2016年浙江大学三位一体招生考试入围名单资料
——信息来源于浙江大学招生网
姓名性别科类综合测试成绩入围专业
叶起男理科255.67 自动化（控制）诸丰彦男理科245 自动化（控制）章庭祺男理科242.33 自动化（控制）吴玥女理科239 自动化（控制）许晶女理科238.67 自动化（控制）蓝家男理科238.33 自动化（控制）陈伽洛男理科237 自动化（控制）高晨男理科236 自动化（控制）姜驰男理科235.33 自动化（控制）金典男理科230.33 自动化（控制）吴章昊男理科245.8 自动化（电气）梁蕙宁女理科243.7 自动化（电气）张正源男理科238.6 自动化（电气）楼宁男理科235.4 自动化（电气）戚晨洋男理科232.6 自动化（电气）黎金辉男理科232.5 自动化（电气）林卫伟男理科232.3 自动化（电气）金伟勇男理科232.2 自动化（电气）戴戎楠男理科231.3 自动化（电气）钟昊男理科230.2 自动化（电气）郑天虎男理科226.9 自动化（电气）李宁远男理科226.5 自动化（电气）黄哲男理科223.4 自动化（电气）
史建海男理科229 资源环境科学王珏奇女理科228 资源环境科学刘钰滢女理科225.2 资源环境科学孙捷李越女理科224.4 资源环境科学林剑强男理科224 资源环境科学郭佳女理科224 资源环境科学张晨女理科223.8 资源环境科学李初阳女理科223.8 资源环境科学杨艺男理科223.8 资源环境科学江通女理科223.4 资源环境科学黄熠丽女理科223.2 资源环境科学伍温强男理科222.8 资源环境科学李晓璐女理科222.2 资源环境科学邵江琦男理科221.8 资源环境科学祝雯灿女理科221.4 资源环境科学叶欣怡女理科221.4 资源环境科学石嘉辉男理科221.2 资源环境科学陈鑫磊男理科221 资源环境科学龚煜航男理科219.2 资源环境科学王浩男理科217.2 资源环境科学王银沼男理科215.8 资源环境科学徐晨男理科225.33 制药工程
贾烨平女理科224.67 制药工程
刘雨柔女理科220.67 制药工程
戴思芸女理科220 制药工程
傅王秦男理科216.67 制药工程
王佳敏女理科213 制药工程
吕昶昶男理科212 制药工程
唐茹意女理科211.67 制药工程
余竟成男文科227.2 政治学与行政学（文）袁楚凡男文科227 政治学与行政学（文）张斯充男文科226.4 政治学与行政学（文）徐赛男女文科220 政治学与行政学（文）李诗韵女文科219 政治学与行政学（文）马小越女文科218.2 政治学与行政学（文）徐启慧女文科217.6 政治学与行政学（文）倪瑜怿女文科215.6 政治学与行政学（文）黄苏男文科215.4 政治学与行政学（文）林珽男文科215.4 政治学与行政学（文）徐颖女文科214.6 政治学与行政学（文）顾初蝶女文科213.2 政治学与行政学（文）朱思丞男文科213.2 政治学与行政学（文）陈妍女文科212.8 政治学与行政学（文）陈天慧女文科212 政治学与行政学（文）王浩男文科212 政治学与行政学（文）周子晗男文科211.4 政治学与行政学（文）严雨馨女文科211.4 政治学与行政学（文）江敏洁女文科211 政治学与行政学（文）
滕飞男文科209.6 政治学与行政学（文）王济东男文科243.7 哲学（文）
徐宏彪男文科230.7 哲学（文）
徐大酣男文科224 哲学（文）
蒋楚楚女文科222.4 哲学（文）
厉澄澄女文科222 哲学（文）
何珂珂女文科221.9 哲学（文）
金典卓女文科221.1 哲学（文）
王可倩女文科220.1 哲学（文）
董灵女文科219.9 哲学（文）
嵇涵琛女文科219.3 哲学（文）
严颜女文科218.8 哲学（文）
姜霖帆女文科217.6 哲学（文）
李奕斐女文科217.3 哲学（文）
江雪纯女文科216.9 哲学（文）
吴靖岚女文科215.3 哲学（文）
吴近悦男文科214.1 哲学（文）
宋怀诚男文科213.9 哲学（文）
黄庭缘女文科213.3 哲学（文）
倪熙女文科212.7 哲学（文）
方越女文科210.9 哲学（文）
黄倩女文科210.7 哲学（文）
潘佳妮女文科209.1 哲学（文）
吴梦奕女文科209.1 哲学（文）
陈寅莹女文科209 哲学（文）
曹青宇男文科208.9 哲学（文）
谢任翔男理科231.12 预防医学（五年制）詹宁女理科230.4 预防医学（五年制）郦奕宸男理科229.12 预防医学（五年制）阮文思女理科228.6 预防医学（五年制）任寅女理科228.16 预防医学（五年制）袁家琪男理科226 预防医学（五年制）王迪娜女理科224.8 预防医学（五年制）徐锌女理科224.72 预防医学（五年制）童卓奇男理科224.68 预防医学（五年制）王嘉懿女理科223.92 预防医学（五年制）何雨飒女理科223.68 预防医学（五年制）章舒旻女理科222.72 预防医学（五年制）叶炳琪男理科222.64 预防医学（五年制）池佩涵女理科221.76 预防医学（五年制）刘喆女理科221.64 预防医学（五年制）张沁怡女理科221.2 预防医学（五年制）应浩桢男理科221.08 预防医学（五年制）李振男理科220.52 预防医学（五年制）徐韵涵女理科220.04 预防医学（五年制）陈鑫洁女理科220 预防医学（五年制）林凯男理科219.84 预防医学（五年制）叶鑫辉女理科219.72 预防医学（五年制）
张铖杰男理科214.92 预防医学（五年制）金纬男理科214.16 预防医学（五年制）杨德馨男理科212.84 预防医学（五年制）李振疆男理科234.2 药学
张瀚毓男理科234.2 药学
张佳添女理科227.2 药学
曾志威男理科225 药学
裘晓男理科223.8 药学
沈铷桑女理科222.8 药学
刘奕晨女理科222.2 药学
崔易沁女理科222 药学
庄宇昕女理科222 药学
吴桢女理科218 药学
沈奕璇女理科216.2 药学
廖佳宁女理科216 药学
刘铖男理科215.6 药学
王亦凡女理科211.4 药学
孙彤彤女理科228.6 药物制剂
董江雯女理科228.6 药物制剂
许芬女理科226.2 药物制剂
鲁嘉杭男理科224.8 药物制剂
王族男理科224.2 药物制剂
谢哲男理科221.8 药物制剂
徐艺华女理科220.6 药物制剂
夏雨航男理科220.2 药物制剂袁子寓女理科219.2 药物制剂王丁女理科216.8 药物制剂朱心怡女理科216.2 药物制剂胡杨男理科214 药物制剂周芷琳女理科212 药物制剂张湉湉女理科210.2 药物制剂祝慧鑫男理科209.6 药物制剂叶泽琦男理科209.6 药物制剂朱昊伟男理科209.4 药物制剂郭雪萌女理科208.6 药物制剂岑淑婷女理科208.4 药物制剂胡杰铭男理科207 药物制剂朱露雯女理科206.8 药物制剂施赛蒙女理科206.6 药物制剂钱竞扬男理科206.2 药物制剂吴成强男理科205.4 药物制剂徐诗葳女理科205.2 药物制剂周佳辉男理科203 药物制剂张博雅女理科200.6 药物制剂陈伊女理科198.2 药物制剂蔡绮薇女理科197.8 药物制剂楼飞洋男理科250.67 信息工程方晋北男理科250.17 信息工程
周奇杰男理科249 信息工程
汪奕文女理科248.17 信息工程
蔡旭丰男理科246.17 信息工程
程译贤女理科243.67 信息工程
胡蝶女理科240.5 信息工程
丁士庭男理科240.17 信息工程
俞斌男理科239.83 信息工程
王艺霏女理科239.5 信息工程
董开源男理科238 信息工程
刘威男理科237.17 信息工程
黄舒帆男理科236.83 信息工程
潘靖宇男理科236.33 信息工程
俞德威男理科235.67 信息工程
王越冰男理科235.17 信息工程
陈慧女理科235 信息工程
邵伟鑫男理科231.67 信息工程
徐俊奇男理科231.5 信息工程
屠蒙蒙女理科231 信息工程
郑千路女理科236.4 新能源科学与工程刘轩男理科233.6 新能源科学与工程王子轩男理科231.4 新能源科学与工程薛熠女理科227.6 新能源科学与工程周余钊男理科227.2 新能源科学与工程吴欣雅女理科226.6 新能源科学与工程
张润辉男理科226.4 新能源科学与工程张淑婷女理科223.6 新能源科学与工程张康华男理科220 新能源科学与工程朱耕池男理科218.2 新能源科学与工程王琪璇男理科217.6 新能源科学与工程许宏荆男理科245.67 物理学
陈舍予男理科245.5 物理学
宋涵男理科238.67 物理学
郑欣阳男理科235 物理学
张博文男理科235 物理学
董兆立男理科234.83 物理学
项昊男理科234 物理学
吴泽寅男理科233.5 物理学
叶定一男理科227.17 物理学
黄河玥男理科226.83 物理学
金一帆男理科226.67 物理学
陈少康男理科223.83 物理学
邓杨山男理科223.67 物理学
林一伟男理科254.33 微电子科学与工程王亦凡男理科234 微电子科学与工程陈佳威男理科232 微电子科学与工程杨浩天男理科230.33 微电子科学与工程孙一轩男理科230.17 微电子科学与工程张奕晖男理科229.33 微电子科学与工程
吴健初男理科229 微电子科学与工程倪天玮男理科226.67 微电子科学与工程丁笑男理科220.67 微电子科学与工程郑鑫鑫男理科216 微电子科学与工程马光甫男理科244 土木工程
林畅女理科242 土木工程
李晓宇男理科242 土木工程
何必博男理科239 土木工程
邵云翥男理科238 土木工程
黄逸琳女理科238 土木工程
潘文潇男理科236 土木工程
龚炤圣男理科236 土木工程
俞珂女理科236 土木工程
胡笑涵男理科235 土木工程
肖海波男理科233 土木工程
谭丞超男理科232 土木工程
陆哲波男理科230 土木工程
陈栋钦男理科229 土木工程
金妤梦女理科227 土木工程
郦湫翰男理科230 水利水电工程
姚苏浓女理科227 水利水电工程
顾之楷女理科226 水利水电工程
任宁男理科226 水利水电工程
蔡宇轩男理科226 水利水电工程
蓝泽之男理科225 水利水电工程谢均宇男理科224 水利水电工程陈晓冬男理科224 水利水电工程彭家琪男理科223 水利水电工程邱奕臻男理科222 水利水电工程赖亿杰男理科222 水利水电工程殷佳豪男理科222 水利水电工程吕灵琪男理科222 水利水电工程郑超昊男理科221 水利水电工程宓登峰男理科221 水利水电工程俞丹丹女理科221 水利水电工程柴宇宸男理科221 水利水电工程姚璘杰男理科217 水利水电工程卞梦奇男理科217 水利水电工程童景辉男理科217 水利水电工程姜昱辰女理科252.2 生物医学工程罗纳多男理科247.2 生物医学工程陈瑞可女理科242.3 生物医学工程巴睿成男理科239 生物医学工程侯雨薇女理科235.2 生物医学工程李宜效男理科234.7 生物医学工程王道源男理科233.7 生物医学工程唐继斌男理科231.8 生物医学工程吴奎骏男理科231.4 生物医学工程
袁泽琛男理科228.3 生物医学工程
干添元男理科227.9 生物医学工程
钟嘉莹女理科226.9 生物医学工程
何懿萌女理科225.5 生物医学工程
陈镇东男理科225.4 生物医学工程
张仲琨男理科223.7 生物医学工程
叶宗泽男理科222.4 生物医学工程
陶泽男理科236 生物医学（中外合作办学，ZJU-UoE联方梓丞男理科235.6 生物医学（中外合作办学，ZJU-UoE联周祝能男理科234.6 生物医学（中外合作办学，ZJU-UoE联胡宸语男理科229.4 生物医学（中外合作办学，ZJU-UoE联王徐立人女理科228.6 生物医学（中外合作办学，ZJU-UoE联韩子媛女理科227.4 生物医学（中外合作办学，ZJU-UoE联金奕清女理科226.8 生物医学（中外合作办学，ZJU-UoE联朱悦女理科224.4 生物医学（中外合作办学，ZJU-UoE联叶亮宏男理科221 生物医学（中外合作办学，ZJU-UoE联谢靖男理科221 生物医学（中外合作办学，ZJU-UoE联张亦弛女理科220 生物医学（中外合作办学，ZJU-UoE联覃冀瑶女理科220 生物医学（中外合作办学，ZJU-UoE联竺楹银女理科214 生物医学（中外合作办学，ZJU-UoE联丁芳琦女理科213 生物医学（中外合作办学，ZJU-UoE联谢星海男理科211 生物医学（中外合作办学，ZJU-UoE联秦楚琰女理科211 生物医学（中外合作办学，ZJU-UoE联王璐阳男理科203 生物医学（中外合作办学，ZJU-UoE联
陈嘉媛女理科200 生物医学（中外合作办学，ZJU-UoE联陈佳璐女理科198 生物医学（中外合作办学，ZJU-UoE联朱乔楠男理科196 生物医学（中外合作办学，ZJU-UoE联丁妍女理科240.3 生物科学
俞凯怡女理科237.6 生物科学
沈志鑫男理科233 生物科学
胡凌志男理科232.3 生物科学
张炜竑男理科230 生物科学
史卓丹女理科229.7 生物科学
童宇靖男理科227.3 生物科学
张卓楠男理科227 生物科学
施俊杰男理科226.3 生物科学
高滢女理科224.6 生物科学
钱俊铭男理科224.6 生物科学
徐泽邦男理科224.3 生物科学
陈明远男理科224.3 生物科学
郑彦哲男理科222.3 生物科学
翁昕女理科222 生物科学
王心媚女理科214.3 生物科学
何家乐男理科213 生物科学
徐超男理科233 生物技术
王一女理科233 生物技术
吴尘聊男理科230 生物技术
李芸倩女理科229.3 生物技术
张齐心女理科229 生物技术黄逸舟男理科227.6 生物技术汪昊洋男理科227 生物技术楼哲男理科226.6 生物技术徐憧男理科226.3 生物技术朱可欣女理科225.6 生物技术倪可玥女理科224.3 生物技术宋莘剑男理科224.3 生物技术朱海天男理科218.6 生物技术邱昊翔男理科206.6 生物技术林依霞女理科203.3 生物技术施翼女理科237.67 生物工程李函容女理科225.33 生物工程潘奕璇女理科225 生物工程赵思扬女理科222 生物工程姚宁男理科219.67 生物工程李一帆男理科219.33 生物工程陈琳莹女理科217.67 生物工程蒋雷婕女理科216.33 生物工程朱敏男理科216 生物工程罗雨欣女理科228 生态学徐则达男理科227 生态学程梦瑶女理科226.3 生态学沈凡佳女理科226.3 生态学
徐蕴晨女理科225.3 生态学刘琛男理科224.6 生态学羊宏宇女理科223.3 生态学孔令康男理科222 生态学陈冠行男理科219.6 生态学何晨琪男理科217.3 生态学吴若桐女文科227.2 社会学赵嫣女文科226.4 社会学王紫寅女文科226.4 社会学陈若颖女文科225.2 社会学陈喆蔚女文科223.8 社会学王智杰男文科223.2 社会学张舒蕾女文科221.8 社会学贾云裳女文科221.4 社会学李韡女文科220.6 社会学毛若涵女文科219.8 社会学池彦莹女文科219.6 社会学姜晔女文科219.2 社会学毛欣欣女文科217 社会学沈心怡女文科216.8 社会学许潇杭男文科215.4 社会学李敏芳女文科215.4 社会学张凌涵女文科234 日语袁子涵女文科229 日语
张温舒芸女文科227 日语
吴纳川男文科227 日语
马星予女文科226 日语
屠思懿女文科204 日语
王亚婷女文科199 日语
黄紫菁女文科197 日语
徐佳妮女理科241.2 人文地理与城乡规划李昊男理科234.8 人文地理与城乡规划方缘女理科231 人文地理与城乡规划郑淑娴女理科230.8 人文地理与城乡规划李姹珂女理科228.6 人文地理与城乡规划郑怀谷男理科225 人文地理与城乡规划金钰婧女理科223.4 人文地理与城乡规划殷征男理科211.4 人文地理与城乡规划徐焯人男理科235.2 能源与环境系统工程张特女理科233 能源与环境系统工程戴一帆男理科231.6 能源与环境系统工程杨一帆男理科230.4 能源与环境系统工程陈江峰男理科230.4 能源与环境系统工程余作超男理科230 能源与环境系统工程陈侃男理科228.8 能源与环境系统工程胡杭天男理科228.8 能源与环境系统工程叶凯威男理科228.4 能源与环境系统工程钱其汀男理科227 能源与环境系统工程
王珞畅男理科226.2 能源与环境系统工程陈心睿女理科225.4 能源与环境系统工程罗江涛男理科225 能源与环境系统工程石健瑜男理科223.2 能源与环境系统工程阮鑫耀男理科222.2 能源与环境系统工程吕健雄男理科222 能源与环境系统工程林佳程男理科246.5 临床医学（五年制）陶真可可女理科230.2 临床医学（五年制）董丹妮女理科228.2 临床医学（五年制）姚成林男理科225 临床医学（五年制）胡亦舟男理科224.8 临床医学（五年制）徐蓉蓉女理科224.4 临床医学（五年制）孙宸女理科224.2 临床医学（五年制）黄婧女理科224 临床医学（五年制）薛初晴女理科223.6 临床医学（五年制）傅伊甸女理科223.5 临床医学（五年制）张棋琦女理科223.3 临床医学（五年制）孙思远男理科221.3 临床医学（五年制）姚森怡女理科221.2 临床医学（五年制）李家祥男理科221 临床医学（五年制）范易听女理科220.4 临床医学（五年制）程豪迈男理科219.7 临床医学（五年制）鲍育泓女理科219.7 临床医学（五年制）金瓯选男理科219.4 临床医学（五年制）
阮佳泠女理科219.4 临床医学（五年制）张翼飞男理科219.3 临床医学（五年制）洪晓倩女理科219.2 临床医学（五年制）杨祥男理科219.2 临床医学（五年制）蒋毅丹女理科218.7 临床医学（五年制）赵绮丹女理科218.7 临床医学（五年制）朱晗女理科218.4 临床医学（五年制）蔡植禄男理科218.3 临床医学（五年制）胡伟超男理科217.4 临床医学（五年制）叶俊杰男理科215.5 临床医学（五年制）郭帅男理科213.8 临床医学（五年制）胡淑敏女理科213.2 临床医学（五年制）牟敏杰男理科213.1 临床医学（五年制）林立宁男理科213 临床医学（五年制）宋铖杰男理科212.1 临床医学（五年制）郑卓浩男理科211.7 临床医学（五年制）吴哲超男理科211.4 临床医学（五年制）徐科原男理科209.5 临床医学（五年制）严苏莎女理科209.1 临床医学（五年制）朱凯男理科204.9 临床医学（五年制）祝忆侬女文科229.3 教育学
金雨宸女文科227.6 教育学
洪清扬女文科227 教育学
陆晨超女文科225.6 教育学
马力女文科223.3 教育学童颖之女文科221.3 教育学黄振汉男文科221 教育学陈炯晟男文科220 教育学周晴雪女文科219.6 教育学汪若雁女文科219.3 教育学俞钟书男文科219 教育学魏琬婧女文科217 教育学高越凡男文科215 教育学时希洋女文科214.3 教育学蔡小瑛女文科214.3 教育学朱一斐女文科214.3 教育学柴嘉楠男文科214.3 教育学陆金霞女文科214 教育学吕益青女文科213 教育学陈兰女文科212 教育学张诗涵女文科211 教育学周楷女文科209.3 教育学王策男理科237 交通工程李玮文男理科233 交通工程杨熠博男理科231 交通工程邱子倍女理科229 交通工程沈楼涛男理科227 交通工程沈峻栗男理科226 交通工程
董轶男男理科226 交通工程
俞元盛男理科226 交通工程
戴朴修男理科224 交通工程
赵浩然男理科224 交通工程
陈政佑男理科223 交通工程
陈诺女理科222 交通工程
金森君男理科222 交通工程
王雨林女理科240 机械设计制造及其自动化翁昕晨男理科234.2 机械设计制造及其自动化李许豪男理科232.4 机械设计制造及其自动化施沐阳男理科229.6 机械设计制造及其自动化孙悦航男理科229.6 机械设计制造及其自动化张振宇男理科229 机械设计制造及其自动化黎寅岳男理科228.2 机械设计制造及其自动化方钰奇男理科227.6 机械设计制造及其自动化姜加伟男理科226.8 机械设计制造及其自动化叶子槐女理科226.4 机械设计制造及其自动化邬培航男理科226 机械设计制造及其自动化吴润哲男理科225.2 机械设计制造及其自动化倪柠杰男理科224.8 机械设计制造及其自动化马杰栋男理科224.4 机械设计制造及其自动化吴毅男理科221.6 机械设计制造及其自动化郑驰骋男理科220.6 机械设计制造及其自动化陈海鹏男理科217.2 机械设计制造及其自动化
2017浙大经济学考研该从何入手
2017浙大经济学考研该从何入手本文将谈谈如何培养经济学思维，经济学思维有了，学习起来就容易了。 正式讲述之前，我们先看下伟大经济学家凯恩斯曾经说的一句经典的话：在某种程度上，合格经济学家必须既是数学家又是历史学家，同时还是政治家和哲学家。……他必须像艺术家那样远离尘世，又像政治家那样脚踏实地。从这句话可以看出，经济学要学好，数学、历史学和哲学等是必不可少的，因为有助于更好的学习经济学。 那么，到底如何培养经济学思维呢?考生可以从以下几方面入手： 1.基础不牢，无异于空中楼阁 经济学思维不是一天两天就能培养的，没有扎实的经济学理论基础，空谈培养经济学思维无异于空中楼阁。因此，考生前期最核心的是打好基础。具体而言： (1)参照所报院校指定参考书复习备考，可以先遵循初级——中级——高级难度复习。考生一定要记住：基础不牢，地动山摇!先老老实实把基础打好。 (2)前期复习，一定要把指定参考书课后习题给做了。通过做课后习题，一方面可以判断到底书上知识内容到底掌握了没有，另一方面通过作答可以锻炼答题技巧和提高解题能力。 (3)千万不要满足于书上内容能够看懂，看懂是没有用的，一定要能够用自己的语言把知识点说清楚，会做题目。 2.数学是工具，更是绝杀武器 就考研来说，绝大部分高校，经济学考研难度为中级水平或中级偏初级。中级经济学，特别注重数理分析能力。数学功底厉害，学中级经济学就很容易。一定要注意，考生要不断尝试着用数理语言讲清楚经济学问题。数理水平提升，可以从以下几方面着手： (1)尽量把经济学问题转化为数学问题，因为数学严谨、简洁。比如，消费者追求效用最大化，约束条件为预算约束等式。因此，消费者理论就可以简单理解在在预算约束条件下求效用最大化。有了目标函数和约束条件，接下来的问题就是一个数学求解的过程。 (2)考经济学名校的学员，推荐买一本工具书：蒋中一《数理经济学的基本方法》，北京大学出版社。这本书可以作为工具书，介绍了很多的数学分析方法，讲得特别漂亮。 (3)教材附录中的数理分析很重要，千万不要轻视。比如，范里安《微观经济学：现代观点》一书的附录部分，考生一定要认真对待，多加推导。 (4)记住：推导过程就是解题方法!考生在数理推导过程中，一定要多思考、多分析。 3.再忙，也不能停下思考 考生一定要注意，不能满足于单独看书，应该不断思考。比如说： (1)思考各章、各节之间的逻辑关系。经济学特别注重框架体系分析，各章之间、各节之间存在着严密的逻辑关系。比如说，国民收入决定理论有三个经典模型，分别为简单国民收入决定模型、IS-LM模型以及AD-AS模型，这三个模型之间有很深的关系，通过不断放弃假设，从一个市场(产品市场)，扩展到两个市场(产品市场和货币市场)，再扩展到三个市场(产品市场、货币市场和劳动市场)。 (2)知识点背后的东西，如为什么长期产出由总供给决定，短期产出由总需求决定?这些内容书中没有归纳和总结，但是确实考研非常重要的内容。 (3)出题套路，如三级价格歧视相关的计算题，思考一般会告诉你什么已知条件，要求解什么。记住：不能单纯满足于做题，一定要多思考，分析出题套路。一旦出题套路掌握好了，自己都可以编题了，解题自然没任何问题了。 4.学习之余，一定要多关注经济世界
“三位一体”的高校面试题
“三位一体”的高校面试题 “ 三位一体” 面试题会考什么 ? 这几天，时报家长高考群里，不断地有家长、考生在向记者询问，去参加高校的“三位一体”难不难?近期需要做些什么准备? 记者翻查了历年采访时所记录的考题发现，其实学生要做的准备说多可以很多，说少也很少。 “怎么样区分刚出生、出生一周、出生一个月、一个季度或一年的鸡蛋?把这些出生期不一样的鸡蛋放入1000米的海底，它们会有什么样的区别?” 如此生活化的问题，是浙江大学(2014年)“三位一体”招生时的面之一，你说，这能事先准备吗? “ 考官有话说”
“表现欠佳的学生，基本上都是不会利用已学的知识。”浙江大学海洋学院教授冷建生 是去年学校“三位一体”面试的考官之一，他对面试中表现欠佳的同学是这样评价的——学 专业就是要把基础知识用于社会生活中，有时候还需要一个奇思妙想。他说，有一个考生令他印象深刻。“问他，鲛龙号下沉时，如果你在现场，如何保证自身安全?“学生说，吃 饱了就睡觉。这其实是答非所问，但他的想法就很好，把时间利用起来了，也在一群考生中脱颖而出。我们就需要这种有创新能力的学生。 以生活化的题目去考查学生的知识面、专业倾向和是不是具备专业培养潜质，在这一点上，不仅高校老师是这样认为的，就连高校请来做面试官的企业管理人员也是同样说法。 也就是说，考生的理论基础要好，而且还需要会灵活运用于生活中。 ● 2015 年部分高校代表性面试考题 1、浙江大学 题目：兔子钻缝隙 “有一道题是说，有一根刚好绕赤道一周的绳子，如果把它的长度增加4米，再沿着 赤道绕，当中产生的缝隙，能让一只兔子钻过吗?”来自宁波效实中学的小郑说，答题时， 同组考生的答案也是不一样的。 一名姓应的考生说，计算出来缝隙是0.63，理论上说是可以钻过去的。可是，小郑说，问题里有“陷阱”，比如说，这只兔子有多大，四只脚着地还是两只脚着地，这些都将 决定兔子能否钻过缝隙。 2、杭州电子科技大学 题目：政府让养猪你会养鸡吗 “今年两会上，全国政协经济委员会副主任说‘政府让养猪你养鸡就对了’，考官问我， 如果我是农民，我会养什么?”去年的考生小蒋自诩自己是很懂“行情”的，早就听说过这段话，“但问题很坑爹，怎么回答都是陷阱”。他的回答是：“还好我机灵了一下，卖猪也是 要靠本事的，养的猪可以是土猪，城里人不是很爱土货么，可以做差异性营销。” 3、浙江中医药大学 题目：肿瘤末期要不要放弃治疗 报考临床医学专业的学生，统一讨论一个材料题——一位父亲已到了肿瘤末期，儿子有一定的医学背景，知道再治疗病情也不会好，而且病人会很痛苦。病人提出放弃治疗，回家平静地死去。这时候，你作为儿子，怎么做?
浙大考研资料-浙江大学控制系专业课考研心得
浙大控制系专业课考研心得 如何准备初试 我在这里写的关于自动控制原理的专业复习，只是我本人的一点点心得，希望可以给大家一点启发。 自动控制原理是自动化专业的专业核心课程之一，浙大是在大三上学期开课的，对于自动控制原理的学习，主要归结为以下几个阶段： 第一、开课阶段，即使你本科不是浙大的，但是学习自动控制原理课程的内容是和浙大基本类似的，所以如果这个学期刚好开了自动控制原理这门课，那就请把第一点看完，应该有所收获。 自动控制原理课程的基础是： 数学基础：拉氏变换、傅立叶变换、Z变换（复变函数或者信号与系统课程内容）、矩阵的变换（线性代数内容） 专业基础：电路分析，机械原理、电机拖动（或相关课程）这部分的内容不需要全掌握，需要时查书也可以。 自动控制原理课程的学习方法： 1，通读章节目录和绪论部分。 原因很简单，这门课程涉及的知识面很广，教材也厚薄不同。但是知识体系必须首先掌握。通过阅读这部分内容我们可以知道哪些是重点，哪些是非重点。 2，分章节归纳基本概念，基本原理和基本方法 当然在考试的时候是绝对不会考死背的东西，归纳的目的在于熟悉基本理论，以便于在后面的学习中更好的理解知识点。这部分的工作应该在每章学习完之后马上整理，如果推迟的话，又要重新看一遍，比较费时。 3，知识点的归纳 这点非常重要，归纳的目的就是要把这个课程整理成自己的结构框架。以便于今后的复习。这个整理可以适当参考要报考学校的考试大纲。一般考试大纲对知识点的分布还是覆盖比较全面的。比如：数学模型：结构图、微分方程、传递函数、状态空间方程等。（必须掌握的建模方法，需要理解和了解的知识点自己标示出来。）
4，课后习题。我认为既然要专业考试的内容就是做题，那么课后习题是不能放过的，而且有老师的指导学习起来会有事半功倍的效果。所以尽量把课后习题做完，做对。整理出每个题考察的知识点。 5，辅导书的问题。这个问题，我觉得还是有必要找一些比较权威，全面的辅导材料来学习的。一般好一点的辅导书会指出本章重点，难点。一些扩展的内容可能教材没有，但是辅导书里有。可能也是比较重要的。 第二、复习阶段： 如果你属于这学期开课的朋友，请在老师上完课后即时复习。复习内容：整理笔记，归纳知识点，做题，做课后习题，做辅导书里的例题和习题。 如果你属于以前学过这门课程的朋友，请参看以下内容。 时间安排在3－5月，有人觉得一般专业课复习应该放在10月以后，我个人认为那是对基础相对比较好的朋友是适用的。 在3月开始复习的好处是很多的，有更充足的时间对考试内容全面复习，可以在比较平和的心态下对知识进行查漏补缺。在校学生这个阶段相对来说是比较清闲的阶段，新课刚开，老师一般不会布置太多作业，也没有考试的压力。所以利用这段时间进行专业复习的效果应该是比较好的。 复习资料： 1，报考学校要求的教材是必须准备的。因为这门课程内容比较多，每个学校，每本教材侧重点是不同的。所以应当严格按照教材进行复习。 2，自己整理的学习笔记或者能弄到报考学校的专业笔记是最好的。 3，考试大纲，一般3月考试大纲还没有出来，可以按照去年的考试大纲进行复习。 4，选择比较权威的复习参考书。我自己用的是《自动控制原理习题集》胡寿松（科学出版社），另外一本是国防科技大学出的《自动控制原理典型题解析与实战训练》。 至于复习方法，因人而异。最关键的是围绕知识点的基本题型应该都有具体的解题思路，并且都动手算过，否者有思路到具体计算的时候有的细节还是会出问题的。感觉和数学学习有点类似。 第三、冲刺阶段：
浙大经济学考研必看的参考书
浙大经济学考研必看的参考书 喜欢就争取，得到就珍惜，错过就忘记。人生也许不尽完美，正因为不完美，我们才需要不断地努力创造努力奋斗。下面凯程浙大经济学老师给大家详细讲解考研所遇到的问题，凯程就是王牌的经济学考研机构！ 一、浙大经济学考研参考书是什么？ 浙大经济学考研参考书很多人都不清楚，凯程经济学老师推荐以下参考书： 《政治经济学教材》蒋学模主编，第13版，上海人民出版社。 《经济学原理：微观经济学分册》（第6版）(美)曼昆著，梁小民、梁砾译，北京大学出版社2012年版； 《经济学原理：宏观经济学分册》（第6版）(美)曼昆著，梁小民、梁砾译，北京大学出版社2012年版。 《国际贸易：理论、政策与现实问题》（第二版）赵伟等编，东北财经大学出版社； 《国际经济学：理论与政策》（第八版，上下册），克鲁格曼、奥伯斯法尔德著，中国人民大学出版社。 《财政学》（普通高等教育“十一五”国家级规划教材，第二版），张馨主编，科学出版社 《经济计量学精要(第4版)》，古扎拉蒂、波特著，张涛译，机械工业出版社 《货币金融学》（第2版），米什金著，机械工业出版社2011 《新编国际金融》（第3版），黄燕君、何嗣江编著，浙大出版社 《证券投资学--理论、实践与案例分析》，戴志敏编著，浙大出版社 以上参考书比较多，实际复习的时候，请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，帮助你减轻复习压力，提高复习效率。 二、浙大经济学辅导班有哪些？ 对于浙大经济学考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导浙大经济学，您直接问一句，浙大经济学参考书有哪些，大多数机构瞬间就傻眼了，或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书，为什么当场答不上来，因为他们根本就没有辅导过浙大经济学考研，更谈不上有浙大经济学考研的考研辅导资料，有考上浙大经济学的学生了。在业内，凯程的浙大经济学考研非常权威，基本上考浙大经济学考研的同学们都了解凯程。凯程有系统的《浙大经济学讲义》《浙大经济学题库》《浙大经济学凯程一本通》，也有系统的考研辅导班，及对浙大经济学深入的理解，在浙大有深厚的人脉及时的考研信息。不妨同学们实地考察一下。并且，在凯程网站有成功学员的经验视频，其他机构一个都没有。 三、浙大经济学专业培养方向介绍 2015年浙大经济学考研学费总额2.4万元，学制三年。 浙大经济学培养方向如下： 020101 政治经济学 020102 经济思想史 020103 经济史 020104 西方经济学 020105 世界经济 020106 人口、资源与环境经济学 020201 国民经济学
浙江三位一体自荐信
浙江三位一体自荐信 不管是历年的自荐信还是最近几年的都是差不多的内容框架。以下这篇是浙江三位一体自荐信范文。 浙江三位一体自荐信：尊敬的老师 您好： 我今年17岁.17岁是花开的季节，也是多梦的季节，从小到大我用自己的聪慧和坚韧，一步一步实现着我的憧憬和梦想，我向往着将我的聪明才智在灿若星河的导师的点拨下，使我成为于国于民用有的栋梁之材;我向往着能在传承着中华人文脉络和科技创新的校园里，薰染、陶冶和提升着自己，我选择了浙大，因为这所历经百年风雨历练的“东方剑桥”，以“求是创新”为校训，没有浮华与骄躁，严谨治学，正如我脚踏实地、不急功近利、追求水到渠成的性格;我向往着能在精英汇聚、人才济济的浙大，书写我更加璀璨的人生篇章，我想我有足够的实力和自信选择浙大，因此，我向贵校提出申请，希望能获得一个让浙大选择我的机会。 我的父母都是教师出身，承传了身为数学教师父亲的智慧，我对数字有着特殊的的敏感，严谨的逻缉思维能力和发散性的思维方式，使我徜洋在繁杂的数理化的海洋里，乐此不疲，也正因为如此，文科
功底同样扎实的我，始终没有走进文科班的课堂;我对不会的东西有一种先天性的好奇，不会的东西我从不主动放弃而是追本求源，直到柳暗花明我才善罢甘休;我做事从不半途而废，学打乒乓球，我练到胳膊酸肿，最后敢和男孩比试，为参加4*100米的接力，我天天到操场上“恶补”，最后为班级夺得名次;和爸爸学下棋，我不服输宁可不吃饭;我坚信朝秦暮楚、见异思迁、飘忽不定的人永远做不成事;“咬定青山不放松”、“心有多大舞台就有多大”是我的座佑铭。业余时间我还喜欢下棋、画画、看大片，对于色彩，我有一种天生的直觉，伴着铅笔细致的线条，我在画架前度过了三年的时光，也练就了我扎实的美术功底，我的画在学校艺术节上获二等奖，我是学校校园网动漫版的版主，为此上学期我花费了太多的精力，使我的总成绩一落为年级的154名，这个学期，我又奋起直追，重新回到年级55名;我的一口流利的美式英语，就得益于看美国大片，看大片不仅可以享受艺术的美并从中感受异国的文化而且还可以提高我的英语水平，从小学到初中、高中，英语奥赛先后取得了国家和市级奖二等奖，闲暇，钢琴将我还原为一个浪漫的女孩，手指间，流出秋日的思语，这时的我宁静而又陶醉，我就不再是乒乓球台前的我，钢琴舒缓着我疲劳的大脑，我觉得好陶醉，生活好美好美。我自幼爱好文学，传承了母亲的文学
杭州事业单位招聘：2017浙江大学医学院附属邵逸夫医院招聘130人公告
杭州事业单位招聘：2017浙江大学医学院附属邵逸夫 医院招聘130人公告 最新招考信息及备考资料请关注：浙江省事业单位招聘网，实时更新。 根据《浙江省事业单位公开招聘人员暂行办法》规定，浙江大学医学院附属邵逸夫医院决定面向社会公开招聘工作人员。招聘工作有关事项和安排如下： 一、单位简介 浙江大学医学院附属邵逸夫医院(浙江省邵逸夫医院)是浙江大学下属公益二类事业单位，预算形式为财政适当补助。由香港知名实业家邵逸夫爵士捐资、浙江省人民政府配套建设，是集医疗、教学和科研为一体的公立综合性三级甲等医院。医院现有庆春和下沙两个院区，核定床位2400张。 二、招聘岗位及条件 (一)招聘岗位 浙江大学医学院附属邵逸夫医院2017年计划公开招聘72岗位130人。其中：医疗岗99人，药剂岗4人，医技岗4人，护理岗10人，科研岗4人，非医疗类技术岗6人，管理岗位3人。 招聘岗位经本次限时集中报名、组织遴选并确定拟聘人员后，其中尚有空缺的医、药、技、护、科研等专业技术岗位，纳入浙江省省属事业单位特殊专业技术岗位招聘目录，在2017年度内继续招聘;其它岗位需要继续招聘的，另行公告并组织实施。 (二)招聘对象范围 结合部分岗位补员偏好特点和每年持续性招聘工作安排，一些岗位面向应届毕业生招聘的，仅限全日制普通高校2017年应届毕业生和同期完成学业并取得国(境)外学历、学位认证书的留学人员。除这些岗位外，符合其它招聘岗位具体条件要求的人员，一般均可报名应聘。 应届毕业生、留学归国人员应确保在参加资格复审时取得就读高校核发的应届毕业生就业推荐表或《留学回国人员证明》，对其学历、学位证书的审查延后至报到时，原则上要求在2017年7月前。 (三)招聘条件 应聘人员应符合《浙江省事业单位公开招聘人员暂行办法》和招聘单位明确参照执行的有关规定条件，以及招聘岗位具体要求。
2017浙江大学考研时间安排
2017浙江大学考研时间安排 浙江大学考研生存手册 浙江大学是一所具有悠久历史的全国重点大学，位于中国历史文化名城、世界著名的风景游览胜地──浙江省杭州市。前身求是书院成立于1897年，为中国人自己创办最早的高等学府之一。1998年9月，浙江大学、杭州大学、浙江农业大学、浙江医科大学重新合并，组建为今日的浙江大学。经过一百多年的建设与发展，学校已成为一所基础坚实、实力雄厚，特色鲜明，居于国内一流水平，在国际上有较大影响的研究型、综合型大学，是首批进入国家“211工程”和“985计划”建设的若干所重点大学之一。 学校以严谨的求是学风培养了大批优秀人才，以执著的创新精神创造出了丰硕成果，蜚声海内外，曾被英国著名学者李约瑟誉为“东方剑桥”。竺可桢、马寅初、卢嘉锡、苏步青、钱三强、陈建功、钱令希、谈家桢、谷超豪、郑晓沧、梁守槃、潘云鹤等著名学者都曾在校工作或学习。浙江大学校友中当选为中国科学院院士、中国工程院院士的有160余人，其中在浙大就学者就有90余人。 “国有成均，在浙之滨”。如今，有着百年辉煌历史的浙江大学，肩负着新的历史使命。作为中国高等教育管理体制改革的试点之一，将通过改革与发展，努力建设成为以“综合型、研究型、创新型”为办学特色，具有世界先进水平的一流大学。 学习 浙江大学一共有五个校区：玉泉校区、西溪校区、湖滨校区、华家池校区、之江校区、紫金港校区。在校区中，图书馆和教学楼自习室是学习的场所。浙江大学的图书馆现由一个总馆和五个分馆组成。总馆设在玉泉校区图书馆大楼内，分馆分别为科技分馆(玉泉校区)、文理分馆(西溪校区)、农业分馆(华家池校区)、医学分馆(紫金港校区)、基础分馆(紫金港校区)。 每一个校区的图书馆都是凭学生卡刷卡进入的。外来人员如果进入馆内学习，可以办理一张临时卡。如果您需要临时查阅本馆文献，须持单位介绍信或本人身份证办理查阅手续。临时查阅证查阅费用1次3元。 各馆的开放时间：上午8：30-12：00，中午12：00-13：00，下午13：00-17：00，晚上：17：00-21：50. 除了图书馆的自习室可以利用以外，浙大各校区有很多教学楼。只要是没课以及没有会议的时候，这些空闲地教室都可以成为考研人的“备战”场地。教室具体的利用时间，一般会在各大院系门前或大厅的揭示板上。另外，浙大对校外旁听者采取宽容的态度，只要您不扰乱课堂秩序就可以了。 提醒：考生在备考过程中，也不能只是埋头苦学，这样容易封锁了自己的学习资源和
2019年浙大经济学考研试题14页word
浙江大学2008年硕士研究生入学考试试题（回忆版） 考试科目：经济学综合 西方经济学部分 一、概念题 1. 一般均衡 2. 买方垄断势力 3. 价格粘性 4. 自然失业率 二、简答题 1. 消费行为理论的基本假定是什么？ 2. 生产过程中投入的边际产出递减的规模报酬递增有没有可能存在?举例说明。 3. 短期总供给曲线到长期总供给曲线的动态调整过程。 4. 货币主义的主要观点。 三、论述题 1. 比较私人物品和公共物品的有效供给。 2. 用生命周期-持久收入理论解释我国居民的储蓄和消费。 政治经济学部分 一、概念题 1. 虚拟资本 2. 相对剩余价值 3. 国际垄断利润 二、简答题 1. 简单再生产条件下的资本主义矛盾。 2. 我国信用制度的主要形式和性质。 三、论述题 试述大企业和竞争之间的关系。 浙江大学1998 西方经济学 一?名词解释(每题4分)
1?乘数2?萨伊定律3?摩擦失业 4?边际转换率5?外在经济6?消费者剩余二?简答题(每题10分) 1?在市场经济的国民收入她集中,如按产品流动法分,一般有哪些项目? 2?请导出费雪(I.Fsiher)的效应方程,费雪通过该方程的出什么结论?依据是什么? 3?产商决定销售价格是否应该考虑需求价格弹性因素?为什么? 4?加尔布雷斯(J.K.Galbraith)施工怎样说明生产者主权与消费者主权的? 三?论述题(每题18分) 1?试述国民收入核算中的缺陷及纠正2?试述“蛛网理论”(Cobweb theorem) 浙江大学1999西方经济学 一?名词解释:(每题4分) 1. 支持价格 2. 一般均衡 3. 边际转换率 4. 加速系数 5. "挤出效应" 6. 准货币二?简答题(每题10分) 1. 生产规模扩大导致收益的变动可分为哪些阶段?它说明了什么问题? 2. 欲望与效用的关系如何?关于欲望有什么样的规律? 3. 什么是"流动性陷阱"? 请用图表示? 4. 什么是"需求管理"的目的?其主要内容包括哪些政策? 三?论述题(每题18分) 1.试述西方经济学,解释滞胀问题的"市场操纵论"? 2. 试述西方经济学中的"公债 哲学"极其运用? 浙江大学2002西方经济学 一?名词解释:(5分*6=30分) 1?纯经济租金2?互补品3?企业集中率4?市场不灵5?开放经济乘数6?周期性预算二?简答题:(10分*4=40分) 1?画图说明政府税收对产品均衡价格的影响? 2?画图说明完全竞争厂商在短期内的停业条件? 3?画图说明政府购买如何影响国民收水平? 4?简述货币政策的三大基本手段? 三?论述题:(15分*2=30分) 1?试述工资决定的基本理论?2?试述凯恩斯革命? 浙江大学1998政治经济学 一、名词解释(每题3分) 1, 一般等价物2, 内涵扩大再生产3, 虚拟资本4, 产业资本国际化5, 商品比价
浙大经济学概论在线作业答案
浙大《经济学概论》在线作业 试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100 单选题多选题判断题 一、单选题（共30 道试题，共60 分。）得分：60V 1. 整个需求曲线向右上方移动，表明（）A. 需求增加 B. 需求减少 C. 价格提高 D. 价格下降 正确答案：A 满分：2 分得分：2 2. 菲利普斯曲线说明( )A. 失业率与通货膨胀率存在替代关系 B. 就业率与通货膨胀率存在替代关系 C. 宏观经济政策可以同时降低通货膨胀率和失业率 D. 当通货膨胀率为零时，经济中不存在失业 正确答案：A 满分：2 分得分：2 3. 以下哪一项不是国际收支平衡表的主要内容（）A. 经常项目 B. 资本项目 C. 官方储备项目 D. 外汇流入项目 正确答案：D 满分：2 分得分：2 4. 一般来说，无差异曲线离原点越近，其所代表的效用水平( )A. 越高 B. 越低 C. 不变 D. 无法判断 正确答案：B 满分：2 分得分：2 5. 古诺模型的均衡产量为（）A. 市场总容量／厂商数量 B. 市场总容量÷（1+厂商数量） C. 市场总容量×厂商数量 D. 市场总容量÷（厂商数量－1） 正确答案：B 满分：2 分得分：2 6. 如果一种商品表现为供过于求，说明这时的价格（）A. 处于均衡状态 B. 不久将会上升 C. 高于均衡状态 D. 低于均衡价格 正确答案：D 满分：2 分得分：2 7. 对有负向外部经济影响厂商征税的目的是（）A. 增加财政收入 B. 减少财政支出 C. 加大商品生产的成本 D. 减少产品生产的成本 正确答案：C 满分：2 分得分：2 8. 假设1英镑的价格为2美元，1马克的价格为0.4美元，那么英镑对马克的价格是（）A. 1英镑=0.4马克 B. 1英镑=2马克 C. 1英镑=0.8马克
2019年浙大三位一体自荐信-范文word版 (4页)
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曹慧敏 - 浙江大学研究生院
行者无疆学者无涯仁者无敌 ——浙江大学研究生管理骨干赴港研修班随感 浙江大学光华法学院曹慧敏 一、平和的心态 在经历了刚接到通知时的欣喜若狂，准备时期的加班加点，临行前的满怀期待，离开时的依依不舍之后，现在我的心态出奇的平和，这颇有些令我自己也感到意外。或是因为我还在自己祖国的土地上，亦或是因为去年对香港已经有的匆匆一瞥，或是因为自己这一年的迅速成长…… 07年的香港一日行，实在让我说不出太多对这一块土地的感想。而这一次浙江大学研究生院与党委组织部组织的浙江大学研究生管理骨干赴港研修班的宝贵机会终于让我能够有较为充分的时间且行且看且学且思，从而受益匪浅。 二、行者无疆 从出生、小学、中学、大学、研究生，我都没有离开杭州这一块土地，她让我喜爱，但也向往着了解不一样的疆土，开拓自己的视野，了解不一样的世界。一直以来都是借着夏令营、研讨会、比赛、调研、春秋游等才有机会出行，自己就如同象牙塔中的宅女，甚至井底的青蛙，对外面的世界知之甚少。象牙塔虽然可以很清雅精致，但也会束缚住一个人的眼界与思维。于是出行便应需而生。行者其实会很累，但真的很值得，用心的去行，真的很有收获。 香港的行人多数显得很匆忙，这和杭州的休闲显然是不一样的。在这样一种氛围下，自己似乎也加快了节奏，行色匆匆，而且还爱上了行走，虽然香港的街道其实也并不平整，并不宽敞，看来环境的影响力真的不容小觑。街道两旁有着各式各样的广告牌令人眼花缭乱，这和杭州很多街道整齐划一的广告制作方式也有着很大的差别。其实这也不能说何种方式好，何种方式不好，就是基于不同需要所作的选择。但至少香港的这种方式让我了解到了与杭州不一样的思考角度与选择。行中的点点滴滴都可以让自己有所思考，有所收获，也可以有所疑问，从而引发我们去探索新的行进路程。 三、学者无涯 研究生毕业后留校参加工作，工作占据了我80%的时间，研究生培养机制的改革，学院的搬迁，机构的调整，人员的变化，角色的转换，心态的转变等等，主动留在办公室加班成了我的家常便饭。一年四季，春夏秋冬，一直在忙碌的工作着。原本的设想似乎成了泡影，因为实在没有学习和进修的时间。难道工作了就不用再学习、再研究和进修了吗？工作的一
最新浙大经济学考研试题汇总
2008年浙大经济学考 研试题
浙江大学2008年硕士研究生入学考试试题（回忆版） 考试科目：经济学综合 西方经济学部分 一、概念题 1. 一般均衡 2. 买方垄断势力 3. 价格粘性 4. 自然失业率 二、简答题 1. 消费行为理论的基本假定是什么？ 2. 生产过程中投入的边际产出递减的规模报酬递增有没有可能存在?举例说明。 3. 短期总供给曲线到长期总供给曲线的动态调整过程。 4. 货币主义的主要观点。 三、论述题 1. 比较私人物品和公共物品的有效供给。 2. 用生命周期-持久收入理论解释我国居民的储蓄和消费。 政治经济学部分 一、概念题 1. 虚拟资本 2. 相对剩余价值 3. 国际垄断利润 二、简答题 1. 简单再生产条件下的资本主义矛盾。 2. 我国信用制度的主要形式和性质。 三、论述题 试述大企业和竞争之间的关系。
浙江大学1998 西方经济学 一?名词解释(每题4分) 1?乘数2?萨伊定律3?摩擦失业 4?边际转换率5?外在经济6?消费者剩余 二?简答题(每题10分) 1?在市场经济的国民收入她集中,如按产品流动法分,一般有哪些项目? 2?请导出费雪(I.Fsiher)的效应方程,费雪通过该方程的出什么结论?依据是什么? 3?产商决定销售价格是否应该考虑需求价格弹性因素?为什么? 4?加尔布雷斯(J.K.Galbraith)施工怎样说明生产者主权与消费者主权的? 三?论述题(每题18分) 1?试述国民收入核算中的缺陷及纠正 2?试述“蛛网理论”(Cobweb theorem) 浙江大学1999西方经济学 一?名词解释:(每题4分) 1. 支持价格 2. 一般均衡 3. 边际转换率 4. 加速系数 5. "挤出效应" 6. 准货币 二?简答题(每题10分) 1. 生产规模扩大导致收益的变动可分为哪些阶段?它说明了什么问题? 2. 欲望与效用的关系如何?关于欲望有什么样的规律? 3. 什么是"流动性陷阱"?请用图表示? 4. 什么是"需求管理"的目的?其主要内容包括哪些政策? 三?论述题(每题18分) 1.试述西方经济学,解释滞胀问题的"市场操纵论"? 2. 试述西方经济学中的"公债哲学"极其运用? 浙江大学2002西方经济学 一?名词解释:(5分*6=30分) 1?纯经济租金2?互补品3?企业集中率4?市场不灵5?开放经济乘数6?周期性预算 二?简答题:(10分*4=40分) 1?画图说明政府税收对产品均衡价格的影响? 2?画图说明完全竞争厂商在短期内的停业条件? 3?画图说明政府购买如何影响国民收水平? 4?简述货币政策的三大基本手段? 三?论述题:(15分*2=30分) 1?试述工资决定的基本理论?2?试述凯恩斯革命? 浙江大学1998政治经济学 一、名词解释(每题3分) 1, 一般等价物2, 内涵扩大再生产3, 虚拟资本4, 产业资本国际化5, 商品比价体系 6, 消费者权益7, 企业的预算约束8, 经济发展 二、简答题(每题 7分) 1, 相对剩余价值生产和超额剩余价值的关系 2, 平均利润率的变动趋势 3, 国家垄断资本主义的形式 4, 完善的市场体系的特点 5, 决定国民收入增长的因数 6, 宏观经济调控的具体目标 三、论述题 1, 论述社会总资本扩大再生产的前提条件和实现条件?(14分) 2, 论述我国现阶段混合所有制的主要形式及其作用;并请你谈谈,随着我国体制改革的深化,混合所有制在我国所有制结构中的地位将发生怎样的变化?(20分) 浙江大学1999 政治经济学 一?名词解释(每小题3分)
2016年浙江大学三位一体招生考试入围名单资料
——信息来源于浙江大学招生网 姓名性别科类综合测试成绩入围专业 叶起男理科255.67 自动化（控制）诸丰彦男理科245 自动化（控制）章庭祺男理科242.33 自动化（控制）吴玥女理科239 自动化（控制）许晶女理科238.67 自动化（控制）蓝家男理科238.33 自动化（控制）陈伽洛男理科237 自动化（控制）高晨男理科236 自动化（控制）姜驰男理科235.33 自动化（控制）金典男理科230.33 自动化（控制）吴章昊男理科245.8 自动化（电气）梁蕙宁女理科243.7 自动化（电气）张正源男理科238.6 自动化（电气）楼宁男理科235.4 自动化（电气）戚晨洋男理科232.6 自动化（电气）黎金辉男理科232.5 自动化（电气）林卫伟男理科232.3 自动化（电气）金伟勇男理科232.2 自动化（电气）戴戎楠男理科231.3 自动化（电气）钟昊男理科230.2 自动化（电气）郑天虎男理科226.9 自动化（电气）李宁远男理科226.5 自动化（电气）黄哲男理科223.4 自动化（电气）
史建海男理科229 资源环境科学王珏奇女理科228 资源环境科学刘钰滢女理科225.2 资源环境科学孙捷李越女理科224.4 资源环境科学林剑强男理科224 资源环境科学郭佳女理科224 资源环境科学张晨女理科223.8 资源环境科学李初阳女理科223.8 资源环境科学杨艺男理科223.8 资源环境科学江通女理科223.4 资源环境科学黄熠丽女理科223.2 资源环境科学伍温强男理科222.8 资源环境科学李晓璐女理科222.2 资源环境科学邵江琦男理科221.8 资源环境科学祝雯灿女理科221.4 资源环境科学叶欣怡女理科221.4 资源环境科学石嘉辉男理科221.2 资源环境科学陈鑫磊男理科221 资源环境科学龚煜航男理科219.2 资源环境科学王浩男理科217.2 资源环境科学王银沼男理科215.8 资源环境科学徐晨男理科225.33 制药工程 贾烨平女理科224.67 制药工程 刘雨柔女理科220.67 制药工程
浙江大学印发《浙江大学—世界顶尖大学联合招收博士后计划
浙大发人〔2018〕60号 浙江大学印发《浙江大学—世界顶尖大学联合 招收博士后计划项目试行办法》的通知 各学院（系），行政各部门，各校区管委会，直属各单位： 经学校研究决定，现将《浙江大学—世界顶尖大学联合招收博士后计划项目试行办法》印发给你们，请遵照执行。 浙江大学 2018年12月21日 — 1 —
浙江大学—世界顶尖大学联合 招收博士后计划项目试行办法 为进一步加强博士后队伍建设国际化水平，培养具有国际视野的高水平师资储备人才，学校实施“浙江大学—世界顶尖大学联合招收博士后计划项目”（以下简称联合招收博士后计划项目）。 一、总体目标 根据学校国际化发展战略，结合世界顶尖大学战略合作计划和海外一流学科伙伴提升计划，通过联合招收博士后计划项目，选拔资助国内优秀博士进站后赴世界顶尖大学开展合作研究，同时吸引世界顶尖大学优秀博士到我校从事博士后研究工作，提升博士后队伍国际化水平，在国际环境中培养高水平创新型人才。 二、选拔条件 学校联合招收博士后计划项目的入选者应该同时符合以下基本条件： 1．近三年内获得国内C9高校或第四轮学科评估A+学科或海外顶尖大学博士学位； 2．身体健康，年龄不超过32周岁； 3．有良好的学术表现及学术发展潜力，未来有志于到浙江— 2 —
大学从事教学科研工作。 三、支持措施 1．学校联合招收博士后计划项目首批设立15个名额，每个名额资助期为2年，根据学院（系）与世界顶尖大学合作进度，逐步推进。 2．学校联合招收博士后计划项目入选者列入浙江大学博士后特别资助项目，学校给予每人20万元/年的资助，入选者公派赴海外顶尖大学工作期间，学校从世界顶尖大学战略合作计划经费中给予每人10-15万元/年补充资助，入选者所在学院（系）或者合作导师可视海外顶尖大学的要求再适当给予补充资助。 3．学校联合招收博士后计划项目入选者在资助期内享受学校学科博士后相关福利，可申报全国博士后管理委员会相关博士后项目，同时也可以海外顶尖大学访问学者身份申请校外资助的其他经费。 四、选拔程序 1．在世界顶尖大学战略合作计划框架下，学院（系）与合作方就联合招收博士后事项达成共识。 2．根据选拔条件，在海内外公开招聘，具体人员的遴选工作由合作双方负责。 3．入选者须登录中国博士后网注册，并按浙江大学博士后进站程序办理进站。 — 3 —
浙江大学研究生提前进行学位论文答辩的规定
浙江大学研究生提前进行学位论文答辩的规定 （2009年6月修订） 第一条按照《中华人民共和国学位条例》的有关规定，在保证研究生培养和学位授予质量的前提下，允许部分学习成绩优秀、学位论文研究取得创造性成果的优秀研究生提前进行学位论文答辩。根据《浙江大学研究生学籍管理实施细则》（浙大发研〔2005〕123号）及我校研究生培养工作实际情况，特修订本规定。 第二条本规定所称提前答辩是指按相应学科规定学制年限，春季毕业研究生在前一年12月及以前、夏季毕业研究生在当一年3月及以前进行学位论文答辩。 第三条博士研究生申请提前进行学位论文答辩的条件 （一）课程学习成绩要求：申请人的研究生课程有80%以上成绩优良，其中学位课成绩必须在70分以上。 （二）在攻读学位期间应取得显著的科研成果，并符合如下条件之一： 1．获得署名在前五位的国家级科研成果一、二等奖，或获得署名在前两位的省部级科研成果一、二等奖。 2．理、工、农、医类学科的博士生，学位论文相关的创造性研究成果至少在本学科TOP学术期刊上发表3篇及以上学术论文，其中应有1篇发表在本学科最高级别的学术期刊(期刊目录另定)。 3．人文和社科类学科博士生，学位论文相关的创造性研究成果在国内权威学术期刊上发表3篇及以上学术论文，或有2篇学术论文被SSCI收录。 —1 —
第四条硕士研究生申请提前进行学位论文答辩的条件 (一)课程学习成绩要求：申请人的研究生课程有80%以上成绩优良，其中学位课成绩必须在70分以上。 (二) 理、工、农、医类学科的硕士生，学位论文相关的创造性研究成果至少在本学科TOP学术期刊上发表1篇及以上学术论文。 (三) 人文和社科类学科硕士生，学位论文相关的创造性研究成果在国内权威学术期刊上发表1篇及以上学术论文，或有1篇学术论文被SSCI收录。 第五条上述研究成果均须以浙江大学为第一署名单位，研究生为第一完成人，或导师为第一完成人、研究生为第二完成人。 第六条获得2项授权发明专利的，可折算1篇TOP学术期刊上发表的学术论文或SSCI收录论文。 第七条研究生申请提前答辩，应有两位教授或相应职称专家的推荐，其中1位须是申请人的指导教师。推荐人填写“浙江大学研究生提前进行学位论文答辩专家推荐书”，申明申请人在学位论文课题研究中确实取得创造性成果等推荐理由。 第八条研究生申请提前答辩，应在预期答辩前2个月提出申请，填写“浙江大学研究生提前答辩申请表”，连同两位专家的推荐书和学位论文（博士，一式5份；硕士，一式3份）提交所在学院（系）。 第九条学院（系）对申请材料进行核实，经学院（系）分管研究生教育的负责人审核。审核通过后，学院（系）聘请3位及以上专家组成专家小组（申请人指导教师不参加专家小组）对申请材料进行审核，提出是否达到提前答辩要求的意见。学院（系）将符合提前答辩条件的申请材料报研究生院。 第十条研究生院对申请材料进行审核后，报分管校长审批。 —2 —
2017浙大经济学作业答案
您的本次作业分数为：90分单选题 1.【第1~3章】一个消费者想要一单位X的心情甚于想要一单位Y商品，原因是（） A 商品X有更多的效用； B 商品X的价格较低； C 商品X紧缺； D 商品X是满足精神需要的。 正确答案:A 单选题 2.【第1~3章】假定X、Y的价格Px,Py已定，当MRSxy>Px/Py时，消费者为达到最大满足，他将（） A 增购X，减少Y； B 减少X，增购Y； C 同时增购X、Y； D 同时减少X、Y。 正确答案:A 单选题 3.【第1~3章】在得出某种商品的个人需求曲线时，下列因素除哪一种外均保持为常数（） A 个人收入； B 其余商品的价格； C 个人偏好； D 所考虑商品的价格。 正确答案:D 单选题 4.【第1~3章】同一条无差异曲线上的不同点表示（） A 效用水平不同，但所消费的两种商品组合比例相同； B 效用水平相同，但所消费的两种商品的组合比例不同； C 效用水平不同，两种商品的组合比例也不同； D 效用水平相同，两种商品的组合比例也相同。
单选题 5.【第1~3章】在均衡条件下，消费者购买的商品的总效用一定（）他所支付的货币的总效用。 A 小于； B 等于； C 大于。 正确答案:B 单选题 6.【第1~3章】如果某商品富有需求的价格弹性，则该商品价格上升（） A 会使销售收益增加； B 该商品销售收益不变； C 会使该商品销售收益下降； D 销售收益可能增加也可能下降。 正确答案:C 单选题 7.【第1~3章】生产可能性曲线说明的基本原理是（） A 一国资源总能被充分利用； B 假定所有经济资源能得到充分的有效利用，则只能减少y物品生产才能增加x物品的生产； C 改进技术引起生产可能性曲线向内移动； D 经济能力增长唯一决定于劳动力数量。 正确答案:B 单选题 8.【第1~3章】保持所有其他因素不变，某种商品的价格下降，将导致（） A 需求增加； B 需求减少； C 需求量增加； D 需求量减少。
浙江大学杭州国际城市学研究中心博士后研究基地2020年招聘启事
浙江大学杭州国际城市学研究中心博士后研究基 地2020年招聘启事 浙江大学杭州国际城市学研究中心博士后研究基地（以下简称" 博士后研究基地"）成立于2012年2月，由浙江大学和首批浙江省 新型重点专业智库杭州国际城市学研究中心（以下简称"杭州城研中心"）联合设立、共同建设，拥有一流的专家资源、智库平台、多学 科交叉优势及舒适的办公空间，能为开展各项课题研究和成果转化 提供支撑。现因工作需要，面向海内外公开招聘优秀博士后5名。 一、招聘条件 1、年龄不超过35周岁； 2、具有博士学位； 3、流动人口、土地与住房、交通、教育、文化遗产保护、环境、卫生健康等城市研究相关方向博士优先（具体参照城市学博士后研 究指南，详见附件1）； 4、长三角地区可招收优秀在职博士后。 二、岗位需求 1、共同参与钱学森城市学金奖、西湖城市学金奖征集评选活动； 2、共同参与城市学相关横、纵向课题研究； 3、在国内外权威学术刊物上发表学术论文； 4、共同组织城市学相关学术论坛； 5、共同参与城市学决策参阅撰写等成果转化工作。 三、待遇
1、薪资待遇，参照浙江大学博士后资助体系及最新政策，实行如下资助：脱产博士后年薪20万左右，包含基本工资、社会保险、工作津贴、考核津贴、科研津贴，在职博士后津贴2-6万； 2、住房条件：享受单位承租的公租房； 3、鼓励和支持博士后研究人员参与课题研究、微信播发，享受一定稿酬收入； 4、鼓励和支持博士后积极进行学术交流，给予一定经费支持。 四、联系方式 联系单位：浙江大学亚太休闲教育研究中心（浙江大学西溪校区行政楼417室）；杭州国际城市学研究中心（浙江省杭州市余杭区余杭塘路2318号杭州师范大学仓前校区内杭州国际城市学研究中心大楼307室）。 联系人：余佳波、蒋捷 电话：0571-********、0571-******** 电子邮箱：apcl@https://www.360docs.net/doc/27853216.html, 截止期限：应聘材料投递截止时间为2019年5月31日，进站时间为2019年6月。 附件1：城市学博士后研究指南（附后） 附件2：城市学博士后基地部分导师简介（附后） 附件1 城市学博士后研究指南 立足破解城市发展中的现实问题，坚持问题导向型研究，注重研究成果的应用性和实践性。 一、城市流动人口问题