人教版:七下第二单元《做自立自强的人》测评

人教版:七下第二单元《做自立自强的人》测评
人教版:七下第二单元《做自立自强的人》测评

七下第二单元《做自立自强的人》测评

一、最佳选择(把最符合题意的一个选项填在括号内。)

1.你认为下列同学中,缺乏自立意识的是()

①小刚做不出作业就抄同桌的②小明自己打扫自己的房间③别人学英语,小山也学英语;别人练拳,他又去练拳④小琨制订的学习计划能按时完成

A.①②B.①③C.②③D.③④

2.小红是个自立的孩子,她在生活中自立的表现有( )

①自己的衣服自己洗②遇到很小的困难时,马上向妈妈求救③妈妈经常给她叠被子、收拾书包等④作为班干部,能管理好自己负责的事情⑤父母外出时,自己能做饭,料理自己的生活

A.①②④⑤B.①②③C.①⑤D.①④⑤

3.“衣来伸手,饭来张口”,这种生活将( )

①帮助我们度过青少年时期甚至一生②使我们丧失独立生活的精神和能力③使我们缺乏生活的责任感,造成人格的缺陷④容易使我们走上违法犯罪的道路

A.①②③B.①②④C.②③D.②③④

4.要告别依赖,一个重要的表现是( )

A.请求别人帮助B.独立地生活

C.摆脱父母的管束D.得到父母的溺爱

5.一份对某中学七年级学生的调查材料表明,90%的学生由家长叠被子、整理卧室,80%的学生不洗自己的衣服,87%的学生在七年级上学期初是由家长带到学校来注册的。这一调查结果警示我们要( )

A.学会自强不息B.学会自尊自爱

C.告别依赖,走向自立D.学会学习,学会生活

6.小刚上中学时就注意自觉培养自立能力,进入大学后他又尝试勤工俭学,先后做过推销员、家庭教师、服务生等,在实践中学到了不少知识,自立能力明显比一般同学强。这个事例告诉我们,培养自立能力要( )

A.大胆地投身社会实践,反复锻炼B.从小开始兼职,去做童工

C.多做大事,多经风浪D.多读书,从书本中学习相关知识

7.我们中华民族历经沧桑而不衰,豪迈地自立于世界民族之林,是因为我们民族具有( )

A.广袤的土地B.众多的人口

C.自强不息的民族精神D.永远不败的历史记录

8.《谁动了我的奶酪》是一本不起眼的小书,却创造了出版业的奇迹,全球销量超过2 000万册。书里描述了有依赖心理的两个小矮人的遭遇:拥有的巨大奶酪忽然不见了,他们一脸茫然,不知所措。该书的中心在于说明( )

A.小矮人一定要查出是谁偷了他们的奶酪

B.奶酪被偷走了,他们只好挨饿了

C.要告别依赖心理,走自立自强之路

D.要让自己对失去的东西长期怀念

9.小珊和小侗在小学时就是好朋友,读初中时又分在一个班。小学学习成绩不相上下的她们,在初中二年级却发生了变化:学科难度的加深使她俩成绩出现了波动,但最终小珊战胜了自己,考取了理想的高中;而小侗只能坚持到初中毕业,踉踉跄跄地走到了求学的终点。这说明,一个人能否取得成功,原因是多方面的,往往起着十分重要的作用。( )

A.父母是否关心孩子的学习B.老师对一个学生的偏爱与照顾

C.自己有众多朋友的支持D.自己主观上想不想自强

10.“眼前多少难甘事,自古男儿当自强。”自强的航标、关键和捷径分别是( )

A.理想战胜自我扬长避短B.扬长避短理想战胜自我

C.理想扬长避短战胜自我D.战胜自我理想扬长避短

11.每个人都有自己的弱点,下列关于弱点的说法中,错误的是( )

A.自强的人是勇于并善于战胜自己弱点的人

B.要发扬长处,避开短处

C.应该正确看待自己的弱点,不能自暴自弃

D.要掩盖自己的短处,不要承认自己的弱点

12.据调查,有清晰而长期目标的人,多年后几乎都成了社会各界的顶尖人物;那些没有目标的人,各方面都很不如意,有的还常常失业。可见,_________是所有自强者的共同特点。( )

A.善于战胜自己的弱点B.认识自己的长处

C.根据兴趣确定方向D.为理想执著追求

二、明辨是非(辨别下列观点的正误,正确的在括号内填“√”,错误的填“×”。)

13.要面对生活中的各种事情,只有明确自己的责任,勇于承担自己的责任,才能成为真正自立的人。( )

14.人最大的敌人不是别人,而是自己。( )

15.培养自立能力,最基本的是立足自己当前生活、学习中的问题,从小事做起。( )

16.自立作为成长的过程,不仅是我们生活能力的锻炼过程,而且是我们心理和道德品质的锻炼过程。( )

17.自立是成年以后的事,现在还小,应该依赖父母。( )

18.自强是一种精神,一种美好的道德,对一个人的成长有着巨大的作用。( )

19.自强的拦路虎是家长的帮助。( )

20.初中阶段是学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期。( )

21.自强的人是没有弱点的。( )

22.只要跟着自己的爱好和兴趣走,就能走上自强之路。( )

23.自强使一个人活出尊严、活出个性,自强是实现人生价值的必备品质。( )

三、简答

24.从前,有一个什么事情都依赖父母的人找人算命。算命的人掐着指头推算了一番,对他说:“你的命好,可以活到60岁。”当时60岁已算高寿了。他又请算命的人替他父亲算了算。算命的人再推算了一番后向他祝贺说:“尊翁也可以活到60岁。”这人听了竟嚎啕大哭起来。旁人问他为什么伤心,他说:“我父亲比我大25岁。他60岁死的时候,我才35岁,还有25年我怎么过呢?”

请问:这个人的思想是一种什么思想?有什么危害?他应该怎么办?

25.据《海南日报》报道,28岁的海南省大学毕业生洪志功患有“进行性肌营养不良”症,身体残疾,生活很不方便。但他凭着坚强的意志,独立生活,通过开办2元理发店、出租图书等自食其力,并写出10多万字自传体小说《痛苦中的微笑》。

(1)本材料哪些地方表现了洪志功的自强精神?

(2)中学生为什么要培养自强精神?

四、辨别分析(辨别下列观点是否正确,简要说明理由。)

26.自立就是独立自主,就是“万事不求人”。

27.理想与自强有密切关系,因为理想是自强的航标。

五、分析说明

28.分析下列概念的含义,并说明它们的关系。

29.有这样一则民间故事:一对夫妇晚年得子,十分高兴,把儿子视为掌上明珠,捧在手上怕飞了,含在口里怕化了,儿子长大以后什么事都不能干,连基本的生活也不能自理。一天,夫妇俩要出远门,怕儿子挨饿,于是想了一个办法,烙了一张大饼,套在儿子的颈上,告诉他想吃时就咬一口。但是等他们回到家里,儿子已经饿死了。原来他只知道吃颈前面的饼,不知道把后面的饼转过来吃。

(1)儿子饿死的根本原因是什么?

(2)这则故事对你有何启示?

六、透视自我

30.在学习了第二单元“做自立自强的人”后,请对本校同学自立自强的情况进行一次调查,并结合自己的实际填写下表。

七、为我加油

31.请你收集或自行创作自立自强的名言警句或格言,然后设计制作各具特色的格言书签,同学之间相互交换、留念、共勉。

32.湖南怀化学院经济管理系大学生洪战辉,在家庭屡遭变故、生活艰辛的情况下,12年来克服种种困难,把一个和自己没有血缘关系的弃婴一手养大。艰难困苦并没有压弯他稚嫩的脊梁,反而砥砺他乐观坚强地面对生活,不但自己考上了大学,还靠做小生意和打零工赚来的钱供“捡来”的妹妹读书。尽管生活拮据,但他从来没有申请过特困补助,还自己拿钱资助其他困难同学。洪战辉的坚强和执著,感动了中国。2005年12月16日,教育部发出《关于开展向洪战辉同学学习的通知》。他也被评为2005年“感动中国”十大人物之一。

看了洪战辉的事迹,你有何感受呢?现在学校要求开展向洪战辉学习的班会课,请你准备一份发言稿。

33.以“让我们尽快做个自立自强的人”为主题,评选出你们班的“自立之星”、“自强之星”,请你写出他们的名字,说出评选他们的理由。你打算以怎样的实际行动向他们学习,做一个自立自强的人?

我们班的“自立之星”是:_________,理由是_________。

我们班的“自强之星”是:_________,理由是_________。

我打算:_______________________________________________________________。

34. 2006年7月1日上午11时,拉萨火车站。随着一声悠长的汽笛声划破拉萨河谷的宁静,一列满载旅客的火车缓缓驶出站台,向格尔木方向驶去。举世瞩目的青藏铁路正式开通,西藏不通火车的历史从此结束!青藏铁路已创下许多世界第一:世界上海拔最高的铁路;世界上穿越冻土里程最长的铁路;拥有世界海拔最高的火车站,世界海拔最高的冻土隧道;架起了世界最长的高原铁路桥……它的诞生,谱写了人类铁路建设史上的光辉篇章,被国际社会誉为“可与长城媲美的伟大工程”。

这是青藏铁路建设者挑战极限、勇创一流的结果。青藏铁路建设者在“生命禁区”,冒严寒,顶风雪,战缺氧,斗冻土,以惊人的毅力和勇气,挑战极限,战胜各种难以想象的困难,攻克了“高寒缺氧、多年冻土、生态脆弱”三大难题。

青藏铁路建设者这种挑战极限、勇创一流的青藏铁路精神,是中华民族自强不息精神的继承和发展。几千年来,中华儿女遵循“天行健,君子以自强不息”的古训,自尊、自立、自信、自胜,积极向上、勇往直前、不断创新,使我们的民族生生不已、永不停息地向前发展。挑战极限、勇创一流,就是“会当凌绝顶,一览众山小”的豪迈境界,就是“自强不息,止于至善”的生动写照。只有敢于挑战极限,才能攻坚克难,实现一次次的超越;只有勇于创造一流,才会历经艰辛,实现民族的兴盛,谱写出人类文明史上绚丽的华章。青藏铁路的建设者正是凭着这种精神,使许多不可能变为可能,不可为变为可为,创造了一个个世界第一、人间奇迹。青藏铁路建设者的历史功绩,永远镌刻在共和国建设发展的历史丰碑上,永远铭记在全国各族人民的心中.

(1)请运用已有知识给上述短文设计一个标题。

(2)我们怎样做一个自强不息的中国人?

第二单元测评

一、最佳选择

1. B2. D3. D4. B5. C6. A7. C8. C9. D10. A11. D12. D

二、明辨是非

13.√14.√15.√16.√17.×18.√19.×20.√21.×22.×23.√

三、简答

24.依赖思想。这种依赖思想不仅使人丧失独立生活的能力和精神,还会使人缺乏责任感,造成人格缺陷。他应该告别依赖,走向自立,学会依靠自己。

25.(1)在困难面前不低头,不丧气;身残志坚,自尊自爱,积极进取。

(2)因为自强精神对一个人的成长有巨大的作用。自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质;是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的强大动力,是通向成功的阶梯。

四、辨别分析

26.这种观点是错误的。自立就是自己的事情自己办,并不是“万事不求人”。现代社会,很多事情都需要人们合作完成,需要“合作精神”、“团队精神”,要做到“万事不求人”、“百事靠自己”是不可能的。自立不是拒绝帮助,依靠不是依赖。我们在社会中生活,需要相互帮助、相互依靠。

27.这种观点是正确的。没有理想,就没有动力,就会在困难面前放弃努力。有了理想,就有了奔头,就有了进取的恒心和动力。要自强,首先必须树立坚定的理想。为人生的理想执著追求,是所有自强者的共同点。真正的强者确定了自己的目标后,就会不屈不挠地坚持,矢志不渝地奋斗,直到成功。五、分析说明

28.

29.(1)儿子饿死的根本原因是过分依赖父母,缺乏自理自立能力。

(2)这个儿子的饿死,给了我们深刻的启示,我们不可能永远生活在家庭这个摇篮和温室中,终究要离开家庭的呵护,走进社会,经风雨,见世面。自立作为成长的过程,是我们生活能力的锻炼过程,也

是我们心理和道德品质锻炼的过程。经过自立这个过程,才能成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的能够自立自强的人。

六、透视自我

30.根据自己的实际填写。(略)

七、为我加油

31.自立自强的名言警句:

●痛苦常使弱者厌世轻生,却使强者更加清醒奋发。

●痛苦对于强者永远是赐予。

●天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。──《周易》

●有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。──蒲松龄

●患难困苦,是磨炼人格之最高学校。──梁启超

●吾志所向,一往无前,愈挫愈奋,再接再厉。──孙中山

●青年人第一要有志气。一个人有无成就,决定于他青年时期是不是有志气。──谢觉哉

●不经风雨,长不成大树;不受百炼,难以成钢。──雷锋

●坚强者能在命运风暴中奋斗。──爱迪生

●所谓活着的人,就是不断挑战的人,不断攀登命运高峰的人。──雨果

●你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。──屠格涅夫

●人生的光荣,不在于永不失败,而在于能够屡仆屡起。──拿破仑

●顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。──狄更斯

●弱者坐待良机,强者制造时机。──居里夫人

●我的最高原则是:不论任何困难,都决不屈服。──居里夫人

●困难像弹簧,看你强不强,你强它就弱,你弱它就强。

●困难是人生的老师,是一所最好的学校。

32.提示:洪战辉同学怀着一颗朴实而善良的心,顽强地学习和生活,真诚地关爱社会、呵护家人,在他身上体现了自强自立、积极进取的精神。

附:发言稿范文

面对家庭困境,洪战辉没有被吓倒,而是勇敢地挑起了家庭的重担。经历过无数艰难困苦,砥砺了乐观坚强的性格,他不但自己考上大学,还把“捡来”的妹妹养大,送进学校读书。尽管生活过得相当艰难,但洪战辉从来没有申请过特困补助,还多次拒绝好心人的捐助。在他看来,“一个人自立、自强才是最重要的”,“别人欣赏的不是我的贫穷,而是我的奋斗”。在洪战辉身上,我们看到了自强自立的坚韧品格。

“逆境仍然自强,贫穷坦然面对,责任牢记心中,奉献温暖世界”,这就是感动千千万万中国人的洪战辉。生活中,我们每一个人都会遇到各种大大小小的困难,都会面对这样或那样的挫折。如何面对逆境,战胜困难,从洪战辉的身上我们可以学到很多。自强自立,洪战辉给予我们的是一种品质,更是一种精神。

洪战辉用普通人的平凡行为诠释了责任、坚韧、自强、执著,同时也以此感动了我们。我们要在这份感动中重塑自己,让我们告别依赖,走向自立,多实践,多锻炼,从小注意培养自立能力,提高综合素质。树立坚定的理想,并坚持不懈地为之奋斗;不断战胜自我,不放任自我;扬长避短,发扬自己的长处,避开自己的短处。

没有一个人的成功是轻而易举的,没有一个人的成功是不经历坎坷的。我们只要选准航向,战胜自身的弱点,发挥自己的特长,就能在自强的人生征途中,劈波斩浪,抵达成功的彼岸。让我们点燃一盏自立自强的心灯,照亮我们生命的前程吧!用实际行动做一个自强自立的人吧!

33.根据本班的实际和自己的打算回答。(略)

34.(1)自强不息的中国人

自强不息是我们的民族精神

自强不息使我们自立于世界先进民族之林

……

(2)提示:热爱祖国,树立为国增光的坚定理想,并坚持不懈地为之奋斗。认真学习,战胜自我,不放任自我。扬长避短,根据自己的长处、天赋、兴趣以及祖国的需要来确立自己的努力方向。只要我们选准航向,战胜自身的弱点,发挥自己的特长,从点滴小事做起,不断实践,就能在自强的人生征途中,劈波斩浪,为祖国的繁荣和强大作出我们应有的贡献。

(注:可编辑下载,若有不当之处,请指正,谢谢!)

历史七年级下册第二单元测试题

北师大版历史七年级下册第二单元测试 一、单项选择题(每小题2分,共计40分) 1.澶渊之盟使下列哪两个政权之间维持了长久和平关系? A.辽夏之间 B.辽宋之间 C.宋夏之间 D.宋金之间 2.“杯酒释兵权”的故事发生在()。 A.宋高宗时 B.宋真宗时 C.宋太宗时 D.宋太祖时 3.南宋疆域比北宋疆域明显减少的直接原因是()。 A.金宋和议 B.辽宋和议 C.夏宋和议 D.金灭辽 4.下列对岳飞的介绍,错误的一项是()。 A.一生廉洁奉公 B.从不计较个人利害得失 C.岳家军作战勇敢,纪律严明 D.最后因谋反朝廷被杀害 5.在宋代跃居粮食产量首位的作物的是()。 A.小麦 B.水稻 C.粟 D.棉花 6.“苏湖熟,天下足”反映的实质性问题是()。 A.苏湖地区粮食获得了大丰收 B.全国的经济重心从黄河流域转移到长江流域 C.苏湖地区是我国的经济重心 D.宋朝时粮食产量非常大 7.南宋时期,全国第一大港是()。 A.广州 B.扬州 C.泉州 D.刘家港 8.商人的社会地位得到提高是在()。 A.汉代 B.宋代 C.唐代 D.三国 9.王安石曾在《元日》里写道:“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”诗中所描述的节日应该是()。 A.元宵节 B.冬至 C.寒食节 D.春节 10.瓦舍在宋代城市的盛行,主要是因为()。 A.士大夫的提倡 B.市民阶层不断壮大 C.价格低廉 D.达官贵人的需要 11.蒙古政权建立于()。 A.1271年 B.1206年 C.1272年 D.1279年 12.关于隋朝、元朝历史的表述,不正确的是()。 A.都结束了长期的分裂状态,实现了国家的统一 B.都在加强专制主义中央集权的政治制度方面有开拓性的贡献 C.都开通或疏浚了著名的水利工程 D.都是短命的封建王朝 13.元朝时在民族大融合过程中形成的新民族是()。 A.蒙古族 B.藏族 C.维吾尔族 D.回族 14.元朝为了实行对全国的有效统治,建立的对后世产生深远影响的制度是()。 A.行省制度 B.八旗制度 C.郡县制度 D.三省六部制 15.我国四大发明中北宋时期发明的是()。 A.造纸术和火药 B.活字印刷术和指南针 C.火药和指南针 D.指南针和造纸术 16.火药开始用于军事是在()。 A.北宋末年 B.元朝中期 C.南宋初期 D.唐朝末期 17.我国棉纺织业兴起于()。 A.江浙 B.四川 C.海南岛 D.中原 18.《资治通鉴》的主持编写人是()。 A.司马迁 B.司马炎 C.司马光 D.司马昭 19.宋代文学的主要成就是()。 A.诗 B.词 C.散曲 D.小说 20.《清明上河图》的作者是()。 A.张择端 B.吴道子 C.苏轼 D.郑板桥 二、组合列举题(共计14分) 21..宋朝时期人们的文化生活丰富,今天的传统节日都有了。据此填写下列节日。(3分) (1)宋代有的传统节日像元宵节和农历五月、八月的节日: (2)最受重视的节日被称为: 22.指出下列名句的作者:(3分) (1)大江东去,浪淘尽,千古风流人物。 (2)醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。 (3)帘卷西风,人比黄花瘦。 23.与宋朝并立的少数民族分别建立了自己的都城,请写出下列政权的都城:(4分) (1)辽(2)西夏(3)金(4)元 24.小明爱好收藏历史小说,请帮助他标识下列小说故事发生的朝代。(4分) (1)《杨家将》(2)《瓦岗军》

人教版七年级上册历史第二单元测试题(附答案)

人教版七年级上册历史第二单元测试题(附答案) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________评卷人得分 一、选择题 ( ) A. ①②③ B. ②③④ C. ②③ D. ②④ 2.春秋时代,社会风雷激荡,烽烟四起,战火连天。春秋霸主串联起了整个春秋时代,他们见证了这数百年的兴衰荣辱。公元前7世纪后期,通过城濮大战,成为中原霸主的是() A.齐桓公 B.晋文公 C.宋襄公 D.楚庄王 3.历史学家钱穆说:中国“学术思想最灿烂的时期是秦以前,政治社会最理想安定时期莫过于汉唐”。秦以前“学术思想最灿烂”是指 A.儒家学说成为正统思想 B.出现了“百家争鸣”的局面 C.铁器和牛耕的普遍使用 D.出现了儒、道、佛并立局面 4.成都平原被称为“天府之国”得益于水利工程 A.治理黄河 B.兴修灵渠 C.大禹治水 D.都江堰 5.四字短语彰显中国文化特色。下列各项中均能体现西方人文精神的一组四字短语是() A.与世无争麻木不仁神权至上及时行乐 B.压抑人性以人为本言论自由自私自利 C.禁欲苦行人人平等知行合一和谐共生 D.随心所欲无拘无束张扬个性思想开放 6.文物是考证历史的重要资料。下面器物中,能印证商朝青铜器生产工艺高超的是 A.半坡彩陶 B.镶嵌绿松石的铜牌 C.司母戊鼎 D.毛公鼎 7.春秋战国时期是我国历史大变革时期,它反映在思想文化领域内出现了 A.春秋争霸战争 B.战国兼并战争 C.百家争鸣 D.铁器牛耕的推广使用 8.公元前770年,周平王在诸侯支持下,把都城东迁至,我国历史由此进入东周时期。A.镐京 B.洛邑 C.西安 D.咸阳 9.据说我国的历法源于 A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.战国时期 10.《荀子·儒效篇》记载:“(周公)兼制天下,立七十二国,姬姓独居五十三人。”可见周姓亲族是西周分封的主体。这些亲族受封时,周王会给予他们 A.封号和耕牛 B.土地和人口 C.土地和耕牛 D.人口和铁犁 11.三峡工程是当今世界最大的水利工程。早在战国时期,秦国就在长江修筑了都江堰水利工程。课堂上,同学们对都江堰的作用做了下面推断,参考下图,你认为最准确的说法是A.防洪排水 B.水运 C.防洪灌溉 D.蓄水防旱 12.农历正月初一是我国传统的新春佳节,我们今天的农历据说来源于() A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 战国 13.《史记》记载,秦孝公死后,太子即位,守旧的贵族诬告商鞅“谋反”,商鞅也因此遭遇了车裂的命运。这主要是因为商鞅变法触动了大贵族的利益。商鞅变法内容中,最能触动大贵族利益的是()

人教版语文七下第二单元测试卷(含答案)

七年级下语文第二单元测试题第一部分选择题(1-5题) 一、语言技能考查(15分) 1、选出下列词语拼音全对的一组(3分) A.山巅shān diān 澎湃péng bài 祈祷qídǎo B.哺育pǔyù阻抑zhǔyì秽wūhuì C.可汗kèhán 炽痛chìtòng 田垄tián lǒng D.哽咽gěn yè嘷鸣háo míng 怪诞guài dàn 2.请选出下列句子中加点词语运用有误的一句(3分) A.对于自己之前的所作所为,他心中满是懊悔。 B.在那亘古的地层里,有着一股燃烧的洪流,像我的心喷涌着血液一样。 C.无独有偶,玲玲买了两个洋娃娃,她送了一个给她最好的朋友。 D.中华民族现在所逢的史路,是一段崎岖险阻的道路。 3.请选出下列句子中没有语病的一句(3分) A.在那个时候,报纸与我接触的机会是很少的。 B.经过老主任再三解释,王保财怒气逐渐平息。 C.对于能不能既提高教学质量,又减轻学生负担的问题,我们的回答是肯定的。 D.清晨,雄鸡报晓三更时分,我就起床出发了。

4.依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是(3分) 读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。___________,必能养成深思熟虑的习惯,以至于变化气质;___________,譬如漫游“十里洋场”,虽珍奇满目,徒惹得眼花缭乱,空手而归。___________,如暴发户炫耀家产,以多为贵。这在治学方面是自欺欺人,在做人方面是趣味低劣。 ①多读如果彻底。②少读如果彻底。③多读而不求甚解。④少读而不求甚解。⑤世间许多人读书只为装点门面。⑥世间许多读书人只为装点门面。 A.②③⑤ B.①③⑥ C.②④⑤ D.①④⑥ 5.请选出下列句子说法有误的一项(3分) A.《黄河颂》作者光未然,原名张光年。著有歌词《五月的鲜花》、组诗歌词《黄河大合唱》,论文集《风雨谈》等。 B.《最后一课》作者都德,法国小说家。散文和故事集《磨坊书简》,长篇自传体小说《小东西》。 C.《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌,与汉乐府中的长篇叙事诗《孔雀东南飞》同被誉为“乐府双璧”。 D.小说有六要素,为时间,地点,人物,起因,经过,结果。

人教版新版七年级下册语文第二单元测试卷及答案

... ... ... ... ( ( ( , ( .... ,.... D.我们对别人的成功经验固然需要学,习不可生搬硬套。 .... .... ,,, ,, ,( ,, 第二单元测试卷 分值:100分时间:90分钟得分: 一、积累与运用。(32分) 1.下列加点字的注音完全正确的一项是 A.哺育(pǔ)惩罚(chéng)胡骑(jì) B.气魄(pò)污秽(huì)澎湃(bài) C.屏障(píng)可汗(hán)挚痛(chì) D.燕山(yān)泛滥(fàn)镐头(gǎo) )(3分) 2.下列词句书写有错误的一项是)(3分) A.澎湃山巅怪诞愿为市鞍马 B.崎岖阻抑亘古出郭相扶将 C.挚痛哺育机杼但辞爷娘去 D.狂澜哽住懊悔木兰当户织 3.下列句子没有语病的一项是)(3分) A.祖国的安定团结更加激发了海外侨胞的爱国热情。 B.我家阳台上放着白玉兰、玫瑰两盆花卉。 C.我国有世界上没有的万里长城。 D.他那崇高的品德经常浮现在我的脑海中。 4.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是)(3分) A.新中国成立前爷爷当长工吃的是粗茶淡饭睡的是狗窝猪棚。 B.入夜,扩建后的人民路华灯齐放流光溢彩。 C.为减轻学生过重的课业负担老师精心设计教案真可谓煞费苦心。 但 5.为了使语言连贯下面横线处应填入的最恰当的语句是)(3分)能发问、勤发问的人眼光自然会日益敏锐。

( ;, ,, ,! (8 , (6 ,, ,? A.头脑自然会日益丰富 B.头脑会自然日益丰富 C.自然会头脑日益丰富 D.自然头脑会日益丰富 6.下列句子没有运用修辞手法的一项是)(3分) A.画眉在树林边婉转地唱歌锯木厂后边草地上普鲁士兵正在操练。 B.亡了国当了奴隶的人民只要牢牢记住他们的语言就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。 C.天气那么暖和那么晴朗 D.宝宝的脸像熟透了的红苹果。 7.按要求写句子。分) (1)《木兰诗》中,表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序地做准备的几句诗是。 (2)《木兰诗》中表现木兰出征后对亲人的思念的几句诗是。 8.用现代汉语翻译下列句子。分) (1)开我东阁门坐我西阁床。脱我战时袍著我旧时裳。 (2)双兔傍地走安能辨我是雄雌

七下历史第二单元知识结构

9、民族政权并立的时代 世纪初,契丹首领统一各部,建立契丹国。辽太宗 后周大将在发动兵变,建立北宋, ,他就是。 民背景:辽军打到城下,北宋皇帝亲征,打败辽军。族内容:辽撤军,宋给辽。 政影响:此后很长时间,双方保持局面。 权世纪前期,党项首领称帝,建立西夏国。 并 立称臣,宋给西夏。 的世纪初期,在会宁称帝,建立政权。 时金建立后,先灭亡了,又于1127年灭亡了。 代 年,称帝,后来定都在临安,建立政权。 南宋初年,金军南下,岳飞收复。后来在大 败金军。 宋金合议:向称臣,双方以至为界,对 峙局面形成。 第十课经济重心的南移 原因中原人南迁,带去了先进的,增加了劳动人手。 自然条件较好。 从越南引进优良品种,在南方地区推广。 太湖流域的、,成为重要粮仓。 在宋朝跃居粮食产量的首位。 的种植,由两广、福建推广到长江流域。 的栽培也有很大发展。 丝织品号为“冠天下”。 丝织业 纺织业的丝绸产量高。 棉织业:从兴起的棉织业,南宋时发展到东南沿海地区。 浙江烧制瓷器。 北宋兴起的,后来发展为有名的瓷都。 造船业:宋代造船业居世界,、有发达的造船业。 商业都市最大的是和。 、是闻名世界的大商港。 政府鼓励海外贸易,在重要港口设立,加以管理。 前期,四川地区出现,是世界上最早的纸币。 经济重心南移:从开始,到最后完成。

11、气象万千的宋代社会风貌 北宋初年,崇尚 ,后来, 盛行,统治者衣饰华丽。 衣 劳动者多穿 的短衣。 妇女 的陋习逐渐传开。 北方人以 为主,南方人以 为主。 食 北宋肉食中以 为多,南方人吃 多。 农村:住房简陋,多为低矮的 ,富裕人家的住房有 和 。 住 城市:平民住房屋顶以 和 覆盖,贵族官僚宅第前 后 , 两侧还有二房和偏院等 宋朝缺马,人们多用 ,也有驴车。达官贵人出门 已很普遍, 行 士大夫一般骑 、 。 交通发达,供住宿的 很多。 阶层不断壮大,文化生活丰富。 娱乐活动 东京城内出现娱乐兼营商业的场所,叫做 。里面有许多专 供演出的圈子,称为 。 节日:今天的传统节日,像 、 、 、 等,在宋代都 有了。 第12课 蒙古的兴起和元朝的建立 年, 统一蒙古草原,被尊称为 ,建立蒙古国。 建立:成吉思汗死后,蒙古军队相继灭亡 和 。 忽必烈即汗位,于 年,定国号为元,定都 。 统一:1276年,元军占领 ,南宋灭亡。 继续抗元,兵 败被俘,最后被杀害。 农业:重视发展 ,还治理 ,推广 的种植。 开凿新运河,使粮船可以从 直通 。 交通运输业 开辟规模空前的 。 商业: 是闻名世界的商业大都市。 中央设 ,地方设 ,简称“行省”。 元朝政府加强对 和 的管辖。 民族融合:元朝形成了一个新的民族 。 蒙古的兴起和元朝的建立

七下历史第二单元测试卷(含答案)

苏州市2011—2012学年度第二学期单元测试试卷 七下历史第二单元 姓名: 班级: 成绩: 一、单项选择题(每小题1分,共20分。每小题只有一个最佳答案。) A.石守信 B.赵匡胤 C.赵构 D.阿骨打 2.金庸武侠小说著《射雕英雄传》讲述的是发生在南宋时期的 故事,其中有这样一个情节:全真七子之一的丘处机这两个未 出世的孩子分别取名:郭靖和杨康。并各赠一剑。丘处机此举 是让孩子们勿忘国耻——靖康之耻。根据所学推断当时的国耻 是指 A.金灭北宋 B.辽灭北宋 C.西夏灭北宋 D.蒙古灭南宋3.他(见右图)是我国历史上伟大的少数民族领袖,他于1038年11月 10日自立为帝,脱离宋朝,国号“大夏”,亦称西夏,定都兴庆府。他 来自下列的哪个民族呢? A.契丹 B.女真 C.党项 D.突厥 4.下面是唐──元之间民族政权并立的示意图,其正确的演变顺序是? A.②③④①B.③④①②C.①②③④D.①④③② 5.右图所示的事件(澶渊之盟)发生于下列哪个皇帝在位时期? A.宋太祖 B.宋钦宗 C.宋真宗 D.宋高宗 6.归纳阶段特征是历史学习和重要方法之一。辽、宋、夏、金时 期的阶段特征是 A.国家统一 B.政权并立 C.三国鼎立 D.和平共处 7.2011年4月,古沉船“南海一号”完成第二次试发掘,它对 研究宋朝海外贸易有着重要的科学价值。宋朝管理海外贸易的机构是 A.西域都护 B.市舶司 C.行省 D.宣政院

8.唐朝以前,黄河流域粟和小麦广泛种植,粮食产量超过南方。从唐朝中晚期至宋代,长江流域的农业发展较快,粮食产量逐渐超过北方,出现了“苏湖熟,天下足”的民谚。上述材料说明 A.粮食产量的增多促进人口的增长 B.统治者调整统治政策促进经济发展 C.农业经济重心南移 D.灌溉技术的改进使粮食产量增多 9.百度百科:交子,是仁宗天圣元年(公元1023年)发行的货币。初始发明人为成都知府张咏。被认为是世界最早使用的纸币。那么,它出现于下列哪个朝代 A.北宋 B.南宋 C.元朝 D.唐朝 10.我国至今一直延用的县、省级行政机构,最早推行分别是在 A.秦朝、元朝 B.夏朝、唐朝 C.商朝、汉朝 D.西周、秦朝 11.某中学历史老师确定了一个研究性学习课题是“中国古代少数民族开创的全国性统一政权——元朝”,你认为下列地图中能为这一课题所用的材料是 A B C D 12.忽必烈创设的宣政院除了负责管理全国的宗教事务还负责监管下列哪个地区? A.西域 B.西藏 C.台湾 D.蒙古 13.蒙古史书中记载:“没有逃避地方,只有冲锋打仗。没有平安幸福,只有互相杀伐。”最终改变这种局面的是以下哪位历史人物 A.忽必烈 B.铁木真 C.阿骨打 D.阿保机 14.下列关于我国古代经济重心南移的原因分析中,不正确的是 A.南方生产环境和条件比北方优越 B.北方战乱较多,南方相对稳定 C.南方统治者为壮大实力,重视发展经济 D.南方的生产技术、工具比北方先进 15.美国学者罗兹·墨菲在《亚洲史》中说:“在许多方面,宋朝在中国都是个最令人激动的时代,它统辖着一个前所未见的发展、创新和文化繁盛期。”下列各项中属于宋朝“创 新”表现的是 A.建立起地方监察机构 B.突破了“市”的时空限制 C.创制了木活字和铜活字 D.出现了新的文学体裁——“词” 16.在右书中最不可能看到的内容是 A.秦王扫六合 B.汉武帝大一统 C.贞观之治 D.澶渊之盟

部编版七年级历史第二单元测试题含答案

部编版七年级历史第二单元测试题含答案 第二单元达标测试卷 时间:60分钟满分:100分一、选择题(每题2分,共40分) 1.“他是一位终结者,又是一位开拓者,在他这里,我国部落联盟局面结束,早期国家产生。”他是() A.炎帝B.黄帝C.尧D.禹 2.受战乱、环境变化等因素的影响,商朝多次迁都,到商王盘庚时迁到______,此后保持了相对的稳定。横线上应填() A.洛阳B.长安C.殷D.咸阳 3.历史学家樊树志先生在《国史概要》中指出:“周王有权对诸侯国进行巡狩、赏罚,诸侯国有义务向周王述职,并向周王缴纳贡赋,而当诸侯国受到外来侵袭或发生内讧时,周王要给予保护或进行调解。”与这段叙述相关的制度是() A.禅让制B.世袭制C.分封制D.中央集权制4.《荀子?儒效篇》记载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。”这说明西周分封制的主要特征是() A.由周天子亲自实施 B.为了兼制天下 C.以血缘关系为纽带 D.奖励有功之臣 5.小红同学对夏、商、西周三个朝代灭亡的共同原因做了以下整理,你认为符合史实的是() A.统治残暴B.外族进攻 C.内部纷争D.天灾人祸 6.林语堂在《如何理解中国人》中说:“中华民族有三座长城,第一座长城是从秦始皇开始修建的防御工事万里长城,第二座长城是指汉字……”汉字作为一种比较成熟的文字,开始出现于() A.夏朝B.商朝 C.秦朝D.西汉 7.“工匠精神”是中华优秀传统文化的精华之一。正是古代工匠追求极致、追求品质的精

神,造就了如图所示的两件绝世青铜精品。它们铸造于() A.夏朝B.商朝 C.周朝D.秦朝 8.关于春秋时期的争霸战争,下列说法正确的是() ①争霸的背景是周王室衰微 ②争霸的目的是维护周天子的威信 ③争霸的实质是获取周天子过去的政治、经济特权 ④争霸战争具有两面性 A.①③④B.①②③C.①②③④D.②③④ 9.下列诸侯国属于战国七雄又属于春秋五霸的是() ①鲁②楚③燕④韩⑤秦 A.①⑤B.②③C.①②D.②⑤ 10.我们在学习历史的过程中要正确区分神话传说与史实,下面属于史实的是() A.女娲补天B.大禹治水C.阪泉之战D.长平之战 11.春秋战国时期发生社会大变革的根本原因是() A.诸侯争霸B.百家争鸣 C.商鞅变法D.生产力水平提高 12.商鞅变法成功的最根本原因是() A.促进了社会生产力的发展B.顺应了时代发展的要求 C.得到了君主秦孝公的支持D.得到了广大人民的支持 13.秦孝公即位时,秦国“兵弱”,而商鞅变法后,秦国人“勇于公战”。这是因为商鞅变法() A.鼓励农耕B.按军功授爵位 C.确立县制D.抑制商业贸易 14.下图是出土文物“商鞅铜方量”,它可以佐证商鞅变法的哪一项措施()

(完整版)七年级数学下册第二单元测试

七年级数学下册第二单元测试 一、填空题(共14小题,每题2分,共28分) I. 如果点M a b,ab在第二象限,那么点N a,b在第________________ 象限. 2 .若点M 2m 1, 3 m关于y轴的对称点M在第二象限,则m的取值范围是_______________ . 3 .点A 1,m在函数y 2x的图像上,则点A关于y轴的对称点的坐标是___________________ . 4.若点P到x轴的距离为2,到y轴的距离为3,则点P的坐标为______________ ,它到原点的距离 为 _________ . 5 ?点K m, n在坐标平面内,若mn 0,则点K位于__________________ 象限;若mn 0,则点K 不在 _______ 象限. 6 .若点M (a-2, 2a+3)是x轴上的点,贝U a的值是_________________ 7 .已知点P的坐标(2-a, 3a+6),且点P到两坐标轴的距离相等,则点P的坐标 是 _______________ . 8 .已知点Q (-8, 6),它到x轴的距离是 ____________ ,它到y轴的距离是 ______ . 9 .将点P (-3, 2)沿x轴的负方向平移3个单位长度,得到点Q的坐标是 ___________________ , 在将Q沿y轴正方向平移5个单位长度,得到点R的坐标是 __________________ . 10.已知点P a 3b,3与点Q 5, a 2b关于x轴对称,则a ________________ b _______ . II. 已知点M a 3,4 a在y轴上,则点M的坐标为_______________________ . 12. 若点M a 3,b 2在第三象限内,化简.9a254a 81 4b216a 16 = _________ . 13. 已知点M x, y与点N 2, 3关于x轴对称,则x y _______________ . 14. 已知点P x, y的坐标满足x 2 2y 6 0 ,则点P关于原点的对称点的坐标是. 二、选择题(共4小题,每题3分,共12分) 2 15. 在平面直角坐标系中,点1,m 1 一定在( ) A .第一象限B.第二象限C.第三象限 D .第四象限

人教版七年级历史第二单元综合测试题

第二单元综合测试题 (时间:60分钟满分:100分) 一、选择题(每小题3分,共45分) 1.下列人物中,具有“部落联盟首领”与“奴隶制国家国王”双重身份的是( D ) 2.(2017·内蒙古赤峰)下面是某同学的笔记片段,其试图探索的历史主题是( C ) 利:避免了因王权更替而导致的混乱,确保了社会秩序的相对稳定,有利于社会生产的 发展。 弊:无法保证继承人的才能、品德及政策正确与否。 A.禅让制B.分封制C.王位世袭制D.科举制 3.商朝在历史上又称为“殷商”或“殷”,是因为下列哪一事件( C ) A.商汤灭夏B.武王伐纣C.盘庚迁都D.平王东迁 4.“明君兴国,昏君误国。”下列有关夏、商、周君王的叙述对应正确的是( D ) A.周文王—涿鹿之战,灭商建周B.商纣—任用贤臣,建立商朝 C.周幽王—专断横行,国人暴动D.夏桀—荒淫无度,暴政亡夏 5.(2017·湖北黄石)西周时期形成金字塔似的森严等级:天子为最高等级,下面依次为 诸侯、卿大夫和士,都属于统治阶级,压迫着广大平民和奴隶。这种等级制度的形成是因为( D ) A.禅让制B.世袭制C.郡县制D.分封制 6.西周末年,昏庸的幽王上演了一场“烽火戏诸侯”的闹剧。诸侯率兵前往护卫周王是遵守了( D ) A.封建制的法规B.禅让制的规则C.世袭制的传统D.分封制的义务

7.(2017·山东德州)文物是鲜活的历史。下列古代器物中,能印证商朝青铜器生产工艺高超的是( B ) 8.春秋时期最显著的政治特点是( D ) A.诸侯众多,分裂趋势加剧B.周王室势力日益强大 C.各国纷纷变法,为统一奠定了物质基础D.王室衰微,诸侯争霸 9.与春秋后期越王勾践称霸有密切关系的成语典故是( B ) A.退避三舍B.卧薪尝胆C.围魏救赵D.问鼎中原 10.下列国家中,既是春秋霸主,又是战国七雄的是( B ) ①齐国②晋国③秦国④宋国⑤楚国 A.①②③B.①③⑤C.③④⑤D.①②⑤ 11.(2017·安徽)据《史记》载“商鞅治秦,集小乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。” 商鞅此举( B ) A.促进军事力量的强大B.加强了对地方的管辖 C.保护了世袭贵族的利益D.加大了地方长官的权力 12.“商鞅相秦十年,宗室贵戚多怨。”这主要是因为商鞅变法( C ) A.准许土地自由买卖B.去经商发财而得到政府奖赏 C.废除贵族的世袭特权D.大力垦荒而得到政府的奖赏 13.都江堰位于四川省都江堰市城西,是中国古代建设并使用至今的大型水利工程,被誉为“世界水利文化的鼻祖”,是四川著名的旅游胜地。通常认为,该水利工程修筑于( C ) A.春秋时期秦国B.春秋时期楚国C.战国时期秦国D.战国时期楚国 14.复旦大学的校训“博学而笃志,切问而近思”源自“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣”这一名句。此名句出自( B )

新人教版七年级语文下册第二单元测试题

(时间 120分钟总分120分) 一、积累与运用(24分) 1 、下列各组词语中注音完全正确的一项是() (3分) A、挚.zhì痛谰.làn语辔.pèi 头浊.zhuó流 B、嗥.鸣(háo) 怪诞.(dàn) 默契.(qì) 蚱.蜢(zhà) C、亘.héng古田垄.lóng 污秽.huì啾啾.quī D、哽.gèng咽镐.gǎo头宛转.zhuàn 意蕴.yùn 2、加点字释义有错误的一组是( ) (3分) A、山巅.(山顶) 狂澜.(大波浪) 哽.住(声气阻塞) 木兰当户.织(门) B、崎岖 ..(形容山路不平) 阻抑.(控制) 亘.古(延续不断) 问女何所忆.(思念) C、澎湃 ..(形容波浪互相撞击) 哺.育(喂) 宛转 ..(曲折) 关山度.若飞(过) D、懊悔 ..(侮恨) 惨.白(悲惨) 怪诞.(荒唐的) 愿为市.鞍马(买) 3、下列关于课文分析不正确的一项是()(3分) A、《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗,这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象,并表达中华儿女向它学习的决心。 B、《老山界》是光未然创作的文章,创作于二十世纪三十年代。本文通过记叙红军战士翻越老山界的故事,赞扬了红军们不怕困难,勇往直前,意志坚强,大无畏的革命乐观主义精神。 C、《木兰诗》中,木兰代父从军表现了古代劳动人民乐观勇敢的精神,以及对和平生活的向往。 D、《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世纪40年代写于九?一八事变十周年的一篇散文,抒发了作者对沦亡国土的思念之情。 4、指出下列句子没有使用比喻的一项( ) (3分) A、啊!黄河!你是中华民族的摇篮。 B、我想起那参天碧绿的白桦林,标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。 C、因为实在太疲倦,一会儿就酣然入梦了。 D、万里赴戎机,关山度若飞。

人教版七年级下册历史第二单元知识点整理

第二单元辽宋夏金元时期 民族关系发展和社会变化 6、北宋的政治 一、宋太祖强化中央集权1.建立:960年,后周大将赵匡胤(宋太祖)在陈桥驿发动兵变,以开封为都城,建立政权,史称北宋。 2.统一:宋太祖和他的后继者,陆续消灭了南方割据政权,结束了中原和南方的分裂割据局面。 3.措施 (1) 军事上:解除禁军将领的兵权,控制了军队;控制对军队的调动,使禁军将领有握兵之重而无发兵之权;还经常调换军队将领,定期换防。 (2) 政治上:①在中央,采取分化事权的办法,削弱相权。设置相当于副宰相的若干人,与宰相共同议政;设立多重机构,分割宰相的军政、财政大权。 ②在地方,派文臣担任各地州县的长官,并频繁调动,三年一轮换;在各州府设置通判,以分知州的权力。 (3) 财政上:取消节度使收税的权力,设置转运使,把地方财赋收归中央。4.影响:宋朝把中央集 权强化到前所未有的程度,皇权大大加强。 二、重文轻武的政策1.目的:防止武将对中央集权造成威胁。 2.措施 (1) 重视文官:宋太祖重用文官掌握军政大权,宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策,文臣统兵的格局逐渐形成,文官担任中央和地方的要职,甚至主持军务,武将受到多方面的牵制。 (2) 注重发展文教事业,改革和发展科举制。在全国范围内营造了浓厚的读书风气,也促进整个社会文化素养的提高,造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面 3.辨证认识北宋重文轻武的政策。 (1) 积极影响:①杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定及经济的发展。②造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。

(2) 消极影响:①文臣掌兵,不熟悉军务,而将不专兵,兵无常帅,严重削弱了军队的战斗力,这也导致了北宋在与少数民族的战争中多次失利。②重文轻武形成了以士大夫为主的官僚集团,但由于政治机构重叠,相互牵制,人浮于事,既导致政府办事效率下降,又增加了朝廷的财政支出。 7. 辽、西夏与北宋的并立 一、契丹族与党项族 1.契丹族 (1) 生活区域:游牧在我国北方的民族。 (2) 建国:10 世纪初,耶律阿保机(辽太祖)统一契丹各部,建立契丹国(有时称契丹,有时称辽),都城在上京临潢府。 (3) 统治:阿保机建国后,发展生产,创制文字,国力不断增强。 2.党项族 (1) 生活区域:生活在我国西北地区,后集中到甘肃东部、陕西北部一带。 (2) 建国:11 世纪前期,元昊称大夏皇帝,定都兴庆府,史称西夏。 (3) 统治:元昊仿效唐宋制度,订立官制、军制和法律,鼓励垦荒,发展农牧经济,创制西夏文字。 二、辽、北宋、西夏的和战1、北宋与辽──澶渊之盟 (1)背景:宋真宗时,澶州之战,寇准力劝宋真宗亲征,宋军击退辽军。 (2)内容:辽宋议和,辽朝退兵,宋给辽岁币。 (3)评价:①“澶渊之盟” 是宋辽双方均势的体现,它对宋辽两国都带来了深远的影响。②对于 北宋来说,“澶渊之盟”是一个屈辱的和约,岁币成为北宋人民沉重的负担。③对辽来说,“澶渊之盟”不仅使辽兵安然脱险,还得到了岁币。 ④从整个中华民族的发展来看,“澶渊之盟”的订立有其积极的一面:它结束了宋辽之间 几十年的战争,使此后的宋辽边境长期处于相对和平稳定的状态。有利于边境地区的生产发展, 有利于我国多民族国家的发展和统一。 2、西夏与北宋的关系 (1)战争:元昊称帝后,多次进攻北宋,北宋节节败退,但西夏损失亦很大。 (2)议和:北宋与西夏订立和约,元昊向宋称臣,宋给西夏岁币。宋夏边境贸易兴旺。 3.如何正确认识北宋与少数民族之间的关系? (1)宋辽、宋夏之间有战有和,和战交错,但“和”始终是民族关系发展的主流。

2020年人教部编版七年级历史下册第二单元检测卷(含答案)

第二单元测试卷 一、选择题(40分) 1.宋太祖曾经坦言,十个文官贪腐造成的危害也不及一个武官造反,这反映了他的治国理念是() A.勤政爱民 B.重文轻武 C.巩固边疆 D.结束分裂割据 2.宋太祖的重要谋士赵普曾向太祖进言:“稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”下列哪一做法是宋太祖受赵普的建议而实行的() A.扩大进士录取名额 B.澶渊之盟 C.“杯酒释兵权” D.黄袍加身 3.下图是某同学整理的学习资料卡片,他由于疏忽漏写了标题。若请你根据卡片内容,帮他拟一个标题,你会选择() A.澶渊之盟 B.宋夏议和 C.割燕云十六州 D.宋金议和 4.小刚同学根据所学知识,总结出以下四个观点,其中错误的是() A.契丹族原居住在今天宁夏、甘肃一带,过着游牧生活 B.契丹族有自己的文字 C.统一契丹各部的首领是耶律阿保机 D.契丹政权建立后,定都上京临潢府(今内蒙古自治区巴林左旗南) 5.金海陵王完颜亮读柳永《望海潮》“有三秋桂子,十里荷花”句,即兴赋诗曰“万里车书一混同,江南岂有别疆封?提兵百万西湖上,立马吴山第一峰”,遂生投鞭渡江灭宋之意。北宋亡于() A.1127年 B.1114年 C.1125年 D.1126年 6.下图是某班同学为历史故事会收集的材料,由此判断他要讲述的是() A.卫青北击匈奴 B.岳飞抗金 C.文天祥抗元 D.戚继光抗倭 7.明朝人文征明在《满江红》词中感慨岳飞的遭遇:“千载休谈南渡错,当时自怕中原复。笑区区、一桧亦何能,逢其欲。”对此理解正确的是() ①岳飞抗金胜利后达成澶渊之盟②宋高宗害怕自身统治受到威胁③秦桧等人以“莫须有”的罪名杀害了岳

七年级下册第二单元语文测试卷及答案

七年级语文第二单元测试题 一、积累与运用:(共16分) 1.下列加点字注音完全正确的一项是()(2分) A.宛转(wǎn)钥匙(yuè)懊悔(ào) B.哽咽(yàn)肃静(sù)祈祷(qí) C.踱步(duó)锯子(jù)郝叟(hǎo) D.诧异(chà)山涧(jiàn)召唤(zhāo) 2.下列各组词语中有错别字的一项是()(2分) A.手势斑斓铁杆哺育 B.奴隶钓鱼忠诚狂澜 C.记念谰语奥悔旷课 D.皱边代价澎湃惩罚 3、依次填入下列句中括号里,最恰当的关联词语是()(2分) 我总是被这种声音所缠绕,()我走到哪里,()我睡得很沉,()在睡梦中突然惊醒的时候,我()会忽然想到是我应该回去的时候了。 A.不管还是或者就 B.不管即使或者都 C.不论或者还是都 D.无论即使还是也 4、下列句子中,加点的成语使用正确的一项是()(2分) A.刚学做菜的王艳老是忘记放盐和其他调料,吃起来让我们觉得味同嚼蜡 ....。 B.晚自习课上,老师又教了我们一种思路,重蹈覆辙 ....地将这道题做了一

遍。 C.我们要把叶子切下来拿到显微镜下去观察,袖手旁观 ....是不能得到知识的。 D.李琪经常为孤寡老人做好事,他的事迹真是罄竹难书 ....。 5、下列句子中没有语病的一句是( ) (2分) A.小强自从告别了网吧以后,爸爸妈妈的脸上终于现出久违的笑容。 B.成熟的人考虑问题时,往往都以实际利益为出发点,并且依照经验保守行事。 C.这家化工厂排出大量废气和噪声,严重污染了环境,周边居民纷纷打电话向有关部门投诉。 D. 回首三年的初中生活,我们再一次明确了这样的道理:勤奋、踏实是学习成败的关键。 6、仿照下面句式,以“同情”再写两个比喻句。(4分) 例:同情是一缕春风,让枯秃的枝头绽出新绿。 同情是;同情是。 7、综合性学习。 黄河,中华民族的母亲河,这条奔腾不息的河流,用她甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女,孕育了灿烂的华夏文明。下边是一副对联,但上联的次序打乱了,请重新排列。(2分) 上联:①流不尽②滔滔黄河③千年岁月④波浪滚滚 下联:巍巍嵩山烟雨渺渺诉不完人世沧桑。 上联: 二、《木兰诗》(共40分) 8、下列词语中加点字注音无误的一项是()(2分) A.鞍鞯.(jiān)溅溅.(jiān)啾啾.(jiū)

人教版七年级历史下册第二单元测试题

七年级历史下册第二单元测试题 一、选择题 1.下列能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是() A B C D 2.“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下:共遵成信,虔奉欢盟,以风土之宜,助军旅之费,每岁以绢二十万匹,银一十万两……差人搬送至雄州交割。”下列史实哪一项与此盟约无关?() A.辽军攻宋发生澶州之战 B.北宋应允给辽岁币C.以后辽宋之间保持和平局面 D.宋辽以淮水到大散关为界3.1038年少数民族首领元昊建立的政权在右图A、B、C、D中的哪一处?() 4.某同学选用如下图片进行研究性学习。他确立的研究主题应是() 宋代针铺商标清明上河图交子南宋海船 A.宋代商业繁荣 B.民族政权并立 C.元朝国家统一 D.大都闻名世界 5.我国经济重心的南移是从唐朝中后期开始的,最终完成于() A.北宋 B.南宋 C.元朝 D.清朝 6.下列货币中,哪个是世界上最早的纸币?() A交子 B 会子 C 美元 D英镑7. 某班历史课堂就我国“经济重心南移”展开讨论,支持宋代已完成南移的史实是() ①南方人口占全国户口数的62.9% ②东京是当时最大城市,商业繁荣③水稻种植扩大,产量跃居粮食首位④煤的开采量居世界第一⑤扬州、临安、广州、成都等城市商业发达。 A.①②③④⑤ B.①②④⑤ C.①③⑤ D.②③④ 8.世界上最早的纸币——交子出现在()A.唐朝关中地 B.北宋四川地区 C.南宋江南地区 D.元朝中原地区9.据报道:从古沉船“南澳1号”中打捞出的瓷器,很多都是出自于“瓷都”,请问我国哪个地方被称为“瓷都”?()A.河北曲阳 B.河南汝州 C.江西景德镇 D.河南开封 10.南宋时,政府的财政收入主要来自南方。这最能说明南方() A.自然资源十分丰富 B.地理位置重要 C.已成为全国经济重心D.交通十分发达 11.目前世界上已知最早的纸出现在我国() A.战国时期B.秦朝时期 C.西汉时期D.东汉时期 12.史书上有“国家根本,仰拾东南”的说法,我国古代经济重心南移最终完成于哪一时期?() A.隋朝 B.南宋 C.元朝 D.明朝 13.2010年4月20日,在“情系玉树大爱无疆”抗震救灾大型募捐晚会上,汉藏两族著名歌手同台演唱:“藏族和汉族是一个妈妈的女儿,我们的妈妈叫中国!”西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分,它成为我国正式的行政区始于() A.唐朝B.元朝 C.明朝 D.清朝 14.元朝的疆域“北逾阴山,西及流沙,东尽辽东,南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。元世祖忽必烈为了有效地统治全国,建立了()A.分封制B.郡县制C.行省制 D.军机处 15.元朝以前,就有许多山西汾州、并州人迁至今新疆地区,与蒙古族、维吾尔族共同劳动生活。这说明()A.北方战乱导致山西人迁往边疆 B.维吾尔族、蒙古族人民非常友善 C.元朝以前新疆与中原地区联系非常紧密 D.维吾尔族、蒙古族、汉族共同开发了边疆 16.“蓝蓝的天空,清清的湖水,绿绿的草原,这是我的家。奔驰的骏马,洁白的羊群……”蒙古族歌手腾格尔的这首经典名曲《天堂》,我们经常吟唱。在我国历史上,蒙古族曾建立一个疆域空前辽阔的元王朝,其建立者是()A.成吉思汗 B.忽必烈C.完颜阿骨打D.耶律阿保机 17.宋代词人层出不穷,杰出的有()①苏轼②关汉卿③辛弃疾④李清照⑤赵孟兆页 A.①②③ B.①③④ C.③④⑤ D.②③④ 18.我国古代炼丹家发明的火药很早就用于军事,下列战争中最不可能使用火药武器的是() A. 隋末农民战争 B.蒙古军队灭金的战争

人教版七年级历史上册练习 第二单元测试

第二单元测试夏商周时期:早期国家的产生与社会变革 (时间:45分钟总分:60分) 一、精彩四选一(每题1分,共15分) 1.“禹传子”“家天下”说明我国古代的哪一制度开始遭到完全破坏() A.分封制B.世袭制 C.禅让制D.宗法制 2.国家是阶级统治的工具。中国历史上出现最早的国家距今已有() A.2000年左右B.3000年左右 C.4000年左右D.5000年左右 3.“封建亲戚,以藩屏周。”说明西周时期实行分封制的主要目的是() A.分割诸侯的兵力B.保证国家的兵源 C.巩固周王的统治D.保证国家的财政收入 4.下列重大历史事件发生的先后顺序是() ①长平之战②盘庚迁殷③牧野大战④国人暴动 A.①②③④B.②①③④ C.②③④①D.④①③② 5.下列关于青铜器的说法正确的是() ①原始社会后期出现青铜器②商朝以后,青铜器主要用于战争③四羊方尊是世界已知的最大青铜器④铸造青铜器采用“泥范铸造法” A.①②B.②③C.③④D.①④ 6.“文字是一种文化的载体,文字的出现是社会进入文明阶段的重要标志之一。没有文字,就无法全面了解过去的文化和文明。”中华文明源远流长,在下列各项中属于我国最早文字的是() 7.历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过右图所示文物,我们可以了解哪一时期的历史() A.夏朝B.商朝 C.秦朝D.西汉 8.春秋时代,社会风雷激荡,烽烟四起,战火连天。下列说法不符合 ...这一时期的是() A.开始出现铁农具和牛耕 B.周天子地位不如强大的诸侯 C.强大的诸侯竞相争当霸主 D.诸侯国的数量越来越多 9.春秋战国时期,有一个曾称霸春秋时期的诸侯国,在战国形势图上找不到了,该诸侯国是() A.晋B.齐C.楚D.秦

七年级下册英语第二单元测试题(含答案)

步步登高 UNIT2 水平测试 听力部分 I-IV(略) 笔试部分 A. to tell B. tell C. tells D. telling A. a B. an C. the D. / I.单项选择(每小题1分,共20分)9. Next to the hotel is a small house _____an 18. —____ the park? —It’s across from the bank. 1. —Where’s the library? —It’s _____the bank. Interesting garden A. Where’s B. Where A. on B.across from C. next D.between A. in B. has C. have D. with C. What’s D. Where are 2. —_____,could you tell me the way to the nearest 10. Their classroom is next ______our classroom. 19. _____ there any hotels near here? post office? A. to B. on C. between D. from A. Is B. Are C. Have D. Has —Yes. Go straight to the end and you’ll find it. 11. Don’t walk ____the bridge, it’s very dangerous. 20. Please turn ____ left and the supermarket______ A. Hello B. Excuse me C. Hi D. Sorry A. cross B. across C. from D. through you right. 3. Can you tell me how _____the bus stop? 12. Please _____ during the tour. A. /;on B. to; / C. on; to D. /; in A. to get B. get C. to get to D. can I get to A. have fun B. have a fun II. 阅读理解(每小题1分,共15分) 4. —Is there a supermarket? —______. C. have funs D. have funny A A. No,it isn’t B. Yes,it is. 13. His parents will ____ home at 7:00. A little boy comes to a new town. His name I s Peter C. No,there’s not D. Yes,there is A. get to B. arrive in C. arrive at D. get Picket. Of course he lives with his parents. His family 5. You can _____a taxi _____the airport. 14. Your seat is _____ my left. Is very rich. They have a gardener(园丁), a cook(厨师) A. take;from B. take;for A. in B. of C. on D. at and a lot of other servants(仆人,佣人) C. take;to D. take;of 15. ______. Where is the post office? Peter is going to a new school. On the first day his mot- 6. Please come to meet my _______. A. Hello B. How are you ther says to him, “Peter, be modest(谦虚的)at your new A. home B. family C. house D.families C. Excuse me D. Thank you school. Don’t say we are rich.” And Peter says, “Yes,M 7. The park is old but very ______. 16. Is it _____ place? ummy.” A. busy B. dirty C. small D. clean A. a quiet B. a quite C. quiet D. quite So Peter goes to school. He meets his new teacher. And 8. Let me _____you the way to my house. 17. There is _____ old museum in the town. He sits down with the other children. The teacher says,” 1

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