二年级下册语文选词填空练习33337教学内容

二年级下册语文选词填空练习33337教学内容
二年级下册语文选词填空练习33337教学内容

一、选词填空。

请求央求要求

1、奶奶()我每天按时回家。

2、小明()妈妈让她出去参加集体活动。

3、在我们的再三()下,老师终于同意我们的这次计划了。

欢迎喜欢欢庆

1、小兰十分()自己的文具盒。

2、各族儿童都在()六一节。

3、我们列队()从远道来的小记者团。

恳切关切关心

1、我()地对妈妈说:“您就答应我的请求吧!”

2、老师对我们很()。

3、那位阿姨()地说:“小朋友,你没有摔疼吧?”

常常往常发现发明

1、列宁()请养蜂人来聊天。

2、他()路边的花丛有许多蜜蜂。

3、()派去找他的人不在,列明只好亲自去找。

4、蔡伦()了造纸术。

非常经常

爱迪生是一位伟大的发明家,他从小就()爱动脑筋,()想出一些好主意。

十分马上

医生一检查,原来妈妈得的是机型阑尾炎,()危险,需要()做手术。

发现决定

医生()上医院已经来不及了,医生()在家里动手术。

责备夸赞

医生()爱迪生,说:“今天多亏了这个小家伙。”

恍然大悟豁然开朗

爸爸(),医生也露出了满意的笑容。

听了他的话,我心中(),所有的忧愁都烟消云散了。

蓝篮

1、()天上飘着几朵白云。

2、冬冬拿着一个()子去海边拾贝壳。

作做

1、他是一个善良的人,从来不()坏事。

2、小刚很懒,总是不能按时完成工()。

急及

1、走路去上学已经来不()了,丹丹只好请爸爸开车送她上学。

2、飞机快要起飞了,小方还在路上塞车,他很着()。

发明发现

1、小老师()大家都不怕他,于是他清了清嗓门,装出大人,喊道:“上课……”

2、爱迪生()了电灯,让许多人在夜间享受光明。

美好美丽

1、新来的同学梳着()的长辫子。

2、面对这么多()的祝福,小明激动万分。

吸引吸收

1、阿切尔的目光被那个人的动作()住了。

2、大地()了阳光,变成温暖起来,冒出了热气。

四周四处

1、广场(),灯火辉煌,美极了。

2、他()张望,找不到妈妈。

温暖温和温顺

1、春天到了,()的风吹红了桃花。

2、老师的态度很()。

3、妈妈()的对我说:“敢于提出不懂的问题才是真正勇敢的人。

4、春天到了,天气变得()了。

5、我家的小狗一见到我就非常()。

心爱喜爱可爱

1、玲玲是一个()的小姑娘。

2、这个洋娃娃是小红最()的玩具。

3、小熊猫的样子十分惹人()。

放心用心当心细心

1、妈妈对我说:“你每天上学、放学过马路要(),上课时要()听老师讲课,做作业要(),这样我就()了。”

爱护保护

1、我们要()课桌椅,不在上面乱涂乱画。

2、青蛙是()庄稼的卫士。我们要()它。

正在正要

1、我()出门,电话铃响了。

2、我们()上课,一只小鸟飞进了教室。

3、这只青蛙好像()跳起来吃虫子。

以已

1、我()经是二年的学生了。

2、()后,我要经常帮爸爸妈妈做事。

1、()扬()流

()洒()荡

2、纸船()到小熊的家门口。

3、风筝乘着风,()到了小松鼠的家门口。

飘浮漂浮飘扬

1、空中()着一朵朵白云。

2、水面上()着一只只小船。

3、五星红旗在空中()。

必须必需

1、水是我们生活中()的东西。

2、为了大家的安全,每个人都()遵守交通规则。

幸福祝福

1、奶奶过生日,我和爸爸妈妈一起()她健康长寿。

2、我们在队旗下()地成长。

亲切亲爱

1、老师说话真()。

2、()的老师又给我们讲了一个有趣的故事。

在再

1、松鼠()受不了啦,他()纸船上写了一句话。

2、王老师还()批改作业。

3、星期天,我()家里看书。

4、明明生病了,正()家里休息。

5、小明在运动会上,()一次获得跳远冠军。

1、公()里开满了五颜六色的菊花。

2、我家有一张大()桌。

珍惜爱惜

1、幸福的生活来之不易,我们要()。

2、粮食是农民伯伯辛勤劳动的成果,,我们要()。

稀有稀少

1、由于缺乏保护,华南虎已成为()动物了。

2、沙漠里,气候条件差,动植物非常()。

喝渴

小鸟飞了一百多里,口()了,下来找水()。

珍贵宝贵

1、银杏树、大熊猫、中华鲟都是()的“活化石”。

2、生命很(),所以我们要好好珍惜。

自豪骄傲

1. 我们班在运动会中得了第一名,大家感到十分()。

2. 小明每次得了一点点成绩就到处吹嘘,真()。

感动感谢

1. 英雄们的事迹深深()了我。

2. 我紧紧地握住那位同学的手,连连表示()。

发明发现发行

1. 妈妈自豪地说:“纸是中国()的。

2. 我()地上有一支笔。

3. 阿切尔是一位()家。

4. 鲁班()小草的叶子上有许多小齿,后来就()了锯。

5. 无论学习和生活,都离不开动手和动脑。用扇子扇风很费力气,于是人们()了电风扇;最早()的邮票四周没有齿孔,很不容易撕开,于是阿切尔造出了邮票打孔机。让我们都来个有心人,用自己的劳动和智慧去(),去创造吧!

6. 我()蜻蜓低飞就要下雨。

7. 科学家的(),为人民作出了伟大的贡献。

仍然忽然果然

1. 三个小朋友正说着,()吹来一阵风,画中的景物好像在动。

2. 过了几百年,邮票打孔机到现在()在使用。

3. 北斗七星()绕着北极星在慢慢地转动。

4. 尽管我已经爬得没有力气了,可是我()坚持爬到山顶。

5. 上午天气还好好的,下午怎么()下起雨来了呢?

提高问题

1. 小红的成绩()很快。

2. 这个()很复杂。

鲜艳新鲜

1. 这里的空气很()。

2. ()的五星红旗高高地飘扬在广场上空。

提题

1. 上课时,我们要积极动脑,()出有价值的问()。

2. 毛主席为雷锋同志()词:向雷锋同志学习!

忠实老实诚实

1. 太阳能告诉我们方向,真是个()的向导。

2. 勇于承认错误是个()的孩子。

3. 他是个()巴交的农民。

常常往常经常时常平常

1. ()妈妈送我上学,今天是爸爸送我上学。

2. 奶奶()到老年公园锻炼身体。

3. 放学后,他()到操场打球。

4. 班长的学习成绩非常好,她()得到老师的表扬。

5. 我们学校的校车()都是一个男司机开,但最近却()由一个女司机开。

6. 他()就很爱运动,所以在运动会上取得了好成绩。

果然当然不然

1. 下课时间到了,我们()应该放松一下了。

2. 她看清楚了,前面走来的()是一位解放军叔叔。

3. 你快做作业吧,()又完不成作业了。

传染污染

1. 地球是我们共同的家园,我们不能使它受()。

2. 手足口病是全球性的()病。预防手足口病,首先要养成良好的个人卫生习惯。

垂坐压挂

1. 满天的乌云,黑沉沉地()下来。

2. 一条彩虹()在天空。

3. 蜘蛛又()在网上。

4. 一只蜘蛛从网上()下来。

优美美丽

1. 这只小鸟的羽毛五颜六色,真是()极了。

2. 杭州真是个风景()的好地方。

稠稀

枝叶()的一面是北,枝叶()的一面是南。

向像

1.葵花的花朵()着太阳开放,也能帮助我们辨别方()。

2.大地染绿了头发,还用美丽的小花装扮,()漂亮的妈妈。

需须

1.爸爸买电脑()要五千元钱,必()今年攒起来。

2.小猫的胡()一翘一翘的。

清轻沙纱

1.年轻的姐姐披着薄薄的()巾,真漂亮。

2.河水()(),河里没有半点泥()。

仍然忽然

1.()雷声大作,下起了倾盆大雨。

2.那双袜子补了又补,雷锋叔叔()穿着,不肯丢掉。

发明发现发觉

1、小东()冰是水结成的。

2、小明()的雨衣获得大奖。

3、小红()大家的眼神里流露出不信任的神情。

美好美丽优美

1、春光(),令游者游兴十足。

2、()的西湖让许多人着迷。

3、随着()的舞曲,孔雀悄悄地开了屏。

吸引吸收

1、阿切尔的目光被那个人的动作()住了。

2、大地()了阳光,变成温暖起来,冒出了热气。

四周四处

1、广场(),灯火辉煌,美极了。

2、他()张望,找不到妈妈。

温暖温和温顺

1、春天到了,()的风吹红了桃花。

2、老师的态度很()。

3、妈妈()的对我说:“敢于提出不懂的问题才是真正勇敢的人。

4、春天到了,天气变得()了。

5、我家的小狗一见到我就非常()。

心爱喜爱可爱

1、玲玲是一个()的小姑娘。

2、这个洋娃娃是小红最()的玩具。

3、小熊猫的样子十分惹人()。

放心用心当心细心

1、妈妈对我说:“你每天上学、放学过马路要(),上课时要()听老师讲课,做作业要(),这样我就()了。”

爱护保护

1、我们要()课桌椅,不在上面乱涂乱画。

2、青蛙是()庄稼的卫士。我们要()它。

正在正要

1、我()出门,电话铃响了。

2、我们()上课,一只小鸟飞进了教室。

3、这只青蛙好像()跳起来吃虫子。

必须必需

1、水是我们生活中()的东西。

2、为了大家的安全,每个人都()遵守交通规则。

映照掩映倒映倒影

1、岸边,一排垂柳( )在湖水里。

2、湖心三个小岛( )在绿色丛中。

3、石拱桥和桥洞和水中的( )正好合成一个圆。

4、在阳光的( )下,那珠串忽聚忽散,忽断忽续,忽急忽缓。

景象气象情景

1、雾中的日月潭又是另一番迷人的( )。

2、祖国城乡长各地,到处是一派新( )。

3、公园里孔雀开屏的( )还浮现在我眼前。

珍稀珍奇珍贵

1、人类正在采取措施,拯救熊猫这一( )的动物。

2、至今,他还保存了毛主席和他的( )的合影。

3、在公园里,我见到了许多我以前没见过的( )动物。

爱护爱惜珍惜

1、他从小就养成了( )书籍的好习惯。

2、她十分( )时间,分分秒秒都不让它白白浪费。

3、粮食是个宝,人人都要( )。

热心耐心专心

1、做任何事情,小军总是十分( )。

2、他对同学很( ),谁有了困难,他都尽力去帮助。

3、同学有不懂的问题向他请教,他总是( )地讲解。

简单简朴

1、这道应用题很( ),我很快就做出来了。

2、奶奶一直过着( )的生活。

平静安静

1、教室里( )了下来,同学们继续听老师讲课。

2、我听完报告后,心情久久不能( )。

爱戴热爱

1、我们每个少先队员都( )自己的祖国。

2、我们( )周总理,因为他把一生的精力和心血都献给了人民。

连续继续陆续

1、暂停以后,篮球比赛( )进行。

2、早晨,同学们( )来到学校。

3、解放军向敌人阵地( )开炮。

实验测验试验

1、这次( ),我没有考好。

2、上自然课时,我们常到( )室去做( )。

欣赏观赏

1、老师带领我们去公园( )菊花。

2、这节音乐课( )钢琴独奏曲。

如果…就…因为…所以…只要…就…虽然…但是…

1、( )坚持活动身体,( )我很少生病。

2、我们( )踏实努力地学习,( )能取得好成绩。

3、这件事( )已经过去很多年了,( )它仍深沉地印在我脑海里。

4、( )没有太阳,地球上( )没有光明和温暖。

一边……一边……一会儿……一会儿……

1.同学们()看书,()写字。

2.他精神失常了,()对这个人生气,()对那个人生气。

3.戴嵩()浓墨涂抹,()轻笔细描,很快就把画画好了。

4.妈妈()看电视,()织毛衣。

因为……所以……虽然……但是……

1.()天气非常冷,()爷爷还是天天早起锻炼身体。

2.()张彤生病了,()没有来上课。

3.()张彤生病了,()仍然来坚持上课。

4.()我考试成绩很好,()妈妈奖励了我一件礼物。

如果……就……只有……才……

1.我们()好好学习,长大后()可以报效祖国。

2.()明天天晴,我()可以和妈妈去外婆家了。

3.()我们班成为“阳光班级”,我们()会很开心。

4.()按时完成作业,我们()有时间休息。

一……就……只要……就……

1. ()期末考试考好了,我们()可以在暑假尽情玩耍。

2.()你答应,我们()可以把这件事做好!

3.()想到老奶奶家的破玻璃,()我害怕。

4.我()做完作业,()可以看《火隐忍者》了。

只要…就…因为…所以…不但…而且…

尽管…可是…不是…就是…宁可…也不…

1.气垫船()能在水上航行,()能在雪地和沼泽上航行。

2.我和小刚一块儿去上学,()我去叫他,()他来叫我。

3.()我需要它,()这幅画一直挂在我的书桌前,多年不曾换过。4.()他买了很多书,()并没有真正读懂。

5.()掌握了现代科学知识,理想()能变成现实。

无论…都…虽然…但是…因为…所以…

不但…而且…如果…就…一边…一边…

1.()她对人有礼貌,又经常帮助老年人做事,()邻居都很喜欢她。2.这种电风扇()风量大,()节约电,噪音小,大家都争着买。3.在这次比赛中,李明()没夺得第一名,()他的成绩比原来提高了不少。

4.()下午刮大风,渡船()不开了。

5.()刮风下雨,我们()要去植树。

6.在国外的留学生要()学习,()劳动。

因为…所以…只有…才…虽然…可是…

虽然…但是…无论…都…与其…不如…

1.()小站很小,()当快车疾驰而过时,旅客们甚至连站名好来不及看清楚。

2.()小站很小,()给旅客带来了温暖的春意。

3.()小站很小,()布置却十分精美。

4.()勤奋的人,()有希望做出优异的成绩。

5.()遇到什么困难,他()不灰心。

只要……就……虽然……但是……因为……所以……

1.我()第一次参加演出,()一点也不紧张。

2.()他虚心接受大家的意见,()进步很快。

3.()春风一吹,河里的冰()会慢慢融化。

4.()困难再大,他们()要完成任务。

只要……就……无论……都……一边……一边……如果……就……1.()说这座小镇的面貌有什么特别,那()是几乎没有一块砖瓦,有的只是石头。

2.这个老头儿虽然已经习惯于这种工作了,他()往前走,()装他的烟袋。

不仅…还…虽然…但是…因为…所以…

无论…都…不管…总……因此…

1.()今天下大雨,()小红仍然坚持到少年宫去学习。

2.小红()学习好,()爱帮助别人。

3.()爱帮助同学,()同学们都很喜欢她。

4.最近,小红坚持天天写日记,()作文水平有了较大的提高。

5.()前面是刀山火海,解放军战士()不会坐视不理。

6.()戈壁滩条件多么恶劣,白杨树()是长得那么挺拔、苍翠。

是…还是…虽然…但是…只要…就…尽管…还是…

即使…还…或者…或者…不但…而且…

1.周恩来同志()受到全中国人民的尊敬,()在世界人民心中也有崇高的地位。

2.王红同学()考取了第一名,()他非常谦虚。

3.()下大雨,明天的劳动()照常进行。

4.()困难重重,他()坚持把实验做完。

5.放假了()去北京?()去杭州?他一直在考虑。

6.()努力学习,()能把成绩提上去。

7.到少年宫()学唱歌,()学跳舞,她只能选择其中一项。

虽然…但是…不管…都…因为…所以…只要…就…

1.()我违反纪律了,()老师批评了我。

2.()小红没当选上大队委,()她没有丧气。

3.()做什么事,()应当一丝不苟。

4.()你经过辛勤的劳动,()能享受到成功的喜悦。

因为…所以…虽然…但是…如果…就…不但…而且…

1.柳树()能生长在温暖的南方,()能扎根在寒冷的北方。2.()亚马逊河定期泛滥造成水灾,()这里的动物为了生存大都学会了爬树。

3.()你已经发现这样做是错的,()应该马上改正。

4.别看爷爷年纪大,可他()说话声音宏亮,()行动依然十分利索。

不但…而且…虽然…但是…因为…所以…

如果…就…不仅…还…

1.圆明园()是中国文化的一部分,()是世界文化的一部分。2.赵州桥()美观,()坚固。

3.()刮风下雨,我们()坚持上学。

4.()他学习勤奋刻苦,()这次取得了好成绩。

5.()明天下雨,广播操比赛()延期举行。

虽然…但是…如果…就…无论…都…因为…所以…

即使…都…不但…而且…

1.()张颜是好孩子,()妈妈疼爱他。

2.()我们在学习上取得了优异的成绩,()不能骄傲。

3.()老师只说了一句简短的话,()这句话却深深地印在我的脑海里。4.()没有改革开放的好政策,我们家()不可能过上这么幸福的生活。

不但…而且…因为…所以…如果…就…虽然…但是…

不是…就是…只有…才…只要…就…不管…总…即使…也…(1)()遇到什么困难,他()能想办法解决。

(2)在旧中国,农民()遇到了风调雨顺的好年景,()摆脱不了悲惨的命运。

(3)太阳()离我们很远,()和我们的关系非常密切。

(4)()没有你的帮助,我()不可能取得这么好的成绩。

(5)我们()要向英雄学习,()要向身边的榜样学习。

(6)()勇敢地去劳动、创造,()一定能体会到劳动、创造的幸福。(7)星期天,我()去打篮球,()去踢足球。

(8)()社会主义,()能救中国。

(9)()猫头鹰是捕田鼠的能手,()我们要保护它。

(10)()大家语言不通,()心里想的都是一样。

只要……就……即使……也……无论……总是……

(1)()是夏天还是冬天,樟树()那么蓬蓬勃勃。

(2)()樟树存在一天,虫类()怕它一天。

(3)()樟树枝枯叶落的时候,它的香气()不变。

(1)我()知道这件事情,()并不了解事情的全过程。

(2)()老师让我帮助你,我们()负责到底。

(3)同学们()走着,()谈论着。

(4)()暑假里爸爸出差去桂林,我()跟他一起去游览一下。

如果……就……虽然……但是……因为……所以……

1、()明天不下雨,运动会()照常举行。

2、()天气暖和了,()小燕子从南方飞回来了。

3、王明()生病了,()他坚持来上学。

4、我俩()住得很远,()不常见面。

5、()你不来,()事先打电话给我。

三、连线题训练

一、

星星哗啦啦晴朗的孩子

小河绿油油天真的夜空

小鸟亮闪闪无边的鲜花

小草叫喳喳盛开的森林

二、

美丽的海洋柔柔的阳光粉红的睫毛雪白的小船红红的眼镜翠绿的桃花宽阔的春天明亮的眼睛长长的世界火红的清香灿烂的春风美丽的竹子弯弯的梨花闪亮的鞭声漂亮的歌声淡淡的太阳响亮的珍珠动听的花朵三、

快乐地问

难为情地成长

好奇地观看

兴致勃勃地说

四、

一声石碑一列红旗一只小岛

一台种子一束鲜花一手草原

一块春雷一场歌曲一支浪花

一张荷花一把蒲扇一座小鸟

一粒电脑一面火车一朵铅笔

一朵桌子一首雷雨一片好字五、

一只星星一只脚印一只明珠一片林荫道一片银河一颗小鱼一颗青蛙一个渔船一块巨人一块枫叶一条青天一条小鸟一条石头一条松鼠一个木板

六、

一种轮船一头牛一顿新闻

一出风光一匹灯一则晚餐

一艘神情一盏信一幅车厢

一道新戏一封马一节油画七、

仔细地说紧张地拥抱慈祥的旗帜兴奋地问紧紧地应答满意的乐曲安静地听轻轻地握手火红的日子亲切地看沉着地等着欢乐的笑容赞许地叫激动地吹着难忘的老人八、

打开方向茂密的乌云

辨别宝藏满天的空气

寻找窗户清新的枝叶

小学三年级下册语文选词填空及答案(完整版)

小学三年级下册语文选词填空及答案(完整版) 一、选择合适的词语填空。 研究研制精致精美智慧聪明 1.今天的会议,我们只(_____)三个问题。 2.栏板上雕刻着(_____)的图案。 3.我们必须不断地(_____)新产品。 4.这些工艺品件件都很(_____)。 5.赵州桥表现了劳动人民的(_____)和才干,是我国宝贵的历史文化遗产。 6.老师们都夸奖小刚是个(_____)的孩子。 二、选择合适的词语填入下列句子中。 居然果然仍然忽然 ①这本书他看了很多遍,却________看不明白。 ②妈妈说今天可能有雨,到了中午________下起雨来。 ③令人难以相信的是,这只凶猛的老虎________会怕小蚂蚁。 ④就在他没精打采地准备离开的时候,________听到远处传来一阵脚步声。 三、读一读,选一选。 浓厚深厚 1.我对自己的母校有着(_________)的感情。 2.法布尔从小就对大自然有着(_________)的兴趣。 迷恋留恋 3. 爸爸的训斥没有驱散法布尔对昆虫的(_________)。 4.看到这里美好的景色,我有点(_________)不舍。 四、选词填空。 可爱喜爱 1.这片草地真让人(______)。

2.多么(______)的小弟弟,真想亲一口! 发明发觉发现 3.爱迪生(______)了电灯。 4.杨梅吃多了,我(______)自己的牙齿又酸又软。 5.我们(______)蒲公英的花瓣可以张开,也可以合上。 五、选择恰当的关联词语填空。 一边……一边……只要……就…… 虽然……但是……不但……还…… 1.小蜘蛛(______)忙着补网,(______)回答。 2.(______)回头看看胡萝卜先生走了多长的路,(______)可以知道他的这根胡子已经长了多长了。 3.青头(______)被摔到了地上,(______)立刻又爬了起来。 六、根据语境,选择恰当的词语填空。 发明发现 1.地质工作者在塔里木盆地(____)了大油田。 2.火药是我国古代劳动人民首先(____)的。 传承继承 3.祖国的优秀文化要靠我们来(____)。 4.我们要(____)和发扬中华民族的优良传统。 七、选字填空。 呈官秒灿 1.这个世界所(_______)现给世界的是五彩缤纷的。 2.过年时放的烟花是(_______)烂的。 3.只许州(_______)放火不许百姓点灯。 4.做事情要快,要争分夺(________)。

语文四年级下册选词填空专项精选训练

添加的文字后回车 四年级选词填空1 1.创举创造 建设有中国特色的社会主义,是一个伟大的()。中国人不仅勤劳勇敢,而且富有()精神。 2.节省节俭 我们要把()下来的钱支援灾区人民重建家园。()是一种美德。 3.坚定坚强坚决 赵华是个()的孩子,受了委屈,从不轻易落泪。运动员们迈着()的步伐,走进了比赛场。 我们同坏人坏事要作()的斗争。 4.杰出突出 这篇文章重点(),读了以后印象深刻。 李春是古代()的桥梁建筑师。 5.美丽美妙 那些()的诗句深深地打动了我的心。

杭州是一座()的旅游城市。 6.发明发现 李时珍()旧的药物书有不少缺点。 人们仿照青蛙的眼睛()了电子蛙眼。 7.创作创造建造 横跨在黄浦江上的几座大桥,都是我国自行设计和()的。 今年的校运会上,王强()了一百米短跑的新纪录。 聂耳()了许多革命歌曲。 8.纪念怀念 1952年1月2日,罗盛教为抢救朝鲜落水儿童英勇献身,这是永远值得()日子。 爷爷非常()在农村老家的亲友,常常写信去问长问短。 9.维持坚持保持 我们只有()每天打扫的好制度,才能()校园环境的美丽清洁。 民警在()交通秩序时,既能()原则,又能()良好的警容风貌,受到群众的好评。 10.屹立耸立挺立站立

北海公园那洁白如玉的白塔,()在琼岛的顶峰。 一排排高大的白杨树像()的哨兵。 两座雄伟的工农兵塑像左右()。塑像后面,()着两个高大的桥头堡。 11.留心专心 小华做作业十分(),连门外的锣鼓声好像也没有听见。 这个水龙头有点松了,容易漏水,用的时候要()。 12.可惜惋惜 这么漂亮的碗打碎了,真()! 华华的学习一下子退步了很多,老师为她感到()。 13.雄伟雄壮 我国的万里长城非常()壮丽。 升旗仪式开始了,乐队奏起了()的国歌。 14.盘旋盘绕 汽车沿着环山公路稳稳地()而上。 一架援救灾民的直升机在上空(),寻找目标空降救灾物品。 15.机灵机警 边防战士巡逻时,十分()地观察周围的动静。

二年级语文选词填空

一. 1.亲切、热情、急切 太阳()地召唤我们。 2. 我带着()花束,我带着()香气,我带着()和(),我带着() 露水。 我带着_______、_______、________、________和_____,撒满你们心的空间。 3. 金黄的()满身的()林间的() ()的太阳()的门窗( )的香气()的花束 4.太阳告诉我们,她______________________________________。我感到太阳真 ______________________________! 二. 1. 一声春雷,唤醒了(),唤醒了(),唤醒了()…… 2. 舞蹈歌唱鼓掌伴奏 春笋长得多么欢畅啊!山泉叮咚为它们(),鸟雀欢鸣为它们(),山花舒瓣为它们(),松柏婆娑为它们()。 3.()的竹山,()的竹林,宛若一幅()的水墨画:山涧清泉流淌,鸟雀枝头欢鸣,山花舒展娇艳的花瓣,微风拂过,松柏婆娑。 4. 绿油油的(),翠生生的(),宛若一幅烟雾迷蒙的水墨画:山涧清泉流淌,鸟雀枝头欢鸣,山花舒展娇艳的花瓣,微风拂过,松柏婆娑。 5. 春日里,春雨蒙蒙,我看见_______________;我听见________________;还有那地里的笋芽儿__________________。 6.照样字写词语 松柏(婆娑)山泉()鸟雀()山花() 冲破(地皮)顶开()穿过()积聚() 三. 1. 在括号内填上合适的词语 ()的树林享受()()地伸展 ()的树叶护理()()地玩耍 四. 1. 填上合适的词: ()的城堡()的公主 ()的天地()的魔王 ()地欢呼()地攻打 2.在沙滩上,孩子们垒起了一座()的城堡,城堡外面(), 城堡里面()。 3. 在沙滩上,我们()起城堡,()起围墙,围墙外还()上干树枝,那是我们的树。 我们()地道,从地下()上火药,把城堡()平,()出了被围的公主。五. 1. 我有一间有()、有()和()的屋子。我的()、()和() 都放在里面。

小学语文选词填空大全

“选词填空”是我们孩子小学语文学习中所必须要掌握的一项内容,需要同学们细致的区分每一组意思相近的词语的正确含义,可以说真的是咬文嚼字。只有把这些词语的含义领悟了,在选择词语填空的时候,才会得心应手。它也是考察孩子对于词语掌握的一个重要方式,而在小学语文中,我们的重点就是对于词语和生字及句子的一个掌握,所以对于它的一个学习是我们孩子所不能忽视的。 其实,选词填空主要考察的是孩子对于生字词的理解与运用,这里有两种比较实用的方法: ?一是辨析词义,辨明关系,辨析词义是解答选词填空题的前提?二是联系语境,寻找“暗示”,这里所说的“暗示”,是指文段每句话的意思、文段的语体风格、与空缺词语前后邻近相配的词语等,抓住这些“暗示”,就不难推断出正确答案。 下面总结了小学“选词填空”大全,家长们可以为孩子收藏起来,有空的时候考考孩子! 1.顽/主/玩 (顽)固、(玩)具、(顽)皮、(顽)强、(玩)耍、游(玩)

倒(映) 、适(应)、反(应) 、播(映) 、(映)照、呼(应) 3.废/费 消(费) 、免(费)、(废)品、(费)用、(废)物、浪(费) 4.决/绝 (绝)望、犹豫不(决)、(绝)对、(决)定、(决)心、(绝)境5.段/断 (断)绝、一(段)路、(段)落、分(段)、(断)开、果(断) 6.壮/状 强(壮)、(壮)大、形(状)、(壮)观、(状)态、(状)元7.厉历 (厉)害、经(历)、严(厉)、学(历)、(历)史、日(历) 8.迅/讯 (迅)速、喜(讯)、通(讯)、(迅)猛、(讯)息、(讯)号 9.危/威 (危)险、(威)武、(威)力、(危)害、(威)严、(威)风

奇(异) 、(异)常、领(导)、(异)想天开、辅(导)、(导)游11.圆/园 (圆)圈、(园)地、(圆) 满、(园) 丁、公(园)、团(圆) 12.潮/嘲 高(潮)、(嘲)笑、(潮)水、(嘲)讽、(嘲)弄、(潮)湿13.忘/望 盼(望)、(忘)记、仰(望)、难(忘)、绝(望)、(忘)怀14.酒/酒 (洒)落、喝(酒)、(酒)水、(酒)瓶、潇(洒)、飘(酒) 15.竞/竟 (竞)争、(竟)然、(竞)赛、毕(竟)、(竞)走、(竞)选16.休/修 (休)养、(休)止、(修)理、(休)假、(休)息、装(修) 17.净/静 洁(净)、(净)化、清(静)、干(净)、(静)养、平(静)

语文版一年级下册语文选词填空及答案(完美版)

语文版一年级下册语文选词填空及答案(完美版) 一、和大人一起读《谁会飞》,再做一做,选一选。 A 马 B 鱼 C 鸟 1.谁会飞?______会飞,扇扇翅膀去又回。 2.谁会跑?______会跑,四脚腾空仰天叫。 3.谁会游?______会游,摇摇尾巴摆摆头。 二、读一读,选一选。(填序号) ①de ②dì 1.大地(______)妈妈亲切地(______)对小草说:“孩子,快起床吧!” ①东②冬 2.妈妈在菜地的(______)面种了几棵(______)瓜苗。 ①春②青③看 3.我(______)见妹妹在下棋。 4.(______)天到了,花儿开了。 5.(______)蛙要去写诗啦! 三、把下面的短语补充完整。(填序号) ①坐②下③讲④开⑤踢⑥听⑦玩⑧捉 (___)象棋(___)游戏(___)故事(___)跷跷板(___)足球(___)小鸡(___)音乐(___)运动会 四、选一选,填一填。 春夏秋冬 1.小树发芽了,这是(______)天。 2.树叶变黄了,这是(______)天。 3.蘑菇没了,地上盖着雪,这是(______)天。 4.树叶碧绿碧绿的,这是(______)天。

五、选一选,它们爱吃什么? pínɡɡuǒròu yúcǎo ài chī___________。 ài chī_______________。 ài chī_________________。 wǒài chī___________________。 六、读一读,选一选。(填序号) ①东②南③西④北 (1)早上,太阳从_______方升起。傍晚,太阳又从_______方落下。(2)秋天到了,大雁_______飞;春天到了,大雁又飞回_______方。 七、选择关联词填空。 因为……所以……不仅……而且……有时……有时…… 1.水乡(___)水多,(___)桥多。 2.(___)你不努力,(___)学习成绩不好。 3.小松鼠(___)上蹿下跳,(___)坐在树上。 八、选词填空。(写序号) 1.今天,老师教我们(______)。 ①唱歌②语文书③面包④马戏

2020高考语文各种题型答题技巧最新总结

高考语文各种题型答题技巧最新总结 一、论述类文章阅读 这部分的内容考查,一般采用单项选择的形式,做好这些题,要注意以下几点: 1.注意思考的严密、周详。 2.务必找到与试题选项对应的词、句、段,反复对照理解,仔细判断选项正误;依据原 句进行推理要合理,否则成为“无中生有”。 3.了解设置干扰项的几种情况:偷换概念,以偏概全,无中生有,扩大或缩小概念的范围,缺乏依据,因果颠倒,先后错乱,张冠李戴等。 4.有时选文可能枯燥,要保持大脑清醒。静下心仔细阅读,力求准确理解。 答题技巧: 一是锁定题目的阅读区间,在第几段第几行,特别是涉及到第一、第二自然段的词语、 句子的理解题。 二是一般第1、2题比较容易,可以直接找到原文中的位置,根据题干指向。表述一般 与原文一致的,大都正确。 三是第3题的设题难度稍微大一点。设题的错误项大都与原文有些偏差。细微处要搞清楚。 二、文言文阅读 针对文言文阅读试题多以叙述性文字为主的特点,在进行整体性阅读时,要用心去查找文中的人和事,尽量把文中下列相关的内容圈点出来:人有几位,如何称谓;主角是谁,与 他人关系怎样;事有几件,由几人所干;事件关系,有何意义,大体分分层次。接着审清题 目,带着这些问题再去研读文段,不在无关处纠缠,要在紧要处下工夫。 1.文言实词的理解: 坚持“词不离句”的原则。利用字与字、词与词的结构特点。采取由彼到此的联想方式,迅速理解词义。选项中给出的解释,可代入句中,结合上下文,反复印证。另外要特别注意 词的多义、词的活用、词的古今异义、通假、词的偏义等文言现象。平时我们积累的一些成 语中个别语素的解释,有时也能给我们一些启示,也要为我所用。 2.虚词的意义和用法: 以理解句意为前提,根据词在句中的位置化虚为实,断定词性和用法。 3.“筛选信息”和“把握文意”: 这是文言文阅读的最后两道题。要注意整体把握。尤其最后一道“把握文意”题,该题 四个选项的设置。大多是按原文内容先后顺序排列的,往往选不恰当的项,这既对理解全文有帮助,也为解前面的题提供了有效的信息。此处宜稍放慢速度,力争做正确,做完后,回 过头来检验前面几个题的正误。

【小学语文】二年级语文上册选词填空

小学二年级语文选词填空练习 试验实验 1.我们这节课到()室里上。 2.经过无数次();卫星终于上天了。 丰盛丰富 1.这顿晚餐太()了。 2.()的节目;使我们忘记了疲劳。 连续继续 1.解放军向敌人阵地()开炮。 2.中场休息之后;足球赛()进行。 改正改进 1.工作人员的服务态度有了明显的()。 2.我们要发扬优点;()缺点;做一名好学生。 防止阻止 1.为了()发霉和虫蛀;小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风晒晒太阳。2.警察叔叔站在马路中央;()每一位行人闯红灯。 收获收成

1.今年粮食()不错;家家麦囤里堆得满满的。2.我把麦子种下了地;这都是我的()。 要求请求 1.老师()我们在下课之前把作业做好。 2.由于我的功课还没有完成;所以我没有答应他一块儿玩的()。 强大强壮 1.我们的祖国已经变得越来越();再也不会受别国欺负了。 2.经过一段时间的锻炼;他的身体()多了。 降临降落 1.夜幕()了;草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。 2.飞机已经()在机场的跑道上。 亲切关切 1.奶奶()地对小明说:“穿好衣服;别着凉。” 2.售货员阿姨()地对冬冬说:“小朋友;欢迎下次再来。” 突然忽然 1.他的心脏病()发作;一下子倒在地上。 2.天上()下起了雨。

嘱咐叮嘱1.妈妈反复()他考试不能再粗心了。 2.王晶把老师()的事告诉了爸爸。 平静宁静1.夜深了;乡村是那么的()。 2.微风轻轻地吹过()的湖面。 详细仔细1.王宁做什么事情;都非常()。 2.张晶的这篇文章;写得十分()。 观赏观看1.明天;我和爸爸要去体育馆()一场足球比赛。2.前来()菊花的人川流不息。 张望看望1.听到叫喊声;他四处()。 2.我和同学去()生病的李老师。 奇怪奇特

小学语文五年级选词填空练习题

( 4 )一些不知名的小花,长在绿草中,像天上缀着的星星。 ( 1 )小花园在教室的左边,长八米,宽四米。 ( 3 )花园里四周的道路上都长满了青草,好像铺了一层绿毯。 ( 2 )它紧靠短墙,由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。 ( 5 )花是老师精心栽培的,有的长在地上,有的长在盆子里,构成了一个图案。 ( 6 )到了夏天,大的、小的、圆的、长的,各种形状的绿叶,托着红的、黄的、蓝的、白的各种各样的花儿,美丽极了。 【提示:1、看完知道是讲“小花园”的; 2、抓有联系的关键词,那么就可知道先写什么,再写什么了; 3、先写花园的位置,然后能发现第二句的“它”是紧跟着第一句指花园的。 4、了解了位置、样子,就讲“花园里”有什么了。 5、花园里有“草”、草中有“花”。 6、最后具体讲“花”的容:谁种的,长得怎么样。】 二、 ( 3 )我拔腿就往家里跑,拉着妈妈来买。 ( 5 )花了好多工夫,我才挑了一条红的、一条银灰的和两条黑的。 ( 1 )有一天,我从幼儿园回家,看到路旁有个卖金鱼的老人。 ( 6 )卖鱼的把四条小金鱼放在圆玻璃缸里。 ( 2 )木盆里有好多金鱼,许多人围着看。 ( 7 )妈妈帮我捧着,我欢天喜地地跟在后边。 ( 4 )我想挑几条最好的,可是那些小金鱼都十分可爱,挑哪一条好呢? 【提示:按照事情的发展顺利来排列:回家路上,看到有人卖金鱼——很热闹——就跑回家,拉妈妈买——金鱼很可爱,我不知挑那条好——终于挑到了——妈妈捧着,我跟在后边。】 三、 ( 1 )日月潭景色宜人。 ( 2 )无论在早晨、黄昏、晴天、雨天,她都会呈现出各种不同的面貌。 ( 3 )黎明时,湖面的轻烟还没散去,隐隐约约看到天边的晨星和远山的几点灯光 ( 4 )在艳阳高照的当儿,整个日月潭,都清晰地展现在眼前,使人胸朦突然开阔起来。( 5 )蒙蒙细雨的时候,她好像披上了一层薄薄的轻纱,周围的景物都那么朦胧,充满了神秘。 【提示:你注意到中间一个句子了吗?“无论在早晨、黄昏、晴天、雨天,她都会呈现出各种不同的面貌。”接下来就是按照这样的顺序排列的。】 四、

小学四年级下册语文选词填空及答案(完整版)

小学四年级下册语文选词填空及答案(完整版) 一、选词填空。 依然果然忽然安然 1.可是它不能(______)地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。 2.(______)吹来一阵风,线嘣地断了。 3.像大家预料的那样,他(______)获得了冠军。 4.我们(______)快活,把它叫作“幸福鸟”。 二、选择关联词填空。 不但……而且……虽然……但是…… 既……又……如果……就……即使……也…… 1.我(___)只考了六十一分,(___)我已尽了力。 2.(___)你尽了力,(___)的确没关系。 3.学写字(___)要观其形,(___)要悟其神,心神领会,才能写好。 4.(___)雨再大,路再滑,我们(___)要按时报到。 5.我发现妈妈只为了洗我的两件内衣就开动洗衣机,(___)费水,(___)费电。 三、选词填空。 严肃严格严厉严明 1.要(_____)法纪,制止不正之风。 2.我们要(_____)要求自己,养成良好的道德品质。 3.对那些横行乡里欺压百姓的地痞恶霸,必须(_____)打击。 4.校长向学生们提出了一个(_____)的问题:“你们为什么而读书?” 四、选择合适的关联词填空。 因为……所以……虽然…但是……不是……而是……无论……都……

1.蝙蝠夜里飞行靠的(________)眼睛,(________)靠嘴和耳朵配合起来探路的。 2.(________)天气寒冷,(________)同学们依然坚持锻炼身体。 3.(________)他对周围事物观察很细致,(________)写起文章来得心应手。 4.(________)多灿烂的烟花,(________)将会消逝。 五、选词填空。 推测猜测 (1)有些科学家(_____),一种生活在地面上的带羽毛恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。 (2)两校球队的技术不相上下,究竟谁胜谁负,大家都在(_____)。 繁衍繁殖 (3)冰箱温度只能抑制细菌(_____),不能彻底杀灭它们。 (4)数千万年后,它的后代(_____)成一个形态各异的庞大家族。 六、选词填空。 制造创造 1.人类的老祖宗盘古,用他的整个身体(______)了美丽的宇宙。 2.我国第一辆车是由第一汽车厂(______)出来的。 茂密茂盛 3.熊猫在(______)的竹林里玩耍。 4.今年的庄稼长得很(______)。 七、选词填空。 幻想空想梦想 1.不刻苦学习却要取得好成绩,那只能是(__________)。 2.青春不能浪费,我们应该竭尽全力去实现自己的(__________)。 3.孩子们(__________)着有一天能像小鸟一样,在美丽的蓝天自由自在地飞

高考语文选词填空技巧五法

高考语文选词填空技巧五法 摘要:高考考察词语地运用的表现之一,就是主观题的选择填空。这个题主要是考察考生的词语辨析能力和词语的实际运用能力。做好这个题,除了考生要具备基本的语言应用能力以外,技巧也是十分重要的。在教学工作中,我们总结了以下几种方法:一、语感法,二、准确释义法,三、望词生义法,四、联想想象法,五、排除带入法。和大家共勉。 关键词:语感法正确释义法望词生义法联想想象法排除带入法 正文: 这几年的高考题,不再是像以往一样,只关注对考生掌握知识的本身进行考查;而是加强注重个体能力的展示,注重理论联系实际,注重知识来源于生活、运用于生活,更注重运用知识来解决问题。1999年和2000年的高考题的词语辨析主要倾向于内涵的区分;2001年的则是侧重于使用范围的辨析;2002年趋于相近副词的用法辨析,稍难一点;2003年的需要从使用场合、搭配习惯和揣摩整体句意的角度考虑,涵盖面更广;2004年的则要从正确理解句子含义的基础上辨析细微的差异;2005年不仅综合了前几年的考查要点,而且把实词和虚词同时糅合在句子中,体现出了很强的实用性和生活性。词语考查,实际上就是考查考生的语言运用能力。高考词语运用考查之一,结合语境选择词语填空,体现了“常见、耳熟能详、使用频率高”的原则,不偏不怪,来源于生活,和生活息息相关。 词语的考查,重点在语境,易混词语。词语重点考查考生结合语境(上下文)准确理解和使用词语(包括虚词)的能力。同义或近义词既要注重实词,又要重视虚词,特别要注意从去年开始出现的一些意义虽并不那么相近却较易混淆的“准同义词”的选择。 1.语感法 在语言文字学科中,语言感觉是十分重要的。语感是对语言现象的感知能力,语文教学应重视培养学生的语感。著名的语文教育家吕淑湘说:“语文教学的重要任务是培养学生各方面的语感。一个学生的语感强了,他在理解方面和表达方面都会不断前进。”语言感觉从哪儿来,这是必须要依赖于在平时的课堂上的积累,在课余的文学阅读中的修养,在生活中的关注和注意。语感蕴含在朗读之中,朗读是培养学生语感的最有效的方法。语文的学习和应用可以说是无处不在,生活即学习,社会即学问。而词语的广泛在生活中比比皆是。我们平时五花八门的社会交往,天花乱坠的广告词,形形色色的书刊杂志,都是学习和积累的途径。通过这些主观地学习,加上生活中耳濡目染或潜移默化的感染,就形成了我们的语言感知能力,即语感。 语感普遍存在于听、说、读、写之中,所以,培养语感能力应紧紧围绕听、说、读、写来进行。多听多读,接受范文熏陶,提高语感能力。首先靠多听多读典范作品来实现。可选择精彩的范文、演讲稿、广播稿,反复听。要求听准、听清楚、听完整、抓要害。从语音、语调、节奏、重音、停顿等方面充分感受、反复琢磨,并跟随练习。这样自然会使自己的语言变得流畅、正规,语言感受力得以提高。 例1:今年(2005)全国高考卷Ⅱ的第二小题。 2.依次填入下列各横线处的词语,最恰当的一组是() ①井冈山、遵义、延安和西柏坡,是中国革命的几处—— ②“开发西部战略”的目标之一就是——我国东西部的差距。 ③几项调控房价措施相继出台,说明政府——房价增长过快的态度相当坚定。 A.胜地缩小控制B.圣地减少控制 C.圣地缩小抑制D.胜地减少抑制 这个题就是我们在报纸上经常看到的,说明了现在的高考就是源于生活,体现了“常见、耳熟能详、使用频率高”的原则。“圣地”:⑴宗教徒称与教主生平事迹有重大关系的地方,如经常我们在媒体上关注到的:基督教徒称耶路撒冷为圣地,伊斯兰教徒称麦加为圣地,⑵指具有重大历史意义和作用的地方,如“①井冈山、遵义、延安和西柏坡,是中国革命的几处圣地”。“缩小”是指范围由大变小,如:把这张超级女生张含韵的海报缩小一点,以便于我好随身携带。再如:政府正在制定各种政策,采取行之有效的措施,缩小日益扩大的贫富差距。“减少”是指减去一部分,如《成都商报》载:近日以来四川达州地区连将

部编版小学语文二年级上册“选词填空”练习

小学语文二年级上册“选词填空”练习 自豪骄傲 1.我们班在运动会中得了第一名,大家感到十分()。 2.小明每次得了一点点成绩就到处吹嘘,真()。嫩绿的静静地 1. 春天来了,柳树长出了()的叶子。 2. 教师里,同学们在()写作业。 感动感谢 1. 英雄们的事迹深深()了我。 2. 我紧紧地握住那位同学的手,连连表示()。 发明发现发行 1.妈妈自豪地说:“纸是中国()的。 2.我()地上有一支笔。 3.阿切尔是一位()家。 4.鲁班()小草的叶子上有许多小齿,后来就()了锯。 5.无论学习和生活,都离不开动手和动脑。用扇子扇风很费力气,于是人们()了电风扇;最早()的邮票四周没有齿孔,很不容易撕开,于是阿切尔造出了邮票打孔机。让我们都来个有心人,用自己的劳动和

智慧去(),去创造吧! 6.我()蜻蜓低飞就要下雨。 7. 科学家的(),为人民作出了伟大的贡献。 仍然忽然果然 1.三个小朋友正说着,()吹来一阵风,画中的景物好像在动。 2.过了几百年,邮票打孔机到现在()在使用。 3.北斗七星()绕着北极星在慢慢地转动。 4.尽管我已经爬得没有力气了,可是我()坚持爬到山顶。 5.上午天气还好好的,下午怎么()下起雨来了呢? 提高问题 1.小红的成绩()很快。 2.这个()很复杂。 鲜艳新鲜 1.这里的空气很()。 2.()的五星红旗高高地飘扬在广场上空。 提题 1.上课时,我们要积极动脑,()出有价值的问()。

2.毛主席为雷锋同志()词:向雷锋同志学习!忠实老实诚实 1.太阳能告诉我们方向,真是个()的向导。 2.勇于承认错误是个()的孩子。 3.他是个()巴交的农民。 常常往常经常时常平常 1.()妈妈送我上学,今天是爸爸送我上学。 2.奶奶()到老年公园锻炼身体。 3.放学后,他()到操场打球。 4.班长的学习成绩非常好,她()得到老师的表扬。 5.我们学校的校车()都是一个男司机开,但最近却()由一个女司机开。 6.他()就很爱运动,所以在运动会上取得了好成绩。 果然当然不然 1.下课时间到了,我们()应该放松一下了。 2.她看清楚了,前面走来的()是一位解放军叔叔。 3.你快做作业吧,()又完不成作业了。 传染污染 1.地球是我们共同的家园,我们不能使它受()。

人教版五年级下册语文选词填空及答案(通用)

人教版五年级下册语文选词填空及答案(通用) 一、选词填空。 顽强顽固 1、奶奶是一个(________)的人,对困难一点也不怕。 2、这个人思想特别(__________),工作不好做。 果断武断 3、班长对这件事处理得很(__________),受到老师和同学们的赞扬。 4、我们要经过科学调查后才能下结论,千万不能(__________)行事。 二、选词填空 恳切恳求诚恳 1.他(______)地对医生说:“眼睛离脑子太近,我担心使用麻醉药会损伤脑神经。” 2.我红着脸,对李梅说:“我(______)地向你道歉。” 3.我再三(______)妈妈,希望她给我买一台电脑。 三、选择合适的关联词填空。 因为因而 (1)(______)猴子显然知道水手们拿它取乐,所以它就更加放肆起来。(2)猴子的放肆和水手的哄笑激怒了孩子,(______)引得孩子爬上了桅杆去追猴子。 只要……就……即使……也…… (3)(______)他走到横木头上拿到了帽子,(_______)很难回转身来。 而且因此无论虽然如果但是 (4)(______)大家的马脚力相差不多,(______)都能分成上、中、下三等,(______)孙膑只调换了一下出场顺序,就可以取得胜利。 四、选词填空。

既然……就……一旦……就……因为……所以…… 如果……就……不仅……还……虽然……但是…… 1.(______)昔日的中国曾经蒙受过耻辱,(______)我们不可否认今日中国的强大。 2.园中(______)有民族建筑,(______)有西洋景观。 3.有些东西(______)丢失了,(______)再也不可能得到了。 4.(______)他善于调查研究,(______)能作出正确判断。 5.(______)我们忘记了屈辱的历史,噩梦(______)会重演。 五、选择合适的词语填空。 迷惑困惑惊疑 1.“你是一个职员,怎么会有枪伤呢?”沃克医生(__________)地问。2.我们在观察的棚子上面盖上草,可以用来(__________)那些好奇的鸟儿们。 注视端详远眺 3.上课时,我(__________)着老师的一举一动,生怕错过任何一点学习的机会。 4.听了妈妈的介绍,我(__________)着眼前的这位环卫工人,一股崇敬之情油然而生。 六、选词填空。 抢救拯救挽救救助 1.老爷爷得了重病,医生们正在全力(_____)。 2.语文老师每月拿出一百元钱,(_____)一名失学儿童。 3.老麻雀不顾自己的危险,一心只想(_____)自己的幼儿。 4.海力布为了(_____)乡亲们的生命,最后牺牲了自己。 七、选词填空。 欣喜若狂惴惴不安

语文选词填空历年高考真题及答案.

一、2005年高考词语试题回视 1、(2005年高考北京卷)依次填入下列横线处的词语,恰当的一组是 那天夜晚,他抱着吉他即兴演唱了几支歌,脸上是-------- 的表情,像孩子那样快乐,像农夫那样淳朴。我--------一次感受到,好的男子汉本质上都是农夫,朴实,宁静,沉湎于自己的园地,-------------那是音乐、绘画----------书籍。 A.迷醉不止不管还是B.陶醉不只不管还是 C.迷醉不只如果或者D.陶醉不止如果或者 【答案】A。【解析】①“迷醉”与“陶醉”:两个词的词义极为接近,但很显然,“迷醉”的程度要比“陶醉”深,它是指“沉迷,陶醉”。原句中用这两个词语都可以,但后文中“像孩子那样快乐,像农夫那样纯朴”的描写,显示出“他”在音乐中的那种沉迷的状态,选用“迷醉”更好。②“不止”和“不只”:这两个词的词义较难区分,一定要仔细辨析。“不止”表示超出某个数目或范围,强调“数目多”;“不止一次感受到”,表明“感受”了很多次。“不只”是“不但,不仅”之意,不能与“一次”相搭配。③最后两个词语的区别较好辨析。“不管……还是……”是表示递进关系的关联词,表明“音乐”“绘画”“书籍”都能成为“好的男子汉”的“园地”。而“如果”与“或者”不搭配。最后这两个空可以成为考生解答这道题的突破口,但也同时说明这道题迷惑项的设置过于简单。 2、(2005年高考辽宁卷)依次填入下面语段中横线处的词语,恰当的一组是 咬文嚼字有时是一个坏习惯,---------这个成语的含义通常不很好。但是在文学,无论阅读或写作,我们-----------有一字不肯放松的谨严。文学借文字-------思想情感;文字上面有含糊,就显得思想还没有--------,情感还没有凝练。 A.所以必须表现透彻B.虽然必需表示精确 C.虽然必须表现精确D.所以必需表示透彻 【答案】A。【解析】这道题考查考生结合语境选用词语(包括实词和虚词)的能力。从整体上看,这道题的难度不大。第一个空比较明显,“咬文嚼字有时是一个坏习惯”与“这个成语的含义通常不很好”两句之间是因果关系,应该选用“所以”。“必须”与“必需”的差别也较明显,“必需”是个形容词,而“必须”是个副词,这里当然应该用“必须”。第三个空,“表示”“思想感情”很明显动宾不搭配,应选用“表现”。“思想”没有“精确”也属于动宾不搭配,所以第四个空应选用“透彻”。 3、(2005年高考全国卷Ⅱ)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ①井冈山、遵义、延安和西柏坡,是中国革命的几处---------- 。 ②“开发西部战略”的目标之一就是--------- 我国东西部的差距。 ③几项调控房价措施相继出台,说明政府---------- 房价增长过快的态度相当坚定。 A.胜地缩小控制 B.圣地减少控制 C.圣地缩小抑制 D.胜地减少抑制 【答案】C。【解析】①胜地,有名的风景优美的地方;圣地,指具有重大历史意义和作用的地方。井冈山、遵义、延安和西柏坡,都是在中国革命历史上具有重大意义和作用的地方,当然选用“圣地”。第②句中“减少”是减去一部分,“缩小”是使由大变小;同时还可以从词语搭配角度考虑,一般说“缩小差距”,而“减少差距”动宾不搭配。第③句,抑制房价,是指让房价降低;控制房价,是指让房价保持稳定。原句意思是说政府想要使房价降低,避免“房价增长过快”,所以应用“抑制”。

最新部编版小学二年级语文选词填空的答题技巧附练习

相近字区分 1.顽/玩 (顽)固、(玩)具、(顽)皮、(顽)强、(玩)耍、游(玩) 2.映/应 倒(映) 、适(应)、反(应) 、播(映) 、(映)照、呼(应) 3.废/费 消(费) 、免(费)、(废)品、(费)用、(废)物、浪(费) 4.决/绝 (绝)望、犹豫不(决)、(绝)对、(决)定、(决)心、(绝)境 5.段/断 (断)绝、一(段)路、(段)落、分(段)、(断)开、果(断) 6.壮/状 强(壮)、(壮)大、形(状)、(壮)观、(状)态、(状)元

7.厉历 (厉)害、经(历)、严(厉)、学(历)、(历)史、日(历) 8.迅/讯 (迅)速、喜(讯)、通(讯)、(迅)猛、(讯)息、(讯)号 9.危/威 (危)险、(威)武、(威)力、(危)害、(威)严、(威)风 10.导/异 奇(异) 、(异)常、领(导)、(异)想天开、辅(导)、(导)游 11.圆/园 (圆)圈、(园)地、(圆) 满、(园) 丁、公(园)、团(圆) 12.潮/嘲 高(潮)、(嘲)笑、(潮)水、(嘲)讽、(嘲)弄、(潮)湿 13.忘/望

盼(望)、(忘)记、仰(望)、难(忘)、绝(望)、(忘)怀 14.洒/酒 (洒)落、喝(酒)、(酒)水、(酒)瓶、潇(洒)、飘(酒) 15.竞/竟 (竞)争、(竟)然、(竞)赛、毕(竟)、(竞)走、(竞)选 16.休/修 (休)养、(休)止、(修)理、(休)假、(休)息、装(修) 17.净/静 洁(净)、(净)化、清(静)、干(净)、(静)养、平(静) 18.敢/感 勇(敢)、(感)受、(敢)于、(感)恩、(感)动、(感)觉 19.接/结

(结)合、连(接)、(结)束、(结)局、(结)果、(接)受 20.故/顾 (故)意、(顾)不上、照(顾)、(故)乡、回(顾)、环(顾) 21.密/蜜 茂(密)、紧(密)、甜(蜜)、亲(密)、秘(密)、(蜜)蜂 22.座/坐 (坐)落、入(座)、落(座)、宝(座)、(座)位、请(坐)

小学语文选词填空练习题.(优选)

小学语文选词填空练习题 1.创举创造 (1)建设有中国特色的社会主义,是一个伟大的()。 (2)中国人不仅勤劳勇敢,而且富有()精神。 2.节省节俭 (1)我们要把()下来的钱支援灾区人民重建家园。 (2)()是一种美德。 3.坚定坚强坚决 (1)赵华是个()的孩子,受了委屈,从不轻易落泪。 (2)运动员们迈着()的步伐,走进了比赛场。 (3)我们同坏人坏事要作()的斗争。 4.杰出突出 (1)这篇文章重点(),读了以后印象深刻。 (2)李春是古代()的桥梁建筑师。 5.美丽美妙 (1)那些()的诗句深深地打动了我的心。 (2)杭州是一座()的旅游城市。 6.发明发现 (1)李时珍()旧的药物书有不少缺点。 (2)人们仿照青蛙的眼睛()了电子蛙眼。 7 创作创造建造 (l)横跨在黄浦江上的几座大桥,都是我国自行设计和()的。

(2)今年的校运会上,王强()了一百米短跑的新纪录。 (3)聂耳()了许多革命歌曲。 8.纪念怀念 (1) 1952年1月2日,罗盛教为抢救朝鲜落水儿童英勇献身,这是永远值得()日子。 (2)爷爷非常()在农村老家的亲友,常常写信去问长问短。 9.维持坚持保持 (1)我们只有()每天打扫的好制度,才能()校园环境的美丽清洁。 (2)民警在()交通秩序时,既能()原则,又能()良好的警容风貌,受到了群众的好评。 10.屹立耸立挺立站立 (1)北海公园那洁白如玉的白塔,()在琼岛的顶峰。 (2)一排排高大的白杨树像()的哨兵。 (3)两座雄伟的工农兵塑像左右()。塑像后面,()着两个高大的桥头堡。 11.留心专心 (1)小华做作业十分(),连门外的锣鼓声好像也没有听见。 (2)这个水龙头有点松了,容易漏水,用的时候要()。 12.可惜惋惜 (1)这么漂亮的碗打碎了,真()! (2)华华的学习一下子退步了很多,老师为她感到()。

语文版三年级下册语文选词填空及答案

语文版三年级下册语文选词填空及答案 一、选择合适的词语填空。 (1)努力费力 ①种子一边想,一边________生长。 ②手推车一边这么想着,一边________地跑来跑去。 (2)舒展舒服 ①阳光照在我身上,暖洋洋的,________极了。 ②麦子开始________着身子,尽情地汲取着雨水。 (3)要好和好 ①青头和红头是一对非常________的朋友。 ②小军向小明道歉,他俩又________了。 二、选择合适的词语将序号填在对应的括号里。 A 仰望 B 俯视 C 眺望 D 注视 1.(_____)星空,无数的星星在眨着眼睛,好像有许多话要多我们说。 2.我目不转睛地(_____)着刺猬的一举一动。 3.站在长城城墙之上,(_____)大地,哇,真是一片大好河山。 4.李白站在黄鹤楼上,(_____)朋友远去的方向,诗兴大发,情不自禁地吟诵起来:“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。” 三、选择恰当的关联词语填空。 一边……一边……只要……就…… 虽然……但是……不但……还…… 1.小蜘蛛(______)忙着补网,(______)回答。 2.(______)回头看看胡萝卜先生走了多长的路,(______)可以知道他的这根胡子已经长了多长了。 3.青头(______)被摔到了地上,(______)立刻又爬了起来。

四、根据语境,选择恰当的词语填空。 (1)果然忽然 ①我正在聚精会神地看书,_____听见外面一阵喧哗。 ②他_____不负众望,获得了演讲比赛的第一名。 (2)鼓舞鼓励 ①老师经常_____我们好好学习。 ②同学们出色的表现深深地_____了我。 五、根据语境,选择恰当的词语填空。 发明发现 (1)奶奶不爱吃鱼的秘密被我(___________)了。 (2)火药是我国古代劳动人民(____________)的。 精巧精美 (3)赵州桥设计得非常(____________)。 (4)墙上(___________)的图案,深深地吸引了我。 六、先比一比,再选择正确的词语填空,我能行! 文静安静继续陆续 1.听到明天秋游的消息,原本(______)的教室顿时喧闹起来。 2.对方这么不讲理,这位(______)的姑娘忍不住与他争论起来。3.春风吹过大地,许多冬眠的小动物(______)从洞里钻出来了。4.说完这番话,她回到她的座位(______)看她的书,再也不说话。 七、选词填空。 (1)鼓励鼓舞 在同学们的________下,我很快超越了前面的运动员,并且拿到了冠军。王老师亲切而有力的话语使大家深受________。 (2)文静安静 她总是________地坐在那里,一动不动地盯着窗外。

语文选词填空技巧五法

语文选词填空技巧五法 摘要:高考考察词语地运用的表现之一,就是主观题的选择填空。这个题主要是考察考生的词语辨析能力和词语的实际运用能力。做好这个题,除了考生要具备基本的语言应用能力以外,技巧也是十分重要的。在教学工作中,我们总结了以下几种方法:一、语感法,二、准确释义法,三、望词生义法,四、联想想象法,五、排除带入法。和大家共勉。 关键词:语感法正确释义法望词生义法联想想象法排除带入法 正文: 这几年的高考题,不再是像以往一样,只关注对考生掌握知识的本身进行考查;而是加强注重个体能力的展示,注重理论联系实际,注重知识来源于生活、运用于生活,更注重运用知识来解决问题。1999年和2000年的高考题的词语辨析主要倾向于内涵的区分;2001年的则是侧重于使用范围的辨析;2002年趋于相近副词的用法辨析,稍难一点;2003年的需要从使用场合、搭配习惯和揣摩整体句意的角度考虑,涵盖面更广;2004年的则要从正确理解句子含义的基础上辨析细微的差异;2005年不仅综合了前几年的考查要点,而且把实词和虚词同时糅合在句子中,体现出了很强的实用性和生活性。词语考查,实际上就是考查考生的语言运用能力。高考词语运用考查之一,结合语境选择词语填空,体现了“常见、耳熟能详、使用频率高”的原则,不偏不怪,来源于生活,和生活息息相关。

词语的考查,重点在语境,易混词语。词语重点考查考生结合语境(上下文)准确理解和使用词语(包括虚词)的能力。同义或近义词既要注重实词,又要重视虚词,特别要注意从去年开始出现的一些意义虽并不那么相近却较易混淆的“准同义词”的选择。 1.语感法 在语言文字学科中,语言感觉是十分重要的。语感是对语言现象的感知能力,语文教学应重视培养学生的语感。著名的语文教育家吕淑湘说:“语文教学的重要任务是培养学生各方面的语感。一个学生的语感强了,他在理解方面和表达方面都会不断前进。”语言感觉从哪儿来,这是必须要依赖于在平时的课堂上的积累,在课余的文学阅读中的修养,在生活中的关注和注意。语感蕴含在朗读之中,朗读是培养学生语感的最有效的方法。语文的学习和应用可以说是无处不在,生活即学习,社会即学问。而词语的广泛在生活中比比皆是。我们平时五花八门的社会交往,天花乱坠的广告词,形形色色的书刊杂志,都是学习和积累的途径。通过这些主观地学习,加上生活中耳濡目染或潜移默化的感染,就形成了我们的语言感知能力,即语感。 语感普遍存在于听、说、读、写之中,所以,培养语感能力应紧紧围绕听、说、读、写来进行。多听多读,接受范文熏陶,提高语感能力。首先靠多听多读典范作品来实现。可选择精彩的范文、演讲稿、广播稿,反复听。要求听准、听清楚、听完整、抓要害。从语音、语调、节奏、重音、停顿等方面充分感受、反复琢磨,并跟随练习。这样自然会使自己的语言变得流畅、正规,语言感受力得以提高。

二年级语文上册选词填空、句式练习题[1]

二年级语文上册选词填空、句式练习题[1] -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

一、选择合适的词填空: 1、娃洼蛙挂哇 (1) 小明大声喊:“多么可爱的小葫芦()!” (2) 荷叶上蹲着一只小青()。 (3) 妈妈送我的礼物是一个漂亮的洋()()。 (4) 苍耳靠()住动物的皮毛走遍田野、山()。 2、清青请晴睛 (1) 今天是个大()天。 (2) ()草上落着几只蝴蝶。 (3) 姐姐,()问去少年宫怎么走? (4) 我们要保护好自己的眼()。 (5) 木桥下的河水真()呀! 3、做作坐座 (1) 小丽()在()位上写()文。

(2) 妈妈在工(),我在()()业。 4、飘浮飘扬飘荡漂流 (1) 一面红旗在空中()。 (2) 在宇宙飞船里洗澡可不容易从喷头喷出的水总是()在空中。 (3) 山顶上再也看不到()的风筝,小溪里再也看不到()的纸船了。 5、拨拔破坡泼 (1) 萝卜实在太大了,小白兔请了好几个朋友一起(),才()出来,再()算盘一算,哟,整整5斤重(2) 小红走了很多的路,鞋都穿()破了。 (3) 王二小在山()上放牛。 (4) 看,这些小朋友是多么的活()呀! 6、进近 (1) ()处的小河里有不少鱼。

(2) 小猫()房间,打开台灯,开始复习。 7、功工公 (1) 爸爸在()司里()作很认真。 (2) 运动会上,小猴的()劳最大。 8、支枝只 (1) 两()小黄莺停在树()上,正唱着一()动听的歌。 9、呢吗吧呀 (1) 你吃饭了() (2) 今天,你怎么有空出来玩() (3) 下雨了,你快回家()! (4) 妈妈正忙着做家务事()! (5) 你的听写本() (6)你的听写是全对() (7)我们一起做游戏()! 10、觉教叫

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