阶段培养目标。

浙江省中小学教材版本.doc

小学杭州：1-6年级用人教。除余杭1-6数学用北师宁波：1-6年级用人教。温州：1-6年级用人教。绍兴：1-6年级用人教。湖州：1-6年级用人教。嘉兴：1-6年级用人教。金华：1-6年级语文用人教，数学用北师衢州：1-6年级语文用人教，数学用北师台州：1-6年级用人教。丽水：1-6年级语文用人教，数学用北师舟山：1-6年级用人教初中杭州：七，八，九年级：语文（配人教），数学（配浙教），科学（配浙教），英语（配人教新目标）宁波：七，八，九年级：语文（配人教），数学（配浙教），科学（配华师），英语（配人教新目标）温州：七，八，九年级：语文（配人教），数学（配浙教），科学（配浙教），英语（配人教新目标）绍兴：七，八，九年级：语文（配人教），数学（配浙教），科学（配浙教），英语（配人教新目标）湖州：七，八，九年级：语文（配人教），数学（配浙教），科学（配浙教），英语（配人教新目标）嘉兴：七，八，九年级：语文（配人教），数学（配浙教），科学（配浙教），英语（配外研版）金华：七，八，九年级：语文（配人教），数学（配浙教），科学（配浙教），英语（配外研版）衢州：七，八，九年级：语文（配人教），数学（配浙教），科学（配浙教），英语（配外研版）台州：七，八，九年级：语文（配人教），数学（配人教），科学（配浙教），英语（配人教新目标）丽水：七，八，九年级：语文（配人教），数学（配浙教），科学（配浙教），英语（配人教新目标）舟山：七，八，九年级：语文（配人教），数学（配浙教），科学（配浙教），英语（配人教新目标）高中（浙江省内统一）语文（配苏教版），数学（配人教A版），英语（配人教版）物理（配人教版），化学（配苏教版），生物（配浙科版）政治（配人教版），历史（配人民版），地理（配湘教版）以上为浙江省内各地区新课标配套版本，方便您购书时参考，另外会有部份学校和上面地区显示的版本不同，原则上以您使用的课本做为依据，比方说小学，您的数学课本是人民教育出版社的，您选用店内标明配人教版的辅导书，如是北京师范大学的，则选北师版，初中高中也是一样的。如果我们标明有错误的地方，请您告诉我们，我们会及时更正。全国各地方因所有课本教材不一样，本店暂时还没有外省的资料，如您知悉，也请告诉我们，我们会逐一补充。

2020浙江省考进面名单

2020浙江省考进面名单 7日晚间，诸多浙江考生在网上晒出刚刚查询到的2020年度国考成绩，一些网友反映登录国家公务员局专题网页发现，分数查询通道拥挤，网页显示“系统发生错误”字样。国家公务员局发布了2020年中央机关及直属机构2020年度考试录用公务员成绩查询方法，浙江考生请登录中央机关及其直属机构2020年度考试录用公务员专题网站专题网站网址：https://www.360docs.net/doc/585754328.html,/kl2020点击右侧黄色入口“笔试成绩查询”。那么2020年浙江国考的合格分数线是多少呢?最低进面分是多少呢? 首先让浙江公务员考试网小编带大家来看一下近几年国家公务员考试合格分数线【参考】2019国家公务员考试各省份最低面试分数线(最高分|最低分)统计省份首批入面人数最低面试分数（最低分）最低面试分数（最高分）安徽114152.37136.9 北京629246.25138.2 福建114947.8140.2

甘肃92647.2137.5 广东361747.8144.6 广西108745.375136 贵州90747.06134.6 海南31745.8133.1 河北158750.27138.3 河南150146.75136.8 黑龙江153847.68135.8湖北154648.28137.6 湖南103648.88136.7 吉林114945.82135.8 江苏150751.08143.8 江西85654.3140.1 辽宁149546.45135.7 内蒙古105846.19134.2宁夏53553.93137.4 青海50246.875129.1 山东176947.24145.2 山西103147.325134.6 陕西107550.27135.7 上海196848.37140.6 四川148443.59140.8

浙江省中小学经典诵读指导纲要

省中小学（幼儿园）经典诵读活动指导纲要一、基本理念 1.继承和发扬中华优秀文化传统。经典诵读应坚持正确的价值取向，继承和发扬中华优秀文化传统，体现社会主义核心价值体系的引领作用，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，培养良好的思想道德风尚。 2.遵守国家通用语言文字法律法规。经典诵读应遵守国家通用语言文字法律法规，倡导用普通话诵读诗文，用规字书写诗文，让学生掌握正确的朗读、背诵和写字方法。 3.遵循学生身心发展特点和语言学习规律。经典诵读活动要面向全体学生，遵循不同学段学生的身心发展特点，提供符合学生语言学习规律的诵读材料，通过循序渐进的活动安排，逐步提高学生对作品的感受能力和语言表达能力。 4.提高学生的审美情趣和人文素养。经典诵读应引导学生使用恰当的语调、韵律、节奏等，体会诗文的音韵美与涵美，让学生在经典诵读实践活动中，了解和体会中华传统文化的博大精深，提高学生的审美情趣和人文素养。二、目标和容

根据教育部、国家语言文字工作委员会《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012—2020年）》、《关于在学校开展“中华诵·经典诵读行动”试点工作的通知》、《幼儿园教育指导纲要》、《义务教育语文课程标准（2011年版）》和《普通高中语文课程标准（实验）》等相关文件精神，以及儿童、青少年的身心发展与语言学习规律，确定经典诵读活动的目标和容。（一）总体目标和容。 1.传承中华优秀文化，提高学生文化品位。开展经典诵读活动，激发学生的诵读兴趣；引导学生了解中华文明，传承优秀文化，弘扬民族精神；培养学生的良好品德，提高学生的文化品位。 2.营造良好诵读氛围，提高学生语言运用能力。创设自由宽松的诵读环境，引导、鼓励学生参与经典诵读活动，感受汉语言文字的丰富和优美，积累经典诗文，提高学生的语言文字运用能力。 3.建立健全诵读活动机制，丰富经典诵读资源。学校应结合校园文化建设、书香校园工程等活动，通过课堂教学、综合实践活动、校园文化活动、社会实践活动等途径，开展经典诵读活动；鼓励有条件的学校根据我省经典诵读活动推荐篇目(见附录)，进行校本化实施，建立并丰富经典诵读资源库。