实验小学2020年工作计划

实验小学2020年工作计划

继续抓好各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格

执行“文明中队”制度。对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，每天将检

查结果公布在学校黑板报上，及时反馈，通过红领巾监督岗活动促进我校精神文明建设。

有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校

园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。

一、指导思想

本学期我校的教育教学工作将在上级教育主管部门的领导下，以党的“十八大”精神

为指导，坚持以科学发展观统领全局，以实现“中国梦”、“教育梦”为宏伟目标，从学

校实际出发，认真践行“和美共进，励行启智”的办学理念，不断推动教育教学的改革和

创新，突出内涵发展、特色发展，全面推进基础教育课程改革，不断提高学校办学质量。

以“创新教育、精致学校、幸福师生、服务社会”为办学方向，走“文化治校、质量立校、特色兴校、管理强校”道路，不断推动我校向特色文化学校的目标进行转型与提升。

二、工作思路与目标

1.加大投入，不断完善校园基础文化建设。

2.研训结合，扎实推进教师德艺双馨发展。

3.以研促教，努力探索高效课堂建设途径。

4.管教相济，大力促进学生全面健康发展。

三、工作措施

(一)注重德业双修，提升教师的政治业务素质

本学期我们要以“争创家长满意学校、家长满意教师”为主题，深入推进师德师风建设，启动“德业兼修工程”，大力加强“学习型”教师队伍建设。

宣传发动形成合力，严格管理形成动力，保质保量增强凝取力;确保后勤各项工作走

在教学之前，让领导、老师、学生满意。

在教导处的领导下，本学期，我们组还组织学生参加了形式多样的各种活动，如在第13周和第19周两次组织学生参加阅读考级活动，在每位语文教师的精心指导和鼓励下，

百分之九十以上的学生参加了阅读考级活动并顺利通过，还有百分之四十的学生参与越级

考级获通过。更可喜的是，虽然才三年级，但大部分孩子在这次活动的影响带动下，养成

了每天阅读经典书籍，与老师同学交流感受，学会摘录好次好句等良好的读书习惯，为孩

子的获取广博的知识、终身学习、终身发展，奠定了基础。大部分孩子一学期看了近10

本长篇书籍，最多的大30本左右，阅读量大大增加。

1.加强师德教育，建设具有职业精神的师资队伍

通过每双周的“政治学习”平台及学生评师、家长评教等活动强化师德教育，大力弘

扬“爱岗敬业，爱生奉献”的高尚职业精神。进一步激发全体老师的岗位意识、责任意识

和奋进意识，引导教师树立对事业的忠诚情感，树立学习、工作、尽责、助人是享受的理念，不断提升教师的师德境界，提高学校发展的软实力。切实规范教师的教育行为，严禁

体罚或变相体罚学生、强制学生乱订教辅资料、进行有偿家教等违规行为的发生。

2.加强业务培训，大力建设“学习型”教师队伍

(1)每个教师都不是十全十美的，在教学方法是有有很大的区别，而自己的缺点也是

存在的，要及时的发现自己缺点，以便于取长补短。在不同程度上要更深的认识自己，积

极的学习其他知识和科目。才不至于使自己干涸，并且可以在以后的教学中灵活应用。

一是做实全员培训，做到三讲：①讲求实际，学习2020年新版课程标准;②讲求实用，加强教师基本功、多媒体技术和网络运用及教师急需的理论、业务技能等培训;③讲求实效，利用“百家讲坛”“杏坛书话”等形式，丰富学习的内容，拓宽学习的方式，形成学

校校本培训特色。二是做实新老师培训。分三步走：①进行人生规划，制定专业发展计划。

②加强自身学习，特别是现代化理论知识的学习。③定期汇报展示，继续举办新教师汇报

课展示活动。三是做实骨干培训。①突出引领，继续开展新老结对的“传帮带”活动。充

分发挥学校各级骨干教师的辐射引领作用和老教师的示范引领作用，促进新教师快速成长。

②搭建台子，为事业性强、勤于钻研业务的青年教师、骨干教师的成才搭建平台，积极鼓

励他们积极参加各级各类学科竞赛、优质课竞赛及各种讲学、学术研讨活动。③强抓重心，坚持实施骨干教师“六个一”工程。即每学年坚持“上好一节示范课、研究一个小课题、

带好一名徒弟、开展一次专题讲座、读一本教育专著、在公开刊物上发表一篇论文”。

(二)改革常规管理，提升校本管理的科学内涵

教学常规管理是校本管理的重要内容，本学期将改革常规管理的方式与方法，加强科

学管理，具体做到“三严”：

1.严格执行课程计划。一是严格实施国家课程，督促教师切实按课程表上好每一节课。学校行政部门做好经常性的巡课工作，做到“三查”：查教师、查学生、查安全; “三看”：看课堂、看课间、看活动，切实保证教育教学常规的落实。二是建设和完善学校特

色课程。在进一步完善“国学经典教育”校本课程实施的基础上进一步推进兴趣类拓展课

程的建设。三是坚持每天15分钟英语学习活动。英语教师负责制定好每周学习计划，安

排并及时检查反馈学习效果;班主任老师要保证英语学习时间专时专用，指导学生完成英

语教师安排的学习任务。四是做好学生课外读书的辅导工作。鼓励各班到学校图书室借阅

图书供学生阅读，增加学生课外阅读量。五是建立保证学生每天一小时校园体育活动的有

效工作机制。要把学生校园体育活动时间和内容纳入教学计划，列入学校课表，认真组织

实施。

2.严格落实教学规范。一是认真落实《南城县实验小学教学常规管理细则》，二是继

续实行三级查评制度。一级教导处查评，教导处将经常性地深入教研组、课堂，了解教育

教学情况，定期检查与平时抽查相结合，认真汇总，及时反馈，分层指导，提出整改意见。二级教研组与备课组查评，教研组与备课组每月要不定期互查组内教师的备课、作业批改、单元检测等情况，并将检查结果反馈给任课教师，对存在问题的教师限期整改。确保教学

质量的提高。三级教师自我查评，教师要以自查、反思的方式，对自己的备课、课堂成效、课堂练习、作业批改等进行自我监控和随堂监控。

3.严格监控教学质量。一是认真指导教师做好平时的单元检测，做到严考严改，并认

真做好检测质量分析，不断反思和调整自己的教学;二是开展“教学质量监控”的研究。

抓好期中、期末测试质量分析，有计划地对班级、学科的单元检测、期中、期末考试的质

量分析进行抽查。三是加强毕业班质量管理。继续巩固毕业成绩，加强学校与家长的沟通

与联系;准确研究和把握毕业考试动向，制定科学合理的复习计划，做到早布置、早安排，早落实。

具体做好以下十个方面工作：环境卫生工作、安全保卫工作、纪律法制教育工作、校

园文化建设工作、心理健康教育工作、班主任培训工作、学生干部队伍建设、学生文明行

为习惯培养工作、协助完成学校中心工作。

(三)加强养成教育，务实开展学校德育工作

全体教师要继续从培养学生的基本道德品质和基本行为习惯入手，强化学生的习惯养

成和责任教育。以学生学习、生活、行为三大习惯培养为重点，抓实“生活德育” 和

“养成教育”两大主课题。积极组织开展少先队各项德育主题教育和实践活动，培养学生

良好的行为习惯，全面提升学生的德育素养和文明程度。

1. 以学习《小学生日常行为规范》为抓手，从思想入手对学生进行文明行为习惯养

成教育。学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教育，班队课由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实。一年

级班主任要做好学生的入学教育，重视岗位队伍建设，将小学生规范抓细、抓严、抓实。

2.以橱窗、板报、室内园地、校园广播等德育阵地为载体，不断更新与更换内容，充

分发挥育人功效。尤其是进一步发挥好红领巾广播站的作用，发现与培养新的播音小能手

加入到播音队伍。发挥班主任和少先队干部的作用，培养一批有能力、有一定创新精神的“校园小记者”为播报校园新闻服务，使红领巾广播站进一步为学校的学生德育、常规管

理服务。

3.继续开展“学雷锋——从‘3·5’到‘365’” 主题教育系列活动。开展“弘扬

雷锋精神，建设心灵家园” 主题队会评比活动。以爱班级、爱学校为载体，对学生进行

爱国教育;以感恩父母、尊敬老师为内容，进行孝顺感恩教育;从语言文明、举止高雅入手，进行文明礼仪教育、诚信教育。对表现优秀的学生评为“和美少年”，学校颁发荣誉证书，使其发挥模范作用。国庆期间开展“中国梦·南城梦”主题征文、演讲活动。

(四)加强教学研究，促进教学效益不断提升

1.聚焦问题突破，彰显教研新特色

本学期学校将进一步规范和落实常规教研工作，努力做到三个“有效突破”。一是常

规教研有新突破。学校将围绕建设“高效和美课堂”这一主题，形成教导处与教科室抓教

研组，教研组抓备课组，备课组抓学科的科学教研系列管理体系，在各教研组、备课组与

教师之间形成一种浓厚的教研氛围。要求做到“三要”：即要有具体的教研活动计划、要

在备课组长负责下进行集体备课、组员在备课组内要有明确分工，形成工作合力，促进教

师专业成长与学校教学质量的提高。二是教研方式上有新突破。本学期，我校将加强教研

创新，提升教学研究水平，在研讨中以问题为纽带，以案例为载体，以常态课堂教学情景

为资源，以理论为支撑，积极开展多种渠道、多种形式的教研活动。做到“五化”：教研

行为自主化、教研主题专题化、教研内容系列化、教研形式多样化、教研手段现代化。教

研活动要由单一的无要求上课、观课与研讨到有目的，有专题的集说课、上课、评课和课

例撰写为一体的“复合型”研讨。教研手段追求现代化，通过“实小教研”QQ群、和美教育名师工作室等网络途径，定期开展网上教研活动，并制定网络教研的评价标准，确保活

动质量。三是教研实效上有新突破。通过“和美课堂”创建活动开展说课、上课、观课、

议课等一系列教研活动，探讨在新课程标准精神指导下，如何有效、合理地设计、布置课

堂作业、家庭作业，从知识练习、巩固的角度及重课堂四十分钟效率，探索提高教学质量

的途径和方法。改革学科教学质量评价机制。对语文、数学、英语等学科教学质量评价，

坚持“重平时”、“看三率”的原则，注重评价教师平时的教学效果，全面评价班级学生

学习情况。

2.关注课题研究，唱响和美主旋律

本学期，我们继续以全国“十二五”教育科学规划课题《和美教育理念下优质课堂中

教学技艺运用研究》为龙头，以课堂教学为阵地，积极开展课题研究，规范研究过程，唱

响和美教育的主旋律。学校教科室要重视对课题的管理，增强实效，各课题组要进一步明

确分工，及时修订研究计划，明确阶段目标，落实活动安排，不断改进课题研究的策略与

方法，保证课题研究工作的有序进行。课题组对课题研究要有布置、有落实、有检查，对

课题研究要做到前有计划，参加课题研究的老师要求做到“三勤”：一是“眼勤”，即多

阅读、多观察;二是“脑勤”，即多想、多思;三是“手勤”，即多写、多记，时时处处养

成研究的意识。同时，教科室要继续组织好教师的教育、教学论文的交流、评比、推荐等

工作，及时总结、宣传教师的课题成果，使之及时转化为“教学生产力”，作用于教育教

学实践，充分发挥课题研究对学校内涵发展、课堂教学改革、教师专业成长的服务作用。

3.规范语言文字，打造特色新亮点

本学期继续组织好“小学社会综合实践活动”，让学生真正参与活动，体验劳动，最

后写好实践日记。组织多种形式鼓励学生之间互相督促、互相评比，提高德育的实效性。

在学生养成教育方面，针对学生实际，卓有成效地开展工作。建立健全学生管理制度，为学生养成教育提供制度保证，特别是比较重视学生卫生养成教育。把区域卫生、个人卫

生作为班级评比的重要内容来抓，把维护校园公共卫生作为学生养成教育的重要方面。把

学生违反卫生纪律与班主任考核相挂钩，增强班主任工作的责任心。

我校是国家级语言文字示范校也是国家规范汉字书写教育特色学校，抓好语言文字工作，打造学校文化亮点显得尤为重要。为配合县政府做好迎接国家三类城市语言文字工作

评估，根县语言文字工作委员会要求，本学期学校进一步将推普工作常态化。一是要发挥

国家语言文字规范化使用示范校的优势，加强师生普通话培训，规范使用普通话，使普通

话真正成为校园语言。二是要落实教育部有关文件，开设书法课，让汉字书写成为常规任务。三～六年级每周从语文课中拿出一节课用于书法指导，真正提高学生汉字书写能力，

培养审美情趣，陶冶情操，提高文化修养，促进全面发展，也为学校的素质教育增添新的

亮点。三是推普周期间要积极开展丰富多彩的推普宣传活动，让“传承文明、经典诵读”

成为学校的特色活动。

(五)加强体卫艺教育，促进学生全面健康发展。

我们要贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的文

件精神，加强学生体质测试、信息上传、分析跟踪工作。严格落实“健康第一”方针政策

和“学生每天锻炼1小时”的要求，开齐上足体卫艺健康课程，加强学生心理健康教育，

全面实行大课间体育活动制度，深入开展广播操、室内操、和美健身操等阳光体育活动。

积极推进校合唱队、舞蹈队、书法、器乐等体艺兴趣小组建设，举行书法、绘画、小制作

等实践技能竞赛，打造“重要节庆有主题、常规活动有品牌、校园文化有特色”的体艺卫

工作新局面。组织好2020年秋季运动会，确保学生身体得到锻炼、促进学生全面发展。

(六)注重安全防范，构建安稳无忧的平安校园

我们要认真落实学校安全工作预警、应急、责任追究三大机制，高度重视各种维稳工作，强化校园安全隐患月查月报制度，以维护校园治安稳定和师生生命财产安全为目标，

进一步完善学校安全管理制度，营造安全文明和谐的校园环境。

要强化“小题大做”意识，深化“平安校园”创建工作，加强教育宣传，突出重点，

狠抓薄弱环节，切实加强交通安全、活动安全、消防安全、食品卫生安全等教育工作。确

保学生健康安全，树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间及放

学路队管理，定期进行各种安全演练。突出课堂点名制度和学生未到校情况汇报制度，使

全体教师必须树立四种意识：安全工作第一意识，安全工作超前思维意识，安全工作无小

事意识，安全工作责任追究意识。加强法制教育、反邪教教育，通过法制专题等讲座、图

片参观展览等途径对学生法制反邪教教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。特别针对当前学生在参与电子游戏、电脑上网等活动中表现出来的缺乏自制力，以及受社会、家庭不良影响等情况，要引导学生树立正确的价值观念，培养辨别是非的能力，促进少年儿童健康成长。

对于个别学生的教育，应该坚持正确的态度，思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。

(七)科学管理后勤，营造温馨怡人的办学环境

本学期我们要继续深入实施校园“阳光工程”，科学安排经费、合理使用资金，把有限的资金全部用在教育教学上，发挥财务服务教学的作用。后勤部门将坚持“高效”、“奉献”的服务理念，做好学校日常保障工作：一是加强水电线路的检查、维护。落实线路整改的资金预算。对师生提出节水、节电、节约办公用品的倡议。二是加强学校花木的养护管理，对苗圃里中裸露土地适时补种绿化植物，做好花卉培植工作，努力构建一个四季常绿、鲜花盛开，诗意盎然的和美校园。三是抓好学校财产管理。本学期重点抓好课桌椅的管理，将课桌椅维护纳入教师绩效考核管理中，开学初与师生签订课桌椅使用维护协议，抓好班级课桌椅的使用维护，后勤部门每月对课桌椅进行一次检查。做好安全保卫、财产管理及清洁卫生工作，本学期将安排专门的图书管理员、厕所保洁员。

学校工会将一如既往地做好“献爱心、送温暖”工作，维护教职工合法权益，关心教职员工身心健康，做好妇委会工作，维护女教职工的特殊权益。本学期将组织全体教师进行一次健康体检，召开2020年教工代表大会，充分发挥教代会和全体教职工的作用，提高教职工参政、议政的能力，为构建和谐健康的校园出智出力，献计献策。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。