成都七中实验学校(初中部)2020年期中单元测试

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一、选择题

1.大雪天车轮打滑,车辆难以前进,交警帮忙向前推车,如图所示,在推车的过程中,关于人和车之间的作用力,下列说法正确的一是()

A .车对人有向后的力

B .车对人没有作用力

C .人对车的力大于车对人的力

D .人对车的力小于车对人的力

2.2018年7月1日,具有完全自主产权的我国加长版“复兴号”动车组正式在京沪线上运行。一列加长版“复兴号”动车组从上海虹桥站由静止开始做匀加速直线运动,从某节车厢前端开始通过站台上一站立的工作人员开始计时,相邻两节车厢依次通过该工作人员的时间之比不可能是( ) A .2:1

B .5:2

C .6:5

D .7:3

3.如下图所示,两木块的质量分别为m 1和m 2,两轻质弹簧的劲度系数分别为k 1和k 2,上面木块压在上面弹簧上(但不拴接),整个系统处于平衡状态.现缓慢向上提上面的木块,直到它刚离开上面的弹簧.在这个过程中,下面木块移动的距离为( )

A .11m g k

B .22m g k

C .12m g k

D .21

m g k

4.《中国制造2025》是国家实施强国战略第一个十年行动纲领,智能机器制造是一个重要方向,其中智能机械臂已广泛应用于各种领域。如图所示,一机械臂铁夹竖直夹起一个金属小球,小球在空中处于静止状态,铁夹与球接触面保持竖直,则( )

A .若增大铁夹对小球的压力,小球受到的摩擦力变大

B .小球受到的摩擦力与重力大小相等

C.机械手臂受到的摩擦力方向竖直向上

D.若铁夹水平移动,小球受到的摩擦力变大

5.诗句“满眼波光多闪灼,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行”中,“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是

A.船和山B.山和船C.地面和山D.河岸和流水

6.一女同学穿着轮滑鞋以一定的速度俯身“滑入”静止汽车的车底,她用15 s穿越了20辆汽车底部后“滑出”,位移为58 m,假设她的运动可视为匀变速直线运动,从上述数据可以确定( )

A.她在车底运动时的加速度B.她在车底运动时的平均速度

C.她刚“滑入”车底时的速度D.她刚“滑出”车底时的速度

7.拿一个长约1.5m的玻璃筒,一端封闭,另一端有开关,把金属片和小羽毛放到玻璃筒里.把玻璃筒倒立过来,观察它们下落的情况,然后把玻璃筒里的空气抽出,再把玻璃筒倒立过来,再次观察它们下落的情况,下列说法正确的是

A.玻璃筒充满空气时,金属片和小羽毛下落一样快

B.玻璃筒充满空气时,金属片和小羽毛均做自由落体运动

C.玻璃筒抽出空气后,金属片和小羽毛下落一样快

D.玻璃筒抽出空气后,金属片比小羽毛下落快

8.下列各组物理量中,不都是矢量的是()

A.位移、重力

B.路程、弹力

C.加速度、速度的变化量、速度

D.摩擦力、加速度

9.“空手把锄头,步行骑水牛,人从桥上过,桥流水不流。”是《中国诗词大会》某期节目里选用的古诗,从物理学的角度看,其中“桥流水不流”所选择的参考系是:

A.水B.牛C.桥D.锄头

10.如图所示,一攀岩运动员正沿竖直岩壁缓慢攀登,由于身背较重的行囊,重心上移至肩部的O点,总质量为60kg。此时手臂与身体垂直,手臂与岩壁夹角为53°,则手受到的拉力和脚受到的作用力分别为()(设手、脚受到的作用力均通过重心O,g取2

10m/s,sin53°=0.8,cos53°=0.6)

A.360N,480N

B.480N,360N

C.450N,800N

D.800N,450N

11.在研究机械运动时,下列物体中可以被当作质点处理的是()

A.研究地球的自转运动时,地球可以当作质点来处理

B.在大海中航行的船,要确定它在大海的位置时,可以把它当作质点来处理

C.研究杂技演员在走钢丝的表演时,杂技演员可以当作质点来处理

D.为提高乒乓球运动员球技,研究乒乓球的旋转时乒乓球可作为质点来处理

12.如图所示,一个大人(甲)跟一个小孩(乙)站在水平地面上手拉手比力气,结果大人把小孩拉过来了.对这个过程中作用于双方的力的关系,下列说法正确的是

A.大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大

B.只有在大人把小孩拉动的过程中,大人的力才比小孩的力大,在可能出现的短暂相持过程中,两人的拉力一样大

C.大人拉小孩的力与小孩拉大人的力大是一对平衡力

D.大人拉小孩的力与小孩拉大人的力大小一定相等

13.汽车以20 m/s的速度在平直公路上行驶,急刹车时的加速度大小为4 m/s2,则自驾驶员急踩刹车开始,2 s与6 s时汽车的位移之比为( )

A.1∶3 B.2∶3 C.16∶25 D.4∶5

14.在变速直线运动中,下面关于速度和加速度关系的说法,正确的是()

A.物体速度变化得越快,加速度一定越大

B.速度越大的物体,运动的加速度一定越大

C.物体速度的方向和加速度的方向一定相同

D.物体速度为零,加速度也一定为零

15.关于自由落体运动,下列说法正确的是()

A.自由落体运动是一种匀速直线运动

B.物体刚下落时,速度和加速度都为零

C.古希腊哲学家亚里士多德认为物体下落快慢与质量无关

D.伽利略认为,如果没有空气阻力,重物与轻物应该下落得同样快

16.做直线运动的位移x 与时间t 的关系为x=5t +4t 2(各物理量均采用国际单位制单位),则该质点的初速度和加速度分别是( ) A .0、2m/s 2 B .5m/s 、4m/s 2 C .5m/s 、8m/s 2

D .5m/s 、2m/s 2

17.一个以初速度v 0沿直线运动的物体,t 秒末速度为v t ,其v-t 如图所示,v 为t 秒内物体运动的平均速度,a 表示物体的加速度.在0~t 秒内,下列说法中正确的是:

A .02t

v v v += B .02

t

v v v +<

C .a 逐渐增大

D .有一个时刻的加速度0

t v v a t

-=

18.一个物体从某一高度做自由落体运动,已知它在第1s 内的位移恰为它在最后1s 内位移的三分之一,则高度为(10m/s 2)( ) A .15m

B .20m

C .11.25m

D .31.25m

19.质点沿直线运动,位移—时间图象如图所示,关于质点的运动下列说法正确的是( )

A .质点2s 末质点改变了运动方向

B .质点在4s 时间内的位移大小为0

C .2s 末质点的位移为零,该时刻质点的速度为零

D .质点做匀速直线运动,速度大小为0.1m/s ,方向与规定的正方向相同

20.汽车进行刹车试验,若速率从8m/s 匀减速至零,需用时间1s ,按规定速率为8m/s 的汽车刹车后拖行路程不得超过5.9m ,那么上述刹车试验的拖行路程是否符合规定 A .拖行路程为4m ,符合规定 B .拖行路程为8m ,不符合规定 C .拖行路程为8m ,符合规定 D .拖行路程为4m ,不符合规定

二、多选题

21.如图所示,小球沿斜面向上做匀减速直线运动,依次经a、b、c、d到达最高点e。已知ab=bd=10m,bc=2m,小球从a到c和从c到d 所用的时间都是2s,设小球经b、c时的速度分别为v b、v c,则()

A.v b=29m/s B.v c =3m/s

C.cd:de=16∶9 D.从d到e所用时间为5s

22.如图所示,不计质量的光滑小滑轮用细绳悬挂于墙上O点,跨过滑轮的细绳连接物块A、B,A、B都处于静止状态,现将物块B移至C点后,A、B仍保持静止,下列说法中正确的是()

A.B与水平面间的摩擦力变大

B.A、B静止时,图中α、β、θ三角始终相等

C.悬于墙上的绳所受拉力大小不变

D.绳子对B的拉力不变

23.如图所示,在斜面上有四条光滑细杆,其中OA杆竖直放置,OB杆与OD杆等长,OC 杆与斜面垂直放置,每根杆上都套着一个小滑环(图中未画出),四个环分别从O点由静止释放,沿OA、OB、OC、OD滑到斜面上所用的时间依次为t1、t2、t3、t4.下列关系正确的是( )

A.t1>t2B.t1=t3C.t2=t4D.t2

24.汽车刹车后做匀减速直线运动,经3s后停止,对这一运动过程,下列说法正确的有()

A.这连续三个1s32

B.这连续三个1s的平均速度之比为3:2:1

C.这连续三个1s发生的位移之比为5:3:1

D.这连续三个1s的速度改变量之比为1:1:1

25

.物体由A 点静止出发,先做加速度为1a 的匀加速直线运动,到某一最大速度m v 后,立即做加速度大小为2a 的匀减速直线运动到

B 点停下,经历总时问为t ,全程的平均速度为v ,以下判断正确的是( ) A .最大速度()m 12v a a t =+ B .最大速度m 2v v =

C .加速阶段和减速阶段的平均速度均等于v

D .12、a a 必须满足

12122a a v

a a t

=+ 三、实验题

26.在“探究速度随时间变化规律”的实验中,装置如图1所示.从实验中挑选一条点迹清晰的纸带,每5个点取一个计数点,用刻度尺测量计数点间的距离如图2所示,已知打点计时器所用电的频率为50Hz.

(1)从图2中所给的刻度尺上读出A 、B 两点间的距离1s =____________cm;

(2)在打下D 点时小车的瞬时速度D V =__________m/s (计算结果保留两位有效数字) (3)实验中纸带的______________(填“左”或“右”)端与小车相连接.

27.某同学在做“验证力的平行四边形定则”实验时,将橡皮筋改为劲度系数为400N/m 的轻质弹簧AA ′,将弹簧的一端A ′固定在竖直墙面上。不可伸长的细线OA 、OB 、OC ,分别固定在弹簧的A 端和弹簧秤甲、乙的挂钩上,其中O 为OA 、OB 、OC 三段细线的结点,如图1所示,弹簧秤读数是否需要估读___(填“是”或“否”);在实验过程中,保持弹簧AA ′伸长1.00cm 不变,若OA 、OC 间夹角为90°,弹簧秤乙的读数是___N (如图2所示),则弹簧秤甲的读数为___N 。

28.打点计时器是高中物理实验中常用的实验器材,请你完成下列有关问题

(1)打点计时器是一种____的仪器(填“计时”或者“测位移”)

(2)如图甲、乙是两种打点计时器的图片,其中甲是___打点计时器,

(3)关于上面两种打点计时器,下列说法中正确的是___

A.甲打点计时器使用直流电源,乙计时器使用交流电源

B.它们都是使用10V以下的交流电源

C.当电源频率为50HZ时,它们都是每隔0.02s打一个点

D.乙计时器工作时,纸带运动受到的阻力较小,所以实验误差也较小

(4)在研究匀变速直线运动的实验中,小车拖着纸带通过计时器记录下的运动情况如图所示,图中A、B、C、D、E为连续选定的计数点,相邻计数点间的时间间隔是0.10s,标出的数据单位是厘米,则在打C点时小车的速度是___m/s,小车运动的加速度是___m/s2. (5)小文利用打点计时器研究甲和乙两个物体的运动,分别得到2条纸带。对毎条纸带,均选择合适的点作为第一个计数点,再依次每5个点取1个计数点,并在各计数点处将其剪断,然后将这些剪断的纸条粘贴在相同的坐标纸上,最后将纸条上端中心连起来,如图甲、乙所示。由图可判断____

A.乙物体的加速度比甲大

B.两物体均做匀速直线运动

C.打第三个计数点时,甲物体的速度比乙大

D.打第一个计数点时,物体的速度有可能为零

29.某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”时:

(1)实验装置如图甲、乙所示,让刻度尺零刻度与弹簧上端平齐,在弹簧下端挂1个钩码,静止时弹簧长度为l1,可读出其示数l1=_____cm.

(2)在弹簧下端分别挂2个、3个、4个、5个相同钩码,静止时弹簧长度分别是l2、l3、l4、l5.已知每个钩码质量是50g,挂2个钩码时,弹簧弹力F2=___N(当地重力加速度g=9.8m/s2). (3)某同学使用两条不同的轻质弹簧a和b,得到在弹性限度内弹力与弹簧总长度的F-l图像,如图所示,根据图像可知___(选填选项前的字母)

A.a的原长比b的短

B.弹力与弹簧的长度成正比

C.a的劲度系数比b的大

D.测量同样的力,a的精确度比b的高

30.某同学仿照“探究小车速度随时间变化的规律”这一实验,利用如图所示的装置测量重物做自由落体运动的加速度。

(1)对该实验装置及其操作的要求,下列说法正确的是:_________(填写字母序号)。

A.电磁打点计时器应接6V以下交流电源

B.打点计时器的两个限位孔应在同一条竖直线上

C.重物最好选用密度较小的材料,如泡沫塑料

D.开始时应使重物靠近打点计时器处并保持静止

E.操作时,应先放开纸带后接通电源

F.为了减小误差,应重复多次实验,在打出的纸带中挑选一条最清晰的。

G.为了便于测量,一定要找到打点计时器打下的第一个点,并选取其以后各连续的点作为计数点。

(2)下图是某同学在实验中得到的一条较为理想的纸带。把开头几个模糊不清的点去掉,以较清晰的某一个点作为计数点1,随后连续的几个点依次标记为点2、3、4。测量出各点间的距离已标在纸带上,己知打点计时器的打点周期为0.02s。

打点计时器打出点2时重物的瞬时速度为_________m/s,物体做自由落体运动的加速度的值约为______________m/s2。(本题计算结果保留3位有效数字)

四、解答题

31.用三根细线a、b、c将两个小球1和2连接,并悬挂如下图所示.两球均处于静止状态,细线a与竖直方向的夹角为30 ,细线c水平.求:

(1)若两个小球1和2的重力均为G的,则求细线a、c分别对小球1和2的拉力大小;

(2)若细线b 与竖直方向的夹角为60? ,求两个小球1和2的质量之比.

32.如图所示,钉子A 、B 相距 5l ,处于同一高度。细线的一端系有质量为2m 的小物块,另一端绕过 A 固定于 B 。质量为 m 的小球固定在细线上 C 点,B 、C 间的线长为 3l 。用手竖直向下拉住小球,使小球和物块都静止,此时 BC 与水平方向的夹角为53°。忽略一切摩擦, 重力加速度为g ,取 sin53°=0.8,cos53°=0.6。求: (1)小球受到手的拉力大小 F ;

(2)若 F 的方向在竖直面可以任意改变,要使小球静止在相同位置,最小值为多少?

33.NBA 球赛中,篮球以010/v m s =的速度水平撞击篮板,撞击后以8/v m s =的速度反向弹回,球与篮板接触的时间0.1t s =,求:

()1篮球在水平方向的速度变化量;

()2篮球与篮板撞击过程中水平方向的平均加速度.

34.陕西汉中天坑群是全球较大的天坑群地质遗迹,如镇巴三元圈子崖天坑,最大深度300m ,在某次勘察中,一质量为60kg 的探险队员利用竖直方向的探险绳从坑沿滑到坑底.若队员先从静止开始做匀加速直线运动,下滑20s 时速度达到5m/s ,然后以此速度匀速运动45s ,最后匀减速直线运动到达坑底速度恰好为零.整个下行过程中探险绳始终处于竖直,探险队员视为质点.求:

(1)匀加速阶段的加速度大小a 1及匀加速下降的高度h 1; (2)匀减速下降时探险队员的加速度大小a 2; (3)探险队员整个下落过程的平均速度大小.

35.重40 N 的物体静止放在水平地面上,现沿与地面成45°夹角的方向拉物体。则: (1)当拉力F =8 N 时,物体未动,求物体与地面间的摩擦力f 的大小; (2)当拉力F =10 N 时,物体做匀速滑动,求物体与地面间的动摩擦因数μ。

【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除

一、选择题 1.A 解析:A 【解析】 【分析】

【详解】

A.人向前推车对车有向前的力,同时车对人向后的反作用力,故A 正确,B 错误; C.人与车之间的力为作用力与反做用力,大小相等,方向相反,故CD 错误.

2.B

解析:B 【解析】 【详解】

根据匀变速直线运动规律的推论,做初速度为零的匀加速直线运动,通过相等位移的时间之比为1

1

……

位移的时间的比值最大为1

1),所以大于此比值的均不可能。 A. 2:1不大于1

1),可能,故A 不符合题意。 B. 5:2大于1

1),不可能,故B 符合题意。 C.6:5不大于1

1-),可能,故C 不符合题意。 D. 7:3不大于1

1),可能,故D 不符合题意。

3.C

解析:C 【解析】 【分析】

将起始状态的两木块作为整体受力分析,求出起始状态时下方弹簧的弹力.待上面木块离开弹簧时,对下面木块受力分析,求出终了状态时下方弹簧的弹力.根据胡克定律求出两状态下弹簧的形变量,然后据几何关系求这个过程中下面木块移动的距离. 【详解】

将起始状态的两木块作为整体受力分析,可得下方弹簧的弹力212()F m m g =+,则起始时,下方弹簧的压缩量21222

()F m m g x k k +=

=.待上面木块离开弹簧时,上方弹簧弹力为零,对下面木块受力分析,可得下方弹簧的弹力22F m g '

=,则终了时,下方弹簧的压缩

量2222

F m g

x k k '=='.由几何关系得这个过程中下面木块移动的距离12m g x x x k ?='=-.故

C 项正确,AB

D 三项错误.

4.B

解析:B 【解析】 【分析】

由题中“一机械臂铁夹竖直夹起一个金属小球”可知,本题考查静摩擦力和力的平衡,根据静摩擦力和平衡力的特点可以分析本题。 【详解】

AB.因为小球在空中处于静止状态,铁夹与球接触面保持竖直,所以小球受力平衡,在竖直

方向上重力和摩擦力平衡,所以增大铁夹对小球的压力,小球所受摩擦力依然与重力是平衡力,故A错误B正确;

C.小球所受摩擦力竖直向上,机械手臂受到的摩擦力竖直向下,故C错误;

D. 铁夹水平移动不影响竖直方向受力情况,故D错误。

5.A

解析:A

【解析】

【分析】

【详解】

参考系是为了研究问题的方便而假定不动的物体,在本题中作者和山之间的距离逐渐减小,而作者认为自己静止不动,从而“看山恰似走来迎”,故此现象选择的参考系是自己或者船与船上静止不动的物体,但实际上船是运动的,所谓是“船行”选择的参考系是河岸、山或者地球上相对地球静止不动的其它物体,故A正确.

6.B

解析:B

【解析】

这一段匀变速直线运动,只知道位移和时间两个物理量,能求出的是她在车底运动时的平均速度;她在车底运动时的加速度、她刚“滑入”车底时的速度和她刚“滑出”车底时的速度三个量中只要再知道一个,就能求出其余两个.故从上述数据可以确定的是她在车底运动时的平均速度,答案是B.

7.C

解析:C

【解析】

【分析】

【详解】

抽出空气前.金属片和口小羽毛受到空气阻力的作用,不是自由落体运动,羽毛受到的空气阻力大,所以加速度小,则下落的慢,故AB错误.抽出空气后金属片和小羽毛都不受空气阻力作用.只受重力作用运动,都做加速度为重力加速度的自由落体运动,下落一样快.故C 正确.D错误.

综上所述本题答案是:C

8.B

解析:B

【解析】

【详解】

A. 位移、重力均有大小和方向,都是矢量,故A错误;

B. 路程只有大小没有方向,是标量;弹力有大小和方向,是矢量,故B正确;

C. 加速度、速度的变化量、速度均有大小和方向,都是矢量,故C错误;

D. 摩擦力、加速度均有大小和方向,都是矢量,故D错误。

9.A

解析:A

【解析】

【详解】

A. “桥流水不流”可以理解为“桥动水不动”,意思就是说桥在运动,水在静止。以水的参照物,则水就是静止的,而桥相对水的位置发生了变化,则桥是运动的,与题意相符,故A 正确;

B. 以牛为参照物,牛与桥的位置要发生变化,桥是运动的,水与牛的位置也发生了变化,所以水也是运动的,故B错误;

C. 以桥为参照物,则桥是静止的,而水与桥的位置发生了变化,则水是运动的,与题意不符,故C错误;

D. 以锄头为参照物,因为锄头随人在桥上走,锄头与桥的位置发生了变化,桥是运动的,而水与锄头的位置也发生了变化,所以水也是运动的,与题意不符,故D错误;

10.A

解析:A

【解析】

【详解】

以运动员和行囊整体为研究对象,分析受力情况:重力Mg、岩壁对手臂的拉力1F和岩壁对脚的弹力2F,作出力图,如图所示:

设运动员和行囊的总质量为M,根据平衡条件得:

1536000.6N360N

F Mgcos

=?=?=

2536000.8N480N

F Mgsin

=?=?=

故选项A正确,BCD错误。

11.B

解析:B

【解析】

【分析】

物体可以看成质点的条件是看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响,同一个物体在不同的时候,有时可以看成质点,有时不行,要看研究的是什么问题.

【详解】

A、为提高乒乓球运动员球技时,要研究运动员肢体的电阻,不可将运动员作为质点来处

理,所以A 错误;

B 、在大海中航行的船,要确定它在大海的位置时,船的形状、大小对所研究的问题没有影响,可以把它当作质点来处理,所以B 正确;

C 、欣赏杂技演员的精彩表演时,看的就是杂技演员的优美的动作,所以此时的杂技演员不能看成是质点,所以C 错误;

D 、研究地球的自转运动时,不能当作质点来处理,所以D 错误; 故选B .

12.D

解析:D 【解析】 【详解】

AB .一方对另一方有拉力作用,同时另一方也受到这一方对他的拉力,根据牛顿第三定律知,大人拉小孩的力与小孩拉大人的力一定大小相等,无论是在哪个过程中都是相等的,故AB 错误。

CD .大人与小孩间的拉力是两人间相互作用力,是一对作用力与反作用力,根据牛顿第三定律知,大人拉小孩的力与小孩拉大人的力大小一定相等,故C 错误,D 正确。

13.C

解析:C 【解析】 【详解】

汽车刹车到停止所需的时间为:

02054

v t a =

==s 2s 时的位移为:

221011

202423222

x v t at =-=?-??=m

6s 的位移就是5s 的位移,此时车已停,有:

22

2205024

2v x a ===?m

2s 与6s 时汽车的位移之比为16:25,故选C 。

14.A

解析:A 【解析】

A 、加速度等于速度的变化率,速度变化越快,加速度越大,故A 正确;

B 、物体的速度大,但不一定变化,变化也不一定快,加速度不一定大,故B 错误;

C 、加速度的方向与速度变化量的方向相同,与速度方向可能相同,可能相反,可能不在同一条直线上,故C 错误;

D 、速度为零,加速度不一定为零,如自由落体运动初始时刻,故D 错误.

点睛:根据加速度的定义式?=

?v

a t

,加速度等于速度的变化率.物体的速度变化量大,加速度不一定大,加速度与速度无关.

15.D

解析:D 【解析】 【分析】 【详解】

A.自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动,故A 错误.

B. 物体刚下落时,速度为零,加速度不为零,故B 错误.

C. 古希腊哲学家亚里士多德认为物体下落快慢与质量有关,重的物体下落快,故C 错误.

D. 伽利略认为,如果没有空气阻力,重物与轻物应该下落得同样快,故D 正确.

16.C

解析:C 【解析】 【详解】 根据待定系数法,初速度为5m/s ,加速度为8m/s 2,故C 正确.ABD 错

误; 故选C .

17.D

解析:D 【解析】 【分析】

速度时间图线的物理意义,图像的切线斜率表示加速度,斜率的符号表示加速度的方向,图线与时间轴围成的面积表示位移。 【详解】

AB.因为变加速直线运动图线与时间轴围成的面积大于匀加速直线运动图线与时间轴围成的面积,即变加速直线运动的位移大于匀加速直线运动的位移,时间相等,则平均速度大于匀加速直线运动的平均速度,故AB 错误。

C.速度时间图线的意义:图像的切线斜率表示加速度,由图知斜率逐渐减小加速度减小,故C 错误。

D.如图v 与v 0的连线即为0

t v v a t

-=,则图像上必有一直线与其斜率相同,加速度也相同,故D 错误。

18.B

解析:B 【解析】 【分析】 【详解】

物体在第1s 内的位移

h =

12

gt 2

=5m 物体在最后1s 内的位移为15m ,由自由落体运动的位移公式可知

212

gt 总-1

2g (t 总-1)2=15m

解得

t 总=2s

则物体下落时距地面的高度为

H =

2

12gt 总

=20m 故选B 。

19.D

解析:D 【解析】 【详解】

A .位移图像中一条倾斜直线, 表示匀速直线运动,物体做匀速直线运动,速度方向不变;故A 错误。

B .质点在4s 内的位移大小

x =0.2-(-0.2)=0.4m

故B 错误;

C .2s 末质点的位移为零,该时刻质点的速度不为零;故C 错误。

D .质点做匀速直线运动,速度大小为0.1m/s ,方向与规定的正方向相同;故D 正确。 故选D 。

20.A

解析:A 【解析】 【分析】 【详解】

根据平均速度推论知,刹车试验的拖行路程:

08

1m 4m 22

v x t =

=?= 可知符合规定;

A. 拖行路程为4m ,符合规定与分析相符,故A 正确;

B. 拖行路程为8m ,不符合规定与分析不符,故B 错误;

C. 拖行路程为8m ,符合规定与分析不符,故C 错误;

D. 拖行路程为4m ,不符合规定与分析不符,故D 错误.

二、多选题 21.AC 【解析】 【分析】 【详解】

物体在a 点时的速度大小为v0,加速度为a ,则从a 到c 有 xac=v0t1+at12 即

12=v0×2+×a×4 得

12=2v0+2a 物体从a 到d 有 xad

解析:AC 【解析】 【分析】 【详解】

物体在a 点时的速度大小为v 0,加速度为a ,则从a 到c 有

x ac =v 0t 1+

12at 12

12=v 0×2+

1

2

×a ×4 得

12=2v 0+2a

物体从a 到d 有

x ad =v 0t 2+

12

at 22

20=v 0×4+

1

2

a ×16 得

5=v 0+2a

a =-1m/s 2 v 0=7m/s

根据速度公式v t =v 0+at 可得:

v c =7-1×2=5m/s

从a 到b 有

v b 2-v a 2=2ax ab

解得

v b m/s

根据速度公式v t =v 0+at 可得

v d =v 0+at 2=7-1×4=3m/s

则从d 到e 有

-v d 2=2ax de

22

-3m=4.5m 21()2d de v x a

==-?-

cd :de =8:4.5=16∶9

由v t =v 0+at 可得从d 到e 的时间为

3

s=3s 1

d d

e v t a =-

=-- 故BD 错误,AC 正确。 故选AC 。

22.ABD 【解析】 【详解】

AD . B 向右移动到C 位置后,绳与地面的夹角减小,而A 、B 均处于静止状态,故绳子的拉力等于A 的重力;绳子对B 的拉力也保持不变,等于A 的重力;对B 分析,绳子拉力的水平分量增

解析:ABD 【解析】 【详解】

AD . B 向右移动到C 位置后,绳与地面的夹角减小,而A 、B 均处于静止状态,故绳子的

拉力等于A 的重力;绳子对B 的拉力也保持不变,等于A 的重力;对B 分析,绳子拉力的水平分量增大,而水平方向B 受力平衡,摩擦力增大,故AD 正确。

B .对滑轮分析,由于A 一直竖直,故绳子与墙平行,故=αθ;因拉A 的绳子与拉B 的绳子力相等,而拉滑轮的力与两绳子的力的合力大小相等,故拉滑轮的力应这两绳子拉力的角平分线上,故α、β、θ三角始终相等,故B 正确。

C .向右移动时,两绳间夹角增大,而两拉力不变,故悬于绳上的绳子的拉力将减小,故C 错误。

23.ABD 【解析】 【分析】 【详解】 以OA 为直径画圆

若设杆与竖直方向的夹角为θ,对小滑环受力分析,由牛顿第二定律可得,解得,由几何关系,小滑环沿弦下滑的位移;据,解得,即从圆上最高点沿任一条光

解析:ABD 【解析】 【分析】 【详解】 以OA 为直径画圆

若设杆与竖直方向的夹角为θ,对小滑环受力分析,由牛顿第二定律可得mgcos ma θ=,解得a gcos θ=,由几何关系,小滑环沿弦下滑的位移2x Rcos θ=;据2

12

x at =

,解得244x Rcos R t a gcos g

θθ=

==即从圆上最高点沿任一条光滑弦滑到底所用的时间相同.则沿OA 和OC 滑到斜面的时间相同,13t t =;OB 不是一条完整的弦,时间最短;OD 的长度超过一条弦,时间最长;综上4312t t t t >=>.故ABD 三项正确,C 项错误. 【点睛】

要熟记等时圆模型,从圆上最高点沿任一条光滑弦滑到底所用的时间相同.

24.CD

【解析】 【分析】 【详解】

A.采用逆向思维,汽车做初速度为零的匀加速直线运动,根据v=at 知,1s 末、2s 末、3s 末的速度之比为1:2:3,则这连续三个1s 的初速度之比为3:2:1,故A 错

解析:CD 【解析】 【分析】 【详解】

A.采用逆向思维,汽车做初速度为零的匀加速直线运动,根据v=at 知,1s 末、2s 末、3s 末的速度之比为1:2:3,则这连续三个1s 的初速度之比为3:2:1,故A 错误; BC.采用逆向思维,根据2

12

x at =

知,1s 内、2s 内、3s 内的位移之比为1:4:9,则第1s 内、第2s 内、第3s 内的位移之比为1:3:5,所以连续三个1s 内的位移之比为5:3:1,连续三个1s 内的平均速度之比为5:3:1,故B 错误,C 正确; D.根据△v =at 知,在连续三个1s 内的速度变化量之比为1:1:1,故D 正确.

25.BCD 【解析】 【分析】 【详解】

设第一段加速的时间为t1,第二段做匀减速的时间为t2,则t1+t2=t 做匀加速度运动的初速度为0.末速度为,所以这一段的平均速度=;=a1t1 做匀加速度运动

解析:BCD 【解析】 【分析】 【详解】

设第一段加速的时间为t 1,第二段做匀减速的时间为t 2,则t 1+t 2=t 做匀加速度运动的初速度为0.末速度为m v ,所以这一段的平均速度1v =02

m

v +;m v =a 1t 1 做匀加速度运动的初速度为m v .末速度为0,所以这一段的平均速度2v =02

m

v +;0=m v –a 2t 2

还可以解得:t 1=

212a t a a +,m v =1212

a a t

a a +所以A 错

2016-2017学年四川省成都七中高一(上)期末数学试卷

2016-2017学年四川省成都七中高一(上)期末数学试卷 一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.设集合{}2,1,0=A ,{}3,2=B ,则=B A ( ) A .{}3,2,1,0 B .{}3,1,0 C .{}1,0 D .{}2 【答案】A 【解析】∵集合{}2,1,0=A ,{}3,2=B , =B A {}3,2,1,0 故选:A . 【考点】并集及其运算. 【难度】★★★ 2.下列函数中,为偶函数的是( ) A .2log y x = B .12 y x = C .2x y -= D .2 y x -= 【答案】D 【解析】对于A ,为对数函数,定义域为+R ,为非奇非偶函数; 对于B .为幂函数,定义域为[)+∞,0,则为非奇非偶函数; 对于C .定义域为R ,为指数函数,则为非奇非偶函数; 对于D .定义域为{} R x x x ∈≠,0,()()x f x f =-,则为偶函数. 故选D . 【考点】函数奇偶性的判断. 【难度】★★★ 3.已知扇形的弧长为6,圆心角弧度数为3,则其面积为( ) A .3 B .6 C .9 D .12 【答案】B 【解析】由弧长公式可得r 36=,解得2=r . ∴扇形的面积6262 1 =??=s . 故选B . 【考点】扇形的弧长和面积公式 【难度】★★★

4.已知点()1,0A ,()1,2-B ,向量()0,1=,则在e 方向上的投影为( ) A .2 B .1 C .1- D .2- 【答案】D 【解析】解:()0,2-=, 则在方向上的投影.2 1 2 -=-= = 故选:D . 【考点】平面向量数量积的运算. 【难度】★★★ 5.设α是第三象限角,化简:=+?αα2tan 1cos ( ) A .1 B .0 C .1- D .2 【答案】C 【解析】解:α 是第三象限角,可得:0cos <α, cos α∴= . 1sin cos cos sin cos cos tan cos cos 2 2222 2 2 2 2 =+=?+=+ααα αααααα . 1tan 1cos 2-=+?∴αα 故选:C . 【考点】三角函数的化简求值. 【难度】★★★ 6.已知a 为常数,幂函数()a x x f =满足231=?? ? ??f ,则()=3f ( ) A .2 B .21 C .2 1 - D .2- 【答案】B 【解析】解:a 为常数,幂函数()a x x f =满足231=??? ??f ,23131=?? ? ??=??? ??∴a f

成都七中实验学校(初中部)必修第一册第三单元《函数概念与性质》测试(答案解析)

一、选择题 1.已知函数()f x 为定义在R 上的奇函数,当0x ≤时,()(1)ln f x x -=+,则()1f =( ) A .ln 2- B .ln 2 C .0 D .1 2.已知函数 ()1f x +是偶函数,当121x x <<时,()()()21210f x f x x x -->????恒成 立,设12a f ?? =- ??? ,()2b f =,()3c f =,则a 、b 、c 的大小关系为( ) A .b a c << B .c b a << C .b c a << D .a b c << 3.已知0.3 1()2 a =, 12 log 0.3b =, 0.30.3c =,则a b c ,,的大小关系是( ) A .a b c << B .c a b << C .a c b << D .b c a << 4.函数2()1sin 12x f x x ?? =- ?+?? 的图象大致形状为( ). A . B . C . D . 5.已知定义在R 上的偶函数()f x 满足:当0x ≥时,()2x f x =,且(2)(3)f x af x +≤-对一切x ∈R 恒成立,则实数a 的取值范围为( ) A .1,32?? +∞?? ?? B .1, 32? ?-∞ ??? C .[32,)+∞ D .(0,32] 6.奇函数()f x 在(0)+∞, 内单调递减且(2)0f =,则不等式(1)()0x f x +<的解集为( ) A .()()(),21,02,-∞--+∞ B .() ()2,12,--+∞ C .() (),22,-∞-+∞ D .()()(),21,00,2-∞-- 7.意大利著名天文学家伽利略曾错误地猜测链条自然下垂时的形状是抛物线.直到1690年,雅各布·伯努利正式提出该问题为“悬链线”问题并向数学界征求答案.1691年他的弟弟

关于济南市东方双语实验学校的郑校长的种种劣迹

关于济南市东方双语实验学校的郑校长的种种劣迹想当初我们都是慕名把孩子送到济南双语实验学校,没想到短短两年不到连续8年的中考冠军学校被郑校长(郑桂琼)一夜之间搞砸了!学生家长、老师都对这位女校长极度不满。 强烈要求济南市活山东省管事的领导,立即撤换这位无能力、无水平的、无素质的女校长。四年级开学至今一个多月,语文老师连续换了7个,除去放假时间,基本四天换一个,郑校长曾亲口对家长说:“一个老师只能教一个班,因为语文老师课时重,精力不够”,但是,没过两天,这位女校长就给了自己一个大嘴巴——又说一个语文老师可以教两个班!!一个堂堂的校长怎能这样言而无信,为人师表这样说话不算数!! 女校长还说了,她每天晚上给教育局局长打两个小时的电话啊!吃饭也在一起,可见关系一般???!!难怪连安排老师上课的时间都没有啊!她还和区里的领导关系好,难怪告了许多地方都告不倒她!!更为可气的是,家长找校长解决安排老师的问题,我们那丑陋的心灵肮脏的女校长,竟然从下午两点一直到晚上十点都在和家长们捉迷藏!!就是不解决问题!!可怜的孩子们不仅语文老师不固定,就连班主任到底是谁都不知道!俗话说:“一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝。”这两个和尚老师互相推诿,使得整个班级秩序混乱不堪,李xx上课吃苹果,可以随便出入教室,大部分学生在说话、打闹。一个四年级的课堂竟然如此混乱!!孩子哪能听到老师讲课啊,老师也常常罢课。语文课老师教孩子唱歌、美术课就到校园里玩——这就是一所名校,现在的情况属实,有据可查! 其实高老师也很为难,身为班主任,实则以傀儡,而冯老师我们承认她有责任心,也很想把这个班级管好,但是她毕竟没有当过老师啊,没经验、没方法,心急也没用啊。我们家长真不愿意把自己的孩子当成老师的试验品啊! 举例来说吧:“班里的饮水机里外生浅虫已很长时间两位和尚老师竟然不知道。孩子们每天都不敢喝水,万一虫卵喝到肚子里,后果不堪设想!”通过家长反应,校长才刚刚清洗杀虫。(前后一个月的时间,老师都不知道)你们说这样的班主任称职吗??学校不给安排,我们去了信访办,寄希望于省市领导给我们的孩子一个健康的学习环境,固定的班主任,固定的语文老师(强烈要求)。 更为甚者:四年级二班的语文作业,并不是任课老师批改,而是其他老师批改,这可算是天下奇闻吧!! 这次的语文月考,别的班级的成绩早已公布,而四二班的卷子迟迟不发——因为没人批改卷子!家长就找校长问原因,校长马上就编出成绩,四二班平均成绩85分,学年组第三名.——瞎话都是!!网上公布的三班的95分已经17人,90以上的30多人,更可怕的是校长安排老师欺骗无辜的孩子,说四二班语文成绩全学年第一!多么可恨、可恶的做法啊,这是一个为人师表该做的吗?而学校这次对四二班的卷子判的特别松,该扣分的都没扣,作文基本都满分,错字不扣分,这不是误人子弟吗??难道就没有人能管了吗?难道就让这个嚣张的女人毁掉名校吗??

全国重点中学排名(前260名)

看看全国排名前260名的重点中学都有哪些? 对于重点中学的排名向来版本多样,主要是依据的标准不一样。综合升学率、师资力量、硬件设备等标准,看看全国排名前260名的中学都有哪些?北京又有哪些中学入围了? 入围全国重点中学行列——北京 北京四中 人大附中 北师大实验中学 北大附中 清华附中 101中学 北师大二附中 八十中 景山学校 汇文中学10 甘肃 兰州一中 西北师大附中 甘肃兰州新亚中学 兰州铁路局第五中学 西峰三中 湖南 师大附中 长沙一中 雅礼中学 岳阳一中

长郡中学浏阳一中株洲二中衡阳八中湘潭一中湖北 华师一附中黄冈中学荆州中学武汉二中武钢三中孝感高中襄樊四中襄樊五中沙市中学宜昌一中江西 师大附中南昌二中九江一中鹰潭一中高安中学临川一中白鹭洲中学玉山一中

金溪一中 陕西 西工大附中 交大附中 西安中学 长安一中 西安铁一中 西安市第一中学 四川 成都七中 石室中学 树德中学 棠湖中学 成都实验外国语学校雅安中学 绵阳中学 南充高中 彭州中学 安徽 合肥一中 安庆一中 芜湖一中 马鞍山二中 安师大附中

淮北一中 黄山屯溪一中涡阳四中 广西 南宁二中 桂林中学 柳州高中 南宁三中 桂林十八中 柳州铁一中 河池地区高中吉林 师大附中 省实验 吉林一中 延边二中 长春十一中 长春市实验中学松原市油田高中长春外国语学校江苏 南师大附中 苏州中学 常州高中

盐城中学 启东中学 海门高中 扬州中学 如东高中 丹阳中学 山东 省实验中学 青岛二中 山师大附中 烟台二中 莱阳一中 潍坊二中 济南外国语学校济南一中 潍坊一中 日照一中 天津 南开中学 耀华中学 一中 实验中学 新华中学 浙江

成都七中简介

成都市第七中学 百科名片 成都七中作为成都市教育局直属公办完全中学、财政全额拨款正县级事业单位,1905年4月12日正式成立。成都七中是国内著名、国际知名的百年名校,是著名高校在西南的重要生源基地。成都七中优秀的业绩来自于优良的办学传统、先进的办学思想、和谐大气的教育追求以及不断建设追求卓越的教师队伍。成都七中一贯致力于素质教育,努力打造最适宜学生发展的教育。 目录 办学情况 课余生活 素质教育 群星璀璨 历史沿革 硕果累累 办学规划 展开 办学情况 课余生活 素质教育 群星璀璨 历史沿革 硕果累累 办学规划 展开 编辑本段 办学情况 成都七中着眼整体发展,立足个体成才,充分发挥“三体”教育思想,办学成果十分显著,现已成为全国计算机教育先进集体、全国现代教育技术实验学校、全国课外科技活动先进单位、全国“五一”劳动奖状、四川省校风示范学校、四川省文明单位、四川省实验教学示范学校、四川省艺术教育特色学校、四川省体育传统项目示范学校、中国中学生体育协会排球分会会员学校。此外,成都七中享有北京大学优质生源基地、清华大学优质生源基地美誉,每年进入北京大学、清华大学深造学生人数占据两校在川招生1/4人数(在蓉招生1/2人数)。 成都七中以“启迪有方、治学严谨”和“优生、名师、好学校”赢得赞誉。以“爱人育人”和先进的“个性化教育、主体性教育和学生素质培养目标”等教育理念,先进的“三体”教育思想和教育模式,富有特色的“适应学生差异性发展的课程体系”和以做人教育为基础,以立志成才为主线的教育思路以及“培养自主学习,创设多样课程,发展丰富活动,学生充分发展”的教育风格,形成了盛誉巴蜀的“成都七中品牌”。 成都七中拥有林荫校区和高新校区两个教学区域。林荫校区和高新校区同属一所学校,一个

四川省成都市第七中学2021年高三上学期期末考试物理试题

二、选择题:共8小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,第14~18题只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求,全部选对得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分 14.光滑水平桌面上有相距不远的P 、Q 两个小球,它们的形状完全相同,P 的质量是Q 的3倍;它们都带正电,P 的电量是Q 的2倍,在彼此间库仑力的作用下,P 、Q 由静止开始运动,P 和Q 的动量大小之比为 A .1:1 B .2:1 C .3:1 D .6:1 15.关于磁感的磁感线,下列说法正确的是 A .条形磁铁的磁感线从磁铁的N 极出发,终止于磁铁的S 极 B .磁感线的疏密表示磁场的强弱,磁感线疏的地方磁场弱,磁感线密的地方磁场强 C .磁感线是客观存在的物质,没画磁感线的地方就表示磁场不存在 D .通电长直导线周围的磁感线是以导线为圆心的均匀分布的同心圆 16.利用引力常量G 和下列某一组数据,不能计算出月球质量的是 A .月球的半径及月球表面的重力加速度(不考虑月球自转和地球对月球的影响) B .人造卫星在月球表面附近绕月球做匀速圆周运动的速度和周期 C .人造卫星绕月球做匀速圆周运动的半径和周期 D .月球绕地球做匀速圆周运动的半径和周期 17.如图,EOF 和'''E O F 为空间一匀强磁场的边界,其中''EO E O ,''FO F O ,且EO OF ,'OO 为∠EOF 的角平分线,'OO 间的距离为L ;磁场方向垂直于纸面向里,一边长为L 的正方形导线框沿'OO 方向匀速通过磁场,t=0时刻恰好位于图示位置,规定导线框中感应电流沿逆时针方向为正,则感应电流i 随时间t 的关系图线可能正确的是

2020年四川省成都七中高考物理热身试卷

第 1 页 共 14 页 2020年四川省成都七中高考物理热身试卷解析版 二、选择题:本题共8个小题,每小题6分,共48分.在每小题给出的四个选项中,第14~18题只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求.全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分. 1.(6分)物理学是一门以实验为基础的科学,任何学说和理论的建立都离不开实验。关于 下面几个重要的物理实验,说法正确的是( ) A .α粒子散射实验是原子核式结构理论的实验基础 B .光电效应实验表明光具有波粒二象性 C .电子的发现揭示了原子核可以再分 D .康普顿效应证实了光具有波动性 【解答】解:A 、α粒子散射实验表明了原子具有核式结构,故A 正确。 B 、光具有波粒二象性,光电效应证实了光具有粒子性,故B 错误。 C 、电子的发现表明了原子不是构成物质的最小微粒,而电子原子核的组成部分,不能够说明原子核可以再分,故C 错误。 D 、在康普顿效应中,散射光子的动量减小,根据德布罗意波长公式判断光子散射后波长的变化,康普顿效应进一步表明光子具有动量,体现光的粒子性,故D 错误。 故选:A 。 2.(6分)2019年12月16日,我国的西昌卫星发射中心又一次完美发射两颗北斗卫星,标 志着“北斗三号”全球系统核心星座部署完成。若北斗卫星运行时都绕地心做匀速圆周运动,则( ) A .北斗卫星的发射速度应小于7.9km/s B .北斗卫星的运行速度都小于7.9km/s C .线速度小的北斗卫星,运行周期小 D .北斗卫星内的设备不受重力作用 【解答】解:卫星绕地球做匀速圆周运动,万有引力提供向心力, GMm r 2=m 4π2T 2r =m v 2r 解得线速度:v =√GM r ,周期:T =2π√r 3GM , A 、7.9km/s 是卫星最小的发射速度,北斗卫星的发射速度一定大于7.9km/s ,故A 错误; B 、轨道半径大的,线速度小,7.9km/s 是近地卫星的运行速度,轨道半径为地球半径R ,北斗卫星的轨道半径大于地球半径,则运行速度小于7.9km/s ,故B 正确;

成都七中实验学校小升初试卷

2011年成都某七中实验学校招生入学数学真卷 (时间:80分钟 满分:120分) 一、选择题。(每题3分,共18分) 1.将圆柱的侧面展开,得到的平面图形是( ) A 、圆形 B 、三角形 C 、长方形 D 、梯形 2.下面各年份中,不是闰年的是( ) A 、1942 B 、2000 C 、2004 D 、1968 3. b a (a>2)是一个真分数,下面各分数中最大的一个是( ) A 、22??b a B 、22--b a C 、22÷÷b a D 、2 2++b a 4.一列火车长200米,以每分钟1200米的速度经过一座大桥,从车头进到车尾出一共用了2分钟。求桥的长度是多少米?正确的算式是( ) A 、1200×2+200 B 、1200×2-200 C 、(1200+200)×2 D 、(1200-200)×2 5.商品甲的定价打九折后和商品乙的定价相等。下面说法中不正确的是( ) A 、乙的定价是甲的90% B 、甲比乙的定价多10% C 、乙的定价比甲少10% D 、甲的定价是乙的 9 10 倍 6.三边长均为整厘米数,最长边为11厘米的三角形有( )个 A 、38 B 、37 C 、36 D 、35 二、填空题。(每题4分,共计32分) 1.有一个数,除以3的余数是2,除以4的余数是1,则这个数除以12的余数是 。 2.找规律填数定:2,9,28( ),126,217……

3.一根铁丝对折,再对折、再对折,然后从中间剪断,这根铁丝被剪成 段。 4.从下午3点到6点40分时,时针转了 度。 5.右图中的阴影部分面积等于 。 6.一个长方形被内部一点分成4个不同的三角形(如图),若红色的三角形面积占长方形面积的18%,兰色的三角形面积是64cm 2则长方形面积是 。 7.一个棱长为10cm 的立方体木块削成一个最大的直圆柱体,则这个直圆柱的体积是 cm 3 。 8.将2011减运它的21,再减去余下的31,再减去余下的41,……最后减去余下的2011 1 ,差 是 。 三、计算题。(每题5分,共计30分) 1.(66-32×1.2)÷0.25 2.75.07%75174 3 10?-?+? 3.??? ?????? ???-??875.2351525.0 4.9.99×2.22+33.3×3.34 5.已知1!=1×1=1,2!=2×1=2,3!=3×2×1=6 若A !=720,则A=?

四川省成都市第七中学2017-2018学年高一下学期期末考试数学试题

成都七中 2017~2018 学年度下期高 2020 届数学期末考 试 考试时间:120 分钟 满分:150 分 一、选择题(本大题共 12 小题,每小题 5 分,共 60 分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题 目要求的) 1.数列 -1, 1 , - 1 , 1 , - 1 ……的一个通项公式为( ) 2 3 4 5 (-1)n A. n B. - 1 C. n (-1)n -1 1D. n n 2.已知 a = (cos 75?, sin15?) ,b = (cos15?, s in 75?) ,则 a ? b 的值为() A. 0B . 1 C. 2 3 D. 1 2 3.在?ABC 中, AB = 4 , BC = 3, CA = 2 ,则?ABC 为() A. 直角三角形 B. 锐角三角形 C. 钝角三角形 D. 等腰三角形 4.以下不等式正.确.的是() A. (x - 3)2 < (x - 2)(x - 4) B. x 2 + y 2 > 2(x + y - 1) C. 2 + 3 7 > 4 D. 7 +10 > 3 + 14 5.两平行直线 3x + 4 y -1 = 0 与 6x + ay + 18 = 0 的距离为() A. 19 B. 2 C. 5 8 D. 1 5 6.若关于 x 的不等式 - 1 x 2 + 2x > mx 的解集为 (0, 4) ,则实数 m 的值为() 2 A. -1 B. 0 C. 1 D. 2 7.过点 P (2,3),并且在两坐标轴上的截距互为相.反.数.的直线方程为() A. x - y + 1 = 0或3x - 2 y = 0 B. x + y - 5 = 0 C.x - y + 1 = 0 D. x + y - 5 = 0或3x - 2 y = 0 8.一个棱长为 5cm 的表面涂为红色的立方体,将其适当分割成棱长为 1cm 的小正方体,则两.面.涂.色.的小正 方体的个数为( )

四川成都七中 2018 年外地生招生考试数学试卷(含答案)

成都七中 2018 年外地生招生考试数学 (考试时间:120 分钟 总分:150 分) 一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题 5 分,共 5 分) 1、满足|a-b|=|a|+|b| 成立的条件是() A 、ab>0 B 、ab<0 C 、ab≤0 D 、ab≤1 2、已知 a 、b 、c 为正数,若关于 x 的一元二次方程ax 2+bx+c=0有 两个实数根,则关于 x 的方程 a 2x 2+ b 2x+ c 2=0解的情况为() A 、有两个不相等的正根 B 、有一个正根,一个负根 C 、有两个不相等的负根 D 、不一定有实数根 3、已知数据 的平均数为 a , 的平均数为 b ,则数据 的平均数为() A 、2a+3b B 、 3 2 a+b C 、4a+9b D 、2a+b 4、若函数y=2 1 (x 2-100x+196+|x 2-100x+196|) ,则当自变量 x 取 1、2、3……100 这 100 个自然数时,函 数值的和是( ) A 、540 B 、390 C 、194 D 、97 5、已知(m 2+1)(n 2+1)=3(2mn-1) ,则n( m 1 -m)的值为( ) A 、0 B 、1 C 、-2 D 、-1 6、如果存在三个实数 m 、p 、q ,满足 m+p+q=18,且 p +m 1+q p 1++q +m 1=97 ,则q p +m +q m +p +p m +q 的值是( ) A 、8 B 、9 C 、10 D 、11 7、已知如图,△ABC 中,AB=m ,AC=n ,以 BC 为边向外作正方形 BCDE ,连结 EA ,则 EA 的最大 值为( ) A 、2m+n B 、m+2n C 、3m+n D 、m+3n 8、设 A 、B 、C 、D 为平面上任意四点,如果其中任意三点不在同一直线上,则△ABC 、△ABD 、△ACD 、 △BCD 中至 少存在一个三角形的某个内角满足( ) A 、不超过 15° B 、不超过 30° C 、不超过 45° D 、以上都不对 9、将抛物线T:Y=X2-2X+4绕坐标原点 O 顺时针旋转 30°得到抛物线T’,过点A (33,-3)、B(3,33) 的直线l 与抛物线T’相交于点 P 、Q 。则△OPQ 的面积为( ) A 、8 B 、9 C 、10 D 、11 10、如图,锐角△ABC 的三条高线 AD 、BE 、CF 相交于点 H ,连结 DE 、EF 、DF 则图中的三角形个 数有( ) A 、40 B 、45 C 、47 D 、63 二、填空题 11、将一个各面都涂油漆的正方形切割成 125 个同样大小的小正方体,那么仅有 2 面涂油漆的小正方体 共有 个。 12、已知x≠y ,且x 2=2y+5,y 2=2x+5 ,则x 3-2x 2y 2+y 3= 。 13、如图,多边形 ABDEC 是由边长为 m 的等边△ABC 和正方形 BDEC 组成,☉O 过 A 、D 、E 三 点,则∠ACO= 。 14、已知实数 a 、b 、c 满足a≠b ,且2(a-b)+2(b-c)+(c+a)=0,则) )(() )(b -c b a b a a c ---(= 。 15、将小王与小孙现在的年龄按从左至右的顺序排列得到一个四位数,这个数为完全平方数,再过 31 年, 将他们的年龄按同样方式排列,又得到一个四位数,这个数仍然为完全平方数,则小王现在的年龄是 岁。 16、设合数 k 满足,1

2019学年四川成都七中实验学校八年级下教学质量检测英语卷【含答案及解析】

2019学年四川成都七中实验学校八年级下教学质量检 测英语卷【含答案及解析】 姓名____________ 班级 ______________ 分数___________ 、其他题 1. 从下面方框中选出与下列各句中划线部分意思相同或相近、并能替换划线部分的选项。 A. s ome B. A s a result of C. felt sick D. is similar to 1. After walk ing in the rai n for a few hours ,he was ill at last. 2. Thanks to the help of the kind people and the doctors the old man was saved in time. 3. It was 7 : 00pm. I still saw several stude nts play ing basketball on the playgro und. 4. Mary takes after her mother. Both of them like helping others. 、单项填空 2. --There is going to be _________ NBA game toni ght. Would you like to watch it with me? --Yes ,I ' d love to . A. a _________ B. an _____________ C. the 3. His gran dpare nts live ____________ in a small house ,but they don ' t feel ______________ . A. lo nely ;alone B. alone ;Ion ely C. Ion ely ;Ion ely

历下区学区划分

历下区学区划分 以下是为大家整理的历下区学区划分的相关范文,本文关键词为历下区,学区,划分,历下区,学区,划分,济南,历下,小学,变,您可以从右上方搜索框检索更多相关文章,如果您觉得有用,请继续关注我们并推荐给您的好友,您可以在幼小课堂中查看更多范文。 历下区学区划分 济南历下七小学学区变大奥体附近新增一批好小学 20XX-03-2108:20:00来源:鲁网鲁网3月21日讯记者昨天从济南市历下区教育局获悉,济南市东方双语实验学校、省实验小学、燕山学校、燕柳小学、青龙街小学、砚泉学校、友谊小学等7所学校学区适当调整扩大。 1.山东省实验小学: 东:朝山街以西(泺源大街—文化西路)—千佛山路—千佛山西路以西(经十一路口—千佛山南路口) 西:趵突泉南路(泺源大街口—文化东路口)—玉函路—广场西沟

南:千佛山南路南郊宾馆南墙以北 北:泺源大街(趵突泉南路口—朝山街口) 备注:1.不含山东大学千佛山校区宿舍2.学校服务区是 指学区内的住宅楼,不含机关、单位或商业楼;不含正在建设或规划待建的住宅小区 2.济南砚泉小学 东至奥体西路(工业南路—解放东路) 南至解放东路(解放东路57号—奥体西路)及济钢水泥厂宿舍区 西至枫润山居西墙—五顶茂岭山—解放东路57号路东 北至工业南路(枫润山居西墙—奥体西路)及工业南路路北省监狱宿舍区、中建苑 3.济南燕柳小学 东:二环东路以西南:经十路以北西:燕子山路以东 北:和平路以南(燕子山路口——二环东路口),不含甸柳新村四区(1-10号楼),甸新东路24、26号 4.济南友谊小学 北至燕明路(砚池山以南至友谊苑南区)南至荆山路以北(二环东路至浆水泉路)东至浆水泉路以西(姚家南路至荆山路)西至二环东路以东(燕明路至荆山路) 5.济南青龙街小学 1)东:青龙后街以西南:山大南路以北西:护城河以东北:东关

2021届四川省成都市第七中学高三入学考试数学(理)试题(解析版)

2021届四川省成都市第七中学高三入学考试数学(理)试题 一、单选题 1.已知集合(){},21A x y y x ==-,(){}2 ,B x y y x ==,则A B =( ) A .? B .{}1 C .(){}1,1 D .(){} 1,1- 【答案】C 【解析】由题意可知A B 是直线21y x =-与抛物线2y x 的交点,所以两关系式联 立成方程组求解即可 【详解】 解:由2 21y x y x =-??=?,得2210x x -+=,解得1x =,1y =, 所以A B =(){}1,1, 故选:C 【点睛】 此题考查集合的交集运算,考查两曲线的交点问题,属于基础题 2.复数z =的模是( ) A .1 B C .2 D 【答案】B 【解析】先算1的模,再利用复数的除法计算z . 【详解】 因为()()() 2121111i z i i i i -= ==-++-,所以z =B . 【点睛】 本题考查复数的除法及其复数的模的计算,属于基础题. 3.已知命题():,0,23x x p x ?∈-∞<;命题:0, ,sin 2q x x x π?? ?∈< ?? ? ,则下列命题为真命题的是( ) A .p q ∧ B .()p q ∨?

C .()p q ?∧ D .()p q ∧? 【答案】C 【解析】试题分析:因为当0x <时,213x ??> ??? 即23x x >,所以命题p 为假,从而p ?为真.因为当0,2x π? ? ∈ ?? ? 时,即sin x x >,所以命题q 为真,所以()p q ?∧为真,故选C. 【考点】命题的真假. 4.抛物线2:4W y x =的焦点为F ,点A 在抛物线上,且点A 到直线3x =-的距离是线段AF 长度的2倍,则线段AF 的长度为( ) A .1 B .2 C .3 D .4 【答案】B 【解析】利用抛物线定义可得点A 到直线3x =-的距离是点A 到准线x =-1的距离的2倍,从而可得结果. 【详解】 解:依题意,得F (1,0),抛物线的准线为x =-1, 线段AF 的长等于点A 到准线x =-1的距离, 因为点A 到直线3x =-的距离是线段AF 长度的2倍, 所以,点A 到直线3x =-的距离是点A 到准线x =-1的距离的2倍 设A 点横坐标为0x ,是0x +3=2(0x +1),解得:0x =1, 所以,|AF |=1-(-1)=2 故选B 【点睛】 本题考查了抛物线定义,考查了数形结合的思想,属于基础题. 5.一组数据的平均数是4.8,方差是3.6,若将这组数据中的每一个数据都加上60,得到一组新数据,则所得新数据的平均数和方差分别是( ) A .55.2,3.6 B .55.2,56.4 C .64.8,63.6 D .64.8,3.6 【答案】D 【解析】首先写出原来数据的平均数的公式和方差的公式,把数据都加上60以后,再表示出新数据的平均数和方差的公式,两部分进行比较,即可得到结果.

四川省成都市成都市第七中学2020-2021学年上学期高三期中数学(文)试题

四川省成都市成都市第七中学2020-2021学年上学期高三期 中数学(文)试题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.设集合A ={x|-1<x <2},集合B ={x|1<x <3},则A ∪B =( ) A .{x|-1<x <3} B .{x|-1<x <1} C .{x|1<x <2} D .{x|2<x <3} 2.观察下列散点图,其中变量x ,y 之间有线性相关关系的是( ) A . B . C . D . 3.命题“()0000,,sin x x x π?∈>”的否定是( ) A .()0000,,sin x x x π??> B .()0000,,sin x x x π?∈< C .()0000,,sin x x x π?∈≤ D .()0000,,sin x x x π??≤ 4.函数 ()43log f x x x =- 的零点所在区间是( ) A .(1,2) B .(2,3) C .(3,4) D .(4,5) 5.某路口的交通信号灯在绿灯亮15秒后,黄灯闪烁数秒,然后红灯亮12秒后,如此反复,已知每个交通参与者经过该路口时,遇到红灯的概率为0.4,则黄灯闪烁的时长为( ) A .2秒 B .3秒 C .4秒 D .5秒 6.执行如图所示的程序框图,则输出的结果是( )

A .9 B .16 C .20 D .25 7.设实数x ,y ,满足022x y x y x -??+??? >><,则2x +y 的取值范围( ) A .(4,6) B .(3,6) C .(3,5) D .(3,4) 8.已知m 是直线,α,β是两个不同平面,且m ∥α,则m ⊥β是α⊥β的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充分必要条件 D .既不充分也不必要条件 9.已知复数z 满足z (1﹣i )=﹣3+i (期中i 是虚数单位),则z 的共轭复数z 在复平面对应的点是( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 10.函数()2212x f x sin sinx ? ?=- ??? ( ) A .最小正周期为π的奇函数 B .最小周期为π的偶函数 C .最小周期为2π的奇函数 D .最小周期为2π的偶函数 11.已知两个单位向量a ,b 的夹角为60°,设c xa yb =+(其中x ,y ∈R ),若|c |=3,则xy 的最大值( )

2018-2019学年四川省成都七中实验学校七年级(下)月考数学试卷(3月份)(word解析版)

2018-2019 学年四川省成都七中实验学校七年级(下)月考数学 试卷(3 月份) 一、选择题(每小题 3 分,共 30 分) 1.(3 分)计算(﹣a )3(﹣a )2 的结果是( ) A .﹣a 5 B .a 5 C .﹣a 6 D .a 6 2.(3 分)将 0.00000573 用科学记数法表示为( ) A .0.573×10 ﹣5 B .5.73×10 ﹣5 C .5.73×10 ﹣6 D .0.573×10 ﹣6 3.(3 分)下列运算正确的是( ) A .a 3?a 3=a 9 B .a 3+a 3=a 6 C .a 3 ?a 3=a 6 D .a 2?a 3=a 6 4.(3 分)计算(﹣)2018×52019 的结果是( ) A .﹣1 B .﹣5 C .1 D .5 5.(3 分)下列计算正确的是( ) A .(2x ﹣3)2=4x 2+12x ﹣9 C .(a +b )(a ﹣b )=a 2+b 2 B .(4x +1)2=16x 2+8x +1 D .(2m +3)(2m ﹣3)=4m 2﹣3 6.(3 分)已知:a =()﹣ 3,b =(﹣2)2,c =(π﹣2018)0,则 a ,b ,c 大小关系是( ) A .b <a <c B .b <c <a C .c <b <a D .a <c <b 7.(3 分)若 a m =8,a n =2,则 a m ﹣n 等于( ) A .2 B .4 C .6 D .16 8.(3 分)如果 x 2+mx +n =(x +3)(x ﹣1),那么 m ,n 的值分别为( ) A .m =2,n =3 B .m =2,n =﹣3 C .m =﹣2,n =3 D .m =﹣2,n =﹣3 9.(3 分)若三角形的底边长为 2a +1,该底边上的高为 2a ﹣1,则此三角形的面积为( ) A .2a 2﹣ B .4a 2﹣4a +1 C .4a 2+4a +1 D .4a 2﹣1 10.(3 分)如图,将 6 张长为 a ,宽为 b 的矩形纸板无重叠地放置在一个矩形纸盒内,盒底未被覆盖的两个矩形面积分别记为 S 1、S 2,当 S 2=2S 1 时,则 a 与 b 的关系为( ) A .a =0.5b B .a =b C .a =1.5b D .a =2 b

成都市第十三届现代教育技术成果“红叶电教杯”评选活动文章

成都市第十三届现代教育技术成果“红叶电教杯”评选活动 文章类获奖入围作品一览表 区[市] 县成果 形式 成果名称 作者姓 名 作者单位 双流研究 报告 “网络环境下中学生物理课程自主学习研究”研 究报告 课题组棠湖中学 青羊研究 报告 “基于交互白板的小学语文识字与阅读教学策 略研究”研究报告 课题组成都市泡桐树小学 彭州论文PPT在小学课堂教学中的应用尹帮丽彭州致和小学彭州论文应用多媒体手段优化数学课堂教学的几点作法席纪蓉彭州延秀小学 彭州论文电教媒体在语文教学中的作用陈丽波 贾莉 彭州延秀小学 彭州论文巧妙地运用多媒体课件轻松地教学“倍”的意 义 王朝阳 刘贞勇 彭州蒙阳小学 彭州论文让孩子展开灵动的双翼尽情翱翔——现代教育 技术走进低段语文课堂有感 杨春平彭州白鹿学校 彭州论文浅谈信息技术与小学语文教学的整合巫吉蓉彭州实验小学 彭州论文浅谈多媒体在数学课堂教学中的优势和常见的 几个误区 罗永建彭州实验小学 彭州论文浅谈信息技术教育资源在小学数学教学中的运 用 周俊彭州通济小学 彭州论文激趣创新合作徐文莲 余强 彭州西郊小学 武侯论文扬课改之帆结教改之果罗文武西北中学 武侯论文浅谈信息技术课堂中教学情境的创设李园园西北中学 武侯论文小学信息技术课程中的差异教学吴俊四川大学附小清水河小学武侯论文浅谈信息技术与小学数学思维能力的提升冯缙红专西路小学 武侯论文巧借信息平台,优化课堂教学李芝梅科华中路小学 武侯论文信息技术条件下的城乡教师专业发展课程体系 初探 阳涌武侯区电教馆 蒲江论文浅谈现代信息技术在语文教学中的作用李丹蒲江县光明学校 蒲江论文多媒体在数学教学中培养学生创新的作用和实 施的教学方法 杜宇蒲江县蒲江中学实验校 蒲江论文经济欠发达区县校园网建设的探究与实践李义蒲江县教仪电教站 蒲江调查 报告 “传统教学与基于信息技术环境下的教学的优 势互补研究”调查报告 课题组 执笔 人:胡 蜀萍 蒲江县实验外国语小学

成都七中简介

成都七中简介 成都七中创建于 1905 年,从成都县立高等小学堂到成都县立学校,再到成都市第七中学校,一百年来,七中人用智慧和汗水铸就了成都七中一个又一个辉煌。 1986 年,首批被四川省教育厅确定为省级重点中学; 1986 年,被确定为教育部在四川的定点联系学校; 2000 年,首批被四川省教育厅评定为国家级示范性普通高中,被教育部确定为全国四所国家级示范性高中建设项目样板学校之一。 学校现有教师 202 人,其中享受国家政府特殊津贴专家 2 名,成都市教育专家 4 名,特级教师 19 人,成都市学科带头人 18 人,高级教师 94 人。近年来,学校的高考成绩一直名列全省前茅。考入北大、清华两校的学生人数占这两所学校在川招生人数的 1/7 左右。在 2004 年的高考中,共有 179 人获得 600 分以上的特高分(含向著名高校保送的 33 名特优生),其中41 名学生被北大、清华录取,录取人数和比例均遥遥领先其他学校。在刚刚结束的 2005 年高考中,成都七中在保送点招 39 人的情况下,以 556 分和 610 分的文理科总评成绩以极大的优势双双获得四川省的第一名。并且取得了文理科 8 个考试科目全部名列全省第一。 成都七中在学科竞赛、特色学校建设、网校发展等取得的成绩也同样令人瞩目。学校五大学科竞赛每年获奖总数约占四川省获奖人数的 1 / 3 ,成都市获奖人数的 l / 2 。近三年更是取得了全国(赛区) 129 个一等奖;全国冬(夏)令营决赛 14 枚金牌; 11 人进入国家集训队; 2 人获国际金牌; 29 人被北大、清华点招(或保送);首届全国英语作文大赛全国第一名; 2004 年全国《希望英语挑战赛》年度总冠军等一系列骄人成绩。网校发展更是充分发挥远程教育跨时空的优越性,将成都七中的优秀教育资源辐射到云、贵、川、藏四省区,实现 70 多所学校的 5000 多名学生同时上课,成为国内最具规模的中学校 成都七中高新校区2011年录取分数线 4001 成都七中统634 4001 成都七中调631 20007成都七中(高新)统605

2016-2017年四川省成都七中七年级(上)期末数学试卷和参考答案

2016-2017学年四川省成都七中七年级(上)期末数学试卷 一、选择题:(每小题3分,共30分) 1.(3分)9的算术平方根是() A.3 B.﹣3 C.±3 D.±9 2.(3分)下列实数中是无理数的是() A.B.0.212121 C.D.﹣ 3.(3分)下列计算正确的是() A.=B.=6 C.D. 4.(3分)等腰三角形的底边长为12,底边上的中线长为8,它的腰长为()A.6 B.8 C.10 D.3 5.(3分)数据5,7,5,8,6,13,5的中位数是() A.5 B.6 C.7 D.8 6.(3分)下列命题中是真命题的是() A.对顶角相等B.内错角相等C.同旁内角互补D.同位角相等 7.(3分)二元一次方程组的解是() A.B.C.D. 8.(3分)在平面直角坐标系xOy中,点P(﹣3,5)关于y轴的对称点在第()象限. A.一B.二C.三D.四 9.(3分)对于一次函数y=x+6,下列说法错误的是() A.y的值随着x值的增大而增大 B.函数图象与x轴正方向成45°角 C.函数图象不经过第四象限 D.函数图象与x轴交点坐标是(0,6) 10.(3分)如图:图中的两条射线分别表示甲、乙两名同学运动的一次函数图象,图中s和t分别表示运动路程和时间,已知甲的速度比乙快,下列说法:①射线AB表示甲的路程与时间的函数关系;

②甲的速度比乙快1.5米/秒; ③甲让乙先跑了12米; ④8秒钟后,甲超过了乙 其中正确的说法是() A.①②B.②③④C.②③D.①③④ 二、填空题:(每小题4分,共16分) 11.(4分)若x m+2﹣2y=5是关于x,y的二元一次方程,则m=.12.(4分)函数y=中,自变量x的取值范围是. 13.(4分)已知实数x,y满足+(3x﹣y)2=0,则的值为.14.(4分)一次函数y=﹣2x+b与x轴交于点(3,0),则它与直线y=x的交点坐标为. 三、计算与解方程(组)(15、16每小题10分,17题6分,共26分)15.(10分)计算: (1) (2). 16.(10分)解方程(组) (1)4(x﹣1)2=25 (2). 17.(6分)已知x=,y=,求x2﹣xy+y2的值. 18.(8分)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,D是BC的中点,DE⊥BC,CE∥AD.(1)求证:四边形ACED是平行四边形;

人教版四川省成都七中实验学校2018-2019学年下学期初中八年级期中考试物理试卷

四川省成都七中实验学校2018-2019学年下学期初中八年级期中考 试物理试卷 A卷(100分) 一、单项选择题:(每小题2分,共34分) 1、关于力的认识.下列说法中错误的是() A.力是物体对物体的作用 B.力能使物体发生形变或改变物体运动状态 C.物体间力的作用是相互的 D.只有相互接触的物体才会产生力的作用 2、用力推课桌的下部,课桌会沿地面滑动,而推课桌的上部,则课桌可能会翻倒,这说明力的作用效果() A.与力的大小有关 B.与力的方向有关 C.与力的作用点有关 D.与受力面积有关 3.自行车骑得太快,容易造成交通事故,这是由于( ) A.运动快,所以惯性大,因此难停下来 B.刹车时产生的惯性不够大,所以难停下来 C.由于惯性,即使紧急刹车,也需要向前运动一段距离才能停下来 D.刹车时来不及克服惯性,所以难停下来 4.如图1所示,无风时,站在地面上的小蚂蚁骄傲地托着果实。对于该静止的果实,下列说法正确的是() A.果实受到重力和蚂蚁对它的支持力作用,这是一对平衡力 B.果实受到重力和蚂蚁对它的支持力作用,这是一对相互作用力 C.果实能够静止,是因为蚂蚁对它的支持力小于果实受到的重力

D.果实能够静止,是因为蚂蚁对它的支持力大于果实受到的重力 5.重为G的苹果从树上竖直下落,若苹果在空中所受阻力小于G,则苹果在竖直下落过程中受到的合力大小() A.等于G B.等于0 C.大于G D.小于G 6、关于摩擦,下列说法正确的是() A.老师在黑板上写字时,粉笔与黑板间的摩擦力是滑动摩擦力 B.在机器的转动部分装滚动轴承是为了增大摩擦力 C.在站台上候车的旅客要站在安全线以外,是防止摩擦力过小带来危害 D.鞋底刻有花纹,是为了增大接触面积从而增大摩擦力 7.正在做圆周运动的物体,如果它受到的全部外力同时消失,那么物体将() A.做匀速直线运动 B.做变速直线运动 C.继续做圆周运动 D.将静止不动 8.下列设备没有利用连通器原理的是() A.茶壶B.船闸C.活塞式抽水机D.下水道存水管 9.如图2所示,将装满水的瓶子倒放在一个水槽内,因不慎,瓶底被碰破一个小孔,此时瓶内的水将( ) A.从小孔喷出 B.要下降,直到液面与水槽面齐平 C.不喷出也不下降 D.无法判定 10.下列做法中,属于增大摩擦的是:() A.锁生锈不好打开时,将少量食油注入锁孔后,就容易打开了

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