公民道德规范试题
公民道德规范试题
第一部分毛泽东邓小平江泽民论社会主义道德建设
1、道德是人们经济生活与其他社会生活的要求的反映，不同阶级有不同的道德观，这就是我们的＿＿＿＿。
A、善恶论
B、是非论
C、美丑论
2、清理古代文化的发展过程，剔除其封建性的糟粕，吸收其民主性的精华，是发展民族新文化提高民族自信心的必要条件；但是决不能＿＿＿＿。
A、无批判地兼收并蓄
B、完全否定
C、全盘照搬
悟的有文化的劳动者。
A、智育、德育、体育
B、德育、智育、体育
C、体育、智育、德育 3、我们的教育方针，应该使受教育者在＿＿＿＿几方面都得到发展，成为有社会主义觉
4、我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，＿＿＿＿，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
A、一个有威望的人
B、一个有能力的人
C、一个有道德的人
5、一个人做点好事并不难，难的是＿＿＿＿，不做坏事，一贯地有益于广大群众，一贯地有益于青年，一贯地有
益于革命，艰苦奋斗几十年如一日，这才是最难最难的啊！
A、连续做好事
B、一辈子做好事
C、不断做好事
6、所谓精神文明，不但是指教育、科学、文化，而且是指共产主义的思想、理想、信念、＿＿＿＿、纪律，革命的立场和原则，人与人的同志式关系，等等。
A、法律
B、制度
C、道德
7、我们一定要在全党和全国范围内有领导、有计划地大力提倡＿＿＿＿，热爱社会主义祖国，提高民族自尊心，还要进行坚持社会主义道路、反对资本主义腐蚀的革命品质教育。
A、革命传统道德
B、社会主义道德风尚
C、中华民族传统美德
8、我们在建设具有中国特色的社会主义社会时，一定要坚持发展物质文明和精神文明，坚持五讲四美三热爱，教育全国人民做到有理想、有道德、有文化、有纪律。这四条里面，＿＿＿＿特别重要。
A、理想和文化
B、理想和道德
C、理想和纪律
9、中国人民＿＿＿＿，以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。
A、有志气
B、有骨气
C、有自己的民族自尊心和自豪感
国家越发展，越要抓艰苦创业。
A、50年
B、60至70年
C、100年 10、艰苦奋斗是我们的传统，艰苦朴素的教育今后要抓紧，一直要抓＿＿＿＿。我们的
11、越是改革开放，越要加强思想政治工作，越要抓紧＿＿＿＿、集体主义、社会主义
教育，越要提高民族自尊心、自信心，越要强调增强自力更生的能力。
A、艰苦创业
B、爱国主义
C、优良传统
12、我们建设有中国特色社会主义的各项事业，我们进行的一切工作，既要着眼于人民现实的物质文化生活需要，同时又要着眼于促进人民素质的提高，也就是要努力促进＿＿＿＿。
A、人的全面发展
B、人的全面进步
C、人的全面完善
A、重要内容
B、重要内容和中心环节
C、中心环节
A、道德建设
B、思想建设
C、文化建设
适应的＿＿＿＿。
A、思想文化体系
B、道德规范体系
C、思想道德体系
加强公民＿＿＿＿。
A、信用意识教育
B、法律意识教育
C、诚实守信的道德教育
自警、自励。
A、自重
B、自尊
C、自立
A、社会主义道德
B、共产主义道德
C、社会主义、共产主义道德
第二部分《公民道德建设实施纲要》
19、中共中央关于印发《公民道德建设实施纲要》的通知是20XX年＿＿＿＿发出的，这是我们党在新世纪加强社会主义道德建设的纲领性文件。
A、8月20日
B、9月20日
C、10月20日13、加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的＿＿＿＿。 14、我们要把法制建设与＿＿＿＿紧密结合起来，把依法治国与以德治国紧密结合起来。 15、发展社会主义市场经济，不仅要求建立相应的法律法规体系，而且要求建立与之相 16、没有信用，就没有秩序，市场经济就不可能健康发展。要在全社会强化信用意识， 17、对领导干部要严格要求、严格管理、严格监督，而领导干部自己要＿＿＿＿、自省、 18、共产党员要带头身体力行＿＿＿＿，为在人民中倡导这些道德真正起到表率作用。
20、通过公民道德建设的不断深化和拓展，逐步形成与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系。这是提高全民族素质的一项＿＿＿＿工程。
A、基础性
B、重要
C、重大
21、随着改革开放和现代化建设事业的深入发展，社会
主义精神文明建设呈现出积极健康向上的良好态势，中华民族的传统美德与体现时代要求的新的道德观念相融合，成为我国公民道德建设发展的＿＿＿＿。
A、趋势
B、潮流
C、主流
22、要在全民族牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、＿＿＿＿、价值观。
A、道德观
B、荣辱观
C、人生观
23、要在全社会大力倡导＿＿＿＿的基本道德规范。
A、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
B、爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
C、爱国守法、明礼诚信、团结互助、勤俭自强、敬业奉献
24、公民道德建设要坚持社会主义道德建设与社会主义＿＿＿＿相适应。
A、初级阶段
B、历史国情
C、市场经济
识、效率意识、民主法制意识和＿＿＿＿精神。
A、团结拼搏
B、勇于创新
C、开拓创新 25、要充分发挥社会主义市场经济机制的积极作用，不断增强人们的自立意识、竞争意
26、公民道德建设要坚持继承优良传统与＿＿＿＿相结合。
A、弘扬时代精神
B、弘扬创业精神
C、弘扬民族精神
27、要继承中华民族几千年形成的传统美德，发扬我们党领导人民在长期革命斗争与建设实践中形成的＿＿＿＿，积极借鉴世界各国道德建设的成功经验和先进文明成果。
A、优良传统道德
B、优秀思想文化
C、先进思想道德
28、要在全社会大力宣传和弘扬解放思想、实事求是，与时俱进、勇于创新，知难而进、一往无前，＿＿＿＿、务求实效，淡泊名利、无私奉献的时代精神。
A、艰苦创业
B、艰苦奋斗
C、自力更生
A、社会责任
B、法律义务
C、公共责任
合法利益的社会主义＿＿＿＿。
A、价值观
B、义利观
C、权益观 29、公民道德建设要坚持尊重个人合法权益与承担＿＿＿＿相统一。30、要把权利与义务结合起来，树立把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人
31、公民道德建设要坚持＿＿＿＿与维护社会公平相协调。
A、注重效率
B、效率优先
C、提高效率
32、要把效率与公平的统一作为社会主义道德建设的重要＿＿＿＿，在全社会形成注重效率、维护公平的价值观念。
A、任务
B、原则
C、目标
33、公民道德建设要坚持把先进性要求与＿＿＿＿结合起来。
A、广泛性要求
B、普遍性要求
C、一般性要求
A、奋斗
B、道德
C、人生 34、要引导人们在遵守基本道德规范的基础上，不断追求更高层次的＿＿＿＿目标。
35、公民道德建设要坚持道德教育与＿＿＿＿相配合。
A、社会管理
B、经济管理
C、行政管理
A、约束
B、修养
C、自律 36、要广泛进行道德教育，普及道德知识和道德规范，帮助人们加强道德＿＿＿＿。
37、社会主义道德建设要坚持以＿＿＿＿为核心。
A、为人民服务
B、人民利益
C、国家利益
38、为人民服务不仅是对共产党员和领导干部的要求，也是对＿＿＿＿的要求。
A、广大群众
B、社会各界
C、共青团员和青少年
39、要引导人们正确处理个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系，提倡尊重人、＿＿＿＿、关心人，发扬社会主义人道主义精神，为人民为社会多做好事。
A、帮助人
B、同情人
C、理解人
40、社会主义道德建设要坚持以＿＿＿＿为原则。
A、集体主义
B、人道主义
C、爱国主义
集体、个人的＿＿＿＿关系。
A、权利义务
B、利益
C、经济 41、要把集体主义精神渗入社会生产和生活的各个层面，引导人们正确认识和处理
国家、
42、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义作为公民道德建设的＿＿＿＿，是每个公民都应当承担的法律义务和道德责任。
A、基本要求
B、重要要求
C、主要要求
43、要提倡学习科学知识、科学思想、＿＿＿＿、科学方法，艰苦创业、勤奋工作，反对封建迷信、好逸恶劳。
A、科学意识
B、科学理论
C、科学精神
人与社会、人与自然之间的关系。
A、公共生活
B、公共场所
C、人际交往
45、职业道德是所有从业人员在＿＿＿＿中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。
A、工作岗位
B、职业活动
C、职业行为
之间的关系。
A、家庭活动
B、家庭关系
C、家庭生活
＿＿＿＿，鼓励人们在社会上做一个好公民。
A、社会公德
B、职业道德
C、家庭美德
＿＿＿＿，鼓励人们在工作中做一个好建设者。
A、社会公德
B、职业道德
C、家庭美德
49、要大力倡导以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的＿＿＿＿，鼓励人们在家庭
里做一个好成员。
A、社会公德
B、职业道德
C、家庭美德
50、高尚品德必须从小开始培养，从＿＿＿＿抓起。
A、小学生
B、青少年
C、娃娃
51、＿＿＿＿是人们接受道德教育最早的地方。 44、社会公德是全体公民在社会交往和＿＿＿＿中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、 46、家庭美德是每个公民在＿＿＿＿中应该遵循的行为准则，涵盖了夫妻、长幼、邻里 47、要大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的 48、要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的
A、幼儿园
B、家庭
C、学校
52、各级各类学校必须认真贯彻党的教育方针，全面推进＿＿＿＿，把教书与育人紧密结合起来。
A、素质教育
B、知识教育
C、品德教育
53、各类机关、企事业单位要把道德特别是职业道德作为岗前和岗位培训的重要内容，帮助从业人员熟悉和了解与本职工作相关的道德规范，培养＿＿＿＿。
A、职业习惯
B、敬业精神
C、职业技能
通俗易懂的简明教材，对公民进行道德教育。
A、礼仪学校
B、职业学校
C、民工学校
教育的深化。
54、各类市民学校、职工学校、＿＿＿＿、农民夜校、家政学校等，要通过编写和运用 55、要突出加强＿＿＿＿，巩固家庭教育、学校教育、单位教育的成果，促进公民道德A、社会教育 B、社区教育 C、公众教育
A、参与者
B、评论者
C、监督者56、每个公民既是道德建设过程的＿＿＿＿，也是道德建设成果的受益者。
57、要广泛开展向先进典型学习的活动，善于发现和运用先进典型，树立可亲、可敬、可信、可学的道德楷模，让广大群众学有榜样、赶有目标、＿＿＿＿＿。
A、争当模范
B、见贤思齐
C、身体力行
58、要利用各种重要节日、纪念日，举行形式多样的群众性庆祝、纪念活动，使人们在集体聚会、合家团圆的同时，增强对祖国、对家乡、对自然、对＿＿＿＿的热爱，陶冶道德情操。
A、学习
B、工作
C、生活
59、开展必要的礼仪、礼节、礼貌活动，对＿＿＿＿人们的言行举止，有着重要的作用。
A、规范
B、引导
C、影响
60、坚持从具体事情做起、从群众最关心的事情抓起，使道德实践活动与各项业务工作紧密结合，贴近＿＿＿＿、贴近群众、贴近生活，防止和克服形式主义。
A、实际
B、基层
C、社会
61、一切思想文化阵地、一切精神文化产品，都要宣传科学理论、传播先进文化、塑造＿＿＿＿、弘扬社会正气、倡导科学精神。
A、美好心灵
B、崇高品德
C、完美人格
62、要引导网络机构和广大网民增强＿＿＿＿意识，共同建设网络文明。
A、传媒道德
B、科技道德
C、网络道德
63、要在各种文艺评论、评介、评奖中，把是否合乎社会主义道德作为一条＿＿＿＿。
A、重要原则
B、重要标准
C、重要要求
拼搏的氛围，激发人们的＿＿＿＿和爱国热情。
A、开拓精神
B、进取精神
C、团队精神 64、各种类型的体育活动，要精心组织、加强引导，吸引群众参与，以健康向上、团结
65、公民道德建设是一个复杂的社会系统工程，要靠教育，也要靠＿＿＿＿、政策和规
公民道德建设复习题
1、守法遵纪就是要求遵守。
A、社会主义法律
B、所属组织的纪律
C、社会主义法律和所属组织的纪律
D、社会主义法律和社会道德规范
2、爱国守法主要是规范的关系。
A、公民与国家
B、公民与组织
C、公民与社会
D、公民与公民
3、是爱国规范的延伸，是公民对国家的道德责任的“底
线”。
A、诚信
B、奉献
C、自强
D、守法
4、主要是规范公民在公共场合、公共关系中的公共道德行
为。
A、团结友善
B、明礼诚信
C、敬业奉献
D、爱国守法
5、主要是规范公民与职业的道德关系。
A、奉献
B、自强
C、敬业
D、团结
6、主要是规范公民与社会的道德关系和对待他人的道德责
任。
A、诚信
B、奉献
C、团结
D、友善
7、是社会主义人道主义的反映，是一个有道德的、高尚的
人的标志。
A、文明礼貌
B、遵纪守法
C、爱护公物
D、助人为乐
8、有时能反映出一个国家国民的素质，关系到人格、国格大事
的是。
A、助人为乐
B、保护环境
C、遵纪守法
D、文明礼貌
9、社会公德最基本的要求是。
A、文明礼貌
B、爱护公物
C、遵纪守法
D、保护环境
10、社会主义职业道德规范的主要内容除爱岗敬业、诚实守信、
奉献社会外，还有。
A、办事公道、服务群众
B、办事公道、廉洁奉公
C、服务群众、公平公正
D、公平公
正、廉洁奉公
11、是每个公民必须遵守的道德准则，也是每个公民应尽
的社会责任和法律义务。
A、男女平等
B、尊老爱幼
C、夫妻和睦
D、邻里团结
12、家庭幸福的重要前提和保证是。
A、尊老爱幼
B、男女平等
C、勤俭持家
D、夫妻和睦
13、公民道德建设的核心是。
A、为人民服务
B、集体主义
C、社会公德
D、爱国主义
14、是公民道德建设的原则。
A、爱国主义
B、为人民服务
C、集体主义
D、社会公德
15、下列不属于公民道德建设基本要求的是。
A、爱祖国、爱人民
B、爱劳动、爱科学
C、爱社会主义
D、集体主义、社会公德
16、公民道德建设的着力点是。
A、爱祖国、爱人民、爱社会主义
B、社会公德、职业道德、家庭美德
C、爱国主义、集体主义
D、爱劳动、爱科学
17、“八荣八耻”的社会主义荣辱观高度凝练了思想的基
本要求。
A、爱国主义、集体主义
B、爱国主义、社会主义
C、爱国主义、社会主义、集体主义
D、爱国主义、社会主义、为人民服务
18、荣辱观是由所决定的。
A、人生观、价值观
B、世界观、人生观
C、世界观、人生观、价值观
D、人生观、价值观、道德观
19、爱国主义和的统一是新时期爱国主义的基本特征。
A、国际主义
B、社会主义
C、集体主义
D、民族主义
20、新时期爱国主义的根本内容是。
A、建设中国特色社会主义
B、拥护
改革开放政策
C、坚持四项基本原则
D、热爱社会主义
21、新时期爱国主义的基本课题是。
A、应对经济全球化的挑战
B、争取和平发展的国际环境
C、研究国内经济建设的新问题
D、进一步贯彻落实科学发展观
22、新时期爱国主义的基本责任是。
A、坚持社会主义制度
B、坚持中国共产党的领导
C、维护国家统一和安全
D、维护国际和平
23、社会主义道德的核心是。
A、热爱祖国
B、服务人民
C、诚实守信
D、遵纪守法
24、是构建和谐社会的价值导向。
A、服务人民
B、辛勤劳动
C、团结互助
D、艰苦奋斗
25、尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造等“四个尊重”
的核心是尊重。
A、劳动
B、知识
C、人才
D、创造
26、是社会主义人际关系的基本准则；是国家统一民族强
盛的重要条件；是实现小康目标的重要基础；是构建和谐社会的重要途径。
A、服务人民
B、诚实守信
C、遵纪守法
D、团结互助
27、马克思主义认为，道德作为一种，是社会关系的反映。
是由一定的社会经济基础决定的。
A、行为规范
B、社会意识形态
C、民间约定
D、上层建筑
28、道德是人们在社会生活中应当遵循的，依靠等力量来
维系的，调整人与人之间以及个人与社会之间相互关系的行为规范的总和。
A、政治信仰
B、内心信念
C、社会舆论
D、传统习惯
29、法律是硬要求，具有强制性和权威性；道德是软约束，具有
A、感召力
B、扩散力
C、约束力
D、引导力
30、从某种程度上讲，道德比法律更具有。
A、普遍性
B、亲近性
C、群众性
D、社会性
31、社会主义市场经济的有序性，靠的是来实现的。
A、完善的市场体系
B、完善的市场法制
C、市场主体良好的道德素质
D、良好的社会道德水准
32、是先进文化基本组成部分。
A、优秀传统道德
B、社会主义思想道德
C、优秀传统科学文化
D、现代科学文化
33、先进的思想道德培育是发展先进文化的。
A、前提条件
B、保证因素
C、重要内容
D、中心环节
34、公民道德建设的目标就是要培养出的社会主义公
民。
A、有理想
B、有道德
C、有文化
D、有纪律
35、在公民道德建设指导思想中，提出的基本道德规范是爱国守
法和。
A、明礼诚信
B、团结友善
C、勤俭自强
D、敬业奉献
36、公民道德建设的方针原则是坚持社会主义道德建设与社会主
义市场经济相适应、坚持把先进性要求与广泛性要求结合起来、坚持。
A、继承优良传统与宏扬时代精神相结合
B、尊重个人合法权益与承担社会责任相统一
C、注重效率与维护公平相协调
D、道德教育与社会管理相配合
37、集体主义的主要内容有。
A、集体利益处于首要地位
B、尊重个人正当利益
C、强调集体利益和个人利益的辩证统一
D、集体和个人利益并重
38、集体主义在人们的道德实践中，主要分为以下层次：。
A、无私奉献的最高层次
B、先公后私的普遍层次
C、义利兼顾的基础层次
D、利益均衡
的大众层次
39、公民道德建设的基本要求是爱祖国、爱人民和。
A、爱集体
B、爱劳动
C、爱科学
D、爱社会主义
40、在现阶段，爱国主义主要表现为。
A、献身于为人民服务
B、献身于改革开放和社会主义现代化建设事业
C、献身于本职工作
D、献身于促进祖国统
一的事业
41、爱社会主义的根本要求是。
A、拥护中国共产党的领导
B、坚持四项基本原则
C、坚持社会主义道路
D、建设有中国特色的社会主义
42、公民道德建设的着力点是。
A、社会公德
B、职业道德
C、家庭美德
D、个人道德
43、“文明礼貌、”的社会公德，是社会生活中最简单、
最起码、最普通的行为准则
A、助认为乐
B、爱护公物
C、保护环境
D、遵纪守法
44、职业道德应该遵循的道德规范是爱岗敬业和。
A、诚实守信
B、办事公道
C、服务群众
D、奉献社会
45、家庭美德的主要内容包括尊老爱幼、夫妻和睦和。
A、男女平等
B、服务社区
C、勤俭持家
D、邻里团结
46、讲究，既是中华民族的传统美德，又是现代文明的基
本规范和要求。
A、文明
B、礼仪
C、礼节
D、礼貌
47、文明礼貌应该做到。
A、卫生整洁、仪表文明
B、仪态优美、举止文明
C、谈吐礼貌、语言文明
D、遵守礼仪、行为文明
48、爱护公物的主要内容是。
A、爱护国家财产
B、爱护国家自然资源、自然环境
C、爱护集体利益
D、爱护历史
公民道德建设学习测试卷
科室姓名分数
一、单项选择
1、守法遵纪就是要求遵守。
A、社会主义法律
B、所属组织的纪律
C、社会主义法律和所属组织的纪律
D、社会主义法律和社会道德
规范
2、爱国守法主要是规范的关系。
A、公民与国家
B、公民与组织
C、公民与社会
D、公
民与公民
3、是爱国规范的延伸，是公民对国家的道德责任的“底线”。
A、诚信
B、奉献
C、自强
D、守法
4、主要是规范公民在公共场合、公共关系中的公共道德行为。
A、团结友善
B、明礼诚信
C、敬业奉献
D、爱国守法
5、主要是规范公民与职业的道德关系。
A、奉献
B、自强
C、敬业
D、团结
6、主要是规范公民与社会的道德关系和对待他人的道德责任。
A、诚信
B、奉献
C、团结
D、友善
7、是社会主义人道主义的反映，是一个有道德的、高尚的人的标志。
A、文明礼貌
B、遵纪守法
C、爱护公物
D、助人为乐
8、有时能反映出一个国家国民的素质，关系到人格、国格大事的是。
A、助人为乐
B、保护环境
C、遵纪守法
D、文明礼貌
9、社会公德最基本的要求是。
A、文明礼貌
B、爱护公物
C、遵纪守法
D、保护环境
10、社会主义职业道德规范的主要内容除爱岗敬业、诚实守信、奉献社会外，还
有。
A、办事公道、服务群众
B、
办事公道、廉洁奉公
C、服务群众、公平公正
D、
教育学期末考试试卷(含答案)
《教育学》期末考试试题： 一、选择题（每题1分，共10分） 1、教育目的不具有（B） A导向功能B激励功能C调控功能D评价功能 2、教育评价的核心是（B） A价值判断B价值引领C客观描述D增值探索 3、下列教学方法中以语言传递信息为主的方法是（A） A讲授法B演示法C实验法D研究法 4、教学活动的本质是（D） A课堂活动B实践活动C交往活动D认识活动 5、被称为现代“教育学之父”的教育家是（B） A夸美纽斯B赫尔巴特C杜威D赞可夫 6、学校管理的基本途径是（B） A教学活动B沟通C教劳结合D协调 7、我国学校教学工作的基本组织形式是（C） A个别教学B复式教学C班级授课D分组教学 8、“除数是小数的除法”，某老师把学生的回答的分12个馒头的计算板书出来12÷3=4(人)，12÷2=6(人)， 12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了（C） A巩固性原则B直观性原则C理论联系实际原则D因材施教原则 9、“活到老学到老”是现代教育（C） A大众性B公平性C终身性D未来性 10、学校管理的目标和尺度是（C） A经济收入B良好的公共关系C学校绩效D政治影响 二、填空题（每空0.5分，共10分） 1、广义教育包括＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。（社会教育、家庭教育、学校教育） 2、教育目的规定了把教育者培养成什么样的人，是培养人的＿＿＿＿＿＿，是对受教育者的一个总的要求。（质量规格标准） 3、影响学生发展的因素＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿（家庭，学校，同辈群体） 4、影响教师专业发展的因素＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。（社会环境、学校文化、个人经历、自我更新） 5、教学是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿共同组成的双边活动。（教师的教和学生的学） 6、＿＿＿＿是教学必须遵循的基本要求。（教学原则） 7、教师的素养包括＿＿＿＿＿＿＿＿＿（思想品德修养、知识结构、能力结构） 8、教育评价的功能是多种多样的，但从根本上说是两大功能＿＿＿＿和＿＿＿＿。（教育功能、管理功能） 9、＿＿＿＿是教师专业情意发展成熟的标志。（专业情操） 10、＿＿＿＿是制订课程标准的思维起点，也是制订课程标准的核心依据。（课程性质） 三、名词解释（每题4分，共20分） 1、教育：教育是培养人的一种社会活动，它同社会的发展人的发展有着密切联系从广义上说，凡是增进
江苏省高考政治专项复习 公民的道德生活 工作岗位上的职业道德 培养职业精神践行职业道德(2)
培养职业精神践行职业道德 (2) 1．济南市公安局交警支队市中区大队女子中队于1996年9月2日成立，承担着济南市主要繁华路口经七纬二岗的交通管理任务。几年来，女子中队以江总书记为济南交警题词“严格执法、热情服务”为指针，以群众满意为标准，内强素质，外树形象，以规范标准的执勤，严格文明的执法，热情周到的服务，被群众誉为“泉城一道靓丽的风景线”。中队先后荣获“全国青年文明号”、“全国巾帼文明示范岗”、山东省“三八”红旗集体等称号。2001年9月，在第五届全国“人民满意的公务员”和“人民满意的公务员集体”表彰大会上，女子中队被中组部、中宣部、中央文明办和人事部授予“人民满意的公务员集体”称号，女子中队代表、副教导员唐敏在大会上作了事迹报告。 （1）我们应当倡导什么样的职业道德？ （2）我们应当如何做到爱岗敬业？ 2．目前市场上部分食品质量令人担忧。为此，我国一些知名企业率先提出“食品工业就是道德工业”的理念，在业内引起强烈反响。这一理念表明( ) ①诚信是现代市场交易的基本精神 ②食品工业要重道德、轻营利 ③企业经营者必须具备良好的职业道德 ④食品工业更应关注消费者的生命安全 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 3．积极工作，还是不务正业、游手好闲；干一行爱一行，还是当一天和尚撞一天钟；诚实劳动，还是投机取巧、非法牟利……这些道德表现，都源于不同的________。( ) A．职业作风B．职业态度 C．职业行为D．职业技能 4．职业精神，往往被列为企业员工培训的核心内容。以下选项属于职业精神培训内容的有( ) ①树立正确的人生观、价值观②正确看待自我与他人、个人与企业的关系 ③认识自我，建立自信心④确信自己工作岗位的价值 ⑤树立良好的分工合作和团队意识⑥确立并实现自我职业生涯的奋斗目标 A．①②③④⑤⑥ B. ②③④⑤⑥ C. ③④⑤⑥ D. ④⑤⑥ 5．一个企业成功的要诀是什么一个员工优秀的原因又是什么许多人都在不断地思考这个问题。柳传志说：“小企业做事，大企业做人。”松下幸之助也曾经说过：“松下先塑造人，后生产电器。”而盛田昭夫说得更加直接明了：“使企业得到成功的，既不是什么理论，更不是什么计划，而是人!”在崇尚人本管理的今天，“企无人则止”的理念已经深植于人心，越
公民基本道德规范的含义
公民基本道德规范的含义 《纲要》将爱国守法列为20字公民基本道德规范的首要规范，有其深刻内涵和重要意义。“爱国”是最基本的道德标准，是公民遵守各种道德规范的前提和基础；守法是“爱国”规范的延伸。爱国必须守法，守法是爱国的重要表现和必然要求。 “爱国”主要是规范公民与国家的关系，其内涵就是热爱祖国，报效人民，维护国家的统一，捍卫民族的尊严。“爱国”是每个中国公民的义务和责任，它要求所有公民都必须把热爱祖国作为自己的一个神圣的道德义务。维护国家的统一，保卫国家的利益，为祖国的繁荣富强而努力奋斗，是每一个公民的光荣责任。 “爱国”作为基本的道德要求，它渗透于公民道德建设的各种规范之中，与社会公德，职业道德和家庭美德相联系，主要体现在对祖国的强烈责任感上，同时它还必须具体落实到以高度的责任感作好自己的本职工作，做好每一件有利于祖国强盛的事情上。同样，它还必须具体落实到社会公德，职业道德和家庭美德上。 “守法”规范也主要是公民与国家的关系，其内涵就是学法、知法、用法，自觉维护宪法和法律的权威。
我国社会是法治社会，每个公民必须具备很强的法治意识，有必备的法律知识，认真执行各项法令、法规和各项规章制度，自觉遵守和服从法律，有明确的法制观念，这是现代社会文明教养的基本要求。换句话说，在现代文明社会中，社会成员如果没有基本的法律知识，不遵守法律，不懂得维护宪法的尊严，那就 __是一个文明的人，一个有道德的人。 在我国社会中，社会主义法律和社会主义道德在根本上是一致的，两者紧密结合，相互作用。一般来说，违背法律的行为同时也是违背道德的行为。在有的情况下，违背道德的行为也是一种犯罪行为。所以，自觉地遵守宪法和法律，实质上也是在自觉地遵守社会公德。 在学校思想道德建设中，我们要切实加强“爱国守法”教育与宣传，引导广大师生员工进一步增强热爱祖国，奉献社会的思想感情，增强学法、懂法、守法的自觉性，做一个爱国守法的公民。 “明礼”作为公民道德规范，包括两个方面的要求：从狭义上讲，“明礼”就是讲究起码的礼节、礼仪和礼貌、无论是在公共场，还是在职业场所和个人家庭生活中，行为举止都得体、适宜；从广义上讲，“明礼”就是讲文明，特别是注重公共场合中言谈举止的文明，如爱护公共财物、维护公共秩序、遵守交通规则、不随地吐痰，不乱扔垃圾，不大声喧哗等等。讲究文明礼貌是做人的起点，每个人来到世上，
徐州职业技术学校德育期末考试试题
徐州职业技术学校德育期末考试试题 （医护班） 一．选择题（每题2分共计30分） 1.商品是用于交换的-----------。 A 劳动产品 B 产品 C 食品 D 现象 2. 商品的价值量与劳动生产率成-----------。 A 反比 B 正比 C 平比 D 比例 3. 商品的两个因素是----------和--------------。 A 价格价值 B 价值价值量 C 使用价值价值 D 价格价值量 4. 商品的使用价值是凝结在商品中的----------的人类劳动。 A 有差别 B 无差别 C 有分别 D 无分别 5. 商品的价值量是指-------------的大小。 A 价值 B 商品价值 C 价值量 D 价格 6. 商品经济的发展阶段，依次顺序是----------------。 A 小商品经济社会主义商品经济资本主义商品经济 B 资本主义商品经济小商品经济社会主义商品经济 C 社会主义商品经济小商品经济资本主义商品经济 D 小商品经济资本主义商品经济社会主义商品经济 7. 社会平均的劳动强度是指--------生产同样数量的产品所消耗的劳动量。 A 少数人的 B 大多数人的 C 同样人数 D 一部分人 8. 最早的货币是----------。 A 纸币 B 铜钱 C 金银 D 布币 9. 货币最初的两个基本职能------------。 A 价值尺度和流通手段 B 贮藏手段和支付手段 C 支付手段和世界货币 D 价值尺度和贮藏手段 10. 通货膨胀是指纸币的发行量超过了流通中所需要的数量，纸币就会----------， 引起物价上涨。 A 贬值 B 涨幅 C 涨值 D 流通 11. --------是人们对自己可支配收入消费方式的指导思想和态度以及对商品价值 追求的取向。 A 价值观 B 消费观 C 人生观 D 理性消费 12. 人们消费观念的变化，依次是------------。 A 理性消费感觉消费感性消费 B 感性消费理性消费感觉消费 C 感觉消费理性消费感性消费 D 理性消费感觉消费感性消费 13. 树立正确消费观应做到------------------。 A 提倡适度消费，反对奢靡浪费 B 物质消费与精神消费协调发展 C 改变落后的生活习惯，提高消费的科学性 D 发扬艰苦奋斗，勤俭节约的优良传统
践行公民道德规范
“践行公民道德规范,做文明学生”的主题班会教案 三（1）中队班主任方艳 活动目的： 1.学习《中小学生守则10条》，和修改后的《小学生日常行为规范20条》。帮助学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。 2.提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。 活动准备： 1.布置中队长组织各小队队员排练有关规范方面的节目。 2.“规范学生”达标章若干个，光荣花若干朵。 3.各中队编成三小队，并确定具体编号。 活动内容：小品、歌舞、故事、诗朗诵等 活动过程： 1.以队会仪式组织开展联合中队活动。 2.由主持人上场组织活动过程。 一、整队汇报。（各小队汇报人数） 二、全体立正，出旗。（出旗、奏乐、敬礼） 三、唱队歌。 四、活动过程。 （一）揭示主题： 主持人（甲）：今天，我们四（1）班将要召开“学行为规范，做文明学生”的主题班会，首先有请我们班的班长来宣读本次活动的目的及意义。 班长：亲爱的同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。我祝愿我们班的同学们都成为文明礼仪的使者，让我们的校园成为一个文明的、和谐的、爱心永驻的校园！
（二）展开主题 1.知识竞答： 主持人（乙）：老师们，同学们！行为是人与人之间交流的桥梁，规范是公民道德的基本要求。讲规范是现代社会文明的基石和标志，讲文明是做人的基本准则。 主持人（甲）：文明规范是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。文明规范是美德，是美妙人生享之不尽的一笔财富。 主持人（乙）：亲爱的同学们，你对《小学生日常行为规范》知道多少呢？欢迎你参加“规范知多少”竞答活动。 开始知识竞答 主持人（乙）：同学们真厉害，对规范的内容了如指掌。让我佩服的五体投地，大家一定花了不少的时间去学、去背，值得我学习啊。 2.小品 主持人（甲）：紧张刺激的知识竞答之后，让我们来轻松一下，看一个小品《发生在我们身边的事情》 小品《发生在我们身边的事情》： 主持人（乙）旁白：早晨，同学们早早的来到教室，坐在自己的位置上自习。 同学二气喘吁吁的跑进教室，一边吃东西，一边随手把一团废纸丢向墙角。 主持人（乙）：上课铃响了，同学们都在专心听课，积极思考，认真记笔记，而他又在干什么呢？ 同学一专心听讲，不时地记着笔记。 同学二一会儿和同桌讲话，一会儿东张西望，一会儿前俯后仰，然后趴在桌子上睡着了。主持人（甲）：同学们，看了刚才的小品之后，大家说说看，在他身上有什么不良的习惯呢？同学们自由讨论： 1乱丢垃圾 2上课不能专心听讲 3上课讲话 4上课打瞌睡5影响其他同学上课 主持人(乙)：是啊，要做规范学生，少先队员可得时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起。让我们时时刻刻用《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》来规范自己的行为，让我们的集体成为一个和睦的集体，温馨的集体，团结的集体。让四（1）班成为是一个让大
公民道德规范宣传教育内容
加强青少年道德规范宣传教育内容 诚信是为人处世的行为准则，是真善美的具体体现。2001 年9月20日，中共中央颁布《公民道德建设实施纲要》中把我国公民道德规范概括为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”，后来又把每年的9月20日定为“全国公民道德宣传日”。今年已经是第九个“全国公民道德宣传日”，各地围绕这个宣传日开展了一系列群众性精神文明创建活动，并取得了显著成效。但是，由于我国正处于由计划经济向市场经济过渡、新旧体制更迭时期，社会主义市场经济体制新秩序尚未完善，各种关系尚未理顺，不同思想观念互相渗透，过去统一的社会价值观念已经发生变化，新的社会价值观念尚未确立。因此，对青少年的价值取向和诚信教育带来了较大的冲击和影响，不得不引起教育工作者的思考与研究。 一、青少年诚信教育的重要意义 加强青少年诚信教育是建设我国信用经济的必然要求。社会主义市场经济，从一定意义上说是道德经济，是信用经济。市场经济健康发展的当务之急就是要求社会成员有诚实守信的品德，青少年学生作为社会发展的中坚力量，其道德品质对社会的影响
远胜于一般的群体，其诚信品质如何，从某种程度上可以说是决定着一个国家的生死存亡。 加强诚信教育是青少年实现自身全面发展的客观需要。柯尔伯格的发展理论和林崇德的品德发展理论都指出了青少年正处于各种观念、态度、品质、习惯形成并逐渐定型的关键期，青少年阶段是培养诚信品德的关键阶段，如果在这个关键时期缺乏针对性的诚信品格培养和教育，将可能导致人格缺陷或偏离，甚至使其误入歧途，走上犯罪道路。学生时代是人生最重要的学习成长阶段，正是人生观、价值观走向成熟的阶段，是诚信教育的重要阶段。 加强诚信教育是青少年道德现状的迫切需要。对于青少年学生来说，诚信准则意味着刻苦踏实，实事求是，遵守校纪校规及学生行为规范，不做任何不诚实的事情，从而取信于人。目前，中小学生的道德状况主流是好的，但受社会大环境的影响，部分中小学生素质低下，缺乏诚实信用品质的缺陷开始出现，存在知行不一等情况。 六道湾社区党支部 2010年1月12日
《德育》期末考试试卷(B卷)与参考答案
2011～2012学年度第一学期11级《德育》期末考试试卷（B卷）与参考答案 班级学号姓名总分 (考试形式：闭卷时间：90 分钟) 一、默写《弟子规》的相关语句。（共10分，每题2分） 1、长者立，＿＿＿＿＿＿，长者坐，＿＿＿＿＿＿。 2、＿＿＿＿＿＿，如事父，＿＿＿＿＿＿，如事兄。 3、兄道友，＿＿＿＿＿＿，兄弟睦，＿＿＿＿＿＿。 4、斗闹场，＿＿＿＿＿＿，邪僻事，＿＿＿＿＿＿。 5、＿＿＿＿＿＿，及时还，＿＿＿＿＿＿，借不难。 二、看拼音，选择正确的文字。（每小题2分共20分） 1、父母教，须jìng听A、敬B、近（） 2、出必告，fǎn必面A、反B、返（） 3、事虽小，勿shàn为A、擅B、善（） 4、兄道友，弟道gōng A、恭B、公（） 5、言语忍，fan自泯A、愤B、忿（） 6、冬则温，勿则qìng A、清B、庆（） 7、háo泣随，挞无怨A、号B、嚎（） 8、骑下马，乘下jūA、驹B、车（） 9、路遇长，疾趋yīA、揖B、衣（） 10、xi?僻事，绝勿问A、邪B、斜（） 三、请给下列各句选择正确的理解。（每小题2分共20分） 1、用人物，须明求。（） Ａ、用别人的东西，一定要事先讲清楚。Ｂ、用别人的东西，要去求别人。Ｃ、用别人的东西，自己明白就好。 2、朝起早，夜眠迟。（） Ａ、早上早起，晚上一两点才睡。Ｂ、早上早起，晚上早睡。Ｃ、早上早起，晚上安顿好父母再睡。 3、路遇长，疾趋揖。（） Ａ、路上遇到长辈，慢吞吞的过去打招呼。Ｂ、路上遇到长辈，快速向前问好。Ｃ、路上遇到长辈，快点跑开。 4、新年快到了，父母要带你去置办新衣，你应该做到（） Ａ、衣贵洁，不贵华。上循分，下称家。Ｂ、冠必正，纽必结。袜与履，俱紧切。 Ｃ、置冠服，有定位。勿乱顿，致污秽。 5、张刚与好朋友李杰因为一句口角，最后大打出手。如果你用《弟子规》中的经文劝说他们化解矛盾，你会用（） Ａ、兄弟睦，孝在中。Ｂ、言语忍，忿自泯。Ｃ、尊长前，声要低。 6、陆绩怀橘对应的时弟子规中哪句话。（） Ａ、物虽小，勿私藏。Ｂ、事虽小，勿擅为。Ｃ、亲所好，力为具。 7、当你的朋友请求与他一同去酒吧时，你应该（） Ａ、答应他Ｂ、不做声Ｃ、拒绝 8、海神妈祖的故事体现了弟子规中的哪句话。（） Ａ、称尊长，勿呼名。Ｂ、事诸父，如事父。Ｃ、尊长前，声要低。 9、事诸兄，如事兄。（） Ａ、对待各位朋友，好像对待哥哥一样。Ｂ、在别人的兄长手下做事，就如同在自己的兄长手下做事一样。Ｃ、对待堂兄表兄和他人的兄长时，也应像对待自己的兄长一样。 10、德有伤，贻亲羞。（） Ａ、品德上有缺欠，会让自己感到羞愧。Ｂ、父母的品德上有缺欠，会感到羞愧。 Ｃ、在德行上有缺欠，就会使父母感到羞愧。 四、将下列《弟子规》中的语句翻译成现代文。（共25分，每题5分） 1、或饮食，或坐走，长者先，幼者后。 2、兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。 3、置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。 4、身有伤，贻亲忧，德有伤，贻亲羞。
公民道德建设主要内容
公民道德建设的主要内容 从我国历史和现实的国情出发，社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。在公民道德建设中，应当把这些主要内容具体化、规范化，使之成为全体公民普遍认同和自觉遵守的行为准则。 为人民服务作为公民道德建设的核心，是社会主义道德区别和优越于其它社会形态道德的显著标志。它不仅是对共产党员和领导干部的要求，也是对广大群众的要求。每个公民不论社会分工如何、能力大小，都能够在本职岗位，通过不同形式做到为人民服务。在新的形势下，必须继续大张旗鼓地倡导为人民服务的道德观，把为人民服务的思想贯穿于各种具体道德规范之中。要引导人们正确处理个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系，提倡尊重人、理解人、关心人，发扬社会主义人道主义精神，为人民为社会多做好事，反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义，形成体现社会主义制度优越性、促进社会主义市场经济健康有序发展的良好道德风尚。 集体主义作为公民道德建设的原则，是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求。在社会主义社会，人民当家作主，国家利益、集体利益和个人利益根本上的一致，使集体主义成为调节三者利益关系的重要原则。要把集体主义精神渗入社会生产和生活的各个层面，引导人们正确认识和处理国家、集体、个人的利益关系，提倡个人利益服从集体利益、局部利益服从整体利益、当前利益服从长远利益，反对小团体主义、本位主义和损公肥私、损人利己，把个人的理想与奋斗融入广大人民的共同理想和奋斗之中。 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义作为公民道德建设的基本要求，是每个公民都应当承担的法律义务和道德责任。必须把这些基本要求与具体道德规范融为一体，贯穿公民道德建设的全过程。要引导人们发扬爱国主义精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感，以热爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害祖国利益、民族尊严为最大耻辱，提倡学习科学知识、科学思想、科学精神、科学方法，艰苦创业、勤奋工作，反对封建迷信、好逸恶劳，积极投身于建设有中国特色社会主义的伟大事业。 社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。在现代社会，公共生活领域不断扩大，人们相互交往日益频繁，社会公德在维护公众利益、公共秩序，保持社会稳定方面的作用更加突出，成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。要大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德，鼓励人们在社会上做一个好公民。 职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。随着现代社会分工的发展和专业化程度的增强，市场竞争日趋激烈，整个社会对从业人员职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风的要求越来越高。要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德，鼓励人们在工作中做一个好建设者。 家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。家庭生活与社会生活有着密切的联系，正确对待和处理家庭问题，共同培养和发展夫妻爱情、长幼亲情、邻里友情，不仅关系到每个家庭的美满幸福，也有利于社会的安定和谐。要大力倡导以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的家庭美德，鼓励人们在家庭里做一个好成员。 社会公德的含义及特点 一、社会公德的含义及特点 (一)社会公德的含义 社会公德有广义和狭义的理解。 广义的社会公德是指：反映阶级、民族或社会共同利益的道德。它包括一定社会、一定国家特别提倡和实行的道德要求，甚至还以法律规定的形式，使之得以重视和推行。 狭义的社会公德是特指人类在长期社会生活实践中逐渐积累起来的、为社会公共生活所必需的、最简单、最起码的公共生活准则。它一般指影响着公共生活的公共秩序、文明礼貌、清洁卫生以及其他影响社会生活的行为规范。 社会公德是人类社会生活最基本、最广泛、最一般关系的反映。在阶级社会中，尽管存在各种不同阶级的划分，存在着各种不同的分工，但处于同一时代的同一社会环境里的全体社会成员，为了彼此的交往，为了维持社会的起码比活秩序，郡必须遵守为这个肘代和这
德育期末考试试卷A
11（1）《德育》期末考试试卷A 班别 1111 姓名学号成绩 一、名词解释（每题3分，共6分） 1、诚信 2、依法治国 二、填空题（每空1分，共20分） 1、现代职业发展的趋势有、、、。 2、、、的职业素养是在职业学校学习的三大目标。 3、社会公德的基本要求是、、、和 。 4、人际交往的四个原则是、、、。 5、所谓自制力，是指个体能够完全、地控制自己的情绪，约束自己的、的品质。 三、单选题（每小题2分，共20分，答案填写在表格内） 1、科学技术是生产力,( )也是生产力,而且是推动社会进步和经济发展的重要因素。 A、操作技能 B、知识 C、创造发明 D、理论创新 2、学会主动适应不包括（）。 A、认清环境的变化 B、一切由父母安排 C、既来之，则安之 D、增强自理能力3、作为学生，诚实守信体现在（）。 A、以严谨的态度对待生活 B、不弄虚作假 C、同学朋友的要求都能满足 D、不说大话 4、对“小偷小摸”这种行为理解不正确的是（）。 A、无所谓，又不是什么犯罪行为 B、是一种严重违反社会道德规范的行为 C、如果成为习惯，就会构成人格上的缺陷 D、极易引发青少年犯罪行为 5、一个人只有从内心深处真正认同、信任和信仰法律，才会自觉（）法律的权威。 A、遵守 B、维护 C、敬畏 D、服从 6、下列不利于展现自身魅力的心理品质是（）。 A、真诚守信 B、稳重宽厚 C、唯我独尊 D、机智幽默 7、“凡事预则立，不预则废”，是说做事情首先要有（）。 A、预测 B、计划 C、目的 D、创造 8、每个公民都要以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，这是因为爱国主义是（）。 ①民族精神的核心②推动我国社会历史前进的巨大力量③各族人民共同的精神支柱④激励全国人民团结奋斗的光辉旗帜 A、①② B、①②③④ C、①②③ D、②③④ 9、法国作家巴尔扎克说过：“苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”这句话的寓意是（）。 A、经得起考验的人能从中得到锻炼 B、每个人都要经历挫折 C、挫折越多越好 D、挫折使人们事业成功 10、（）是公民道德宣传日。 A、9月20日 B、9月25日 C、8月20日 D、8月25日
教育学期末考试试卷A卷
教育学期末考试试卷（A）卷 一．填空题（每空1分共20分） 1．1776年，康德在哥尼斯堡大学讲授教育学,这是教育学列入大学课程的开端。 2．德国的梅伊曼拉伊是近代教育学实验派的代表。 3 环境在人的发展中起潜移默化耳濡目染作用。 4 中国第一个近代学制是壬寅学制。 5 巩固性原则的基本要求有在理解的基础上掌握知识、在复习的基础上掌握知识。 6 教育目的主要包括身心素质和社会价值两部分。 7 根据教学评价在教学过程中的作用不同，可以分为诊断性评价、形成性评 价、总结性评价。 8 学生品德的发展是在活动中实现的。 9 教师劳动的特点包括强烈的示范性、独特的创造性、空间的延续性和时间 的连续性。 10 陶冶包括人格感化、环境陶冶、艺术陶冶。 二．（判断只写出对或者错不必说明理由每题1。5分共15分） 1．世界最早的教育专着是《学记》。（√） 2 信息论研究问题的基本方法，是把整体的运动过程当作信息的输入传递和转换消解过程来研究。（×） 3 社会主义教育最先提出教育普及的口号，是社会发展的必然。（×） 4生产力的发展影响教育的速度和规模。（√） 5 “六三三”制又称壬戌学制，是新中国成立后颁布的。（×） 6 教学大纲是根据教学计划，以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件， 它的基本部分是说明部分。（×） ７赞可夫在小学做了“教学与发展”的实验证明：学生的发展远没达到极限，主张高速度高难度教学，教学走在发展的前面。同时论述了教学过程的结构。（×）８老师教学质量除与业务水平有关外，还与教学态度学生的学习态度有关。 （√） ９班主任制定班级目标是要高标准难度大，激励作用才明显。（×） 10 热爱学生不是教师职业道德的核心。（×） 三．简答（共37分） 1.教育对生产力的推动作用有哪些？（6分）P61~63 （1）教育是劳动力再生产的必要手段（2）教育是科学知识技术再生产的手段（3）教育是生产新的科学知识技术的手段 2.怎样理解人的发展过程中的阶段性规律？（10分） 从总体上看，在个体发展的不同阶段会表现出不同的年龄特征及主要矛盾，面临这不同的发展任务，当然，不同的发展阶段之间是相互联系的，上一阶段影响着下一阶段的发展，所以人生的每一个阶段对于人的发展来说，不仅具有本阶段的意义，而且具有人生全程的意义 3．怎样认识教师主导性？（9分）p215三个层次 4．怎样评价班级上课制？（6分） 有利于发挥教师的主导作用，但不利于发挥学生的主体地位；有利于提高教师的效率，但不利于理论联系实际；有利于集体教育，但不利于因材施教。 5．怎样开展德育工作？（6分） 德育内容上要更新；德育方法要改进；从小事做起，由近到远，由小到大，注重实际效
公民职业道德规范
公民职业道德规范 公民职业道德规范 公民道德规范的主要构成：公民道德规范主要由基本道德规范和社会公德规范、职业道德规范、家庭美德规范构成。涵盖了社会生活的各个领域，适用于不同社会群体，是每一个公民都应该遵守的行为准则。社会主义道德建设是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，把社会公德、职业道德、家庭美德的建设作为整个社会主义道德建设的着力点。公民道德基本规范：爱国守法，明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。中共中央《公民道德建设实施纲要》提出了爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献二十字的公民道德基本规范。它不仅体现了道德的先进性与道德的广泛性的统一，还体现了中国传统美德、革命道德和社会主义市场经济条件下产生的新道德的统一。爱国守法是公民对国家的最首要的道德义务。公民应当热爱国家、建设国家、保卫国家，维护国家的尊严，保守国家的机密，敢于同一切危害国家利益和安全的行为作斗争，把对国家的一切义务和责任看成是自己的天职。守法是公民道德的最低层次的要求。公民应当维护法律确定的最基本的政治秩序和社会秩序，尽法律所规定的一个公民应尽的义务。同时，爱国主义体现了社会主义集体主义原则，公民通过爱国守法去实践集体主义的道德要求。明礼诚信是公民如何待人的道德规范。在我国，无论在何种场合，无论从事什么样的活动，公民彼此都应该讲文明、讲礼貌、讲诚实、讲信用。我国自古以礼仪之邦著称于世。在改革开放的条件下，特别是我国加入WTO之后，国际交往日益增多，公民能否明礼，关系到世界对我们国家的形象和文明程度的评价，因此，明礼具有特别重要的现实意义，诚信是人与人之间交往关系中最基本的道德。它是公民道德人格中的基本要素之一。在经济活动中要诚信，杜绝假冒伪劣、坑蒙拐骗；在日常生活中也要信守诺言，忠诚待人。团结友善是公民与公民之间应当如何相处的基本规范。每一个公民，不论民族、年龄、职业，都是中华人民共和国这个大家庭中的一员。公民之间应该彼此团结，相互友，建立起一种和睦亲爱的关系。现实中，对他人友善的人也必然会得到他人的友善。
公民道德建设的主要内容 (2)
公民道德建设的主要内容 1、公民道德建设的核心---为人民服务 为人民服务作为社会主义道德建设的核心，是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。它不仅是对共产党员和领导干部的要求，也是对广大群众的要求。每个公民不论社会分工、能力大小如何，都能够在本职工作岗位上，通过不同的形式做到为人民服务。在新的形式下，要引导人们正确处理个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等的关系，提倡尊重人、理解人、信任人，发扬社会主义人道主义精神，反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义，形成体现社会主义制度优越性、促进社会主义市场经济健康有序发展的良好道德风尚。 2、公民道德建设的原则---集体主义 集体主义作为社会主义公民道德建设的原则是社会主义经济政治和文化建设的必然要求。在社会主义社会，人民当家作主，国家利益、集体利益和个人利益根本上的一致，是集体主义成为调节三者关系的重要原则。要把集体主义精神渗透到社会生产和生活的各个层面，引导人们正确地认识和处理国家、集体、个人的利益关系，提倡个人利益服从集体利益、局部利益服从整体利益、当前利益服从长远利益，反对小团体主义、本本主义和损公肥私、损人利己，把个人的理想与奋斗融入广大人民的共同理想和奋斗之中。
3、公民道德建设的基本要求---爱祖国、爱人民、爱劳动、 爱科学、爱社会主义 “五爱”作为社会主义公民道德建设的基本要求，是每一个公民都应承担的法律义务和道德责任。必须把这些基本要求与具体道德规范融为一体，贯穿公民道德建设的全过程。要引导人们发扬爱国主义精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感，以热爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害祖国利益、民族尊严为最大耻辱；提倡学习科学知识、科学思想、科学精神和科学方法，艰苦奋斗，勤奋工作，反对封建迷信、好逸恶劳，积极投身到建设有中国特色社会主义的伟大事业中去。
职业高中德育期末试卷及答案
《经济政治与社会》期末测试题 班级：_________ 学号：___________姓名：____________ 计分表： 说明： 1、本试卷分为第Ⅰ、Ⅱ卷两部分，满分为100分，答题时间为90分钟。 2、请将第Ⅰ卷选择题的答案填入题后括号内，第Ⅱ卷请在各题后空白处直接作答。 第Ι卷（选择判断题共75分） 一、单项选择题：在下列各题的备选答案中选择一个正确答案，将其标号填入 括号中，多选或不选均不得分。（每小题 2 分，共30 分） 1．商品的二因素是指（） A．价值与价格B．使用价值与价格 C．使用价值和价值 D．交换价值和价值 2.价值规律的表现形式是（） A.价格等于价值 B.价格低于价值 C.价格高于价值 D.价格围绕价值上下波动 3．我国现阶段生产力的发展状况是（）
A．生产力水平发展高 B．生产力水平发展高，并且发展不平衡 C．生产力发展水平低，并且发展比较平衡 D．生产力发展水平低，并且不平衡 4、社会主义的本质是（） A、解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕 B、走向共产主义 C、消除阶级统治 D、社会成员达到绝对平等 5、在我国，村民委员会和我居民委员会属于（） A、基层政协组织 B、基层自治组织 C、基层经济组织 D、基层民间组织 6、市场竞争必然存在竞争，但它要求市场主体（） A、公平竞争、合法竞争 B、不择手段竞争 C、误导用途竞争 D、夸大性能竞争 7、我国的政党制度是：（） A、一党制 B、多党制 C、多党合作制 D、中国共产党领导的多党合作制 8、我国公民的基本的民主权利，也是公民参与国家管理的基础和标志的是 ( ) A、选举权和被选举权 B、言论、出版、集会的自由 C、结社、游行、示威的自由 D、监督权 9、2010年5月5日，商务部巡视员郭京毅被北京市检察院批准逮捕，其被指控涉嫌受贿罪。上述材料体现了（） A、民主集中制原则 B、权利和义务相统一的原则 C、公民在法律面前一律平等的原则 D、个人利益与国家利益相结合的原则 10、《政府制定价格听证办法》规定，在价格听证会参加人员中，消费者人数不得少于听证会参加人总数的五分之二，听证代表还要邀请其他利害关系人。这有助于消费者行使( ) A．民主选举权 B．民主管理权 C．民主决策权 D．民主监督权
践行公民道德规范规范
践行“公民道德规范，做文明学生”主题班会 活动内容：践行公民道德规范规范，做文明学生 活动时间：2013.11.22周二班会课。 活动地点：六（1）班教室 主持人：毛斌钰方海源 与会人员：六（1）班全体位同学 活动过程： 一、揭示主题： 主持人甲：人生因什么而精彩？ 主持人乙：答案很多，但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。 主持人甲：校园因什么而文明？ 主持人乙：校园因你、我的文明而文明。 主持人甲：我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包含物质的校园，更包括精神的校园，精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。 主持人乙：所以，今天我们班将举行“践行日常行为规范，做文明学生”的主题班会活动。 二、展开主题： 主持人甲：“人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个集体的总体素质状况。 主持人乙：一个公民是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。 主持人甲：我们每位同学的成长和发展，需要呼唤文明的回归、重建和发展，环顾四周不文明的现象仍然频繁地出现在我们身边。下面，我们来谈谈身边存在哪些不文明现象？举例说明 （语言不文明、不爱护环境、上网现象严重、破坏公物现象屡禁不止、损坏公物的现象也时有发生） 主持人乙：每每看到这些不文明行为，你也许会皱着眉头嘟囔一句：缺德！是的，这些人所缺少的正是“公德心”，不讲社会公德，不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务。 主持人甲：古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用。 主持人乙：可在我们这个生活中，这种不文明的现象多的不可计数，这样的陋习无处不在，下面，我们来看看这些陋习。 主持人甲：看了这些不好的陋习，那我们如何才能告别这些不好的陋习，走向文明呢？ 1、言语文明，见面问好。友善共相处，热情礼相待。 ２、衣着应端庄，仪态要规范。 ３、领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序。
我国公民道德基本规范
我国公民道德基本规范的内涵： 1、公民道德基本规范：爱国守法，明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。 2、社会公德主要规范：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。 3、职业道德的主要规范：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。 4、家庭美德的主要规范：尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，勤俭持家、邻里团结。 一、公民道德的内涵 所谓公民道德，就是一个国家所有公民都必须遵守和履行的道德规范的综合。这个道德规范的总和，包括道德核心、道德原则、道德基本要求和一系列的道德规范。 社会主义道德建设是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，把社会公德、职业道德、家庭美德德建设作为整个社会主义道德建设德着力点。在加强社会主义道德建设德整个工作中，如何把上述内容和要求具体化、规范化，使之成为全体公民普遍认同和自觉遵守德行为规范，是摆在我们面前德一项重要而紧迫德任务。 因此，我们说，公民道德和社会主义的道德体系，是既有区别又有联系的。一般说来，公民道德是社会主义道德体系的一个组成部分，是社会主义道德的基础。社会主义的道德体系，是先进性和群众性的统一，它既包括对共产党员和先进分子要求的共产主义道德；也包括对广大公民要求的公民道德。对于共产党员和先进分子来说，要求他们身体力行共产主义道德，不应当降低对他们的要求；同时，对于广大群众来说，不应当也不可能要求他们都身体力行共产主义道德。当然，我国是社会主义的国家，仍然要对所有的公民提倡和宣传共产主义的高尚品德。 二、我国公民道德基本规范的内涵 《纲要》在公民道德建设的指导思想中，以广大人民群众耳熟能详的语言，将我国公民应遵守、需要在全社会大力倡导的基本道德规范概括为20个字，即：爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。这些规范是第一次系统地、集中地作为我国公民地基本道德规范被提出来，应当引起全社会地高度重视。在学习、宣传、贯彻、落实《纲要》地过程中，需要把这20个字当作一个重点，使这些基本道德规范真正深入到每一个公民地内心，并落实在具体的道德行为上。 《纲要》提出地20个字可以再细分为这样10个道德规范即：爱国、守法、明礼、诚信、团结。友善、勤俭、自强、敬业、奉献。 公民道德这10个基本规范，在调整整个公民个人与社会、与国家，与他人的关系中，各有不尽相同的功能，大致说来可以对这些功能作这样的认识和划分：
德育二试卷习题.docx
2016-2017 学年第一学期 15 测量班 《德育二》期末试卷 题号一二三四总分 得分 评卷人一、填空题（ 10 分每空 1 分） 得分 1.货币的基本职能包括和。 2.的波动主要由市场上商品供给与需求之间的引起。 3.价格就是用表现的商品价值。 4.按目的划分，消费可以分为消费、和享受消费。 5.企业是以盈利为目的从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的。 6.是商品经济的重要组成部分，是经济发展的先导产业，是经济发展的“寒暑表”。 7.是市场经济条件下企业竞争的必然结果，也是增强我国企业竞争力的现实需要。 评卷人二、单选题（ 20 分每题 2 分） 得分 1 我国最早出现的纸币是北宋四川境内流通的（）。 A. 刀币 B.交子 C.宝钞 D.交钞 2. 塑料货币是指（）。 A. 债券 B.支付宝 C.银行卡 D.本票 3.某同学为购买一双自己心仪已久的时尚运动鞋，整整一个学期每天少吃一顿饭，硬是从非常拮据的生活费中省出了500 多元。对该同学的这项消费行为（）。 A. 生存消费 B.发展消费 C.享受消费 D.冲动消费 4. 下列属于间接投资的一项是（）。 A. 购卖商铺 B.入股企业 C.买卖债券 D.独立创办公司 5. 在我国，下列不能由企业自主经营的商品是（）。 A. 水泥 B.食用油 C.钢材 D.武器 7.为了遏制一线城市房地产价格快速上涨的势头，我国中央政府和相关地方政府相继发布了以限购为主的一系列政策。国家对房地产价格的这种干预行为，属于（）。A．经济手段B．法律手段 C．行政手段D．市场手段 8. 下列关于税收的表述不正确的是（）。 A.税收是国家财务收入最普通形式 B.是财政收入最要的源泉 C.有国必有税，有税必有法 D.税收的种类可以随时调整 9. 我国第一个经济特区是（）。 A. 上海 B.海南 C.深圳 D.重庆 10.三狮集团所属 30 多子公司中，既有国有资本，也有民间资本，还有外国资本。由此可以断定，该企业集团属于（）。 A. 国有经济组织 B.集体经济组织 C.混合所有制经济组织 D.非公所有制经济组织 评卷人三、多选题（每题 3 分，共 30 分） 得分 1. 属于政府定价的项目有（）。 A. 教育收费 B.汽油价格 C.汽车价格 D.天然气价格
2019年公民基本道德规范.doc
公民基本道德规范 爱国守法 《纲要》将爱国守法列为20字公民基本道德规范的首要规范，有其深刻内涵和重要意义。“爱国”是最基本的道德标准，是公民遵守各种道德规范的前提和基础；守法是“爱国”规范的延伸。爱国必须守法，守法是爱国的重要表现和必然要求。 “爱国”主要是规范公民与国家的关系，其内涵就是热爱祖国，报效人民，维护国家的统一，捍卫民族的尊严。“爱国”是每个中国公民的义务和责任，它要求所有公民都必须把热爱祖国作为自己的一个神圣的道德义务。维护国家的统一，保卫国家的利益，为祖国的繁荣富强而努力奋斗，是每一个公民的光荣责任。 “爱国”作为基本的道德要求，它渗透于公民道德建设的各种规范之中，与社会公德，职业道德和家庭美德相联系，主要体现在对祖国的强烈责任感上，同时它还必须具体落实到以高度的责任感作好自己的本职工作，做好每一件有利于祖国强盛的事情上。同样，它还必须具体落实到社会公德，职业道德和家庭美德上。 “守法”规范也主要是公民与国家的关系，其内涵就是学法、知法、用法，自觉维护宪法和法律的权威。 我国社会是法治社会，每个公民必须具备很强的法治意识，有必备的法律知识，认真执行各项法令、法规和各项规章制度，自觉遵守和服从法律，有明确的法制观念，这是现代社会文明教养的基本要求。换句话说，在现代文明社会中，社会成员如果没有基本的法律知识，不遵守法律，不懂得维护宪法的尊严，那就不能说是一个文明的人，一个有道德的人。 在我国社会中，社会主义法律和社会主义道德在根本上是一致的，两者紧密结合，相互作用。一般来说，违背法律的行为同时也是违背道德的行为。在有的情况下，违背道德的行为也是一种犯罪行为。所以，自觉地遵守宪法和法律，实质上也是在自觉地遵守社会公德。 在学校思想道德建设中，我们要切实加强“爱国守法”教育与宣传，引导广大师生员工进一步增强热爱祖国，奉献社会的思想感情，增强学法、懂法、守法的自觉性，做一个爱国守法的公民。 明礼诚信 “明礼”作为公民道德规范，包括两个方面的要求：从狭义上讲，“明礼”就是讲究起码的礼节、礼仪和礼貌、无论是在公共场，还是在职业场所和个人家庭生活中，行为举止都得体、适宜；从广义上讲，“明礼”就是讲文明，特别是注重公共场合中言谈举止的文明，如爱护公共财物、维护公共秩序、遵守交通规则、不随地吐痰，不乱扔垃圾，不大声喧哗等等。讲究文明礼貌是做人的起点，每个人来到世上，学习做人就是从讲文明礼貌开始的。文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。如你向同学的一句不经意的问候，一个小小的帮助等等都会使同学感觉友谊的存在。 “诚信”是对“明礼”规范的进一步深化和“升华”，即古人所说的“礼于外，诚于内”。它的基本内容是诚实、诚恳、信用，也就是忠诚老实，诚恳待人，以信用取信于人，对他人给予信任。华中理工大学校长、中国科学院院士杨叔子曾说：做人的第一要素是诚信。试想一个习惯于坑蒙拐骗的人能赢得他人的信赖吗？在我们校园曾发生过这样的一件事、一位需要贷款助学的同学拿着助款银行的宣传单对银行工作人员说：“要是我以后不还怎么办？”弄得银行工作人员面面相觑，不知如何解释是好。诚信、是道德赖以维系的前提，它既是市场经济领域中基础性的行为规范，也是个与社会、个人与个人之间的相互关系的基础道德规范。不管前面这位同学当时是如何想的，但从他的问话中，我们不难看出对当代大学生加强信誉教育，还是十分必要的。 “明礼”“诚信”作为公民最基本的道德规范之一，在落实到行动中看起来都是一件件小事，但是正所谓“见微知著”，就是这些小事，从另一个侧面能反映出一个人，一座城市，一个国家、一个民族的形象，因此，