范县第一小学整治四乱自查报告

范县第一小学整治四乱自查报告
范县第一小学整治四乱自查报告

范县第一小学整治“四乱”自查报告根据范县教育局整治学校“四乱”通知精神,我校立即召开全体教师会,传达贯彻落实通知精神,对相关工作进行了周密部署。

一、成立治理领导小组.

我校成立由王洪恩校长任组长,以刘春昭书记为副组长,王世坤、刘灿涛、刘振法等副校长为成员的治理“四乱”工作领导小组,实行“一把手”负总责,分管负责人、年级组组长具体负责的工作机制,明确工作要求,落实责任分工,按序开展工作,通过专项整治活动,提升教育整体形象,营造良好的社会氛围,确保此次专项整治工作取得实实在在的成效。

二、治理内容

1.整治乱办班。学校和在职教师以各种名目在校内外(包括家庭)举办复习班、特长班、辅导班、收养寄宿生并收取费用。

2.整治乱补课。在职教师在节假日组织、暗示学生在家中或参与社会举办的各类收费培训和补课;在社会培训机构兼职任课。

3.整治乱收费。学校以开通校信通、订营养奶、购买保险等各种名义搭车收费、违规收费。

4.乱发教辅读物。学校订购规定目录外的或超数额订购教辅材;料;教师要求或暗示学生购买指定的教辅材料或到指定的书店购买教辅材料。

5.整治教师体罚或变相体罚学生。教师在教学过程中殴打学生或对学生实施罚站、讽刺挖苦、谩骂学生,以及罚作业、罚卫生劳动、罚款等。

6.整治教师为教不廉。教师在成立班委会、调换学生座位、评选“三好学生”、优秀班干部等方面以及在重大节假日接受学生家长宴请,收学生家长礼品、礼金礼券。

三、自查自纠

主要是组织学校教职工认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师违法职业道德行为处理办法》和范县教育局【2016】163号文件。在学习的同时,迅速对存在的问题进行查摆、剖析、整改,有什么问题查纠什么问题,查纠突出问题,属于学校的问题要明确责任人,整改措施和整改时限;属于教职工个人的问题学校要进行排队摸底,谈话教育,让每位教师签订规范办学行为责任书,承诺书,使“四乱”等问题得到根本好转。

四、严肃追究责任

1.对一年内发现并查实一起有偿家教的,对违反规定的教师调离教育一线岗位,年度师德考核直接定为不合格。

2.同一教师一年内连续三次被查实违犯以上六个内容中的一项,取消本年度评优评先资格,并取消三年的绩效工资。

五、家校联动

通过家校平台向广大家长宣传“四乱”的社会危害性,号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为。通过致学生家长一封信的形式,拒绝盲目补课,真正把时间还给孩子,把健康还给孩子。公开举报投诉电话,设立举报投诉箱,全方位接受学生、家长和社会各界的监督。

通过专项整治工作,营造了良好的社会氛围,树立和维护学校及教师的良好形象,提高了社会满意度,取得了阶段性的成果。

范县第一小学

2016年12月24日

学校自查自纠整改报告范文

学校自查自纠整改报告范文 下面是由风林网络小编为大家整理的“学校自查自纠整改报告范文”,仅供大家参考,希望对您有所帮助。更多文章在风林网络实用资料栏目,希望您关注与阅读。 学校自查自纠整改报告范文【一】 xx学校思想作风整顿自查自纠报告为了贯彻落实溆浦县教育局《关于开展全县教育系统思想作风建设活动的精神》,针对我校的实际情况,制订可靠的措施,开展了一系列的有教育意义的活动,创建了“文明、守纪、廉洁、上进”的集体。现将我校思想作风建设工作汇报如下: 一、深入学习,提高教师的政治素质 政治学习是加强思想作风建设,提高教师队伍整体素质的重要途径。我们按照开学初的安排,全体教师集中学习培训四次,学习了《教师法》、《教师职业道德规范》、环保知识,我们身边的好党员张建军、黄喜的先进事迹,学习了张丽莉老师舍己救人的先进事迹。通过学习,大家真正体会到学高为师、德高为范的实质内涵,教师以“传道、授业、奉献”为己任,视“正己、爱生、敬业”为天职。在学生面前树立了“严师慈母”的形象;在家长面前树立了“最可信赖的人”的形象;在社会上树立最文明的群体形象,展示出坦诚向上,整洁的精神风貌。 二、抓整改,求实效,兑现承诺 在这次思想作风建设活动中,我们不走过场,不搞形式,使活动落到实处。整改教师工作上“假、浮、懒、散”的作风和无所谓的思想,达到严于律己,开拓创新。着力解决了部分老师工作热情不高,落实不力,推而不动,有令不行,有禁不止等问题;着力解决了个别教师学习动力不足,创新意识缺乏等问题;引导老师进一步解决思想,更新观念,着力解决了个别老师纪律松懈,工作责任心不强,上班迟到、早退、串岗溜号、上网打游戏等问题;引导全体教师严格遵守政治纪律,工作纪律,认真履行工作职责。杜绝了乱收费现象,清退了学生营养餐费,树立了良好的教师形象。 三、以党团员表率作用为着力点,发挥榜样作用

科室医德医风自查报告

科室医德医风自查报告 为加强医德医风建设,提高医务科及相关人员职业道德素质和医疗服务水平,建立对医务人员规范有效的激励和约束机制,根据xx县妇幼保健院转发xx县卫生局《关于建立医务人员医德考评制度的指导意见(试行)》结合我科室相关情况报告如下: 一,以落实科学发展观 以树立社会主义荣辱观、加强医德医风建设、提高医务人员职业道德素质为目标,以考核记录医务人员医德医风状况为内容,以规范医疗服务行为、提高医疗服务质量、改善医疗服务态度、优化医疗环境为重点,强化教育,完善制度,加强监督,严肃纪律,树立行业新风,构建和谐医患关系,更好地为广大人民群众的健康服务。 基本原则:医德医风考评要坚持实事求是、客观公正的原则,坚持定性考评与量化考核相结合。 二,医德医风是信誉之根,振兴之举 加强医德医风建设,自觉端正行业作风,确实可行的解决老百姓看病遇到的一系列问题。当然看病难的问题原因是多方面的,不可否认有些医疗行为确实让人民群众不够满意,比如开大处方;对病人不够热情;缺少同情心等就直接影响到病人的切身利益,就个人看法,我们科这些损害病人利益

的行为是不存在的,但在工作中多多少少还是存在一些服务不够周到的地方。 三,医德医风学习是思想教育和精神文明建设的重要内容 做为医疗服务者,应该让医德医风的思想耕植在我们的脑海中;铭记在我们心目中,镌刻在我们骨子里;渗透在我们血液中。学习医德医风,要做到认识上明确;思想上重视;行为上遵守。深化我们的道德意识和道德观念;促进整体医疗道德修养和医疗技术的综合提高。坚持以病人为中心,深化优质服务。工作中一定要仔细。端正态度。加强责任心。落实医院及科室的纪律规章制度。。加强与患者及医护之间的沟通技巧的学习并运用在。 工作中加强医德医风学习是提高医疗质量的重要保证,医务人员只有具备了良好的思想品质,端正了为人民服务的态度,才会更好的学习专业知识,精准的解除病人痛苦。有了良好的医德,医院就有了信誉;有了信誉,医院就能真的做到为人民服务。。良好的信誉是医院的无形资产,这样就要求我们医务科相关人员都要维护好医院的信誉,坚守我们的职责,捍卫我们的形象,为病人热忱的服务,想病人之所想,急患者之所急来获取患者对我们的信任。要树立正确的价值观念,提高为人民服务的自觉性,这样才能体现出我们医务科工作者的人生价值。

教师个人自查自纠整改报告

教师个人自查自纠整改报告 篇【一】 近日,我校开展了“兴四风,除四弊”活动,“兴四风,除四弊”指导思想是以“兴努力学习之风,除不学无术之弊;兴勤奋工作之风,除拖沓懒惰之弊;兴遵章守纪之风,除松散放任之弊;兴艰苦朴素之风,除铺张浪费之弊”为载体,倾力形成风清气正、团结协作、奋发向上、甘于奉献、精益求精的工作作风,让家长认可,让社会满意。 教师的素质直接影响着学校的学风和校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。 一、作为一名从教多年的教师,在这次自查自纠活动中,我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。 1、首先,社会在发展,知识在更新,知识容量在扩大。不学习,就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破,再上新台阶。其次,多年来的从教,使我认识到:只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作,默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》,以它为准则,时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。 2、我热爱教育,热爱自己所从事的工作,热爱我们的学校。因此,不论在什么时候、什么地方,我都要将校内的利益放在第

一位,时刻以“校荣我荣,校衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上,不断探索,大胆创新,敢闯新路。工作中本着“心中有目标,眼中有孩子”的原则来设计活动,并做好记录。 3、教育无小事,教师的一言一行都是孩子关注的方面,往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的,因为孩子眼中的教师都是具体的,而教师又是孩子心目中的“人物”。所以,我要时刻铭记-——从我做起,从小事做起,从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子。 4、存在的问题: 1)、工作有时不够扎实,遇到困难虽然能知难而进,但是坚持不够,有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾,不能大刀阔斧地开展工作。 2)、对学生的思想动态了解得还不够,因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。 3)、对待学生有急躁情绪,不够耐心。 二、整改措施 1、严于剖析自己。 严于剖析自己,需要一些勇气和信心,但它是对自己高度负责的一种表现,剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程,是自重、自省、自警、自励的具体行动,也是对自己的

XX年度治理教育三乱教师自查报告

XX年度治理教育三乱教师自查报告 如何撰写治理教育三乱教师自查报告?下面是为大家的xx年度治理教育三乱教师自查报告,欢迎大家阅读与借鉴! 20XX年十月,县教体局组织开展“正风肃纪”,学校组织大家认真学习。通过学习教育和深入思考,我个人对此次活动有了更深的理解,对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际,对自身存在的主要问题和不足多次进行认真反思,深刻剖析产生这些问题的根源与危害,概括起来主要有以下几个方面: 一、存在的主要问题及原因 1、结合学校工作实际和自身实际,自己在此次活动中能静下心来,认真学习,潜心理会,进一步认识到教育整顿是师德建设的重要组成部分,开展教育整顿年活动,是树立良好校风、教风的、学风要求;是提高教师素质的需要;是确保提高我校教育教学质量的需要。我在此次活动中,认真学习,并且自己认真自学,提高了自己对开展作风建设年活动的认识。 2、业务水平不高,没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用,业务水平要有提高必须要对业务钻研,而自己在业务方面存有依赖性,认为领导会有指示,我不用先急着干,害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划,故在开展工作中有时比较盲目,缺乏一定自信。 3、对问题不作深层次的分析,思考不深刻,有时把工作作为负担,未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

二、今后的整改措施 1、结合实际工作,认真反思,寻找差距。 通过对自己近年来的工作反思,我深刻认识到,自己对自己的要求偏低,满足于“达到”、“完成”、“做好”这样的要求,未能精益求精,切实力行。 参加工作以来,我在日常工作和生活中注意个人行为规范,做到为人师表。没有过有违师德规范和公民道德规范的行为,达到了一个合格小学教师的基本要求。但这决不能成为我个人奋斗的终点,而仅仅是一个起点。 教师的爱体现在付出。不了解孩子,不了解他们的智力发展、兴趣爱好,就谈不上教育。教师最大的幸福和人生价值的体现就是培养出比自已更能干的学生。有爱心有知识的教师才是“好教师”。教师面对的是学生的未来,而不是个人眼前的荣誉和利益,要立足于学生的成长。 2、要积极开拓进取,提高工作水平。要不断加强学习,加强锻炼,努力提高自己办案的本领;要讲究方法,注重实际,加强自己工作能力和修养;要开拓创新,积极进取,把工作提高到一个新的水平。 3、加强自我改造,自我完善,努力提高综合素质。提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,夯实基础,灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作,干一行爱一行,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的老教师请教。

医德医风专项整治活动科室自查报告

“医德医风”科室自查整改报告 根据总队《关于开展xxxx医德医风专项整治行动的通知》要求,医院于2014年9月开始,在全院开展医德医风专项整治活动,并将此次活动与群众路线教育实践活动紧密结合,经过动员、宣传学习和实际运行,营造依法、廉洁、诚信行医的良好环境,不断提高医疗服务质量水平,使群众满意度普遍提高。 为进一步加强我科室医德医风和行业作风建设,为患者提供优质的医疗护理服务,科室开展了“医德医风大讨论”,认真查找医德医风方面存在的问题、分析原因并及时提出有针对性的整改措施。 存在问题有以下几方面: 1、少数医护人员思想还未统一或其对此次活动开展的主要内容不太了解,不重视。主要表现在参与活动不积极。 2、我们的医疗质量及服务水平仍有待加强、提高。 3、部分患者家属觉得检查及用药不够合理。 4、医疗、护理质量管理不够严格,落实制度不够有力。 就以上自查存在的问题,提出以下整改措施: 1、加强医德医风教育学习,大力弘扬高尚医德,严肃行业纪律,努力做到“服务好,质量好,医德好,群众满意”。让此次活动人人知晓,人人参与,把树立良好的医德医风思想贯穿于我们工作的始终,伴随于每个医务工作者职业生涯。 2、加强医护人员主动服务意识,严格执行首问负责制度,进一

步提高与患者及家属的沟通与交流,拉近医患间的距离。工作中树立良好的职业形象和工作作风及态度,规范医疗及护理流程。树立榜样,调动全科人员的工作积极性,树立对工作的自信心,让大家从行动上作到真正的主动服务。 3、提高患者满意度,“服务好”是我们医疗卫生工作宗旨和作风的体现。医疗服务要坚持以人为本,牢固树立“病人第一、质量第一、服务第一”的理念,切实增强服务意识,改善服务态度,改进服务模式,优化服务流程,提升服务水平,努力为患者提供全程优质温馨的服务。切实增强人文关怀意识,大力倡导人性化服务,处处体现人文关怀,努力提供温情、便利的医疗服务。 4、大力推行“合理用药、合理检查、合理治疗、合理收费”工作规范,加强培训教育,转变我们老式医疗服务观念,建立以医德医风、服务质量、患者满意等为主要内容的绩效考核体系。 5、加强医疗、护理质量管理,规范诊疗行为,持续改进医疗质量。始终以医疗质量为核心,切实加强科室内部管理和基础医疗质量、护理质量管理,继续强化临床实践能力建设和医务人员“三基三严”培训,提高医护人员专业素质。切实加强医疗技术临床应用管理,建立严格的医疗技术准入和管理制度。牢固树立医务人员正确的人生观和价值观,树立质量第一的意识,把主要精力放在学习业务、专业技能上。 6、医德医风整顿不只是医疗行业的事情,与国家的政策环境紧密相关,要从根本上遏制医疗行业中的不正之风,需要多方位、多层

学校食堂检查自查报告及整改措施

食堂检查自查报告及整改措施 学校本着对学生、对家长、对社会高度负责的态度,严格按照兰州市教育局工作要求,对学校食堂食品安全进行了一次详细的检查,现将食堂食品安全自查工作汇报如下: 一、自查情况 在学校食堂用餐的:现有学生600余人左右。学校本着勤俭节约,让利学生的原则,做好食堂销售管理工作,把食品安全做为学校工作的重中之重,制定并完善了食堂管理的各项规章制度。 (一)、卫生制度: 食品卫生: 1、应采购新鲜、卫生、无污染的菜肉米面等食品,不得采购和销售腐败、变质、过期食品以及不符合卫生标准的食品。 2、食品的防蝇、防鼠、防尘、防腐设施应正常使用。 3、生熟食品分开存放,切生、熟食品的刀具及砧板分开使用。 4、加工前,菜必须洗净,食物要煮熟,保证饭菜卫生、安全。 5、盛放食品的餐具洗净,定期消毒,销售熟食品必须使用食品夹,不得随意用手取食。 个人卫生: 1、食堂工作人员要严格按照上级的要求进行体检,符合要求者才能上岗。 2、要讲究个人卫生,工作时穿戴好清洁工作衣帽,勤洗手,勤剪指甲,勤洗澡和理发,勤洗、勤换工作衣帽。

环境卫生: 1、餐厅、厨房等室内外环境按包干范围必须每天打扫,保持清洁卫生,每周要大扫除,做到室内“六面光”,地面干净,墙壁、门窗、天花板无污痕、无涂画、无灰尘、无蜘蛛网,室外无污物,水沟通畅,无臭味,无卫生死角。 2、锅灶、水池、炊具、台板、砧板、食品橱、冰柜等必须经常清洗,保持清洁。 3、食堂周围水槽、水沟、剩饭菜池(桶)要经常清洗、清扫。 4、餐具和盛放熟食品的容器要洗净、消毒。 5、食品及原料的贮存应符合卫生、安全、整洁的要求。 6、发现采购、销售病、死、变质肉类(包括母猪肉)米面等食品,对人体健康造成危害的,食堂负责人负主要责任。 7、采购的食品应符合食品卫生标准,大宗食品必须提供该食品的有效证照及发票。 8、食堂负责人应加强市场行情的调查了解,尽量多想办法,采购价廉物美的物品,尽量降低成本,减少支出。每餐尽可能多的,制作多个品种,力求每个学生都能吃到可口的饭菜。 9、对剩饭剩菜,严格按要求进行处理。 (二)、食品验收制度 1、凡采购入食堂的食物,必须经验收后方可使用。要验质量,主要看食物的品质是否完好,有无污染变质,是否有齐全的生产厂家、商标、生产日期等标志,是否过保质期,有无产品合格证等;验数量。

精选2020医院自查自纠整改报告4篇 个人自查报告500字

精选2020医院自查自纠整改报告4篇01 5月末至6月中旬,我科不间断地召开反商业贿赂专项工作会议,通过反复学习,加深领会,充分认识此次专项治理工作的目的和重要意义。我科上下联系自身的工作实际,对照广水市一医院有关文件精神进行自查,做到边学习、边检查、边核实,着重对五大行为重点关注一是医疗机构领导及有关工作人员,在药品、医用设备、医用耗材等采购活动中,收受生产、经营企业及其经销人员以各种名义给予的财物或回扣的行为;二是医疗机构的医务人员在临床活动中,收受药品、医用设备、医用耗材等生产、经营企业或经销人员以各种名义给予的财物、回扣或提成的行为;三是医疗机构接受药品、医用设备、医用耗材等生产、经营企业或经销人员以各种名义给予的财物,不按照行政事业财务会计制度规定明确如实记载、私设小金库、用于少数人私分的行为;四是医疗卫生机构有关人员在基建工程、物资采购、招标等活动中,收受有关企业和经销人员以各种名义给予的财物的行为;五是卫生行政机关工作人员利用权力,在医药购销和工程招标等活动中,收受有关企业或经销人员以各种名义给予的财物的行为。进行了自查自纠。 现将近阶段自查情况汇报如下 一是医疗机构领导及有关工作人员,在药品、医用设备、医用耗材等采购活动中,收受生产、经营企业及其经销人员以各种名义给予的财物或回扣的行为。 经查我科在药品、医用设备、医用耗材等采购活动中能够严格执行本院的有关规定,均通过院采购办办理各项采购业务,无利用职权进行“吃”“拿”“卡”“要”等不正当交易的行为。 二是医疗机构的医务人员在临床活动中,收受药品、医用设备、医用耗材等生产、经营企业或经销人员以各种名义给予的财物、回扣或提成的行为经查我科目前开展的临床活动主要有神经内科疾病的诊断与治疗,呼吸内科疾病的诊断与治疗,肿瘤内科疾病的诊断与治疗,按照随洲市物价部门的规定收定收费,均无不正当交易的行为。 三是医疗机构接受药品、医用设备、医用耗材等生产、经营企业或经销人员以各种名义给予的财物,不按照行政事业财务会计制度规定明确如实记载、私设小金库、用于少数人私分的行为;四是医疗卫生机构有关人员在基建工程、物资采购、招标等活动中,收受有关企业和经销人员以各种名义给予的财物的行为;五是卫生行政机关工作人员利用权力,在医药购销和工程招标等活动中,收受有关企业或经销人员以各种名义给予的财物的行为。 经查我科无上述的行为。 自查情况总结 通过此阶段治理商业贿赂专项工作的开展,从自查的情况看,我科的医务人员在临床活动中,在药品处方、检查开单等活动中,没有收受医药经销人员给予的回扣、提成,为企业高价销售医药产品、谋取不正当利益提供方便的行为。从自查的情况看,我科各项内控制度能够覆盖各项业务,各项业务操作均能够按照有关规定办理,无集体和工作人员为了获得利益向药商索贿的行为;也无药商为了获得利益,向集体和工作人员赠送且被接受的现金、物品或者其他有价证券等受贿和索贿的行为。我们坚持“五个严禁”严禁医药代表进入医疗医务场所、干扰正常医疗秩序;严禁管理人员和医务人员以任何形式索要或收受药品、设备、耗材

小学教师自查报告及整改措施

小学教师自查报告及整改措施引导文:小学教师是对小学生进行教育教学的老师;按照职业类型分,教师可分为讲授型和非讲授型两种类型。平常大家所熟悉的讲授型职业,就是通常说的站在三尺讲台上的老师。下面是xx整理的有关。希望对大家有帮助。 一:为扎实推进教师作风建设,按照教育局及学校作风领导小组要求,结合本人在思想、学习、教育教学等方面的工作表现,对照学校作风工作实施方案的评议内容进行了自查,我尽量做到优良的得以发扬,失误、过失毫不遮掩。 从教生涯积累的一些经验: 在依法执教方面本人从教以来,认真贯彻党的教育方针、政策,遵守国家宪法与法律,学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有特色的社会主义理论。学习《教育法》《教师法》《教师十不准》等,按照《中小学教师职业道德规范》《未成年人保护法》,严格要求自己,奉公守法,依法执教,用法律手段保护教师的合法权益。 爱岗敬业只有热爱祖国的教育事业,才能为教育事业而努力奋斗,尽职尽责、教书育人。在热爱学生方面爱与责任是师德之魂,体现在既爱“双优”的学生,更多地关爱“欠发展的学生”,平等地对待每一个学生。对学生我总是努力做到动之以情,晓之以理,和学生心心相连,尊重学生的个体差异,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。

二、在严谨治学方面要认真研究业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。谦虚谨慎,尊重同志,相互学习、相互帮助、坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。坚持学习教育教学理论,不断地自我充电,因材施教。 三、在团结协作方面我总是和同事良好合作,尊重同事,虚心向他们学习,共同讨论,探索教学规律,我不单单注意自己在学生心目中的形象,主动调解班主任与学生之间的摩擦,同时也注意树立其他科任教师在学生心目中的形象,维护科任教师在学生中的威信,不在学生面前议论科任教师的“长短”。就是学生对别的老师有什么误解,我也主动帮助解决。 四、在尊重家长方面人常说父母是孩子的第一任教师,教育好孩子,离不开父母的教育。一个人所受的教育是多方面的,有学校教育、家庭教育和社会教育。教师要想教育好学生,就离不开与家庭联系,共同教育学生,只有主动与家庭联系,才能了解每一位学生的特点,因材施教。积极向家长宣传科学的思想和科学教育方法,共同教育好学生。 五、在廉洁从教方面我一直认真做为人民灵魂的工程师──教师。 六、在为人师表方面作为一名教师,我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自

教育三乱自查报告

篇一:教师三乱自查自纠报告 “三乱”问题自查自纠报告 为扎实推进教师作风建设,按照教育局及学校作风领导小组要求,特进行了自查自纠:1、我严格按上级教育行政部门配发给的教材、教辅读物、练习资料进行教学,没有向学生推荐或统一购买任何练习资料和复习用书。 2、我严格遵守教育教学管理秩序。没有组织学生参加各种竞赛活动、读书活动。没有在节假日给学生变相上课。 3、我严格遵守收费制度。没有违规收取任何额外费用,没有强迫学生购买规定书目以外的书籍和资料、学具等情况。 5、存在的问题:思想认识不够深入。 今后还需在以下方面继续努力: 1、加强师德师风学习,为人师表,树立良好的师德形象。 2、加强学习,不断完善自我,不断提高业务水平。 通过此次自查,我将严格规范自己的一言一行,坚决制止出现教育“三乱”现象,严格履行中学教师的义务和职责,使自己成为学生、家长、社会满意的人民教师,为学校教育工作奉献自己的一份力量。篇二:治理教育三乱自查报告 治理教育“三乱”行为的自查报告 二月二十五日,我校召开全体任课教师会议,传达了教育局[2012]2号文件《师德师风整顿建设年实施方案》精神,为认真贯彻落实上级的文件精神,全体任课教师对“三乱”行为“进行了自我检查。从自查报告来看,全体教师严格执行上级下达的文件精神,无乱办班、乱收费、乱买辅导资料的现象。廉洁从教、依法执教,用敬业奉献,廉洁清正打造了良好的师德形象。 全社会及广大人民群众关注的焦点是“三乱”行为,为杜绝“三乱”行为的发生,维护学校及教师在广大人民群众中的良好形象,我校在今后的工作中,将继续严格执行上级的有关规定,加强师德、师风建设,主动接受学生家长及社会各界的监督,办让学生满意,家长放心的学校,坚决杜绝“三乱”现象发生。 白音察干第一小学 2012年5月23日篇三:教师三乱行为自查报告 自查报告 为切实做到教书育人,为人师表,规范自己的从教行为,树立人民教师的良好社会形象,维护学校教育正常秩序,现对办班补习工作进行自查: 一、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》,严格执行长岭县教育和学校师德师风建设有关规定; 二、未招收本班学生在家或到学生家中或校内外租(借)用场地进行收费补课、辅导、办班或变相收费; 三、未利用职务之便强制、诱导或暗示本班学生参加有偿家教辅导; 四、未在教师之间相互介绍学生进行有偿补课,不为对方提供有偿家教生源; 五、未动员、变相动员学生参加校外办学机构的各类补习班或为其提供生源; 六、未单独或与他人合伙租(借)场地、占用其他场地进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班、参与有偿家教或管理; 七、未在校外办学机构有偿兼课或在社会办学机构中兼课; 八、未从事其他形式的有偿家教活动。 自查材料 师德是教师的灵魂,是搞好教学的前提保证,是教师的立身之本。根据学校的统一安排,并

医德医风自查自纠报告

医德医风自查自纠报告 通过学习医德医风教育活动,让我深刻的认识到,在我们的日常工作中确实需要一些改 进的地方,首先是加强政治思想学习,深入开展全心全意为人民服务的思想,将爱心、细心、责任心入脑入心,做到真正的爱岗敬业,一切以病人为中心,一切为满足病人的需求出发,做到医德高尚,廉洁行医,勤政为民。要加强专业技术学习,不断更新知识,认真听取患者的意见,时刻接受人民群众的监督。 医德医风是医院的立院之本,信誉之根,振兴之举。加强医德医风建设,自觉端正行业 作风,确实可行的解决老百姓看看病难看病贵的问题。当然看病贵的问题原因是多方面的,不可否认有些医疗行为确实让人民群众不够满意,比如收取红包;开大处方;对病人不够热情;缺少同情心等就直接影响到病人的切身利益,就个人看法:本院这些损害病人利益的行为是不存在的,即便是个别病人想行个方便,医生也会毫不犹豫在收费处替患者以预收款的方式交还。本人的工作也绝对不可能涉及到这些行为。但在工作中多多少少还是存在一些对病人服务不够周到的地方,由于本人工作任务繁重,只是尽力做好自己的本职工作,对工作以外的事情不够关心。财务工作应做到日清月结,允许住院患者查账,对患者不够明白的收费项目,应该给患者一个合理的解释来增加收费工作的透明度,但当本人工作超负荷运转的时候,实在难于做到让患者百分之百的满意。 医德医风学习是思想教育和精神文明建设的重要内容,本人做为一个医疗服务者,应该让医德医风的思想耕植在我们的脑海中;铭记在我们心目中,镌刻在我们骨子里;渗透在我们血液中。学习医德医风,要做到认识上明确;[莲~山课件]思想上重视;行为上遵守。 深化我们的道德意识和道德观念;促进整体医疗道德修养和医疗技术的综合提高。坚持以病人为中心,深化优质服务。 加强医德医风学习是提高医疗质量的重要保证,医务人员只有具备了良好的思想品质, 端正了为人民服务的态度,才会更好的学习专业知识,精准的解除病人痛苦。有了良好的医德,医院就有了信誉;有了信誉,医院就有了病源;有了病源,医院就获得了经济效益,有了效益,医院才有了根基,医务人员也才有了基本的生活保障。良好的信誉是医院的无形资产,这样就要求我们每一个科室,每一名医务人员都要维护好医院的信誉,坚守我们的职责,捍卫医院的形象,开创医院的未来!为病人热忱的服务,想病人之所想,急患者之所急来获取患者对我们的信任。要树立正确的效益观念,提高为人民服务的自觉性,这样才能体现出一名合格的医务工作者的人生价值。

校园安全自查自纠整改报告.doc

2019年校园安全自查自纠整改报告 校园安全自查自纠整改报告 安全自查自纠整改报告1 xx中心小学安全自查自纠报告为了认真贯彻落实全县校园安全工作会议精神,我校组织全校师生进行了一次拉网式安全大排查,并做了相关的记录。现将自查情况汇报如下: 一、建立安全工作管理体系 成立了由殷校长任组长,李校长为副组长,其他班子成员为组员的校园安全工作领导小组,做到了分工明确,责任明晰。重视安全宣传工作,召开安全工作会议,对全体教师集中进行安全政策、法规的宣传和典型安全案例的分析,引导教师熟悉安全法规,重视安全教育,提高安全意识。 二、建立健全安全工作制度 1、建立安全工作领导责任制和责任追究制。 将安全工作列入年度考核中,制订考核制度和责任追究制度对造成重大安全事故的,严肃追究有关领导及直接责任人的责任。 2、签订责任书,加强安全责任意识。 学校与各班主任、任课教师层层签订安全责任书,明确各自的职责,将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度,切实增强了安全责任意识;学校特聘任一名专职校警,白天不允许乱人进入,课间接孩子必须由学生父母当面

请假,老师确认许可,方能出校门,保证学生人身安全。 3、不断完善学校安全工作规章制度。 不断完善充实各项安全规章制度,建立定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。实行学生在校期间全天候值班制度,明确值班职责;制订学校 各项安全规章制度;建立了事故及时报告制度、突发事件应急预案和安全预警机制;对涉及学校安全的各项工作,都做到了有章可循。 4、建立全方位安全工作教育网络。 我校把定期家访作为一个长效机制,建立了“学校—社会—家庭”三结合教育网络;实行了校领导、班主任、值日教师、学生干部组成的管理网络;实施校门口每天放学校长、值班领导、值班教师的监督、护送管理模式。同时,定期与辖区派出所联合对学校周边地区的治安环境进行综合治理,彻底清除社会不安全因素对学生的影响,为师生提供健康的学习环境。 三、加强教育,努力增强安全意识 1、认真组织安全教育周活动。 学校安全教育周以校园安全为主题,组织师生学习安全教育工作文件;对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识等方面展开深入全面的大检查,消除隐患;以国旗下讲话、安全主题班会等形式广泛开展安全专题教育活动。 2、开展丰富多彩的安全教育活动。 利用班会、少队活动、活动课、学科渗透等途径,采取板报宣传、张贴标语、举行主题班会、安全征文等形式开展丰富多彩的安全教育活动,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、

中学治理“三乱”自查报告

ZZ中学治理“三乱”自查报告 根据巴教发(2012)16号、平教(2012)24号文件精神及学校关于开展师德师风建设年活动实施细则的要求,端正教育行风,树立教育良好形象,加强师德师风建设,坚决杜绝“三乱”现象发生。年初学校与教育局、学校与教师层层签订了责任状,下面把学校治理“三乱”情况,自查如下: 1、学校领导高度重视、周密部署、广泛动员。在开学的相关会议上三令五申,要求全体教职工提高认识,明确态度,坚决制止“三乱”行为。 2、健全监督机制,学校领导认真执行关于领导干部廉洁自律的各项规定,做到廉洁自律,廉洁从教。 3、完善了师德师风建设工作责任制,责任层层分解,落实到人。 4、组织开展了廉洁文化进校园活动,规范服务行为,规范从政行为。 5、进一步深化和完善了承诺制,做到了政务公开、班务公开、党务公开,达到了工作活动公示化,信誉承诺制。 6、广纳群众之谏,接受社会监督。 7、没有乱补课、乱发行、乱收费的行为。 8、没有不认真上课,完不成任务迫使学生补课的教师。

9、没有迟到、早退、擅自缺课调课、停课或离开教学岗位的。 10、工作时间没有赌博、玩游戏、聊天等与教育教学无关活动的。 11、没有工作日中午饮酒、课堂上使用通讯工具的教师。 12、没有发生因失职、渎职,影响学生安全,损害学生健康的。 13、没有私自通过介绍择校、转学或县外学校推荐生源,从中收受招生单位和当事人钱物,谋取不正当利益的。 14、没有参与有偿补课,私自到民办教育机构任职,任课及办班,接受各科形式有偿补课的。 15、没有违反教育收费政策,巧立名目收费,组织或变相组织学生订阅教辅书籍、报刊、向学生推销教辅材料及其他商品的。 16、没有侵害学生利益,讽刺、歧视、体罚和变相体罚学生或其它侮辱学生人格尊严的。 17、没有发现其它违反师德行为。 二0一二年十月十日

医德医风自查自纠

医德医风自查自纠 在这次“医德医风专项教育”活动中,经过认真学习和深入思考,我对医德医风的内容和性质有了更深刻的体会,对自身存在的问题也有了进一步的认识。 自从参加工作,一直在临床工作,在平凡琐碎的护理工作实现着自己的人生价值。现在对照工作实际,存在的主要问题,我院建立了医德医风监督考评机制,在我认为实行医德考评制度,是加强职业道德和行风建设的治本措施,是构建和-谐医患关系、纠正行业不正之风、文明医院的有效手段,是优化激励机制的重要之举,同时还定期学习有关医德医风相关问题,并在大会上提出专项整治,并开展了医德医风讲评。在学习工作过程中自我认为工作好、表现好,既无以医谋私,也无违法乱纪,无红包可收也无什么商业诱赂,对待病人和蔼可爱,杜绝“生、冷、硬、顶”的态度对待患者,对待军人病人及家属也能同样热情接待,安排军人伤病员住军人病室,不推诿、不拒收,军人伤病员,对他们提出的问题及疑问能耐心解决,不向军人伤病员推荐自费药品。在工作时将工作放在第一位,不片面追求经济利益,忽视诊疗质量,积极参加医院开展的有关医务活动,在工作时严格谨慎,避免医疗差错及事故的发生。在工作中从未接受伤病员请吃请喝,在

我的工作岗位上从未有过收受“红包”之说,不向患者索要财物以及财物以及与经济有关的任何物品。对我来说只要听到患者及患者家属的一声“谢谢”或一声称赞,就是对我工作的最大鼓励和支持。同时不尚自外出行医谋取私利,同时觉得自己虽有缺点,但是问题不大,都是小毛病,有时候会有烦躁的情绪,虽然过去在自己的本职工作中做得也不错,但基本上属于被动状态,只是把妇产科工作当作一个职业,而没有把它当成一个事业去努力,缺乏积极主动性。因此医务人员的医疗工作必须从社会效益为最高准则,开展优质服务,提高医疗水平,加强医院管理,提高医院的经济效益,实现自我发展,自我完善,从而达到两个效益的有机统一,医德医风建设才有明确的方向,只有不断提高医务人员的医德意识培养医德情感,锻炼医德意志,树立社会主义医德信念,养成良好的医德行为规范,做到便民利民。 通过学习医德医风教育活动,让我深刻的认识到,在我们的日常工作中确实需要一些改进的地方,首先是加强政治思想学习,深入开展全心全意为人民服务的思想,将爱心、细心、责任心入脑入心,做到真正的爱岗敬业,一切以病人为中心,一切为满足病人的需求出发,做到医德高尚,廉洁行医,勤政为民。要加强专业技术学习,不断更新知识,认真听取患者的意见,时刻接受人民群众的监督。

中学治理三乱工作总结

中学治理三乱工作总结 篇一:学校关于治理三乱的自查报告 XXX学校关于治理“三乱”的自查报告 为贯彻落实文件《开展治理个别教师“三乱问题工作的实施意见》精神,根据市教育局相关文件精神,我校结合自身实际,为树立教师的良好形象,组织开展了“三乱”治理。自查自纠工作中我校突出重点,力争标本兼治,对乱办班、乱收费、乱订教辅进行了宣传教育。经自查,我校近来没有一起乱办班、乱收费、乱订教辅资料的违纪行为,同时,我校在治理“三乱”中做了以下工作: 一、我校领导高度重视治理“三乱”工作,成立了治理“三乱”领导小组。具体工作中做到明确职责,12月4日召开了领导班子会议,会上校长认真传达了教育局会议精神。强调了治理“三乱”的重大意义和布置了具体工作。 二、学校组织明察暗访。并给学生家长宣传“教育孩子不参与乱补课”。让家长知道举报电话,对家长反映的问题做到及时处理。把矛盾消灭在萌芽之中。 三、坚持收费公示制度。不合理的费用一分也不收。对参与“三乱”的教师,一经查实,将依据《教育局治理“三乱”实施意见》查处。 治理“三乱”工作是一项长期性的工作,必须要与教育局密切配合。我校将根据教育局的要求,高度重视,长抓

不懈,为解决“三乱”问题而努力。 二0一三年十二月十日 篇二:治理教育三乱工作总结 中职学校治理教育三乱 工作总结 教育三乱问题是广大学生、家长和社会反映强烈的热点问题,也是各级领导高度关注及我校自身始终坚持重点整治的问题。结合自身教育工作中的实际情况,通过广泛开展治理教育三乱活动,教育教学环境得到进一步优化,取得了较好的成效。 (一)认真学习,统一思想,提高认识。学校始终坚持把纠正教师的不正之风摆在教育工作的重要位置,特别是坚持把治理乱收费、和师德师风建设作为工作重点,建立了长效工作机制,完善了各项管理制度,强化了监督检查措施,加大了查处力度。同时,通过例会等多种形式加强学习,提高认识,把思想统一到以评促纠、以评促教的目标上来。 (二)加强领导,拟定措施,组织落实。为深入开展治理工作,学校成立了领导小组,加强对三乱治理工作的领导,同时结合我校教育工作实际,制定了《治理三乱工作实施方案》,明确了内容、组织领导、实施步骤和监督措施。做到“事事有人抓、件件能落实”。 (三)突出重点,抓住关键,完善制度。从制度上约

医德医风个人自查报告

医德医风个人自查报告 篇一:医德医风自查自纠报告2015 医患医德自查自纠报告 通过前段时间我院出现明察暗访一事,让我深刻的反省认识到,在我们的日常工作中确实需要一些改进的地方,首先是加强政治思想学习,深入开展全心全意为人民服务的思想,将爱心、细心、责任心入脑入心,做到真正的爱岗敬业,一切以病人为中心,一切为满足病人的需求出发。时刻接受人民群众的监督。 医德医风是医院的立院之本,信誉之根,振兴之举。作为收费员这个岗位,每天面对着不同的面孔,面带微笑的坐在电脑前机械地重复着一收一付的简单的操作,不需要很高的技术含量,也不必像其它科室的医生要承担性命之托的巨大压力,这或许也是大家眼中的收费工作吧。其实收费员的工作不只是收好钱,保证准确无误就可以了,收费员不仅代表着医院的形象,同时也要时刻维护医院的形象,一个好的收费员会在最短的时间内让病人得到如沐春风的服务,对收费满意。在平时的工作中本人多多少少还是存在一些对病人服务不够周到的地方,由于本人工作能力有限,只是尽力做好自己的本职工作,对工作以外的事情不够关心。财务工作应做到日清月结,允许住院患者查账,对患者不够明白的收

费项目,应该给患者一个合理的解释来增加收费工作的透明度,但当本人工作超负荷运转的时候,实在难于做到让患者百分之百的满意。 医德医风学习是思想教育和精神文明建设的重要内容,本人做为一个医疗收费者,应该让医德医风的思想耕植在我们的脑海中;铭记在我们心目中,镌刻在我们骨子里;渗透在我们血液中。学习医德医风,要做到认识上明确;思想上重视;行为上遵守。深化我们的道德意识和道德观念;促进整体医疗道德修养和医疗技术的综合提高。坚持以病人为中心,深化优质服务。 在以后的工作中我将做到以下几点: 1、进一步提高服务水平,减少差错,保证服务质量,让病人得到满意,病人的满意就是对我的工作最好的褒奖; 2、认真的学习医保知识,掌握医保政策,按照院内要求配合医保处做好实时刷卡工作的准备工作; 3、严格遵守收费的各项制度,保证钱证对齐;加强与各个科室的沟通协作,最大限度的利用现有院内,服务病人,为医院的发展贡献自己的微薄之力。 篇二:医德医风自查自纠报告(2013) 医德医风自查自纠报告 石阡县人民医院妇产科:周燕通过前段时间我院出现的络举报一事,让我深刻的反省认识到,在我们的日常工作

学校纪律作风整顿自查自纠报告

巴州区八一希望小学 学校纪律作风整顿自查自纠报告 按照上级纪律作风整顿有关文件精神和学校实施方案的安排,本月我校开展了纪律作风集中整顿活动,全体教职员工自上而下人人自查,全方位的进行自我剖析,发现问题找出不足,从小处着眼,制定相应的有效整改措施。每位教师认真对照整顿内容,深刻反思自己的思想、工作、学习、生活,深入细致的查找存在的问题和不足,并初步提出了解决办法,学校根据教师的自查情况及学校实际,进行了全面深入细致的自查,现将自查情况汇报如下: 一、存在问题 1、敬业精神方面。教师整体敬业精神是不错的,但也存在着如下问题:个别教师工作作风漂浮,工作拖拉散漫,被动应付,只求过得去,不求过得硬,缺乏奋发有为,积极向上的精神状态,工作态度上粗枝大叶,敷衍塞责,缺乏埋头苦干、钻研业务、创新的精神。 2、思想作风方面。个别教师缺乏全局观念和中心意识,安于现状,不思进取,协调配合不够,有时存在着有令不行,有禁不止的问题。 3、工作纪律方面。存在着不能提前侯课,上课时间随意出入教室,坐着讲课,接打电话等自由散漫问题,教育学 1 生过程中存在着方法简单、缺乏足够的耐心细心的思想教育,教育效果低等问题。 4、原则立场方面。存在发牢骚想象,个别的有时对法规不信服,说一些落后话,产生消极影响,表现出立场信念不坚定。 二、原因剖析

1、忽视了对其世界观、人生观、价值观、教育观、人才观的改造,导致其思想上对现代教育理念认识不够。 2、制度落实不严,没有从根本上严格贯彻教育法规、教育规章制度,碍于面子问题,对教师表现出不合适的行为没有予以坚决制止和纠正。 3、督导不够,没有做到随时随地对教师进行全面的管理检查,对教师遵守工作纪律、完成工作任务缺乏全程监督机制。 4、缺乏有效的激励竞争机制,由于学校经费困难,没有形成一整套的促进教师争先创优的激励竞争机制,不能有效调动教师的积极性。 5、重“上”轻“下”,忙于应对上级安排部署的工作,对内部管理偏松。 三、改进措施 2 1、进一步完善学校的规章制度,努力形成行之有效的管理体制,捋顺管理关系,优化管理手段,提高管理效率和效能。 2、严格落实规章制度,坚持唯实不唯情,唯才不唯人,以规章制度为准绳,衡量教师的政治思想、政治作风、工作纪律、原则立场、工作成效,形成良性循环的激励竞争机制。 3、加强督导检查。注重平时,注重经常,随时检查与阶段检查相结合,对教师的各个方面进行督导检查,发现问题及时处理,消除教师的不规范行为。 4、加强教育,严格落实行风评议、教师教育,持之以恒的开展政治学习,提高教师的思想认识和政治觉悟,改造教师的人生观、世界观、价值观、教育观、人才观,使其适应时代和教育发展需要,自觉与组织保持一致,自觉抵制不良风气和思潮。 ”与“下”的关系,在保证完成上级5、妥善处理“上

教师三乱自查报告5篇

教师三乱自查报告5篇 自查报告中的文字表述要实事求是,既要肯定成绩,又不能虚报浮夸,凡是用数据来说明的事项,数据必须真实准确。下面是小编为大家整理的几篇教师三乱自查报告范文,希望对大家有所帮助,仅供参考! 教师三乱自查报告1 为了进一步规范我校教育教学行为,提高教师思想政治素质和职业道德水平,切实减轻学生过重课业负担,提高教育教学质量,提升办学水平,根据省、市、区教育部门的会议精神和有关文件要求,我校就治理教育乱收费、乱征订教辅材料和教师有偿补课行为作了如下工作: 首先,组织教师先后学习了__年_月____教育局转发《__市教育局关于开展教师有偿补课的专项督查的通知》的通知和学习了_月_日“__区教育局关于深入开展治理教育“三乱”行为的通知,明确了指导思想。 第二、学校为了切实有效治理教育乱收费、乱征订教辅材料和教师有偿补课行为,全力提高教师思想政治素质和职业道德水平,成立了以阎东军校长为组长,洪新潮为副组长,方正林、姚国庆、叶建华为组员的督查领导小组。 第三,开展自查自纠活动。在教师开展自查自纠的同时,学校在门口显眼的地方张贴《转发《兰州市教育局关于开展教师有偿补课专项督查的通知》的通知,接受社会的监督,领导小组也进行了暗中调查。 通过自查自纠,我校没有教师私自参加有偿补课活动,各位教师并签字证明。学校也无在校内组织学生进行集体有偿补课的现象发生。 我校认真贯彻教育部《关于加强中小学教辅材料使用管理工作的通知》和兰州市教育局《关于加强中小学教辅材料使用管理工作的通知》(_基二〔____〕

_号)及___教育局制定的有关治理乱征订教辅材料的文件精神,我校严格依照《甘肃省义务教育教学用书目录》和《__省义务教育国家课程相关辅助学习资源和地方课程教学用书目录》进行征订教材和学习辅助资料。学校、教师没有向学生推荐或推销不符合规定的学习辅助材料。 我校严格执行义务教育阶段学校“两免一补”政策和省发改委、省教育厅《关于进一步规范中小学服务性收费和代收费的通知》(_发改收费〔___〕___号)、《___区教育局关于规范中小学、幼儿园收费管理的暂行办法》规定,只收取农村义务教育阶段公办学校除代收作业本费__元和向自愿入伙的学生收取伙食费外,没有再收取其它任何费用。另外,学校也没“小金库”之问题。 教师三乱自查报告2 一、领导重视,认识到位 先进性教育活动是项近段时期政治教育的中心环节和政治任务。先进性教育活动“回头看”是先进性教育活动的继续和深化,也是我所整改提高阶段的再学习,再深化,再提高。先进性教育活动之后,如何切实结合我所实际,把先进性教育不断引向深入,认真搞好“回头看”,引起了所主要领导的高度重视,但仍然看到在党员中存在着不同的认识,一是多数同志存在厌战情绪,认为,先进性教育活动,已经结束,该学的已经学了,该查找的.问题已经都找出来了,需要整改的问题也对号入座都进行了,再搞也就是老一套。二是认为“回头看”是领导事,对己无关。三是认为工作忙没时间,怕完不成任务。针对上述存在的问题,党支部不失时机地召开了支委会,分析研究了这些问题,认为存在这些问题,主要是对先进性教育活动“回头看”的认识不足,重视不够,必须抓好全体党员对先进性教育活动的认识,只有统一

医院医德医风自查报告

医院医德医风自查报告;; 医德医风自查报告范文(一) 为进一步贯彻落实医德考评制度,促进医疗卫生行业作风建.设,在上 级卫生主管部门的正确领导下,按照有关文件统一部署和要求,我院对照 考评标准积极组织展开自查,现将自查情况总结汇报如下: 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的xx大精神为指导,全面 贯彻落实科学发展观,以树立社会主义荣辱观,加强医德医风建设,提高 医务人员职业道德素质,维护人民群众根本利益为目标,坚持“谁主管、 谁负责”的原则和“标本兼治、纠建并举”的方针,以规范医疗服务行为、 提高医疗服务质量、改善医疗服务态度为主要内容,以治理“回扣”、“红 包”、开单提成、大开处方、乱收费为重点,以优化医疗服务环境为重点, 紧密联系专业人员队伍现状,强化教育和培训,完善制度,坚强督查,严 肃纪律,组织广大干部职工认真学习卫生方针政策、法律法规,教育引导 广大医务人员刻苦学习业务知识,钻研业务技术、端正工作态度、增强服 务意识、提高医疗服务质量,认真解决医疗卫生人员在思想、组织、作风 以及工作方面存在的突出问题,解决影响本单位改革发展稳定、医疗质量, 内部管理以及涉及群众切身利益等实际问题,不断增强医疗卫生队伍的创

造力、凝聚力和战斗力,树立良好的行业形象,以开展具有中医药特色优势诊疗项目的医疗服务为主要目的,以满足全县人民基本医疗服务需求,为人民群众生命身体健康保驾护航为主要工作目标。 二、精心组织加强领导 为进一步加强医院管理,院领导班子专门召开专题会议,会议研究部署全院医德考评工作的具体办法和详细工作方案。同时会议研究成立了有院长亲自担任组长,副院长担任副组长,相关职能科室负责人为领导小组成员的“医务人员医德考评工作领导小组”,下设办公室由院办室主任兼任领导小组办公室主任,建立领导小组主要工作职责和办公室工作职责。有效的形成了上下其抓、共管,各职能科室相互协调,发挥主要作用的工作局面。并进一步完善中医院行政问责实施细则,建立健全奖惩制度,定期对临床医师各项医疗工作进行督查,以及开展处方评价等工作,对违规医师作出全院通报批评,对表现突出的,收到病人及病人家属赠送锦旗及感谢信、拒收红包的医务人员,予以表扬和通报嘉奖。对违反医院有关规定在临床诊疗过程中在病历、处方、抗生素使用等问题上违规的医师进行署名批评,分管院长找违规者谈话,并限期责令整改,并直接给予相关经济处罚等。 三、组织学习宣传发动 针对目前社会上存在的一系列不正之风,医院领导高度重视,把纠风工作摆到了同医院经济发展同等位置来抓,积极贯彻落实上级卫生主管部门文件精神和有关要求,以深入学习实践科学发展观为契机,自我查漏补缺,积极整改,严肃纪律,坚决杜绝一切不正之风蔓延,对一切以伤害人民群众切身利益为目的不法行为,坚决予以制止。明确治理的目标、措施

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