2013广告传播学概述--004广告传播主体

2013广告传播学概述--004广告传播主体
2013广告传播学概述--004广告传播主体

《广告传播学概述》第四章

2013-2014学年度第一学期 3号楼312室每周三晚上、周五晚上 6-10

●课程核心用书:《广告传播学》武汉大学出版社

本课用书:《现代广告通论》中国传媒大学出版社丁俊杰着﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎

第四章广告传播的主体

●掌握广告主体之间的关系

●认识广告业的构成

●熟悉广告主内部广告部门的建构

第一节广告主体概述

一、广告主体的构成

●广告主体构成广告活动中的组织结构,简称为广告组织,

进行广告活动的各种类型的企业和组织的统称。

●人们将广告主、广告代理公司、

●广告主:

布广告的法人、其他经济组织或者个人。

(一)按广告主的性质分类

1、企业主体

2、团体主体

3、个人主体

告、以及公益广告。

(二)按广告主的区域分类

1、地方性广告主(销售点、销售量、销售额、战术、顾客)

2、区域与全国性广告主(品牌、市场份额、战略、市场)

3、跨国广告主

●广告代理公司:负责整个广告活动的策划与执行,

主与广告媒介之间的沟通桥梁。

● 广告媒介机构:负责广告的刊播工作并提供媒体数据。 ● 三种特殊的广告主体:

① 广告主即是广告代理公司。

代理公司—专属广告公司 In-house Agency )

② 广告媒介机构即广告代理。(例:报社直接提供公告设计) ③ 广告媒介即广告主。● 因为广告业是一个专业分工极其细密的行业,同时,是一个依附性很强的行业,述三个要素外,还有一些相关组织。

● 专业广告公司包括:如展览公司、邮政广告公司、司、广告传单散发公司等。

广告代理公司、广告主和广告媒体之间的运作 付费 转交

15%佣金 二、广告主体之间的相互关系

(一)广告主、广告代理公司与广告媒介之间的交易途径 (二)广告主、广告代理公司与广告媒介之间的交易关系

第二节 广告主

一、广告部门的设立与职责

职能型的组织结构中广告经理的位置

★ 广告经理的责任所在:

● 企划广告活动。这是经理们最重要的工作,做出长期策划和短期策划,

●监督下属和广告公司实施上述策划。

●指导选择和评估广告公司的工作。在选择过程中,

然要与本公司的管理层共同努力。,

这一切,都要求广告经理熟知市场营销及传播的各个环节。

●协调广告与其他市场营销职能之间的关系。

工们密切合作.

之处,选择的媒体确实最有利于销售人员的工作。

以帮助销售人员准备材料,帮助批发商准备销售推广材料(展示、报纸广告版式等)。

●与生产部门合作,以便确定产品的最佳色彩、包装形式等。

●在公关部的协助下,策划并实施传播方案。在形象宣传中,

告经理需要公关人员的帮助,

司的形象。

●协助其他部门的工作。

检查,以防竞争活动违反法规;还可以会同财务部门,

体和广告开支,或落实付款事宜。

●与广告公司以及本公司的其他高层主管共同商订广告预算。

二、品牌经理制度与广告

●类别管理具有以下优点;

牌的营销传播相互配合,形成合力。

第二,可以较好地解决内部的协调问题。大型消费品生产企业以

货类为标推重组业务流程,每一个货类都有自己的队伍,货类经理相当于小范围的首席行政总监。

第三,可以从消费者的角度出发,根据消费者使用产品的情况重

新确定消费品类别。

三、企业广告部门的主要类型 (一)按地区市场构建的广告部

(二)按产品类别构建的广告部

(三)按媒体类别构建的广告部

第三节 广告代理公司

一、广告代理公司的种类

【广告代理公司】:简称广告公司,广告公司是站在广告主的立场制定广告方案并根据这个方案购买媒介、实施广告活动的机构。 1、综合广告代理服务公司(Full-service Agency )

广告范围的服务:广告策划为主,兼括市场调查策划、创意、

广告制作、媒体选择与购买等服务。

2

(3)网络广告公司

●专门从事网络广告业务的公司。

●服务包括:为客户设计网站、策划和发布网络广告、

销等领域。

3、广告主自投的广告代理公司

又称专属广告公司(In-house Agency或House Agency

●例如:1928年成立的lintas(lever

Advertising Services)灵师,最初就是联合利华(Unilever

下属的广告公司。

(1)优势:

●节省费用

●便于保密

●易于沟通

●便于协调和控制

●更加熟悉本企业与产品情况

●竭尽全力

(2)劣势:

●难以客观

●影响服务质量

●缺乏专业人员

●工作关系有障碍

●竞争力薄弱

●资料不足

●企业成本增加

二、广告公司人员配置及分工方式

●按照美国广告公司协会(American Advertising

Association,简称4A)标准划定8个职能部门及职位。

(1)客户部(业务部)

●客户经理(AE Advertising Executive)

●供职能力:

①争取并维系客户(深入了解客户、产品、市场反应)

②卓越的沟通能力(客户与广告公司之间的桥梁)

③良好的传达(表达)能力(代表客户督促并协助广告

公司保质保量完成委托任务)

④适时向客户说明广告作业的内容与进度

(2)市场调查研究部

●该部门由市场分析人员、市调设计人员、统计人员、访员、

资料处理人员等组成。

●部门职能:

①开展市场、产品、消费行为、媒体等方面的调查研究

②提供完整的情报作为广告策划的参考

③广告活动结束后进行广告效果评估的调查工作

(3)广告策划部

●客户策划(Account Planning)是连接客户部门和创意部

门的桥梁。

●部门职能:

①挖掘客户产品特征

②激发消费者需求

③创造最佳广告诉求点

(4)创意部

●工作涵盖文案与设计两个方面,由创意总监(Creative

Director)统一督导创意工作。

●文案方面由文案指导(Copy Director)和文案人员(Copy

Writter,俗称文案)组成。

●设计方面由艺术指导(Art Director,简称AD)、视觉化

人员、插图绘制、广告素材布局等人员组成。

(5)媒介部

●主要包括媒介策划和媒介购买两部分人员。

●部门职能:

①熟悉各类媒介状况

②与各媒介建立良好的关系

③选择媒体、安排时间、购买媒体以及核实发布。(6)制作部

●包括完稿人员:

上刊播的完稿形式。

●流程监控人员:

的沟通协调工作。

(7)其他业务部

(8)行政管理部

●行政、财务、人事、会计等管理人员。

二、广告公司的报酬

a)媒介代理费制(Media Commission)

●国内广告的代理费为广告费的10%

●外商来华广告付给外商的代理费为广告费的15%

●近些年,广告代理费采取双方协商的方式进行。

●存在原因:实施简单,没有讨价还价的理由。

●关键点:客户的媒介购买预算。

b)酬金制(Fee System)

●广告公司收入来源于从广告主那里收取的酬金。

●酬金协商

c)激励制(Incentive System)

●理论上合理,实践中问题重重的收费方式。

第四节广告媒介

一、主要的广告媒介

●标准媒体(Measured Media):

互联网、户外媒体等。

●非标准媒体(Unmeasured Media):

告、优惠券、目录、特别活动等。

二、选择广告媒体的要因

1、媒体因素

(1)媒体的传播特点

(2)媒体的社会地位

(3)受众人数与接触次数

●覆盖面

●覆盖率

●触及率

2、产品因素

(1)目标市场因素

(2)品质因素

3、媒体费用因素

第五节企业产品与形象

一、企业产品及定位

●在现代市场条件下,产品已不仅是实态的物质产品,而且包含

为消费者所提供的各种非实态的服务,包括销售、运输、信贷、储存、投递、通讯、医疗、教育、娱乐、咨询、广告等。

●现代产品概念又称为整体产品概念,这种产品概念是现代市场

观念的产物。包括对产品的性能、质量、价格、包装、服务等因素的再认识。

1.产品的生命周期认识

●任何产品在市场上的销售均有着一段延续的时间,即产品从投

放市场到安后被淘汰的过程,这个过程所呈现的曲线即产品的生命周期。

第二阶段为成长期,又称增长期。:

第三阶段为成熟期。

第四阶段为衰退期,又称滞销期。

要素导入期成长期成熟期衰退期销售低迅速成长缓慢增长下降利润负迅速增加下降下降

现金流负适中高适中

营销目标大胆进入市场最大化提高利润榨取产品消费者追求创新早期使用者大众落伍者竞争者甚少数量增加许多减少广告产品性能品牌形象价格服务价格优惠产品基本延伸、提高差别、多样合理范围价格高稍低低稳定促销高高下降低

广告形式引起关注品牌性能忠诚选择性焦点创新营销效率费用降低导入期

市场特点:

产品刚上市,顾客对产品还不了解,只有少数追求新奇的顾客可能购买,销售量很低,急需开拓市场。由于导人市场的费用较高,企业在这一阶段基本无利可图。

营销策略:产品的生命周期广告端口

第一阶段为导入期,又称介绍期。(远端广告:路牌、车体广告)

第二阶段为成长期,又称增长期。(中端广告:广播、杂志、电视)第三阶段为成熟期。

(近端广告:、报纸、网络)

第四阶段为衰退期,又称滞销期。

为了扩展销路需投入大量的促销费用,主要用于对新产品的推出和促销战役。营销要受担向潜在消费者介绍产品、保证营销渠道畅通的任务。企业可以采取快速进攻、缓慢进攻、快速渗透、缓慢渗透策略。新产品也许只有一两方面的变化,为了保持新产品在竞争中的领先优势,需要持续不断地投资研究与开发。

广告策略:

开拓性广告策略:广告以提高产品的知名度,使产品成功进入市场为目的。

快速掠取策略:高价格、高促销费,迅速扩大销售、占有市场。

缓慢掠取策略:高价格、低促销费。

快速渗透策略:低价格、低促销费推出产品,适于市场容量大但消费者对价格敏感的产品。

缓慢渗透策略:低价格、低促销费推出新产品,适用于市场大、消费者熟悉产品但对价格敏感的市场。

成长期

市场特点:产品在取得上市的成功后,便进入成长期。此时,顾客已经知道了产品,大量新顾客进行购买,产品迅速被市场接受,市场逐步扩大,利润增加。产品具备大量生产条件,成本相对下降,销售额与利润额迅速增长。

营销策略:别的厂家开始纷纷加入这个市场,原有厂家凭借自己的优势,稍稍减少广告费开支,但促销成本很高。企业可以通过改进产品质量、赋予产品新的特性、改进款式,增加侧翼产品,进入新的细分市场、进人新的配销渠道、适当降低价格等营销策略,保证市场咱有率的提高。战略重点通常是“差别化”,需要进一步改进产品,以求在质量和技术性能上有别于竟争产品。

广告策略:宣传重心从介绍产品转移到建立产品形象,树立产品名牌,使产品形象深入顾客心中。劝服性广告策略:广告以劝说更多的消费者购买本产品、提高本产品的市场占有率为目的。利用时机采取降价策略。

成熟期

市场特点:潜在消费者已很少,销售额增长缓慢,直至转而下降。为保持已有消费者,营销费用有所增加,利润稳定或下降。许多顾客已经使用过早期型号,也从中体会到需要改进的地方,并准备为更新的型号付出更高的价格。另外一些人在追求价格更低的产品,因而产品盈利,能力开始下降。

营销策略:企业以保持市场占有率为目的,应该采取争取新顾客、进入新细分布场,争夺竞争者的颐客。促使顾客增加购买数量,重新定位,提高购买频率,为产品增加新的和更广泛的用途,提高产品的质量、可靠性,安全性,改进产品特性,改进产品款式,扩大产品使用功能,改进市场营销组合等策略,延长成熟期。

广告策略:竞争加剧,产品售价降低,利润下降。为了保证市场份额,企业相对增加广告费的投入,产品差别化和多样化战术同时展开。提醒性广告策略:由于产品已经拥有比较稳定的消费群体,而且消费者的消费习惯已经基本稳定,所以广告应该以提醒消费者持续购买为目的。

衰退期

市场特点:节场占有率下降,产品销售额下降,利润降低。

营销策略:企业应该尽快发现出现衰退趋势的产品,此时的策略应是增加投资以取得竞争优势,或转移投资以开发新产品,也可以撤回营销支持,让基本产品以其自然状态销售给最忠实的顾客,为放弃本产品作准备。

广告策略:继续策略:一切依旧,企业可通过广告尽量维持现有的市场占有率,直到产品退出市场为止。集中策略:用资金、促销手段集中在最有利的分市场上。收缩策略:大幅度降低促销水平,减少费用,使产品尽快衰落,同时从一部分忠实顾客中得到利润。放弃策略:撤退,广告重点转向其他更有潜力的产品。改变包装策略:增加产品的新奇感。

2、产品的物质特性认识

①“用料”,即认识材料的产地、性质、特点,与同类产品比较而具有的优势。

一一新安江水库、及发源于黄山的新安江的认识之上的。

②“用途性能”,即认识产品是为了满足消费着的哪些需求而开发生产的,它具有哪些性能、效能如何、如何操作等。

例如:“白加黑”感冒药的对催眠休息功能的组合。

③“产品外观”,即认识产品的外形的色彩、规格、款式、产品配套、产品工艺与技术、产品包装等。

例如:可口可乐独具曲线的包装瓶等产品外观。青蛙设计公司(FROG DESIGN)在国际设计界最负盛名的欧洲设计公司当数德国的青蛙设计公司。作为一家大型的综合性国际设计公司,青蛙设计以其前卫,甚至未来派的风格不断创造出新颖、奇特,充满情趣的产品。公司的业务遍及世界各地,包括AEG、苹果、柯达、索尼、奥林巴斯、AT&T等跨国公司。青蛙公司的设计范围非常广泛,包括家具、交通工具、玩具、家用电器、展览、广告等,但90年代以来该公司最重要的领域是计算机及相关的电子产品,并取得了极大的成功,特别是青蛙的美国事务所成了美国高技术产品的设计最有影响的设计机构。

世界三大智力游戏

它指中国人发明的“华容道”,

法国人发明的“独立钻石”

匈牙利人发明的“魔方”。

广告传播学第八章

第八章广告传播符号 第一节符号和广告符号 一、有关符号的概念 传播活动最基本的要素是什么? 符号 符号是负载或传递信息的基本工具,表现为有意义的代码或代码系统。 瑞士语言学家索绪尔(1857-1913)、美国哲学家皮尔世(1839-1914)20世纪建立符号学。当某事物作为另一事物的替代而代表了另一事物时,它的功能被称为符号功能,承担这种功能的事物被称为符号。 ⊙o⊙ 目瞪口呆 符号在传播者的思想中代表某个意思,如果被另一方接受,也就在另一方的思想中代表了这个意思。 符号在传播中可以还原成“意思”。 号是一种约定俗成的代替物,是代表某种事物或表达某种意义的物质形式。 符号分两类:语言符号,非语言符号 语言符号包含:语言(口头语言)文字(书面语言) X=Y,其中X是能指,Y是所指。 符号的基本构成 能指;是所指的形式载体,是“看得见的部分”; 所指;是概念、内容,是“看不见的部分”; 意义:人给所指赋予的含义 广告符号 广告的表现元素(语言、画面、声音等),是一种特殊的符号,由能指与所指相结合构成完整的表意系统。 广告编码 在消费者的意义空间进行准确恰当的编码; 使用有吸引力、通俗易懂的符号 二、广告符号的特点 认知性;广告中的符号必须是消费者能够正确解读的。 独特性:广告符号求异 时尚性 时尚的流行语 时尚的观念 时尚的生活方式 创造性 第二节广告的非语言传播 在广告传播中,非语言符号被广泛的运用,非语言传播在传达广告信息,吸引消费者注意广告方面发挥着重要的作用。 一、非语言传播 指不使用词汇的所有形式的传播。 传播学的创始人施拉姆认为:“传播不是全部(甚至大部分不是)通过言词进行的。一个姿势、一种面部表情、声调类型、响亮程度、一个强调语气、一次接吻、把手搭在肩上、理发或不理发、八角形的停车标志牌,这一切都携带着信息。”

传播学概论测试题3

第一章、第二章测试 1、人类传播可以划分为四个阶段: (1)口语传播时代 (2)文字传播时代 (3)印刷传播时代 (4)电子传播时代 2、被称为“传播学之父”的是美国学者(威尔伯﹒施拉姆)。 3、传播学的四大先驱分别是: (1)拉斯韦尔 (2)拉扎斯菲尔德 (3)卢因 (4)霍夫兰 4、信息论的创立者香农认为,只要是能够消除或减少事物的某种(不确定性)的东西,都是信息。 5、十五世纪四十年代,德国工匠(古登堡)发明的金属活字印刷技术,标志着印刷时代的新纪元。 6、人类传播有哪些特点? (1)社会传播是信息在扩散中实现共享的过程。 (2)社会传播是传播双方的互动行为。 (3)社会传播的发生是以双方共通的意义空间为前提的。 (4)社会传播的本质属性:社会关系。传播产生于一定的社会关系,体现着不同的社会关系,也建立着新的社会关系。 (5)社会传播的系统性。社会传播是各种类型的传播交织而成的一个复杂的“过程的集合体”。 7、什么是符号化?什么是符号解读? 符号化(编码):是传播者将自己要传递的讯息或意义转换为声音或文字语言或其他符号的活动。 符号解读(译码):是受传播者对其接受到的符号进行理解和阐释,读取其意义的活动。

第三章、第四章测试 1、一个基本的传播过程包括哪些要素? 传播者(C),受传者(R),讯息(M),媒介(MD),反馈(F) 3、1949年,美国的信息论学者(香农)和(韦弗)提出了一个传播过程的数学模式。 4、1967年,美国学者(丹斯)强调了传播过程的动态性质,比如,谈话中双方“认知场”总是在不断扩大。麦奎尔将其观点概括为“螺旋形模式”。 5、在对社会传播的系统性研究中,(赖利夫妇的传播系统)模式强调了社会传播是由普遍联系的各种类型的传播所构成的复杂系统。(马莱兹克)的大众传播过程的系统模式则看到了大众传播各个环节都受到各种社会影响力的作用,其中,社会心理因素对传播者和受众具有重大的影响。 6、人内传播的一些理论与社会心理学密切相关。在美国社会心理学家(米德)看来,人的自我是在“主我”与“客我”的互动中形成的。另一位社会心理学家(布鲁默)则提出了“自我互动”理论。 7、1973年,美国学者(罗伯特·阿克塞尔罗德)提出了一个基于基模理论的个体信息处理过程模式。 8、“镜中我”概念是美国社会学家(库利)提出的。人的行为很大程度上取决于自我认识自我认识依赖于同他人之间的互动。他人的评价和态度是一面“镜子”,个体依此调整自身行为。 9、图示:拉斯韦尔五W模式。 10、图示:施拉姆的大众传播过程模式。

广告传播学优选稿

广告传播学 集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)

江南大学现代远程教育2015年下半年考试大作业 考试科目:《广告传播学》 一、大作业题目(内容): (一)名词解释(每题8分,共40分) 1、广告传播文化——广告与传播有着特别密切的关系。广告学在其发展的过程中是以整个传播学体系作为自己的依据的,从本质上说广告就是一种信息传播的过程,必须依靠各种传播手段,广告信息才能传递给一定的受众。作为广告学的分支学科之一的广告传播学也处于十分重要的位置。广告传播文化是指中所蕴涵的独特的文化底蕴,它是广告传播中必然的构成要素之一。不同时代的广告体现出其自身的独特的文化特征。广告传播文化是从属于商业文化的亚文化,同时包含商品文化及营销文化。广告传播在追求商业目的的同时,还用文化价值和文化观念对人起着潜移默化的教化功能。成功的广告往往有其深厚的时代文化内涵,起到广泛而普及的传播效果,它是时代进步文化的一面镜子。 2、户外广告——泛指基于广告或宣传目的,而设置的户外广告物,常出现在交通流量较高的地区。常见的户外广告如:企业LED户外广告灯箱、高速路上的路边广告牌.霓虹灯广告牌、LED看板及安装在窗户上的多功能画蓬等,现在甚至有升空气球、飞艇等先进的户外广告形式。 3、媒介策略——媒介策略步骤包括媒介计划的具体问题,例如选择了一种媒介,说明选择的理由,并和媒介目标有关系。 媒介策略包括下列各个方面:所选媒介的类别(如电视或杂志);把分配到地区;把预算分配到媒介(金额和总数的百分比);把预算分配到月度、季度、年度;

按月或按季希望达到的及频率的水平;在特定的某一个月中希望达到有效的到达率和频率;主要的和次要的的规模。 4、大众传播媒介——大众传播媒介是在信息传播过程中处于职业传播者和大众之间的媒介体。指复制、传递信息的机械和传播组织、团体及其出版物和影视、广播节目。 5、广告传播的创新功能——在传播理念、传播模式和传播内容上进行创新,对现有信息源进行深加工和强输出,打开企业与消费者深度沟通的高速通道,解决广告的可读性与可信度。 (二)简答题(每题15分,共30分) 1、媒介计划包括哪些方面的内容? 答:媒介计划主要包括以下内容: 一、媒介计划的工作流程(含基本资料准备、媒介目标的制定、媒介策略的制定、媒介投放计划的制定等) 二、客户的市场目标和策略,主要包括:产品或服务的定位、产品形象、消费者定位、消费者资料、市场区域、推广周期、目标消费者媒介消费习惯资料、竞争品牌的广告投放情况 三、媒介基本资料,主要包括:大众媒介资料,覆盖面,发行量,收视率,阅读率,合适的节目或版面介绍,广告价格,折扣率,各个媒介的不同政策,等等; 四、消费者目标人群的界定。谁是最主要的消费者谁是次重要的消费人群界定目标人群是为了正确选择能够影响到他们的合适媒介; 五、区域目标的界定。哪些是重点区域需要做重点推广哪些是二级目标市场界定区域目标是为了把握不同市场的媒介投放量,以及是否有必要通过全国媒介进行覆盖;对媒介覆盖率和目标消费对象有效抵达率的期望值。

大学传播学概论试卷和答案

《传播学概论》课程期末考试(2011—2012学年 第1学期) 本科 专科□ A 卷□ B 卷 (考试时间90分钟) 题号 一 二 三 四 五 六 总分 分数 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。 得分 评阅人 1.个人接受外部信息并在人体内部进行信息处理的活动通常被称为( ) A.群体传播 B.人际传播 C.自我传播 D.组织传播 2.著名的“三论”当中,控制论的创始人是下面哪位( ) A. 香农 B.库利 C. 威纳 D.米德 3. 传播学研究的内容很多,其中最主要的一个分支是( ) A.大众传播学 B.人际传播学 C.自我传播学 D. 组织传播学 4. “媒介即讯息”这一著名论断是谁提出的( ) A.拉斯维尔 B.麦克卢汉 (密封线内勿答题) 姓名 学号 学院(系) 专业 年级 班(密封线内勿答题)

C.施拉姆 D.香农 5.拉斯韦尔模式的第1个环节是() A.谁 B.对谁 C.通过什么渠道 D.说了什么 6. 最早提出来“把关人”理论的是() A.拉斯维尔 B.卢因 C.拉扎斯菲尔德 D.施拉姆 7.小米对小李说:“明天周末,我们去看电影吧?”这句话中,小米是一个基本传 播过程中的哪个环节() A.反馈 B.媒介 C.传者 D.受传者 8.在《人民的选择》中,拉扎斯菲尔德等提出一个重要概念是()。A.拟态环境的环境化B.“意见领袖” C.主我与客我理论D.休眠效果 9.下面哪个理论是由德国社会学家诺依曼提出来的()。 A.“传播流”B.“信息流” C.“沉默的螺旋”D.“媒介即讯息” 10. 最早提出“两级传播”这一观点的是()。 A.拉斯维尔 B.拉扎斯菲尔德 C.库尔特·卢因 D.卡尔·霍夫兰 11. 在香农—韦弗的传播过程模式中,提出了一个很重要的概念是() A.反馈 B.噪音

广告传播学第六章剖析

第六章广告传播媒体 第一节广告媒体概述 一、媒体的定义:Media,媒体有两种含义: ?第一,传递信息的载体、渠道、中介物、工具或技术手段。 ?第二,指从事信息的采集、加工制作和传播的社会组织,即传播机构。 ?大众媒体:Mass media, 新闻媒体news media ?拉扎斯菲尔德与默顿认为,“大众媒介是一种既可以为善服务,又可以为恶服务的强大工具;而总的说来,如果不加适当的控制,它为恶的可能性则更大。” 二、广告媒体的定义 ?传播广告信息的物质,凡能在广告主与广告对象之间起媒介和载体作用的物质都是广告媒体。 三、广告媒体的作用 ?(一)广告媒体的信息传播作用 ?媒体是传达、增大、延长人类信息的物质形式。 ? ?(二)广告媒体的市场营销作用 ?1广告媒体策略与定位分析策略、创意策略、文案策略一起构成广告活动的主体。 ?2广告媒体的选择直接关系到广告目标的实现。 (四)广告媒体决定广告内容与采用的形式 ?(五)广告媒体的使用决定广告传播的效果 四、广告媒体的分类 (一)按照广告媒体的特性分类 ?1. 大众传播广告媒体Mass Communication Media ?2. 户外广告媒体outdoor advertising ?3. 交通广告媒体transit advertising ?4. 售点广告媒体point of purchase ?5.赠品广告媒体gift advertising ?6.黄页广告媒体yellow page advertising ?7. 直邮广告媒体direct mail(DM) ?8. 网络广告媒体online (Internet )advertising (二)按照广告媒体的传播手段分类

《广告传播主体》word版

《广告传播学概述》第五章 20120-2013学年度第一学期 3号楼306室每周一下午、日全天 2-4周●课程核心用书:《广告传播学》武汉大学出版社舒咏平著●课程参考用书:《当代广告学》人民邮电出版社威廉·阿 伦斯迈克尔·维戈尔克里斯蒂安·阿伦斯著丁俊杰等著﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎ 第四章广告传播的主体 ●掌握广告主体之间的关系 ●认识广告业的构成 ●熟悉广告主内部广告部门的建构 第一节广告主体概述 一、广告主体的构成 ●广告主体构成广告活动中的组织结构,简称为广告组织,它是 进行广告活动的各种类型的企业和组织的统称。 ●人们将广告主、广告代理公司、广告媒介称为广告市场的主体。 广告主:为推销商品或服务,自行或委托他人设计、制作、发布广告的法人、其他经济组织或者个人。 (一)按广告主的性质分类 1、企业主体 2、团体主体 3、个人主体 如:应聘广告、招聘广告、转让广告、求购广告、租聘广告、征婚广告、觅友广告、寻物广告、祝贺广告、告知广告、声明广告、以及公益广告。 (二)按广告主的区域分类

1、地方性广告主(销售点、销售量、销售额、战术、顾客) 2、区域与全国性广告主(品牌、市场份额、战略、市场) 3、跨国广告主 ●广告代理公司:负责整个广告活动的策划与执行, 并扮演广告主与广告媒介之间的沟通桥梁。 ●广告媒介机构:负责广告的刊播工作并提供媒体数据。 ●三种特殊的广告主体: ①广告主即是广告代理公司。(规模较大的广告主内部成立广告代理公司—专属广告公司 In-house Agency) ②广告媒介机构即广告代理。(例:报社直接提供公告设计) ③广告媒介即广告主。(媒介为自己做广告。例:电视节目预告) ●因为广告业是一个专业分工极其细密的行业,同时,广告业又 是一个依附性很强的行业,因而在广告主体的构成中,除了上述三个要素外,还有一些相关组织。 ●专业广告公司包括:如展览公司、邮政广告公司、交通广告公 司、广告传单散发公司等。 ★职业指导最重要的一本参考书:

传播学概论试题

新闻与传播学院《传播学概论》课程考试试题(B卷)答案 时量:120分钟总分100分,考试形式:闭卷 一、单项选择(1*10=10分) 1、传播学产生于20世纪早期的美国,以下哪一项不属于传播学产生的社会背景( C ) A、大众传播媒介的迅猛发展 B、战争宣传研究的需要 C、全球信息化的影响和冲击 D、其他相关学科的推动 2、拉斯韦尔的代表作是( A ) A、《传播在社会中的结构与功能》 B、《传播与说服》 C、《人民的选择》 D、《舆论学》 3、在传播学四大奠基人中,属于政治学家的是( D )。 A、拉扎斯菲尔德 B、卢因 C、霍夫兰 D、拉斯韦尔 4、提出大众传播具有“麻醉”功能的传播学者是( B )。 A、施拉姆 B、拉扎斯菲尔德和默顿 C、赖特 D、拉斯韦尔 5、社会各群体、组织、社区都应该拥有自己的媒介,这是( B )媒介规范理论的观 点。 A、集权主义 B、民主参与理论 C、自由主义 D、社会规范 6、(B )是真正意义上的“多媒体”传播。 A、人内传播 B、人际传播 C、大众传播 D、群体传播 7、下列与选择性理解意思最为接近的成语是(D ) A、择善而从 B、爱屋及乌 C、从谏如流 D、见仁见智 8、提出“把关人”理论的学者是(B ) A、拉斯韦尔 B、卢因 C、霍夫兰 D、施拉姆 9、人类传播在现象上表现为符号的交流,而实质上是( C )的交流 A、信号 B、象征符 C、意义 D、语言 10、社会成员利用传播媒介阐述主张、发表言论以及开展各种社会和文化活动的权利是 ( C ) A、传播权 B、知晓权 C、媒介接近权 D、文化权 二、名词解释(4*5=20分) 1、法兰克福学派 当代西方的一种社会哲学流派,以批判的社会理论着称。是以德国法兰克福大学的“社会研究中心”为中心的一群社会科学学者、哲学家、文化批评家所组成的学术社群。由法兰克福社会研究所的领导成员在20世纪30~40年代初发展起来,其社会政治观点集中反映在M.霍克海默、.阿多诺、H.马尔库塞、J.哈贝马斯等人的着作中。 2、自我互动 现代象征互动理论的集大成者H.布鲁默的“自我互动”理论是对人内传播的社会性和互动性的一个很好说明。布鲁默在1969年出版的《象征互动论》一书中提出了这样一

广告传播学第2阶段练习题

江南大学现代远程教育第二阶段练习题 考试科目:《广告传播学》第三章至第四章(总分100分) ______________学习中心(教学点)批次:层次: 专业:学号:身份证号: 姓名:得分: 一、填空题(每空1分,共10分) 1.按传播状态来分,可分为功能和功能。 2. 是广告传播的最基本功能。 3.创新扩散过程分为、和三个阶段。 4.报纸广告具有、、即时性和计划性的媒介特征。 5. 直邮DM广告媒介分为和两类。 二、不定项选择题(每题2分,共20分) 1、从媒介和受众的关系来看,DM直邮广告具有()。 A、短时效功能 B、直接沟通功能 C、动态沟通功能 D、间接沟通功能 2、广告传播的创新功能包括()。 A、产品创新 B、消除不确定性 C、新产品扩散 D、建立熟悉感 3、美国学者罗杰斯和休梅克通过深入研究,叙述了一个较为成熟的()模式 A、创新扩散过程 B、使用与满足 C、循环模式 D、直线模式 4、广告传播的三种情报是()。 A、销售情报 B、商品概念的情报 C、品牌名称 D、感性的情报 5、广告传播创新功能的核心是()。 A、生产新产品 B、使用新技术 C、采用新方法 D、接受新产品 6、()属于户外广告。 A、货架陈列广告 B、路牌广告 C、交通广告 D、柜台广告 7、现代人们通常提起的传统的大众传播媒介的“四大金刚”是指()和电视。 A、杂志 B、广播 C、招贴 D、报纸 8、占用报纸的一个版面做广告,这样的广告称之为()。 A、空白广告 B、整版广告 C、报眼广告 D、刊头广告 9、招贴广告的功能特征是()。 A、信息传播面广 B、有利于视觉形象传达 C、审美作用 D、立体感强 10、1979年3月5日,()人民广播电台在全国广播电台中率先恢复广播广告业务,播出首例“春蕾药性发乳”广告。 A、中央 B、广州 C、上海 D、北京

全国传播学概论试题_1

全国2008年7月传播学概论试题 全国2008年7月传播学概论试题试卷内容预览网站收集有1万多套自考试卷,答案已超过 2000多套。我相信没有其他网站能比此处更全、更方便的了。 全国2008年7月传播学概论试题 课程代码:00642 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1?人际传播的概念有广义和狭义之分,狭义的人际传播仅指() A.自我传播 B.亲身传播 C.群体传播 D.组织传播 2?第一个明确提出〃大众传播科学〃这一概念的学者是( ) A.李普曼 B.拉斯韦尔 C.卢因 D.施拉姆 3?卢因对传播学的主要贡献是() A.提出传播的五W模式 B.创建了〃二级传播理论〃

C.第一个提出了传播过程中的〃把关人〃概念 D?从微观入手,对传播的技巧进行了深入细致的分析 4?霍夫兰的代表作是() A.《传播与说服》 B.《宣传、传播与舆论》 C.《报刊的四种理论》 D.《权力的媒介》 5?把符号还原成意思的过程叫() A.编码 B.译码 C.组码 D.释码 6?在传播学史上第一次比较详细、科学地分解了传播过程的美国学者是() A.施拉姆 B.霍夫兰 C.赖利夫妇 D.拉斯韦尔 7?在控制实验中,不接受自变量作用的实验对象构成()A.实验组B.控制组 C.测量组 D.模拟组 8?将总体划分为若干群,以群为单位从总体中随机抽取若干群,再对抽中的群内各单位实 行普查的随机抽样形式是() A.简单随机抽样 B.等距随机抽样 C.分层随机抽样 D.整群随机抽样

广告和传播学总结

广告的本质特征: 第一,广告最本质的特征是传播信息,即以一种公开的、非面对面的方式传达特定信息的有目的的信息传播活动。这种特定的信息是必须由广告主付出某种代价的特定信息,因此广告传播活动,是有偿的信息传播活动。第二,广告传播必须有明确的广告主或广告客户,它是广告传播行为主体之一,是广告传播的法律责任人。这是由广告传播的目的和责任所决定的。特别是商业广告,是为实现企业利润、为实现其经济效益和社会效益而服务的,就更应该对社会、对消费者负责。这是广告与新闻等其他信息传播活动的不同之处。第三,广告传播的特定信息是经过编码的特定信息,即通过科学策划和艺术提炼加工使信息符号高度形象化,并带有科学性和艺术性特征的一种特定信息。同时,这种信息是仅限于广告主所要传播、所要“诉求”的信息。只有将广告主所要诉求的信息传播给特定受众,才能实现广告传播的目的。第四,广告信息传播过程中的传播媒介是实现信息流通的重要渠道和通路。经过编码将广告信息转变成文字、图像、语言、音乐、颜色等符号形式,又有通过一定的传播媒介才能实现广告信息跨越时空的传播,到达传播受众。不同的传播媒介,需要不同的广告信息符号。第五,广告传播是为了实现传播者目标的具有自我展现特征的说服性信息传播活动,即它是有目的的信息传播活动。旨在通过传播特定的信息来影响、改变或强化目标受众的观念、情感或行为,达到广告主、广告传播者所欲达成的传播目的。观念方面的传播信息是指传播思想、政治、文化等意识形态方面的信息;行为方面的传播信息则包括了商品、生产、服务、生活、时尚等消费形态的信息。第六,广告传播是一个反复进行的传播过程。由广告主、个人或者由某一组织机构通过传播媒介反复传达给目标受众,持续作用于传播对象的意识或潜意识以期达到一定的传播效果。它也是一个由接受信息和反馈信息构成的不断循环往复的、连续而又完整的传播过程。 广告的作用:①销售作用②传播作用③经济作用④社会作用 广告功能的演变与发展: 1传播的一元功能时期:早期广告活动的出现与落后的生产力相对应,经济的发达程度直接决定广告功能的特性,广告功能表现为形式单一、功能简单,广告基本是以简单明确的告白为主,着眼于商品信息的传递. 20世纪初,伴随着大规模生产的兴起,竞争成为企业发展的重要手段,广告在社会经济生活中的地位被正式确立,并逐渐迎来了自己的黄金时代。在这一时期中,企业经营理念仍然围绕着生产观念和产品观念,企业的主要精力着眼于生产,以向社会提供物美价廉的产品为己任,为了获取企业利润而应用广告这种宣传形式,因此广告的功能仅仅起着传递商品信息的作用。例如,当年福特曾经说过:“不管顾客需要什么样的汽车,我只有一种黑色的。”可见,在供小于求的市场背景下,广告功能仅仅为传递商品情报,承担着商品信息告知的使命。 2.传播与营销相统一的二元功能时期:20世纪40年代,提出传播与营销宣传的代表人物是罗斯·瑞夫斯和大卫·奥格威。罗斯·瑞夫斯提出了著名的USP理论,即通常所说的“独特的销售说辞”,他认为广告及营销传播必须要找到产品的某种超越性事实,在他看来“消费者只从一则广告中记取一件东西——一个强有力的许诺,或者一个强有力的概念。”同样在广告及营销传播的信息内容和表达方式之间,大卫·奥格威的看法是内容具有决定性因素,他索性直截了当地认为,广告“说什么”比“怎样说”更重要。概括而言传统营销传播的突出特点,就是把营销信息传递作为一种单方面的传达:广告立足于诉求,也就是说服潜在顾客;公关旨在宣传,侧重于对受众进行某种强输;促销则更是从当前利益出发,满足于一种简单的短程刺激。

传播学概论(试题试题合集)

第一章 1、传播学起源: 美国社会学家库利在1909年出版的《社会组织》中设了《传播》一章专门加以论述。 美国学者皮尔士也在1911年出版的《思想的法则》中设了一个题为《传播》的短章。 2、传播的定义和特点: 定义:所谓传播,即社会信息的传递或社会信息系统的运行。 基本特点:(1)社会传播是一种信息共享活动。 也就是说,它是一个将单个或少数人所独有的信息化为两个人或更多人所共有的过程。这里的共享概念意味着社会信息的传播具有交流、交换和扩散的性质。 (2)社会传播是在一定社会关系中进行的,又是一定社会关系的体现。 施拉姆说:传播一直和社区一词有共同的词根,这并非偶然。没有传播就不会有社区,没有社区也不会有传播。所谓社区也就是由地缘关系和社会关系构成的共同体。传播产生于一定的社会关系,这种关系可能是纵向的,也可能是横向的。它又是社会关系的体现,传受双方表述的内容和采用的姿态 措辞等等,无不反映着各自的社会角色和地位。社会关系是人类传播的一个本质属性,通过传播,人们保持既有社会关系并建立新的社会关系。 (3)从传播的社会关系性而言,它又是一种双向的社会互动行为。 这就是说,信息的传递总是在传播者和传播对象之间进行的。在传播的过程中,传播行为的发起人——传播者通常处于主动地位,但传播对象也不是单纯的被动角色,他可以通过信息反馈来影响传播者。双向性有强弱之分,但任何一种传播——无论其参与者是个人、群体还是组织——都必然是一种通过信息的授受和反馈而展开的社会互动行为。 (4)传播成立的重要前提之一,是传受双方必须要有共通的意义空间。 信息的传播要经过符号的中介,这意味着传播也是一个符号化和符号解读的过程。符号化即人们在进行传播之际,将自己要表达的意思转化成语言、音声、文字或其他形式的符号;而符号解读指的是信息接收者对传来的符号加以解释、理解其意义的活动。反馈也包括在符号解读基础上的再次符号化的活动。共通的意义空间,意味着双方必须对符号意义有共通的理解,否则传播过程本身就不能成立,或传而不通,或导致误解。在广义上,共通的意义空间还包括人们大体一致或接近的生活经验和文化背景。 (5)传播是一种行为,是一种过程,也是一种系统。 行为、过程、系统是人们解释传播时的三个常用概念,它们从不同角度概括了传播的另一些重要属性。当我们将传播理解为“行为”的时候,我们把社会传播看做是以人为主体的活动,在此基础上考察人的传播行为与其他社会行为的关系;当我们把传播解释为“过程”的时候,着眼于传播的动态和运动机制,考察从信源到信宿的一系列环节和因素的相互作用和相互影响关系;当我们把传播视为“系统”的时候,我们是在更加综合的层面上考虑问题,这就是把社会传播看做是一个复杂的“过程的集合体”,不但考察某种具体的传播过程,而且考察各种传播过程的相互作用及其所引起的总体发展变化。 3、确立唯物史观的第一部著作《德意志意识形态》(写于1845年至1846年)中,马克思和恩格斯使用了“交往”的概念。 文中并没有明确作出一个总体定义,但从论述中可以看出:(1)“在生产力发展的一定阶段上的一切物质交往”等表述所体现的,它指的是以物为媒介的人与人的交往关系;(2)如“观念、思维、人的精神交往”等表述所体现的,它同时也指以“语言”为媒介的人与人的精神交往关系。可以说,交往是一个体现人的总体活动之关系性的概括性范畴。 第二章 1、19世纪70年代,恩格斯在《自然辩证法》中详细地论述了劳动在从猿到人转变过程中的作用。 2、人类传播的发展进程 迄今为止的传播活动可区分为几个发展阶段(1)口语传播时代;(2)文字传播时代;(3)印刷传播时代;(4)电子传播时代;*(5)符号传播时代。 3、公元105年,东汉蔡伦造出了结实耐磨的植物纤维纸。 4、1045年,宋代毕昇发明了胶泥活字印刷术。 5、15世纪40年代,德国工匠古登堡创造了金属活字排版印刷,使文字信息的机械化生产和大量复制成为

广告传播学第3阶段练习题演示教学

广告传播学第3阶段 练习题

江南大学现代远程教育第三阶段练习题 考试科目:《广告传播学》第五章至第六章(总分100分) ______________学习中心(教学点)批次:层次: 专业:学号:身份证号: 姓名:得分: 一、填空题(每空1分,共10分) 1. 广告传播的听觉元素具有形象性、、和的特点。 2. 是广告中直接作用于人的视觉器官引起知觉的基本要素。 3.通常噪音可分为、和心理噪音。 4.媒介策略的构成要素有传播对象、、 和。 5. 是指看到(或听到)广告信息的人数,即受众的数目。 二、不定项选择题(每题2分,共20分) 1、广告信息包括() A、信息渠道 B、信息诉求 C、信息结构 D、信息密码 2、1949年,香农和弗韦在《传播的数学原理》一书中,提出了有关传播的()。 A、循环模式 B、刺激—反应模式 C、线性模式 D、螺旋形模式 3、视觉元素包括()。 A、色彩 B、形体 C、线条 D、音响 4、()概括了个人传播,面对面的人际传播以及大众传播等类型传播的基本组成要素。 A、循环模式 B、广告传播的综合模式 C、艾瑟模式 D、螺旋形模式 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢2

5、香农和韦弗的( ) 首先提出了把讯息转化成信号和把信号还原成讯息的功能。 A、线性模式 B、循环模式 C、“5W”模式 D、螺旋形模式 6、收集信息资料,知己方面主要有()。 A、市场资料 B、企业资料 C、消费者资料 D、产品资料 7、()是指收视(听)某一特定节目的个人(或家庭)数占开机的个人(或家庭)数的百分比。 A、到达率 B、收视(听)率 C、开机率 D、视(听)众占有率 8、比较筛选法有()和信息到达程度筛选法等类型。 A、媒介接触比较法 B、诉求定位比较判断法 C、经验比较法 D、千人成本效率比较法 9、由()与视(听)众占有率相乘,可求得某一节目收视(听)率。。 A、毛感点 B、到达率 C、开机率 D、频率 10、采取组合媒介策略就是要对不同媒介使用的( )进行合理的分配。 A、时间 B、频率 C、量度 D、经费 三、判断改错题(每题2分,共20分) 1、广义的广告音乐是指一切广告中的听觉因素,包括语言、音乐、音响、旋律节 奏等。 ()2、视觉元素是广告中直接作用于人的听觉器官引起知觉的基本要素。 () 3、线条能通过粗细、曲折、长短、数量以及在画面中的位置,给人造成各种印象或引起种种感觉,这是线条的情感性。 () 4、广告传播依照丹斯螺旋形模式发展,既有内在原因,又有外部原因。 () 5、多阶段流程理论是阐释人际传播过程的理论。 () 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢3

传播学与广告学的关系

传播学与广告学的关系 传播学与广告学之间存在着千丝万缕的结合,两个学科之间相互交叉相互补充,曾经一度简单地以为广告学是包含在传播学之中,是数学意义上的并集。其实不然,两者之间更大程度上可以说是交集的关系,即相互联系却又相互区别。 传播学与广告学之间的契合可以从很多方面来体现。首先,广告学广义上可以定义为一切为了沟通信息,促进认知的广告传播形式。从本质上来看就是一种信息传播活动,它在不停地传播者商品信息和某种社会价值,影响着人们的消费观念和生活习惯。而所谓传播,即社会信息的传递或信息系统的运行。定义虽然简短,但我们还是可以从中看到传播学的一些特点。第一,传播是一种信息共享活动。这里的共享意味着社会信息的传播具有交流,交换和扩散的性质。由此可见,传播与广告两者都以信息为依托,而且两者都有共同的目的:使受众接收到特定的信息并达到其特定的效果和目的。第二,传播一定要在一定的社会关系中进行,又是一定的社会关系的体现。而广告的操作实践也是存在着很强的社会关系网络。从广告主,目标受众,广告代理公司,广告媒体及消费者这一个关系链条产生着不同的广告作用。最后,传播是一种行为,一种过程,一种系统。如何从广告的角度理解他们之间的关系呢?从“行为”的角度看,广告是以人为主体,考察人的思想行为从而与之发生社会关系的一种活动。从“过程”的角度看,广告也是一个动态和运动的机制,它着重考察从信源到信宿的一系列环节和因素的相互作用和相互影响的关系。从“系统”的角度来看,广告和传播一样,任何一个广告行为的产生,都是在一个综合的层面上考虑问题而得出的结论。不仅考察各种具体的传播过程,而且考察各种传播过程的相互作用及其所引起的总体发展变化。由此可见,研究传播学是研究广告学的一个基础。传播学与广告学相互融合,绝不能割裂开来。广告学属于传播学的一个研究范畴,而传播学为广告学搭建了一个系统而完整的认知框架。 从研究对象来看,两者也有着异曲同工之妙。广告学的研究对象是信息传播。即传播一种信息;提供一种服务;宣传一种信念。广告是一系列信息传递活动,

传播学原理课后习题第四章

1、何为媒介的四种理论? 1956年,施拉姆等三位学者撰写了《传媒的四种理论》,这一著作由四篇相对独立又相互关联的论文组成,实际上是对有史以来先后出现的传播体制及相关观念的一个总结性研究。它试图研究“当今时间不同类型传媒背后的哲学和政治学原理或理论”,并在此基础上概括出四种媒介理论,即集权(又名威权)主义理论、自由主义理论、社会责任理论和苏联共产主义理论。 Ⅰ、集权主义理论 人类传播史上第一种也是最古老的一种传播制度理论。 代表:马基尔维利《君主论》,“国家安全高于一切,为保卫国家安全、维护国家利益,就必须严格制约自由讨论和信息的传播。” 这一理论的研究者赛伯特(F·Siebert,1956)认为,集权主义理论是人类传播史上第一种也是最古老的一种传播制度理论。这一理论认为,报刊是国家的公刊,必须对当权者负责;大众媒介统一步调,国家才能顺利地为公众的利益服务;在某些情况下(如在交战状态的国家里,军人统治下),集权原则甚至体现人民的意志。所以,对报刊应严加控制和审查,对违反有关规则的应加重处罚。比如给予那些经过选择的驯顺的人以经营报刊的权利,实行颁发出版许可证制度,法院对违法(如叛乱罪、煽动罪、诽谤罪)者提起公诉,加以处罚,等等。研究认为,这一理论本身在当今的大多数国家已经被摈弃了。 Ⅱ、自由主义理论 这一报刊理论兴起于资产阶级革命年代,本质上体现着自有资本主义时代的特征。 代表: 弥尔顿(Milton)《论出版自由》(Areopagitica),观点的自由市场:不管观点是正确的还是错误的,都应该让他在报刊上出现,自由讨论,有可能在讨论中在一定时代中错误有可能压倒真理,但真理在历史长河中不断吸取力量,最终达到谬误而重现真理的光彩。 约翰·米尔《论自由》,反对多数人的暴力:多数人有可能压制少数人的不同意见,压制少数人不同观点也是一种暴力。 自由论的基本主张可以概括为三点:①个人权益高于一切,所为国家归根到底应用来保护个人权益。而个人权益中最重要的就是“第一权利”。②之所以允许人们有言论自由,是因为人是具有理性的动物。拥有判断正误的能力。③真理只有在各种意见展开“自由而公正”的竞争中才能产生,才能发展。 自由主义媒介论的操作性原则: a. 独立性原则:大众媒介应刊播广告,保持经济上的独立性; b.多样化原则:必须让公众接触各种各样的信息,让公众自行判断,应彻底实行媒介 私有制,让媒介市场公开竞争,而决定胜负的唯一原则,是他们满足受众需求的能 力如何; c.法制化原则:建立一个稳定个、完整的法律制度与环境,以调节竞争。 自由主义媒介理论是资产阶级民主主义的基础,媒介自由为核心和前提,对其他一切自由起保障作用。正因如此,媒介才能成为一种司法范围以外的监督政府的重要力量,被称为三圈之外的“第四权”。 但自由媒介理论也有其局限性:经济不平等往往造成传播的不平等;所有制的私人性难免影响媒介的公共性;自由口号不能消除实际生活的阶级差异;它在资本主义社会中的有效性、适用性随着时间的推移,亦出现了很大的问题,例如,两次世界大战中,各国政府媒介不能放任自流,政府必须管制媒介来取得战争胜利;媒介的垄断化、巨大化日益严重,造成媒介的傲慢与媚俗。 Ⅲ、社会责任理论

传播学概论试题

传播学概论试题 Last revision date: 13 December 2020.

新闻与传播学院《传播学概论》课程考试试题(B卷)答案 时量:120分钟总分100分,考试形式:闭卷 一、单项选择(1*10=10分) 1、传播学产生于20世纪早期的美国,以下哪一项不属于传播学产生的社会背景 ( C ) A、大众传播媒介的迅猛发展 B、战争宣传研究的需要 C、全球信息化的影响和冲击 D、其他相关学科的推动 2、拉斯韦尔的代表作是( A ) A、《传播在社会中的结构与功能》 B、《传播与说服》 C、《人民的选择》 D、《舆论学》 3、在传播学四大奠基人中,属于政治学家的是( D )。 A、拉扎斯菲尔德 B、卢因 C、霍夫兰 D、拉斯韦尔 4、提出大众传播具有“麻醉”功能的传播学者是( B )。 A、施拉姆 B、拉扎斯菲尔德和默顿 C、赖特 D、拉斯 韦尔 5、社会各群体、组织、社区都应该拥有自己的媒介,这是( B )媒介规范理论 的观点。 A、集权主义 B、民主参与理论 C、自由主义 D、社会规范 6、(B )是真正意义上的“多媒体”传播。 A、人内传播 B、人际传播 C、大众传播 D、群体传播 7、下列与选择性理解意思最为接近的成语是(D ) A、择善而从 B、爱屋及乌 C、从谏如流 D、见仁见智 8、提出“把关人”理论的学者是(B ) A、拉斯韦尔 B、卢因 C、霍夫兰 D、施拉姆 9、人类传播在现象上表现为符号的交流,而实质上是( C )的交流 A、信号 B、象征符 C、意义 D、语言 10、社会成员利用传播媒介阐述主张、发表言论以及开展各种社会和文化活动的权利 是( C ) A、传播权 B、知晓权 C、媒介接近权 D、文化权 二、名词解释(4*5=20分) 1、法兰克福学派 当代西方的一种流派,以批判的社会理论着称。是以德国法兰克福大学的“社会研究中心”为中心的一群社会科学学者、、文化批评家所组成的学术社群。由法兰克福社会研究所的领导成员在20世纪30~40年代初发展起来,其社会政治观点集中反映在M.霍克海默、T.W.阿多诺、H.马尔库塞、J.哈贝马斯等人的着作中。

广告传播学概述 广告传播主体

《广告传播学概述》第四章 2013-2014学年度第一学期 3号楼312室每周三晚上、周五晚上 6-10 ●课程核心用书:《广告传播学》武汉大学出版社 本课用书:《现代广告通论》中国传媒大学出版社丁俊杰着﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎ 第四章广告传播的主体 ●掌握广告主体之间的关系 ●认识广告业的构成 ●熟悉广告主内部广告部门的建构 第一节广告主体概述 一、广告主体的构成 ●广告主体构成广告活动中的组织结构,简称为广告组织, 进行广告活动的各种类型的企业和组织的统称。 ●人们将广告主、广告代理公司、 ●广告主: 布广告的法人、其他经济组织或者个人。 (一)按广告主的性质分类 1、企业主体 2、团体主体 3、个人主体 告、以及公益广告。 (二)按广告主的区域分类 1、地方性广告主(销售点、销售量、销售额、战术、顾客) 2、区域与全国性广告主(品牌、市场份额、战略、市场) 3、跨国广告主 ●广告代理公司:负责整个广告活动的策划与执行,

主与广告媒介之间的沟通桥梁。 ●广告媒介机构:负责广告的刊播工作并提供媒体数据。 ●三种特殊的广告主体: ①广告主即是广告代理公司。(规模较大的广告主内部成立广告代理公司—专属广告公司 In-house Agency) ②广告媒介机构即广告代理。(例:报社直接提供公告设计) ③广告媒介即广告主。(媒介为自己做广告。例:电视节目预告) ●因为广告业是一个专业分工极其细密的行业,同时,广告业又 是一个依附性很强的行业,因而在广告主体的构成中,除了上述三个要素外,还有一些相关组织。 ●专业广告公司包括:如展览公司、邮政广告公司、交通广告公 司、广告传单散发公司等。跨国广告主采用“全球化思考,本土化行动”战略的广告传播。1995年,微软·视窗95的一个全球整合营销传播大行动,则能典型的说明跨国广告主“全球化思考,本土化行动”的特点:该活动耗资7亿美元,于1995年8月24日在全球22个国家同步启动。其广告信息不仅在这22个国家的电视台,以及大众传媒的广告载具上发布,而且纽约帝国大厦的楼体、美国航空公司的优惠卡、澳大利亚当日出世婴儿的奖品、波兰潜水艇的水下传呼等均成为此广告的广告载具。据统计该活动仅获得的免费新闻宣传,就有标题3000条,报道6528篇、评述30多万字;活动仅开展三周,全球的消费者就购买了500多万份的“视窗95”。可以想见,在具有无数变数的硕大范围内进行如此巨大、却步调一致的广告活动,其广告传播的全球一体化统筹思考显然在起关键作用。

最新自考传播学概论试题及答案

最新自考传播学概论试题及答案

全国4月自学考试试卷传播学概论试题和答案 课程代码:00642 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.在研究方法上,拉扎斯菲尔德的贡献是倡导并亲身实践了(A) A.实地调查法B.内容分析法 C.控制实验法D.个案研究法 2.在传播学的奠基人中,曾多次访华给中国带来有关传播学的新鲜信息的是(D) A.拉斯韦尔B.拉扎斯菲尔德 C.霍夫兰D.施拉姆 3.拉斯韦尔模式的不足之一是孤立性,即没有涉及传播过程与一个因素的联系。这个因素是(B) A.控制过程B.社会过程 C.编码过程D.反馈过程 4.奥斯古德—施拉姆模式由两个大圆和两个小圆以及联结它们的线条组成。其中左边那个大圆中的文字,依次为(A) A.编码—解释者—译码B.编码—讯息—译码 C.译码—解释者—编码D.译码—讯息—编码 5.控制实验过程中施行的实验刺激,也叫(B) A.证真B.自变量 C.证伪D.因变量 6.内容分析法具有两个突出的优点,一是研究费用比问卷调查和控制实验低,一是能真实地反映(A) A.信源的特征B.分析单元的百分比 C.信源的优势D.分析单元的平均数 7.认为传播具有自我中心性和社交性这两种个人功能的学者是(C)A.托尔曼B.拉斯韦尔 C.皮亚杰D.贝雷尔森 8.斯蒂芬森关于传播功能的观点,主要涉及(A) A.人际传播B.群体传播 C.组织传播D.大众传播 9.下列选项中,最早从事把关问题研究的学者是(C) A.巴斯B.怀特 C.卢因D.伯洛 10.报刊的四种理论中继自由主义理论之后出现的是(A) A.社会责任理论B.西方资本主义理论 C.集权主义理论D.苏联共产主义理论 11.波兰学者柯日布斯基等从语义学的角度归纳了语言的三种特性,其中之一是(D) A.语言是生成的B.语言是演绎的 C.语言是无限的D.语言是静态的 12.系统科学认为,客观世界是由三大要素组成的,它们是物质、能量和(B)

广告传播理论

《广告传播理论》参考书目:1.《传播学总论》胡正荣(有多余时间看看《传播学教程》郭庆光) 2.《中国广告图史》黄升民丁俊杰(这本书比较贵,网上有pdf格式的打印版,不过看起来很费眼,买本新的吧,这本书很好看) 3.《外国广告史》文春英((这本书放到最后冲刺时看,涉及内容较少,按大纲有重点的复习) 4.《现代广告通论》丁俊杰(重点看,整本书要搞明白,每次看都会有不同的感受) 5.《营销管理》(11版)科特勒(对着书找大纲的具体内容,建议买一本中国石油出版社的《营销管理》笔记及课后题详解) 6.《广告策划》黄升民(广告策划虽为复试用书,但作者系广告学院院长,对初试仍有帮助)我今年就是按这些复习的,经验之谈,希望对你可解一时之惑 新闻传播综合理论考试《文史要览》王振业老师等 (四)广告学专业—广告学研修班 01、广告传播学02、传播研究方法 03、广告综合研究04、品牌研究 05、整合营销传播研究06、消费者研究 07、市场营销与传播效果08、广告艺术研究 09、媒介经营管理10、广告作品分析研究 11、广告营销策略12、广告创作 13、广告文案14、经济学基础研究 15、广告策划 (五)广告学专业—信息网络与新媒体研修班 01、广告传播学02、传播研究方法 03、新媒介概论04、市场营销与传播效果 05、新媒介综合研究06、品牌研究 07、整合营销传播研究08、消费者研究 09、经济学基础研究10、广告艺术研究 11、互动营销传播12、新媒体与广告总论 13、数字电视产业经营与广告机会14、移动媒体产业经营与广告机会 15、广告媒介实务16、广告学概论

大师类: 《一个广告人的自白》奥格威 《奥格威谈广告》奥格威 《摘星的男人》李奥贝纳《我的广告生涯?科学的广告》霍普金斯 《广告传奇与创意妙招》詹姆士?韦伯?扬 《怎样创作广告》汤姆?狄龙 《广告写作艺术》丹尼斯?海金司 《蔚蓝诡计》乔治?路易斯 《电通鬼十则》植田正也。 《Neil French》Neil French,非正规出版物 《增加19倍销售的广告创意法》卡普斯 《文案发烧》路克?苏立文 文案集: 《The Copy Book》全球32位顶尖广告文案的写作之道 华语文案: 《中兴百货广告作品全集》许舜英 《小强广告100招》林永强。 《广告拜物教》李欣频 《广告文案》乐剑峰 《金牌文案》赖致宇、李浪、阿三、刘静锋和梁佐林、风正一帆、高扬、乐剑锋、王小塞、陈格雷、邓斌、黄燕东、陈国辉,十三位顶尖高手共同创作。 创意类: 《创意人》詹宏志 《卓越广告》吉姆?艾奇逊 《鸡蛋里挑骨头》黄文博 《关于创意我有意见》黄文博 《赖声川的创意学》赖声川 策略类: 《实效的广告》罗瑟?瑞夫斯 《营造名牌的21种模式》安德雷亚斯?布霍尔茨沃尔夫兰?维德曼 《定位》阿尔?里斯/杰克?特劳特 《22商规》阿尔?里斯/杰克?特劳特 《商战》阿尔?里斯/杰克?特劳特 《营销管理》菲利普?科特勒 《克莱普纳广告教程》 -----------------------------这是分割线吧----------------------------------------- 这差不多是一个标准的广告新人推荐书单,你可能看过更长的,或者更短的。 但我不得不说,真心没必要全部读完这些。 本人广告学专业,毕业后先后在4A传统广告和新媒体公司做过。 读书期间每个老师都要推荐一个书单,自己也在网上搜集过,可能求书单是每个有志于进入广告圈的人必须要经历的阶段。 上述的广告书籍,几乎前后都读过,也和同学同事交流过。

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