最新宁夏中考英语考试大纲
英语
一、指导思想
1．以教育部制定的《义务教育英语课程标准（2011年版）》为依据，在考查基础知识和基本技能的同时，着重考
查学生的综合语言运用能力。
2．在保持连续性、稳定性的前提下，进一步推进中考
改革，促进初中英语教学改革，促进学生发展。
3．试题所选择的语言素材和创设的语言运用情景与学
生的生活实际、生活经验及社会发展实际紧密联系。
4．杜绝繁、偏、旧试题，题量适中，难易适度。
二、考试内容和要求
（一）语言知识
考查学生在一定的语境中运用语法知识、词汇知识、语
用知识的能力，考查形式有单项填空，完形填空、单词拼写、
综合填空等。
语法知识的考查以《义务教育英语课程标准（2011年版）》语法项目表中的五级要求为准（见附录1）。
词汇考查范围以词汇表（见附录2）所列1600个单词为
依据，同时还包括《义务教育课程标准实验教科书英语》教
材中所学的常用单词、习惯用语或固定搭配。
（二）语言运用
1．听力
考查学生对所听语言材料的理解以及从所听语言材料
中获取信息、并能简单记录有关信息的能力。
2．口语
初中毕业生综合素质评价包括英语口语测试，考查学生
用英语进行简单口头表达的能力。
3．阅读
阅读理解能力是初中英语中考的主要考查内容，着重考
查学生理解各种题材和体裁的书面材料的能力以及从各种
材料中获取信息的能力，不仅考查细节，还重视考查深层理
解能力，包括把握所读材料的主旨和要义、根据已知事实作
出简单推断、理解作者的观点和态度以及根据语境猜测词义等。考试形式不仅有传统的选择题型，还将设置非选择题型。第四大题阅读理解部分短文数将由3篇增至4篇，分值和题数保持不变。
4．书面表达
着重考查学生以书面形式表达意义的能力。中考书面表
达为指导性写作，即要求学生根据所提供的某些信息，按一
定的要求写作文或其他形式的材料。提示形式包括中英文写
作要点说明或图表提示等。
三、考试方法和试卷结构
（一）考试方法
考试分听力考试和笔试两部分。先进行听力测试，再进
行笔试。进行听力考试时，考生在统一时间内在考场收听录
音磁带，边听录音边答题。录音带只放一遍，录音结束，听
力考试即结束。考试时间为120分钟。
（二）试卷结构
试卷题型、计分和说明如下：
题型计分说明
第Ⅰ卷（选择
题共75分）I.听力20 考查考生从所听语言材料中
获取信息的能力。
II.单项填空15 在语境中考查考生对常用语
法知识、词汇知识及常见句子
结构等的掌握情况。
Ⅲ.完形填空10 在语篇层次上考查考生对词
汇、语法知识的综合运用能
力。
Ⅳ.阅读理解30 考查考生对所读文章的整体
和局部信息的理解。
第Ⅱ卷（非选择题共45分）Ⅴ.听力 5 考查考生从所听语言材料中
获取信息并简单记录有关信
息的能力。
Ⅵ.单词拼写7 在语境中考查考生对常用单
词的拼写能力。
VII.综合填空8 在语篇层次上考查考生对词
语的理解和运用。
VIII.任务型阅
读10 考查考生在理解语篇材料的
基础上完成任务或解决问题
的能力。
IX.书面表达（1篇短文）15 考查考生依据所给材料用所
学英语清楚、连贯地表达意思
的能力。
合计120
宁夏中考英语语法项目表
1．名词
（1）可数名词及其单复数
（2）不可数名词
（3）专有名词
（4）名词所有格
2．代词
（1）人称代词
（2）物主代词
（3）反身代词
（4）指示代词
（5）不定代词（some, any, no）
（6）疑问代词
3．数词
（1）基数词
（2）序数词
4．介词和介词短语
5．连词
6．形容词（包括比较级和最高级）
7．副词（包括比较级和最高级）
8．冠词
9．动词
（1）动词的基本形式
（2）系动词
（3）及物动词和不及物动词
（4）助动词
（5）情态动词
（6）时态
①现在进行时
②一般现在时
③一般过去时
④一般将来时
⑤过去进行时
⑥现在完成时
（7）被动语态
①一般现在时
②一般过去时
③一般将来时
（8）非谓语动词（动词不定式做宾语、宾语补足语、目的状语）
（9）动词短语
10．构词法
（1）前缀、后缀
（2）转化
（3）合成
11. 句子种类
（1）陈述句（肯定式和否定式）
（2）疑问句（一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句）
（3）祈使句
（4）感叹句
12. 简单句的基本句型
（1）主语+系动词+表语
（2）主语+不及物动词
（3）主语+及物动词+宾语
（4）主语+及物动词+间接宾语+直接宾语
（5）主语+及物动词+宾语+宾语补足语
（6）there be 句型
13. 并列复合句
14. 主从复合句
（1）宾语从句
（2）状语从句
（3）定语从句（能辨认出由that, which, who引导的限定性定语从句，并能理解句子意思。）
中考英语考试大纲
中考英语考试大纲 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
中考英语考试大纲 考试范围 以教育部制订的《课程标准》所规定的九年级结束时应达到的“五级目标”的基本要求作为考试范围。 内容和目标要求 侧重考查学生的语言技能、语言知识、跨文化交际意识和跨文化交际能力，即听、说、读、写技能以及灵活运用语音知识、词汇知识和语法知识的能力。在确定具体考试内容和标准时，应依据教育部颁布的《课程标准》中“五级目标”的基本要求及相关附录的内容。 考试形式、时间 考试形式可以包括口语测试、听力测试和笔试。口试可安排在听力测试和笔试之前或之后单独进行。口试的组织和操作有较大难度，如因暂不具备口试条件而不进行口试的设区市，应在笔试题中增设口语应用的题型“口语应用”，目的是通过书面的形式，间接考查学生“说”的能力。听力测试和笔试，同卷进行，采用书面作答，闭卷考试的形式。 听力测试和笔试时间总共120分钟;其中听力测试不超过30分钟。 试题难度 合理安排试题难度结构。容易题、中档题和稍难题的比例约为8：1：1。考试合格率达80%。 试卷结构 试卷包括听力测试和笔试两部分。口试单独命题、单独组织测试。 总分与各部分分值：总分150分;听力部分30分，笔试部分120分。 主客观题比例：约4:6。 听力测试与笔试题型 听力部分(30分) Ⅰ.单句理解(5分)。听句子，从所给三幅图中选出与所听到的句子情景相同(相近)的图画。共5小题。每个句子仅读一遍。
Ⅱ.听对话(15分) 共两节。第一节听5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。每段对话读两遍。 第二节听4组对话。每组对话后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。每组对话读两遍。 Ⅲ.听短文，选择正确答案(5分)。听一段短文，根据短文内容从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。短文读两遍。 Ⅳ.听短文(或对话)填表格(5分)。听一段短文或对话，根据短文或对话内容及填写要求填表格。短文或对话读三遍。 笔试部分(120分) 知识运用 (共三大题，满分75分) Ⅰ.选择填空(15分) 共15小题，每题在一或两句话中留出空白，要求考生从3个选项中选出正确答案。考查的内容以在语境中的语法、词汇和日常交际用语的选择为主。 Ⅱ.完形填空(15分) 在一段难度适中的短文中留出15个空白处，要求考生从每小题的3个选项中选择正确的答案，使补足后的短文意思通顺，结构完整。考生必须通篇考虑，掌握大意，综合运用所学词汇和语法知识，选择正确的答案。 Ⅲ.阅读理解(45分) 共5篇短文。第1、2、3篇要求考生在阅读理解的基础上，根据所给材料，从每小题的4个选项中选出最佳答案。第4篇是在一篇短文中留出5个空格，要求考生在阅读理解的基础上还原短文中的句子使短文通顺、连贯、意思完整。第5篇是一篇任务型短文，要求考生根据要求完成任务。任务形式包括把文字信息转化为图形、图像、图表、表格、数字等信息，还可以是画图、制作表格、填空、设计(广告、贺卡、名片、信封……)等。 阅读理解测试的主要要求是： 1.既要理解具体的事实、细节，也要理解抽象的概念; 2.要对具体的事实、细节进行分析判断和逻辑推理，以理解其深层次的含义; 3.要了解背景，理解文章的内涵，能概括文章的中心思想。 写(共四大题，满分45分) Ⅰ.遣词造句(10分)根据每题所提供的图画的情景、提示词，写一个与图画情景相符的句子。凡能运用关键词写出与所给图画情景相符的句子，意义和语法都正确的均可得分。
中考英语考试大纲(2020年整理).doc
2019年中考英语考试大纲 一、命题依据 教育部颁布的《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》(以下简称《课程标准》)和本考试大纲。 二、命题原则 坚持以学生为本，立足基础，难易适中，听、说、读、写四项技能全面考查。做到思想性、科学性和技术性的统一。准确发挥考试的导向功能，做到有利于激发和培养学生学习英语的兴趣，建立学习英语的成就感和自信心，提升综合语言使用水平;有利于引导教师改进教学和学生学会学习;有利于对初中教学起到正确的导向作用;有利于普通高中招生改革和事业发展。 三、适用范围 全日制义务教育九年级学生英语学业考试。 四、考试范围 以教育部制订的《课程标准》所规定的九年级结束时应达到的“五级目标”的基本要求作为考试范围。 五、内容和目标要求 侧重考查学生的语言技能、语言知识、跨文化交际意识和跨文化交际水平，即听、说、读、写技能以及灵活使用语音知识、词汇知识和语法知识的水平。在确定具体考试内容和标准时，应依据教育部颁布的《课程标准》中“五级目标”的基本要求及相关附录的内容。 六、考试形式、时间 考试形式能够包括口语测试、听力测试和笔试。口试可安排在听力测试和笔试之前或之后单独实行。口试的组织和操作有较大难度，
如因暂不具备口试条件而不实行口试的设区市，应在笔试题中增设口语应用的题型“口语应用”，目的是通过书面的形式，间接考查学生“说”的水平。听力测试和笔试，同卷实行，采用书面作答，闭卷考试的形式。 听力测试和笔试时间总共120分钟;其中听力测试不超过30分钟。 七、试题难度 合理安排试题难度结构。容易题、中档题和稍难题的比例约为8：1：1。考试合格率达80%。 八、试卷结构 试卷包括听力测试和笔试两部分。口试单独命题、单独组织测试。 总分与各部分分值：总分150分;听力部分30分，笔试部分120分。 主客观题比例：约4：6。 听力测试与笔试题型 听力部分(30分) Ⅰ.单句理解(5分)。听句子，从所给三幅图中选出与所听到的句子情景相同(相近)的图画。共5小题。每个句子仅读一遍。 Ⅱ.听对话(15分) 共两节。第一节听5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出选项，并标在试卷的相对应位置。每段对话读两遍。 第二节听4组对话。每组对话后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出选项，并标在试卷的相对应位置。每组对话读两遍。
中考英语考试大纲.
中考英语考试大纲 考试范围 以教育部制订的《课程标准》所规定的九年级结束时应达到的“五级目标”的基本要求作为考试范围。 内容和目标要求 侧重考查学生的语言技能、语言知识、跨文化交际意识和跨文化交际能力，即听、说、读、写技能以及灵活运用语音知识、词汇知识和语法知识的能力。在确定具体考试内容和标准时，应依据教育部颁布的《课程标准》中“五级目标”的基本要求及相关附录的内容。 考试形式、时间 考试形式可以包括口语测试、听力测试和笔试。口试可安排在听力测试和笔试之前或之后单独进行。口试的组织和操作有较大难度，如因暂不具备口试条件而不进行口试的设区市，应在笔试题中增设口语应用的题型“口语应用”，目的是通过书面的形式，间接考查学生“说”的能力。听力测试和笔试，同卷进行，采用书面作答，闭卷考试的形式。 听力测试和笔试时间总共120分钟;其中听力测试不超过30分钟。 试题难度 合理安排试题难度结构。容易题、中档题和稍难题的比例约为8：1：1。考试合格率达80%。 试卷结构 试卷包括听力测试和笔试两部分。口试单独命题、单独组织测试。 总分与各部分分值：总分150分;听力部分30分，笔试部分120分。 主客观题比例：约4:6。 听力测试与笔试题型 听力部分(30分)
Ⅰ.单句理解(5分)。听句子，从所给三幅图中选出与所听到的句子情景相同(相近)的图画。共5小题。每个句子仅读一遍。 Ⅱ.听对话(15分) 共两节。第一节听5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。每段对话读两遍。 第二节听4组对话。每组对话后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。每组对话读两遍。 Ⅲ.听短文，选择正确答案(5分)。听一段短文，根据短文内容从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。短文读两遍。 Ⅳ. 听短文(或对话)填表格(5分)。听一段短文或对话，根据短文或对话内容及填写要求填表格。短文或对话读三遍。 笔试部分(120分) 知识运用 (共三大题，满分75分) Ⅰ.选择填空(15分) 共15小题，每题在一或两句话中留出空白，要求考生从3个选项中选出正确答案。考查的内容以在语境中的语法、词汇和日常交际用语的选择为主。 Ⅱ.完形填空(15分) 在一段难度适中的短文中留出15个空白处，要求考生从每小题的3个选项中选择正确的答案，使补足后的短文意思通顺，结构完整。考生必须通篇考虑，掌握大意，综合运用所学词汇和语法知识，选择正确的答案。 Ⅲ.阅读理解(45分) 共5篇短文。第1、2、3篇要求考生在阅读理解的基础上，根据所给材料，从每小题的4个选项中选出最佳答案。第4篇是在一篇短文中留出5个空格，要求考生在阅读理解的基础上还原短文中的句子使短文通顺、连贯、意思完整。第5篇是一篇任务型短文，要求考生根据要求完成任务。任务形式包括把文字信息转化为图形、图像、图表、表格、数字等信息，还可以是画图、制作表格、填空、设计(广告、贺卡、名片、信封……)等。 阅读理解测试的主要要求是： 1.既要理解具体的事实、细节，也要理解抽象的概念; 2.要对具体的事实、细节进行分析判断和逻辑推理，以理解其深层次的含义; 3.要了解背景，理解文章的内涵，能概括文章的中心思想。 写(共四大题，满分45分)
2020年英语中考考纲
英语中考考纲 一、考试性质 初中毕业生英语学科学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是全面地反映初中毕业生在学科学习目标方面所表达的水平。考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。 二、命题指导思想 贯彻落实九年义务教育《英语课程标准》的新理念，反映《课程标准》的目标要求，考查遵循如下命题原则： 1、依据《课程标准》确定考查内容和要求,不拘泥于教材； 2、着重考查学生的综合语言运用能力，确保对教学有良好的反拨作用； 3、注重材料的真实性、时代性，同时体现公平性； 4、保证试题有较高的效度和信度，杜绝繁、偏、旧的试题。难易度的控制比例为6：3：1（即：基础题占60%，中等难度的题占30%，难题占10%）； 5、科学地、合理地制定评分标准，力求做到评分的合理、公平、公正。 三、考试依据 1、依据2001年颁发的《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》（实验稿）的第五级课程目标的等级要求； 2、依据教育部教基[2002]26号文件《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》的要求； 3、依据广东省粤考试中心[2003]85号文件《关于高中阶段学校招生考试英语口语工作有关问题的通知》精神； 4、依据我市的初中英语教材使用情况和教学实际情况。 四、考试内容和要求 学业考试的范围是初中生在全日制义务教育阶段七年级至九年级中应该完成的教学内容和要求达到的学习目标，即《课程标准》制定的五级标准。考试词汇为1600个单词（见《广东省2007年初中毕业生英语学科学业考试大纲》之附录），考试内容涉及《课程标准》中所列教学目标的五个组成部分，即语言知识
中考大纲英语(长沙)
湖南省初中学业水平考试标准（2017年版） 英语 一、考试指导思想 初中毕业英语学业考试以《义务教育英语课程标准(2011年版)》（以下简称“英语课程标准”）五级 目标为依据，是义务教育阶段英语学科的终结性考试。考试应以培养“全面发展的人”为核心，体现新一 轮基础教育课程改革的基本理念，落实《英语课程标准》确立的“促进学生综合语言运用能力的发展”的 考试指导思想。考试应有利于落实立德树人的根本任务；有利于全面贯彻国家教育方针，推进素质教育； 有利于体现九年义务教育的性质，全面提高教育质量；有利于英语课程改革，提高英语教学质量, 培养学生勇于探究的创新精神和解决问题的实践能力，减轻学生过重的课业负担，促进学生生动活泼、主动学习。 英语学业考试要体现语言工具性和人文性的双重属性，落实知识与能力、过程与方法、情感态度与价 值观“三维”课程目标，要依据《英语课程标准》和现行教材来确定考查内容，既重视考查学生对英语基 础知识与基本技能的掌握情况，更重视考查学生在具体情境中综合运用语言的能力。在试卷设计上要遵循 教育测量的基本原理，坚持以交际语言测试为主，分离测试、综合测试等多种测试并存，力求在语篇层次 上，在尽可能真实情景中，以互动的形式测试学生的综合语言运用能力；不仅要关注试卷信度，更要注重 试卷的效度；在力求试卷结构简约的同时，确保考查内容的覆盖面，杜绝繁、偏、旧试题，科学控制题量 和难度。要坚持“以能力立意为主、知识立意为辅”的原则，根据语言实际使用情形命题，适当增大主观 性、开放性试题的比重，尽可能避免命制以词或句为语言单位的试题，不应在脱离语境的情况下单独考查 微观语言知识。在选择语言素材时，要充分考虑学生的实际生活和身心发展水平、地域以及文化差异，选 用真实、地道、形式多样的语言素材。要根据试题考查的目的和重点，制定科学、可行的评分标准，使英 语水平不同学生的成绩都能得到全面、公正、客观、准确的评价，充分发挥考试的鉴定和激励功能，充分 发挥测试对教学的正面反拨作用。 二、考试内容与要求 《英语课程标准》规定的义务教育阶段英语课程的总体目标是发展学生的语言综合运用能力。这一能 力是建立在语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等五个方面的基础之上的。英语学业考 试既要侧重考查学生的语言知识、语言技能、跨文化交际意识和跨文化交际能力，同时又要兼顾对情感态 度和学习策略等课程目标的正确引导和适当考查。因此，试卷内容要符合学生生理和心理特点，要关注学
2019年 北京市中考 化学 考试说明
2019年中考考试说明 化学 2019年化学学科《考试说明》确定了以教育部制定的《义务教育化学课程标准（2011年版）》（以下简称课标）规定的“课程目标”与“课程内容”为考试范围。其中，考试内容和要求以及试卷结构整体保持稳定，调整部分参考样题，有利于推进课程改革和实施素质教育，有利于减轻学生过重课业负担，有利于促进招生录取和考试改革。 1 2019年《考试说明》中的内容结构与课标中“课程内容”的主题顺序保持一致。 考试内容是对课程内容标准的精确概括与提炼，“知识与技能”的三个要求层次与课标中“认知性学习目标”的水平相一致，在能力要求上与课标要求相一致。 2 2019年《考试说明》中试卷结构与2018年保持稳定。 3 2019年《考试说明》参考样题进行了部分调整，注重联系生产、生活实际，注重基本实验和科学探究，注重学科能力及素养。 “参考样题”体现了近几年中考化学学科试题的命制思想，用较好地体现学科改革方向的试题对原样题进行替换，进一步体现学科本质，贴近社会、贴近学生生活，凸显基础性、综合性、实践性和创新性，引导学生积极思考，体现能力培养和价值观教育。
（1）体现我国科研工作者在新材料研发、科技创新等方面的新成果，增强民族自信，彰显新时代主旋律，落实价值观育人导向，凸显化学学科价值。如，将2018年中考化学卷第16题编入2019年《考试说明》中。 （2）突出对考生应用化学核心知识、思想方法和关键能力分析解决实际问题的考查，逐步实现从考查“解题”能力向考查“做事”能力的转变。 例如，将2018年中考化学卷第15题编入2019年《考试说明》中。此题通过对实验数据图的分析，研究溶液pH对过氧化氢作为增氧剂的使用效率的影响，实现了对学科素养的考查，考查考生通过实验研究、数据分析解决实际问题的能力。考生可以关注数据图中反映出的变化规律进行解答，也可以仅关注图中的峰值数据进行解答，试题的呈现形式和考查角度进一步创新。体现答案开放、思维角度多元、思考空间多层次的特点，进一步体现注重试题的开放性设计，注重对问题解决的思考角度和思维路径的考查，对义务教育阶段的化学教学有引领和指导作用。 （3）关注对重要结论、核心思路方法的概括关联和说明论证能力，关注对课堂学习过程的评价。 例如，编入2019年《考试说明》中的2018年中考化学试卷第9题，以空气中氧气含量测定为素材，考查了考生对现象与结论的概括关联能力；编入2019年《考试说明》中的2018年中考化学卷第22题，以可燃物燃烧条件的验证为素材，考查了考生对实验方案设计思路的说明论证能力。在对这些内容的考查中，试题一方面突出基础性，以教材中的原型活动为素材；另一方面通过对所学知识、思路方法的概括关联和说明论证考查考生的学习理解能力。
宁夏中考英语试题分类分析
宁夏中考英语试题分类分析 2008、2009、2010年宁夏中考英语试题分类分析 应部分学校毕业班英语教师的要求，现将2008、2009、2010年宁夏中考英语试题分类提供你们，以便帮助教师了解命题规律,做好中考辅导工作。 一、听力部分 1、《课标》中对中考英语听力的测试目标（五级） 1）能根据语调和重音理解说话者的意图； 2）能听懂有关熟悉话题的谈话，并能从中提取信息和观点； 3）能借助语境克服生词障碍、理解大意； 4）能听懂接近正常语速的故事和记叙文，理解故事的因果关系； 5）能在听的过程中用适当方式做出反应； 6）能针对所听语段的6:25分/6:55分/7:15（考查时间的用法） 7. 山峰/人物/铁搭（考查人物国籍的用法） 8. 骆驼/大象/袋鼠（考查动物名称的用法） 9. 教师/护士/演员（考查人物的职业） 10. 看电视/读书/听收音机（考查学生的学习方式） 6-10题是09年试题听力部分中的第一题，在考查考生的观图能力和捕捉具体信息技能的基础上，主要考查时间、国籍、动物名称、职业、学习方式等。 11. 小汽车/摩托车/公共汽车（考查交通工具名称的用法） 12. 教师/演员/医生（考查人物的职业） 13. 梨/香蕉/西瓜（考查水果名称的用法） 14. 晴天/风天/雨天（考查天气名称的用法） 15. 滑冰/打高尔夫球/跑步（考查体育活动名称的用法） 11-15题是10年试题听力部分中的第一题，在考查考生的观图能力和捕捉信息的能力基础上，考查交通工具、职业、水果、天气、体育活动名称的用法。 点评：综观三年的试题，该题主要考查考生的观图能力和捕捉信息的能力，图画设计清楚、选项比较明确， B.Yes, I would. C. I think so. 2. A. He’s new. B. He started last week. C. He seems OK. 3. A. You’re welcome. B. That’s OK. C. Sure, no problem. 4. A. I will. B. Thank you. C. It’s so fresh. 5. A. No, who are you? B. I’m not 80653267. C. Sorry, you have the wrong number. 1-5题是08年试题听力部分中的第二题，主要考查考生在口语交际情景中的语言反应能力， B. No, you can’t get there. C. No, it’s only about ten minutes’walk. 7. A. Thank you. B. No, it’s not good. C. I don’t think so. 8. A. He ｌｉｋｅs music. B. He is tall and fat. C. He’s very friendly. 9. A. Yes, please. B. Yes, I’d love to. C. Coffee, please. 10. A. Sure. Go ahead. B. Why not? C. One minute, please. 6-10题是09年试题听力部分中的第二题，主要考查考生在日常生活中询问路程、称赞他人、询问外貌、征求意见和请求允许等功能项目的应变能力。
中考英语考试大纲(20201104102957)
中考英语考试大纲 一、命题指导思想 1、有利于全面贯彻教育方针，全面提高教育教学质量； 2、有利于面向全体学生，体现九年义务教育的性质； 3、有利于建立符合课程改革要求的、科学的评估体系，推进素质教育； 4、有利于国家新课程标准的实施和初中课堂教学的进一步改革，减轻学生过重的课业 负担，促进学生学习方式的转变，培养学生的创新意识和实践能力； 5、有利于基础教育的均衡发展和高一级学校选拔新生。 二、命题原则 1、严格依据课程标准。注重对学生基础知识、基本技能、学习的过程和方法以及综合 素质的考查，体现初中阶段的基础性和普及性； 2、坚持“以能力立意”和“以教育价值立意”的命题理念。注意考查学生在具体情境中运用 课本知识分析、解决社会实际和学生生活中问题的能力；试题情境要关注社会热点和焦点问 题，力求涉猎当代科技最新成果；注意试题素材的正面教育功能和积极的价值取向，注意考查学生的情感、态度和价值观。 3、加强对学生综合能力的考查。体现学科内综合，注意学科之间相互渗透。 4、命题要符合学科特点。文科严格控制客观题的比例，提高客观题的效度，充分挖掘 客观化试题考查学生分析问题和解决问题能力的功能；理科注意对科学探究能力的考查，加强对实验能力的考查。 5、科学命题，不出偏题、怪题和一些似是而非的题目。试卷结构力求简约。题量适度。 题型、题意要有利于学生的创新精神和实践能力的发挥。 三、命题主要依据和范围
1、各学科均以全日制义务教育《课程标准》为依据，认真落实新的课程理念和各学科 《课程标准》要求。 2、各学科均以我市统一使用的、本届学生现用的教材为命题范围。 3、理化实验操作考试的具体要求另行通知。 4、各学科的课程标准、教材和本《考试大纲》即为命题依据，但教师在教学时应全面 讲授，给学生以完整的知识，切实提高学生的素质。 四、试题的难度和题型 1、2007年语文、数学、英语、物理、化学、政治6科试题的难度和要求将与2006年大体相同，历史学科试题的广度和要求与2006年中考历史试题相比略有提高。详见各学科 要求。 2、初三的政治、历史采取开卷考试的方法。 3、各学科试卷均分为“选择题”和“非选择题”两个部分。 各学科的要求分述如下。 英语 一、命题依据 以国家教育部制订的全日制义务教育《英语课程标准》为命题依据；以《牛津初中英语》教材7A至9B（9B只涉及Reading部分）为命题范围。 二、命题要求 1、全卷150分（含口语等级测试10分）。笔试卷面140分，分I卷、II卷。I卷题型为选择题，占95分；II卷为非选择题，占45分。试卷最后得分不出现0.5分。
宁夏英语中考试题及答案.doc
宁夏2003年高中阶段招生试题 英语 试卷总分100分，答题时间120分钟。 选择题(共65分) 一、单项填空(共20小题。计分20分) 从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。 1. Anne has a son. _______name is Edward. A. Her B. His C. Hers D. Him 2. I don’t like this shirt,so I want to see so me______. A. other B. the other C. others D. another 3. Don’t make so much noise. We______to the music. A. are listening B. listen C. listened D. have listened 4. He______ in Ningxia since 1958. A. is B. was C. lives D. has been 5. Another new library______ last month in my hometown. A. built B. was built C. has been built D. is built 6. His sister had a bad cough,______ she? A. wasn't B. doesn't C. hadn't D. didn't 7. You’d better go and ask Mr Yang. He______ know how to search the Internet. A. can B. may C. would D. could 8. She used not to like playing yo— yo,______ now she’s v ery fond of it. A. but B. and C. or D. so 9. The teacher asked me______ I needed any help. A. what B. that C. whether D. which 10. She's already______ her brother. A. so tall than B. as tall than C. so tall as D. as tall as 11. Everyone except Tom and John______ there when the meeting began. A. are B. is C. was D. were 12. No matter______ busy he is, he won't give up his hobby. A. where B. how C. what D. who 13. Hawaii is famous______ its beautiful beaches. A. of B. in C. for D. with 14. We should do something to stop sandstorms______ happening again and again. A. from B. on C. by D. to 15. A: What's the date today? B: ______. A. It's Thursday B. The third, I think
宁夏中考英语真题
宁夏回族自治区2013年初中毕业暨高中阶段招生 英语试卷 注意事项： 1．考试时间120分钟，全卷总分120分。 2．答题前将密封线内的工程填写清楚。 3. 使用答题卡的考生，将所有答案全部答在答题卡相应的位置上。 总分一二三四五六七八九复核人 选择题(共75分) 一、听力(共25小题，计分25分；其中有 ．．．．．．．第．6．页．非． ．．．．．．．．．．．5．分，答题位置在 ．．．5．个小题为非选择题，计分 选择题第五题听力题内 ．．．．．．．．．．。) I.听对话选出正确的图画。(每小题1分，计分5分) ( )1. A.. ( ))3. A. B. C. ( )4. )5. 听句子选择恰当的答语。(每小题1分，计分5分) ( )6. , good!B. Nice to meet you！nice! ( )7. A. My pleasure. B. It’s a . Yes, please. ( )8. A. Have a good trip. B. All right. C. Goodbye. ( )9. A. Not at . No problem. C. Never mind. ( )10. A. Fine, thank . Good morning. C. My name’s Li Li. Ⅲ. 听对话及对话后的问题，然后选择正确答案。(每小题1分，计分5分) ( )11. A. 30. B. 20. C. 50. ( )12. A. English. B. . Math. ( )13. A. Jim. B. Mike. C. Mary. ( )14. A. In Shanghai. B. In London. C. We don’t know. ( )15. A. In 2000. B. In 1999. C. In 1998.
初中英语中考考纲
2013年湖南省中考英语考试大纲 2013年湖南省初中毕业学业考试标准 英语 一、考试指导思想 初中毕业英语学业考试以《英语课程标准（实验稿）》五级目标为依据，是义务教育阶段英语学科的终结性考试。考试要体现新一轮基础教育课程改革的基本理念，落实《英语课程标准》确立的“促进学生综合语言运用能力的发展”的考试指导思想。考试要有利于全面贯彻国家教育方针，推进素质教育；有利于体现九年义务教育的性质，全面提高教育质量；有利于英语课程改革，提高英语教学质量, 培养学生勇于探究的创新精神和解决问题的实践能力，减轻学生过重的课业负担，促进学生生动活泼、主动学习。 英语学业考试要体现语言工具性和人文性的双重属性，落实知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维课程目标，要依据《英语课程标准》和现行教材来确定考查内容，既重视考查学生对英语基础知识与基本技能的掌握情况，更重视考查学生在具体情境中综合运用语言的能力。在试卷设计上要遵循教育测量的基本原理，坚持以交际语言测试为主，分离测试、综合测试等多种测试并存，力求在语篇层次上，在尽可能真实情景中，以互动的形式测试学生的综合语言运用能力；不仅要关注试卷信度，更要注重试卷的效度；在力求试卷结构简约的同时，确保考查内容的覆盖面，杜绝繁、偏、旧试题，科学控制题量和难度。要坚持“以能力立意为主、知识立意为辅”的原则，根据语言实际使用情形命题，适当增大主观性、开放性试题的比重，尽可能避免命制以词或句为语言单位的试题，不应在脱离语境的情况下单独考查微观语言知识。在选择语言素材时，要充分考虑学生的实际生活和身心发展水平、地域以及文化差异，选用真实、地道、形式多样的语言素材。要根据试题考查的目的和重点，制定科学、可行的评分标准，使英语水平不同学生的成绩都能得到全面、公正、客观、准确的评价，充分发挥考试的鉴定和激励功能，充分发挥测试对教学的正面反拨作用。 二、考试内容与要求 《英语课程标准》规定的义务教育阶段英语课程的总体目标是发展学生的语言综合运用能力。这一能力是建立在语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等五个方面的基础之上的。英语学业考试既要侧重考查学生的语言知识、语言技能、跨文化交际意识和跨文化交际能力，同时又要兼顾对情感态度和学习策略等课程目标的正确引导和适当考查。因此，试卷内容要符合学生生理和心理特点，要关注学生的情感，试题设计要有利于学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略。 根据《英语课程标准》所规定的五级目标的要求，并结合我省初中英语教学的实际，制定本考试内容如下：
2018年宁夏回族自治区中考英语试卷-答案
宁夏回族自治区2018年初中学业水平考试 英语答案解析 一、听力 I.听对话选出正确的图画。 1.【答案】B 2.【答案】C 3.【答案】C 4.【答案】A 5.【答案】B II.听句子选择恰当的答语。 6.【答案】B 7.【答案】A 8.【答案】B 9.【答案】C 10.【答案】A Ⅲ.听对话及对话后的问题，然后选择正确答案。 11.【答案】B 12.【答案】A 13.【答案】C 14.【答案】B 15.【答案】C Ⅳ.听对话选择正确答案。 16.【答案】A 17.【答案】B 18.【答案】C 19.【答案】B 20.【答案】A 二、单项填空 21.【答案】B 【解析】句意为：妈妈，我有点饿了。盘子里有些蛋糕。你可以拿一块吃。根据句意可知，空格处泛指“一 块蛋糕”，one表泛指，代指前面提到过的同一类事物或人。故B项正确。 【考点】代词辨析 22.【答案】C 【解析】句意为：这件新裙子你穿上看起来很好看。谢谢！look nice on 后接人，表示“某人穿着很好看”，
所以此处应用介词on。故C项正确。 【考点】介词辨析 23.【答案】D 【解析】句意为：你现在感觉怎么样？好多了。根据句意可知，此处暗含与之间的比较，应用比较级。故D 项正确。 【考点】形容词的比较等级 24.【答案】A 【解析】句意为：别担心。我将尽我所能来帮助你。A项意为“能够”，符合句意；B项意为“可能”；C 项意为“必须”；D项意为“需要”，均与句意不符。故A项正确。 【考点】情态动词辨析 25.【答案】B 【解析】句意为：你看起来很疲劳。怎么啦？我昨晚熬夜了。根据答句中的时间状语＂last night＂可知，空格处表示过去发生的动作，应用一般过去时。故B项正确。 【考点】动词的时态 26.【答案】C 【解析】句意为：在你忘记之前把它写下来吧。C项意为“在……之前”，符合句意。故C项正确。 【考点】连词辨析 27.【答案】D 【解析】句意为：一周或两周以后老板将给你邮寄一封信。根据该句中的时间状语＂in one or two weeks＂可知，此处应用一般将来时；主语＂A letter＂和动词send之间是被动关系，应用被动语态。故D项正确。 【考点】动词的时态和语态 28.【答案】A 【解析】句意为：团队领导让他去照顾这对老夫妻。ask sb. to do sth.是固定用法，意为“让某人做某事”。分析句子结构可知，and连接两个动词不定式，第二个不定式中的to一般可以省略。故A项正确。 【考点】非谓语动词 29.【答案】B 【解析】句意为：Tony，不要再做这样的事了。分析句子结构可知，该句是祈使句，应用动词原形。故B项正确。 【考点】祈使句 30.【答案】D 【解析】句意为：你知道他住在这里有多长时间了吗？自从去年（就住在这里）。根据答句中的＂Since＂可知，此处应用现在完成时，排除B、C两项；分析句子结构可知，空格处是一个宾语从句，应用陈述句语序。故D项正确。 【考点】宾语从句和动词的时态
中考英语考试大纲
语法考查内容如下： 1.名词 (1)可数名词及其单复数 (2)不可数名词 (3)专有名词 (4)名词所有格 2.代词 (1)人称代词 (2)物主代词 (3)反身代词 (4)指示代词 (5)不定代词 (6)疑问代词 3.数词 (1)基数词 (2)序数词 4.介词和介词短语 5.连词 6.形容词(包括比较级和最高级) 7.副词(包括比较级和最高级) 8.冠词 9.动词 (1)动词的基本形式 (2)系动词 (3)及物动词和不及物动词 (4)助动词 (5)情态动词 (6)时态 ①现在进行时 ②一般现在时 ③一般过去时 ④一般将来时 ⑤过去进行时 ⑥现在完成时 (7)被动语态 ①一般现在时 ②一般过去时 ③一般将来时 (8)非谓语动词(动词 不定式作宾语、宾语补足 语、目的状语) (9)动词短语 10. 构词法 (1)前缀、后缀 (2)转化 (3)合成 11. 句子种类 (1)陈述句(肯定式和 否定式) (2)疑问句(一般疑问 句、特殊疑问句、选择疑问 句) (3)祈使句 (4)感叹句 12. 简单句的基本句 型 (1)主语 + 系动词 + 表语 (2)主语 + 不及物动 词 (3)主语 + 及物动词 + 宾语 (4)主语 + 及物动词 + 间接宾语 + 直接宾语 (5)主语 + 及物动词 + 宾语 + 宾语补足语 (6)there be 句型 13.并列复合句 14.主从复合句 (1)宾语从句 (2)状语从句 (3)定语从句(能辨认 出由that, which, who引 导的限定性定语从句,并能 理解句子意思。) 语音、词汇等其它语言 知识考查具体内容详见英 语课程标准附录相关部分。
【掌控中考】2017年中考英语总复习(宁夏专版)-宁夏中考英语模拟试题
宁夏中考英语模拟试题 选择题（共80分） 一、听力（共25小题，计分25分；其中有5个小题为非选择题，在非选择题 第五题听力题内。） Ⅰ.听对话，选择正确的图片。（共5小题，每小题1分；满分5分） II．听对话选择恰当的答案。（每小题1分，共5分） 6. What does the man want to have? A. Cake. B. Bread. C. Juice 7. Is the woman going to the cinema? A. Yes. B. No. C. I don’t know. 8. What’s the date today?
A. September 9th. B. September 10th. C. September 11th 9. Where does this conversation happen? A. At home B. In a library C. In a shop 10. What do we learn from this talk? A. The woman is very tired. B. The woman is badly hurt. C. She is feeling very well. III. 听对话选择最佳答案。（每小题1分，共5分） 11. When will the film begin? A. At 8:15 B At 8:45 C. At 8:30 12. Wha t’s the boy looking for? A. Football. B. Basketball. C. Baseball. 13. Which color of mobile phone would she like? A. Brown. B. Purple. C. Green. 14. What did the woman bring? A. Notebook, keys, umbrella. B. Keys, umbrella, CD players. C. Umbrella, CD players, notebook. 15. Why is Mike so happy? A. He has got a letter from his family. B. He has seen his friend. C. He has written a letter to his family. IV. 听一篇小短文，然后选择正确答案。（每小题1分，共5分） 16. How long has the speaker lived in the city? A. For a short time. B. Since he was born. C. Since the city was built. 17. What are made in this city? A. Radios, television sets and computers.
中考英语考试大纲
. . 语法考查内容如下： 1.名词 (1)可数名词及其单复数 (2)不可数名词 (3)专有名词 (4)名词所有格 2.代词 (1)人称代词 (2)物主代词 (3)反身代词 (4)指示代词 (5)不定代词 (6)疑问代词 3.数词 (1)基数词 (2)序数词 4.介词和介词短语 5.连词 6.形容词(包括比较级和最高级) 7.副词(包括比较级和最高级) 8.冠词 9.动词 (1)动词的基本形式 (2)系动词 (3)及物动词和不及物动词 (4)助动词 (5)情态动词 (6)时态 ① 现在进行时 ② 一般现在时 ③ 一般过去时 ④ 一般将来时 ⑤ 过去进行时 ⑥ 现在完成时 (7)被动语态 ① 一般现在时 ② 一般过去时 ③ 一般将来时 (8)非谓语动词(动词不定式作宾语、宾语补足语、目的状语) (9)动词短语 10. 构词法 (1)前缀、后缀 (2)转化 (3)合成 11. 句子种类 (1)陈述句(肯定式和否定式) (2)疑问句(一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句) (3)祈使句 (4)感叹句 12. 简单句的基本句型 (1)主语 + 系动词 + 表语 (2)主语 + 不及物动词 (3)主语 + 及物动词 + 宾语 (4)主语 + 及物动词 + 间接宾语 + 直接宾语 (5)主语 + 及物动词 + 宾语 + 宾语补足语 (6)there be 句型 13.并列复合句 14.主从复合句 (1)宾语从句 (2)状语从句 (3)定语从句(能辨认出由that, which, who 引导的限定性定语从句,并能理解句子意思。) 语音、词汇等其它语言知识考查具体内容详见英语课程标准附录相关部分。
宁夏中考英语试题(word解析版)
2015年宁夏中考英语试题 （word解析版） 二、单项填空（共15小题，计分15分） 【2015宁夏】21.—What happened? —I fell down and hurt ______. A. my B. mine C. I D. myself 。 【2015宁夏】22. —Who is older, you or your friend? —Of course, my friend. He’s ______ older than me. A. very B. much C. too D. quite 。 【2015宁夏】23. When the girl heard the words, her face ______ red. A. got B. changed C. turned D. grew 【2015宁夏】24. —Whose T-shirt is this? —It ______be Tony’s. I am not sure. A. may B. must C. will D. can 【2015宁夏】25. Do you think ______ a meeting tomorrow afternoon? A. is there B. there is C. there was D. there is going to be 【2015宁夏】26. —Your name again? I ______ catch it. —Henry Smith. A. don’t B. didn’t C. wouldn’t D. won’t 【2015宁夏】27. ______ exciting news it is! A. What B. What an C. How D. How an 【2015宁夏】28.—When will he come? —When ______, I’ll let you know. A. does he come B. he comes C. will he come D. he will come 【2015宁夏】29. Phone me ______ you get to Wuzhong. A. since B. so that C. as soon as D. while 【2015宁夏】30. Suddenly the house began to shake. He stopped ______ music and rushed out. A. to listen to B. to listen C. listening D. listening to 【2015宁夏】31. —Excuse me, could you tell me ______ buy some fruits? —Sure. There’s a supermarket down the street. A. where I can B. where can I C. what I can D. what can I 【2015宁夏】32. It’s warm inside. Why not ______ your coat? A. take away B. take up C. take down D. take off 【2015宁夏】33. —Do you know the exact date of his death? —No, but I remember he died ______ a cold Friday night. A. in B. by C. on D. at 【2015宁夏】34. The poor girl ______ by the unfriendly boys when she told her story. A. laughed at B. was laughed at C. laughs at D. is laughed 【2015宁夏】35. —Listen! Who is singing?