java课程设计(扫雷游戏)

java课程设计(扫雷游戏)
java课程设计(扫雷游戏)

成绩评定表

课程设计任务书

目录

1.设计目的----------------------------------------------------------------------------- 4 2.总体设计----------------------------------------------------------------------------- 4 2.1设计需求------------------------------------------------------------------------------------------ 4 2.2程序功能模块图----------------------------------------------------------------------------------- 4 3.关键技术----------------------------------------------------------------------------- 7 4.程序流程----------------------------------------------------------------------------- 8 5.主要源代码-------------------------------------------------------------------------- 8 6.运行结果及结论------------------------------------------------------------------- 27 7.参考文献--------------------------------------------------------------------------- 29

1.设计目的

通过选择扫雷游戏软件设计,这个综合性的题目作为本次的课程设计。可以让我们更加熟悉Java 程序设计这门课程,学会熟练使用Java这个软件,加深对Java语言的掌握,提高编程水平。同时培养独立思考和同学间团结合作的能力,为毕业设计以及将来的工作打下坚实的基础。

2.总体设计

2.1 设计需求

在设计扫雷游戏时,需要编写7个源文件:MineGame.java,MineArea.java,Block.java,BlockView.java,LayMines.java,ShowRecord.java,Record.java 除了这七个源文件外,还需要Java系统提供一些重要的类,如File,JButton和JLabel等类。

2.2 程序功能模块图

2.2 程序功能模块图

2.2.1 MineGame.java(主类):

成员变量

bar和fileMenu 提供菜单操作,单击菜单操作中的选项为“初级”,“中级”,“高级”或“扫雷

英雄榜”;mineArea 是扫雷区域,提供有关雷的主要功能;英雄榜”负责存放三个级别的扫雷最好

成绩;showHeroRecord负责显示英雄榜中的数据

方法

MineGame()是构造窗口,负责完成窗口的初始化。

ActionPerformed(ActionEvent)方法是MineGame类实现的ActionListener接口中的方法,该方法负责执行菜单发出的有关命令。用户选择菜单中的菜单项可触发ActionEvent事件,导致actionPerformed(ActionEvent)方法执行相应的操作。

Main(String[])方法是程序运行的入口方法。

2.2.2 MineArea.java:

成员变量

block和Block类型的数组,用来确定雷区有多少需进行扫雷的方块;

blockView是BlockView类型的数组,负责block数组中Block对象提供视图;

lay是LayMines类型的对象,负责设置block数组中的哪些方块不是雷;

record负责提供保存成绩的界面,是一个对话框,默认为不可见,用户只有扫雷成功后,才可以看见该对话框;

reStart是一个按钮对象,用户单击它重新开始游戏;

time是计时器对象,负责计算用户用时。

方法

initMineArea(int,int,int,int)方法可根据参数提供的数据设置雷区的宽度,高度,类的数目以及雷区的级别。

actionPerformed(actionEvent)是MineArea类实现的ActionListener接口中的方法。当用户单击blockView中的某个方块时actionPerformed(actionEvent)执行有关算法。

Show()方法是一个递归方法,actionPerformed(actionEvent)方法执行将调用show方法进行扫雷。

mousePressed(mouseEvent)方法是MineArea类实现的MouseListener接口中的方法,当用户按下鼠标右键时,mousePressed(mouseEvent)方法负责让方块上显示一个探雷标记。

inquireWin()方法用来判断用户扫雷是否成功,如果成功该方法负责让record对话框可见。

2.2.3 Block.java:

成员变量

name方块上的名字

aroundMineNumber是方块周围雷的数目

mineIcon是方块上雷的图标

isMine用来表示方块是否是雷

isMark用来表示方块是否被标记

isOpen用来表示方块是否被挖开

方法

setAroundMineNumber(int)方法用来设置aroundMineNumber的值;getAroundMineNumber()方

法用来获取aroundMineNumber的值。

2.2.4 BlockView.java

成员变量

blockNameOrIcon用来显示Block对象的name,number和mineIcon属性;blockCover用来遮

挡blockNameOrIcon;card卡片式布局。

方法

giveView(Block block)方法给参数指定的Block对象提供视图;seeBlockNameOrIcon()方法让用户看见视图中的标签,无法看见按钮;seeBlockCover()方法让用户看见视图中的按钮,无法看

见标签。

2.2.5 LayMines.java:

成员变量

mineIcon用来存放一个格式为gif的图像。

方法

layMinesForBlock(Block[][],int)方法对参数指定的Block数组进行设置,其中int参数指定

雷的数目。

2.2.6 Record.java:

成员变量

textName提供用户扫雷优胜者出入姓名;用户单击“确定”按钮,可以保存成绩。

方法

actionPerformed(ActionEvent)方法是Record类实现的ActionListener接口中的方法,当用户单击“确定”按钮后,该方法被执行,所执行的操作就是获取用户输入的名字和用时,然后调用writeRecord(String,String)方法将信息写入英雄榜中;writeRecord(String,String)负责将有关

信息写入“英雄榜”文件。

2.2.7 ShowRecord:

成员变量

file存放文件的引用,用户单击“显示成绩”按钮,可以查看各个级别的最好成绩;用户单击

“重新计分”按钮,可以将“英雄榜”中的成绩恢复为初始值。

方法

actionPerformed(ActionEvent)方法是ShowRecord类实现的ActionListener接口中的方法,

当用户单击“显示成绩”按钮后,该方法被执行,所执行的操作就是调用readAndShow()方法;readAndShow()方法负责读取存放在文件中的各个级别的扫雷最好成绩以及扫雷者姓名,并显示这些相关信息。

3.关键技术

3.1 实现窗口的初始化:利用MineGame.java实现

MineGame()是构造窗口,负责完成窗口的初始化。

ActionPerformed(ActionEvent)方法是MineGame类实现的ActionListener接口中的方法,该方法负责执行菜单发出的有关命令。用户选择菜单中的菜单项可触发ActionEvent事件,导致

actionPerformed(ActionEvent)方法执行相应的操作。

3.2 利用产生随机数的方法完成游戏中随机布雷的要求:利用MineArea.java实现

initMineArea(int,int,int,int)方法可根据参数提供的数据设置雷区的宽度,高度,类的数目以及雷区的级别。

actionPerformed(actionEvent)是MineArea类实现的ActionListener接口中的方法。当用户单击blockView中的某个方块时actionPerformed(actionEvent)执行有关算法。

Show()方法是一个递归方法,actionPerformed(actionEvent)方法执行将调用show方法进行扫雷。

mousePressed(mouseEvent)方法是MineArea类实现的MouseListener接口中的方法,当用户按下鼠标右键时,mousePressed(mouseEvent)方法负责让方块上显示一个探雷标记。

inquireWin()方法用来判断用户扫雷是否成功,如果成功该方法负责让record对话框可见。

4.程序流程

4.1 程序流程图

打开程序后点重新开始,游戏定义并初始化,用户开始进行游戏,计数器开始统计用户点击次数并记录,判断用户是否中雷,否继续游戏,是结束游戏并处理结果

5.主要源代码

import java.awt.event.*;

import java.awt.*;

import javax.swing.*;

import javax.swing.border.*;

import java.util.*;

import java.io.*;

public class MineGame extends JFrame implements ActionListener{ JMenuBar bar;

JMenu fileMenu;

JMenuItem 初级,中级,高级,扫雷英雄榜;

MineArea mineArea=null;

File 英雄榜=new File("英雄榜.txt");

Hashtable hashtable=null;

ShowRecord showHeroRecord=null;

MineGame(){

mineArea=new MineArea(16,16,40,1);

add(mineArea,BorderLayout.CENTER);

bar=new JMenuBar();

fileMenu=new JMenu("游戏");

初级=new JMenuItem("初级");

中级=new JMenuItem("中级");

高级=new JMenuItem("高级");

扫雷英雄榜=new JMenuItem("扫雷英雄榜");

fileMenu.add(初级);

fileMenu.add(中级);

fileMenu.add(高级);

fileMenu.add(扫雷英雄榜);

bar.add(fileMenu);

setJMenuBar(bar);

初级.addActionListener(this);

中级.addActionListener(this);

高级.addActionListener(this);

扫雷英雄榜.addActionListener(this);

hashtable=new Hashtable();

hashtable.put("初级","初级#"+999+"#匿名");

hashtable.put("中级","中级#"+999+"#匿名");

hashtable.put("高级","高级#"+999+"#匿名");

if(!英雄榜.exists()) {

try{ FileOutputStream out=new FileOutputStream(英雄榜);

ObjectOutputStream objectOut=new ObjectOutputStream(out); objectOut.writeObject(hashtable);

objectOut.close();

out.close();

}

catch(IOException e){}

}

showHeroRecord=new ShowRecord(this,hashtable);

setBounds(100,100,280,380);

setVisible(true);

setDefaultCloseOperation(JFrame.EXIT_ON_CLOSE);

validate();

}

public void actionPerformed(ActionEvent e){

if(e.getSource()==初级){

mineArea.initMineArea(8,8,10,1);

setBounds(100,100,200,280);

}

if(e.getSource()==中级){

mineArea.initMineArea(16,16,40,2);

setBounds(100,100,280,380);

}

if(e.getSource()==高级){

mineArea.initMineArea(22,22,99,3);

setBounds(100,100,350,390);

}

if(e.getSource()==扫雷英雄榜){

if(showHeroRecord!=null)

showHeroRecord.setVisible(true);

}

validate();

}

public static void main(String args[]){

new MineGame();

}

}

import java.awt.*;

import java.awt.event.*;

import javax.swing.*;

public class MineArea extends JPanel implements ActionListener,MouseListener{ JButton reStart;

Block [][] block;

BlockView [][] blockView;

LayMines lay;

int row,colum,mineCount,markMount;//雷区的行数、列数以及地雷个数和用户给出的标记数

ImageIcon mark;

int grade;

JPanel pCenter,pNorth;

JTextField showTime,showMarkedMineCount; //显示用时以及标记数

Timer time; //计时器

int spendTime=0;

Record record;

public MineArea(int row,int colum,int mineCount,int grade) {

reStart=new JButton("重新开始");

mark=new ImageIcon("mark.gif"); //探雷标记

time=new Timer(1000,this);

showTime=new JTextField(5);

showMarkedMineCount=new JTextField(5);

showTime.setHorizontalAlignment(JTextField.CENTER);

showMarkedMineCount.setHorizontalAlignment(JTextField.CENTER);

showMarkedMineCount.setFont(new Font("Arial",Font.BOLD,16));

showTime.setFont(new Font("Arial",Font.BOLD,16));

pCenter=new JPanel();

pNorth=new JPanel();

lay=new LayMines();

initMineArea(row,colum,mineCount,grade); //初始化雷区,见下面的LayMines() reStart.addActionListener(this);

pNorth.add(showMarkedMineCount);

pNorth.add(reStart);

pNorth.add(showTime);

setLayout(new BorderLayout());

add(pNorth,BorderLayout.NORTH);

add(pCenter,BorderLayout.CENTER);

}

public void initMineArea(int row,int colum,int mineCount,int grade){

pCenter.removeAll();

spendTime=0;

markMount=mineCount;

this.row=row;

this.colum=colum;

this.mineCount=mineCount;

this.grade=grade;

block=new Block[row][colum];

for(int i=0;i

for(int j=0;j

block[i][j]=new Block();

}

https://www.360docs.net/doc/5b9340363.html,yMinesForBlock(block,mineCount);

blockView=new BlockView[row][colum];

pCenter.setLayout(new GridLayout(row,colum));

for(int i=0;i

for(int j=0;j

blockView[i][j]=new BlockView();

blockView[i][j].giveView(block[i][j]); //给block[i][j]提供视图 pCenter.add(blockView[i][j]);

blockView[i][j].getBlockCover().addActionListener(this);

blockView[i][j].getBlockCover().addMouseListener(this);

blockView[i][j].seeBlockCover();

blockView[i][j].getBlockCover().setEnabled(true);

blockView[i][j].getBlockCover().setIcon(null);

}

}

showMarkedMineCount.setText(""+markMount);

validate();

}

public void setRow(int row){

this.row=row;

}

public void setColum(int colum){

this.colum=colum;

}

public void setMineCount(int mineCount){

this.mineCount=mineCount;

}

public void setGrade(int grade) {

this.grade=grade;

}

public void actionPerformed(ActionEvent e) {

if(e.getSource()!=reStart&&e.getSource()!=time) {

time.start();

int m=-1,n=-1;

for(int i=0;i

for(int j=0;j

if(e.getSource()==blockView[i][j].getBlockCover()){

m=i;

n=j;

break;

}

}

}

if(block[m][n].isMine()) {

for(int i=0;i

for(int j=0;j

blockView[i][j].getBlockCover().setEnabled(false); if(block[i][j].isMine())

blockView[i][j].seeBlockNameOrIcon();

}

}

time.stop();

spendTime=0;

markMount=mineCount;

}

else {

show(m,n); //见本类后面的show方法

}

}

if(e.getSource()==reStart) {

initMineArea(row,colum,mineCount,grade);

}

if(e.getSource()==time){

spendTime++;

showTime.setText(""+spendTime);

}

inquireWin();

}

public void show(int m,int n) {

if(block[m][n].getAroundMineNumber()>0&&block[m][n].getIsOpen()==false){ blockView[m][n].seeBlockNameOrIcon();

block[m][n].setIsOpen(true);

return;

}

else

if(block[m][n].getAroundMineNumber()==0&&block[m][n].getIsOpen()==false){ blockView[m][n].seeBlockNameOrIcon();

block[m][n].setIsOpen(true);

for(int k=Math.max(m-1,0);k<=Math.min(m+1,row-1);k++) {

for(int t=Math.max(n-1,0);t<=Math.min(n+1,colum-1);t++)

show(k,t);

}

}

}

public void mousePressed(MouseEvent e){

JButton source=(JButton)e.getSource();

for(int i=0;i

for(int j=0;j

if(e.getModifiers()==InputEvent.BUTTON3_MASK&&

source==blockView[i][j].getBlockCover()){

if(block[i][j].getIsMark()) {

source.setIcon(null);

block[i][j].setIsMark(false);

markMount=markMount+1;

showMarkedMineCount.setText(""+markMount); }

else{

source.setIcon(mark);

block[i][j].setIsMark(true);

markMount=markMount-1;

showMarkedMineCount.setText(""+markMount); }

}

}

}

}

public void inquireWin(){

int number=0;

for(int i=0;i

for(int j=0;j

if(block[i][j].getIsOpen()==false)

number++;

}

}

if(number==mineCount){

time.stop();

record=new Record();

switch(grade){

case 1: record.setGrade("初级");

break;

case 2: record.setGrade("中级");

break;

case 3: record.setGrade("高级");

break;

}

record.setTime(spendTime);

record.setVisible(true);

}

}

public void mouseReleased(MouseEvent e){}

public void mouseEntered(MouseEvent e){}

public void mouseExited(MouseEvent e){}

public void mouseClicked(MouseEvent e){}

}

import javax.swing.ImageIcon;

public class Block {

String name; //名字,比如"雷"或数字 int aroundMineNumber; //周围雷的数目 ImageIcon mineIcon; //雷的图标

boolean isMine=false; //是否是雷

boolean isMark=false; //是否被标记

boolean isOpen=false; //是否被挖开

public void setName(String name) {

https://www.360docs.net/doc/5b9340363.html,=name;

}

public void setAroundMineNumber(int n) {

aroundMineNumber=n;

}

public int getAroundMineNumber() {

return aroundMineNumber;

}

public String getName() {

return name;

}

public boolean isMine() {

return isMine;

}

public void setIsMine(boolean b) {

isMine=b;

}

public void setMineIcon(ImageIcon icon){

mineIcon=icon;

}

public ImageIcon getMineicon(){

return mineIcon;

}

public boolean getIsOpen() {

return isOpen;

}

public void setIsOpen(boolean p) {

isOpen=p;

}

public boolean getIsMark() {

return isMark;

}

import javax.swing.*;

import java.awt.*;

public class BlockView extends JPanel{

JLabel blockNameOrIcon; //用来显示Block对象的name、number和mineIcon属性 JButton blockCover; //用来遮挡blockNameOrIcon.

CardLayout card; //卡片式布局

BlockView(){

card=new CardLayout();

setLayout(card);

blockNameOrIcon=new JLabel("",JLabel.CENTER);

blockNameOrIcon.setHorizontalTextPosition(AbstractButton.CENTER); blockNameOrIcon.setVerticalTextPosition(AbstractButton.CENTER); blockCover=new JButton();

add("cover",blockCover);

add("view",blockNameOrIcon);

}

public void giveView(Block block){

if(block.isMine){

blockNameOrIcon.setText(block.getName());

blockNameOrIcon.setIcon(block.getMineicon());

}

else {

int n=block.getAroundMineNumber();

if(n>=1)

blockNameOrIcon.setText(""+n);

else

blockNameOrIcon.setText(" ");

}

}

public void seeBlockNameOrIcon(){

card.show(this,"view");

validate();

}

public void seeBlockCover(){

card.show(this,"cover");

validate();

}

public JButton getBlockCover(){

return blockCover;

}

}

import java.util.*;

import javax.swing.*;

public class LayMines{

ImageIcon mineIcon;

LayMines() {

mineIcon=new ImageIcon("mine.gif");

}

public void layMinesForBlock(Block block[][],int mineCount){

int row=block.length;

int column=block[0].length;

LinkedList list=new LinkedList();

for(int i=0;i

for(int j=0;j

list.add(block[i][j]);

}

while(mineCount>0){

int size=list.size(); // list返回节点的个数

int randomIndex=(int)(Math.random()*size);

Block b=list.get(randomIndex);

b.setIsMine(true);

b.setName("雷");

b.setMineIcon(mineIcon);

list.remove(randomIndex); //list删除索引值为randomIndex的节点 mineCount--;

}

for(int i=0;i

for(int j=0;j

if(block[i][j].isMine()){

block[i][j].setIsOpen(false);

block[i][j].setIsMark(false);

}

扫雷的课程设计报告

西安文理学院信息工程学院课程设计报告 设计名称:数据结构课程设计 设计题目:实现一个N*M的扫雷游戏 学生学号:1402130407 专业班级:软件13级四班 学生姓名:樊秀琳 学生成绩: 指导教师(职称):谢巧玲(讲师) 课题工作时间:2015.6.22 至2015.7.3

说明: 1、报告中的任务书、进度表由指导教师在课程设计开始前填写并发给每个 学生。 2、学生成绩由指导教师根据学生的设计情况给出各项分值及总评成绩。 3、所有学生必须参加课程设计的答辩环节,凡不参加答辩者,其成绩一律 按不及格处理。答辩由指导教师实施。 4、报告正文字数一般应不少于3000字,也可由指导教师根据本门综合设 计的情况另行规定。 5、平时表现成绩低于6分的学生,取消答辩资格,其本项综合设计成绩按 不及格处理。

信息工程学院课程设计任务书 指导教师:院长: 日期:2015年6月22日

信息工程学院课程设计进度安排表 学生姓名:樊秀琳学号:1402130407 专业:软件工程班级:13级四班 指导教师签名: 2014年6月22日

成绩评定表 学生姓名:樊秀琳学号:1402130407 专业:软件工程班级:13级四班

摘要 摘要: 扫雷游戏是Windows操作系统自带的一款小游戏,在过去的几年里,Windows操作系统历经数次换代更新,变得越来越庞大、复杂,功能也越来越强大,但是这款小游戏依然保持原来的容貌,可见这款小游戏受到越来越多人的喜爱。扫雷游戏是比较经典的一款小游戏,实现它的方法很多,可以用很多不同算法设计和语言实现,如C,C++,VB,JAVA等。我利用eclipse编写了与它功能相似的扫雷游戏,寓学于乐。 程序的功能是随机生成地雷数,通过鼠标操作玩游戏,不接受键盘,按任意键结束程序。单击屏幕上的笑脸可以重新开始游戏。所有地雷标出后胜利,当鼠标左键单击到地雷时提示游戏失败。其功能类似于Windows操作系统自带的扫雷游戏。论文首先介绍了进行该游戏课程设计的目的,然后是任务描述和设计的相关要求,最后是最重要的需求分析和设计方案。重点介绍了在游戏过程中各事件的处理,其中又以鼠标事件和清除未靠近地雷区方块这两方面最为最要,鼠标事件是利用鼠标所发出的信息了解用户的意图,进而做出相对应的动作。清除未靠近地雷区的方块较为复杂。 关键词:算法设计;事件;Eclipse

基于QT扫雷游戏毕业设计任务书

太原理工大学 毕业设计(论文)任务书

第2页

第3页主要参考文献(资料): [1] 谭锋,章伟聪,Visual C++程序设计实训教程,北京:科学出版社,2003.8 2008 [2] 成洁,卢紫毅.Linux窗口程序设计一一Qt精彩实例分析[M].北京:清华大学出版社, [3] 王超龙,陈志华,Visual C++入门与提高,北京:人民邮电出版社,2002.6 [4] 肖宏伟,Visual C++实效编程百例,北京:人民邮电出版社,2004.8 ⑸张建强,张秀梅.扫雷游戏策略初探[J].数学教学,2004(6):32-33 [6] 肖永亮Visual C++游戏编程基础,北京:电子工业出版社,2005.5 [7] 赵大伟,肖周芳,张艳.从扫雷游戏浅谈一些算法问题[J].科技信息,2008(29):69 [8] 刘加海,余建军,Visual C++程序设计基础,北京:科学出版社,2003.8 [9] (美国)Ivor Horton ,Beginning Visual C++2005 ,清华大学出版社,2007 [10] (美国)斯塔勒,游戏编程中的数理应用,红旗出版社,2005.3 [11] (美国)道森,C++游戏编程入门教程,人民邮电出版社,2006.1 [12] (美国)莫里森,游戏编程入门,人民邮电出版社,2005.9 [13] (美国)麦克沙夫瑞,游戏编程全接触,人民邮电出版社,2006.1

专业班级学生 要求设计(论文)工作起止日期2014年3月17日~2014年6月27日 指导教师签字日期2014年3月17日教研室主任审查签字日期 系主任批准签字日期

基于Qt的扫雷游戏设计毕业设计论文

毕业设计(论文) 题目基于Qt的扫雷游戏设计 系别 专业 班级 姓名 学号 指导教师 日期

摘要 扫雷游戏是一款经典的小游戏,这款游戏不仅可以让人们充分享受娱乐的目的,而且可以通过这款小游戏开发人的逻辑推理能力和判断能力。本次毕业设计我们以Qt4.6为开发环境,设计并开发了基于Qt的扫雷游戏。 扫雷游戏主要研究以下两个方面: 第一是初始化问题,包括随机产生本局游戏中的雷数,雷的分布对于每个小区域如何获得周围地区分布的雷数等等。 第二就是对鼠标事件的处理,即在游戏过程中对鼠标事件应如何做出反应。 本论文以Qt作为开发软件,首先使用信号与槽的方法实现菜单、工具栏的功能,其次又以MousePressEvent鼠标事件发出信息来了解使用者的意图,进而做出相对应的动作,再次介绍了清除地雷区方块的方法,通过递归程序的编写,在程序代码上会变得相当简洁。最后利用布局管理组(Layouts)进行整体布局。 使用C++语言设计完成了扫雷游戏的初始化界面,实现了扫雷游戏的计时、重新开始、难度设置、排行榜、帮助等功能。还增加了游戏在成败时弹出对话框等功能。总的来说本次设计在功能上已经基本达到预期的要求。但还有一些不足,比如扫雷游戏设计还可以添加一些背景音乐、背景图片、视频等功能,更能增加人们的娱乐性。关键词:扫雷游戏;Qt;C++

ABSTRACT Minesweeper game is a classic game, the game can not only allow people to fully enjoy the entertainment purposes, and by this small game development logical reasoning ability and judgment. The graduation project to Qt4.6 development environment, design and development of Qt-based game of Minesweeper. The minesweeper game the following two aspects: The first is the initialization problems, including randomly generated number of Council Game Ray Ray distribution for each small area how to get around the geographical distribution of Ray. The second is the processing of mouse events, mouse events in the course of the game how to react. In this thesis, QT signals and slots as the development of software, the first to use the method to achieve the functionality of the menus, toolbars, followed Youyi mousePressEvent mouse events issued information to understand the user's intent, and then make a corresponding action, again introduced a clear Minefields box by recursive program code will become quite simple. Finally, the the layout management group (Layouts) overall layout. Completed minesweeping games initialization interface design, to achieve a mine-sweeping game of timing, start again, difficulty settings, rankings, help functions using the C language. Game in the success or failure of the pop-up dialog box. Overall, the design function has basically reached the expected requirements. But there are some disadvantages, such as minesweeping game design can also add some background music, background image, video, and can help increase people's entertainment. Keywords: Minesweeper game; Qt; C++

C程序课程设计报告(扫雷游戏)

C程序设计 扫雷游戏 一、设计题目:扫雷游戏 二、设计目的 1.使学生更深入地理解和掌握该课程中的有关基本概念,程序设计思想和方法。 2.培养学生综合运用所学知识独立完成课题的能力。 3.培养学生勇于探索、严谨推理、实事求是、有错必改,用实践来检验理论,全方位考虑问题等科学技术人员应具有的素质。 4.提高学生对工作认真负责、一丝不苟,对同学团结友爱,协作攻关的基

本素质。 5.培养学生从资料文献、科学实验中获得知识的能力,提高学生从别人经验中找到解决问题的新途径的悟性,初步培养工程意识和创新能力。 6.对学生掌握知识的深度、运用理论去处理问题的能力、实验能力、课程设计能力、书面及口头表达能力进行考核。 三、设计要求 1.汪洋和孔维亮组成设计小组。小组成员分工协作完成。要求每个成员有自己相对独立的模块,同时要了解其他组员完成的内容。 2.查阅相关资料,自学具体课题中涉及到的新知识。 3.采用结构化、模块化程序设计方法,功能要完善,界面要美观。 4.按要求写出课程设计报告,并于设计结束后1周内提交。 一概述 1)掌握数组指针的概念及其应用 2)培养团结合作精神 2. 课程设计的要求 要求我们有扎实的C语言知识,以及良好的编程习惯,能够熟练的应用循环,有毅力,还要求我们有较强的合作精神,善于总结。同时还要求我们自学C语言作图部分知识。在必要时还要上网查相关资料。 3.课程设计的主要设计思想 扫雷游戏主要用了一个10行10列的二维数组,刚开始利用random随机布雷。 每一个程序最主要的是算法。扫雷游戏算法的重点是一开始统计好每个格子周围有多少雷,当鼠标左键点在格子上时做出判断,如果周围8个格子有雷则显示出雷数,如果没有雷则显示空白格(在四个角的格子显示周围3个格子,其它边缘的格子显示周围5个的状态),我们在主函数中用两个for语句来判断周围雷数。我们还加了鼠标处理函数。 如果格子上有雷则调用函FailExitGame(),显示“Fail!”,游戏结束。若所有的雷都标出,且所有的格子都处理过,则调用函数ExitGame(),显示“OK,Good!”,游戏结束。游戏结束后,按任意键出去。

游戏开发课程设计报告模版-扫雷游戏报告(定稿)

中原工学院信息商务学院 课程设计报告 2016~2017学年第一学期 课程游戏开发课程设计 课程设计名称扫雷游戏 学生姓名*** 学号***** 专业班级数媒141 指导教师郑全录 2016年12月

目录 第一章设计内容及要求 (1) 1.1 扫雷游戏的基本要求 (1) 1.2 游戏需要实现的主要功能 (1) 第二章需求分析 (2) 2.1扫雷游戏界面设计 (2) 2.2 雷区的设计 (2) 2.3 音效的设计 (3) 2.4 扫雷英雄榜的设计 (3) 第三章总体设计 (5) 3.1 总体功能图 (5) 3.2 总体流程图 (5) 第四章主要功能设计流程 (6) 4.1 雷区设计流程图 (6) 4.2 音效设计流程图 (6) 4.3 英雄榜设计流程图 (7) 第五章主要功能设计流程 (8) 5.1 类之间关系图 (8) 5.2程序运行效果图 (8) 5.2.1 游戏登录界面 (8) 5.2.2游戏菜单界面 (9) 5.2.3游戏运行界面 (10) 5.2.4游戏英雄榜界面 (12) 第六章总结 (13) 参考文献 (14) 附录 (15)

第一章设计内容及要求 1.1扫雷游戏的基本要求 当前各种游戏层出不穷,因为游戏的开发成本非常大,所以游戏的开发具有一定的风险性,但是一些小游戏的开发成本具有成本小,编写简单的优势,所以这些小游戏在游戏开发中也占有一席之地。在这类小游戏中包括益智类游戏,它以画面精美、游戏方法简单等特点得到大家的认可。成为人们在工作之余不可或缺的好伙伴。针对这种情况我选择了扫雷游戏该课题作为我的课程题目。 Windows XP和Windows 7系统提供的扫雷游戏是一个很有趣的游戏。本次课程设计的主要任务是使用JA V A语言编写一个与其类似的扫雷游戏。具体要求如下: 1、扫雷游戏分为初级、中级和高级三个级别,同时扫雷英雄榜存储每个级别的最好成绩,即挖出全部的地雷且用时最少者。单击游戏菜单可以选择“初级”、“中级”和“高级”或“查看英雄版”。 2、选择级别后将出现相应级别的扫雷区域,这时用户使用鼠标左键单击雷区中任何一个方块便启动了计时器。 3、用户要揭开某个方块,可单击它。若所揭方块下有雷,用户便输了这一局,若所揭方块下没有雷,则显示一个数字,该数字代表此方块周围的8个方块中共有多少颗雷。 4、如果用户认为某个方块下埋着雷,单击右键可以在方块上标识一个用户认为是雷的图标,即给出一个扫雷标记。用户每标记出一个扫雷标记(无论用户的标记是否正确),窗口左上角的雷数计数器将会减少一个。 5、扫雷胜利后(用时最少者),程序弹出保存成绩的对话框。 6、用户如果遇到疑问的方块,可以勾选游戏菜单下的标记选项卡(或者用快捷键Alt+G然后点击M)即可标记该可疑方块,此时双击右键并可出现“?”标记。另有颜色选项,当用户选中该项时,游戏将以最低图像像素来显示。 7、如果用户需要使用提示声,可选中声音选项,此时将听到计时的咔嗒声。当用户点中雷时,将有爆炸声产生;胜利时,将有凯旋的旋律播放,此时企鹅出现欢悦表情。 1.2游戏需要实现的主要功能 1、用户可以自定义级别并且可以任意输入雷数; 2、具有计时功能,既显示用户完成所有扫雷任务所需要的时间; 3、自动保存扫雷英雄榜。

基于C++的扫雷游戏设计与实现

1 引言 扫雷最原始的版本可以追溯到1973年一款名为“方块”的游戏。不久之后,“方块”被改写成了游戏“Rlogic”。在“Rlogic”里,玩家的任务是作为美国海军陆战队队员,为指挥中心探出一条没有地雷的安全路线,如果路全被地雷堵死就算输。两年后,汤姆·安德森在“Rlogic”的基础上又编写出了游戏“地雷”,由此奠定了现代扫雷游戏的雏形。1981年,微软公司的罗伯特·杜尔和卡特·约翰逊两位工程师在Windows 3.1系统上加载了该游戏,扫雷游戏才正式在全世界推广开来。 1.1 开发背景 在计算机逐步渗入社会生活各个层面的今天,计算机已经成为了人们日常生活中的一部分,越来越多的人使用计算机办公、娱乐等等。 扫雷游戏是Windows操作系统自带的一款小游戏,在过去的几年里,Windows操作系统历经数次换代更新,变得越来越庞大、复杂,功能也越来越强大,但是这款小游戏依然保持原来的容貌,可见这款小游戏受到越来越多人的喜爱。本次的毕业设计我将利用Visual C++作为开发工具,开发一款类似的“扫雷游戏”。 1.2开发的目的以及意义 经过四年的大学学习,我对理论知识已经有了一定的了解与认知,本次的毕业设计便是将书本上所学的理论知识与实际相结合,同时也是对所学知识的一种检查,希望通过本次的毕业设计使自己在程序的开发和设计上有新的认识并能有所提高。本次毕业设计既锻炼了我们的实际动手能力,又在老师的指导下进行了一次模拟实际产品的开发,对于我们以后工作能力的培养具有重要意义。 2 需求分析 2.1 功能概述 扫雷游戏的游戏界面如图1所示。在这个界面中,由众多面积均等的小方块所组成的区域称之为雷区,雷区的大小由用户设置的游戏等级决定。

扫雷游戏课程设计报告

J A V A课程设计题目:扫雷游戏 院(系)计算机信息工程学院 专业网络工程 班级 13级网络工程1班 学生姓名方琴刘莉虹程子卿薛中意设计时间 2015年8月 指导教师万中英 提交日期2015年10月8日

《扫雷》是一款大众类的益智小游戏。游戏目标是在最短的时间内根据点击格子出现的数字找出所有非雷格子,同时避免踩雷。先任意点开少量的方格,没有爆炸时,会出现一个数字,这个数字代表的意思是以它为中心的9个格子内所有雷的个数。一般围在一堆数字中间的有可能是雷,你在你认为是雷的那里插旗,就可以把它设定为雷,然后在数字区用鼠标左右键双击,可以打开非雷区,等打开所有非雷区,你就赢了。 采用GUI界面设计,窗口定位,绘图机制,鼠标监听等Java技术。用户可以自己选择地雷的数量,地雷随机分布在17*24的方块矩阵中,地雷数量越多,难度越大。鼠标放在方格上,单击鼠标左键开始游戏,按空格键插旗。如果插旗错误,或是点击到了地雷,则游戏失败。

1.1 该设计的目的及意义 1.2 该设计的要求 1.3 相关技术 2 总体设计 2.1 功能设计 3 详细设计 3.1 系统界面设计 3.1.1 流程图 3.1.2 界面截图 3.2 程序描述 3.2.1 选择地雷数量 3.2.2 游戏界面 4 课程设计总结 4.1遇到问题解决问题过程 4.2 系统存在的问题,进一步要做的工作 4.3 课程设计心得体会 5 附录(程序代码)

1.1 该设计的目的及意义 1.利用扫雷游戏巩固和Java语言程序设计这一课程的基本知识的 理解和掌握; 2.掌握Java语言程序设计中编程和程序调试的基本技能; 3.基本掌握完全面向对象程序设计的基本思路和方法; 4.利用Java语言程序设计学会基本的软件设计; 5.掌握书写程序设计说明文档的能力。 1.2 课程设计要求 1. 分析课程设计题目的思路及要求; 2. 编写程序代码,调试程序使其能正确运行; 3. 设计完成的软件要便于操作和使用,有整齐、美观的使用界面; 4. 能实现简单的扫雷游戏; 1.3 相关技术 1.GUI界面设计; 2.窗口定位; 3.绘画基础; 4.事件监听; 5.继承,以及接口技术;

VB做扫雷游戏_毕业设计

编号 南京航空航天大学 毕业论文 题目用VB实现一个简单的游戏

南京航空航天大学 本科毕业设计(论文)诚信承诺书本人郑重声明:所呈交的毕业设计(论文)(题目:)是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的成果。尽本人所知,除了毕业设计(论文)中特别加以标注引用的内容外,本毕业设计(论文)不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。 作者签名:年月日 (学号):

用VB实现一个简单的游戏 摘要 当前,随着计算机应用及网络的的深入普及,越来越多的政府部门、厂矿企业、学校等单位及个人都拥有了自己的计算机,计算机不仅在工作方面给人们以很大的帮助,还给人们带来了多种的娱乐享受.,操作系统自带的游戏也起到了很大的娱乐作用,而且它的开发成本小,所以小游戏的开发在这种形势下就应运而生,它的开发主要采用VC++ ,VB 等编程语言. 本设计采用VB编写,VB一直以来被认为有以下优缺点:优点是上手快、开发效率高;缺点是能力有限,运行效率低.这正是有些软件把VB做为首选语言,而有些软件肯定不会用VB做的原因.而很多VC,DELPHI的程序员都认为VB里搞开发不自由.的确,简单和功能强大这两者本身就是一对矛盾. 扫雷游戏是操作系统中的一个主要的益智类游戏. 用户对鼠标进行操作,单击鼠标左键为踩雷,单击鼠标左键在标记,疑问,空白三种状态中循环,同时单击鼠标左右键为踩单击点在内的周围九格内所有没有标记为已标记的所有格子.同时程序从你单击第一次时开始计时,到胜利或引爆地雷终结.结束后单击开始按钮重新开始游戏.这款游戏实现了开发人类大脑思维的目的. 关键词VB,扫雷游戏 Realizes a simple game with VB

VB课程设计报告——扫雷游戏

VB课程设计报告 -------扫雷游戏马学清1008260132 指导老师:张小兵 一、题目介绍 在计算机逐步渗入社会生活各个层面的今天,计算机已经成为人们日常生活的一分,越来越多的人使用计算机办公、娱乐等等。 扫雷游戏是Windows操作系统自带的一款小游戏,在过去的几年里,Windows操作系统历经数次换代更新,变得越来越庞大、复杂,功能也越来越强大,但是这款小游戏依然保持原来的容貌,可见这款小游戏受到越来越多人的喜爱。我利用Turbo C编写了与它功能相仿的扫雷游戏,寓学于乐。 程序功能 二、程序功能 程序的功能是随机生成地雷数,通过鼠标操作玩游戏,不接受键盘,按任意键结束程序。单击屏幕上的“开始”按钮可以重新开始游戏。所有地雷标出后胜利,当鼠标左键单击到地雷时失败。 三、程序设计目的 1.培养综合运用所学知识独立完成课题的能力。 2.更深入地理解和掌握该课程中的有关基本概念,程序设计思想和方法。 3.提高对工作认真负责、一丝不苟,对同学团结友爱,协作攻关的基本素质。 4.培养勇于探索、严谨推理、实事求是、有错必改,用实践来检验理论,全方位考虑问题等科学技术人员应具有的素质。 5.培养从资料文献、科学实验中获得知识的能力,提高从别人经验中找到解决问题的新途径的悟性,初步培养工程意识和创新能力。 6.对掌握知识的深度、运用理论去处理问题的能力、实验能力、课程设计能力、书面及口头表达能力进行考核 四、游戏规则 设计10×10格区域,单击鼠标后,在此格中显示的数字,则表示它周围就有几个空格内含有的地雷数,周围没有地雷的显示空白,则不能再单击了。如果是地雷,则游戏结束。如果判断是地雷,可以单击鼠标右键标出,显示红色,要取消红旗标志则再单击鼠标右键,当所有地雷都标出,每个空格都处理过,那么游戏就胜利结束。 五、程序源代码 '级别 Private Sub Form_Load() '默认初级 dengji = 1 Call nandu(dengji)

java扫雷游戏课程设计报告

Java课程设计报告 姓名 号学 系院 级班 业专 1.设计内容及要求 1.1 扫雷游戏的基本要求 Windows 2000/XP系统提供的扫雷游戏是一个很有趣的游戏。本章的课程设计使用Java语言编写一个与其类似的扫雷游戏。具体要求如下: (1) 扫雷游戏分为初级、中级和高级三个级别,扫雷英雄榜存储每个级别的最好成绩,即挖出全部的地雷且用时最少者。单击游戏菜单可以选择“初级”、“中级”和“高级”或“查看英雄版”。 (2) 选择级别后将出现相应级别的扫雷区域,这是用户使用鼠标左键单击雷区中任何一个方块便启动计时器。 (3) 用户要揭开某个方块,可单击它。若所揭方块下有泪,用户便输了这一局,若所揭方块下五雷,则显示一个数字,该数字代表方块的周围的8个方块中共有多少颗雷。. (4) 如果用户认为某个方块下埋着雷,单击右键可以在方块上标识一个用户认为

是雷的图标,即给出一个扫雷标记。用户每标记出一个扫雷标记(无论用户的标记是否正确),程序将显示的剩余雷数减少一个。 (5) 扫雷胜利后(用时最少者),程序弹出保存成绩的对话框。 (6)用户可以选择标记疑问的方块,用可以勾选游戏菜单下的标记(或者用快捷键alt+G 然后M)即可,此时双击右键并可出现“?”标记。另有颜色选项,当用户勾选此项时,游戏将以最低图像像素来显示。 (7)如果用户需要即使提示声,并可选中声音选项,此时将听到计时的卡塔声。当用户点中雷时,将有爆炸声产生,胜利时,将有凯旋的旋律播放,此时企鹅出现欢悦表情。 1.2 需实现的主要功能 (1)用户可以自定义级别并且可以任意输入雷数; (2)具有计时功能,即显示用户完成移动盘子所花费的时间; (3)用户可以选择是否有音效; (4)自动保存扫雷英雄榜; 2.需求分析 2.1 扫雷棋盘的布局设计 系统的整体布局为:CardLayout布局, 采用了菜单、按钮、面板…等组件,菜单主要包括开始,选择级别,标记,扫雷英雄榜,退出,按钮的功能是重新开始新的游戏。 2.2 雷区的设计 MineArea类是javax.swing包中Jpanel容器的子类,实现了ActionListener 和MouseListener接口,所创建的对象:mineArea是MineGame类中最重要的成员之一,作为一个容器添加到MineGame窗口的中心。标明MineArea类的主要成 图2-1 MineArea类的UML图

java课程设计(扫雷游戏)

成绩评定表

课程设计任务书

目录 1.设计目的----------------------------------------------------------------------------- 4 2.总体设计----------------------------------------------------------------------------- 4 2.1设计需求------------------------------------------------------------------------------------------ 4 2.2程序功能模块图----------------------------------------------------------------------------------- 4 3.关键技术----------------------------------------------------------------------------- 7 4.程序流程----------------------------------------------------------------------------- 8 5.主要源代码-------------------------------------------------------------------------- 8 6.运行结果及结论------------------------------------------------------------------- 27 7.参考文献--------------------------------------------------------------------------- 29

c语言课程设计——扫雷

扫雷设计 网101 陈超张艳 1.游戏规则 设计1010格区域,单击鼠标后,该格显示数字,则表示它周围8个空格内含有的地雷数,周围没有地雷的显示空白,则不能再单击了.如果是地雷,则游戏结束.如果判断是地雷,可以单击鼠标右键标出,显示红旗,要取消红旗标志则单击鼠标右键,当所有地雷都标出时,每个空格都处理过了,则胜利结束。 2.设计思路 扫雷程序主要用了一个10行10列的二维数组,数组的每个元素都是结构体类型,结构体中的num代表格内当前处于什么状态,值1表示有雷,值0表示已经变成空白格或者显示过数字,roundnum 统计每个格子周围有多少地雷,flag是鼠标右键的标志,如果flag为1表示格子显示红旗,这样鼠标左键点击在这个格子上无效。 在程序一开始统计好每个格子周围有多少地雷,然后当鼠标左键点击在没有地雷的格子上时进行两种判断,如果格子周围没有地雷,就在原来的格子位置显示空白格,然后用递归的方法同样判断周围的8个格子;如果格子周围有地雷,就在该空格显示具体的雷数。 在递归判断8个格子时,如果格子上有雷或者格子已经显示过雷数或者空白,以及格子上有红旗标志的话,就不再对格子进行任何判断。 具体函数流程图如下:

(1)main()主函数 定义使用到的常数,全局变量,函数原型说明。然后初始化图形系统,调用游戏控制函数,按任意键结束游戏,关闭图形系统,游戏结束。 (2)Control()游戏控制函数 调用函数GameBegain()显示游戏初始化界面,调用

GamePlay()函数具体实现游戏操作,该函数的返回值有可能有两种:一是正在玩中,提前结束游戏;一是玩完,要么失败,要么胜利。如果是前者,则重新开始游戏。如果是后者,则判断是否单击了笑脸,是则重新开始,否则结束程序。 (3)GameBegin()画初始界面 这个函数完成初始界面的设计以及随机生成地雷。初始界面的主要工作是确定图的位置和方格显示的位置。外边框的左上角为(190,60),右上角坐标为(390,290),显示笑脸和地雷数的区域为(190,60)~(390,90),每个方格的宽度和高度均为16. (4)DrawSmile()画笑脸 利用画椭圆的函数fillellipse()和bar()画笑脸,设置好填充模式。 (5)DrawEmpty()两种格子的显示 函数的参数为四个,确定格子的坐标i和j模式,颜色。格子有两种:一是可以单击的格子;一是已经显示空白的格子,比前一种格子小,通过参数模式和颜色来控制。 (6)DrawFlag()显示红旗 用单击鼠标右键表示起地雷,起雷后显示一个小红旗 (7)GamePlay()游戏控制 游戏过程主要是对鼠标按键的处理,集体算法实现如下: a.如果单击了鼠标左键则判断 如果单击了笑脸,则游戏重新开始‘

扫雷游戏程序设计课程设计报告

课 程 设 计 扫雷游戏程序设计 2013 年 11 月 5 日 设计题目 学 号专业班级 学生姓名 指导教师

合肥工业大学课程设计任务书

一. 设计任务 (1)鼠标左击排雷,右击插小旗,打问号; (2)方格里面的数字表示方格周围的雷数; (3)能够显示未标记雷数和游戏用时; (4)雷区上面的小脸可以变化,显示微笑,惊讶,痛苦,胜利。在任何情况下单击小脸可以重新开始游戏; (5)可进行游戏难度的设定:包括预定义的难度级别(雷区行数,列数和雷数),和自行定义雷区行数,列数和雷数的功能; (6)排行榜功能,扫雷成功时候,根据游戏用时更新排行榜。 二. 具体设计 (一)、设计思路 扫雷游戏是很经典也很有趣的一款游戏,这次的游戏程序设计要求设计出功能与原游戏相近的一款游戏,首先定义变量和类要画出游戏方格以及位图,设计游戏等级,等级越高方格越多雷数也越多;然后设置随机布雷以保证每次重新开始游戏都有不同的雷区地图;另外定义鼠标左击扫雷,左击标记周围埋雷情况,右击奇数次排雷偶数次取消上次排雷,以及扫雷第一次左击不能扫到雷。

(二)、设计表示: 1、鼠标左击排雷,右击插小旗,打问号; 2、方格里面的数字表示方格周围的雷数; 3、能够显示未标记雷数和游戏用时; 4、雷区上面的小脸可以变化,显示微笑,惊讶,痛苦,胜利。在任何情况下单击小脸可以重新开始游戏; 5、可进行游戏难度的设定:包括预定义的难度级别(雷区行数,列数和雷数); 6、任何时候开始游戏第一次点击不会扫到雷。 由于时间等原因未完成功能: 排行榜和自行定义雷区行数,列数和雷数功能。 (四)、详细设计 1、添加位图 前十二幅是在雷区的,后四幅是按钮。为了便于加载,必须各自保证其连续性。 分别表示游戏进行的状态、结果胜利或触雷。

java扫雷游戏计算机毕业设计中期检查表、中期报告

毕业论文中期检查表

毕业设计中期报告 一、毕业设计进度: 我的毕业设计过程中包括可行性分析、需求分析、概要设计、详细设计和测试。现在可行性分析、需求分析、概要设计均已基本完成,关于测试已完成了系统测试,详细设计也大体完成,只有少数功能仍需添加,另外还需把界面进一步美化。关于代码已经基本编写完成,所以程序已经能够跑起来,可以展现出该毕业设计的主要界面,其功能也基本可以实现。关于毕业论文,框架基本搭建好了,之后再对可行性分析、需求分析、概要设计、详细设计和测试这五个部分的内容填充的充实一些,把之后改进和添加的功能再加进去就基本完成了。所以,总体来说,现阶段已完成毕业设计的85%。 二、毕业设计主要内容: 本次毕业设计所设计的是JAVA版扫雷游戏,需要使用JAVA语言完成扫雷游戏的界面及各个功能模块,其中使用了JAVA语言的一些特性(如通用性、高效性、平台移植性和安全性等)和复杂算法(如使用了Math类中的random()方法来产生随机数,用于布雷时随机指定雷所在的位置等)等。 关于扫雷游戏的界面,需要完成的有两大块,即菜单区和雷区。菜单区包含游戏(点击可选择初级、中级、高级),帮助(可查看扫雷游戏说明),计时器(显示游戏进行时间),开始(点击可开始游戏)以及雷数显示器(显示玩家标记后的剩余雷数)。雷区由许多小方块组成,根据级别不同,方块数目不同,但均由横纵块数不同的小方块组成。 另外,本次毕业设计中最主要的是关于扫雷游戏的功能设计,其主要内容是使用JAVA语言编写要完成游戏所拥有的各个功能及界面上各个按钮的实现,其中主要包括以下四个功能: (1)玩家可以自己选择游戏级别,且级别不同,雷数不同; (2)游戏具有计时功能,即可显示玩家从游戏开始后所花费的时间; (3)玩家可以右键标记雷数,无论此方块是否为雷,雷数均减一; (4)点击方块,未踩到雷时,必须保证其周围8个方块中雷数与方块显示的数字相同。

VB做扫雷游戏毕业设计

编号 毕业论文 题目用VB实现一个简单的游戏 学生姓名 学号 学院 专业 班级 指导教师

用VB实现一个简单的游戏 摘要 当前,随着计算机应用及网络的的深入普及,越来越多的政府部门、厂矿企业、学校等单位及个人都拥有了自己的计算机,计算机不仅在工作方面给人们以很大的帮助,还给人们带来了多种的娱乐享受.,操作系统自带的游戏也起到了很大的娱乐作用,而且它的开发成本小,所以小游戏的开发在这种形势下就应运而生,它的开发主要采用VC++ ,VB 等编程语言. 本设计采用VB编写,VB一直以来被认为有以下优缺点:优点是上手快、开发效率高;缺点是能力有限,运行效率低.这正是有些软件把VB做为首选语言,而有些软件肯定不会用VB做的原因.而很多VC,DELPHI的程序员都认为VB里搞开发不自由.的确,简单和功能强大这两者本身就是一对矛盾. 扫雷游戏是操作系统中的一个主要的益智类游戏. 用户对鼠标进行操作,单击鼠标左键为踩雷,单击鼠标左键在标记,疑问,空白三种状态中循环,同时单击鼠标左右键为踩单击点在内的周围九格内所有没有标记为已标记的所有格子.同时程序从你单击第一次时开始计时,到胜利或引爆地雷终结.结束后单击开始按钮重新开始游戏.这款游戏实现了开发人类大脑思维的目的. 关键词VB,扫雷游戏

Realizes a simple game with VB Abstract Front, is applied along with the calculator and network of of the thorough universality, more and more governments section, factory mineral business enterprise, school...etc. unit and individual all owned own calculator, the calculator is not only to give people in the aspects of working with the very big help, returning to people brought various amusements enjoys., the operate system also rose from the game that take very big amusement function, and it of the cost of development is small, so the development of the get-away drama under this kind of situation emerge with the tide of the times, it of main adoption in development VC++, VB etc. plait distance language. This design adoption VB plait writes, the VB hases been passing for to have since then below merit and shortcoming:The advantage is to undertakes quick, development the efficiency is high;The weakness is an ability limited, circulate the efficiency low.This exactly some softwares is used as a reason for choose the language, but some softwares is affirmative and do with the VB of VBs.And a lot of VCs, the DELPHI procedure member thinks the VB in make the development not free. Really, it is simple to is strong and big with the function this both oneself is an one rightness antinomy. The mine clearance game is an operate system inside of a grows in wisdom a game primarily. The customer proceeds the operation to the rat mark, the left key in mark in rat in single shot is for trampling the thunder, the single shot rat marks the left key in marking, question, blank three kinds of appearances circulating, the single shot rat marks or so key as to trample at the same time the single shot orders the surroundings in inside nine the marking had in spaceses are already all blanks of the marking.At the same time procedure is from you single shot first time hour starts accounting, arrive victory or set off the land mine end.Ending the single shot in empress starts pressing button restarting the game.This game realizes the purpose of the human brain in development thought. Key words:VB,The mine clearance game 目录

游戏毕业设计论文

游戏专业课程设计、毕业设计(论文)规范 一、设计说明书(论文)的结构及要求 设计说明书(论文)包括:封面、中文摘要、英文摘要、关键词、目录、正文、致谢、参考文献及附录八部分。 1、封面 按统一格式完成或由学校统一印制,按要求填写。题目一般不超过25个字,要简练准确,可分二行书写。 2、中(英)文摘要及关键词 中文摘要在前,“摘要”字样位置居中,字数应在400字左右;关键词一般3至5个,以显著字符另起一行,排在摘要正文部分左下方。英文摘要与中文摘要内容要一致。 3、目录 按三级标题编写,要求层次清晰,且要与正文标题一致,主要包括绪论、正文主要层次标题、结论、致谢、参考文献、附录等。 4、正文 正文包括绪论(或前言、概述等)、主体、结论。工科论文要求符合科技论文格式,正文要标明章节,图表和公式要按章编号,公式应另起一行书写,并按章编号。 (1)绪论:简要说明工作的目的、意义、范围、研究设想、方法、选题依据等,应当言简意赅,不要与摘要雷同。 (2)主体:主体是设计说明书(论文)的核心部份,课程设计说明书应在6000字以上,毕业设计说明书(论文)字数应在10000-12000字,包括:设计(实验)方案的论证,设计(实验)方法手段与结果,仪器设备,原始材料,计算方法,编程原理,数据处理,设计(论文)说明与依据,加工整理和图表,形成论点和导出的结论等。 (3)结论:设计(论文)的结论应当准确、完整、明确精炼。但也可在结论或讨论中提出建议、设想和尚待解决问题等。 5、致谢

该部分要简单地表述作者在结束设计(论文)后的一些收获和感想,并向在设计(论文)工作过程中给予自己指导和帮助的老师及同学表示感谢。 6、参考文献 必须是学生本人真正阅读过的图书或者科技论文,内容要与设计(论文)工作直接相关。 参考文献要按照引用的顺序列出。 文献是期刊时,书写格式为: 作者,文章题目,期刊名,年份,卷号,期数,引用内容所在页码; 文献是图书时,书写格式为: 作者,书名,出版单位,年月,论文在刊物中页码。 7、附录 附录部分主要包括重要的原始数据、数学推导、程序清单、框图、结构图、流程图、零件图和装配图,如果安排有毕业实习,须提供毕业实习报告等。 二、设计说明书(论文)的书写规范与打印要求 1、论文书写 论文(设计说明书)要求统一使用Microsoft Word软件进行文字处理,统一采用A4页面(210×297㎜)复印纸,单面打印。其中上边距30㎜、下边距30㎜、左边距30㎜、右边距20㎜、页眉15㎜、页脚15㎜。字间距为标准,行间距为固定值22磅。 页眉内容统一为“沈阳理工大学应用技术学院课程设计”或“沈阳理工大学应用技术学院毕业设计(论文)”,采用宋体五号字居中排写。 页码在下边线下居中放置,Times New Roman小五号字体。 摘要、关键词、目录等文前部分的页码用罗马数字(Ⅰ、Ⅱ……)编排,正文以后的页码用阿拉伯数字(1、2……)编排。 字体和字号要求: 论文题目用二号(分两行书写时用小二号)黑体字。 第一层次(章)题序和标题用三号黑体字,题序和标题之间空两个字,不加标点,

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