中心幼儿园办园行为督导整改方案
@@中心幼儿园办园行为督导整改方案10月15日上午，@@市规范办园行为督查组对我园进行规范办园专项工作检查，教体局反馈的我园存在的问题，我园高度重视，立即召开整改专题会，明确任务、落实责任人，为确保各项整改工作有序推进，全面提神办园质量，特制定本方案。
一、存在问题：
1、对幼儿饮水、特殊儿童管理不规范；
2、活动区创设半成品投放不够。
二、整改措施
1、组建整改工作专班。成立以@@同志为组长，@@为副组长，@@为成员的
整改工作专班。
2、明确工作职责。@负责幼儿饮用水管理，@负责活动区材料的投放、杜
红霞负责特殊儿童管理。
三、工作目标
（一）、各班安排专人对饮水设施进行管理，做的专人专管，每天清洗、消毒，及时清除污垢，一人一杯，保证幼儿饮水的干净和卫生。
（二）、教师了解特殊儿童情况，逐个建立完善特殊幼儿档案，建立严格的档案管理制度。定期走访幼儿家庭，了解特殊幼儿的思想状况，生活学习情况，针对不同幼儿群体的状况，幼儿园安排品德高尚、责任心强、幼儿信任的教师做"成长导师"，通过开展"师生共成长"等活动，鼓励导师结合自己的优势，帮助被辅导的幼儿健康成长。
（三）、组织教师学习区域半成品材料投放原则：注重材料的动态性、可变性、丰富性、层次性。学习区域半成品材料投放策略：无尽所用，激发兴趣；前后连接，主题延续；区角互动，合作共赢。
1、根据季节的变化投放相关的材料。
2、教师预先作思考，将所要投放的材料，逐一与孩子通过操作该材料可能
达到的目标之间，使材料“细化”。
3、适当增加运用辅助材料，如利用皮筋、铁丝穿插连接等。
4、为幼儿提供的区域游戏材料应有较强的可变性和可塑性，使幼儿在主动
探索的过程中促进想象力、创造力的发展。
5、在材料的投放上就从简单到复杂，内容的设计从易到难。
6、根据不同的区角，提供不同的材料，并且在区角之间有互动和迁移的过程。
7、给予幼儿更多自主探索的可能，善于发现幼儿新的玩法。
2018.11.29
幼儿园办园行为督导评估自查报告
幼儿园办园行为督导评估自查报告 我园根据教育督导委办的指示精神 ,为做好督导评估自评工作，成立了以园长李沂璇为组长，各岗位工作负责人组成的自评工作领导小组，组织全体管理人员认真学习关于教育督导的有关文件，明确了督导评估工作的目的意义、方法及步骤，统一了认识，对照《幼儿园办园行为督导评估指标和要点》的办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理五项指标要求，同时结合我园实际工作和未来发展目标进行认真的自评，现将自评结果报告如下： 一、办园条件 自办园以来，我园始终秉承“一切为了孩子，为了孩子一切”的办 园宗旨，围绕“安全第一，提高品味”这一工作目标，不断改善办园条件，创新管理理念，取得了较明显的办园业绩，赢得了上级部门和社会 的广泛赞誉。 1、我园按规定设有园长，配备了专职教师兼保育员，办园目标明确， 办学思路清晰，具有较强的管理能力和创新精神。教师学历合格。注 重教师的学历的提升，根据自身的情况相继进行学历进修学习。 2、尽管园舍条件与标准尚有差距，但幼儿园室内外环境因地制宜净 化、美化、能充分利用现有园舍扩大幼儿活动空间。室内空气流通无 异味，采光好。有符合卫生要求的毛巾架、且一人二巾，有流水洗手
设备，有安全卫生的睡眠设备，教室有一定数量的供幼儿活动及教学 的教玩具。 3、我园重视安全工作，充分利用楼梯走道进行安全教育，配有消防 设施，定期检查。此外，我园还严格执行各种卫生健康制度，做好日 常防尘消毒工作，做好幼儿晨检工作，确保了幼儿饮食、饮水卫生。 4、在经费管理方面，我园严格按物价局、教体局、财政部门规定的收费 标准收取费用。经费按规定范围合理开支。坚持专款专用，符合财务制度，遵守财经纪律，为保教工作服务。 二、确保幼儿安全与卫生 从保护幼儿的生命出发，认真做好安全工作。我园从实际情况出发，把确保幼儿在园的安全作为幼儿园的头等大事来常抓不懈。 首先，由园长到每位教职工，从自己做起，从身边的小事做起， 关心每个孩子，关心园内的每一件设施、设备，发现隐患，及时汇报、及时解决。 其次，建立安全检查制度，定期检查设备的安全状况。 第三，不断完善接送制度，充分发挥全体教职工严把接送关，把幼 儿接送时的安全工作落到实处。 第四，户外活动时，要求保教人员全部到位，以确保幼儿的安全。 第五，加强晨间一看、二问、三摸、四查，严禁幼儿带危险品入 园。传染病多发季节加强预防及消毒。
幼儿园办园方案修订版
幼儿园办园方案修 订版
幼儿园办园方案书 目录 一、行业前景 二、办园分析 三、幼儿园基本情况 1、基本情况 2、办园宗旨和目标 3、办园规划 四、幼儿园管理 1、幼儿园组织架构图 2、规章制度的种类和内容 3、教学大纲与教学计划 4、招生推广策略 五、常见风险防范措施 一、行业前景 “望子成龙”是每个家庭最大的心愿，重视教育是中华民族的优良传统。在中国人眼中，孩子是自己生命的延续，是未来的希望。中国人在培养后代方面，舍得下血本。 由于计划生育政策的变化，“全面两孩”政策的落实，未来
会有相当一部分孩子都要上幼儿园。父母在子女身上倾注的“人力资本”投资不断攀升。 在以前相当长的时间里，教育被视为一种类似福利的投入，可是，近20年来确立起来的现代教育观，愈来愈把教育视为一种投入产出的产业系统。教育产业也成为21世纪的朝阳产业。关乎国民素质兴衰的政治利益和持续巨大的利润空间被众多有识之士看好。 作为启蒙教育的幼儿教育更是一个巨大的、永不衰败的市场。中国人口现在13亿，平均人口出生率7%，人口自然增长率1.3%，每年新生儿数量万，0-6岁婴幼儿约1.5亿，全面两孩放开以后这个基数还要增加。庞大的基数，稳定的增长与更新，奠定了幼儿教育市场坚定的客户基础。幼儿教育是我们这个时代最有活力的朝阳产业。 另外一个重要因素是，中国城市家庭的儿童消费在经历了保证基本生活消费，追求享乐性消费之后，已经进入到了强调发展性消费（身体发展/认知发展/人格发展）的新阶段。父母更加关注孩子是否事业有成，对孩子早期教育的质量和水平特别关注，对幼教新方法、新模式极为渴望，教育消费毫不吝啬。 统计表明，将钱存放银行用于将来子女教育的比例近来一直排在首位，一半以上家庭能接受每年每个孩子-3000元教育费，有约10%的家长能接受每年1万左右的教育费，90%家长希望子女接受高素质教育，60%的家长为孩子上学举债也在所不惜。
幼儿园督导评估整改措施
幼儿园督导评估整改措施 我园于2020年8月28日接受了开发区人民政府教育督导室的督导，分别在园舍设备、教工队伍、园务管理、保教水平四大方面接受上级部门的评估，通过资料的分析以及现场 活动的观摩，督导室的领导给我园的各项工作给与了充分的肯定。同时对于我们工作中所 存在的不足提出了建设性意见和建议。 一、工作亮点 一年来中心园在各级领导的关注引领下，以办人民满意的教育为宗旨，我们的工作可 以归纳为一个调整、两个转变、三个规范。由于我们的工作从大处着眼，细处着手，各项 工作有条不紊，大家相互配合，互相协作，使各个岗位人员能有效发挥其职能，各项工作 在短时间内变发生了极大的转变，团结、竞争、向上的工作氛围正在逐步形成。另外通过 开展系列活动，有效地提高了教师的素质，教师们的教育观念得以不断提高，从而提高了 保教质量，办学水平得到社会各界的认可。 二、存在的问题 一年来我们的工作取得了一些成绩，但在许多方面与城区优秀园所相比仍存在着一定 的差距，通过督导反馈，我园将在今年对自己的不足做出相应的整改，达到规定的要求， 最大程度地为幼儿的成长提供宽松、和谐、有益的成长环境。 1.教师队伍方面的问题。由于建园时间较长，目前教师老龄化严重，教师们教育观念 相对滞后，整体素质还有待提。教师素质的整体提高是当前促进幼儿园快速发展的前提。 2.办园设施方面的问题。由于托儿费收入相对较低，而教师的养老保险在快速提高， 除保障教师30%工资、三分之一养老保险及后侧教学楼每年还款之外，而能用于幼儿园日 常运转的经费不足，这样一来导致了幼儿园的基本教学设施配备不足，也阻碍了一些活动 的顺利开展。 3.家长观念方面的问题。家长极力要求小学化教学，对幼儿园要求配合的学前教育内 容热情不高，因此逐步转变家长的教育观念是幼儿园教育良性循环发展的关键。 困难虽有，但我们工作态度是积极的，资金方面我们已向党委递交了申请，正在筹措；作为幼儿园，我们只能强化内功，优化一日活动，不断提高保教质量；教师和家长方面我 们园委会正在研究制定切实可行的操作方案，努力探索提高教师和家长素质的新路子。 三、下步整改措施 1.强化管理责任，提高日常工作效能 树立团队意识，构建和谐团队。以“人性管理、内涵发展”为目标，逐步完善幼儿园 内部管理机制，充分调动教职员工的工作积极性、主动性与创造性。一方面逐步探索建立
幼儿园办园行为督导评估指标体系
幼儿园办园行为督导评估指标体系幼儿园办园行为督导评估指标体系 一级指标二级指标三级指标采分点 A1 办园条件 B1 办园资质 C1 办园许可1.取得办园许可证/法人证（关键指标） C2 相关证照 1.取得医疗卫生机构出具的卫生评价合格报告（关键指标） 2.食堂有《食品经营许可证》（关键指标） 3.开园和近三年装修均取得消防验收合格证明（关键指标） 4.取得收费许可证或收费备案书（关键指标） B2 规模与班额 C1 办园规模1.幼儿园规模 C2 班额 1.小班班额 2.中班和混龄班班额 3.大班班额 B3 园舍与场地 C1 园舍建筑 1.幼儿园未设置在污染区和危险区（关键指标） 2.幼儿园无C 级或D 级危房、危墙（关键指标） 3.园舍产权
4.生均占地面积 5.生均校舍建筑面积 6.班级活动用房 7.装修装饰材料符合安全质量标准和环保要求 8.生均活动室使用面积 9.生均综合活动室使用面积 10.卫生/保健室使用面积 C2 户外场地 1.园区环境 2.生均绿化面积 一级指标二级指标三级指标采分点 A1 办园条件 B3 园舍与场地 C2 户外场地 3.户外活动场地设置 4.生均室外活动场地面积 5.操场符合安全质量标准和环保要求 C3 区角设置 1.每班区角数量 2.区角划分 3.区角空间安排的合理性 4.区角活动规则
B4 设施设备 C1 教学活动设施设备 1.琴类设备 2.音视频播放设备 3.照相摄像设备 4.网络覆盖 5.教师人机比 C2 生活设施设备 1.防寒降温设备 2.饮水设备 3.消毒通风设备 4.有流动水洗手的设施设备 5.床 6.厕所 C3 安保消防设施 1.配备安保设施设备 2.配备消防设施器材并完好有效 3.消防通道畅通 C4 卫生设施设备 1.配备卫生保健设施 2.配备卫生保健设备 3.配备晨检用品
幼儿园办园方案
幼儿园办园方案 一、指导思想 二、办园机构 三、具体实施办法 (一)办园理念:国学为根、幼儿为本 (二)培养目标:健康友爱、突出个性、合作创新 国学教育就是中国传统教育得主要内容,早期教育一直使用经典启蒙读物对幼儿实施国学教育。改革开放以来,随着社会主义精神文明建设得不断深入,传统美德教育逐渐成为学校德育得重要组成部分。近年来,党与国家高度重视青少年思想品德教育,强调从幼儿抓起。这样,以传统文化经典为主得幼儿园国学教育应运而生。 一、建立科学得幼儿国学教育目标体系 国学得内容范围很广,涉及到传统文化得方方面面。幼儿园开展国学教育既要遵重国学得系统性,又要符合幼儿身心发展得规律与特点,建立科学得目标体系。所谓科学,既指准确定位内容范围,适量而不求多。又指认真选择具体内容,进行“去粗取精”,以避免消极因素得负面影响。总括起来,可以包括以下七个主要方面。 (一)经典蒙童读物 蒙童读物就是国学启蒙得入门知识,就是幼儿园国学教育得常见内容。小班孩子主要以诵读《弟子规》、《三字经》、《千字文》为主。这些读物语句短小、声韵性强,容易取得成就感,让孩子在快乐读书中成长;中班主要以诵读《朱子治家格言》、《诫子书》、《声律启蒙》为主。这几种读物得特点就是散句居多,诵读时需要一定得语言基础,教师应帮助孩子断句,引导孩子慢慢诵读;大班主要以《增广贤文》、《幼学琼林》、《黄帝内经》等为主。 (二)重要文史典籍 蒙童读物就是以行为习惯规范教育为主,文史典籍则就是侧重做人道理得教育与熏陶。幼儿时期引导孩子读经典,主要就是利用儿童期记忆力强得特点,将典籍中闪光得语言融入记忆,使孩子受益终生。主要内容有:《大学》、《论语》、《中庸》、《孟子》、《诗经》、《周易》、《老子》、《庄子》等。这些内容文字较多,句子含义较深,多数文字难懂。由于孩子得学习与理解能力有限,教师可以有选择地引导孩子诵读,不能全篇诵读,否则容易影响孩子得学习兴趣。有条件得幼儿园可以组织教师从中抽取出部分内容,开发校本教材,供学习使用。 (三)历代诗词名篇 中国历代诗词名家积累了浩如烟海得优秀篇章,这些闪光得诗词就是国学得重要组成部分,就是对孩子进行爱国主义教育、民族传统教育,培养良好道德情操得优秀教材。由于古代诗词较多,诵读时必须选择经典作家得代表作品。 (四)精美古典音乐 音乐启蒙教育就是一种熏陶式教育,需要受教育者在耳濡目染得环境中受到教育。心理学研究证明,零岁到三岁期间人得听觉神经发展到60%～80%。孩子早期听到得音乐,只要一遍就深入到心灵得深处终生不忘。所以,三岁之内要让孩子多听中国古典音乐,具体方法可以就是教师或家长与孩子一起听,也可以将优美音乐作为孩子活动得背景。 (五)历代书法作品 汉字书法就是中国得独特艺术,也就是民族文化得骄傲。继承与发扬书法艺术,应该从娃娃抓起,幼儿国学教育理应承担起这一责任。幼儿年龄小,对文字与图形理解有限,书法教育应以兴趣为主,要让孩子边玩边学,不能一开始就要求孩子运笔临摹,那种功利性得书法学习,影响孩子得身心健康成长,应该坚决摒弃。教师上课时可以讲有趣得书法家故事,让孩子对书法有感性认识,对书法名家产生祟拜心理,以此来引导孩子对书法得兴趣。 (六)传世经典国画
幼儿园督导整改报告
幼儿园督导整改报告 幼儿园督导整改报告幼儿园督导整改报告我园于2012年4月13日接受了xx区教育局督导评估组的综合督导评估，专家组对依法办园、办园条件、队伍建设、常规管理、保育教学和办园成效给予了充分督导。督导评估组成员认真阅读了我园的自评报告，查看了有关资料，并通过听取汇报、问卷调查、个别访谈、随堂听课、观看广播操、校园巡视等形式全面了解幼儿园各方面的情况，给予较高的肯定。幼儿园高度重视专家组对本园进副标题：-幼儿园督导整改报告 幼儿园督导整改报告 我园于2012年4月13日接受了xx区教育局督导评估组的综合督导评估，专家组对依法办园、办园条件、队伍建设、常规管理、保育教学和办园成效给予了充分督导。督导评估组成员认真阅读了我园的自评报告，查看了有关资料，并通过听取汇报、问卷调查、个别访谈、随堂听课、观看广播操、校园巡视等形式全面了解幼儿园各方面的情况，给予较高的肯定。幼儿园高度重视专家组对本园进行的现场考察以及整改建议。在我们的每天工作日子里，都会感受到督导组给与我们的指导和帮助在时时激励和鞭策我们，结合督导专家评估报告，在提升教师专业引领，财务管理等方面对问题与建议部分进行了分析与梳理，为幼儿园今后的发展提供了有价值的依据。我园围绕xx区教育工作重点和办园目标，把发展性督导评估报告中指出的问题作为幼
儿园工作的主攻方向。组织领导班子和全体保教人员认真学习了区教育局督导评估意见，进行了深刻地反思，制定了切实可行的整改方案，采取了有效的整改措施，针对发展需要和存在的问题特拟定整改报告如下： 一、加强财务管理，保障幼儿园长足发展。为了加强财务管理，提高资金使用的效益，促进本园幼教事业的发展，根据国家有关法规，结合幼儿园自身特点，制定幼儿园财务管理细则。食堂支付的发票尽可能采用合法的税票，支付的手续正常合法，保证教师工资在xx市工资标准的两倍以上，由于我园是自收自支单位，无任何财政拨款，且由于执行公办园收费标准，还要负担退休教师的工资，财务比较拮据，部分保教人员暂时无法办理公积金的汇缴，目前正在与上级主管部门协商，已向区公积金中心递交《暂缓执行申请》。 二、规范登记记录，安全工作再上新台阶 园所无小事，处处有安全。一年来，幼儿园规范了电教设备、活动场地、图书借阅等登记及使用记录，幼儿园成立了以园长为组长，以后勤园长为副组长、各部门负责人任组员的“创平安校园”工作领导小组，加强了对幼儿园安全工作的领导、监督和检查。制订了多项安全制度和应急预案，根据现在的复杂多变情况，及时作相应的调整，针对各项可能发生的事件，如卫生保健方面，应有传染病的预案，安保方面要有突发的中毒事件、突发的刑事案件、教学中的伤害事故、孩子的特殊体质发作等各方面都有预案，分门别类，各有侧重。创建市级平安校园以来还特别制定了：“创平安校园”工作计划和方案，做
全国通用幼儿园办园行为督导评估自评报告
山东省XXXX幼儿园办园行为督导评估 自评报告 我校全体教职工在上级主管部门的正确领导下，团结协作，按照幼儿园评估标准要求，以高度负责的态度，实事求是地对我们的工作进行了全面的回顾、检查和反思，做了认真地自评，现将自查自评情况汇报如下： 一、幼儿园概况 我园于2013年搬入新园，幼儿园现位于XXXX小学内，是一所学校附属幼儿园。在社会主义价值观的引领下，坚持“求实、创新、提高、发展”的工作思路，持续改善办学条件、增强教师素质、提高保教质量、提升办园质量，不断设置新的起点、实现新的跨越，以主动适应幼儿教育发展的新趋势。我园现有幼儿班一个，幼儿14名，教师3人，保育员3名，是一所充满活力、充满希望的幼儿园。 二、自评具体情况 (一)办园目标方面 我园目标明确，结合幼儿园的实际，制定切实可行的长远规划和近期目标。规划和目标体现全面管理的指导思想，
并突出保教有机结合的原则。各类计划、总结齐全，目标明确，执行过程清晰，成效明显。 依据各种规章办园，保教措施得当，适应当地生产实际和家长工作需督导评估自查报告要。保教并重。 (二)办园条件方面 1、我园按规定设有园长，配备了3名专职教师及3保育员，办园目标明确，办学思路清晰，具有较强的管理能力和创新精神。教师学历合格。注重教师的学历的提升，根据自身的情况相继进行学历进修学习。 2、尽管园舍条件与标准尚有差距，但我园能够科学合理地进行规划和设计。具体情况如下：幼儿园园舍无危房、无环境污染、无噪音、符合安全要求。幼儿园室内外环境因地制宜净化、美化、儿童能充分利用现有园舍扩大幼儿活动空间。室内空气流通无异味，采光好，有照明设备。有符合卫生要求的毛巾架、且一人一巾，有流水洗手设备，教室有《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》及班级教育目标。有一定数量的供幼儿活动及教学的玩教具。 (三)安全卫生方面
幼儿园特色办园实施方案
市政幼儿园2012—2013学年 创建特色幼儿园实施方案 一、创建意义 幼儿园特色建设是建设适应社会变革与发展的教育体系，实现教育优质均衡发展的需要；是提高办学效益，深化课程改革的重要举措；是规范办学中拓展与丰富某一个性化教育要素的行动。建设幼儿园特色就是为师生进步、幼儿园发展提供多种可能。对内凝聚人心，明确方向，挖掘出教育者和学习者的巨大潜能，扩展教育的基本功能；对外可以为社会提供个性化服务，主动适应和满足社会的需求。对内是让所有学生的潜能都能得到最大限度的开发，也就是“人尽其才”，就必须重视学生智能结构类型的差别，通过创造适合学生的教育，使不同类型学生的潜能都能得到充分开发，我们认为建设幼儿园特色就是在创造这种适合的教育 二、创建目标和思路 我园明确提出“用爱和语言培育完整儿童”为我园的特色目标。“完整儿童”是我园一直坚持的儿童观，发展观，大教育观和孩子生命的成长观。具体目标是： ㈠建设情境文化：爱中有美，美中有爱，让教师和孩子在爱和美中，在温情中，在阳光中，在诗意中去生活和学习，去体会和品味，去共同成长。这就是正则幼儿园倡导的“情境文化”。并以此引领学校发展、师生成长。
㈡构建完整课程：在“情景文化”引领下，对原有的教育教学模式加以改良，探讨更加行之有效的以生态式艺术为主的教育教学策略和模式。以孩子发展为本，努力在纷繁复杂的教育选择中找准方向，建构自己的教育哲学，逐渐形成园本化的生态式艺术课程。 ㈢成就才情教师：才情教师是指富有市政幼儿园特色的教师形象。在情境文化引领下，“才情教师”的标准是有“爱”和“美”。爱：老师要有一颗浓浓的爱心，具有对事业一腔的热爱，对孩子的一片的真爱，对幼儿园的一片深爱。美：热爱美、追求美、表现美、传递美、创造美，能智慧地选择适合自己的、高尚而优雅的工作和生活。 ㈣培养完整儿童：我们的完整儿童包括三个方面： 1.把儿童当作儿童，尊重儿童，了解儿童生命成长的特征，寻找他们预定好的成长密码。教育要符合幼儿的年龄特点、生理特点、心理特点和认知规律。 2.“完整儿童”是一个和谐平衡发展的“完整的人”何谓完整?这里的完整，不是完美。佛说：“执着也是错”，我们追求完美但不苛求完美，人不会完美，也无需做到完美，不完美也是一种完美。所以，“完整儿童”是一个身体的、社会的、情感的、认知的和道德的整合性发展的，一个丰满的、立体的，多个层面的“完整的人”。 3.“完整儿童”是指儿童“完整成长”的过程。人的完
幼儿园督导整改报告(共9篇)
篇一：颜张幼儿园督导整改报告 颜张幼儿园督导整改报告 我园于2011年12月23日接受了区教育局督导室的教育督导，分别在园舍设备.教师队伍建设.幼儿园管理.安全工作四大方面接受了上级部门的评估，通过资料的分析以及现场活动的观摩，督导室的领导对我园的各项工作给予了充分的肯定。同时对我们工作中所有的不足提出了建设性意见和建议。 一工作亮点： 近年来，我园不断地进行办园水平的改善，将不足变为优势，将局限整改为特色。因此，在这次评估中，我园向上级部门展现了我园的风采，突出了我园的办园亮点。 我园园舍设置呈现小巧玲珑的的特色，内部环境优美，各色花木点缀其中，教师和幼儿共同布置的室内外环境充满童趣和教育意义；户外活动场地中摆放着各种大中型玩具，是幼儿锻炼身体的好去处；今年资金紧张的情况下，又增添篮球架2个，跷跷板2个；活动室内设在配备到位，有丰富的益智玩具与幼儿图书；幼儿活动记录齐全，是幼儿汲取营养的肥沃土壤；园中绿化种植独占一方，是幼儿欣赏种植的好地方。 我园拥有素质较高的教师队伍，教师学历合格，专业合格，持资格证50%。领导班子分工合理，责任明确，有较强的凝聚力，在班子成员的领导和带动下，全体教师细心观察幼儿，注重积累经验，积极撰写教育心得论文，并参加市区和镇各级的论文 竞赛，获奖率较高。教师们善于在活动中引导幼儿，教育幼儿，注重教育的随机性，让幼儿在成长中处处受教育，时时受教育。我园把孩子的成长放在首位，同时也关心教师的思想及生活，通过开展丰富多彩的业余活动及外出观摩学习活动，开阔教师的眼界，丰富教师的精神生活，通过园领导的积极努力，不断地提高教职工的福利待遇，为教师解决后顾之忧。 我园拥有清晰完善的管理网络，实行分层管理，目标管理，并依据幼儿的年龄特点与本园实际制定了各项制度，并落实到人。严格执行国家有关法律法规，杜绝小学化倾向。注重与家庭.社区的联系，积极开办家长学校，参与社区活动，与家庭社区共同致力于幼儿教育。为彰显我园教育特色，为提升幼儿的学习水平，积极做好科研工作。科研组织完善，教研活动适时，及时为教师的教研工作指明方向，解决问题。 我园一日活动安排科学合理，能以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以幼儿的年龄特点与实际发展为基准，制定保教目标。能依据我园的实际情况选择教育内容，利用周边环境的教育资源，尝试园本课程。活动中，各领域内容相互渗透，体现综合性，游戏性，趣味性，从而激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿良好的学习能力与学习习惯。教师在活动中积极创设宽松和和谐的心理环境，尊重幼儿的个体发展水平，因人而异，因材施教，让每个幼儿都能得到成功和发展，很大程度上激发了幼儿主动学习，主动探索的学习兴趣。 二存在的问题： 一年来我们的工作取得了一些成绩，但在许多方面与我区优秀园相比，仍存在着一定的差距，通过督导反馈，我园将在2012年对自己的不足作出相应的整改，达到规定的要求，最大程度地为幼儿的成长提供宽松.和谐.有益的成长环境。 1. 办园设施方面的问题：由于托儿费收入相对较低，幼儿人数相对减少，教学活动室陈旧，而教师的工资在不断提高，除保障教师工资.保险.及教室每年的修补之外，而能用于幼儿园日常运转的经费不足，这样一来导致了幼儿园的基本教学设施配备不足，也阻碍了一些活动的顺利开展。 2.教师队伍方面的问题：由于建园时间较长，目前教师老龄化严重，教师们教育观念相对落后，整体素质还有待提高。教师素质的整体提高是当前促进幼儿园快速发展的前提。 3.家长观念方面的问题：家长极力要求小学化教学，对幼儿园要求配合的学前教育内容热情不高，因此逐步转变家长的教育观念是幼儿园教育良性循环发展的关键。
幼儿园办园行为督导评估自评报告
幼儿园办园行为督导评估自评报告
幼儿园办园行为督导评估 自查报告 为贯彻落实丹江口市人民政府教育督导室《关于印发xx幼儿园办园行为督导评估实施方案的通知》精神，我园就此项工作立即成立了以园长金悦为组长的自评工作领导小组，组织全体人员认真学习办园行为督导评估的有关文件，明确了督导评估工作的目的意义、方法及步骤，统一了认识，对照《幼儿园办园水平督导评估指标和要点》中的五项指标要求，同时结合我园实际工作和未来发展目标进行认真的自评，现将自评情况汇报如下： 一、基本情况： xx幼儿园位于xx市人民路中段，创办于1973年,是xx市一级公办幼儿园，占地面积502.5平方米，建筑面积518平方米，户外活动场地299.8平方米，有教职工27名，开设有小、中、大6个教学班，在园幼儿180余人，幼儿园配齐了两教一保，专业教师12名中，有11名教师持有教师资格证，1名教师正在办理中，教师学历达标率100%。 幼儿园自创立以来，一贯秉承“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”的办园宗旨，以“用心呵护健康用爱启迪智慧”的办园理念，不断改进办园条件，提高教师素养，提升办园水平，初步达到了“创和谐美好家园师幼共同成长”的办园目标，并获得了很好的社会声誉。 根据《幼儿园办园水平督导评估指标和要点》中的五项指标
要求，我园15项“一票否决”情况均不存在。自评得分。 二、分项自评情况 （一）办园条件 xx幼儿园取得了事业单位法人证书、卫生保健合格证、食品经营许可证、收费许可文件等，证照齐全，周围没有安全隐患，无危房，园内环境优美，真正做到了净化、绿化、美化、儿童化，是一所启迪幼儿心智、陶冶幼儿性情、让幼儿快乐成长的乐园。 近年来，我园不断改进办园条件，各班配齐了建构、表演、阅读、科学、益智等七大区域材料，可供幼儿进行自主游戏。教学、生活、安全、卫生等设施设备齐全，每个活动室都安装了空调、空气净化器、一体机等，配齐了电风扇、消毒柜、水杯架、毛巾架、玩具柜、钢琴、照相机、音视频播放等设备，幼儿园网络全覆盖。安保设施配备齐全，园所内外安装了无死角高清监控24小时工作，门口安装了门禁系统和一键式报警器，门卫室配有防暴头盔、防爆盾牌、防刺背心和防割手套、橡胶警棍、安全钢叉、自卫喷雾剂等规定的八大件安保设备。消防设施完好有效，消防通道每天保持畅通无阻。每班都有一定数量的桌面玩具、游戏材料和幼儿绘本，能够满足幼儿的需求。各班教师还利用各种废旧材料制作了许多好玩耐用的自制玩具，很大程度上丰富了幼儿的一日生活。幼儿园的所有玩教具都有相应的质量检测证明，均符国家规定的安全质量标准和环保要求。我园还非常注重文化
幼儿园办园行为督导评估自评报告
幼儿园办园行为督导评估 自查报告 为贯彻落实丹江口市人民政府教育督导室《关于印发xx幼儿园办园行为督导评估实施方案的通知》精神，我园就此项工作立即成立了以园长金悦为组长的自评工作领导小组，组织全体人员认真学习办园行为督导评估的有关文件，明确了督导评估工作的目的意义、方法及步骤，统一了认识，对照《幼儿园办园水平督导评估指标和要点》中的五项指标要求，同时结合我园实际工作和未来发展目标进行认真的自评，现将自评情况汇报如下： 一、基本情况： xx幼儿园位于xx市人民路中段，创办于1973年,是xx市一级公办幼儿园，占地面积502.5平方米，建筑面积518平方米，户外活动场地299.8平方米，有教职工27名，开设有小、中、大6个教学班，在园幼儿180余人，幼儿园配齐了两教一保，专业教师12名中，有11名教师持有教师资格证，1名教师正在办理中，教师学历达标率100%。 幼儿园自创建以来，一贯秉承“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”的办园宗旨，以“用心呵护健康用爱启迪智慧”的办园理念，不断改善办园条件，提高教师素养，提升办园水平，初步达到了“创和谐美好家园师幼共同成长”的办园目标，并获得了很好的社会声誉。 根据《幼儿园办园水平督导评估指标和要点》中的五项指标要求，我园15项“一票否决”情况均不存在。自评得分。 二、分项自评情况 （一）办园条件 xx幼儿园取得了事业单位法人证书、卫生保健合格证、食品经营许可证、收费许可文件等，证照齐全，周围没有安全隐患，无危房，园内环境优美，真正做到了净化、绿化、美化、儿童化，是一所启迪幼儿心智、陶冶幼儿性情、让幼儿快乐成长的乐园。 近年来，我园不断改善办园条件，各班配齐了建构、表演、阅读、
幼儿园办园思路和园所发展方案
幼儿园办园思路与园所发展方案 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 幼儿园办园思路与园所发展方案 办园特色的思考: 一、园所的涵义与特征所谓特色园所就是以其独特性、先进性、科学性、稳定性等区别于其它幼儿园并取得显著成绩,为社会和其它园所认可的幼儿园。“特色幼儿园”是一所幼儿园的特殊性或个性在办学过程中的体现，它表现于教育思想、培养目标、师资建设、教学风格、教学管理等方面。特色幼儿园的独特性是指幼儿园在具有一般幼儿园共性的基础上，又有着与众不同的个性，即：“人无我有，人有我优，人优我精”，这是特色幼儿园的主要特征；先进性是指幼儿
园有较高的教学质量和管理水平，同时幼儿园某项工作或幼儿某一方面的素质优于其它幼儿园，某一方面的研究也属于领先地位；科学性是指幼儿园办学符合教育方针、教育规律和教育实际，顺应社会和教育发展趋势，形成了较为完整的办学思想和办学经验，有推广价值；稳定性是指办学的个性和成果能长期地显示、保持和发展，经受得住时间的检验，成为幼儿园的传统，具有较深的社会影响，它标志着教育个性的定型和成熟。 二、如何创建特色幼儿园 、园长要有独特的办学思想。园长是幼儿园管理的决策者和组织者。要创建特色幼儿园，关键是园长的办学思想要有特色。一个幼儿园的办学特色，实际上是园长办学思想个性化的表现。园长要有正确的教育思想，利用幼儿园的优势，发展自己的独特见解形
成自己的教育信念，只有这样才能形成办学特色。可以说没有特色的园长，很难办出有特色的幼儿园。因此，园长要能根据自己幼儿园的实际、特点大胆地提出自己的办学主张，找到办学的优势和突破口，从而扬长避短，创造出幼儿园的特色。 2.要根据本园实际选准“突破口”，确立特色目标，并落实于办学实践。由于诸多因素的影响，幼儿园与幼儿园之间在师资、办学条件、生源等方面千差万别。因此，办学特色的确立，要结合本园实际选准“突破口”。如在创建“艺术教育特色”幼儿园过程中，以艺术教育为“突破口”，确立了“师生精神面貌美、教学方法艺术美、园园环境文化美、幼儿的全面素质和艺术专长不断发展”的目标。在创建特色幼儿园过程中将本园的培养目标确立为“综合素质加特长”，并将培养目标具体分解为学会生活、学会做人、学会负责、学会关
幼儿园评估整改方案
幼儿园评估整改方案 幼儿园发展性督导评估后整改方案 我园于XX年9月10日—11日接受了政府教育督导室为 期2天的发展性督导工作。督导组通过审阅我园的规划文本、听取园长的自评汇报、巡视 校园环境、查阅相关资料、访谈幼儿园领导和教职工、观课、问卷调查以及听取社区意见 等途径对我园进行了全方位的教育评估。在接到区教育督导室 的评估报告后，我园分别召开了中层干部会议和全体教职工会议，传达此次发展性评估报告。在认真学习了发展性督导评价报告后，我们发动各部门进行专项讨论、分析原因、寻找对策与措施，在全方位汇总意见的基础上，思考和完善整改报告，根据报告中提出主要问题进行积极整改，罗列出具体的整改项目，预期通过一年的时间，在全园教职员工的齐心努力下，以务实的态度使幼儿园中各方面的工作有所成 效，为促进我园和谐、可持续性的发展打下扎实的基础。 一、总体工作思路 及时传达并学习发展性督导评估报告，做到进一步统一思想明确意义，联动形成整改报告，使整改内容、整改策略深入人心，成为每一个教职工的工作目标。制定切合实际、有效操作的整改方案，将工作策略细化到各部门的计划中。 定期检查和反馈，使整改工作按方案有序进行、分步推进。二、针对主要问题提出的具体工作措施 1/13
问题一：幼儿园陶艺教育经过十多年的实践，不断得到充实完善，在区域范围内已有一定的影响。建议对陶艺教育的目标定位、形式内容、课程评价等方面，作进一步的深入研究与整体梳理。 整改目标：根据小、中、大班的年龄特点，细化《岚皋路幼儿园课程评价标准》，使陶艺教育项目课程化、科研化，成为办园特色，成为叫得响的品牌。 具体措施： 1、研究活动价值：我们将优化“互动学习”情境，激发“互动学习”激情，积聚多方力量来参与我们的教科研，在研究的过程中，帮助教师再度审视思考陶艺活动的价值取向，并从“认知经验、方法能力、情感态度”三方面对我园已经形成的小、中、大班各年龄段目标进行分析和梳理，从整体上综合地认识“儿童自己的陶艺”这一特点。 2、研究教学案例：为优化提升陶艺活动的内容、过程与质效，我们将搭建“园本教研学习组织”平台，组织教师对教学案例进行研讨，积累反思素材，引导教师立足于对教学内容的选择、教学行为表现、及其行为的回顾诊断上，不断修正调整、行为跟进，达到对不良的教学行为的优化和改善。 3、研究教学策略：我们将借助“优化教学策略提高陶 2/13
幼儿园办园行为督导评估自评报告材料
幼儿园办园行为督导评估自评报告 为贯彻落实XX县教育局督导室《关于幼儿园行为督导评估工作规程》，加强幼儿园保育教育管理，规范办园行为，提高办园条件，确保师生安全，办人民满意的幼儿园，促进我园全面健康发展，依照评估纪实表，我们组织专门人员，对我园工作进行了全面细致的自查, 现将自查情况报告如下： 、幼儿园基本情况: XX县财贸幼儿园创办于1982年，占地面积400平方米，建筑面积2100平方米，户外活动面积341平方米。现有教学班5个，小、中班各1个、大班3个，在园幼儿x人，教职工x人，教师学历达标率x%,专业合格率X%。 我园位于xx县黄冈镇石埕社区双抛祠。建园以来，以“把爱心留给幼儿、把放心留给家长；播种未来、收获希望”为办园宗旨和办园理念，不断改善办学条件，提高教师素质，提升保教质量和办园质量，初步实现了幼儿发展目标（身体健康、精神快乐、潜能发展、自由成长）和教师发展目标（坚守初心、阳光从教、善于研究、教学相长）。
二、推进幼儿园发展的主要做法和成效： （一）办园条件方面 我园校园环境良好，布局规划科学合理。园舍无危房、无环境污染、无噪音，是独立建筑群体，符合国家相关安全要求。幼儿园室内外环境净化、美化、儿童化，充分利用了现有园舍扩大幼儿活动空间。活动室宽敞明亮，卫生间干净整洁。操场四周种植多种花木和盆栽植物，既美化了环境、增加园内绿化。又让幼儿有观察、观赏的机会。大操场为幼儿的主要户外活动范围，露天的环境有利于幼儿有足够的曰照时间、空气清新。 近年来，我们不断改善办园条件，幼儿卧室全部安装了空调，各班陆续配齐了电风扇、电视、消毒柜、保温桶、音响等设备。卫生保健室、图书资料室均按要求建设配备。现代化的教育及办公设备，满足了幼儿园发展的需要。 我园注重文化育人，配备了足量的适合教师、幼儿阅读的图书、音像资料，让老师和孩子在书香中陶冶情操。 环境创设方面，坚持环境育人。为给孩子们营造一个更适合的学习生活的环境，活动室的环境根据每个年龄班孩子们的特点选择不同主题：学前班的"遨游太空”、大班的“数字乐园”、中班的“海洋
幼儿园办园行为督导评估 报告
安福县幼儿园办园行为督导评估自评报告 为贯彻落实?教育部关于印发?幼儿园办园行为督导评估办法?的通知?（教督…2017?7号）、?江西省幼儿园办园行为督导评估实施方案（试行）?（赣教督办字…2017?43号）精神，做好幼儿园办园行为督导评估工作，切实加强学前教育管理，促进幼儿园规范办园行为，提高保教质量，根据省人民政府教育督导委员会办公室要求，从2018年6月份开始，安福县开展了幼儿园办园行为督导评估工作，现将情况报告如下。 一、工作概述 按照教育部幼儿园办园行为督导评估系统要求，本次办园行为督导评估内容包括?办法?规定的办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍和内部管理等五个方面，具体涉及幼儿园的办园资质、办园经费、园舍场地、设备设施、玩教具材料配备等情况，膳食营养、卫生消毒、健康检查、疾病防控、安全教育、校车及使用等情况，教育理念与目标、教育内容与形式、教育计划与方案、活动组织实施、师幼关系等情况，教职工配备、师德师风建设、专业成长和权益保障等情况，制度建设、组织机构、管理机制、使用和管理情况等。 本次督导评估的对象为全县所有面向3-6岁儿童提供保
育教育服务的幼儿园（班）。督导评估依据督学责任区划分，成立6个督导组，共34名督学开展办园行为督评工作，组织幼儿园开展自评，并进行实地督评。各督导组向幼儿园反馈督导评估情况，下达督导意见书，幼儿园根据督导意见，采取措施进行整改落实。通过督导，推动幼儿园强化管理，规范办园行为，保障幼儿身心健康、快乐成长，促进学前教育规范有序发展，不断提高学前教育质量。 二、评估情况 全县现有幼儿园113所，其中公办园22所（其中城区2所，乡镇7所，农村附属幼儿园13所），民办园91所（其中县城20所，乡镇71所）。另有无证幼儿园35所（其中县城3所，乡镇32所）。全县现有幼儿教师1348人（其中公办园217人，民办园944人,无证园187人）。全县现有在园幼儿18159人。全县现有41所普惠性民办幼儿园，县幼儿园被评为市一级一类幼儿园，晶宝幼儿园被评为省级示范性幼儿园。 2018年全县共督导评估幼儿园（含附设学前班）125所。按教育部幼儿园办园行为督导评估系统规定，督导评估评估总分值为1000分，其中办园条件250分、安全卫生200分、保育教育200分、教职工队伍250分、内部管理100分。950分及以上为“优秀”，850分-950分为“良好”，750分-850分为“合格”，750分以下的为“不合格”。当年发生重大安
幼儿园办园方案(修订版)
幼儿园办园方案书 目录 一、行业前景 二、办园分析 三、幼儿园基本情况 1、基本情况 2、办园宗旨和目标 3、办园规划 四、幼儿园管理 1、幼儿园组织架构图 2、规章制度的种类和内容 3、教学大纲与教学计划 4、招生推广策略 五、常见风险防范措施 一、行业前景 “望子成龙”是每个家庭最大的心愿，重视教育是中华民族的优良传统。在中国人眼中，孩子是自己生命的延续，是未来的希望。中国人在培养后代方面，舍得下血本。 由于计划生育政策的变化，“全面两孩”政策的落实，未来会有
相当一部分孩子都要上幼儿园。父母在子女身上倾注的“人力资本”投资不断攀升。 在以前相当长的时间里，教育被视为一种类似福利的投入，但是，近20年来确立起来的现代教育观，愈来愈把教育视为一种投入产出的产业系统。教育产业也成为21世纪的朝阳产业。关乎国民素质兴衰的政治利益和持续巨大的利润空间被众多有识之士看好。 作为启蒙教育的幼儿教育更是一个巨大的、永不衰败的市场。中国人口现在13亿，平均人口出生率7%，人口自然增长率1.3%，每年新生儿数量2000万，0-6岁婴幼儿约1.5亿，全面两孩放开以后这个基数还要增加。庞大的基数，稳定的增长与更新，奠定了幼儿教育市场坚定的客户基础。幼儿教育是我们这个时代最有活力的朝阳产业。 另外一个重要因素是，中国城市家庭的儿童消费在经历了保证基本生活消费，追求享乐性消费之后，已经进入到了强调发展性消费（身体发展/认知发展/人格发展）的新阶段。父母更加关注孩子是否事业有成，对孩子早期教育的质量和水平特别关注，对幼教新方法、新模式极为渴望，教育消费毫不吝啬。 统计表明，将钱存放银行用于将来子女教育的比例近来一直排在首位，一半以上家庭能接受每年每个孩子2000-3000元教育费，有约10%的家长能接受每年1万左右的教育费，90%家长希望子女接受高素质教育，60%的家长为孩子上学举债也在所不惜。
幼儿园督导评估整改方案
幼儿园素质教育督导评估整改案 为进一步提高我园的办学水平，落实素质教育的各项目标，我园以以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》以及省市县的文件精神为指导迅速召开校委会，对园存在的问题提出的整改意见进行逐项商榷落实，现将整改情况汇报如下： 一、积极成立素质教育整改领导小组： 组长：XXX 成员：XXXXXXXXXXX 对领导小组成员要求各自明确责任，理清整改思路，夯实每项工作任务。 二、整改思路及整改情况 （一）转变全面实施素质教育的认识。 思想是行动的种子，全面实施素质教育的第一关键就是要转变认识问题。有了全面深刻的认识，才会有正确的行动。我们分别组织校委会成员和全体教师学习素质教育相关文件，观看素质教育讲座、课堂教学实录，使全体教师从心深处认识实施素质教育是关系到人口素质提高的大事，素质教育是为学生的终身发展去负责。我们在十一月底召开了学生家长会，让家庭、社会都来关注素质教育，使素质教育的精神深入到教师、家长的心中，使素质教育的精神落实到学校管理和教育教学活动的每一个环节之中。 （二）强化管理，向管理要效益，向管理要质量。 1修订管理制度。
1）对《班级量化考核办法》做了较大的修改，增加了对学生日常行为的考核，从细节抓起，注重学生的养成教育。新的考核办法逐层讨论，最后大会通过，从十二月份开始实施。班级新考核办法实施后，教师深入到学生中了解与管理更多了，更细了。学生的行为习惯有了明显的转变，违纪的人少了，认真学习的人多了；不良习惯少了，见义勇为的人多了；无所事事的人少了，刻苦学习的人多了。学校形成了一种文明、团结、奋进、和谐的氛围。 （2）拟订修改《教师考核案》，在教师考核中要充分体现素质教育实施情况，把教师对学生全面发展的培养作为考核的重要依据。这套案修改后决定从下学期开始执行。 2、加强教学工作的规管理。 教学常规使教学质量的前提保证，要长久做好这件细致的工作是件很不容易的事，这种琐碎繁杂的工作全靠教师自觉完成是很难的，这就需要有一种制度和规要求来约束。据此，我校在^一月底组织教师再次学习《幼儿园教学常规管理制度》，使教师进一步明确常规的具体要求，认识做好常规工作的重要性。同时结合我校实际制定了《教学常规规化要求》并附有案例，使教师有规可循，有例可仿。这些制度和规的修订充分征求教师意见，使全体教师共同参与管理。民主的管理式增强了教师的责任感和事业心，教学常规的落实逐步转化为一种自觉的意识。 对教学工作的管理实行过程监管制度。教务处每两对教师的教案检查一次，期中期末对常规进行全面检查考核，对优秀的常规材料进行展览学
对中心幼儿园办园行为督导检查的报告
中心幼儿园办园行为 督导评估报告 为加强改进对****中心幼儿园办园行为监管，促进我镇幼儿园规范办园行为，保障幼儿身心健康，快乐成长，根据《教育督导室幼儿园办园行为督导评估实施方案的通知》和市教育局《关于开展幼儿园办园行为督导评估的通知》精神，**镇人民政府成立了镇级督导评估组：组长：督学***,副组长：督学***，组员：督学***。并根据幼儿园实际情况，制定督导评估工作计划。 9月18-28日，幼儿园开展自评，上报自评报告。9月29-10月10日，督导组根据自评报告对**镇中心幼儿园进行督导检查，通过查阅档案、召开家长会、教师座谈会、深入课堂实地查看、同园长座谈获取了办园行为情况，现把督导结果报告如下： 一、***镇中心幼儿园基本情况 该园现使用的占地面积为平方米，建筑面积多平方米，该园舍布局合理，环境优美的幼儿园。全园共有个班级，在园幼儿名，附近社区内适龄幼儿都能很方便的接受学前教育。我园共有教职工人，专职教师人。学历达标率100%。园内设有多媒体教室、游戏室。配备了55寸数字电视及电脑、音响、等现代化教学设施。目前园内共有电视12台、电脑50台，大门口、楼道安装了电脑视频监控设备。该园取得办园许可，安保、卫生、防震、消防合格证、食品经营许可证，证照齐全。该园设置在安全区域，无危房，周边没有安全隐患。现有班额比标准略高。园舍设计合理，按照省级乡镇中心幼儿园标准设计，各项要求符合办园标准。既有户外活动场地铺设草坪，又有室内多功能活动室、科学发现室、图书阅览室。教室内活动室、衣帽间、卫生间、洗涮间一应俱全。饮水、消毒设施齐全。各班区角8个以上。.
玩教具、游戏材料和幼儿图画书数量充足，种类丰富，符合国家相关安全质量标准和环保要求。资金来源为：保教费和上级生均经费、专项拨款等。办园资金充足，能够保证办园所需。无抽逃现象。 二、安全卫生工作 通过查阅档案，了解到该园建立健全了安全管理、卫生保健制度和安全卫生应急预案。安全、卫生制度和预案科学务实、重点突出、操作性强，责任到岗到人，落实到位。 成立了安全工作领导小组，配备专职安保人员，构建安全防范网络体系。各类安保设施配备齐全，使用规范。 园舍设施及活动场地符合安全要求，无事故隐患；安全管理措施到位，建立园舍设备定期检修机制，及时消除安全隐患。 该园对教职工和幼儿的安全教育，增强安全意识,定期开展安全应急演练活动，帮助教职工和幼儿掌握必需的自我保护知识与方法，提高了师幼自我保护能力。 健全了安全工作档案，注重相关资料和信息的收集、整理。 工作人员持健康证上岗。教职工每年查体1次，达标率100%；新录用教职工取得健康证方可上岗。新入园幼儿查体合格率达100%。体重测身高、视力1次。建立幼儿健康档案，定期进行幼儿体格评价。 该园认真做好每日晨午检、全日活动观察及交接班工作，发现问题及时处理，并有记录。督促家长按年龄完成计划免疫、预防接种工作，幼儿建档率达100%。加强体格锻炼，增强幼儿体质，提高疾病抵抗能力。环境卫生清洁，消毒设施齐全，教玩具、餐具等各类物品按要求消毒，被褥定期晾晒；保持室内空气新鲜流通，光线充足，按规定每天紫外线灯消毒。教职工和幼儿个人卫生符合要求，设施齐全，消毒严格。有传染病防控制度和应对措施，多年来无重大传染病发生。在手口足病防治取得了骄人的成绩。制定安全教育计