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海底世界的彩色简笔画有哪些关于海洋你了解多少呢？以下是分享给大家的关于海底世界的彩色简笔画，一起来看看吧!海底世界的彩色简笔画海底世界简笔画作品海底世界儿童简笔画猜你感兴趣：1.彩色鱼简笔画图片大全2.彩色轮船简笔画图片大全3.彩色简笔画图片大全4.彩色简笔画作品5.彩色简笔画大全风景>>>下一页更多精彩“海底世界的介绍南京海底世界的介绍南京海底世界位于南京市玄武区中山陵梅花山旁，是融科普教育、观赏娱乐为一体的大型海洋生物展示工程，由中国与新加坡合作建设，引进澳大利亚先进技术。南京海底世界有200余种，10000多尾海洋鱼类，6只来自南极的帝企鹅，20余只温带企鹅，并有北极熊、北极狐、海豚海狮等海洋哺乳动物30余只。南京海底世界拥有180度亚克力透明玻璃构成的隧道，长74米，宽3米，高2.4米，储水量4000多吨，其中生活着百余种海洋鱼类。其中，海豚馆占地面积1500平方米，拥有近千个观众席位，投资额近1000万人民币，是华东地区唯一的主题海洋剧场。主要由大厅、电脑教室、亭廊、热带雨林展示区、海豹表演馆、企鹅馆、触摸池、海底隧道、人鲨共舞表演区、海底影院等部分组成。独特的地理位置，现代化的展示手段，使其成为全国独具特色的海洋生态大观园。青岛海底世界是大型原生态旅游景区，集海洋观光旅游与科普教

育于一体，已推出“人鲨共舞、“梦幻美人鱼表演、“悟空闹海底、“龟兔赛跑、“龙飞凤舞、“海底后花园等众多特色表演项目，并独创了“海底探险、“海底婚礼等时尚旅游体验项目，作为青岛市代表性景区，青岛海底世界每年接待超百万来自世界各地的游客参观游览。岛海底世界位于青岛莱阳路2号，毗邻青岛著名风景区鲁迅公园和第一海水浴场，总建筑面积7000平方米，水体4000吨，是由青岛水族馆和山东鲁信投资集团有限公司共同投资开发的现代大型海洋生态旅游项目，总投资达2.2亿元。青岛海底世界主要由潮间带、海底隧道和地下四层观光建筑三大部分构成，展示部分完全在地下。潮间带长35米;海底隧道长86.2米，宽2.5米，隧道拱形玻璃的弧度采用180度的常规角度、254度大角度、360度圆柱水体及窗式玻璃等多种形式相结合的造型结构，行走在隧道中，便如同置身于海底，大大小小的鱼儿在身边游弋，还能看到人鲨共舞的场面;地下四层有高达7.6米，亚洲目前最大的亚克力单体圆柱展示水缸，展示一些珍贵的珊瑚礁生物。整个青岛海底世界被礁石环绕，形成山中有海的美景。独特的地理位置、现代化的展示手段它整合了青岛水族馆、标本馆、淡水鱼馆等原有旅游资源，与依山傍海的自然美景相融合，形成山中有海的奇景。独特的地理位置，现代化的展示手段，使其成为全国独具特色的

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2018年四川省遂宁市中考物理试卷一、选择题 1. 下列有关声和能的说法中正确的是（） A. 声纹锁在房主说出暗语时才能被打开，是因为它能辨别声音的音调 B. “辽宁号”航母上的起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，这是从传播过程中减弱噪声 C. 太阳能、风能、核能是目前正在努力研究、开发的新能源，它们都是可再生能源 D. 能量的转化和转移具有方向性，在转化和转移过程中能量的总量总保持不变【答案】D 【解析】分析：（1）音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关；（2）减弱噪声有三种：①在声源处减弱；②在传播过程中减弱；③在人耳处减弱；（3）根据现在人类面临资源紧缺的现状，所以应该开发和利用新能源进行解答；（4）根据能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，在转化或转移的过程中，能量的总量不变，这就是能量守恒定律进行解答。解答：A、声纹锁在只有房主说出暗语时，才能被打开，因为它能辨别声音的音色，故A错误； B、“辽宁号”航母上起飞引导员佩戴有耳罩的头盔是在人耳处减弱噪声，故B错误； C、现在人类面临着资源紧缺的现状，所以应该开发和利用新能源，人类应更多地开发和利用太阳能、风能、核能等新能源，太阳能、风能是可再生能源，核能是不可再生能源，故C错误； D、根据能量守恒定律，能量既不会消灭，也不会凭空产生，在转化和转移过程中能量的总量总保持不变，但是能量的转化和转移具有方向性，故D正确。故选：D。【点睛】本题主要考查了关于能源和能量守恒的知识，题目难度不大。 2. 下列光现象与其成因对应正确的是（） A. 雨后彩虹一光的色散 B. 鱼翔浅底一一光的直线传播 C. 小孔成像一光的反射 D. 镜花水月一光的折射【答案】A 【解析】分析：A、用光的色散的知识解释； B、用光的折射的知识解释； C、用光的直线传播的知识解释；

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幼儿园儿童美术海豚教案范文大全教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书下面是为大家准备好的内容，希望你们能喜欢，幼儿园美术海豚教案优秀范文一活动目标 1、给纸杯涂色，锻炼幼儿的涂色能力。 2、按规律给纸杯剪"花瓣"，锻炼幼儿的动手操作能力。 3、粘贴眼睛、嘴巴等器官，发展幼儿的审美能力。 4、培养幼儿废物利用的意识。活动准备纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干，即可贴(眼睛、嘴巴若干)，音乐磁带《我是一朵小花》，"太阳花"作品一幅，背景图画一幅。活动过程

一、活动导入：请幼儿欣赏作品，激发幼儿活动兴趣。画面内容：花园里开满了五颜六色的"太阳花"，有红的、有黄的、有白的、还有粉的。提问：花朵好看吗?你们知道那么漂亮花朵是怎么做的吗? 小结：我们要善于发现周围许多废物都有再利用的价值。二、幼儿操作，教师讲解示范。 1、小朋友任意挑选自己喜欢的纸杯给它涂上颜色。 2、在纸杯上剪出各种有规律的图案。如：长条、尖条、圆条等。 3、把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵美丽的"太阳花"了。 4、给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的"太阳花娃娃"了。小结：注意不要剪斜、剪断，要按照一定的规律剪。剪下的材料要及时收拾清理。三、展示背景图画，请幼儿把做好的幼儿园美术海豚教案优秀范文二绘画目的：喜欢参加美术活动，感受绘画的乐趣。

绘画动物简介：海豚海豚共有近62种，分布于世界各大洋。海豚一般嘴尖，上下颌各有约100颗尖细的牙齿，主要以小鱼、乌贼、虾、蟹为食。集体生活，少则几头，多则几百头。海豚本领超群、聪明伶俐的海中哺乳动物。是游泳健将。速度可达每小时40公里，相当于鱼雷快艇的中等速度。海豚连续动作简笔画画法就完成了。小朋友你们学会了吗? 幼儿操作：幼儿作画，教师指导。作品展示：集体欣赏、交流幼儿作品。教师讲评。活动结束：学唱儿歌《小海豚》在歌声中结束活动。附儿歌：两只小海豚呀长得圆滚滚呀头上顶着红皮球哈哈哈哈玩得多开心呀头上顶着红皮球

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礼乐家风大家好，很高兴我们今天能够欢聚一堂。很荣幸能为大家分享一些关于礼仪文化方面的知识，我们今天大多数都是妈妈，也有未来将要成为妈妈的女子，那么在家里我们即是妈妈更是一位能干的妻子，妻子的另一个称呼是什么呢？谁知道吗？太太，那么大家知道太太的由来是什么吗？在这里我要为大家讲述一下：下面我来为大家分享一下《礼乐家风》的意义：有人问我为什么会想起来礼乐家风的这个话题吗？其实这当然与我这么多年来研读中国传统教育经典有关，而且我发现在传统文化中有很多智慧不仅古人能用，也值得今天的我们去借鉴，去使用。过去在中国有个非常好的传统，古人讲究传家，古人讲究传家给子孙后代一般讲究传两样东西，一个是传有形的财富，就是物质层面的，一个是传无形的精神，相比于物质，相比于财富，传思想或者传一种精神能传的更久远，因此传统社会一直有忠厚传家远，诗书继世长的家风观念。忠厚传家远，这个“忠厚”可以理解为一个家族传给子孙安身立命的最好品德，当然这个忠厚里面包含了很丰富的内涵，诗书呢，指的是一个家族子弟必有的文化修养，因为知书就是多读书，人多读书就会变得文雅，多读书就能明白一些道理，明白一些事理，而明白一些事理的人呢，往往就会通情达理，与别人相处的时候就会宽容大度，与人和谐，久而久之这样一种处世风范就会受到其他人的敬重，和别人的关系越来越长久，而且诗书还能够帮助我们开启心智，使我们的思维能力和精神境界得到提高，也就是说一个家族的子孙后代都能够具备这两方面的素质的

话，那么这个家族就会很健康的绵延下去，而这个家族的家风呢也必然要必须要代代相传下去，否则“君子之泽五世而斩”，就是说一个品行高尚的人，一个能力出众的君子，辛辛苦苦成就的家业或者事业，他留给后代的恩惠和福禄至多，到五代，第五代也就消耗殆尽了，那于此相应的还有一种说法叫“富不过三代”，就是说一个家族即使在经济上在物质上十分富有，但如果家族的子孙不习德，也不学文，为人不忠厚，不明事理，不懂处世之道的话，那么这个家族也很容易败落，所以古人把习德和学文作为一个家族兴旺发达的重要条件，那你肯定在想，这个与礼乐有什么关系呢，其实中国的礼乐，这个“礼”字代表的就是一种德行，我记得《论语》里面还有这样一句话，子曰：兴于诗，立于礼，成于乐。最直白的理解就是诗礼乐最能调节人的情绪，能够帮助人达成良好的修养，兴于诗，什么叫兴于诗？诗言志，诗是讲情致的，是表达心情的，抒发一个人情绪的，而且经常读诗容易让人心情顺畅，因为诗词讲格律，读起来抑扬顿挫，这就是养气，什么是立于礼呢？我的理解呢是两个层面的，一个是呢，人要守礼，这就是自律，就是让自己的举止行为有见到斯文，第二是懂礼，就是懂得如何与人相处，礼之用，和为贵，能够和谐彼此之间的关系，而这些呢都是要通过学习才能得来的，而礼在中国它包含了一切品德，他是一切品德的一种外显，所以这就是一个家庭的礼乐家风当中礼字的重要性，那什么是成于乐呢？我的理解也有两层意思，第一，古代的诗都是需要吟诵的，他跟我们今天的读诗不一样，古代的诗要吟诵，甚至要唱出来的，所以叫诗歌，那诗歌呢本来就是音乐的其中一种表达

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小鱼粘贴画小班教案

小鱼粘贴画小班教案教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。下文是小鱼粘贴画小班教案，希望对你有所帮助! 小班粘贴画教案：豆豆小海豚【1】活动目标学会海豚的画法和粘发。知道不同的豆粘在海豚身上的部位。通过图知道海豚身体结构。活动准备白大米、黑豆、黄豆、绿豆。深粉卡纸、铅笔、乳白胶。海豚身体结构图。活动过程 1、我们的美术课是不是都学过粘画啊?你们都学过粘什么啊? 2、你们学过这么多那?那我们今天来学粘画，粘个你们没学过的海豚好不好? 3、那你们看过海豚吗?喜不喜欢海豚啊? 4、看看老师画的是不是海豚啊?那你们会画海豚吗?那让老师来教你们吧! 5、海豚简笔画画法: ——我们今天在深粉卡纸上画海豚。

——画海豚的外形，在画身上的背鳍和胸鳍。 ——再画海豚的嘴和眼睛，完成。 6、画海豚好不好学啊?你们学会了吗? 7、那我们就接着这幅画，学粘豆豆海豚好不好啊? 8、学粘豆豆小海豚: ——我们用画完的海豚，现在就可以用粘了。 ——我们用大黑豆粘出海豚的轮廓，用绿豆粘出背鳍和胸鳍轮廓。 ——海豚的上半身我们用黑豆粘，下半身是白色的肚皮，用白色大米粘。 ——粘的时候要心细的慢慢粘，用半个黄豆粘海豚眼睛，看小海豚玩的多高兴，我们用黄豆给小海豚粘上游泳圈吧! ——老师的小海豚已经粘好了，小朋友的粘好没啊? 9、小海豚已经粘完了，你们还想不想多了解一下海豚啊? 10、那我们先把手中的小海豚放在太阳下晾干，再来看看海豚身体结构图。活动结束小班美术教案:贴画小鱼【2】活动目标: 1、尝试将大小不同的蜡光纸圆片黏贴在底板上，并在教师的提醒下有颜色搭配和图形组合的意识。 2、通过观看教师的演示学习用糨糊黏贴的方法。

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动物简笔画教案

《动物简笔画》教学设计教学目标： 1.通过简单易掌握的简笔画，激发孩子们对绘画的兴趣；、 2.教会孩子们用简单流畅的线条和基本的几何图形来概括生活中常见的小动物，培养绘画的基本功底； 3.通过贴近生活的简笔画图案，培养孩子们对生活的观察力，引导他们于平凡的动物中发现生活的美好； 4.让孩子们能运用画笔表达自己的所感所想，启发培养孩子们的观察能力、想象能力和创造能力。教学重、难点； 1.学习简笔画小动物的技巧，准确把握形状和特点。 2.熟悉并掌握简笔画技巧，自己用简笔画画自己喜欢的小动物。一、情境导课: 教师：“同学们，你们喜欢小动物吗？那老师说个谜语，你猜猜他是谁？（老师说谜语，学生猜，谜语：阔嘴巴，叫呱呱，游泳跳高本领大；不吃米。不吃瓜，专吃害虫保庄稼。耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。）你还喜欢那些小动物？他们有什么特点呢?你能学一学他们的声音或走路的姿态吗？” “同学们说的真好！老师也带来了一个有关动物的小故事，想听吗？” （老师播放视频《小猫钓鱼》）这个故事告诉我们什么道理？同学们说的很对。我们做任何事情都要专心，不能三心二意，这样做事情才能成功。故事里有哪些小动物呢？（学生找出故事里的小动物）

“看!它们来了！”（教师展示小动物图片）你能说说它们的特征吗？你们想不想画一画它们啊?今天就和老师一起学画动物简笔（板书课题：动物简笔画）二、学画简笔画 1、学画猫“猫鼬什么特征？”跟老师画猫。 ⑴教师示范画猫。 ⑵展示学生作品并作评价。同学们，你们觉得怎样才能画好猫呢？（要抓住它的特征） 2、学生自主学画鱼、蝴蝶、蜻蜓。 ⑴请同学们根据动物的特征，仔细观察，把其他的小动物画出来吧。把几名学生上台画 ⑵教师巡视指导 ⑶展示作品并评价小结：同学们，你觉得怎样才能画好简笔画呢？对了。每个小动物都有自己独特的形象特征，只要我们抓住这个特征就能把它画出来。自由创作老师：“同学们，这些小动物之间还会发生什么故事呢？你想不想把他们放在一起，创作一幅有情境的简笔画啊？下面就开始吧。”学生在优美的音乐声中创作，教师展示学生作品并评出最佳创意奖和优秀小画家奖。

50个动物简笔画(简笔画教程)

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 50个动物简笔画(简笔画教程) 学习简笔画，可以从画点开始练习，逐步进入到画线的培养，继而过渡到形，即用简练的笔法通过线与线的结合来组成形。（一）点的练习（二）线的练习线的种类有：横线、竖线、斜线、曲线、弧线、波浪线、折线等。线的练习先以短横、竖线逐步过渡到长的横、竖线练习，再进入到多种线的综合练习。（可参插点与线的结合画）（三）形的练习各种线与线的结合组成形。用简练的笔法，将线来组成各种几何形，又用几何形与几何形构成各种常见的物体主要外形特征。两条横线和两条竖线可组成正方形和长方形。四条斜线可组成菱形。三条直线可组成三角形。两条横线和两条斜线可组成梯形、平行四边形。一条横线和一条弧线组成半圆形。两个半圆组成一个圆形。长方形和梯形可组成房子。长方形、梯形、圆形可组成娃娃。菱形、三角形、圆形可组成花卉。长方形、圆形、半圆形可组成汽车、拖拉机等。 1 / 3

圆形、半圆形、长方形、三角形可组成鸟、小鸡。三角形、半圆形、波浪线组成的山、水、船。三角形和半圆形组成的树。圆形、椭圆形组成的树。总之，这些形与形的组成可绘成各种人物、动物、花鸟、山水、房屋、树、水果、家具等简易美丽的画面。演示简笔画的方法（一）归类法归类法即以一种形为主，表现多种物的外形特征。如：用三角形由浅入深地表现各种物体。用长方形由浅入深地表现各种物体。用圆形由浅入深地表现各种物体。演示简笔画的方法（二）分解法当物体外形线条比较复杂时，为了便于孩子学画，可以分作几步进行，然后再将分解图合并成一个完整的形象。 1 .一样物体的分解组合法 2.几种物体的分解组合法 3.带有情景的分解组合法（三）借用法借用人们熟悉的形象特征和几何图形来比喻另一物体。启发人们进行形象思维和联想，这是简笔画的特点之一。 1 .形象比喻法 2.几何图形比喻法 A、一种形的比喻法 B、几种形的组合比喻法图例

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22种小动物的简笔画图片大全 22种小动物的简笔画图片大全. 搜集整理了22种动物简笔画图片，每一种动物都有很多张不同形态的简笔画，方便幼儿学画简笔画。卡通青蛙简笔画图片大全卡通小企鹅简笔画图片大全乌龟简笔画图片大全动物简笔画海象、管路敷设技术通过管线敷设技术，不仅可以解决吊顶层配置不规范问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

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[标签:标题] 篇一：励志图片精排版篇二：励志说说大全带图片 2．会有那样的一天，你活成了你最想要的样子，过去所有的伤痕都变成了勋章。 3．就算跌倒，也要豪迈的笑。 5．六点起床很困难，背单词很困难，静下心很困难，但是，总有一些人，五点可以起床，一天背六课单词，耐心读完一本书。谁也没有超能力，但是自己可以决定一天去做什么事情。你以为没有了路，事实上路可能就在前方一点点。那些比自己强大的人都在拼命，我们还有什么理由停下脚步？ 6．我要变得很优秀，毕竟我还要好好活着，然后亮瞎你们的狗眼。 7．所有的事情，都会有一个好的结局，如果觉得结局不够好，那说明还没有到最后。8．别人能做的，我也能做。别人不能做的，我更要努力去做。 9．不必仰望别人，自己亦是风景！ 10．如果世界把我们变成了病人，我们就要做自己的医生。 11．最好的年龄是，那一天，你终于知道并且相信自己有多好，不是虚张，不是夸浮，不是众人捧，是内心明明澈澈知道，是的，我就是这么好。篇三：励志的句子图片致自己【00】只想不努力是没用的!!加油?。【01】非常冒险...机会不大。【02】接受別人的意见会有助力。【03】为何自己不肯妥协，先问一下自已的能力。【04】毫无疑问。【05】仍然难以估计。【06】绝对不可。【07】耐心等待。【08】办何你还相信自己的幻想。【09】不要表态。【10】可能会造成震惊事件。【11】答案不是你所想但又会成功。【12】你需要尝试接受。【13】太疑神疑鬼了、加强自信吧。【14】是你心思误放在其它地方，影响运程。【15】别心急。【16】很大机会出现另一局面。【17】静观其变。【18】现在不是最佳时机。【19】保持警愓、並非如你所想。【20】听一下別人劝告吧。【21】现在没法要求太多。【22】用轻松的态度面对。【23】事與願違，须多留意自己情绪。【24】要节制了，记得见好就收。【25】不在你控制范围以内。【26】小心!! 【27】继续走你的路，问題当没有事情发生过吧。【28】用感觉去行动吧。【29】别被自己情绪影响。【30】好好把握啦! 【31】可按自己的目标进行计划。

动物简笔画课教案

简笔画课教案教学目标： 1.通过简单易掌握的简笔画，激发孩子们对绘画的兴趣； 2.教会孩子们用简单流畅的线条和基本的几何图形来概括生活中常见的小动物，培养绘画的基本功底； 3.通过贴近生活的简笔画图案，培养孩子们对生活的观察力，引导他们于平凡的景物中发现生活的美好； 4.让孩子们能运用画笔表达自己的所感所想，启发培养孩子们的观察能力、想象能力和创造能力。教学重点： 1、学习简笔画小动物的技巧，准确把握形状和特点。 2、熟悉并掌握简笔画技巧，自己用简笔画画自己喜欢的小动物。教学准备：图画本、铅笔、PPT 教学方法：问答法、演示法、练习法教学步骤：（一）教学引入师：今天我要教大家画简笔画，不过我们要画的是什么呢师：好，上课！生：老师好！师：同学们好，请坐。老师想问大家一个问题，你们都喜欢小动物吗

生：喜欢！师：那你们都知道有哪些小动物呢学生举手回答：小鸟、金鱼、青蛙、狗狗、小白兔…… 师：Okay，大家都说的很好。（二）教学展示师：那接下来，我们玩一个猜猜看的游戏。大家根据提示来猜猜他们是哪种小动物吧（PPT展示问题并显示图片答案）猜猜我是谁(5分钟) 1.一位游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，大时有脚没尾巴。(青蛙) 2.小飞机，纱翅膀，飞来飞去灭虫忙，低飞雨，高飞睛，气象预报它内行。 3.大眼睛，阔嘴巴，尾巴要比身体大。绿水青草衬着它，好象一朵大红花。 4.嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，水上划船子。(小鸭子)。 5.年纪并不大，胡子一大把，不论遇见谁，总爱喊妈妈。(山羊) 6. 头戴大红花，身穿什锦衣，好象当家人，一早催人起。(公鸡) 7.名字叫做牛，不会拉犁头，说它力气小，背着房子走。(蜗牛) 8.身穿黑缎袍，尾巴象剪刀，冬天去南方，春天又来到(燕子) （三）教学练习师：接下来，大家就和我一起来画这些可爱的小动物吧。（分发纸、笔、水彩笔）师：首先，咱们先画比较简单的金鱼吧： 1：画一个椭圆形作为金鱼的身子。2：在椭圆的前端画个三角形缺口作为鱼嘴。3：勾勒出鱼头，再画上鱼的眼睛。4：在鱼的后面画上金鱼的尾巴，在下面画两个半弧形作为鱼腹鳍。5：在在背部画上背鳍，这样一只金鱼就活灵活现了。师：大家画好了吗那么画蜻蜓也很简单哦。1：画个椭圆形作为蜻蜓的身体。2：

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励志卡通简笔画图片,9张篇一：励志图片精排版篇二：励志说说大全带图片 2．会有那样的一天，你活成了你最想要的样子，过去所有的伤痕都变成了勋章。 3．就算跌倒，也要豪迈的笑。 5．六点起床很困难，背单词很困难，静下心很困难，但是，总有一些人，五点可以起床，一天背六课单词，耐心读完一本书。谁也没有超能力，但是自己可以决定一天去做什么事情。你以为没有了路，事实上路可能就在前方一点点。那些比自己强大的人都在拼命，我们还有什么理由停下脚步？ 6．我要变得很优秀，毕竟我还要好好活着，然后亮瞎你们的狗眼。 7．所有的事情，都会有一个好的结局，如果觉得结局不够好，那说明还没有到最后。 8．别人能做的，我也能做。别人不能做的，我更要努力去做。 9．不必仰望别人，自己亦是风景！ 10．如果世界把我们变成了病人，我们就要做自己的医生。 11．最好的年龄是，那一天，你终于知道并且相信自己有多好，不是虚张，不是夸浮，不是众人捧，是内心明明澈澈知道，是的，我就是这么好。篇三：励志的句子图片致自己

【00】只想不努力是没用的!!加油?。【01】非常冒险...机会不大。【02】接受別人的意见会有助力。【03】为何自己不肯妥协，先问一下自已的能力。【04】毫无疑问。【05】仍然难以估计。【06】绝对不可。【07】耐心等待。【08】办何你还相信自己的幻想。【09】不要表态。【10】可能会造成震惊事件。【11】答案不是你所想但又会成功。【12】你需要尝试接受。【13】太疑神疑鬼了、加强自信吧。【14】是你心思误放在其它地方，影响运程。【15】别心急。【16】很大机会出现另一局面。【17】静观其变。【18】现在不是最佳时机。【19】保持警愓、並非如你所想。【20】听一下別人劝告吧。【21】现在没法要求太多。【22】用轻松的态度面对。【23】事與願違，须多留意自己情绪。【24】要节制了，记得见好就收。【25】不在你控制范围以内。【26】小心!! 【27】继续走你的路，问題当没有事情发生过吧。

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简笔画全集简笔画百科名片简笔画简笔画是通过目识心记手写等活动提取客观形象最典型最突出的主要特点以平面化程式化的形式和简洁大方的笔法表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画绘画方法 A选择角度显示结构特点形体结构是绘画最基本的要素各种物体都有自己独特的构成因素结构形势及比例关系平面化的简笔划表现2维的平面结构比较简便但要表现立体结构的物体形象因主要只表现一个面的图形写生时应选择能充分显示对象结构特点的角度和视向使这些特点能突出地呈献于平面图形之中 a正视图电视机的荧光屏收录机的录放音座和按键照相机的镜头书橱冰箱的门框这些体现结构特点的构成因素都安置在物人物简笔画体的正面房屋除屋顶外体现不同建筑风格的柱廊门窗及其它饰物也大都在正面这些物体的正视图能显示它的不同观点的结构特点 b侧视图脊椎动物由一要脊连接头尾横贯胸廓和骨盆四肢分别与肩带和骨盆衔接支撑全身各种动物因不同的生存方式和运动方式而形成的结构比例与形态的

差异从侧面看十分明显同样各种车辆的外部结构特点主要体现在车头车厢和车轮画出其横式侧视图能全面显示各部分的结构特点 c俯视图炉灶餐具书本田径场等物体的结构特点所在的面朝上画出它们的俯视图易于辨识 d周视图球体的外轮廓在任何角度都呈圆形圆柱体和圆椎体在轴线垂直于地面的状态中各种角度也会呈现出大抵一致的视觉形态灯笼笔筒手电筒杯碗盆等物也分别由球体圆柱体和圆椎体构成画这些物体一般不必选择角度如果它们被横置或斜置即轴线不垂直于地面则不同角度会有不同的透视变化应取轴线平行于画面的角度 B抓住细节突出个性特点同类或类似物体的形象差异一般主要体现在局部的细节上如驴与马羊与鹿猪与象鹅与鸭等类似动物整体结构无大差异主要区别在于耳颈头尾等细节的大动物简笔画小粗细与长短的不同写生时要注意发现并强化差异以突出各自的个性特点物体的细节特点表现不一有的明显有的则不大明显写生应通过比较同中求异并运用夸张的方法把各种物体的细节特点表现得鲜明突出如画不同的树在树冠和枝干相似的情况下可突出树叶或花果的不同特点画人物既可通过五官须发表现年龄和性别特点也可利用"穿衣戴帽"表现在民族和职业特点也可借助于头驱干和上下肢的基本形及其它比例的变化表现高矮胖瘦年龄的个性特点C运用骨线把握动态特点人物和动物经常处在活动中各种动态瞬息变异简笔动态写生虽可通过敏锐的观察直接捕捉各种动态但在很大程度上则是在分析理解运动规律的基础