第三单元 勇担社会责任

第三单元勇担社会责任

命题点一责任与角色(责任的含义、来源及与角色的关系，对自己、他人负责)

(2019·巴彦淖尔)作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任；作为老师，教书育人是我们的责任；作为医生，救死扶伤是我们的责任……这告诉我们() A．在社会生活中，人要承担的责任太多太累

B．人们扮演着不同的角色，承担着相应的责任

C．人们扮演着不同的社会角色

D．人们担当着不同的任务，付出不同的代价

【点拨】材料中的学生、老师、医生属于不同的社会角色，每一种角色都着承担相应的责任。故答案选B。

1．(2019·孝感)上学、照顾父母、创业、志愿服务……孝感大学生李燕“创业待亲”的感人事迹得到了社会的广泛赞誉，2019年5月3日，李燕被共青团中央授予“全国向上向善好青年”称号，从孝感一个贫困家庭的孩子，成长为多次荣获市、省、国家级荣誉称号的好青年。她的事迹(B)

①传递了正能量，弘扬了社会主义核心价值观②正确地诠释了责任，在自立、自强、奉献中提升了人生价值③启示我们，角色不同，责任不同，只要付出就应该有更多的回报④告诉我们要明确自己的责任，自觉履行责任，在承担责任中成长

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

2．(2019·衡阳)北京同仁堂上海分店营业员小周，由于疏忽给买药的顾客报错药剂量。当小周意识到自己的过失后，便在《新民晚报》上登出紧急寻人启事，终于找到了买药的顾客，避免了一场可能发生的事故。小周这样做(C)

A．表明他对别人负责，对自己不负责

B．是为了掩盖自己的过失

C．是对他人负责、勇于承担责任的表现

D．是为了逃避自己的责任

3．(2019·西宁改编)欣赏漫画，回答问题。

请你运用教材中“责任”的相关知识谈谈漫画给我们的启示。

答案：在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调解角色行为。每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。无论怎样，我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。

命题点二做负责任的公民

(2019·西宁)对于中学生来说，下列属于自己承担责任的是()

A．抄袭同学作业B．轮到值日找借口逃避

C．帮助学困生补习功课D．逃学去网吧玩游戏

【点拨】ABD是逃避责任的表现；C是帮助他人、承担责任的表现。故答案选C。

4．(2019·泰安改编)梁启超说：“人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐趣。”对此，我们应这样理解(D)

①尽量少承诺，少担责任②责任既意味着付出，又意味着收获③身份不同，责任不同④积极承担责任，能赢得他人的尊重和赞许

A．①③B．①④C．③④D．②④

5．(2019·南充)萨特说：“从他被投进这个世界的那一刻起，就要对自己的一切负责。”这句名言启示我们(C)

①要逃避责任②自己要对自己负责③要推卸责任④要自觉主动承担责任

A．③④B．①③C．②④D．①②

6．(2019·北京)小勇不小心撞坏了同学的眼镜。从负责任的角度看，对下列做法评价正确的是(D)

做法评价

A 当场赔礼道歉不是故意的，道什么歉

B 与被撞同学商量赔偿问题同学之间不必这么计较，不用赔

C 告诉父母事情的经过咱们是未成年人，所有的事都应该由父母负责

D 对被撞同学给予赔偿赔偿是对的，这是以实际行动弥补自己的过错

命题点三关爱他人

(2019·衡阳)我国自古就有“廉者不受嗟来之食”之说。这从侧面告诉我们() A．永远不接受他人的关心和爱护

B．关爱他人一定要注意方式方法

C．接受他人帮助是丧失自尊的表现

D．只有缺乏自爱的人才会接受他人的关爱

【点拨】“廉者不受嗟来之食”意思是清廉的人不接受带有侮辱性的施舍。这从一个侧面启示我们关爱他人时要讲究策略、尊重他人。故答案选B。

7．(2019·连云港)2019年2月，连云港市市民孙晓建成功为一名8岁白血病患者捐献了造血干细胞，使孩子获得新生。下列与孙晓建行为诠释的人生价值观相一致的是(B) A．己所不欲，勿施于人B．授人玫瑰，手留余香

C．天下兴亡，匹夫有责D．取人之长，谅人之短

8．对右图理解正确的是(B)

①关爱传递美好感情②关爱能够形成良好的人际关系③我们要用心记住那些关爱过我们的人，常怀感恩之心④关爱就是给别人提供物质上的帮助

A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④

9．一位老奶奶去商店，走在她前面的年轻女士推开沉重的大门，一直等到她进去后才放开手。这位女士简单的行为给我们的启示是(A)

A．关爱他人，要尽己所能，从小事做起

B．太小的事情不值得一提，也不值得一做

C．只有为他人帮大忙才能体现出对他人的关爱

D．挑那些对我们自己有益的事情去做

命题点四奉献社会

(2019·孝感)截至2019年3月28日，我国已累计完成公民逝世后器官捐献达1.65万例，捐献器官近4.65万个，累计报名登记42.2万人，年捐献和移植数量居亚洲首位、世界第二。国人捐献器官的做法引起了人们对生命及生命价值的思考，下列说法你赞同的是()

①生命是可贵的，必须珍惜生命②珍爱他人生命，就要放弃自己的生命③生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献④热心公益，服务社会，使自身的价值在奉献中提升

A．①②③B．①②④

C．②③④D．①③④

【点拨】珍爱他人生命与珍爱自己的生命二者并不矛盾。我们在珍爱自己生命的同时要关爱他人生命。②的观点错误，故答案选D。

10．(2019·郴州)2019年6月15日，第四届郴州市道德模范颁奖典礼暨郴州市创建“好人之城”启动仪式在郴州广电中心演播室举行。桂东县检察官张秀娟、苏仙区养路工王如意被评为敬业奉献模范。他们身上传播的正能量主要是(A)

①爱岗敬业、无私奉献②勇于担当，不计回报③诚实守信，永载史册④见义勇为，助人为乐

A．①②B．②④C．③④D．②③

11．(2019·桂林)值此“创建全国文明城市”之际，桂林市政府发出了让心灵与山水同美的号召。为此，桂林市某校开展了“讲述身边的心灵美——我眼中的最美桂林”活动：【榜样之美】

来自恭城瑶族自治县的同学讲述了自己家乡八旬老人林爷爷的事迹。她说无论刮风下雨，林爷爷每天都坚持打扫村里卫生，一扫就是4年多，成了村里的义务保洁员。林爷爷常说：“这一点点小事我会做、能做，所以我就做了。”她觉得很美、很值得大家学习！

(1)林爷爷“我会做、能做，所以我就做了”的言行蕴含了怎样的精神品质？在校园生活中，你打算怎样向林爷爷学习，请试举一例。

答案：不言代价与回报的奉献精神；热心公益、服务社会等。示例：辅导同学功课、照顾生病的同学等。

【秩序之美】

家住桂林市区的同学说，在每天上学、放学回家的路上，自己明显感受到桂林市道路交通秩序发生了悄然变化：行人和非机动车闯红灯的少了，机动车礼让斑马线的多了。这样的变化很美！

(2)变化很美！请分别运用“尊重”和“法定义务”的相关知识对“变化”进行简要评价。

答案：尊重：①“变化”是尊重自己和他人的体现；②也是尊重社会的要求，我们要遵守社会规则、承担社会责任。法定义务：①“变化”是遵守交通规则的体现，遵守交通规则是我们的法定义务；②法律要求我们做的，我们必须去做，法律禁止我们做的，我们坚决不做。

一、单项选择题

1．责任重于泰山。下列对责任的理解正确的是(B)

A．责任就是自己想做什么就做什么

B．责任就是一个人分内应该做的事情

C．责任就是专做别人不能做的事

D．只有法律规定的才是应该承担的责任

2．2019年4月12日，志愿者李帅在海军总医院成功捐献了造血干细胞。他带着对素未谋面的17岁患者真挚的祝福和患者对他诚挚的感谢，踏上了返程之路。李帅是巴彦淖尔市第五例、五原县首例捐献造血干细胞志愿者。李帅捐献造血干细胞这一责任主要来自(D)

A．法律规定B．他人承诺

C．职业要求D．道德规范

3．(2019·威海)网络消费时代，每个人在提供或接受服务时，既是点评者也是被点评者。对此，以下说法正确的是(B)

①我们要在理解他人的基础上妥善点评②对他人负责也就是对自己负责③谨言慎行，坚决不给差评④三思而后行，避免为自己和他人带来不必要的损害

A．①②③B．①②④

C．②③④D．③④

4．(2019·荆州)右图漫画表明(D)

①每个人都扮演着不同的角色②角色不同意味着责任也不同③责任产生于社会关系中的相互承诺④人的角色可以变换但是责任不会改变

A．①③B．②④C．②③D．①②

5．中学生小吴在放学途中不慎刮伤了停在路边的汽车，小吴主动给车主写了道歉信，并把自己的120元零花钱放在车辆雨刮器下，作为给车主的赔偿。小吴的行为得到了大家的点赞，因为他(D)

A．承担了不计私利、服务他人的责任

B．能正确评估承担责任的代价与回报

C．履行了来自于对他人的承诺的责任

D．能勇于承认过错并承担相应的责任

6．(2019·连云港)50多年来，河北塞罕坝林场的建设者们，在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地上默默奉献，创造了荒原变林海的人间奇迹。他们的事迹告诉我们(C)

A．承担责任就是要放弃个人的一切权利

B．不应该承担那些没有任何回报的责任

C．人尽其责才能共同建设和谐美丽社会

D．逃避责任的行为必然要受到法律制裁

7．下列做法属于不负责任的行为的是(C)

A．王老师进行家访

B．小强将小亮考试作弊的实情告诉了老师

C．小梅骑自行车不小心碰伤了一个小孩，她趁没人看见便溜走了

D．吃完饭后，小剑主动帮妈妈洗碗

8．李平主动参加班委会竞选，并如愿担当班长一职。李平的这一选择意味着(B)

①她将付出更多的时间和精力投入班级管理②她会获得更多新知识，增强处理事务的能力③她一定能赢得老师、同学更多的赞赏和尊重④她的学习成绩在短期内必然会有所下降

A．①②③B．①②

C．③④D．①②③④

9．(2019·北京)志愿者积极参加“做好垃圾分类投放”公益活动。他们不辞辛劳，到社区宣传垃圾分类的意义，帮助居民掌握垃圾分类的方法，增强了居民的环保意识，也提高了自己与居民沟通的能力。这说明(D) A．参加公益活动只能走进社区

B．志愿者承担社会责任，没有任何收获

C．参加志愿活动就是为了获得他人赞许

D．志愿者奉献社会，自身能力也得以提升

10．(2019·南充)2019年5月20日，在南充市营山县举办的马拉松比赛中，青年志愿者们无私奉献，不断传递正能量，构成一道靓丽的风景线。他们的行动告诉我们(A)

A．热心公益，服务社会

B．积极承担责任，主张获取回报

C．追求个性，突出个人发展

D．人的价值在于回归自然

11．(2019·临沂)2019年5月12日晚，央视六套重播了抗震题材电影《地动山摇》，剧中当遴选面临生死考验的突击队员时，旅长那句“不是独生子女的请举手”话音未落，所有战士(很多是独生子女)齐刷刷举起了右手的场面震撼人心。这充分说明战士们(D)

①深明大义，勇于担当②吃苦耐劳，勇于创新③坚守信念，无私奉献④爱出风头，自私虚伪

A．①④B．②④C．②③D．①③

12．(2019·杭州)2019年5月，四川航空公司某航班在飞往拉萨的九千多米高空突发事故，在极端恶劣的环境下，机组人员沉着冷静应对各种险情，最终安全备降，挽救了乘客生命。他们用实际行动诠释了(D) A．勤俭节约的美德B．民主法治的理念

C．自由平等的思想D．爱岗敬业的精神

13．(2019·邵阳)感动中国2019年度人物卢永根说：“我的青春年华已经献给党的科教事业，我准备把晚年继续献给这个事业。”这启示我们(C)

①珍惜青春，创造美好人生②放弃学业，尽早融入社会③爱岗敬业，承担社会责任④牺牲自己，成就他人梦想

A．①②B．②③C．①③D．③④

二、简答题

14．(2019·白银改编)学习陇人骄子，勇于担当责任

2019年1月30日，“感动甘肃·2019十大陇人骄子”颁奖典礼在兰州举行。於若飞、王小敏、窦兰英、田仲虎、刘念、赵灵英、张维林、李钢、赵速夫、阙卫平被评为2019年度“陇人骄子”。他们虽然身份不同、职业不同、年龄不同，但他们对道德的追求、对事业的奉献、对责任的担当有着同样的执着。他们把责任刻在自己的心里，用行动影响着整个社会，用爱感动着身边的人群。

(1)“陇人骄子”让我们对责任有了更深刻的认识，请写出你对自己、对他人、对集体、对社会承担责任的事例。(从中任选两个方面举例)

答案：①对自己的责任：上课认真听讲；课后认真完成作业。②对他人的责任：孝敬父母；帮助学习困难的同学辅导功课。③对集体的责任：认真打扫班级卫生。④对社会的责任：义务植树；进行公益宣传活动。

(2)作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。这是为什么？

答案：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。

三、材料分析题

15．(2019·安顺)阅读材料，回答问题。

材料一：“技不在高，而在德；术不在巧，而在仁。”“感动中国”人物胡佩兰70岁从医院退休后，坚持每周出诊6天。她还拿出微薄的坐诊收入和退休金，捐建了50多个“希望书屋”。

材料二：某社区倡导人人都是志愿者，人人参与公益活动，用每一个人的热情去激活社会的正能量，实现“小志愿——小文明——大文明”的转变。

(1)材料一给了我们什么样的启示？

答案：①要关爱他人，友善待人，与人为善；②要热心公益，服务社会，奉献社会；③承担社会责任，帮助他人，能使自身价值在奉献中得以提升；④关爱他人，传递美好情感，形成良好的人际关系，促进社会文明进步。

(2)材料二中人人参与公益活动是什么样的表现？积极参加公益活动对我们个人的成长来说有什么重要意义？

答案：亲社会。意义：①服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。②服务社会能够促进我们全面发展。在此过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提升，道德境界不断提高。

16．(2019·临沂改编)小涛喜欢用日记记录自己初中生活的点点滴滴。让我们阅读其中一则日记片段，分享他的感动与收获。

2019年7月2日星期一多云转晴

今天我看到了这样一段新闻：2019年6月28日早上8点左右，卢女士驾驶车辆从江门市蓬江区育德街育德市场经过。在人行横道前，她发现一位老人正在过马路，卢女士减速停车让行，让她没想到的是，老人经过她面前时，给她鞠躬回了个礼，令她十分感动。

(1)日记中的司机和老人各有哪些优秀品质值得我们点赞？

答案：司机关爱他人，尊重他人，待人友善；老人文明有礼，懂得感恩。

(2)从老人的品质中，选择一个说出其重要性。

答案：文明有礼是一个人立身处世的前提，是一个人道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼促进社会和谐，体现国家形象。

(3)对照司机的品质，说一说自己身上有哪些做得不好的地方？你打算怎样改进？

答案：不足：有时帮助他人不够积极，有时还帮倒忙。改进：关爱他人要心怀善意，要尽己所能，要讲究策略；在帮助过程中可以借助他人和社会力量；在帮助的过程中要注意自身安全等。

四、实践探究题

17．志愿者，一个响亮的名字，一个温暖的称谓，一种骄傲的展现。为了加深同学们对志愿服务和志愿精神的理解，你所在的班级开展了主题探究活动，请你参与其中并完成下列任务：

【分享新闻】

中国社会科学院社会政策研究中心发布的《慈善蓝皮书：中国慈善发展报告(2019)》显示：在社会组织方面，2019年，我国社会组织总数量达到801 083个。全国注册志愿者人数已达6 136万名。截至2019年6月30日，在全国志愿服务信息系统注册的志愿者累计志愿服务时间达到5.79亿小时，人均志愿服务时间为13.85小时。

(1)归纳概括上述材料的主要信息。

答案：全国志愿服务团体和人数比较多，参加志愿者服务已经成为很多志愿者的生活常态。

【畅谈理解】

面对志愿服务和志愿者，人们也有自己的一些不同理解。

甲：志愿服务需要投入一定的时间、精力，有时候还需要一定的财力，我觉得志愿服务是这个社会中有能力、有时间的人做的事儿，我们普通人就不跟着凑热闹了。尤其是未成年人，力量微薄，应该先管好自己的事儿。

乙：我认为参与志愿服务与能力、年龄等因素无关，根据实名注册志愿者的要求，只要年满14周岁，符合成为注册志愿者的条件，或者不满14周岁，在能力范围内参与志愿服务，都可以参加。作为志愿者，只要有一颗服务他人、服务社会的心就足够了。

(2)请运用所学知识，任选一个人的观点进行评析。

答案：甲和乙的观点都是片面的。甲：参加志愿者活动是服务社会的体现，服务社会体现人生价值，服务社会

能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。服务社会也有利于构建和谐社会等。乙：无论参加哪种形式的志愿服务活动，我们都要从实际出发，讲求实际效果。

【问卷调查】

班委会准备××部分同学报名参加学校科技节的志愿者服务工作，调查问卷如下：

科技节志愿者招募调查问卷

1．您认为志愿服务在当今社会

○普遍○不普遍○不了解

2．您是否愿意参加志愿服务

○是○否

3．您身边是否有人参加过志愿服务

○有○无○不了解

4．您更愿意参与学校科技节的哪一项志愿服务

①宣传志愿服务：负责展板制作、发放彩页、撰写

报道

②助教志愿服务：协助老师准备器材、实验操作、

器具清理

③引导志愿服务：负责引导宾客、指引线路、维持

现场秩序

(3)调查问卷中，反映“志愿服务参与意愿”的题目有：2、4。

(4)从调查问卷第4题中挑选一项志愿服务内容，结合自身情况，写一封不少于80字的自荐信。

答案：如选择宣传志愿服务。我参加过捐款捐物、义务植树、去敬老院帮助孤寡老人、去街道擦护栏、自愿清理社区卫生死角等志愿活动。在参加社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助别人，并使自身的价值在奉献中得以提升。我们的行动会吸引众多关注的目光，会带动更多的人积极参与，我相信我有能力做好这项工作，希望学校能给我这个机会，谢谢。