贵州省各高等院校历任校 院 长详细情况
李祥：（1984至1989，任贵州大学校长）；祝开诚：（1989至1997.8任贵州大学校长）；徐采栋：（1997.8至2002.2任贵州大学校长；管事的是常务副校长李坚石；贵大毕业生的毕业证盖的是徐采栋的方印章，而学位证盖的李坚石的签名章）；陈叔平：（2002.2到至今任贵州大学校长）。贵州工业大学历任校长：胡国根：（1984.2至2000.12任贵州工学院院长、任贵州工业大学校长）；朱立军：（2000.12至2004.8任贵州工业大学校长）。
胡国根：（1984.2，任贵州工学院院长）；胡国根：（1996.6.至2000.12，任贵州工业大学校长）；朱立军：（2000.12至2004.8，任贵州工业大学校长）；张卫国：（2004.8到至今，任贵州工业大学校长）。
时思文（院长）：1979年6月至1983年5月任贵阳师范学院院长；
吴雁南（院长）：1983年5月至1985年4月任贵阳师范学院院长：
吴雁南（校长）：1985年4月至1989年4月担任贵州师范大学校长；
何才华（校长）：1989年4月至2002年2月担任贵州师范大学校长；
伍鹏程（校长）：2002年2月至现今担任贵州师范大学校长；
历任党委书记
蒲芝权（党委书记）：1999年11月至今任贵州师范大学党委书记。
姚启和：（1993.8至2000.7任贵州省冶金学校校长、2000.8至2002.8任贵州省冶金职业技术学院院长、2002.9至2004.9任贵州理工职业技术学院院长）。
张美祥（院长）：1982年2月至1986年9月担任贵阳医学院院长；
张维元（院长）：1986年9月至1998年5月担任贵阳医学院院长；
任锡麟（院长）：1998年5月至2003年4月担任贵阳医学院院长；
包怀恩（院长）：2003年4月至2007年12月担任贵阳医学院院长；
宋宇峰（院长）：2007年12月至2012年5月担任贵阳医学院院长；
何志旭（院长）：2012年7月至今担任贵阳医学院院长；
历任党委书记
赵明仁（党委书记）：2002年1月至今担任贵阳医学院党委书记。
遵义医学院历任院长：
余志豪（院长）：1988年4月起至1998年8月担任遵义医学院院长；
黄燮南（院长）：1998年8月起至2005年5月担任遵义医学院院长；
石京山（院长）：2005年7月起至今担任遵义医学院院长；
历任党委书记
杨晓苏（党委书记）：2004年2月至今担任遵义医学院党委书记。
贵阳中医学院历任院长：梁光义：（2003.6至现今任贵阳中医学院院长）；沈冯君：（1991至2003.6任贵阳中医学院院长）；袁家玑：（1978至1984任贵阳中医学院院长）。
遵义师范学院历任院长：周帆。
田应洲：（2003.6至六盘水师范高等专科学校校长(试用期一年);李茂贤：（至2003.6六盘水师范高等专科学校校长职
黔南民族师范学院历任院长：
梁光华（校长）：1999年12月至2000年3月任黔南民族师范高等专科学校校长；
梁光华（院长）：2000年4月至2008年1月任黔南民族师范高等专科学校校长；
吉世印（院长）：2008年1月至2009年10月任黔南民族师范高等专科学校校长；
杨柱（院长）：2010年2月至2013年5月担任黔南民族师范学院院长；
石培新（院长）：2013年5月至今担任黔南民族师范学院院长；
历任党委书记
梁光华（党委书记）：2008年1月至今任黔南民族师范学院党委书记。
潘治富：（1982至1990.12，任贵州财经学院院长）；钟永兴：（1994.6至2000.12，任贵州财经学院院长）；朱义甫：（1990.12至1994.6，任贵州财经学院院长）；陈厚义：（2001.2到至今，任贵州财经学院院长）。
贵州民族学院历任院长：王凤友：（2011.2至现今任贵州民族学院院长）；吴大华：（2002.2至2010.4任贵州民族学院院长）；伍鹏程：（2001.01至2002.1任贵州民族学院院长）；潘世钧：91995.9至2001.1任贵州民族学院院长）；伍治国：（1991.2至1995.9任贵州民族学院院长）；李廷贵：（1988.8至1991.2任贵州民族学院代理院长）；安毅夫：（1981至1989.3任贵州民族学院院长）。
铜仁师范高等专科学校历任校长：王大忠。
兴义民族师范学院历任校长：韦磐石。
安顺师范高等专科学校历任校长：李建军:2006年至今担任安顺学院院长；
刘雷（院长）：2002年9月起至2005年3月任毕节教育学院院长；
陈永祥（校长）：2002年9月起至2005年3月任毕节师范高等专科学校校长；
刘雷（院长）：2005年3月起至2005年11月担任毕节学院院长；
张学立（院长）：2005年11月起至2013年7月担任毕节学院院长；
陶文亮（院长）：2013年7月至现今担任毕节学院院长；
历任党委书记
陈永祥（党委书记）：2005年4月至今任毕节学院党委书记。
凯里师范学校校长刘其昆
凯里学院历任校长：
曾羽：2007年8月至今担任凯里学院院长；
任泽农：2003年6月至2007年8月任凯里学院院长；
姚学礼：1994年至2003年6月任黔东南民族师范专科学校校长。
龚振黔：2007年2月至今担任贵阳学院院长；
蒙秋明：2006年9月至2007年2月担任贵阳学院院长；
吴为民：2005年1月至2006年9月担任贵阳学院院长；
王晓昕：1996月至2005年1月任贵阳师范高等专科学校校长。
贵州师范学院院长：
杨允龄（院长）：1984年6月至1992年3月任贵州教育学院院长；
杨和（院长）：1992年3月至1995年2月任贵州教育学院院长；
陈朝纲（院长）：1995年2月至2002年4月任贵州教育学院院长；
袁惠民（院长）：2002年4月至2009年6月任贵州教育学院院长；
袁惠民（院长）：2009年6月至2011年5月担任贵州师范学院院长；
李存雄（院长）：2011年7月至今担任贵州师范学院院长。
历任党委书记
韩卉（党委书记）：2010年12月至今任贵州师范学院党委书记。
贺永琴：（2011.1至现今任贵阳幼儿师范学校校长）
吴为民任贵阳学院院长，免去其贵州商业高等专科学校校长职务；
顾名宇：2009年至今担任安顺职业技术学院院长。
龙泽玉：2009年6月至今任毕节职业技术学院院长。
薛花：2002年至2012年担任贵阳护理职业学院院长；
谢红生：2012年至今担任贵阳护理职业学院院长。
武鸣：2007年至今担任贵州商业高等专科学校校长。
周鸿静：2001年至今担任贵州亚泰职业学院院长。
肖树新：2011年至今担任贵州大学明德学院院长。
郭毅：现任贵州大学明德学院党委书记。
欧晓东：2004年至2013年担任贵州电力职业技术学院院长；
潘健：2013年至今担任贵州电力职业技术学院院长。
潘治富（院长）：1982年8月至1990年11月任贵州财经学院院长；
朱义甫（院长）：1990年11月至1994年6月任贵州财经学院院长；
钟永兴（院长）：1994年6月至2000年12月任贵州财经学院院长；
陈厚义（院长）：2001年1月至2012年4月任贵州财经学院院长；
陈厚义（校长）：2012年4月至今担任贵州财经大学校长；
历任党委书记
褚光荣（党委书记）：2013年11月至今任贵州财经大学党委书记。
李春鸣：2004年至今任贵阳中医学院时珍学院院长。
罗俊男：2004年至今担任贵阳医学院神奇民族医药学院院长。
周游：2011年至今担任贵州财经学院商务学院院长；
张宁：2001年至2011年担任贵州财经学院商务学院院长。
范泽均：2001年至今担任贵州大学科技学院院长。
董芳：2010年至今担任贵州工业职业技术学院院长。
殷海春：2004年至今担任贵州电子信息职业技术学院院长。
徐采栋：（1984--1988，任贵州广播电视大学校长）；孟威：（1988--1992，任贵州广播电视大学校长）；石鸿志：（1992--1995，任贵州广播电视大学校长）；杨和：（1995--1999，任贵州广播电视大学校长）；申振东：（1999--2000，任贵州广播电视大学校长）；汤会林：（2000年--至今，任贵州广播电视大学校长）。
龙奋杰：2013年至今担任贵州理工学院院长。
刘鹏：2009年至今担任贵州警官职业学院院长、党委副书记。
周杰：2007年至今担任贵州轻工职业技术学院院长。
孙平安：2001年至今担任贵州航天职业技术学院院长。
肖远平：2011年至今担任贵州民族学院人文科技学院院长；
韦宗林：2001年至2011年担任贵州民族学院人文科技学院院长。
贵州盛华职业学院：刘甫迎
张静：2011年至今担任贵州师范大学求是学院院长；
袁开祥：2001年至2011年担任贵州师范大学求是学院院长。
郁钟铭：2011年6月至今担任六盘水师范学院院长。
李葆青：2002年6月至今担任六盘水职业技术学院院长。
曾纪长：2002年3月至今担任黔东南民族职业技术学院院长。
侯长林：2013年6月至今担任铜仁学院院长；
李树新：2006年至今担任铜仁学院党委书记。
张贵源：2010年至今担任黔南民族医学高等专科学校校长。
胡朝映：2004年11月至今担任贵州省黔南民族职业技术学院院长。
姜紫勤：2008年至今担任黔西南民族职业技术学院院长；
秦廷书：2011年8月至今担任黔西南民族职业技术学院党委书记。
铜仁职业技术学院：侯长林
韦磐石：2011年3月至今任兴义民族师范学院院长。
马德训（校长）：1986年10月至1993年11月任遵义师范高等专科学校校长；
李福伟（校长）：1993年11月至2001年8月任遵义师范高等专科学校校长；
杨晓苏（院长）：2002年2月至2004年3月担任遵义师范学院院长；周帆（院长）：2004年3月至2013年5月担任遵义师范学院院长；
王大忠（院长）：2013年5月至今担任遵义师范学院院长；
历任党委书记
袁利民（党委书记）：2001年1月起至现今任遵义师范学院党委书记。李春鸣：2010年至今担任遵义医学院医学与科技学院院长；
吕斌：2001年至今担任遵义医学院医学与科技学院院长。
袁家玑（院长）：1978年5月至2084年4月担任贵阳中医学院院长；沈冯君（院长）：1991年5月至2003年7月担任贵阳中医学院院长；梁光义（院长）：2003年7月至2013年5月担任贵阳中医学院院长；杨柱（院长）：2013年6月至今担任贵阳中医学院院长；
历任党委书记
方仕平（党委书记）：2013年6月至今任贵阳中医学院党委书记。
陈贵蜀：2007年至今担任贵阳职业技术学院院长。
范奇元：2006年至今担任遵义医药高等专科学校校长。
鞠洪：2011年至今担任遵义职业技术学院院长；
韩中玉：2002年至2011年担任遵义职业技术学院院长。
本文由（
学习贵州省人民检察院毕节分院优秀检察官彭文忠先进事迹活动总结
学习贵州省人民检察院毕节分院优秀检察官彭文忠 先进事迹活动总结 一、彭文忠的先进事迹 2011年4月15日下午，贵州民族学院隆重举行“彭文忠同志先进事迹报告会”，会上追授彭文忠同志“杰出校友”荣誉称号。 彭文忠同志生前系贵州省检察院毕节分院反贪局副局长。在17年的检察生涯中，彭文忠共审查提起公诉大要案件170余件，查办国家工作人员职务犯罪案件7件，立案复查刑事申诉、赔偿案件92件，接待来信来访2376件；所办案件没有一件错案、没有一件超时限、没有一件违法违纪、没有一次被举报，多次获表彰奖励。2010年5月6日，因长时间连续办案体力透支，彭文忠同志办案归来猝然累死在家门前，年仅40岁。 彭文忠同志因公殉职后，贵州省人民检察院追记他个人一等功。3月21日上午，最高人民检察院、中共贵州省委在贵阳隆重召开命名表彰大会，追授彭文忠同志“全国模范检察官”、“全省优秀共产党员”荣誉称号。 彭文忠同志1993年毕业于贵州民族学院法律系。他去世后，他的先进事迹也在母校广大师生员工中引起强烈反响。贵州民院法学院发出向校友彭文忠同志学习的倡议书，贵州民院作出向全国模范检察官、优秀共产党员彭文忠校友学习的决定。校党委书记高万能在讲话中号召全校师生向彭文忠同志学习。 二、法学院各党支部开展学习“彭文忠英雄事迹”的活动 1、2011年4月16日，法学院教师支部在法学院201教室认真学习了彭文忠英雄事迹，参加会议的有法学院党总支书记盘淼同志、副书记封贵平同志和法学院教师支部的全体同志。 首先，由党总支书记盘淼同志宣读了“法学院党总支关于向校友彭文忠同志学习的倡议书”，追忆了彭文忠短暂而光辉的一生。书记声情并茂的讲述，生动地诠释了彭文忠对党的无限忠诚、对检察工作的无比热爱、对人民无私奉献的崇高精神。讲到动情处，哽咽难平，并向该支部的同志们发出号召——要向我们的彭文忠同志一样恪尽职守，无私奉献。接着，全体同志进行了激烈而深刻的讨论。随后，各位同志对自己的体会进行了积极发言，李小红同志说：“彭文忠同志在17年的检察生涯中，共审查提起公诉大要案件170余件，查办国家工作人员职务犯罪案件7件，立案复查刑事申诉、赔偿案件92件，接待来信来访2376件；所
贵州民族大学2019年硕士研究生入学考试
贵州民族大学2019年硕士研究生入学考试初试各自命题科目考试范围说明及参考书目 611法理学考试范围 法学研究与法学教育；法学的研究方法；马克思主义法学的产生与发展；法理学概述；法的概念；法的渊源、形式和效力；法的要素；法的体系；权利和义务；法律行为；法律关系；法律的责任；法律的程序；法的历史；法律演进与法律发展；法的制定；法的实施；法律职业；法律方法；法的价值；法与秩序；法与自由；法与效率；法与正义；法与人权；法与经济；法与政治；法与文化；法与法治国家；法与和谐等。 811法学综合考试范围 刑法学总论：刑法的基本原则；刑法的效力大纲；犯罪概念与犯罪构成；犯罪客体；犯罪客观方面；犯罪主体；犯罪主观方面；正当行为；故意犯罪的停止形态；共同犯罪；罪数形态；刑事责任；刑罚概念；刑罚的体系和种类；刑罚的载量；刑罚裁量制度；刑罚消灭制度等。 民法学总论：民法的含义和调整对象；民法的基本原则；民法的渊源及适用；民事法律关系；自然人；法人；非法人组织；物；民事行为；代理；诉讼时效；除斥期间和期限等。 612社会学概论考试范围 社会学的研究对象（社会学的概念、社会学研究对象和其他内容的关系、社会学学科地位、社会学与社会）；社会运行的物质基础（人口与社会运行、环境与社会运行、物质资料的生产方式与社会运行）；社会系统与社会运行（什么是社会与社会系统、社会运行、社会学考察社会的几种角度）；社会运行与社会文化（文化的含义和特性、文化的类型、文化的构成与文化分析、文化的功能）；社会化与个体化（社会化与个体化的概要、人的社会化与个体化）；社会互动（社会互动的含义、过程、社会互动研究的主要理论视角、社会角色）；社会网络与社会群体（社会网络、社会群体、初级社会群体）；社会组织（社会组织的概述、社会组织目标、社会组织结构、社会组织理论与管理）；社区（社区概述、农村社区、城市社区、虚拟社区）；社会制度（什么是社会制度、社会制度的类型及功能、制度创新与制度变迁）；社会分层与社会流动（社会分层概述、社会分层
[广西招生考试院电话]广西招生考试院
【通知范文】 考试院系台湾当局最高考试机构，掌理考试、公务人员之铨叙、任免、考绩、级俸、升迁、保障、褒奖、抚恤、退休、养老等事项。精心为大家整理了2016年广西招生考试院，希望对你有帮助。 2016年广西招生考试院(1) 24日，记者从自治区招生考试院了解到，应广大考生要求，为方便考生多维度了解自己的排位情况，便于填报志愿时进行参考，自治区招生考试院对2016年一分一档表进行了分类细化。 一分一档表是考生填报志愿的重要参考。24日，记者从自治区招生考试院了解到，应广大考生要求，为方便考生多维度了解自己的排位情况，便于填报志愿时进行参考，自治区招生考试院对2016年一分一档表进行了分类细化。 据介绍，新发布的4份一分一档表含区外高校加分和区内高校加分以及报考科类的信息，每个表格的参考作用已在相应表格中进行了说明，考生可登录广西招生考试网(详细查阅。 25日，自治区招生考试院还将在广西招生考试网发布艺术、体育等专业考生的综合分一分一档表，供相关考生填报志愿参考，请相关专业考生关注。
对于如何理解和使用一分一档表，广西高校招生研究会有关专家介绍，考生可以通过表格查看到自己成绩在全区考生中的排名情况。一般来说，考生填报区外高校时，可参考相应科类的“一分一档表(总分=总成绩+全国性加分)”;填报区内高校时，可同时参考相应科类的“一分一档表(总分=总成绩+全国性加分和地方性加分的最高分)”和“一分一档表(总分=总成绩+全国性加分)”。不同科类、不同类型的考生只需根据报考类型参看相对应的表格。 同时，专家提醒考生，一分一档表是考生填报志愿的一份重要参考材料，但不能视为绝对准绳。对某高校、某专业的扎堆填报等现象都会影响实际投档结果。对于考生而言，要结合自己高考成绩在全区的大概位次、本批次的招生计划情况，以及拟选择高校招生计划的变化情况、往年的投档分数线等情况进行综合研判和估算，科学填报志愿。在实行平行志愿投档的批次，可充分利用平行志愿的投档规则，合理配置志愿梯度。同时，注意学校和专业之间的有效搭配，优先选择专业的考生不妨把学校的层次降低一些;优先选择学校的考生，不妨避开热门专业且多填报专业志愿。 此外，24日10时起，高考考生开始填报志愿，广西招生考试院就考生填报志愿的范围也进行了解读。 新发布的2016年高考一分一档表
检察院检察长工作心得体会
做为人民检察院的一名检察长，我个人认为按照辩证唯物主义观点，事物都是变化发展的，和谐也始终处在变化发展的状态。和谐社会首先应该是一个和谐的法制社会，法律是构建社会主义和谐社会的基础。当前，在社会不稳定、不和谐的现象中，有相当一部分问题是在法治上，也就是说没有严格地依法办事、依法办案。因此，要实现和谐，必须加强法治。构建 社会主义和谐社会，必须健全社会主义法制，落实依法治国的基本方略，充分发挥法治在促进、实现、保障社会和谐方面的重要作用。检察机关作为国家的法律监督机关，其根本职责就在于通过强化法律监督，维护国家法律的统一正确实施，保障在全社会实现公平和正义，为构建社会主义和谐社会、创造和谐稳定的社会环境和公正高效的法治环境服务。检察机关的法律监督地位，不仅表现在国家政治体制中，还表现在司法体制和各种诉讼程序中，检察机关通过行使职务犯罪侦查权，实施对国家工作人员执法情况的法律监督；通过行使批捕权、公诉权，实施对公民守法情况的监督；通过行使诉讼监督权，实施对刑事、行政诉讼活动和民事审判活动的法律监督。也就是说，在我国宪政体制下，检察机关担负着打击犯罪，惩治腐败，保障国家法律统一正确实施的重要职责，理应在维护社会和谐中发挥重要作用。 依法严厉打击刑事犯罪，维护社会安全稳定。和谐社会是一个稳定安宁的社会。批捕权、公诉权是检察机关法律监督权的重要派生权，检察机关通过正确行使法律赋予的批捕、起诉职能，依法严厉打击各种严重刑事犯罪，可以为构建和谐社会创造稳定的社会环境服务。一是坚决打击危害国家安全的民族分裂势力、宗教极端势力、暴力恐怖势力等犯罪活动，维护国家的统一和安全；二是严厉打击带有黑社会性质的黑恶势力犯罪，杀人、抢劫、绑架、伤害等严重暴力犯罪以及严重影响群众安全的多发性犯罪，努力创造良好的治安环境；三是依法惩治各类扰乱和破坏社会主义市场经济秩序的犯罪，重点打击金融诈骗、非法集资、制假售假、侵犯知识产权和走私等犯罪活动，规范社会主义市场经济秩序，努力营造良好的经济环境。同时，认真执行宽严相济的刑事政策。对严重刑事犯罪，严厉打击，决不手软，对未成年犯、初犯、偶犯、过失犯，有自首、立功表现的，主观恶性小、犯罪情节轻微的，采取轻缓的刑事政策。在打击严重犯罪的同时，挽救失足者，实现法律和社会效果的有机统一。 严肃查办和积极预防职务犯罪，促进反腐倡廉，维护社会廉洁高效。腐败是引发社会不和谐的重要因素。党政机关、国有企事业单位是和谐社会重要的组成部分，检察机关要依法履行法律赋予的查办和预防职务犯罪的职能，维护社会利益分配和权力运行过程中的公正，提高党和政府在群众中的威信，密切党群干群关系，促进党风廉政建设与和谐社会建设。一是集中力量查办贪污贿赂大案要案，尤其是群众反应强烈、阻碍发展、影响社会稳定的案件；二是严肃查处国家工作人员滥用职权、玩忽职守造成重大损失的案件和利用职权非法拘禁、刑讯逼供等侵犯人权的案件，重点查办发生在重大工程项目建设、金融土地管理、房屋拆迁、产权交易、医药购销、国有企业重组改造、破产和经营活动等重点领域和行业的职务犯罪案件。同时，正确处理打击犯罪与服务发展的关系，从有利于惩治腐败、维护稳定、促进社会发展和教育干部出发，正确运用政策法律，准确区分罪与非罪，旗帜鲜明地支持改革者，保护创业者，教育失误者，打击诬告者。坚持标本兼治的原则，加强预防
贵州民族大学2015年度考核优秀人员名单资料及
贵州民族大学2015年年度考核优秀人员名单及 其他相关人员考核情况 一、优秀人员名单（不含处级干部，共160人） 商学院：唐正欣曾红艳胡开菊李东伟 法学院：张雯卡先加杨敏姚朝兵付中祥 民社学院：袁本海刘玉连杨竹李天翼蔡菲 袁洪业 体育学院：郭颂田萍刘柳张学识孙珊珊 夏贵良 文学院：贺又宁胡晓东周凌玉杨锋兵扶平凡 刘春 外语学院：刘泓胡启敏成雪梅陶虹刘俊 陈思韩兰 传媒学院：伍顺比郑智泉孙春艳姚静宋波 杨胡毅刘洋谢丽娟胥宇虹 音舞学院：蒋晓音奚岩赵青章晓丰罗成芳 王琪胡丽雪 美术学院：赵梓钧王仕明朱小英杨维义安毅 胡开仁韩亚明 理学院：赵建兴黄介武李荣王新锋储昌木 王峰王自强沈长春任丽蓉
化环学院：蔡小华杜海军王志康韩洪强姚福荣信息工程学院：张银芝吴菁董泽刚陈楠 蔡勋明姚欣桐邵艳华 建工学院：龙玉杰杨想红李小勇何璘杨跃华莫樊 旅航学院：吴伟宋涛岑怡张红喜 管理学院：龙立军卫松罗璇 预教学院：黄雯唐小丹潘庆梅 继续教育学院：查俊杨晨 马克思主义学院：刘敏韩军郑庆田 党办：贺乾 校办：李浩宫婷唐元凯 纪委：杨晓燕 组织部：赵宇中 宣传部：张洪发 统战部：谢印华 档案馆：唐少秀 学工部：程孟瑾 团委：许文英 工会：熊朝敬 研究生院：兰元富 后勤处：廖先珠刘为民周珊郭红王军
杨昌敏龙梅（子校）王晓燕（校医院）基建处：赵丽刘瑞雪 审计处：孙海燕 离退休处：李天翔 发规处：赵星 招就处：欧阳章领 财务处：李曦罗丹利 人事处：李黎 教务处：矫凤芝冯夫健王梨 国交处：李黎 国际教育学院：陆发云 科研处：柳斌 学生管理资助中心：杜彬彬 保卫处：黄龙霍黔里 资产处：曹湘江 图书馆：黄元碧何巧栗志华周畅王静周彭亮祝童 学报：陈刚 计算网络中心：周丽华 工程实训中心：贺天鹏吕林 教育评估中心：钟小斌
贵州高考录取率及录取人数解读.doc
2019年贵州高考录取率及录取人数解读 贵州高考录取率及录取人数解读 更新：2019-08-22 14:11:10 8月18日，我省今年普通高校招生录取全部结束，共录取考生40.12万人。录取过程中，我省采取有效措施，严格录取过程管理，有效维护了录取公平公正。 严明工作纪律。录取过程严格执行高校招生工作“六不准”“十严禁”“三十个不得”等纪律规定。严格录取场管理，所有工作人员凭证件出入录取场所，严格录取设备、系统和数据安全管理，有效维护录取过程安全平稳。 规范工作流程。制定严密操作流程，每个类别、每个批次录取都按照规范流程开展，实现录取管理标准化、规范化，严格按照录取规则开展录取。 及时公开信息。深入实施阳光招生，各科类、各批次投档情况、录取情况、补报志愿信息，均第一时间通过省教育厅微信公众号、省招生考试院网站和微信公众号以及各新闻媒体及时发布。录取期间还组织开展了“录取开放日”活动。 优化招生服务。录取过程中，通过手机短信向考生发送其本人录取结果。补报志愿时，向尚未录取的符合补报条件的考生发送短信通知参加补报，向已经预录取的考生发送短信告知其不用参加补报。成立信访咨询组，公布咨询电话，认真做好来访接待和来电接听。 严格录取监督。高考录取实行责任制管理，健全和完善监督
制约机制。省招生监察办对录取全程严格监督管理。录取检查组严格检查高校执行招生政策情况。全省各级招生机构均设立信访咨询室，畅通问题反映渠道，维护考生利益。 录取结束后，考生可凭准考证号和密码登录“贵州省2019年普通高校招生志愿填报系统”(网址：https://www.360docs.net/doc/5a12254582.html,)查询录取结果。 今年高考录取结束后，还将针对退役军人和下岗失业人员、农民工、新型职业农民开展扩招补录。
2018年贵州省两会开始和结束时间安排一览表
2018年贵州省两会开始和结束时间安排一览表 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 贵州省第十二届人民代表大会第四次会议将于2016年1月26日召开。贵州省第十二届人民代表大会第四次会议将于2016年1月26日至31日在贵阳召开政协第十一届贵州省委员会第四次会议将于2016年1月25日至30日在贵阳召开1月21日，从2016年贵州省“两会”新闻发布会获悉，贵州省十二届人大四次会议将于1月26日在贵阳召开，大会会期预计5天半，应出席本次大会的省十二届人大代表共601名;贵州省政协十一届四次会议将于1月25日在贵阳召开，会议预计持续5天半(包括预备会议)，出席会议的十一届省政协委员为600名。贵州省人大常委会秘
书长刘一民通报贵州省十二届人大四次会议相关情况。据省人大常委会秘书长刘一民介绍，贵州省十二届人大四次会议的主要议程共9项：听取和审议贵州省人民政府工作报告;审查和批准贵州省国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要;审查和批准贵州省2015年国民经济和社会发展计划执行情况与2016年国民经济和社会发展计划草案的报告，批准2016年国民经济和社会发展计划;审查和批准贵州省2015年全省和省本级预算执行情况与2016年全省和省本级预算草案的报告，热门思想汇报批准2016年省本级预算;听取和审议贵州省人民代表大会常务委员会工作报告;听取和审议贵州省高级人民法院工作报告;听取和审议贵州省人民检察院工作报告;审议贵州省人民代表大会常务委员会关于提请审议《贵州省地方立法条例修正案(草案)》的议案;选举。应出席本次会议的省十二届人大代表为601名。按照有关法律法规的规定和工作需要，列
云南省招生考试院文件
云南省招生考试院文件 云招考院〔2015〕142号 云南省招生考试院关于印发《云南省2016年高等职业技术教育本、专科招收普通中专职业高中技工学校毕业生试行办法》的通知 各州、市、县（市、区）招生考试机构，各有关高等学校、中等专业学校： 现将《云南省2016年高等职业教育本、专科招收普通中专、职业高中、技工学校毕业生试行办法》印发你们，请结合实际，抓好贯彻落实。 附件：云南省2016年高等职业教育本、专科招收普通中专、职业高中、技工学校毕业生试行办法 云南省招生考试院 2015年11月4日 云南省招生考试院办公室2015年11月5日印发
附件： 云南省2016年高等职业技术教育本、专科招收普通中专职业高中技工学校 毕业生试行办法 为做好我省2016年高等职业技术教育本、专科（以下简称高职）招收普通中专、职业高中（含职业中专）、技工学校毕业生（以下简称“三校生”）招生工作，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)及《教育部关于积极推进高等职业学校考试招生制度改革的指导意见》等文件精神，从顶层设计、高职改革的基本原则出发，大力推广“文化知识+专业技能”的考核评价模式，增加学生选择权，促进科学选才，提高高职人才选拔水平，确实保障考试招生机会公平、程序公开、结果公正，结合我省实际，制定本试行办法。 一、报名条件 （一）符合下列条件的人员，可以申请报名 1.遵守中华人民共和国宪法和法律； 2.高级中等教育学校普通中专、职业高中（含职业中专）、技工学校毕业； 3.身体健康； 4.符合正常报考条件或随迁子女接受义务教育后在云南参加升学考试的条件（详见云招考〔2013〕6号文件）。 （二）下列人员不得报名
检察长的任命与法院院长任命区别
省级检察院检察长是由省级人大选举产生，并须报经上一级人民检察院检察长提请该级人民代表大会常务委员会批准，是全国人大批准而非任命。 宪法之所以如此规定，主要是因为检察院和法院是不同的体制。检察院属于垂直领导体制，上级检察院对下级检察院是领导和被领导的关系，上级检察院对下级检察院的工作可以命令，可以给予直接的要求安排，下级必须服从；法院并非属于垂直领导体制，上级法院对下级法院仅仅是业务指导，监督下级法院的工作，无权直接对下级法院的人财物进行干预，比如调整下级法院法官的任职等。 因此，宪法规定，地方各级人民检察院（包括省级）不仅对产生它的国家权力机关（省级），还要对上级人民检察院负责。地方各级检察院是要对上级检察院负责的，而法院并无此项规定，仅需对同级权力机关负责即可。因此，宪法如此规定，并在地方人大、法院、检察院组织法中贯彻。 《宪法》 第六十二条全国人民代表大会行使下列职权： （五）根据中华人民共和国主席的提名，决定国务院总理的人选；根据国务院总理的提名，决定国务院副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长的人选； 第六十七条全国人民代表大会常务委员会行使下列职权： （九）在全国人民代表大会闭会期间，根据国务院总理的提名，决定部长、委员会主任、审计长、秘书长的人选； （十二）根据最高人民检察院检察长的提请，任免最高人民检察院副检察长、检
察员、检察委员会委员和军事检察院检察长，并且批准省、自治区、直辖市的人民检察院检察长的任免； 第一百二十七条最高人民法院是最高审判机关。 最高人民法院监督地方各级人民法院和专门人民法院的审判工作，上级人民法院监督下级人民法院的审判工作。 第一百三十二条最高人民检察院是最高检察机关。 最高人民检察院领导地方各级人民检察院和专门人民检察院的工作，上级人民检察院领导下级人民检察院的工作。 第一百三十三条最高人民检察院对全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会负责。地方各级人民检察院对产生它的国家权力机关和上级人民检察院负责。 第一百二十八条最高人民法院对全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会负责。地方各级人民法院对产生它的国家权力机关负责。
2020年贵州省3万余人参加艺考
2020年贵州省3万余人参加艺考 全省共30275名考生报考，比2019年增加816人；其中，美术类专业考生15779人，其他艺术类专业考试的考生14496人。 艺术类专业考试在省招生委员会、省教育厅领导下，由省招生考试院具体安排部署，3所考点高校具体组织实施。 据悉，音乐类、舞蹈类、书法学、表演、戏剧影视导演统考专业成绩公布时间为2020年1月7日；美术类、广播电视编导、戏剧影视文学、播音与主持艺术统考专业成绩公布时间为2020年1月15日；除航空服务艺术与管理专业外的其他专业统考最低合格分数线公布时间为2020年1月15日；航空服务艺术与管理统考专业成绩公布时间为2020年4月中旬。 八项措施确保考试规范公平 为确保考试规范、公平实施，省教育厅全面强化考试组织领导和监督管理，维护考试秩序和考试公平。省招生考试院对专业考试采取了强有力的管理措施。 一是统一标准要求。由省招生考试院统一安排部署，统一入闱命题、统一选聘评委、统一评分标准、统一人员培训、统一管理流程。 二是强化信息公开。提前公布考试政策、统考简章、时间安排、注意事项及考生须知等统考有关信息。 三是严格试题管理。严格按照高考考务规定，确保命题、审
题及制卷等环节安全保密；试卷流转及保管严格执行昼夜值班和录像回放制度。 四是规范考务管理。严格选聘和培训考务工作人员，实行责任制管理。考场和考试时间统一随机编排，考生入场全部严格安检，严防违禁物品进入考场，使用身份证识别仪验证考生身份；考试和评卷全程监控和摄像。 五是严格评委抽选。严格按照标准要求审核抽调评委，实行回避制度；将符合条件的教师组成评委（评卷教师）库后再从中随机抽取教师开展评分。 六是统一评分尺度。科学合理制定各专业评分细则，正式评分前先组织试评，准确掌握评分的原则、要求。严格执行评分标准，确保评分统一标准、统一尺度。 七是强化督查复查。省教育厅成立全省艺术类专业考试督查组，对艺术类专业考试全过程进行监督检查。考试过程组织专家实时监控，考试结束后，组织专人对成绩的完整性、有效性进行全面复核。 八是做好服务保障。各考点提前制定应急处置预案，与交警、电力、供水等部门联系，对考点开展拉网式排查消除隐患，考点布置体现贴心服务，帮助考生顺利应考。
贵州省2020年高考政治试卷C卷
贵州省2020年高考政治试卷C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共18题；共36分) 1. （2分） (2018高二下·集宁期中) 为加快解决民生问题，福建省委省政府近年来努力增加就业岗位、推动农村劳动力转移，健全工资增长机制、逐步提高最低工资标准，进一步扩大社会保障范围、提高保障水平。下列对这些举措实施后可能产生的影响的推导，正确的是（） A . 增加居民收入→抑制通货膨胀→提高纸币购买力→居民生活消费水平提高 B . 增加居民收入→缩小收入差距→社会总体消费水平提高→促进经济社会发展 C . 增加居民收入→经济发展加快→消费需求增加→生产规模扩大 D . 增加居民收入→消费需求增加→引发通货膨胀→经济快速健康发展 2. （2分）开创了国家干预经济发展的新模式（） A . 罗斯福新政 B . 新经济政策 C . 战时共产主义政策 D . 凯恩斯主义 3. （2分） (2018高二上·郑州开学考) 2008年个税起征点由1600元提高到2000元，2011年从2000元提高到3500元，在2018年将再次提高个税起征点至5000元。下列对提高个税起征点产生的影响推导不正确的是（） ①提高个人所得税起征点→增加国家税收收入→实现资源优化配置→促进经济发展 ②提高个人所得税起征点→调节个人收入分配→缩小收入差距→实现社会公平 ③提高个人所得税起征点→减轻小微企业负担→加大产品研发投入→提高企业效益 ④提高个人所得税起征点→增加居民可支配收入→提高消费水平→拉动经济增长 A . ①③
C . ②④ D . ①④ 4. （2分） 2017年1月3日，中国铁路总公司工作会议在北京召开，会议指出：今年将推进铁路资产资本化经营，研究推进铁路企业债转股，深化铁路股权融资改革，探索铁路资产证券化改革，积极开展资产证券化业务，开展混合所有制改革，这一改革有利于（） ①国有经济活力进一步增强，提高企业竞争力 ②各种所有制资本充分发挥其优势，共同发展 ③各种所有制经济在国民经济中享有平等地位 ④完善现代企业制度，巩固国有经济主体地位 A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④ 5. （2分） (2017高一上·天津月考) 胡先生用自己一部分闲置资金购买了某上市公司5000股的股份。他在该公司中拥有的权利有（） ①参加公司的股东大会 ②参与公司的重大决策 ③参与公司的日常经营管理 ④获得股息或分享红利 A . ②③④ B . ①③④
贵州考生号编排规则
贵州省普通高考报名号、准考证号和考生号编码规则 一、报名号编码规则 １．报名号由各县（市、区、特区）招生办统一编排，每个考生的报名号必须唯一，不能重号。 ２．报名号统一采用八位数字编排，其排列方式如下： □□□□□□□□ ─┬──-┬── ↓↓ 地、县代号考生序号 3．中职单报高职和专升本考试考生的报名号由各市（州）招生考试机构统一编排，按市（州）单独编排考场和考号，考生集中在市（州）考试。 二、准考证号编码规则 １．准考证号由省招生考试院统一编码。全省统一采用九位数字编排，其排列方式如下： □□□□□□□□□ ─┬─┬┬─-─┬── ↓↓↓↓ 地、县代号科类号类别号考生序号 ①地、县代号（考号前三位号）编码按《贵州省普通高考市（州）、县（市、区、特区）代号编码》。
②科类代号（考号第四位）编码： １－理工类 ２－文史类 ３－高职 ③类别代号（考号第五位）编码： ０－普通考生 ３－单独报高职考生 ４－体育考生 ５－艺术考生 三、考生号编码规则 考生号按照教育部规定的信息标准编排，用于网上录取、教育部开发的信息查询以及毕业文凭注册。图表如下： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 □□□□□□□□□□□□□□ └┬┘└─────┬───-┘││└───┬──┘ ││││└考生序号 │││└科类代码（国标码） ││└考试类型代码（国标码） │└行政区划代码（6位国标码） └年份后两位数 考试类型代码（国标码）： 0—春季统考、1—秋季统考、2—保送、8—高职、9—自定义项（单考）科类代码（国标码）： 0 —文理综合、 1—文史、3 —艺术（文）、4—体育（文） 5—理工、7—艺术（理）、8—体育（理）、9—单独考试
2021年贵州民族大学专升本招生简章
根据教育部《贵州民族大学关于选拔普通高校优秀考生进入本科阶段学习的通知》文件精神，结合学校实际，对普通高校毕业生进入本科阶段学习提出如下要求。 一、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多，要早复习，早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生，到学校考试中心，办理内部试卷。 3.每年有很多考生，不知道考试重点范围，不知道考试大纲要求，盲目复习，浪费时间和精力，复习效果很差，影响考试。 4.每年有很多考生，选择错误的复习资料，解题思路及讲解答案都是错误的，具有误导性，不利于复习。 5.学校为考生正确复习，印刷内部试卷。 6.内部试卷：包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 7.专业课，学校出题。一定要按照内部试卷复习，每年都有原题出现。 8.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。学校安排邮寄，具体事项联系张老师。 二、选拔对象条件 1.普通高校专科毕业生，主干课程成绩合格，在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。 三、招生专业计划 1.招生要求和专业，详见《教育部选拔普通高等学校专科毕业生进入本科阶段学习招生及专业总表》。 2.学校计划招收全日制考生，《专科升入本科招生专业目录》公布的拟招生人数，实际招生人数将根据国家规定我校招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将另设计划用于接收调剂生，具体事项及拟招生人数将在初试成绩公布后另行通知。 四、报名资格审核 1.报考考生按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入本科阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下简称《专业对照及考试课程一览表》选择报考专业，并填写《教育部普通高等学校毕业生进入本科阶段学习
广西普通高中学业水平考试-广西招生考试院
广西普通高中学业水平考试-广西招生考试院
二、命题依据和原则 （一）命题依据 根据《高等教育学学科考试大纲与说明》，结合我区高等学校新入职教师的实际情况进行命题。 （二）命题原则 1. 导向性原则。反映高等学校教师专业化发展要求，引导考生职前准备，充分发挥教师资格理论考试的导向作用，促进考生学习掌握高等教育学的基本理论，养成现代教师应具备的教育专业素养，充分发挥高校教师教书育人、科学研究、社会服务以及文化传承方面的作用。 2. 科学性原则。符合高等学校教师资格理论考试的性质、特点和要求；遵循考生认知水平、认知规律和发展要求；注重考查内容的基础性与发展性；选用素材紧密联系高校教师工作实际，试题内容科学、严谨，语言表述规范准确，试题答案准确、合理。 3. 客观性原则。试题内容有一定代表性和较广覆盖面，反映高等教育学学科主要内容和基本要求。试题的题型、难度比例适当，效度高，能够客观评价考生的学习水平。 4. 基础性原则。重点考查考生掌握高等教育学的基本概念、基本原理和基本技能，考查考生分析、判断、解决高等教育问题的能力。考试目标分了解、理解、运用三个知识和能力水平层次。杜绝偏题、怪题。
5. 公平性原则。充分考虑不同专业考生的实际，面向全体考生，避免经济、历史、文化、地域、民族、性别等背景差异对考生正常答题的影响。符合学生的生活实际，保证测试的公平。 6. 人文性原则。全面体现为考生服务的宗旨，充分考虑考生答题的心理需求，努力创设宽松的环境，在试卷中合理设置相关提示，帮助考生正常发挥，对考生给予人文关怀。 三、考试内容及要求 （一）考试水平层次说明 《高等教育学》学科知识和能力的水平要求由低到高依次是了解水平、理解水平、运用水平三个层次，高水平层次的测试要求包含低水平层次的测试要求。 1. 了解水平 要求对所列高等教育学的基本概念、基本观点、基本理论有初步认识。了解相关概念的定义、基本理论的内容、高等教育学原理的基本观点及相关事实。这一层次所涉及的主要行为动词有: 了解、知道、说出、比较、简述等。 2. 理解水平 要求对所列高等教育学的基本概念、基本观点、基本理论有较深刻的理性认识。能用自己的语言或用与原先不同的表达方式来表达所学的内容，能对高等教育学的基本概念、基本观
人民检察院副检察长个人述职报告
主任、各位副主任、各位委员： 年11月，县人大常委会任命我为县人民检察院副检察长。按照院党组分工，我协助检察长分管反贪污贿赂、反渎职侵权、职务犯罪预防、控告申诉、司法警察和计财装备等工作。 自担任现职以来，在县委和市检察院领导下，在县人大及其常委会的监督下，认真贯彻执行《宪法》、《刑法》、《刑诉法》等法律法规和县人大及其常委会的决议、决定，认真办理县人大常委会的审议意见、交办事项和代表建议，忠实履行职责，严格执法，狠抓办案，廉洁自律，较好地完成了各项工作任务。现将本人一年来的学习、履行岗位职责、勤政廉政和自觉主动接受人大监督等情况汇报如下，请予评议。 一、加强学习，不断提高自身素质 为适应不断发展的新形势，我注重加强自身修养和党性锻炼，努力学习政治、法律和相关业务知识，更新知识结构。一年来，积极参加党的群众路线教育实践活动和上级检察机关及本院组织的各类政治学习，认真学习了党的十八大、十八届三中、四中全会精神和总书记系列讲话精神;学习了《宪法》、《刑法》、《刑诉法》、《检察机关执法工作基本规范》等法律法规和高检院印发的指导性案例等业务知识。通过学习，自己更加清醒地认识到：作为检察院班子成员，必须用党的十八大和十八届三中、四中全会精神指导检察工作;作为一名执法者，必须认真贯彻执行《宪法》、《刑法》、《刑诉法》等法律法规，自觉维护法律尊严;作为一名党员干部，必须用求真务实的工作作风践行党的宗旨。 二、摆正位置，认真协助检察长抓好分管工作 我认识到，作为副检察长，必须摆正位置，当好检察长的参谋助手，这样才能维护班子的团结，提高院党组的整体战斗力。我在工作中做到坚持民主集中制原则，到位不越位，补台不拆台，小事讲风格，大事讲原则，多从全局着眼，不计较个人得失，多请示汇报，尽心尽力协助检察长抓好分管工作。 依法查办职务犯罪，推进反腐倡廉建设。坚持有案必查，有腐必惩，始终保持惩治腐败的高压态势。一年来，共立案侦查职务犯罪案件16件26人。其中，贪污案4件10人，受贿案1件1人，行贿案3件4人，挪用公款案3件4人，滥用职权案4件6人，玩忽职守案1件1人;提起公诉后，法院已作出有罪判决11件17人。在办案过程中，我和自侦部门干警自觉做到严格依法、规范、文明办案，充分保障犯罪嫌疑人的诉讼权利。 围绕检察职能，预防职务犯罪。在查办职务犯罪的同时，积极开展职务犯罪预防工作。一是通过分析我院查办的职务犯罪案件的特点、手段，剖析发案原因，运用检察建议，开展个案预防和行业预防;二是采取选择典型案件，组织相关人员旁听法院庭审等方式开展警示教育;三是借助电视台等媒体平台，以播放廉政公益广告、发送廉政短信等方式开展廉政教育。一年来，开展预防宣传和警示教育46次，播放廉政公益广告320次，发送廉政短信900余条，向发案单位发出检察建议30份，在城关地区显著位置布设大型廉政广告牌4块，努力从源头上预防和减少职务犯罪的发生。
贵州民族地区教育发展研究_周真刚
贵州民族地区教育发展研究 周真刚 （贵州省民族研究院，贵州·贵阳 ５５０００４） 摘要：发展教育是振兴少数民族地区经济的根本大计。新中国成立来，在党和国家政策扶持下，尤其是改革开放以来，贵州民族地区教育事业实现了跨越式发展，已初步形成具有民族特点、时代特色的民族教育体系。但在新时期，由于贵州少数民族教育基础薄弱，贵州民族地区教育事业发展尚存在自我发展能力弱；教学质量低，办学效益差；民族特色缺失等问题。基于此，提出了可行性发展战略，如要加大投入，提高贵州民族地区教育自我发展能力；民族教育要从贵州民族地区实际出发，突出其办学特色等。 关键词：贵州民族地区；教育发展现状；问题；策略 中图分类号：Ｇ７５０．７３文献标识码：Ａ文章编号：１００２－６９５９（２０１５）０２－０２２２－０４ ＴｈｅＲｅｓｅａｒｃｈｏｆｔｈｅＥｄｕｃａｔｉｏｎａｌＤｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｉｎＧｕｉｚｈｏｕＭｉｎｏｒｉｔｙＡｒｅａ ＺＨＯＵＺｈｅｎ－ｇａｎｇ （ＧｕｉｚｈｏｕＰｒｏｖｉｎｃｉａｌＩｎｓｔｉｔｕｔｅｏｆＥｔｈｎｉｃＳｔｕｄｉｅｓ，Ｇｕｉｙａｎｇ，Ｇｕｉｚｈｏｕ５５０００４，Ｃｈｉｎａ ）Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｅｄｕｃａｔｉｏｎｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｉｓｏｆｆｕｎｄａｍｅｎｔａｌｉｍｐｏｒｔａｎｃｅｔｏｒｅｖｉｔａｌｉｚｅｔｈｅｅｃｏｎｏｍｙｏｆｍｉｎｏｒｉｔｙａｒｅａ．ＳｉｎｃｅｔｈｅｆｏｕｎｄａｔｉｏｎｏｆＰｅｏｐｌｅ’ｓＲｅｐｕｂｌｉｃｏｆＣｈｉｎａｉｎ１９４９，ｗｉｔｈｔｈｅｈｅｌｐｏｆｏｕｒＰａｒｔｙａｎｄｃｏｕｎｔｒｙ’ｓｐｏｌｉｃｙ，ｅｓｐｅｃｉａｌｌｙｓｉｎｃｅｔｈｅｒｅｆｏｒｍａｎｄｏｐｅｎｉｎｇｕｐ，ｅｄｕｃａｔｉｏｎｉｎＧｕｉｚｈｏｕｍｉｎｏｒｉｔｙａｒｅａｈａｓａｄｖａｎｃｅｄｂｙｌｅａｐｓａｎｄｂｏｕｎｄｓ．Ｃｕｒｒｅｎｔｌｙ，ｔｈｅｅｄｕｃａｔｉｏｎｓｙｓｔｅｍｗｉｔｈｂｏｔｈｆｏｌｋｆｅａｔｕｒｅｓａｎｄｅｒａｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓｈａｓｔａｋｅｎｉｎｉｔｉａｌｓｈａｐｅ．Ｈｏｗｅｖｅｒ，ｄｕｅｔｏｔｈｅｆａｃｔｔｈａｔｔｈｅｂａｓｉｃｅｄｕｃａｔｉｏｎｏｆｅｔｈｎｉｃｍｉｎｏｒｉｔｉｅｓｉｎＧｕｉｚｈｏｕｉｓｗｅａｋ，ｉｎｔｈｅｎｅｗｅｒａ，ｔｈｅｒｅａｒｅｐｒｏｂｌｅｍｓｓｕｃｈａｓｗｅａｋｃａｐａｂｉｌｉｔｙｏｆｓｅｌｆ－ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ，ｌｏｗｑｕａｌｉｔｙｏｆｔｅａｃｈｉｎｇａｎｄｐｏｏｒｅｆｆｅｃｔｉｖｅｎｅｓｓｏｆｓｃｈｏｏｌａｓｗｅｌｌａｓｉｎｓｕｆｆｉｃｉｅｎｔｅｔｈｎｉｃｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓｉｎｔｈｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆｅｄｕｃａｔｉｏｎｉｎＧｕｉｚｈｏｕｍｉｎｏｒｉｔｙａｒｅａ．Ｔｏｄｅａｌｗｉｔｈｔｈｅｓｅ，ｔｈｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｓｔｒａｔｅｇｉｅｓａｒｅｐｒｏｐｏｓｅｄ，ｓｕｃｈａｓ，ｉｎｖｅｓｔｍｅｎｔｓｈｏｕｌｄｂｅｉｎｃｒｅａｓｅｄ，ａｎｄｔｈｅｓｅｌｆ－ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｃａｐａｂｉｌｉｔｙｏｆｅｄｕｃａｔｉｏｎｉｎＧｕｉｚｈｏｕｍｉｎｏｒｉｔｙａｒｅａｓｈｏｕｌｄｂｅｅｎｈａｎｃｅｄ；ｅｄｕｃａｔｉｏｎｏｆｅｔｈｎｉｃｍｉｎｏｒｉｔｉｅｓｓｈｏｕｌｄｂｅｐｒｏｃｅｅｄｅｄｆｒｏｍｔｈｅａｃｔｕａｌｃｏｎｄｉｔｉｏｎｓｏｆＧｕｉｚｈｏｕｍｉｎｏｒｉｔｙａｒｅａ，ａｎｄｔｈｅｓｃｈｏｏｌ－ｒｕｎｎｉｎｇｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓｓｈｏｕｌｄｂｅｈｉｇｈｌｉｇｈｔｅｄ． Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：Ｇｕｉｚｈｏｕｍｉｎｏｒｉｔｙａｒｅａ，Ｃｕｒｒｅｎｔｓｉｔｕａｔｉｏｎｓｏｆｅｄｕｃａｔｉｏｎ，Ｐｒｏｂｌｅｍｓ，Ｓｔｒａｔｅｇｉｅｓ 引言 贵州省地处祖国大西南腹地，自古以来为多民族聚集省份。在第六次人口普查中，除塔吉克族和乌孜别克族外的其他５４个民族都有分布，其中１７个是世居于该地的少数民族，其少数民族人口高达１２５５万人，所占比例为３３．６１％。 按民族地区来划分，现阶段贵州省少数民族行政区域包括黔东南、黔南和黔西南３个自治州，１１个自治县，３６０个民族乡，面积占贵州全境的５０％。由于受历史、地理、政治和制度等各方面 的影响，贵州少数民族地区社会经济发展一直落后于东部地区。其中教育也是软肋，解放前，除了省会贵阳外，贵州省其他地区教育发展为一穷二白。建国以后，党和国家实施民族地区优先扶持发展战略，并出台了相关优惠政策，采取了一些有效的措施，从而使贵州民族地区教育事业得到了一定的发展，尤其是改革开放以来，发展上升到了一个新台阶［１］。 然而社会在发展，时代在变迁。新世纪以来，全球一体化对贵州民族地区教育发展提出了新的 收稿日期：２０１４－１２－１６ ［作者］周真刚（1976-），男（彝族），贵州六枝人，贵州省民族研究院研究员，贵州民族大学、重庆文理学院客座教授，北京师范大学在职博士生，研究方向：民族学、教育学、教育经济学。 （第３６卷总第１６８期）ＧｕｉｚｈｏｕＥｔｈｎｉｃＳｔｕｄｉｅｓ（Ｖｏｌ．３６．Ｇｅｎｅｒａｌ．Ｎｏ．１６８） ２０１５年第２期贵州民族研究 Ｎｏ．２，２０１５
人民检察院面试题目
自我介绍 各位考官好，今天能够站在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到非常的高兴。希望通过这次面试能够把自己展示给大家。我今年21岁。纳西族，计算机科学与技术专业本科。我平时喜欢看书和上网浏览信息。我的性格比较开朗，随和。能关系周围的任何事，和亲人朋友能够和睦相处，并且对生活充满了信心.在大学四年的学习中，我养成了坚强的性格，这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难，积极进去。成为一名法律工作者是我多年以来的强烈愿望。如果我有机会被录用的话，我想，我一定能够在学习和工作中得到锻炼并实现自身的价值。同时，我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的，我认为我有能力也有信心做好这份学习和工作。公务员是一个神圣而高尚的职业，它追求的是公共利益的最大化，它存在的根本目的是为人民服务，为国家服务。雷锋说过:人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。这也是我对公务员认知的最好诠释。所以，这份工作能够实现我的社会理想和人生价值，希望大家能够认可我，给我这个机会！我是应届生。 为什么报检察院? 人民检察院是国家的法律监督机关，依法行使下列职权： 1 、对于叛国案、分裂国家案以及严重破坏国家的政策、法律、政令统一实施的重大犯罪案件，行使检察权。 2 、对于直接受理的国家工作人员利用职权实施的犯罪案件，进行侦查。 3 、对于公安机关、国家安全机关等侦查机关侦查的案件进行审查，决定是否逮捕、起诉或者不起诉。并对侦查机关的侦查活动是否合法实行监督。 4 、对于刑事案件提起公诉，支持公诉；对于人民法院的刑事判决、裁定是否正确和审判活动是否合法实行监督。 5 、对于监狱、看守所等执行机关执行刑罚的活动是否合法实行监督。 6 、对于人民法院的民事审判活动实行法律监督，对人民法院已经发生效力的判决、裁定，发现违反法律、法规规定的，依法提出抗诉。 7 、对于行政诉讼实行法律监督。对人民法院已经发生效力的判决、裁定发现违反法律、法规规定的，依法提出抗诉。 中华人民共和国人民检察院是国家的法律监督机关;是一个完整独立的的机构体系体系内实行的是上级检察机关领导下级检察机关的体制; 权力来源于宪法的规定和国家权力机关的依法授予;人民检察院是国家机构中一个独立的体系他依法独立行使监督权,不受行政机关的和社会团体和个人的干涉。 人民检察院的工作职能: 1:依法对国家工作人员职务犯罪案件进行立案监督权力. 2:代表国家依法提起公诉追究犯罪的权力. 3:在刑事诉讼中依法对立案侦察审判执法行动进行监督的权力. 4:在刑事诉讼中依法批准或者决定逮捕犯罪的权力. 5:发现人民已经生效的刑事民事和行政案件的判决裁定确有错误的,依法按照审判监督程序提出抗诉的权利. 6:对劳动教养机关的活动进行监督的权力. ( 二) 人民检察院职能部门主要职责 人民检察院按照法律规定和业务分工设置内部机构，分别承办侦查、侦查监督、审查起诉等业务。 1 、控告申诉部门、举报中心 承办受理、接待报案、控告和举报，接受犯罪人的自首；受理不服人民检察院不批准逮捕、
课程名称-天津市教育招生考试院
天津市高等教育自学考试课程考试大纲 物理污染控制技术课程代码：3293课程名 称： 第一部分课程性质与目标 一、课程性质与特点 《物理污染控制技术》是高等教育自学考试环境工程专业（环境生物治理方向）的一门专业课，本课程所介绍的的物理污染控制技术是环境学领域的重要分支，是从事环境工程领域工作人员的必修课。 本课程重点论述了与人类生产、生活密切相关的噪声、振动、放射性、电磁辐射、光、热等物理性要素的污染，对人类的影响及治理、防范技术措施；介绍了污染物在大气、水、土壤中的迁移转化规律及人们对物理性污染利用的最新科研动态，具有一定的理论价值和较强的实用性。通过本课程的学习使考生对上述内容有系统的认识，达到全面了解和掌握环境物理性污染的产生、控制和治理技术，为从事环境工程应用技术研究打下基础。 该大纲的制定是根据天津市高等教育自学考试课程考试大纲编制要求（修订稿）进行的，立足于适应环境工程专业的培养目标，满足环境保护工作对高素质人才的需要。大纲内容尽可能突出叙述简明，便于自学的特点。 二、课程目标与基本要求 本课程的目标和任务是使学生通过本课程的自学和辅导考试，掌握环境声学、环境振动学、环境光学、环境热学和环境电磁学等分支学科的基本知识、基础理论和物理性污染的控制技术，并了解环境物理学领域的最新进展，为以后的学习和工作打下坚实基础。 课程基本要求如下： 1、了解物理性污染的范围、特点、现状及发展动态。 2、熟悉噪声的度量、评价和控制标准，掌握噪声污染的控制技术。 3、熟悉振动的测量方法、评价和控制标准，掌握振动污染的控制技术。 4、了解辐射学的基础知识，熟悉放射性监测与评价，掌握放射性污染的防治技术。 5、了解电磁辐射的基础知识，熟悉电磁辐射的测量方法、评价和控制标准，掌握电磁辐射污 染的控制技术。 6、了解环境热污染的基础知识，熟悉温室效应、热岛效应的成因和防治，掌握环境热污染的 防治方法。 7、了解光学的基础知识，熟悉照明单位及度量，熟悉光环境的评价标准，掌握光污染的危害 和防治。 8、熟悉污染物在环境中的迁移扩散规律。 9、了解物理性因素的利用和进展。 三、与本专业其它课程的关系 本课程在环境工程专业的教学计划中被列为专业课，是在学习基础课、专业基础课之后具有面对工程实际意义和价值的工程应用课程。起到将基础课、专业基础课教学内容应用于环境工程实际的作用。此课程的先修课程是高等数学、大学物理学、电工学等。