九年级语文上学期开学测试题分类之成语修改病句标点排序
成语修改病句标点符号句子排序
成语
1 ．选出下面句子中加点词语使用不恰当的一项（）
A．此时，面如土色，呆若木鸡．．．．的普兰德利正呆坐在弗拉基球场教练席上，一把无名火
打心头烧起。
B．在母校生活了三年，我服从学校的管理，遵守各项规章制度，这种寄人篱下
．．．．的日子随着毕业的来临就要结束了。
C．现在，上网交流越来越成为人们较为喜欢的一种交际方式，但随之而来的不规范用
字却比比皆是．．．．，给人们的交流带来不和谐音。
D．王大妈嫁女儿要亲家用轿子接，怎么做工作也做不通，真是顽固不化．．．．。
【答案】 B
【解析】
试题分析：本题考查学生成语的理解与辨析能力。要想正确的运用成语，必须准确理解
成语的意义。可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。 B 项
“寄人篱下”意思是“依附在别人的篱笆下。原形容诗文创作因袭他人而无独创，现指
依附别人生活，不能自立”，用法不恰当。
2．下列加点成语使用有误的一项是（）
A．这只是闲聊，大家放轻松，不需如此正襟危坐．．．．。
B．她成天长吁短叹．．．．的，似乎有诉不尽的烦恼。
C．这次期中考试，我们班的成绩虽然不错，但还是相形见绌．．．．了。
D．完美主义对于运动员来说，是好事还是坏事，诸多运动心理学家也莫衷一是．．．．。
【答案】C（多选或错选不给分）
【解析】
试题分析：了解成语，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从
这三个方面判断正误。可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的
范围，减轻判断的难度。C句中“相形见绌”是指与其它同类相比而差。3．下列句子中，加点的成语使用不恰当的—项是（）
A．公路上煤渣满天飞, 遇到雨水天更是泥泞不堪,让人深恶痛疾．．．．。
B． 2014 央视 315 晚会曝光老年代步车粗制滥造．．．．，无人监管，不
用上牌，导致事故频发。
C．感情的激动使我说话期期艾艾．．．．了。
D．在这次演讲比赛中，他才思敏捷、夸夸其谈．．．．，赢得了评委和观众的交口称赞。
【答案】 D
【解析】
试题分析：这是一道考查成语的正确运用的题型。了解成语，不仅要知道其含义，还要
了解其用法。成语，有一个使用对象的问题，一定要注意句子的前后联系及使用对象。
夸夸其谈：形容说话、写文章时浮夸; 不切实际而又滔滔不绝．这是一个贬义词，与这
个句子的感情色彩不合，因此选D。
4．下列句中加点的成语使用正确．．的一项是（）
A．为了做一名优秀歌手，她多次到北京拜师学习，每次下车伊始．．．．便直奔老师家，舍不
得浪费一分钟。
B．中国作家公刘的演讲赢得了德国听众的热情追捧，有的听众交头接耳
．．．．，听得格外入神。
C．今年3 · 15 晚会曝光了大批不法企业的商品, 范围之广, 品种之多, 令人咂舌，真可谓
浩如烟海．．．．。
D．机构改革是提高政府效能的必然要求，拍脑门子一哄而上不行，拈轻怕重
．．．．止步不前也不行。
【答案】 D
【解析】
试题分析：A下车伊始，望文生义B 交头接耳形容两个人凑近低声交谈，与“格外入神”
矛盾 C 浩如烟海形容典籍、图书等极为丰富。
修改病句
1．下列句子的修改不正确的一项是（）
A．晕倒在购物中心的一位老人，经迅速赶到的 120 急救中心医护人员以及商场保安的
救护下，得到及时抢救，最终脱离了危险。（“一位”移至“晕倒”前）B．做事没有原则，惯于看风使舵，看领导眼色行事。
（“做事”前面加上“有些人”
）
C．“唉！”作家叹道：“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的人来，这不是大海
捞针吗？”（“作家叹道”后面的冒号改为逗号）
D．遇到困难，不能逃避，要顶住压力一马平川，带领大家走出困境，这才是好领导。
（“一马平川”改为“一马当先”）
【答案】A（多选或错选不给分）
【解析】
试题分析：判断病句，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用
所学知识（病句类型）作分析。所以，平时多阅读培养语感是很重要的。A错，“经??
下”应是“在??下”。
2．下列句子中没有语病的一项是（）
A．教育的根本使命，不仅仅是传授给学生在未来生存发展的知识和能力，更重要的是
构建学生健全完善的人格。
8．加强对青少年的教育，增强青少年识别和抵制各种错误倾向的能力，是目前中小学思
想政治工作的当务之急。
C．是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。
D．大理辖大理市和祥云、弥渡、宾川、永平、云龙、洱源、鹤庆、剑川8 个县以及漾
濞、巍山、南涧 3 个少数民族自治县，是中国西南边疆开发较早的地区之一。【答案】 D
【解析】
试题分析：《新课程标准》要求学生能够辨析、纠正句子的常见毛病。病句的识别与修
改，主要包括两个方面：一是准确地判断病句的类型; 二是对病句进行修正。病句识别
题是中考试题中难度较大的一道题，只有具备了较强的语感、
熟悉病句的类型和特点以
及必要的语法和逻辑知识这些能力，才能找到破解病句题的钥匙。常见的病句类型有：
搭配不当、成分残缺、成分赘余、句式杂糅、用词不当、语序不当、前后矛盾、不合事
理、产生歧义、表意不明等。
A 项：传授”和“能力”不能搭配，
B 项：目前”和“当务”用语重复，
C 项：是否”
两面不能和“是”一面搭配。故选 D
3．选出下列各组语句中句意明确、没有语病．．．．一句（）
A．许多孩子刚摆脱尿布就开始摆弄手机、平板电脑等电子产品，其热衷程度令人叹为
观止。
B．能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。
C．我们应遵守交通规则，以免发生事故。
D．同学们明确了学习态度和学习目的。
【答案】 C
【解析】
试题分析：此题考查学生对常见的语病类型的分析，常见的语病类型有语序不当、搭配
不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意
不明、不合逻辑。要求学生记住语序。
A:
用词不当，叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。B：两面对一面，把“能否”
去掉。 D：搭配不当，明确学习目的，端正学习态度。要求学生多读课文，养成熟练地
语感。识记常见的语病类型。
4．下列句子没有．．语病的一项是：（）
A．作为一种新媒介，微博为公众提供了一个广阔的交流平台。
B．“六一” 节，许多年轻人因为已经长大，也玩起了滚铁环等传统游戏，以此怀念童年。
C．《二泉映月》自始至终让人感受到一位饱尝人间心酸和痛苦的盲艺人的思想感情，同
时，作品展示了独特的民间演奏技巧与风格也让人叹为观止。
D．能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素质。
【答案】 A
【解析】
试题分析： B 中关联词语误用，应是“许多年轻人虽然已经长大”；C中句式杂糅，应删
去“也让人叹为观止”；D中前后不一致，应删去“能否”。
5．下列句子中没有语病．．．．的一项是（）
A、实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小．关键在于勤奋的程度。
8、“拾荒老娘”于化玲， 9 年来孤身一人在城市拾荒，供儿子读书。
C、记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。
D、通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。
【答案】 B
【解析】试题分析：要求学生识记常见的语病类型，有语序不当、搭配不当、成分残缺、
成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。A．实践证明，一个人知识的多寡，成就
的大小，关键在于是否勤奋。C．“采访”不能修饰“事迹”。修改后：记者又到学校
采访到许多张老师的同事D．结构混乱，“通过”或“使”去掉一个。6．选出下列语句中有语病的一项：（）
A．开展“无车日”活动，可以增强人们节约能源、保护环境的意识。
B．当影院清场，商店打烊，24 小时营业的三联韬奋书店成为读者向往的人间天堂。
C． 4 月15 日，央视纪录频道在北京举办《舌尖Ⅱ》首映式，揭开了神秘面纱。D．近日，中国读者以各种方式表达自己诺贝尔文学奖获得者马尔克斯的追念。【答案】 C
【解析】
试题分析：C中表意不明，应是“揭开了《舌尖Ⅱ》神秘面纱。
7．结合语境修改画线语句，最恰当的是（）
一到深秋，小院内全靠这一棵柿子树独撑天下。那时树叶即将落尽，满树的柿子都已火
红。那一树柿子张灯结彩，①使小院点缀得红红火火、热热闹闹。这树柿子品种极好，
色丽如焰，皮薄如纸，②甜瓤如蜜。
A．①小院被衬托得冷冷清清、十分寂静②甜瓤赛蜜
B．①小院被点缀得红红火火、热热闹闹②甜瓤赛蜜
C．①把小院衬托得冷冷清清、十分寂静②瓤甜如蜜
D．①把小院点缀得红红火火、热热闹闹②瓤甜如蜜
【答案】 D
【解析】
试题分析：根据语感或分析解句子的结构判断第一句的错误，“点缀” 的对象是“小院” ，
宾语前置的句子适合于“把”字句，排除AB，根据“张灯结彩”表达的意思应
该选“红
红火火” “热热闹闹”。
8．指出下面句子的语病，并提出修改意见。
①下面广播前方记者两小时前刚刚发来的报道。
②老师的话音一落，同学们都蠢蠢欲动，想要回答老师的问题。
【答案】（1）“两小时前”与“刚刚”矛盾。可去掉“两小时前”或“刚刚”。（ 2）用词
不当。可将“蠢蠢欲动”改为“跃跃欲试”。
【解析】
试题分析：病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断
病句，必须对汉语的语言规范有所了解，可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。
标点符号
1．下列标点符号使用．．正确．．的一项是（）
A、“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。
B、有一句著名的格言：“真理诞生于一百个问号之后”。这句格言本身也是真理。
C、我要给爷爷理发，爷爷笑了说：“你？笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。”
D、今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。
【答案】 C
【解析】
试题分析：A“这究竟是怎么回事呢，同志们？”厂长严肃地说。 B 有一句著名的格言：
“真理诞生于一百个问号之后。”这句格言本身也是真理。 D今天去呢 , 还是明天去呢？
我实在拿不定主意。
2．下列标点符号使用有错误．．．的一项（）
A．那样透明光嫩的皓齿，你在别的地方还看见过吗？
B．“敬人者，人恒敬之”，尊重别人，自然会获得别人的好感和尊重。C．世界上的物质千千万，石头、铁、空气、水??形态不同，性质各异，但有一点是
相同的，最小单位都是原子。
D．法显著佛国记说，沙漠里有很多恶鬼和火热的风，人一遇见就要死亡。
【答案】 D
【解析】
试题分析：分析句子中分句之间的关系，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正
误，尤其注意易错易混的标点符号。D句中“佛国记”要用书名号。
排序 1 ．将下列句子重新排列，填入横线使前后句语意连贯。
中国人喜欢说：人无远虑，必有近忧。这固然不错。。总之，应该尽量少往自
己的心里搁忧虑，保持轻松和光明的心境。
①有一些远虑，可以预见也可以预作筹划，不妨就预作筹划，以解除近忧。
②不过，远虑是无穷尽的，必须适可而止。
③还有一些远虑，完全不能预见，那就更不必总是怀着一种莫名之忧，自己折磨自己了。
④有一些远虑，可以预见却无法预作筹划，那就暂且搁下吧，车到山前必有路，何必
让它提前成为近忧。
【答案】②④①③
【解析】
试题分析：排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，
根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句
子必须相连。注意句子衔接的前一句“这固然不错”
，后面应该是“不过??”，“有一
些可以预见也可以预作筹划??”“有一些远虑，可以预见却无法预作筹划
??”，最后
是“还有一些??”。
2．（杜家）依次填人下面文字横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）
人生就是这样，要去面对一次次的“告别”。我曾与伴着笑声的纸飞机惜别在柔和的晨
曦里， ________ ；我曾与空中飞舞的风筝惜别在温暖的春风里，__________ _______________ ；
我曾与花丛中飞舞的彩蝶惜别在香飘四季的花园里， __________ ；再见了，我的
初中生活，你永远是我记忆中的一片灿烂阳光。
①为了实现我那高高悬挂的梦②为了我五彩缤纷的未来
③为了能在追求理想的路上
展翅高飞
A．①②③ B ．③①② C ．②①③ D ．③②①
【答案】 B
【解析】
试题分析：此题考查学生对句子的衔接与连贯题的做题技巧把握的能力。解答此题时注
意句式的一致性和营造意境的一致性。根据“纸飞机” “风筝” “花丛”等词判断出后面的句子。
3．结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是（）
傍晚，我们下榻于一家水边旅社。 _________________ 远处，一只木船正徐徐朝我
们驶来，那直立船头形似沈从文笔下祖父的老者，那蹲在老者身旁宛若翠翠的苗族姑娘，
连同这酷似茶峒的古城，将永远留在我们记忆中。
①尤其是那静静流淌的沱江，在落日的余晖映衬下，泛出金灿灿的光，更添了几分神秘色彩。
②一种恍若隔世的感觉油然而生。
③推开窗户，尽目远眺，凤凰古城的风光尽收眼底。
A．③①② B ．②③① C ．②①③ D ．①②③
【答案】 A
【解析】
试题分析：此题考查学生用语的简明、连贯、衔接能力，观察文本的上下文，提高语言
运用的连贯与衔接能力。③中“推开窗子”接“水边旅社”。
4．把下列句子组成前后衔接、意思完整的一段话。顺序正确的一项是【】
不管在什么情况下，不管有多难，都要拾起并珍藏凋落的梦想，别让她零落成泥碾作
尘。梦想是隐形的翅膀，会把人带向高处和远处。梦想如花，很容易凋落。④有一
首歌名字是“隐形的翅膀”，还有一首歌名字是“飞得更高”，找时间听一听这两首歌，
在歌声里整理自己的梦想。⑤即使成尘成泥，也不要忘了她曾经的芬芳。
A．①②③④⑤ B ．③①⑤②④ C ．②④③⑤①D ．③②①⑤④
【答案】 D
【解析】
试题分析：解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再
分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关
联词、次序语、衔接语，如③②两句同时用比喻来形容“梦想”，从内容中可看出彼此
紧密的关系。其它句子以此类推。
5．将下列句子重新排列，填入横线中与前后句组成一段语意连贯的文字。（只填写序
号）
一个真正的读者应具备基本的判断力和鉴赏力，能够辨识一本书的优劣，本能地拒斥劣
书，倾心好书。 ________________ 一旦你的灵魂足够丰富和深刻，你就会发现，你
已经上升到了一种高度，不再能容忍那些贫乏和浅薄的书了。
①只要坚持这个标准，灵魂的品质和对书的判断力就自然会同步得到提高。
②这种能力部分来自阅读的经验，但更多地源自一个人灵魂的品质。
③当然，灵魂的品质是可以不断提高的，读好书也是提高的途径，二者之间有一种良性
循环的关系。
④重要的是一开始就给自己确立一个标准，每读一本书，一定要在精神上有所收获，能
够开启你的心智。
【答案】②③④①
【解析】
试题分析：解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再
分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的
关
联词、次序语、衔接语，比如文段第一句中提到“判断力” “鉴赏力”，②句中的“这
种能力”即是衔接语，而③中的“灵魂的品质”又与②句的“灵魂的品质”衔接。④
句的提到“一个标准”，①句中“这个标准”即与其衔接。
新人教版七年级成语运用病句修改及答案word版本
七年级语文上册期末专题复习2013/12 编制：黄志萍 专题二成语运用与病句辨别 【考点精析】 考点一、成语在句中的使用，一般考查成语的使用是否正确，多以选择题为主。 考点二、病句的辨别与修改，一般考查所给句子是否是病句，多以选择题为主，也可以放在一段文字中，将其中几句画线，按要求进行修改。 【强化训练】 1、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（） A.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻 ．．．．，药品市场非整顿不可。 B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和 ．．．．表示赞成。 C.最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋 ．．．．的程度。 D.在学习上就应该不耻下问 ．．．．，有不懂的问题就主动问老师。 4、下列加点成语使用有误的一项是（） A.他这次的考试成绩令老师喜出望外 ．．．．。 B.他翻来覆去 ．．．．地想，仍想不起来把钥匙放在哪里了。 C.哥哥那种对什么都满不在乎 ．．．．的生活态度彻底惹恼了爸爸。 D.这次的活动顾全大局，使大家各得其所 ．．．．，所以有一小部分人不是很满意。 8、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（） A.今天天气好，我们一起去登山，享受大自然的天伦之乐 ．．．．。 B.课堂上，语文老师幽默的语言，常常让学生忍俊不禁 ．．．．。 C.沿着晃动的梯子，我小心翼翼 ．．．．地爬上了沾满灰尘的小阁楼。 D.老师的举动让孩子们停住了笑声，全场鸦雀无声 ．．．．。 9、下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（） A.公安人员根据现场的蛛丝马迹 ．．．．，很快找到了作案人的线索。 B.经过努力，他终于把唐诗三百首背得滚瓜烂熟 ．．．．了。 C.“低碳”生活方式正潜移默化 ．．．．地改变着人们的日常行为习惯，并逐步成为生活新时尚。 D.经过工程队妙笔生花 ．．．．的整饰，广州老城区的许多破旧房屋面貌一新，确实令人赏心悦目。 15、下列各项中，加点成语使用不当的一项是（） A.这个故事让人忍俊不禁 ．．．．。 B.小沈阳的表演幽默搞笑，常使大人忍俊不禁 ．．．．地笑了起来，孩子更是笑得前仰后合。 C.大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，不仅令孩子笑得前仰后合，还令一向严肃的 大人们都忍俊不禁 ．．．．。 D.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的； 又像一个忍俊不禁 ．．．．的笑容，就要绽开似的。 17、下列各项中，加点成语使用不当的一项是（） A．即使是细小的事情，我们也应该一丝不苟 ．．．．地对待。 B.李东别出心裁 ．．．．，制作的帆船模型与众不同，令人叫绝。 C.春节晚会上残疾人表演的节目，令人叹为观止 ．．．．。
高考语文备考语言运用题之成语、病句、衔接备课讲稿
高考语文备考语言运用题之成语、病句、 衔接
一、阅读下面的文字，完成各题。 从到文字书籍，从广播电视到移动互联网，知识的内涵与传承方式在不断演变。短视频的兴起，在拓展知识边界的同时，也让“知识普惠”的愿景逐渐接近现实。短视频将平日里严肃的知识内容更加形象化的方式传递给受众，知识原有的高深、枯燥的刻板印象得到改变，拉近了群众与科学文化知识之间的距离。有关人士希望知识界人士能通过以抖音为代表的短视频平台，在 15 秒到１分钟的时长里，以而又图文并茂的形式，让用户享受知识普惠所带来的益处。 在移动互联网时代，知识生产的容量、传播通路变得日趋多元。（）——让知识覆盖更广泛的受众、提升知识的功能价值。2018 年 11 月 15 日，北京字节跳动科技有限公司开展“抖音公开课”教育扶贫活动，深度走访贵州省“益童乐园”站点，以抖音视频为“教具”，用 的形式向当地学龄儿童现场讲授地理、生物、天文等学科的科普知识。对于处在大山深处的孩子们而言，抖音上的科普内容，有助于拓展他们的视野，激发他们的学习兴趣，让他们能够“走出”深山，去探索外部世界。 1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是 A薪火相传简明扼要寓教于乐妙不可言 B口耳相传短小精悍寓教于乐妙趣横生 C薪火相传短小精悍深入浅出妙不可言 D口耳相传简明扼要深入浅出妙趣横生 2.文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是 A短视频将平日里严肃的知识内容，以更加形象化的方式传递给受众，知识原有的高深、枯燥的刻板印象得到改变 B短视频将平日里严肃的知识内容更加形象化的方式传递给受众，使知识原有的高深、枯燥的刻板印象得到改变 C短视频以更加形象化的方式，使平日里严肃的知识内容传递给受众，一改知识原有的高深、枯燥的刻板印象 D短视频将平日里严肃的知识内容，以更加形象化的方式传递给受众，一改知识原有的高深、枯燥的刻板印象 3.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是 A短视频的最大价值是知识的沉淀与传播，从而推动实现知识的“普及”和“惠及” B推动实现知识的“普及”和“惠及”，短视频的最大价值在于知识的沉淀与传播 C短视频对于知识沉淀与传播的最大价值，在于推动实现知识的“普及”和“惠及” D推动实现知识的“普及”和“惠及”，是短视频对于知识沉淀与传播的最大价值 【详解】 1、本题考查正确使用成语的能力。此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析，即成语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明、断词取义、对象误用、谦敬错位、功能混乱、不合语境、望文生义等错误使用类型。 第一组：薪火相传：前一根柴刚烧完，后一根柴已经烧着，火永远不熄，比喻师生传授，学问一代代地继承下去。口耳相传：口说耳听地往下传授，指知识、文化一代一代传下去。语境中说的是信息的传承，此处应选“口耳相传”。据此分析可排除AC两项。 第二组：简明扼要：指说话、写文章简单明了，能抓住要点。短小精悍：①形容人身躯短小，精明强悍。②形容文章、戏剧等篇幅短而有力。语境中说的是视频文件的篇幅小而内容丰富。此处应选“短小精悍”。据此分析可排除D项。 第三组：寓教于乐：把教育跟娱乐融合为一体，使人在娱乐中受到教育。深入浅出：指文章或言论的内容很深刻，措辞却浅显易懂。语境中说的是用抖音的视频进行科普，这里应选“寓教于乐”。
2016成语病句排序二(带答案)
严阵以待——语言文字运用（二） （参考答案） 一、河北省唐山一中模拟题 17.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（） ①受强冷空气影响，东北地区气温大幅度下降，滴水成冰，人们在室内火炕上坐了半天，仍然感觉席不暇暖 ．．．．，冰凉透骨。 ②没有强大的创新设计、生产制造能力，国家实力的提升就无从谈起，民族复兴的宏伟 蓝图也只能是空中楼阁 ．．．．。 ③荧屏上，他沉着大方，点评时事亦庄亦谐 ．．．．，精辟的见解让人折服；镜头外，他开朗乐观、热心助人，是邻居、朋友心中的活雷锋。 ④诗家素有“一篇《锦瑟》解人难”的慨叹。不论是“悼亡说”“恋情说”还是其他说 法，也不管论述得如何充分，和诗歌自身给我们的感受比起来，总是令人有言不及义 ．．．．的感觉。 ⑤有些人瞧不起民间剪纸，认为这是下里巴人 ．．．．创造的玩意儿，没有什么艺术价值可言，其实这是一种错误观念。 ⑥法律属于制度的范畴，道德属于社会意识形态的范畴，二者尽管归属不同，但在一个 国家的文明框架中唇齿相依 ．．．．，缺一不可。 A.①②④ B.①③⑤ C.②③⑥ D.④⑤⑥ 答案.C 席不暇暖：出自南朝·宋·刘义庆《世说新语·德行》：“武王式商容之闾，席不暇暖，吾之礼贤，有何不可？暇，空闲，形容很忙，多坐一会儿的时间都没有。 言不及义：形容说话内容无聊或说不到问题的关键所在。只说些无聊的话，不涉及正经道理。出自《论语·魏灵公》。 下里巴人：原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲，今用于比喻通俗的文学艺术。阳春白雪为其反面，比喻高深、不通俗的文学艺术。 18．下列各句中，没有语病的一句是（） A．国家信用体系的建设，不仅让公民拥有统一的社会信用代码，还提供集合金融、工商、税收等信用信息的统一平台，来实现资源共享。 B.面对电商领域投诉激增的现状，政府管理部门和电商平台应及时联手，打击侵权和制售假冒伪劣商品，保护消费者的合法权益。 C.苹果酸甜可口，营养丰富，但是它的表面常常粘附着对人体有害的细菌和农药，所以食用前应该洗净削皮较为安全。 D.这部由新锐导演执导的青春片带有鲜明的时代印记，表现主人公拒绝平庸、追寻梦想的励志故事，具有很强的感染力。 答案.A (B成分残缺C句式杂糅D“表现…故事”搭配不当) 19.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（） 人有多重价值，是需要多层开发的。有的人止于形，____________ ；____________，而逞其力；____________ ，____________ ；____________ ，____________ 。大音希声，大象无形，大智之人，不耽于形，不逐于力，____________ 。他们淡淡地生活，静静地思考，执著地进取，直到智慧高地，自由地驾驭规律，而永葆一种理性的美丽。 ①而用其智②只用其技③不持于技④以售其貌 ⑤有的人止于心⑥有的人达于理⑦有的人止于勇
病句 成语训练 及答案
病句修改训练题参考答案及简析 1.下列各句中，没有语病的一句是（） A.父亲已经走了，但那番语重心长的话语时时在我心头回响。 B.人民文学出版社出版的小说《漂泊》，作者是一位蛰居海外20多年的毛里求斯籍华裔作者之手。 C.我们20多个职工的子女今年要考大学或升高中。 D.以计算机通信技术为核心的现代信息技术，与文字、电报、电话、广播等传统信息手段相比，具有独特性。 2.下列各句中，没有语病的一句是（） A.虽然实验没有成功，但谁也不会认为这是他没有作努力的缘故。 B.最近两年，这个县通过兴修农田水利基本建设，粮食产量不断提高。 C.她说还是生一个好，你看是不是考虑一下她的意思 D.上海公用事业的改革是基本上在国有老企业和大企业中展开的。 3.下列各句，没有语病的一句是（） A.前不久，成安县油棉厂一个职工在下夜班时被一辆高速行驶的大货车撞倒受伤，然后就逃之夭夭。 B.适度的自我评价，实际上是把心理之船停泊在一个平静的“码头”；而超过个人实际的高目标，则容易造成心理失衡。 C.许多不明真相的群众被这伙制造伪劣产品的人挑动，设置重重障碍，围攻、阻止工商管理人员正常执行公务。 D.科学家在对流行病进行分析和动物实验后指出，大量饮酒或饮用酒精配制的饮料与癌肿的发生有密切的关系。 4.下列各句，没有语病的一句是（） A.目前的中国足球人才短缺，竞争机制难以完善，个别队员恃才无恐，出现了职业道德与收入没有同
步增长的怪现象。 B.创刊一年来，该报针对行业特点，遵循“指导性强、信息量大”的办报方针，取得了很大成绩，被中宣部、新闻出版署誉为“导向好、品位高”。 C.来自铁路、邮电、卫生、公安、金融、电力等行业和部门以及北京、天津、上海、广州、厦门、大连、苏州等城市的有关领导参加了座谈会。 D.如果不及时采取有效措施，人为的蓄意破坏以及恶劣天气变化，都可能引发更为严重的灾难性后果。 5.下列各句中没有语病的一句是（） A.那里的人都上堤去抢险，我的叔叔已经快有半个多月没有回过家。 B.柳敬亭不是一个很有家教、素质不高的人，但他不怕挫折，凭自己的努力成为很负盛名的说书家。 C.看到今天的成绩，我认识到这很大程度上是父母对我的辛勤培养造成的。 D.朱总理10月7日视察了中央电视台，对中国电视事业暨中央电视台诞生40周年表示祝贺。 6.下列各句，没有语病的一句是（） A.为了避免今后再发生类似错误，我们应当吸取教训，努力改进工作。 B.老战友来拜访他十分激动。 C.他现在学习成绩还不错，但要考上大学，要看他以后能不能改进学习方法。 D.古往今来，青青翠竹吸引了无数诗人和画家，竹画成为我国诗画的传统题材，象征了中华民族坚定的性格，不卑不亢的气概。 7.下列各句，没有语病的一句是（） A.翻开反动阶级罪恶活动的档案，这种失败的记录屡见不鲜：野心勃勃的希特勒和显赫一时的日本帝国主义者，不都在欧洲和中国的土地上写下过这种失败的记录 B.我并没有否认他这次发言没有教育意义。 C.现在加德满都河谷地区还是冬季，早晚较凉，但在中午和暖的阳光下，穿毛衣也不嫌热。
2019届二轮复习 成语、病句辨析专项突破 作业(全国卷用) (4)
2019届二轮复习成语、病句辨析专项突破作业（全国卷用） 一、阅读下面文字，完成1～3题。 以高铁为镜，我们砥砺苦练内功的自主创新品格。十几年前，高铁技术还掌握在少数几个发达国家手中。中国冲破技术封锁，弯道超车，________，靠的就是自主创新。从车辆到线路，从制动到通信信号，没有技术，就从国外引进消化吸收；( )。一步一个台阶，中国高铁企业苦练内功、________，实现了国人高铁产业腾飞的梦想。以高铁为镜，我们涵养精益求精的大国工匠精神。________，中国制造面临过这样的尴尬：号称是世界工厂、制造大国，老百姓却________，去国外抢购保温杯、电饭煲、马桶盖等普通日用品。中国铁路凤凰涅盘的过程，为中国制造突围提供了有益借鉴。如今，中国高铁的检验标准精确到了0.01毫米以内；为了突破碰撞安全防护系统关键，我们做了18种概念模型，历经近百次仿真计算和试验验证，仅仿真计算生成的结果数据就高达5000G。解码中国高铁成功的深层次密码，以优取胜的品质意识，精益求精的工匠精神，是最重要的关键词。 1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( A ) A．如今，中国高铁的检验标准精确到了0.01毫米；为了突破碰撞安全防护系统关键技术，我们做了18种概念模型 B．如今，中国高铁的检验标准精确到了约0.01毫米左右；为了突破碰撞安全防护系统关键技术，我们做了18种概念模型 C．如今，中国高铁的检验标准准确到了约0.01毫米左右；为了突破碰撞安全防护系统，我们做了18种概念模型 D．如今，中国高铁的检验标准准确到了0.01毫米；为了突破碰撞安全防护系统，我们做了18种概念模型 【解析】检验标准应该是“精确”到某程度，“约”与“左右”矛盾，“突破……系统”不搭配，所以选A。 2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( C ) A．狠下决心奋力攻关外国不愿提供的核心技术 B．狠下决心奋力攻关，如果外国不愿提供核心技术 C．外国不愿提供核心技术，就狠下决心奋力攻关。 D．外国提供了核心技术，就狠下决心奋力攻关。 【解析】此处宜与上句“没有技术，就从国外引进消化吸收”句式相似，另外，以“外国”开头照应上句的“国外”，排除A、B；D项与上下文文意不符，所以选C。 3．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( A ) A．后来居上厚积薄发毋庸讳言舍近求远 B．后发先至养精蓄锐毋庸讳言舍本逐末 C．后发先至养精蓄锐毋庸置疑舍近求远 D．后来居上厚积薄发毋庸置疑舍本逐末 【解析】“后发先至”指的是后出手但是先碰到对方；“后来居上”指后来的超过先前的；根据语境应是“后来居上”。“养精蓄锐”指养好精神准备战斗，侧重于休养；“厚积薄发”是指准备充分而获得大的
专题二 成语运用与病句辨别
专题二成语运用与病句辨析 【考点精析】 考点一、成语在句中的使用，一般考查成语的使用是否正确，多以选择题为主。 考点二、病句的辨别与修改，一般考查所给句子是否是病句，多以选择题为主，也可以放在一段文字中，将其中几句画线，按要求进行修改。 【强化训练】 1、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（） A.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻 ．．．．，药品市场非整顿不可。 B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和 ．．．．表示赞成。 C.最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋 ．．．．的程度。 D.在学习上就应该不耻下问 ．．．．，有不懂的问题就主动问老师。 2、下列句子中加点词语使用错误的一项是（） A.我的心在瘦骨嶙峋 ．．．．的胸腔里咚咚直跳。 B.那些门和窗尽量工细而绝不庸俗，虽然简朴却别有用心 ．．．．。 C.幸福是一种回味绵长的情致，是一种美不胜收 ．．．．的意境，它距离每一个人并不遥远。 D.站在罗布泊的边缘，看到沧海桑田 ．．．．的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的痛苦与无奈。 3、下列加点成语运用恰当的一项是（） A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药 ．．．．的地步。 B. 大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和 ．．．．表示赞成。 C. 这些伪劣药品造成的危害骇人听闻 ．．．．，药品市场非整顿不可。 D.科学工作者们在会上高谈阔论 ．．．．，提出了许多宝贵的建议。 4、下列加点成语使用有误的一项是（） A.他这次的考试成绩令老师喜出望外 ．．．．。 B.他翻来覆去 ．．．．地想，仍想不起来把钥匙放在哪里了。 C.哥哥那种对什么都满不在乎 ．．．．的生活态度彻底惹恼了爸爸。 D.这次的活动顾全大局，使大家各得其所 ．．．．，所以有一小部分人不是很满意。 5、下列各句中，加点的成语使用错误的一项是（） A.小亮的一个小笑话，使得全体师生哄堂大笑 ．．．．。 B.回想此前和此后截然不同 ．．．．的生活，奶奶不禁感叹万分。 C.居住在台湾的爷爷终于回来了，大家真是喜出望外 ．．．．。 D.对于数学不及格的我来说，语文老师表扬我的作文，证明他独具匠心 ．．．．，能判断我全面的能力。
成语病句专题能力题答案
八年级复习之能力训练 一、病句辨识：（常见的病句主要有以下几种） （1）成分残缺。主要有缺主语或缺谓语或缺宾语。如“在他跑过来时，抱着一个球。”缺主语，应删去“在”“时”。“由于高校扩招，使大学生就业压力越来越大。”主语不明，去掉使。 （2）搭配不当。主要有主谓、动宾、定语与中心语、状语与中心语等搭配不当。如“这个公司的产品数量和质量都有很大提高。”“质量”“提高”搭配正确，但“数量”与“提高”不能搭配。应改为“数量”“增加”。（3）分类不当。如“商店里摆满香蕉、梨、苹果、萝卜等许多水果。”萝卜属于蔬菜，不属于水果类，应删去。 （4）前后矛盾。如“具备良好的心理素质，使我们中考能否取得好成绩的条件之一。”肯定的前提推出不肯定的结论。应删去“否”字。 （5）否定误用。如“难道能否培养高素质的人才不是我们的责任吗？”否定的反问表示的是肯定的意思。应删去“能否”。另有些词语，如“禁止”“防止”“忌”“避免”等词语，本身有“设法阻止”的意思，命题者常增设否定词，造成句意相反，形成语病。在做题时一定要先审清题意，弄清本意是推行什么，还是阻止什么，再确定否定词的去留。 （6）语序不当。如“我们要学会研究问题和调查问题。”“调查问题”应在“研究问题”之前。 （7）重复累赘。如“学校里出现了空前的前所未有的植树热潮。”这类语病是由语意重复造成的，修改时将同意的两个词语删去一个。 （8）用词不当。如“仿生学这个词可能对我们较陌生。”“对”弄错了对象，应改为“我们对仿生学这个词——”。又如：“老师为了培养我们，可真是废寝忘食，处心积虑。”词语感情色彩与句意不合。 （9）句式杂糅。把两句话的意思合在一句里说。如“他的家乡是福建省福州市人。”应改为“他的家乡在福建省福州市。或他是福建省福州市人。” （10、关联词误用。要注意关联词的使用。如果错用、滥用、配对不当、省略不当等都会造成病句。如“只要你说得对，我们才能改正。”“只要”应对“就”。所以应把“才改成”“就”。 （11）不合（逻辑）事理。即现实生活中不存在的事物或现象。如“深蓝的夜空明月高照，繁星密布。”当明月高照是不可能出现“繁星密布”的情形，应是“月朗星稀”。 二、掌握和辨别修改病句的方法 对于不同的句子辨别病句的方法往往不同，如通过“压缩句子，提取主干”法，可辨别一个复杂句子成份是否残缺、结构是否混乱；对于句中含含有词组的句子，往往有搭配不当的毛病；对于介词当头的句子（句中又使用了“使”“让”等词），常有主语残缺的语病。而修改病句的主要方法有：增、删、调、换。对于成分残缺的句子，通过压缩，找出所却部分，可采用“增补”的方法修改，既增添字词，补上残缺；对重复赘余、句式糅杂、不合逻辑的句子，可用“删”的方法，即删去多余的字、词、句；对于搭配不当，不合习惯的句子，可用“换”的方法，即更换用得不当的字词、搭配不顺的成份；对语序不当的句子，可用“调”的方法，即将不合习惯的语序调整为得当的语序。 三、掌握常用的修改符号和修改原则。 常用的修改符号有： 修改的一般原则是：一是保留原句基本意思不变，二是尽量少改。 四、实战训练。 （一）．改正下列病句。(在原句上改，不改变原意) （二）、修改语段中的语病 一、病句修改答案： 1、动宾搭配不当，宾语是并列的两项，“接待”可和“来访”搭配，删去“和来信”。 2、这句话的病因在于主谓搭配不当，主语中心语“教导”和谓语中心语“出现”不搭配。将“循循善诱的教导”删去即可。 3、不能自给的是“棉花”而不是“生产”。 4、主宾不搭配，“农业”不能成为“国家”，应改为“中国会成为农业发达的国家。 5、关联词搭配不当，“只要……就”、“只有……才”。） 6、主宾不搭配，可把“季节”改为“地方”。 7、修改：将“培养”改为“提高”。 8、这句话的病因在于修饰语与中心词搭配不当，修饰语“很大”和中心词“心血”不搭配。将“很大”改为“很多”即可。 9、这句话的病因在于两面与一面搭配不当，“能否”包含了两方面内容，“成功”只包含了一方面内容。在“成功”前加上“是否”即可。 10、缺少主语。应去掉“使”，此类考得较多。 11、谓语残缺，句末加上“而努力”才通顺。 12、宾语残缺，句末补上“的伟大民族精神”才通顺。 13、缺少宾语中心语，在“校园”后加“活动”之类的词。 14、缺主语，删去“通过”或“使”。 15、修改：删去“由于”。 16、“效尤”是贬义词，含义是“学坏样子”。 17、数量减少不能用倍数，应改为“一半”或“百分之五十”。 18、名词智慧误用形容词，改成“很有智慧”或“聪慧”。
新人教版七年级成语运用病句修改及答案
七年级语文上册期末专题复习编制： xx 专题二成语运用与病句辨别 【考点精析】 考点一、成语在句中的使用，一般考查成语的使用是否正确，多以选择题为主。 考点二、病句的辨别与修改，一般考查所给句子是否是病句，多以选择题为主，也可以放在一段文字中，将其中几句画线，按要求进行修改。 【强化训练】 1、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（） A.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。 ．．．． B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。 ．．．． C.最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋的程度。 ．．．． D.在学习上就应该不耻下问，有不懂的问题就主动问老师。 ．．．． 4、下列加点成语使用有误的一项是（） A.他这次的考试成绩令老师喜出望外。 ．．．．
B.他翻来覆去地想，仍想不起来把钥匙放在哪里了。 ．．．． C.哥哥那种对什么都满不在乎的生活态度彻底惹恼了爸爸。 ．．．． D.这次的活动顾全大局，使大家各得其所，所以有一小部分人不是很满意。 ．．．． 8、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（） A.今天天气好，我们一起去登山，享受大自然的天伦之乐。 ．．．． B.课堂上，语文老师幽默的语言，常常让学生忍俊不禁。 ．．．． C.沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼。 ．．．． D.老师的举动让孩子们停住了笑声，全场鸦雀无声。 ．．．． 9、下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（） A.公安人员根据现场的蛛丝马迹，很快找到了作案人的线索。 ．．．． B.经过努力，他终于把唐诗三百首背得滚瓜烂熟了。 ．．．．
成语运用病句文章修改教学设计
成语运用病句文章修改教学设计 Idioms using sick sentences to modify teachin g design
成语运用病句文章修改教学设计 前言：小泰温馨提醒，短语句词是一个语法学术语，是指语法功能相当于名词的一类短语，一般可以在句子中充当主语、宾语、定语等成分。本教案根据短语句词的要求和教学对象 的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用， 本文下载后内容可随意修改调整及打印。 柳州市、北海市 下列句子没有语病的一句是 A.能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。 B.一个人的道德品质对其人格的形成、健全和完善都起着至 关重要的作用。 C.美国总统布什在xxx大学说，导弹防御系统是一个防御性 的能帮助我们抵御来自不友好国家的袭击。 D.许多海洋生物的药用价值正在被推广和发展，从海藻中可 以提取抗癌物质。 B 广东省佛山市（课改区） 4.选出下列句子没有语病的—项。 A.同学们在考场上能否保持—颗平常心，是正常发挥水平的 关键。 B.谁也不会否认珠江不是向东流的。
C.我虽然和他只有一面之缘，但从他那里学到了许多东西，包括他的学识和人品。 D.有关部门严肃处理了某些加油站擅自哄抬汽油价格。 C 云南省（课改实验区） 4．下列句子中有语病的一项是（） 阅读优秀的文学作品，既能增长知识，又能丰富情感。 “春城无处不飞花”的诗句虽然不是为昆明而作，却也能贴切地反映昆明的特征。 情绪污染指的是一个人心情的好坏影响了其他人的好心情。 在英国《xxx大学》的“2005全球大学排行榜”上，北大跃升至第15位，成为亚洲第一。 4．C 5．依次在下列语句中的横线上填入句子，最恰当的一项是（） 那霏霏的春雨，像蚕丝那么柔和， ①，给人一种神清气爽的感觉；那霏霏的春雨，像轻烟那么迷濛，使所有的景物若隐若现，若幻若真 ②。 ①凉沁沁的，飘在脸上 ②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画 ①飘在脸上，凉沁沁的
成语运用 病句
4、下列各句中，加下划线的成语使用恰当的一句是：（） a、一过春节，村里的年轻人都外出打工去了；偌大一个村庄只落得万人空巷，好不清冷。 b、南京大屠杀铁证如山，不容更改。 c、《三国演义》中《火烧赤壁》一回，活画了蒋干这个不学无术，胸无城府的腐儒形象。 d、(春天的故事)曲词优美，为群众喜闻乐见，真不愧为阳春白雪。 5、下列各句中，加下划线的成语使用恰当的一句是：（） a、桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。 b、厂长的发言确定起到了抛砖引玉的作用。 c、在家里，爸爸做事总是先斩后奏，什么事情都是做了以后才让我们知道。 d、老师向同学请教，这种不耻下问的精神值得提倡。 6、下列各句中，加下划线的成语使用恰当的一句是：（） a、对贫困地区，大家又是捐钱又是捐物，真是无所不至。 b、从风格上看，李诗飘逸豪放，杜诗沉郁顿挫，孰优孰劣，半斤八两，各有千秋。 c、离家出走的小燕来到公园电话亭：“妈，我成了断线风筝，无家可归了。” d、想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。 13、下列句子加点的成语，使用不恰当的一项是（） A、诸如此类的句子，委实不胜枚举。 B、这是一篇雅俗共赏的上乘之作。 C、任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来都不过是沧海一粟。 D、如果学习方法运用恰当，就会收到事倍功半的效果。 14、下列各句中加横线的成语使用恰当的一句是（） A．《春天的故事》曲词优美，为群众喜闻乐见，真不愧为阳春白雪。 B．同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。
C．在那蹉跎岁月，我们的革命先辈爬雪山，过草地，吃了多少苦啊! D．从风格上看，李诗飘逸豪放，杜诗沉郁顿挫，各有千秋。 15、下列句子中加点的成语使用不当的一项是（） A 匪浅。 B．家用电器降价刺激了老百姓的消费欲望，原来趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。 C．谎言让他感到惴惴不安，终于，他鼓足勇气，走到了老师面前。 D．阅读文章遇到“拦路虎”时，要善于使用工具书，千万不能望文生义。 17、下列句子中加点的成语使用不正确的是（） A、富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己的学识渊博。 B、这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。 C、生活中，人们往往因立场和角度不同而对事物的看法有所不同乃至完全不同，这种情形是屡见不鲜的。 D、人类在与大自然的较量中，最直接、最经常的对手是悄无声息的气候。 18、下列句中加点成语使用不恰当的一项是（） A. 张老师针对学生成绩参差不齐的现状，讲课时因材施教，取得了理想效果。 B. 阿尔克彗星上次“拜访”地球时，距离地球只有500万公里，可以说是与地球接踵而至。 C. 周庄中学被命名为“环保教育基地”后，全校师生行动更加自觉，垃圾分类、旧电池收集、校园绿化等环保活动开展得有声有色。 D. “政协”和“人大”两会备受全国人民的关注，因为两会的议题与国计民生休戚相关。
成语病句5
成语运用、辨析病句练习5 1．下列各句中，加点的词语运用正确的一句是（） A．惠普网络中国高层换帅尘埃落定 ．．．．，11月15日，新任中国区总经理岑德智首次在惠普“网络优势，尽数呈现”的媒体见面会上露面。 B．10月1日晚上，3万多枚烟花同时燃放，打出了象征新中国成立60周年历程的各种造 型，烟火交相辉映，令人目不交睫 ．．．．。 C．眼下，高消费群体渐渐扩大到了高校的学生，他们对奢侈品的追求正在悄然改变着大 学校园应有的质朴风气，甚至有学生公开宣称自己物欲横流 ．．．．，拜金至上。 D．伴随着古典优雅的音乐，大幕缓缓拉开，十二名长袖善舞 ．．．．、身姿曼妙的舞蹈演员身著古装，为大家表演了经典的舞蹈《敦煌》。 2、下列各句中，没有 ．．语病且句意明确的一句是（） A．不仅“中学校长实名推荐制”的推行需要北大完善相关机制，还要对实名推荐的权力寻租建立健全发现机制，甚至可以通过行政的力量，让弄虚作假的校长掉帽子、丢位子。 B．目前甲型H1N1流感疫情正处在快速持续上升期，部分地区提前进入流行高发期，流行规模和强度明显高于往年。有专家预计，此次疫情可能会持续到明年三月之后。 C．11月份以来，我国大部分地区尤其是北方的一些地区遭到了雨雪的袭击，温度下降得非常快，这给当地民众的生活和工作带来了很多不便。 D．关于11月10日朝韩海军舰艇在西海北方界线海域发生交火的事件，必将导致目前朝鲜半岛局势再度紧张，朝韩两国发生军事冲突乃至战争的威胁正持续上升。 3．下列各句中，加点词语使用正确的一项是（） A．李明见别人在下棋，不免倍增心喜，蠢蠢欲动 ．．．．。 B．这篇通讯虽然写得不错，但报道不及时，已是明日黄花 ．．．．。 C．在新中国六十华诞之际，受阅将士迈着整齐矫健的步伐，喊着振聋发聩 ．．．．的口号，通 过了天安门广场，那一刻，现场观众一片沸腾! D．我们学校的朱老师被誉为“校园摄影家”，他最善于在校园内捕风捉影 ．．．．，从同学们的日常活动中发现生活之乐和人性之美。 4．下列各项中，没有语病的一项是（） A．随着汽车消费的升温，交通事故也越来越多，为此，我们呼吁所有的驾驶员提高警惕，严格遵守交通规则，防止生命财产不受损失。 B．能否解决腐败问题，能否控制人口增长，能否消除两岸隔阂，都是实现中华民族伟大 复兴的重要保证。 C．韩朝离散家属中秋见面会不久将在金刚山地区举行，这些家属代表将互相倾诉半个多 世纪以来积攒的亲情和思念。 D．本届“模拟联合国”的成员，除了武汉市的选手外，还有来自省内其他城市的大学生、高中生乃至初中生也参加了竞选演说。 - 1 -
语文病句、成语及答案
病句修改 下面句子中没有语病的一项是（） 1．（） A．南宁市荣获“全国卫生城市”的原因是全市人民共同努力的结果。 B．近年来，海交会已成为海峡两岸经贸合作和文化交流的重要平台。 C．通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。 D．一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。 2．（） A．春晖中学在嫦娥一号发射成功时，开展话说“嫦娥奔月”。 B．今年春节前后各大媒体详细报道了抗击冰雪灾害的感人事迹。 C．国民党主席吴伯雄率团抵达大陆后，受到了大陆人民的亲切欢迎。 D．藏独分子的言论充满了颠倒是非、隐瞒和歪曲西藏历来是中国领土的一部分的事实。 3． ( ) A．我们顺利地按照村长的指引找到了那位佝偻着身躯的羌族老奶奶。 B．在全球粮食危机的背景下，墨西哥政府紧急启动食品扶贫计划。 C．通过自得其乐的游戏，让灾区儿童紧张、恐惧的心理得到缓解。 D．做好抗震救灾工作，决定于干部作风是否深入。 4．（） A．在地震后，用我们勤劳的双手，在废墟上重建社会主义美好新家园。 B．在成都市儿童医院，李书记看望、鼓励一名在地震中受伤的孩子。 C．王一冒着山体可能滑坡，再一次上山，人们为他捏了一把汗。 D．能否帮助孩子们树立正确的人生观，是使他们走向美好生活的关键。 5． ( ) A．社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。 B．在学习上，老师要求我们养成独立思考、互相合作、积极探究。 C．具有认真负责的工作态度，是一个人事业成败的关键。 D．为防止不再发生类似的伤害事故，政教处采取了很多安全措施。 6.（） A 、6月14日是“世界献血者日”，当天的《时报》报道了一些义务献血者。 B、这次会议上，大家对双休日加班的报酬问题交换了广泛的意见。 C、把新课程标准落到实处，对深化教学改革，提高教学质量具有重要意义。 D、同学们以敬佩的目光，倾听着著名作家秦文君作“亲近文学”报告。 7．（） A．通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。 B．北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”，它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐社会，对外努力建设和平繁荣的美好世界。 C．长沙市文明办、城管局、绿化委联合开展、策划的“我给星城添抹绿”大型爱心志愿活动，得到了市民很多的响应。 D．我们只有相信自己的能力，才能在各种考验前充满信心。 8．（） A、《众志成城》的雄浑合唱拉开了“2008宣传文化系统抗震救灾大型募捐活动”。 B、由于科学家的不懈努力，人们正在推广和发现深海生物的药用价值。 C、朋友是没有血缘的兄弟，只要能同甘，才能共苦。 D、早春的一场雪，洁净着茫茫田野，也洁净着赏雪这的心灵。 9（） A、交通研究所研制的能净化低标号柴油废气的过滤器，为环保作出了贡献。
成语运用及病句修改复习试题及答案解析
成语运用复习题 1．下列句子中加横线的成语使用正确 ．．．．的一项是( ) A. 秋季校运会即将举行，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动 ．．．．，决心为班级争光。 B．我们来到郊外，登上开满杂花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田 ．．．．，真是心旷神怡! C. 小林学习很虚心，每到课间，他都会捧着书本不耻下问 ．．．．地向老师请教。 D. 生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔 ．．．．的精神。 2．下列句子中，加点的成语使用正确 ．．．．的一项是( ) A．刚学做菜的王艳老是忘记放盐和其他调料，吃起来让我们觉得味同嚼蜡。 ．．．．． B．晚自习课上，老师又教了我们一种思路，重蹈覆辙 ．．．．地将这道题做了一遍。 C．我们要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，袖手旁观 ．．．．是不能得到知识的。 D．李琪经常为孤寡老人做好事，他的事迹真是罄竹难书 ．．．．。 3. 下列各组中加点成语使用有误的一项是( ) A．“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉根深蒂固 ．．．．；事实上，生活中解决问题的方法并非只有一个。 B．做一个人，我们要行使自己的权力；做一个公民，我们要恪尽职守 ．．．．。 C．两位阔别多年的老朋友意外在异国他乡萍水相逢 ．．．．，又是握手，又是拥抱，别提有多高兴了。 D．做学问是一项艰苦的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远 ．．．．。 4. 下列句中加点的成语使用正确的一项是( ) A.在西南地区遭遇了60年不遇的特大旱灾之际，李明一家人又是捐钱，又是捐物，真可谓大方之家 ．．．．！ B.有人以为，细节无关紧要，其实细节常常决定成败，一个细节的疏忽有可能造成不堪设想 ．．．．的后果。 C.中央领导多次亲临玉树灾区视察，指示地方政府尽早做好重建工作，确保灾区人民生活安居乐业 ．．．．。 D.居高不下的房价已成为影响人们生活质量的沉重负担，人们要求平抑房价的呼声也一直不绝如缕 ．．．．。 5. 下列语句中加点的成语使用不正确的一项是( ) A．攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，但我依然对故乡的山情有独钟 ．．．．。 B．侵略者的国旗耀武扬威 ．．．．地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。 C．青青的山，绿绿的水，栩栩如生 ．．．．，令人陶醉。 D．毕业在即，现在想来，美好的初中时光犹如白驹过隙 ．．．．，转瞬即逝了。 6.下列各句中，加点的成语使用有错误 ．．．的是( ) A．2010年4月23日是第十五个世界读书日，社会各界都不约而同 ．．．．地发出了“读一本好书”的倡议。 B. 在日常生活中，自觉选择低碳生活方式，是每一位中学生责无旁贷 ．．．．的责任。 C．楼房鳞次栉比 ．．．．，公路平坦通畅，河流重现清澈，这些是我市推进新农村建设以来呈现出的新景象。 D．春节期间，在泰州老街、桃园、望海楼等景区内，具有鲜明地方特色的民俗表演让人们流连忘返 ．．．．。 7.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( ) A．“五·一”小长假期间，到小平故居参观的人络绎不绝 ．．．．。 B．篮球赛场上个别运动员的急躁情绪，往往会导致全队一泄千里 ．．．．，不可收拾。 C．从风格上看，李白的诗飘逸豪放，杜甫的诗沉郁顿挫，各有千秋 ．．．．。 D．中国共产党领导人民大众，以高屋建瓴 ．．．．之势推翻了蒋家王朝，建立了新中国。 8.下列句子中加点的成语使用有误的一项是（） A.一般人看到琳琅满目 ．．．．的商品，不是叹惜自己挣钱太少就是羡慕别人赚钱太多，可苏格拉底在逛完市
病句成语精练(答案)《整理后》
【答案】：B 【考点】考查辨析语病。 【解析】A项中的“每个”和“均价”“都”在表意上有赘余，因为“均价”就是每个的价格，与“每个”“都”重复，只保留“均价”；C关联词语误用，从逻辑关系上讲，“因此”表示前因后果，而C项语句的前后逻辑关系却是“前果后因”应该为“因为”；D“能否”表示事物的两个方面，所以对应的结论也应该是两个方面，而“有效开展”只表示了积极的方面，前后明显不对应。 【思路点拨】考生要熟悉病句的六大类型。每一类可以记几个典型的例子。采用造句类比法和语感审读法，可以识别多数非逻辑错误和语义性错误。 【答案】B 【考点】考查正确辨析并修改病句的能力，能力层级为表达应用 D 【解析】A、介词位置不当导致缺少主语，将“根据”放在“公司”后；搭配不当，“包括服装量体师、团购业务员、技术总监、高级设计经理等大量基层和高层岗位”前后不一致，应为“包括服装量体师、团购业务员等大量基层岗位和技术总监、高级设计经理等高层岗位”C、成分残缺，“开始选择城市作为实现人生的目标”缺宾语，在“目标”后加上“的地方”。D、不合逻辑，应该是“命题、海选、决赛到颁奖”；句式杂糅或偷换主语，“我们又被指定参与活动全过程”应为“我们将参与活动全过程”。 【思路分析】语病题做题思路：疏理出句子的主干和枝叶，看成分是否残缺或者赘余；看句子的主要成分即主、谓、宾之间，句子的枝叶即定、状、补与中心语之间是否搭配；心里默读，看是否有不同的句式混用，语序是否恰当；综合思考，是否符合逻辑思维，表意是否明确。 病句还可以根据病句的语言标志词来识别：A项的句首介词“根据”可能导致主语残缺，连词“和”可能是前后呼应不当的标志；D项：顿号可能是并列不当的标志。 【答案】A 【考点】考查辨析病句。 【解析】B项有歧义：“利息”的含义不明确，可改为“贷款利息”；“利息之高令人难以想象”与后文重复，可去掉。C项后一分句暗换主语或谓语中心语残缺。可在“耗时”前加“需要”，并去掉“不可或缺”。D项表意不明：“这”指代的内容不明确，如果指“不能发生矛盾”尚可，指“发生矛盾后就各执己见”就不妥了。 【思路分析】病句的辨析和修改是考生的一块鸡肋。除了平时的专项集训外，考生尚需要运用语感审读法、造句类比法、压缩主干法和从语法、修辞、逻辑和语意上综合分析。 答案：A（B“海内外”与“国家、地区和国内”有重复且语意不清，删“40多个国家、地区和国内31个省、直辖市”。C“通过”一词使用不当，改为“进行”。D属动宾搭配不当，“看见”与“幽香”不能搭配，后一句改为“环顾四周，我看见一枝露出高墙的腊梅，原来幽香是从那里释放出来的”） 【解题指导】本题考查辨析语病的能力，能力层级为D级。对于病句关键要从两个方面着手：一是认真读教材与课外书籍，培养语感；二是熟悉《考试大纲》里规定要求掌握的六种病句类型。本题考查的内容属常见而且典型的病句。看到一个句子，首先要调动语感，从感性上察觉语句的毛病，即按习惯的说法看是否别扭，如果别扭则该句就有可能是病句。然后运用语法分析的手段，先将句子中的附加成分(定语、状语、补语)去掉，紧缩出主干，检查主干是否有毛病；如果主干没问题，再检查局部，看修饰语和中心词之间、修饰语内部是否有毛病。这两步常常能发现语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明等语病。有的语句从语法上不好找毛病，就可采用逻辑意义分析法看看它是否符合事理、情理。 【参考答案】A 【考点】本题重点考查考生正确辨析病句的能力，能力层级为D级。需要熟练掌握病句的几种类型，积累常见的语病现象。病句类型主要有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余，结构混乱、表意不明、不合逻辑等。病句辨析一般使用主干分析法和枝叶分析法，即从语法角度对句子成分进行分析找寻病因。 【解析】B项首先是语序不当，“新发现的一种野生动物”不是鉴定的内容，“发现的一种新的野生动物”才是鉴定的内容。其次主谓搭配不当，改称“这头金色牦牛是世界上新发现的一种野生动物，并被命名为“金丝牦牛”。C项语序不当，应为“……一批多功能新型建筑物，构思奇特，巧夺天工，令人流连忘返”。D项句式杂糅，“所以食用水果应该洗净削皮较为安全”杂糅，糅合了“食用水果应该洗净削皮”“洗净削皮较为安全”两种句式结构，改成“所以食用水果前的洗净削皮较为安全”或“所以食用水果前应该洗净削皮”。 【答案】A 【解析】B项成分残缺，“由于”和“使”保留其一；C项句式杂糅；D“大约”与“多”重复。 【参考答案】C A项“极端气象事件”后缺少成分“发生”致搭配不当;B项不合逻辑，“存在的最大问题就是要克服彼此间的同质化倾向”表意费解;D项为滥用介词“由于”致使主语缺少。 【考点】辨析并修改病句 病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑。 辨析病句主要采用客观性试题，修改病句主要采用主观性试题。 【解析】命题者还是将第2题留给了病句考查，这与之前出炉的诸多模考卷取向不同。可考查的成语似乎已“弹尽粮绝”，模拟卷又不停地“围追堵截”；病句可灵活采用新鲜语料，对学生表达能力考查要求又较高，“去成语留病句”的命题思路当在情理之中。A项“极端气象事件”后缺少成分“发生”致搭配不当；B项不合逻辑，“存在的最大问题就是要克服彼此间的同质化倾向”表意费解；D项为滥用介词“由于”致使主语缺少。 【答案】A 【考点】考查病句的辨析，能力层级为D级。 【解析】B．搭配不当，将“降低”改为“减少”；C．成分残缺，介词淹没主语，去掉“在”和“中”。D．两句混杂，“事迹感动了广大网友自发在网上留言”应为“事迹感动了广大网友，广大网友自发在网上留言”。 【思路分析】辨析语病除要掌握《考试大纲》里规定的六种病句类型外，还应注意句中可能出现的几类成分：两面词、否定词、数量词、代词、关联词、并列短语、介词（如C项“在……中”）等等 【答案】B 【考点】考查辨析语病。
成语病句训练一答案
【解析】 试题分析：A.脍炙人口，意指切细的烤肉人人都爱吃。比喻好的诗文为众人所称美。B.一视同仁：原指圣人对百姓一样看待，同施仁爱。后多表示对人同样看待，不分厚薄。C. 随波逐流：随着波浪起伏，跟着流水漂荡。比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能随着别人走。逐：追随。是个贬义词，用在这里不恰当。D. 抑扬顿挫，谓高低起伏，停顿转折。形容音乐悦耳动听或文章或诗文可读性强，朗朗上口，音调铿锵有韵。 考点：本题考查成语运用辨析。 点评：正确运用成语要注意以下几个方面：①准确理解成语的意思，切忌望文生义。②辨清成语的感情色彩。③注意成语运用的范围。④注意避免意思重复和矛盾。⑤注意区分同义成语。⑥注意某些成语只能用于肯定句或否定句中。 2．B 【解析】 试题分析：“接风洗尘”意为“设宴欢迎刚从远道来的人”，用在“欢送会”上，不符语境。 考点：成语辨识 点评：本题不难，B句语境明确，易于判断成语的对错。对于成语，不仅在了解它的含义，还要知道它使用于什么语境中，两者是相辅相成的。 3．D 【解析】略 栩栩如生是用来形容雕刻方面的，而音乐是不属于雕刻这要方面的， 4．A 【解析】 试题分析：轩然大波：比喻大的纠纷或乱子，指不好的影响。与文意不符。 考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 5．D 【解析】 试题分析：了解成语、熟语，不仅要知道其含义，还要了解其用法。成语，有一个使用对象的问题，一定要注意句子的前后联系及使用对象。不言而喻：不用说话就能明白。形容道理很明显。这个词与句子语意不和。 考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 6．A 【解析】 试题分析：栩栩如生指艺术形象非常逼真，如同活的一样。不能用来形容人物。 考点：成语运用 点评: 此题考查的是学生对成语的积累与理解能力，要求学生在日常读书与写作中，注意多积累，多思考，正确使用成语，拿不准的，多查字典。 7．C 【解析】 试题分析：A中“正襟危坐”是形容严肃或拘谨，这里不合语境；B中“参差不齐”一般指高低不齐，这里不合语境；D中“巧夺天工”指人为制造的，这里不合语境。 考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 8．D 【解析】 试题分析：D项中“絮絮叨叨”的意思是“形容说话罗嗦,唠叨。”含贬义，显然与该句文意不符。 考点：成语使用 点评：此题关键是要透彻了解成语的含义及褒贬义。