研究生文献阅读报告
西安科技大学研究生文献阅读报告
学院：学院
专业方向：工程项目管理
姓名：XXX
指导教师：XXX
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前言
时间如白驹过溪，转瞬即逝,很快就到了毕业季节。虽然我离开白色象牙塔很久后又归来，但仍能体会到学校才有的青春气息。对几年的研究生涯，我感慨颇多。重拾书本，找回失去的学习能力，对我而言是个不小的挑战，但我仍旧努力拼搏，如今终于有所回报。研究生生涯这几年，我阅读了大量与研究方向相关的学术论文，使我受益匪浅。现在我将这几年来对所阅读文献总结如下，并提出自己的一些观点。
第1章绪论
1．1 矿产资源整合
1.1.1 矿产资源
矿产资源指经过地质成矿作用而形成的，天然赋存于地壳内部或地表埋藏于地下或出露于地表，呈固态、液态或气态的，并具有开发利用价值的矿物或有用元素的集合体。矿产资源属于非可再生资源，其储量是有限的。目前世界已知的矿产有160多种，其中80多种应用较广泛。
矿产资源是重要的自然资源，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的，它是社会生产发展的重要物质基础，现代社会人们的生产和生活都离不开矿产资源。
1.1.2 矿产资源的形态
已知的矿物约有3000种左右，绝大多数是固态无机物，液态的(如石油、自然汞)、气态的(如天然气、二氧化碳和氦)以及固态有机物(如
油页岩、琥珀)仅占数十种。在固态矿物中，绝大部分都属于晶质矿物，只有极少数(如水铝英石)属于非晶质矿物。来自地球以外其他天体的天然单质或化合物，称为宇宙矿物。由人工方法所获得的某些与天然矿物相同或类同的单质或化合物，则称为合成矿物如人造宝石。矿物原料和矿物材料是极为重要的一类天然资源，广泛应用于工农业及科学技术的各个部门。煤的化学成分很不稳定不是矿物，是典型的混合物。
1.1.3矿产资源的分类
根据划分标准的不同，有多种分类方法：
1、按照矿产资源生成赋存的不同领域，可划分为陆地资源、海洋资源和外星资源三大类。
2、根据矿产资源用途不同，可划分为10类（我国矿产资源统计中使用的分类）：
（1）能源矿产：煤、石油、油页岩、天然气、铀等；
（2）黑色金属矿产：铁、锰、铬等；
（3）有色金属矿产：铜、锌、铝、铅、镍、钨、铋、钼等；
（4）稀有金属矿产：铌、钽等；
（5）贵金属矿产：金、银、铂等；
（6）冶金辅助用料：溶剂用石灰岩、白云岩、硅石等；
（7）化工原料：硫铁矿、自然硫、磷、钾盐等；
（8）特种类：压电水晶、冰洲石、金刚石、光学萤石等；
（9）建材及其他类：饰面用花岗岩、建筑用花岗岩、建筑石料用石
灰岩、砖瓦用页岩、水泥配料用粘土等；
（10）水气矿产类：地下水、地下热水、二氧化碳气等。
3.按矿物的性质分类
（1）无毒且必需元素：钾石盐、金刚石、石棉、石英。
（2）强烈毒性元素：红铊矿、毒重石、胆矾、毒砂、雌黄、雄黄、砷华、砷化氢、辰砂、方铅矿、光卤石等。
（3）含有毒元素但本身无毒矿物，含有有毒元素但本身一般无毒，主要是在冶炼和使用中可能会造成伤害，包括闪锌矿、绿柱石、铬铁矿、重晶石、萤石、自然金。
（4）矿物为放射性矿物：铀等。
1.2 中国资源分析
（1）资源总量大，但人均占有量低，是一个资源相对贫乏的国家。2012年铜储量3000万吨;铝土矿储量8.3亿吨;铅储量1400万吨、锌储量4300万吨。需求量大的铜和铝土矿的保有储量占世界总量的比例却很低，分别只有4.4%和3.0%.属于我国短缺或急缺矿产，因此对外的依存度也就相对较大。中国有色矿产资源总量尽管很大，但由于人口众多、人均占有资源量却很低，是一个资源相对贫乏的国家。
（2）贫矿较多，富矿稀少，开发利用难度大
中国有色矿产数量很多，但从总体上讲贫矿多、富矿少。如铜矿，平均地质品位只有0.87%，远远低于智利、赞比亚等世界主要产铜国家。铝土矿虽有高铝、高硅、低铁的特点，但几乎全部属于难选
冶的一水硬铝土矿，可经济开采的铝硅比大于7%的矿石仅占总量的三分之一，这些特点决定了必然增大矿山建设的投资和生产经营成本。
（3）共生、伴生矿床多，单一矿床少
中国80%左右的有色矿床中都有共伴生元素，其中尤以铝、铜、铅、锌矿产多。例如，在铜矿资源中，单一型铜矿只占27.1%，而综合型的共伴生铜矿占了72.8%：在铅矿资源中，以铅为主的矿床和单一铅矿床的资源储量只占其总资源储量的32.2%，其中单一铅矿床只占 4.46%;在锌矿产资源中，以锌为主和单一锌矿床所占比例相对较大，占总资源储量的60.45%.但矿石类型复杂，而且不少矿石嵌布粒度细，结构构造复杂。中国有色矿产资源中，虽然共伴生元素多，若能搞好综合回收，可以提高矿山的综合经济效益，同时由于矿石组份复杂，势必造成选冶难度大、建设投资和生产经营成本高的现状。
我国是世界上镁资源最为丰富的国家之一，镁资源矿石类型全，分布广，总储量占世界的22.5%，居世界第一：菱镁矿储量居世界首位，已探明菱镁矿储量34亿吨，占世界菱镁矿总储量的28.3%；原镁产量居于世界第一位，占世界总产量的70%多。我国含镁白云石矿丰富，白云石资源遍及我国各省区，特别是山西、宁夏、河南、吉林、青海、贵州等省区，现已探明储量40亿吨以上；我国4大盐湖区镁盐矿产资源的远景储量达数十亿吨其中，柴达木盆地内大小不等的33个卤水湖、半干涸盐湖和干涸盐湖，蕴藏着储量占全国第一位的镁盐资源；我国海域水中的镁合金达到0.13％。
（4）分布范同广，地域分布不均衡
图1 矿产资源分布图
中国有色矿产资源分布范围很广，各省、市、自治区均有产出，但区域间不均衡。铜矿主要集中在长江中下游、赣东北和西部地区;铝土矿主要分布在山西、河南、广西、贵州地区;铅锌矿主要分布在华南的广西、湖南、广东、江西和西部的云南、内蒙、甘肃、陕西、青海等地区;锡锑主要分布在湖南、云南、广西等地区。
从资源的开发上看，我国的铅锌资源开发正逐步从东北、中部向中、西部以及内蒙转移。除湖南、广东、广西仍保持一部分资源外，铅锌资源开发、矿山主要在向云南、甘肃、四川、青海以及内蒙转移。
第2章资源整合的研究现状
2.1 国外研究现状
20世纪30年代，以美国为代表的发达国家主要从合理、有效开
发、利用途径、范例等角度研究了矿资源整合的途径和方法，在综合开发田纳西河流域时，首次采用了可行性研究，取得满意的结果。20世纪70年代，是可行性研究的高速发展时期，逐渐形成可行性研究的理论框架。20世纪80年代，发达国家对矿产资源等不可再生能源普遍开展了限制开发、有条件开发等切入角度的矿产资源保护研究，矿产资源保护意识的延展让美国从一个全球原料供应国转变为依靠世界资源发展的初级产品消费国，同时关于矿资源整合的可行性研究传入世界各国，可行性研究在世界范围内呈多态发展，行业应用更加细化，逐渐被非工程行业，如交通、航空、农业等方面所使用。发展至20世纪90年代，可行性研究作为一门学科初步形成。21世纪初，美国逐步开展了独霸全球、充当“世界警察”的全球矿产资源战略整合计划，并动用国家力量，通过政治、军事、经济等手段开展全方位“资源外交”，对主要矿产资源国开展有利的资源控制和技术赎买，主要从企业间的兼并重组角度对本国的矿产资源进行整合。Barbier（1990）提出矿产资源整合中基于不同国家资源整合应用方面的基础理论和方法，尤其是从经济评价方面推动矿产资源整合可行性研究的进一步发展。从20世纪末到21世纪初的几十年美国矿产资源整合战略来看，美国从加拿大、墨西哥、南非、巴西等国家进口廉价的矿产资源进行资源整合，并试图建立战略资源储备制度，使得资源丰富的发展国家逐渐失去对矿产资源的话语权。国外学者克莱门特资源整合调整了公司的组成要素并使企业资源融为一体，着重研究了每年并购额在150亿美元的大型矿产资源项目的资源整合企业是如何进行矿产资源的
整合的。J. Hinton认为存在一种神秘的技艺使原本不和谐的元素可以得到调和，K. Amankwah认为整合的结果可以降低企业矿产资源开发的成本，Lombe认为企业整合使它们在同一机体中密不可分，同时服务于美国经济和政治利益。亚里山德拉.里德.杰拉克斯认为整合的变化是无穷无尽的，而且对于每个公司来说都是独一无二的，企业利用技术合作和信息服务的整合方式为不同竞争优势的矿业公司打开通道，拓宽合作市场。
日本作为一个矿产资源贫乏、国土面积狭小、人口较多的小型发达国家，在几十年的矿产资源发展与储备过程中，主要依靠进口以及其他资源替代完成了其“海外投资立国”的矿产资源整合模式。20世纪50年代，日本矿产资源战略以独立自主的增加矿产资源产量、保护矿产产业为主，并不主张大量的矿产资源整合。直至池田内阁时期，日本开展了通过财政支持、金融贷款、税收减免、财团参股等方式对矿产资源企业的开发和整合，优势企业间的联合促进了矿产资源不足的日本在能源储备的完善和优化，为经济发展做出铺垫。21世纪以来，日本学者Deshmukh主要从矿权收购、作价参股、企业兼并等方式整合传统矿产企业，突出新型矿产资源企业的利益需求。Sarkuma 认为传统的矿产资源开发模式存在太多弊端，提出现代化的矿产资源整合方式是最大限度地减少矿产企业数量，提高矿产企业的单位生产能力，推进矿产资源整合规模化、集约化发展。Shinkuma研究了发达国家矿产资源整合的办法，Richard Schuster认为矿产资源整合是一个复杂的动态的过程，Friedman.J.认为决定整合效用大小的是资源构
架能力和资源利用能力的大小，推崇摒弃无价值资源，与整合企业一并形成新的资源核心竞争力。
其他国家，例如澳大利亚虽然作为全球主要的资源供应国在矿产资源市场上具有一定优势，但是本国内部矿产资源整合也面临着宏观、微观以及社会、政治、金融、环境等各方面的挑战（CEDA,2005）认为澳大利亚矿产资源整合适合与资金雄厚的国家建立战略联盟，Thomas认为双方合作的“完美婚姻”可以有效解决澳大利亚矿产企业资金短缺的问题。哥伦比亚学者SIDES ,E. J认为矿产资源的整合应由国家牵头，对不同小型煤矿的集中区域进行垂直化的一站式管理模式，实现国有矿产资源与小型矿产资源企业在技术、资金、矿产权等方面的互补。
2.2 国内研究现状
2012年以来，煤炭行业的黄金十年结束，我国的煤炭市场是进入萧条期，与之相对应的是小型煤企停产、停工，大型煤企减产、降价，煤炭企业的兼并重组、资源整合暗潮涌动，对煤炭资源整合可行性研究日益受到相关企业，政府和学者的关注。煤炭资源开发整合是我国在特定的历史时期为了维护公共利益而由政府引导开展的一项具有
中国特色的经济活动，旨在优化矿产资源开发布局、提高矿山开发规模化和集约化水平。在国外报刊以及相关文献中，对煤炭资源开发整合可行性研究很少。
国土资源部开发司刘欣研究发现，矿产资源整合有效的治理了煤矿企业“多、小、散”的问题，解决了矿产布局不合理、资源利用不充
分以及污染严重等问题，是落实科学发展观的一项重要举措。蒋峰等认为我国矿产资源整合势在必行，合理的矿产资源整合可以调整矿业企业生产结构，转变矿业企业经济的增长途径，建立良好的矿产资源开发秩序和体系。林依标、李祖阳从具体的整合方式入手，提出1+1＞2的资源整合概念，即在一个矿区内两个或两个以上独立开采主体通过资源的重新配置和生产要素的重组，产生一个综合效益大于单个独立开采主体利益之和的新主体，有效的提高了矿产资源的集中度，提高了矿产资源的利用效率。刘欣研究了矿产资源开发，邓峰认为矿产资源整合是企业降低成本，陈春林认为降低成本是提升生产效率的关键步骤之一。陈亮认为矿产资源整合有利于矿区生产和谐，贾宝亮认为生产力提高了企业素质以及生产效率。秦利斌从项目设计、银行贷款、申请开工、项目实施、项目评估、科学实验、设备制造等活动和程序为矿产资源的整合进行了可行性研究。曹慧芳以王庄煤矿为例，提出具体10种矿产资源整合的步骤。胡中华矿产资源整合过程中不同企业间整合方案不一致，刘伯恩认为整合标准不一致以及整合效率低等问题使得现有的整合方案脱离实际，出现现实中的操作偏差。罗小南从三个角度强调了矿业资源整合开发的入手方向，分别是：市场导向、环境保护、减少干预。部分学者从国际化战略角度出发，提出跨国的矿产资源项目整合研究，其中张华研究了中国和澳大利亚矿企之间的合作，何金祥并对中企整合澳矿持乐观态度，宋国明、郑子敬的研究结论又正好相反。宋磊煤炭资源整合矿井可行性研究是将可行性研究的理论方法运用于在煤炭资源整合煤矿兼并重组工作中，杜
菲运用于整合矿井项目上的具体实践，其任务相对于其他项目有所不同，王飞主要从煤炭资源整合矿井项目的市场条件、地质水文、资源赋存。文学国从生产系统建设、企业投资效益等方面进行分析论证，是煤炭资源整合矿井项目实施的重要指导文件。刘小军认为所谓煤炭资源整合是指以现有合法煤矿为基础，张建平对两座以上煤矿的井田合并和对己关闭煤矿的资源/储量及其它零星边角的空白资源/储量合并，实现统一规划，提升矿井生产、技术、安全保障等综合能力。朱永全建议对布局不合理和经整改仍不具备安全生产条件的煤矿实施
关闭。张磊矿井项目的可行性应从行业市场背景、资源供应、建设规模、工艺路线出发、张福良认为可行性研究要注重人力资源配备、环境影响、资金筹措、财务能力等方面进行充分的论证，原俊恩在技术、经济、工程等方面进行调查研究和分析比较，并对项目建成以后可能取得的财务、经济效益及社会环境影响进行预测，从而提出该项目是否值得投资和如何进行建设的咨询意见。张海波提出了矿产资源整合过程中可能出现的技术坍塌问题，并提出“井下充填+地表高、低压注浆+隔离采空区”的塌陷采空区综合治理技术。
2.3 资源整合存在的问题及其发展趋势
国外相关研究中，不同的国家根据自己的实际情况分别研究了适合本国的矿产资源保护以及开发战略。美国以地大物博的资源实力在几十年的发展过程中实现了优质矿产企业的国际化兼并重组，深化了矿产企业的国际化发展趋势，强化了国际矿产资源企业的集中度。西方国家对市场进入管制的研究已有较长历史，而我国直到20世纪90
年代末，因大量民营企业进入、一些国有企业退出和对自然垄断行业必须限制进入等客观现实的推动，才开始注重相应的理论究。然而，其研究范围仍比较狭窄，重要的矿业市场进入管制却至今没有成为研究对象，导致全国性矿产资源整合主体的进入、退出因缺乏理论支撑而步履维艰。
第3章资源整合发展现状与面临的问题
3.1 我国煤矿资源整合发展现状及成果
以山西省为例，截至2010年底，全省矿井个数由2598处减少到1053 处，淘汰落后产能近3亿t，形成了大同煤矿集团、山西焦煤集团等亿吨级煤炭企业集团，山西煤炭运销集团、阳泉煤业集团、潞安矿业集团、晋城煤业集团等产能也在5000万t以上，大型煤炭企业集团的产能占到全省的60%，煤炭产业集中度大幅提高。各市保留矿井数量分别为：太原市50座，大同市71座，阳泉市50座，长治市95座，晋城市118座，朔州市65座，忻州市63座，晋中市110座，吕梁市100座，临汾市127座，运城市18座。国有重点煤炭集团公司保留矿井133座。
煤炭资源整合实现了资源向优势企业集中的态势。以山西潞安环能股份公司为例，其分别参与了忻州及蒲县地区的煤炭资源整合，以构建“大基地、大集团”为战略方向，坚持“以大并小，以优并劣”的基本原则，从而改变多年存在的“多、小、散、乱、差”的传统格局。其中整合的忻州地区煤炭资源产能可达1260万t/a，蒲县地区煤炭资源产能可达705万t/a。2010年煤炭产量实现历史性突破，首次突破3000万t
大关，达到3322万t，同比增加325万t，增幅10.84%，使得企业生产规模、综合实力不断提升，带来了煤矿生产效益的提高和安全水平的持续平稳。
3.3 关于我国煤矿资源整合的看法
由于我国的煤炭集团大多是国有矿，整合对象一般是中小型私有矿或集体矿，加之当前多数地区经济发展仍然具有典型的“靠山吃山、靠水吃水”特征，多数资源地对外来企业本能上是排斥的，致使煤炭资源整合的运作方式更为复杂。今后要进一步规划煤炭资源整合的跨所有制、跨行业、跨地区整合重组具体运作，这是对我国煤炭产业发展的重大贡献。
今后应鼓励煤炭企业与化工、电力、电解铝企业通过资源、资金与技术、团队实现“强强联合”，通过整合推进煤焦化、煤气化、煤液化、煤电材、煤电铝等工业循环产业链向高端化拓展延伸，这将有利于上、下游产业降低资金、资源成本，提升技术、市场优势，提升企业的价值，从更高层次、更大范围谋划循环经济，推进从资源、生产到加工、运输、销售和消费各个环节循环经济发展，实现资源的循环利用和产业链的延伸，形成“大循环经济”格局。
政府应科学引导煤炭资源整合，推进节能减排，减少煤炭生产负外部性提供参考。煤炭资源整合重组的同时，政府要有意识地引导煤炭企业把发展循环经济作为首要途径，通过价值效应评价，鼓励煤企加快建设高效、节约、环保的现代煤炭产业体系，不能是简单的“拉郎配”。整合中，政府应通过税收、财政、行政等相关政策工具，鼓
励整合后提高煤炭资源回采率和环境保护。
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送你一份2020年全国研究生招生数据调查报告,速速围观!
送你一份2020年全国研究生招生数据调查报告， 速速围观！ HappyNewYear|新年快乐 中国教育在线联合微博教育发布《2018年全国研究生招生数据 调查报告》。 据教育部公布的数据显示，继2017年硕士研究生报名人数高涨 之后，2018年硕士研究生报名人数继续高涨，达到238万人，比2017年增加37万人，增幅18.4%。根据部分考试院披露的信息，四川、江苏、辽宁增幅分别达到46%、18%、16%。考生中，往届生增 幅超过应届生。2018年高校毕业生达到820万人，创历史最高纪录，就业成为报考的最主要动因。53%的人在选择专业时关注的是就业情况，在选择学校时，学校的地域高居第一位，知名度居第二位。 从研究生招生数据上来看，工学招生比例最大，接近40%，管理 学次之，第三是医学。与此相反的是，报录比上，工学类相对较低，接近甚至达到1:1，而管理类、经济类等专业报录比相对较高，超 过40:1。从学校区别上看，不同学校的竞争难度区别也较大。南开
大学金融学院金融学专业报录比为9:1，南京大学商学院、浙江大 学经济学院金融学专业报录比达到20:1、28:1。 硕士研究生招生规模不断增长的同时，女生考取研究生的比例 不断提高。在2007年仅占到48%，到2016年已经增长至55%，提升近7个百分点，女生已逐渐上升成为研究生主流群体。 2017年非全日制研究生与全日制合并考试录取，非全日制研究 生招生出现大面积缺额。山东大学、南京大学等“双一流”高校， 也只完成计划60%左右。从专业选择上看，专业区别被进一步放大，各高校经管类专业招生往往超额完成，工程类出现大量零录取。 2017年拥有推免资格的高校新增54所，总数达到366所，推免 渐成名校招生主要方式，大量名校推免生占比逼近或超过50%。 近十年，硕士研究生招生平均增幅达到6%，博士研究生增幅3% 左右，在“双一流”背景下，部分高校大幅增加研究生招生计划， 同时，高校大力调整学科布局，在大幅度撤销部分硕士点博士点的 同时，2017年31个省市公示的拟新增硕博学位授权点大幅增加， 总数接近3800个，马克思主义理论、数学、化学等学科数量较多。 今年“双一流”公布时间早于研究生报名时间，但从研究生报 名上来看，受“双一流”政策影响并没有想象中那么明显，有超过 半数在选择院校及专业没有影响。可见“双一流”政策对于高校招 生还没产生根本性的影响。但预计随着“双一流”建设的深入，社 会人才政策的调整，“双一流”对于考生选择影响将会越来越突出。
研究生如何有效阅读文献
研究生如何有效阅读文献 对于一个刚刚进行研究课题的研究生来说，进行大量文献阅读是从事科学研究的第一个阶段，通过文献的阅读可以了解国内外相关领域的研究现状，同时也能从文献中学到很多实验方法，然而，面对大量的英文文献，将所有精力平均分配在每篇文献中是不可取的，毕竟研究生的学习期限较短，谁也不愿意读五年、六年之后才能毕业，因此，对于不同的文献可以采用三种不同的方法，即略读、泛读和精读。如何才能将大量文献进行分类呢？首先我们得学会快速把握文献主体思想的技巧。一般在阅读一篇文献之前，要注意文献发表在什么样的刊物上面，一般影响因子高的期刊相对而言文章质量稍好，但也需要自己去把握，很多期刊的文章并不见得就好，很多也是垃圾，因此，各位同仁不要过多迷信文献，要有自己的判断，如果一篇文献太短，一般质量不会很高，至少说明其文中内容较少或没把问题讲明白。当觉得一篇文献篇幅较多，并且发表于重要期刊，则可以进行略读。略读一般是粗略读读摘要、引言后部分以及结论，一般摘要会将文献的研究内容及方法作简要交代，引言后部一般会说明做这工作的必要性，结论则说明文献的研究得出的结果与不足，通过略读一般我们会知道这篇文献对自己是否重要，是否有必要泛读或精读。如果觉得文献比较重要，有必要将了解其研究方法及实验文析的整个过程，则可进行文献的泛读。泛读一般是对于整个文献在略读的基础上进行全文的阅读，但对于文中的公式与理论或者读不懂的地方暂且放过，主要要了解作者的结论是如何得出来的，作者如何旁征博引来说明自己的观点，从而得出了结论。有的时侯，一篇文献尽管有些地方没有读明白，但并不影响我们学习这篇文献的精华部分，也许不懂的地方对于我们自己的研究并不重要，因此，对于这样的文献我们学到此已经足够了。如果对于一些与自身研究密切相关，并且有些理论或分析可能对自身研究有很重要的意义或启发作用时，则需对文献进行精读。精读则需要对需要做大理的功课，包括学习相应的理论知识，寻找文献背后的参考文献进行学习，以了解文献的相关背景知识。精读一篇牛人的文献或者一篇对自身研究有用的文献，是一个系统的学习过程，也是自身科研能力大幅提高的过程。 之一：1。由点到面。选工作实践中的疑点，热点，由一个小枝节，检索较全的文献，一般近期的20 篇左右已经相当多了。之所以不必在意3年以前的，是因为知识更新非常快，且网上能查到的多为近几年的全文。学习别人是怎么发现解决问题的。知道目前对这个问题的共同看法，和分歧。然后，扩展开，根据兴趣和研究的目的，知道，在研究的领域：谁的文章被引用的次数多，谁的文章最多最新最有启发性。去图书馆找他的文章看全文。逐步扩展自己的视野，构建个人的专业知识结构和看法。2。由杂到精。有了一定的知识基础以后，对于繁杂的文献，要有个人的判断。追踪某个专题、某个专家的研究进展，比较对于同一专题的论点的发展，掌握其新的方法或新结论，或注意作者观点的改变，探究其原因。培养个人的学术修养。对于高质量高水平的期刊，定期浏览，从面上了解学术进展和热点，根据个人的兴趣和工作进展，逐篇仔细阅读新作.3。好记性不如烂笔头。无论是工作中的点滴发现，思想火花，都应该写下来。我和王忠诚院士、顾玉东院士的接触中，发现他们都有记卡片的习惯。病例随访、文献观点，等等。到写作文章时，都是现成的材料。现在有了电脑，但是写文献综述是一个完善知识结构的好方法。随时记下论点，个人心得，会有事半功倍的成绩。无论写在纸上，还是记载在电脑内，都应该有一个记事簿，并且经常整理。4。对于下载的文献，要以其内容建立以专题杂志按时间先后的专门分类。哪些需要仔细阅读并保存，哪些用处不大，待删除，哪些需要阅读却尚未阅读。以后想到时，还能及时找到。5。天天学习。文献天天有。如果只作为一个收藏家，就失去了研究的意义。下载的目的是学习。通过阅读，掌握专业领域的方法和知识。只要坚持学习，就会积累起自己的知识架构。水到渠成，游刃有余。
2016年全国研究生招生数据调查报告
2016年全国研究生招生数据调查报告 “在经历连续两年报名人数的下跌后，XX年度研究生报名人数出现明显反弹，部分省市甚至呈现大幅度增长态势。”这是中国教育在线24日在京发布的《XX年全国研究生招生数据调查报告》所显示的。《报告》还显示，研究生招考各学科报录比不均衡，在计划报考的10个最热门专业中，7个是社科类专业;名校所招录的研究生中，推免生比例大幅度上升。 报名人数回升 近年来，硕士研究生报考群体始终处于相对稳定的态势，从XX 年起，研究生考试报名人数出现下降，保持多年的考研热持续两年“降温”。XX年全国考研报名人数为176万，XX年下降至172万人，到XX年再减少至164.9万人。 《报告》显示，XX年全国硕士研究生招生考试报名人数出现明显反弹。中国教育在线总编辑陈志文介绍，统计显示，今年考研报名人数超过170万，北京、河北、辽宁、江苏分别增长6.8%、8.4%、11.7%、11.12%。 XX年北京市硕士研究生招生考试报名人数达24.3万，比XX年增加15448人，增幅约6.8%。XX年江苏省硕士研究生招生考试报名人数达116039，比XX年增加11617人，增幅达11.12%。 是什么导致今年考研人数的“突然反弹”?陈志文分析，全国硕士研究生报名人数激增，与我国经济下行压力下大学生就业形势严峻
有关，“近几年本科毕业生人数连创新高，就业压力增大从而催生‘考研大军’”。 根据中国教育在线调查系统数据显示，3000余人的调查群体中，有43%的考研人群因“增加就业竞争力、提升毕业后薪水”选择考研，暂时不想就业而选择考研的人群占13%。“部分毕业生工作以后对薪酬的满意度较低而选择考研，提升自身水平、改变工作环境成为往届生考研的重要原因，这也拉高了XX年整体考研人数。”陈志文说。 各学科报录比不均衡 《报告》显示，全国普通高校理工类研究生的招生人数明显高于社科类研究生，但实际上，理工类专业的报考情况并不乐观。 中国教育在线全国研究生志愿采集系统收集的32万条调查数据显示，社科类专业在研究生计划报考专业中占据非常大的比重，最热门的十大考研专业中，仅管理学和经济学就占据约70%。 浙江大学XX年硕士研究生报录数据显示，经济学报考728人，录取86人，报录比为8.4：1，而工学报录比为4.9：1，理工类与社科类的报录比相差近2倍。中山大学XX年学术型硕士研究生报录数据分析，教育学报考人数71人，录取8人，报录比为8.9：1;工学报考1083人，录取334人，报录比为3.2：1，各学科之间的录取比例极不平衡。 《报告》显示，过去3年，伴随研究生录取人数增长，报名人数下降，研究生录取分数线逐年下降的趋势明显。 陈志文介绍，从教育部公布的《XX年全国硕士研究生招生考试
研究生如何读文献与写论文(精华版)
如何看国外文献的方法总结 （从Ph.D到现在工作半年,发了12 篇paper, 7 篇first author.）我现在每天还保持读至少2-3 篇的文献的习惯.读文献有不同的读法.但最重要的自己总结概括这篇文献到底说了什么,否则就是白读,读的时候好像什么都明白,一合上就什么都不知道,这是读文献的大忌,既浪费时间,最重要的是,没有养成良好的习惯,导致以后不愿意读文献. 1. 每次读完文献(不管是细读还是粗读), 合上文献后,想想看,文章最重要的take home message 是什么, 如果不知道,就从abstract,conclusion 里找, 并且从discuss 里最好确认一下. 这样一来, 一篇文章就过关了. take home message 其实都不会很多, 基本上是一些concepts, 如果你发现你需要记得很多,那往往是没有读到重点. 2. 扩充知识面的读法, 重点读introduction, 看人家提出的问题,以及目前的进展类似的文章, 每天读一两篇,一个月内就基本上对这个领域的某个方向有个大概的了解.读好的review 也行, 但这样人容易懒惰. 3. 为了写文章的读法, 读文章的时候, 尤其是看discussion 的时候,看到好的英文句型, 最好有意识的记一下,看一下作者是谁,哪篇文章,哪个期刊, 这样以后照猫画虎写的时候,效率高些.比自己在那里半天琢磨出一个句子强的多. 当然,读的多,写的多,你需要记得句型就越少.其实很简单,有意识的去总结和记亿, 就不容易忘记. 科研牛人二告诉研究生怎么看文献，怎么写论文
一、先看综述 先读综述,可以更好地认识课题,知道已经做出什么，自己要做什么,,还有什么问题没有解决。对于国内文献一般批评的声音很多.但它是你迅速了解你的研究领域的入口,在此之后,你再看外文文献会比一开始直接看外文文献理解的快得多。而国外的综述多为本学科的资深人士撰写，涉及范围广，可以让人事半功倍。 二、有针对地选择文献 针对你自己的方向,找相近的论文来读,从中理解文章中回答什么问题,通过哪些技术手段来证明,有哪些结论?从这些文章中,了解研究思路,逻辑推论,学习技术方法. 1.关键词、主题词检索： 关键词、主题词一定要选好，这样，才能保证你所要的内容的全面。因为，换个主题词，可以有新的内容出现。 2. 检索某个学者： 查SCI,知道了某个在这个领域有建树的学者，找他近期发表的文章。 3. 参考综述检索： 如果有与自己课题相关或有切入点的综述，可以根据相应的参考文献找到那些原始的研究论文。 4. 注意文章的参考价值： 刊物的影响因子、文章的被引次数能反映文章的参考价值。但要注意引用这篇文章的其它文章是如何评价这篇文章的
在校大学生考研情况调研报告
一、调研背景 我国目前国民教育系列的高等教育学历分专科、本科、硕士研究生和博士研究生四个层次；从学历系列上讲，主要包括专科、本科、第二学士学位班、研究生班（目前已停办）、硕士研究生和博士研究生六个方面。此外，还包括1970年至1976年普通高校举办的大学普通班。随着我国经济的发展，社会对高学历人才的需求逐年递增。另一方面由于近年来我国高等学校本、专科的大量扩招致使毕业生就业压力不断增加，不少学生选择了考研，以此来提高自己的学历层次，增加就业的砝码。在这种形式下催生了"考研热"现象。现如今“知识经济”占主导地位，教育、学历、就业之间息息相关。近几年，大学生就业难已经是不争的事实，读研成为大学生求职、考公务员的"跳板"。大学生报考硕士研究生的主要原因是为了提高就业竞争力，其次是想继续深造，提高学术研究能力。 我校考研的现状。我校是重庆市人民政府主办的全日制公办普通本科院校，全国应用技术大学联盟成员。学校设有18个二级学院，54个本科专业，涵盖文学、理学、教育学、法学、管理学、历史学、经济学、工学、农学、艺术学等十大学科门类，构建了“教育科学与教师教育、现代艺术与文化创意、信息科学与工程技术、生物农业与环境工程、现代
管理与应用经济”五大学科专业集群，形成了以文学、理学为基础，管理学、经济学、工学、艺术学为主干，多学科相互融合、各具特点，以教师教育为优势和特色，学术性和应用技术类专业协调发展、优势互补的学科专业结构。学校现有重庆市级重点学科3个，国家级特色专业建设点1个，市级特色专业建设点6个，市级特色学科专业群1个，有各级各类本科教学质量工程项目近30项。伴随着市场对人才需求质量的提升，考研也将逐渐成为我校人才输出的重点。随着高校逐年扩招，大学毕业生数量急剧增加，而就业环境的严峻，促使在校大学生不断提升个人的竞争实力，考研也在我校开始升温。我校研究生报考人数呈逐年上升趋势，从2012年的596人增加到2016年的1094人；但报考研究生的人数占当年毕业生人数的比重却呈现不稳定的趋势，2012年报考率为22.20%，2013年报考率为20.1%，2014年报考率为19.00%，2015年报考率为18%，2016年报考率为20%。我校研究生录取人数也呈逐年增长趋势，从2012年的162人增加到2016年的324人，但研究生的录取人数占当年报考研究生考试人数的比重却有波动。 二、调查的目的 为了深入了解我校大学生考研的情况，以及了解大学生对考研的态度，也为更多有志考研的同学提供一些信息，真实地了解我校在校生的考研动机，帮助大学生树立正确的学
研究生学习英文文献的技巧
打印看外国文献的方法 1.科研牛人一（从phd到现在工作半年,发了12篇paper, 7篇first author.） 我现在每天还保持读至少2-3篇的文献的习惯.读文献有不同的读法.但最重要的自己总结概括这篇文献到底说了什么,否则就是白读,读的时候好像什么都明白,一合上就什么都不知道,这是读文献的大忌,既浪费时间,最重要的是,没有养成良好的习惯,导致以后不愿意读文献. 1. 每次读完文献(不管是细读还是粗读), 合上文献后,想想看,文章最重要的take home message是什么, 如果不知道,就从abstract, conclusion里找, 并且从discuss里最好确认一下. 这样一来, 一篇文章就过关了. take home message其实都不会很多, 基本上是一些concepts, 如果你发现你需要记得很多,那往往是没有读到重点. 2.扩充知识面的读法, 重点读introduction, 看人家提出的问题, 以及目前的进展类似的文章, 每天读一两篇,一个月内就基本上对这个领域的某个方向有个大概的了解.读好的review也行, 但这样人容易懒惰. 3. 为了写文章的读法,读文章的时候, 尤其是看discussion的时候, 看到好的英文句型, 最好有意识的记一下,看一下作者是谁,哪篇文章,哪个期刊, 这样以后照猫画虎写的时候,效率高些.比自己在那里半天琢磨出一个句子强的多. 当然,读的多,写的多,你需要记得句型就越少.其实很简单,有意识的去总结和记亿, 就不容易忘记. 2.科研牛人二告诉研究生怎么看文献，怎么写论文 一、先看综述先读综述,可以更好地认识课题,知道已经做出什么，自己要做什么,,还有什么问题没有解决。对于国内文献一般批评的声音很多.但它是你迅速了解你的研究领域的入口,在此之后,你再看外文文献会比一开始直接看外文文献理解的快得多。而国外的综述多为本学科的资深人士撰写，涉及范围广，可以让人事半功倍。 二、有针对地选择文献针对你自己的方向,找相近的论文来读,从中理解文章中回答什么问题,通过哪些技术手段来证明,有哪些结论?从这些文章中,了解研究思路,逻辑推论,学习技术方法. 1.关键词、主题词检索：关键词、主题词一定要选好，这样，才能保证你所要的内容的全面。因为，换个主题词，可以有新的内容出现。 2. 检索某个学者：查SCI,知道了某个在这个领域有建树的学者，找他近期发表的文章。 3. 参考综述检索：如果有与自己课题相关或有切入点的综述，可以根据相应的参考文献找到那些原始的研究论文。 4. 注意文章的参考价值：刊物的影响因子、文章的被引次数能反映文章的参考价值。但要注意引用这篇文章的其它文章是如何评价这篇文章的 三、如何阅读文献 1.注重摘要：摘要可以说是一个论文的窗口。多数文章看摘要，少数文章看全文。真正有用的全文并不多，过分追求全文是浪费，不可走极端。当然只看摘要也是不对的。多数文章题目、摘要简单浏览后，直接把几个Figure及Title与legend一看，一般能掌握大部分。 2.通读全文：读第一遍的时候一定要认真，争取明白每句的大意，能不查字典最好先不查字典。因为读论文的目的并不是学英语，而是获取信息，查了字典以后思维会非常混乱，往往读完全文不知所谓。可以在读的过程中将生字标记，待通读全文后再查找其意思。 3.归纳总结：较长的文章，容易遗忘。好在虽然论文的句子都长，但每段的句数并不多，可以每一段用一个词组标一个标题。
研究生如何做文献阅读报告
研究生如何做文献阅读笔记？ 说实在的，我自己也不是很会读书。读书的速度也不快，只是喜欢读书罢了。阅读文献，对于开题期间的研究生和写论文期间的研究生是很重要的功课，不可忽视，这种能力是需要训练的。关于做读书和文献阅读笔记，这里谈点个人的看法，算是跟年轻朋友们的交流，也希望得到专家们的指教。 如何选择和阅读文献？ 1. 阅读文献，要力求对一个方面或一个主题，或者一个概念的历史发展都要搞清楚，清楚来龙去脉。文献有新有旧，有些学科或专题文献的半衰期很长，经典文献的阅读是很重要的，只下载几篇新文献是很难理解全貌的。 2. 要有意识阅读大家的文献，阅读某个领域或专题中程碑式的文献或文献综述。这些文献对于初学者了解一个学科或领域的发展很有帮助，对于某个阶段的重要文献提供了一个查找的捷径。从中可以很快了解一些相关理论和学说、重要结果的进展。 3. 要善于分析自己研究领域中一些国内外代表性实验室的论文，通过分析一个实验室的论文目录，可以了解这个实验室的发展过程和研究兴趣的发展、拓展。 4. 要善于分析本领域一些代表性学者的论文，通过分析这些引领学科或领域发展的科学家的论文目录，同样可以看到他（她）个人研究兴趣和研究生涯的发展，以及他（她）所领导的研究团队的发展过程。 如何做阅读笔记呢？ 5. 在广泛阅读的基础上，要善于总结和整合，类似Minireview 的方式。如果能将类似相近的一些重要文献（如 10-20 篇），进行整合和归纳，理出最新的几个专题的进展，无疑会加深对所阅读的文献的理解。那么笔记记什么？记录新进展。哪些是新进展？需要广泛阅读才能知晓。 6. 阅读任何文献或专著，一定要记录清楚文献题目、出处、作者、发表年代、期卷、页码等等信息，这些信息是以后引文时必须的，不要嫌麻烦，如作者栏目是需要将所有作者都要记录全的。 7. 有些重要文献需要精读，读几遍是不行的，要很熟悉。这类文献在不同时期读有不同时期的理解，如开题阶段，可能比较注重某个方向或领域的理论和观点、实验方法和技术手段；在实验阶段，可能比较注意进行结果之间的比较，根据文献结果和变化规律，对自己的结果进行一些趋势预测；在论文写作阶段，可能会比较关注结果分析、理论学说的验证等等。与之相应，多数文献是需要泛读的，可能只需要读读题目，可能只看看摘要，也可能只浏览一下图表等等。 8. 要重视论文的题目和摘要，这是很重要和简洁、精炼的信息。一篇论文的精华部分都在这里了。同样文章中的一些重要信息也是需要特别关注的，如生态生理学特别关注物种对环境的适应，那么环境条件就是很重要的信息了，如物种的分类地位、生物学习性、地理分布，以及分布区的海拔、气候和植被等等。 9. 阅读文献和专著是需要积累的，要坚持不懈，多研究和教学工作恐怕一生都要坚持阅读新文献和著作。读文献有个量变到质变的过程，阅读量大了，积累多了，需要总结的方面就多了。这样日久天长，通过知识的整合，知识框架会逐渐完善，自己肚子里的“货”就会感觉逐渐充实起来了，用和取的时候就会很自如。 10. 从初学者到专家的转变，只要有心，只是一个时间问题。信息就是资源，知识就是信息的积累和过滤、整合。无论参加学术会议，还是讨论会，有些人说了很多，占用很多时间，但你会感觉没有多少新的信息或知识，但有些人一开口，话不多，你马上就会感觉到人家肚子里知识的储存量，激烈争论的氛围，会立即安静下来，听众会被吸引，这就是所谓的专家了。专家不是万金油。博士毕业后，都应该成为一个领域的专家。再磨练积累几年，就一定会是名副其实的专家了。
研究生就业情况调查报告
关于2009届研究生毕业生就业情况的调查报告 一. 调查目的 为了全面、深入地了解毕业生的求职意向和需求，帮助同学们正确地认识自我，看清当前形势，在求职过程中合理定位，适时就业，并为下一届毕业生提供一个良好的借鉴。我院于2009年5月采用自制的调查问卷，在09届研究生毕业生（包括博士和硕士）中集中开展了一次毕业生就业状况的书面调查活动。为了能够更全面的反映问题，让竟可能多的毕业生加入到调查中来，我们采用分班级发放问卷的形式，力求把工作做得细致，客观如实地把具体情况反映出来，形成一套完备的信息反馈和分析系统，以更好地做好我院09届毕业生的就业工作。 二. 调查概况 此次共计发放问卷90份，实际回收61份，调查范围囊括我院研究生各个专业。由于实际调查中可能存在以下问题：1．学生没有认真如实的填写问卷；2．问卷设计上有潜在的缺陷；3．后续统计工作的纰误，造成调查结果有一定程度的不准确性，但无论如何，都能够客观的反映一定问题。 三. 调查结果分析 1．进入就业单位的方式 通过校园现场招聘会是大多数毕业生进入就业单位的主要方式，约占调查人数的55.7%，通过网络信息和亲友介绍找到工作的同学各占18%，采取上门推销方式的同学占7%，调查中我们并没有发现以学校推荐或者公务员考试的方式进入工作单位的情况，而通过社会人才市场招聘获得工作的同学仅有一名。 大多数同学（约占64.9%）认为校园现场招聘会是毕业生择业的最佳方式，也有一部分同学认为直接留在实习基地和依靠网络信息也是不错的选择，各占16.4%和14.7%。 2．签约单位的性质 基于我们材料学院自身的特点和性质，毕业生即将从事的工作岗位性质以科研技术开发为主，其中研发性质占36.1%，技术支持占25.9%，此外从事教育事业的占14.8%，销售性质的仅占3.3%，其他性质的约占10%。 关于签约单位的性质，约33.0%的同学选择了事业单位，39.3%的同学选择了国企，14.8%的同学选择了私企，而进入外企工作的同学仅有3人，约占4.9%。 3．简历和面试 在找工作的过程中，55.7%的毕业生总共投递了20到50份的简历，21.3%的毕业生总共投递了50到100份的简历，还有14.7%的毕业生投递了100到200份，可以看出在当前严峻的就业形势下，我院毕业生求职的心理总体上是积极的。但从收到简历的数量看，大多数同学（约占77.1%）收到的简历在20份以内，参加面试的次数和最终拿到offer的情形也与此一致，这从另外一个侧面反映出用人单位择聘人才的严格性，就业形势严峻不容忽视。 一些毕业生关于简历制作和投递的建议： A．突出重点，要针对不同应聘单位准备简历。 B．突出自己的优点，简明扼要
研究生该如何看文献
1.牛人一 （从phd到现在工作半年,发了12篇paper, 7篇first author.） 我现在每天还保持读至少2-3篇的文献的习惯.读文献有不同的读法.但最重要的自己总结概括这篇文献到底说了什么,否则就是白读,读的时候好像什么都明白,一合上就什么都不知道,这是读文献的大忌,既浪费时间,最重要的是,没有养成良好的习惯,导致以后不愿意读文献. 1. 每次读完文献 (不管是细读还是粗读), 合上文献后,想想看,文章最重要的 take home message是什么, 如果不知道,就从abstract, conclusion里找, 并且从discuss里最好确认一下. 这样一来, 一篇文章就过关了. take home message其实都不会很多, 基本上是一些concepts, 如果你发现你需要记得很多,那往往是没有读到重点. 2. 扩充知识面的读法, 重点读introduction, 看人家提出的问题, 以及目前的进展类似的文章, 每天读一两篇,一个月内就基本上对这个领域的某个方向有个大概的了解.读好的review也行, 但这样人容易懒惰. 3. 为了写文章的读法, 读文章的时候, 尤其是看discussion的时候, 看到好的英文句型, 最好有意识的记一下,看一下作者是谁,哪篇文章,哪个期刊, 这样以后照猫画虎写的时候,效率高些.比自己在那里半天琢磨出一个句子强的多. 当然,读的多,写的多,你需要记得句型就越少.其实很简单,有意识的去总结和记亿, 就不容易忘记. 2.科研牛人二告诉研究生怎么看文献，怎么写论文 一、先看综述 先读综述,可以更好地认识课题,知道已经做出什么，自己要做什么,,还有什么问题没有解决。 对于国内文献一般批评的声音很多.但它是你迅速了解你的研究领域的入口,在此之后,你再看外文文献会比一开始直接看外文文献理解的快得多。而国外的综述多为本学科的资深人士撰写，涉及范围广，可以让人事半功倍。 二、有针对地选择文献 针对你自己的方向,找相近的论文来读,从中理解文章中回答什么问题,通过哪些技术手段来证明,有哪些结论?从这些文章中,了解研究思路,逻辑推论,学习技术方法. 1.关键词、主题词检索： 关键词、主题词一定要选好，这样，才能保证你所要的内容的全面。因为，换个主题词，可以有新的内容出现。
研究生就业情况调查报告
研究生就业情况调查报告 2009 . 为了全面、深入地了解毕业生的求职意向和需求，帮助同学们正确地认识自我，看清当 前形势，在求职过程中合理定位，适时就业，并为下一届毕业生提供一个良好的借鉴。我院 于2009年5月采用自制的调查问卷，在09届研究生毕业生（包括博士和硕士）中集中开展 了一次毕业生就业状况的书面调查活动。为了能够更全面的反映问题，让竟可能多的毕业生 加入到调查中来，我们采用分班级发放问卷的形式，力求把工作做得细致，客观如实地把具 体情况反映出来，形成一套完备的信息反馈和分析系统，以更好地做好我院09届毕业生的就业工作。 . 此次共计发放问卷90份，实际回收61份，调查范围囊括我院研究生各个专业。由于实 际调查中可能存在以下问题：1．学生没有认真如实的填写问卷；2．问卷设计上有潜在的缺陷；3．后续统计工作的纰误，造成调查结果有一定程度的不准确性，但无论如何，都能够 客观的反映一定问题。 .
1．进入就业单位的方式 通过校园现场招聘会是大多数毕业生进入就业单位的主要方式，约占调查人数的55.7%，通过网络信息和亲友介绍找到工作的同学各占18%，采取上门推销方式的同学占7%，调查中我们并没有发现以学校推荐或者公务员考试的方式进入工作单位的情况，而通过社会人才 市场招聘获得工作的同学仅有一名。 大多数同学（约占64.9%）认为校园现场招聘会是毕业生择业的最佳方式，也有一部分 同学认为直接留在实习基地和依靠网络信息也是不错的选择，各占16.4%和14.7%。 2．签约单位的性质 基于我们材料学院自身的特点和性质，毕业生即将从事的工作岗位性质以科研技术开发 为主，其中研发性质占36.1%，技术支持占25.9%，此外从事教育事业的占14.8%，销售性质的仅占3.3%，其他性质的约占10%。 关于签约单位的性质，约33.0%的同学选择了事业单位，39.3%的同学选择了国企，14.8%的同学选择了私企，而进入外企工作的同学仅有3人，约占4.9%。 3．简历和面试 在找工作的过程中，55.7%的毕业生总共投递了20到50份的简历，21.3%的毕业生总共投递了50到100份的简历，还有14.7%的毕业生投递了100到200份，可以看出在当前严峻的就业形势下，我院毕业生求职的心理总体上是积极的。但从收到简历的数量看，大多数 同学（约占77.1%）收到的简历在20份以内，参加面试的次数和最终拿到offer的情形也与此一致，这从另外一个侧面反映出用人单位择聘人才的严格性，就业形势严峻不容忽视。一些毕业生关于简历制作和投递的建议：
研究生阅读文献经典心得01-17
一.首先，是读文献问题。导师要求研究生读的文献基本上全部都是英文版的。如果平时几乎没看过英文原文，读不懂怎么办其实我以前也根本没读过原文，也看不懂。这儿有个好办法：找一本中文经典的书籍，仅看某一节你感兴趣或与你相关的内容，然后先找一两篇英文的综述（review）认真阅读一下，不会的单词可用金山词霸查一查，也许你读第一篇文章需要花两天，你过两天再读第2遍时，你也许只要一天；然后你再读第2篇时也许你只要半天！然后你一定会真正发现读英文文献的快感！人家的文章分析真的透彻，内容丰富！当你需要重点研究时，一般先通览一下近期研究的文献的摘要，有选择的读几篇好文。如果平时读得多了，自然会有感觉，找更高级别杂志的文章读。国外著名的科学家一般都有一个习惯，即每周都认真读1-2篇Science,Nature,Cell等高级别文章。这个习惯希望每个人都能保持！而且Science对中国人是免费的！Nature中也有许多内容是免费的，即使没有密码之类，也能得到大量有用的信息呀。 二. 三.二. 一个研究生导师的肺腑之言 四.我的师兄（我导师的最早几届学生，在日、美、德做了三个博士后之后，回校任教）曾说到：作为你们的师兄，我现在每周工作60小时，踏踏实实的60小时。阅读，实践，思考，讨论和请教，周而复始。其实这还不够用，因为我既要独立做这边自己的课题，还要协助各位完成你们的课题。那么对你们的要求降低一些，每周50小时吧。希望是真实而有效率的50小时，思维和四肢都处于激活状态的50小时。大家千
万不要认为这有什么不得了的，跟国外就不用比了，我在国外时，晚上在实验室基本呆到23：30才回宿舍，弄完自己的琐事后，还要帮导师写书写到2点多，睡觉，早上照样得8：30之前到实验室。单就国内而言，北大、清华、中科院研究生的工作状态，比50小时有过之而无不及。不能否认我们学生的天赋，但我们的天赋大约不比北大、清华、中科院或Stanford,Harvard,UCBerkeley的学生高很多。一周工作40小时或更少，我们拿什么去竞争 五.上面说的比较抽象，那再给各位提出一个具体的问题请大家考虑：现在你阅读一篇自己研究方向的英文文献，在字典帮助下，能否在3小时（研究生）或6小时（本科生）内完全读懂和理解现在你阅读一篇本领域的文献时，能否自然地联想起3篇以上相关的文献如果你还做不到，那就还没有跨入研究的门槛，还需加油。 六. 三. 再谈研究生的学习与研究 在此，我就本人攻读硕士期间的想法尽量详细一点与诸位交流，请批评指正或讨论！我个人觉得，研究生期间为人、为学确实要注意方式方法。 1、作为低年级研究生，你的师兄师姐（尤其是马上毕业，即将离开课题组的师兄师姐）是你不容错过的资源！无论他们的工作做得是不是特别出色，最好真诚地与他们交流、沟通，向他们请教，将他们掌握或领悟到的核心技术和关键步骤学到手，这非常重要！一般来说，由于毕业有诸如发表文章等硬性要求，实验室内部也存在隐形竞争，有的师兄
研究生社会实践调查报告范文
研究生社会实践调查报告范文 《研究生社会实践调查报告范文》是一篇好的范文，好的范文应该跟大家分享，希望对网友有用。 珠江三角洲地区包括广州、深圳、珠海、佛山、江门、中山、东莞和惠州市的惠城区、惠阳、惠东、博罗，及肇庆市的瑞州区、鼎湖区、高要、四会等地。全区面积占全省总面积的23。4%，人口占全省总人口的31。4%(1994年)，近年来实现国内生产总值占全省国内生产总值的70%左右。珠江三角洲是全国经济发展最迅速的地区之一。随着经济的快速发展，该地区的社会发展呈现出农村工业化程度高、城乡一体化进程快等特点。珠江三角洲地区各级团组织以当地整个经济社会发展为背景，根据当地青年的实际情况，就如何推动共青团工作发展进行了积极的探索和实践。办公厅赴广东调研组对该地区进行了调查研究，调研中感到，珠江三角洲地区团组织近年来为适应市场经济发展所作的探索，从思路上可以归结为：社会化运作，事业化发展。 一、珠江三角洲地区经济社会发展的特点 1。经济实现持续快速增长。1980年到1996年，珠江三角洲地区实现国内生产总值年均递增17。8%，不仅高于全省14。5%、全国9。7%的同期平均增长速度，而且高于亚洲“四小龙”经济起飞阶段的平均增长速度。
2。外向型经济总体水平较高。珠江三角洲地区充分发挥毗邻港澳的地缘优势和侨胞遍及世界各地的有利条件，以国际市场为导向，范文内容地图以国内市场为依托，推动外向型经济高水平、快速度发展。1994年，珠江三角洲地区出口贸易总额高达384。6亿美元，占全省当年出口贸易总额的76。6%；实际利用外资87。98亿美元，分别占全省、全国当年实际利用外资总额的68%和24%。 3。产业结构优化合理。珠江三角洲地区已经完成了从传统的农业经济向重要的制造业中心的转变，并成功实现了第二、第三产业双重主导的经济社会全面联动发展。珠江三角洲地区第一、 二、三产业占国内生产总值的比重，从1980年的25。8：45。5：28。9发展为1994年的8。8：51。2：40。总体上看，珠江三角洲地区的产业结构已经基本实现了从传统农业到工业化，再到产业多元化发展的转变。 4。农业产业化格局基本形成。改革开放以来，随着农村城镇化进程的加快，该地区农业的市场化、社会化、集约化生产经营格局很快形成。在生产经营活动中，形成了以国内外市场为导向、XXTOP100范文排行以经济效益为中心、以资源开发为基础、以种养业为支柱，农工技贸一体化、产加销一条龙的专业化生产、社会化服务、企业化管理的农业产业化发展模式。 5。城乡协调均衡发展。改革开放以来，随着农村工业化的发展，珠江三角洲地区加速城镇化。70年代末只有几个城镇，80年
研究生调研报告怎么写
研究生调研报告怎么写 思。 撰写开题报告，一定不要急于下笔，首先要理清思路。思路不理清，开题报告就不容易写好。下列问题对你理清思路将有所帮助。如果你能较好地回答这些问题，那么你的开题报告大体上的构架就清楚了，动笔完成开题报告也就不是一件难事。如果其中有些问题你还回答不出或有疑问，请务必先进行思考及查找相关资料，回答好这些问题。只有当你对下列问题均胸有成竹时，你才有可能写出一篇比较符合要求的开题报告。否则，你的开题报告十有八九达不到要求。 1、你的研究课题名称是什么？为什么要进行该课题的研究？（选题依据） 2、你的课题是从何处来的？该课题的产生是否有什么特殊的背景？（课题来源） 3、你的主要研究目标是什么？为实现你的总目标，你
需要实现哪些子目标？ 4、你的研究能够取得什么样的成果？该成果能够产生什么样的工程应用价值？ 5、要实现你所列出的子目标，分别要对哪些方面进行比较深入的研究？对实现已确定的目标而言，这些研究分别又能够起到什么样的作用？（研究内容） 6、要完成你的研究目标，分别要掌握并使用哪些关键的技术？这些关键技术又分别能解决你所作研究中的什么问题、起到什么样的作用？（关键技术） 7、你重点所进行的研究，总体而言是属于哪一大类研究？它又属于该大类中的哪一小类研究？该研究最核心的是要研究什么样的对象、解决什么样的问题？（研究方向） 8、你制定了什么样的总体方案来完成你的主要研究目标？你的总体（最重要） 9、要完成你的总体方案，最主要的必须完成哪几项工作？（很重要）
10、你的总体方案，是否可以细分为几个主要的部分（子模块）？总体方案中的这几个子模块，分别能够起到什么样的作用？（重要） 11、你细分出来的这几个子模块本身，是否也可以用系统结构图/流程图/逻辑图等框图的方式加以说明？（重要） 12、你细分出来的这几个子模块中，各有什么需要解决的关键问题？（重要） 13、你准备用什么方法来解决这几个子模块中的这些关键问题？（很重要） 14、你在解决问题时，技术上是否存在什么障碍？如果存在一些障碍，你有没有办法克服这些障碍？你能分别给予描述吗？（重要） 15、在以往你自己的学习、研究、实践等工作中，有哪些是与本课题研究直接或间接相关的？（这些均可作为你完成本课题的研究基础）
研究生要这样阅读文献
研究生如何阅读文献 研究生如何做文献阅读笔记？ 说实在的，我自己也不是很会读书。读书的速度也不快，只是喜欢读书罢了。阅读文献，对于开题期间的研究生和写论文期间的研究生是很重要的功课，不可忽视，这种能力是需要训练的。关于做读书和文献阅读笔记，这里谈点个人的看法，算是跟年轻朋友们的交流，也希望得到专家们的指教。 如何选择和阅读文献？ 1. 阅读文献，要力求对一个方面或一个主题，或者一个概念的历史发展都要搞清楚，清楚来龙去脉。文献有新有旧，有些学科或专题文献的半衰期很长，经典文献的阅读是很重要的，只下载几篇新文献是很难理解全貌的。 2. 要有意识阅读大家的文献，阅读某个领域或专题中程碑式的文献或文献综述。这些文献对于初学者了解一个学科或领域的发展很有帮助，对于某个阶段的重要文献提供了一个查找的捷径。从中可以很快了解一些相关理论和学说、重要结果的进展。 3. 要善于分析自己研究领域中一些国内外代表性实验室的论文，通过分析一个实验室的论文目录，可以了解这个实验室的发展过程和研究兴趣的发展、拓展。 4. 要善于分析本领域一些代表性学者的论文，通过分析这些引领学科或领域发展的科学家的论文目录，同样可以看到他（她）个人研究兴趣和研究生涯的发展，以及他（她）所领导的研究团队的发展过程。 如何做阅读笔记呢？ 5. 在广泛阅读的基础上，要善于总结和整合，类似Minireview 的方式。如果能将类似相近的一些重要文献（如10-20 篇），进行整合和归纳，理出最新的几个专题的进展，无疑会加深对所阅读的文献的理解。那么笔记记什么？记录新进展。哪些是新进展？需要广泛阅读才能知晓。 6. 阅读任何文献或专著，一定要记录清楚文献题目、出处、作者、发表年代、期卷、页码等等信息，这些信息是以后引文时必须的，不要嫌麻烦，如作者栏目是需要将所有作者都要记录全的。 7. 有些重要文献需要精读，读几遍是不行的，要很熟悉。这类文献在不同时期读有不同时期的理解，如开题阶段，可能比较注重某个方向或领域的理论和观点、实验方法和技术手段；在实验阶段，可能比较注意进行结果之间的比较，根据文献结果和变化规律，对自己的结果进行一些趋势预测；在论文写作阶段，可能会比较关注结果分析、理论学说的验证等等。与之相应，多数文献是需要泛读的，可能只需要读读题目，可能只看看摘要，也可能只浏览一下图表等等。 8. 要重视论文的题目和摘要，这是很重要和简洁、精炼的信息。一篇论文的精华部分都在这里了。同样文章中的一些重要信息也是需要特别关注的，如生态生理学特别关注物种对环境的适应，那么环境条件就是很重要的信息了，如物种的分类地位、生物学习性、地理分布，以及分布区的海拔、气候和植被等等。 9. 阅读文献和专著是需要积累的，要坚持不懈，多研究和教学工作恐怕一生都要坚持阅读新文献和著作。读文献有个量变到质变的过程，阅读量大了，积累多了，需要总结的方面就多了。这样日久天长，通过知识的整合，知识框架会逐渐完善，自己肚子里的“货”就会感觉
研究生文献阅读报告
西安科技大学研究生文献阅读报告 学院：学院 专业方向：工程项目管理 姓名：XXX 指导教师：XXX 评分： 年月日
前言 时间如白驹过溪，转瞬即逝,很快就到了毕业季节。虽然我离开白色象牙塔很久后又归来，但仍能体会到学校才有的青春气息。对几年的研究生涯，我感慨颇多。重拾书本，找回失去的学习能力，对我而言是个不小的挑战，但我仍旧努力拼搏，如今终于有所回报。研究生生涯这几年，我阅读了大量与研究方向相关的学术论文，使我受益匪浅。现在我将这几年来对所阅读文献总结如下，并提出自己的一些观点。 第1章绪论 1．1 矿产资源整合 1.1.1 矿产资源 矿产资源指经过地质成矿作用而形成的，天然赋存于地壳内部或地表埋藏于地下或出露于地表，呈固态、液态或气态的，并具有开发利用价值的矿物或有用元素的集合体。矿产资源属于非可再生资源，其储量是有限的。目前世界已知的矿产有160多种，其中80多种应用较广泛。 矿产资源是重要的自然资源，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的，它是社会生产发展的重要物质基础，现代社会人们的生产和生活都离不开矿产资源。 1.1.2 矿产资源的形态 已知的矿物约有3000种左右，绝大多数是固态无机物，液态的(如石油、自然汞)、气态的(如天然气、二氧化碳和氦)以及固态有机物(如
油页岩、琥珀)仅占数十种。在固态矿物中，绝大部分都属于晶质矿物，只有极少数(如水铝英石)属于非晶质矿物。来自地球以外其他天体的天然单质或化合物，称为宇宙矿物。由人工方法所获得的某些与天然矿物相同或类同的单质或化合物，则称为合成矿物如人造宝石。矿物原料和矿物材料是极为重要的一类天然资源，广泛应用于工农业及科学技术的各个部门。煤的化学成分很不稳定不是矿物，是典型的混合物。 1.1.3矿产资源的分类 根据划分标准的不同，有多种分类方法： 1、按照矿产资源生成赋存的不同领域，可划分为陆地资源、海洋资源和外星资源三大类。 2、根据矿产资源用途不同，可划分为10类（我国矿产资源统计中使用的分类）： （1）能源矿产：煤、石油、油页岩、天然气、铀等； （2）黑色金属矿产：铁、锰、铬等； （3）有色金属矿产：铜、锌、铝、铅、镍、钨、铋、钼等； （4）稀有金属矿产：铌、钽等； （5）贵金属矿产：金、银、铂等； （6）冶金辅助用料：溶剂用石灰岩、白云岩、硅石等； （7）化工原料：硫铁矿、自然硫、磷、钾盐等； （8）特种类：压电水晶、冰洲石、金刚石、光学萤石等； （9）建材及其他类：饰面用花岗岩、建筑用花岗岩、建筑石料用石
研究生调研报告范本
Screen and evaluate the results within a certain period, analyze the deficiencies, learn from them and form Countermeasures. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 研究生调研报告
编号：FS-DY-57708 研究生调研报告 高等教育承担着培养高级专门人才、发展科学技术文化、促进现代化建设的重大任务。提高教育质量是高等教育发展的核心任务，也是国家“教育兴国”的基本要求。自1999年以来，我国高等教育实现跨越式发展，硕士研究生教育也呈现超常规模发展态势。到，全国在校硕士研究生达140万人，占高等教育在校生的4.95%。这种大规模增长的趋势仍在持续。 由此，一系列研究生质量问题摆在研究者的面前。硕士研究生培养质量，是硕士研究生教育的重要组成部分，同时也是促进硕士研究生教育改革与发展、实现硕士研究生教育任务、提高硕士研究生培养质量的重要手段。只有切实加强和改进硕士研究生培养质量，才能推进硕士研究生教育创新，才能真正发挥硕士研究生教育在经济和社会发展中的地位和作用。
l硕士研究生教育质量中所凸现的主要问题 我国硕士研究生教育规模的扩大，使原本存在的质量问题更加突出。目前，硕士研究生教育的发展，基本上是数量方面的增加，这种数量的增加，对于一个国家的硕士研究生教育的发展来说，无疑是十分必要的，而且也为我国硕士研究生教育事业产生质的进步准备了量的基础。但硕士研究生教育如果只顾规模的扩大，而不能保证质量，只能导致硕士研究生教育的贬值。随着在校研究生和毕业研究生数的迅速增长，研究生质量呈现出许多问题，这些问题主要表现在以下几个方面。 1.1学生考研动机复杂生源质量差 随着越来越多的人加入考研大军，硕士生的生源呈现多样化趋势。生源质量的好坏，在一定程度上决定了培养质量。 1.1.1越来越多的应届大学毕业生考研近年来，普通高等教育连年扩招，大学教育从精英教育逐渐向大众教育转变，毕业生就业率呈下降趋势，很多应届大学毕业生本着逃避就业的心态，加入了考研大军。有些应届毕业生选择考研是因为本科上了一个冷门专业，就业前景不好，希望考研可以有