掌握基本消防安全知识

编号：AQ-BH-05141

( 文档应用)

单位：_____________________

审批：_____________________

日期：_____________________

WORD文档/ A4打印/ 可编辑

掌握基本消防安全知识

Master basic fire safety knowledge

掌握基本消防安全知识

备注：通过安全生产宣传教育的活动，实现园区企业安全生产主体责任落实，职工安全技能、安全知识不断提高，群众安全意识增强，杜绝重特大事故，使园区安全生产形势持续稳定。

一、教学目的：教育学生掌握基本消防安全知识，增强自己的安全防范意识，教会学生一旦遇到火灾自救的常识,防止火灾伤害事故的发生。

二、教学方法：先讲述进行消防安全教育的重要性，再采用提问题、讲道理、授技巧的方法，引导学生充分认识到学习消防安全知识、掌握火灾时逃生自救互救常识的重要性。

三、上课时间：2009年4月20日（星期一）下午周会课上课班级：计算机专业2007级（2）班授课教师：惠州市财经学校陈雨辉

四、教学过程：

1、为什么要对中职学生进行消防安全教育？

首先，对中职学生进行消防安全教育，是当前火灾形势和安全工作的需要，是提高全校火灾预防能力的一项群众性基础工作。其

二，开展学生消防安全教育是保护在校学生人身财产安全和合法权益的需要。在发生火灾时，在校中职学生由于生理、心理等客观因素，更容易受到危害。其三、在校中职学生在学校安全工作中具有重要地位和独特作用。大家从报纸、电视上可以了解到以往几次学校发生的火灾（例如莫斯科人民友谊大学的火灾等），大多数都是发生在学生宿舍等人员活动较为集中的场所。学生是宿舍的主人，预防学生宿舍火灾，学生起着十分重要的作用。如果学生消防安全意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃生自救互救能力低下，一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严重后果。因此，要对中职学生进行消防安全教育，提高他们的消防安全意识。

2、学生宿舍为什么不能使用大功率电器？

为了防止学生在宿舍中使用大功率电器，日前，我校已将各个学生宿舍内的电源插座全部拆除，并在教室中安装一定数量的电源插座供学生手机充电使用。对此，有些学生表示不理解，说我们使用几个吹风筒、充电器、电热丝之类的电器应该没什么问题吧。现给大家解释如下：首先学生宿舍属于公共住宿场所，涉及公共安全

利益，使用大功率电器极易引起电线超负荷，造成电流增加，电线发热，超得越多，发热也越快。电线绝缘层允许温度一般为60℃，如果线路长期过负荷运行，线路发热量增大，绝缘层加速老化。当温度在大于250℃时，绝缘层会发生自燃，并与电线分离，造成短路而发生火灾事故。其次，学生宿舍供电线路一般为照明电路，配电设施客观上不允许使用大功率电器。

3、为什么不能乱拉乱接电线？

由于学生宿舍内的电源插座全部拆除，一些学生就私自在宿舍内的风扇开关上接线安装活动插座，这种行为严重违犯学校管理规章制度，并且是非常危险的行为，一经发现将要严肃处理。因为凡是不懂电工专业知识的人，在乱接电线中因错误接线容易造成事故，或连接不牢固形成接触电阻过大而引发火灾事故。二是导线的设计容量是有限的，乱接电线造成接入过多的负荷，容易因过负荷而造成火灾。

4、我校关于学生宿舍消防安全的规定有哪些？

(1)不私拉乱接电线，不准在宿舍内使用充电器、热得快、电热

毯等电器。

(2)不准在宿舍床头点蜡烛、不准在宿舍内抽烟。

(3)不准占用、堵塞疏散通道。

(4)不准在室内焚烧书报杂物。

(5)不准学生携带烟花、爆伤、砸炮、火柴、气体打火机等易燃、易爆物品进入宿舍。

(6)不准使用宿舍配置之外的其他家用电器。

(7)不准擅自改变电源设施。

(8)不准宿舍无人而不关电源。

(9)不准在宿舍内做易燃易爆类试验。

(10)不准损坏消防器材设施。

5、火灾事故发生的主要原因有哪些？

火灾事故发生的原因主要有：放火、电气、违章操作、用火不慎、玩火、吸烟、自燃、雷击以及其它因素如地震、风灾等引起。

6、火灾分为哪几类？各适应哪种灭火剂扑灭？

按燃烧物质及特性，火灾分为A、B、C、D四类：A类，指可