三洲小学足球队组建方案

盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。发展足球特色创建特色名校

足

球

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案

三洲镇中心小学

二○一六年十二月

三洲镇中心小学足球队组建方案

小学足球队都是业余足球队，队员们在完成自己的学习任务的基础上，参加一定时间的足球训练和比赛，是挖掘学校课余体育训练的潜力，是开拓体育人才的重要途径。也是完成党中央提出“要在本世纪末实现我国成为世界体育强国的战略目标”的基础。我校又处在高速发展阶段，有条件有能力在体育，特别是在足球方面做出突出条件。这对提高我校知名度，创造我校品牌，有着深远的影响！通过一段时间的组队训练，磨和和实践就可以参加县级的比赛，从而提高我们化处小学的知名度，打响品牌起着如虎添冀的作用。形成“足球效应”。前景是美好的，道路是曲折的，组建足球也将面临许多现实的问题，通过近一阶段的观察与学生沟通了解，学生的足球基本基础较弱，身体素质也没有突也的好苗子，学生学习训练相互矛盾。

一、组队的目的：

推动和发展学校运动风气，培养足球人才，促进校界交流，发展学校特色，增加学生升学渠道，通过训练，培养学生的意志、品质和对体育活动的兴趣，建立积极参与的团队合作精神。

二、计划目标：

提高和加强学生的身体素质和技术，煅炼耐力，提高斗志精神，增强队员实力，促进球队的发展，提高学生升学机会。

三、实施方法：

首先对我校球队组建及以后正常训练有以下几个步骤和问题需要解决：

1、选材，选择适合的运动员。①测评选拔②调查了解③与家长沟通协调。

2、足球器材、设施相对充足。①场地与器材合理的应用②场地能够得到保证。

3、场地面积：100平米场地

4、教练员：李友祥张文子

5、得到学校领导、班主任、家长及各方面的大力支持。

①训练时间上需要较为充足的保证。

②后勤工作给予一定的方便。

③创“品牌”足球队需要各方面的帮助。其次，国内外足球运动发展的经验表明，抓住了青少年就把握了希望。在学校足球运动发展中，小学是关键的环节，组建学校足球队则是重中之重。对于足球队，队员的选拔工作，可以通过个人报名，班级推荐介绍，家访调查了解，身体素质检测，技战术检查或采取班级联赛及全校比赛的方法，进行选拔。

在选拔时需要获得各方面的支持和协助。把政治思想好、体质好、爱好足球，并有一定基础，有培养前途的学生首先投入足球队。与此同时，对少数酷爱足球、体质较差、技术较好，但文化学习或思想稍差的学生，以及少数热爱足球，文化学习很好，理解能力很强但体质

较差的学生，均可以把他们先吸收到足球队伍当中来参加训练，在训练中挖掘各自的特长与才能。从而发现更好，更优秀的球员。选材是一项科学而细致的工作。

发展全面：队员身体形态，身体机能，身体素质，技术水平，战术能力，心理素质，智力因素等方面发展的状况。

特点突出：队员各种素质状况一般，但在意志坚强，酷爱足球，思维敏捷，素质突出或技术出众者或有突出特点的队员。对于我校的实际情况选材工作应以调查测量，观察，比较进行选拔。

①通过调查父母身高，预测学生未来身高及体态，身体机能。对家长有体育史，爱好，健康状况等情况进行分析，确定学生是否有较好的素质。

②通过测量，身体素质，身体机能和基本技术1、30米加速跑2、20次5米折返跑3、运球过杆打门（10个杆，间隔2米）4、一对一接球、传球、过人。

③通过训练、比赛，日常生活观察意志品质运用技术，战术的意识与能力及思维方式和接受各项事物的能力。

④经过一段时间的训练，观察其进步幅度，分析其优势以便择优选拔。根据我校情况，预计选拔队员25—30人，保证能打教学比赛22人。

四、组队训练的基本任务、内容、要求及手段：

1、提高队员的训练比赛作风。训练作风方面：①严格的组织纪律性②严格的训练自觉性。

2、教练的任务：①拟定训练计划②负责挑选队员，了解队员情况

③执行训练事宜（包含体力、技术、战术、规则）④考核队员成

绩（淘汰、增补）⑤加强队员生活管理（队员因特别事故请假，由教练核准）⑥协调训练器材，场地事宜⑦负责报名参加比赛事宜⑧负责队员的运动伤害记录⑨其他有关队员培训的事宜

3、训练的内容：

①精神训练及心理辅导

②体能训练：重量训练，速度训练，耐力训练，协调性训练，十二分钟跑。

③技术训练：基本动作训练，攻防训练，跑位、射门，守门员训练④战术训练：小组攻防，定位球角球战术，越位陷井，进攻战术，防守战术。

4、对队员的要求：

①平时整队训练，队员必须按时参加由教练点名登记无故三次不到者予以淘汰。

②队员必须遵守运动纪律，服从教练安排，遵守学校的一切规章制度，违反者视情节轻重予以处分。

③参加比赛表现优异者，由教练给予奖励。

5、弘场足球运动的社会化①加强横联合，建立各学校足球协会。

②加强科学研究建立小学足球训练研究会。③依靠社会力量补充学校足球训练人力物力和财力。

五、初期组建